幼儿园教职工转正自评总结(精品10篇)。
辛苦的工作已经告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,是时候仔细的写一份工作总结了。我们该怎么去写工作总结呢?以下是小编收集整理的幼儿园教师工作自评总结范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园教职工转正自评总结 篇1
本学期我担任学2学3班识字、语言、综合的教学,下面我把识字这一学科做个简单的小结:
学前班孩子有着共同年的龄特征就是好动、好问、好玩;喜欢新鲜事物,喜欢比赛,喜欢挑战,喜欢争第一以及孩子们都很天真无邪。他们身上的这些共同特征正是体现出孩子们好学的积极性。因此,根据孩子们的特点我采取了以下识字教学。
一、兴趣教学:
兴趣是的老师,学前班的孩子在学习语言表达的同时,也有强烈的学习汉字的欲望。所以,在教学中我十分注重培养和激发孩子的学习兴趣。
1、象形会意识字法:汉字是以象形为本源的'文字。比如汉字“山,雨,水,火”这类字是由古代的象形字演变而来。根据孩子好猜,好想象的特点,识字教学中以字配画的识字法,引导孩子们看象形图画猜字,更能激发孩子识字兴趣。爱恩斯坦说过:“想象力比知识更重要”。如:“马”孩子们可以从象形字中想象哪个部位是马脚,马尾等等,“休”根据字画孩子们自己理解总结为:“这个人肯定干活累了所以在树下休息。”识字教学利用具体事物和形象相结合,孩子们不但有兴趣,更利于孩子们识记。
2、游戏走进识字课堂:儿童的世界是童话般的世界。小孩生来好动,游戏是幼儿期儿童生活的一个重要因素。所以我将识字的内容与游戏相互依存,相互融合,让孩子们在游戏中消化,巩固,他们在识字课堂中学习到的知识。如:盲人摸字,捕鱼达人,过山洞,通过这些游戏更能激发孩子们识字的兴趣,与欲望。
3、比赛走进识字课堂:利用孩子们好胜好比的性格,调动课堂活跃的气氛。课堂中我根据识字内容设计各种识字比赛,如:登山摘旗,带字赛跑等,目的在于引起孩子们的注意力,和识字兴趣与欲望。
二、适当表扬,鼓励,支持
课堂中老师的一言一行对每个孩子有着非常的重要。所以,课堂中我会关注到每个孩子。给敢于展现的孩子投去一个认可支持的目光,给软弱的孩子送去一点勇气与表扬,给调皮捣蛋的孩子一点信任与成就感。同时利用校币,动画贴贴,礼物等作为奖励,鼓励孩子们继续努力。
三、培养积极,自信,自主的识字习惯
课堂中给予积极识字的孩子给予鼓励与肯定,课外老师安排作业回家与父母共同读生字表,教父母做识字游戏。老师鼓励引导孩子尽量在生活中识字,如:认识班级小朋友的姓名,在逛超市时认食品中的汉字。
教学反思与调整:
1、课后多关注比较弱的孩子,让每个孩子发挥他的闪光过点,让每个孩子都能共同进步
2、让家长与孩子相互配合在生活中识字;下学期将采用多种不同的方式激励孩子主动到生活中自主识字,并给孩子以鼓励。
3、老师多查找资料,多了解孩子,尽量让我们的课堂更加符合孩子的需要特点,让我们的课堂更有趣味性。
4、要让孩子们体会到成就感,增强学习兴趣和自信心。
5、课堂上老师要增加亲切感与幽默感,让孩子在一个轻松,和谐的环境中学习,成长。
幼儿园教职工转正自评总结 篇2
一年的工作结束了。作为一名幼师,真的感触良多。和孩子们在一起让我感到非常放松。这不应该发生在工作中。我一定会反思自己,因为工作本身就是这样的,我当然希望能保持下去。作为一名幼师,我的态度还是很端正的。在这方面,我觉得自己还是有明确的方向的。在工作中,我希望保持良好的心态。以后会有更多的事情等着我。我相信,只有坚持下去,我才能说我还能再有收获。我也总结了这一年幼师的工作。
首先,我和孩子们相处的时候,感觉很轻松。作为一名幼儿园老师,我应该为我的工作做好准备。也希望自己能在下一阶段的工作中继续做好。这是肯定的。现在我可以继续这样做。我觉得还是希望能和孩子保持距离。这些是我现在应该处理的一些问题。我感觉非常好。我会以这种方式保持正确的态度。我也相信我能在工作中取得进步。还是希望在以后的工作中成长。我的工作有很多地方需要改进和加强。我也相信以后会有很多问题等着我去做好。只有在工作中不断吸收经验,我才能做得更好。在过去的一年里,我能够与我的.孩子相处融洽,并与他们建立了亲密的关系。我认为这很重要。当幼儿园老师不是个好主意。
在过去的一年里,我和孩子们相处得很好。我认为我们只能通过与孩子们的不断接触来找到这些东西。在过去的一年里,我每天都在和孩子们交流,关心他们的身心健康。也希望在下一阶段的工作中能保持下去。我一直很重视幼儿园孩子的安全问题。一年来,我严格遵守园内规定,实时关注孩子们的动态。关注孩子们的安全,确保每个孩子在园内不会发生任何安全事故。如果有什么情况,我会第一时间反馈给家长。我在一年的工作中,从来没有忽视过这个问题。在我的工作中,我认为我在安全方面做得很好,但还不够。我一定会在新的一年里继续努力,及时与孩子们沟通,提高孩子们主动学习的积极性,处理好日常的各项工作,继续以良好的状态投入工作,为xx幼儿园建功立业。
幼儿园教职工转正自评总结 篇3
在本学年学校工作安排中,我担任了二年级的班主任和语文教学工作。回顾本学期的班务和语文教学工作,有成功,也有失败。为今后的工作中扬长避短、再接再厉,取得更好的成绩,现将前半学期的班务工作总结如下:
班级基本情况。我班有学生29人,男生12人,女生17人。此班学生上进心较强,学习、书写习惯良好,基础扎实。期中考试及格率96.6%,优秀率82.8%,基本完成教学任务。
在备课时我认真把握教材,理解编者意图,精心设计教学过程,取得了一定的教学效果,学生的学习兴趣浓厚。二年级识字写字教学仍然是教学重点。我采用多种方法让学生识字,并采用了由易到难的教学方法。带生字进课文、读短文识字,采用循序渐进的方法,让学生掌握识字规律。
在这一学期我加强了学生的写字指导,在学生写字时纠正学生不良姿势,讲究习字方法的指导,奖惩并举,通过以上方式努力提高学生书写水平。为了展示学习成果,我还挑选出整齐美观的作业进行展览,极大地调动了学生认真书写的积极性。
我的.班主任工作由于经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足。如:
1、班会课没有做好充分地计划与准备。
2、纪律方面强调的不够,
3、学生的习惯养成教育力度不够,个别学生个人卫生问题屡教不改。
4、个别学生学习成绩不够理想,有待于进一步提高,下半学期应加强注意。
通过半个学期的工作实践,我的班主任工作在领导和各位老师的关心与指导下,有所提高和进步,也让我发现了很多问题,我会在工作实践中继续探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶也使我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
幼儿园教职工转正自评总结 篇4
一学期很快地过去了,在各位领导和家长的支持下,幼儿各方面都取得了一定的成绩。为了将我的工作做得更好,特总结如下:
一、现状分析:
我班幼儿四十五人,其中男孩二十三人,女孩有二十二人,年龄在三岁半到四岁。其中八人是本期新插入的。本班大部分幼儿身体发育正常,他们喜欢问,求知欲强,对唱歌、跳舞有一定的兴趣,能用简单的语言表达愿望。
经过一学期的学习,幼儿各方面进步很大。在本期以新《幼儿园教育指导纲要》为指导,坚持"孩子第一"的原则,积极地将教育观念转变为教育行为,在一日保教各环节中认真落实《幼儿园教育指导纲要》;从而保证幼儿一日生活的愉快进行,促进孩子们全面发展。
二、政治思想方面:
1、本期在园领导组织下,学习了有关抗震救灾的一些相关知识。在实际工作中把这种踏实的奉献精神一直牢牢地记在心里,从而把孩子放在第一位,在工作中不分上下班,不计报酬,真正体现主人翁精神。
2、积极参加政治业务学习,做到认真做好笔记,会后写出自己的心得体会,不断提高自己的思想政治觉悟,不信、不传一些道听途说。
3、加强自身的文化修养,多读多看报刊杂志,努力提高自己的业务能力,用新的知识不断充实自己的头脑,尽快适应新形式的要求。
4、做到了团结同志,热爱集体,遵守幼儿园一切规章制度,保质保量的完成了本职工作。
5、工作中做到了服从领导安排,协调好本班教师的关系,共同配合,促进了幼儿全面发展。
三、业务工作内容
(一)教研工作
1、积极参加小班组的课题研究,认真听各位教师的精品课,并记录下来讨论,帮助了别人,也丰富了自己的已有经验。
2、认真完成教研组交给的任务,努力将工作做好。
(二)教学工作
1、细致耐心的做好个别幼儿工作。
按照一日活动常规的要求,进行教养活动,着重教育幼儿自己的事情自己做,培养幼儿养成良好的生活卫生习惯,促进了幼儿的健康发展。根据季节变化,幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小,提醒家长及时给幼儿增减衣物和更换被褥,避免幼儿受热或着凉。在教育活动中培养幼儿活泼开朗的性格,增强幼儿的自信心,让幼儿敢于在陌生人面前展示自己,使自己的交往能力得到了提高。
2、环境创设:
根据本班幼儿的年龄特点进行了大而鲜艳的环境创设。比如:孩子对家由衷依恋,所以我创设了“娃娃家”供幼儿自由的玩耍。
3、常规教育:
小班幼儿自控力差,一日生活的自理能力也不是很好,因此,在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系,让自控能力差的孩子在家中也进行一定的常规教育,如:幼儿常有打人的`情况,我们通过与家长共同教育,使孩子改掉了这一坏习惯。
4、认真开展主题活动。
结合《纲要》精神和我班幼儿的年龄特点,我班开展了主题活动“家园共育”,幼儿生日会,户外亲子活动,家园栏,每月一次家长开放日、家长会等多种形式,并随时记录幼儿的表现,让家长真正了解幼儿园,了解教师的工作,了解孩子的在园生活,更好地促进孩子的发展。
(三)保育工作
保育工作是幼儿园的永久之重,特别是小班幼儿年龄小,体制差,天气变化很容易生病,对此,我们几位老师非常重视保育工作。
1、记住家长的叮嘱,对每个幼儿的情况牢记在心,并落实。
2、对特殊幼儿细心照顾。如发现有异常情况即使遇家长取得联系。
3、做好本班的卫生保健工作和预防工作,保证幼儿身体健康。
为幼儿创设了丰富的物质环境,清洁卫生和生活环境。还为幼儿创设轻松愉快的精神环境,保证幼儿身心健康成长。
(四)家长工作
孩子年龄小,家长工作是非常重要的。因此,从一开学,我们就向家长宣传先进的育儿经验,如:孩子入园的适应期,幼儿习惯养成,幼儿用药的正确性等。通过家园联系栏,电话联系,便条联系等多种形式,让家长了解幼儿在园的情况,也让我们了解了家长的想法,使教师我家长增进了理解和友谊。
通过开展家长会,家长开放日,“亲子”活动等,促进了家园之间的相互理解、支持。在教学活动、庆祝活动等都少不了家长的支持和理解,有的家长可以为孩子提供参观的场所;有的家长可以提供幼儿操作的材料……不论是以哪种形式的帮助都是对幼儿教育的支持和理解。
(五)安全工作
在一日保教活动中,我班教师始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园,老师都要随时注意幼儿的安全,并检查幼儿活动场所的安全隐患。托班幼儿有流尿现象,我们也同样做到勤检查,勤换洗,像对待自己的孩子一样。
三、反思和今后改进方向
这一学期来,我的工作中还存在着很多不足,我班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够爱惜,在收拾玩具和学具时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔的现象。同时,今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材.加强理论学习,不断提高自己的理论水平。
幼儿园教职工转正自评总结 篇5
一年前,我怀着对教育的梦想,捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。回顾这一年,辛苦之余又感觉特别充实,在领导的信任鼓励下,在各位老师的帮助支持下,无论是教学思想和教学理念,还是教学方法和教学能力,我都有了不少的收获。
一、思想政治方面:
作为一名人民教师,我深知肩上责任之重大,为人师表的座右铭,使我无时无刻都在自我反省。我时刻坚定理想信念,提高理论素质和政治水平,努力使自己的思想观念时刻与党中央保持一致,积极参加学校组织安排的各项活动。
二、教育教学方面:
在教学准备上,我查阅资料把自己的教案写好,认真备课,研究教材,通过对教师教学用书的反复研读和学习,把握教学重难点,只有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到保证和提升。我想方设法去调动学生的学习积极性,倡导愉快教学,让学生在课堂学习中获得乐趣,使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。
三、专业素养与业务能力方面:
我不断地为自己充电,除了平常的教研活动、请教老教师之外,还阅读书籍报刊,尤其是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文等,让我获益匪浅。
在一年的工作中,我都觉得自己存在着很多的不足,比如,合理统筹的能力有待提高,缺乏管理的技巧和艺术等。在今后的工作中,我将会多进行教学后反思,多向老教师取经和学习,少走弯路,让自己真正地快速成长起来。
幼儿园教职工转正自评总结 篇6
暑假开学,我担任九年三班班主任,转眼之间,一个学期有要结束了,回顾这一学期的工作,其中的艰难是自不必说,但我却做得不亦乐乎!一个学期下来,这个班级从学习到纪律等各方面都有了很大进步班级呈现出一派浓厚的学习氛围,形成了强大的班级凝聚力,由一个昔日各项评比均居于学校后列的班级转化成为了一个分发向上的班集体。现将本学期班主任工作总结如下我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体。
一、树立班级目标和学习目标
树立目标对人有极大的激励作用接班伊始,在第一个班会上,我就向全班同学提出了班级的奋斗目标:学生人人学会做人,班级学风浓厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学习目标:每天学有所得,明年中考考出应有水平。同时要求每位同学结合自身实际,制定自己的月考目标和明年中考目标。在每月结束和每次月考结束时,要求每位同学检查自己目标的落实情况,并结合近期表现适时修改自己的近期目标。正是因为有班级目标和个人目标做为航标,每位同学都有了学习的动力和努力方向,这是本学期我们班取得很大成绩的一个最主要原因。
二、加强学习目的性和重要性教育,积极督促学生学习,形成良好学风
在八年级时,我们班各方面比兄弟班差。学生学习成绩差,而更重要的是学习习惯差。针对这种情况,我充分利用班会课和通过各种活动开展学习目的性和重要性教育,不断提高学生的学习自觉性。我还采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用晨读、中午、下午、自习课时间督促学生学习,对有思想波动的同学及时谈话,鼓励他们树立学习的信心,在每次月考结束后,对有进步的学生及时奖励,虽然奖品只是一张奖状,但同学们看到这是通过自己的努力得来的,那份自豪溢于言表,特别是家长更是对自己的孩子充满了信心,经常有家长给我打电话,说他的孩子在这个学期变得爱学习了。经过长时间的努力,我们班在本学期的两次月考中,取得了很大进步,特别是在第二次月考中取得了年级组第一名的好成绩,平均分比期末考试提高了将近50分,这在这个班级是从未有过的好成绩,同学们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。
三、努力抓好课堂纪律
良好的课堂纪律是提高班级成绩的重要保障,如何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书,等等等等,方法用尽,但效果并不明显,只要我不在教室,纪律马上就会一塌糊涂。我经过冷静思考发现造成这种现象最主要的原因是班级学习气氛太差,好好学习的学生太少。于是我重新制定了抓好班级纪律的方法:一是督促学生学习,特别是学习成绩差的不要放弃学习;二是通过主题班会教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。三、成立学习小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。小组长主要工作内容为负责每日组员的考勤,我制定了一份《日常行为规范表》,里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况,让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。经过一个学期下来,我们的纪律受到授课教师的好评,基本上令人满意,创造了一个良好的学习环境。
四、公正民主地处理问题,给学生“辩护”的权利
班级中的学生都有了分辨是非的能力,他们也在无形中监督着班主任的行为,特别是在处理违纪学生时,他们更在看着班主任是否能公平的对待每个学生,所以我在处理类似敏感问题时,尽量做到公正民主,学生经过一段时间的观察,他们承认我能公平的对待每位同学,我也在无形中树立了自己的威信。
而对于班里发生的问题,我不可能样样事情都了解得完全属实,偶尔也会带上一些自己的主观色彩,倘若事实并非如班主任了解的那样而轻易就下结论,那么不仅仅是学生受委屈,而且班主任也将面临着信任危机。这时我就会发扬民主的做法,从多各方面去了解事情的来龙去脉,然后再采取适当的处理方法。民主不仅赢得了学生,使他们乐于与我交流,而且可以培养学生的民主意识。“辩护”不仅能让我能从多方面了解事情真相,有助于解决问题,也可以是学生维护自己的权利和自尊的手段。
幼儿园教职工转正自评总结 篇7
进入幼儿园工作有一个月了,我也要结束试用期的工作了,我目前已经在申请转正了,我相信试用期这一个月的工作,我可以顺利的留下来。如此就来对试用期的工作进行总结如下:
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我刚进入幼儿园工作的时候,我是真的特别的不习惯,也不熟悉幼儿园的工作。作为一个试用期的老师,我做的工作并不是很多,我一般处理的是卫生和幼儿的安全工作,教学的工作还没有转正,所以就不能去做。但是在卫生和安全这两个方面的工作里,我也是有收获的。原来我很害怕与孩子们相处,但是经历了这一个月,我才发现与幼儿相处很简单,只要跟他们玩在一起就可以了。平时因为要注意他们的安全,所以幼儿上课我也陪伴在他们旁边的,尤其是在玩游戏的时候,我要检查场景对否安全,有没有危险到他们安全的东西。再有就是他们玩游戏的时候,我也要在旁边时刻观察着,尽量的避免在游戏中受伤,及时的把摔倒在地上的幼儿扶起来,然后暂停游戏,跟幼儿讲一些安全注意事项。
在试用期的一月里,我基本上每天都要打扫卫生两次以上,就是要保障幼儿有一个干净的环境上课学习。幼儿使用的桌椅和玩具全部进行擦洗和消毒。再然后就是孩子的碗筷和水杯都要进行高温消毒,让幼儿的卫生问题全部止于源头。
试用期期间,卫生工作是幼儿园强调要做的工作,所以我尽在自己的努力把整个教室的卫生全部打扫干净,让幼儿有一个安全健康的环境进行学习和生活。当然这个试用期的工作也不是所有的工作我都做得特别好,有时候工作也会出现一些小失误。比如在打扫卫生的时候有些小角落没有打扫到,这也是由于自己偷懒的缘故,因此在转正之后,我这方面的工作还要加强,还要更加的负责人一些。
马上试用期就要过去了,工作就要转正了,是正是的一名幼师了,我知道自己跟已经在幼儿园工作很久的老师有很大的差别,但是我会努力把自己变得更好的,不管是工作能力,还是在职业道德上,我都会尽努力提高上去,让自己逐渐的达到作为幼师的水平。我想转正之后的工作我会做的比在试用期的工作更好,我相信自己能够把幼师这份职业给做好的。
幼儿园教职工转正自评总结 篇8
时间过得真快,本学期的教学工作行将结束。本学年,我担负七年级七、八班的英语教学工作。根据开学初制定的教学工作计划,现就本学年教学工作总结以下:
一、学生的基本情况
七年级七、八班共有86人,大部份学生的基础非常差,拼写不规范,学习不主动,对英语的爱好不浓。在我所教班级学生当中三分之一的学生的基础比较扎实,学习态度认真,对英语感爱好,四名学生的智力非常低,看着书抄单词都抄错,而且除他俩10名学生干脆都不学英语。
二、采取的措施
1、教学进程中,留意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,留意培养学生的听说读写的能力。
2、抓辞汇和句型学习,经常进行听写练习,进步学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。
3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的平经常使用语和所学句型表演不同情势的对话,也能够结合实物和图片等用英语进行简单的描写,培养学生的语感。
4、抓测验,重视讲评课,并进行考试分析。
5、为了增加学生的辞汇量,让学生天天积累5个单词,并每周检查一次。
6、在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法,因此我采取了师徒结对活动。
三、教学方面
1、教学工作
本人对工作扎扎实实、兢兢业业,以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做,都会有一种成绩感。在这类正确的思想和理念指导下,工作起来就如鱼得水。首先,我认真地分析教材的编写特点及体系,知道了中学英语必须要求把握的学习内容,然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。每次备课时,我都仔细研究教材、考虑学生的分层和知识差异,穿插一些生动有趣的游戏活动。通过这些活动,增强了学生的英语学习热情和爱好。而且,我经常故意识地给学生们创设说英语的环境,课堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之,通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的`乐趣,养成使用英语的良好习惯和意识。
2、学困生转化工作
学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。假如老师只重视优秀学生的教学那末我敢判定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头,促中间的方法到达班级语言水平的平衡发展。熟悉到这一点后,我经常利用课间给差生补课。每次重点选择两个学生,根据课堂里发现的不足给他们加餐。这样反复地重复所学知识,大部份学生能对本学期的内容很熟练地应用。为了进步学生的成绩,我还组织了英语爱好小组,采取互帮互助的活动情势,使他们养成对英语的浓厚爱好。
3、其他工作
在尽可能教好本学期教学内容的同时,我还给学生补充了很多课外知识,这一切不但扩大了学生的知识面,而且进步了学生的学习积极性。
总之,本期工作中的成绩是引以为豪的,不足的地方也是在所难免的。我相信大家都一样,重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁,各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬佩眼光的羡慕,领导敬佩眼光的认同!
幼儿园教职工转正自评总结 篇9
一、政治思想、师德修养
在平时的工作中,我积极参加学校举行的各种会议和各种活动,认真学习学校下达的各种文件,领悟文件精神,能够认真学习科学主义发展观,将之渗透到自己的工作中去。认真完成学校布置的各项任务,尽自己的全力做好各项工作。认真对待各项教育教研活动。教研组里的教研活动能做到认真准备,积极参与校内的教研活动能做到认真听课、认真评课。另外,我每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。
二、教育教学情况
作为一名教师,教学工作是最为重要的。
在平时的教学工作中,我仔细备课,认真上课,及时反思,认真批改作业,每一个环节都尽力做到一丝不苟,全心对待。备课时,我仔细研究教材,掌握难点与重点,认真处理好每一个教学环节,同时,备课时我始终结合本专业、本班实际,设计的教学内容始终切合于所教学生的认知特点。上课前,我一定给会提前做好准备,包括熟悉教案,准备教具以及要求学生做好的预习内容。上课时,我充分发挥学生的自主性及主观能动性,让学生们在快乐中学习;我还充分发挥每一个学生的长处,让他们取长补短,树立学习的自信心,让每一个学生充分利用这短短几十分钟的课堂时间。课后,我积极反思,找出自己做得不到位的地方,并及时补救。对于学生的作业,我每一本都认真批改,尽可能地做到面批,当面改正学生的错误,让学生加强印象,不在犯错。
对于在学习上有困难的同学,我耐心辅导,经常利用课余时间为他们补课,希望可以让他们尽可能缩小与其他同学的差距。此外,我非常注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来,我在学校上了多次公开课,通过上公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。
三、业务进修学习方面
作为一名新教师,我认真参加每一次的新教师培训和每一次的教研活动,把它们当作宝贵的学习机会,学习教学理论、学习教学实践、学习为师之道,把每一次学到的理论、方法加以梳理,并把适合本班实际的教学方法运用到自己平时的教学实践中去。
除此之外,我还订阅了各种与教育教学有关的报刊杂志,并认真阅读,从中学习各种先进的教学理念,从别人的身上学习一些好的教学经验运用到自己的教学中去,使自己不断积累、不断进步。
四、今后努力方向
初涉教育岗位的我,在教育理论、教学方法等方面还有很多不足,在教学实践、班主任工作方面也还处在摸索阶段,这是我今后要努力奋进的方面。我将在新的一年中,认真向
老教师学习,学习他们认真的教育教学态度,学习他们科学和谐的方法,同时也展现自己的青春活力以及对工作的无比热情,让自己再有限的空间内有更大的进步。
经过一年的学习实践和锻炼,现在我已能做好教育教学的相关工作,在此之际,我郑重地向上级领导提出转正申请,请领导给予批准为盼!
幼儿园教职工转正自评总结 篇10
通过一段时间的培训,全校的教师的普通话的水平有了较大的提高,教师们在日常生活中已经能较为自然地使用普通话,且发音的标准大大提高了,在学校中讲普通话,运用普通话已经成为一种风气,真正达到了学校预期的培训效果,培训取得了巨大的`成绩。现就在培训中的情况作一个简要的回顾。
一、广大教职员工认识到了讲普通话,运用普通话的重要性。
在培训期间,教职员工能自觉的参加各种培训活动,并放弃业余时间,苦学苦练,成线蜚然,说普通话正在慢慢的变成了习惯。
二、通过一段时期的练习,大家对讲普通话有了共识,普通话正在成为课堂语言,教师们的语言表达能力大大加强,对教学质量的提高有了明显的促进作用。
三、教师讲普通话影响了学生对普通话的学习热情,广大学生看到自己的教师能严格要求自己,以身作则,于是也纷纷讲普通话,并且把这种好的习惯带回到家里,进而影响了自己的家人,起到了以一带百的效果。
虽然通过培训取得了较好的成绩,但我们也必须看到,有个别教师对学用普通话还没能真正重视起来,学习的力度还不够大。但是,在这种全员讲普通话的氛围之中,全校的师生员工肯定能在此基础上取得更大的进步。让普通话真正成为社会语言。
武安市第一职工子弟学校
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