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教师个人工作总结范文

发表时间:2020-08-18

教师学期工作总结范文。

时间一溜烟儿的走了,相信在这一年的工作过程中自己经历了很多挑战,也成长了很多,是时候总结一下自己的收获了,看自己在岗位这份工作有多少成长,这时我们就需要写一篇年度工作总结来进行回顾了,怎么样才能让上级部门充分了解您的岗位的工作呢?下面是小编帮大家编辑的《教师学期工作总结范文》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。fW92.COM

二、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,

博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。

总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。

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教师个人的学期工作总结


本学期是繁忙的一学期,现将本学期的工作小结如下:

一、教学试点工作

我校由于去年在实施《体育两类课程整体教学改革方案》过程中,拿出的研讨课在省、市有较大的影响,所以本学期被市教研室定为武汉市首批全面实施两类课程教学的试点学校。接到这个任务后,我和区教研室有关教研员一道,仔细研究新《方案》,并在假期,利用大量休息时间,拿出了我区具体实施本《方案》的初步意向,决定应“小步、稳走”,先等试点学校得出阶段性的结论后再向全区推广。确定了指导方针后,我们制定出了结合我区特点、各学段的全年计划(范例)。回到学校后,我又和体育组教师一道,研究了全年计划,并制定了我校完成本学期试点工作的具体步骤,多数教师都在指定时间内完成了各自的计划,在学期初,就顺利地将试点工作全面铺开,为试点工作顺利进行打下良好的基础。学期中,我又经常就两类课程实施中遇到的问题、新《评分标准》的具体使用方法同教师们展开讨论,认真地备课,并在课后积极小结,相互交流。可以说,本学期由我主持的试点工作是在团结、协作、融洽的气氛中完成的。学期未,我已将本次试点工作的阶段性成果以论文的形式上交了区、市理论学会。试点工作基本上达到了目的,为全区进一步实施两类课程改革作出了我们的贡献,同时也促进了我校常规体育课的发展。

二、教研组工作

(1)训练工作的组织

本学期的训练,我们根据学校、我区的特点有所侧重地进行。十一月初,我区有秋季田径运动会。我抓住这个重点,发动全组教师的力量,开学第三周就开始了田径队的训练。每位教师都把训练当作自己的事做。“功夫不负有心人”,在这次区运会中,我校学生势如破竹,频频获得好成绩,长虹如愿以偿地获得了三年来的最好成绩(团体总分第三名),止住了下滑的势头。我们体验了“种瓜”的艰辛,当然也尝到了“得豆”的甜蜜。训练学生参加体育高考,当然也是我们体育组的重要职责。自从去年蔡其能老师训练高考生出了成绩以后,他的干劲更大了。本学期他带高三年级,精选了一批体育特长生进行训练,不管是刮风下雨、也不管是阴晴冷暧,他一如即往地抓紧时间训练。由于这次他起步早,加上有训练上届学生的经验,我们对这届体育考生很有信心。

(2)课外活动的开展

本学期的课外活动是和政教处协同开展的。配合政教处的“长虹中学第三届校园文化艺术节”,我们体音美组承担了一部分任务。接到这些任务后,我们组专门就这次活动的组织进行了周密的安排,将活动责任到人。高中部组织了男生的篮球联赛、乒乓球比赛,女生的跳绳比赛;初中部举办了男生的乒乓球比赛,女生的跳绳比赛,美术、音乐教师协助政教处举行了合唱、歌咏、书法比赛。参加所有比赛组织工作的教师勤勤恳恳、任劳任怨,将活动组织得完满、活泼,掀起了艺术节的高潮,得到了政教部门的高度评价。

幼儿教师学期工作总结


当炎炎夏日的到来,一学期又接近了尾声!回眸这一学期,一幕幕情形浮现在眼前,一阵阵笑声俯在耳畔。先将自己在这学期的工作进行小结如下:

一、涉取各方面知识和经验,提升自我:

在开学初,幼儿哭闹现象极为严重,我不分上下班坚守在班上,逐一安抚幼儿稳定幼儿情绪。经常利用空余时间进行家访,深入了解幼儿,较快与幼儿建立良好的师生关系。针对我班幼儿年龄小、自理能力差,依赖性强的特点,在培养幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理能力的同时,给予幼儿最好的照顾,用最大的热情与爱心,使幼儿感受到妈妈般的温暖与爱护。平时我注重阅读幼教类报刊杂志,从中吸取精华,为我所用。积极参加幼儿园的各种业务学习和政治学习,来提高自身的教学素质!

二、保教工作:

针对我班孩子的实际情况。我耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家,让孩子喜欢我。在培养幼儿行为习惯上,收效显著,一学期下来,每个孩子都有了可喜的进步。从不会穿鞋脱裤子和甚至不会在痰盂中大小便,到现在不仅能自己吃饭,脱衣服鞋子还能自己穿衣服和裤子了,在这些过程中我看到了孩子们成功的喜悦和胜利的笑容,也看到了家长欣慰和信任的表情!而在这次的六一文艺汇演中虽然我们班是全幼儿园最好的孩子,在排练节目中有一定的难度但我秉着让每为幼儿都有表现的机会的原则,鼓励每位幼儿都来参加,并鼓励幼儿能自己大胆的表现,当有几个宝宝由于年龄较小家长想放弃参加时,我就鼓励家长和孩子一起来参与,这样不仅能给孩子一个锻炼的机会也给了家园互动一个很好的机会!在他们的潜意识里,已真正把我们当成他们的亲人,爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸,我庆幸这群皇帝、公主已走出了自己的宫殿,能够和同伴互帮互助,和睦相处。给予孩子一份耐心,撒播孩子一片爱心,你会赢取孩子一种信任和拥待。

二、教育教学:

在教育教学上,我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象可爱、功能多样的玩、教具和体育活动器材,为了使每一个幼儿都能够得到最好的发展,我在制作玩教具时,都制作了四十份,以确保每个幼儿人手一份,避免因器材投放而限制、影响幼儿发展。另外,为了配合主题活动,我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。在教育教学中我仅以游戏的形式来组织活动更采取就是说采取多种途径、多种形式为幼儿提供多元互动的建构实践机会,即每一个主题活动应围绕主题脉络有机地结合集体教学活动、日常活动、区域活动进行再生成,这样幼儿与学习共同体将融合为一个有生命力的整体使幼儿较多地感受、体验、喜欢、乐意等充满感性的认识、理解,它既突出了对幼儿情感、态度、兴趣等方面发展的重视,也体验了发挥幼儿主体作用的理念。就如我班上设计的夏天真热的主题,孩子们和家长共同收集夏天的衣服,扇子和用废旧材料制作夏天的衣服等等,并在区角里设置大量夏天的物品让幼儿采取多种形式吸取知识!

另外,活动区也是我们工作的重点。活动区活动是让幼儿在宽松和谐的环境中,按照自己的能力意愿,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行探索与交往的活动。通过我们有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境使幼儿的学习与生活融于一体的游戏形式,深受孩子们的喜爱,还能培养幼儿的主动性、独立性、创造性。

三、搞好家园共育,共创和谐氛围:

家长是我们永远的合作者,没有家长的支持,我们的工作是不会完善和全面的。针对我们班的家长都是第一次送幼儿上幼儿园,刚开始时会对我们保持着不信任的态度,这时我就会让家长看见积极热情对待孩子的同时和家长做好一天的交流工作,当有什么事情发生时也能第一时间让家长了解!我们更是充分利用《成长档案册》和家长进行一周的孩子在园学习反馈!还得到家长一份认可。只有家园联合,才能为幼儿创设和谐的成长氛围,促进他们的身心健康。家长会、家长开放日、网络等是教师与家长交流的平台,也是我们老师干好本职工作的有利保证。

历经磨炼和锤打我已不是稚嫩的雏鹰,而是能够展翅飞翔的雄鹰,但是要在高空翱翔得更高更远,我不能只在原处守望,我必须练就自己坚韧的翅膀,勇往直前。时间不会停息,流水不会止步,在流光异彩的20xx年,相信我是其中耀眼的一颗星,闪在晨曦,闪在日暮,闪在生命中的每时每刻。

新教师学期工作总结


我是3月份走进新的校园进行我的教育教学工作。转瞬间,一个学期的工作即将结束,下面我对该学期的工作加以总结:

一、思想认识方面:

在这个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,在今年的五月底我顺利地由预备党员转为正式党员。一学期来,我还积极参加各类政治、业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平,服从学校的各项工作安排。同时我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,处理好学校工作与家务之间的关系。

二、教学工作:

虽然起初我并没有担任教学任务,但在集体备课的过程中我还是认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况来考虑问题。平日里多向师傅请教,多向有经验的教师学习。这学期我作了一节新教师汇报课,从接到任务的时候开始就积极准备,因为我在对自己说:只要努力就一定会做的更好,相信自己!正是由于这种积极的心态、自信心,我的公开课也顺利完成了。

在平日的工作中,我接触到了许多同事,许多事情,虽然看起来有的与教育教学关系不大,但我认为这些都在使我慢慢成长、慢慢成熟,感谢大家给我锻炼的机会。

在即将结束本学期课程的时候,我光荣地走上了课堂。虽然只有十天左右的时间,我也会好好把握的,我会尽最大努力去完成教学任务,让我的学生们能真正的有得所。

半年里我从领导、老师、学生们身上学到了许多,看到了许多闪光之处,不仅是在教育教学方法上,更是在自身素质方面都有所得,感谢各位对我的帮助与关爱,我会不断地提高自己、努力前进。

回首过去的半个学期,感触很深,走进新的环境,走进新的朋友,无论是在思想上还是在学习、工作上,我都改变了许多。我会在接下来的日子里继续努力,也恳请大家能再给予我支持和帮助使我的教育教学水平等各个方面再有所提升。

数学教师学期工作总结


一学期来,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,在师傅及同事的帮助下,这个学期我成功做了一节四杯赛的数学课,并顺利完成了教育教学任务。

1、下面是我的教学经验及教训。

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

⑴课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,经常(本工作总结来源于)与师傅交流,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

(3)要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小六的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

(4)经常去听师傅及同组人的课,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,吸取经验,博采众长,提高教学水平,这个学期师傅及领导、同事们给了我很大的帮助,我真的很感谢你们。

(5)培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

(6)金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动,教态亲和力不够。

2、班主任方面的经验总结与不足之处

作为六年六班的班主任,我积极带着同学们参加学校的各项活动,遵守各方面的纪律,对同学们进行德育教育,想方设法提高学生们学习的积极性,形成一个良好的班风。经常与师傅及有经验的班主任交流,学习他们管理班级的方法。本学期我们班获得了特色运动会的第一名,课前一支歌比赛的第二名。这是我们的成绩,可以说每一名同学都在一点点的进步,看见他们在进步我有种说不出来的快乐。

但作为一名新班主任,在班级管理方面还欠缺经验,我会再接再厉的,提高自己的业务能力及水平。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

语文教师学期工作总结


时光荏苒,迎接新学生已经成为历史,经过近半年的时间,在忙忙碌碌之写下了一些故事。

作为人民教师,在工作中坚持国家教育方针政策以及教学目标,秉承人民教师的基本工作原则,坚持教育为民、教育为国家的教学目的,认真履行自己的职责。

在日常工作中,接触(本工作总结来源于)最多的就是学生,几年的经验告诉我:对待学生,就是对待一群嗷嗷待哺的孩子,需要的是和蔼、耐心与坚持。在从前的教学中偶有十分严厉的时候,可结果却总是适得其反。现在改变了教学中的态度,师生的关系增进不少,而且把这帮孩子紧紧团结在我的周围!

几次考试下来,学生的成绩起起伏伏,针对一些不稳定的孩子,稍有变化我都及时关注,力争做到面面俱到,把成绩稳定在最好的状态。除此之外,教学之余还考虑到学生发展的需要,在个别班级实行了课前演讲,主要是针对生物学范畴的新知趣闻开展交流,旨在锻炼学生搜集资料、整理表达的能力,也为今后生物学学习奠定基础。

本年我也参加了校际四杯赛,活动中我以《先天性行为与学习行为》为题,和十九班学生共同完成了一节愉快优质的展示汇报课,赢得了听课教师的好评。另外,教学之余参加各项征文、课题活动,获得课题成果奖两项、论文征文奖一项等。

成绩的取得属于过去,历史将从现在开始重新出发。20xx年的脚步越来越近,带给我的将是崭新的一页,我也将用力书写下更加美好的未来。

学期工作总结


在这学期里,我担任小班、中班及大班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时,还配合老师们做好全园的英语教学工作,为幼儿提供一个良好学习英语的氛围,激发他们学英语的兴趣。利用课余时间,与教师及其他交流。我认真对待工作,在园能遵守园内的规章制度。能与班级搭班老师协调合作,听取他们的意见和建议,共同做好班级工作。在几次大型活动的筹划工作中,能与班级老师共同合作布置班级环境,工作气氛融洽友爱!

在教学方面,我一直本着“兴趣”为主,这个理念也贯穿着我的教学理念。我从一个新手逐渐成长为一个真正的幼儿英语老师。我的“成长”离不开大家的帮助,在实践中我也不断地总结经验。在大家的共同努力下,本学期的教学工作顺利有效地开展。家长也比较满意期中的家长开放课,幼儿也有浓厚的英语学习兴趣。在一个学期的教学活动中,我发现期末的时候,幼儿的学习兴趣有所减弱。这也许是经过了几个月的学习,他们也开始有了厌倦的情绪,且幼儿的出勤率也是影响教学正常开展的重要因素。我在期末的时候就转换方式,播放英语光碟给他们复习已学的内容。

就我自身而言,我的教学也进入了一个停滞期。教学的活动已经进入到“技穷”的阶段,就好比卡在瓶颈里,升不上去降不下来。我该做的就是去搜集更多的资料,而因特网上的资源还是有限了。这也不得不使我转变我的方式,从书本中去找答案。甚至自己要创新,把旧的东西组装整合变成另一种新的自己的东西。一个老师教到一定阶段就会进入教学停滞期,他需要做的就是不断充实自己,为自己注入新鲜的血液,才能使自己的教学像常青藤一样长出常绿的枝叶。如果把教育比作种树,只有不断给树营养才能茁壮成长。在今后的工作中,我会不断总结经验,汲取教训,不断提升充实自己,当好“工程师”。

初中科学教师学期工作总结


篇一:初中科学教学工作总结

个人总结

学期即将结束,我从学生实际出发,本着注重全体学生在原有的基础上向前提高,努力

提高合格率,争取较高优秀率。本学期我做一些大胆的尝试,我现将本学期的教学工作总结

如下:

一、扎扎实实打好基础,拼命赶进度不可取的学生答题中存在的问题,与他们平时没有准确地理解和掌握初中科学的基础知识和技能

有很大的关系,因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。 抓基础知识,就是要抓科学课本知识,教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力

差异和学习基础不同,学生对科学的知识的掌握能力不同,教师应针对学生实际情况因材施

教,尽量降低教学目标。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法,必

然造成学生对知识的“消化不良”,甚至使部分学习跟不上的学生对科学失去兴趣。 抓基本

技能,要抓好科学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中,要让学生真正了解

每个实验涉及的科学反应原理、装置原理和操作原理,多给机会让学生动手做实验,体验通

过实验进行观察和研究的过程和乐趣,切实提高学生的实验能力。

二、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养 要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题

能力的培养。平时教学与复习,都不能“重结论,轻过程,重简单应用的机械操练、轻问题

情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程,让学生掌握学习科学的“基本学科思维

方法”。

平时科学试题中常出现科学探究内容,这对初中科学教学提出了更高的要求。我们应该

准确把握课程改革方向,以课本知识为基本探究内容,以周围环境为参照对象,让学生亲身

经历和体验科学探究活动,主动学习,逐步形成科学探究能力。

三、密切联系社会生活实际,抓好知识的应用平时试题中涉及能源、环保等社会热点的内容,从多角度对学生的知识与能力进行考查。

这类试题的考查力度今后将逐步加强,这就要求科学教学要突破单纯灌输课本知识的限制,

减少机械操练耗费的时间和精力,让学生有时间阅读课外科技知识,尽可能多地接触和认识

社会,用科学视角去观察问题和分析问题,学以致用。

四、深化课堂教学改革,钻研科学课程标准 基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作,实施科学新课程标准,除了要用新

的教学理念武装自己以外,最重要的是在科学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。

五、强化教学过程的相互学习、研讨 在各种形式的教研活动中,听完课后要主动与上课老师及时进行交流,提出不足之处,

以求达到更好的课堂效果。

六、加强实验教学

我发现今年的中考试题中,实验题所占的比例越来越大,引起了我们老师的高度重视。

在教学及复习中加强了这一部分的力度,因而这一部分相对得分较高。

七、理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动 教学过程中应给有特长的学生创造发展个性的氛围,鼓励他们冒尖,脱颖而出,为将来

培养专门人才打下良好的基础。

八、从实际出发,总结经验,吸取教训全面实施素质教育,面向全体学生,关注每一个学生的进步与成长。首先要扎扎实实抓

各学段的合格率,这样才能提高初中毕业合格率,最后取得高的升学率及较好的优秀率。 通

过努力,本学期已经取得了一定的成绩,今后我将继续保持,并争取更大的进步篇二:初中

化学教学工作总结

初中化学教学工作总结邾城五中 谢喜华

本学期按照教学计划,以及新的教学大纲,本人已经如期地完成了教 学任务。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习,并做好补缺补 漏工作。一个学期来,我在教学方面注意了以下几个问题,现总结如下 :一、

重视基本概念的教学

化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的,在教学中,我既注意了概念的科学性,又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发 展的,因此,要特别注意循循善诱,由浅入深的原则。对于某些概念不 能一次就透彻揭示其涵义,也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教 学中尽可能通俗易懂,通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括,使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概 念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。

二、加强化学用语的教学

元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语,是学习化学的重点工具。在教学中,我让学生结合实物和化 学反应,学习相应的化学用语,结合化学用语联想相应的实物和化学实 验。这样有利于学生的记忆,又有利于加深他们对化学用语涵义的理 解。还应注意对化学用语进行分散教学,通过生动有趣的学习活动和有 计划的练习,使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。

三、重视元素化合物知识的教学元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知

识,在教学中要注意紧密联系实际,加强直观教学、实验教学,让学生多接触实物,多做这

些实验,以增加感性知识。要采取各种方式,帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合

物知识。在学生逐步掌握了一定的元素知识以后,教师要重视引导学生理解元素化合物知识

之间的内在联系,让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系,并注意加强化

学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。

四、加强实验教学

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形

成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学

态度和科学的学习方法。因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。本人教学中,

课前准备十分周密,演示实验现象十分明显,效果良好,使全班学生都能看得清楚;教师应

从科学态度、规范操作,给学生示范,并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。根据本校的实验设备条件,我把一些演示实验改为边讲边做的实验,或调换一些实验,

或适当做一些选做实验。同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验,以进一步激励他

们学习化学的积极性和探究精神。篇三:初中科学教学工作总结范文 初中科学教学工作总结范文引导语:为您整理了初中科学教学工作总结范文,希望和您一起探讨!本学期,我接手了八年级和九年级两个班级的科学课程教学,更是兼职学校的教导工作。

而教导工作非常的繁重,使得我在课堂教学方面的时间投入,有些不够。但一直以来,都是

勤勤恳恳、认认真真的进行我的教学工作。如今临近学期结束了,我也对自己这个学期的教

学工作进行了总结,目的是希望能准确的对待自己的工作,更希望能把握好以后的教学方向

和目标。

一、制定符合学生实际情况的教学计划

对于九年级学生,因为八年级的时候,我已基本上掌握他们的学习情况(以前的科学是另

外一个科学教师任教的,所以我只是基本上有所了解)和他们的知识构成。而对于他们的学生

更是耳濡目染、深刻了解。针对这些情况,这个学期开学的时候,我就制定了一个非常详细

的教学计划,在执行教学工作的过程中,我走的也是严格、负责的路线,就是希望能使自己

的教学工作顺利的进行。

对于八年级学生,由于我们之间已经有了一年多的接触,对学生的学习情况和状态,都

有比较详细的了解。深知这个班级学生的基础知识掌握和成绩存在着严重的两极分化现象,

但这个班级有一个很好的 条件:学生的纪律非常好,这让我在制定教学计划时,有了充分的准备

mdash;mdash;利用学生之间的传、帮、带作用。在此种种条件下,我本着面向全

体学生,既注重实效、有注重实际的精神,制定好了这个学年的工作计划和这个学期的教学

计划。

二、抓好教学过程、激励并维持学生的学习兴趣。 由于八年级的学习情况很差,导致基础知识的进一步掉落,到了九年级,班级里对学习

感兴趣的学生人数已经大打折扣,这给我自己的教学带来了一定的难度。同时,这个班级的

学习氛围非常差,班级里有3/4的学生没有学习状态,更没有学习的心思。如果一味的贯彻

学习目的和内容,我怕会引来更差的效果,在备课的时候,我往往想的更多的是如何对课堂

内容进行处理,让枯燥的学习生活多一点精彩。但我并没有因为这样,而放弃了优秀的学生,

或者放弃了后进生,尽量的让我的课堂多一些气氛,而至于课本上那些深奥的专业术语,我

更多的是进行深入浅出的分析,实在不行的,再另外处理。一年下来,虽然没有取得很好的

成绩,但也没有让学生失去科学的兴趣。(我觉得在一个毫无学习氛围的班级里上课,真的好

辛苦) 。

而对于八年级学生,学习的情况比较好,基础也比较扎实,但两极分化的现象比较严重。

我想提高后进生的基础知识,不能只靠我自己一个人,这样的效果会很差,找了很多的学生,

做了很多的思想工作,最后将几个后进生进行ldquo;一帮一rdquo;的传帮带教学,

用学生的思维给学生补习,效果也不错。课堂上,教学的内容虽然以突出基础知识为主,但

很注重知识的提高。对于成绩优秀的学生,我不仅给 了足够的知识挑战内容,扩展学生的知识面和提高学生的学习兴趣和好胜心,来把握优

生的心理动态。一个学期下来,效果也不错。这种班级的教学,最怕的就是顾不到两头,能

够做到ldquo;后进生吃好,优生吃饱rdquo;,有一定的难度,但我一直在努力。

nbsp;总的来说,我们的教学都以落实基础知识为主,加强知识的延伸,联系生活的实

际,营造轻松的课堂气氛,让每一个学生都能感受到:学习其实是轻松的!科学其实就在身边,

学习科学就是感受生活 让他们喜欢上我的科学课,是我最大的动力。编后语:上文就是给您带来的初中科学教学工作总结范文,希望可以更好的帮助到您!!、编后语:以上这份“初中科学教学工作总结范文”的工作总结内容就是这样子,希望对

您写工作总结有所帮助!篇四:中学科学教师工作总结 20xx学年科学工作总结作为一名科学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,我始终以勤恳、踏实的

态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如

下:

一、在政治思想方面

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习

了《中学科学课程标准》和《中学科学课程标准解读》,从书本中汲取营养,认真学习仔细体

会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传

身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。在工作

中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,

努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学方面

我担任六年级的科学,成为学校专职的科学教师,中学科学课是以培养学生科学素养为

宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我深知自己肩上的担子的重要性,并下

决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道,要想提高教学质量,首先要立

足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直

指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我

是这样进行教学活动的:

1、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探

究和实验非常重要,所以,我会提前准备好,如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我

就自己找材料或动手制作。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总拿了

解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才

能教好。

2、了解学生的学习情况:我会在根据每节课堂上的情况,了解学生原有的知识技能的质

量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。

并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。

3、研究教学方法:考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,一个年级的几个班情况各

不相同,所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、

如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生能

够自觉地从学习态度上重视科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造

良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,特别是实验操作,要注意观

察每位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中,多鼓励,多使用加到好处的评价性语

言,使学生对科学产生浓厚的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重

要的学科。

5、做到热爱学生:平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关

系促进了学生的学习。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和课堂

表现不好的学生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批评,要进

行思想教育,使他们改变学习态度,学习才能有进步。

三、开展科学活动,全面普及、注重提高。 科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力,我们根据小学生的特点,积极开展

具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性,内容丰富、形式多样的科普教育活动,我

指导学生进行的科学活动如下:1、指导学生在学校、家庭及社会进行“家庭和学校节能减排

调查”和“一次性物品使用情况调查”活动,使学生对科普知识有了些了解,更加深了对环境

保护重要性的了解,也懂得了平时如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。2、

让学生制作科普手抄报,使广大学生在参与活动的过程中,学习科学知识,掌握科学方法,

培养科学精神,提高科学素质。3、开展读科普书籍的活动,激发学生学习科学的兴趣,以达

到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。4、成立科学兴趣小组,让学生通过活动进行科

学探究,实验操作,展示自己的科技才华,活动的目的不仅对学生进行科技素质教育,更是

让学生通过活动体验科技带来的快乐,在活动中注重学生动手、动脑的能力培养。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,

努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,从不因为个人的私事耽误工作

的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程,

我积极地去外校听科学交流课,多学习,以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学

工作之外,还积极参与学校分配的各项活动,协助其他老师做好学校的各项工作;有老师请

假,也能够服从学校安排,认真代课,批改作业,尽自己最大的努力把教育教学工作做到更

好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报,并得到领导的鼓励和指导。同

事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

四、继续学习,不断提高。在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特别是作

为一名小学的科学教师,在学生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教学过程中,由于对

科学学科教学经验不足,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上

的难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多 看些杂书了,在头脑中多储备一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。另外,

多争取外出听课的机会,以学习外校优秀教师和专家的先进理念,自我感觉在教学理念上,

在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高,也慢慢地有了自己的一套思维。 总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。金

无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论

知识不够,教学经验不足,组织教学能力还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自

己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的中学教师。篇五:初中化学教学

工作总结[1]

化学教学工作总结光阴荏苒,本学年度第一学期就将结束了。这半年来也是我在教学领域履行教师职责,

勉力耕耘、不断进取的半年。回顾自己半年的教学历程。本学期能按照教学计划,顺利的地

完成了教学任务。现把我在本学期的工作总结如下:

一、为人师表,宽容处事待人,以真诚关爱之心对待每一位学生。 在工作中,我努

力做到为人师表,宽容待人。严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、

团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的工作行为。对学生做到:平

等待人,宽容待人,用真诚真心对待每一个学生,去关爱每一个学生,同时又不失严格要求,

耐心教导;对同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对自己做到:严于律已、以身作

则、为人师表。

二、加强教育理论和业务学习,重视课堂教学效果,努力提高教学质量。

1、精心备好每一节课,为保质保量完成教学任务打下良好的基础。 ①认真贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,

掌握知识的逻辑。

②把握学生原有认知结构,如他们的兴趣、需要、方法、习惯以及学习新知识可能会有

哪些困难,采取相应的措施,帮助学生全面掌握新知识。③创新教法。认真分析教与学之间可能的矛盾,找出存在的问题,研究教学方法。注重

课堂互动效果,提升学生学习的积极性。

2、认真上好课堂教学,营造积极浓厚的学习氛围。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生学习积极性和学习的注意力,

使其保持相对稳定性。激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课

篇二:中学科学教师工作总结

20xx学年科学工作总结

作为一名科学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下:

一、在政治思想方面

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习了《中学科学课程标准》和《中学科学课程标准解读》,从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学方面

我担任六年级的科学,成为学校专职的科学教师,中学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的:

1、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提前准备好,如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总拿了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

2、了解学生的学习情况:我会在根据每节课堂上的情况,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。

3、研究教学方法:考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,一个年级的几个班情况各不相同,所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,特别是实验操作,要注意观察每位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中,多鼓励,多使用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓厚的兴趣,

提高他们的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

5、做到热爱学生:平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和课堂表现不好的学生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批评,要进行思想教育,使他们改变学习态度,学习才能有进步。

6、不断学习:积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。

三、开展科学活动,全面普及、注重提高。

科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力,我们根据小学生的特点,积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性,内容丰富、形式多样的科普教育活动,我指导学生进行的科学活动如下:1、指导学生在学校、家庭及社会进行“家庭和学校节能减排调查”和“一次性物品使用情况调查”活动,使学生对科普知识有了些了解,更加深了对环境保护重要性的了解,也懂得了平时如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。2、让学生制作科普手抄报,使广大学生在参与活动的过程中,学习科学知识,掌握科学方法,培养科学精神,提高科学素质。3、开展读科普书籍的活动,激发学生学习科学的兴趣,以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。4、成立科学兴趣小组,让学生通过活动进行科学探究,实验操作,展示自己的科技才华,活动的目的不仅对学生进行科技素质教育,更是让学生通过活动体验科技带来的快乐,在活动中注重学生动手、动脑的能力培养。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程,我积极地去外校听科学交流课,多学习,以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外,还积极参与学校分配的各项活动,协助其他老师做好学校的各项工作;有老师请假,也能够服从学校安排,认真代课,批改作业,尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报,并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

四、继续学习,不断提高。

在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特别是作为一名小学的科学教师,在学生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教学过程中,由于对科学学科教学经验不足,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多

看些杂书了,在头脑中多储备一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。另外,多争取外出听课的机会,以学习外校优秀教师和专家的先进理念,自我感觉在教学理念上,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高,也慢慢地有了自己的一套思维。

总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,教学经验不足,组织教学能力还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的中学教师。

篇三:初中科学教学工作总结

初中科学教学工作总结

引导语:当你看到你的朋友、你的同事在写工作总结不仅速度快,而且质量高的时候,你是否曾心生羡慕?下面是的小编整理的初中科学教学工作总结,欢迎大家前来了解!

本学期,我接手了八年级和九年级两个班级的科学课程教学,更是兼职学校的教导工作。而教导工作非常的繁重,使得我在课堂教学方面的时间投入,有些不够。但一直以来,都是勤勤恳恳、认认真真的进行我的教学工作。如今临近学期结束了,我也对自己这个学期的教学工作进行了总结,目的是希望能准确的对待自己的工作,更希望能把握好以后的教学方向和目标。

一、制定符合学生实际情况的教学计划

由于八、九年级学生的学情不同,学风不同,原有的知识构成也不同,这就要求我在制定教学计划的时候,要特别注意他们所隐含的不同情况。

对于九年级学生,因为八年级的时候,我已基本上掌握他们的学习情况(以前的科学是另外一个科学教师任教的,所以我只是基本上有所了解)和他们的知识构成。而对于他们的学生更是耳濡目染、深刻了解。针对这些情况,这个学期开学的时候,我就制定了一个非常详细的教学计划,在执行教学工作的过程中,我走的也是严格、负责的路线,就是希望能使自己的教学工作顺利的进行。

对于八年级学生,由于我们之间已经有了一年多的接触,对学生的学习情况和状态,都有比较详细的了解。深知这个班级学生的基础知

识掌握和成绩存在着严重的两极分化现象,但这个班级有一个很好的条件:学生的纪律非常好,这让我在制定教学计划时,有了充分的准备mdash;mdash;利用学生之间的传、帮、带作用。在此种种条件下,我本着面向全体学生,既注重实效、有注重实际的精神,制定好了这个学年的工作计划和这个学期的教学计划。

二、抓好教学过程、激励并维持学生的学习兴趣。

由于八年级的学习情况很差,导致基础知识的进一步掉落,到了九年级,班级里对学习感兴趣的学生人数已经大打折扣,这给我自己的教学带来了一定的难度。同时,这个班级的学习氛围非常差,班级里有3/4的学生没有学习状态,更没有学习的心思。如果一味的贯彻学习目的和内容,我怕会引来更差的效果,在备课的时候,我往往想的更多的是如何对课堂内容进行处理,让枯燥的学习生活多一点精彩。但我并没有因为这样,而放弃了优秀的学生,或者放弃了后进生,尽量的让我的课堂多一些气氛,而至于课本上那些深奥的专业术语,我更多的是进行深入浅出的分析,实在不行的,再另外处理。一年下来,虽然没有取得很好的成绩,但也没有让学生失去科学的兴趣。(我觉得在一个毫无学习氛围的班级里上课,真的好辛苦) 。

而对于八年级学生,学习的情况比较好,基础也比较扎实,但两极分化的现象比较严重。我想提高后进生的基础知识,不能只靠我自己一个人,这样的效果会很差,找了很多的学生,做了很多的思想工作,最后将几个后进生进行ldquo;一帮一rdquo;的传帮带教学,用学生的思维给学生补习,效果也不错。课堂上,教学的内容虽然以突出基

础知识为主,但很注重知识的提高。对于成绩优秀的学生,我不仅给了足够的知识挑战内容,扩展学生的知识面和提高学生的学习兴趣和好胜心,来把握优生的心理动态。一个学期下来,效果也不错。这种班级的教学,最怕的就是顾不到两头,能够做到ldquo;后进生吃好,优生吃饱rdquo;,有一定的难度,但我一直在努力。nbsp; 总的来说,我们的教学都以落实基础知识为主,加强知识的延伸,联系生活的实际,营造轻松的课堂气氛,让每一个学生都能感受到:学习其实是轻松的!科学其实就在身边,学习科学就是感受生活hellip; hellip;

让他们喜欢上我的科学课,是我最大的动力。

编后语:以上就是由为您提供的初中科学教学工作总结,希望给您带来帮助!

编后语:以上这份“初中科学教学工作总结”的工作总结内容就是这样子,希望对您写工作总结有所帮助!