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心得体会

发表时间:2020-08-10

焊接心得体会2篇。

过去我的想法和我现在的想法不一样的地方太多了。先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证。某些事情让我们心里有了一些心得后,写下来会是一个不错的办法,心得体会可以总结出具体的经验和想法。如何写好一份值得称赞的心得体会呢?小编收集并整理了“焊接心得体会2篇”,希望对您的工作和生活有所帮助。

焊接实习心得体会

为期四周的实训结束了,我通过此次实习,自己一下子学到了不少知识,懂得了许多做人做事的道理,也懂得了时间的可贵,人生在于努力与进取,人生的道路有如逆水行舟不进则退。我在收获经验的同时,还收获了许多阅历,收获了一些成熟,在这次实训当中,我不仅培养了独立思考的能力,在其他的能力上也都有所提高。在这同时,我也学会了很多实用的方法,在以后的工作当中都用得上,这次实训真的是受益匪浅啊,以后面对社会的时候,我要吸取这次实训的经验教训,我也要不断的学习与实践,再学习,再实践。以后在工作岗位中要勤于思考,主动动手动脑,有很多时候,是不会有人告诉我们一步步该怎么做的。都需要我们自己去弄懂,需要自己一点点的努力,所以我们的每一步都需要独立思考的。其中也许会遇到很多的困难,我们在这个时候除了寻找帮助,最重要的还是自己去思考,心中要相信自己,这样才能闯出一片天地,人的一生不可能都是一帆风顺的,只有勇敢去面对人生中的每一个困难,才能走出精彩的人生,这让我更清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,更要有一种平和的心态和不耻下问的精神,以后不管遇到什么事都要去思考,都要多听别人的建议,都要对自己所做事去负责了。

第一阶段是编写预焊接工艺规程的阶段,我们首先按照设计题目和要求,翻阅了相关资料,对这些数据进行查阅分析,在查阅的过程中,我们细心谨慎,通过我们大家大家一起动脑,我们做的是异种板之间的焊接。对大小规格都相同的600mm130mm8mmq235r和q345r的两种板进行熔化极气体保护焊焊接。有两种焊接方法,一种是手工焊,一种是机器人焊接,很荣幸,我们组抽到了机器人焊接,机器人焊接成型快,成型好,并且缺陷少,安全可靠。首先我们预测了可能会在焊接过程中出现的各种问题和缺陷,对接母材焊缝焊件厚度范围、对接焊缝、焊缝金属厚度的确定根据nb/t47014 对接焊缝试件与焊缝厚度规定确定,并且通过公式来确定材料的碳当量,以便分析它的焊接性如何,q345r是一种压力容器专用的低合金高强度钢,一般在热轧空冷状态下使用,不需要专门的热处理,但是q345r的焊接性与q245r相比,有很多不足之处,我们在选焊接参数的时候就根据q345r来选取了,焊条选择根据nb/t47015确定,选用er50-6焊丝。并且我们根据国标选取了焊接速度、电流、电压等主要参数。通过组员们的多次讨论,最后敲定用摆动的焊接方式进行打底和填充焊接,在焊接参数设定完之后,我们开始编写机器人的程序,我们对两板间的定位焊接示教和两条焊缝的摆动示教进行了程序的编写。在焊接的过程中要随机应变,调整焊接参数,做到万无一失。其中,我们在焊接前讨论了如果板间间隙的变化造成的未焊透、焊接穿等问题时,我们应该怎样进行适当的调整。

第二阶段就是去车间用焊接机器人进行焊接了,在打磨完两块钢板之后,将两块板在焊接试验台上固定好,按照我们事先编好的程序,进行一遍示教,然后开始焊接,尽管我们做过这样的试验,但是这次还是有点手足无措,程序编写的错误,导致我们第一次定位焊就出现了错误,导致试验无法继续进行,回去之后,虚心的向其他同学学习,终于弄明白我们失败的原因了。第二天,在我们的共同努力下,终于完成了,因为两侧的定位焊不是同时进行的,我们板之间的间距就有问题,所以焊出来的效果不是很理想,这当然在第一天我们就已经心知肚明的了,但是正面焊的效果还是不错的。

第三阶段我们开始进行无损探伤,对焊接完成后的焊件进行无损探伤,是工厂整个生产过程中最不可缺少的一步,同时这一步也综合的体现了我们的专业知识水平,检测出焊件中的各种缺陷,提高安全性能,确保生产出合格的产品,所以这一步是至关重要的。射线探伤的主要步骤分为拍片、洗片、审片。首先我们要进行贴片,将贴片设置在待检钢板的外圆周上,暗袋盒紧贴在焊缝上,使暗袋盒内的胶片长度方向与焊缝方向一致,x射线拍摄射线照片时,焦点应尽可能对准受检焊缝的长度和宽度中心,胶片应有足够长度,所放位置应使焊缝末端自由边以外,胶片的宽度应使焊接接头所有部分均摄入照片,包括热影响区,照片上还应有足够空间容纳线型象质计和胶片识别标记而不影响焊缝及热影响区的范围。胶片的手工冲洗洗采用的是槽浸方式,评片的时候,在底片评定区域内不应有以下妨碍底片评定的假缺陷。

在大学里面学的不是知识,而是一种叫做自学的能力。这次我们自己设计,自己动手,完成的这次实训,完完全全的都是靠我们自己所掌握的知识去做的,在以后参加工作后更能深刻体会这次实训的意义。知识的日新月异,人们的物质文明也在不断的提高,我们不会满足于那种古老的手工焊接的老方法,全新的机器人焊接会逐渐的取代以往的手工焊接。在机器人焊接的时候,我们程序设计是对我们的最大的考验,以后工作的时候会经常被要求在很短的时间内学会用一种新的语言对一些电子机器进行开发设计,我们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,在这短短的四周里,让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏,让我真正领悟到学无止境这句话的含义,而老师在我们实训时所讲的,都是课本上没有而对我们又非常实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡彩的光辉,此外,老师还特意带我们去石岛重工的工厂里去做无损探伤的试验,在这过程中,我们懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用于实践的,在这些过程中,我不仅收获了职业生涯所需要的专业知识,而且让我深深的体会到一个团队中各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧,靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合达到更完美。

人非生而知之,虽然我现在的知识结构还很差,但是我知道要学的知识,依靠努力学习,依靠潜心实践,学习就是无源之水,无木之本,这次实训让我在一瞬间长大,我们不可能永远呆在象牙塔中,过着一种无忧无虑的生活,我们总是要走向社会的,而社会,就是要靠我们这些年轻的一代来推动的,而不久后的我,无论是面临就业压力,还是继续深造,我想我都应该充实自我,不要让自己的人生留下遗憾。

最后,还是那句话,只有坚持到最后才是真正的胜者,困难和彷徨只是暂时的,相信自己的努力上进才是我们实习生真正要去做的。每个人都有长处和短处,社会和学校是不一样也是有很大差距的。只有在包容别人的同时我们才可以取长补短,不断完善和不断进步,交到更多的朋友学到更多的知识。学校为我们创造了这么好的条件,而我们自己则要以实际行动来去珍惜来去回报!祝愿我们每个实习生都能取得骄人的成绩,祝愿我们09材型的每个人以后都能在自己的实习岗位上做出更好的成绩,祝愿我们的母校在以后的发展和建设中一帆风顺。在教育事业中独领风骚。

焊接工艺学实验心得体会

经历了四周共八个学时的焊接学基础实验,我觉得自己学到了很多东西,虽然大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊,但是那时候自己对焊接原理是完全不了解,到现在基本学习完了焊接学基础的理论教学再来做实验的我感觉轻松了,因为我懂得了很多焊接学的原理。也知道了焊接不只是电焊,另外还有气焊等等。

这四周的焊接学实验我们总的来说学习了气焊和电焊,气焊中也分了对低碳钢、中碳钢和高碳钢的焊接,我们在焊接过程中可以明显的感觉到对于高中低碳钢的难易明显不同!

有一次课程我们学习的是铸铁的焊接,对于铸铁的流动性也明显可以感受到比较差!每次体验实验之前老师总是给我们介绍实验需要注意的事项以及实验内容!通过老师的介绍和之后亲身的体验可以说我们对于每次实验的内容都有很好的理解和体会。

对于这次的电焊实验我的记忆尤其深刻,因为在试验过程中我出现了很多问题,老师总会给我详细解释出现问题的原因和这些问题应该怎样解决,比如有一次的试验内容是薄板钢的对接。两块薄薄的钢板,我很认真的摆放在试验板上焊接,我本以为这是最简单的焊接了,但是结果却不如意,当我用平焊的方式把这两块钢板焊接完以后才发现焊接后的钢板出现了严重的变形,原本平的钢板变得翘起来了!而且由于焊接技术不好使得焊缝很不平整有些地方甚至出现了焊穿的现象,面对这样的焊接产品我真是无地自容!但是老师给我详细解释了出现这些问题的原因,比如钢板翘起来了是因为焊接过程中的散热不均匀,这些现象可以用经验解决。对于焊穿的那个窟窿老师握着我的手一点一点的把它填上了,老师告诉我这是由于汉弧太短以及焊接速度太慢造成的!他还鼓励我别灰心,我特感动!

我十分懊恼自己有一身的理论知识却还是焊接处这么差的效果,所以我觉得这次的实验是很必要的,对于我们这些学了很多理论知识的学生来说是很有帮助的,它使得我们看到了自己的差距和经验的不足,以后需要勤奋的学习的同时多注重实际的运用,这样才应该是全面实际的应用型人才!

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理财心得体会2篇


若只如初见

xx年的11月19日到11月23是我们中国人寿xx省分公司组织开展银保理财经理主管晋级培训的日子,我有幸参加了这次培训。像这样专门对银保理财经理主管的培训,今年是第一次,我们是首期。我同来自全省各市州的90名伙伴一起学习交流,老总们的讲话,讲师们的授课,使我有所思,有所得,有所悟。

谢总的讲话犹言在耳,他从战略的高度,思想的深度上精准的告诉了我们组建理财队伍的意义和作用。他说过分的依赖银行柜台不是长久之计 ,而且受制于人。在银行柜台出售理财产品大多是短期的趸交,这样既不能给公司带来很高的收入,而且与客户之间无法建立良好的深厚的关系,这样的销售发展是不持续的,最重要的是理财产品过多的依靠投资,和保险的真谛背道而驰,这是我们保险行业很尴尬的现状和局面。我们现在建立理财队伍,就是要组建一支政治素质好,业务技术精,服务质量 高的专业队伍从事更为专业化现代化市场化创新型的以服务带动营销的团队,使我们逐渐的成为国寿的中流砥柱。我们理财队伍的强大与否直接影响着中国人寿未来事业的兴衰。

投入多少收获多少,参与多深领会多深。人寿保险这个行业真的是需要我们的全心投入和积极参与,投入,我可以认为是活动量、拜访量的投入,全心的投入,不断的拜访,我们的客户会 积少成多。想没客户来签单,都难。然后其中我们广泛撒网,重点培养,把小鱼养成中鱼,中鱼养成大鱼,一点一滴,一丝一线。大把大把的钞票就自然而然的到手了。参与,我可以认为是深入的工作和研究,在工作中找方法,在不断的成功和失败中总结分析,最后成为一个可以轻松搞定客户的老手和高手,任他几路来,我只一路去,让自己时刻主动,促成签单迎刃有余,把寿险营销做到艺术的层面,这就是我们的参与多深领会多深。

学而能用是真学,学而能行是真知。通过这几天的学习和交流,我系统的加深了对我们工作的理解。我们的工作要有计划,要有目标。毕竟我们是直接的现实的滴水成冰的和钱打交道,开到单,收到钱,这是我们检验一切的标准。目标是标准,计划为目标服务,我们应该做好行事历,落实基本法,切实履行监督帮扶管理机制,经营好早夕会,轻松,活泼,愉快,保质保量的做好我们的工作。活动量是我们寿险人的呼吸,专业的知识和技巧是我们前进路上的能量。相信听话照做成功,我们要学要知要用要会要成功要快乐,那样我们所走的寿险人生路就算完美。

合理的要求是训练,不合理的要求是磨练。我们的寿险营销路上不可能一帆风顺,合理的要求来自公司来自领导,我们要接受要达成,这是基础 ,不合理的要求来自于自己,我们要给自己树立一道又一道的客户多少保费多少的峰峦,我们要去攀爬要去翻越,用我们坚强的意志力,用我们百折不挠,不服输不满足不放弃的精神。当然,我们还要有技巧和方法,我们应当结伴而行,与我们的伙伴携手前进,我们只有完美的团队,没有完美的个人,这样我们权衡着是以最小的付出得到最大的回报,这也是中国人寿最主要的路线,何乐而不为呢?

总而言之,作为个人要有学习和思考的精神,既要全面专业的学习,又不是哪里的经验和方法都可以拿来主义,山东泰安或者荆门的经验在黄石也许会出现淮南成橘淮北为枳的弊端,我们应该批判吸收。推广而言,我们的老师我们的主管我们的精英介绍的方法和经验,我们要用心学,但也应当独立思考,只要我们自己拿得出更好的成果和更多的保费,那我们就是最棒的。作为寿险营销员,我们就要形成自己的独特的一套方法,用我们自己的价值观来组建自己的团队,这样我们就可以把工作做得信手拈来,其乐无穷。

理财学习心得体会

1、好的习惯(生活习惯、工作习惯)其实就是好的理财;

2、高利润的都有高风险;(高收益都伴随高风险)

3、细节决定成败(如老板亲自经营、服务太差、原材料的采购等);

4、对人来说,要分清什么是最重要的:钱和生命;(朋友和敌人)

5、观念需要改变,思考的角度需要改变;(高度决定视野、角度改变观念、尺度把握人生)

6、不要把偶然当成必然;(一次赚钱不叫赚,持续赚钱才叫本事)

7、忘却时间就是犯错;(时间能创造奇迹、也能改变命运和习惯:买东西,赌场)

8、理财靠的是时间和复利,投资靠时间来赚钱;

9、不要忘记该记住的,记住该忘记的;

10、追求短期收益的是投机、追求长期收益的是投资;

11、贪婪和恐惧是人类所有悲剧的根源,是投资失败的唯一原因;

12、长得丑不是你的错,出来吓人就是你的错(范跑跑-北大中文系);

13、机构理财就是借力使力--借势;

14、财富是时间、是价值,而不是数和货币单位;

15、要知道钱是做什么的,不要浪费的钱;

16、投资理财:保本最重要(本金是利润的来源);

17、富人:赚得越来越多,赚得不会变少;(保险是让财富不变少的唯一的经济工具)--有钱不是数越多越有钱,而是花的越九越有钱;

18、分清谁是朋友谁是敌人;

19、通过别人的努力达到自己的目的就是管理;

20、银行:短期存款最安全、长期存款最危险(通货膨胀);

21、信息决定股票的价格;

22、玩股票玩的就是心态(选对行业和公司并长期持有);

23、基金投资要中长期,不要随时出入;

24、不动产不动最安全,一旦动起来最危险(房产--适合中短期);

25、有钱、有学历未必聪明和有头脑;

26、一切为了活的更好去规划,活着不是为了理财;

27、理财的三点:收益性、安全性(合法性)、流动性;

28、财一定要理,但不能自己理--专业的人做专业的事儿(沃伦 ˙巴菲特-股神:人人都懂投资,我赚谁钱);

29、只要精神不倒,年级再大也很年轻(快乐的活着);

30、投资是保险公司的利润最主要的来源;

31、投资中安全性:是指保本、合法、不会被灭失;

32、自由:我想做什么就做什么,这不是自由;我不想做什么就不做什么,这才是自由;

33、理财要分清手段和目的;

34、保险是让爱和财富变得永久的金融工具;

35、改变一个人命运的在于晚上八、九点钟还在学习;

36、专业年代:赚自己会赚的钱,不会的让会的去做,专业的人作为专业的事儿;

37、在过去30年,中国人学会了赚钱,但没有学会花钱;

在过去30年,中国人学会了发财,但没有学会理财。

38、赚钱手段,生活是目的;

39、赚做自己最擅长的赚的钱,再用钱去买别人的服务;

40、思路决定出路

帮扶心得体会2篇


感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;

感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。

人要学会感恩,因为懂得感恩,我们才能做好一个人,世界因为感恩,生活中,我们才常可以看到好多感人的好人好事,比如刚刚经历的汶川地震,无数中国人为受难的同胞献出了自己的爱心,又比如我系组织的这次帮扶孤寡老人活动。

我系开展帮扶活动已有半年之久,那下面就让我们的干部们畅谈一下自己的感受吧!

大家好!我是宣传部的一名干部,我们负责的是一位年近90岁的老奶奶。老奶奶很慈祥,她什么都不让我们做,我们能做的只是坐下来和她谈谈心。老奶奶的张家口方言比较重,能听得懂的很少,我只是大概懂得,一般都是老奶奶说,我们当她的忠实听众,老奶奶很孤单,家中只有她一个人,每次我们去看她,她都非常高兴,她总是说我们就是她的孙子孙女。和老人聊天,我们感触很多,当今社会的老人越来越孤独,当今的年轻人越来越洒脱,我们希望能为老奶奶驱除孤独感,更希望有更多的人能关注老人,让他们感受晚年的幸福。

我是纪检部的一名干部,我们照顾的是一位90岁的老军医,可以这么说,他是一位性格倔强的人,每次谈话中,我们都能从中学到很多东西。比如文化大革命的危害性及原因,还有一些古代皇帝的治国安邦之策。这位老爷爷虽然衣食无忧,但精神上缺少慰籍,这也是我们所给他的。通过这个活动,我了解到人就得要活到老学到老,这样我们才能从各个方面充实自己,使我们的生命有一个完美的句号。

帮扶学生心得体会

在每位教师的教学中,都会有学习困难的学生,如何提高他的学习成绩是我们最为头疼的问题。本学期我担任我校三年级的班主任,兼任语文教师,我针对我学科学习上部分学生的学习特点,确立了吕孟、孟豪为我学科学习上的学困生,我把帮扶的重点放在对学困生的学习的辅导上,选取学习确实有困难,考试经常不及格的学生为帮教的对象,并制定了详细的帮扶计划,经过老师耐心、细致的帮教工作,学生的帮扶,家长的支持,学困生取得了明显的进步。

在备课中,认真研究教材和教学大纲,设计好教学内容,对于他们不懂的知识要做适当的调整,尽量降低难度,还设计几个较简单的问题,让他们回答,提高他们的学习兴趣。

语文的学习,不仅取决于学习者的智力因素,还取决于他们情绪,态度、学习动力等,因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪,不迁、怒、不急燥,切忌使用训斥,侮辱人格和伤害自尊心的语言;切忌向家长及班主任告状。这些差生在班级中常被学生鄙视,有些教师也指定他们是班级的“败类”,“包袱”。在社会上受到冷眼,在家也受到家长的训斥。心里有一种压抑感,在厌学情绪。自信心不强我主动采取适当的形式去栽培他们。

任何学生、任何人都有优点和缺点,对于优生的优点是显而易见的,而对后进生则易发现其缺点,而看不到其优点,这种现象是不利于学生进步的。吕孟同学因为家庭原因,他的父亲早逝,母亲改嫁,现在和姥姥姥爷一起生活,家庭的温暖缺失造就这个孩子难以管束的性格,但该生为人正直,好打抱不平;孟豪同学语文基础知识差,但性格温顺,作为老师,我尊重他们,尽可能地去发现他们的闪光点,爱他们,爱是具体的,渗透在对学生的一言一行中,慢慢地去感动、感化学生。让他们感受到我对他们的关心,而不是让他们跟到被零落和孤立。

在上课时,我时时刻刻关注他们的听讲情况,尽最大努力让他们多听,在讲课中发现有他们没注意听,就停一下,当我停顿时,好多同学会知道,老师在等我听讲,然后会认真。让他们多参与教学活动,并适时给予鼓励,让他们有成功的体验。

语文学科是一门语言,要进行“读写”方面的大量训练,没有家长的积极配合,差生很难完成学习任务,我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点,利用家长会,及家长来访常和他们联系,争取他们的合作,督促孩子做作业,听磁带,背书,默词等。这对差生成绩的提高有很大的作用

一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉,差生之所以差,没有奋斗目标是一重要原因,我在对上述两位同学全面了解的基础上,给他们制定了短期学习目标长期学习目标,而且经常检查这一目标,及时修改目标,一旦发现给他们订得过高或过低,就逐一帮助他们修正,激发他们学习的动力。

在课下,我主动关注他们的作业完成情况,利用放学后或课间时间,给予个别的辅导,辅导时尽量足够的耐心,不怕他们不会,就怕他们不问。在给他们的辅导中,这两位同学的认读能力很差,我就从最基本的生开始补起,让他们感觉到老师有足够的耐心和爱心,提高他们的学习热情。对于新教授的新课作业,鼓励他们自己思考,自己讨论,不会的也要把自己的想法说给我听,我在根据实际情况进行引导和提示,力争要他们独立完成。

对于学生做到一视同仁,关心每个人,不要让困难学生有自卑的心理,让他们感觉到,老师爱我们每个人。实施帮扶以来,两位同学有了较大的改变,现在表现得都很阳光,很乐观,又很勤奋,很刻苦。

通过本次的帮扶活动,我深切感受到帮助学生进步自己所获得那份收获。作为人民教师,爱是可以完成转变一个学生的一生的。我希望我能用自己一份爱心,一份理解,帮助他们走上成功的道路。

cad心得体会2篇


时间过得真快,到今天截止,一周的cad制图大作业实训即将结束,现在回想起刚进机房的那懵懂,自己都觉得好笑。经过一个学期的学习,面对综合量大点的图形,竟然不知从何下手。上课是一步一步,一个一个命令的学,课后的练习也没有涉及到前后的知识,知识的连贯性不大,当我们进行实际运用时,发现之前学的有点陌生。

大作业实训的第一天,老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排,说明了本周大作业实训的主要内容,大作业实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后,我并没有马上去画图,而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书,很仔细的看了作图要求,以及提示的作图步骤,以便于能够合理的完成本周的实训工作,我怀着积极的心态去面对这次难得的大作业实训机会。大作业实训时间安排得有点紧,由于要放端午,周六,周日补课,上午从8:30画到11:55,下午从2:00画到5:30,看到这样一天的时间安排后,竟然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的操作细节,有些有提示,也有些没有的。我想结合我所学的,还有老师和同学的帮助,这周的实训肯定会有很大的收获的。

在接下来的几天里,我一直认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细,在作图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在老师和同学的帮助下,一个一个的被我击破,自己难免会感到有点惊喜,从而增强了对cad的兴趣。

学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于cad的资料。cad的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授,依1955年林肯实验室的sage系统所开发出的全世界第一支光笔为基础,提出了所谓交谈式图学的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上,再利用一手持的光笔来输入资料,使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置,并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕,那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的,不过,无论如何,这个计划开启了cad的实际起步。事实上,此计划也还包含类似像autocad这样的cad软件,只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后,在美国,像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统,即在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容,并且对专业以外的知识做了很深的了解,以上基本上就是cad的由来。后来由于人们的不断创新,发展,才有如今的最新cad绘图。

autocad的用途也十分广泛,它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、地质、服装、装饰等领域。我们每画一个图就好象跟cad的历史一样,一步步前进,从第一天的对cad的基础认识到后面的二维画图,到最后的三维画图,自己从中吸取精华。绘制二维视图和三维视图的知识点最广泛,其中在绘图过程中常使用到的工具栏如下:绘图、捕捉对象、标注、标准、对象特性、曲面、三维动态观察器、实体、实体编辑、视口、视图、图层、文、修改、渲染、样式等等。

autocad软件具有操作简单、功能强大等特点, 每个工具栏中都有着相应的命令工具,在大作业的前老师教我们使用命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层,最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制a4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为limits再进行绘制,在编辑文时,使用单行文和多行文以宋体来完成,在格式的文样式中修改所需的样式或或双击已写的文来修改。在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进行绘制,在绘制完图形后要进行尺寸的标注,在格式中的标注样式中创建标注样式及修改。例如,当尺寸没有按照标准画时,那么在标注尺寸的时候就需要修改数据,不仅影响到了图的雅观,还直接影响了图的真实性,所以在画图过程中就要很细心,一步一步慢慢来,做到精确,无误差,在比如, 在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象,会经常遇到,那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起,表现出作图不扎实的意思。

总之,在本周的cad实训中,我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多,绘图技巧在平常的学习中是学不到,我希望以后能够有更多的这种实训的机会,这一周感觉过的很充实,我也真正的融入到了学习当中去,别无他思,一切都还不错,感觉非常好!我达到了我自己的预期目标和要求,受益匪浅!

学生CAD实训心得体会

在老师的指导下,我们班进行了为期一周的cad制图集中实训,实训主要是以二维图形的绘制为重点,选择一些典型的平面几何图形 专用图等进行训练,以达到正确 合理地使用常用的绘图和编辑命令,熟练绘图的效果。

实训的第一天,老师首先给我们讲了这周实训的课程安排,说明了本周实训的主要内容,实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,以及考试成绩打分等。由于我们只有一周的时间,实训的时间比较紧,所以一听完老师的讲解,我便投入到制图实训的过程中。但由于自己急于求成,在制图的过程中没有很好的了解线型的使用和线宽的多少。所以导致自己一上午的劳动付诸东流。

在接下来的几天里,我吸取了第一天的教训,从头到尾都认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细,在作图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在老师和同学的帮助下,一个一个的被我击破,自己难免会感到有点惊喜,从而增强了对cad的兴趣。

学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于cad的资料。了解到cad的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授,依1955年林肯实验室的sage系统所开发出的全世界第一支光笔为基础,提出了所谓交谈式图学的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上,再利用一手持的光笔来输入资料,使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置,并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕,那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的,不过,无论如何,这个计划开启了cad的实际起步。事实上,此计划也还包含类似像autocad这样的cad软件,只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后,在美国,像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统。因为在当时,只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力.到了20世纪70年代,由于小型电脑费用已经下降,交谈式图学系统才开始在美国的工业界间广泛使用。在那时候,比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司(digital)的一套名为turnkey的系统。二战后,cad的系统也就在战后高科技军事技术的转移下,导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业。

有名的cadam,就是ibm公司在此期间开发出来的应用于大型主机电脑系统上的cad/cam整合软件。也因为它出现得很早,系统又完整,所以就将其冠以cad/cam之母的美名。在电脑出现以前,产品图是在手制样品完成后再用手工画的,然后在修改手制样品后,依手制样品来制造,所以在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。应用了cad来绘制产品图样后,就可以配合cam软件直接连接专业工作母机生产产品模具,使得产品在精密度、修改效益、生产效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未cad/cam化前好上许多。所以,现在除了手工艺术品外,cad/cam的应用率多少己成为一个国家是否属先进国家的指标。换句话说,自动化的cad/cam应用也是国家工业升级的重要方针之一。因为机械业也是应用cad最早的行业,因此相关专业的cam自然就和cad连袂出现。事实上,在此时的cad一词的意义应该是computer aided design,也就是电脑辅助设计。因为使用cad的人多半是设计师,而应用软件的发展方向也都是着重在某专业的辅助设计上,所以自然被称之为电脑辅助设计。可是我们现在所说的cad一般却是指电脑辅助画图(computer aided drafting)。这是因为现在的cad使用者层面已扩大,不局限于设计师使用。因此,自1985年以后,普遍就将cad的名词统称为电脑辅助画图,而另用电脑辅助设计绘图(computer aided design drafting,cadd)名词来强调电脑辅助设计画图的功能。换句话说,由于时代科技和应用方式的演进,有些名词的意义也会因在各自领域范畴下愈分愈细而产生变化。所以,cad和cadd的名词也和相关cad软件的类别划分有所关联。

在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容,并且对专业以外的知识做了很深的了解,以上基本上就是cad的发展历程,当我们要去学习或研究一门技术或学问时,去了解有关这门技术或学问的历史背景是非常重要的,这也就是寻根。欲学习一门技术或学问却不去了解它的历史,将有如无根之萍,无法深入并获得其中的乐趣!我们每画的一个建筑图就好象跟cad的历史一样,一步一步的渐进,自己从中吸取很多的精华,列如,当尺寸没有按照标准画时,那么在标注尺寸的时候就需要修改数据,不仅影响到了图的雅观,还直接影响了图的真实性,所以在画图过程中就要很细心,一步一步慢慢来,做到精确,无误差,在比如, 在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象,我经常遇到,那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起,表现出作图不扎实的意思,在老师的帮助下,我改正了这个不好的习惯,作图,就要用心去做,扎扎实实的完成任务!

总之,在本周的cad实训中,我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多,绘图技巧在平常的学习中是学不到,我希望以后能够有更多的这种实训的机会,这一周感觉过的很充实,我也真正的融入到了学习当中去,别无他思,一切都还不错,感觉非常好!

听课心得体会2篇


听《画家与牧童》有感

每次听课都有不同的收获。听了曹海云老师的《画家与牧童》更是感受颇深。

首先,曹海云老师上课很富有激情,听着曹老师的课40分钟不知不觉就结束了,有一种意犹未尽的感觉。她声情并茂的讲解感染着听课的每一个人。

其次,词语教学精彩纷呈,富有实效。对于低年级的学生而言,词语理解就是一个难点。在实际的教学过程中对词语理解,常以字典的解释为主,让学生离开具体的语言环境,死记硬背词语意思。因此,造成大部分学生在说话、写作时出现了语言干瘪贫乏,甚至词不达意的现象。曹老师在这节课上词语教学方法灵活多样。如教学“浓墨重抹”和“轻笔细描” 这两个词时出示图片让学生观察,形象直观地理解了这两个词。而教学“连连拱手”一词时,和学生做动作进行表演,通过形象的肢体语言理解抽象的词语含义,这比简单的“说教”或借助工具书会有更深刻的效果。有人说:“看到的不易记。听到的容易忘,动手做才能学得会。”此话不假。体验是学生在实际的生活情境中去感知、理解、掌握知识的过程,而且在表演过程中,学生的心灵得到放飞,想象得到展现,创造力得到开发。

同时,曹老师还注重词语的积累,如“夸赞”“称赞”“赞扬”在语境中去理解,去认识它们的应用,时时的积累,让学生在遣词造句方面的能力有所提高。

其实,这节课还有很多地方值得我学习和借鉴,如抓住“短句反复”的语言形式让学生说一说还有哪些人夸奖戴嵩的《斗牛图》,抓住关联词“一……就”引导学生模仿文本语言说话,做到读写结合,加强读写的迁移,促使学生表达能力得以培养。

这次听课学习,对我而言有一个很大的提高,使我对新课程和教师专业化发展又有了一个新的理解。今后,我将继续向教学经验丰富的教师学习请教,并要学到的理念、知识应用于今后的教学实践中,还要加强自己的理论素养和专业技能的学习,提高自己的全面素质和能力。

教学评估听课有感

听了曹老师的一节《画家和牧童》受益匪浅,都觉得时间过得很快,没听够就下课了。

从这一节课看到了教学理念的超前:目标准确,明确,具体:整节课围绕目标教,围绕目标学,围绕目标练,围绕目标测,做得非常到位。实现教,学,练,用的有机结合:这节课在实现语文人文性与工具性的完美结合上也做得非常好,不仅教语文而且教生活。如,学生在造句“我一会看电视,一会做作业。”老师赶紧说,你可千万别这样呀!

从教学过程看,思路清晰,调理分明,首先以图画导入,激发学生的学习兴趣,然后出示目标,接着过渡衔接非常自然一步步导读提示简洁明了清楚,让学生带着问题读文,有目的地读,边学边练,最后总结验收。

这节课两点很多,比如用各种不同方式解释词义,浓墨淡抹,用图画的方式让学生到前面指出那是浓墨,哪是淡抹,这个词很快就解决了,用你说他说大家都说解释“纷纷”,等等,比如锻炼学生的想象说话能力,你想对画家说什么,你想对牧童说什么,等等。

听曹老师的课的确是一种享受,有机会还得多听。

拉练心得体会2篇


范文一

在这风和日丽的一天,我们迎来了拉练,每个人都为即将到来的拉练而兴致勃勃。

下午很早就开始集合了,各班在教官和班主任的带领下整齐地聚集在操场等待着指令。在开始拉练之前,主任说了一番鼓舞我们的话,顿时士气大增。终于开始了,我们大家在绕着操场齐步走了一圈后才出校门。

一路上所有人都在看着我们,我们深知自己代表的是三中学生,于是身姿变得更加挺拔,走路也更加整齐,就这样连走带跑的走了一段。这时班上有人提议唱歌,于是教官开头唱军歌,我们都很有兴致地接唱下去了。伴随着同学们洪亮的歌声我们继续行军,很是愉悦。其他班见状也纷纷唱起歌来,声音一个比一个嘹亮,唱的不仅有军歌还有一些红歌和流行歌曲,气氛如头顶上的太阳般火热。走了很久,我们开始有点力不从心了,但还是坚持了下来。现在想想学习过程也是漫长的,但有多少人能走到最后呢?为何自己不给它增添点乐趣?这样也就能坚持到最后了。

到了。随着教官的话,向前望去,一根刻有1998的柱子映入眼帘。终于到了抗洪广场了,之前所有的疲劳都被抛诸脑后了,只剩下兴奋与激动。毕竟是军训,所以我们还是抑制住了内心的好奇,待到所有班集合并整理好队伍解散后才去观光。之前听说98年抗洪时是一只船堵住了决堤口,现在看来,眼前决堤口处的建筑物真的有点像船。接着参观了抗洪图物展示馆,一走进去就看到了一艘当时抗洪留下来的冲锋舟,旁边墙上也有抗洪场景的照片,继续往里走墙面上挂着的图片显示了九江一步步走向繁荣与发展的进程,看着越来越富强的家乡和祖国,我心中感到无比的自豪与骄傲,日后我一定要成为能为家乡和祖国做贡献的人。再往里走,就看见玻璃柜里放着的抗洪时期的报纸以及抗洪战士写的决心书,越仔细看就越敬佩和感谢那些抗洪战士们,听父母说要不是因为他们,我们许多人可能早已不在人世了。

因为时间有限,我未能仔细观光,很是遗憾,但我仍有不少收获。不经意地抬起头,太阳躲在了云层后面,其光芒却未被云层所遮盖,看上去很有希望之光的感觉。在回去的行军途中,我们有说有笑,互相交换着刚刚在抗洪广场的见闻感受。到校时,每个人都疲惫不堪,有的同学脚都磨起了泡,却没说过要放弃。

今天的拉练让我受益匪浅,同学们之间的团结与互助,抗洪战士们的无私奉献,所有人的坚持,这一切的一切都让我感动和难忘。

范文二

自从8月25日到西安城市建设职业学院报到以来,我就深深的爱上了这个集体,26日我们就参加了军训,军训留给了我有很多难忘的回忆,像电影一样,一帧一帧的历历在目。细雨中,我们军姿站的笔直,纹丝不动;骄阳下,我们齐步走的步伐整齐,动作一致;歌唱比赛上,我们歌声响亮,这些都是军训给我留下的宝贵回忆,让我永远铭记。

XX年9月22日,对我来讲是一个难忘的日子,经过了二十几天的军训,我们迎来了盼望已久的军训拉练。出发前,我们学院的李院长作了动员讲话,李院长说:拉练是军训的一个重要的训练科目,旨在磨练学生刚毅顽强的好品质,增强团队凝聚力,同时也是我们城建学子展示风采的平台。要求大家好好珍惜这次难得的机会,锻炼身体素质,提升素养。为了确保我们学生的安全,所有教官指导员全部跟队,保卫处和医务工作人员也都跟队随行,就连东大派出所也派出了警车为我们开道。

一路上我们迎着晨曦,踏着有力的步伐,喊着响亮的口号,从学院西门出发,途经东大零街,绕至学校南门,徒步行进4公里。中途休息时间,大家围坐一团,相声、唱歌等即兴表演迎来了学生们的阵阵掌声,欢歌笑语不断。上午10点30分,我们从南门进入学校,结束了拉练。这次拉练,我觉得很有意义。有很多身体素质不好的学生,尤其是女生不舒服但依然坚持走完全程,贵在坚持的精神值得我们学习。虽然拉练只有一次,但是我们终身难忘,在以后的学习生活中,我们一定会克服种种困难,争取早日成才,报效祖国。

军训拉练心得体会

进入教师模式已经一月有余了,在20xx年的4月初,我作为一名在卢龙职教的实习生,很有幸参与到学校组织的全体师生军训拉练的活动中。这不是违心的话,是真诚的,诚恳的。过程或许真的是很艰难,但收获更大,最重要的是我可以在孩子们的面前,证明我是可以跟他们一样的,没有优越感,我们也不是个别案例。

4月2日早上八点整,我们全体师生在操场集合,队伍面前一展展红旗是信念,更是一种召唤。召唤着我们不断前行,不得退缩。八点半整,大队伍浩浩荡荡地准时出发,与春为伴,以歌为友,相约前行,总会是最浪漫的事。队伍从学校出发,直奔卢龙县城南外环,再向东前进,进入东外环,沿着县城的外环整整绕了一大圈。这其中的我们,是那样不同。

我们是实习生,在队伍的最后,却也成为最惹人注目的一支小分队,行人驻足侧目,纷纷议论,此时的我,至少不会是预想当中的害羞,而是满满的骄傲,我自豪,因为我们是实习生,我们是教师,我们是师大的实习教师。褪去学生样子的青涩的我们,却在跟学生一样,徒步旅行。是,我更愿意用旅行这样的眼来形容我们的队伍,更愿意和孩子们一样,一步一步,用脚步来丈量大地。

痛苦的时光总是最难熬的,队伍行进了三个小时,终于到达了此行的目的地森林公园,随后就是简单的午饭和休息。看着孩子们嘟起的小嘴,我知道,他们累了,其实我也累,手脚早已麻木。有的孩子看到我们,很讶异的问我:老师,你们也是走着过来的?我微笑着点点头:对啊,你们都能走着过来,我怎么就不能呢?更何况这是要求,我必须要遵守埃孩子们总是天真的,总是以为只要是老师,就会有许多学生没有的特权。

其实,我更喜欢这样的感觉,用自己的脚一步一步地丈量土地,最起码,很踏实。一步一个脚印,每一步都可以走的很稳妥,不必受人讶异的目光,不必担心是否走错,脱离队伍,更不会有犯了错误而害怕被发现的小小担心。长路漫漫,人生路又何尝不是?

为人师表,传道,授业,解惑。如若自己都还在混沌其中,又何来的事事皆菩提。

拉练在开始前,班主任在讲台上询问有无不参加的同学,我们都伸长了脖子在班上张望着,竟没有一个人举手。班主任露出了满意的笑容:很好。这样的活动非常难得,我正希望我们六十六位同学一个都不要少!我们每一个人都满怀期待地笑了。

就这样,到了拉练这一天,我们全班六十六位同学一个都没有少,全部走在了拉练的路上。

刚开始的时候,我们还一路说说笑笑,和着造早晨温柔清新的风,心里满满的都是对这场拉练的期待和欣喜,得得精神饱满。在这条长得似乎望不到尽头的队伍里,有的同学背着重重的相机,准备记录下每一个精彩纷呈的瞬间;有的同学与一旁随行的家长谈天说地,聊得不亦乐乎;有的同学在文宣委员的带领下,唱起了自己的班歌,把自己的声音抛向了高空,让它在天空中回荡。天气似乎也被我们感染,连躲了好几天的太阳也冒了出来。

可是走着走着,随着时间的不断流驶,我的耳边响起了越来越多的抱怨声:怎么还没到啊?到底有多远啊?就连我身旁的好友也渐渐有些力不从心:我终于体会到走路也能走得如此痛苦了!说着说着,她的背包带就从肩上滑到了胳膊上,我连忙帮她整理好,看着她一脸悲戚地说:我感觉我们一下子老了二十岁。我忍不住笑出了声。就算是这样,我却没有听到一位同学说我受不了了我不走了之类的话。抱怨归抱怨,我们没有一个人停下脚步,队伍依旧未散,六十六个人,一个人都没有想要放弃,一个没有少。

有些低落的气氛最终被神曲《江南style》又重新带high了。听着从录音机里飘出的鸟叔的歌声,原本士气低迷的我们又重新精神抖擞了,似乎是忘了身体上的苦痛,都跟着唱了出来,仿佛是从歌声受到了精神上的鼓舞一般。没有注意到,这是我们自军训结束以来,第一次真正意义上全班的集体合唱,第一次一个人都没有少。

我们彼此鼓励着,相信着老师激励我们的还有半个小时,再走半个小时就到了;我们互相搀扶着,每一个都勇敢而坚定地迈出自己的不符;我们都为自己感到欣慰,幸好没有错过这场对自己毅力的考验,也都为我们班级感到欣慰,幸好六十六个人一个都没有少。

当我们的班旗终于在目的地的山坡上迎风飘扬时,我们也终于忍不住高兴地大笑起来,毫不介意把自己的真实感情流露出来,让自己的笑声弥漫在整个山野之间。

来清点一下人数。班主任笑着组织着班委们。我们都顺着班委们的手指一个一个地数着,最终得到了让自己满意的结果:六十六个!一个都没少!山野中满是我们的欢笑。

在这场对我们自身毅力的考验里,我们一个都没有少,在今后青春的每一场较量里,我相信,我们都不会缺席!

观看信仰心得体会2篇


《信仰》分为三集只要主义真、壮志换新天、时代先锋行3集,每集时长50分钟,以党的90多年历程为背景,采用大背景、小细节的表现手法,通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员的感人故事,深刻阐述了共产党人的核心价值观。纪录片《信仰》主要有以下几个特点:一是主题突出,观点鲜明。以理想信念教育为主题,通过人物故事阐述理论观点,用观点统领故事,将历史、人物、理论融为一体。二是典型感人,代表性强。新老典型结合、个体群体结合、领导干部与普通党员结合,兼顾各个层面、各条战线,主要选取一线典型,以点带面、重点突出。三是细节真实,鲜活生动。注重用事实说话,以情感人,用细节打动人、感染人、吸引人。四是形式新颖,富有创意。兼取政论片、文献片、纪实片之长,追求纪实感、现场感和亲切感。是认真贯彻落实党的xx届六中全会精神和xx在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神的理论纪录片。是一部兼政论片、文献片、纪实片之长,融思想性、教育性、艺术性、观赏性于一体的经典电视片,是对广大党员、干部和入党积极分子进行理想信念教育的重点教育片。

《信仰》站在历史层面,回溯90年的光辉岁月,突破传统思维模式,用现代语境和通俗语言解读党的历史。以党的90多年历程为背景,采用大背景、小细节的表现手法,通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员坚持理想信念、发挥先锋模范作用、保持先进性和纯洁性的感人故事,深刻阐述了共产党人的核心价值观。通过每个年代的重大历史事件和涌现出的党的优秀群体、个人的感人事迹,以人带事,以事说理,展示了中国共产党立党为公、执政为民、实事求是、与时俱进和全心全意为人民服务执政理念的形成过程,以及中国人民选择中国共产党的必然性。在与敌人斗争困难重重的危情时刻、在建设初期贫困潦倒的山间乡村、在百废待兴建设祖国的每时每刻,都有共产党员走在前、冲在前、奉献在前壮丽身影,生动再现了共产党人坚守理想信仰的崇高精神,感人至深、催人奋进,具有很强的艺术感染力。

看完影片,我感触颇多。是什么造就了我们的党?是什么支撑着我们的党走过了这风风雨雨的91年?为什么在各个时期会涌现出一批批优秀的共产党员?答案就是信仰。

人不能没信仰,有了信仰,才有了奋斗的支持。信仰是灵魂的支柱,没有信仰的灵魂,是毫无价值的。同样,一个国家也需要信仰,有信仰才能进步和发展。人有了信仰,就是有了精神力量。如果信仰的偏差,那人的人生观、世界观就是扭曲的,人也会为他扭曲的信仰做出疯狂地举动,从而危害自身、危害社会。我们的党从初期以马列主义为信仰,在实践中不断完善发展了毛泽东思想,通过共产党人的努力,建立了我们的国家。也是这种信仰支撑着我们的革命、建设、改革,走过这90多年,直至今天。

如今,我们生活在和平、富裕的社会里,共产党员们仍然在平凡的生活中做着平凡的事,但是有益于党的发展的事;是有益于社会进步的事;是有益于人民的事。这是因为共产党员的信仰没有变,有了强大的精神力量,我们党的事业就会永远持续下去。

当项目部全体人员观看完了纪录片《信仰》,大家随即展开了热烈积极的讨论,大家纷纷表示要以优秀共产党员为榜样,积极投身到当前紧张的宁杭高铁建设之中,确保工程按期竣工。在各自平凡的岗位上严格要求自己,在未来的生活中,学习中国共产党人的信仰,并将其发扬下去,为具中国特色的的社会主义奋斗终身。

我深信,在信仰的照亮下,在旗帜的指引下,我们将走向更美好的明天!

观看信仰的学习心得体会

《信仰》是一部激人奋进的党史教育片,它带给我们的是积极向上的精神和发自内心的感动。

在这部纪录片的带领下让我们再次感受到了前辈们沿着信仰的足迹,去讲述信仰的故事,追寻它永恒的魅力。

通过观看革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员的感人故事,我认识到中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党,在这样一个先进的、坚强的集体中,始终有无数马列主义的信仰者,为了追求人类最美好的共产主义事业不辞劳苦甚至不惜牺牲。在社会主义建设的新时期,我们要成为社会主义核心价值体系的坚定信仰者,积极传播者和模范践行者,首先要缅怀先辈们的丰功伟绩,从他们身上找到前进的信心、榜样的力量,要充分了解和认识社会主义核心价值体系的意义和构成,充分了解其先进性合理性和伟大性,以此树立正确的价值观和世界观,只有在认识上根本的认可和接受了社会主义核心价值,才可能去积极的传播和践行,所以大量的社会主义书籍是必看的,各种先进模范的视频是要看的,因为这是改变一个人观念的大问题,是对所有新时代人们进行的精神领航。

这部纪录片让我重新认识我们伟大的党,以及那始终引导我们坚定不移的信仰。1921年,中国共产党诞生,正是对马克思主义坚定的信仰,揭开了中国革命现代历史的新篇章。

有了信仰,还要坚守,正是有无数革命烈士抛头颅、洒热血,坚守自己的信仰,才换来今天的幸福生活。聆听着片中的入党誓词,再次心潮澎湃,历经各种时期,党的誓词也在不断修改,但毛泽东主席添加的永不叛党一句从未更改。绝大多数共产党人在用生命捍卫自己的信仰。方志敏曾写过:死,只能砍下我们的头颅,不能动摇我们的信仰。他在《可爱的中国》一书中说道:中国一定有个可爱的光明的前途。正是由于像他这样对信仰的坚守,他心中的光明前途现在已经出现。

当一双双握紧的拳头面对党旗宣誓时,镰刀铁锤就是他们的信仰;当红军战士高喊着为了苏维埃冲向敌人的枪林弹雨时,苏维埃就是他们的信仰;当八路军战士从狼牙山纵身跳下数十丈的悬崖时,民族解放就是他们的信仰;当解放军战士高呼着为了新中国,前进和敌人的碉堡同归于尽时,新中国就是他们的信仰;当参加开国大典的一张张面孔凝望着缓缓升起的国旗热泪盈眶时,五星红旗就是他们的信仰。中国共产党人信仰的未来,正是由这些不同阶段的目标连接起来的。共同的信仰,让人们凝聚起来,勇往直前以赴之,断头流血以从之,殚精竭力以成之。为信仰而奋斗,就是为未来而奋斗,不顾一切地向这些目标挺进。

终于,随着新中国的成立,中国人从此站立起来了,中华民族的复兴,开启了新的历史纪元。

在观看《信仰》中我体会到,作为一名积极向党组织靠拢的司法干警,始终要牢记党的宗旨,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑,带头讲政治、顾大局、守纪律,更好地立足岗位创先争优,共同营造风清气正的良好环境。作为一个社会人,是追求理想,还是追求名利,结果会大不相同。追求理想的是奋发向上的过程,也是升华人生的过程。

如果追逐个人名利,那么追到了也不会满足,追不到则会失望痛苦。在现实生活中,往往发现这样一种现象,一些开始时工作很不错并且很有成绩的干部,后来却堕落成人民的罪人,究其原因根子就是在信仰上出了问题。没有信仰,就经不起失败的考验,就不会有矢志不渝的追求,人活得就欠高尚。

纪录片放完,电视中的画面任然在我脑海中不断浮现,此时我的心久久不能平静,我们现在的安逸生活,是我们的前辈用他们的热血和他们的生命换来的,是一代又一代的共产党人用自己对党的无限忠诚信仰换来的,我作为一名积极向党组织靠拢的司法干警,也将在未来的生活中,学习中国共产党人的信仰,并将其发扬下去,为具中国特色的社会主义奋斗终身。

特训营心得体会2篇


为期两天的特训就这样结束了,虽然特训结束了但对我们的影响却是一生的,终身难忘。 在这两天里突然间我好象长大了,懂事了,对一些事情更加清楚明晰了 。

怀着好奇、期待的心情参加了这次特训营,我以为这次特训会和我们平常上课一样,老师在前面讲我们坐着、听着、记着笔记,但其实不然,在这里没有那种紧张的感觉,老师和我们互动,感觉就像平常聊天一样。

在“掰手腕”的游戏中,一次次的回忆突然间涌向脑海,因为那一时的所谓的胜利我不知道和多少人掰过手腕,表面上我看似胜利了,其实我是失败了,掰着手腕不知道伤害了多少关心爱护我的朋友,也许人家并不是掰不过我,只是人家懂得更多,明白的更多,不想因为那小事而影响我们的感情,她们在用心呵护、对待我们的感情。所以在以后的生活中我再也不要较劲而幼稚的沟通方式伤害我们的感情了。

在团队游戏中,老师说自愿竞选队长,可我没那个胆量,首先我不知道我的身后会有多少人会站在我身后支持我,我不敢;再次我不知道我有没有那个能力能够带领我的团队迈向胜利,就在这犹豫、纠结中错失了这次机会。“机会是留给那些有准备的人的”我得到了深刻体会,我想如果有下次我一定会毫不犹豫的站出来,给自己一个机会,即使我身后没有人支持我但至少还有我自己!从今我要勇敢、自信,活出全新的自己。

在游戏中我真的好紧张,我好害怕自己说错了,因为我自己连累了队长、连累了大家……当队长因为我们的失败而去承担责任时,自己站在一边儿队长却趴在地上承担责任,接受惩罚,听着他们的累的大口的喘气声,心里真的有说不出的滋味,我想如果我们每个人只需要快那仅仅0.1秒,仅仅0.1秒,也许趴在那里的就不会是我们的队长……在趴着的那些身影中我恍惚看到了我的爸爸妈妈,在这二十年中我的爸爸妈妈不知替我做了多少俯卧撑,但有时依然向他们发脾气,看着想着不知不觉泪水模糊了双眼,心里暗暗做个决定:一定要好好学习,将来找个好工作,好好孝敬爸爸妈妈,等他们老了,换我替他们做俯卧撑。

最后我想在这里感谢闫老师,谢谢你给了我这么多无形的财富,我想我会受用一生的。

销售核心干部特训营心得体会

九月底,突然被通知十月国庆黄金周去参加xx特训。刚接到通知时真是既开心又激动同时很害怕。因为早已听闻xx的培训很辛苦,魔鬼训练!可是,我又一直期待着去参加这个特训,因为我一直都想挑战自己,突破自己。

我想,这个十月国庆黄金周会是我人生最美好的黄金周,永生难忘!

十月一号,我和xx带着一颗勇敢又坚定的心,来到了xx集团总部:深圳市xx区发展大厦。晚上六点,在xx的家人们的带领下,我们来到了xx影视传媒基地。在基地门口前,见到了一排排穿着军装的xx家人们,手举着红旗随风飘扬,微笑的迎接我们的到来。那一刻,我感动了,震撼了,同时带着紧张激动的心情进入了基地,以超短的时间换上了军装,开始了真正意义上的军训。

在我们 把一切行头准备就绪的时候,我们以最快的速来到了球场上,开始了军训的第一科目,也是所谓的“基本功”——站军姿。这个军姿真是太让我印象深刻了,因为这是“痛苦”的开始。标准的军姿,它可讲究了,双脚并拢站直,呈六十度,双手垂直向下,中指紧贴军裤缝线,拇指紧贴食指第二节,抬头收腹挺胸,一动不能动,站十五分钟!在我站没到两分钟,脚开始发麻,汗水不停地掉,那时候,好想偷偷动动腿,放松一下,可我的念头还没闪过,教官就已经在旁边严厉的训斥了起来:“站好!不要动!谁动第一次做二十个抱头蹲,第二次二十个俯卧撑,再动第三次就五十个。”那一刻,我真是想死的心都有了,因为我的脚已经发麻 的很厉害了,全身都发热,好累好累。而我旁边已经有几个女的开始撑不住了,吐的吐,晕的晕,可是教官依然一眼一板的命令我们坚持站这标准的军姿。而在吐的和晕的那些人教官一样没有给她们放松的机会,站在她们的身边,严肃的命令她们站起来!站起来!站起来!继续,站!站!站!在那一瞬间,我的心理有些火了,在想,这里的人怎么那么冷漠,她们都受不了了,干嘛还不放过她们,还要站着,真不怕出事吗?但这些念头只是一闪而过,因为我知道教官要求我们这样做自然有她们的道理。随后我们开始了操练,一直持续到凌晨,然后回到会议室,我们听从着教官们的宿舍安排。当我们的一切安排妥当的时候已是凌晨五点了。终于我们可以回宿舍睡觉了,在我们以为松了口气的时候,在回宿舍的路上,助教又在我们的旁边催促,呐喊着:“快!快!快!快!五分钟之内所有人都得回到宿舍,脱下军装睡觉,七点之前所有人在操场上集合,继续操练!听到了没?”天啊,没有给我们任何放松的时间,整整一个晚上,只有一个钟可以睡,洗漱的时间都没有,更别说洗澡了!我们就是带着不甘心又害怕的心情休息了一个钟,第二天,我们又开始了一天的操练。站军姿,走军步,学习军人几个基本动作!如果有做不好的就必须罚,罚抱头蹲和俯卧撑,如果罚了之后还做不好,就全连队一起罚,罚到做到标准。就这样,我们大家就是继续重复着同样几个动作操练着,一直操练了两天半,在这两天半的时间里,我们大家一共睡不到五个钟。在操练的期间,不许吃饭喝水,厕所都不许上,只有在教官规定的半个钟内大家统一吃饭,喝水,上厕所,完后继续操练。期间,我们连队里终于有三个女的受不了了,向教官要求离开,说这里太没人性了,不参加军训了。可是,教官说:“你们来到了这里不是说不军训就可以不军训的,在这里,你不是领导,不是

干部,你只是学员,你除了服从还是服从就是服从!这里只有教官和学员的关系,如果你是在接受不了,要走也可以,那我们就在你的店里挂上黑旗,向全国所有美业公布你们家的店被挂上黑旗!”最后她们还是留下来继续参加了培训,因为我们是被选进来的,我们是带着荣誉来学习的,谁也不像抹黑自己的公司。

在第三天,我们开始了军训最终的pk,考核阅兵。之前那些日子,我们所受了痛苦,煎熬,汗水,疲劳都是为了这一刻,为了自己连队可以取得高分。 为了荣誉而战!最后,我们来了个毕业科目:“平行云梯”。云梯是由在我们所有人中,店长和顾问来担任,一共一百人左右,双方面对面,手握木棒,而剩下两百几人就在她们手握的木棒里爬行而过。这个科目使我印象最深刻。因为两百几人啊,店长顾问她们要承受两百几人的重量,一个个从她们手握木棍爬过啊!那是多么累,多么痛的事!而我们要带着眼罩,罩住眼睛,不让看见,摸索着木棍,爬过去!那是多么可怕的一件事!

在军训这些天里,让我深深地感受到很多,感悟了很多!

之前教官训练我们站军姿,行军步,严格训练我们就是为了让我们体会痛苦,让我们经历这些痛苦是让我们知道,这个世界上所有的幸福是对比出来了,只有经历了痛苦才知道幸福来之不易,才会珍惜!之前的操练,简单的动作,重复着操作,坚持的做下来,也是为了让我们懂得,简单的事情重复做就是行家,只有坚持你才会赢,只有付出才有回报!而助教在身边催促:“快快快”的声音只为了改掉我们的拖延症!毕业科目:平行云梯,更是有意义。它让我们知道了,作为一个领导者,当你站在这个位置上,无论你遇到多大的困难,遭到多大的痛苦,你都要承受下来,这是你必须承受的!而我们无论前面多么黑暗,有多大啊障碍,都始终要无所畏惧,要相信自己,更要相信我们的领导!!!在前三天的训练里,教官们队我们的严格其实就是为了让我们明白这些道理,终于我体会道理教官们所说的:”严格就是大爱“的意思了。

也是有了之前那些苦日子,在接下来的三天里,我们在会议室里听xx总裁和我们分享”销售没有天才,我们是天生的销售员,但不是天才的销售员“课程真是最幸福的事了。在她向我们分享她的经历阅历之后,我深感惭愧,她只是比我大两岁而已,可是她的经历,她的阅历,她的能力,我都没有她的万分之一。真的感觉自己这上半生在虚度光阴,浪费时间!在销售中,只有你肯付出了努力才有机会得到回报,别人的成功不是幸运的,而是付出了许多泪水和汗水的。而在她的课程里“销售是什么”,她的分享,让我知道了原来做销售其实很简单,那就是一个信念:“干!”销售可以有那么多学问,可以如此快乐。原来自信,坚持,也是销售的根本!而之前的站军姿也是为了让我们提高自信心,做销售贵在坚持!原来之前所有的训练都是有意义的,是为了我们现在学习销售课程奠定扎实的精神基础。她给我们分享了“如何开百万大卡”更是激动人心!只有你敢大胆地想,脚踏实地坚持不懈的干,对企业有所信仰,对领导百分忠诚,对工作有所激情,没有开不了的卡!只要你想成功,想赚钱,坚持大胆地干就会成功!最受启发的还是xx总裁教会了我们,销售销售,销就是一种状态,售就是观念,才到产品。做销售就是不要脸,要坚持,再枯燥,再无谓都要坚持,要相信自己。只有你自信了,相信自己,才会有机会得到回报!很喜欢xx总裁说的那句:机会永远属于开拓者,奇迹属于执着者。复杂的事情简单做就是专家;简单的事情重复做就是行家;重复的事情用心做就是赢家!之前的军训就是为了告诉我们这个道理! 眼神突破也是为了告诉我们要相信自己,一定行!告诉自己,我行!我一定行!我想,我们这届是最幸运的,因为xx总裁亲自教我们如何推胸!真是太幸福了,被她推一次胸价值九万八千啊!亲自教学那是无价之宝!!!

最让我兴奋的还是我们五连拿到第一名!一直以来我们连队都是倒数第二或第三的。那个时候我们最害怕的就是拿到倒数第一!虽然我们分数一直不怎么高,可是我们从未放弃过,也为灰心过,在我们的连长的带领下,在最后一天里,我们连长一直告诉我们不要灰心,一定要团结,拿第一!最后,我们全连前所未有的团结,让我们的潜能力爆发了,在最后的那一刻,我们反败为胜了,拿了第一名!让所有人惊愕,让很多人不甘心。但是我们确确实实拿到了!因为我们不到最后那一刻都不放弃,我们相信自己,相信我们的连长,相信自己的团队,我们无所畏惧,我们坚持不懈,我们拿第一名当之无愧!!!

在放飞梦想的那一刻,我哭了。突然很舍不得这六天!!!很感动,很感恩,感谢我们连队的队友,感谢xx的家人们为我们所做的一切,所有是付出,为我们努力!感谢xx总裁为了教会我们这一切,一直陪伴着我们,一直不眠不休,直到眼睛布满血丝依然那么认真工作,教我们推胸手法,那么费尽心思为我们写话术,一切的一切都是为了我们,用她们的激情来感染我们,用她们的xx精神来告诉我们,用她们的行动告诉什么是xx人!

之前在公司里就听说过了xx老师如何如何厉害,刚到公司不久的我,就只接触过两位xx的老师,都是非常棒的。尤其是xx老师,大爱大爱她!她的敬业,坚持,执着,信念,自信都让我感动,震撼!在经过这几天的培训,让我真正透彻地明白了为什么xx老师都是那么棒,那么自信与美丽!为什么说xx在美业是no.1,为什么说她们是邦女郎,我想只有参加了她们的培训了,亲身切切的经历了才会明白个中的精髓!而我经过这次培训,我要把在这里学习到的正能量,激情,一切的精神全带回去,传递给大家,感染所有的人!把xx的精神传递给xx,把xx打造粤西第一品牌!

模拟法庭心得体会2篇


本学期即将结束,同时也就宣告我们两年的专科学业接近尾声了。临近毕业有些许的兴奋和不舍,可是老师提醒了我们一句:你们别高兴的太早,还有模拟法庭要参加呢,是啊,差点就忽略了这一点。在模拟法庭老师的指导下以及各位同学的努力学习下,我们于XX年5月10日顺利地参加了这次模拟法庭的现场考核,我们所模拟的是一个民事案件开庭审理的全过程。当老师在监考席上坐下后宣布:请同学们安静,等待开庭。模拟法庭的第一幕正式搬上了银幕,我们都走进了模拟法庭的现场,首先书记员沉稳的走向书记员台,宣布公诉人、辩护人入庭,询问确认到庭情况,然后宣布法庭纪律,接着是审判组法官出庭并宣布庭审开始,进行法庭调查、法庭辩论等法定程序。此案事实较为清楚,不过我们没有任何一个人把它当作是一个简单的案件来看待,大家都很认真,积极地在尽力地扮演好自己的角色,庭上公诉人和辩护人进行激烈的辩论。时间飞快的流逝,一个小时过去了,最后,法庭宣布由合议庭合议产生的判决书,模拟法庭的庭审就此划上了句号,这时我才意识到我们不过是在模拟法庭而已,整个模拟法庭的程序合法、执法严谨,是一次成功的法律实践活动。从庭前准备到庭审结束,整个实践过程学到了教科书上许多没有的知识

,不过我真的感受到了作为一个普通的老百姓,多么渴望有一个安定团结的社会大家庭,我要向世人宣导法律知识,让更多的人了解法律,遵守法律。我们缓步走出了模拟法庭的庭审现场,同学们纷纷谈论着这次庭审的优缺点,通过本次模拟法庭庭审考核,体现了教师的教学质量的优良化,教学体制的完善化。

一、教学实践方向正确。教学的灵活性及实践的空间都得到了无限的延伸,有利于学生将所学理论知识充分应用到实践中,但由于学生对所学知识运用不够灵活,所以老师所传授的经验及知识没能得到充分的发挥。

二、教学模式开放、灵活、实用。具有极强的吸引力,虚拟接近生活,让同学们真正感受到了作为一个法学者,肩上的责任极其重大。但第一次参与到这样一个环境中来,的确也显露出了我们学习中的不足以及实际运用中存在的问题,

主要表现在以下几个方面:一、庭审的准备阶段。主要存在的问题是有的同学对该阶段的部分程序理解不够,在部分细节上拿捏不到位,显得庭审程序有些脱节或者气氛不够好。但经过指导教师的演练和指导,都能及时纠正。

二、庭审调查阶段。在演练的过程中最大的问题就是对证据的处理上,依照庭审程序,公诉人应在出示证本文共分为:第一页 第二页 据的时候对证据做出一定的讲解,但到了实际考核的时候同学们却忽略了这一点,在审判长宣布由公诉人出示指证证据的时候,法警依程序呈上了指证证据,但公诉人却没有对此做出陈述,这说明我们还没有对整个庭审的过程完全理解,这就还需要我们将所学的知识运用到实际的生活中,并从实践中进一步深化所学的知识,进一步改善今日模拟法庭中出现的不足。

三、法庭辩论阶段。由于案件条款明确,案情属实,所以争议不大,。不过在双方进行辩论的时候,语气有些低落,为维护国家的法律尊严而各执一词的激烈争辩,反而有点讲和的味道,让整个庭审过程中最为激烈、振奋人心的一幕变成了一场调解会,没有把握好庭审的节奏感,也没有完全进入状态中。四、对于我个人的帮助。担任审判长一角色参加庭审,使我对庭审程序和量刑、判刑有了一个更明确的认识,不再像以前脑海中的那种模糊概念,通过本次实践,对自己两年来的学习有了一个考核,原以为我学的很棒,可现在才明白学的是最浅薄的东西,要想在实践中发挥出自己的潜力,我还得一直努力地学下去,学无止境古人总结出来的这一点我在此刻理解是最深刻的。

本次模拟法庭存在遗憾,但同时也给了我弥补的机会,我会不断地学下去,因为我还年轻,我有着强大的生命力,我会对新生事物不断的追求,会不断的去发现。在此,我非常感谢福建广播电视大学泉州分校永春工作站为我们提供了这么好的一个平台,让我有良好的学习环境、实践的最佳场所,真实的检验了学生对所学知识的认知水平、理解程度、运用能力。本次模拟法庭取得了巨大的收益,通过实践,我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力,思想上提高了创新意识,通过本次庭审实践,我初步掌握了审案的大致过程,对法律法规的应用有了较为深刻的认识,也充分体会到理论与实践相结合的重要性。

对于自己两年多来学习法律知识的成果进行了一次实地检验。这对今后的学习方法和学习方向有巨大的指导意义。在汲取法律知识时,要从法理入手,从应用着眼,做到有的放矢,不能成为只了解相关法条的辞典式的知法者。在自己学习历程中都取得了相当大的成绩。让我们共同为我们的教师和校园歌唱吧,预祝明天更美好

模拟法庭心得体会(2):

按照电大法学本科法律实践的要求,为了更深入地学习法学这一专业,我们以模拟法庭的方式进行了一次法律实践。 我们以张丽医疗事故案为案例,具体制定了法庭实施计划,做好了庭审前的准备工作,进行了细致的人员分工和会场的布置,整个模拟法庭的程序合法、执法严谨,是一次成功的法律实践活动。 通过实践,我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力,思想上提高了创新意识, 在本案的审理中,我的身份是合议庭笔录员,被害人王灿死亡的原因是本案的焦点,在医疗事故的举证责任倒置中,作为被告的张丽,应当就其行为的科学性、及时性、没有过错的事实承担举证的责任,本人就举证责任倒置这一问题谈一下心得体会。 一、在举证责任倒置中,反对的一方应当就某种事由的存在或不存在负担举证责任。 民事责任特别是侵权责任的构成要件,一般包括损害事实、因果关系和过错,这些要件事实的存在也构成了决定原告是否胜诉的关键。但在实行举证责任倒置的情况下,原告不必要就这些因素的存在与否都负担举证责任,而应当由被告就某种事实存在与否承担举证责任。举证责任倒置不仅仅是指证明责任依据法律的规定发生特定分配的现象,同时还意味着反对一方所证明的事由在法律上作出严格的限定,即在实行举证责任倒置的情况下,反对的一方究竟应该反证证明什么,必须要由法律规定。通常,由被告方证明的事实是由实体未能加以明确限定的,

其证明人后由主要包括两类:一是对自己没有过错的证明;二是对不具有因果关系的证明。在某些情况下,对这两个事实的证明通常是结合在一起的。例如,被告证明损害是由第三人的原因造成的,则不仅表明被告没有过错,而且同时也表明损害的发生与被告的行为之间没有因果关系。但在另外一些情况下,这两个问题有可能也是相互分离的。例如,被告证明损害是因为不可抗力造成的,应可以表明其主观上没有过错,从而应当被免除责任。

二、在举证责任倒置的情况下,由被告承担证明某种事实的存在或不存在,如果其无法就此加以证明,则承担败诉的后果。 举证责任倒置表面上是提供证据责任的倒置,实际上是就某种事实负有证明其存在或不存在的责任的倒置,是证明责任在当事人间如何分配的问题。然而,举证责任倒置不仅仅是对事实证明责任的分配,更重要的是,对这种举证责任的分配常常直接影响到诉讼结果,即举证责任分配之所在,乃胜诉之所在。因为一旦倒置以后,举证责任被倒置的一方负担了较重的证明义务,如果其不能够就法定事由进行举证,便推定提出主张的一方就该事实的主张成立,这就会从整体上影响到诉讼的结果。 败诉后果的承担表明了举证责任倒置实质上是一种证明责任的分配,证明责任是一种结果责任,解决的是在案件事实真伪不明时败诉风险的承担问题。在实体法上,对被告方对此要举证证明也有相当的难度。例如,在高度危险责任的情况下,被告必须证明危险是由原告的故意造成的才能免责,倘被告无法就此举证则可能要败诉。这样,举证责任倒置通常是和严格责任联系在一起的,由此也进一步表明了举证责任倒置与举证责任转换的区别。举证责任的转换与严格责任问题没有必然联系,任何类型的案件在诉讼中都可能出现举证责任转换的现象,它不涉及抽象的实体法规范,只是当事人在具体诉讼过程中相互活动。

三、在实行举证责任倒置的案件中,发动诉讼的原告一方,也应当对部分事实的存在,承担举证的责任。 在举证责任倒置的情况下,是否意味着原告不负任何举证责任,而应由被告证明一切?我认为,即使依据实体法的规定应适用举证责任倒置,原告也要承担就一定事实存在或不存在举证的责任。在适用严格责任的情况下,对于过错、因果关系等,根据法律规定应当由被告证明,从而免除了受害人对此事实的举证的责任,而将该责任倒置给加害人一方,由其承担无未能举证时的败诉风险。

但其他要件事实,如加害人、损害事实等,则还应适用谁主张谁举证的一般规则分配举证责任,由该事实的主张者承担举证责任。例如,在高度危险作业的责任中,至少原告要证明危险是因为被告的行为造成的而非第三人的原因造成的,否则其连诉讼主体的被告一方都不能明确,怎么诉讼?对谁诉讼?再如,在医疗事故的举证责任倒置中,作为被告的医院一方,应当就其行为的科学性、及时性、没有过错的事实承担举证的责任,而患者应当就被告行为的危害后果事实、危害后果与被告的行为间有关联的事实等,承担举证的责任。在举证责任倒置情形下,原告方也承担部分事实的举证责任的原因是:从实体法角度言,任何人主张权利都应当提出证据证明其权利的存在;从证据法的角度看,主张的一方也应当提供相应的证据。即使法律从特定的目的出发,为加强对一些处于举证遇到障碍的特定当事人的保护,实行举证责任倒置,只是将特定的证明事项倒置给被告一方承担,这并不是说,将所有的诉讼证明事项甚至释明事项,都交给被告承担。从性质上看,举证责任倒置实质上基于法律规定,由原告证明a事实的存在,但应当由被告承担b事实存在或不存在的证明,被告不能证明的,推定原告的事实主张成立。 通过实践,对法律又有了更进一步的了解和理解。

法专班实训模拟法庭活动心得体会

我们法专班全体同学在法律系班主任老师的指导之下进行了一次法学知识大演练——举办模拟法庭。这次举办模拟法庭是按照学校法学法律实践报告的要求,为了更深入地学习法学这一专业。这次模拟法庭的实践活动,是由学生进行模拟法庭庭审表演。通过形象逼真、生动,内容丰富,规范合法的程序,以及采取当庭审判等一系列审判程序实际的操作和表演,使同学们增长见识,而且受到了很大启发,学到了在书本上学不到的知识,意义深远,收获很大。

在大学的学习生涯里,我们专业陆陆续续学习了《法理学》﹑《民法学》﹑《刑法学》﹑《经济法》﹑《行政法和行政诉讼法》﹑《民事诉讼法》和《法律文书》等等。这次模拟法庭活动也算是我们进入大学以来,学习法律知识的一次大总结。这是我第一次参与到庭审中来,此次模拟法庭中,我所担认的角色是原告。这可以说是我人生的一次非常特别的体验!

以下便谈谈我在这次模拟法庭庭审中的一些心得体会:

首先简单阐述一下庭审过程:这次模拟法庭我们第二小组的同学们角色是这样分配的:

案情简介

xx公司诉xx中心小学买卖合同纠纷案

XX年12月,罗晟以xxxx建筑工程公司名义承建xx中心小学教学楼工程,工程款也由罗晟以xx建筑工程公司名义领取。期间,罗晟因建教学楼向xx物资公司购买钢材,经XX年6月23日双方结算,罗晟欠物资公司钢材款61000元,由罗晟出具欠条一张。XX年2月1日,罗晟书面表示其所欠物资公司钢材款愿意由中心小学直接付给物资公司。中心小学也于同日作出书面表示,罗晟因承建该校教学楼所欠物资公司钢材款,同意物资公司要求,在今后拔付给罗晟的工程款中扣除后,直接转汇给物资公司。之后,中心小学向xx建筑公司(罗晟)支付教学楼工程款110000元,仅扣下11000元付给物资公司。罗晟至今仍欠物资公司钢材款50000元未付。该案在我们06秋法班“人民法院”进行审理,本院依法由谢谦,李海英和罗彤宇组成了合议庭公开进行了审理。在公开开庭时,原告(也就是我)以及我的代理律师黄建荣,被告xx建筑工程公司定代表人罗晟以及辩护方的律师李治梁等全部到庭。06秋法班全体“人民”以及校其他班部分“人民”到庭旁听。参加旁听的还有“人大代表”班主任老师和董建兴老师。

庭审开始之后,“班级合议庭”听取了我的诉讼请求和被告的辩护词。经过原告和被告双方激烈的辩论后,由我们06秋法班“人民法院”作出最后判决。开庭审理的任务是充分调动当事人和诉讼参与人的积极性,揭露查明案件事实,正确适用法律,用具有特殊强制力的法律文书确认当事人的实体权利与义务关系,制裁民事违法行为,保护当事人的合法权益,教育社会成员自觉遵守法律,维护社会主义市场经济所需要的社会秩序,经济秩序,保障社会主义建设事业顺利进行。因此,我认为开庭审理是人民法院处理各种类型案件过程中的一个必不可少的重要诉讼活动,没有开庭审理,各类案件就不可能产生公正的处理结果。根据《中华人民共和国民事诉讼法的规定》,开庭审理的法定程序是:1.庭审准备,2.公布开庭,3.庭审调查,4.法庭辩论,5.法庭调解,6.合议庭评议,7.公布判决。这次模拟法庭的庭审活动比不上司法实践中人民法院的庭审活动规范使同学们增长见识,而且受到了很大启发,学到了在书本上学不到的知识,意义深远,收获很大。

通过庭审中公诉人的陈述,使同学们充分认识到普及法律知识的重要性,其次,对于各种类型合同所形成的法律关系的特征和区别在理性上有了明显的提高。

此次的模拟法庭的审判表演,是在校领导和老师的关心、支持下完成的。它是同学们理论与实践相结合的法律知识的一次大总结。通过这次教学实践活动,使学我们所掌握的法律理论知识得到进一步深化和巩固,同时也起到了法制宣传的作用。通过实践,使我们对法律又有了更进一步的了解和体悟。

专家讲座心得体会2篇


今天我们学校组织全体教师到xx中学听专家讲座,专家老师讲的内容非常符合我们教师的教学实际,他着重讲了:教师研究什么?其一,教师要研究学生;其二,教师要研究新课标,新教材;其三,教师要研究课堂,其四,面对课程改革我们应该如何做。他讲的内容既简明扼要,又非常符合我们教师教学的实际,真的给我们教师指明了研究的方向.下面我谈一下自己的一点体会:

首先我认为实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践报告能力为重点。而课改的目的也在于此。

其次作为教师要培养学生的创新精神,那么教师首先要有创新精神,要大胆进行改革,敢于冲破旧的条条框框,积极投入课程改革实验,学习有关课改的文件和资料,聆听专家讲座,并认真领会其精神实质,做好各种业务学习笔记,写好学习心得,做到教学方向明,路子对。在教学过程中,大胆创新,进行实践,改过去满堂灌的教学方法,积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新的意识,切实提高教学质量。

再者无论取得怎样的成绩,都应该牢记三尺讲台才是自己的归属,要把日常教育教学摆在首位,我希望:学校成名,我成才,最终是学生受益。因此,在设计活动中,要把握整体,全面考虑课程目标,尊重学生的实际与爱好,并保留已开发出的较好的课题,不断完善修改,同时,必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

今后努力方向:

面对课改,找准位置,做完善课改的促进者。并找准问题症结,抓住思维方法,要树立起正确的思维方法。思维不偏激不绝对,从整体方位来解决问题,思路决定出路。

听专家讲座心得体会

5月31日,我非常荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红老师,以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座,她们的讲课条理清晰、生动有序,时常举一些事例,使道理深入浅出,渗透人心,我被深深的吸引了,长达两个小时的讲座,听起来一点累的感觉都没有,反而觉得是一种享受。通过学习,我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧,理论水平得到了一定的提升,更使我感受颇多。

一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。

兴趣是影响人本身获得知识、发展能力的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣,才能在轻松、愉快中学好英语。在课堂教学中,教师应根据学生的兴趣特点,合理组织课堂教学,激发学生的学习兴趣,使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。课堂上,教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热情和自信心,有利于建立民主、平等、友好的师生关系;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次,老师要组织丰富多彩的课堂活动,活跃课堂气氛,寓知识于娱乐中,进行愉快教学。

二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境,让学生有话可说。

在这次讲座中,两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活,既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”,不是要把英语课堂搬到社会,而是把生活中的某些要素“引入”课堂,从而实现课堂内与课堂外的沟通,变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、游戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。 “生活化”的教学环境设计,使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质,其效果不仅是激发学生的学习兴趣,活跃教学气氛,更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”,这种“言语体验”是培养学生英语能力、塑造学生整体人格的切实途径。

三、英语教师要努力提高自身英语水平。

“要给学生一滴水,我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一名小学英语教师,小学生刚刚开始学英语,所以教师英语的水平是非常关键的。如果自己的语音语调都说不好,那岂不是误人子弟?所以我必须努力提高自身的英语专业水平,坚持每天说英语,做到多读、多听、多写、多练。

听完讲座,收获很多,感悟也很多,但我们要做的更多,那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液,所以,我们要把学到的东西附注于行动,不断探索,刻苦钻研,在深刻理解教材的基础上,把教材教好,培养出适应改革开放,会使用英语的各种人材。

示范课心得体会2篇


11月27日,我带领清河区小教部的全体教研员以及基层学校的教学领导和一线教师20多人去开原民主小学参加了铁岭市小学十年课改暨“三公开”示范课活动观摩经验交流总结会。按照会议日程,我们首先观摩了两节优质的课堂教学展示(各学科同时进行),自行参观了民主小学的校史馆,观看了民主小学的校本教研展示、认真听取了来自我市几所名校即开原民主小学、调兵山第一小学、铁岭凡河中心小学、西丰县东方红小学的经验交流,还有教师学校的代表——开原教师进修学校小教部的代表经验介绍。会后与前来学习的同行一起交流,都感觉收获颇多,不枉此行。我作为负责小学教研的带头人,看到的不仅仅是课堂教学所表现出来的亮点,更感受到了兄弟县区知名学校在教学、教研方面的独特,很多地方值得学习和借鉴。

一、课堂教学朴素清新、构建高效。

本次活动共有60节观摩课,第一节听了开原民主小学王鹤老师执教的五年级数学课《可能性》,教师对教材的处理、目标的确立、过程的调控、风格的展示每个环节都能透出教师的睿智。尤其对学生解决问题能力的培养、引发思维冲突的质疑生成,都给听课教师起到很好的引路导向作用,生动朴实的课堂给我们留下了很深的印象。第二节听了银州十八小刘晓媛执教的科学课《探索宇宙》,匠心独运的课堂设计吸引了听课的孩子们和所有在场的教师。使我们看到了课改十年取得的惊人变化。

二、校本教研多元独特、促进发展。

无论是参观校史馆还是看校本教研观摩,都能从不同侧面看到一所学校的管理,研讨会上老师们运用丰实的理论、一线教学的课例经验有血有肉地剖析了“构建高效课堂”的诸多策略和方法。我一边听一边想,如果我们学校开展这样的教研,能否达到同样的水准?活动带给我的促动很大,看到了相比之下的差距。

三、“三公开”形式新颖、凸显特色。

各兄弟校都做了精彩的报告,即有共性的措施,又能结合本地本校实际开展别具一格的活动,“三公开”让我们看到了课堂的变化、教师的变化、学生的变化。西丰东方红小学的报告“借力三公开活动,打造研究型队伍”活动结束后我又认真地阅读材料进行学习。校长引领,提升教师教学理念的阐述让我感动,都说一个好校长就是一所好学校,做为业务校长,感觉在学习、实践、总结、提升方面有太多的欠缺,清醒地认识到转变教师的教学行为首先引领者必须做到。

总之,本次活动使我看到了课改十年的喜人变化,看到了“三公开”活动带给铁岭市各县区课堂教学的生机,名师引路,群师参与,在新一轮课改实施起步之际,必将涌现出更多的研究型教师,专业型教师,我们的课堂会收获更加喜人的变化。

听英语示范课心得体会 示范课心得体会2篇

东梁庄小学 任慧芳

九月二十三号,我有幸在义东沟小学听了焦老师上的英语示范课。我一直觉得六年级的英语很难上,内容比较多,知识点比较丰富,但每星期英语课时比较少,不能充分利用课堂时间。听了甘老师的课让我启发很大。

焦老师生动的讲课方式,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的全过程,将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事。

首先焦老师通过让学生观看图片,回忆曾经学过的动作短语。让学生很快融入到英语语境中,激起学生的兴趣。复习已学的内容,创设情境,为新授做准备。由此引出新手单词,充分发挥听、说能力。

其次,教师也注重学生能力的提高。小组合作融洽,表现在师生之间的问答和生生之间的问答。语境贴近生活,更好的帮助学生走进课堂,似乎课堂就在现实生活中。而不是按教材,死板的教学。练习题设计的有层次性,也很贴近生活。最后以《人说山西好风光》结束这节课。也体现出焦老师很关注人文教学。

通过听焦老师的课,我想在今后的课堂中要努力做到以下几点:1、改变教学观念,因材施教,多用情景教学;2、融入文化教学,在进行丰富多彩的教学活动的同时,要适当的加入语言文化背景,激发学生获取知识,探究异国文化奥秘的愿望;3、重视小组合作,培养学生口语的发展;4、练习题要多贴近生活,在情境中运用自己所学知识,使知识得到复习和巩固。

班干部培训心得体会2篇


岁月更新,青山常绿,教育工作不因岁月的变更而止步。班主任可以说是世界上最小的主任。可这最小的主任管的事却特别多,特别细,这是我以前从来没想象到过的。大至思想教育工作、学习,小至校服、仪表之类鸡毛蒜皮小事,样样少不了班主任操心。然而班主任如若事必躬亲,不但累垮自己,而且也不能达到最佳的教育效果。因此,我觉得担任班主任工作,班干部的选拔和培养是头等大事,也是必须干好的事。班干部的岗是锻炼人、培养人,培养出一个品行好、思想好、有能力、有方法的优秀班干部团体。

一、挑选作风正派有号召力的同学为班干部

俗话说得好火车跑得快,要靠车头带,班干部是班集体中的龙头,很多同学都是看着班干部而行事,这就要求班干部在学生群体中有一定的威信和号召力,不但要有好成绩,更要思想好,品行好,而且要热心帮助他人,乐于为同学们服务,有一定的组织才能,在班级的学生群体中,他们各方面都是佼佼者,是班级群体的领头羊。这样的班干部集体一旦形成,对于营造良好的班风和学风起到重要作用。

二、发挥班干部作用,激发工作热情

对于班干部这一职位,学生在小学阶段是抢着当,初中阶段是看着当,高中阶段不愿当。在高中阶段,成绩优秀的学生不愿当班干部,一是怕影响自己的学习,考不上好大学,二怕得罪人。而成绩差的学生虽然愿意当,但往往由于工作方法简单、粗暴,反而为班级工作留下了不少隐患。为了让品学兼优的学生能参加班级的管理事务,我在接到新班前与其以前的班主任联系,了解一些基本情况,如哪个学生成绩较好,哪个学生比较有威信,哪个学生办事能力强等。然后利用课余和课间这些学生谈心,让他从聊天中接到一个信息就是:现代社会需要的有智慧、有一定的处事能力、人际关系广等的人才而非书呆子,做班干是一个很好的锻炼的机会,实践出真知,工作长才干。而且当班干是促进自己努力学习的一种动力,干部不仅是执行纪律的标兵,也应成为勤奋学习的模范。当选干部的同学总会受到一种无形力量的鞭策,激励自己千方百计地提高学习成绩,成为同学们的表率。事实上通过我们的聊天,那些学生都积极的参与班集体管理工作中去,有的同学甚至加入了学生会,服务于全校的同学,这对我班的管理工作提高起到很好的作用。至于愿意管,但能力一般的学生,我先从他们自身素质培养出发,使他们形成良好的生活态度、学习态度、工作态度,并且在管理方法上适当的引导他们,可以说收到的效果挺不错。

三、明确分工,责任到人

班级任务繁琐、多、经常学校各部门的工作一起来而扎堆,如果班干部没有明确的分工,哪项该谁负责,该谁跟踪都不知道,可以想象,该多热闹啊!所以每个学期一开始我都会在选定班干部后马上组织所有班干部开动员会,定下本学期班集体的目标,和需要完成的任务,再根据班长、副班长、团支书、学习委员、文娱委员、体育委员、纪律委员、礼仪委员等人的具体职责进行明确分工。让每一位班干部深知自己身上所负的责任,共同讨论奋斗的目标。同时,班级的每一项工作都不可能仅仅靠某一个人去做好,必须依靠全体班干部和全班同学的共同努力。因此,合作是必不可少的。作为班主任要引导学生正确处理竞争与合作的关系,增强班干部的合作意识和合作能力,在开展各项具体工作时,指导班干部全面细致地分析各种情况和每一个人的特点,合理分工,协调一致,共同发挥出最大的潜能,使班级工作健康有序地开展。班级管理工作分工不分家,既分工又合作,人人都要爱班如家。

班干部在同学中有一定的威信,深受同学们的尊重,因此,班主任可把班级日常管理工作交给他们去做,培养他们自治、自理、自立的能力。

能培养出一支出色的、有责任心、有威信、办事能力强的班干部队伍,就可以把班主任从繁杂的班务工作中解放出来,从而腾出较多的时间解决一些带有根本性的问题。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布,一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。班主任要明确班级努力和前进的方向,营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。把任务下放到班委手中,班级各类事项都有专人负责管理,而班主任只是个幕后导演者和领导决策人,出现问题时班主任及时解决,对班委会工作鼎力相助。

班干部培训心得体会

首先我要感谢学院相关领导以及老师为我们安排了这次班干部培训,给了我们一次系统学习的机会,时间虽短,但收益颇多。我通过这次的学习,进一步增强了自己做好本职工作的责任感和紧迫感。发现了自身存在的不足,觉得自己仍然有很多东西需要学习。这一次的班干部培训就像一堂灯塔之课,使我在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步,如怎么去摆正自己的位置,怎么样去和同学搞好关系,去开展工作。同时也为我在以后的学习,生活,处事等方面指明了方向。

在谈到学生干部的意义这个问题时,老师曾提到这样一句话:作为一名学生干部首先要提高自身的素质,在自身素质不断提高的同时,还要提高各方面的能力。是啊,要想做好一名合格的学生干部是不容易的,得从多方面做起,首先要有很强的责任心及责任感;其次就是在同学中要充分发挥发到桥梁纽带作用,使同学之间能够更好的交往。在遇到任何问题时都要以平静的心态从不同的出发点来考虑问题,分析问题的实质性,以最恰当的方式来处理问题,在各个方面都要起到带头作用,杜绝不良的风气。

一、学生干部如何树立班干部意识。

如何树立班干部意识,这是每个班干部首要必须认清和解决的问题。通过这次的学习让我更清晰的了解到要如何树立班干部意识。我认为树立班班干部意识要从下面几个方面开始。

1.服务意识。

尽可能细心地在各方面关心和帮助同学。要淡化干部意识,要强化仆人意识。让同学们觉得班干部是最值得尊敬与依赖的人。这样,班干部的威信便开始形成,并为以后大胆工作奠定了深厚的感情基础。当然,服务于同学,绝不是收买人心的权宜之计。我们要让学生干部在工作实践中逐步明白:自己为同学所做的一切,都不是额外的学雷锋,做好事,而是自己的分内之事,应尽之责。

2.主人意识。既是同学的仆人,又是班级的主人,二者是统一的。所谓主人意识,有两层意思:一是工作中要有主动性和独立性,不要老是认为自己是老师的助手而消极依赖、被动待命;二是当辅导员老师的工作出现疏漏时,应勇于向辅导员老师提出,并协助纠正;同时还要敢于作为同学的代表维护同学们的正当利益。作为班级主人的班干部,我们与同学的关系应是既大胆管理,又接受监督;我们与辅导员的关系应是既密切配合,又互相督促。

3.创造意识。班干部工作确实很辛苦,但如果这些工作同时又是一种创造,那么,辛苦的同时也有快乐,因为创造性的劳动会使人越来越聪明。大到班级管理方式的选择,小到每一项具体活动的设计,都应让学生尽量体现出自己的智慧,使他们随时产生创造的喜悦。

4.效率意识。班干部应注重工作效率,注重工作效率不仅仅是为了节约时间,更是培养一种现代观念。使我们班干部自身能够科学的安排时间,合理制定计划,学会一心多用,善于简洁发言等等,都可逐步提高我们作为班干部的工作、学习效率。

二、学生干部要如何处理工作和学习的关系。

1.正确的给自己定位。

作为班干部在做好自身工作的同时更应加强自身的专业学习。我首先是个和大家一样的普通学生,然后才是干部。作为一名学生在学校的主要任务是学习, 而工作是次要的。作为班干部在学校的工作无非是参与校系、班级工作的组织与管理。所以作为一名班干部既要努力做好本职工作更要将强自身的专业学习,而且应该在专业学习中起到带头作用。

2.树立正确的学习工作观念,把做好工作和学习文化知识统一起来。 要把专业学习和班干部工作都当作一个学习的过程, 所以不管是在学习上还是在工作中我都会用心去做。学习的时候不要想着工作, 工作的时候也不要怕浪费时间。作为班干部, 在从事自身工作的过程中能不断提高个人的思想觉悟和文化素养不断增强分析问题、解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习, 反过来还能促进学习, 因为班干部的工作本身就是一个学习锻炼的过程, 是分析问题、解决问题、能力提高的过程, 有利于调整自己的知识结构, 求得良好的学习方法, 促使自身对专业知识的学习。所以只要我们做一个有心人, 能把自己在工作中所增长的能力应用到文化课的学习中, 再把文化课上学到的书本知识放到工作中去实际, 工作不但不会影响学习, 相反还会促进学习。

3.养成良好的习惯,加强自身修养。

行为养成习惯, 习惯形成品质, 品质决定命运。培养良好习惯, 说来应该是

自己的事, 但是学生工作过程中, 老师帮助我们养成好习惯, 对工作要有责任感、使命感、事业感, 认真务实, 积极主动等等, 我们可以把工作上的这些好习惯运用到学习上去, 促进学习的进步。一旦有了好习惯, 想停下来都难, 坚持好习惯也是享受。去模仿一个比自己强的人也是良好习惯的一种表现。其实上进心我们都有, 这种上进心会促使我们和比自己强的人比, 以他为榜样, 努力照他的样子去做, 我们会进步很大的。要确定这样的目标在学习上, 我要力争赶上谁, 在生活上, 我争取像谁那样, 等等, 在这些比自己强的人的影响下, 我们会慢慢地养成好的习惯。我们要在学习中不断总结修正而来的习惯, 加强人品的自我修养。坚信习惯主宰人生, 习惯决定命运。

只有正确处理好学习与工作的关系,使到学习工作两不误,这样我们作为班干部才能成为同学们的好榜样,起到带头作用。让我们携起手来共同打造一个更出色的自我,我们应有能力,也有信心在不久的将来成为适应社会发展的通才。

养老院心得体会2篇


养老院活动心得体会

中国正处于经济转型期,养老制度时间不长,本身还不是很成熟,而快速的老龄化又给我国的养老体制带来了新的问题。作为一个普通的大学三,我总觉得缺少些什么,也许我们每天衣食无忧,根本体会不到贫苦受难人们的感觉。如今我学了关于养老这方面的知识,我可以给老人们带来快乐和温暖。

在一月七日下午,我们班在潘老师和蒋老师的带领下到万众合敬老院参观学习。敬老院的规模不是很大,感觉最深的是他们资源管理零浪费,环境干净整洁,秩序井然有序,在其工作人员的带领下我们首先参观了老人们有关加强身体的一些器材,接着看了老人餐厅还有老人房间等。下面由我给大家介绍一下:第一,该敬老院卫生很好,无论是餐厅还是老人房间都窗明几净,整齐干净。第二,服务很人性化,为了适合老人建立了许多健身方面的器材,还安装了呼叫系统,随时能观察到老人在哪里,在干什么有无安全隐患。还有这里的工作人员也令我触动。他们拥有的是一种热情积极无私奉献的工作态度,无论是对待老人还是自己的工作岗位,他们都显得十分坦然。

记得在上一次去养老院看望老人同时还和老人们一起购物。静溢,祥和,这是我对院里的第一印象,不大的院子里有五六个老人在晒太阳,仿佛我们的到来带来了热闹。原先安静的老人像充了电一样。抬起头来,露出笑容。整个大院就像一朵要绽放的花儿一样充满生机。并且有许多的老人看到我们格外的亲切,一直和我们聊天述说一些他们以前的趣事,还有一些听着老年人最爱听的二人台和大戏,他们还要求我们为他们唱歌,从这里可以看出老人们的热情和渴望他人的到来。最后我们去六楼看望了一些兵比较重的老人,其中有一个老爷爷看到我们是非常地高兴,还不停地和我们握手。还有许多老人在忙着自己手中的活,例如:打麻将,打牌,做一些剪纸,这类活动都可以增强老年人的活力,尤其是智力方面让他们开发大脑,还有一些更为发达的机器,可以更全面地为老年人服务,让他们健康长寿。

第一次看望老人,就是陪老人购物,我们一人带一个老人,有的时候老人懂得事情远远比我们多,并且他们很熟悉这里的地方,与其说是我带老人购物还不如说是老人带我去购物了。

在给老人送来温暖的同时,我也感悟了许多。学校让我们参与社会实践活动你,实际上是要我们从社会活动中找寻能使我们收到教育,有所感悟的亮点。让我们去了解社会,感受社会,体会社会。在这里我深深地体会到老一辈的孤独,在这次活动中,我开始觉得有一点自豪感,这种感觉不是在学校里能体会得到的,是参与社会公益活动的一种回报。公益活动就是不求回报的,忘我的为社会做贡献。以此塑造我们的心灵,增强我们对社会的责任感,所以我在这次活动中很积极,但却是很开心。作为当代的大学生,每天面对的不只是课本知识,更多的是要参与社会实践。因为这样才让我们与社会连在一起,日后才能更好的回报社会。这次活动不仅是给老人们送去我们的关心与问候。更多的是锻炼我们自己。看着老人那落寞的眼神,那被岁月摧折的脊背,那被时光的年轮碾过留下岁月痕迹的脸庞,都激发我们的爱心。很希望为他们做一些事情,以尽我们的孝心,望着这孤苦伶仃,无依无靠的老人们,我们心里是无比的寒酸,恨不得把我们身上的温度全部转移给他们,好让他们有一个幸福美好的晚年,这次活动让我们体会到不一样的人生,让我们知道世界上还有许多要我们献出爱心的人存在,因此我们不能停下脚步。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”告诉我们我们尊老爱幼的重要性。其实我们都知道,老人们缺少的不仅仅是物质上的帮助,更多地是精神上的安慰。他们要求并不多只是简单的希望我们这些子女经常去看望他们,让他们不再感觉孤单。但是仅仅以我们几个人的微薄之力是不能解决社会上所有需要爱心的人,因此我们希望社会的各界人士,能够伸出双手,奉献爱心,让老人们不再孤单。构建我们真正的和谐大家庭。

养老院工作心得体会

来本单位上班已经两年多了,算起已是个老员工了,在这段时间里我想谈谈自己在工作岗位上的不足和对工作的认识与体会!

自身存在的问题,1、是宗旨观念不强,存在松口气,想歇歇的念头,致使工作有时候不到位,总是满足于完成领导交办的任务,满足于表面上不出问题,工作的创造性和积极性不强,2、是理论学习不够,忙于本职工作疏忽了对各种理论知识的学习,我认为一个好的厨师不能认为给老人们做好饭菜就可以了,要加强自身的素质与更深一层的内涵,所以文化知识是必不可少的,3是处理事情我不够有足够的耐心,以上问题的存在,最终造成我在个别工作上的被动!

以前没有来养老院工作时,我对老人的生活并不了解,尤其是无儿无女的老人,更不知道他们过的是什么样的生活,来到这里以后我才知道尽管那些老人都是无儿无女的,甚至是被别人抛弃的,但是他们并不孤独,每个人都很乐观,总是有说有笑的,悠闲的享受这种无家剩有家的温暖,这份温暖来自何处呢,我想是党和政府给了他们这样优越的环境和甜美的夕阳红,正是这份温暖给了这些老人欢乐和自信。

以前自己很渺茫,不知道自己该干什么不该干什么,从来没有静下来想想自己的理想目标,甚至有时候还会想人活着是为了什么?到底是为什么而活,是老人的这种精神让我体会到了人活着为了爱与责任,是为了感谢与爱,所以我给自己定了个目标,做些对于咱们自己来说是举手之劳,而给老人们带来无尽欢喜的事情,我是个厨师,没有太大的力量去改变什么,只能是在做饭的时候尽自己最大的努力做好每一顿饭,牙口不好的我们可以做一些较软的食物,对于那些腿脚不好的我们要把他们推到食堂吃饭,还有就是食堂买菜时我们要不怕麻烦选购各种营养丰富的食品,保证物美价廉,让老人吃的好花钱更少!这就是我进半年来的心里体会和自我检讨,在今后的工作中我要该正自己的缺点,我一定会朝着自己制定的目标努力,在工作中不求最好但求更好!

环境保护心得体会2篇


根据中华人民共和国环境保护法的规定,包括“保护自然环境”与“防治污染和其他公害”两个方面。这就是说,要运用现代环境科学的理论和方法,在更好地利用自然资源的同时,深入认识和掌握污染和破坏坏境的根源和危害,有计划地保护环境,预防环境质量的恶化,控制环境污染,促进人类与环境协调发展。

多年的实践证明,人类改造自然、发展生产,必须同时注意自然界的“报复”,注意发展生产给包括人类在内的整个生态系统所带来的影响,而不能超过某一个限度。环境保护工作就是要明确提出这一限度,通过宣传使大家认识这一限度,以政策、法律形式作出具体规定,并尽力实施这些规定,否则人类的生存环境就会遭到破坏。

随着生产力的发展和工农业的现代化,保护和改善环境就成为劳动力再生产的必要条件。发达的资本主义国家已走过的道路早就证明,没有一个清洁的环境也就没有现代化。我国是发展中的社会主义国家,如果不注重环境保护工作,甚至造成了环境的严重污染和退化,则不只与我们发展生产力的根本目的不相符合,而且也会危害社会主义现代化建设本身。这是由于:(1)自然资源的退化和破坏将成为生产力发展的障碍;(2)随着生产的发展劳动人民对环境的要求愈来愈高,如果环境污染严重将会引起尖锐的矛盾,影响人的生产积极性;(3)现代化的生产装备(设备、仪表等)需要一个清洁的环境(精密的产品也是如此),在某种意义上说,搞不好环境保护也就难于实现现代化生产。

环境污染的远期影响,是对人类健康的严重威胁,不只是致癌,而且可能通过胎盘危及胎儿,以及引起遗传变异,染色体畸变和遗传基因退化。这不只是第二代、第三代的问题,严重时可能使人类的质量退化,贻害子孙后代,造成无可挽回的损失。

自然资源的破坏,有的要几十年、上百年才能恢复,有的则难以逆转。

目前全世界估计有25000种植物,1000多种脊椎动物,正处于灭绝的边缘。尽管人类正在采取许多局部性保护措施,但一些珍贵动植物还在继续走向灭绝,因为人类活动形成的全球性有害影响远远胜过局部保护性措施所产生的效果。

当前,我国环境污染和自然资源破坏的情况也是相当严重的,非认真解决不可。例如,有的城市环境污染严重,由于大气污染使冬季人的死亡率显然增加(呼吸系统疾病)。生产建设和生态平衡之间的关系是否协调是经济建设中的战略性问题。国民经济各部门的比例关系失调,花几年功夫可以调整过来。而生态平衡遭到破坏,没有十几年,几十年,甚至上百年的时间是难以调整过来的。这样来分析问题,才能更深刻地认识我国环境保护工作的迫切性。因此,作为环境保护工作者、要既有生产观点,又要深刻认识保护环境的重要性,在发展生产的过程中搞好环境保护,保护环境也要促进生产发展,作到环境效果与经济效果的统一,在实现社会主义现代化建设的过程中,为人民创造一个美好。人类只有一个地球,我们对这个星球上的生态系统有着永远摆脱不完的依赖性,需要地球源源不断地提供植物和动物的食物,需要有足够厚度的大气层,来保护人类不受过高或过低气温,以及过量紫外线的伤害,需要地球提供足够量的水和氧气来维持生命的存在,而没有了绿色,这一切岂不成了无本之源,好比毛长在皮子上,没有了皮,毛又咋生根?绿色锐减,吞噬绿色的,正是人类自己,是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采。人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡,破坏着生态的结构。

环境保护就是通过采取行政的、法律的、经济的、科学技术等多方面的措施,保护人类生存的环境不受污染和破坏;还要依据人类的意愿,保护和改善环境,使它更好地适合于人类劳动和生活以及自然界中生物的生存,消除那些破坏环境并危及人类生活和生存的不利因素。环境保护所要解决的问题大致包括两个方面的内容,一是保护和改善环境质量,保护人类身心的健康,防止机体在环境的影响下变异和退化;二是合理利用自然资源,减少或消除有害物质进入环境,以及保护自然资源(包括生物资源)的恢复和扩大再生产,以利于人类生命活动。

环境保护法心得体会

环境保护的内容,根据中华人民共和国环境保护法的规定,包括“保护自然环境”与“防治污染和其他公害”两个方面。这就是说,要运用现代环境科学的理论和方法,在更好地利用自然资源的同时,深入认识和掌握污染和破坏坏境的根源和危害,有计划地保护环境,预防环境质量的恶化,控制环境污染,促进人类与环境协调发展。

多年的实践证明,人类改造自然、发展生产,必须同时注意自然界的“报复”,注意发展生产给包括人类在内的整个生态系统所带来的影响,而不能超过某一个限度。环境保护工作就是要明确提出这一限度,通过宣传使大家认识这一限度,以政策、法律形式作出具体规定,并尽力实施这些规定,否则人类的生存环境就会遭到破坏。

随着生产力的发展和工农业的现代化,保护和改善环境就成为劳动力再生产的必要条件。发达的资本主义国家已走过的道路早就证明,没有一个清洁的环境也就没有现代化。我国是发展中的社会主义国家,如果不注重环境保护工作,甚至造成了环境的严重污染和退化,则不只与我们发展生产力的根本目的不相符合,而且也会危害社会主义现代化建设本身。这是由于:(1)自然资源的退化和破坏将成为生产力发展的障碍;(2)随着生产的发展劳动人民对环境的要求愈来愈高,如果环境污染严重将会引起尖锐的矛盾,影响人的生产积极性;(3)现代化的生产装备(设备、仪表等)需要一个清洁的环境(精密的产品也是如此),在某种意义上说,搞不好环境保护也就难于实现现代化生产。

环境污染的远期影响,是对人类健康的严重威胁,不只是致癌,而且可能通过胎盘危及胎儿,以及引起遗传变异,染色体畸变和遗传基因退化。这不只是第二代、第三代的问题,严重时可能使人类的质量退化,贻害子孙后代,造成无可挽回的损失。

自然资源的破坏,有的要几十年、上百年才能恢复,有的则难以逆转。如据近XX年来记录的统计,约有 110多种兽类、130多种鸟类业已灭绝,其中有 1/3是十九世纪以前灭绝的, 1/3是十九世纪绝种的,1/3是近50年来被消灭掉的。目前全世界估计有25000种植物,1000多种脊椎动物,正处于灭绝的边缘。尽管人类正在采取许多局部性保护措施,但一些珍贵动植物还在继续走向灭绝,因为人类活动形成的全球性有害影响远远胜过局部保护性措施所产生的效果。

当前,我国环境污染和自然资源破坏的情况也是相当严重的,非认真解决不可。例如,有的城市环境污染严重,由于大气污染使冬季人的死亡率显然增加(呼吸系统疾病)。据57个城市统计飘尘都超标,超标三倍以上的有28个;二氧化硫的年排放量已达1500万吨。从水体来看,地下水硬度增高,水位下降已成为大城市具有普遍性的现象。加之有些地方地表水污染严重,水资源紧张已成为影响生产发展的严重问题。此外,噪声污染和自然资源的破坏也很严重。如湖北江汉湖群,素有千湖之称,现在湖群已由原来的1000多个减少到300多个。长江上游因植被受到破坏,引起严重的水土流失,每年冲入长江的泥沙达6亿多吨。

实践还证明,生产建设和生态平衡之间的关系是否协调是经济建设中的战略性问题。国民经济各部门的比例关系失调,花几年功夫可以调整过来。而生态平衡遭到破坏,没有十几年,几十年,甚至上百年的时间是难以调整过来的。这样来分析问题,才能更深刻地认识我国环境保护工作的迫切性。

因此,一切环境保护工作者、生产部门的领导者和广大管理干部、工程技术人员,都要既有生产观点,又要深刻认识保护环境的重要性,在发展生产的过程中搞好环境保护,保护环境也要促进生产发展,作到环境效果与经济效果的统一,在实现社会主义现代化建设的过程中,为人民创造一个美好的环境。

红色旅游心得体会2篇


前几日,我有幸到延安、西安等地进行参观学习,感触很多。特别是能亲临延安去瞻仰它的风采,感受老区人民淳朴的风情和崇高的风范;革命纪念馆里那一件件简朴的甚至有些简陋的珍贵历史遗物,一张张黑白的甚至有些残破的照片,一副副泛黄的甚至有些模糊的文,仿佛无声的历史,向我们倾诉着它们曾经历过的峥嵘岁月;还到杨家岭参观了毛泽东、周恩来等中央领导人的办公地,就是在这样在狭小、阴暗、简陋的窑洞里,毛泽东和老一辈无产阶级革命家,以雄才大略,运筹帷屋,决胜千里,指挥了全国的抗日战争和解放战争。延安,作为中国新民主主义革命的圣地而永载史册。

延安之行,使我们受到了一次最生动的党性教育。延安之行坚定了我的信仰。在那艰苦的年代,是党的方针政策吸引了大家,大家都怀着崇高的理想,奋斗目标,也正是这样,大家一块赶走了日本帝国主义,打倒了蒋家王朝。新的时期,我们更要坚定信仰,在党的领导下,和全国人民一块,继续发扬艰苦奋斗的作风。延安精神是党的传家宝,是我们民族十分宝贵的精神财富。全面建设小康社会,需要我们进一步弘扬延安精神,始终坚持艰苦奋斗,执政为民,与时俱进,开拓创新。弘扬广大伟大的延安精神,坚定正确的政治方向,不忘为人民服务的本质,牢记实事求是、艰苦奋斗精神,始终保持共产党员的先进性,好好学习,踏实工作,为伟大祖国的社会主义建设贡献力量。

我们还要按照《党章》要求,发扬延安革命光荣传统,以延安精神教育和引导我们树立社会主义荣辱观。形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚,为构建社会主义和谐社会打牢坚实的思想道德基础,紧紧抓住提高人的素质这个核心,以丰富的道德实践引领社会风尚,以良好的文明素养保证和谐稳定,从而促进社会全面进步、人的全面发展。

延安之行归来,突然有一种强烈的学习欲望,要好好学习中国的历史,学习党的历史,更要学习一些新的方针政策,与时俱进,用知识和文化来武装自己,争做一名优秀的共产党员!

党员红色旅游心得体会

瞿秋白同志是中国共产党早期的主要领导人之一。他是伟大的马克思主义者,卓越的无产阶级革命家、理论家和宣传家,中国的革命文学事业的奠基者之一。

“瞿秋白同志,是当时党内有威信的领导者之一,他在被打击以后,仍继续做了许多有益的工作(主要是在文化方面),在1935年6月也英勇地牺牲在敌人的屠刀之下”。他的“无产阶级英雄气概,乃是永远值得我们纪念的”。

“瞿秋白同志是中国共产党的卓越的政治活动家和宣传家”。“瞿秋白同志是中国无产阶级的无限忠诚的战土。他献身革命直到最后一息。他的高贵品质和毕生功绩将活在人民的心里,永垂不朽!”

在我们的省会有这样一位杰出的共产党员,我们感到无比的自豪,同时,我们也有必要向这位革命的先导学习。

记得他在《狱中题照》中写道:“如果人有灵魂的话,何必要这个驱壳!但是,如果没有的话,这个驱壳又有什么用处?”。在这里,不禁让我们想起:“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。”的至理名言。瞿秋白之所以能够活在人民心中,就是因为他对党的忠诚,对党的信念,这种不息的精神就是他的“灵魂”,虽然离我们远去,却依然活在我们心中。  

那么怎样在工作中学习他这种精神呢?

全心全意为人民服务是我们党在做任何事情时首先考虑的,一切为了人民的利益,为人民作出自己的贡献。树立好的学风,必须理论联系实际,是我们党的优良作风。坚不坚持理论联系实际,关系到邓小平理论能否在指导实践中发挥应有作用,关系到用这一科学理论武装能否落实并取得成效的问题。要使我们的宏伟目标顺利实现,必须坚持理论联系实际,这是首要条件。我们在教学中,也应该理论联系实际,根据不同的学生而采取不同的教学方法,把党的优良作风应用于教学中。

平时要注重政治学习,积极向党支部报告自己的思想,学习理论知识,通过学习,理论联系实际,用邓小平理论统一思想、形成合力,用邓小平理论指导我们艰苦创业。在改革开放的新环境里,肯定会出现许多新情况、遇到许多新问题,需要我们去研究和解决。只要我们高举邓小平理论伟大旗帜,并运用这个理论去探索和解决具体问题,扎扎实实地做好各项工作,就可以在新的起跑线上创造出新的成绩,实现既定的奋斗目标。

总之,要以“为人民服务”为己任,积极向党组织靠拢,以一个党员的要求来度量自己的言行。

学生骨干培训心得体会2篇


我叫朱国文,是机械分院10级中锐汽修2班的团支书兼副班长。怀着激动兴奋的心情,我参加了分院的大学生骨干培训班。在这里,我学到了很多,也懂得的了许多。既有关于对班级管理的认识也有关于人生的启迪与思考。感谢大学生骨干培训班对我的教育。虽然时间短暂,但它让我成长了许多!

经过这次的培训学习,我更深刻的明确了学生干部的工作职责。更加清楚地了解了学生干部所要具备的素质以及组织管理能力,人际交流和沟通方法等,从中受益匪浅。下面我就简单谈谈听了本次报告会的心得体会和我在今后工作当中的学习计划。

优秀的学生干部应具备两个条件:一是具有坚定正确的政治方向,德才兼备,品学兼优;二是素质拓展,服务热情,有很强的工作能力,在同学中有很大的威信,能主动承担社会责任,积极组织开展各项工作,有突出的工作成绩,能起到骨干和带头作用。起码的政治素质,首先要有坚定的政治立场,坚持政治为经济服务;要有高度的政治理念。还记得刚开课,何书记为我们上的就是共青团的历史与新时代的使命。对理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉,还有就是随着时代的发展,涌现出一批又一批的新进工作者和模范榜样。如:雷锋,王进喜,焦裕禄...等等。都是以服务人民,并且在自己的一生中作出贡献,国家所以兴旺,人民所以幸福!班级发展亦是如此,团结一心,积极奋进,班级才能健康发展!

在学生干部的工作与技巧这个主题中,罗兰英老师也讲到了许多重点。作为班级骨干,积极配合班主任工作,对班级凝聚力有着十分厉害的关系。身为班干,首先自己要带头干,率先干,尽早干,高效标准的干,齐心协力的干。对待同学应该要具有恒心,信心,包容心,热心,平常心的基本要求,把握好自己的工作岗位,并且提高自身能力,合理的工作方法,有计划,有组织,有控制来完成每一项工作。

随后,黄忠春老师主讲的如何做好一名学生干部让我感触颇深。有位学员说我们这些才华横溢的青年大学生骨干聚到一起就是一场群英会,我们这批学员便是如假包换的黄埔二期,当时倒不觉得言过几何,可后来越琢磨越感到心虚。试问我们真的可以拍着胸脯向大家承诺我们已经准备好了,请老师和同学们放心么,恐怕每个参加培训的学员想要这般豪言壮语都还为时尚早,眼下值得我们深思的反而应该是扪心自问,我们在哪些地方做得还很不够还需要切实弥补不足。我们身边不乏那些整天把无聊、真烦、太没意思了等话语挂在嘴边的同学。每个人正是通过自身的付出与劳动才赋予生活以充实理想的意义。目标:做一名称职的学生干部!

欢声笑语和忙碌困顿伴随着我们度过了本次培训短暂的学习过程,为期七天的培训虽然不可能对我们从思想理论素养上完成脱胎换骨的全新转变,但它所带来的启迪我们认清历史使命、坚定理想信念,勇敢奋发有为的导引思路确是极其明晰的!让我深受鼓舞。所以,我认为我们应该:

拒绝一时惊艳

塞满理想背囊

见证威仪远航

乘风破浪正适时,当挂云帆济沧海,相信这颠灭不破的至理:明天是属于我们年轻一代的!

区大学生骨干培训班心得体会

学生骨干培训心得体会2篇

盛夏酷暑的干燥炎热似乎在宁夏青年马克思主义者培养工程——第二期全区大学生骨干培训班里一下子降温冷却了,来自全区各高校的大学生骨干集聚一堂,青春昂扬的激情与活力写满了每位学员的眉宇间;受邀为我们做专场报告讲座的教授、博导无不旁征博引,展露了他们学识渊博、见解独到的个人魅力;社会实践考察的所见所闻使大家从中了解到平日蛰居校园里很少接触的生产建设情况,现代化、规模化、集约化的工农业生产模式给每个人留下了深刻难忘的印象;而丰富多彩的体育竞技与文艺汇演在自娱自乐的同时,也为各兄弟院校的朋友之间搭建起互相交流、联谊沟通的友谊之桥,堪称本次培训学习工程中一道亮丽的风景线!

诚然,理论是灰色的,但对这常青的理论之树,我们青年人却一向不甚关注,总以为理论都是些理想化、规章化、机械化的宣言与条文,甚至一度误解为信誓旦旦的空话、假话、套话和大话,起码于我如是浅薄认知!但作为成长在党的红旗下,亲身真切享受党的英明领导所带来的社会主义现代化建设伟大成就的青年一代,我无法昧着良心对党的理论路线和方针政策视若无睹,特别是自己成为一名大学生党员后,我更加迫切地体会到自身理论思想素养的鄙陋无知,“思想有多远,我们就能走多远”,可连马克思主义基本理论知识都没有一个系统全面的自我认知,这是令人汗颜而极其可怕的,这一课不及时认真地补上,我们青年一代的成长成才便失去了正确航标的导引,任何为四化建设贡献力量的言语都将轻于鸿毛,从而丧失践行的价值!

中国一向被冠以“地大物博”的赞誉之辞,而不可忽视的关键在于这令人自豪的“地大物博”后面紧紧跟随着“人口众多”的低调限制,如此一来,一切其他人口较少国家眼里不成问题的事情中国也便衍化成了十分重要的问题,环境、能源、就业、治安、民主这一系列的社会要素都不可避免地被放大了千百倍,每个领域中又存在各种不同的影响因素在共同制约着预期发展目标的实现,因此中国的每件事情都难以将复杂问题简单化。而扛在中国共产党肩头的无数重任是任何旁观者都无法切身感受得到的,以并不广阔的耕地养活了地球村中将近四分之一的人口,以坚实稳健的步伐在社会主义现代化建设中坚定执着地走向中华民族的伟大复兴,或许令世人瞩目的建设成就并不能证明所有问题,但亿万国人与外邦有识之士的一致认可是我党坚定信念、不断进取的动力所在,“为人民服务”的宗旨决不是每个共产党人高悬头顶用以哗众取宠的一块金招牌,其深刻内涵已经在几十年的建设事业中消融于祖国的角角落落,渗透亿万民的心坎涌进了温情脉脉的心房,如同润物细无声的春雨一般哺育了现代化建设的株株小禾!

记得培训中第一次小组讨论时,有位学员说我们这些才华横溢的青年大学生骨干据到一起就是一场群英会,更有人说承接上期青年马克思主义者理论培训,我们这批学员便是如假包换的“黄埔二期”,当时倒不觉得言过几何,可后来越咂摸越感到心虚。试问我们真的可以拍着胸脯向党承诺“我们已经准备好了,请党和人民放心”么,恐怕每个参加培训的学员想要这般豪言壮语都还为时尚早,眼下值得我们深思的反而应该是扪心自问,我们在哪些地方做得还很不够还需要切实弥补不足。我们身边不乏那些整天把“无聊”、“真烦”、“太没意思了”等话语挂在嘴边的同学,而宁夏大学博导王银春教授在说到生活本身是没有意义的,每个人正是通过自身的付出与劳动才赋予生活以充实理想的意义时,我们是否意识到平日庸人自扰、碌碌无为的过失所在。自治区政协副主席、宁夏大学博导陈育宁教授谈到大学时代的读书问学时,他坦言自己后悔当初上大学时没能很好地把握住弥足珍贵的读书时光与丰富资源,有种“入宝山却空手而返”的遗憾,我们是否领悟到陈教授在以此告诫我们珍惜宝贵的大学时光踏实认真地多读书、读好书,我们是否为自己耽误了大好时光而有所醒悟与改过之念,值得我们每个大学生深思慎行!

欢声笑语和忙碌困顿伴随着我们度过了本次培训短暂的学习过程,为期四天的培训虽然不可能对我们从思想理论素养上完成脱胎换骨的全新转变,但它所带来的启迪我们认清历史使命、坚定理想信念,勇敢奋发有为的导引思路确是极其明晰的!深受鼓舞之余,遂信手拈来几句聊表心情之辞:

倩影闪亮

颠覆骨干的质量

倘再勾兑些许豪放

温醇的柔波在心中荡漾

拒绝一时惊艳

塞满理想背囊

见证威仪远航

乘风破浪正适时,当挂云帆济沧海,相信这颠灭不破的至理:明天是属于我们年轻一代的!

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