物理实验室工作总结。
时光如水,转眼间一年即将过去了。由于涉及到薪资和职位,针对岗位的年度工作总结,切不可马虎行事,通过对过去一年不断主动思考和分析,才能在来年不断前进。这时究竟该怎么写一篇岗位年度个人总结呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“物理实验室工作总结”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
篇一:初中物理实验室工作总结
20xx---20xx年度第一学期物理实验室工作总结
龚德伟
本学期即将结束,在学校主管领导的具体指导下,以教学工作为中心,深入贯彻落实科学发展观,全面提升教育技术装备水平,为推进素质教育和提高教育教学质量,促进素质教育的进一步实施作出积极贡献。现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下:
一、认真记录实验室各项材料
1、落实实验室各项规章制度,加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据。健全实验室开放制度,提高仪器使用效率。
2、做好仪器的清理、放置和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验后及时收回、上架归位。
3、熟悉仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。
4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充,对仪器破损及时登记。
5、认真准备好各个演示实验及学生分组实验,为实验教学提供方便。实验课前进行仪器调配、改进、布置,以适合实验需要,提高课堂实验教学质量。
6、准备好各项待查材料,填写好各项报表,做到有据可查,条
理清楚,并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议,总结经验,改进实验室管理工作。
二、实验教学方面
重新认识新课程标准要求,明确物理实验的重要性和意义,倡导探究性,提高学生科学素养,从而树立“物理实验是培养能力的主要途径”思想。
1、强化认识,严格要求
在进行实验教学时,为能达到实验教学目标,加强对学生基本技能的培养,使学生懂得实验的重要性,提高实验教学技能,树立严谨细致,认真的科学态度,尊重实验教学的规律,实实在在地引导学生完成实验教学任务,达到理想的实验目的。
2、多做实验、多指导
本学期结合新课程的要求,开足开齐演示实验、分组实验、探究性实验。借助实验室场地,给学生增加动手操作的机会,使学生掌握了一定的实验操作能力。
3、勤考查
通过实验考查,促使学生认真预习、复习、掌握实验、及时发现问题,加强个别辅导,做到人人过关。
三、实验管理方面
平时学习实验管理方面先进经验,做好各项电子台账工作。仪器摆放整齐,使用新的管理软件,使物理实验室管理步入了科学化、现代化管理的轨道。
㈠搞好卫生、做好三防
搞好环境卫生做好三防是实验仪器室的重要工作之一,是保护仪器使其保持良好的运行状态的重要举措,因此应做好以下工作:
1、开学初期对实验室、仪器室的环境卫生进行一次彻底打扫,检查仪器的存放与运行情况,对仪器及仪器橱内的灰尘进行仔细的擦拭,对需要保养的仪器进行保养。
2、每周对仪器室卫生进行打扫、除尘,每星期进行2次彻底的卫生大扫除。
3、随时观察,及时喷洒无腐蚀性的药物,做好仪器室防虫工作。 的实验操作技能,培养学生实事求是、严谨细致科学态度和科学方法。
茶园中学物理实验员:陶吉华
20xx年1月8日
20xx---20xx年度第一学期化学实验室工作总结
本学期在学校各级领导及学科教师的关心、配合下,学校化学实验室管理工作顺利完成。作为实验管理员来说,也从思想到行动,从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合,不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下:
一 、领导重视 精心安排
1、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作,纳入学校的工
作计划,积极参与科学教研活动。
2、建立有效的科学实验管理机制,教务主任抓科学教学与科技活动开展,抓教学时间、内容落实,校长、后勤主任抓实验室的建设和更新,为科学实验室教学做好服务工作。
二、建全制度,用好设备
1、用好科学实验室,发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益,培养学生创新精神和实践能力。演示实验使用率达100%,分组实验使用率达96%,有力地促进了实验教学的顺利开展。
2、建立完善的管理制度,抓过程检查,抓长效管理,让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来,以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室,有序做好桌上的物品摆
放,认真听讲,了解仪器性能和操作方法,按要求做好实验,做完后,搞好桌面的清点、整理、清洁工作,物品的收放。
3、实验教学是一个系统过程,教学时既要重过程,也应该注重结果。
三、加强管理 ,妥善保管。
1、加强科学实验室的档案管理,指导学生正确使用实验仪器设备,定期检查室用电线路,配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划,学期中及时认真填写各种实验表册。
2、加强科学实验室卫生环境管理,规定每周星期一下午最后一节课清扫整理实验室,其余每节课后都进行简单清扫,保证室内清洁
干净。
3、教师做好实验室物品管理,努力做到仪器存放系列化,保管科学化,做到分类存放,贴有标签,做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。
在看到成绩的同时,我也深感在不少方面还存在问题,反思一学期来的工作,认为存在的问题主要有:器材、资料的进出记录不及时,有时临时借用不记账且不按时归还,这样易造成丢失;另外,对一些仪器的使用方法,药品的危险程度的认识还有空白,特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求,适用场所还要探究清楚;再有还要进一步发挥实验室的作用,让学生真正动起来。总之,本学期实验室为学生带来很大的帮助,它是学校的一个实验基地,学生喜爱的地方,我们深感实验室的重要,将重点建设好,让它发挥更大的效应。
茶园中学化学实验员:罗勇 20xx年1月8日
20xx---20xx年度第一学期生物实验室工作总结
本学期生物实验室的工作重点仍是为辅助生物理论教学的顺利进行,开展好实验教学。生物实验具备培养学生观察和动手能力的功能,更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用,现将本学期生物实验工作做如下总结:
一、随着学期工作的结束,实验室的维护与管理工作又将开始,为新学期理论教学工作的顺利开展做好准备,,实验室的管理工作是一个不可缺的重要环节,特别是二线为教学服务的管理工作,是较零
篇二:初中物理实验实验室工作总结
杨庄中学物理实验实验室工作总结
为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:
一、 思想工作方面
在当今社会教育发展的形势下,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质.“自成教育”是我们四中的德育实践研究课题,其宗旨在于探索人本德育、生活德育、细节德育、体验德育、“身正”德育的各种细化渠道,让德育真正“走向生活,走向对话,走向体验,走向创新”。
二、业务方面:
实验教学作为初中物理教学中的一个重要内容和重要手段,因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制,实行规范的管理。下面对本实验室一学期的工作进行一下总结
1、规范管理,做好教学工作的好后勤
树立实验为教学服务的思想,对课本上所有的演示、分组实验,都做到精心准备,预先试做,对少数实验进行改进,补充,确保教师在课堂上实验的成功率,现象明显达到100%。
2、节约开支,勤俭办学
虽然新购置了不少的器材,但仍然不能满足部分实验的需要。
而部分原有的器材恰能填补这一空白,所以老的器材没有全部报废,而是物尽其用。即使有部分损坏的,能修理的则修理。
3、健全各项手续制度,达到帐物相符
本年度以来,我们坚持做到,新置仪器,药品入库进帐,消耗药品、无用仪器报损消帐,做到帐物相符,建立仪器借还制度与手续,以防仪器散失,仪器药品排放整齐有序,平时加强检查与维修保养,以防药品霉变,仪器锈蚀等。
4、保持实验室整洁,使师生有良好的实验环境
整洁的环境是师生工作,学习的必要条件之一,实验室经常受到腐蚀性药品、有毒气体的污染,对学生的身心健康有妨碍,所以我们做到每星期一次大扫除,天天小扫,做到地洁窗明,桌椅清洁整齐,空气流通,努力为学生营造一个优良的实验环境。
20xx年7月
篇三:20xx-20xx年一学期初中物理实验室工作总结
物理实验室工作总结
20xx-20xx学年第一学期即将结束,在这学期里,在学校领导的指导下,在全体教师的支持和帮助下,在本学期的物理实验室管理工作中,努力完善实验室管理,健全实验室基本制度,促进物理实验教学质量的提高,现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下:
(一)常规工作完成情况
1、 落实实验室各项规章制度,加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。
2、 做好仪器的清理、放置和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验后及时收回、上架归位。.
3、 熟悉仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。
4、 做好易耗品和仪器破损登记。
5、 配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验,为实验教学提供方便。协助教师进行仪器调配、改进、布置,以适合实验需要,提高课堂实验教学质量。
6、 坚持出勤值班,维护教学秩序,为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便。
7、做好安全、卫生清洁工作, 同时强化对学生的安全教育,对发现有问题的学生及时地对进行批评教育,及时关闭电并锁好门窗。
8、准备好各项待查材料,填写好各项报表,做到有据可查,条理清楚,并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议,总结经验,改进实验室管理工作。
9、认真完成好学校分配给我的其它工作。
(二)存在的不足与改进的方法:
4.设想制作《学生实验座位表》。以往学生在实验室里上实验课时虽然也填写了实验记录,但仪器丢失或损坏时不容易找到事主。以后规定学生在上实验课固定座位,并填写好《学生实验座位表》,表中的内容包括:座位号、学生姓名、日期、实验内容、实验前仪器的清点、实验后仪器的
清点、实验中存在的问题及解决办法等等。养成学生自查的习惯,另一方面也使实验室工作更加规范。
物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径.这一学期以来,我积极、主动、热情的为物理教师及学生服务,开展好实验教学,为学生学好物理创造前提条件。在新的一学期中,我还要更加努力地做好自己的本职工作,使学生在中考实验加试中再创佳绩。
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化学实验室工作总结
篇一:20xx-20xx年下化学实验室工作总结
20xx—20xx学年下学期化学实验室工作总结
本学期在学校领导的关心和支持下,在全体化学教师的积极配合下,化学实验室严格执行化学实验教学计划,想方设法克服困难开展实验,圆满完成了本学期的化学实验教学任务及实验室管理工作,本学期具体开展了以下工作:
一、在实验教学方面
在实验室担任实验教师工作期间,认真执行实验教学计划,积极主动开展工作,注意随时掌握初三年级的化学教学进度,经常在没有接到实验通知单之前,就充分做好了“学生实验”的准备工作及“演示”仪器、用具的调试工作,做到了随要随拿,随时开放实验室进行学生实验,既保证了各项实验教学的正常进行。与化学教师们配合默契,圆满的完成了本学期的实验教学任务。除了保证初三年级的化学演示实验和学生实验正常开展的同时好还进行资料整理归类工作。本学年配合学校为迎天山区的均衡化验收做了大量的工作。整理账目,准备各种资料,报送各种表格,并且在我们老师共同配合通力合作下,圆满顺利的完成各种资料。
2、在实验室管理方面
非常注重实验室的安全管理,学期初,学生第一次做实验,要求老师先对学生进行实验室安全教育。在学生实验时,我坚持跟班,及时纠正学生的错误操作,尽量避免实验中危险情况的发生。
坚持及时对仪器室、实验室进行卫生清洁,保证了仪器室和实验室的整洁。对仪器出现的故障能在力所能及的范围内尽力给予维修排除,保证了绝大多数仪器的完好和正常使用。对实验设备出现的问题能尽力做到自己动手维护。在账目管理上,始终坚持做到,购物后及时入账,损坏物品及时记录并在期末及时进行盘点销账,做到了账目清楚,帐物相符。在实验资料的收集方面,能及时、认真地填写实验室的各种单、表、册,并及时向老师催要各种计划、表格等,装订成册,保证了材料的连续性,使之符合上级的要求。
三、配合学校整体教育教学所做的其它工作
积极配合教务处做好对年级组的上课、课间、自习课的检查,月考及阶段性考试的试卷的分包等工作。做好实验室及电子黑板的使用登记工作。主动做到经常性的对化学实验室进行紫外线消毒,极力为学生提供比较安全卫生的实验学习场所。为初二培优、月考等项工作
提供良好场所。同时还为了避免实验仪器的损坏和丢失,经常性的将正在进行的实验的仪器用具搬上搬下,及时归位,充分保证了初二年级培优工作的有序进行。
总之,本学期在学校领导和化学老师们的关心、支持和帮助下,化学实验室很好地发挥了对化学教学和学校整体教育教学工作积极的辅助作用,圆满的完成了本学期的工作任务.今后会一如既往,继续努力!
第十三中学化学实验室
20xx年6月28日
篇二:20xx-20xx化学实验室工作总结
20xx-20xx学年(上)化学实验室工作总结
化学科学是一门实验科学,为学生创造良好的实验条件,帮助学生理解概念,帮助学生,培养学生的观察能力、分析理解能力、实验操作能力,从而取得较为理想的学习效果,树立学习化学的信心,使常规的死记硬背转变为研究性学习。提高综合分析能力,在做实验的过程中能让学生亲身体验实验所包含的化学意义。对一些具体的问题从本质上去了解,既能让学生巩固既得的知识,又能培养学生运用知识解决实际问题的能力。因此实验教学是化学教学中的一个重要组成部分。且随着教育现代化水平的不断提高,实验条件的不断改善,强化实验室管理工作,充分发挥实验室在素质教育中的作用,使之成为培养创新能力的基地,更好地为教学服务。在这个学期中实验教学取得了一定的效果,在此做个总结:具体内容如下:
一、认真执行教学实验计划
认真钻研教材、大纲,开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验,以便在教学上有利于突破重点难点。本学期共完成全校5个班级的化学实验教学任务的准备工作,努力协助各任课教师完成实验教学工作,提高学生的化学实验操作水平和能力。学生分组实验率100%,教师演示实验率100%。
二、强化管理 规范到位
实验室的特点是教学仪器、药品、材料种类繁多,设备复杂。为此我做到如下几点:
1、新调入的器材药品,先检查验收,没问题后再登记入帐,记明规格、数量、金额。
2、标定橱目标签,每层所放教学仪器、药品、材料都编卡登记,做到教学仪器、药品存放定位,排列有序,取用方便安全。
3、任课教师领取实验教学仪器、药品先填写实验通知单,根据实验通知单提供仪器、药品,任课教师用完归还时检查核对,如有损坏或丢失,查明情况,按规定要求报废或赔偿。
4、任课教师领取危险药品时除填好通知单外,还要由主管领导批准签字,我根据实验通知单提供危险品,并严格控制危险品的领取量,剩余危险品做到妥善的回收和保管。
5、在期末认真清点仪器药品,履行报废手续,及时处理报废的仪器,做到帐物相符,帐物一致。
6、学期开始及时制订所需仪器、药品的采购计划并及时采购。
三、规章制度 落实到位
实验室的管理与使用必须严格遵照规章制度,才能使实验室管理的规范化得以实现,才能保障实验室教学的正常进行。严格执行实验室的各项规章制度,防止各种实验事故的发生,上化学实验学生必须戴眼镜,对有毒、有害药品的使用反复强调实验操作规范,指导学生做好实验。实验注意用电安全,杜绝人身伤害事故。
1、在组织学生上第一节分组实验之前,认真学习各种规章制度。
2、学生在实验中损坏了仪器,依据责任大小,严格执行《关于学生损坏教学仪器赔偿的规定》,大大增强学生爱护仪器的意识。
3、在实验过程中要求学生严格遵守《学生实验守则》、《化学实验安全操作规范》,增强学生的安全意识,避免了意外事故的发生。
4、一些有毒、易燃、易爆等危险品分类放入危险品库内,严格执行双人双锁管理。
四、讲究科学 保管到位
实验室管理的方方面面都应讲科学,用科学,做到科学化管理,仪器药品存放本着上轻、下重、防潮、防压、防晒、防霉、防锈蚀、防虫蛀、整洁美观的原则。要保管好各种仪器、药品,防止各种事故发生。
1、将药品分类入橱,对化学试剂的标签及时进行防腐处理。
2、仪器和药品分开存放,金属仪器远离药品。
3、在怕潮湿的药品橱内放置干燥剂。
4、带磨口的 玻璃仪器洗净凉干,在磨口处垫上纸片存放。
5、胶塞、胶管用后洗净阴干,撒上滑石粉、防晒及防止与有机试剂接触。
6、铁制器材使用后保持干燥,及时除锈,图上黄油或少量机油。并经常检查,发现问题及时解决。
五、工作认真 责任到位
工作中我处处细心,时时留心。
1、做到“五查”:上班后首先检查实验室、准备室的水电是否关闭,门窗是否上锁,确保三室的安全;要经常检查灭火器、防火沙包是否齐备完好;经常检查实验室药品库通风设备是否完好使用;经常检查有毒、易燃、易爆等危险品是否存放好。
2、做到“四勤一备一及时”即玻璃仪器勤清洗;实验仪器勤保养;仪器、药品摆放勤整理;室内卫生勤打扫;急救药品材料要常备;发现仪器有损坏及时修理。强化“一个意识”。我对每个演示实验、分组实验中可能发生的危险因素考虑周全,在教师、学生实验之前,把
实验中应注意的事项加以强调,并采取相应防范措施,以防突发事件发生,时刻把安全意识放到首位。
3、搞好实验室的清洁卫生工作,平时每星期打扫一次,并及时做好仪器的清理归类工作,对仪器上的灰尘也要一星期擦一次。
4、做好仪器设备的保养维修工作仪器设备出现问题及时上报进行及时的修理,不耽误教学、检查工作的进行。
5、做好仪器药品的登记做帐工作,把校产方面的工作,做全、做细,不在工作上拖后腿。
总之,实验室的工作千头万绪,实验室的管理水平永无止境,作为实验室工作人员,我尽职尽力,多动脑筋,多想办法,多阅读相关杂志,不断提高自己的管理水平,使自己的管理更科学、更规范,以便更好地为教学服务。
含山一中化验员 缪丹婷
20xx年1月8日
篇三:中学化学实验室工作总结
化学实验室工作总结
管理员:周祥红
又是一年一度的实验室工作管理总结,本学期我本着这样的实验室管理理念:一切为教学一线服务 ,一切为了培养学生动手动脑的方向,在增强学生动手的同时培养学生的思维能力,对此我对本学期化学实验室的工作做了如下总结:
一、认真执行教学实验计划
完成化学学生分组实验5个,学生分组实验率100%,教师演示实验23个,教师演示实验率100%。
二、严格执行实验室的各项规章制度,防止各种实验事故的发生,上化学实验学生必须戴眼镜,对有毒、有害药品的使用反复强调实验操作规范,指导学生做好实验。实验注意用电安全,杜绝人身伤害事故。
三、注意节约,反对浪费,各种实验药品、用品要定量使用。
四、精心维护实验仪器设备,实验仪器设备定期维修和保养,延长使用寿命。
五、及时为教学一线教师准备好课堂教学所需演示实验。保证演示实验的效果,达到任课教师的满意。
六、强化实验仪器设备的管理,借还登记详实,有使用期限,到期不归还者,要及时通知本人归还。
七、在实验过程中如有违规操作造成损失损坏,应照价赔偿,并对其批评教育或进行通报。
八、有购置不到的仪器,实验教师自行研制,保证实验的顺利进行。
九、每月进行一次全面的安全自查工作,发现问题立即整改,自己不能解决的问题及时向学校主管领导反映给予解决。
十、加强防火、防盗、防人身伤害的管.。
总之:化学是一门以实验为基础的学科,同时也带有很大的安全隐患,在全校老师得帮助和指导下,我也算基本完成本年度的工作,希望来年加强和完善化学实验这一块工作做的更好。
小学实验室工作总结
20xx年小学实验室工作总结
实验室工作是培养学生素质的一个重要方面,因此,抓好实验工作管理,以实验为突破口,通过实验激发学生兴趣,提高学生素质,是我校整个教学工作中的重要一环,历年来我校领导都很重视其建设和管理工作,逐步规范了实验室合理的管理制度。本学期,实验室能做好各项工作:能按要求规范存放各类仪器,并对实验器材进行保养和维修;按要求来配备科学仪器,每学期都会增添必要的实验用品;及时做好实验室的各项资料备查等等。一学期下来,工作取得了一定的成绩,也存在这一些问题以及要改进的设想,为将工作做的更好,特分如下五个方面来总结:
一、实验教学开展情况
1、一学期来,各年级都能按照实验计划执行,上好开足实验课,教师和学生均能记好实验记录。同时,在实验中,教师注重发挥学生的自主能动性,让学生参与探究,在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过努力,师生的实验水平都有所提高。
2、在深化教育改革,实施新课程标准的同时,结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育,注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力,培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。
二、实验室活动
1.在学期初,实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表,组织成立了科学备课组,在双周星期四上午组织开展活动,对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨,使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。
2.实验教师充分利用现有的仪器设备,组织开展实践活动,以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。
三、用多样化的评价手段,激发学生学习的主动性。
1、让不同层次的学生都有体验成功机会。
2、针对课前学习准备总是不充分的情况,我们采取了各种预防措施:鼓励每个学生准备一个便笺本,专门用来记录准备任务。
3、以学习促发展,以交流促提高。
理论是行动的准则,科学课标就是每位科学教师的教学指南,为加强对新课标精神的领会贯通,利用每两周一次的集体备课进行课标学习。
四、成绩方面
一年来,科学教师科研兴教意识较强,能通过平时每两周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法,提高自身的理论水平。
五、存在问题及改进措施
1、目前,实验教师队伍还不够壮大,科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的教育教研能力和科学素养。
2、在实验教学中,教师的观念还不够开放,对学生科学素养的培养还有待进一步提高,要加强对新课程标准的学习,开放思想。
20xx年小学实验室工作总结与2016工作计划
一年来我校在上级教育部门的正确领导下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,执行教育行政的各种准则,理论、规章、制度,继续深入名师工程,加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的积极性和高度热情,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,全面完成了年初制定的各项目标任务。
一、20xx年工作总结
(一)加强领导班子建设,充分发挥新班子的主导作用
由于县城区义务教育均衡发展方案的实施,本学期,领导班子进行了大调整,作为县城规模较大的一所小学来说,由于缺欠一校三区这样的管理模式经验,加上新校区的教导处、办公室主任都是新提拔的,压力是很大的。为了不断提高学校管理层的管理业务水平,我校经常组织管理层去合肥、南京等地实地进行考察,学习一些好的经验和有效的管理方法。同时,学校根据岗位练兵活动方案的要求,特地订购了教育理论类、教师专业成长类、教育心理类、教育管理类等教育专著200余本,让学校的管理人员和教学人员利用课余时间,研读专著,不断提高管理能力和教育教学水平。
一年来,学校领导班子团结一致,制订出各项工作计划,规章制度做到有章可循,心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的、行之有效的班级工作计划,并热心帮助、指导年轻教师工作,大胆进行了课堂教学尝试。一学年来,在学校领导的指导下,全校教师业务能力及教学热心有所提高,教学风气等方面受到上级的肯定和好评。
由于学校的整合,新校区的建立,各级领导对我校十分重视,先后接待了了省、市班班通验收小组、标准化示范校观摩团、教育信息化工作小组以及全县两代表一委员参观团等几百余人。他们对我校新校区的建设给予了高度评价和赞扬。
(二)重视队伍建设,培养优秀师资
师资力量的雄厚与薄弱,直接影响学校的教学水平。一年来,我校注重对教师队伍的建设。首先加强班主任队伍建设,班主任对学生健康成长起着导向作用,对学校决策的执行起着贯彻落实的作用,对家庭社会关系的调节起着桥梁纽带的作业,工作的重要性不言而喻。本年度我校将会继续开展教育组长经验交流会,并将班级工作总结等材料汇编成册,人手一份,让各位教师取长补短,相互学习。第二是加强教师职业道德教育,开展教师政治业务学习,并利用继续教育培训的契机,开展师德师风专题报告会。一年来经过学校领导的深入谈心了解,个别进行了思想教育,从而使全体教师树立起正确人生观、价值观,明确肩负责任,真正做到为人师表,教书育人。第三组织教师参加各种培训学校,本年度,我校已组织十余人次参加了数学,美术、书法、音乐、综合等学科的国培计划,为新进的省考教师提供了难能可贵的学习机会。同时,还派出周凤仙、王小丽、石莉丽、朱晓花等教师参加校际间的教研教学交流,得到了各兄弟学校的一致好评。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,鼓励教师自学,为老师提供各种学习机会,使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上,学校把教师的管理制度落到实处,坚持坐班制、考勤制,出勤与绩效工资直接挂钩,杜绝了一些不良现象。
(三)加强德育工作,建设文明校风
德育是五育之首,本学年度我校成立了德育工作领导小组,专门制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育:
2、坚持升旗仪式,在国旗下进行各种教育。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;
4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;
5、要求教师认真上好品德社会课,强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
6、充分发挥少先队组织的作用,开展各种活动,以红领巾广播站为阵地,开展主题教育、慰问活动、流动红旗、实小好少年等德育教育。
7、开展学生社团活动,培养特长学生。本年度,我校在原有的合唱、乒乓球、书法等社团的基础上,又新增了陶艺和足球两个社团。为保证社团活动的质量,我们特地在校外聘请了专业人士对社团学生进行指导,同时,对各社团中表现优异的学生,学校还推荐他们参加各类的校外交流活动。
8、改版《师苑娃娃报》,由于两个校区的整合,学生人数大增,为了提高学生投稿的积极性,增强报纸的阅读性,三个校区采取各种不同的方式,对投稿质量进行审核和把关,切实做到把好质量关。同时为了更好的促进和学生家长之间的交流,特地增设了家校联系栏,刊登家长的育儿经。此栏的增设,得到了家长的大力支持和好评。
(四)狠抓教育教学
教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培养学生学习兴趣。开学初,我们召开教研组长会议,共同商定一学期中的教研组活动,并把活动落到实处。
1、积极开展各科教研活动。全年开展50余节教研课堂,全体教师参与听课和研讨交流,并就教学中的问题探讨出解决办法,真正起到了教研的作用。
2、根据县教育局岗位练兵活动方案的要求,积极开展校内岗位练兵活动,晒课40余节。同时为舒城师范五年制大专班毕业生精心安排了各科目观摩课40余节。
3、教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好,重点做了几点工作。
(1)严格按《新课程设置方案》,开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减,严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。
(2)做好学籍管理工作。坚决做到一生一籍。同时按照县教育局文件精神,秋学期进行小班化教学,每个班学生不超过50人,为学生的健康成长提供了良好的学习环境。
(3)进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年,教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级,不同科目有不同要求,每次检查前教导处提出各项常规工作量,要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后,教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题,在周前会上公布,表扬优秀,指出不足,面对面提出整改意见,真正做到服务于广大师生。
(4)以学生为中心点,规范学习行为着力抓好学生的规范教育。从学生的基础文明行为,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为。
(5)积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次,从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛,写字比赛,作文比赛,讲故事比赛,书画比赛、大型的六一广播操汇演等。通过以上一系列竞赛活动,培养了一批具有一定特长的学生,为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。
(6)加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平,无不从毕业班展现出来。自上学期以来,学校提高对毕业班科任的要求,同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。
(五)加强家访和安全管理工作
为进一步加强学校与家庭的联系,协调学校与家庭的教育步调,统一学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理,增强师生的安全意识,确保学生的人身安全,我们加强了家访和安全管理工作。
1、学校期初发放告家长书,就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子,加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校的教育合力。
2、各班做好学生名册的登记和上报工作,做到学生上课,各科任老师做好点名制度、有事先请假制度。
3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节,也是学校教学的重要手段,学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式,严格家访内容要求,要求做好家访记录,发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难,产生畏学情绪等情况的,及时进行家访,使得家庭与学校保持紧密联系。
4、加强对学生的安全管理工作。安全教育,刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育,结合社会安全事故和当地的安全事件,教育学生以防范为主,做到安全第一,构建安全无事故的和谐校园。
二、取得的成绩
一份耕耘,一份收获!一年来,在上级领导的关心下,经过全体实小人的共同努力,我校各项工作取得了显著成绩:在舒城县第九届教职工乒乓球赛中,我校获得女子团体亚军、男子团体第六名,潘忠贞获得女子单打冠军,常前红获得女子单打第六名,刘强获得校级领导单打第四名的好成绩;在舒城县第三届中小学生卡拉OK演唱比赛预赛中,汪浩然和黄文涛分获高年级组和低年级组的第一名;赵红阳和储文清分获低年级组的第二名和第七名,李尧获得高年级组第五名;在舒城县第六届庆元旦迎新春象棋赛中获县直组团体第二名;被中国关工委、国家司法部、中央综治办评为零犯罪学校,被安徽省关工委授予全省少幼儿素质教育先进单位,刘强被评为全国普法教育先进个人,周迎春、贾代军两位老师荣获全国普法教育优秀辅导员称号;在舒城县第九届青少年书信文化大赛中,汪雨晗获得县一等奖等。
三、存在问题
回顾一年来,我校本着以人为本的教育思想,扎实开展
教育教学工作,加强教研组建设和教学常规管理,促进了教师队伍建设。但是,在本学年度,存在问题还是有的。
1、学生校外学习氛围差,家长对子女管理不到位。
2、教师队伍中,个别教师自主学习积极性不高,科研意识不够,在创新教育研究方面有畏难情绪。
3、师生比例较大,教师负担重,影响教学质量。
回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,我们相信,在上级领导的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为我校的明天努力谱写教育新篇!
四、2016年工作计划
2016年,我校将在市、县教育局的正确领导下,在全体师生员工的共同努力下,继续全面贯彻党和国家的教育方针,紧紧围绕县教育局工作思路和我校工作实际,坚持以人为本,民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念,遵循教育教学规律,规范办学行为,加强学校各项工作的管理力度,坚持以教学为中心,进一步创新内涵发展举措,继续加强特色校建设,努力提升学校办学特色,促进学校优质、可持续发展。
(一)工作目标
1.继续推进学校标准化建设;
2.创新德育工作,促进学生全面发展;
3.深化课堂改革,提升教育教学质量;本年度学校将继续以打造高效课堂为抓手,构建学习型校园;要组织教师开展学习竞赛活动,引导他们阅读如何打造高效课堂方面的文章,了解教改动态,做好读书笔记,在思考与教学实践中不断地消化吸收,提升专业素质;要继续抓好教学基本功的训练工作,开展各种形式的教学竞赛活动,进一步促进师能、师艺的不断提升;要定期开展各类专题培训活动,特别要在高效课堂教学理论培训、现代教育技术的培训上下功夫,保证教师紧跟教育教改发展步伐,适应教育改革需要。
4.齐抓共管,创建平安和谐校园;本年度学校将利用班会、团队活动、活动课等途径,对学生继续开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防传染病、防火、防盗、防震、防煤气中毒、防骗、防体育运动伤害等安全知识和技能教育。学校还将利用电子显示屏、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、安全知识讲座和考试等形式,开展丰富多彩的安全教育。
5.继续开展特色教育,打造特色学校。
(二)具体措施
1.推进学校精细化管理,营造浓郁的校风、教风和学风;
2.加大学校建设力度,完善学校办学条件;
3.加强教师队伍建设,提高教师整体素质;
4.规范办学行为,提高教学质量;
5.加强安全教育,营造和谐校园。
第二学期初中物理实验室工作总结
20xx-20xx学年即将结束了,我们物理老师要开始为物理实验室工作做总结了。下面是小编搜集整理的第二学期初中物理实验室工作总结,欢迎阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目!
第二学期初中物理实验室工作总结
这学学期,在学校领导的关心和指导下,在全体教师的支持和帮助下,本人在本学期的物理实验室管理工作中,努力完善实验室管理,健全实验室基本制度,协助各年级教师开展物理实验教学教研活动,促进物理实验教学质量的提高,现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下:
(1) 落实实验室各项规章制度,加强实验室财产和仪器的保管,维护,借出,收回,使用等方面的规范化管理。做到出入有据,每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》,《实验情况记录表》等
(2) 做好仪器的清理,放置和造册登记,做到整洁,规范,项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验后及时收回,上架归位
(3) 熟悉仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘,防火,防虫,防毒品挥发等防患措施。
(4) 做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充,对仪器破损及时登记,填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。
(5) 配合科任教师准备好各个演示实验及学生探究性分组实验,为实验教学提供方便。协助教师进行仪器调配,改进,布置,以适合实验需要,提高课堂实验教学质量。
(6)做好安全,卫生清洁工作, 同时强化对学生的安全教育,对发现有问题的学生及时地对进行批评教育,及时关闭电源开关并锁好门窗。以确保实验教学正常进行。
(7)准备好各项待查材料,填写好各项报表,做到有据可查,条理清楚,并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议,总结经验,改进实验室管理工作。
(8)认真完成好学校分配给我的其它工作。
总之,物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径。这一学期,我总是积极热情地对待自己的工作,在今后的工作中我一定会发扬优点,改正缺点,努力为学生学好物理创造好前提条件
第二学期初中物理实验室工作总结
在这学期的工作中,在学校领导的指导下,本人努力完善实验室管理,促进物理实验教学质量的提高,现把本学期的物理实验室管理工作总结如下:
(1)注意安全并加强实验室财产和仪器的保管,维护,借出,收回,使用等方面的规范化管理。
(2)做好所有仪器的清点,上架和造册登记,做到整洁,规范,项目清楚。
(3)熟悉了新增仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,对危险品按照要求进行安全处理。对学校购置的新仪器及时安装调试交付使用。
(4)做好防尘,防火,防虫,防毒品挥发等防患措施。
(5)做好易耗品和仪器破损登记。
(6)配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验,为实验教学提供方便。并常协助教师进行仪器调配,改进,布置,以适合实验需要,提高课堂实验教学质量。
(7)按质按量完成了本学期的各项工作任务,高二年级实验考试合格率为100%,并获得教师的一致好评。
(8)坚持出勤值班,维护教学秩序,为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便。
(9)做好安全,卫生清洁工作, 同时强化对学生的安全教育,对发现有问题的学生及时地对进行批评教育。
(10)接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议,总结经验,改进实验室管理工作。
(11)同时我还认真完成了学校分配给我的其它工作。
总之,物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径这一学期以来,我积极,主动,热情的为物理教师及学生服务,开展好实验教学,为学生学好物理创造了前提条件。但是,还存在一些不足和缺点,我将在今后的工作中更加努力弥补不足,减少缺点,使自己的工作更上一个新的台阶。
延伸阅读:初中物理实验室工作计划
一、指导思想:
物理实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学习和进行实验的主要场所,是物理探究学习的主要资源。因此,学校高度重视物理实验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活动,为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。
中学物理实验教学的目的与任务即是,通过实验,使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识,培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养,使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准,其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力:能有目的地观察,辩明观察对象的主要特征及其变化条件,能了解实验目的,会正确使用仪器,会作必要的记录,会根据实验结果得出结论,会写简单的实验报告。
实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段,因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制,实行规范的管理。
二、具体工作计划:
1、制订规章制度,科学规范管理
2、按照学校各类规章制度,并认真执行。
3、制订学期实验计划表、周历表。
4、开足开齐各类实验,并积极创造条件改演示实验为分组实验,积极服务于教学。
5、充分利用生活中身边的实验器材的作用,结合实验室条件进行分组实验。
6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
7、做好仪器的借出、归还验收工作。
8、有必要时,可以自制一些教具。
9、做好仪器、器材的补充计划。
10、做好各类台帐的记录工作。结合采用电子档案。
11、结合学校常规管理,保持实验室的常清洁。
三、具体实验安排:
实验室分组实验计划表
周次
实验内容
第一周
科学探究熔点与沸点
第三周
做功改变物体的内能
第四周
比较不同的物质的吸热能力
第九周
让电灯发光
第十周
科学探究:串并联电路的电流
第十三周
测量电压
生物实验室工作总结
篇一:20xx年秋生物实验室工作总结
20xx年秋季学期生物实验室
工作总结
总结人:
一、基本情况
实验室:巧马镇中心学校生物实验室一间,面积50平方米,准备室一间,6个立方米,仪器柜10个,仪器拥有2453件,品种配备率达到100%仪器价值34962元。完全能满足实验教学的要求。
学生和实验情况:本学期我校七八年级共八个班级,七年级有九个分组实验、三个演示实验、八年级有两个分组实验、一个演示实验。在实验室里共完成的有47次,实验内容有练习使用显微镜、观察植物细胞、观察叶片结构、种子结构、观察青霉和曲霉等共11个,其中七年级学生9个,对于做实验他们是零基础,因此任务重,需要认真做出规划。
二、开展情况
根据开学初拟定的计划表,实验老师根据自己的实际情况协调,分别对七八年级的学生进行实验教学,实验教师由科任教师代替,当担实验教学,八年级全部由马明珍老师全权负责,七(1)七(2)班由赵健老师负责,七(3)七(4)班由柳祥老师负责,指导学生,收集实验报告单,填写实验预约单、通知单,打扫卫生。
三、取得成绩
1.档案建设情况:根据册亨县中小学实验档案目录的要求,完成了档案建设,收集了各类资料装档。2.实验完成情况:七年级9个分组实验完成8,绿色植物在光下制造有机物未完成,完成率88%,八
年级2个分组实验,完成率100%。3.另外:本学期用手机拍照了写学生的动手实验的过程、实验成果、拍照完之后老师对图像进行了整理,打印成册收集起来。
四、存在问题
1.开学拟定的计划与老师的实际教学情况在时间上有很大的误差。2.仪器保养、清点、填写仪器件数不仔细。3.档案中有几项是空表,没有内容。
五、下期打算
1.根据县教育局的指导,完善仪器借还登记,分组和演示实验都要进行登记。2.实验前老师要充分准备,为了保证实验的效果,先教学后实验,老师的教学流程清晰,并且要打印贴在墙上。3.完善实验室的美化,在墙上显目的地地方贴学生实验步骤的案列、或者是某种仪器的使用方法。4.改善档案建设,分组实验报告单与县教育局要求的一致;把繁琐的实验预约表和实验通知单改成电子打印,老师只填写日期和所需的仪器数量。
巧马镇中心学校
20xx年12月30日
篇二:20xx-20xx第一学期生物实验室工作总结
20xx-20xx学年度第一学期
生物实验室工作总结
赵光禄
本学期在校领导的领导下,在生物教师的配合下,完成了实验室制定的各项工作。为任课老师和学生提供了良好的服务。充分发挥了实验室在新课程中的重要作用。下面简单总结几点:
一.政治思想方面:
坚决拥护党的教育方针政策,忠诚党的教育事业,有强烈的事业心和责任感,认真学习,努力工作,不断提高自己。
二、实验室的管理方面
对生物实验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的办法,并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了决定性的作用,避免了药品的不必要浪费及仪器的损坏。 加强日常对药品、仪器的保养、维护工作,延长其寿命,为学校成本开支的节约作出了自己的一分力。如对显微镜等教学精密仪器,做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。做到购物有登记,帐目清楚,帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等。对玻璃器皿、玻片标本的破损给予相应的赔偿,对生物仪器设备的损坏及时报废。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作,进一步锻炼了自己的动手能力,更好地配合了实验老师的教学工作。认真做
好实验室的水电管理工作和防火、防毒工作,及时排除安全隐患,同时提高学生的安全意识,把实验室的安全工作落实到实处。定期对生物实验室进行卫生大扫除,平时做好实验室保洁工作,使其与学校优美的环境融为一体。
三、生物实验教学工作方面
期初,学习了《学校实验室工作规程》,规范实验室建设,在开学初就制订出生物实验计划,督促各年级生物老师制出了本期该年级的实验计划。由此推动了本年实验教学有序的有计划的进行。严格实验准备制度,各任课教师要根据实验计划,演示实验三天前,分组实验一周前交实验通知单到实验室,本人根据通知单充分准备好仪器、药品,做到准、净、齐和及时,确保实验一次成功。对有些实验,实验教师还事先亲自试验,若有改进的实验或利用自制教具进行教学的,及时向教师说明使用方法和注意事项,确保万无一失。
当然我们在工作中也存在一些不足,所以我们还要不断地改进工作作风,深入书本、深入课堂,了解实验还需要什么,还缺什么,怎样解决。努力把我校的实验教学工作搞的更好
篇三:20xx年春生物实验室工作总结 柳祥
20xx年春季学期 生物实
验室工作总结
一、基本情况
本学期我校七八年级共八个班级,七年级有4个分组实验、5个演示实验、八年级有2个分组实验、2个演示实验。在实验室里共完成的有24次,实验内容有观察人血永久涂片、小鱼尾鳍内血液流动情况、起跳反射、馒头仔口腔中的变化、观察鸡卵的结构和模拟保护色的形成共6个,其中七年级学生有4个,任务不是很重,他们有一定动手能力。
二、开展情况
开学初拟定实验教学计划,生物老师每人一份,按照教学进度进行教学,由各班老师当担实验教师,负责实验教学,七年级全部由马明珍老师全权负责,八(1)八(3)班由赵健老师负责,八(2)八
(4)班由柳祥老师负责,指导学生,收集实验报告单,填写实验预约单、通知单,打扫卫生。
三、取得成绩
七年级4个分组实验完成3个,绿色植物在光下制造有机物未完成,完成率75%,观察小鱼尾鳍内血液流动情况未完成,演示实验5个完成率100%;八年级2个分组实验,完成率100%。演示实验2个完成率100%。收集了实验报告单、通知单和预约单,维护好实验仪器,定期维护好实验室的卫生。
四、存在问题
本学期实验室门窗全部更新,目前还差窗帘;计划当中有的实验,教学过程中却没有实施,仪器的保养,仪器的清点等工作没有做,教学过程中也存在一些不足,所以我们还要不断地改进工作方法。争取实验教学顺利开展。
五、下期打算
综合实验老师的建议,以后的实验教学由各班生物老师当任。演示实验可以通过班班通来完成。分组实验材料由管理员负责,各班实验报告单、预约通知单、实验通知单由管理员负责收集。
巧马镇中心学校
20xx年7月10日
初中化学实验室工作总结
实验室工作是一个繁琐的工作,每学期初制定初步工作计划,根据教师的教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。利用时间认真钻研教材,明确教材中的每一个实验目的和要求、所用仪器、操作步骤,虚心向同行学习,及时总结改进实验,研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志,取人之长,补己之短,不断扩展自己的视野,积累经验。根据大纲要求,能开足全部演示实验和分组实验,配合学校对学生加强素质教育,健全《仪器赔偿制度》、《学生实验守则》、《安全卫生制度》等。培养学生严警认真的实验态度,热爱学校、爱护公物的思想品德。面向全校学生开放实验室,使学生在实验室里充分施展其才能的空间,促使他们动手、动脑、活跃思维,并努力创造条件,使同学们课外的科研性实验,小制作等顺利开展。实验会考前全面开放实验室,利用课余时间对学生进行辅导。在初三全体任课教师的共同努力下,高标准的通过了实验会考。
认真学习现代教育教学技术,并运用于实验教学与实验管理上。各类台帐资料齐全,并每天填写实验日志,记录一天工作情况。订阅实验教学参考资料,并向学生开放查阅。定期对学生进行实验考核,发挥教学示范作用,指导其他学校开展实验教学。
年初,通阅教材中所有实验,估计全年所有实验所需药品及仪器的名称数量,加以统计,参考现有库存量,写出订购清单。当购置药品收到时,及时开列清单,送交总务处,并分类入帐,妥善存放。进一步改进工作方法,提高工作效率和实验室利用率。在本学期的工作中,为了提高学生化学实验能力,充分利用好现有的实验仪器、设备及药品,搞好化学实验教学,而努力为教学一线服务,本学期具体工作如下:
1、树立为教学服务意识,协助任课教师搞好演示实验和学生实验。
2、熟悉仪器、药品存放的位置,并把药品摆整齐,仪器擦干净。
3、准备好演示实验后,先进行试做,发现问题及时解决,并向教师说明实验中应注意的问题,确保实验安全。
4、有些现用制的液体或气体,课前准备好。
5、学生实验课,尽量跟班辅导,及时补充仪器、药品,协助任课教师搞好实验教学,学生完成实验后,及时检查仪器完好,卫生合格等再使学生离开,然后关好水电,门窗及排风扇。
6、注意上、下午第一节课的学生实验,提前10分钟开门做好准备。
7、保持实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。
8、认真对待每位教师的评议,不断提高工作水平。
统观各方面的工作,有些地方还不够好,今后我会进一步改进工作方法,提高工作效率和实验室利用率。
小学实验室管理员工作总结
每当要写工作总结的时候,时间的车轮已经悄悄的把我们带到岁末年终,又是一个学期,又是一年,感叹时间如白驹过隙之快,不经意间,我们又已经走了很远,回想这学期,短短的几个月,每天和孩子们在一起,快乐而又充实;认真完成学校交给我的每一项任务的同时,收获了许多宝贵的经验,也看到了自己不断成长的印迹。。。
下面是我对这学期工作的一点总结:
本学期我主要完成了学校安排的两项任务,担任六年级五个班级的科学课的教学任务以及物理实验员的任务。
一、教学工作
1、在教学过程中,能根据学科内容的特点以及六年级学生的特点认真备课,和组内成员认真研究每一节课的教学设计,研究教学方法,精心为学生准备实验器材,力争让每一节课都丰富而又充实,在准备每一节课的过程中,感觉到自己无论是在知识上还是在教学方法上都收获了许多。
2、根据学生对知识掌握的情况,为学生定期出阶段综合复习题和阶段性测试题,在出题的过程中,学会了对知识的系统归纳和整合,同时对所教的学科有了更深刻的了解。
3、这学期我们还组织了科技小制作活动,看着学生们展示作品的一件件出炉,看着学生们对所学知识的学以致用,真的感觉到了学生智慧的无穷,力量的伟大!
4、从学生每一次考试成绩的反馈中我们也看到了学生的一点点的进步,知道了他们对这一门学科一点点的感兴趣了,并且喜欢上了科学课,这是我们当老师的最大欣慰,同时也感到了这学期自己的努力没有白费。
二、实验室管理
1、在实验室管理方面,定期做到对实验室备品的检查与上报,保证实验室备品不丢失,完好无损。
2、能够积极(本工作总结来源于)配合教学一线教师,为学生上课准备好实验器材,保证学生实验的顺利进行。
3、定期对实验室进行卫生清洁,保证实验室窗明几净,实验室内空气清新,实验室备品摆放整齐。
4、积极配合学校完成督导检查工作,并取得了满意的效果。
以上是我对这一学期工作的总结,回顾这一学期,我没有虚度,每一天我都在实实在在的工作、学习。在以后的工作中。我将将一如既往,并且花更多的时间来充实自己,不断提高自己的业务能力,我坚信付出一定会有收获,所以,相信明天会更好!
小学科学实验室工作总结
篇一:20xx小学科学实验教学工作总结
大涧寄宿制小学科学实验教学工作总结
(20xx-20xx学年)
实验室工作是培养学生素质的一个重要方面,在校领导的直接领导和具体指导下,本学年在我校实验教师和科学教师的共同努力下,顺利地完成了本学期预定的工作目标。现将本学期实验室教学工作总结如下:
一、实验教学开展情况
一学年来,各年级都能按照实验计划执行,为上好开足实验课,实验教师每上一节课实验都要做充分的准备,认真研究教材,熟悉实验的操作步骤,考虑实验中的安全因素,坚持“课前准备,课后整理”的原则开展实验教学工作,基本完成了实验教学计划的演示实验和学生分组实验,教师和学生均能记好实验记录。同时,结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育,在实验中,教师注重发挥学生的自主能动性,让学生参与探究,在此过程中培养学生的创新精神、实践能力和科学的学习以及实事求是的科学态度,还注意培养学生爱科学、学科学的热情,不只是在实验室里完成各项实验,还让学生走向生活、走向社会,让学生在实际生活中体验科学。经过努力,师生的实验水平都有所提高。
二、具体做法
1、实验教学完成情况
开学初,严格按下发实验目录,结合本校实验仪器配备情况,拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表,理清实验教学思路,从而指导实验教学的开展,顺利完成了本册教材中的分组实验、演示实验以及课外实验。并对学生实验操作和科学探究能力进行了考核登记,评定了学生的实验成绩。
2、仪器的使用与保管
上学期学校实验室换了新面貌:实验室搬到了教学楼内,教师上实验课方便多了。改善以前实验仪器摆放严重拥挤的状况。前半学期,严格按照《中小学理科实验室装备规范》的仪器类别、编号进行分柜、定层摆放,制作了仪器分类、分柜、定层柜卡,粘贴仪器标签,以便实验教师仪器的借用。
实验仪器的保管有了良好的条件,进而更好的推动了实验教学开展,仪器开出率得到大幅度的提高。在教学中,仪器的使用方法及注意事项给学生进行了详细的讲解,使学生了解仪器的正确使用方法,并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进行实验安全教育,使学生注意实验安全事项,因而降低了实验安全事故的发生。
3、账册表册资料的整理
对新购入的实验教学仪器及时进行入账,各表册资料的搜集,主要采取了“课前填写,课后整理归档”的方法进行。实验教师提前两天填写的“实验通知单”、“仪器借(领)还登记表”,用后及时归还,然后进行整理归档,装入档案备查。
三、存在的问题及改进措施
在实验教学中,还存在一些不足之处,主要表现在以下几方面:
1、目前,没有专门的实验教师,科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。
2、学生动手能力表现不佳。尤其在学生分组实验中,有部分学生不喜欢动手,处于观望状态,对实验的方法步骤没有很好的掌握,从而导致有些实验的操作失误,实验效果不佳。对实验的结果不能很好的归纳整理。 。
3、由于课程的改革,教材上有部分实验缺乏器材,不能开展,加上实验桌椅和有的实验仪器数量不足,导致学生分组人数过多,因而影响实验效果
总之,本学年的实验教学工作基本达到了预期的效果,只要今后的在教学实践中继续努力,不断寻找科学的方法,不断改进,所有难题将不会永远是难题。
大涧寄宿制小学
20xx年7月12日
篇二:小学科学实验教学工作总结
小学科学实验教学工作总结
基本完成了实验教学计划的演示实验和学生分组实验,并填写了相关的表册资料,学生分组实验还填写了学生实验报告单。在开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的热情,不只是在实验室里完成各项实验,还让学生走向生活、走向社会,让学生在实际生活中体验科学。
一、工作回顾
本学期,严格实验教学目录认真开展实验教学工作,基本完成了实验教学计划的演示实验和学生分组实验,并填写了相关的表册资料,学生分组实验还填写了学生实验报告单。在开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的热情,不只是在实验室里完成各项实验,还让学生走向生活、走向社会,让学生在实际生活中体验科学。
为了上好实验课,每上一节课实验都要做充分的准备,认真研究教材,熟悉实验的操作步骤,考虑实验中的安全因素,坚持课前准备,课后整理的原则开展实验教学工作。对实验仪器的保管和使用都有严格的规定,严格按有关规定操作,并教育学生在使用中加强防范意识,对易损、易坏仪器要特别小心,注意轻拿轻放,从而降低了仪器的损耗率。
二、具体做法
1、实验教学完成情况
开学初,严格按下发实验目录,结合本校实验仪器配备情况,拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表,理清实验教学思路,从而指导实验教学的开展,顺利完成了本册教材中的分组实验、演示实验以及课外实验。并对学生实验操作和科学探究能力进行了考核登记,评定了学生的实验成绩。
2、仪器的使用与保管
实验仪器的保管有了良好的条件,进而更好的推动了实验教学开展,仪器开出率得到大幅度的提高。在教学中,仪器的使用方法及注意事项给学生进行了详细的讲解,使学生了解仪
器的正确使用方法,并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进行实验安全教育,使学生注意实验安全事项,因而降低了实验安全事故的发生。
3、账册表册资料的整理
对新购入的实验教学仪器及时进行入账,各表册资料的搜集,主要采取了课前填写,课后整理归档的方法进行。实验教师提前两天填写的实验通知单、仪器借(领)还登记表,用后及时归还,然后进行整理归档,装入档案备查。
三、存在的问题
在实验教学中,还存在一些不足之处,主要表现在以下几方面:
1、学生动手能力表现不佳。尤其在学生分组实验中,有部分学生不喜欢动手,处于观望状态,对实验的方法步骤没有很好的掌握,从而导致有些实验的操作失误,实验效果不佳。对实验的结果不能很好的归纳整理。
2、由于课程的改革,教材上有部分实验缺乏器材,不能开展,有的实验仪器数量不足,导致学生分组人数过多,因而影响实验效果。
总之,本期的实验教学工作基本达到了预期的效果,但也存在着不足之处,在今后的工作中还须努力,不断改进。
科学实验工作总结
我校科学实验室的工作仍旧在以往的基础上,继续以争创先进实验室的标准来严格要求。实验室能做好各项工作:及时做好实验室的各项资料备查等等。工作取得了一定的成绩,也存在这一些问题以及需要改进的设想,为将工作做的更好,特分如下五个方面来总结。
一、实验教学开展情况
1、一学期来,各年级都能按照实验计划执行,上好开足实验课,教师和学生均能记好实验记录。同时,在实验中,教师注重发挥学生的自主能动性,让学生参与探究,在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过努力,师生的实验水平都有所提高。
2、在深化教育改革,实施新课程标准的同时,结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育,注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力,培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。
二、实验室活动
1、在期初,实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表,组织成立了科学备课组,在双周星期四上午组织开展活动,对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨,使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。
2、实验教师充分利用现有的仪器设备,组织开展实践活动,以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。
三、用多样化的评价手段,激发学生学习的主动性。
1、让不同层次的学生都有体验成功机会。
2、针对课前学习准备总是不充分的情况,我们采取了各种预防措施:首先鼓励每个学生准备一个便笺本,专门用来记录准备任务。
3、以学习促发展,以交流促提高。
“理论是行动的准则”,科学课标就是每位科学教师的教学指南,为加强对新课标精神的领会贯通,利用每周例会进行课标学习,并把学习后的记录整理成“科学随笔”,作为日后进行教学设计时的重要的参考资料使用。在活动中真切的体会到了实践活动的趣味性和挑战性,同时增强了教师对培养学生动手能力的重视程度。
四、成绩方面
1、一年来,科学教师科研兴教意识较强,能通过平时每两周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法,提高自身的理论水平。
2、本着勤俭节约的原则,收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学,小的维修则自己动手,为学校节约开支。
五、存在问题及改进措施
1、目前,实验教师队伍还不壮大,科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。
2、在实验教学中,教师的观念还不够开放,对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处,要加强对新课程标准的学习,开放思想。
3、总之我们相信,只要在教学实践不断寻找科学的方法,所有难题将不会永远是难题
科学实验工作总结 一、工作回顾
本学期以来,严格按要求开展实验教学活动,按实验计划的实验目录认真开展实验教学工作,基本完成实验计划的演示实验和学生分组实验,并填写了相关的表册资料,学生分组实验还填写了学生实验报告单。在认真开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的兴趣。不但在实验室里完成各项实验,还让学生走向生活、走向社会,使学生在生活中学习。
为了上好实验课,每上一节课实验老师都要做好充分的准备,认真研究教材,熟悉实验的操作步骤,考虑实验中的安全因素,坚持“课前准备,课后整理”的原则开展实验教学。对实验仪器的保管和使用都有严格的规定,严格按有关规定操作,并教育学生在使用中加强注意,对易损、易坏仪器小心轻放,从而降低了仪器的损失率。
二、具体做法
1、实验教学完成情况
开学初,严格按照实验目录,结合本校实验仪器配备情况,拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表,理清实验教学思路,从而指导实验教学的开展,顺利完成了本册教材中的分组实验、演示实验和课外实验。并对学生实验操作能力进行了考核登记,评定了学生的实验成绩。
2、仪器的使用与保管
在教学中,我对仪器的使用方法及注意事项给学生进行了详细的讲解,使学生了解仪器的正确使用方法,并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进行实验安全教育,使学生注意实验安全事项,因而降低了实验安全事故的发生。
三、存在的问题
在实验教学中,还存在一些不足之处,主要表现在以下几方面:
1、学生动手能力差。在学生分组实验中,有部分学生对实验的方法步骤没有很好的掌握,从而导致操作的失误。对实验的结果不能很好的归纳整理。
2、有部分实验由于缺乏器材,不能开展,而且数量不足,因而影响实验效果。总之,本期的实验教学工作基本达到了预期的效果,但也存在着许多不足之处,在今后的工作中还要不断的努力,不断改进。
篇三:小学科学实验室工作总结
小学科学实验室工作
总结 北白小学 XXX 20xx.1
小学科学实验室工作总结
工作中逐步提高了小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,实验水平和实验效果,更好地更全面地实施素质教育推进教育发展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。
具体工作措施
1、实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设专门管理员,即实验员,具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务,目标;
(1)实验员必须拟定自然教学计划,各年级自然教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学;
(4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和
相应的实验能力;
(5)开学及时收取自然各年级《教学工作计划》、、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、)在实验教学、教研方面,以全体自然任课教师为组,进行相应的自然教学与实验教学研究,以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。
3、材料归档
每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档开完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;
4、实验室器材管理
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。
(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录;
(2)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。
5、其他相关工作
(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;
(2)不足之处,以后完善。
工地实验室年终总结
总结一年工作,更好的计划明年的工作,下面是工作总结之家小编为大家收集整理的工地实验室年终总结,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。
【工地实验室年终总结一】
工地试验室是现场施工中工程质量管理的前哨,是为控制公路工程质量临时组建的,具有临时性的特点。在工程建设中为了加强工程施工质量管理、建立健全工程工地试验室是至关重要的。试验检测工作是对材料和构件的性能、工艺参数等进行测试的活动,是为了加强工程施工质量的重要手段,也是实行政府监督、社会监理、企业自检的质量保障体系之一。
一、项目简介
本项目起于黄冈市团风县回龙山镇,设置枢纽互通连接大广北高速公路,于草塘村附近(K0+943.4)设分离式立交下穿国道106,路线穿越赵家潭湖区,于陶店乡春一农场砖厂附近(K7+326.3)跨越江北一级公路,擦东二农场北侧,于堵城镇龙王村(K10+059)设置分离式立交跨越省道112,而后设置长江大桥北引桥与铁路引桥汇合(K14+485.423),通过黄冈长江大桥跨越长江;鄂州境内路线起点(K17+050.868)设置南引桥与黄冈长江大桥铁路引桥分离,并在鄂州市华容区段店镇骆李村附近跨越国道316,经汪新安庙北侧,穿孙彭村、田家村,插秦柏城村北侧,终点位于华容五分村西南,设置枢纽互通连接在建的汉鄂高速公路。
二、工程进度与质量简介
截止20xx年x月x日,路基完成236098方,软基处理处理完
成水泥搅拌桩278607m、砂垫层15490方,桩基360根,箱型通道开工26道,管涵19道,承台及系梁28座,墩柱29座,30mT梁预制1片。
在工程质量方面,严把原材料进场质量关,杜绝不合格原材料、半成品及成品用于工程施工;同时加强施工的过程控制,把质量隐患消灭在萌芽状态。有效地保证了工程质量合格率达100%,重大质量事故率为0,力争一次性达到验收条件。
三、试验室概况
试验室分为江北、江南两部分,主要检测工作由江北项目部试验室完成,试验室现共有试验人员15人,试验室主任1人,试验检测员7人,实习生6人,试验工1人,江北试验室占地面积673.2m2,江南分部试验室正进一步筹建中。严格按要求把试验检测规章制度、试验仪器操作规程以及试验检测人员岗位责任制上墙,从而保证试验检测工作有章可循,检测人员有制度可依,充分发挥试验室在工程建设中的作用。
四、试验检测频率及资料管理情况
试验室设资料管理人员5名,主要负责原始试验记录、试验检测台帐以及试验报告的填写、归挡和发放。同时负责路基填料标准试验、水泥、钢筋、砂、石等原材料的检测,以及混凝土试块抗压强度试验。试验室仪器设备的管理及维护由专人负责。
试验检测工作是试验室的基本职能,为确保工程质量,本项目部试验室加大检测力度,顺利地完成了检测任务。截止20xx年x月x日在试验方面:钢筋原材试验166组,钢筋接头试验51组,水泥试验114组,粗集料试验43组,细集料试验41组,标准击实42组,Cbr15组,桩基检测218根,混凝土抗压强度894组,砼配合比试验13次。
外委试验方面:钢筋原材试验25组,钢筋接头试验11组,水泥试验9组,粗集料试验2组,细集料试验2组,砼配合比试验2次,钢绞线1组,外加剂7组,锚具1组,防渗土工膜试验1组,土工格栅外委1组,粉煤灰试验12组。
五、存在的问题
1、由于试验检测工作量大,加上前期试验室人员少,导致试验检测工作有不够完善的地方。
2、由于江北、江南试验室相隔路程较远,双方在试验样品、试验资料的报送方面,存在不够及时的地主。
六、来年的工作计划
1、加强试验仪器维修和保养,以保证试验仪器的正常工作。
2、及时送检试验仪器和计量器具,以保证仪器的精度和数据的准确。
3、加大原材料检测频率,杜绝不合格产品用于本工程。
4、对于新材料和新工艺应及时推广和应用。
5、不断优化砼配合比设计,在保证砼工作性、耐久性的基础上,成本最省。
6、发挥试验检测工作的监督作用,加强施工过程控制。
7、调动试验检测人员工作积极性,充分发挥其主观能动性,搞好试验检测工作。
8、加强新验标的学习,提高试验检测人员的素质,让试验工作再上新台阶。
9、继续学习并贯彻一体化方针。
【实验室年终总结二】
ST11标工地试验室在公司的正确领导下,在项目部领导的关心与帮助下,圆满的完成了各项工作。ST11标工地试验室,紧紧围绕20xx年的工作目标和任务,试验室所有职工都以积极心态和饱满的热情坚守在工作岗位上,埋头苦干,扎实工作。现将20xx年工作总结如下。
一、项目简介
十堰至天水国家高速公路甘肃段徽县(大石碑)至天水公路土建工程ST11合同段路线起点(YK605+874、ZK605+955.5)位于小川隧道中,终点(YK611+685.458、ZK611+744.083)位于纸坊镇刘旗寨村,路线全长5.811km。全线共设隧道两座(小川隧道左线2300米、右线2300米;成州隧道左线2084米、右线2120.5米),单洞累计长度8804.5米,其中III级围岩2147.9m,IV级围岩2443.6m,V级围岩4195m;中桥38.05m/1座、1-13m通道桥2座;涵洞7道;路基土石方40余万方,桥隧长度占路线总长的76.4%。本项目合同计划开工日期为20xx年x月x日,合同计划完工日期为20xx年x月x日,工期882日历天。工程重点为小川隧道(西段)和成州隧道。
二、试验室概况
ST11标工地试验室现共有人员9人,其中试验室主任1人,副主任1人,试验检测员6人,资料员1人。严格按要求把试验检测规章制度、试验仪器操作规程以及试验检测人员岗位责任制上墙,从而保证试验检测工作有章可循,检测人员有制度可依,充分发挥试验室在工程建设中的作用。
三、综合管理情况
根据工程实际要求,试验室制订了试验室管理制度、部门职责及人员岗位职责、仪器设备管理制度、试验检测工作程序、试验检测报告的审核签发制度、档案管理制度、样品管理制度、事故分析程序及安全管理制度等,并已悬挂上墙。按照业主要求,配齐了各种试验仪器,仪器台帐已全部建立,并派专人负责试验室仪器设备的管理及维护,仪器检定工作于10月x日全部完成,并取得了检定证书。试验室资质申报材料已上报至现场办等待批复。
四、试验检测工作的开展情况
1、本工地试验室从20xx年x月份开始组建,逐步完成了试验室场地建设,试验检测仪器配置、安装、调试、检定,工地试验室临时资质材料的整理、上报工作,《工地试验室备案登记申请书》已上报至现场办,等待厅工程质量监督站对本试验室试验检测能力核验。
2、施工前主要是对本工程拟用的砼、砂浆配合比进行试验自检及验证,通过试配,砼、砂浆配合比达到配制强度;检验原材料是否符合标准。对项目部拟定的选择各种原材料进行检测以满足工程施工需要。
3、施工中主要是加强过程控制。严把原材料进场质量关:对于新进场原材料试验室首先验收其质保书和外观质量,然后按规范要求频率进行抽检,对于非常规试验委托有资质政府检测机构试验;对于质量欠稳定的材料料,首先对母材强度、试验项目进行检测。在砼拌合站,要求试验人员根据砂石料含水率及时调整施工配合比,对于生产的成品和半成品进行质量检测。
4、施工后主要为质量验收检测。主要检测成品的外观有无缺陷,利用非破损检测手段检查其内在质量。具体实施检测手段为:灌砂法检测路基压实度,地基动力触探试验,用3m直尺检测平整度;超声波检测桩基完整性;用回弹法检测衬砌砼强度;从而进行综合评定,是否达到验标要求。
5、已按项目部进度计划要求完成了部分原材的检测和配合比设计工作。截止20xx年x月x日,已完成水泥试验5组,粗集料试验6组,细集料试验6组,标准击实2组,Cbr试验1组,混凝土抗压强度50组,砼配合比试验24次。
高中生物实验室工作总结
篇一:初中生物实验室工作总结
宿豫区来龙初中生物实验室工作总结
一学期即将结束,回顾这一段的工作,我觉得我们在实验教学方面发挥了应有的教学辅助功能。以教学为中心,以提高教学质量为重点,紧紧围绕学校的整体工作,更新观念,开拓进取,不断推进实验室工作的发展。生物实验室各项工作顺利完成。总结如下:
一、教育观念,重视实验室的建设
生物学是以实验为基础的自然科学,学生通过亲自动手动脑,亲自体验,获得知识,充分体现新课程的标准,应重视实验室的建设,添置急用的实验设施,确保实验教学的正常开展, 在开学初就制订出生物实验计划,督促各年级生物老师制出了本期该年级的实验计划。由此推动了本期实验教学有序的有计划的进行。
二、加强仪器设备管理,充分发挥设备的利用率,完好率。 做到购物有登记,帐目清楚,帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等。 对显微镜、解剖器等教学精密仪器,做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。
三、一些标本,完善实验设施
发挥自己的特长,发扬吃苦耐劳的精神,为学校实验室做一些标本,既可以为学校节约经费,以可以锻炼动手能力。保持实验室始终处于工作状态,服务于教学,尽量做到所有实验都有能开展,并及时指导生物学科的教师进行实验教学。
(一)严格实验准备制度:演示实验当天,分组实验一天前交实验通知单到实验室,准备好实验后,老师先预做实验,以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作,进一步锻炼了自己的动手能力,更好地配合了实验老师的教学工作。
(二)仪器原则不外借,若借出要由主管教导或校长同意后才能,并要及时追回。做到购物有登记,帐目清楚,帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等。实验室努力为教学服务,做好实验仪器的摆放、回收、验收、登记工作。尽量创造条件做好每一个分组实验。。
四、开展好兴趣小组活动,培养学生的爱好
学生接受的信息多,有好奇心,学校尽力为他们服务,作为生物学实验室应当为他们提供好场所,我将尽力为人出他们服务。如:课后开放实验室,为有兴趣的学生提供实验服务,如提供实验咨询,租借实验仪器等。
五、做好每周一次的卫生大扫除,保持实验室干净,整洁。 六、加强仪器室安全管理。
按照上级规定,加强仪器管理力度,有毒药品、危险品分类存放, 本学期,我们在设备管理方面做了大量工作,更新了一部分设备,设备的利用率达到100%,完好率达到100%,维护维修设备,节约了资金。
篇二:高中生物实验室总结
高一生物教学工作总结
镇远中学高一生物组: 邓其坤
本学年我担任高一(9、11、12、15,17)五个班的生物学的教学工作,这一学期来我认真执行学校教育教学工作计划,本着务实的思想,积极探索,改革教学。本着做一行,热爱一行,向每一节课要质量,让每一个同学学有所得。本人现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,提高自己的教学能力现总结如下:
一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结。
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。在学生的合作讨论学习的过程中,缺少学生独立思考的过程,学生的参与度不均衡,为讨论而讨论,有些讨论时间,学生关注的仍然只是自己,而不是整个小组合作和交流。此外新课改提倡对学生要赏识,激励和宽容,坚持正面
教育,以表扬,鼓励为主。即使学生回答了极简单的问题,也给予夸奖。这样太多的鼓励,学生都听腻了。长期下去只能带给他们更多的迷失。根本起不到激励作用。为了避免产生这样的现象,我认为对学生创造性的回答要给予肯定和奖励,对学生错误的回答,既要指出不足之处,也要抓住可取之处,给予表扬。不可挫伤学生的自尊心和自信心。如果一个学生只能表扬,不能批评,未来怎么能面对挫折和失败呢? 没有批评和惩戒的教育是不完整的教育,也培养不出健全的人格。只有在客观的基础上坚持鼓励性原则,才是富有魅力和价值的评价
三、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性,同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。
在工作中发现自己还存在很多不足之处,在以后的工作中发扬优点,改正缺点,不断提高自己的工作能力。
20xx年1月24日
篇三:20xx上生物实验室工作总结
生物实验室工作总结
(20xx.9---20xx.1)
一学期即将结束,回顾这一段的工作,我觉得我们在实验教学方面发挥了应有的教学辅助功能。以教学为中心,以提高教学质量为重点,紧紧围绕学校的整体工作,更新观念,开拓进取,不断推进实验室工作的发展。生物实验室各项工作顺利完成。总结如下:
一、教育观念,重视实验室的建设
生物学是以实验为基础的自然科学,学生通过亲自动手动脑,亲自体验,获得知识,充分体现新课程的标准,应重视实验室的建设,添置急用的实验设施,确保实验教学的正常开展, 在开学初就制订出生物实验计划,督促各年级生物老师制出了本期该年级的实验计划。由此推动了本期实验教学有序的有计划的进行。
二、加强仪器设备管理,充分发挥设备的利用率,完好率。 做到购物有登记,帐目清楚,帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等。 对显微镜、解剖器等教学精密仪器,做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。
三、一些标本,完善实验设施
发挥自己的特长,发扬吃苦耐劳的精神,为学校实验室做一些标本,既可以为学校节约经费,以可以锻炼动手能力。保持实验室始终处于工作状态,服务于教学,尽量做到所有实验都有能开展,并及时指导生物学科的教师进行实验教学。
(一)严格实验准备制度:演示实验当天,分组实验一天前交实验通知单到实验室,准备好实验后,老师先预做实验,以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作,进一步锻炼了自己的动手能力,更好地配合了实验老师的教学工作。
(二)仪器原则不外借,若借出要由主管教导或校长同意后才能,并要及时追回。做到购物有登记,帐目清楚,帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等。实验室努力为教学服务,做好
实验仪器的摆放、回收、验收、登记工作。尽量创造条件做好每一个分组实验。
四、开展好兴趣小组活动,培养学生的爱好
学生接受的信息多,有好奇心,学校尽力为他们服务,作为生物学实验室应当为他们提供好场所,我将尽力为人出他们服务。如:课后开放实验室,为有兴趣的学生提供实验服务,如提供实验咨询,租借实验仪器等。
五、做好每周一次的卫生大扫除,保持实验室干净,整洁。
六、加强仪器室安全管理。
按照上级规定,加强仪器管理力度,有毒药品、危险品分类存放, 本学期,我们在设备管理方面做了大量工作,更新了一部分设备,设备的利用率达到100%,完好率达到100%,维护维修设备,节约了资金。
实验室化验员个人工作总结
篇一:化验员实习工作总结
工作总结报告
不知不觉,我到公司已经三个多月了。这段时间里,在陈经理和唐师傅的正确带领和细
心指导下,通过自己的不断努力,我学到了很多知识,现将这段工作期间的情况总结如下:
1. 检测方面:由于之前自己主要从事qa方面的工作,对于分析化验虽然有些基础知识
和基本操作在学校里学过,但在学校主要以学习理论知识为主,缺少实践操作经验。经过这
段时间的学习后,熟练掌握鉴别、水分、氯化物、旋光、紫外、红外、干燥失重、残渣、重
金属、滴定标定等的常规检测和标准溶液的配置,对气相液相有了一定的了解。随着时间的
推移和不断的学习,我不仅知道了它们的工作原理,并能在操作过程中根据出现的异常现象
结合自己所学理论知识作出判断。能对于自身存在的不足,及时的寻找原因并不断改进。
2. 环境卫生方面:做好化验室的卫生很重要,也很关键。我们所做的检测都是以干净、
良好的环境卫生为前提。各种玻璃仪器使用前后都必须洗净,待使用完毕后放回原位摆放整
齐,并养成良好的实验素养。打开窗户使室内外保持空气流通,地面及工作台无尘土、碎屑
纸片等,每天下班前打扫一次卫生,及时将废弃物倒弃清理干净。
3. 工作态度方面:热爱自己的本职工作,能够正确认真地对待每一项工作,工作勤勤恳
恳、投入、严谨认真、一丝不苟,遵守纪律,团结同事,热心为大家服务,按时出勤。 总结这段时间的工作,尽管取得了一定的进步,但在一些方面还存在着不足,我将更加
勤奋工作、刻苦学习,努力提高自身的文化素养和工作技能,并严格要求自己不断改进,不
断提高,争取在以后的工作中再上一层楼。篇二:化验员工作总结 工作总结
随着20xx年的到来,忙碌的一年又过去了。 过去的一年虽然忙碌,但是收获也是很多的。回顾这一年来的工作,在化验室领导及各
位同事的支持与帮助下,我严格要求自己,按照公司的要求,很好地完成了自己的本职工作。
这一年来的工作很紧张,经过这样紧张有序的煅练,我感觉自已工作技能上了一个新台阶,
做每一项工作都有了明确的计划和步骤,行动有了方向,工作有了目标,心中真正有了底!
基本做到了忙而不乱,紧而不散,条理清楚,事事分明,从根本上摆脱了过去只顾埋头苦干,
不知总结经验的现象。现将一年来的工作情况总结如下
一、时刻加强自身学习,强化个人能力,提高业务素质。 化验室工作连接着生产与销售等环节,可靠的数据提供说话的依据。因此,做好化验室
工作非常重要。我做为一名化验人员,要想干好化验室的工作,就必须要强化学习,不断提
高个人技能和业务素质。在实际工作中,我以持之以恒的韧劲和精益求精的钻劲,边干边学,
勤思考,多积累,收到了很好的学习效果。一是系统学习了化验方面的专业知识,认真学习
掌握化验知识和方法,努力提高自己的实际操作和理论水平。二是通过学习,掌握了各项化
验的理论依据、工作原理和相关的操作流程。三是学习熟记相关的管理制度,诸如化验室检
验工作的管理,质量监督工作的管理,化验室药品的管理,化验室仪器、设备的管理,化验
室资料、档案的管理以及化验室环境的管理等。
二、认真态度、客观严谨。我作为一名化验员,始终以高度的责任心,在实际工作过程中,本着客观、严谨、细致
的原则,在日常的分析工作中做到实事求是、细心审核、勇于负责,严格执行化验室规章制
度、仪器操作规程和相关的质量标准。对不真实、不合理的数据严格进行复查审核,确保数
据正确不出问题再进行上报。
三、加强安全意识,搞好环境卫生。 由于化验室的药品较多,所以工作中安全意识尤为重要,要坚持安全不放松,认真对待
每一项工作,熟记各项安全措施于是不能慌。再就是环境卫生,也很关键,我们的检测都是
以干净、良好的环境卫生为前提的。各种玻璃仪器使用前后都必须洗净,使用完毕后摆放整
齐,养成良好的实验素养。打开窗户使室内保持空气流通,地面及工作台无尘土、碎纸片等,
每天下班前打扫一次卫生,即使将废弃物清理干净。 最后总结一年来的工作,在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很
多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进,以适应更高更新的需要。质检部xxx
20xx年1月20日篇三:化验室实习总结 -20xx年年度个人工作总结在20xx年的后半程,我开始了自己的职业生涯。我于20xx
年9月19日进入晨光公司,作为一名化验员,开始了我为期三个月的试用期。在即将逝去的
20xx年里,我从一名刚出校园的学生顺利过渡到了工作岗位上的一名员工,并结束了自己的
试用期正式成为晨光公司的一份子,成为了一名化验员。对我来说,20xx年的年度工作总结
就相当于我在这一个季度多一点儿的时间里的个人工作总结。在这辞旧迎新的过渡阶段,
总结过去就是对未来的一种预测。为了让以后的工作更好地落实与开展,实现自己的价值,
为个人和公司增值,现将之前的工作做如下总结并向领导汇报。
一、转变角色,转变思想从踏出校园到迈进企业,在简单的地域转变中还同时进行着
个人的角色转变——从学校的学生到企业的员工的转变。角色的转变意味着自己已挥手告别
了父母的庇护开始了自己独立的生活和崭新的职业生涯;意味着自己不能再任性随意,对自
己的言行推卸逃避责任,而应该是对自己的言行负责到底,注意自己的言行对他人和企业的
影响。在进入企业完成角色转变的同时,还进行着思想的转变——把自己的思想和企业的
思想文化结合起来,让自己真正地成为企业的一份子。晨光公司的核心理念是“人与企业共
发展”,作为一个合格的晨光人,就应该把这个理念同自己的思想结合起来,不再以自我为中
心,而应该在考虑自己的时候也想想对公司的影响,把自己和公司利害得失有机的结合起来。
用我们勤勤恳恳,踏踏实实,认认真真的工作,感激公司给我们提供的这样一个实现自己人
生价值的机会和平台。
二、虚心学习,努力提高我在学校虽然也学了一些与公司化验内容相关的知识,但远
不及自己真正的站在化验这个岗位上所要知道和懂得的东西多。所以我多看多练,有什么不
懂或是不明白的地方都向他人请教;面对自己在检测过程中存在的问题和不足,我也虚心接
受意见,及时更正。经过这段时间的努力,我已经能较为规范的进行实验操作,并且能独立
的完成化验室的日常检测任务,在检测结果上也比较稳准,但是也偶有波动,所以让自己的
检测结果更为稳准就是我要继续努力的方向和目标。在化验这个工作岗位上,除了检测任
务外,我还学到了一些相关的业务知识。但在这一块儿上我还有很多欠缺,所以这也是我在
以后的工作中要努力提高的地方。
三、脚踏实地,以一个合格的化验员的标准严格要求自己化验员的本职工作就是做好
每次检测工作,而自己离一个合格的化验员还有一定的差距。在平常的检测工作中,我都努
力地规范自己每一个实验操作,尽可能的让自己的每一个检测结果都能够稳准。自己的每一
个检测结果都和公司的经济利益直接挂 钩,所以,每一次检测,我都认真地对待,实事求是,如果一次不行,就继续做第二次、
第三次??直到自己满意为止。我会继续以一个合格的化验员的标准严格要求自己的。 以上就是我对20xx年工作的总结。虽然时间不长,但是我却收获颇丰,受益匪浅。对自
己的不足,我会继续努力改进提高,让自己向着更高更远的目标出发。作为一个晨光人,我
无比自豪与骄傲。因为在晨光人的身上我看到了很多闪光的地方——平和亲切、踏实认真、
任劳任怨、有责任感??在晨光这个温暖的大家庭里,相信我这个初生的婴儿一定能够茁壮
地成长,将来也能熏陶出晨光人的优秀品格篇四:化验员实习工作总结化验员实习工作总结报告尊敬的各位领导:
不知不觉,我到公司已经*个多月了。作为一个化验员,我在实践工作中,以服务为宗旨,用自己所长服务于公司的生产运行。实习期间,与同
事进行化验理论和化验操作技能方面的交流和学习,已经熟练掌握煤质化验的各种流程,以此提高公司的
业务能力,提高自己的工作效率。现将实习期间学到的知识列举如下:
1. 化验检测方面:我以从零开始学习的目地,虽然 有些基础知识和基本操作在学校里学过,但对常 规的检测与化验项目还完全不知。经过一段时间 的学习后,知道了煤质化验的项目为水份、灰份、 粘结指数、回收率、挥发份、硫含量测定、低位 发热量等各种公司需要的煤质检测。并能确保每 一个指数的准确。
2. 焦煤煤样的采集方面:本着认真负责的态度,样 品以按车定点采集,为确保化验的准确度,也使 我更加严格要求自己。
3. 工作态度方面:热爱自己的本职工作,能够正确 认真的对待每一项工作,工作勤勤恳恳、投入、 严谨、一丝不苟,遵守纪律,团结同事,热心为 大家服务,按时出勤,无缺岗现象。 总结这段实习期间的工作,尽管取得了一定的进步,但在一些方面还存在着不足,我将
更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高自身的文化素养和工作技能,并严格要求自己不断
改进,不断提高,争取在以后的工作中更上一层楼。篇五:化验员工作总结 我叫王志远,是质保部一名化验员,在20xx年的工作中,利用自身所学专业知识,认真
做好化验工作,严格要求自己做好每一项事,不辜负领导对我的期望,尽职尽责完成自身本
职工作。
一、时刻加强自身学习,强化个人能力要想不断的取得进步,取得成绩,就需要不断的支学习。我做为一名化验人员,深知这
个在容易不过的道理了,为了使自身化验专业水平提高到了一个新的起点。有一个质的变化,
我主要加强了以下两点:一是加强岗位练兵,增加自已对实验各个环节的熟练程度,从而提
高工作效率,二是加强内部各人员间的团结合作,互相紧密配合,充分挖掘集体的潜力。在
日常的工作中我们必须要面对现实,不仅仅能够在工作时埋下头去忘我地工作,还要能在回
过头的时候,对工作的每一个细节进行检查核对,对工作的经验进行总结分析,从怎样节约
时间,如何提高效率,尽量使工作程序化,系统化,条理化,流水化!
二、提高环保意识和安全意识在实验室工作安全意识和环保意识相当重要,化验室的一部分仪器、试剂都是易燃、易
爆危险品,许多试剂的存放要达到实验环境条件的规定。我严格按照易燃易爆及有毒物品的
保管存放试剂,熟悉事故处理方法,杜绝无安全事故发生。环保也相当重要,做到每种化学试
剂和需要处理的集中分类处理,不随意乱倒,这些对环境都很有影响,不随意乱倒沾有试剂
的污水,同时注意到实验室的卫生和各种实验器具总是摆放整洁和整齐
三、摆正位置,做好配角、当好参谋 首先对本科室的工作,要尽职尽责,向领导提供合理建议和主张,帮助领导正确作出决
策。其次,要有统筹兼顾的意识,当好参谋和助手,使做出的决策符合大多数人的意愿。领
导在不在一个样,自己都要坚守岗位,认真做好化验工作,顺利解决各类问题。
四、认真做好各项工作
化验工作精细琐碎,经常会遇到不同的新的问题,所以为了搞好工作,我不怕麻烦细心观察实验现象,向领导请教向同事学习,自己摸索实践,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论和综合素质。
篇二:化验员工作总结范文
化验员工作总结范文
在过去的一年里,我在领导、同事们的支持和帮助下,用自己所学知识,在自己的工作岗位上,尽职尽责,较好的完成了各项工作任务。为公司做出了应有的贡献。同时,身为一名化验员我也在从思想到行动,从理论到实践,进一步学习,提高自己的工作水平。现将本人本年度工作总结如下:
一、努力学习,完善自我:
随着公司的发展,实验室仪器的增加。为了更好的完成工作,在之前的工作基础之上,又学习了水中油含量、柴油烃类组成(稀释法)、hcl的测定等新的实验方法,并且熟练掌握,较好的完成了相关的工作任务。其次在工作中也经常遇到一些新的问题,通过和领导、同事们的商讨研究最终解决。同时也对相关工作有了进一步的认识。
二、工作内容与体会:
我的工作主要是配合研发一部的其它几个岗位做相应的分析。第一,配合重整催化剂评定岗位生成油的折光率和烃类组成分析;第二,配合抽提组的芳烃抽提的柴油做烃类组成分析;第三,配合代研究做的裂解油的黏度,酸值及色度等分析;第四,负责研发一部水样的水中油含量、水垢等相关分析;另外在原油评价中负责酸值、蜡含量、硫醇硫、色度、冷虑点、黏度及逆流黏度等相关分析;参加hr-05b300溶剂生产负责取样及黏度分析共二十一天;其次就是一些储存油样的色度分析及其它的一些实验分析;另外我还积极配合其他同事完成了一些工作任务。
一年中,在领导和同事们的悉心关怀和指导下:我共完成色度数据500多个;折光率数据150个;黏度数据88个;逆流黏度数据140个;水中油数据245个;荧光族组数据193个;柴油族组成数据115个;酸值数据30多个;蜡含量数据11个;密度数据16个;冷虑点数据5个;溴价溴指数数据18个。
化验工作精细琐碎,而且由于我们主要是搞研发,所以不像炼油厂的化验工作很有规律性。我们会经常遇到不同的新问题。所以为了搞好工作,我不怕麻烦,细心观察实验现象,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。
在实验室工作安全意识和环保意识相当重要。所以我工作投入,能够正确认真对待每一项工作,熟记各项安全措施,遇事不能慌。环保也是相当重要,做到每种化学试剂和需要处理的油样,集中分类处理,不随意乱倒。这些对环境都很有影响。在刷洗瓶子时,不随便倒沾有油的污水。同时注意到实验室的通风和各种化学试剂及油样的摆放问题。
三、工作态度与勤奋敬业:
我热爱自己的本职工作,正确认真对待每一项工作,在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时完成各项工作。热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤。有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。积极参加公司组织的各项活动,如春游,秋季五项全能体育比赛等。
总结这一年来的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如很多实验只是停留在简单的操作而忽视了工作原理;实验过程中由于自己的粗心导致实验仪器损坏或实验结果误差较大等。还有个别实验做得不够熟练,不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。通过这段时间的工作实践,让我懂得从事实验分析工作一定要细心,不能放过一个疑点,有问题多请示,多汇报。
在今后的时间里,我将认真遵守各项考勤制度,努力学习有关石油化工的各项实验分析方法及石油化工知识,争取成为一名更为优秀的全方面的实验分析化验员,为公司的发展献出自己的一份力量。
化验室化验员工作总结
转眼已经走过20xx年。这一年是我人生旅途中的重要一程,透视过去的一年在领导的帮助、同事们的关心、配合下,微生物实验室的这一块工作取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶,作为微生物实验室的化验员来说,也在从思想到行动,从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使实验紧密结合,不断提高了自己诸多方面的素质。现将本年度实验室工作总结如下:
1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为化验中心的工作做出了应有的贡献。
2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策,利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍,深刻领会胡总书记的讲话精神,并把它作为思想的纲领,行动的指南;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。
3、专业知识、工作能力和具体工作。
在化验室工作期间1化验工作精细琐碎,但为了搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。提高了工作能力,在具体的工作中锻炼成了一个熟练的化验员,能够熟练圆满地完成化验工作,受到了领导职工的好评和欢迎。
在这一年,我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:
(1)虚心学习勤于实际操作,深刻学习国标,理论接合实践,能熟练操做所有化验项目并报证结果的准确性。
(2)协助化验室主管做好了各类文件资料的登记、上报、下发等工作,并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内,给大家查阅文件提供了很大方便,收到了很好的效果
(3)协助化验室主管做好关于化验室认证的相关工作。
(4)认真、按时、高效率地做好各级领导交办的其它工作。
同时,我还积极配合其他同事做好工作,并在其他同事有事时能够顶岗。
4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,没有请假缺岗现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活。
总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。以
后在化验中心,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,本站现在正在建设中,新的起点意味着新的机遇新的挑战,可以预料我们的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识更高更广。为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为中心的发展做出更大更多的贡献。一定努力打开一个工作新局面!
这是一篇食品化验员的工作总结,请您阅读:
尊敬的领导、同志们:
金秋将至,丹桂飘香。转瞬之间09年上半年工作已经结束,我十分荣幸能够在这里向大家汇报品管部的工作成绩、存在的问题、以及下半年的工作计划及建议,
通过统计下面对08年上半年的工作进行以下总结;
流程方面
原料采购质量情况;
花生米的进货检验;上半年共采购花生米227.5吨,共检验样品39个,检验平均杂质为1.67%,最高杂质6.7%,最低杂质0.27%,检验合格率为30.77%其中杂质超标的扣重后,全部让步接收。
花生饼的进货检验;上半年共采购花生米227.5吨,共检验样品39个,检验平均杂质为1.67%,最高杂质6.7%,最低杂质0.27%,检验合格率为30.77%其中杂质超标的扣重后,全部让步接收。
油脂进货检验;上半年共采购大豆油60.5吨,共检验样品8个,检验平均AV:0.153mgKOH/g,最高0.190mgKOH/g最低0.097mgKOH/g平均pV为0.67mmol/kg,最高1.02mmol/kg最低0.27mmol/kg,接收合格率为100%
共原煤进货检验19车,平均水分9.14%已超出内控标准8.0%,最高水分15.62%,最底水分
4.25%合格率为31.58%,其中水分超标,全部降级使用。
篇三:实验室化验员个人工作总结
转眼已经走过20xx年。这一年是我人生旅途中的重要一程,透视过去的一年在领导的帮助、同事们的关心、配合下,微生物实验室的这一块工作取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶,作为微生物实验室的化验员来说,也在从思想到行动,从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使实验紧密结合,不断提高了自己诸多方面的素质。现将本年度实验室工作总结如下:
1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为化验中心的工作做出了应有的贡献。
2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策,利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍,深刻领会胡总书记的讲话精神,并把它作为思想的纲领,行动的指南;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。
3、专业知识、工作能力和具体工作。在化验室工作期间1化验工作精细琐碎,但为了搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。提高了工作能力,在具体的工作中锻炼成了一个熟练的化验员,能够熟练圆满地完成化验工作,受到了领导职工的好评和欢迎。
在这一年,我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:
(1)虚心学习,勤于实际操作,深刻学习国标,理论接合实践,能熟练操做所有化验项目并报证结果的准确性。
(2)协助化验室主管做好了各类文件资料的登记、上报、下发等工作,并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内,给大家查阅文件提供了很大方便,收到了很好的效果
(3)协助化验室主管做好关于化验室认证的相关工作。
(4)认真、按时、高效率地做好各级领导交办的其它工作。
同时,我还积极配合其他同事做好工作,并在其他同事有事时能够顶岗。
4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,没有请假缺岗现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活。
总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。以后在化验中心,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,本站现在正在建设中,新的起点意味着新的机遇新的挑战,可以预料我们的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识更高更广。为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为中心的发展做出更大更多的贡献。
物理实验教学工作总结模板
物理实验教学工作总结该怎么总结呢?下面小编整理了物理实验教学工作总结模板,欢迎大家阅读学习!
物理实验教学工作总结模板
物理实验室是学生学习和进行物理实验的主要场所,是物理探究学习的主要资源。学校领导和教育主管部门一贯高度重视物理实验室建设,今年又新添了仪器和设备,为每个学生能进行实验探究活动创造了良好的条件中学物理实验教学的目的与任务即是,通过实验,使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识,培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养,使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段,因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制,实行规范的管理。。学期将进结束,为了更好的让实验为教学服务,现将上学期的实验教学工作总结如下:
一、认真扎实开展实验教学教研活动。
1、加强理论学习,转变教学观念。 为不断提高教师的理论及业务素质,我们还经常组织教学学习新的课程标准,学习新课改理念,认真钻研教材教法,使课堂实验教学更好地培养学生的能力与兴趣,促进学生的全面发展。
2、加大教研力度,促进实验教学的提高。 多次组织实验教师开展集体备课、说课活动,相互学习实验通知单及实验记录的填写情况,组织实验教师相互观摩听课、评课活动,使实验教学全面开花结果,提高实验教师的实验教学艺术及组织实验的能力。
二、加强演示实验的教学效果。
对课本上所有的演示、分组实验,都做到精心准备,预先试做,对少数实验进行改进,补充,确保教师在课堂上实验的成功率,现象明显达到100%。
1、 按照新课标的要求,精心设计实验步骤和教学方法.
2、 做好了实验准备,实验前使学生明确实验目的、实验原理和对观察的要求。
3、 实验过程当中, 教师做到操作规范、熟练、形象、鲜明、安全。
4、 配备足够的教具、学具,以满足学生探究活动的需要。增加了学生动手实操的机会,提高了实验课的效率。
三、提高学生分组实验的教学效果。
请老教师对新教师进行培训,指导他们规范操作,讲述实验成功的关键。使得学生实验的成功率大大提高,大大提高了学习兴趣和课堂效率。
1、做好实验前的准备工作.
2、学生做好实验预习,明确实验目的、原理步骤和方法。并做好示范工作。学生做好实验记录。
四、定期开放实验室。
让每个学生动手,发挥实验室资源的效益,利用身边的物品,廉价的材料进行物理实验提供便利,鼓励学生大胆进行实验,小制作和小发明。教师自己动手,制作改进实验器材。利用课余时间自己动手制作或改进,取得了较好的成效,在教学中发挥了重要作用
五、充分利用实验室现有资源,搞好物理实验。
新课程理念的最大特点就是要转变教师的角色,改变学生的学习方式,让学生在生动活泼的学习中得到发展与锻炼。
六、实验工作存在问题及今后的打算。
一学期以来,全体物理教师积极投身于新课改的教学理念中,严格按照实验教学的程序及规章制度进行。特别是实验教学管理规范,无论是实验教学备课、课前准备、实验通知单、记录及课后反馈等方面工作扎实,实验开出率很高,促进了实验教学质量的提高,培养了学生探究与质疑的能力。但教学中也存有不少问题,如教学课时不足,学生学习成绩差别较大,学困生较多等。
总之,随着新课改的不断深入,我们将不断改正实验教学中的不足,使物理组的实验教学工作不断迈向一个新的高度。
全息照相大学物理实验总结
篇一:物理实验-全息照相-实验报告
物
理 实 验 报 告
班 级__信工C班___组 别______D______
姓 名____李铃______学 号_1111000048_
日 期___20xx.3.6___指导教师___张波____
【实验题目】_________全息照相
【实验目的】
1.了解全息摄影的基本原理、实验装置以及实验方法; 2.掌握激光全息摄影和激光再现的实验技术; 3.通过观察全息图像的再现,弄清全息照片和普通照片的本质区别
【实验仪器】
防震全息台,氦—氖激光器,扩束透镜,分束棱镜(或分束板),反射镜,毛玻璃屏,调节支架,米尺,计时器,照相冲洗设备等。
【实验原理】
全息摄影采用激光作为照明光源,并将光源发出的光分为两束,一束直接射向感光片,另一束经被摄物的反射后再射向感光片。两束光在感光片上叠加产生干涉,感光底片上各点的感光程度不仅随强度也随两束光的位相关系而不同。所以全息摄影不仅记录了物体上的反光强度,也记录了位相信息。人眼直接去看这种感光的底片,只能看到像指纹一样的干涉条纹,但如果用激光去照射它,人眼透过底片就能看到原来被拍摄物体完全相同的三维立体像。
全息图种类很多,有菲涅耳图、夫琅和费图、傅立叶变换全息图、彩虹全息图、像全息图、体积全息图等。不管哪种全息图都要分成两步来完成,即用干涉法记录光波全息图,称波前记录;用衍射原理使原光波波前再现,称波前再现。
1.全息照相的过程
物体发出的包含振幅和位相信息的光可以用下式表示:
其中:
信息,而位相信息
为振幅, 为位相。普通摄影只能记录物体光波的振幅全部丢失,因此照片没有立体感。数学表达式为:
实际上没有任何一种感光材料可以直接记录光波的位相,在全息摄影中我们利用光的干涉原理来记录光波的振幅和位相信息。如右图
所示,激光器L发出的激光由分束镜BS将光线一
分为二,透射光线经反射镜M2反射再经过扩束后
照射在被摄物体上,这束光线称为物光(O光);反
射光线经反射镜M1反射再经过扩束后直接照射在
感光材料上,因而称为参考光(R光);两束光线在
p处相干并形成干涉条纹,这些条纹记录了物光的
所有振幅和位相信息。数学表达式如下:
物光为:
参考光为:
两光相干后总光强为:
两光相干后总光强的表达式说明全息图中包念着物光的振幅和位相信息,它们全部被记录在感光材料上,并以干涉条纹的形式表现出来。感光材料(全息干板或胶片)经过曝光、显影和定影后,即可得到一张菲涅耳全息图。
2.全息相片的再现过程:
将制作好的全息图放回原处,遮挡住物光(
则透过这张全息图的光强为:
)并取走被摄物体,用原参考光照明,
上式中的第二项与原物光光波只相差一个系数R,这说明通过全息图的出射光包含原物光的全部信息。所以我们透过全息图可以看到在原来放置物体的地方有物体的虚像,就像物体没有被取走一样。如右图所示。物体的虚像具
有明显的视差效应,当人们通过全息图观察物体的虚像时,
就像通过一个“窗口”观察真实物体一样,具有强烈的三维
立体感。当人眼在全息图前面左右移动或上下移动时,我们
可以看到物体的不同部位。即使全息干板破损、变小,但原
物光的信息还保存在干涉条纹之中,所以我们通过参考光的
照射同样可以看到物体的虚像,只是大小发生了变化。
【实验内容】
(1)在全息干板支架上固定白屏或毛玻璃,调节扩束镜C1使物光均匀地照射在被摄物体上,调节物体的方位使物体漫反射光的最强部分均匀地照射在白屏上。调节扩束镜C2使参考光均匀地照射在整个白屏上。这时物光和参考光在白屏上完全重叠。
(2)完全挡住光源。拿掉全息干板支架上的白屏,换上全息干板,并将药膜面(手感发涩)朝着光的方向安装在全息干板支架上。稳定1 ~ 2min后开始曝光,曝光60秒。
(3)将曝光后的全息干板在暗室内进行常规的显影、停显、定影、水洗、干燥等处理,即可得到一张漫反射的三维全息图。
(4)将冲洗好的全息图放回到干板支架上,拿去被摄物体,挡住物光,用原参考光照明全息图,在其后面观察重现的虚像。我们可以看到在原来放置被摄物体的地方有一虚像,人眼上下左右缓慢地移动,可以看到物体的各个部位。将全息图挡去一部分,观察虚像有何变化。
注意事项:曝光时注意不要碰台面;不要坐着进行实验,以免眼睛灼伤。
【原始数据】
【数据处理】
【实验数据分析】
【思考题】
1. 普通照相与全息照相的区别是什么?
答:普通的照相利用透镜成像原理,在感光胶片/器件上记录反映被摄物体表面光强变化的表面像,从照片中看到的拍摄物是平面的。
而全息摄影采用激光作为照明光源,并将光源发出的光分为两束,一束直接射向感光片,另一束经被摄物的反射后再射向感光片。两束光在感光片上叠加产生干涉,感光底片上各点的感光程度不仅随强度也随两束光的位相关系而不同,因而全息照相不仅记录了被摄物体的反射光波强度(振幅),还记录了反射光波的相位信息。用激光照射,人眼透过底片就能看到原来被拍摄物体完全相同的三维立体像。
2. 为什么每一个碎片都能产生完整的像?
答:全息照相是由单色光(一般用激光)的衍射条纹组成的,每个面积上都记录有“全部信息”。
篇二:全息照相实验报告
全息照相实验报告
程子豪 20xx035012 少年班01
一、实验目的:
1. 了解全息照相记录和再现的基本原理和主要特点;
2. 学习全息照相的操作技术;
3. 观察和分析全息图的成像特性。
二、实验原理:
2.1全息照相原理的文字表述:
普通照相底片上所记录的图像只反映了物体上各点发光(辐射光或反射光)的强弱变化,显示的只是物体的二维平面像,丧失了物体的三维特征。全息照相则不同,它是借助于相干的参考光束和物光束相互干涉来记录物光振幅和相位的全部信息。这样的照相把物光束的振幅和相位两种信息全部记录下来,因而称为全息照相。
全息照相的基本原理早在1948年就由伽伯(D. Gabor)发现,但是由于受光源的限制(全息照相要求光源有很好的时间相干性和空间相干性),在激光出现以前,对全息技术的研究进展缓慢,在60年代激光出现以后,全息技术得到了迅速的发展。目前,全息技术在干涉计量、信息存储、光学滤波以及光学模拟计算等方面得到了越来越广泛的应用。伽伯也因此而获得了1971年度的诺贝尔物理学奖。
全息照相在记录物光的相位和强度分布时,利用了光的干涉。从光的干涉原理可知:当两束相干光波相遇,发生干涉叠加时,其合强度不仅依赖于每一束光各自的强度,同时也依赖于这两束光波之间的相位差。在全息照相中就是引进了一束与物光相干的参考光,使这两束光在感光底片处发生干涉叠加,感光底片将与物光有关的振幅和位相分别以干涉条纹的反差和条纹的间隔形式记录下来,经过适当的处理,便得到一张全息照片。 具体来说,全息照相包括以下两个过程:
1、波前的全息记录
利用干涉的方法记录物体散射的光波在某一个波前平面上的复振幅分布,这就是波前的全息记录。通过干涉方法能够把物体光波在某波前的位相分布转换成光强分布,从而被照相底片记录下来,因为我们知道,两个干涉光波的振幅比和位相差决定着干涉条纹的强度分布,所以在干涉条纹中就包含了物光波的振幅和位相信息。典型的全息记录过程是这样的:从激光器发出的相干光波被分束镜分成两束,一束经反射、扩束后照在被摄物体上,经物体的反射或透射的光再射到感光底片上,这束光称为物光波;另一束经反射、扩束后直接照射在感光底片上,这束光称为参考光波。由于这两束光是相干的,所以在感光底片上就形成并记录了明暗相间的干涉条纹。干涉条纹的形状和疏密反映了物光的位相分布的情况,而条纹明暗的反差反映了物光的振幅,感光底片上将物光的信息都记录下来了,经过显影、定影处理后,便形成与光栅相似结构的全息图—全息照片。所以全息图不是别的,正是参考光波和物光波干涉图样的记录。显然,全息照片本身和原来物体没有任何相似之处。
2、衍射再现
物光波前的再现利用了光波的衍射。用一束参考光(在大多数情况下是与记录全息图时用的参考光波完全相同)照射在全息图上,就好像在一块复杂光栅上发生衍射,在衍射光波中将包含有原来的物光波,因此当观察者迎着物光波方向观察时,便可看到物体的再现像。这是一个虚像,它具有原始物体的一切特征。此外还有一个实像,称为共轭像。应该指出,共轭波所形成的实像的三维结构与原物并不完全相似。
2.2双曝光全息技术用于微小位移(形变)的测量:
图一 双曝光法光路图
(上述文字节选自《利用双曝光全息干涉场测物体微小位移》的论文)
2.3、像面全息的实验原理:
将物体靠近全息记录介质,或利用成像系统将物体成像在记录介质附近,再引入一束与之相干的参考光束,即可制作像全息图。当物体紧贴记录介质或物体的像跨立在记录介质表面上时,得到的全息图称为像面全息图。因此,像面全息图是像全息图的一种特例。
像面全息图的特点是可以用宽光源和白光再现。对于普通的全息图,当用点光源再现时,物上的一个点的再现像仍是一个像点。若照明光源的线度增大,像的线度也随之增大,从而
产生线模糊。计算表明,记录时物体愈靠近全息图平面,对再现光源的线度要求就愈低。
当物体或物体的像位于全息图平面上时。再现光源的线度将不受限制。这就是像面全息图可以
用宽光源再现的原因。全息图可以看成是很多基元全息图的叠加,具有光栅结构。当用白光照明时,再现光的方向因波长而异,故再现像点的位置也随波长而变化,其变化量取决于物体到全息图平面的距离。可见,各波长的再现像将相互错开又交叠在一起,从而使像变得模糊不清,产生色模糊。当全息干板处于离焦位置(即不在成像面上)时,再现像的清晰度将下降。离焦量越大,再现像就越模糊不清。然而,像面全息图的特征,是物体或物体的像位于全息图平面上,因而再现像也位于全息图平面上。此时,即使再现照明光的方向改变,像的位置也不发生变化,只是看起来颜色有所变化罢了。这就是像面全息图可以用白光照明再现的原因所在。
2.4、实验基本条件:
1、一个好的相干光源。全息原理在1948年就已提出,但由于没有合适的光源而难以实现。激光的出现为全息照相提供了一个理想的光源,这是因为激光具有很好的空间相干性和时间相干性。,应尽可能使两光束的光程接近,以使光程差在激光的相干长度内。
2、一个稳定性较好的防震台。由于全息底片上所记录的干涉条纹很细,相
当于波长量级,在照相过程中极小的干扰都会引起干涉条纹的模糊,不能形成全息图,因此要求整个光学系统的稳定性良好。从布拉格法则可知:条纹宽度d????2sin???2?,由此
公式可以估计一下条纹的宽度。当物光与参考光之间的夹角??60?时,??632.8nm,
?m。可见,在记录时条纹或底片移动1 ?m,将不能成功地得到全息图。因则d?0.6328
此在记录过程中,光路中各个光学元件(包括光源和被摄物体)都必须牢牢固定在防震台上。从公式可知,当?角减小时,d增加,抗干扰性增强。但考虑到再现时使衍射光和零级衍射
00光能分得开一些,?角要大于30,一般取45左右。还有适当缩短曝光时间,保持环境安
静都是有利于记录的。
3、高分辨率的感光底片。普通感光底片由于银化合物的颗粒较粗,每毫米只能记录几十至几百条,不能用来记录全息照相的细密干涉条纹,必须采用高分辨率的感光底片
要获得最终的全息图,充分了解和学习感光底片的显影、定影、冲洗等有关摄影的暗室技术知识也是不可缺少的。
三、实验步骤:
3.1、同轴全息照相实验:
1、调节防震台,调节各光学元件的中心等高,,使激光光束大致与实验台平行。
2. 打开He-Ne激光器,摆好光路,使光路系统满足下列要求:
(1)物光和参考光的光程大致相等;
(2)经扩束镜扩展后的参考光应均匀照在整个底片上,被摄物体各部分也应得到较均匀照明。
(3)使两光束在底片处重叠时之间的夹角范围为15到45度为宜。
(4)在底片处物光和参考光的光强比在合适的范围之内。
3. 关上照明灯(可开暗绿灯),确定曝光时间,调好定时曝光器。可以先练习一下快门的使用。
4. 关闭快门挡住激光,将底片从暗室中取出装在底片架上,应注意使乳胶面对着光的入射方向。静置后进行曝光。曝光过程中绝对不准触及防震台,并保持室内安静。
5. 显影及定影。显影液与定影液由实验室提供。显影定影温度以20摄氏度最为适宜。显影时间0.5到1分钟,定影时间3~5分钟。定影后的底片应放在清水中冲洗5~10分钟,晾干。
图2
3.2、双曝光全息术测微小位移:
过程与3.1类似,只是将物体替换为小铁片,将它处于竖直位置及加应力之后偏离竖直位置时的全息图都记录在一块底版上,观察干涉条纹以获取数据。
3.3、像面全息图(白光再现):
1.选择元件:根据光路图选择合适的光学元件及镜架。
2.调整光路:选择其中一条光路按照光路图拼搭和调整光路。通过移动反射镜调整参 考光的光程,使参考光与物光的光程差接近于零。物光与参考光的夹角不要太大,一般在15到45度之间。全息干板应位于物体的共轭面(即成像面)上。物体像的大小可通过调整物体和全息干板的位置来控制。最好将物体置于两倍焦距处,使之1:1成像。以防止像的失真。
3.调整光束比:根据物体的反射性能,通过调节分束镜,使参考光与物光的光束比为处于一个合适的范围。
4.曝光记录:在暗室中稳定后进行曝光。显影时间0.5到1分钟,定影时间3~5分钟。定影后的底片应放在清水中冲洗5~10分钟,,即得到吸收型像面全息图。
5.漂白处理:为了提高衍射效率,用漂白液进行漂白处理,把黑色部分消除后再稍做浸泡,水洗数分钟后晾干,即得到相位型像面全息图。
图3
四、实验记录与数据分析:
4.1 数据记录
表一 D-19显影液配方
注:溶解后加水至1000ml。
注:溶解后加水至1000ml。
篇三:全息照相实验实验报告
物理与光电工程学院
光电信息技术实验报告
姓名:张皓景 学号:20xx1359069
班级:光信息科学与技术专业20xx级2班实验名称:全息照相实验 任课教师:裴世鑫
一、 实验目的
1.了解光学全息照相的基本原理及其主要特点。 2.学习全息照相的拍摄方法和实验技术。 3.了解全息照相再现物像的性质、观察方法。
二、 实验仪器
三、 实验装置示意图
45底片
图1 全息照相光路
四、 实验原理
全息照相是一种二步成像的照相技术。第一步采用相干光照明,利用干涉原理,把物体
在感光材料(全息干版)处的光波波前纪录下来,称为全息图。第二步利用衍射原理,按一定条件用光照射全息图,原先被纪录的物体光波的波前,就会重新激活出来在全息图后继续传播,就像原物仍在原位发出的一样。需要注意的是我们看到的“物”并不是实际物体,而是与原物完全相同的一个三维像。 1.全息照相的纪录——光的干涉
由光的波动理论知道,光波是电磁波。一列单色波可表示为:
x?Acos(?t???
2?r
?
) (1)
式中,A 为振幅,ω 为圆频率,λ 为波长,φ 为波源的初相位。
一个实际物体发射或反射的光波比较复杂,但是一般可以看成是由许多不同频率的单色光波的叠加:
x??Acos(?it??i?
i?1
n
2?ri
?i
) (2)
因此,任何一定频率的光波都包含着振幅(A)和位相(ωt+φ-2πr/λ)两大信息。 全息照相的一种实验装置的光路如图(1)所示。激光器射出的激光束通过分光板分成两束,一束经透镜扩束后照射到被摄物体上,再经物体表面反射(或透射)后照射到感光底片(全息干版)上,这部分光叫物光。另一束经反射镜改变光路,再由透镜扩大后直接投射到全息干版上,这部分光称为参考光。由于激光是相干光,物光和参考光在全息底片上叠加,形成干涉条纹。因为从被摄物体上各点反射出来的物光,在振幅上和相位上都不相同,所以底片上各处的干涉条纹也不相同。强度不同使条纹明暗程度不同,相位不同使条纹的密度、形状不同。因此,被摄物体反射光中的全部信息都以不同明暗程度和不同疏密分布的干涉条纹形式记录下来,经显影、定影等处理后,就得到一张全息照片。这种全息照片和普通照片截然不同,一般在全息照片上只有通过高倍显微镜才能看到明暗程度不同、疏密程度不同的干涉条纹。由于干涉条纹密度很高,所以要求记录介质有较高的分辨率,通常达1000 条线/毫米以上,故不能用普通照相底片拍摄全息图。 2.全息照相的再现——光的衍射
由于全息照相在感光板上纪录的不是被摄物的直接形象,而是复杂的干涉条纹,因此全息照片实际上相当于一个衍射光栅,物象再现的过程实际是光的衍射现象。要看到被摄物体的像,必须用一束同参考光的波长和传播方向完全相同的光束照射全息照片,这束光叫再现光。这样在原先拍摄时放置物体的方向上就能看到与原物形象完全一样的立体虚像。如图2 所示把拍摄好的全息底片放回原光路中,用参考光波照射全息片时,经过底片衍射后有三部分光波射出。
0 级衍射光——它是入射再现光波的衰减。
+1 级衍射光——它是发散光,将形成一个虚像。如果此光波被观察者的眼睛接收,就等于接收了原被摄物发出的光波,因而能看到原物体的再现像。
-1级衍射光——它是会聚光,将在与原物点对称的位置上形成物体的再现虚像的共轭实像。
3.全息照相原理的数学描述
下面对全息照相原理作一简单的数学描述。设全息底片所在平面为xy 平面,物光在底片上的振动表达式为
图2
E0(x,y)?A0(x,y)cos[?t??0(x,y)] (3)
参考光为
ER(x,y)?AR(x,y)cos[?t??R(x,y)] (4)
为方便起见,采用复数形式表示,写成
E0(x,y)?A0(x,y)ei?0(x,y)ei?t ER(x,y)?AR(x,y)ei?R(x,y)ei?t
对于相干波的叠加,真正起作用的是振幅和相位,常用复振幅来表示,即省去时间相位因 子eiωt,剩下的部分既含振幅,又含随空间变化的相位,把它称为复振幅。于是,在底片 上任一点物光和参考光复振幅分别为
O(x,y)?A0(x,y)ei?0(x,y)(5) R(x,y)?AR(x,y)ei?R(x,y) (6)
相干叠加后的合成光场为
H(x,y)?R(x,y)?O(x,y) (7)
干涉条纹的光强为
I?HH??[O?R][O??R?](8)
式中为H为H的共轭复数。为使关系式简洁,各量中的x,y 均省略。将上式展开得
?
22
I?A0?AR?A0ARei(?0??R)?A0ARe?i(?0??R)
经简化后上式可简写为
22I?A0?AR?2A0ARcos(?0??R)(9)
这正是干涉条纹光强的表达式。上式表明,光强I(x,y)包含了物光波的全部信息(振幅和相位)。采用适当的两光波强度比,感光底片经曝光并进行线性冲洗后,就得到一张全息照片。
假定用照明光R′(x,y)照射全息图,设再现光在全息图上的复振幅为
R?(x,y)?AR?(x,y)ei?R?(x,y)
如把全息照片看作衍射屏,则透过全息照片后衍射波的复振幅为
U(x,y)?R?(x,y)t(x,y) (10)
式中t(x,y)为全息照片的复振幅透射率,对于经线性处理的全息照片,复振幅透射率与 曝光时的光强成线性关系,即
t(x,y)?t0??I(x,y)(11)
于是,透过全息照片后衍射波的复振幅
U(x,y)?R?(x,y)[t0??I(x,y)]
将I(x,y)值代入得
U?U0?U?1?U?1(12)
式中第一项U0 除了系数(t0+βAo2+βAR2)外,与再现光相同,为零级衍射波,代表照明光的透射波,形成一个背景象,从物光重现的角度来看,可以不予考虑。
第二项U+1 为+1 级衍射波,当再现光和参考光完全相同时,即AR′=AR=AR,φR′=φR, 则+1 级衍射波在全息照片上的复振幅为 U?1??R?R?O??AR?ARe
i(?R???R)
O??A2O
与原物光只差一个常数因子,实现了原物光的再现。观察者将在原物体所在位置上看到逼真的立体虚像,在不同的角度看到物体不同的侧面。
第三项U-1 为-1 级衍射波,当再现光是参考光时,则-1 级衍射波在全息照片上的复振幅为
U?1??R?R?O??AR?ARei(?R???R)O??A2ei2R?O?
与原物光的共轭波O﹡(x,y)除相差一个常数因子外,还多一个位相因子ei2φR,表示衍射波会聚于以全息照片为对称面的原物体的对称位置上,观察者将在此位置上看到一个实像,在实像中的那些细节与虚像是相反的。
实验小学普法工作总结
为加强青少年普法教育活动,创建和谐校园,构建和谐社会。我校坚持以法治校,强化民主管理。普法依法治理工作认真按照四五普法规划要求,做到有计划、有要求、有措施、有总结。认真抓好师生的法制教育,努力做到个别教育与集体教育相结合,普遍教育与重点教育相结合,校内教育与校外教育相结合,通过扎实而有效的法制教育宣传活动,增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识,学生的法制观念有所增强。学校的依法治校工作全面落实,师生的法制观念显著提高。现将工作总结如下:
一、法制宣传教育工作组织落实,职责明确。学校成立了法制宣传教育工作领导小组,由校长任组长,各班主任为组员,具体负责学校的普法宣传教育工作。学校领导小组制订年度工作计划,落实各条线工作职责,学校组织教师学习政治理论,举办普法讲座,观看普法教育录像,提高教师的法制观念,维护教师的合法权益。班主任负责学生的日常法制宣传和教育,通过升旗仪式、班队会和社会实践活动等载体,提高学生的法制意识和行为规范水平。
二、加强教师的法制教育,积极推动依法执教和依法治校工作。加强教师法制知识学习。利用周例会组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识,并进行了热烈的讨论。在每周的周前会上,及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题,如何处理问题学生,如何处理课堂突发事件等,同时学习报刊杂志上的相关法制知识。加强对教育教学环节的检查和督促。校领导不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查,以确保依法执教,推进普法工作。认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作,为教职员工的学习提供条件。
三、加强学生的普法宣传工作。遵循学校教育的规律,充分利用校园这一特定的文化传递空间,发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能,使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。以课程教学为主要渠道,形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。利用课堂对学生进行比较系统的法制教育。通过小学思想品德课、小学社会课进行,有计划地对学生进行系统的法制教育;语文、数学、音乐等学科在教学中结合本学科特点相应地渗透德育、法制教育内容。在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行;在学校的日常思想教育中,通过升降国旗的活动、专题性的法讲座制教育或报告以及中小学生日常行为规范养成教育活动和社会实践活动,对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育,促进学生树立法律意识。
学校利用红领巾广播站、黑板报等宣传阵地、宣传手段,抓住“12.4”等法制宣传时机,广泛开展法制宣传教育活动,积极营造法制教育氛围。组织一系列法制教育宣传活动:
1、充分利用思政课堂,集中有序的组织学生学习相关法制知识。
2、组织各班辅导员、少先队中队干部进行“文明礼仪之星”主题班队会活动方案设计比赛。
3、组织各班学生举行“ 12.4”全国法制宣传日主题队会。
4、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。
5、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播操时间,及时对学生传达信息,进行法制教育和宣传。
6、邀请市交警大队警官到学校进行“关爱生命,安全自护我能行”——交通法规安全知识讲座。
7、加强与社区的合作,利用暑期对学生进行法制教育与宣传。
8、学期末邀请市公安局巡警支队110警务大队警官到学校做法制教育讲座。
岁末年初,普法教育的工作基本完成各项任务,教职工的依法执教能力有了进一步的提高,校园的学习气氛明显改善,为下一步的普法工作打下了扎实的基础。在今后的工作中,我们要一手抓文化知识和专业知识的教育,一手抓法制教育和师德教育,在具体工作实践中,巩固普法成果,为提高全校教职工和学生的法制意识和法律水平而继续努力。
实验中学工作总结
20xx年是全面贯彻落实党的十七大作出的战略部署的第一年,是改革开放30周年,是举办北京奥运会之年。在市教育局的正确领导下,我校坚持以改革、创新、发展为指导思想,围绕“施一流管理,建一流师资,创一流环境,出一流质量”的办学目标,着眼学生长远,突破三大瓶颈(职业倦怠、经费困难、生源欠优),致力自主发展,促使学校各项工作再上新台阶,取得可喜成绩。党建工作、群团工作、德育工作、教科研工作有新的突破,青少年科技创新工作受到省教育厅、科技厅的表彰,获得了20xx年度赤壁市首届市长杯青少年科技创新活动现先进学校的称号,中考和培优工作受到社会各界好评,《咸宁日报》、《南鄂晚报》等媒体多次介绍我校办学经验。
主要工作及成绩:
一、坚持以科学发展观为指导,进一步提升学校的内涵品质。
1、通过学习会、讨论会等多种形式,在全校上下进一步牢固树立和落实科学的教育发展观,实现学校发展理念、发展重点、发展方式的有机转轨,全面提升学校的内涵品质。
学校分别利用校长办公会、行政例会、党支部活动、教职工政治学习会进行层层动员,以校级领导、中层干部和党员为重点,全员参与。学校在校内悬挂了相关的横幅,如“坚持科学发展,推进素质教育”“办人民满意的教育”“解放思想,科学发展,努力提高教育质量”等;还利用晨会、板报、宣传橱窗作了宣传,营造出浓厚的活动氛围。利用每周五下午组织集中学习《毛泽东邓小平xx论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》,党员领导干部在通读有关学习材料的基础上,对重点篇目进行精读。领导班子集中学习8次,党员集中学习40学时。保障学习效果,做到“四个结合”:一是把集中学习与个人自学相结合。二是将原著学习和撰写心得体会相结合。三是把学习培训与开展活动相结合。四是把学习培训与实际工作相结合。向党员、中层干部、普通群众、学生发放调查问卷1600张,收回1548张,对收回的问卷进行了集中梳理,筛选出有价值、有意义的意见和建议40多条,形成调研报告。
2、以办宏志班为契机,围绕城区教育资源优化整合的背景趋势,认真思考谋划办学思路和策略,为提升我校教育的内涵发挥好应有作用。
我们按照“大手笔、高起点、重操作、出实效”的工作思路,把宏志班当作“示范工程、精英工程、惠民工程”,举全校之力,采取特事特办、大事大办的方式,重点做了四个方面的工作:一是科学规划宏志班,让宏志班走可持续发展的道路。为了把宏志班学生培养成“最守纪律、最能吃苦、最懂礼貌、最有前途”的精英新苗,我们采取“面向全体(一个也不能丢下)、分部落实(一年打基础、两年求发展、三年超目标)、彰显个性(发展学生美术、音乐、舞蹈、文学、科学等多方面的爱好)、提升素质(学业+特长)的做法,让宏志班走可持续发展道路。二是大力宣传宏志班,让宏志班成为赤壁教育的品牌。为了提升宏志班的知名度,我们加强了对宏志班的宣传工作。宣传做到“四固四到”。“四固”是“固定人员、固定对象、固定阵地、固定内容”,“四到”是“到校、到家、到人、到位”,让市委、市政府的惠民政策家喻户晓,让宏志班成为赤壁教育的新亮点。三是认真建设宏志班,让宏志班感受党和政府的温暖。着力做了三件实事:改造硬件设施,优化环境建设,对宏志班食堂、宿舍、教室进行了改造,为宏志班装备了多媒体、空调,强调了文化品位;精心挑选宏志班教师,设立专门的管理机构,采取“自愿报名、公开择优”的方式在全校公选宏志班的教师及管理人员,并招聘了专职的生活教师;配齐生活用品,提供优质服务。四是科学管理宏志班,让宏志班成为学校教育教学的榜样。一方面强化了宏志班的教育教学管理,狠抓宏志班的教育教学质量,另一方面加强了宏志班与外界的联系,提高宏志班学生的综合素质。
3、深化创新创优工程。以咸宁示范初中复评为新起点,认真梳理各项创新成果,科学规划今后一个时期创建目标,进一步提升学校的办学品质。
一是创新办学体制。新学期伊始,我校在长期争取的基础上,创办了两个办宏志班,面向全市招生。并以此为新起点,完善学校的管理机制,打造市实验中学的质量管理年。推出了面向干部实行每周的“绩效反思制”, “中层干部月工作汇报制”、“中层干部年度述职制”、“走动管理制”等制度;面向教师的“学习奖励制度”,促进教师专业成长;面向职员的“强化岗位职责和主动服务意识”。
二是创新服务理念。我校着眼学生长远,致力自主发展,确立“以生为本,以德树人、以质立校”的办学理念,落实“为学生幸福人生奠基” 办学思想,树立“学生是受教育对象,更是教师服务的对象”的观念。为此,我们制定了教育服务质量规范。把为学生服务的人本意识落实到日常教育教学行为之中。在市实验中学的校园,你总可以看到学生与教师结伴而行、师生交流谈心的亲切场面。
三是创新有效教学体系。在教师中倡导有效教学的理念,要求教师每节课必须注重“三个研究”,即研究教材、研究教法、研究学法。掌握有效教学的策略或技术。以有效教学提高教学效率。使学习过程成为学生发现问题、分析问题、解决问题、提升能力的过程,切实提高了学生的知识水平与文化素养。
四是创新科技教育。把培养学生科技创新兴趣,提高科技创新能力作为学校素质教育的一项重要内容来抓。学校建立科技兴趣小组,科技教育以小创造、小发明、小论文写作等为主要内容,整合各种科技教育资源,培养学生以科技创新能力为核心的科学素质和实践探索能力,鼓励学生积极思考,大胆创新,使学生的科技兴趣、创新能力得到大大激发。我校学生的各类小创造、小发明共获得5个省青少年科技创新大赛奖项、15多项市级科技教育奖。学校被评为湖北省科技创新活动先进学校,受到省教育厅的嘉奖,还获得了20xx年度赤壁市首届市长杯青少年科技创新活动现先进学校,受到市政府的奖励。
五是创新学生管理模式。我校变教师管理为学生自我管理,变学生干部管理为所有学生参与管理;变点面静态管理为全方位动态管理。自XX年9月实施学生参与管理新模式以来,一大批学生在管理过程中达到了自我教育、自我警醒作用,班级之间形成了比学赶帮新风尚,教学工作走上了科学发展的快车道,教育质量稳步提高。宋悦、陈意等同学在《写作》、《科学课》、《创新作文》等报刊发表文章19篇,科学小论文“化学学习策略研究”、“中学化学实验设计改进探索”等7件作品荣获第23届全省青少年科技创新大赛一、二等奖及13届亿利达发明奖等。
4、多渠道切实加大教育投入力度,进一步提高学校的办学水平。一是在市局的支持下,成立专门工作小组,多次邀请市政府和市文体局领导召开联系会,将体校资产划拨我校,高标准高质量建好塑胶跑道。二是将校内道路全部刷黑,完善了校园绿化规划与建设,营造四季花开、温馨优美的校园环境。三是加快了教育现代化步伐,增添现代化教学设施,改善教师现代化办公条件。
5、着力打造学校的特色品牌。围绕和谐教育、学习型学校、生态校园、体艺教育等现有工作成果及传统优势,一以贯之,深化完善,做强做优,形成了学校鲜明的特色品牌。围绕学科竞赛、教育教学质量等中心,创新机制,重点突破,不断提升学校的质量品牌。
二、坚持以制度建设为抓手,进一步提高学校的管理档次。
1、坚持以法治校。根据国家法律和教育法规的要求,进一步建立健全系统、科学、全面、合理的内部管理制度,逐步实现学校管理的科学化、民主化、规范化和法制化,基本形成以制度管人、促事的机制;认真梳理学校现有的各项规章制度,结合新的形势和要求,及时修订完善相关制度,汇编成册;认真把握制度建设的导向,以人为本、人人平等、正向激励、负向鞭策、奖勤奖优、罚懒罚劣,切实增强制度的刚性,确保学校上下政令畅通,形成以法治校、守法守纪的良好氛围。
2、坚持民主治校。健全教工代表大会制度,充分保障教代会行使学校管理的权利,保证教工代表大会及工会组织作为常设民意机构的权威性;建立健全班级、年段、学校三级家长委员会,定期向家长通报学校办学情况、不定期征询意见建议,研究解决学校发展中的一些实际问题,合力推进学校的改革和发展;加大校务公开的力度,建立校政工作规程,定期组织教师代表对学校行政工作提出咨询、批评、建议、要求,进一步提高决策的科学性和民主性。
3、提升管理档次。以校长办公会议为形式,定期或不定期研究解决学校改革发展中的重大问题或专项工作。实行学校中层副职以上干部管理日志制度和月交流制度,进一步提升管理的绩效。按照“重心下移、统分结合”的原则,进一步完善层级管理,推进年段负责制、年级聘任制和岗位聘任制。
三、坚持以有效教育为导向,进一步提高全面教育质量。
1、坚持全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,牢固树立科学的教学观、人才观、质量观,育人为本,育德为先,全面推进素质教育,关注学生全面主动、生动活泼的发展,为学生的一生发展奠基。
2、切实加强和改进学校德育工作。坚持扬正气、刹歪风,树典型、学先进,创一流业绩,育一流人才。围绕“有效德育”的目标,创新德育制度、德育内容、德育方法,切实增强学校德育工作的针对性和实效性。今年,我们主要开展了六个系列德育教育活动:“知礼仪、讲文明、树新风”教育活动,“迎奥运、我参与、我奉献”教育活动,“奉献爱心,养成美德”教育活动,法制安全教育活动,军训磨难教育活动,“孝行、雅行”教育。学生借助这六个系列德育教育活动,一方面养成了良好的道德品质,另一方面规范了日常生活学习行为。
3、积极打造“有效优质”的教育品牌。坚持以质量为中心。既看到已有的成绩,又认识到存在的问题,坚持科学规范抓质量。切实规范办学行为,按照国家的课程标准,开齐开足开好各门学科。相关处室和年段要切实加强检查督促,确保规范办学落到