民警“四有”学习体会。
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解。当我们有一些感想时，写一篇心得体会，记录下来，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。如何去写好一份优秀的心得体会呢？下面是小编帮大家编辑的《民警“四有”学习体会》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
人民警察这一称谓带有浓重的中国特色，它是人民民主专政的重要工具之一，是武装暴力性质的国家治安行政力量，其履行的职责便是中国共产党的宗旨——全心全意为人民服务。如何将严格执法和热情服务融为一体成为了公安工作的难点，同时扮演好执法者和服务者的角色更是难上加难。
执法和服务是统一的，民警执法亦是服务，运用人民赋予的权力维护社会治安，服务于民；民警服务包含着执法，为需要援助的群众提供行政力量的支持，执法为民。人民警察的工作就是这样的矛盾统一体，若想做到将严格执法和热情服务完美结合，从业者就需要具备相当的素质。我认为想要做好执法服务工作，应培育民警具备以下“四有”：
一、有道德。有调查表明，在所有的应激性职业中，警察心理压力最大、经受考验最多，属于高风险、高负荷、高强度的“三高”人员。作为一名执法者、服务者，一个合格的警察在道德上要合乎甚至高于时代道德标准。为确保执法服务工作质量，提高队伍管理水平，道德规范养成毋庸置疑是重中之重。结合各单位实际情况，德育工作可分为四种方式：一是定期组织民警参观爱国主义教育基地，开展爱国党建知识竞赛、征文、演讲等活动，培养民警对党和祖国的热爱。为实现教育的普及，建议全员轮换参加，不要形成“专业”的参赛选手或“专业”的参观人员；二是开展榜样学习活动。各单位各警种皆可树立榜样模范人物，榜样不一定就要树立成高大全的形象，有血有肉的人物远比架空的人物亲切，学习效果也更好；三是组织民警参加国学知识讲座，宣扬传统美德，树立公平正义感。灿烂的中华文化有太多值得我们学习继承的精华，不奢求每名民警都精通国学，能将部分国学经典应用到公安工作中就已是受益匪浅了；四是廉政教育。将廉政教育贯穿于其他德育工作之中，丰富教育形式。以革命先烈的艰苦奋斗来促廉政，以榜样模范的清正廉洁来效廉政，以历史古训的鲜活事例学廉政。德育工作难在如何与时俱进，深入人心，不流于形式。同时德育工作也无法产生立竿见影的效果，无法用简单的数字量化考核，但德育工作为做好执法服务工作打下了深厚基础，可谓功在当代，利在千秋。
二、有知识。警察是社会构成的重要环节之一，接触人群含盖各行各业，所以一个优秀的警察必然是一个优秀的社会学家。知识是无穷无尽的，我们无法做到万事皆通，这就需要有选择性的摄取知识并阶段性的更新知识。在日常公安工作中，学习活动一直都受到了各级机关的重视，从政治理论学习到会议精神传达，再到各类法律知识普及，但如何更高效的学到有实用价值的新知识仍然是函待解决的难题。当前公安机关的学习活动大体可以分为下四个方面：一是学习政策、会议精神。作为国家治安行政力量的重要组成部分，公安机关要时刻保持与国家主体思想一致，准确领会相关会议指导精神，最新的国家政策也要了然于胸。在各类研讨学习活动，应充分发挥调动民警自身的主观能动性，不要流于“一人宣读，众人心得”的形式，更不要盲目凑数形成文山会海。心得体会也应将实际工作联系在一起，杜绝假大空的套话；二是学习法律知识。作为法律工作者，警察具备一定水平的法律知识是理所当然的。除了熟练掌握业务常用法律，新颁布的涉及国计民生的重要法律也应组织学习。法律知识竞赛和法律水平测试等活动也可以促进学习效果，提高学习热情。学习活动应尽可能做到全警参加，从而全面提高公安队伍的法律知识水平；三是学习民俗文化、社会常识。警察在执法服务过程中需要接触各类人群，掌握一定的民俗文化和社会常识有助于公安工作的开展。例如掌握其它行业的工作模式有助于监督管理和调查取证，掌握各地不同的生活习惯以提高执法服务工作的质量，掌握少数民族风俗习惯可以保障辖区的安定团结；四是学身边同志。民警之间可以结对相互帮扶，从业务知识到电脑使用等都可以是学习内容。形式不必局限于老警带新警，正所谓“闻道有先后，术业有专攻”，工作上有突出方面的同志都可以带动大家共同提高。一切学习活动都应以不影响正常公安工作为前提，以推动公安工作为宗旨，做到在工作中检验学习，在学习中反思工作。提高学习活动的时效性，对于创造学习型公安机关以及执法服务工作水平的全面提高有着深远的意义。
三、有实践。先进的理论停留在纸面上也只是空话，完美的榜样局限在会议里只能叫偶像派明星。理论学习和榜样学习不应仅仅是开会和写心得，而是应该结合工作实际情况学习并应用，在实践中检验理论，在实践中学习榜样。公安机关工作任务繁重，不适合开展大规模的实践活动，可结合工作任务安排以下活动：一是形成工作实践创新机制。新时期需要新举措，应鼓励广大民警集思广益，结合实际将所学理论付诸实践，改进原有工作模式。将学习活动与工作改进有机结合，改进有了理论支撑，学习也有了实践检验，相得益彰；二是定期开展经验教训总结活动。新的工作方式方法成功之处大力推广，失败之处引以为诫。成功的方法不一定完美无缺，失败的方法也不会一无是处，同样都有值得借鉴之处和函待改进之处。总结活动是针对实践的思考和学习，最终目的是为了学习后能提高实践水平；三是组织民警参观学习其他单位的理论实践情况。学习对象可以是兄弟单位也可以是其他行业的优秀单位，“他山之石，可以攻玉”，借鉴学习对象的工作方式方法，结合公安工作实际情况，推进实践水平不断提高；四是定期组织爱民服务活动。走群众路线仍是当今公安工作的主线，深入群众了解民情民意，将为人民服务落实到行动上。爱民服务活动既可以拉近警民距离，改善警民关系，也会促使民警换位思考，辩证的认识公安工作，从而提高执法服务工作水平。实践是检验真理的唯一标准，只有坚持理论与实践相结合，不断总结，不断实践，执法服务工作水平才会上升到新的台阶。
四、有胆略。胆略，即勇气与策略，也就是有勇有谋。警察是一份高风险的应激性职业，这份职业需要超乎常人的胆略来承担：面对穷凶极恶的犯罪分子需要胆略，面对敏感多变的舆论媒体需要胆略，面对或明或暗的保护势力需要胆略，面对无法预计的未知困难需要胆略。胆略来自于道德养成和学习实践，也来自于公安机关的工作机制和管理模式。培养民警的胆略是一项结合了道德养成、学习实践活动的综合工程，可以分为如下四个方面：一是结合道德养成，培养民警的职业责任感和正义感。向民警灌输职业养成理念，警察不能仅仅只是一份工作，而是要成为从业者一生的事业，只有打好思想基础才能有勇气承担这份高风险的工作；二是做好相关业务培训，形成经得起实践检验的应急机制。“大练兵”极大程度的提高了公安机关的队伍素质，应将这种阶段性的活动固化成长效的机制，结合各类演练活动积极练兵，使“大练兵”转化为“常练兵”。公安队伍战斗力形成绝对优势，民警才会有足够的信心应对公安工作中的困难和危险；三是定期举办媒体应对、规范执法行为等培训讲座，适当进行舆论导控。信息时代的舆论压力已经成为了公安工作沉重的负担之一。民警熟练掌握应对媒体舆论的方法，养成规范的执法行为，才会妥善的处理与媒体、群众的关系，将矛盾化解在萌芽之中，将来自舆论媒体的压力风险降至最低；四是权责相配，措施果断，同心协力。从机制上确保承担责任的民警有相应的权限采取应对措施。结合业务培训，提高民警执法服务工作水平，将“有理、有力、有节”融合于执法服务工作中。结合道德教育和廉政教育，各部门、各单位相互配合、相互监督，杜绝徇私枉法、泄漏信息等内耗现象。民警的胆略不仅仅是教育培养就能得来的，各层领导的支持、各部门的积极配合也是必不可少的组成部分。有胆略的民警才能显示出公安队伍的强大战斗力，才能胜任执法服务工作。
“四有”是无数优秀人民警察的缩影，也是做好公安工作所必需的基本素质。培育民警具备“四有”，做到执法时具有服务者的热情周到，服务时有执法者的公平公正，才会切实做好执法服务工作。
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四有干部学习体会：践行“四有”尽好“四责”
习近平总书记提出“四有”要求，既生动又深刻，是新时期县委书记的新标杆。
履行对党忠诚之责。必须满怀感恩之情、敬畏之心来对待组织的培养、信任和重托，把在党为党、爱党护党、为党尽忠的政治责任履行到位，以强烈的责任意识、坚强的政治定力抓党建、强堡垒、聚合力，全力凝聚起听党话、跟党走的强大正能量，坚定不移地向中央基准看齐，始终在政治上思想上行动上同党中央齐心、齐力、齐步。
履行执政为民之责。只有心中有民履好职、尽好责，才能换来鱼水深情、民心所向。初到山阳，我一年跑遍了全县322村居，在体察民情、倾听民声、深化认识的基础上明确了“党委领导、政府主导、部门帮扶、整合资金、捆绑项目、整村推进、连片开发”的思路。每年筹资3亿元、同步推进xx个村产业基地、基础设施、民居环境、社会事业、基层组织“五大建设”，3年建成新农村xxx个，初步实现了基础条件大改善、农村产业大发展、环境面貌大改观的目标。并结合陕南移民搬迁、城镇化建设和精准扶贫，着力搬迁边远山区群众，大力实施水电路等民生工程，在县城建设规模较大、设施齐全的学校、医院和集中安置点，把边远农村中学整体迁到城区解决务工人员的后顾之忧。分级建起办事服务大厅、服务窗口和xxx群众工作室，推行为民服务代办制，有效打通服务群众最后一公里。县委书记必须踏踏实实干解民困、惠民生的实事好事，才不会辜负人民群众的期望。
履行科学发展之责。近年来，我们聚焦发展，集中攻坚，先后出台了农业产业化发展、工业发展等决定，强化引导，积极扶持，大力发展设施农业和立体生态农业、新型工业及旅游服务业，陆续建成了一批龙头企业、产业基地、农业园区、工业园区、旅游景区和新型社区，引领和推动经济社会赶超跨越发展，农民致富增收渠道不断拓宽，百姓安居乐业，社会和谐稳定，群众得到更多实惠。这启示我们，必须毫不动摇的把谋发展、抓工作、保稳定的责任落实到位，才可能创造经得起历史和实践检验的工作成绩。
履行执纪表率之责。我在任县委书记后的第一次常委会上，就对自己和常委们提出了“带头守纪律，工作做表率，生活好习惯，廉洁严要求”的行为标准。县委书记带头自律、严格要求，才能管好班子、带好队伍，才能干好事、不出事，才能营造良好的从政环境和政治生态。
四有教师学习体会：做新时代四有教师
不一样的想法，不一样的每天，不重复日子，是现实。看了一样东西后对人生有多了什么理解叫心得体会，心中有不少心得体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。你是否会写相关心得体会呢？下面的内容是小编为大家整理的四有教师学习体会：做新时代四有教师，相信能对大家有所帮助。
学习总书记的讲话，为我注入了无限动力，让我对今后的工作也充满了信心，也为我的工作指明了发展、前进的方向。让我深深体会到，作为一名学校政教管理者，必须把教师的师德师风、学生的行为习惯的养成教育放在首位。让教师做“四有”教师，让他们真正体会工作的乐趣和意义，体现自己的人身价值，为政教德育工作打下坚实的思想堡垒。
一、做 “有理想信念的”的教师
当前广大教师普遍缺少工作热情，根据调查，教师已经成为职业倦怠高发人群之一。当一天和尚撞一天钟的教师大有人在！大多数教师在工作中感受不到自身的价值，体验不到成就感，从而对工作的热情度不高。我们除了在从事这一工作时间过长，工作简单重复，经济收入低下等外部因素以外，我们教师自身也要寻求内部因素，从而更好的调动自己工作的热情度。
作为教师，要甘于寂寞，甘于清贫。我们既然选择了这个清贫的职业，我们就要在自己的思想上接受它。几天的培训，使我理解了教师的使命与责任，简单的说就是自身的价值取向。一个人如果活着没有价值，那他对生活中的任何事都不会有热情的。现实的生活，满腹牢骚并不能改变什么，只会使自己的思想变得更加狭隘和偏激。只为一份薪水毫不情愿地工作着，只会使自己越来越走向退化和堕落。因此，作为教师，我们没有理由整天紧锁眉头，在自怨自艾中耗费时光，消磨生命，那样的人生太没价值了。看到学生在认真晨读，看到学生在专注做习题，看到学生在忙碌的打扫卫生，看到刚刚严厉批评了的学生又阳光灿烂的围着你叽叽喳喳说过不停，看到学生的琴、棋、书、画有那么一点点的进步，这一切，只要我们用心感受，它将都是我们快乐的源泉，这就是我们的价值所在。学生的进步就是我们最大的价值体现，我们应该为之欣慰的。
以江苏洋思中学的“高效课堂”为例，他们在实施“三清”的教学模式下，德育也渗透到了极致。教师在培养学生自学、善于思考、做事果断等良好品质的同时，也为自己找到了人生价值，从而更增加了工作的热情度。我们教师要把教书育人当作一项事业来追求，我们可以享受奉献的快乐；以平常心对待待遇、名利和得失，我们可以享受淡泊的快乐；把爱心撒向学生，我们可以收获学生成长的快乐；如果你找到了身为人师的快乐，也就意味着你已找到了工作的热情。我们只有拥有工作的热情，才能拥有工作的激情，才能在事业上不断进步。
下面是检验你工作的热情度的标准：
1.感到工作很有乐趣。
2.工作信心百倍、得心应手，从不觉得累。
3.每天都盼着到学校上班。
4.能有效的解决工作中的问题。
5.对学校领导安排的工作都乐意接受。
6.工作达到预期目标后很高兴。
7.认为自己所做的一切都对学校或他人有利。
8.能和谐的和同事和学生相处。
9.能创新的开展工作。
10.工作中能主动承担责任。
11.有较高的职业远景和长远的工作规划。
12.认为自己是一位让学生喜欢的老师。
13.工作能得到学校领导和同事的认可。
14.工作能做到有条不紊，稳而不乱。
15.对学生很有爱心和耐心。
16.认为自己的工作很有价值。
二、做 “有高尚情操”的教师
一所好的学校，首先具备的是先进的教育理念。先进的教育理念是我们教师必须思考的问题。教育理念就象人的灵魂，当思想统一，达成共识，直接促进或制约着我们教育、教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。就象武穴师范附小的教育理念一样，“为孩子积淀成长的自信，让老师追享事业的乐趣，使学校成为师生依恋的精神家园”，他们教育理念的凝炼，集中了老师的意志和智慧，形成了强大的凝聚力，使广大师生在工作、学习中充满自信，充满自豪，充满朝气。大家明白：我是附小的主人，我要为学校的创新和发展去谋略、去奉献。为每一个孩子、每一位老师以及学校提出了明确的目标和要求，在实施的过程中，让所有人全程参与，一边学习一边吸纳，一边学习一边反思，触摸了先进的教育理念，感受了现代的教育气息，积累了实用的教育方法。 在现实工作中，我们要把教育思想消化、吸收，渗透到实际的教学活动中。发挥每位学生的个性，为学生创设自主宽松的学习环境。在实际的教学活动中，我们往往只考虑 “我该如何教”，而忽视了“学生如何去学”的问题，其实作为教师，引导作用是至关重要的，其目的是让学生通过这种导，学会自己去学习，去探索。
四有教师学习体会：挑战自我，争做“四有”教师
中国人对教师的尊崇，刻在神龛牌位上敬供，与天、地、君、亲列位。教师——这个神圣的职业，由见其真。
每个时代都有每个时代的风范，风范各不同，师者却一样。对师者的阐述，1000多年前唐朝的韩愈一语道破：“师者，所以传道授业解惑也！”细想来，教师职业的作用就是“传承”二字。古人尚且知道，今人又怎能忘却呢？当今中国，社会性质发生了天翻地覆的变化，经济全球化，交往国际化，思想渗透网络化，在这种迥别于韩愈时代的新形势下，传承中国文化推及全球就显得犹为重要。总书记紧扣时代的脉搏，高瞻远瞩，慎重提出了“四有”教师，这一提法，就把教师从“授业解惑”的知识层面提升到了精神层面，继古开今，给教师职业赋予了更高更强更具体的要求。做一个知识型、表率型、博爱型、奉献型的教师，被推到了教化全社会的风口浪尖。
“四有”是什么呢？即：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。当代社会怎样做人民满意的好老师？“四有”无疑就是教师灵魂的一面镜子。
学高为师，身正为范，好老师应当坚守教书育人的理想信念。教师既是职业也是事业，做职业易，做事业难。如果我们老师仅仅把教师当职业看待，自己也就显得无足轻重，当蝼蚁一般。只有把职业当事业来做，那么我们生活的每一分钟都是实实在在的，都是积极向上的，都是幸福的。这样就不难理解魏xx在27岁时为什么150多次申请不当厂长要当老师的原因了。魏xx太远，就说我们身边的刘xx老师，被评为全国优秀教师、省级骨干教师、州级教育名师。她开始从教时，仅仅是一名幼儿园老师，可她把职业当事业来做，不断挑战自我，从幼儿园老师做到小学老师，又从小学老师做到初中老师，又从初中老师做到高中老师，现在她把自己几十年教学经验放在教育局教研室的层面进行系统研究，提升整理，推及全县。刘xx老师正是我们身边有理想信念的典型代表。一个人有了理想信念的支撑，再大的困难也是暂时的。有理想信念也是一个教师做好事业的最起码的要求，是把职业当事业的起点，是一个教师的灵魂的驱动力，是教师保持求索进取的思想保障。理想信念又很小很实在，就是把课堂上的学生教好，教好一个学生，内心便会充满对职业的崇敬感。
好老师，需要有高尚的道德情操来支撑。都说情商比智商重要，科学家早就给出判决：一个人的成功，75%来自于情商。而学生的情商不是靠知识的汲取，而是靠教师自身情操的引领、带动。教师只有高山似的品情，才能让学生仰止。现已退体多年的已达70余岁的田xx老师，教书四十年，转战xx等小学，桃李遍天下，她是我的启蒙老师。为什么我对她的印象特别深？首先她是一名严师，第二田老师很有情趣，教学之外无不用她的情操去感化影响学生。田老师善于对学生情趣的培养，跳舞强调一个“笑”字，写作文要求一个“情”字，同学之间要求一个“容”字；帮助生病的同学，给我们穷孩子以救济，不歧视学困生；田老师常和学生一起娱乐，能歌善舞，倍受学生仰慕，自然催人上进，刻骨铭心。田老师的道德情操个人魅力是我心灵的高山。我从教二十年了，每次教育学生，田老师的影子都会在其中挥之不去。良好的道德情操是区别一个教师精神品质、生活情趣高低的法码，具有良好的道德情操，就会应证“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”的名言。自然就会向往善良、真诚、廉耻、仁爱、宽容、平等，内化成个人美德，形成自身伟大的人格魅力。
扎实学识与教学智慧，更为做新时代的好老师提出更高的要求。古时老师就只学文一科，而今天的学生对数理化、语外政、音体美等科学文化知识均要涉猎，这就为老师提出了全新的更高的知识要求。古代教学是择优教学，今天是均衡教学，教学的方法与智慧也就要创新独特，同一个问题的讲解要满足于好中差三个层次的学生。寓教于乐、均衡发展，让每一个学生都“有所获、有所益”绝非空话。xx唯一的特级教师、省级名师、xx中学副校长李xx老师，就是我们学习的榜样。他既当好校长之职，又能悉心教学，正得益于他扎实的学识与独到的教学智慧。他曾帮扶xxx中学、xx中学数学科，我们听课的人无不被其学识与智慧所折服。据他的学生说，李老师一开口，他渊博的学识随口就到，数学课上居然偶有散文抒情、天文地理、图象美术等，课堂就像一个巨大的磁场，深深的吸附你的心。所以我认为，像我们教初中语文，除要完全掌握初中语文知识外，最起码要掌握小学的全部知识，掌握初中其他科目的基本知识，若对高中语文浏览一遍。这样教起书来，就能做到得心应手，左右逢源，援古例今，举一反三，自然水到渠成。
“四有”干部学习体会（多篇）
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。那么如何写好我们需要的心得体会呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《“四有”干部学习体会（多篇）》，仅供参考，欢迎大家阅读。
奉献基层争做“四有”干部
xx镇党委书记 韦xx
习近平总书记强调，做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。“四有”不仅是习近平总书记对县委书记的殷切希望，更应该成为每一名党员干部的行为指南。
一要心中有党，立足基层，做党的“忠心人”。严格遵守党章、党的纪律和国家法律，继承党在长期实践中形成的优良传统和工作习惯，真正做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，自觉同以xx同志为总书记的党中央保持高度一致。
二要心中有民、心系基层，做群众的“贴心人”。确保社会稳定，切实维护人民群众利益，不断探索新的工作方法和工作思路，全面促进宾州镇经济发展。
三要心中有责，扎根基层，做发展的“热心人”。我将主动接受各种考验和磨练，不回避问题、不推诿责任、不懈怠工作，深入推进项目建设和招商引资，培育新的经济增长点，全力推进宾州跨越发展。
四要心中有戒，坚守基层，做守纪的“铁心人”。增强底线意识，始终保持一颗明白心、敬畏心、戒备心、律己心，真正做到“为民、务实、廉洁”。
做党的好干部让人民满意
xx镇党委书记 梁xx
作为一名基层党委书记，我认为习近平总书记的讲话既高瞻远瞩又贴近实际，每一名基层干部都要认真对照践行“四有”要求，努力做党和人民满意的好干部。
心中有党，把握前进方向。作为一名基层党委书记，无论何时何地都要清醒地认识到自己是中国共产党的干部，在大是大非的问题上坚定立场，自觉维护党的团结统一。
心中有民，找准工作重点。把自身的荣辱与群众结合在一起，为群众说话，为群众担当，倾听群众呼声，坚持全面深化改革，把保障和改善民生作为工作的出发点和落脚点。
心中有责，牢记使命责任。“为官一任，造福一方”，结合新桥镇的工作实际，就是要紧紧围绕县委、县政府“1236”的总体思路开展工作，重点推进新桥镇作为广西重点镇的建设步伐，大力开展“美丽新桥·生态乡村”活动，扶持和引导产业升级和企业创新，落实安全生产和环境保护的各项规章制度，着力抓好项目建设工作，为实现新桥镇的跨越式发展而不懈努力。
心中有戒，做到慎言笃行。要做到慎言笃行，就是要对组织原则和党纪国法心存敬畏。防微杜渐，坚决抵制工作中存在的不正之风，树立干部执政为民的良好形象。
敢于担当 久久为功
xx镇党委书记 韦xx
习近平总书记明确提出我党干部要做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”。讲话立意高远，要求明确，言辞恳切，既是对全体党员的号召，也体现了时代的最强音。
作为乡镇党委书记，首要的一条就是心中有党，对党忠诚，把牢政治方向，强化组织意识，相信组织，服从组织，自觉维护党的团结统一。
心中有民，才能深入基层，深入群众，倾听群众的呼声，把一件一件的好事做实，一件一件的实事办好，下大力气解决好群众的热点难点问题。
“敢于担当久久为功”。在乡镇一级岗位，任务重，压力大，需要的就是有担当的干部，做到心中有责。有多大担当就能干多大的事业，尽多大的责任才会有多大的成就。对于乡镇党委书记岗位所负的责任，应当始终做到心中有责，负起“为官一任，造福一方”的责任。
心中有戒，才能心存敬畏。作为乡镇党委书记，要保持对自身的自律和约束，不仅要表现在行为上，更要体现在骨子里。在未来工作中，要带头执行民主集中制，当好“班长”而不是家长，要真正落实乡镇党委书记的党风廉政建设和反腐败主体责任，将纪委的监督问责工作落到实处。
扎实做好为民造福工作
xx镇镇长 陈xx
习近平总书记提出的“四有”，不仅是对广大基层干部如何履职尽责，为党和人民干事创业指明了方向，同时也是对基层党员干部的总体要求。
四有教师学习体会：爱与责任
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。我们在一些事情上受到启发后，可以将它们写成一篇心得体会，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的“四有教师学习体会：爱与责任”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
xx年9月，我非常荣幸地加入xx中学这个团队。来到崮中，仿佛来到了一个温暖的大家庭，处处感受到教师身上都有一种礼和气质。教师节前夕，总书记到北京师范大学看望和慰问广大师生时指出，好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，这就是四有教师。我认为，这一重要论断极大地丰富了教师的职业发展内涵，为我们的未来指明了方向，下面我就从这四个角度论述一下如何才能成为四有教师：
一、坚定的理想信念。
一个怀抱坚定理想信念的教师，才有可能在学生们的心中播下梦想的种子。教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。我们教师是人类文明的传递者，也是学生人生道路的引路人。教师应当将自己的理想信念传递给每个学生，让学生都能插上梦想的翅膀飞翔。
二、高尚的道德情操。
德高为师，身正为范。做一位好老师，必须具备高尚的道德情操。学生对于教师不仅是听其言，更观其行，教师在学生眼中是为人的模范。我们教师应当给学生树立道德方面的楷模，教会学生如何做人。一个道德高尚的人，哪怕不能取得很大的成就，也应当受到其他人的尊重。
三、广博扎实的学识。
作为一名合格教师，还应当具备广博而有扎实的学识。生物学这门课程博大精深，为了不让学生把我问倒，我必须坚持不断地学习。我们必须具备善于学习的能力，不断汲取知识，扩大学识，而且还要触类旁通，不能仅仅局限于自己学科的知识，还要汲取其他学科的营养，做一个有渊博知识的教师，善于更新知识结构，树立终生学习的先进理念。只有这样，才能跟得上时代的步伐，不会被这个时代淘汰。
四、宽容的仁爱之心。
作为一名人民教师，必须要善于倾听学生的心声，善于分享自己的感受，做到与学生心与心的交流，这就是仁爱之心。我们要宽容和关怀学生，用自己的言行举止感化学生，用科学的教育方法帮助学生，这才是智慧型的教师。一个真正能够走进学生内心的老师才是好老师，我们用关爱的方式帮助学生认识自身的不足，我们用激励的方式告诉学生要有上进心，我们用高度的责任感达到教育的目的，相信有仁爱之心的教师必定可以得到学生们的喜爱。
我认识的一位老教师曾经有这样的人生感悟：只有爱学生，才能得到信任；只有爱学生，才能事业成功；只有爱学生，才能无偿地为学生付出。作为教师，教书育人是本分，同时要注重个人的专业能力的不断学习与提升，以前都说要给学生一碗水，自己就先要有一桶水，现在我们需要的是一潭水。作为教师，我们一定要激发学生的学习兴趣，让孩子真正喜欢学习。我们必须用实际行动诠释四有教师的真正含义，用爱与责任成就学生的未来！
“四有”教师学习体会：做有思想的芦苇
三百六十行，行行皆不易。隔行如隔山，各行各有难。教师因肩负着“教书”—“授业”、“解惑”和“育人”—“传道”的双重责任，故使教师这一行业更显神圣和庄重。我们说其“伟大”也非故弄玄虚。有人说，世界上三种最亲密、重要的关系是：亲人、老师和同学（战友）。可见，教师实为人类社会中不可或缺又异常重要的职业。
天下万物，芸芸众生，为师者亦是熙熙攘攘，人来人往。除非你甘于平庸，做一辈子的“教书匠”，以默默无闻、四平八稳为荣，否则，就应该在这个平凡、清苦的岗位上活出自己的风采和特色来。
一个有理想、有能力的教师就应该做一个“有思想、有情趣、有特色、有成果”的“四有”教师。
一、做一支有思想的芦苇
苏格拉底说：“人之可以为人就是因为他有思想”。 人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草……我们全部的尊严就在于思想。”人之所以区别于其它动物，就因为他是一种会思考、有思想的高级动物。“教师是知识分子中的精英，其思想和境界更应比同类“动物”更上层楼。人类文明史发展至今可谓三教九流，诸子百家，千花齐放，万家争鸣。仅以教育教学为例，各种思想、流派、理念、风格、教法、学法纷纭变幻，课堂改革新潮迭起。如果没有自己的思想、主见和特色，很容易误入歧途，丧失自己。所以，一个教师首先要有自己的思想，一个教育家首先是一个思想家。古代圣贤孔子则是很好的榜样，他的“有教无类”、“因材施教”的教育思想贯穿中国整个教育史家，至今仍熠熠生光。古希腊的苏格拉底、柏拉图、 亚里斯多德自身既是哲学家、思想家又是教育家，三人并称“希腊三贤”。
我们虽无能、无力为哲学家、思想家、教育家；但可有能有力修一些哲学，有一些思想，立一些教育理念，概言之，就是要有自己的教育思想。
教育思想—这是一个让广大教师忽视却也为此羞赧的问题。我们已习惯于在平凡的岗位上“勤勤恳恳”、“任劳任怨”、“一丝不苟”、“无私奉献”、“燃烧了自己，照亮了别人”—是呀，人民教师在用烛光照亮他人前行道路的同时，可不能迷失了自己前行的道路！教师不只是一个举火者，而应该是一个举火在前，慨然前行的“向导”和“拓路者”；他手里举着的，不该是能量有限的蜡烛，而应该是取之不尽用之不竭的万能万通、永生不灭的“永动源”—只要有光有风有空气，乃至有雨雪雷电，这“永动源”就会熠熠生辉、光照万年亿年。
教师的思想就是这“永动源”。支撑一个教师职业道德和教学能力的，不是基本功、方法、技巧等流之于表面的“技术”，而是为之提供无穷动力的教育思想，这恰比是“流”与“源”的关系，“末”与“本”的关系，“目”与“纲”的关系。
一个以教育思想武装起来的头脑，既不会盲从，也不会盲干，更不会无为，他清醒周围的现实，更清醒如何以自身的思想、力量去影响、带动大批的人去影响和改变这一现实。他是教育界的普罗米修斯，是杏坛的基督。
遗憾的是，大多数教师在忙碌、繁杂的日复一日的“教书育人”中随波逐流，跟着感觉走，跟着潮流走，忙碌、消耗着自己，也迷失着自己；即使有一些思想，也因为懒惰，因为忙碌，而疏于整理、挖掘和实践，天天是学不完的理论，搞不完的教改，批不完的作业，应酬不尽的“检查”，疑问和思想被教养所代替，愿望和理想被琐屑所消磨，思想在哪里？在名家的说教里，在教参的规定里，在这种层出不穷的“式”、“段”、“步”、“法”中，在上级主管部门领导的口中，唯独没在自己的大脑中。
人为星辉，我为尘埃；但大狗叫，小狗也应有自己的叫声。教师有思想，教育才有意义，职业才会变成事业。一棵有思想的芦苇，永远比墙上芦苇站得更直更久。
二、人要有情趣
情趣是一种色彩，一种标志，是让人迅速地识别你，也让你迅速地与他人区别开来的色彩、符号。遗憾的是，笔者在现实生活中很强烈地感受到，教师在广大群众的视觉里是严肃、认真、刻板的一类群体，是值得尊敬但不值得亲近、可爱的一类人。这虽与行业间的误解和媒体形象有关，但更与教师的客观表现有关。知识分的优雅、博学、从客、慈悲更应该引起社会的敬佩和亲近；但有时候，敬佩并不值得亲近，“敬而远之”自有其理。
既要让大众“敬”，又要让大家“亲”，这是教师亲近社会和民众的一道必做题，这道题首先要从培植“情趣”解起。
英国当代后现代主义哲学家罗蒂在他的《后哲学文化》一书中说到：“所谓人类的进步，就是使人类做出更多有趣的事情，变成更加有趣的人。”梁启超认为趣味乃是“由内发的情感和外受的环境交媾 出来”，“把我的生命和宇宙的众生进合为一”（《中国韵文里头表现的情感》）。在《关于趣味》一文中，他讲的“凡趣味的性质总是以趣味始，以趣味终。所以能为趣味之主体者，莫如下面的几项：一、劳作，二、游戏，三、艺术，四、学向。”
四有干部学习体会：用好“五心”
作为第一期学员，我有幸参加座谈会，由衷体会到，县委书记身处改革发展稳定第一线，直面基层，直面群众，责任大，担子重。
秉持“忠心”，一切从党的事业出发。一是坚定信仰。就是要始终坚定共产主义远大理想，用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。二是站稳立场。就是要坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，在思想上行动上与党中央保持高度一致。三是加强学习。核心是要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领，在同干部群众一道推进事业发展中接地气、增底气、聚人气。
胸怀“爱心”，一切从群众利益出发。首先，思想上亲民。我们在全县股组级以上干部中开展“回原籍”活动，就是到老百姓中去，让干部受教育、群众得实惠、基层增活力，切实让老百姓感受到党和政府的关心、关怀和关爱。其次，行动上为民。坚持把新增财力的80%用于改善民生，大力实施城乡教育、医疗卫生、公共文化等十大类93项民生工程。第三，发展上利民。聚精会神地抓好贫困地区和困难群众的生产生活出路问题,带领群众早日改变面貌。
树立“公心”，一切从客观实际出发。要勤调研，善谋划，实事求是地制定发展思路与发展目标。在全县上下形成齐心协力和真抓实干的局面。要敢担当，以敢于负责、勇于作为的气魄，克难攻坚，干事创业。
保持“恒心”，一切从长远发展出发。一方面，要在继承中发展。另一方面，要在创新中突破。这些年，蒲城通过历届班子的不懈努力，为县域经济发展打下良好基础，我们以此整合规划，制定了园区、景区、城区和新型工业化、农业现代化、城乡一体化、文化旅游产业化的“三区、四化”长远发展战略，举全县之力，持之以恒地抓好落实，实现了县域经济的突破性发展。
常怀“戒心”，一切从弘扬正气出发。一要讲正气，二要守规矩，三要重修养。只有对党和人民的事业抱着高度负责的态度,从最广大人民群众的根本利益出发,扎扎实实工作,这样的县委书记才是人民满意的合格的领导干部。
“三宽四有”校长论坛学习体会
每个人的性格和想法都不一样，你不可能符合所有人的想法。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会能够培养人思考的习惯。如何去写好一份优秀的心得体会呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了““三宽四有”校长论坛学习体会”，希望对您的工作和生活有所帮助。
4月9日至10日，整整两天时间，xx区第六协作片在实小组织了 “三宽四有”校长论坛暨教育、教学和科研工作观摩研讨活动。参加这次活动的是该协作片乡镇中心小学校长、完小校长，我有幸成为当中的一员。
9日—10日两天观摩了六节课堂教学示范课，观看了主题班会、队会、知心话吧，观赏了实小大课间活动展示，参观了德育活动展板，聆听了实小德育、教学、教研工作的经验介绍，最后开展了校长论坛活动。
在这两天的学习过程中，实小给我的总体印象那就是震撼！
我首先震撼于他们的课堂。按照安排，我们一共观摩了九节课堂活动，有语文、数学、英语、品社、有主题班会等。学生在教师的点拨、鼓励之下，充分发挥了自主学习和合作交流的能动性。学生主动讨论，积极发言，大胆想象；课堂轻松、活泼，学生学习不再是压力，而是愉快的、是合作的、是自我的，更是集体的。下课铃响了，我看不出师生们有丝毫疲倦的样子，倒有点像刚刚做完有趣的游戏那样，意犹未尽，回味无穷。尤其是他们的班队活动的开展，主题突出，内容具体，形式多样，通过说、唱、诵、演等喜闻乐见的形式，积极调动了学生的兴趣，并从中获得了锻炼，也收获了教育。
在震撼于实小的课堂教学的同时，我从他们在德育、教学、科研三方面的介绍中也得到了不少的启迪，震撼他们的真实和执着，震撼他们对事业的追求！
实小人在王xx校长的带动下，用先进的办学理念创建学校，并且制定严密而科学的学校精细化管理，打造一支能吃苦耐劳的，具有敬岗爱业精神的教师团队，用制度管人管事，并且坚持“以校本研训为抓手，发展学校核心竞争力”，向教研要质量，向教研要效率！向教研要发展！
通过两天的学习，我感觉到一所学校之所以成功，主要是有：一种精神——爱岗敬业精神；两种意识——团队意识和责任意识；四种特色——1、积极向上，追求卓越的优秀校风，2、以人为本，温馨和谐的人文环境，3、精诚团结，高效管理的领导班子，4、爱岗敬业，业务精湛，有高度责任感和团队意识的教师队伍。而最为重要的是有一个很完备的制度——学校精细化管理！
两天的收获，让我明确了意义，强化了理念；激化了思维，借鉴了方法；增强了决心，促进了信心！
xx乡xx小学 朱xx
“四有”好老师学习体会（大学教师）
过去我的想法和我现在的想法不一样的地方太多了。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。我们心里有一些收获后，有这样的时机，要好好记录下来，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？下面是由小编为大家整理的““四有”好老师学习体会（大学教师）”，仅供参考，希望能为您提供参考！
今年教师节前夕习近平总书记到xx师范大学看望教师学生，号召全国广大教师做有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的“四有”好老师。习近平总书记的四点要求，高瞻远瞩、内容丰富、思想深刻、语重心长，体现了党和国家对人民教师的关心爱护和殷切希望，是教师教书育人的行动指南。
我是数学学院一名教师、博士生导师，自86年留校以来在教学科研岗位工作已有二十八年的时间，目前承担着本科生课、研究生课及科研工作，曾率先在本科生高等数学课中进行了教学改革试点，并曾获得国家教学成果二等奖一项，省教学成果一等奖一项及二等奖二项，出版国家十五规划教材两部，xx规划教材两部，也曾完成国家精品课程《微积分与实验》的设计与制作，目前主持山东省教委重点项目《高等数学课堂教学中数学思想及应用意识的构建教学与实践》及山东大学首批慕课（大规模开放式在线课程）课程改革立项项目，主持国家自然科学基金重大研究计划/培育项目一项，国家自然科学基金面上项目两项，近五年发表sci论文30余篇。我非常喜欢教师这个职业，“教师的职业是太阳底下最光辉的职业”，我曾经带着无限的憧憬和向往走向这个职业，到现在，仍然没有一天不在谨慎提醒自己身上肩负的神圣使命和重大责任。近三十年来，社会的变革，知识、信息的爆炸， 教书和育人如何兼顾，教学与科研孰轻孰重，也曾让我产生过迷惘。总书记在第30个教师节前夕，发表了重要讲话，号召“做党和人民满意的好老师”。这一讲话为我们全体老师点亮一盏明灯，我认真学习了习近平总书记的讲话，备受鼓舞，就此，谈几点感想：
首先，好老师要有理想信念，理想信念是好老师的灵魂和精神，坚定理想信念，教书育人合二为一。不能只满足于做一个“教书匠”，要将“传道授业解惑”的“师者”信念扛在肩头。“传道”是第一位的。一个老师，如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，可以说我们的教育是不完整的。我们更不愿意看见，自己培养的学生，只是学习上的高分手，却是生活中的低能儿，拿起书本是学霸，放下书本却完全不知道中华民族的优良传统，社会主义的核心价值观。要做一位好老师，就要引导学生塑造生命、塑造灵魂，塑造成一个人格健全的人。积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，让一代又一代年轻人成为实现伟大中国梦的强大正能量，共同铸就美好壮阔的中国梦，是我们每个教育工作者的远大理想和不懈追求。
其次，好老师要有道德情操，要加强自身师德师风建设，用自身力量感染和教育学生。大教育家赫尔巴特有句名言“道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的”。我们都知道，在道德教育的过程中，身教更重于言传，学为人师，行为世范，立德先立师，树人先正己，教师即是学问之师，优势品行之师，高尚的道德情操是成功教育的重要条件，这要求我们教师以身作则，做到以德施教，行为生范，引导学生“扣好人生的第一粒扣子”，为祖国培养合格的有德之才。
第三，好老师要有扎实的学识，要做到教学科研两不误，努力提升自身知识修养和教学科研能力。我们必须要拥有扎实的知识功底，过硬的教学能力，勤勉的教学态度，科学的教学方法。扎实的学识是好老师的必备基本素质，打铁还需自身硬。在知识更新速度加快的今天，我们高校教师必须站在知识发展的前沿，加强学习，不断更新自己的知识结构，练就过硬的教学科研本领，启迪学生，授人以渔，开发学生智力，交给学生一把开启科学殿堂大门的钥匙。
第四，好老师要有仁爱之心，没有爱就没有教育，这种爱是不求回报的。我认为，育人是爱心的传递，对学生的爱，不仅体现在关心、照顾学生的需求，更多在于理解和尊重。有人认为，教育的周而复始，使它很枯燥，很容易使人倦怠。教育家呼吁使“教育的过程成为一种艺术的事业”。我很难想象，这份艺术如果没有爱的浇灌，如何能充满美和感动。我们高校教师要仁爱宽容，尊重学生，理解学生，以自己仁爱之心开启学生心灵之门，成为学生的良师益友，以自己的人格魅力和卓有成效的工作赢得学生的欢迎和爱戴，用爱来灌溉教育这项事业。
总书记提出的好老师的四点要求成为新时代好老师的科学标准，我受到很大的鼓舞，我将从内心悦纳教师职业，静下心来教书、安下心来育人、潜下心来科研，把教师职业作为值得奋斗一生的事业，在教书育人中报效祖国，像习近平总书记所讲的那样：在教学中“把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊。”同时努力挖掘所授课程教学方式和方法的突破性创新与改革，做好所主持的山东大学慕课《微积分》项目，打造出具有核心竞争力的优势微积分课程，潜心钻研微积分慕课的内容建设与校内的教学模式改革，强调课程内容设计，突出教师授课与学生探究的结合，争取申报国家慕课立项，实现优质教育资源的全球共享；把向学生传授知识与扎实开展科研结合起来，要紧跟全球领域本学科发展的最前沿，潜心治学，扎实研究，努力提升所研究方向在世界范围内的影响力，以渊博学识和专业水准培养学生，把自己锻造成合格的“筑梦者”，当好学生的引路人，培养出高质量的硕士生、博士生，为山东大学向世界一流大学迈进、为打造中华民族的“梦之队”贡献自己微薄的力量。
正如习近平总书记所说，好老师不是天生的，做党和人民的好老师，需要我们终身的学习、实践和奋斗。以此信念与在座同行共勉。
四有教师学习体会：做一个有理想的“四有”教师
教师因肩负着“教书”—“授业”、“解惑”和“育人”—“传道”的双重责任，故使教师这一行业更显神圣和庄重。有人说，世界上三种最亲密、重要的关系是：亲人、老师和同学（战友）。可见，教师实为人类社会中不可或缺又异常重要的职业。
教师就应该在这个平凡、清苦的岗位上活出自己的风采和特色来。一个有理想、有能力的教师就应该做一个“有思想、有情趣、有特色、有成果”的“四有”教师。
一个教师首先要有自己的思想，一个教育家首先是一个思想家。古代圣贤孔子则是很好的榜样，他的“有教无类”、“因材施教”的教育思想贯穿中国整个教育史家，至今仍熠熠生光。古希腊的苏格拉底、柏拉图、 亚里斯多德自身既是哲学家、思想家又是教育家，三人并称“希腊三贤”。
我们虽无能、无力为哲学家、思想家、教育家；但可有能有力修一些哲学，有一些思想，立一些教育理念，概言之，就是要有自己的教育思想。
一个以教育思想武装起来的头脑，既不会盲从，也不会盲干，更不会无为，他清醒周围的现实，更清醒如何以自身的思想、力量去影响、带动大批的人去影响和改变这一现实。他是教育界的普罗米修斯，是杏坛的基督
情趣是一种色彩，一种标志，是让人迅速地识别你，也让你迅速地与他人区别开来的色彩、符号。教师在广大群众的视觉里是严肃、认真、刻板的一类群体，是值得尊敬但不值得亲近、可爱的一类人。知识分子的优雅、博学、从客、慈悲更应该引起社会的敬佩和亲近；但有时候，敬佩并不值得亲近，“敬而远之”自有其理。
既要让大众“敬”，又要让大家“亲”，这是教师亲近社会和民众的一道必做题，这道题首先要从培植“情趣”解起。亲其师方能信其道。要让学生“亲”，必先让学生对你有兴趣。为师者身上必先散发出迷人的“光”和“采”，才能产生“诱”和“惑”。一个情趣盎然、充满活力和风采的教师，往往在教学中举重若轻、事半功倍。可以讲，教师的情趣越高雅、越丰富，他的气场就越强大，他的魅力就越迷人。一个充满情趣，雅趣横生的教师想叫学生不亲近也难。教师在课堂上的神采飞扬固然能吸引学生，但如果在课下也能让学生见识到你最真实、丰富而精彩的一面和“多面”，学生们会用什么样的眼光看你？——想必那一定是羡慕、崇敬又神往的。爱因斯坦说过：人的差异产生于业余时间。
做有特色的教师，特色是生命力，也是创造力。在知识分子云集的教师队伍里，教师间的竞争是空前激烈的，在关乎评优、职称、奖励等敏感问题上，孰优孰劣，孰上孰下，伯与仲只在毫厘之间。当你抱怨自己未能脱颖而出时，应该反思自己是否有出类拨萃之才；
特色是教师综合素质的突出表现，尤其是在推行教育改革的当下，各种“流”、“派”、“法”、“式”横行；三教九流，百花齐放，百家争鸣。教学改革切忌形成“大一统”的模式，更不能搞一言堂、一刀切。任何教法与风格都是一家之言，任何成功的教法或改革的背后，都有当地教育资源乃至行政资源在起作用。教学改革也要因地制宜、因“材”施“革”。这“材”包括教师、学生、教材乃至经费投入等诸多方面。教学质量的提高远不是学一套教法就一劳永逸的。
有思想的教师应该结合学生与自身的特点，摸索出一条适合本校、本班特色的教法，切勿随波逐流，人云亦云。
做有成果的教师，如果你是一个有思想、有情趣、有特色的教师，想不出成果也难；即使再普通的教师，也应该追求在“平凡的岗位上作出不平凡的业绩”来。“三百六十行，行行出状元”。做教师的也要有“雄心壮志”，以谋“宏图大业”。许多教师在走上教师岗位之后，只满足于勤勤恳恳、扎扎实实地工作，以默默无闻、无私奉献为信条、为荣，这本无可厚非；做个平凡的小人物也是一种伟大，但平凡之中应该追求事业的“不平凡”，应该完成由教师“职业”到“事业”的飞跃和转换。这是一种境界。
“四有干部”座谈交流会学习体会
1月12日，总书记在中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈交流，并发表重要讲话，体现了总书记对我们县委书记及其工作的高度重视。通过网络、电视、报纸等媒体认真学习，作为一名县委书记，习近平总书记的讲话让我深受教育和鼓舞，整篇讲话既高屋建瓴、立意深远，让我感到倍增动力、倍增压力。
一是县委书记要“心中有党”，不能在政治方向上走偏。习近平总书记在这次座谈会上谈到，“对党忠诚，是县委书记的重要标准”，“如果没有对党忠诚作为政治上的‘定海神针’，就很可能在各种考验面前败下阵来”，县委书记必须“要把牢政治方向，强化组织意识，时刻想到自己是党的人，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任”。这实际上就是要求，县委书记必须要心中有党，把对党的忠诚放在第一位。
二是县委书记要“心中有民”，不能忘记权力是人民赋予的。要正确使用权力。“要着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，特别是要下大气力解决好人民不满意的问题，多做雪中送炭的事情”。全心全意为人民服务一直是我们党的根本宗旨，做一名“心中有民”的县委书记，就是要牢记肩上的使命，不负人民的重托，在做决策、干工作时要牢固树立群众观点，始终不忘权力来自于人民，始终坚持“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”。要始终关注困难群众。习近平总书记高度关注落后地区和困难群众，强调“必须时不我待地抓好扶贫开发工作，决不能让困难地区和困难群众掉队”。作为县委书记，我们必须时刻把困难群众的冷暖挂在心上，把解决困难群众脱贫问题当做自己的分内之责，积极实施各类扶贫开发项目，不断改善困难群众生产生活条件。
三是县委书记要“心中有责”，不能只揽权不干事。要树立正确政绩观。习近平总书记指出，“干事创业一定要树立正确政绩观，做到‘民之所好好之，民之所恶恶之’，求真务实、真抓实干”。县委书记干事业、做工作要自觉从人民利益出发，决不能为了树立个人形象，搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”。要有“功成不必在我的境界”，选准选好发展的思路、方向、布局和重点，多做打基础、利长远、增后劲的事情，避免短期目标和形象工程。要肩上有担当。习近平总书记说，“党看干部主要就是看肩膀能不能负重，能不能超负荷”，“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就”。县委书记作为“一线总指挥”，面对的问题纷繁复杂，处理的工作事无巨细，没有敢于担当的“铁肩膀”，没有直面矛盾，敢啃硬骨头的决心是不行的，要用心、用情、用力、用智干事，才能闯出一番事业。要深入一线调查研究。调查研究是谋事之基、成事之道。作为一名县委书记，要把调查研究作为基本功，经常深入基层一线、深入群众开展调查研究，通过调研了解实际情况、听取群众意见、发现和解决问题，提高工作预见性、针对性和实效性，更好地从实际出发谋划事业和工作。要工作有干劲。习近平总书记强调，县委书记“要意气风发、满腔热情干好，为官一任、造福一方”。坐在县委书记这个职位上，不能在其位而不谋其政，不能被动的当一天和尚撞一天钟，必须有强烈的进取意识，有强烈的事业心，保持只争朝夕、时不我待的紧迫感投入到干事创业中。
四是县委书记要“心中有戒”，不能触碰底线红线。要树立正确的廉洁观。县委书记只有树立正确的廉洁观，做到“吾日三省吾身”，时刻保持清醒的头脑，自尊、自重、自省、自警、自励，才能在任何情况下都耐得住寂寞，守得住清贫，顶得住诱惑，经得起考验。要带头执行民主集中制，坚持县委领导下的常委分工负责制，做到总揽不包揽、分工不分家、放手不撒手。要学法遵法守法用法。依法治国，根基在基层。县委书记要“做学法遵法守法用法的模范”，要善于运用法治思维谋划县域治理，要牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，做决策、开展工作多想一想是否合法、是否可行。要严守道德操守。习近平总书记要求，县委书记要“始终严格要求自己，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，加强道德修养，追求健康情趣，把好权力关、金钱关、美色关，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官，引导全县形成健康向上的社会风尚”。
四有干部学习体会：责任重大使命光荣
我有幸参加了中央党校第一期县委书记研修班学习，当面聆听了习近平总书记在学员座谈会上的重要讲话，深受教育、倍加鼓舞，更加深刻地体会到作为一名县委书记，责任重大、使命光荣。
坚定理想信念，站稳政治立场。县委书记作为党在一个地方执政基础的核心和灵魂，无论在任何时候、任何情况下，都要把政治坚定、对党忠诚作为第一位的要求，自觉向中央基准看齐，在思想上、行动上始终和中央保持高度一致。要严守党的政治纪律，不折不扣地贯彻落实中央和省委、市委的决策部署。做到有令必行、有禁必止。要时刻保持清醒头脑,坚决同各种损害党的思想和言行作斗争,在大是大非面前旗帜鲜明,在歪风邪气面前敢于亮剑，确保党的事业永不变质、永不变色。
牢记根本宗旨，为民多办实事。要像焦裕禄那样，始终把群众利益放在最高位置，不当官老爷，甘为孺子牛。要主动深入到贫困落后、条件艰苦的地方去，与群众同坐一条板凳、同住一个屋檐，多做打基础、利长远的事，多做雪中送炭的实事好事。要加快推进移民搬迁、棚户区改造、土坯房改造和国道108xx县段改扩建、县综合医院、县城供水等重大民生项目，解决好群众的住房、交通、饮水、就医、上学等基本问题。要坚持精准扶贫、分类施策，尽快让全县8.2万贫困人口脱贫致富，过上安居乐业的好日子，不让他们在加快发展的进程中掉队。
敢于担当负责，全力推进发展。要围绕建设陕西强县美丽勉县的总体目标，以强烈的事业心和责任感，坚持一张蓝图干到底，一任接着一任干，争取每年都有新发展、新变化，以实际成效取信于民。要坚持循环发展不动摇，坚定不移地推进新型工业化、产业化、旅游多元化、城乡一体化，推动县域经济转型升级、提质增效。树立保护环境就是发展生产力的新经济观和绿水青山就是金山银山的新资源观，切实加强生态文明建设，狠抓自然生态保护和环境污染治理，努力打造天蓝、山青、水绿、宜居的美丽勉县。
带头廉洁自律，树立良好形象。县委书记的个人形象是一面旗帜，对全县干部有着示范和引领作用。要全面落实管党治党责任，把心思和精力更多地放在抓班子、带队伍、正风气上来。要加强党性修养锻炼，带头遵守党纪国法，在任何时候、任何情况下，坚持依法用权、秉公用权、廉洁用权，决不逾越法纪红线和从政底线。严格执行中央八项规定，坚决抵制各种不正之风，管好配偶、子女和身边工作人员，树立党员干部的良好形象。
四有干部学习体会：心中有戒才能言行守规
也许我跟一般人的想法不一样，但是至少现在的我认同我全部的思想。恶意是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。当仔细品读一部作品后，你心中肯定有些许体会吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？下面是小编帮大家编辑的《四有干部学习体会：心中有戒才能言行守规》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
“心中有戒”就是要戒除权力任性，知是非、不妄为，心有所畏、言有所戒、行有所止，成就人生善始善终。知法懂法，养成遵规守纪、令行禁止的良好习惯。做到心中有戒，既是党性原则，又是修养方法。
《说文》中有云“戒，警也”。戒又指戒律，就是《党章》、《宪法》和一系列党纪国法。心中装着这些规矩，敬畏并遵守，防止行为、语言、思想的过失。才能在说话、办事、创业之中为自己营造不撞红线、不踩高压、不摔跤、不栽跟头的安全防火墙。遵守中央“八项规定”，自觉当依法治国的推动者、守护者。时刻以规则法律、德行准绳为标尺，自我警醒、自我约束和自我克制。明辨是非，以高标准净化“生活圈”、“交往圈”、“娱乐圈”。对组织培养常怀感恩之心，对制度约束常思从严之益，对诱惑考验常念放纵之害。清清白白做人、干干净净做事，坦坦荡荡为官，平平安安过一生。
“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”处理好公与私、情与法、利与害的关系，善作善成。心中有戒惧、有底线、有红线，贵在守住良知。谨言慎行，清心寡欲、珍惜自由，防止恶心邪欲、乖言戾行。纪律和规矩是防止被“围猎”的“金钟罩”“铁布衫”，“心中有戒”是道“护身符”。多虑必多得，多畏方多勇，什么可为，什么不可为，按纪律办、按原则办，做而有所顾忌，行而不忘法典。在小事小节上人格沦陷“失守”，就很难在大事大节上守得住。有句谚语说得好：“一次做让步，次次守不住”。一步很短，一生很长，一步走不好就毁掉一生。一个人从干部到罪犯，往往就是一念之差、一步之遥，一不留神就会从“座上宾”沦为“阶下囚”。不谋一己私利，不为利名所困、就不难做到远离“雷区”。自觉把党的纪律、政策制度、组织程序以及群众的监督当作“戒尺”置于心间，当作达摩克利斯之剑悬在头顶，永远不触碰、不逾越，就不会有“墙高不见春”的可悲下场。对个人名誉、地位、利益想得透、看得淡，对人民冷暖、喜忧、福祉想得远、看得重。以廉洁奉公取信于民，用真抓实干让人民满意。随身带上权力的“戒尺”，量好公与私的分界线。
弘扬和践行社会主义核心价值观，牢记宗旨，加强道德修养，树立正确政绩观，引导形成健康向上的社会风尚，对“糖衣炮弹”和“四风”保持戒备。始终保持尊法畏纪之心，从思想上树立起规矩意识，在行动上据守边界，守护好廉洁自律的“阵地”。把清正廉洁持之为明镜、内化为修养、升华为信条。坚定中国特色的社会主义道路自信、理论自信和制度自信的信念不动摇，牢牢保持政治定力。正确行使权力，依法用权、秉公用权、廉洁用权。凡有所作所为，动了邪念，自认为“神不知、鬼不晓”大错特错。天地无不尽知尽见，群众眼睛无不尽知尽见，抱有任何侥幸心理都是徒劳的。遵守党的清规戒律，就自然干部清政，政府清廉，政治清明。履职从政，多存一点淡泊，稳得住心神、把得住操守、抵得住诱惑。把党性铭刻在心中，专心谋事、用心做事、一心成事，踏实干事创业。
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