海军部队广播稿
发表时间:2025-05-07海军部队广播稿(收藏12篇)。
海军部队广播稿 篇1
某一天,醒在梦的旁边;手指间,光线有些特别;我能看得见,看见光在变,变成七彩的寓言,飞向梦的`起点。某一天,飞奔在跑道间;两腮间,汗水不断流出;
我能感觉到,感觉你在变,变成生活的强者,奔向成功的边缘!
虽然,天阴沉沉的,虽然,有些隐隐的寒意。但是,每个人都昂首向前,每个人都精神焕发,每个人都向着终点向着胜利冲去!运动员们,你是我们的骄傲,我们为你们欢呼,为你们加油!以你为荣你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠,你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。不要怕失败,不要怕冷落,无论何时,我们以你为荣。
海军部队广播稿 篇2
年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气。
海军部队广播稿 篇3
时间过得好快,一转眼,你们就要告别这绿色的军营,离开亲爱的连队,在此,我代表连队党支部和全体官兵祝你们一路平安,前程似锦!
几年前,当多数同龄人还在父母呵护下在家庭的`温室里时,你们胸怀祖国,心系国防,积极响应祖国的号召,坚定的跨入了共和国绿色的方队。
几年前,你们穿着肥大的军装,来到连队,是那么的天真。记得在第一次参加连队紧急集合时慌得把裤子都穿反了,记得第一次在班务会上发言,憋了几分钟也没蹦出几个字;记得第一次正步训练,踢成顺拐的情景。如今你们长大了,成熟了,进步了,自信了,当初的小不点成为威武强壮的军营男子汉。
几年来,你们以连为家,扎根军营,严格训练,刻苦学习,你们把生命中最灿烂、最富有色彩的年华献给了军营。正是有你们,连队连续三年被评为先进,并连续三年夺得师岗位练兵比武的金牌,正是你们丰富了连队的文化生活,正是你们为连队送上营养可口的饭菜,正是你们用自己优良的作风在每一个角落都留下了你们矫健的身影,连队的一草一木都洒满了你们的汗水。通过你们自身奋发努力,有的成为训练标兵,技术能手,有的成为
思想骨干和文体尖子,为连队带出了一批技术骨干。在这里,我代表全连向你们表示衷心感谢。
分手了,往昔的一切,珍存在我们的记忆里,构成了我们人生永恒的回忆。亲爱的战友们,虽然你们离开了连队,却为我们留下了无私奉献的精神、艰苦奋斗的优良作风,这都将成为连队宝贵的财富和前进的动力。
有人说,当了几年兵,喊了几年“一二一”,擦了几年玻璃,现在退伍了,在这竞争的经济大潮中,回到地方能干啥?可我要说,在部队你们是好样的,回到地方也决不是孬种,因为你们当过兵,因为你们具有勤奋好学、百折不挠的优秀素质,因为你们具有军人坚韧忠诚的品格。相信在不久的将来,你们就会成为优秀的厂长、经理、企业家,甚至某跨国公司的总裁!不过出了名,有了钱,我只需提醒你们,不要忘记自己曾经是一名军人,不要忘记军人的光荣传统,不要忘记了军人美德,更不要忘记了我们深深的战友情,军营爱。
海军部队广播稿 篇4
甲:晨曦比往日更加柔婉
乙:浆果的面颊多么丰满
甲:玫瑰在郊外盛开
乙:进入话语的情境,咀嚼美妙的语言
甲:倘若在永久的生命中,只容有一次极乐的应许
合:那就是听红领巾广播节目。
乙:老师、同学们,大家中午好,今天是4月12日,星期二,欢迎您收听红领巾广播节目!
乙:我是主持人xx
甲:我是主持人-xx
今天我们为大家准备的节目有《古诗词欣赏》栏目。
乙:中华古典诗词是中华传统文化瑰宝,同学们应多学学我们古典的诗词,感受一下诗词的快乐。
甲:让我们重拾古诗兴趣,在古诗抒情言志的韵文形式下,陶冶情操,将祖国民族文化传承下去。
乙:现在就让我们随着音乐的旋律,诵读古诗,歌唱古诗,将中华古典诗词唱响校园,唱响神州吧!
甲:下面请欣赏唐代著名苦吟诗人孟郊写的古诗《游子吟》
(播放《试听》一遍)
乙:老师们、同学们,你们听了这首古诗歌,是不是有一种想掉眼泪的感觉?这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。
甲:古诗用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧相连,写出了母子相依为命的骨肉感情。
乙:这种骨肉之情通过母亲千针万线“密密缝”唯恐儿子“迟迟”难归的心情,甲:作者用“谁言寸草心,报得三春晖”来讴歌:女儿像区区小草,母爱如春天阳光。女儿怎能报答母爱于万一呢?从而寄托了赤子对慈母发自肺腑的爱。
乙:是啊,“向来多少泪,都染手缝衣”,下面请同学们跟着我们把这首古诗朗诵一遍吧!
甲:领读
游子吟孟郊
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
乙:接下来赏析李清照的两首古诗,都为《如梦令》
甲:学习李清照的诗,当然要了解李清照了。
李清照是北宋礼部员外郎李格非之女,早年的李清照是活泼的、幸福的,聪颖高雅
乙:中年的李清照是忧伤的、离愁的、多情的。李清照45岁那一年,是人生的转折,金兵已入侵北宋两年,她和赵明诚住了20年的山东青州府已失陷,家藏十余屋的书画古器被焚,徽、钦二帝被俘,高宗在南京即位。赵明诚南下江宁任职,李清照南迁。第二年赵明诚病故,李清照带着丈夫的遗物在战乱中奔逃。下面大家请听我们为大家朗读一遍。甲:昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。
试问卷帘人,——却道“海棠依旧”。
知否,知否?
应是绿肥红瘦!
乙:这首小令,有人物,有场景,还有对白,充分显示了宋词的语言表现力和词人的才华。
“昨夜雨疏风骤”指的是昨宵雨狂风猛。疏,正写疏放疏狂,而非通常的稀疏义。当此芳春,名花正好,偏那风雨就来逼迫了,心绪如潮,不得入睡,只有借酒消愁。酒吃得多了,觉也睡得浓了。结果一觉醒来,天已大亮。但昨夜之心情,却已然如隔胸,所以一起身便要询问意中悬悬之事。于是,她急问收拾房屋,启户卷帘的侍女:海棠花怎么样了?侍女看了一看,笑回道:“还不错,一夜风雨,海棠一点儿没变1女主人听了,嗔叹道:“傻丫头,你可知道那海棠花丛已是红的见少,绿的见多了吗!
这句对白写出了诗画所不能道,写出了伤春易春的闺中人复杂的神情口吻,可谓“传神之笔。
甲:作者以“浓睡”、“残酒”搭桥,写出了白夜至晨的时间变化和心理演变。然后一个“卷帘”,点破日曙天明,巧妙得当。然而,问卷帘之人,却一字不提所问何事,只于答话中透露出谜底。
乙:真是绝妙工巧,不着痕迹。词人为花而喜,为花而悲、为花而醉、为花而嗔,实则是伤春惜春,以花自喻,慨叹自己的青春易逝。下面我们再来一起赏析第二首。
乙:常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
甲:现存李清照《如梦令》词有两首,都是记游赏之作,都写了酒醉、花美,清新别致。这首《如梦令》以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境,境界优美怡人,以尺幅之短给人以足够的美的享受。
“常记”两句起笔平淡,自然和谐,把读者自然而然地引到了她所创造的词境。“常记”明确表示追述,地点“溪亭”,时间是“日暮”,作者饮宴以后,已经醉得连回去的路径都辨识不出了。“沉醉”二字却露了作者心底的欢愉,“不知归路”也曲折传出作者留连忘返的情致,看起来,这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的'游赏。果然,接写的“兴颈两句,就把这种意兴递进了一层,兴尽方才回舟,那末,兴未尽呢?恰恰表明兴致之高,不想回舟。而“误入”一句,行文流畅自然,毫无斧凿痕迹,同前面的“不知归路”相呼应,显示了主人公的忘情心态。
乙:盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡舟上是游兴未尽的少年才女,这样的美景,一下子跃然低上,呼之欲出。
一连两个“争渡”,表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“争渡”,所以又“惊起一滩鸥鹭”,把停栖洲渚上的水鸟都吓飞了。至此,词嘎然而止,言尽而意未尽,耐人寻味。
甲:这首小令用词简练,只选取了几个片断,把移动着的风景和作者怡然的心情融合一起,写出了作者青春年少时的好心情,让人不由想随她一道荷丛荡舟,沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得”,这首诗不事雕琢,富有一种自然之美。乙:今天的广播就到这里了。同学们我们下期再见!
合:再见
海军部队广播稿 篇5
亲爱的`老师、小朋友们:
大家好!
开心小喇叭又和您见面了,现在是健康小天地时间,我是六年级的葛xx。
小朋友们,我发现有好多小伙伴上学都带酸奶,可能是爸爸妈妈担心我们饿肚子,其实学校食堂每天都给我们准备了可口的饭菜,每个教室都有纯净水,大家不必每天都带酸奶,现在天气变冷了,酸奶喝多了容易肚子痛、呕吐,严重了还要去医院,所以带一点水果就行,不用每天都带酸奶。
好了,今天就到这里,明天再见!
海军部队广播稿 篇6
20xx年12月19日,在这个时值天气严寒的隆冬季节,xx部队迎着萧萧寒风,胜利的完成了冬季野营拉练任务,回到驻地。
冬练三九,夏练三伏,全体官兵披星戴月,风餐露宿,不怕苦,不怕累,以顽强的意志战胜了自我,有效的提高了官兵们意志的.培养与考验,也大大使我们的体能、身体素质、综合战术技术结合等诸方面大幅度提高。
在此次野营拉练训练中,官兵们面对透骨奇寒的天气,从容不迫,应付自如,充分展现出了“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的革命乐观主义精神和无往不胜的军人风貌。
拉练,没有拉垮全体官兵的意志,反而召唤起我们的斗志。
拉练,战天斗地,其乐无穷!
海军部队广播稿 篇7
在这个辞旧迎新的时刻,20xx年终部队拉练工作取得圆满结束!这次拉练过程中,有一名战士让我们在凛冽的寒风中感受到了风霜雨雪亦融融!
寒风瑟瑟
他可爱的身影
似一支歌
仿佛欢快跳跃的音符
似一首诗
有着热情如火的韵律
沉重的携行包
他从战友身上取下
毅然的背起
他搀扶着他
步伐沉稳的前进
风霜雨雪携手同行
为集体赴峥嵘
不抛弃不放弃
一路行军一路歌
风霜雨雪亦融融
海军部队广播稿 篇8
近期以来,我们部队为了认真贯彻落实军区关于开展尊干爱兵教育,营造团结、友爱、和谐、纯洁的内部关系的重要指示。在广大官兵中深入扎实开展尊干爱兵教育,进一步融合了我们的官兵关系,强了部队凝聚力,提高了部队战斗力。
尊干爱兵是我军从无到有,从弱到强,从失败走向胜利的法宝。无论过去还是现在以至于将来尊干爱兵都是我们这支人民之师永恒的话题。因此我们在官兵一致的原则上,尊重士兵,相信士兵,依靠士兵。用满腔的热情去爱我们的战士,用真诚去架起官兵之间的连心桥;要在官兵一致的原则上,尊重军官,服从命令,听从指挥,用无限的忠诚去尊重我们的军官,用行动来维护官兵关系。
让我们的官兵携手并进,同心协力浇铸我们绿色的钢铁长城,那样我们托起的将是攻无不克、战无不胜、尖无不催、勇往直前的人民军队。
张鸿彬
广播稿
贫瘠落后的乡村普遍不重视教育,而繁华福丽的城市人却不喜欢教育。我确实厌倦读书放弃了重点高中选择了能让我一生难忘的军营。
当我走进军营,承受了灵与肉的各种考验,才慢慢明白读书时多么幸福的。强化训练三个月的五公里越野、400米障碍、战术训练、野营拉练、攀登、捕俘,这些训练在我眼里就是一种折磨,就因为没有吃过苦才导致在生活上和训练上遇到困难和挫折就自哀自怨、自暴自弃。在我最颓废的时候身边的战友纷纷的过来关心我,帮助我,把我从低谷里拉了上来,班长也经常鼓励我。虽然我的成绩给连队拉了后腿但是连队主官并没批评我。在众多战友的帮助下,我渐渐的有了信心,慢慢的接受着艰苦的考验,勇敢的迎接一切逆境的挑战。
没一条走过的路径都有它不得不那样跋涉的理由;每一条要走上去的前途也有它不得不选择的方向。
王成济
广播稿
在平时,我们一提到官兵关系,大家都知道干部要爱兵,兵要尊重干部。这说明官兵关系是一个双向的过程。官爱兵,兵尊干。官兵之间互尊互爱,以心交心,用真情回报,只有这样官兵关系才会融洽和谐,亲密无间。
爱兵就要关心战士的生活和疾苦,对战士的冷暖挂在心上,想战士所想,急战士所急,做战士的贴心人,拉家常、话人生。关系战士成长进步。以兄长的名义贴近战士的娱乐圈和聊天区里。增加思想感情交融、如我们的一排长一样,与我们一起清垃圾场,一起在训练场上训练指导,搞训练时怕我们不懂,多次示范讲解。排长捧出的是带兵人的一片兄长情,他恨铁不成钢的严肃后面隐藏的是关心,严厉的批评中包裹的是爱护。
人都是互相尊重的,我们应树立“人人为我,我为人人”的服务意识,官兵才能相互尊重,相互体谅。只有我们互尊互爱,官兵关系才会顺畅,和谐,连队才能出更多成绩。
周志维
海军部队广播稿 篇9
致1500米运动员
一滴滴汗水,飘在绿茵场上,
伴随着矫健的步伐,奏出希望的乐章。
一种种信念,放在蔚蓝的天空,
伴随着你那深沉的眼光,画出美丽的弧线。
人生能有几回搏?
千百上眼睛注视了你,
为了希望,为了胜利,跑出青春的梦想。
海军部队广播稿 篇10
每年都会有那么几十天,离开熟悉的坏境,远离城市的喧嚣,坐上那辆慢得不能再慢,一停就得停上至少一个小时的绿皮火车,去往一个陌生的不能再陌生的城市,下了火车,再坐上那辆防震能力超差的救护车翻山越岭一路颠簸的去到一个不知名的大山里,然后,东西一卸,咱为期一个多月的野人生活就开始了。
在山里头,得有住得地方吧,没房子,那就得搭帐篷,还得挖沟,堆沙袋,我们组人少活多,女人多男人少啊,好吧,那就只能女的当男的使,男的当牲口使了。。。训练的日子里,枯燥乏味,每天基本上都做着一样的事,每天最盼望的就是晚上洗完澡躺在床上的那会,可真,舒服···所以很自然的,我们集体长肉了。在那种环境下,我觉得大脑基本很少需要用,服从命令,听从指挥就好了。去年去海训,我是怀着一颗好奇的心去得,充满期待;今年海训,我揣着一颗很郁闷的心情,如果明年还去的话,我想我会很淡定了,毕竟,再怎么着,也算是三朝元老了。
然后呢我觉得很有必要感谢一下那段时间陪我解闷的某个人哈哈,我保证我会记着你的好的,当然,还有些事情我保证不了,比如说情绪这个问题,我会尽量的收住,我保证嘻嘻。
其实回想起来,还是会很怀念那段日子,怀念我们坐过的那辆火车,怀念我们住过的那个农家小院,怀念我们的欢声笑语,怀念那些点点滴滴···
海军部队广播稿 篇11
致铅球运动员
手握铅球,心有成竹
虽有几分沉重,几分辛苦
正现人之本色,豪情万丈
一声嚎去,只见铅球已飞出
呀,太棒了,我为你欢呼
我为你骄傲
海军部队广播稿 篇12
你张开你的鳍在水中穿梭,阳光也毫不吝啬的,照耀在你的身上,映出点点星辉,也是我们的'希望。
努力吧!
加油吧!
我们为你喝彩!
人生就是拼搏,一切美好的事物都是通过拼搏得来的。
通向成功的道路是曲折艰险的,如果不迎头搏击,绝不可能前进,更不可能成功。
运动健儿们,“人生能有几回搏”,只要你们敢于拼搏,善于拼搏,成功的大门定会向我们敞开。”
从现在开始,拼搏吧!你们一定会成功。
我愿把一生的岁月,浓缩成这一刻,这里,上帝为我摆设了,丰美的宴席。
我将把它当作无尽的宝藏,深藏在心底,倘若,生命是一浑然的未知。
那么,与其生活在一百年的痛苦中,我宁愿,只取这美好的一瞬。
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