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残疾人工作总结

发表时间:2020-08-12

残疾人学校班主任工作总结。

时间是一条金河,在过去一年自己认真工作,有了很多难忘的经历,克服了很多困难。作为岗位,是时候对这一年的工作做个总结了,要想在职场中不断提升自己,年度总结必不可少。怎么才能写出一篇优秀的岗位年度个人总结呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《残疾人学校班主任工作总结》,仅供您在工作和学习中参考。

这学期,在校领导和同事的支持帮助下,我较好地完成了本学期的教学任务和教学管理工作。现简要总结如下:

一、思想认识

坚持正确的政治方向,拥护中国共产党,全面贯彻党的教育方针政策。爱岗敬业、为人师表、热爱智力障碍儿童、尊重他们、遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断完善自我,争取让每一个残疾孩子都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。我们的孩子智力低下,给他们的学习、生活带来了不便,他们比正常孩子更需要爱,需要理解和关注,特教教师肩负的责任更大,我们不仅要“为人师”,更要“为人母”,有人曾说:“你们真是一群高级保姆”。对于这样的话,这样的理解,我并不自卑、难过,反而更加坚定了我对特教的信念和愿望,以五心(爱心、耐心、信心、责任心、慈母心)献给残疾孩子。

二、教学工作

工作中,我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢,顺利完成教学任务,提高教学质量,学期初,我积极地钻研教材教法、教学大纲,并根据个体生的特点,编写出具有针对性、导向性的教学计划,以确立学期目标、明确阶段目标,把握好教学重难点。课前,我积极钻研教材、教法、学法,结合自身实际及现有的教学设备,认真备好每一节课。课上,本人以素质教育为导向,积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法,培养了智力障碍儿童的自学能力,拓宽了他们的思路,发展了他们的创新思维;此外,本人还以新课标提出的:“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导,积极开展课堂教学改革。通过改革,转变了教师的地位和角色,课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性,提高了学生学习的参与度,调动了学生学习的积极性,提高了教学质量,在校公开课比赛中得到领导和很多老师的肯定。课外积极反思教学,认真写好教学随笔,通过总结得失,不断提高自身的业务能力。

三、班主任工作

作为一名班主任,我“用心牵着残孩的手;用心去品评残疾孩童;倾注一片真情,爱心奉献”。班主任是一个班的组织者和领导者,班级是学校教学活动的基本单位,班级管理水平的高低,对智力障碍儿童健康全面的发展,对他们的素质教育起着重要作用。在班主任工作中,我首先抓好班级管理,让学生既受到严格的行为规范的约束,又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长,并健康的成长。再次要求全班同学参加班级日常管理,形成轮值制度,每个人都有机会履行班级管理职责,增强责任感和参与意识,为管理好班级献出自己的一份力量。最后我对学生在教育、教学、生活和各项活动中,该肯定的就肯定,并给予适当的批评和教育,在全班形成一种能够扶持正气,伸张正义,制止错误思想的良好班风。

四、其它工作 Www.FW92.cOm

1、外出学习参观。学期初带领学校2名教师参加了省特教资源库为期三天的培训,了解到全国特教信息技术的快速发展,观摩了省优秀教师盲、聋、弱三类示范教学,学习了如何使用现有资源平台,广阔了视野,开拓了自我认识。

2、《山西特教》我校专刊的照片收集编辑工作。10月初受《山西特教》负责同志委托,搜集我校的有关图片记载的工作,成功上传完成了我校专刊的工作。为我校在全省的宣传有了质的飞跃。

3、博客、论坛、qq群的广开言路。充分利用网络带来的快速反馈,逐步拉近我校与全国、全省同行的差距,我创建了山西特教qq群,协同我校的孙鹏娟老师在博客、论坛、qq群上发布我校动态,积极发贴、回复,了解外界的发展,也让外界了解了我们,与全国同仁真正同行,无限畅快。

4、开辟手工教育新天地。暑假期间,我通过多方努力,学会了丝网花的制作方法,将这一成果成功地在我校传播,目前在我的带领下,各位老师自主创新,丝网花的制作上了一个新的台阶,已有4名学生也学会了制作的简单流程,我们制作的牡丹、木棉、郁金香、山茶花、康乃馨等等受到了人们的赞誉,同时美化了我们的生活。

5、积极申请彩票公益金助学,为残疾儿童排忧解难。本学期积极与市残联联系,为我校的贫困残疾儿童申请彩票公益金助学,替残疾儿童及家庭排忧解难。

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年度残疾人工作总结


时间是一条金河,在过去一年自己认真工作,有了很多难忘的经历,克服了很多困难。作为岗位,是时候对这一年的工作做个总结了,要想在职场中不断提升自己,年度总结必不可少。怎么才能写出一篇优秀的岗位年度个人总结呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《年度残疾人工作总结》,仅供您在工作和学习中参考。

20xx年度残疾人工作总结

富祥社区在办事处的指导下,建立以社区居委会为核心,社区残疾人组织为纽带,社区服务机构为基础的工作机制,充分利用社区资源,逐步解决残疾人康复、就业、文化生活、社会保障等实际困难和问题,提高残疾人生活质量和综合素质,开展志愿者助残活动,使残疾人的问题有人管,残疾人的困难有人帮,实现残疾人平等参与社会生活的目的。社区原有残疾人120人迁出4人,死亡1人,剩余115人。肢体残疾共56人,智力残疾共17人,视力残疾共10人,言语残疾共6人,听力残疾共7人,精神残疾共19人。

现总结如下:

1、完善组织机构,健全完善服务网络,提高服务能力。

(1)、完善组织机构和卫生服务站。按照社区组织建设的要求,依托社区居委会,在已建立社区残疾人协会组织机构的基础上,进一步完善残疾人协会的各项制度,明确协会工作任务,并将残疾人工作组织结构,服务网络、职责制度上墙,接受上级残联的指导。运用黑板报、宣传窗等多种形式进行广泛宣传,宣传残疾人中间的先进典型,弘扬了残疾人自强不息的精神,营造了残疾人事业发展的良好氛围。

(2)、健全和完善社区残疾人康复服务组,由社区居委会主管干部、社区医疗卫生服务机构的医生、教师、志愿者等社会各界爱心人士组成,自从残协成立以来,针对社区残疾人开展康复训练5人次、各类咨询服务28人次,以及残疾病预防宣传等多项服务工作。

(3)、社区组建了精神卫生工作协调小组和监护协调小组。由社区干部、医生、志愿者等人组成。监护小组由社区干部、医生、残疾人家属组成,开展防治康复工作。监护小组成员对重度精神病患者进行定期上门送药服务,和咨询服务,使他们的病情得以稳定,从而促进社区的和谐和稳定。

2、密切联系,为他们提供切实的服务。

社区残协坚持把服务残疾人、活跃残疾人、造福残疾人作为根本宗旨,并始终围绕这一宗旨开展工作。通过全面开展 三大爱心助残工程,不断丰富服务内容,拓宽服务领域,创新服务方式,努力为我社区残疾人提供最实在的服务。

一是针对生活困难的残疾人,开展扶贫助残工程。

二是针对有劳动能力的残疾人,开展就业助残工程。

三是针对残疾人生活圈子狭窄的现状,开展温馨助残工程。

社区动员残疾人参加社区开展的群众性文化、教育、科普、娱乐和创建文明社区活动,丰富残疾人的精神文化生活,使他们走出家门,真正融入社会。

3、社区为残疾人办理的各项惠民方面

社区共有残疾人低保户36人共发入低保金每月20966元全年共计251592元、办理精神残疾的人员办理服药卡4人、为残疾人进行面点、剪纸和插花培训,办理阳光家园2人共计1200元、辅具发放20人次、无障碍改造情况2人、办理残疾证4人、残疾人需求调查120人其中4人迁出,1人死亡、残疾人子女上大学生救助2人,并在各节日到残疾人家进行走访和给残疾人送慰问品。

以上是本社区在这一年中所做的工作,取得了一定成绩,受到上级部门的认可,但同兄弟社区相比,和残疾人的需求还有一定的差距,在今后的工作中需进一步提高。

20xx年度残疾人工作总结(村)

20xx年,我村残疾人工作在镇残联的正确领导、关心支持下,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,坚持以人为本,树立和落实科学发展观,求真务实,开拓进取,圆满完成了度各项工作任务。现将20xx年工作总结如下:

1、组织就业培训工作,使残疾人平等就业。通过组织残疾人参加培训,为残疾人就业、改善残疾人生活,办了一件实实在在的好事。残疾人也希望能通过自己的努力改善生活、为社会尽自己的力量。各企业招聘残疾人就业,帮助弱势群体更好地实现个人价值也体现了社会对残疾人的关心和尊重。

2、细致认真,做好调查登记。通过调查模底核实,严格审核认定程序,为本村残疾人做好残疾人代步车燃油补贴发放工作。入户以问卷的形式,做好残疾人生活满意度指数调查工作,通过此次调查切实了解残疾人的生活现状,掌握残疾人生活保障存在的主要问题,可以为在今后做好残疾人工作、提高残疾人生活水平提供第一手资料。

3、开展慰问救助,给残疾人关爱。在春节、助残日期间,对我村生活困难残疾人开展慰问活动,为他们送去慰问品和慰问金。将党和政府的温暖送到残疾人困难家庭中,关心、帮助残疾人。发放20xx年度扶残助残助学金。

4、巩固成果,深入开展康复服务。为满足更多残疾人康复需要,实现残疾人人人享有康复服务的目标,在助残日期间对本辖区贫困残疾人进行了残疾人用品用具的免费配发。继续开展助盲、助听、助行、精神病康复等重点康复工程,组织残疾人和残疾儿童家长参加磐石市残联第十二次爱耳日系列活动,免费向有需求的听力残疾人申请助听器,帮助残疾人补偿、恢复功能。让残疾人真正感受到关怀和温暖。

5、动员社会力量,真情帮扶残疾人。为残疾人解决实际困难,用自己的实际行动为残疾人献一份爱心,办一件好事;希望能通过我们的努力增强了人们理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好氛围。

6、开展各类文体活动,提高残疾人生活质量。为使残疾人进一步参与社会,各小组都积极派残疾人代表参加活动,使残疾人能更好的融入社会、共享阳光起了纽带、桥梁作用。

7、广泛开展残疾人事业宣传,营造了良好社会氛围。在第二十四次全国助残日到来之际,举办了丰富多彩的宣传活动。市残联以改善残疾人民生、保障残疾人权益为主题,发放了残疾人保障法宣传单122张、残疾人维权知识手册105册、自强不息残疾人书册30本及各种宣传彩色折卡88张。提升了残疾人自强、自立的形象。并通过了新闻媒体做宣传,努力营造热烈的社会扶残助残氛围。

工作在镇残联领导的关心下有了突破的进展,但残疾人工作的事业崇高而艰巨、任重而道远,在平时的工作中,我们一定要做到时刻心里想着残疾人,急残疾人所急,帮残疾人所帮,为残疾人办实事、做好事,要以务实的态度对待工作。在公正公平的基础上服务于每个残疾人,让他们都得到关心和支持。因而摆在我们面前的工作是艰难的,也是充满希望的。

20xx年度残疾人工作总结(乡镇)

20xx年以来,在镇委、镇政府的正确领导和市残联的精心指导下,在各级部门的大力支持下,我镇残联以科学发展观统领残疾人事业的发展,深入贯彻落实《东莞市残疾人事业十二五发展规划》、《东莞市扶助残疾人办法》文件精神,按照各级领导对残疾人工作提出的要求,积极谋划20xx年的残疾人工作,以加强残疾人社会保障体系和服务体系建设为重点,全面落实各项残疾人工作的年度目标任务,各项工作有序开展,现将今年的工作进展情况汇报如下:

一、康复就业服务中心工作

今年,我镇残疾人康就中心坚持公益性的服务方向,创新社会化的服务模式,深化管理、强化队伍、优化水平、细化服务,开展了形式多样的活动,各项工作取得卓越成效,并推荐5名残疾学员成功就业。省民政厅、市残联、香港残疾人康复机构等上级领导多次莅临康就中心调研指导,并这项工作给予了充分肯定。

二、就业工作

(一)落实20xx年按比例安排残疾人就业用工情况申报工作。镇残联于3月25日组织召开了《20xx年按比例安排残疾人就业和残疾人就业保障金征缴工作落实会议》,并通过多种渠道做好宣传工作。今年,我镇共完成120家企业用工情况申报工作,居全市前列。

(二)残疾人求职登记、技能培训、推荐就业工作。我镇积极开展就业援助月活动,并参与由镇人力资源分局主办的春风行动企业人才招聘会。今年,我镇共有求职登记的残疾人16名,参加技能培训6名,成功推荐就业10名。

三、康复服务工作

(一)开展辅助器具评估适配工作。今年,镇残联向127名残疾人免费发放了一批价值17.22万元的辅助器具,包括:轮椅、拐杖、助行器、残疾人机动车等,为残疾人提供有效的康复条件。

(二)开展白内障复明手术工作。今年,我镇共为97名白内障患者免费施行复明手术,让患者重见光明,提高生活质量。

(三)开展居家康复服务工作。实施残疾人居家康复服务是20xx年市政府主要目标任务之一,镇残联积极配合市残联做好相关工作。从2013年10月份开始,治疗师每月4次免费上门为服务对象做不少于1小时的康复服务。截至20xx年11月底,我镇有25名残疾人享受到了居家康复服务,共1370人次,提前完成市残联分配的全年服务人数任务,康复效果也得到残疾人及家属的肯定。

四、组织建设工作

今年,镇残联严格按照市的要求,不断健全规范化基层残疾人协会工作,严格落实基层残协办公经费及残疾专职委员的工资补贴。同时,制定了残协管理制度和专职委员考核制度,定期对其进行培训、考核,确保我镇基层残协的专职委员队伍的整体素质不断提高,提高工作效率。

五、社会保障和救助工作

(一)落实残疾人相关津贴、补贴发放工作。今年,我镇向225名首办证残疾人每人一次性发放首办证补贴400元,共计9万元;向持证残疾人每人每月发放残疾津贴200元,共计393.54万元;向符合条件的87名重度残疾人每人每月发放居家护理津贴300元,共计30.78万元;向158户一户多残家庭每户发放生活补贴3000元,共计47.4万元。使残疾人的基本生活逐步得到改善。

(二)落实对困难残疾人子女及残疾学生的教育资助。今年,我镇一次性为11名全日制中专(含高中)以上院校的残疾学生及贫困残疾人子女发放了教育资金,共计3.2万元,及时解决了特困残疾学生的燃眉之急,帮助他们顺利完成中高等教育。

(三)稳步推进精神病防治康复工作。

镇残联通过组织相关部门召开重性精神疾病患者排查工作会议,要求各村(社区)调查摸底辖区内新发疑似精神疾病患者相关信息,并上报镇残联,市新涌医院派出专科医生对疑似患者进行确诊,镇社区卫生服务中心对确诊的患者建立健康档案,纳入国家精神病管理系统,并定期随访。今年,我镇登记在册长期需要服药的精神病患者200名,入住市新涌医院的有19名,门诊及住院救助金额共计37.99万元。

(四)做好残疾人爱心乘车卡的办理工作。按程序做好爱心乘车卡的申领、上报、发放、统计工作,今年共发放爱心卡301张。

六、助残志愿服务工作

在20xx年底,市残联选定我镇残疾人康复就业中心作为志愿阳光行动省级联系点之一,深化志愿助残活动。镇残联在20xx年加强与镇团委、镇社工中心等相关部门的合作,于4月份成立爱心助残志愿服务队,对志愿者定期培训,以社工+志愿者的模式,走进残疾人家庭、社区,开展了形式多样、内容丰富的助残系列活动。通过积极整合志愿助残服务资源,拓宽志愿助残服务渠道,提高志愿助残服务水平,取得了明显成效,广大残疾人获得了大量优质实效的志愿服务。

七、宣传文体工作

镇残联每逢爱耳日、爱眼日、全国助残日、国际助残日等重大残疾人节日,都会联合社会事务局、社工中心等有关部门,组织开展扶残助残活动,通过镇文广中心、寮步报社、寮步论坛等新闻媒体大力宣传报道助残活动情况,深入报道残疾人自强不息典型以及扶残助残的先进事迹,积极呼吁社会各界多关心、多帮助残疾人,在广大群众中引起了强烈的反响。

(一)征订残疾人杂志和信息报送工作。我镇按照市的要求,完成征订《中国残疾人》、《三月风》杂志任务,同时,设有固定的通讯员,负责收集、撰写、报送残疾人工作信息。今年,我镇积极向市残联网站及《东莞残疾人》投稿,稿件数量达到50篇。

(二)开展全国助残日系列助残活动。20xx年5月18日是第二十五次全国助残日,镇残联结合实际制定活动方案,协同相关部门开展了五四青年节交流联谊、义卖宣传、慰问残疾人家庭等一系丰富多彩的扶残助残活动,进一步丰富了残疾人精神文化生活,掀起全社会共同关心、关爱残疾人的热潮,营造和谐文明进步的社会氛围。

今年的助残日期间,镇残联向每1730名残疾人每人发放慰问金500元,共计86.5万元。

(三)残疾人体育、文艺工作。我镇残联一直都把开展残疾人文艺、体育活动作为协会发展活跃的方向,通过组织村(社区)对辖区残疾人情况进行调查核实,发现有体育或文艺特长的适龄残疾人就进行登记,积极做好残疾人家属的思想工作,鼓励残疾人参加市的运动员选拔,并协调做好残疾人运动员集训工作。

八、无障碍工程改造工作

今年,我镇共有25户困难残疾人家庭申请进行无障碍改造,工程投资总额26.11万元。目前,该项工程正在施工阶段,预计年底完工。

九、针对薄弱环节,严格制定明年的工作计划

2016年我镇残疾人工作虽然取得了一定的进步,但同时也还存在薄弱环节。一是村(社区)残疾人协会建设仍需加强,保障残疾人的长效机制需要进一步完善;二是村(社区)残疾人协会委员的工作能力有待提高;三是残疾人康复、就业工作要不断深化。这些问题需要我们在今后的工作中切实加以解决。

(一)做好全国残疾人基本服务状况和需求专项调查工作。

(二)积极开展镇残疾人康复就业服务中心的各项工作。

(三)深入开展村(社区)残疾人康复工作。一是继续加强基层残协建设;二是积极开展残疾防治、康复宣传教育工作。

(四)继续做好残疾人相关津贴、补贴发放工作,解决困难残疾人的基本生活问题,改善生活水平。

(五)深入开展各项康复救助工作。

(六)继续做好残疾人就业、技能培训、按比例安排残疾人就业用工情况申报等各项工作。

(七)认真开展全国助残日活动,加大各种残疾人节日活动的宣传力度。

(八)继续深入挖掘、选拔特殊艺术人才和优秀残疾人运动员输送到市残联人才库。

下一年,我们有信心通过卓有成效的扎实工作,创新思想观念,继续推进我镇残疾人事业的发展,加大对困难残疾人的帮扶力度,促进残疾人就业,努力实现我镇残疾人事业再上一个新台阶。

社区残疾人工作总结


春去秋来,新一年的篇章即将翻开。我们需要将岗位的年终总结与回顾纳入我们的议事日程了,可以看清自己的工作情况,更好开启新一年的工作。您知道作好岗位的年度总结有哪些技巧吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《社区残疾人工作总结》,仅供您在工作和学习中参考。

09年上半年已经过去,我社区残疾人工作在上级部门的帮助和社区工作者的努力下,基本完成上半年的工作任务。按照我社区年初工作计划和上级残联制定的工作要点,结合我社区的实际情况,我社区09上半年做了以下工作:

一、 入户走访、调查、通知和办证工作。

09年上半年走访残疾户50余户60人左右,电话问讯62人次,白内障手术通知3人,办理第二代残疾证入户通知34人,电话通知30人,填写二代残疾人证申请表100份,基本完成第二代换证任务。

二、 节日期间的活动。

09年上半年我社区协助残联及各专门协会,组织开展了各个节日期间的活动,带领我社区残疾人参加了如“元旦联欢”、“庆三八联欢”等活动,使他们感受到了残联和协会大家庭的温暖。“爱耳日”、“助残日”期间,我社区出设咨询台,走上街头发放宣传单、康复手册等,宣传残疾人保障法和残疾康复及残疾预防知识,使广大社区居民及全社会更进一步了解残疾人和残疾人事业,起到了很好的宣传效果,节日期间还走访了残疾人张帅、耿福贵、葛眩东、侯晓龙、张延旭等。

三、学习、培训。

09年上半年,为了能让更多的残疾人自主创业,带动更多的残疾人就业,了解如何创业。市残联、市就业局培训中心3月10日联合举办了“一传十带百”即“创办你的企业”培训班。我社区的徐文君、张海波、孙少军、张慧娟参加了培训。通过两天的培训使他们学到了很多知识,了解了如何去创业,创业会遇到那些问题,如何解决问题,为他们今后自主创业打下了坚实的基础。为了提高自身素质09上半年参加了“全市残疾人工作者培训”等多个培训班,提高了自身的工作能力。

以上是我社区09年上半年的工作总结,半年的工作已经过去,我社区将继续努力把下半年的工作做好、做实。

年度社区残疾人工作总结


以下是20xx年度我社区残协所做的几项具体工作。

(2)20xx年,我社区共为9名贫困残疾人办理了医保申请。

(3)2月4日,“春节”前夕,市政府及市残联等部门走访了我社区的贫困残疾人郭福镇;为他送去了新年的祝福及助残金。

(4)5月11日,我社区邀请了4名肢体残疾人参加了“磐石市带传培训工程暨创办你的企业培训班”。在这次培训班中参加的学员都学到了不少的知识,为他们今后的自主创业提供了必要的知识。

(6)9月29日,在国庆节来临之际。磐石市东宁街道组织残疾人到磐石市第三人民医院进行cbm合作项目残疾人免费健康体检,我社区有7名残疾人参加了这次免费健康体检。

(7)12月3日,“国际残疾人日”;“磐石市格外亲老年艺术团”在“磐石市残疾人康复就业中心”为磐石市内的老年残疾人举行了慰问演出。我社区有6名残疾人观看了本次演出。

(8)12月7日,磐石市残联在“磐石市残疾人康复就业中心”举办了“磐石市十一五残疾人智力竞赛”。我社区有2名肢体残疾人参加了本次活动。

(9)12月31日,磐石市残联在“磐石市残疾人康复就业中心”举办了“磐石市未婚残疾人联谊会”我社区有2名残疾人参加了本次活动。

以上是我社区20xx年度的残疾人工作总结,请领导检查,有缺点和不足之处请给予批评指正,我们将继续努力工作,为社区残疾人更好的服务。

残疾人上半年工作总结


一转眼,新的一年即将来临。作为一名岗位在通过一年的工作后就是时候写一篇总结了,不能作好年度报告,意味着对过去一年的工作不能全面认识。那么一篇岗位年度个人总结要怎么才能写好呢?下面是由小编为大家整理的“残疾人上半年工作总结”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

创业社区残疾人工作在市政府市残联的领导下,在社会各界的广泛关注下,在社区全体工作人员的辛勤工作下,创业社区残疾人上半年工作取得了一定的成绩。现就上半年残疾人工作做如下总结:
一、康复工作:
1、1月26号,市政府及残联等部门走访慰问了创业社区肢体残疾人于跃林,并送去慰问金。
2、3月2号第十二个全国“爱耳日”,市残联举办了助听器捐赠仪式,创业社区听力残疾人栾琪雯得到了一部助听器。
3、20xx年3月8号,在市残联康复中心举办了磐石市残疾人互助、残疾儿童家长组织庆“三、八”节联欢会。创业社区cbm互助组成员杨春丽、孙玲、王忠海参加了此次联欢会。
4、5月12号市残联举行了贫困残疾人辅助器具捐赠仪式。捐赠的器具包括拐杖、手杖、坐便器、盲杖等62件辅助器具。创业社区肢体残疾人董长春得到了一副木质拐杖。

5、 6月13号,我为社区的肢体残疾人周得贵申请了一副四脚拐,并和福安街道的康复协调员李承志亲自送到他家中。
6、20xx年初就制定了入户走访调查工作,对辖区60名残疾人进行了入户走访,电话问询90余人次。
二、就业工作:
1、参加了3月31号在市残联康复中心召开的20xx年残疾人工作暨业务培训会议。

2、参加了4月12号在市康复中心举办的磐石市20xx年带传工程暨信息技术培训班。
3、参加了4月28号磐石市残联举办的“磐石市康复协调员、残疾人、残疾儿童家长培训班。”
4、参加了6月8号召开的残疾人生活满意指数调查工作专项会议。通过这四次培训会议,使我增长了业务知识、提高了自己的业务能力、主要是学到了很多知识。
5、6月13号-20号对辖区的44户残疾人家庭进行残疾人家庭满意指数调查工作,并留下影像资料。
6、协助残联为社区7名重度残疾人发放了20xx年阳光家园居家补贴款。

三、宣文工作
1、1月初举办了首次城区未婚青年联谊会,创业社区的肢体残疾人吕强国参加了联谊会,并表演了节目。
2、在第21个全国“助残日”来临之际,5月10号我们城区12个社区联合走访慰问了各自社区一户比较贫困的残疾人家庭。送去了慰问品,并帮助他们打扫了卫生。
3、5月11号在市康复中心举办了城区肢体残疾人轮椅车比赛和盲人定向行走比赛。
4、5月15号以“改善残疾人民生、保障残疾人权益”为主题的第21个全国助残日,并结合庆祝《残疾人保障法》颁布实施20周年为主要内容。城区12个社区在主要街道地段设置了宣传台。向过往的行人发放宣传单。同时设置了盲人按摩桌。还有义工和我们一起发放宣传单和小册子。


5、今年的第2个残疾人文化周,市残联举办了一周的残疾人文化周系列活动。有残疾人作品展、摄影小组野外采风活动、第二次残疾人知识竞赛、还有各自社区搞的文艺活动。创业社区和福安街道联合举办了以“活跃基层文化生活;展示特殊艺术风采”为主题的迎接建党90周年,庆祝残疾人文化周文艺演出。社区全体工作人员和部分残疾人代表参加了此次活动。残疾人知识竞赛创业社区以160分的成绩获得了第二名。肢体残疾刘宝华的剪纸作品和吕强国的刀画作品和刻瓷作品被市残联送往吉林市参加吉林市第三届残疾人作品展。
四、其它工作:
1、上半年为社区11名残疾人填写残疾证申请表,对其中的7名残疾人,发放了二代残疾人证,同时把他们的相关信息采集录入进电脑。
2、为李秋荣、郭宝君、宋婷婷、李恒4名残疾人办理了城镇医疗保险。
3、协助残联为社区9名肢体残疾人(下肢残),发放了轮椅车代步燃油补贴款。

以上是创业社区上班年残疾人工作

残疾人协会上半年工作总结


光阴似箭,岁月如梭,在目前的岗位上,您已经又快干满一年!作为岗位,是时候对这一年的工作做个总结了,通过一篇年度工作总结看看自己在这一年有哪些成长,让我们来为自己写一份总结吧。为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“残疾人协会上半年工作总结”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

为更好的发挥我社区残疾人工作组织的工作能力,配合市残联把我市残疾工作又好又快地向前推进。在上半年的工作中,在街道党工委、社区党总支的关怀和领导下,残疾人工作向上提高了一大段,向前迈出了一大步,取得了一定的成绩。但这也不能成为我们骄傲的资本,为能更好的在下半年工作中百尺竿头、更进一步,现对上半年工作做出如下总结:

一、狠抓社区残疾人基础工作建设:

在年初我社区就已组织专职残疾人工作者,认真学习党中央国务院下发的一系列有关残疾人事业的文件,并以其为指导,全面统领社区残疾人工作。同时还按照市残联的具体要求,进行各方面的专项工作。

在具体的工作中,我们建立了社区残疾人组织工作者,并让其真正在社区残疾人工作中发挥其应有的作用;同时设立严谨的服务公约和服务制度,加强了对社区一些无障碍设施的改造工作,使社区建设向更慈善、更和谐、更温馨挺进。

从社区多年的残疾人工作经验得出,要想有好的工作成效,就必须有好的工作人员。多年来,我社区一直注重于这方面的发展,尽量为社区的专职残疾人创造工作条件。尊重他们的意见,关心他们的生活,为他们营造了良好的工作环境,使他们更安心的投身工作中。基于此,我社区残疾人工作一直呈射线型前进。

在今年春节前夕,市残联关怀慰问我市残疾人,我社区协调残联对我社区的王波、张加福、贾淑云等贫困残疾人走访慰问,并送去慰问品、慰问金,使他们感受到了党的关怀,对未来的生活充满了希望;在三月里,社区残协康复员又转介上报市残联,为我社区残疾人王德贵女儿、王桂芬女儿升学填报申补助学金,每人三千元,这体现了政府对残疾人家庭子女教育的重视与关爱;在“三八”妇女节期间,市残联协会专门组织了“庆三八联欢会”,我社区以张加福、王桂芬、王玉梅等残疾人为代表,积极配合,同其他社区残疾人共同参加了这一大型联欢活动;为了残疾人就业能得到更好的安置,市残联、市劳动局联合举办了“一带十传百”专项劳动就业培训,我社区残疾人李卫、王玉梅、李翠玲、张加福等人参加了此次培训;在“爱耳日”到来之际,我社区组织残疾人进行了专项培训,并且走访了听力残疾人陶华东、关井秀等残疾人家庭;在“助残日”期间,同本街道的其他兄弟社区一起在我市繁华地点----磐石大街,用出版报、挂横幅、发传单、摆设咨询台等方式,向广大市民们进行了广泛的宣传,突出了“关心残疾孩子、享受平等教育”的主题思想,得到了市民的一致好评,市电视台也给与了充分的报道。在此期间,通过我社区的协调,社区、街道等部分领导组织了部分慰问品和资金。分别走访辖区失去双臂的残疾人王贵才等人。

二、强化对残疾人的服务:

社区残疾人工作者,始终牢记为残疾人服务的理念。在具体的工作过程中,再也不满足于传统的领导布置一点就完成一点的工作观念。无论是从理念上,还是具体的服务中,都进行了强化性训练。要求服务工作必须从超前的意识、超前的速度、超前的方式,去满足大家的需要。为了能做到这些,对专制工作人员进行专业进修,使他们的技能得到更多的发挥,教育他们从心底深处,恪守工作职责,努力贴近残疾人,全心全意为他们服务。

三、全面开拓社区残疾人工作:

今年是伟大祖国建国六十周年,东风社区将全力配合广场演出。目前我社区残疾人组织,正在努力发掘各方面的文艺人才,向上推举。到目前,我社区已成功的完成残疾人的整体换证工作,125人已完成了换证。先后又一批特困残疾人在社区残疾人组织的协调下,参加了医疗保险。社区的一些建设工作,正处于最后的完善阶段,我们力争在七、八月市残联验收工作时,榜上有名,创造东风社区残疾人工作一个新的辉煌!

中职学校班主任工作总结


篇一:20xx年班主任工作总结

班主任工作总结

转眼一瞬间,小班的孩子们已经入园一学期了,回顾这几个月的工作,想说的太多太多。在这几个月里,看到孩子们在一天一天的进步,也在一天一天的成长,作为和他们朝夕相处的老师,心里感到很欣慰。这个学期的工作,忙忙碌碌,紧张有序,环环紧扣,活动精彩纷呈,看到孩子们在各个方面的成长,我感到很充实还很有意义,我对本学期工作做如下总结:

一、班级情况分析

本班孩子共29人,其中男孩子17人,女孩子12人。由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱,参加幼儿园这个大集体中,所以开始孩子们舍不得父母,不爱来幼儿园,胆小爱哭鼻子,不愿意参加集体活动等现象都有,经过一学年的锻炼和学习,现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病,大部分孩子都能喜欢上幼儿园了,喜欢老师了,我还发现,大多数孩子性格活泼,聪明,喜欢幼儿园的集体活动,与同伴关系融洽,极少数的孩子性格内向,但是同伴间的交往较上学期有显著增多,只有个别孩子有攻击同伴的倾向,总体来说,大部分孩子回园后生活自理能力有较大进步,学习积极性提高了很多,还能积极参与各项活动。

二、教育教学工作

1.孩子尽快的适应了集体生活。由于多数幼儿是新入园,刚入园的孩子由于年龄小又刚离开爸爸、妈妈来到陌生的地方,在感情上较难适应。我班的俩位老师始终以“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,感受到家的温暖。教师用抚摸、搂抱、允许他们带喜欢的玩具等方法让他们稳定情绪,使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情。

2.自理能力的提高,习惯的养成。刚入园时,孩子生活自理能力差,在这方面老师花费了大量的时间和精力在幼儿的一日常规的培养上。在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,坚持不懈。使孩子慢慢的形成自觉的行为。同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。

3.通过教育活动使孩子的能力提高。老师带着孩子一起学习、共同进步。通过一学期的学习孩子在语言发展、数学发展、艺术发展、等方面有了明显提高。从语言发展看,孩子表达能力得到提高,大部分孩子能用简单的话表达自己的意见,但倾听能力要加强培养。从数学发展看,逻辑思维有一定发展,并且对数字有了一定的认识,对数学产生浓厚的兴趣。从艺术发展看,幼儿的音乐水平有所发展,有一定的乐感。绘画能力得到提高,能绘制简单图形和物象。孩子的动手能力也在发展,但应为孩子提供更多的动手机会。活动课堂上孩子兴趣浓,乐于参加各种游戏活动,为孩子成长打好了基础。

三、保育工作

1.我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩

序的进行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,使幼儿从小就养成良好的行为习惯。

2.注重孩子身心健康。我们把保育工作放在重要位置,对每一个孩子都要关注,观察他们情绪上的变化,每天晨午检通过摸一摸、抱一抱孩子,来了解孩子的身体状况和精神面貌。随时和孩子沟通,了解他们的情况,使孩子感受到被关注的温暖。

3.严格执行卫生消毒工作。老师每天必须按照规定对桌椅,室内等进行清洁、消毒。杜绝细菌、病毒的流传。每周对玩具和教室进行大扫除,确保孩子在干净,清洁的环境中生活,成长。

四、家长工作

家园联系工作影响着幼儿的发展,也影响着幼儿园的发展。幼儿教育需要家长不同程度、不同方式的支持和参与。我从开学初这几个星期与家长的沟通中,深刻感受到家长对孩子的爱,感受到家长对我们的托付,感受到家园之间沟通的重要性。

首先,加强我们与家长之间的沟通。我班都是新生,在家长工作方面要做好、做细。在开学初的这几个月,我们会与每一个家长打电话,让家长了解孩子近期在园的情况;对于特殊情况的幼儿如生病或未及时返园的孩子,我们在当天将会打电话了解。热情接待每一位家长,适时与家长交谈,让家长了解孩子在园的生活、学习情况,一些进步方面及不足之处。

其次,通过家访、家园联系册、电话等方式,让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中,把家长们最关心的问题及时解答,增进家长对幼儿园的了解,且得到家长的积极配合。

其三,请家长参与幼儿园的活动。积极邀请家长参加亲子家长会、“家长与孩子一起运动”亲子活动等等,让家长参与到我们的活动中进一步了解孩子在园的活动情况,以促进家园之间的了解。

五、存在不足与努力方向

班级工作是平凡的、琐碎的、但我们小二班的老师们能协调一致、互相提醒、从一点一滴的小事抓起。遇到工作中有困难、发现问题时,能立刻坐下来客观分析事因,一起寻求解决办法。但工作中还是存在一些不足,主要有:

1.有关特殊儿的转变工作需加大力度(如孙豪强等几个特别调皮的幼儿)。

2.教学活动中需更注意幼儿个性化的发展。(不能过于专制)

3.班工作计划需更细、更具体地体现;每项工作提前做好策划和准备。

4.幼儿在活动中的常规要求不遵守;教师间的要求一致,特殊幼儿尽快使他与别的幼儿统一行为,教师督促她良好的行为的养成。

5.教师在活动的多样性上仍需加强学习,不断创设新颖、有趣的活动。 以上是我对这学期的回顾,回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,同时也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着许多的不足,比如:孩子们的常规还不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有一些孩子仍旧比较挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意等,这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。总之,紧张而繁忙的工作又将告一段落,在今后的工作中,我相信我们会继续努力,同心协力共同迎接新一年的新挑战。

篇二:20xx----20xx学年班主任工作总结

20xx-----20xx学年上学期大班班主任工作总结

时间过的真快一学期的教育教学工作已经结束了,在这学期里我们二位老师在《新纲要》的指引下、在园长的大力关心和帮助下、在家长的积 极配合下,安全顺利的完成了计划中的每一项任务,这学期里,我们二位老师团结一心,努力工作,始终以“快乐班级,快乐宝宝,一切为了孩子的快 乐”的教育宗旨为指导思想,开展教育教学工作,积极参加各项

学习,提高思 想觉悟,提高工作责任心、服务质量。遵守园里各项规章制度,在各自工作岗位上互相学习配合,使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故,我们感到非常欣慰,能取得这样的成绩跟我们平时在工作中有着高度责任感是分不开的。现将本学期工做总结如下: 一.班级幼儿基本情况分析: 我班共有9名孩子,其中小男孩7 位,小女孩 2位。由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同能力的孩子提出 不同的要求,教育他们懂得做个好孩子,应该要团结友爱,并且教育他们要养 成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。 二.各领域发展情况: (1).从语言发展看,我班孩子语言发展较好,词汇量积累够多,语言表达较 完整,大部分孩子能清楚的表达自己的意见,但倾听能力要加强培养。 (2).从科学发展看,对自然现象比较感兴趣,有一定的观察能力。能主动探索 周围生活中常见的现象,对事物的特征观察有一定的顺序。 (3).从数学发

展看,逻辑思维培养发展一般,有一定的数感,但数的分解、组 成理解要重视培养。孩子们认知范围不全面、不均衡且不够深入,特别是年龄 较小的几个孩子们发展不够全面。 (4).从艺术发展看,舞蹈节奏感比较好,需坚持,绘画要加大提高,作品要突 出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养,过程 中逐步培养了孩子们感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。 (5).从社会性发展看,大部分孩子们活泼、开朗,主动进行有效的交往、合 作、分享,能主动积极地参加班级,活动,但公共卫生习惯培养有待进一步的培 养。孩子上课遵守纪律等方面还要严格要求,做事还需持久化。 (6).从识字发展来,进步比较明显,从一阶段,二阶段,到三阶段,每个阶段都有刷 新的变动数字,课堂里孩子兴趣弄,游戏生动有气氛,能让孩子们在游戏中交到许 多的字宝宝,也为孩子下学期的阅读打好了基础. 三. 保育工作: ( 1)、每天坚持 2 小时的户外活动,积极带领孩子锻炼身体,开展了户外游戏 等丰富多彩的体育活动,增强孩子的体质. ( 2)、保证孩子充足的睡眠,(12:00——2:20)提醒孩子穿适量的衣物午睡, 为孩子换睡衣,及时更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位,保育员梁妈妈经 常在孩子活动后触摸孩子背后是否出汗,经常为孩子勤擦汗。 (3)、提醒孩子多喝水,每天喝水次数不少于六次,照顾体弱儿童。 (4)、每天向孩子介绍食谱,促进孩子的食欲,保证每名孩子吃饱、吃好。孩子 饭、菜、汤分开,保证孩子的进食量,我班孩子每餐饭都能按量吃完,没有剩

饭的现象。教育孩子细嚼慢咽,保证孩子 30 分钟的进餐时间。对于吃得快的孩 子,老师不断提醒,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞。总之,做好保育工作,是提高孩子出勤率最好的保证,本学期班级孩子出勤率非常好,这些都与老师平时工作用心付出是离不开的. 四.安全教育: 班级的安全工作任重而道远,把安全工作摆在日常工作中,强化班级孩子

篇三:20xx年班主任工作总结

班主任工作总结

本学期我担任八(2)班班主任。管理好班级,用爱心培育新人,是我义不容辞的职责。班级管理工作琐碎而繁杂,它需要班主任费心、费力、费时,精心培养,耐心呵护,不断创新,不断坚持。在这个学期里,我在教导处、政教处的统一组织下,在各任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利进行,班级学习、纪律、生活等方面工作都取得长足发展。现将本学期的工作总结如下:

一、精心培养班干部,形成良好班风

一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。 本学期自开学来,我有意识地通过开展各种活动观察和分析,师生投票,代理工作等方法,最终发展袁文涛、刘怡璇、吕志刚等一些关心集体,热情守纪,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。在工作中,我便加强培养、既放手让他们开展工作,又根据实际加强指导,做好他们的后盾。严格要求他们以身作则,处处起模范带头作用,做老师的得力助手。他们既明确分工,又团结协作,使学生自己管理自己,逐步形成团结守纪、尊师乐学、文明卫生的优良班风。

二、重视知识学习、强化思想教育、促进良好行为习惯的养成作为老师,我们担负育人和教书的双重任务,在日常工作中,我一直教育学生要“先做人再做事”。当然,学习是学生的主要任务。由此,我首先引导学生学好功课,同科任教师密切配合,共同研究教育学生的办法。组织学生积极开展好文体活动,督促学生做好课间操、增强学生的体质,提高学生的学习效率。督促值日生坚持每天的三洒三扫,保持教室、区域卫生的清洁,创造良好的学习环境。我坚持每

天早上、中午提前到校,检查学生的到校情况,督促学生上好早读、自觉完成作业,尽量避免作业抄袭。久而久之,学生学习的自觉性不断增强,班级成绩有了明显提高。利用班会、晚自习、课间时间与学生广泛交流,引用校内外榜样人物的事迹来教育学生、促进学生养成良好的学习、纪律、卫生等行为习惯。

三、做好家校沟通,共同创设孩子健康成长的良好环境家长、学校在教育孩子问题上密切配合,可使学校教育取得事半功倍的效果。学期初,年级组召开了家长会。分别指出他们的努力方向及应注意的问题。期中考试后,我班又召开了全体学生家长会,给各位家长介绍了本期来学校、教师所做的重要工作,一些重点学生的学习、纪律等方面的情况,班级优秀生还介绍了学习方法,科任教师提出了本学科的要求。同时,从家长那里也掌握了一些学生的在家表现。此外,我平时也与一些学生家长经常打电话取得联系,相互交换学生的信息。这些措施有力的促进了家校合作,促进了学生的健康成长。

四、爱护学生、关注住校生成长

关爱一切学生,关心学生的一切,不仅是一种教育理念,更是一种教育艺术。我班共有住校生10人。他们中大多在思想、行为、学习等方面存在一定的偏差,生活上缺少父母的照顾,往往被忽视、被冷落。只有用诚挚的师爱,才能填补他们心理的缺陷,消除他们心理的障碍。作为班主任,我经常关心住校生的吃饭、穿衣、学习等问题,随时与他们交谈,了解他们的思想动态;对生病的住校生一定到寝室看望,了解病情,做出适当的处置;对晚间突发病变的住校生,亲自带他们到医院看病、打吊瓶,并的、把他们带到家里去照顾。这些做

法,很好的拉近了师生关系,有利于学生“亲其师,信其道”,促进了班级的稳定提高。

五、注重后进生转化、做好保学巩辍工作

“后进”包括思想上的后进和学习上的学困。在后进生的教育中,首先要把真诚的爱给予后进生,因为他们还是孩子。所以在处理他们的问题时,我尽量做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。用自己的一份真爱,叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。增强他们学习的信心,努力把他们留在学校、留在课堂,使他们坚持受完义务教育。

六、其它工作

1、安全工作常抓不懈。学生安全是班级工作的重中之重。为此,通校生的行走安全、住校生的饮食安全、回家的乘车安全、夏季的游泳安全、冬季的滑冰安全、校园工地的施工安全等等,必须时时讲,天天抓,才保证了班级各项工作的有效开展。

2、积极组织学生参加防震演练,提高学生的避震自救能力和团结互助精神。


班主任个人学年工作总结优秀篇欣赏


今天工作总结之家特意为大家整理分享了班主任个人学年工作总结优秀篇欣赏,希望能满足大家的阅读需求,内容对您有参考作用。

我热爱教师工作。自从教开始,我始终以更加饱满的工作热情积极完成我的本职工作;在党和上级领导的关怀和帮助下,思想进步,努力提高自已的政治思想觉悟;在工作中服从领导,听从学校一切安排,任劳任怨,扎实求进,保质保量完成各项工作任务。现将本人的工作总结如下:

一 、德高为范。

本人始终坚持党的路线和方针政策,积极参加各项政治学习和活动,忠诚于党的教育事业。自从光荣地加入党组织后,我更是时刻地以党员的标准来严格要求自己,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑,争做一个令学校满意,学生满意,家长满意的好老师。通过有效的学习途径,不断提高自己的师德修养和职业观念。

我热爱学校,服从工作安排,对本职工作有强烈的事业心和责任感,教育教学思想端正,方法恰当,为人师表,乐于助人。作为一名教师,我始终认为应该把师德放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本,学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。从踏上讲台的那一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人,我力求给学生一个好的示范,希望从我执教这里走出去的学生都是合格的学生。

二、教学业务。

作为一名普通的教学工作者,我能够严格要求自己,刻苦钻研,提高自身业务素质和能力,努力扩大知识面,让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断。特别在当今,国家把培养创造性人才列入了战略计划,这就对教师提出了更新更高的要求,为了能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才,我要求自己乐于学、勤于教、善于思,不断有新的发现,努力寻求新的教学方法。

我主要担任《美术基础》和《平面设计》的教学工作,我能准确把握绘画基础课程和电脑设计课程的课程标准,制定合理的教学目标,把各种教学方法巧妙的结合起来,充分发挥教师的主导作用。教学过程中,我根据学生的具体情况及时调整教学计划和状态,改进教学方法。自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长得到发展,知识水平明显提高。

我能够认真研究教法,专心备课,不断加强教学理论的学习,为适应教育改革发展的需要,积极吸取先进教师的教学经验,以适应新素质教育的要求。但教学有法,教无定法,工作之余我不断充实自已、丰富自我,为了自已教法的更新,不断加强业务学习,积极听取有丰富经验的教师的讲课,学习新的教学理论,因此近几年我的教学水平大幅度提高。

三、班级管理

本人在教学工作和班主任工作中一直尽职尽责, 教师不但要教书,更重要的是教给学生怎样做人。为此,我在班主任工作中,本着树人先正已的工作作风来管理班级,做到动之以情、晓之以理、导之以行。在教育方面,我对所有学生一视同仁,以《学生日常行为规范》为准则,以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标,结合学校、社会组织的各种教育活动,言传身教、身体力行;我以慈母般的爱心为基垫,做学生的知心朋友,帮助他们解决生活中的困难;我从不公开点名批评学生,对于学生的问题我擅于用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化;我在思想上、学习上、生活上关心爱护学生,循循善诱,耐心细致的做好他们的教育工作。

我认为好班主任应站在学生和家长的立场及处境上思考问题,把学生和家长的意愿与学生发展需要摆在第一位,用换位思考的方法教会学生如何去理解他人,如何与他人合作,如何与他人交流思想,我用自己平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量去培养我的学生,养育学生的美好人格。

如今,教育对教师素质的要求越来越高已成为现实,为此,我抓住每年的在职继续教育学习机会,深入学习研究,来提高自已的业务水平,以适应新素质教育发展的要求。我会努力做一个信息时代的教师,勤思考,把握好学校给我们创造的机会,不断钻研,使自己在专业化教师队伍中更健康更迅速地成长!

班主任工作总结


给我心里留下深刻印象的这句话不是娱乐节目,而是我们198班学生们自己的班会的主题,看着一年年成熟长大的学生,心里充满的自豪和幸福。

从三年级就带198班开始,这是进入毕业阶段的第一学期了。班级工作愈做愈顺,学生和老师相处更和谐和亲密。真想总结的话恨不得从带三年级第一次絮叨说起。而千言万语想概括的话真就是这句:心有多大,舞台就有多大。

一、班级文化园地

我们育英小学墙外是高高矗立的笔架城,校内是书法文化墙。这些都让我从心底喜欢。

只要我是一班主任,我就喜欢让自己的班级拥有特色,创设自己的班级文化氛围。而教室就是我们描绘蓝图的底板。

这学期进入六年级,更放手让学生设计布置,本学期的专栏是新年快乐书画世界美文欣赏童年故事,由学生干部组织创办。

二、班级黑板报

每月一主题,学校内容和班级要求想结合,班级黑板报在班上宣传委员的手下是醒目而漂亮,多次多学校表扬。

看,这就是12月的黑板报主题,有庆祝元旦,也是做个四好少年。这两个主题就是郭玄麟和李正同学完成的。

黑板报边上是班上书法小组同学朱慧颖和舒姜霖同学的作品,写的很有大家风范不?呵呵。

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三、班级QQ群和学生博客

班级的QQ群成了同学老师家长交流的最好的平台。班上的最新消息,新闻,学习活动和班会主题都有照片和文字体现。很多同学和家长从QQ空间上转载文章和图片。

而爱好写作的学生也和老师一样,开始在新浪上注册博客,开始发自己的博文。现在已经有博文上新浪的有朱惠颖、侯博雅等10多位同学。在读报和阅读课上,同学们还争先恐后向大家介绍自己的博客和文章,相互写留言,相互鼓励。还加上老师的博客和优秀外地学生的博客学习。

四、成长日记(男生女生日记)

学生轮流写成长日记是我们198班的特色,已经坚持两年多了。以前是一小组一本子轮流。这学期考虑到了六年级毕业时期,所以全班是两个本子,分男生和女生来分开写日记。

每天,值日生就是每天的成长日记小主持。每天语文课前就开始由书写的同学朗读成长日记,然后学生自由点评。

五、每周的精彩班会

每周的班会都会牵动着班上每个同学的心。现在的班会,主持人是同学自选,主持词是自写,节目是自己准备。围绕学校每周的主题,学生们全部自由设计,作为班主任的我,现在只是一当摄影师,二给班会做下总结。其他不用操心。这一学期以来,一次班会都没拉下过。

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六、班级书架

七、班级管理

我们班的小老师是班干部,负责班级的一切工作。从安排值日到卫生打扫、各项检查、放学路队和课间操等。干部工作很有条理。但是这项工作我觉得还是班级工作中比较不足的。因为学生终究是孩子,自控能力比较差,很多时候还需要老师配合和支持,这样管理才有更好的效果。

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-班主任工作总结


班级管理是学校管理中的重要组成部分,多年来的实践有力地证明了这一点。班级管理中必须培养得力的班干部,以形成班集体的向心力;坚持必要的沟通,以增强班级的凝聚力;消除学生的逆反心理,以提高班级的战斗力;树立良好的班风,让学生感受到集体的亲和力。这四“力”的形成对班级管理工作的意义十分重大而深远。

实践证明,要成功的管理班级离不开以下这几个方面:

一、得力班干部的培养——形成向心力

要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的,必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。班干部是班级各项活动的组织者和倡导者,在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不可分,如何调动学生干部的积极性,利用他们的优势、挖掘他们的潜力,是出色管理好班级的重要条件。因此班主任要认真做好班干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础,班主任可以通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出,愿为同学服务,有一定组织能力的学生选拔为班干部。班委会组成后,班主任应加强对他们的培养和教育,要从工作内容,工作方法、工作艺术上进行指导,帮助他们处理好学习和工作的关系、能力的锻炼与为同学服务的关系、干部与干部的关系、干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们,在工作上科学地使用他们,使他们真正成为班级建设的排头兵。当然,当班干部有了一定的工作经验后,千万不要束缚他们的手脚,让他们充分总结搞好班级工作的新经验,积极开拓班级学生管理的新境界。对工作中的不足要及时指出,对工作中的困难要适时予以鼓励,对工作中的失误班主任要承担领导责任,对工作的成绩要给予表扬和奖励。同时,对表现突出,工作、组织能力超群的干部,要积极向学校大队会推荐,让他们发展自己的才能,为学校作好学生管理工作发挥更大的作用。不能爱才不荐、大材小用。

二、必要沟通的坚持——增强凝聚力

沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中,班主任了解了学生个人的思想、兴趣、爱好,以及取得的成绩和存在的问题,同时学生也会感觉到老师对自己的关注和尊重,感觉到老师知识的丰富,学识的渊博,人格的高大,也感觉到老师的真诚、心地的善良。

1、提前作好充分的准备,掌握沟通的主动权,明确沟通的目的。为了更好的把握沟通的主动权,应该提前作好准备。明确谈什么,不谈什么;明确什么该谈,什么不该谈,谈到什么程度;明确要谈哪些方面,解决哪些问题;明确谈到什么程度,才算达到了目的。

2、和问题学生沟通,最关键的是找他的闪光点。平时,他们没有举手的勇气,也没有充分展示自己才华的舞台。如果能够找一个学生感兴趣的话题,他就会在这个沟通中找到什么是自尊,什么是自爱,因此,要与他谈自己感兴趣的话题,引导他从沟通中找到成功的感觉。

3、与学生沟通,要让他充分暴露自己的思想,不要给予道德性评价,可以给予心里按摩,沟通不只是老师在说,而是要注意倾听,让学生谈,老师听。在倾听的时候,注意运用同感,让学生觉得你的宽容和善解人意,为以后进一步沟通创造条件。

4、一般来讲,沟通不要直接谈学习,可以谈家庭生活,经济生活,社会生活,国家大事,军事天地等。把他从成功的方面迁移到学习中来。

三、逆反心理的消除——提高战斗力

怎样克服和消除学生的逆反心理,引导和教育好有“逆反”心理的学生?俗话说“解铃还需系铃人”。要解决这一问题关键在于教师必须了解学生的心里状态,掌握学生的思想脉搏,用尊重和理解去打开学生的心扉。

1、认真倾听,消除隔阂

学生与教师的隔阂往往是因为互不理解造成的。比如,某生母亲去世,父亲外出打工不在家,肚子痛了几天,也连续旷课了几天,班主任当着全班同学的面说:“你怎么回事?为什么老是旷课!罚抄书五课。”该生不服,逆反心理于是产生,干脆来一个破罐子破摔,书一页没抄,旷课成了家常便饭。在这件事上,师生之间就存在着“意义障碍”。如果这位老师能换一种做法,比如课后着这位学生进行个别谈话,倾听这位学生的心里话,问明原因,讲清道理,并及时和家长联系沟通,就会取得截然不同的效果。

2、讲究方法,把握教育时机

要消除青少年学生的逆反心理,教育方法是十分重要的,对于个别学生要采取耐心说服的方式,尽量减少严厉批评的次数,多采用谈话、谈心的方法。谈话、谈心也尽量别在办公室,别在大庭广众之下,更别在众目睽睽之中,最好找个僻静之处交换思想,这样,既可以拉近师生的心距,又能消除师生间的敌对情绪,获得事半功倍的效果。教师对学生的错误可根据不同程度,采取不同的方法。如:暗示、点拨、侧击、提醒、警示、谈心、批评。可以从暗示开始,若效果不佳,再逐步升级,当学生意识到了就适可而止。

3、学会宽容,掌握分寸

班主任工作总结-期中总结


一 班级取得的成绩:

1. 在九月初的开学典礼上,我班邹翔宇同学作为初一新生代表发言,她慷慨激昂的表决赢得了广大师生的好评。她的发言稿----《让我们的梦想从这里放飞》被刊登在本学期的第一期校报上,为我们初一四班争得了荣誉。同时,在开学典礼上,我班因表现突出,取得了属于我们的第一张奖状。孩子们从此也有了很大的信心。

2. 在祖国六十华诞之际,学校组织祖国辉煌六十年诗歌朗诵会,我班朗诵的《我骄傲,我是中国人》获得二等奖。孩子们那铿锵有力的读书声传达了他们心中对祖国的热爱。

3.在祖国辉煌六十年歌咏比赛中,我班的歌曲《为了谁》取得了优异成绩。你是谁,为了谁,我的兄弟姐妹不流泪,唱出了新一代青少年的爱国热情。

4. 在张店区第三批学习型家庭评选中,我班朱姿萌,于晓璐两位同学的家庭因学习表现突出而当选为学习型家庭,他们的优秀事迹值得每一个家庭学习。

5. 在学校组织的队列队形比赛中,我班获得优异成绩。当天道酬勤,宁静致远,这八个字被孩子们大声喊出的时候,我深刻的感受到了孩子们对我们班级的热爱。

6. 我班曾多次拿到纪律,卫生流动红旗,在班委的认真负责下,全班学生齐心协力,把我们这个大家庭的卫生与纪律管理的井井有条。

7. 我班曾多次被授予文明宿舍,文明餐桌称号。学生们本着不浪费一粒粮食的原则,按秩序在食堂内就餐,严格遵守宿舍纪律。

8. 我班学生积极出各期手抄报,黑板报,在班级宣传委员的带领下,我们的板报手抄报质量越来越好。

9. 我班学生学习积极性高,在开学之后的两次月考以及本次期中考试中,英语成绩均名列级部前茅,两名同学邹翔宇与张德志积极报名参加英语风采大赛,展现自己的英语风采。

10. 我班学生积极参加初一级部组织的英语书法大赛,并有三名学生董辰晨,邹翔宇和赵越获得一等奖。

二 通过我的了解,观察,我班还存在什么样的问题?

1. 学生学习习惯问题。有部分学生有周末不完成作业现象,特别是一些基础差的学生,他们已经开始了一种学习的恶性循环。

2. 学生坐姿问题。大部分学生坐姿不够端正,这也是现在初中学生近视形成的主要原因。

3. 卫生清洁不够彻底。有部分学生不讲究个人卫生,没有良好的个人生活习惯。

4. 晚自习纪律保持的不够好。学生的自律性较差。

5. 有极个别学生因性格等方面的原因,有打架现象。学生与学生之间不能心平气和的处理彼此的矛盾。

6. 个别学生有说脏话的现象。

7. 部分学生不能够充分利用晚自习的时间,不会自主预习与复习,把时间都浪费在了单纯的写作业和看课外书上。

8. 书写潦草。我是教英语的,很多的学生26个英文字母不过关,最大的原因就是书写不过关,书写不认真。

9. 吃零食现象严重。

10. 部分学生学习不扎实,只是课上回答问题很积极,课下落实知识并不到位,所以导致学习成绩下降。

三 下一步打算怎样做?补救措施?

1. 个别谈心。因为某些学生自尊心强,而且很敏感,所以我想用个别谈心的方法走进他的内心,从学习,生活各个方面给他做一个深刻的剖析。认真教育他先做好人,再做好事。

2. 榜样的力量。发挥班集体中优秀学生的模范带头作用,让同学们向这些好学生们学习,学习他们的自律,学习他们的自主学习,学习他们的尊敬师长。

3. 进一步加强与学生家长的练习,家校沟通。应该经常与学生家长联系,让他们知道学生在校表现,以便更好的管理教育。

4. 充分利用班会时间,进行思想教育。在教育学中的目标导向原则中,德育永远是放在第一位的,思想品德教育是首要。要教育学生,做人是最重要的。先做好人,再做好事。

班主任工作总结的格式,怎么写班主任工作总结


1、全面工作总结的写法

全面工作总结共分三个层次

第一层次:标题
标题即工作总结的题目,如《X年X班20xx-20xx学年度X学期班级工作总结》。

第二层次:内容 即正文
正文,是总结的主体,一般包括以下四个部分:
(1)班级工作的基本情况
基本情况包括:开展了那些教育活动,成绩有哪些,问题有哪些。写开展了哪些教育活动,应以工作计划为依据,写成绩和问题,要有事例,也可写出数据;事例要有代表性,不以偏概全;数据要准确,而不是估计的。
(2)对成绩与问题的基本分析
分析要全面。从客观到主观,从偶然到必然,从动机到效果,要进行全面的分析。
分析要准确。不以误代正,不避全就偏,不避重就轻,不节外生枝。
分析要深刻。不得留于事物的表面,不浅尝辄止,不满足于对事物的感性认识,而是努力上升到理性认识,只有这样才能揭示班主任工作的规律。
(3)几点体会
即在对班主任工作的规律分析的基础上,谈谈自己的心得体会。如:吸取的教训有哪些,提高了哪些认识等。
(4)对下学期班级工作的建议
即通过总结,通过对班级前一段工作的认识,提出下一段班级工作的设想,应突出抓好哪几项教育活动,应注意什么,等等。

第三层次:总结人姓名、总结时间,依次分上下两行写在正文右下方。

写总结要先写提纲并构思细致后再落笔。草稿写成后要反复修改,修改的重点是对成绩与问题的分析。修改后抄清,一式两份抄清,一份交学校领导存档,以便据此指导我们的工作;另一份自己留存,以作为自己今后工作、提高的借鉴。

2、专题工作总结的写法
专题工作总结是针对班级一项具体教育活动所做的总结,在教育活动结束后就要进行。在要求上不必像全面总结那样详尽。一般的也分为三个层次:

第一层次 :标题。要求写明班级、活动名称。

第二层次:正文,即总结的主体,一般要求就五个问题去写: 专题总结以写好后两部分为主。

第三层次:总结人姓名、总结时间。
专题总结注重反复修改。修改对提高认识具有重要意义。所以,许多班主任深有体会地说:一次班主任工作总结就是一次提高。

学校班主任工作培训总结


时间一溜烟儿的走了,相信在这一年的工作过程中自己经历了很多挑战,也成长了很多,很多人已经在开始策划今年岗位的年度工作工作总结了,此时我们便可以通过一篇年终总结来进行回顾和分析,岗位的年度工作总结您知道该怎么写了吗?经过搜索和整理,小编为大家呈现“学校班主任工作培训总结”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

为进一步提高学校德育工作水平,增强班主任队伍工作素质,我校于20xx年8月16日进行了夯实的班主任工作培训会,参加培训会的有学校领导、相关处室负责人、优秀班主任代表和高一年级全体班主任老师,会议由政教处负责人么惠芳老师主持。

本次班主任工作培训会上,首先校党委书记陈耀锋老师用热情洋溢的语言讲解了学校德育工作和班主任工作的重要性,让大家明白德育是教育的最终目的;接着校长王常劳老师对在座班主任老师提出殷切的希望,勉励全体班主任在今后的工作中加强业务学习,讲究工作艺术,再创佳绩;随后各处室负责人详细介绍了学校德育教育计划、班团和学生社团管理制度、年级部及班级管理经验等多方面内容;最后优秀班主任代表朱晓辉老师从班级干部队伍的组建、班级文化的建设、建立和谐的师生关系等方面介绍了自己的班级管理经验,得到了大家的热烈掌声和一致认可。紧张充实的班主任培训会在欢乐祥和的氛围中圆满结束。

经过这次班主任培训,参会老师对班主任工作从理性和感性上都有了更深刻的认识,大家一致表示将带着满满的收获融会贯通于自己的班主任工作中,推动学校德育的建设与管理。

学校上半年班主任工作总结范文


时光飞逝,转眼间一学期的班主任工作已接近尾声。本学期,我担任城供17春2班和铁道车辆17-2班的班主任。能担任班主任工作,我感到光荣的同时,也觉得身上的担子不轻。我时刻牢记为人师表的职业道德宗旨,坚持我校教书育人并重,育人优先的教育理念。在实际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建设。班主任工作有了点滴收效,为了更好地做好今后的工作,总结经验吸取教训,特总结本学期班主任工作如下:

班级管理

一、抓好班级管理,使班级成为良好的班群众。

(一)我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯,行为习惯,礼仪习惯,让每一个孩子成为能主宰自我命运的人。中职学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,班会进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。每天必提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表此刻学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的用心性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。

(二)针对本班学生实际,我利用一切有利时机加强学习习惯的培养。训练学生正确的读写字姿势。读书时,要求全班同学都捧好书,做到眼到、口到、心到;学生做作业时,及时提醒学生纠正不良的写字姿势;学生发言时,要求他们声音响亮,吐词清楚;自习课提醒学生做好复习和预习工作长期的关注,对学生良好习惯的养成起到了必须的促进作用。

(一)孩子的进步,离不开好的班主任,更离不开家长。为了更好地全面了解学生状况,我通过多种形式与任课教师、家长建立密切联系。应对学生家长,我总是一视同仁,平等对待。当学生有错时,主动与家长取得联系,以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。我向家长介绍一些教育孩子的方法,同时对家长提出要求:为孩子在家里创造必要的学习环境,做好榜样。本学期,部分学生成绩进步很大,家长十分激动。老师对孩子的爱,赢得了家长的信任和支持。他们更加尽心尽力的配合我的工作。多重教育力量的凝聚,直理解益者当然就是孩子。

(二)平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮忙他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊状况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解状况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。透过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。

(三)学生的教育离不开老师和家长的共同协作,因此,经常与家长取得联系是我们的职责, 也是义务。学生在家中的表现只能透过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学年中主动与家长们持续联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用家长接送学生的时间和家长交流,多方面的了解学生在家的状况及其各方面的表现。

(一)缺少观察。总不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,而防止事情发生,我处理事情总是跟在学生的身后。

(二)做事要贵在坚持。自我做事总是比较冲动,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就立刻能实施,但自我就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自我都没能够一下子就完成到,何况是这些刚从初中上来的小不点呢!所以自我就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自我要好好克服的问题。我要明确我应对的是活生生的生命,他们都有自我的思想,都有自我的习惯,想一下子改变他们已有的不良行为,必定要透过他们自我不断的思想斗争,内化成自我的思想,然后改变自我的行为,这务必要有一个比较长的时光,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。

总之,石家庄铁路学校班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作,任重而道远,我将继续在今后的工作中勤观察、多思考,不断实践总结,争取把班主任工作干得更出色。


近期班主任工作总结


班主任是班级管理的核心,是组织和协调校内外各种教育力量,发挥整体教育的关键。本学期,我担任八年五班的班主任,我结合学校提出的要求和本班的实际情况,开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作:

一、从规范入手,端正学生的学习态度。

为了更快,更透彻地了解学生,做到勤下班级,与学生接触,细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一批纪律、生活散慢,不爱学习,集体观念差的同学,买零食的现象也相当严重,造成班内不清洁。我利用班会课组织学生学习《中学生日常行为规范》,结合贯彻学校的各项常规教育,分析本班的特点,制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展文明学生评比,利用一切机会表扬遵守纪律,勤好学,关心集体,乐于助人的文明学生,为全班学生树立积极的榜样对象。如每周把评比的结果公布,连续几次做得好的同学表扬。通过这样做,促使学生良好的行为养成。加强课前、课外纪律,发现问题,立即指出,耐心诱导。

二、努力转变后进生。

(1)、首先积极了解学生,摸透学生的特点,从学生身上挖掘闪光点,并给予正确的引导。在课堂上,要关注后进生,尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂,用好这个阵地。上课时,多提问他,建立一帮一的帮教小组,请班中成绩好的同学作他们的小老师,在学习上关心、帮助他们,让他们体会到班集体的温暖。

(2)、多与家长联系,做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢,给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况,通过家访,加强与家长沟通,以争取家长的支持配合。

(3)、及时疏导,细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律,被老师点名批评时,表面装出接受批评的样子,实际心里暗暗责骂老师,甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端,及时疏导,诊治心病,让学生消除抵触的情绪,放低偏见,重振其鼓。

三 加强对学生学习行为习惯的培养。

四 控辍方面

为了控辍保学,学校也开展了大量的活动,来吸引学生。做为班主任老师,我认真配合学校各项活动,从来不去敷衍。每次都按要求认真布置。这样,增强了集体的荣誉感,使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。每个人都希望被别人关注,后进生也如此,所以在工作中我从不忽视他们一点点的进步,让那些后进生也有机会进入同学和老师的视线。

五、充分发挥班主任职责,协调各方力量。

(1)、协调学校家庭社会。

(2)、协调各科任之间联系,及时交流班中情况。

(3)、积极及时做好家访工作。 共2页,当前第1页12

一个学期以来,虽然大局上都向好的方面发展,但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低,学习懒散,欠竞争性,有个别同学屡次违反纪律,有些同学屡次教育还不能改正,希望在今后工作中,逐步摸索切实可行的方法,诱导他们,使之能专心学习。