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励志教育演讲稿

发表时间:2020-08-18

我的励志教育演讲稿。

必须在奋斗中求生存,求发展。当我们即将上台演讲前,因此在这个时候就需要提前准备好演讲稿,通过演讲可以直观的表达自己心中所想,想要写好一篇演讲稿需要注意哪些呢?小编收集并整理了“我的励志教育演讲稿”,仅供参考,大家一起来看看吧。

尊敬的同学们,老师们:

大家好,今天我想和大家讨论关于励志方面的话题。我想主要从以下几个方面说起。

一、人生须立志

志,字典里解释:意向,要有所作为的决心。志向即理想。所谓理想,是人生奋斗追求的目标,是鼓舞人们奋斗、前进的巨大精神力量。人都要有志向,作为学生,我们更应该树立远大的志向,制定远大的目标。 二、何以立志

当然,立志不是挂在嘴边上的口头禅,也不是贴在墙上的座右铭,而是一种刻于心间而后现于行动的大智慧,大境界。它需要辛勤的汗水去浇灌,也需要努力的付出去滋润。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。是它的行动指南,志从高远是它的指导思想。所以它必须与实际行动相结合才能开出绚丽的花朵。古语云有志者立长志,无知者常立志。这句话说的就是有志者和无志者之间的区别。

二、如何励志

那么,确立了志向以后,我们应该怎样做才能实现我们远大的志向呢?现在我们讨论励志。

1、不为自己的错误找借口。生活中中是有一些人,一旦做错什么事,就认为那是别人的错,好像根本与自己无关一样。这种人只会为自己开脱,推卸责任。因而,这样的人永远也意识不到自己的不足之处,在为人处事中也不会取得较大的进步不。在这种人生上缺少的是勇于担当的精神,不会被委以重任的。因此,同学们,在我们的学习生活中,大家要善于发现自己的缺点和不足之处,病并及时改正,这样我们才会不断的进步。

2、不和别人比吃穿,要比就比学习,比志气,比勤奋。有些人在错误的人生价值观的驱使下,费尽心思的与人比一些肤浅、俗气的东西,以满足自己的虚荣心。这样的人常常是华而不实,可谓金玉其外,败絮其中,不足以成事。二有些人则会自卑自怜,丧失信心。其实这都是错误的人生价值观。我们常说笑到最才是笑得最好的。俗话说,不拍别人瞧不起,只怕自己及不争气。FW92.cOm

3、要善于发现自己的优势,不要总是把目光停留在自己的缺点上。这样的话你会越来越没信心。

4、要有持之以恒,不怕吃苦的精神。我都都知道,在生活中总是吃苦在前,享乐在后。谓之苦尽甘来。可我们有些同学就是不同这个理,在学习生活中散漫懒散,怕苦苦叫累。我们要知道人生中谁都要经历这个阶段,而且这与在家操劳,在外打工的父母相比,何苦只有呀。

5、要有勇于上进,不甘落后的精神。这是生活中必不可少的,宝贵的精神财富。如此,你的生活才会慢慢的好起来,你的现状才会慢慢的改变。

6、要有坚韧的意志和永不言弃的精神。一个人的生活道路不会总是一马平 ,总会遇到个总各样的困难和挫折。面对困难和挫折,有些人选择屈服退缩,二有些人则会努力克服一切,清除前进道路上

的障碍。那么,两种学则必然会导致两种截然不同的人生命运。而我们的学习和这个道理一样。有些同学意志脆弱,娇生惯养,受不得半点委屈,承受不了一点小小的挫折与失败的打击。他们的生活散漫,无拘无束,习惯于自暴自弃、得过且过,破罐子破摔的生活。这些人会慢慢的迷失自我,就连自己也不知道他到底想要什么。而有些同学而默默的奋斗着,默默的坚持着,他们相信自己想要的生活就在前方。

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我的梦想励志演讲稿


尊敬的各位评委、老师:

大家好,我今天我演讲的题目是《我的梦想》。

随着一首柔柔的催眠曲,我甜甜的进入了梦乡

在梦里,我看见了人们以前的生活:吃的是窝头和玉米粥,喝的是白开水,穿的是补丁衣服,只有过年才能吃得上馒头;但也有些锦衣玉食的富人。

我把背包里的一块蛋糕和一瓶牛奶给了我所见过最穷的一个人,他边吃边说:这是世界上最好吃的东西!啊,那些是我们在生活中常见的食品,可他们却没有尝到过。

现在的电灯、电话、电视机、冰箱、微波炉、电脑等现代化设施,从前人们根本没有见过,更不必说使用过。如果他们来这里做客,那一定会大吃一惊,或许还会以为自己在做梦哩!

忽然,我被一只红色的小鸟迷住了。我和它玩的正高兴呢,突然一粒石子打中了小鸟的翅膀。我立刻从背包里取出药箱,帮小鸟把伤口包扎好。小鸟走了,我有点想念它,然而不一会儿它又叼着一个天蓝色的小果子回来了。我吃了那个小果子,感觉树好像变矮了,不,准确的说应该是我长高了。我低头一看,嘿,你说怪不怪, 我居然在飞!现在我的本领如同神仙一样了!我到处闲逛,遇到穷人就变出些钱给他们,遇到受伤的人或小动物,就把它们医好

我又想出了个鬼点子把人们带到2020年去住。我和大家商量了商量,大家兴奋得两眼发光。

我使用了时空转换,并对人们说:两天后,你们就会回来,因为我法力不够。天上出现了一道光,把大家都吸了进去。

到了2020年,我教大家用现代化工具,大家很快就学会了。他们去买东西时,我给了大家每人一百元。他们去付钱,从钱包里把那一百元拿出来时,钱包里又出现了一百元,大家傻眼了。这样不停地往外拿钱,可钱包里总还剩一张。售货员一下子变成了怪兽,把我抓了起来。我拼命挣扎,啊!我醒了, 呼,原来只是一场梦呀。我一定要好好学习,让梦想继续下去。让美好的生活继续下去。

我的演讲完毕,谢谢大家。

励志演讲稿:我的理想


理想,是一个人追求的希望,是努力进取的鼓舞,我们每个人都有自己的理想,它就像大洋彼岸的一片热土,吸引我们这些淘金者前往。下文是小编为你精心编辑整理的,快一起来看看吧!

各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

理想,是一个人追求的希望,是努力进取的鼓舞,一个人树立了远大的理想,就像一位航者树立起心灵的航标,不会迷失方向,也会有前进的动力。

每当我看到电视机上一宗宗怪病、顽疾、绝症的病例时,我不禁感到惋惜和无奈,每当看到因为亲人病逝而悲痛欲绝、痛哭流涕的家属,我也难免产生深深的同情和伤感。人类长久以来一直在被疾病所困扰,某些人或许正在黑暗中与病魔进行殊死搏斗,有些人或许正在生死线上挣扎,他们受尽了疾病的折磨,但又有谁能在黑暗中给他们带来光明呢?难道人类对于某些疾病就是束手无策,而病人也只能在无奈中度过余生吗?我的理想就是当一名医学家。

自古以来,人们一直把医生称为救死扶伤的白衣天使,既然披上这白大褂,就应该对每个病人负起责。这是一种义务,也是一份光荣,白色象征着纯洁的生命,象征着幸福和安康,我须时刻铭记自己的责任,我的手是一双神奇的手,拯救生命,解除病痛,让黯淡的生命重现光泽,绽放生命之花。但也要小心呀,失误同样是性命攸关。

现在,癌症、艾滋病等不治之症纷至沓来,成为了威胁人类健康的恶魔,也是人类医学界长期以业难以攻克的难关,由于这些顽疾没有治疗的有效手段,所以这类疾病就显得异常猖獗、肆虐,不知夺去了多少人的性命。我打算发明一种特效药,给患者痊癒的希望,让生命之树不至于过早枯委,造福全人类。就像青霉素的发明,让肺结核成为了小疾,特效药的发明让癌症、艾滋病等所谓的不治之症也不再是什么大病,让人们安享天年。

同样,作为一名医务工作者,我也将同社会上的不良现象做斗争,抵制劣质医疗器械,拒绝使用假药,坚守职业道德,维护医学的神圣。

我们每个人都有自己的理想,它就像大洋彼岸的一片热土,吸引我们这些淘金者前往,那就让我们扬起理想的风帆,搏击风浪,朝着心中的目标奋勇前进吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

励志演讲稿:我的大学,我的梦


大学是美好的时光,也是最容易变懒的时期。你的大学是选择堕落还是选择继续追逐自己的梦,下面是小编为大家整理的励志演讲稿:我的大学,我的梦,希望能够唤醒你的大学梦。

各位评委、亲爱的同学们:

大家好!2009年已经过了一大半,我们也从一个满怀壮志的高中生,成为一名大学生,这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿,可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地,因为这里是我们攀登目标理想的新起点,这里也是我们积累知识阅历的新家园。

今天,我的演讲题目是我的大学,我的梦!。

也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息,有人说大学生活绚丽多彩的,也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许,后者更多一些。是的,其实,他们说的都是正确的,因为真实经历,他们才会那么说,这两者是不矛盾的。这是因为在大学里,有的人确实过得很充实、很开心,深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人,从一踏进校园就很失望,觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子,最终醒悟的时候才猛然发觉,仿佛一夜之间,大学已经过去,随之逝去的还有自己宝贵的青春。记住,只有后悔大学混了几年的人,而不会有后悔上了大学的人。即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人,多年以后,回忆起大学时光,也往往会感慨万分,甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何,至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。

在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的,新的老师,新的同学,新的旅途,新的梦幻,新的生命正在破土而出,面对这一切,我们该怎么办。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀,拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的开始!

梦想是我们通往成功的地图,只有付出了行动,迈出我们坚实的步伐,才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标,就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。

人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

历史的重任在肩,我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任,虽然前方会有巨浪滔天,但是也会有长虹贯日。让我们拿出吹尽狂沙始到金的毅力,拿出直挂云帆济沧海的勇气,去迎接人生中的风风雨雨!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,我坚信一分耕耘,一份收获,学习的根是苦的,学习的果子是甜的。我们奋发努力、勇往直前,一定会迎来收获的那一天。希望几年后的今天,我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。同学们,今天让我们在一起定下大学之约,让我们告别盛夏的流火,应承金秋的丰硕,用青春诠释我们曾经的誓言,用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的日子我们将共同走过,我们有着共同的追求。

大学生活是多姿多彩的,但也需要我们去把握和深人体会。有人说:平凡的大学生有着相同的平凡,而不平凡的大学却有着各自的辉煌。但,你可以选择平凡,但却不可以选择平庸;可以的话,相信谁都想不平凡。好了,我今天的演讲也到此为止了。最后,只上一句话:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。是的,送给我自己,也与大家共勉!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

我的教育故事演讲稿


篇一:教育故事演讲稿

教育故事演讲稿

尊敬的领导、老师们:

大家好!今天,我演讲的题目是《尊重和善待每一位学生》。我很荣幸,因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运

的是,我担任了班主任工作。在多年的班主任生涯中,有诸多说不完的故事。 在我眼里,每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾,作为班主任,我们有责任让他们都绚丽的绽放,特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。当了五年的班主任,我遇到过很多的“小刺头”,在他们身上,发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这事发生在我刚参加工作时,心里总有这样的感觉:他们怕我这个新老师吗?常言道“棍棒出孝子,严师出高徒”,我必须严厉点,要镇住他们。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”,他学习成绩差,经常欺负同学,全班同学都怕他。暗地里还给他起了个了不起的绰号:大捣蛋。一次,他又打了班里的同学,我不由分说将他揪到办公室,火冒三丈的我对他进行了一顿狠狠的批评。没想到,他不但不服气,还理直气壮地顶撞我,我忍无可忍打了他一个大耳光。谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。当时我被气急,感到自己受了莫大的委屈和耻辱。 这件事之后,我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课,经常变着花样给我捣乱。下课后,他更加变本加厉地欺负同学。当时,我对这个孩子既恨之入骨,又无计可施。可后来的故事却改变了他,更醒悟了我。那次,我打开抽屉拿作业本,发现抽屉里有一张字条,上面写道:“老

师,你一定非常非常地讨厌我、恨我吧,但我不讨厌你,因为我知道你恨我这块铁不能成钢,可我讨厌你对我毫不留情的训斥,讨厌你给我的大耳光”。课下,我把这张字条读了很多很多遍,内心深处有一种说不出的滋味。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我,该是我好好反省的时候了。我决定找这位同学好好的谈一谈。那天放学,我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话。我首先向他道歉,不该用粗暴的话语伤害他,更不该动手打他。对着我改变的新面孔,他有些不自在,又好像有点受宠若惊,一改往日那蛮横的样子,向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的,原因就是对我不满,想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说:“老师,我喜欢今天的你,相信我也会喜欢以后的你。”最后还问到:“老师,我给你惹了那么多麻烦,你还会喜欢我吗?”我当时毫不犹豫地回答:“我会,我会把你看成我最好的朋友”。 这件事已过去多年了,但他一直珍藏在我心底。这张给了我教育的纸条我也一直珍藏着,它时刻提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面,每个孩子都是鲜活、灵动的个体,有着各自独特的性格。作为一名班主任,应用自己的和颜悦色,用亲切的目光,用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励,只有这样,学生才会“亲其师,信其道”。

因为有了这个故事,在以后的班主任工作中,我以火热的情怀辛勤工作,以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门,不让任何一个孩子成为遗憾。我深切地感受到:作为一名教师,要尊重和善

待我们身边的每一位学生。只有充满爱的教育,才是真正的教育!这就是我的教育故事,我愿播种下平凡的点滴,收获孩子不平凡的人生! 谢谢大家!

篇二:教育故事演讲稿

一次情不自禁的拥抱

在西方流传着这样一句谚语:“如果你想要几小时的幸福,就去喝醉吧;如果你想要三年的幸福,就去结婚吧;如果你想要一辈子的幸福,就去做园丁吧。”我之前一直对这句话不能理解,我们老师一生与清贫相伴,被琐碎所累,何来幸福可言?

然而十四年的教育生涯,使我深深领悟到当我们传授知识,看到学生一点一滴的进步时,我们是幸福的;当我们伴随着生命成长,每天收获着新的喜悦和感动时,我们是幸福的;当我们白发斑斑,而学生依然充满感激充满敬佩地叫我们一声老师时,我们,是幸福的!拥有孩子纯真的爱,这就是老师无比的幸福呀!还有什么比那水晶般的心更可贵的呢?终于了解、也终于欣慰,原来我一直就身处幸福之中呀!

日复一日,年复一年,六年匆匆而过,送走了一届毕业生。虽然已不再年轻,但是对班主任工作的挚爱毫无改变。都说老师要有一颗爱心,平日里我也在表达着师爱,力争让学生感受着师爱,可是在我看来,那是一种严厉的爱,而今,正因有了儿子的存在,我的爱变得细腻了,温存了,严中有爱,爱中有情。那份情是一种真诚的关爱,是一份妈妈对孩子的疼爱。这份爱是发自内心的真挚的爱,没有修饰,没有刻意,只是一种情不自禁的情愫。在这些天真的孩子身上,我释放着作为母亲、作为老师所有的爱心。

在我们班有一个叫高云峰的孩子。他的妈妈没有正式的工作,靠打工维持生计,她和孩子的爸爸很早就离婚了,孩子看似活泼,其实性格孤僻,恋母情节很重。知道孩子是单亲家庭,我更是格外的关照他,对他的怜悯之情就更多了。每天上课时我都会多看他几眼,让他感觉到老师在关注他,他也慢慢的容入到课堂中,我一发现他举手,就马上让他来回答问题,由于他的基础差,又受家庭影响,学习成绩并不理想,我也经常与他的妈妈联系,要她在家里多关注孩子的心理变化,关注孩子的学习情况,让孩子养成良好的学习习惯才行。经过一段时间的家校联系,孩子的学习情况有了好转。

有一次考生字他竟然得了100分,这对于他来说很不容易。在批卷子时,我很惊讶,更多的是欣喜,我想应该抓住契机,好好表扬表扬孩子,毕竟这样的孩子更应得到赏识,他也更需要别人对他的关注,尤其是老师的称赞。当我念分数时,我特别注意到高云峰,他并没有什么反应,当念到他的名字时,我特意大声读到“高云峰”,这时他

马上坐直身体,聚精会神的看着我,似乎不敢相信这是真的,看到他诧异的表情,我又重复了一遍他的名字,他高兴的笑了。接着我把卷子递给了他,让全班同学夸夸他,他更加放松的、美美的笑了,当时的我作为老师,从内心为这个天真的小男孩而高兴,我当着全班同学激动地说:“魏老师真为高云峰在学习上有所提高感到高兴。”我情不自禁双手抱起了他,他也红着脸,不好意思腼腆的笑了,但那笑中带着喜悦、带着兴奋、更带着自信。回想当时的情景,我的心仍是热血沸腾,真的是师爱、母爱、友爱集于一身。

从那以后,高云峰一天天在改变,他也更加愿意与同学交往、合作。脸上的笑容逐渐多了,学习更加努力,积极性更高,学习成绩一点点进步??

反思自己我深深的感到:作为教师,教育来自责任,更来自天职。它是沟通师生心灵的桥梁,它是成功教育的基石,而这种爱的表达不应只是空洞的语言。一个拥抱,可以让学生感到温暖、有归属感,拉近了与学生心灵的距离。爱的交响乐里,除了一次轻轻的握手、一张笑脸、一个信任的眼神、一个会意的微笑、一番激励的话语,我们何尝不可以摸摸他们的头,搂楼他们的肩,甚至,抱抱他们呢?

作为班主任,我和孩子们的故事串连成了一条成长的轨迹,一边盛载着孩子的童年,一边流逝着我的岁月,就象两条紧紧跟随的平行线伴着我们共同成长,在我的岁月里我庆幸着拥有孩子的童年,正是孩子的纯真涤荡着我的灵魂,也是孩子们的笑脸让我感受到了希望和欢乐。

“我和我的学生”征文

一次情不自禁的拥抱

黎明小学

魏海丽

篇三:我的教育故事演讲稿

尊敬的评委、同事们:下午好!在这这绿树成荫、朝气蓬勃的校园内,我显得很渺小也很平凡。既没有绮丽的文采,也

没有演讲者的超凡魅力,我的宗旨是贵在参与。我演讲的题目是——《因为爱,所以爱》。 高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。有人说过这样的一句话:“老师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹;老师不经意的一

个眼神,也许会扼杀一个人才。”师爱的一个重要内容是教师应尽量不伤害学生心灵中最敏感

的地方――人的自尊心。当然,在教学生活中,我们必然会遇到一些调皮的孩子,有时性急,

也许会比较激动地对待,这也许就在不知不觉中伤害了孩子的自尊心。虽然这些孩子很淘气,

不听话,其实他们也有一颗弱小的心灵,也有着同别人一样,甚至更强烈的自尊心。班内有

这样一个学生,上课时总是静不下来,不是跟这个说就是跟那个说,说他又不听,每节课都

因为他耽误好长时间。开始我在全班同学的面前严厉的批评了他,结果他不但没有悔改,还

变本加厉的胡闹。我开始试着观察他,其实他也很在意别人的评价,于是,有一次我突然趁

他不注意听课的时候叫他起来回答问题,开始他所答非所问,引起了大家的哄堂大笑。这时,

他的情绪有点不对头,我赶快说,“我觉得这位同学回答的虽然不正确,但是他的这种敢于尝

试的精神非常值得我们学习,我们是不是应该为他鼓掌?”于是大家为他鼓起了掌。他也笑

了。坐下后,他开始变的安分了许多。我很欣慰。从那以后,我开始试着和他交朋友,下课

多和他说几句。上课时也不会忘了他,总会记得多提问他,多用目光关注他。我知道是我们

大家真诚的鼓励和赞扬使他发生了改变,渐渐的回到我们中间来。每一位教师应该都遇到过

这样的孩子, 其实他们需要我们更多的关注和理解。而且我们也曾经是孩子!每一个孩子都是可爱的,

虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意,但他们可能是运动会上的冠军,是劳动中的能手,

也许是他主动送生病的同学回家,谁能说他不是个好孩子,又有谁是完美的呢? 我们教师,就应用一颗宽容的慈爱的心,像春风细雨滋润幼苗一般,无私地付出我们的

爱,去抚慰孩子稚嫩的心灵。在与孩子一次次磨合的过程中,我慢慢学习着宽容,学习着理

解。学生对我们教师的要求并不高,只要我们真心一点,平等一点,赏识一点,他们就会心

满意足,在以后的日子里我会努力地蹲下身子与学生对话,也努力着去用自身的行动,去影

响他们。

因为爱,所以爱。我坚信,爱能改变一切,也能让我充满快乐;爱能让我耐心地面对每

一个孩子,鼓励他们扬起自信的风帆。老师们,善存于心,爱在于行!我们要学习的东西还

有许多许多,永远也学不彻底的需要一辈子倾心学习的就是——爱! 我的演讲完毕,谢谢!篇二:带着感动出发【“我说我的教育故事”五分钟演讲稿获奖作

品】

带 着 感 动 出 发

——我说我的教育故事五河三中 吴琼

尊敬的各位评委老师:大家好!

很高兴能有这样一个机会,与您分享一段珍藏于我的心中太久、太深的记忆。 您也许知道,在咱们五河县的东北角有这么一块土地。“鸡鸣两省听,犬吠闻三县”,道

出了这里的僻远与神奇。天井湖,宛如一块蓝水晶镶嵌在它的南部;与之相连的石梁河,自

北向南,流成了一条碧玉带。老师们,在此我还想骄傲地告诉您——这方水土,那是哺育我成长的故乡!天井湖畔的

的弥陀寺中学,曾是我教育生涯的起点。 寒暑易节,岁月如歌!这片红色的沃土,留下了我无法忘怀的青春足迹,伴我走过了整

整十五年的从教之路。

此刻,请您和我一起回望那个历史性的节点—— 2001年8月31日,星期五,下午第二节课。 我走进了初三(2)班教室,开始这最后一课!看看下课时间已近,我不得不告诉孩子们:

老师已经被选调到县城中学,明天就要去那里上班。话音未落,不少学生已伏在座位上啜泣。

随即,班长走到讲台前,递过来一本展开的硬面抄。显然,他们已经早早获知这一消息。因

为,他们在笔记本的扉页上,用红笔画了一个醒目的心形图案,紧贴着这颗红心,全班46

名同学都签上了自己的名字!红心图案的内部写着这样一段话:老师,在这两年里,您为我们付出了太多的心血,而您现在又快要离开我们了。我们没

有什么别的东西送给您,只能用这小小的日记本代表我们的心意。祝您在今后的日子里工作

顺利。我们永远爱您,敬爱的老师!此时,下课铃响了,我“逃出教室,我不想让孩子们看到老师流泪了?? 放学了,全班的

孩子们不约而同地来到我的办公室,送给我各种心爱的礼物。然后,他们自己联系好了摄影

师,簇拥着我,在校园那棵苍翠的雪松旁拍下了我生平最珍爱的一幅照片! 也许是因为孩子们觉得还不能尽情表达心意,三天后他们又辗转打来电话,嘱我当晚务

必赶回班级来,要再给我一个惊喜!那一天,我忙完了新班级的开学琐事,在傍晚时分才乘车返回,车到界沟夜幕降临。几

个男生骑着自行车,已经在此久久地迎候。于是,伴着一轮明月,伴着一路欢笑,我享受着

坐在车后座的贵宾礼遇,跃过石梁河大桥,飞一般很快就接近校园了。这时,有两个大嗓门的孩子齐声喊道:“老师回来啦!”。当我踏进班级时,几十名学生全

体起立、鼓掌!讲台上放着一盒大大的蛋糕,上面点燃起一支支蜡烛,录音机里正播放着孩

子们录好的祝福语??面对这用心准备的送别场景,我心潮难平,我难忘今宵!就是这样,从天井湖畔我带着这份感动出发,带着四十六颗美好的心灵启程,继续我的

平淡如水的教育人生。弹指一挥间,如今的我早已步入不惑之年。然而,这段记忆却一直珍

藏于我的心底,不经意间总会走进我的梦中?? 讲台催人老,粉笔染白头。一年又一年,我虽然付出了数不清的心血和汗水,但我收获的是师生间彼此心中无尽的

牵挂和感动,更是虽经岁月流逝却在心底越来越醇的师生之情;是在物欲横流的时代常驻心

间的从容与宁静,更是一个老师的幸福和快乐! 谢谢大家!附:两幅图片 我与学生的合影 孩子们赠给我的笔记本的内页篇三:我的教育故事演讲稿 “我的教育故事”演讲稿大家好!很高兴今天能在这里跟大家一起分享当班主任的故事。我演讲的题目是《在故

事中学习》。

作为一名年轻的班主任,我经常碰到很多头疼的问题,怎样跟学生相处融洽,怎样让我

跟学生之间建立信任感是我经常要思考的问题。 记得刚上班的时候,很容易在课堂上发脾气批评学生,有时弄得自己也很难堪,下不了

台。后来我发现用这种方法批评学生,即使他表面上服气了,但实际上他只是震摄于你做老

师的威严而心里并不服气。在做班主任的过程中我不断的反思和探索,终于发现了一个行之

有效的方法:讲故事教育法。这里的故事大多指哲理性故事。重视对学生的情感教育,无论

在课堂上,还是在课后谈心的过程中,这都是一个行之有效的好方法。在这一学期,为了培养学生的团队精神,增强班集体的凝聚力,在第一节班会课上我就

给学生讲:团队精神,就像一个家庭一样能够互相理解、互相帮助,把个人的优点发挥出来,

把个人的缺点逐渐弥补,使整个团队趋向于完美的个体。犹太人是一个弱小的民族,正是凭

借强大的凝聚力才得以发展至今,并且成为世人瞩目的焦点。 另外,我还给学生讲了一个《蚁球漂流》的故事:在野火烧起的时候,为了逃生,众多

蚂蚁迅速聚拢,抱成一团,然后像滚雪球一样飞速滚动,逃离火海。那噼里啪啦的烧焦声,

是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时的呐喊,是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。 在洪水暴虐的时候,聚在堤坝上的人们凝望着凶猛的波涛。忽然有人惊呼;“看,那是什

么?”一个好象人头的黑点顺着波浪漂过来,大家正预备再靠近些时营救。“那是蚁球。”一

位老者说;“蚂蚁这东西,很有灵性。有一年发大水,我也见过一个蚁球,有篮球那么大。洪

水到来时,蚂蚁迅速抱成团,随波漂流。蚁球外层的蚂蚁,有些会被波浪打入水中。但只要

蚁球能上岸,或能碰到一个大的漂流物,蚂蚁就得救了。”不长时间,蚁球靠岸了,蚁群像靠

岸登陆艇上的战士,一层一层地打开,迅速而井然地一排排冲上堤岸。岸边的水中留下了一

团不小的蚁球。那是蚁球里的英勇牺牲者。他们再也爬不上岸了,但他们的尸体仍然紧紧地

抱在一起,那么平静,那么悲壮!通过这么一个小小的故事,引起了学生心灵的颤动,大家明白了团结是多么的重要 。那

是能拯救生命的宝贝啊,我们有什么理由不团结呢? 教学的过程中,我注意到班里很多同学不管在学习上,还是在生活中都没有主见,人云

亦云,甚至盲目跟风。比如:一开始只有一两个同学不完成作业,学习不认真,后来人数有

上升的趋势。我意识到问题的严重性,于是我讲了《父子卖驴》的故事: 父子俩赶着毛驴准备到集市上卖。起初父亲骑驴,儿子走路。路人看见后说:“真狠心哪!

一个强壮的汉子坐在驴背上,那可怜的小家伙却要步行。” 于是,父亲下来,儿子上去。可人们又说:“真不孝顺呀!父亲走路,儿子骑驴。”

于是,父子两人一齐骑上去。路人又说了:“真残忍呀!两个人骑在可怜的驴上。” 于是,两人都下来走路。路人见了说:“真愚蠢呀!两个人步行,而那只壮实的驴子却没

有驮东西。”

父子俩一路折腾,最后到达集市时,整整迟了一天。人们还惊讶地发现,两人是一起抬

着那头驴子到集市的!

父子去卖驴,本来出发时有自己的主见的。可是,他们经不起路人的议论,不断地改变

自己的做法,最后闹出两人抬着毛驴走的笑话。故事告诉我们,路总是自己走的,主意也必

须自己拿,不为别人所左右,认准了的路,就一定要坚定不移地走下去;认准了的事,就一

定要坚持不懈地干下去。

走自己的路,让别人说去吧!这是人们熟知的一句名言。对于个人发展中的创新,更需

要如此。麦当劳连锁店的创始人克罗克曾提出,决定大事,应当考虑周全,一旦决定了,就

必须一往无前,最重要的是行动。以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知长短;以社会为镜,可以知是非善恶;以故

事为镜,可以照见师生间彼此的思想。世事洞察皆学问,故事得当即成功。因此我个人认为

在班主任工作中,只要我们处处留心,多吸收他人的经验,就一定会把班主任工作的这只船

撑得一帆风顺。篇四:我的教育故事 演讲稿 如何做好后进生的转化工作 演讲稿尊敬的各位领导、各位老师:大家晚上好!很荣幸有这样的机会和大家交流学习,我今天发言的主题是《如何做好后

进生的转化工作》

教师常常被誉为“人类灵魂的工程师”,他以特有的教育情怀,向世间折射出晶莹的、柔

和的华光,照亮了一代又一代学生的心灵。 回忆这些年走过的教育路程,总有一朵朵浪花触

动着我的心灵,令我回味无穷。在日常的教学中,有些学生学习成绩相对较弱,经过观察,我发现,他们不是不愿意学

习,而是没有找到合适的方法、没有浓厚的学习兴趣。如果注重对他们兴趣的培养,再交给

他们合适的学习方法,在这个过程中不断加以引导和督促,他们是会慢慢成长起来的。我们

班的张天宝、董兵兵同学就是这样的典型。上周日的第二节夜自习,是我们班例行的学生自主考试时间。学习委员告诉我,班里有

3名同学没有出英语试卷(我们班的自主考试每周举行一次,试题由学生自己出,交叉做,

谁出题谁改试卷,6科轮流考试,刚好今天轮到考英语。),没出试卷的同学分别是郑志、张

天宝、董兵兵。郑志由于刚进我班,对一些班规还不太熟悉,就安排了他的同桌负责给他补

习班规。然后把张天宝和董兵兵喊出了教室,两位同学英语很差,没有任何基础。对于出题,

有3个难处,其一,根本看不懂题,不知道该出什么难度的题目;其二,自己不会做,万一

做题的同学让他们讲题,他们不会讲,感觉很丢面子;第三,由于不会,对出试卷感觉很难,

也有点反感。结果心一横,我就不出,爱怎么办怎么办吧。 前两个是知识问题,第三个是思想问题,只有思想端正了,才能踏踏实实的去学习知识。

我得先从思想上让他们有一个正确的认识。于是就和他谈人生、谈理想、谈生活中的点点滴

滴,帮他们树立正确的人生观、价值观、世界观。有了正确的思想,再和他们谈学习就容易的多了。他们的基础太差,什么都不会,就要

求英语从单词开始学起。我就和他们讲单词记忆的“链式记忆法”,讲艾宾浩斯遗忘曲线。教

他们怎样用链式记忆法记住新的单词,用艾宾浩斯遗忘曲线去有针对性的复习。并且和他们

一块制定英语学习计划,张天宝每天背5个单词,董兵兵10个。以一周为一个阶段,每个周

日他们互相检查,然后我抽查。最后他俩还提出,他们自己出的试卷能不能做一点改变。成绩好的同学就按照平时考试

的试卷模式出题,成绩不好的呢,可不可以出一些背单词的题目,像默写单词、短语,做一

些简单的对话等,这样成绩好与不好的同学都有适合自己的考试试题,便会积极主动的投入

到考试中去。我很真诚的接受了他们的建议,事后就和学习委员商量,以后的英语试卷就按

照两种模式出题,一部分同学做简单的试题,一部分同学做正常的试题。 经过这些年的教育实践,我深深的体会到:教育这样的学生,不是一天、两天、一次、

两次、一个老师、两个老师的事,而是需要各科老师齐抓共管、坚持不懈的引导帮助。虽然,

这离我们让学生“成人成才”的教育目标还有一定的差距,但是,只要我们采取有力的措施,

帮助学生树立正确的三观,和他们建立良好的师生关系,我们的教育就一定会得心应手、左

右逢源!篇五:我的教育故事演讲稿“我的教育故事演讲稿”幸福,源于花儿的微笑蓦然回首,与三尺讲台结缘已十二年了。十二年的人生不算太长,但也绝不能算短,随

风而去的是悠悠岁月,留下的是桃园耕耘的芬芳和弥久愈香的回忆?? 生命因爱而生动。十二年前,我怀着初为人师的喜悦和对未来的憧憬,沐浴着九月温馨

的阳光跨进了学校的大门,迎接我的是学生们一双双清澈的眼睛和同事们一张张亲切的笑脸。

永远不会忘记、也不能忘记的是前辈们对我的接纳和培养,领导和同事们给了我一次又一次

锻炼的舞台。

我常常在内心询问自己:你幸福吗? 女人的幸福,来源于家庭。丈夫的支持与理解,孩子的天真和懂事,营造了家庭的温馨

与和谐,成就了身为女人的幸福感。

教师的幸福,来源于学生。学生学业有成,健康成长,成就了身为教师的幸福感。 作为女教师,我牢记苏格拉底的名言:“每个人身上都有太阳,主要是如何让它发光。”

我从不歧视任何一个学生,并力求公正地善待每一个学生。平时,我积极地阅读心理学、教

育学等方面的著作,努力拉近与学生的心理距离。多年来,我以我的真诚、公平、温和赢得

了学生的信任。许多学生利用写周记的机会向我透露内心的烦闷与惆怅。孩子们与父母之间

的隔阂,与同学之间的矛盾,与老师之间的磨擦都愿意与我交谈。我明白了教师这个职业是“交心”的职业,“亲其师方可信其道”,

我将一腔的真诚扑在班主任工作上。我班有个学生叫曾俊坤,自小体弱多病,眼睛斜视,身子不协调,父母维持自己生活都

已很困难,根本无暇顾及孩子的学习和成长。环境的影响,孩子变得冷漠孤僻,经常违反纪

律,是全校出了名的“捣蛋鬼”。每次考试成绩都是个位数。教过的老师一谈到他时,都直摇

头,在班级中许多同学不理他,甚至还有同学歧视他。孩子的父母也很绝望,接手他,我看

在眼里急在心里,但我执着的认为:教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师

的爱是缕缕春风,即使冰冷的感情也会消融。于是经常找他单独谈话,说学习、谈想法 、谈

生活、谈理想。自己满怀信心,悉心呵护,试图用爱去温暖他,哪知道事情并非想像的那样

简单。他习惯的在课堂上大声说话,懒睡大觉,三天两头逃学。我不禁自问:难道这个孩子

真的无药可救了吗?难道我的付出真情对他无济于事吗?那些日子我觉得自己就像是战败的

将士,感到灰心丧气??所幸的是自己并没有因此而放弃,因为我坚信爱的力量是伟大的 。于

是,我一如既往地关爱他,并让班里的同学善待他。根据他的优点让他担任班级的纪律委员,

他有困难就时刻帮助,当他进步时竖起大拇指 ,随时给他表扬与关爱,让他感到家的温暖,

集体的力量。慢慢地我点燃了他奋进的火花 、生活的激情、学习的动力 。他变了,变得乖

巧,变得懂事。在一次作文竞赛中,我班的班长写就是曾俊坤的转变,作文课上,我范读了

她的文章:“自从王老师到了我们这个班,这个班就悄悄地发生着变化。她用辛勤的汗水和慈祥的母爱温暖着每一个同学。你瞧:原来调皮捣蛋的曾俊坤乖了,不

愿意为班集体做事的他现在一遇到活就抢着干??”读到这里,我发现曾俊坤的脸红了,其他

同学个个向他投来了赞许的目光,在期末考试中,他的语文成绩考到了四十一分。总结会上,

我给他颁发了“学习进步奖。”在上台领奖的那一刹那,曾俊坤脸上露出了喜悦的笑容,大声

地对我说:“老师,谢谢您!”

爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱,是神奇的!从教十二年,我和学生之间曾有过许多因爱而感动的东西:学生病了,我嘘寒问暖,抹

油喂药;学生受伤了,我细心抚慰;学生成绩退步了,我耐心地给予辅导。同样给我换来的

是不一样的激情和感动,学生们一次次优异的成绩,家长们一条条感激的短信,节假日孩子

们自制的卡片和温馨的祝福,每一个班级的分开我们都依依不舍。一月月,一天天,在这样

的忙碌和充实中,我感受到了作为一名教师的幸福。 我想,在座的老师们都与我感同身受吧! 此时,我想说:我愿意用我微薄的力量,为学生们打开一扇神奇的门,让他们分享老师

的幸福;我愿意用自己真挚的爱,为女儿营造一片快乐的天空,让她分享妈妈的幸福;我愿

意用自己的满心欢喜带给同事以轻松,让他们也分享我的幸福。幸福,源于花儿的微笑。


我的梦想的励志演讲稿


尊敬的各位评委、老师:

大家好,我今天我演讲的题目是《我的梦想》,我的梦想励志演讲稿。

随着一首柔柔的催眠曲,我甜甜的进入了梦乡……

在梦里,我看见了人们以前的生活:吃的是窝头和玉米粥,喝的是白开水,穿的是补丁衣服,只有过年才能吃得上馒头;但也有些锦衣玉食的富人。

我把背包里的一块蛋糕和一瓶牛奶给了我所见过最穷的一个人,他边吃边说:“这是世界上最好吃的东西!”啊,那些是我们在生活中常见的食品,可他们却没有尝到过。

现在的电灯、电话、电视机、冰箱、微波炉、电脑等现代化设施,从前人们根本没有见过,更不必说使用过,我的梦想演讲稿《我的梦想励志演讲稿》。如果他们来这里做客,那一定会大吃一惊,或许还会以为自己在做梦哩!

忽然,我被一只红色的小鸟迷住了。我和它玩的正高兴呢,突然一粒石子打中了小鸟的翅膀。我立刻从背包里取出药箱,帮小鸟把伤口包扎好。小鸟走了,我有点想念它,然而不一会儿它又叼着一个天蓝色的小果子回来了。我吃了那个小果子,感觉树好像变矮了,不,准确的说应该是我长高了。我低头一看,嘿,你说怪不怪, 我居然在飞!现在我的本领如同神仙一样了!我到处闲逛,遇到穷人就变出些钱给他们,遇到受伤的人或小动物,就把它们医好……

我又想出了个鬼点子——把人们带到2020年去住。我和大家商量了商量,大家兴奋得两眼发光。

我使用了“时空转换”,并对人们说:“两天后,你们就会回来,因为我法力不够。”天上出现了一道光,把大家都吸了进去。

到了2020年,我教大家用现代化工具,大家很快就学会了。他们去买东西时,我给了大家每人一百元。他们去付钱,从钱包里把那一百元拿出来时,钱包里又出现了一百元,大家傻眼了。这样不停地往外拿钱,可钱包里总还剩一张。售货员一下子变成了怪兽,把我抓了起来。我拼命挣扎,“啊!”我醒了, “呼,原来只是一场梦呀。我一定要好好学习,让梦想继续下去。让美好的生活继续下去。

我的演讲完毕,谢谢大家。

我爱我的学校励志演讲稿


我爱我的学校演讲稿(一)

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!

今天,我演讲的题目是《我爱我的校园》。

我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先,成为我们小学每一个学生的追求。

我们的学校是人才的摇篮。七月骄阳似火,世间万物充满生机,就连天空都升腾着希望。这对我们的小学来说,更是一个令人热血沸腾的收获季节。

我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆!

我爱我的学校演讲稿(二)

大家好,我是来自八年级三班的***,我演讲的题目问题是《我爱我的校园》。

“悄然的海风悠悠传送,劣秀的人才缓缓汇拢。陪同灭宏亮的歌声,我们岳新外学送来了每一天的校园糊口。校园是我的第二个家,阿谁家再小,正在我的眼外叶是一个温暖幸福的港湾。

曾记得,我们以前仍是一所教学设备不如何好,办学声毁令家长不合错误劲的学校,到了现正在,我们的学校以旧貌换新颜,新的教学楼拔地而起,学校的纪律也好了良多,她去的的成就是众目睽睽的,一颗新星反从徐汇的大地上冉冉升起。本文由一起去留学编辑整理,

我们的校园,是一座比力斑斓的校园。清晨你一走进校园,就可以或许看到两排高峻的松柏守正在道路的两旁,以不平的绿意向我们展现了它傲然的身影。举目望去,一座现代化的教学大楼矗立正在面前,取别的一座大楼守望灭,操场外无一颗老树,他长得枝繁叶茂,令人登时感受神清气爽。

我爱我们的同窗,他们是一群长进跃的少年。每当铃声响起,朗朗的读书声正在校园的上空回荡,他们认实倾听灭教员的讲解,尽情遨逛于学问的海洋外。课间,校园的每一个角落都留下了同窗们逃逐游玩的身影,乒乓台,音乐教室,篮球场以及广大的操场。学校为学生供给了一片膏壤,使他们正在那里健壮成长。勾当会上,同窗们健旺的身影正在勾就地上擒横奔跑,尽显青春的讯息。艺术节上,同窗们声情并茂,以多姿多彩的节目来展现我们一代少年的风度。

平安教育演讲稿我爱我们的教员,他们是敬业爱岗的花匠,他们正在教育的场地里传道授业,()处置我们正在进修外逢到的利诱。他们辛勤地耕作灭。正在讲台上,他们撒下学问的类女,为我们的成长供给滋养,教研勾当外,他们为我们讲了每一节课,畅所欲言,展开强烈热闹的会商。华灯初上,校园一片寂静,然而,办公室里的灯仍然亮灭,我们的教员仍然正在灯下批改灭做业。朝花夕拾,春类秋收,反是教员们的一言语,一笔一划,协帮我们的同窗们勾勒出本人的蓝图。

我感谢感动我们的率领,因为他们是一收团结向上的干部步队,他们关怀每一位教师的工做,糊口。为了学校的成长,率领常常工做到深夜,我们无那样一收率领步队,学校能不成长吗?

我们的学校反我爱我的校园演讲稿处于成长强大之外,今天,她以精采的成就博得了社会的认可,明天,她的成就将更光耀。愿我们师生配合勤恳,为她的明天谱写一曲华美的乐章。

我爱我的学校演讲稿(三)

尊敬的各位老师,各位评委,以及在坐的各位同学们:

大家好:

今天我演讲的题目是《我爱我校》。

在老师布置这次演讲比赛主题的时候,有的同学对这次演讲比赛就嗤之以鼻:“什么‘爱我校园’演讲比赛,还不是在为学校唱颂歌!。可是我只想通过个人的经历与感受,和大家共同思考一个问题学校,值不值得我们热爱我们,应不应该为我们的学校喝彩

我是一个农村里长大的孩子,因为中考失利,曾经一度想放弃学业南下打工,想为不是很富裕的家庭增加点经济来源。我问过好多哥哥姐姐们,问他们打工好不好玩,钱好不好攒,可他们都给我提了一个相同的建议,那就是要先学好知识和技术,只有那样才可以轻松地攒钱。彷徨与困惑,失意与孤寂,曾经在我心中徘徊很久很久。于是,在无数次的选择之后,我把希望寄托在这里,我想过一种全新的生活,塑造一个全新的自我。但是,我又非常害怕,因为我既没有惊人的优异成绩,也没有耀眼的荣誉光环,我担心老师看不起我 ,同学瞧不起我。可后来我发现这里的同学很友好,老师也和蔼可亲。课堂上,老师总是能把知识讲得那么的透彻,分析得那么详细,而且有时候有的学生没听明白,老师就会不厌其烦地说上好几遍,直到我们弄懂为止。课后,老师亲切地向我们询问生活的情况,询问我们对学校对老师对班级还有什么其它要求,在那一刻,我感动了,我为我有这样的老师而骄傲,我为自己的正确选择而骄傲。有人把老师比作是辛勤的园丁,今天,我要把我们的老师比作灿烂的太阳,我爱我们的老师,他们使我们懂得了做人的基本道理,传授给了我们丰富的知识,让我们养成了高尚的品德,给了我们最热情的关怀和爱护。他们是最宽容和最无私的!难道同学们不会被这无私的爱所感动吗难道你不会因为有一大批这样的老师在而更爱我们的学校吗在这里,我要向所有老师说一声:“老师,我们爱您!

我们的学校又是一个欢乐幸福的大家庭。每当同学们生病时,每当有同学面临辍学时,学校领导尤其是周立校长总是伸出援助之手,给予我们亲人般的关怀和爱护。同学之间有了什么困难,也都互相帮助,就如兄弟姐妹。依然还记得那次大地震,我们看着那一幕幕惨痛的画面,心里无比的沉重,在那一刻,仿佛我们都长大了,成熟了,懂得了活着的涵义,我们都愿意献出自己的微薄之力,虽然我们每个人的爱心微不足道,但是我们和所有老师加起来就可以谱写一首爱的赞歌。这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的,浓浓的感情。

今天我很荣幸地站在这美丽的舞台上,能够借助这个机会向所有辛勤工作的老师们表示谢意,我真的很激动。啊,老师,忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,是您送我进入了一个彩色的天地,是您将我带入了一个无限的世界;是您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;是您用执着的信念,铸成了我性格的不屈。老师,我终生感激您!

同学们,在这美丽的校园里,就让我们从现在起,跟随着老师的教育,踏着时代的步伐,学好各科文化知识,熟练掌握专业技能,为我们以后的美好人生打下坚实的基础而努力奋斗吧。

谢谢大家。

青春励志演讲稿:我的理想


尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!理想,是一个人追求的希望,是努力进取的鼓舞,一个人树立了远大的理想,就像一位航者树立起心灵的航标,不会迷失方向,也会有前进的动力。

每当我看到电视机上一宗宗怪病、顽疾、绝症的病例时,我不禁感到惋惜和无奈,每当看到因为亲人病逝而悲痛欲绝、痛哭流涕的家属,我也难免产生深深的同情和伤感。人类长久以来一直在被疾病所困扰,某些人或许正在黑暗中与病魔进行殊死搏斗,有些人或许正在生死线上挣扎,他们受尽了疾病的折磨,但又有谁能在黑暗中给他们带来光明呢?难道人类对于某些疾病就是束手无策,而病人也只能在无奈中度过余生吗?我的理想就是当一名医学家。

自古以来,人们一直把医生称为救死扶伤的白衣天使,既然披上这白大褂,就应该对每个病人负起责。这是一种义务,也是一份光荣,白色象征着纯洁的生命,象征着幸福和安康,我须时刻铭记自己的责任,我的手是一双神奇的手,拯救生命,解除病痛,让黯淡的生命重现光泽,绽放生命之花。但也要小心呀,失误同样是性命攸关。

现在,癌症、艾滋病等不治之症纷至沓来,成为了威胁人类健康的恶魔,也是人类医学界长期以业难以攻克的难关,由于这些顽疾没有治疗的有效手段,所以这类疾病就显得异常猖獗、肆虐,不知夺去了多少人的性命。我打算发明一种特效药,给患者痊癒的希望,让生命之树不至于过早枯委,造福全人类。就像青霉素的发明,让肺结核成为了小疾,特效药的发明让癌症、艾滋病等所谓的不治之症也不再是什么大病,让人们安享天年。

同样,作为一名医务工作者,我也将同社会上的不良现象做斗争,抵制劣质医疗器械,拒绝使用假药,坚守职业道德,维护医学的神圣。

我们每个人都有自己的理想,它就像大洋彼岸的一片热土,吸引我们这些淘金者前往,那就让我们扬起理想的风帆,搏击风浪,朝着心中的目标奋勇前进吧!

谢谢大家,我的演讲完毕!

我的理想励志主题演讲稿


【篇一】

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

今天,我要演讲的题目是《我的理想》。

有志者,事竟成。谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿:有做经理的,有做商人的,有做环保卫士的……然而,我的理想——做一名教师。

列夫、托尔斯泰说:理想是指路的明灯。没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活。的确,远大的理想是黑暗中的明灯,它,会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想,就没有动力。水,不会激石则鸣,人,不会激志则宏。

记得我在一本书上看到过一个故事:一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先,上来了个医生,他说,他在疾病流行期间,曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后,上来了一位诗人,他说,他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依然摇了摇头。接着,许多人都陆续登上台,可没有一人获奖,沮丧地离开。突然,一位年过六旬的老人拉着一位小孩,并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说:“祖国和春天,到处都是花红柳绿,累累的果实需要园丁去培养。”国王顿时笑逐颜开,他激动地说:“你是最有贡献的人!”接着,献上花环,自己亲自给她颁发奖牌。

从此,我对教师有了深刻的理解。此时,又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。

教师是一种伟大而神圣的职业,是塑造人类灵魂的工程师。是啊!罗国杰也曾称赞过教师,他说:教师好比一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮着别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传授给别人,而渐渐磨损着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实。的确,生活中,那个伟人又能离开老师的帮助呢?

我想,有了理想,就有了生活的目标,才不至于虚度光阴。不过,有理想而不奋斗,也是徒劳。正如一句话“理想,不付诸行动,是虚无飘渺的露。”我要为理想而学习,在通往理想的航程中,我要不断努力奋进!

【篇二】

各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

理想,是一个人追求的希望,是努力进取的鼓舞,一个人树立了远大的理想,就像一位航者树立起心灵的航标,不会迷失方向,也会有前进的动力。

每当我看到电视机上一宗宗怪病、顽疾、绝症的病例时,我不禁感到惋惜和无奈,每当看到因为亲人病逝而悲痛欲绝、痛哭流涕的家属,我也难免产生深深的同情和伤感。人类长久以来一直在被疾病所困扰,某些人或许正在黑暗中与病魔进行殊死搏斗,有些人或许正在生死线上挣扎,他们受尽了疾病的折磨,但又有谁能在黑暗中给他们带来光明呢?难道人类对于某些疾病就是束手无策,而病人也只能在无奈中度过余生吗?我的理想就是当一名医学家。

自古以来,人们一直把医生称为救死扶伤的白衣天使,既然披上这白大褂,就应该对每个病人负起责。这是一种义务,也是一份光荣,白色象征着纯洁的生命,象征着幸福和安康,我须时刻铭记自己的责任,我的手是一双神奇的手,拯救生命,解除病痛,让黯淡的生命重现光泽,绽放生命之花。但也要小心呀,失误同样是性命攸关。

现在,癌症、艾滋病等不治之症纷至沓来,成为了威胁人类健康的恶魔,也是人类医学界长期以业难以攻克的难关,由于这些顽疾没有治疗的有效手段,所以这类疾病就显得异常猖獗、肆虐,不知夺去了多少人的性命。我打算发明一种特效药,给患者痊癒的希望,让生命之树不至于过早枯委,造福全人类。就像青霉素的发明,让肺结核成为了小疾,特效药的发明让癌症、艾滋病等所谓的不治之症也不再是什么大病,让人们安享天年。

同样,作为一名医务工作者,我也将同社会上的不良现象做斗争,抵制劣质医疗器械,拒绝使用假药,坚守职业道德,维护医学的神圣。

我们每个人都有自己的理想,它就像大洋彼岸的一片热土,吸引我们这些淘金者前往,那就让我们扬起理想的风帆,搏击风浪,朝着心中的目标奋勇前进吧!

谢谢大家,我的演讲完毕!

【篇三】

同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《我的理想》。每一个人都有自己的理想,而我的理想就是做一个成功的律师。

我从很小的时候就已经理想成为一个律师。而随着我慢慢地成长,这一个理想就越来越坚定。每当有关于法律的节目和电视剧,我都会收看。每次我都会被法庭上的律师吸引着。看着他们在法庭上认真的样子,听着他们所指出的种种疑点,我都会从心底里佩服这些律师,所以我的理想就是做律师。

我要做一名律师,因为我觉得律师是一个很伟大的工作。在法庭上每一个人都是平等的,每一个人都没有特殊的权力,更没有谎言。就是律师,是他们让虽然贫穷但是无辜的人脱罪。将富有但却犯罪的人绳之于法。所以我要在法庭上做一个成功的律师,帮无辜的人洗脱罪行,将犯罪的坏人绳之于法,让他们受到法律的制裁。

虽然我现在还未长大,还未能做到一名成功的律师。但是

我会向着做一名成功的律师这个目标努力前进。从现在开始,更加的努力学习。让我在长大以后实现这一个理想,成为一名成功的律师,为人们服务。

【篇四】

理想,是春天的第一朵鲜花;理想,是夏天的第一束灼阳;理想,是秋天的第一颗果实;理想,是冬天的第一片雪花;理想,是沙漠里的绿洲;理想,是吹响生命的号角......山溪的理想是大海,囚鸟的理想是蓝天,树木的理想是大地。

我的理想是什么?我的理想我的梦!

物尚且如此,何况人乎?纵观古今中外,凡成大业者,哪一个没有远大的理想!是啊!一个人没有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了罗盘,迷失了方向。如果一个人没有了理想,那么就像鸟儿失掉了翅膀,永远不能飞翔。如果一个人没有了理想就像太阳失掉了光辉,永不能射出耀眼的光芒!

司汤达的忘却警言和理想,是遭人鄙弃的。我两者都没有卸,我树立了自己的理想,坚信自己就能实现。理想是事业的大门,是登堂入室的旅程,这个旅程的尽头,就有成功在等待着。

每个人都有自己的梦,因为有了梦,才有梦想,有了梦想,才有理想,才有为理想而奋斗的人生经历。雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中怀抱着理想取暖;征途迢迢南飞的大雁,因为理想才不停地往前飞。志向是人生前进的动力,那么理想是希望和梦想的灵魂,奋斗、挣扎、超越,就是打破无知的道路,走向理想的殿堂。

理想,是我们每个人心中的一盏明灯,它可以为我们指出前进的方向。然而,理想也是被需要的一个奋斗目标,但是它需要我们自己来实现。世界万物都有自己的理想,理想是石,敲出星星之火;理想是路,照亮夜航的路;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走到黎明。

太阳总在有理想的地方升起,月亮也总在有理想的地方朦胧。理想是永恒的微笑,我的理想不尽,我要理想之花永不合拢,为了梦,那遥远而真实的理想,我会努力前行!

我用青春铺路的励志演讲稿


朋友们:

每个人都有过美丽的青春,有的人青春美丽在雪山哨所,有的人青春美丽在菁菁校园,有的人青春美丽在无影灯下而我,一个平凡的养路工,将我青春最美好的年华,献给了祖国的养路事业。

有人这样议论过我们养路工:远看像要饭的,近看像拾破烂的,仔细一看是公路站的,这就是我们养路工给人总体的印象。可是,就是因为我们这些不起眼的养路工,才换来了祖国大动脉的畅通。我刚做养路工时,和所有的女孩子一样,也希望穿得好一些,打扮得漂亮一些,可是为了养路,我们只能穿不入时的工作服,扛着锹,拉着车,巡回在公路线上。朋友,当你坐车经过合铜公路时,你是否能想到,这平坦宽畅的路面上,也曾挥洒过一个养路女工青春的汗水呢!

当然,一个人的贡献毕竟是微小的,但我们不能因为这贡献的微小就拒绝做一名养路工。我刚从省技校毕业分配到合铜公路石头中心道班工作时,我怎么也想不到,班长发给我的并不是我想象中的值得自豪的办公用品,而只是一把铁锹和一套灰不拉几的工作服。我接过这些,眼睛就开始发红,想哭。班长也不跟我说大道理,只说:你哭吧,你懂的道理比我多,那街上掏大粪的也是在为人民服务呢。现在你哭,哭好了还是要跟我一道去养路。

听了班长的一番话,我再也哭不出来。是呵,在我们这个国度里,工作并没有贵贱之分,哪一份工作不是为祖国和人民?虽然当时我还不是想得很通,但我一咬牙,这把铁锹我一握就是半年。半年后回家,母亲说:还好吧!我就将我的手伸给母亲看,那满手的血泡把母亲吓了一大跳。我没伤心母亲倒伤心了:好闺女,我跟你爸爸说一说,好歹也得给你换个工作单位,做点轻松的事情。我却跟母亲说:不,这辈子,我就要当一名养路工,别人对养路工也许抱有成见,可是妈妈你得支持我呀。

朋友,也许你不知道,如果说当初我决心当好一名养路工只是为了赌一口气给人看的话,那么现在,我对养路工则有了新的认识。我们系统有个工人名叫丁胜武,他的孩子患先天性心脏病住院需要手术,但正好在他分管的那一段公路上有处山体滑坡需要抢修,他就丢下住院的孩子,带着工人抢修公路,保证了公路春运的畅通。有人说他没情没义,为了公路连生病的孩子也不顾及,可是又有谁知道,他是边流泪边修公路的,头上是雨水,眼里是泪水,在他心中两相比较,祖国利益高于一切呵!

平凡的养路工人,高尚的养路工人,每时每刻,都有许多感人的事迹在教育着我,感动着我,使我认识到,我的工作并不是和谁赌气。我只有一心一意地做好这份工作,才对得起党和祖国对我的培养。

有一次,时值盛夏,我们和年轻的道班班长一道去抢修沥青路面,拉沥青车的工人中暑晕倒,一车滚烫的沥青眼看就要翻倒在我的身上。就在这个关键时刻,我们年轻的班长一把推开了我,我一点也没伤着,可是我们的班长却被翻倒的沥青油大面积烫伤。在住院期间,他念念不忘的还是公路。我万分内疚,班长是为了救我才负伤的!可班长说:我是男子汉,负点伤不要紧的

励志演讲稿:矮——我生命的鼓点


年前,在长江中游北岸的一个叫的村子里,有个岁的矮个男孩默默承受着鸡立鹤群的痛楚与焦灼。那时,他正迷恋上一种叫哲学的东西,在读到人的外貌其实就是广告的哲言后,男孩紧握双拳向命运呐喊:把广告砸了,我要靠质量取胜!

那个男孩就是我,一个身材不高心却比天高的矮男人。163厘米,够惨的吧!即使再高10厘米,也还是跳不过时下前卫姑娘们设置的冷艳的爱情栏杆。在我的记忆中,我给人的第一印象总不妙,我说这话的依据是许多人在初次与我照面眼睛就不争气地向我泄了密。对此,我早已习惯。孔大圣人都曾有过以貌取人失之子羽思维定势上的失误,这使我愈发不能苛求曾经误解过我的人了。多年来,我只想竭我所能憋足一口气,多做些败絮其外,金玉其中的事来,为那些仍在为貌所困的人们送上一袋壮骨冲剂,更为那些重感觉而忽略思辨,重形式而疏于内容的原始浅见早日远离我们的文明社会尽点绵薄之力。?

岁刚出头那年,已是海军某部文书的我开始把一些感悟织成文字,再把文字裸露在报纸杂志上。一天,我去拜见一位先我几年裸露文字并已小有名气的,寒暄一阵后,他便指着当天报纸上一篇署有我的名字的文章问道:这是你弄的?是。我答。就你也能写文章再问时已是满脸的不屑与狐疑。我默然了,脸上像被扇了重重的一巴掌。当时,我差点跟他蹿了:鲁迅、济慈、康德还没到一米六,还不照样荣为一代巨人吗?长长竹竿晒衣裳,短短笔杆才写文章呢!但我最终还是隐忍了。我知道,任何的引经据典都是乏力而稚拙的,只有沉默,只有在沉默中搏出点真正令他瞠目的实绩,才是我最有力的辩驳和宣言。

或许正是那次椎心的睥睨,矮,居然不再被我视为人生的负累和伤疤了。在这以前的岁月里,我的生命之船是超载的,因为我总是设法用诸如走路爱往高处蹿这种避讳的消极手段去扞卫敏感脆弱的自尊。那事以后,我不了。矮,奇迹般地成为我灵魂深处擂得山响撼我心魄的密集的鼓点,激发我重新唤醒内心真正的自尊。其时,我已明晰地领悟到歪瓜裂枣只有更香更甜,才能拥有市常外形不足,我就用生命的富矿独特的个性以及高洁的品德去诠释另一种别样的更为惊心的美!?

后来,我上了军校,在那个人才荟萃的熔炉里,我将内秀这个词演绎得美到极致,成为个头最矮却获奖最多发表文章也最多的全校风云人物。光全校演讲一等奖、优秀党员、优秀学员的证书就拿了一大摞,甚至连高个引以为荣矮个望尘莫及的5000米长跑优秀光荣榜上也有我的名字。毕业那天,一位人高马大的东北籍同学在我的纪念册上挥笔留言:个小志大,人矮才高,海校浓缩的精品。觉得意犹未尽,他又在下面摘抄了波斯诗人萨迪的一句诗:你虽然轻视我的矮小,不要以为高大才是勇士。假如冲锋陷阵的时刻到来,瘦马远比肥牛更有价值。读着这让我脸红却久久萦怀的赞赏,我想,或许它就是我一生中最为雄壮的鼓点吧!?

谢谢大家!

我的青春自己做主励志演讲稿


摘要:有许多走上弯路的人,为了给自己的无知辩解,就说:直行的道路枯燥乏味,而弯曲的道路上,却丰富多彩。如何写青春演讲稿?小编在这里为大家精心搜集了一篇《青春自己做主励志演讲稿》,能做到脉络相当分明,大家不妨借鉴一下。

有一种美好而又易逝的东西,它伴随我们成长,却不会陪我们走到最后。它就是青春。谁也无法决定青春的去留,我们能做的只是趁它还在的时候让它更充实。自己的青春由我们自己做主。

青春,就好像一条路。有直道,有弯路。每一段行程只能走一次,走弯路还是走直,就全凭我们自己了。然而,平川就在眼前,却有很多选择了弯路。或许是当局者迷吧!走弯路的人中有很多到最后也没意识到自己在青春路上饶了很大一个圈子。直到和青春说了再见,蜕变成旁观者后才懊悔不已。

弯路和直路相比,前者走起来更轻松,但结果也更令人失望。就好像在森林里迷路的人,如果他只是沿着前人趟出的弯弯曲曲的路行走,而不自己努力去开辟一条直路的话,他很有可能会被困在森林里面。我们更是如此,走在青春路上,成功就在正前方,而直路上有各种各样的理化生难题,路边时不时还会有考试等着你,想走下去,确实不容易。旁边的弯路上,帅气的游戏人物正朝你招手,后面还有各种光鲜艳丽的东西,诱惑实在是太大了。事实证明,有很多人没能受得起这种诱惑,然而那些在青春路上绕了很大一圈的人,最后才发现:弯路的终点,原来是直路的起点,直路,也因为大雨的出现而变得更加泥泞。

从一开始就走上直路的人,在经历困难之后,早早的修得正果!而那些走了弯路的人,可能还在苦苦挣扎。每一个人都不会希望自己在困苦中挣扎,就如同每一个高中生都不会希望在自己又爱又恨的母校多待上一年。

直路离成功更近,这是毋庸置疑的。有许多走上弯路的人,为了给自己的无知辩解,就说:直行的道路枯燥乏味,而弯曲的道路上,却丰富多彩。殊不知最丰富、最多彩、最充实的是那条直路。因为上面有我们的汗水,因为上面有我们的眼泪!

青春路,需要我们自己决定行走的轨迹。是直路还是弯路,是虚无缥缈的一笑,还是充实厚重的汗水,都需要我们自己来决定。

及早作出正确的决定,早一步踏上通往成功的平川,远离充满诱惑的小路。不要到最后才懊悔。

青春好与坏,由我们自己做主!

《高三,我拼了》励志演讲稿


老师们,同学们:

你们好!

开学以来只有两个月,你们中的很多人给我留下了非常深刻的印象。学习态度极其踏实认真刻苦的人很多,如某某某等等。数学思维非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶尔灵光一现的同学,如某某等。今天,你们请我来就期中数学做个总结,其实这个总结我在课上说过,数学期中考试大家表现还不错,但这个场合,这个机会,我想说点别的,我想给大家鼓鼓劲,加加油,和大家探讨一些问题,给你们提一点建议。

我的第一个建议是:你应该承认高三是你人生的转折点。可能还有些同学孩子得过且过,或犹豫不决,表现在行动上是听课走神,作业落实不好。其实在你们面前路不是很多。你试想一下,第一条路你能马上出国留学吗?事实上决定出国学习的同学已经都走了,学托福的学托福,学雅思的学雅思,基本上已经准备的差不多了,都快走了。因此这条路被pass掉了。第二条路你能拼爹吗?如果你有一个好爹妈,能找个熟人拖点关系上个大学,但也不可能是好大学,或者也只能在自主招生中加点分,但这也帮不了多少。当然很多人没有这样的好爹妈,当然即使没有你也犯不着回去责怪他们。因此这条路也基本上被pass掉了。第三条路你是富二代吗?即如果我家很有钱,有企业将来也不愁没出路,也不用上什么大学吗。其实没有或者极少,你们中绝大多数都是父母用工资含辛茹苦抚养成人的,因此你们也做不了富二代。这第三条路也被pass掉了。你无路可逃了,其实你还是比较看重自己的成绩得,还是比较希望依靠自己的奋斗来赢得自己的地位和尊重,也就是说你注定不会裸奔的。

我的第二个建议是:学习中抓落实很重要。有一个数学式子很有哲理:0.9365=0。意思是说假如每天你学懂学校要求的90%,一年下来你其实明白的非常少。试想一下,你们中很多人其实听课听懂了90%了吗,作业得分到达90分了吗,总结反思知识和方法掌握了90%了吗,我想我要现场调查的话,你们中很多人会选择沉默。那你会说,老师按您说我们都完蛋了?不会的!关键是你们的态度,如果你要向你的目标迈进,你要变化,你要发展,你做出正确的行动。比如,从提高听课效率,提高作业质量,积极答疑总结等方面紧跟并达到或超过教师的教学要求,如果一次达不到,多来几次复习,在前面那个式子前一个系数m,也是可以趋向于1的,相信你,你要马上行动起来,抓好落实,一步一个脚印的,只要你得行动越坚决,你重复的遍数越多,你肯定能行的!

我的第三个建议是:学习中意志坚定尤为关键。有一个保龄球效应很有说服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是说如果你意志很坚定,每天你的表现可以得到满分,那么最后高考你一定是黑马,你会创造奇迹的!因此,我有了奋斗目标,有了行动计划,这个计划有短期的,长期的,当然是很好执行的科学的计划,只有你坚持不懈地走下去,你肯定有成功的一天的。

李开复说:做你最好的自己!你可以说,高三了,做最好的你自己,拼了!你可以说,为理想拼了,为家庭拼了,为社会拼了,其实都是为了你自己!

我就说这么多,希望你们有收获!

谢谢大家。

《矮,我生命中的鼓点》励志演讲稿


尊敬的朋友们:

大家好!

年前,在长江中游北岸的一个叫的村子里,有个岁的矮个男孩默默承受着鸡立鹤群的痛楚与焦灼。那时,他正迷恋上一种叫哲学的东西,在读到人的外貌其实就是广告的哲言后,男孩紧握双拳向命运呐喊:把广告砸了,我要靠质量取胜!

那个男孩就是我,一个身材不高心却比天高的矮男人。163厘米,够惨的吧!即使再高10厘米,也还是跳不过时下前卫姑娘们设置的冷艳的爱情栏杆。在我的记忆中,我给人的第一印象总不妙,我说这话的依据是许多人在初次与我照面眼睛就不争气地向我泄了密。对此,我早已习惯。孔大圣人都曾有过以貌取人失之子羽思维定势上的失误,这使我愈发不能苛求曾经误解过我的人了。多年来,我只想竭我所能憋足一口气,多做些败絮其外,金玉其中的事来,为那些仍在为貌所困的人们送上一袋壮骨冲剂,更为那些重感觉而忽略思辨,重形式而疏于内容的原始浅见早日远离我们的文明社会尽点绵薄之力。?

岁刚出头那年,已是海军某部文书的我开始把一些感悟织成文字,再把文字裸露在报纸杂志上。一天,我去拜见一位先我几年裸露文字并已小有名气的,寒暄一阵后,他便指着当天报纸上一篇署有我的名字的文章问道:这是你弄的?是。我答。就你也能写文章再问时已是满脸的不屑与狐疑。我默然了,脸上像被扇了重重的一巴掌。当时,我差点跟他蹿了:鲁迅、济慈、康德还没到一米六,还不照样荣为一代巨人吗?长长竹竿晒衣裳,短短笔杆才写文章呢!但我最终还是隐忍了。我知道,任何的引经据典都是乏力而稚拙的,只有沉默,只有在沉默中搏出点真正令他瞠目的实绩,才是我最有力的辩驳和宣言。

后来,我上了军校,在那个人才荟萃的熔炉里,我将内秀这个词演绎得美到极致,成为个头最矮却获奖最多发表文章也最多的全校风云人物。光全校演讲一等奖、优秀党员、优秀学员的证书就拿了一大摞,甚至连高个引以为荣矮个望尘莫及的5000米长跑优秀光荣榜上也有我的名字。毕业那天,一位人高马大的东北籍同学在我的纪念册上挥笔留言:个小志大,人矮才高,海校浓缩的精品。觉得意犹未尽,他又在下面摘抄了波斯诗人萨迪的一句诗:你虽然轻视我的矮小,不要以为高大才是勇士。假如冲锋陷阵的时刻到来,瘦马远比肥牛更有价值。读着这让我脸红却久久萦怀的赞赏,我想,或许它就是我一生中最为雄壮的鼓点吧!?

我的演讲完毕,谢谢大家!

校训激励我成长励志演讲稿


校训激励我成长励志演讲稿

尊敬的老师同学们:

您们好!接下来我给大家演讲的是《校训,赋予我力量,指引我成长》。

正文: 伴随着时光的流逝,感受清晨的第一缕阳光的温暖,顿然,一股带有精神力量的暖流融进了我的血液,全身充满了斗志的力量。那是校训,一所学校的立校之本,一位学生的力量源泉,我们学校的校训:德才兼备,学做一体。

金闪的八字真经,赋予了我们力量,但仰望蔚蓝的天空,满是迷茫,究竟要如何才能施展出那股力量,指引我们达到成功的彼岸呢?

人无志,则无岸。翻阅泛黄的文载,古人早有一云:有志者,事竟成。即是说,一个人要有志,任何事都可以水到渠成。而相反,一个人若不立志,欲坐享其成,白日做梦,事必败,生活终将困苦潦倒,人生既毁于一旦。当今社会,想要成功,或许需要点天分,可能还需要凭借点运气,但无论如何,志向是必不可缺的,有谁是胸无大志、得过且过,最终却能登上成功之巅的呢?这简直是在天方夜谭。可见,成功的第一步,立志是重中之重。

无苦志,则无岸。孟子云:天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人虽有志,但若止步不前,也难于越鲤鱼龙门,成就人中龙凤。要想将志朝气蓬勃,充满激情,必须就要以血汗为养料,以汗水为激情孕养它,哺育它。莲在苦的品味中我们要汲取营养、汲取经验、汲取智慧,精勤不怠,厚积薄发,不是为了吃苦而生,也不是为了失败而来,成功来源于自身的奋斗,拼搏。这才是人生的最大的价值所在。“吃得苦中苦,方为人上人。”这句千古动听的名言,聆听着成功对我们的呼唤。

无强志,则无岸。观阅《周易》:天行健,君子以自强不息。只有这样,才可迈着沉重的步伐,踏着坚定的足迹,向这繁华的世界迈进,寻找理想的航标,不断跨越,直到成功的彼岸。生活如海洋,只有意志坚定的人才能到达彼岸。即使我们身体存在缺陷,但我们的天空依然散放出迷人的光彩,我们仍然坚守着自己的志向。 锲而不舍,朽木不折,锲而不舍,金石可镂。 莫扎特在山穷水尽之下写出了安魂曲;海伦凯勒书写着生命的传奇;贝多芬用音乐之符跳动了世界;保尔柯察金用自己的双手创造着社会主义事业;爱迪生用智慧的光环驱散了黑暗,带来了希望之光。不屈不挠,坚持不懈。只有这样,我们才能在这个优胜劣汰的社会中得以生存,才能体现自己的人生价值,才能实现自己的理想,才能完善自己,升华自己。

校训,我们的八字真经,我们人生成长路上的指明灯,我们依附的精神支柱,指引我们要立志,苦志,强志,这样才能为我们的青春画上一道迷人的色彩,创造辉煌人生。