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年度个人工作总结

发表时间:2020-08-10

心理委员个人工作总结。

时光如电一般的飞驰,下一年的脚步也越来越近了!您不是已经在悄然准备本年度的岗位工作总结了呢?通过写一篇年度工作总结看看自己在思想上与工作上的变化,让我们来为自己写一份总结吧。下面是小编帮大家编辑的《心理委员个人工作总结》,仅供参考,大家一起来看看吧。

总结必须有情况的概述和详述,有的比较简单,有的比较详细。下面是小编整理的心理委员个人工作总结范文,希望对你有帮助!

篇一:心理委员个人工作总结

在过去的一年中,本人担任班级的生活委员兼心理委员。

在大学,生活和学习并重,生活委员也不同于念大学以前,在初高中,生活委员主要负责班费的管理以及协助其他班干部做好班级工作,而大学的生活委员还需要协助同学关系的处理,班级活动的进行。

在刚担任生活委员的时候,由于以前做生活委员的经验,而想当然的觉得大学里的生活委员做起来也不难,后来随着班级活动的举行如团日活动等才意识到自己的不足,我重新明确了自己的工作范围,并及时改变了自己的工作态度,认真协调同学关系,并记下班里每位同学的民族与生活习俗,避免出现问题时因不了解对方的民族习俗而造成同学之间的不和谐,同时积极协助班长及团委组织班级各种活动,如在班级参加篮球赛时,积极认真的为参赛同学做好后勤工作,并组织同学去为他们加油。团日活动时,协助团委做好活动准备事宜等等。

同时我还兼作心理委员,作为一名心里委员要想优质完成工作,首先必须具备良好的心里素质,树立正确的世界观人生观价值观,其次要有良好的沟通能力,以及一定的亲和力,能和来自不同地域,生活习性各异的同学进行良好的交往。为了提升自己的能力,更好的为同学们服务,我经常阅读,查阅相关方面的资料,并在与同学交往过程中参考自己查阅的案例,以便能对同学进行更好的帮助。在班级活动中,及日常生活中,对有需要的同学进行积极的帮助,使他们能更好,更快的融入班集体。

总体来说,即将过去的这一学年我的工作比较顺利的完成了,各项活动的开展也比较成功。但与学校与同学的的要求相比,我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷有待提高,如下:

第一,由于自身经验的欠缺,对同学的心理辅导某些方面还不够成熟。

第二,没有充分和每一个同学进行沟通。

第三,同学们跟我反映的问题,有一些没有得到实质性地解决。有一些工作计划,由于

某些原因,也没有得到实施。

此外,我与辅导员和班导的交流还是不够,人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱,不够有序,。

同时在这里我还要感谢老师及各位同学这一年来对我的信任,如果同学们对我的工作有什么不满意的地方,也希望同学们帮我指正。

在接下来的三年同窗时光中,如果同学们有什么问题,我会尽力去帮助解决,让我们一起品过最后的青涩。

篇二:心理委员工作总结

我很荣幸成为了一名心理委员,同时也很感谢老师的帮助。经过了一次心理委员培训,老师指出大学生常出现的心理问题:新生适应问题、人际问题、恋爱问题、就业问题等等,而且具体地分析了心理疾病的不同区分以及表现。告戒我们心理委员:要及时发现同学出现的心理问题,但不要随便给同学贴心理标签,发现问题要寻求专业帮助,科学地维护心理,所有的这些让我受益良多。

我作为心理委员经过了快一个学期的工作,以及班里同学的配合,对于心理委员的主要职责我已十分了解。知道班级心理委员的日常工作,心理委员的职责。以下是我的工作总结:

1.心理讲座,丰富心灵

这学期学院里开展过一次心理讲座,参加的同学都说自己受益匪浅。12月,我也组织策划了一次以“情绪管理”为主题的心理班会。情绪就是人对事物的态度的体验,情绪的长期压抑对个人的健康有很大的影响。所以我通过班会的形式来向同学传达情绪管理的重要性和情绪管理的一些方法。采取寓教于乐的形式,气氛十分轻松。希望每位同学关注自己的心理健康,能够更好地管理自己的情绪。

2. 了解同学,心理沟通

我及时了解班级各位同学的心理状况,用心去观察了解每个同学,及时发现班里同学心理和行为的变化。发现异常情况,我会立即反映给辅导员。每周我都有写每周驿站,记录班级的整体情况,也有记录班级的个别同学的一些心理动态。记录的时候,我会尽量多一些客观描述,少一些主观判断。因为同学的信任,她们愿意来找我聊天。我也按照培训时老师所教导的,多听、少说、不批评、不说教 。尊重对方,不说不该说的话,因为我知道一些不合适的话只会使事情恶化。我和同学们建立了良好的朋友关系,这也是我做好心理委员工作的基础和财富。

3.积极配合,共同努力

我积极配合院和系里的心理活动,并做好宣传工作,分配好人员去参加心理活动。每次的活动我都做好了记录,除了记录人员,更重要的是我去记录参加了的同学们的感想,还有收集同学们在心理健康方面的需求,来协作学校展开更符合学生的心理健康教育工作。我配合好其他班委各种活动,12月我们班还组织过一次爬山。这次爬山不仅是对身体的健康状况的提高,山间道路的坎坷不平使得同学们互相帮忙,拉近了我们同学们之间的距离。我们平时大多是在室内学习,一直做脑力劳动的我们来说,到空气新鲜的野外爬山是一种非常好的积极性休息,可使原来一切紧张的大脑细胞得到放松。这同样有助于我们的心理健康。作总结就像给自己铸造了一面镜子,通过这面镜子我看到了自己的成绩和进步,但更重要的目的是看清自己身上的不足之处。总的来说,本学期的工作比较顺利,各项活动的开展也较为成功。但是由于经验不足,阅历不够,也存在着一些的不足。在以后的工作中,我将会更加努力,争取做得更好。

为一名大三心理委员,我和大多数人一样,经验并不是很多。但通过三年的工作经历,我由开始的一无所知到现在的“略知一二”,在心理老师的引导和自己的摸索下,渐渐成长起来。在这刚过去的一年,我们班级的心理工作取得了较好的成绩。班级同学对心理委员的工作一向都很支持,这让我感到由衷的感激,更令我感到欣慰的是,我发现班级里的每一位同学都在成长,都在成熟,大家都在良好的心理环境下,保持着健康的心理状态,向自己的目标努力着。当然,在这喜忧参半的工作中,我也多多少少包含了一些自己的感情,我不仅需要时时刻刻关注身边的同学,而且还在无形中对自己的心理素质提出了更高的要求,最起码,我先要以一种积极乐观的态度去面对生活,去感染他人。在工作的过程中,我有了一些想法和体会,下面请允许我把自己的工作感受和大家一起分享:

一、鼓励参加心理讲座,净化心灵

随着社会的发展,大学生的压力越来越大,无论是来自家庭的,还是来自社会的,都使得每个大学生的心理承受着煎熬,我们会时不时的听见某某学校有同学跳楼、自杀等发生……这是我们每个人都不想看到的结果。但从中我们可以得出一个结论,即心理健康对于每一个人的发展都起着越来越重要的作用。为了创造良好的心理环境,预防是必要的,那么如何才能预防心理问题的出现呢?学校在这方面费了很多功夫。为了让我们保持一种健康的心理状态,在心理老师的组织下,经常会有一些关于心理知识方面的讲座,比如说大学生恋爱、如何处理好人际关系、如何面对生活压力等,这些贴近我们学习和生活的话题为我们的个人成长指明了方向。每逢有讲座时,作为班级的心理委员,我都会让大家最大限度的参加,让同学们听听心理老师的开导与教诲。为了让同学们积极参与,我和班级另外一名心理委员商量,实行一宿舍一名额制度。就是说,无论如何,每个宿舍在有心理讲座的时候最少都要有一人参加。这样不仅对于听讲座的人有一定的促进作用,同时也可以利用同学们之间的交流宣传心理知识,互相开导。(我们要知道,一个宿舍的同学沟通起来要容易的多)在这临近毕业,压力越来越大的一年,很多同学都找到了打开心理健康这扇大门的钥匙,他们跟我说:讲座,真的很有用……

二、多了解,多沟通

心理问题的发生一般都是潜移默化的,很多同学认为,暴漏自己的心理问题是一件很丢人的事,即使有心理问题,大家也总是埋藏在心底。为了避免萌芽状态的心理问题发生,作为心理委员,与同学多沟通,多了解同学们的心理状态就显得尤为重要。平日里,我经常去各个宿舍,利用与同学闲聊的机会,去查究每一个同学的心理状态,因为这样同学们不会起戒心,有的时候就会将藏在心底的问题不经意的暴漏,以便于我们可以及时与老师沟通,将问题解决。在与同学沟通时,我会尽力做到多听、少说、不批评、不说教,尊重对方,不说不该说的话,因为我知道一些不合适的话只会使事情恶化。通过交流,久而久之,我和同学们建立了良好的朋友关系,这也是我做好心理委员工作的基础和财富。

三、525,同学们自己的心理健康节

525心理健康节是为了保障大学生心理健康的节日,为期一个月。学校从4月25日至5月25日,组织了各项心理活动,为了能让同学们在此期间能够良好的解决自己的心理问题,我对525进行了很多宣传,目的就是让同学们了解525,参与525,为此,心理老师也煞费苦心的编纂了很多的报纸以及资料,使得同学们能像读故事一样去了解心理问题的严重性。我还犹记得在525开幕式上,很多同学听了北师大心理教授的演讲,心理一片豁然开朗的样子。很大一部分同学在525活动期间受到了开导,敢于面对自己的心理问题,主动找心理委员谈话,阐述心理问题,寻求解决方案。525,就是大学生自己的节日。

作为班上的心理委员,让每个同学都幸福,开心,快乐是我的责任和愿望。我相信在我自己的努力和同学们的积极配合下,我们班的同学会更加团结,更加幸福,更加快乐!

在今后的工作中我将继续发挥我应有的作用,积极帮助所有同学快乐健康成长。在以后的工作中,我会积极在车辆095班班这个温暖的大家庭中发挥应有的作用,与大家一起快乐,健康地成长每学期,作为心理委员,我都按时参加了学校举行的心理委员培训。及时了解了一些心理方面的知识以及学校在这些方面的措施以及政策。

2.本学期,心理方面的主要活动是“ 525”大学生心理健康活动月。“525”取谐音“我爱我”,针对这个特殊的日子,学院组织了看心理电影,开展趣味心理运动会和“525”关注心理健康的现场签名,以及出心理小报等宣传心理小知识等一系列活动。在院团委和心理咨询室组织的趣味心理运动会比赛中, 我们班共有李云辉,刘美玲,廖飞瑶,唐春红四位同学参加了游戏,班上绝大多数同学也作为拉拉队员参加了运动会。经过全系的共同努力,商贸旅游系获得了团体第一名。杨赛,李云辉参加了心理小报的比赛活动。

3.同时,在本学期,我们也组织策划了一次以“自信”为主题的班会。“自信,是一个成功人士必不可少的品质”采取寓教于乐的形式,气氛十分轻松。希望每位同学关注自己的心理健康,从心底不断增加自己的自信心。 班会举办十分成功。

4.在学院心理咨询室组织的心理小故事征文比赛中,我们班的阎婷获得了院二等奖。

5.每个月,心理委员必须填写心理情况排查表,每个月底交给辅导员。我也定期每月向辅导员汇报班里的整个集体的心理状况

6,平时,及时了解班级各位同学的心理状况,透过寝室长了解每个同学,一旦发现异常情况,立即反映给辅导员。对于这项工作,我本学期我们班一切情况正常,并未出现任何异常情况。

总的来说,本学期的工作比较顺利,各项活动的开展也较为成功。但是也存在许多的不足,与老师,与同学的交流还不够,人文关怀还有待提高。自己感觉工作相对来说还有些慌乱,不够有序,也说明经验不足,阅历不够。在以后的工作中,我将在这些方面更加努力,争取做更好。

我认为,作为班级心理委员,我工作积极主动,关心集体,并且有较强的责任心和组织能力。每次准时参加学校举行的心理委员的培训工作,及时了解一些心理方面的知识,以及学校在这些方面的措施和政策,并且通过培训活动,与其他班级的心理委员进行相关交流与学习,尽量从不同的地方充实自己。

当然,在我的工作期间,我也看到了自己的缺点与不足。第一,我对于心理互助员的作用没有很好的利用起来。有的时候,自己在一边忙活,没有考虑到团体合作的优势。第二,遇到一些紧急状况,我还是会慌乱,不能很镇静的处理一些突发情况。第三,因为我与班级同学的关系都相当不错,有些小问题都是不向老师上报的,这可能让一些小问题的解决有点延后。第四,因为我在班级的工作除外,还有校学生会的工作,有些工作就做的不是很到位,像有一些通知就不是很到位。

我想,我的缺点和不足还是有的,但是,在将来的心理委员的任职期间,我一定会尽量改正并且逐步提高的。通过一学期的工作和学习,我学到了很多,也懂得了很多,也很好地锻炼了自己,我希望在以后的工作和学习中,我能更加地努力,提高自己,让自己能更好地为班集体服务。对于我来说,因为这个心理委员的职务,我接触到了班级的每一位同学,并

与他们建立了较好的关系,使我得心理工作开展顺利。同时,我也获得了绝大多数同学的支持与好评。这对于我的人际关系来说,是有相当大的帮助的。我也真的感谢大家对我的信任与帮助。我相信,通过我的努力,我们班级同学拥有一个健康的心灵。我也衷心地祝愿,我们班级的同学天天开心,在未来的每一天都幸福的微笑!

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生劳委员个人工作总结


生劳委员的思想工作问题,也是作管理的和核心问题。一些同学的消极心态和不正确的价值观、世界观、人生观,以下是小编为大家整理的生劳委员工作总结,欢迎大家查阅!

生劳委员个人工作总结一

回首一个学期即将结束之际,我以下对本学期工作作出总结,经过上一个学期的本工作经验(劳动委员),本学期在本职工作内还算比较顺利,同学们也比较自觉的配合本人的工作,按时,按量的完成本份工作,在自己的职班日中比较认真负责的去完成,故本班的卫生工作也做得比较好,一直处于本系前列,只是相关细节还需改进,以更好促进我班的卫生工作,给予同学一个更舒适的学习环境。

在此希望同学们把我班好的一面传承下去,把需要改进的继续加强,共同把我们的卫生工作搞好,给同学们一个好的学习环境,同时把学习等工作搞好,促进我班的全面进步,增进我班的团结意识,本人也将尽力配合老师,班干部,同学们的各项工作,改进自我,促本班的团结,相互帮助,共同进步,同共为建立一个各项工作兼优的班集体。为之不懈努力。

生劳委员个人工作总结二

上一学期,我很荣幸地担任了我们班的劳动委员。劳动委员,顾名思义,就是负责卫生这一环节的,具体点儿,就是负责计划并组织实施大扫除、中扫除、小扫除及扫除、扫责任区管理好班级的劳动。根据需要积极指导同学们在劳动中的具体行为,并就上述活动的完成情况向老师特别是班主任汇报。

大学劳动委员不同与高中、初中的劳动委员,大学不像高中、初中一直都在同一个教室,大学的教室在移动,所以劳动委员的责任相较于其他班干部本来就显得比较轻。而我们班的卫生一向很好,所以这个劳动委员我当的更轻松了。

总结上一学期的工作,我发现我没有特别大的贡献,除了安排擦黑板的值日生及一次简单的卫生打扫外,我一直是闲着的,我想这也要归功于教室本身的干净,我们班的卫生一向不错,地面基本没有垃圾,黑板也很干净,没有乱涂乱画的……虽然工作很轻松,但我还是存在不足之处,比如刚开学时的值日生安排的不当,教室也没及时做保洁工作,我想这也许是我第一次当劳动委员所以经验不足所引起的,不过,万事开头难,我相信只要我努力认真做了,会取得一定成果的。

对于这一学期的工作,我会继续保持上一学期中好的方面,改进以往的不足之处,及时听取老师与同学的意见,不断改善自己的工作,为同学提供一个干净整洁的环境学习。

这学期作为劳动,积极配合班级与学院的工作。虽然本学期我们班学习任务比较重,活动也搞的比较多,但做为班里的委员也应该做一些应尽的工作,具体的内容主要有:

1、什么大扫除啊

2、什么卫生检查啊

3、什么运动会期间啊

以上就是我为本班所做的一些工作

经过半个学期的锻炼,我深感到了责任的承担与集体的力量,但是因为是第一次担任,所以在工作上有一些做得不尽如人意的地方:

1、不足 原因

2、如果没有必要,不要写太大的错误

在我的工作中也有优点:

1、能够及时让值日生在放学后组织劳动

2、能够在下课八分钟内请擦黑板的同学擦黑板

3、能够及时地将窗帘和窗户关好

4、能够认真的执行每一项老师交予的工作

新的一学期就要来临了,希望自己能在下学期的工作中改正缺点,发扬优点,将班机的卫生工作做得更好,更出色!

宿管委员个人工作总结


篇一:宿管部个人工作总结

时间飞逝,转眼间又快到了年末了,自从在宿管部,成为一名干事,接下来经历了将近年度学期的工作 ,作为一名宿管部的干事,我有以下体会:

第一:从工作内容和性质上讲,加入男生宿舍管理以来一直抱着虚心态度。可展开工作之后,接触这方面的东西并不是很多,和我刚开始的想法有些出入,但是,这并不影响我对工作的热情,因为,在思想上我来是追求完美的,是来做事情的,是来学习的。我记得在一次干事培训时听说过一句话:“干事就是要干事情,就要负的起责任。”原来,干事就是要干事情,以后出到去工作也是这样从基层做起。从最小的到最老的,又从最老的最到小少的,周而复始。有的时候工作确实很辛苦,记得有几次活动的准备工作和后期的收场工作都让我疲惫不堪,事情很多,可我觉得那都是我分内的事情,总是要做完的,所以我觉得第一是工作要有积极性,第二要把工作当成自己应该完成的任务,这样才能有质量并且不懈怠的完成工作。因此,对于每个月的宿舍卫生检查工作,我总会把我自己应该完成的先完成,并力求做到最好.

第二:从体系上来讲,从一个干事的角度,我有一些体会。每个成员在岗位中都有自己的身份。每个人的分工和任务也就相应的不同,做为干事,任务就是做好部长分配下来的任务,并敢于主动承担责任。有的时候事情很烦琐,可是没有人又不行,所以我觉得每个人都应该有能力做尽量做的想法。有的时候事情很劳累,我也觉得每个人应该有齐心完成任务的作为。只有这样才能做到分工合理,大家才能得到相应的锻炼。有的时比较忙,而我就应该给理解,即主动并且积极的完成自己部的任务。不要抱怨太多,少说话,多做事。做到“在其位,谋其事”。

第三:从具体工作上来说,各个工作的开展首先都需要组织。我们也一样,组织工作主要由两位部长做,主要方式是通过电话联系。手机短信更是最主要的工具。所以我们应该主动与领导沟通,自我组织,自我完成。当部长直言不讳地告知我我哪些地方做得不好时,我心里才有数,工作才有目的,没有目的的工作会影响工作兴趣。工作展开之后,要合理的分工,尽量给每个干事发挥自己特长的机会,让工作能顺利完成。因为大家来学生会都希望能有更多的经历,哪怕一

次也好。每个干事之间是有一定的竞争,可是我愿意承认我不足的地方,多学习,也可以促进感情的交流,也希望大家都可以是很好的朋友,这样才能有很好的工作气氛,这样即可以减轻工作中的压力,也可以更顺畅的完成工作。在工作中,常常也会遇到一些特殊的情况,我认为可以自己解决的尽量自己解决,不要总请示上面,自己要审时度势,也应该有自我解决问题的权利和义务,实在不能自我解决的也应该先自己想想再去向上级建议,这样才能取得最好的解决方法,为上级排忧解难,自主的完成任务,及时的解决问题才不会引起其他问题,保证正常的工作流程.

第四:对我个人而言,经过一年工作后,对工作的热情仍旧如初。我认为,不管什么身份都应该尽力的去做。学会工作的同时也要学会做人,不贪功、不骄傲、不怕困难、多为他人着想。希望大家忙起来既有工作又有情谊。也希望能交到朋友。

希望下个学期工作更加顺利,学生会工作更上一层楼!

宿管员:年月日:

篇二:自律委员会宿管部个人工作总结

自律委员会宿管部个人工作总结

时间如逝,转眼间一学期即将结束,在这时刻,我将为我这个学期在自律委员会宿管部的工作做出个人总结:

我们宿管部主要负责对宿舍区纪律的监督与检查,引导同学们自律成才,本学期执勤重点放在安全引患上,安全隐患主要是禁止在寝室使用大功率电器以及一些违纪物品。其次是寝室卫生,寝室卫生主要是检查寝室地面卫生以及个人物品摆放。另外,宿管部还与学院保安取得联系,对相应的违纪情况作出处罚。

总体说来,我们宿管部的工作相对其他部门来说较多但并不困难。本学期我们开展了多次的宿舍的纪律检查工作,这个工作很平淡,任何人都能做,我们不能时时都能做到督查同学们的不文明宿舍行为,我们这项工作的存在是为了提醒同学们要遵守基本的宿舍规则,提醒他们在满足自己的同时考虑同学们的接受能力,这样正是体现了为同学们服务的理念。每次检查之后我们还会对检查的结果进行统计并加以分析,争取把宿舍检查工作做到更加公平、公正,让自律朝一个好的势头发展。

在执勤过程中,我们发现本学期我院存在以下几方面的问题:

① 在寝室使用大功率电器的现象虽有很大好转,但仍不能完全杜绝,还存在一定安全隐患。

② 晚上晚归现象严重,很多寝室在我们查寝时候都没人,不利于我们查夜。 ③ 寝室卫生方面保持得不是很好,特别是男生寝室,地上出现烟头纸屑的现象很严重。 ④有少部分寝室不配合查寝工做,特别是女生寝室,打着不方便的幌子久久不开门,甚至辱骂查寝人员。给我们的工作带来一些不便

以上是自律委员会宿管部本学期工作情况。虽然我们取得了可喜的成绩,但我们仍存在不足,我们将继续努力,使自律委更加完善,更加强大。在此,我诚请组织给予指导。 总结性来说这学期的工作中我们取得了不错的成绩,通过平时的工作更好地表述了 “锻炼自我、服务同学”的宗旨。同时也让我收获了许多,从一个学期的工作中走来,也让我对自律委员会宿管部的各项工作都有了深刻的认识。

在工作结束之余,在获得成绩和成果之外,我们同样要注意自身的不断改善和进步,争取做到锻炼自我和服务同学,创造良好让我们共同努力,因为有大家的共同关注。让我们共同奋斗,因为有大家的共同支持,让我们共同辞旧迎新,因为有令大家期待的20xx年。 最后,我也要深深的祝福我们自律委员会在前进的道路上越走越宽阔!

篇三:宿管工作个人总结

20xx—20xx学年第一学期个人工作总结

本学期以来,本人在学校宿管岗位,从事学生公寓楼四楼八、九年级女住宿生的宿管工作。在学校的正确领导和“团结、求实、奋进、创新”办学理念的倡导下,能爱岗敬业,恪尽职守,乐于奉献,关心学生。在宿管工作中做出了一些成绩,但难免也有不足之处。为了总结经验,扬长避短,以利今后工作更上新台阶,特总结反思如下。

一、 提高思想认识,树立服务意识。

作为一名多年从事教书生涯的教师来说,我深感学校后勤工作的重要性。因为后勤工作搞的好坏直接影响着学校教学工作的正常进行,如果搞的好,它会给全校师生创造一个宽松的工作环境和舒适的学习生活环境,为教学工作提供有力的保障,否则会对教学工作带来不可估量的负面影响。所以,我认为后勤服务中的宿管工作是学校教学主体工作的整体配套体系中必不可缺的重要环节之一。

认真学习和落实《皇甫学校宿舍管理制度》,认识到安全工作的重要性,把住宿生的人身安全放到宿管工作的重中之重,安全警钟长鸣。以“一切为了学生,为了一切学生”为目标,牢固树立服务意识,宿管工作服务于教学,宿管员服务于住宿生。这学期共值白班10周,值夜班10周,能按时交接班,出全勤,吃住在学校。以热心、关心、爱心的服务态度,团结拼搏的精神,一丝不苟的投入自己本职内的宿管工作。

二、细致管理,措施得力。

皇甫学校是华亭县独具特色,发展迅猛的一所令人向往的学校,慕名报考的学生逐年增加,特别是近两年异地住宿生急剧增加,为了适应这一形势发展的需要,急待提高宿管工作者的管理水平和工作能力,所以在总

结去年宿管工作的基础上,在宿管工作方面要更加努力,做到更细致、更人文。具体工作如下:

1.本学期负责的四楼八、九年级女住宿生共计198人。其中八年级172人,按班级编排每8人一间,共计18间,其中混合宿舍3间,民族宿舍1间。考虑到九年级是毕业班,为了使他们晚上能更加安静地学习,特意安排到四楼东南角的4间宿舍。

2.第一周选举生活大队干部四名,舍长22名。明确了各自的责任,当好宿舍管理员的小助手。召开舍长小会五次,建立住宿生档案,信息、照片、制度同时上墙,并组织学生学习宿舍“三无、四整齐、三要求”的管理制度,创办“才艺栏”。

3.八、九年级女住宿生虽然只住宿了一年,生活学习习惯按理说应该已经适应,但这学期随着住宿人数增多,将近去年的三倍人数;加之男、女生同住一栋公寓楼,因此给管理工作增添了难度。这就要求我们宿舍管理人员更要寻求有效措施,细致管理、创新管理。因此,我每日中午、晚上定时两次清点人数,如有缺勤学生尽快与班主任联系,及时了解详情,如实填写值班记录。尤其是夜间值班时,认真组织晚9:30-10:30的1小时宿舍复习,督促学生按时作息,提醒同学们时时刻刻注意安全。学生就寝后就不定时巡查。如遇学生轻微生病等细小困难,尽量自己克服,能处理的就随即处理解决,尽可能的不给班主任或值周领导增添麻烦。一学期来,培养八、九年级女住宿生基本形成了团结、和谐、凝聚、上进、互助的良好风气。住宿期间无打架斗殴事件发生,最大限度的杜绝了安全隐患。

4.对住宿生生活细心关照,平时要求他们不吃零食、不喝冷饮。天冷了提醒注意保暖,保障住宿生的身心健康。让她们住宿得舒心,能感受到家的温暖。

三、多举措营造干净整洁的环境。

一是实行一日三打扫制度,通过密集地卫生打扫促进学生卫生习惯的养成;二是加强学生良好卫生习惯教育,每天早中晚三检查一公布,一周一评比汇总公布。每天对宿舍的卫生、物品摆放、开窗通风等情况进行检查考核,每周带舍长进行一次宿舍卫生大检查,把一周的宿舍卫生和晚休情况进行汇总,评比出“文明宿舍”送给值周教师,并在下周一的升旗仪式上向获得文明宿舍的班级授发“流动红旗”,还在公布栏中详细的公布出各宿舍的具体情况;三是尝试军事化管理。我要求学生的被单尽可能平展,被子方正不要成堆,摆放一线同方位,鞋、包、电壶归类放,物品摆放有位置。四是对公共设施要做到爱护并及时维修。教育同学们养成随手关灯、关水龙头的好习惯,节?a href="http:///zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟玫纭?/p>

作为宿管员更要以身作则,要有肯吃苦、不怕累、不怕脏的精神,如卫生死角:厕所水池亲自去冲洗,厕所门手把掉落及时维修。若遇设施需要大的维修马上向主管部门汇报,不影响同学们的住宿。既然应聘到了这份工作,就应努力去干,并且做得更好。

总之,经过一学期的不懈努力,革人在宿管工作中虽然取得了一点成绩,但与学校要求、学生的全面发展尚存差距,诸如自身政治理论、业务学习、宿管能力等方面都有待进一步提高和创新。今后本人将不断加强自身建设,提高自己的综合素质,继续努力做好后勤服务工作。

二〇一一年一月四日


大学组织委员个人工作总结


20xx年大学班级组织委员个人工作总结

过去的一年,我们班无论在学习成绩、文体活动、社会实践还是科技竞赛方面都有很突出的表现。学习成绩方面共有4人次挂科,是年级最低的;在英语四级方面26人的集体中有20人过关;文体活动方面,在院运会中取得了集体跳绳第二名的好成绩,同时也是我们班院运会奖牌零的突破;在社会实践去了敬老院、植物园,办过团委下发的很多活动;科技竞赛方面,我们每次的竞赛都有人参赛,竞赛氛围浓郁。回想过去的点点滴滴,看着我所在的集体越来越团结,越来越好,作为组织委员,很是开心。

我在从大一担任组织委员以来,一直积极配合班长、团支书的工作,在工作中经过磨练,逐渐形成了自己的方法两种方法,一种态度。两种方法在于,一种比较直接,比如在有事的组织签到的过程中,晚了点就不能在签了;还有一种比较委婉,同学间有矛盾了,积极劝说。一种态度指的是:班里的事情没有人愿意或者没有人会时我积极地顶上,比如哪天要做个海报,可能南里没有人会pS,那我就会去学,努力吧任务完成。

凭借着我自己的工作方法,加上一些创意,在去年的校团委组织的团支部规划大赛,我们取得了第一名的好成绩。老是充分肯定了我们的成绩。在规划中,我们班的一些特色活动,比如xx班新闻直播间--(每天一名同学发一些党政要闻,社会动态,把关心社会动态作为我们的一种习惯)、最新科技动态怕不平台--(每月一人,发布各级科委的最新科技动向,提供最新的信息给本班同学,把创新作为我们的姿态)。除此之外,积极考虑班里的各种节日活动,积极地参与到聚会的组织中去。在平时积极地把院里面确定的党建带团建思想付诸实践,请本班的预备党员做一些丰富的活动,如看红色电影。

在过去的一年,我有很多不足,对于班里的生活还有很多不够了解。在组织的各种活动中,有时候不能很好的调动气氛。在组织活动时,没有很好的和每位同学沟通,在活动之后也没有了解大家是否喜欢这种形式。活动的细节方面经常出错,有时候忘拿东西什么之类的。在和同学交流中缺少技巧,自己的沟通能力还有很大的组要提高,这些都是我有待于提高的地方。

在新的学期我希望我能积极改正不足,调整自己,更好的服务大家。此外,我会好好考虑,利用网络平台来展示我们xx班团支部的风采,积极调整思路,更多的体现网络的优势。积极地宣传竞赛并帮助同学们组队参加,营造良好的竞赛氛围,同时积极地关注同学们的思想动态,争取有更多的人评优评先,靠近中国共产党,同时在考试之前,积极地协助班长、团支书做好考前动员,争取在成绩上更上一步。

20xx年大学党支部组织委员个人工作总结

作为党支部的组织委员,我的职责主要是了解和掌握党支部的组织状况,结合实际情况的需要,提出党小组的划分和调整意见,检查和督促党小组过好组织生活,并按照党章规定,积极做好党支部改选的准备工作,正确掌握发展党员的工作方针,了解要求入党的积极分子、以及党员发展的情况,负责对积极分子的培养、教育和考察,制定切实可行的发展党员的工作计划,按照党章规定,具体办理吸收党员的各项工作,做好预备党员的考察工作,按时办理预备党员转正的手续,做好党员的管理及鉴定,编制党员花名册,定期完成党员统计,转接党员组织关系,收缴党费情况。协助支部书记开展对同志们的思想政治教育工作。一年来,按照上级党组织提出的各项要求和部署,认真开展工作,及时完成上级交给的各项任务,并结合我支部的实际情况,努力增强工作的针对性和实效性,把思想政治工作落到实处。顾全大局,团结合作,廉洁自律,以身作则,具有奉献精神。回顾一年来的工作,现总结如下,不足之处,望同志们批评指正。

一、积极关注并学习十八大会议精神,以知识武装头脑

作为学生党支部的组织委员,我深知自身责任的重要性,于是我积极配合党支部书记组织支部全体学生党员积极关注并学习十八大会议精神,增强对党性的认识,提高综合素质,始终把学习放在工作首位;不断加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和《党章》的学习;认真执行党的方针政策和上级部署,不断丰富学识,夯实理论基础,努力提高自身道德素质,更好地服务广大同学。

二、履行职责,协助支部书记开展各项工作,切实提高工作能力

认真做好发展党员工作,按照发展党员的十六字方针,坚持个别吸收、成熟一个发展一个、公平、公正、透明的原则;认真做好入党积极分子的培养考察和发展工作。本着对同学、对党支部和党总支负责的态度,实事求是,客观公正地评价每一位发展对象,不带个人色彩,积极为党组织吸收适合的人才。认真组织参与党支部的各项活动,如党员奉献日、共产党员工程等。协助支部书记开展对同志们的思想政治教育,搞好党支部内部建设与其它党支部交流学习的工作,引导支部同志围绕提高周围同学对时事新闻的敏感度,对敏感时事的讨论公正度,对周围的道德标准认知度等开展一些融入基层的活动,拉近广大群众与党支部的距离。

三、工作中存在的问题与未来的计划

在发展党员的工作上,还有薄弱部分;在支部内部建设方面活动的组织不够完善,作为党支部的组织委员,应该更加负责的承担起组织和监督工作,而不是仅仅完成组织交代的工作就足以。

开拓创新,加强自身素质修养,紧密结合不断出现的新情况、新问题,找准中心工作的切入点,从总结中归纳经验,在实践中改善。实现把支部建设成最上进,最团结,最温馨的支部而奋斗。

大学生学习委员个人工作总结


时间如白驹过隙,匆匆流逝,201x即将宣告结束,还记得9月底,辞别盛夏,伴着金秋的碎步,我带着满怀憧憬,迈进xx学校的大门。这是一个陌生的环境,这是一个新的起点,这是又一个奋斗历程的开始。带着对大学生的无限激情,我选择了学习委员这一职位竞选,感谢老师和同学对我的信任。我成功的竞选上了这一职务。转眼见担任这一职位已经三个多月了,下面我介绍下在此期间我的工作心得。

众所周知,大一是积累基础的重要阶段,学习显得至关重要,我们班针对学风问题开展过很多次班会。作为学习委员,应该作到认真负责,严格考勤制度。早读时认真做好考勤纪录,收交作业时仔细清点,作好登记。我深知仅此还远远不够的。学习委员的要求是要有较强的时间观念,发挥积极带头作用;要加强责任心,加强与同学和授课老师的沟通交流等。大学的学习委员和初中的高中的是不一样的。初.高中时只要完成老师分配的工作,而大学不仅要高质量的完成老师分配的工作,还要积极的寻找工作,利用一切可以利用的资源去提升班级学风和其他班干共同努力为这个班级服务。

学习是非常重要的.李开复说:不管别人怎么说大学是个提高综合素质的地方云云,如果你的学习失败了,你也就什么也不是--不排除意外,处世能力出众而成功的人有的是,但你考虑好了吗,你会是那个意外吗?弄好学习是学生的首要任务。我们鼓励同学多参加活动,既丰富了大学生活有增长了经验,但是,多次班会上我们强调学习不能落,班上学风必须搞好值得称赞的是,班上的同学都很积极配合这三个多月的工作期间,我深切体会到当一个班干不容易。

必须以身作则,更多的为同学服务,但是我也深知,当上班干是班上同学的信任,在以后的日子里我也会努力将学习委员的工作做的更好,不辜负老师和同学的信任蓦然回首,不觉已是学年之末了。透视过去的一学年,身为本班级学习委员,这一年工作的点点滴滴时时在眼前隐现。自从进入xx药高等专科学校,自从进入xx级xx班,我学到了很多,也感受到了很多。不过,还有不到一个月就要结束自己本学年的班级学习委员的工作了,回望这一学年自己走过的路、留下的或深或浅的足迹,不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。一学年的工作,让我学到了很多很多,现我将这学年工作总结如下:

作为班级的学习委员,在学习工作方面给我的感触最多了: 收集教学动态。在很多情况下,老师无法和那么多学生直接打交道,学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁,学委要及时切实地向专业老师提出同学们的建议、疑问;向学院反映考勤情况、了解专业设置课程设置、并且汇报同学们对各课程的教学质量评估等等,让导师解答同学们的疑问。

总之,回望近一个学期的学习生活,有收获,有失落,有喜悦,有叹惋。而不论现在如何,我无悔,我以为进取是真。在一学年的班级工作中,我懂得如何落实各项工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性,开展丰富的班级活动。当然,我的工作还存在着很多的不足之处,有的时候得不到大家的响应,大家不积极主动支持。我想在以后的班级工作中,我会进一步改正的。即便以后不再是一名班委,但我仍然可以作为一名普通学生的身份和大家进一步沟通交流等等,和所有的xx级xx班成员为把我班建设成为具有良好的班风学风的班级体而努力奋斗。


小学心理健康教育个人工作总结


篇一:20xx,7小学心理健康教育工作总结[1]

小学心理健康教育工作总结

瓦渡乡中心小学 王银沣 20xx年7月

本学期,以学校教学理念为指导思想抓好学校心理教学工作及营造学校良好心理氛围。提高学生的心理素质,提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。

一、落实既定工作目标

1、坚持以人为本,根据学生的心理特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们的身心全面和谐地发展。

2、立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,尊重学生、理解学生。

3、提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。

4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力。

二、具体工作成效:

1、学校心理健康教育队伍建设。学校心理健康教育学校工作中的一件大事,开学初即成立以心理健康教师为主,班主任教师为辅,其他教师为基础的学生心理健康教育战线,为全体学生的心理健康保驾护航。

2、学校心理健康教育的方式

采取多种教育方式的有机结合,有利于学生受教育的全面性和选择性。

(1)心理课辅导。每个月的最后一周班主任教师利用班会课根据本班具体情况开展心理活动课。

(2)心理咨询室。开放“心灵家园”,接受以学生个体或小组为对象的咨询。心理咨询室有专任教师负责,固定的开放时间,固定的场所。

(3)办好“心灵信箱”,以便个别学生羞于启齿,可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询,一般的问题由心理老师转交班主任回复,特殊的由心理辅导老师进行个别咨询。

(4)以“点”带“面”,利用学校宣传阵地 。“各班板报、红领巾广播站”是我校学生熟悉的宣传阵地,本学期充分利用现有的阵地宣传心理知识,在电台进行讲座,对个别案例进行解析,对一些常识性的问题进行解答,让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。

(5)指导家庭进行心理健康教育。小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的,在更重要的意义上讲,小学生心理健康教育主要依靠家庭教育,因为家庭才是学生的来源与归属,小学生心理健康最后要归结于此。因此,学校主支与家长合力重视孩子的心理健康教育,我们利用家长学校、家长开放日,家长会、电话联系等多种途径,坚持不懈地向家长提出各种建议,指导家长开展小学生家庭心理健康教育。

(6)指导小学生进行自我心理健康教育。指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法:

A、学会放松。使小学生知道紧张是正常的心理反应,是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。

B、与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助,在学校可以找老师、心理辅导老师谈心;在家里可以找长辈、亲友谈心;在社会上也可以有谈心的对象,如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话,学会与人谈心一辈子受益。

C、学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心,把心灵的轨迹用文字描绘下来,这对心理健康成长有很大的帮助。

本着“成长比成绩重要,成人比成才重要”的理念,我们全体教育工作者全心投入,重视小学生自我心理健康教育,利用一切资源开展小学生心理健康教育,促进全体学生的健康发展,为孩子的心理健康保驾护航是我们为之努力的目标。

篇二:小学心理健康教育工作总结

郭庄子小学20xx—20xx学年

第一学期心理健康教育工作总结

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康

教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此,在小学开展心理健康教育,是学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求。

心理健康教育的总目标是提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。具体目标是:使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力。

小学心理健康教育是帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐,调整学习心态,提高学习兴趣与自信心,正确对待自己的学习成绩,克服厌学心理,体验学习成功的乐趣,培养面临毕业升学的进取态度;培养集体意识,在班级活动中,善于与更多的同学交往,健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格,培养自主自动参与活动的能力。

我校根据学校的实际情况开展了丰富的心理健康教育活动,注

意发挥各种方式和途径的综合作用,增强心理健康教育的效果。如:

1、心理知识讲座。我校定期开展心理知识讲座,普及心理健康科学常识,帮助学生掌握一般的心理保健知识,培养良好的心理素质。诚然,个别生在心理健康发展方面需要得到特别的教育和帮助。但是,心理健康是全员性的问题,是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战,包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生,也同样需要心理健康教育。许多研究与实践证明,有时这些“好”学生反而更需要心理健康教育。因为,往往由于学习成绩好,这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视,得不到教师的重视和及时的帮助教育。如,一些“好”学生由于长期被宠、被捧,心理承受能力已变得极脆弱,稍不如意就发脾气,有的还采取极端措施进行打击、报复,甚至走上犯罪道路。可见,心理健康教育并非只是个别学生教育的需要,心理健康教育是面向全体学生的重要课题,心理健康教育应成为我们学校教育的重要任务,防止心理健康教育学科化的倾向。因此,我校就在全校开展心理知识讲座,使全校学生掌握一般的心理保健知识,培养良好的心理素质。

2、个别咨询与辅导。在全校性的心理知识讲座的基础上,我校开设心理咨询室对学生进行个别辅导。使教师和学生在心理辅导室内通过一对一的沟通方式,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰,并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。对于极个别有严重心理疾病的学生,能够及时识

别并转介到医学心理诊治部门。在个别咨询与辅导中,心理辅导老师做好相关的记录,耐心的为学生给予指导。特别是期中考试前后,学生面对自己的考试总会有许多的忧虑,心理辅导老师就予以劝慰,疏导,减少学生对考试的恐惧或忧虑,并帮他们认真分析得失。

3、心理教育的学科渗透。我校开展的心理健康教育也并不是孤立地进行,而是与其他学科的教学渗透起来,全方位地对学生进行心理健康教育。如在语文学科中进行心理教育,在思品课中进行心理教育的渗透等,让学生并不是孤立地接受心理健康教育,而是多方位地受到心理健康教育。

4、利用“红领巾”广播站为教师与学生的沟通搭建平台。学生把自己的困惑和想法通过信箱和老师交流,比较普遍的问题利用广播站的“星星回音”进行解答,实时宣传心理健康知识。同时也邀请部分同学到“快乐小屋”进行单独交流,利用些特殊的节日加强对学生的爱心教育,比如:学生自己作的“爱心卡”“感恩卡 ”等。让他们懂得家人或别人对你的服务和关心要知道感恩。孩子们对活动的热情很高,也得到了教育家长反映很好。

心理健康教育是提高小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容,培养心理健康的教育人才,是学校教育的重要任务。为了培养心理健康的人才,我校在心理健康教育活动中,还将不断努力,以期取得更大的成绩。

20xx 1

篇三:小学三年级心理健康教育工作总结

小学三年级心理健康教育工作总结

本学期,学校心理健康教育工作以做好学校心理咨询常规工作为主,贯彻教育厅《中小学校心理健康教育工作规范》,以学校教学理念为指导思想抓好学校心理教学工作及营造学校良好心理氛围。提高学生的心理素质,提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。

一、落实既定工作目标

1、坚持以人为本,根据学生的心理特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们的身心全面和谐地发展。

2、立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,尊重学生、理解学生。

3、提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。

4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力。

5、建立学生相关档案。

二、具体工作成效:

1、学校心理健康教育队伍建设。学校心理健康教育学校工作中的一件大事,开学初即成立以心理健康教师为主,班主任教师为辅,其他教师为基础的学生心理健康教育战线,为全体学生的心理健康保驾护航。

2、学校心理健康教育的方式

采取多种教育方式的有机结合,有利于学生受教育的全面性和选择性。

(1)心理课辅导。每个月的最后一周班主任教师利用班会课根据本班具体情况开展心理活动课。

(2)心理咨询室。开放“心灵家园”,接受以学生个体或小组为对象的咨询。心理咨询室有专任教师负责,固定的开放时间,固定的场所。

(3)办好“心灵信箱”,以便个别学生羞于启齿,可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询,一般的问题由心理老师转交班主任回复,特殊的由心理辅导老师进行个别咨询。

(4)以“点”带“面”,利用学校宣传阵地

“各班板报、红领巾广播站”是我校学生熟悉的宣传阵地,本学期充分利用现有的阵地宣传心理知识,在电台进行讲座,对个别案例进行解析,对一些常识性的问题进行解答,让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。

(5)指导家庭进行心理健康教育

小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的,在更重要的意义上讲,小学生心理健康教育主要依靠家庭教育,因为家庭才是学生的来源与归属,小学生心理健康最后要归结于此。因此,学校主支与家长合力重视孩子的心理健康教育,我们利用家长学校、家长开放日,家长会、电话联系等多种途径,坚持不懈地向家长提出各种建议,指导家长开展小学生家庭心理健康教育。

(6)指导小学生进行自我心理健康教育

指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法:A、学会放松。使小学生知道紧张是正常的心理反应,是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。B、与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助,在学校可以找老师、心理辅导老师谈心;在家里可以找长辈、亲友谈心;在社会上也可以有谈心的对象,如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话,学会与人谈心一辈子受益。C、学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心,把心灵的轨迹用文字描绘下来,这对心理健康成长有很大的帮助。

总之,对学生进行心理健康教育是全体教师的共同责任,必须让全体教师参与进来。实事求是地讲,对普通任课老师、班主任而言,对学生实施心理健康教育的最好、最常用的模式是渗透模式。渗透主要有以下几种渠道:在德育中渗透,在各科教学中渗透,在各种活动中渗透,教师的榜样作用。实施渗透的关键条件是教师要有健康的心理,要有心理健康教育的意识和能力,能够坚持用心理健康教育的眼

光审视自己的教育教学行为。这就要求对一线教师进行培训。我校请专家、领导通过报告的形式提高教师们对心理健康教育重要性的认识;通过讲座的形式向教师们介绍心理健康知识、心理保健调节的方法;通过举办培训班,提高全体教师的心理学、心理健康教育理论水平,帮助他们了解把握中小学生的心理特点;通过座谈、讨论的方式交流渗透心理教育的经验和体会;经常性地向教师们提供外校的成功经验。并鼓励教师积极开展课题研究,共同探索心理健康教育的新路子,总结出一些可推广的具体成果,促进心理健康教育由无序向有序、由经验化向科学化的过渡。


个人工作总结


篇一:年终考核20xx年个人工作总结(最精)

20xx年个人工作总结

一年以来,本人坚持以科学发展观,党的十八大精神以及十八届四中全会精神为指导,狠抓工作落实,努力提高理论知识和业务工作水平,遵纪守法,努力工作,认真完成领导交办的各项工作任务,在领导及同志们的关心、支持和帮助下,思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下:

一、认真学习理论,在改造个人思想、提高自身综合素质上下功夫。

我认真学习了党的各项路线、方针、政策,学习了党的十八大、十八届三中全会精神,以及新形势下我党关于经济、政治工作方面的重要论述。同时我始终坚持自学与集体学习相结合,注意理论联系实际,学以致用,以理论指导自己的工作。

二、转变工作作风、在狠抓任务落实,加强自身建设上上水平。

我始终坚持严格要求自己,从转变自身工作作风入手,时刻做到在工作上不断求新,在业务上不断求精,在落实上不断求实,在完成落实各项工作任务上下功夫,全心全意为工作。

三、坚持服务理念,热情工作。

在工作中,我本着实事求是的态度,始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风,踏实做好自身工作,热情服务。在生活中,坚持正直、谦虚、朴实的生活作风,尊重领导,团结同志,以诚待人。

回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,但也认识到自己的不足之处,理论学习深度不够,理论知识水平还低,开拓进取精神还不够强。

在今后的工作中,我更应该自觉树立公仆意识,坚持科学执政、依法行政和勤政廉政;努力学习,提高个人素质,进一步为林业的建设与发展出一份力。在以下几个方面提出新的奋斗目标:

1、努力增强学习的自觉性。首先是自觉学习,认真系统地学习党的十八大、十八届三中全会等相关精神,学习新时期党的路线、方针、政策,不断提高自己的理论水平、政策水平、科学文化水平、法律水平以及业务工作能力,特别要努力提高运用理论知识指导实践的能力。通过学习,进一步坚定共产主义理想和建设有中国特色的社会主义信念。

2、加强党性修养锻炼。牢记党的宗旨,时时处处以党员干部标准要求自己,既要以身作则率先垂范,切实履行好自己的工作职责。

3、要进一步加强廉洁自律的修养。结合现在开展的“八项规定”、党风廉政建设等相关活动,要进一步牢固树立正

确的世界观、人生观、价值观,明明白白做事,清清白白做人。

4、要进一步转变工作作风。要牢固树立群众观点,忠实地执行党的群众路线,牢记群众利益无小事的道理,为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事,树立好全心全意为人民服务的良好形象。

篇二:20xx年个人工作总结

20xx年个人工作总结

一年来,我在各级领导的指导和帮助下,严格要求自己,以身作则,廉洁自律,兢兢业业做好本职工作,各项工作都取得了较好的成绩,现将一年来的工作简要总结如下:

一、加强学习,努力提高自身素质 我坚持把加强学习作为提高自身素质的关键措施。特别是党的群众路线教育实践活动以来,我认真学习了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必读书目,并认真撰写体会和学习笔记,使自身思想政治素质有了很大提高,为自己开展各项工作提供了强大的思想武器。在加强理论学习的同时,重点加强了业务知识和法律法规的学习,还利用业余时间自学了公文写作知识和党务工作知识,为做好本职工作打下了坚实的基础。

二、恪尽职守,认真作好本职工作

一年来,认真履行的岗位职责,较好地完成了各项工作任务。一是认真负责地做好文字起草工作。围绕群众路线教育活动、执法调研工作等项工作,负责起草了领导讲话、各类报告、工作总结、各类表格、整改清单等综合性文字材料几十份,达数十万字。二是扎扎实实地做好服务工作。一年来,认真完成了群教活动各阶段动员总结会议、机关党总支会议和各种集中学习活动的服务协调工作,积极主动地为领导当参谋,出主意,工作过程中未出现一起纰漏。三是积极主动地完成了文件收发、撰写信息等日常工作和领导交办的其它工作任务。

三、严于律已,不断加强作风建设

一年来我对自身严格要求,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守机关各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作,积极维护执法机关的良好形象。

总之,一年来,我做了很多的工作,也取得了不错的成绩,但距领导和同志们的要求还有不少的差距:主要是对政治理论和法律的学习抓得还不够紧,学习的系统性和深度还不够;工作创新意识不强,创造性开展不够。在今后的工作中,我将发扬成绩,克服不足,以对执法事业高度负责的精神,脚踏实地,尽职尽责地做好各项工作,不辜负领导和同志们对我的期望。


后勤个人工作总结


篇一:20xx年后勤工作个人年度工作总结

20xx年后勤工作个人年度工作总结

一年来,在学校正确领导和关心帮助下,本人认真学习“xxxx”的重要思想,牢固树立以“xxxx”为内容的社会主义荣辱观,按照学校确定的工作思路,以微笑服务为己任,以学生满意为宗旨,立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好服务工作。现对自己的工作总结如下:

一、勤奋学习,与时俱进

理论是行动的先导。作为后勤服务人员,我深刻体会到理论学习不仅是任务,而且是一种责任,更是一种境界。一年来我坚持勤奋学习,努力提高理论水平,强化思维能力,注重用理论联系实际,用实践来锻炼自己。

1、注重克服思想上的“惰”性。坚持按制度,按时参加理论学习。首先不把理论学习视为“软指标”和额外负担,自觉参加学校举行各种政治学习;其次是按自己的学习计划,坚持个人自学,发扬“钉子”精神,挤时间学,正确处理工作与学习的矛盾,不因工作忙而忽视学习,不因任务重而放松学习。

2、注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践问题,学习目的再于应用,以理论的指导,不断提高了分析问题和解决问题的能力,增强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。我注重把理论转化为自己的科学思维方法,转化为对实际工作的正确把握,转化为指导工作的思路办法,积极研究新情况,解决新问题,走出新路子,克服因循守旧的思想,力戒“经验主义”,拓展思维。

二、立足本职,爱岗敬业

作为后勤服务人员,我始终坚持“把简单的事做好就是不简单”。工作中认真对待每一件事,每当遇到繁杂琐事,总是积极、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年来,为了能积极贯彻学校提出的“服务周到,保障有力”服务宗旨,为了使自己更好地为学生服务,我一边向老同志虚心请教,努力学习和借鉴她们的工作经验,一边严格要求自己,对学生反映的问题,自己能解决

的就积极、稳妥的给予解决,对自己不能解决的问题,积极向学校如实反映,争取尽快给学生回复。

以上是自己对全年工作的总结,但自己深知还存在一些不足之处,离上级的要求还有差距,一是工作经验欠缺,实际工作中存在漏洞。二是工作创新不够。三是工作中有急躁情绪,有时急于求成。在下步工作中,要加以克服和改进。

篇二:20xx年后勤工个人总结

20xx—20xx年度工作总结

杨兴留

龙陵县职业高级中学

20xx年7月

20xx—20xx年度工作总结

杨兴留

一年来,在单位正确领导和关心帮助下,本人认真学习“三严三实”,“忠诚、干净、担当”,按照单位确定的工作思路,以微笑服务为己任,以学生、学员满意为宗旨,立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好服务工作。现对自己的工作总结如下:

一、勤奋学习,与时俱进

理论是行动的先导。作为后勤服务人员,我深刻体会到理论学习不仅是任务,而且是一种责任,更是一种境界。一年来我坚持勤奋学习,努力提高理论水平,强化思维能力,注重用理论联系实际,用实践来锻炼自己。

1、注重克服思想上的“惰”性。坚持按制度,按时参加理论学习。首先不把理论学习视为“软指标”和额外负担,自觉参加单位举行各种政治学习;其次是按自己的学习计划,坚持个人自学,发扬“钉子”精神,挤时间学,正确处理工作与学习的矛盾,不因工作忙而忽视学习,不因任务重而放松学习。

2、注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践问题,学习目的再于应用,以理论的指导,不断提高了分

析问题和解决问题的能力,增强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。我注重把理论转化为自己的科学思维方法,转化为对实际工作的正确把握,转化为指导工作的思路办法,积极研究新情况,解决新问题,走出新路子,克服因循守旧的思想,力戒“经验主义”,拓展思维。

二、立足本职,爱岗敬业

作为后勤服务人员,我始终坚持“把简单的事做好就是不简单”。工作中认真对待每一件事,每当遇到繁杂琐事,总是积极、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年来,为了能积极贯彻单位提出的“服务周到,保障有力”服务宗旨,为了使自己更好地为学生服务,我一边向老同志虚心请教,努力学习和借鉴她们的工作经验,一边向年轻同志交流,学习他们积极向上阳光的工作态度,一边严格要求自己,对学生、学员反映的问题,自己能解决的就积极、稳妥的给予解决,对自己不能解决的问题,积极向单位如实反映,争取尽快给学生、学员回复。

以上是自己对全年工作的总结,但自己深知还存在一些不足之处,离上级的要求还有差距,一是工作经验欠缺,实际工作中存在漏洞。二是工作创新不够。三是工作中有急躁情绪,有时急于求成。在下步工作中,要加以克服和改进。

篇三:教师后勤工作个人工作总结

教师后勤工作个人工作总结

教师后勤工作个人工作总结

本学期开学后我被调入后勤工作,刚开始对这方面很生熟,好在有校领导的关心支持下,同志们的协助下逐渐的走向正轨,并出色的完成了本学年度的各项工作,我本着勤俭节为宗旨,加强后勤管理,坚决做好后勤保障工作,为来年做好更好的服务基础。现做出如下总结:

一、抓好综合管理,为学校的发展做好后勤保障。

后勤工作不仅服务于学校大局,还是教育教学中心工作,因此我们的后勤工作从学校整体工作出发,认真倾听领导和其他科室的合理化建议,主动配合其他领导做好学校各项工作。本着吃苦耐劳,在工作中从不计较个人得失,团结广大师生员工,尽心尽力做好后勤服务工作。

二、做好后勤服务常规工作有条不絮

1、开学初,我和沈老师逐个办公室、班级门窗、卫生间、宿舍、食堂排查,校对并更换和维修,做出先后维修的顺序,逐个维修,对我和沈老师精心地对电的维修和水龙头和门窗方面的维修与管理。在此期间不断地熟悉了业务,并热衷于这一行业。

2、学校井坏了,校长给我打电话,我和沈老师及两名工友利用休息时间把泵拽出拉瞻榆修理、购买,同时要感谢王洪喜老师,他用休息时间在通榆购买运到瞻榆我接应,通过大家的努力,保证第二天整个学校的供水。

三、供暖工作,以校为家

为了给学校节省资源,在供暖的问题上,我开始请郑作超老师帮助调试并虚心学习,后来与科室同志反复研究技能省钱又保证整个学校的正常供暖,同时请教王洪喜老师进行几次精心调试,从中悟出很多道理及经验,同时设定休息时间自动调试,我发现还是有费电现象,后来我用周六休息时间来校进行手动调试,感觉有省电现象,有时晚间睡不着觉都在考虑这项工作,尽量做到以校为家。

总之,后勤工作是学校各项工作的基本保障,涉及学校的方方面面,成绩的取得离不开校领导的正确指导,全体教师的通力合作,积极协助,在看到成绩的同时也存在许多不足。一是各类财产管理还需进一步规范,常用物品加强管理;二是后勤服务工作创新不够。今后的工作中,我们将进一步强化财产管理,更新后勤服务工作的观念,大力倡导节约,进一步服务于教育教学工作。)