教学年工作计划模板。

为了贯彻公司的要求，我们需要用心写好一份工作计划了。工作计划，从本质上来说就是对工作或任务进行预先安排，经常写工作计划，可以帮助我们增强语言文字的组织与表达能力。那么如何写一份工作计划呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“教学年工作计划模板”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

以下是小编为大家整理的关于《教学年工作计划模板》文章，供大家学习参考！

　一、指导思想。

以*理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，积极推进基础教育改革，以创建市级示范小学为目标，确定本年度教学工作重点为：以新课程改革为突破口，改变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，树名师、育优生、建示范校。

二、主要工作。

1、努力实施新课程改革，以课改为核心，牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意

识，做好课改实施阶段性的总结，争创课改启动实施的示范校。

2、要大兴教学研究之风，认真做好现有科研课题、教研课题的实验研究工作，同时， 做好已结题实验成果的推广使用工作，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师组织。

3、探索常规教学改革。以作文教学、教学能力培养、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的“三维度”目标，切实提高教学质量。

4、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。

5、实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。

6、强化质量意识，认真做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。

7、在各科教学中注重加强环保教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生环保意识。

8、加强艺体卫工作，培养全面发展的人才。

三、具体工作。

1、加强师资培训， 转变观念与新课程同行，不断提高专业素质。

在课改新形式下，重视培训，努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想、提高教育教学能力，树立"为人的可持续性发展而教"的现代教育理念，增强教师的整体素质。

(1)组织教师继续学习新课程改革内容。

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面，本年度，我们要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求每位教师每天自学《走进新课程》一书中的一问，做好读书笔记，每月记一次教育随笔，每节课后记教学随记。并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

(2)通过开展“拜师带徒，青胜于蓝;互帮互学，齐头并进”活动、群体教研活动、教师基本功达标活动，提高教师的教育教学实践能力。

(3)多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。

2、抓常规教学，提高教学质量。

(1)抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。

(2)组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。

(3)抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。英语教学，注重交际能力的培养，营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期集体备课教案书写实验的基础上，本学期试行“双轨”教案，促使教师在备课中换位思考，重视学生学的过程的设计。

(4)切实抓好毕业班的各项工作，保证质量，提高素质。

(5)优化课程结构，突出特长培养。

我校严格执行国家课程安排计划，开齐开全开满大纲中规定的各学科课程，教师授课严格执行教学进度计划，执行课程表不挤、占、挪用音、体、美课时，并根据学科特点，本学年我校继续组织开展特色星期五活动，把每周五下午定为活动课时间，共开设14类26个活动班，学生活动面达100%，让每位学生根据自身的兴趣爱好，自己选择活动班，广泛培养学生的能力和特长，还给学生的自主空间，为学生营造宽松愉快的学习和成长环境。本学期期中要求任课教师拟定验收方案，期末进行验收。

3、以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动。

(1)建立和完善校本教研制度。

(2)进行课改教学研讨。

一年级教师面对新一轮课改，在教学中会出现困难，本学期将组织一年级教师学习交流会，实践交流会，对一年级新课改实验工作及问题的对策进行研究， 把自己在教学中遇到的问题相互讨论，取长补短共同进步。 举办课改教学展示会，使即将开始进行课改实验的教

师，了解课改进程;让没有参加课改的教师，借鉴课改的教育教学方法，指导自己的教学实践。

(3)充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。

围绕"转变学生学习方式"扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要认真对待，组长按要求定出研究的内容、操作的步骤，上报给教学处。教师要在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式展现出来，共同发现不足，找出改进的方

法，逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。

(4)根据本校教学实际，本学年我校以作文教学、应用题教学作为教研重点，将开展学习、研讨、赛讲等多种形式的教学活动，改变学生作文难，解应用题难的局面。

(5)整理、出版《教海探航》第四集。

每位教师在教学过程中都要总结自己，找出优缺点，并将可以与他人共享的心得写成论文、案例分析，在全体教师中交流、共同提高。4月整理、出版《教海探航》第四集。

4、加强科研工作，密切联系教学实践，开发校本课程。

(1)加强对课题的指导，深入课题及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。

(2)规范课题研究制度，按照实施方案的要求，重新调整各子课题的进程。各科研课题组要结合各自课题，列出本学期的具体实施计划，包括学习安排、操作步骤、目标达成情况等。

(3)改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等。

(4)能认真落实本学年的成果展示活动。展示的形式要求如下：

每位科研教师有不少于1万字的读书笔记(包括摘抄及读书心得)。

每位科研教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。

案例2份、公开研究课1节。

(5)认真组织实验阶段性验收，并及时总结。

5、完善教学管理量化考核制度，建立制约机制，使教学管理逐步向科学化、规范化迈进。

附：月份主要工作安排

一月：

1、教学工作总结及xxx年工作计划。

2、期末检测、质量分析。

3、信息技术培训。

二月：

1、学习教育科研能力的培训与提高师训教材及做好报告册的填写工作。

2、数学课件制作培训。

三月：

1、省课改培训学习教师汇报课。

2、全校教师教案展。

3、新课标培训。

四月：
　1、作文教学、口语交际教学、教学概念、教学能力展示。

2、迎接学校教学工作检查。

3、期中检测及教学分析。

4、英语口语交际活动月。

五月：

1、做好教改实验的结题准备工作。

2、全员信息技术培训。

3、作业展示。

六月：

1、实验教师阶段汇报。

2、结束新课进入总复习。

3、做好五年级毕业生的检测工作。

七月：

1、做好xxx年的招生工作。

2、期末检测及质量分析。

3、新课标准培训验收考试。

4、全员课改培训。

八月：

1、做好启动课改开课的准备工作。

2、做好新生的入学培训工作。

九月：

1、新课改课堂教学尝试。

2、聘请课改校教师进行课堂教学指导。

十月：

1、业务讲座。

2、期中质量检测。

3、准备参加小学生计算机考试。

十一月：

1、家长汇报课。

2、学科质量测试。

十二月：

1、课改学座谈会。

2、结束新课，进入总复习，制定复习计划。

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小学校学年教学工作计划模板

为了按照领导的指示，我们要开始准备好自己的工作计划了。工作计划应该是一个连续制定跟进的过程，经常制定工作计划，可以增强人的逻辑思维和直觉判断能力。好的工作计划都有哪些内容？小编收集并整理了“小学校学年教学工作计划模板”，欢迎您来这里参考。

以下是小编为大家整理的关于小学校学年教学工作计划模板的文章，希望大家能够喜欢！

为了深入贯彻xx《关于基础教育改革与发展的决定》的精神，落实《九龙坡区中小学基础教育课程改革纲要（试行）》的工作要求，围绕我校本学年工作意见，全面实施素质教育，推进学校课程改革工作，现拟订我校教学工作如下：
一、教学工作的指导思想
以*同志"三个面向"和xx同志"xxxx"的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育；坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点；不断更新教师教育观念、转变教师与学生的学习方式，优化教学管理，促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展；力争在"教育质量年"超越区教委下发的各种教育质量指标，为实现我校三年创区级示范小学而奠定基矗
二、教学工作的目标及任务
1、6-12周岁儿童入学率100%，以较高的教学质量吸引区外学生。
2、6-12周岁盲、聋哑、弱智儿童入学率：盲童85%以上，聋哑童90%以上，弱智儿童98%以上。
3、6-12周岁儿童在校年巩固率100%，全校无流失生。
4、1-6年级学生操行合格率100%，非语数学科成绩合格率99.5%以上。语数双科合格率：1-2年级98%（小班99%）以上、3-4年级96%（小班98%）以上、5-6年级95%以上；语数双科优分率（85分以上为优分）：1-2年级85%（小班90%）以上、3-4年级72%（小班76%）以上、5-6年级70%以上。
三、主要工作和措施
（一）、加强教师培训，突出工作重点，切实推进课程改革工作
基础教育课程改革的三大标志是：更新教育工作者的教育观念，力促学生学习方式的真正转变，构建新的教学管理制度和评价制度。为完成"推进课程改革，抢占课改高地"的首要任务，依据教研室工作计划，按照学校工作意见，主要开展以下工作：
1、建立"三级"培训网络，深入开展新课程培训工作。
（1）、以校区级培训为主要途径，提高教师群体对新课程的适应能力。学校教导处组织带领全校教师深入学习课改理论，认真领会《基础教育课程改革纲要（试行）》精神。要求教师积极参加进修校举办的有关课程标准、课程内容、课程评价等专题培训，深入理解基础教育课程改革的重要意义，增强教师紧迫感和责任感，不断提高对新课程感到适应能力。
（2）、以校中心组培训为突破口，充分发挥骨干教师在课改中的中流砥柱作用。我校中心组现有成员15个，年龄结构属青年型，涉及学校多学科。做好中心组的培训工作无疑将会起到以点带面的功效。本期中心组将开展好一月一次的集中研究、学习活动；加大成员之间学习、交流、探讨的力度；办好一月一期的学习小报；坚持开展与新教师结对子的师徒互帮互学活动。
（3）、以教研组培训为着眼点，提高教师个体对新课程的驾驭能力。学校三个教研组认真组织教师参与"课程标准的研讨"、"课程教法培训"、"三课活动研究"等，解决教师在课改中遇到的难题，引导教师实施"教育行动研究"，激励教师在行动中反思，在研究中提高，在课改中成长。
2、严格按照上级教委要求，加强课程计划的规范性管理。
本学年，我校一年级严格按照区《课改实验方案》要求，认真执行新课程计划，积极开展新课程实验，保证排齐课程、排足课时。在"地方与学校课程"的设置时，围绕科技、劳动、环保、英语、计算机和校本课程内容开设：班队、计算机、英语、劳动、写字、文体。2-6年级照原计划执行。

2021年教师教学年度工作计划模板

为了按照领导的指示要求，我们要提前做好相关工作计划了。制定工作计划时，思路要清晰，方向要明确，实施措施要具备可操作性，制定工作计划可以让我们在工作中监督自己是否按既定方向前进。工作计划应该从哪些方面来写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2021年教师教学年度工作计划模板”，相信对您有参考学习的作用。

这篇关于《20xx年教师教学年度工作计划模板》的文章，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、本学期工作目标。
1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处，提高学生的学习成绩。
2通过课前预习，使学生养成自学习惯，提高自学能力。
加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步。
4多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书能力。
5加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康教育。
二、具体工作措施：
1、教育教学方面：
(1)认真制定好各项工作计划。
在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高(读书)计划、学生读书计划、学生预习方案、“三清”工作方案。按计划落实本学期的各项工作。
(2)课堂实践活动。
认真备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，使班级整体成绩更上一层楼。
备课时认真研究教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源，研究教法、学法;上课时认真落实“15+25”的上课模式，教学方法灵活多样，重点培养学生的探究能力，课上做到作业“堂堂清”，课后做到作业“日日清”，每单元结束后进行一次测试，做到“单元清”;积极展示“让新理念走进我的课堂”汇报课，每学期至少两节汇报课，通过这些活动锻炼自己，提高自己的课堂教学能力;每周至少听课两节课，向优秀教师学习先进的教学方法，提出合理化建议进行交流，共同提高课堂教学能力;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间及时辅导，避免知识欠债，对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究机会，语文课上鼓励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培养他们的综合能力，提高综合素质。
(3)课前预习工作。
开学初，结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生熟练掌握课前预习的方法，继续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经掌握了基本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。
(4)培优辅差工作。
认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生，有针对性地进行培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。
2、“新世纪师生读书工程活动”的开展。
本学期学生阅读课外书6本以上，50万字。学生每周写一篇读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，动员学生买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间，教师带领学生潜心阅读，指导阅读和读后交流。教师做好读书榜样，与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书情况，评选“读书能手”，推荐到学校参加校级评选。通过以上活动的开展，激励学生“多读书，读好书，好读书”，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读能力。
本学期要求学生每周至少写2篇日记，日记内容可以是学习方面的，读书感想方面的，也可以是摘抄名人名言，还可以是日常生活中发生的事。教师定期指导批阅。

学校学年工作计划模板

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一、指导思想

以科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—2020年）》为指导，认真落实《**实验学校第二个五年发展规划》，以全面推进素质教育、全面提升教育教学质量为宗旨，以促进学生综合素质全面发展为目标，以科学管理为手段，以改革创新为动力，坚定不移地深化课堂教学改革，全力打造**优质教育品牌。

二、工作目标

1．行政管理目标：（1）推行工作首问责任制，抓行政干部工作的执行力与表率作用。理顺各部门及层级的管理工作，确保高效不内耗：（2）加强工作过程的监管、抽查，建立畅通的信息渠道，及时调控与导向；（3）落实各级目标考核制度，完善行政追责制度。

2.队伍建设目标：加大校本培训力度，借助专家引领、同伴互助、人才引进等方式，打造一支有责任心、有担当意识、创新意识和团队意识、学习力强的结构合理的和谐稳定的教工团队。

3.德育工作目标：努力培养学生自理、自治、讲文明、有礼貌、讲卫生、有强烈集体荣誉感的团结合作、阳光自信的学生团队。要求各级管理①抓实常规，确保校园平安。②以“学生发展共同体”为载体，以实践体悟活动为平台，拓展学生学习、活动视野，进一步探索“课内向课外延伸、智育渗透德育”的育人模式；③以培养学生干部、提升学生自主管理能力为抓手，探索、创新德育新渠道。

4.教学教研工作目标：以教科研引领教师专业成长。抓实各学部教研行政、教研组长、备课组长教研活动主题活动的研讨活动如：课堂学习单的操作与评价等，教学问题诊断、调研等座谈会，发挥榜样的示范作用、领导蹲点帮扶作用为一线教师质疑解惑，做到：①抓实常规，确保各项工作有序、落实、规范、高质量；②全面深入推进“以学定教，开放生成”的课程改革。

5.生活部、总务处工作目标：进一步强化业务技能的学习与帮扶，努力开展行内业务培训与技术比武。不断增强为全校师生服务意识、提高服务水平和服务质量，让师生们感受到家的温暖与味道，打造高水平、高质量服务团队，让家长、师生更满意。

6.招生工作目标：主管部门领导要有危机和争先意识。研究政策、优先抢占发展先机，开辟新途径，不断创新招生机制，做好择优、留优、培优工作。

7.团工目标：健全教代会制度，保障教职工参与学校民主决策、民主管理和民主监督的权利。关注校园民生，关心教职工身心健康，特别关注青年教师的成长与成才。

三、重点工作：

1、学校常规管理方面：

（1）逐级严格考核，完善追责制度。学校将进一步督促落实对各层级的学月、学期工作考核，对不认真执行考核工作的行政干部要及时追责；

（2）改革会议形式，提高会议效率。各部门要定期召开民主生活会、疑难工作分析会、主题工作研讨会，董事会、校长室安排专人参会，共同研究、给予指导，及时排难解困；

（3）进一步完善学校管理制度。

2、教研教改方面：

（1）坚持深化课改工作，9月开始启动“课改免检申报活动”；

（2）精心组织第九届“**杯”高效课堂教学大赛活动，指导教师积极参加县局组织的课堂教学大赛；

（3）结合学校课改推进情况，鼓励教师积极撰写专题教研论文并结集成册；

（4）进一步加强与各级教研部门及兄弟学校的联系，开放办学促提升；

（5）加大教师培训力度，抓好“青年教师成才工程”、“青蓝工程”和“结对帮扶工程”，着手建立教师成长档案。

3、教学方面：

（1）加强教学常规工作的检查与落实，学校教务处及学部教务处每月采取普检+抽检的形式，对教学常规进行细致全面地检查；

（2）重点督查文化学科教案、检测题的设计与落实；

（3）认真组织学生参加学科竞赛，加快高尖学生的培养步伐；

（4）加强经典诵读、科技教学。

4、德育方面：

（1）要进一步完善并改进德育评价制度，着眼于帮扶解困，给各级德育管理者松绑减压；

（2）要进一步研究对差异生的教育，摸索科学可行的教育方法；

（3）进一步完善学生干部培养机制，提高自主管理水平，着眼培养高标准人才；

（4）改革第五届“**德育论坛”的形式，着眼于德育实际问题的探讨与解决，使之真正成为德育工作者提升德育水平的平台；

（5）加大学生发展共同体的建设力度，完善激励评价制度。

5、教育评价方面：

现代教育评价的目的是致力于促进学生个性的全面发展，弘扬学生人格的主动精神。其核心要素包括三个方面：客观描述+价值判断+增值探索。要关注学生的健康成长，充分发挥现代教育评价的教育功能而非管理功能。

新学年在教育评价改革方面，从小学部入手，以小学部及学生发展中心为主，结合实际情况及需求，逐渐探索一套兼具**特色的现代教育评价制度。

6、后勤、生活部：

（1）进一步规范物资管理，提高服务质量，力争做到“零投诉”；

（2）后勤部组织好“爱岗杯”烹饪技术大赛；

（3）生活部组织首届“服务明星”评选活动；

四、主要措施：

1、岗位工作目标制：目标清楚，职责分明；

2、岗位工作考核、问责制：各级考核严格按照方案执行；

3、部门工作定期研讨、交流制：确保信息畅通，民主合作；

4、课改工作行政干部示范引领制：行政干部必须兼课，每周展示一节课改示范课；

5、课改免检申报制：教师根据自己的课改实际，向学部提出免检申报，学部及学校组成评委考核，通过后予以公示并奖励；

6、常规工作重点督查制：学校主管部室对学校常规工作定期督查（含教学、教研、德育、后勤、生活部），督查结果及时公示并与考核挂钩；

7、部门工作年度评价奖励制：学校董事会及校长室负责，对部门工作进行年度评价，予以奖励；

8、“学生发展共同体建设”捆绑式评价奖励制。（详见具体制度）

五、主活动安排：（本学年第一学期）

九月份：

1、学校安排各部组织开展“开学第一课”活动，落实入学教育。

2、各处室、学部制定本学期工作计划。启动研训工作，开通教研通道。

3、各部核实“英才奖学金”发放形式名单。举办开学典礼及第**个教师节庆祝活动。

4、工会组织好县大众体育运动会所报项目的训练及参赛工作。

5、学校教务处启动新教师的见面课听评活动，各部启动“青蓝工程”。

6、高中数、理、化竞赛初赛。

7、成立职工活动俱乐部，各俱乐部组建好第一次活动。

8、“学生发展共同体”组建与管理培训。

9、开学校园安全隐患排查，签订好员工安全责任状。

10、学校安排组织校车司机、跟班老师及部分线路家长等各级安全工作专题会议，落实安全责任，确保工作无缝对接。

11、学校为各部增设一体刷机及油印室、配置好相关办工用品。

12、校园信息平台完善与发展办工作场地异动。

13、师生信息采集与补差完整。

14、教科室深入学部为教学骨干教师课改免检启动听评课指导。

十月份：

1、开展“庆国庆、爱祖国、实现中国梦”系列教育活动。

2、举办德育主题班会课课件大赛。

3、教研室组织相关学科教师参加全县高效课堂教学大赛。

4、启动学校第九届“**杯”高效课堂精品课选拔活动。

5、学生处进行学生干部培训。

6、学校举办校运动会，同时选拔县运会的参赛运动员为校争光。

7、小学、初中安排学生的社会实践体悟活动。

8、小学部分年级、初中部召开家长会。

9、工会组织重阳节老年人庆祝活动。

10、

各学部教研活动督查与学月工作考评。

11、

学校到各部了解奖励工资发放意见。

十一月份：

1、学校教务处安排期中考试及总结表彰工作。

2、第九届“**杯”高效课堂教学学部决赛。

3、召开青年教师座谈会。

4、小学部师生读书活动总结表彰。

5、高三、初三课堂教学情况分析。

6、工会与学校教务处联合安排教师迎新年书画展工作。

7、组织第15次烹调技术大赛。

8、学生处组织安全隐患大排查。

9、初中部德育工作研讨会。

10、高中部德育主题班会课件大赛。

十二月份：

1、小学部德育工作研讨会。

2、教研室组织各学部课堂教学调研。

3、参加全县课堂教学大赛。

4、学校第九届“**杯”高效课堂教学精品课展示活动。

5、学科教师继续教育培训与学习情况抽查。

6、初中数学竞赛初赛。

7、工会安排元旦健步行活动。

8、职工民主生活会。

9、全校捐赠活动。

10、

“庆元旦迎新年”文艺晚会。

元月份：

1、教科室初步确定课堂教学免检老师名单，树立学习榜样。

2、学生处编制“学生成长通知书”。

3、学生思品评价及三好学生、优干评定。

4、组织期终考试。

5、组织学生安全文明离校。

6、班级财产清查。

7、行政干部年度工作述职。教职工工作总结评比。

8、办公室安排寒假行政值日及做好来期工作预设。

**教职员工们：只要我们精诚团结、凝神集智，在各自岗位上奋发图强，创新、兼容、忠诚、担当，时刻牢记教育的梦想与责任，定能把**办成人民满意的教育品牌。

教学年终工作计划：体育教学个人计划

根据公司的相关要求，我们要对自己下一阶段的工作进行计划。工作计划，是我们日常工作中使用范围很广的公文，我们做好工作计划，可以让我们更快更好的完成工作任务。怎样才能写好一篇工作计划呢？下面是小编特别整理出来的“教学年终工作计划：体育教学个人计划”，大家尽管来参考，希望有所帮助。

这篇教学年终工作计划：体育教学个人计划，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
学年度第一学期已开学，本学期的工作将是紧张而又忙碌的，因为，在这一学期中，时间短，任务重。有高新区中小学生田径运动会、有高新区中小学生乒乓球比赛。课本难度大如体操、单杠等。为更好的开展好自己分担的各项工作，特制定本学期体育教学计划如下：

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针，高举*理论伟大旗帜，以十六大精神“三个代表”的重要思想为指导，更新教育理论，探教学改革之路，实施创新教育，顺应时代教育教学发展的需要。

二、工作目标

认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在高新区比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

三、措施

认真积极参加学校组织的各项政治学习,政治活动，认真学习十六大精神，认真记学习笔记，写学习心得， 提高自己思想认识。服从领导，听从分配，团结同志，关心爱护学生。在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。

1、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高，同时，本学期要继续深入的学习，提高自己的思想道德修养和理论知识水平，使自己的能力能够适应现代化教育的需要和要求。

2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。

3、课余运动竞赛体现出一个学校的体育运动竞技水平，同时也是实现更高，更快，更强的体育精神的重要手段，学校运动竞技水平的高低将直接关系到能否培养出好的人才，关系到我们国家体育竞技水平的提高，因此，在本学期，我将进一步抓好体育兴趣小组的训练工作，积极探索科学有效的训练方法和理论，提高运动训练的水平，争取在区级比赛中取得优异成绩。

4、作为一名体育教师，我有信心也有能力把这一学期的工作做好，为体育教育事业奉献自己的青春和力量，为学校争光。

中学年终工作计划模板

为了按照公司的工作要求，我们需要尽快制定好自己的工作计划了。工作计划，就是自己对未来某一时间内工作的大致规划，我们在拟工作计划时，不仅能让人看懂，也要可执行，否则就失去了意义。怎样写好自己的工作计划呢？请您阅读小编整理的《中学年终工作计划模板》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

指导思想：
以*理论和“三个代表”重要思想以及十六大和十六届四中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本、和谐兴校”的办学理念，以科学发展观统领学校改革，更新教育观念，加大教研力度，提高教育教学质量，促进学校工作全面发展;加快新七中建设进程，创建宜昌市学校，开创我校教育事业的新纪元。
主要工作及措施：
一、党建工作
加强学校党建工作，充分发挥党员干部的先锋模范作用和战斗堡垒作用。
认真贯彻十六大和十六届四中全会精神，在党员干部中巩固党员先进性教育活动的成果，在学校党总支的领导下，带动全体师生员工，促进各项工作发展。
2、建立党员干部的廉政档案，落实党风廉政责任制，加强党政领导班子的能力建设，改进工作作风，提高领导艺术水平和办事效率，塑造良好的党员干部形象。
3、加强党组织建设，不断壮大党员队伍，本学期要有计划、有目的地发展先进教工为入党培养对象，积极而慎重地发展新党员。
4、依照法律法规和纠风政策，推行校务公开、严格执行上级教育主管部门制定的“一费制”收费标准和上级规定的收支两条线、坚持学校财务公开制度;坚持民主集中制，定期召开民主生活会，充分发挥工会和教代会的作用，使各项工作均接受监督。
5、团结各民主党派，增强统战工作意识，开展定期听取意见、定期通报情况等活动，支持各民主党派开展各项有益于身心健康的活动。
二、德育工作
全面贯彻落实党中央、国务院《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，努力实施德育现代化，顺应社会发展，紧扣时代脉搏，改进德育方法，培养一支觉悟高、勤学习、业务精，富有进取精神的现代型的教师队伍,形成全员育人、全程育人的良好机制，提高德育实效。
(一)加强学习教育，提高师德修养
立足学校实际，开展教育活动。本学期结合以《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》为政治学习的重点，联系学校实际，继续开展“学习郑琦、敬业爱生”的师德学习教育活动，弘扬我校教师勤奋进取的优良师风，增强教师的政治责任感和历史使命感。
2、加强职业道德教育，塑造良好师表形象。依照《宜昌市中小学教师职业道德考核细则》，认真查找个人在职业道德建设方面存在的问题，纯洁我校教育行风;严禁体罚或变相体罚学生，充分利用家长学校作用，争取家长配合学校做好学生的教育工作;坚决制止乱收费和私办辅导班等有损教师声誉的不良行为;坚持对师德师风进行学生问卷调查制度，进一步推进教师职业道德建设，塑造良好师表形象。
3、加强继续教育，提高综合素质。鼓励教师积极参加继续教育，促进教师掌握现代教育理论，转变教育教学观念，提高运用现代教育技术和开展创新教育实践的能力;加强骨干教师队伍建设和青年教师培养，避免骨干教师断层的现象;培养的科研型、学者型的教师，打造一支高素质的教师队伍。
(二)创造育人环境，提高德育实效
牢固树立“安全第一”的思想。全体教职员工要认真学习和落实上级部门有关安全工作的法规条文，加强学校消防工作，做好学校防雷设施的安装、检测和整改工作，严格执行《关于加强全市中小学校舍工程建设管理的规定》，完善安全工作制度和工作网络，形成全员抓安全的工作机制，确保师生人身和学校财产安全。
2、有计划有步骤地开展各种教育活动。利用重大纪念日开展主题教育活动和丰富多彩的校园文化活动，大力弘扬“爱国守法、明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的道德规范，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;倡导人文精神，让学生体验到教师的关爱，校园的温暖，受到实实在在的思想教育;发挥法制副校长的作用，增强学生的法制意识，引导学生健康上网，预防学生违法犯罪。
3、注重育人环境建设。以学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为延伸，通过家长学校、家校联系卡、家访、家长开放日等形式，加强家校的沟通，努力争取家长对学校工作的理解和支持，积极营造良好的育人环境，培养学生的公民意识和社会责任感;拓宽育人渠道，使全体教职工全员齐抓共管，校内，要把德育和学科教学结合起来;校外，要加强社会教育、家庭教育的工作力度，联系街道社区参与学校教育工作，避免管理盲点，提高“三结合”教育的效果;利用宣传栏、校园广播和校园网等形式，努力营造“绿化、美化、净化、艺术化、教育化、人文化”校园环境，充分开发校园环境的教育功能，使学生潜移默化地受到教育和熏陶。
4、加强德育队伍建设。学校德育干部及班主任要注重理论学习，研究教育方法，多读心理学教育学的理论，以适应新时期教育需要;通过组织班会课观摩、专题研讨、班主任工作经验交流等形式，探索班级管理的有效途径，提高班主任的整体素质，实现班级管理的规范化、精细化和科学化;政教处要采取切实措施，积极参与班级管理，协助班主任工作，做到在岗尽责，形成一支强而有效的德育队伍。

学年校本培训工作计划模板

以下是小编为大家整理的关于学年校本培训工作计划模板的文章，希望大家能够喜欢！

为了贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx－2020年）》，落实温教师[20xx]76号《关于进一步推进校本培训的通知》和平教师发[20xx]170号文件精神，为造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化、高素质的教师队伍。根据我校实际，特制定20xx学年校本培训工作计划。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕深化基础教育课程改革、全面推进素质教育，以“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”为目标，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，立足学校实际，面向全体教师，围绕有效教育教学，全面提高教师的师德水平和业务素质，积极开展以校为本，以备课组为主阵地的校本培训活动。
二、领导小组
组 长：陈茂庆
副组长：黄益味 周兴欣 杨绍省
成 员：苏立山（语文） 黄平辉（数学） 陈茂埕（英语）
林小宝（科学） 陈宜勉（社会） 易 剑（综合）
三、基本情况
参加校本培训总人数： 51 。其中，高级教师 9 人，中级教师 31 人，初级教师 11 人；本科 47 人，专科 4 人。
四、学校现状
1．办学十四年的水头四中，聚集了一批素质较高的教师队伍，但还没有形成教师队伍的鲜明的集体特色。教师教学个性需要通过集体的整合提升成为学校教学风格。
2．青年教师比例较大，需要专业引领。新近调入的教师不少，需要融入集体。一些高级教师有到船到码头车到站的思想，需要专业突破。
3．学校在新的发展阶段提出“提高标准、追求卓越、抢抓机遇、加快发展”的工作思路，适应学校发展的需要，教师素质的提高是关键。
五、培训目标：
通过开展校本培训，使全体教师在政治思想与职业道德水平、实施新课程的教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质有显著提高；建设学习型备课组，促进教师专业化成长；提高学校办学效益与品位，提高教育教学质量。本学年培训继续着重是提高教师以下三个方面的能力：
1、自学能力。即从丰富的教育实践活动和生动的教育情景中吸收并总结升华和学会读书的能力，特别是通过网络捕捉并对有关信息进行重组、分析、综合的能力。
2、自我评价能力。即清晰、准确地认识和评价自己教育教学实践活动的能力以及实行有针对性的学习和有效发展的能力。
3、实施新课程教育教学的能力。即通过多种途径加深对新课程理念的理解，掌握新课程教学规律和要求，适应基础教育课程改革需要的能力。
六、培训要点：
1．强化师德，树立师表形象
学高为师，德高为范。坚持把师德建设作为塑造教育良好形象的重要内容来抓，按照《中小学教师职业道德规范》以及优秀教师为榜样，认真抓好师德建设工作。在教师中开展以“三爱”（爱教育、爱学生、爱自己）、“三全”（全面贯彻教育方针、全面推进新农村教育、全面提高教育质量）、“三让”（让社会满意、让家长放心、让学生成才）为主要内容的师德教育。通过召开座谈会、树立典型、请优秀教师作辅导讲座、进行师德师风问卷调查、加强考核等方法和途径，促使教师养成良好的职业道德，树立教书育人、为人师表、敬业爱生的良好形象，确立正确的世界观、人生观和价值观，依法从教，廉洁从教。
2．全员读书，提高文化素养
本学年要求每位教师自由选择至少一本教育著作阅读，提高自身的专业知识及文学素养，积极撰写教育叙事、典型案例、教学论文等，并及时将有关体会文章上交到教科室。
3．立足校本，提升教学水平
充分发挥备课组和备课组中那些实践经验丰富、理论水平较高的教师的带头示范作用，通过讲座、示范和研讨向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能，促进全体教师专业水平的提升。
4．专家引领，优化培训效果
努力做好“请进来”工作。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，尽可能地邀请学区、县专家、学者来校开展专题讲座与教学调研，对我校教学质量中的“瓶颈”进行“临床会诊，现场诊断”，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。
5．注重落实，提高培训实效。
（1）加强新课程课堂教学管理并对管理内容进行检查，做好各项检查记录及相关资料的收集。
（2）以课题研究为抓手，充分发挥各课题组的力量，积极开展活动，以提高教师研究能力与水平，让课题研究真正成为学校的发展，教师素质的提升与教学质量提高提供不竭的动力。
（3）立足课改，不断深入实施新课程。扎实开展“新课程集体备课定期研讨”活动。以学科为单位，交流、反思教学情况，进行案例交流、经验交流、论文交流等，既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升，总结经验、探索规律，逐渐形成我校民主、开放、有效的教育教学活动格局。
（4）立足岗位培训，着力打造教学能手。组织各科教师开展教育教学业务技能大赛，着力打造教学能手，促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。开展中青年教师课堂教学大赛、优秀论文或优秀案例评比、课后反思交流、课件大赛等活动。
（5）立足备课组活动，大力开展校本教研。我们的任课教师自觉学习、积极思考、深入研究，体现了对新课程理念由不甚理解到逐渐理解到付诸实践再到加深理解的过程。他们从备课、设计教学环节到选择教学方法与教学手段；从授课形式到评价方法；从对教材的理解到对学生个性的关注等都进行了相应的改革，使我校课堂教学呈现出一种蓬勃向上的喜人局面。因此，今年我们要以备课组为单位兴研究之风，开展“备课、上课、评课、改课和观摩课”等系列教研活动，同时，各备课组在每周的教研活动中要围绕课题，结合学校和学生实际，结合课堂实践，把实践中的疑问、困惑进行归纳、筛选，确定一个讨论专题，组织交流讨论，使教师沿着“计划——行动——观察——反思”这一互联互动的螺旋式的渐进过程，求得问题的解决。真正“开展自己的教学研究”、“解决自己的教学问题”、“发表自己的研究成果”、“改善自己的教学实践”，不断积累经验，提高教育教学研究能力。从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长，达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。
（6）注重日常教研活动的资料管理。学校要求教师严格按管理制度完成好自己的各项工作，注意做好校档案和个人档案资料的积累工作，做到有计划、有总结、有反馈、有整改等。每一种培训都要注意资料的积累（包括文件、计划、培训管理制度、教学安排表、考勤表、考核材料、讲课稿及图片影像资料、总结、活动及会议记录等），并妥善保管，确保档案完整，管理规范。学校将在学年结束时进行考评，对优秀者给予表彰、奖励。
6．完善制度，加强培训管理。
校本培训要加强层级管理，就是各个管理层要各司其职，各负其责。校本培训管理主要有三个层次：一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培训的方向，提供人、财、物、时、信等方面的条件；二是部门执行层，主要职责是在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参与面，提高培训水平。具体做好五项工作：①建立相应的规章制度；②师资队伍建设；③组织培训；④负责培训效果测评；⑤档案建设；三是备课组基础层，备课组长主要职责是：①动员组织本组教师参加培训；②主持以组为单位的教科研活动。
总之，我们要以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训工作新格局。

2021学年教学工作计划

这篇关于20xx学年教学工作计划，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
在20xx的新学期工作中，我将从学校工作和学生思想实际出发，结合我班实际情况来进行教学工作，现制定20xx年班主任工作计划。
一、班级情况说明
我班共有学生51人，其中男生28人，女生23人，学生活泼好动，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、加强班风建设
1、安排班级活动
根据学校德育工作计划的安排，引导学生开展各项实践活动。
如每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教育，具体班会主题由我和班委视具体情况而定。
2、营造向上氛围
根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)坚决执行现有的班级公约、班规。
(2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等。
(3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、班干部培养工作计划
第一，帮助班委干部树立威信;
第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;
第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
三、加强学风建设，营造良好的学习氛围
1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。
四、针对特殊学生，开展特殊教育
1、期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。
2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
五、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生
利用家校通网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。

教学年度工作计划

为了在后续工作中更好地表现自己，我们需要事先规划好下一阶段工作了。一般来说，工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，做好工作计划对我们下一阶段的工作有很重要的意义。我们怎么动笔去写工作计划呢？小编通过精心筛选，为您整理了“教学年度工作计划”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

以下是小编为大家整理的关于《最新教学年度工作计划》，供大家学习参考！

　一、指导思想
以*理论和******“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻执行党和国家的教育方针政策;以提高学生整体素质为目的，落实学校常规管理规定，继续深化教育改革，全面推进素质教育努力改善办学条件有，优化育人环境，全面提高教育教学质量;以“塑造名师，打造名校，锻造名生”为目标，努力创建一流的学校。
二、目标任务
加强政治学习思想教育，使教师的职业道德和学生的思想品德有质的提高，形成良好的教风和学风;加强教研、教改和教学管理，促进教学质量的提高，力争进入全区上游水平;加大校园建设资金投入，全面优化育人环境;积极开展丰富多彩的文体活动和心理教育活动，促进学生的全面发展;加强治安管理和安全教育，确保学校和师生的安全。
三、具体工作
1、师德建设方面。通过加强教职工政治学习，倡导爱岗敬业，促进教师的职业道德有质的提高，主要工作有：(1)定期组织教职工参加政治学习，以中小学教师职业道德规范为核心，提高教师思想素质。(2)学校党支部定期组织进行学习和开展思想教育，发挥党员职工的模范带头作用。(3)学校班子成员与教师结对子，互相学习，共同进步。
2、德育工作方面。进一步加强和改进学生德育工作，主要工作有：(1)健全学生组织机构，发挥学生会、团委会、班委会、广播室的作用。(2)继续实行班级量化管理，通过评选先进班级，推动学生的自律。(3)顷政教处的领导下，以班主任为主力队伍，强化班级管理，充分利用集会、晨会、班会对学生进行卓有成效的主题教育。(4)完善学生管理条例，认真组织学习和实施。(5)加强家、校教育联系，定期召开学生家长会;深入进行家访，帮助每一个学生成人成才。(6)组织新生进行军训，磨炼坚强意志，促进思想作风转变。
3、学校管理工作。补充和完善学校各项管理规章制度化、科学化，减少个人主观意志;引进激励机制和竞争机制，积极推进人事制度改革。主要工作是：(1)根据上级工作部署，推进人事制度改革，实行竞聘上岗。(2)制订、修改完善学校各项管理规章制度。计划出台<教职工日常规管理规定>。(3)修改<教学目标管理方案>和<20xx年中考目标管理方案>。
4、教学工作方面。加强教研、教改和教学管理，促使教学质量有较大提高，力争进入全区上游水平。主要工作是：(1)落实教学常规管理规定，不定期检查教师的教学进度，定期检查教师的备课、听课、批改作业情况。(2)组织教师参加新教材课改培训，加快教师适应新教材要求的进程，培养高素质的教师队伍。(3)加强组织教研活动，完善科组教研活动制度，认真组织上好学科研究课、公开课，促进教师成长和能力提高。(4)制订毕业班工作方案，明确中考瞟，落实指标任务，制定激励方案。(5)组织学生参加期中、期末和常规的检测。(6)完善和启用理化生仪器室和实验室。(7)筹建多媒体教室，建设校园网。(8)装备学校图书室，配备学科教学办公室。

初中教师学年工作计划模板2021

以下是小编为大家整理的关于《初中教师学年工作计划模板20xx》文章，供大家学习参考！

一,指导思想:

本学期我将积极参加学校组织的政治学习,认真学习马列主义,*思想及*理论,****"三个代表"重要思想,坚持党的基本路线,拥护中国*的领导,贯彻党的教育方针,政策,与党中央保持高度的一致,使自己真正成为时代前进的促进派.认真学习《教师法》,《教育法》,《义务教育法》,《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教.忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师. 对*理论和"三个代表"重要思想进行认真细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党中央保持一致,爱岗敬业,为人师表.坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响.不利用职责之便谋取私利.

新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作.遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟.热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德.认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想.

二,学情分析:

在校领导的正确领导下,本学期我校生源比去年有了重大的变化.初一年级招收了400多名新生,学校带来了新的希望.然而,我清醒地认识到任重而道远的现实是,我校实验班分数线仅为140分,普通班入学成绩仍居附近各中学之末.要实现我校教学质量的根本性进步,非一朝一夕之功.实验班的教学当然是重中之重,而普通班又绝不能一弃了之.现在的学情与现实决定了并不是付出十分努力就一定有十分收获.但教师的责任与职业道德时刻提醒我,没有付出一定是没有收获的.作为新时代的教师,只有付出百倍的努力,苦干加巧干,才能对得起良心,对得起人民群众的期望.

三,素质教育:

我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上.关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等,公正对待学生.对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面,主动,健康发展.

教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容,要求,目的及教学措施等,不仅体现教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处.这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性.在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面发展.在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学知识的同时,也吸取其它方面的"营养",开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度.

四,教研工作:

我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作 中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步.

五,出勤:

在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务.

六,本期教学内容:华东师大版初一数学.

第一章:走进数学世界

第二章:有理数

第三章:整式的加减

第四章:图形的初步认识

第五章:数据的收集与表示

学年学生会工作计划模板

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
以下是工作计划频道为大家整理的学年学生会工作计划模板，供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

新的学年，我们将以更加饱满的热情面对今后的挑战，我们有信心战胜各种困难，精心打造学院的品牌活动，营造更加和谐的学生文化氛围。具体的工作安排如下：

一、加强学生会的自身建设，树立优秀学生组织的形象

1、在开学初始，团总之学生会将进一步对我们学生会的章程制度及相关说明做系统的整理和归纳，作出具体的学生会管理文件。

2、办公室与宣传部将对学生会的工作证、博客、邮箱、qq群、档案等方面作出进一步的整理补充，充实学生会自身的文化建设。

3、将组织一系列有关自身建设的工作与活动，注重理论学习，进一步加强学生干部队伍的团队建设，提高战斗力与凝聚力，打造“和谐学生会”。

4、加强学生干部自身素质和工作透明度的提高，以切实的活动形式提高自己，服务同学。为提高干部工作积极性和责任心，我们将每月实行工作汇报制度，以此检验各部门的工作成果，锻炼学生干部演讲能力。

二、将本学期的活动进行整合，注重品牌活动的建设

1、开学初期，在新生当中再次进行学生会的宣传，树立学生会的整体形象，为以后的学生会建设打下良好的基础。

2、以五月科技文化节为主线，我们将与学院各个年级的学生及其他学生组织对学院的活动进行整合，对于本学期的活动我们主要树立学院的以下几个品牌。

首先，全力打造本院特色活动（往年是《模拟企业大赛》）今年在此基础上将有所创新，如《股市评论》等，把它建设成为我们学院的品牌活动，并且在校内和校外推广这项赛事，使同学们更好的参与这个活动，更加了解和参与经济金融前沿，把握自己的兴趣方向，扩大这个活动在校外的影响。

其次，我们将形成经济学院科技节的通用品牌。认真组织策划，以精细化的作风，高质量得奖。形成既运动会，金秋歌会等大型活动展现大院风采的又一舞台。

第三，在本学期的活动中，我们将注重学生在实践中的自我教育，积累活动经验，为下一界工作提供参考和摸板。从而形成经济学院第四界团总之学生会的经典形象，精心打造我们学生会的另一个和另一种意义上的品牌活动。

第四，在树立品牌活动的同时，加强全院学生的理论学习，认真学习两会精神，提高全院学生的理论修养。

三、与校内、校外的学生会或其他学生组织进行交流与合作

1、我们将积极配合校学生会的工作，认真开展各项活动，为学校学生文化活动的开展尽一份力量，丰富我们的校园文化。

2、积极与校内、校外的学生会或其他学生组织进行交流与合作，弥补自身的不足，提高我们学生会的竞争力与影响力。

3、我们将与校内、校外的学生会或其他学生组织进行长期的合作，扩大我们学院的影响力，丰富我们学院的学生文化活动。

四、围绕“本科教学评估”，促进“迎评促建创优”的工作

1、开展本科教学评估的宣传活动，与学院的其他学生组织一起，举办知识竞赛等活动，让广大同学了解教学评估的意义。

2、配合学院的领导和老师，加强学院的学风建设，做好校自律会开展的“学风状况”调研活动，及时了解情况，促进提高。

3、积极开展其他的相关活动，展示学院特色，配合学校的“迎评促建创优”工作。

五、全力备战科技文化节，力争再创辉煌佳绩

1、总体协调各部门工作，做到明确分工，责任到人。

2、学院领导老师，指定活动方案和预期目标。

3、及时了解各部门组织情况，给以建议和指导。

在这个学期的工作中，我们将注重学生会的自身文化建设，使我们学生会的各个方面更加完善。同时，突出学院品牌活动的建设，使学院活动更加丰富，充分调动同学们的积极性，提高同学们的综合素质。我们相信，新学年我们学生会将会为我们经济学院带来新的辉煌，因为我们很优秀！加油！

教师教学年度工作计划

为了更快的完成工作任务和目标，我们要尽快做好自己的工作计划了。工作计划，就是合理安排将要开展的工作量、任务数、时间进度等，经常制定工作计划，可以提升自己对一项工作的掌控程度和规划能力。一篇工作计划应该要怎么写呢？下面是小编为大家整理的“教师教学年度工作计划”，供大家参考。

以下是小编为大家整理的关于教师教学年度工作计划的文章，希望大家能够喜欢！

一、 指导思想
能够成为名师工作室的成员，本人感到十分荣幸。真诚感谢领导能给予这样一个学习、提升的机会。今后一定好好把握学习机会，使自己的各方面能力得到提高，并在日常教学中起积极作用。根据《辉南县中小学名师培养实施方案》中有关规定的具体要求，使自己在政治思想与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等快速发展。同时，严格按工作室的各项要求去完成。现制定本年度计划：
二、主要工作
1、广泛阅读，充实自己。
广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。我计划20xx年上半年细心研读《给教师的建议》，下半年研读《班主任工作漫谈》，认真做好读书笔记和反思记录，每人每月不少于1000字。
2、取人之长，补己之短。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。作为一名工作室成员，我将继续积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同室成员交流学习。同时，积极主动地定期进行示范或研究教学，在实践中提高自己的教学能力，努力在备课组中发挥带头作用。每学期听同学科教师课10节，每学期指导1-2位青年教师上研究课(听、评课记录要保存好,指导青年教师上课的教案也要上传)。
3、加强教育教学研究。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。
20xx年要发表论文或获奖研究成果至少1项。对所研究的课题要有计划、有周记录、有月小结和学期学年的实验报告。
面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。
学风格。我计划20xx年上半年细心研读《给教师的建议》，下半

2021学年度教学教研工作计划

根据领导的指示要求，我们常常需要书写工作计划。工作计划，是我们日常工作中使用范围很广的公文，一份优秀的工作计划可以让我们事半功倍的完成工作。可供我们参考的工作计划模板是什么样的？考虑到您的需要，小编特地编辑了“2021学年度教学教研工作计划”，供大家参考，希望有用。

这篇关于《20xx学年度教学教研工作计划》的文章，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、指导思想
认真贯彻落实党的十七届六中全会会议精神，紧紧围绕市、区教育局教研室和学校20xx年工作要点，用科学发展观统领教学工作，深化学校“和谐、发展、文化、品位”的主旋律，扎实推进课程改革，加强教学精细化管理，提升全体教师执教能力，提高课堂教学效率，加强校园文化建设，全面提高素质教育的质量。优化教学管理，规范教学行为，完善教研机制，力争常规工作出新思路，重点工作树新优势，教学质量上新平台，全面推进学校素质教育。
二、工作目标
1. 各年级学生学业成绩单科合格率力达100%，一、二年级优秀率在50%以上，三、四年级优秀率在45%以上，五年级优秀率40%以上，六年级优秀率35%以上。
2. 参加市、区等各级教育部门举行的各学科各年级的各类调研、检测、竞赛等活动，均争取总成绩占全区乡镇前三名，争创第一。
3. 在区对乡镇教育教学的考核中，力保上游水平，确保前三名。
4. 继续深入新课改，进一步研究解决课程改革的“三难”问题，扩大教改力度范围，做到人人有实验课题，有研究项目，不断优化课堂教学结构。充分发挥教学骨干、教学能手的榜样示范作用，使每位教师都能走在课改的前列，确保学生是学习的主人。
5. 大力开展新课程系列达标活动，做好树标、立标、学标、练标工作，建立健全各项档案资料，争取在第四、五批验收中取得上游成绩，确保我校参验教师全部优良以上，再创新高。
6. 立足校本教研的“三研”模式，继续搞好实验教学，以推行有效课堂教学为着力点，总结完善和推广开放式课堂教学模式，全面改革课堂教学，不断提高课堂教学效益，取得新成绩，上新台阶，有新提高。
7. 加强常规化教学管理，强化教学常规的三项工作，严格执行“课程计划”确保开齐课程，开足课时。
8. 按《市中区小学英语教学常规》的要求，进一步加强小学英语教学，提高我校儿童英语的听说能力，确保英语教学水平的提高。
9. 确保我校各学科参加区级以上优质课评选的教师，在各级优质课评选中取得全区乡镇上游的名次。
10. 确保我校教师在各级教改论文评选、优秀教案评选、优秀课件评比及各学科竞赛活动中，均取得区级以上奖励。
11. 我校力争培养骨干教师1-2名，学科带头人2-3名。
三、工作措施
（一）、强化教学常规管理，全面提升教育教学质量
1. 继续加强课程计划管理，严格执行新课程方案和各科课程标准，学校要开齐、开足、开好课程，对非调研检测的学科也一定要保证上高质量的课，按时完成教学任务，任何人不得随意变动、增减课时。
2. 继续深入开展教育教学管理“学、查、纠”活动。要认真落实市、区教育局《关于开展 “学、查、纠”活动，进一步强化教学管理的指导意见》精神，扎实抓好教学管理“学、查、纠”活动。要提高认识，精心组织，严格程序，讲求实效，努力通过“三学”、“三查”、“一纠”活动，找差距、出思路、求创新、谋发展。要针对教学常规管理和教学实施过程中存在的突出问题，制订整改方案，逐项、逐条、逐人落实整改措施，不断规范教学和管理行为，积极参加全区中小学教育教学管理“学、查、纠”活动先进单位评选。
3. 进一步强化校长是教学质量第一责任人的意识，加强教学管理制度建设，强化教学常规的三项工作，狠抓“教师教学常规”和“学生学习常规”的落实，力争教学常规的实效性突破。教导处要定期进行教学常规的检查，并整理好检查记录和整改措施，使每次检查都有改进、有提高。校长、主任要起表率带头作用并深入班级听课指导，督促全校教师严格按照“教师教学常规”和“学生学习常规”的要求，规范教学的各个环节，向课堂教学要质量。
4. 加强质量管理，进一步抓实教学质量的三项评价，做好调研和检测工作。按照上级有关通知精神，认真组织全体师生积极参加市、区教育部门组织的各种竞赛、评比、展览和抽测等活动，确保每次活动都取得好成绩。
5. 按照“黄庄中心小学教学常规管理目标及量化考核办法”对教师进行严格的量化考核，考核结果纳入教师年度考核。
6. 大力开展学生实践活动，建立“以赛促学”个性发展模式，开辟学生培养渠道，从实践与创新技能比赛、读书笔记、手抄报、小制作、手工劳动和实验课中开发学生潜能、培养学生创新思维和实践操作技能、提高学生自主学习能力。
7. 做好培优补差工作，不让一个差生掉队。要求学校要有计划、措施。教师有计划、措施，活动记录和成果展示总结。
(二)、抓住课堂教学关键，深化新课程改革
1. 积极适应课改新形式，深刻领会新课改精神，研究解决课程改革中的“三难”问题，改变教学观念立足发展学生主体地位和教师的主导作用。根据目标多元、方式多样、注重过程和个体差异的评价原则，积极探索和实施符合素质教育要求，体现新课改精神的新措施，促进教师和学生的均衡发展，全面发展。
2. 新课程系列课达标活动是一项重要工程，本学年要做好第四、五批系列课达标活动的验收工作并积极参加全区新课程系列课达标活动先进单位评选。学校主要领导的主要精力要放在系列课达标活动上，要强化系列课达标活动的管理，优者奖、劣者罚，一定要纳入考核，并与实绩考核，评优晋级等挂钩。确保教师参与的积极性，确保我校教师全部达标。校长要全程参与树标、立标、学标、练标、验收等活动，要对活动的质量负总责，要在全区的先进单位评选活动中取得好成绩。
3. 继续做好“三个一” 活动，鼓励我校小学教师人人写一篇秀的说课教案，讲一节秀的课改优质课，用新课改的精神评一节本学科教师的研讨课。充分发挥教学骨干、教学新秀、教学能手及学科带头人的带头作用。以点带面，把我校的新课改活动进一步推向深入。
（三）、更新教研方式，全方位多渠道开展教研活动
1． 立足课堂，关注课堂。研究新课程标准下的教学基本规律，抓住课堂教学中的“亮点”和“不足”，注重对课堂有效教学行为的研究，强调教师对教学行为的分析与反思。用学生的“学”评价教师的“教”。从理论与实践的结合点上开展教学研究，解决教学困惑。
2． 进一步实施校本教研的“三研”模式，抓实以学校为主题的问题式校本教研。学校要统筹安排，注重培养各年级的学科带头人和学科骨干教师。使其成为骨干教师、教学能手、或教学新秀。让他们做新课改的楷模、课堂教学的表率，使其能在教学教研中起带头和促进作用。
3． 学校要充分发挥教研组组的作用，开展富有成效的教研活动。每个学科都要有教改实验项目，要写出具体的实验方案。对已立项的教改方案要及时指导，适时召开教研实验座谈会、汇报会帮助教师解决实验中出现的具体问题，并注意完善有关资料的存档。
4． 继续强化单元集体备课制度，规范单元教学研究。实行超前一周备课，一课一案制度，任何人不备课不准进入课堂讲课，备课要体现新课改精神，要有二次、三次备课，要实用，要服务于课堂教学并推动新课改。坚决杜绝不实用、走过场的笼统的备课，切实提高备课质量。
5． 注重加强课堂教学的交流。校长、主任要起表率带头作用，带动教师进行课堂教学研究，进一步改进教学方法，提高课堂教学质量。不兼课的校长每周听课不少于2节，**的校长和业务副校长、教导主任听课每周不少于1节，听课后必须交换意见并给以指导。一般教师的听课每学期不少于20节，听课记录要填写完整，要有过程评议和总评，应指出本课的优缺点和存在的突出问题，互相借鉴，扬长避短，真正提高全体教师的讲课水平。
6． 加强业务培训学习，建立健全“以考促学”专业提升模式，全面提高教师素质。按照市、区教育局有关部门要求，认真组织好寒暑假的教师业务培训和各学科的教师业务培训，按教师考试活动的成绩优劣计入量化考核档案。同时鼓励教师自学，自订刊物，捕捉获取最新的教育信息，的课改经验。人人建立学习笔记，定期写出学习心得、课改经验和教改论文。每人每学期业务学习笔记不少于5000字。
7． 积极参加省、市、区教育部门组织的各种专题报告、学科培训、课堂教学交流等教研活动。采取走出去，请进来的策略，认真组织有关教师参加外地确有实效的教研活动并把外地宝贵的经验带给全体教师，通过传授教育理论和教改经验，开阔教师视野，丰富教师知识；
（四）、做好临时性应急性工作
对于上级各主管部门布置的临时性，应急性工作，我校要做到按时、保质、保量完成。

体育教学年度工作计划

为了跟上领导的脚步，我们可以提前准备好自己的工作计划了。工作计划实际上就是写计划的摘要，即经过整理，把主要内容摘出来的计划，所以，我们工作计划的写作基调是：可操作、能交付。那么，怎么样动笔写工作计划呢？小编特地为大家精心收集和整理了“体育教学年度工作计划”，相信对您有参考学习的作用。

以下是小编为大家整理的关于《体育教学年度工作计划》文章，供大家学习参考！

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一、 指导思想

以*理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大会议精神，按照科学发展观的要求，继续贯彻落实《*中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，坚持“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实两个条例，实施《体育课程标准》,全面推行《国家学生体质健康标准》，以《体质健康标准》为重点深化体育课堂，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律的训练，做好田径队的选材与训练工作，切实提高田径队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质;以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

我们要用全部智慧和精力将校园建设得更合理更健康。

二、工作任务及要求

1、继续积极推动“亿万学生阳光体育运动”开展，加强学校体育教学工作和课外文体活动“2+1项目”工程建设，促进我校学生每天活动一小时时间的落实。

2、抓好“两课两操”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。

“两课两操”是学校体育工作的重点，“两课两操”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量;第三是配合学校抓好课间操、眼保健操工作，增强学生组织纪律观念，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求学校保证学生课外活动时间，教师认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

3、抓好《学生体质健康标准》执行工作。

建立检查、评估制度，对体质健康测试项目及时测试，以督促学生体育学习，提高学生的锻炼积极性，力争使全校学生的体育达标率保持在90%以上。注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。及时收集、整理学生体质健康数据，按时上报到国家学生体质健康网。

4、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。

运动队的业余训练是提高学生体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的锻炼习惯，能推动学校体育的发展和提高学校知名度，能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效发展学生团结协作、顽强拼搏和胜不骄、败不馁的个性，竞赛能增强学生集体荣誉感，竞赛能展现运动员的体育才能。因此，必须抓紧抓好运动队的训练。以前我校田径队参加市比赛得分总是个位数，这学期，我们要狠抓，争取由中游队进入前四名。

5、加强教研组活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。

学校成立体育教研组，组织体育老师学习《体育课程标准》，钻研教材，交流教学经验，并使之制度化、经常化，努力提高教师的业务素质。体育教师努力改进教学方法，采用灵活多样的教学方法组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课中注意加强对学生体育能力的培养。

6、顾全大局，配合学校开展工作。

配合好学校全局工作的开展，组织好每周一次的升旗仪式及校会;及时、认真地组织好学校的集体活动;做好学校的宣传工作。

三、具体工作安排及要求

九月份

1、组织全校性大扫除。教室、办公室、包干区、食堂、厕所等各处，以全新的面貌进入新学期。(总务处、团委、各班)

2、期初召开体育教师会议，讨论分工田径队教练人员和讨论如何开展本学期体育教研活动及对本学期体育的其他工作的安排。(体育组)

3、田径队要在第3周前选拔好运动员，并组队正常训练。(体育组)

4、七年级学生生接受新广播操培训。(体育组)

5、召开寄宿生会议，加强寄宿生安全卫生教育，培养学生良好的生活卫生习惯。(卫生领导小组、团委)

6、积极预防甲型h1n1流感的流行。(校长室、团委、卫生领导小组)

十月份

1、学习贯彻《*中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。(校长室、教导处、体育组)

2、卫生工作小组讨论分析现状，提出改革方案或建议。(校长室)

3、参加兴化市中学生田径运动会。(总务处、体育组)

4、进一步加强学校卫生防疫与食品安全工作，检查督促食堂、厕所的卫生管理。(总务处、食堂、团委)

5、双休日开展兴趣小组活动。(班主任、体艺组)

6、启动阳光体育冬季长跑。(校长室、体育组、班主任)

十一月份

1、监督检查各班体育活动课，保证每个学生每天有一个小时的体育活动时间。(教导处、体育组)

2、体育课互听互评活动，进行体育教学工作交流。(教导处、体育组)

3、健康卫生讲座，做好近视、龋齿等防治工作，降低这类病的百分比。(卫生室)

4、组织全校广播操比赛。(体育组、教导处)

5、组织学生接受流感预防防疫注射和驱虫治疗。(卫生室、体育组)

6、组织全校学生体检。(校长室、学校卫生领导小组、班主任)

十二月份

1、全校师生 1500米长跑比赛。(体育组)

2、开一节体育教学公开课。(教导处、体育组)

3、各班出一期“冬季三项”活动知识的黑板报。(班主任、团委)

4、开展冬季三项体育活动。(体育组、各班级)

5、学生体质健康数据收集、整理、上报到国家学生体质健康网。(体育组)

一月份

1、《体育与健康》理论考试。(体育组、教导处)

2、不及格的学生补考，教师整理学生成绩和达标情况。(体育组)

3、“冬季三项”活动材料的整理与上报。(体育组)

4、体育卫生工作总结。(体育组)

小学一学年教学工作计划

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
以下是工作计划频道为大家整理的小学一学年教学工作计划，供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

一、指导思想：

以区教学工作会议精神为指南，以提高教学质量为中心，以培养学生能力最终目标，以教学管理机制改革为动力，树立全面的质量观，科学发展观，以人为本，全面提升学校办学水平。

二、工作目标：

加强教学常规管理工作，实现管理增效。
加快课程改革步伐，实现课堂高效。
加强校本教研，实现活动增效。
关注竞赛活动，实现活动增效。
启动强化教师学习，实现优师增效。

三、工作措施：

（一）精细常规，求规范要质量。

备课：严格备课理：本学期备课思路是集体备课和个人独立备课相结合，集体备课时，主备人要说明设计依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，备课组成员要从培养

学生能力发展，优选教法、学法等方面进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案和导学案，这是备课的第一步。第二步：由于集体备课的教案和导学案是集年组每个人的智慧，因此这个教案和学案将成为每个教师的主教案，每们教师要在这个主教案上结合自己的教学风格及所教班级的学情，进行个性化的二次备课（在空白处加批注）此教案完成后再由各年组长进行审核，最后上交教务处，包年组审核合格后再进行使用，学案是在教案中生成的，学案是为课堂教学服务。教务处来格执行检查制度，重点检查教学内容与导学案是否一致实效，二次备课是否突出实效性。

上课：

本学期教学管理的重点放在课堂教学上，教师要按教学计划完成教学任务，严格执行上课制度，上课目标是打造“高效课堂”。课堂要具有三个特征：自主性、丰富性、选择性，教师的作用主要发挥在对学习环境的营造，学习条件创设上，体现对学习困惑的“点化”、点拔上，课堂要遵循先学后“交”的思想。也就是体现主导而不是单纯的“教”。加强随堂听课与个别指导。教导处将不定期对教师进么随堂推门听课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。

辅导：

教师要指导学生自学，帮助学生解答导学案中的疑难问题，帮助学生进一步理解课堂教学内容，辅导原则：注意差异，分类指导，以个别辅导分散辅导为主，讲求实效，实现轻负担、高质量，刘学生想学、会学、乐学。

听课：

加强随堂听课力度，提升常态课教学质量。本学期随堂听课分为两种形式：听课一领导二教师。一是包年组领导要深入课堂，实行点课听课，了解掌握教师教学动态，学生的学习常态，进行有效的指导，提高教师课堂教学效率和学生学习效果，要求每节课都要高效，提高常态课的实效性。听课形式：听两节不同形式的课，随意课推门课、点课。校长、教务主任听课不少于60节，教师每周听课两节，一学期不少于30节，记好听课记录写出合理性建议或意见。

作业批改，作文要求不变
严格作业管理。作业的布置设计批、改力求科学、客观、有效，作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠”上下功夫，作业批改要及时，书写与格式要规范，特别作文批改，8篇5详3略，10篇6详4略教务处安排，教务处每月月底进行检查作业，定期进行作业展览，以促进作业质量的提高，错批不允许严格杜绝。

二、加强校本教研，实现研究增效

校本教研是最直接，最能解决实际问题的教研形式，充分发挥备课作用。

加强集体备课，发扬集体备课的研究功能，突出备课的绩效，主管领导深入备课组，参与交流，具体备课时间，每周二看护时间班主任，每周三上科任教师集体备课。
要求：按时参加，人员齐，年级组和学科组发挥班主任，学科责任人，年组教师的作用，形成提高质量的合力，要不断探讨不同年组的教学方式和方法。

开展行之有效的教研活动
课改的主阵地在课堂，本学期我校开展“新理念、新课程、新课堂”动。本学期教研活动按两个层面进行，1、师际联动课，典型教师与其他教师手拉手相互交流，共同发展，然后在典型的示范引领下教师每人上一节示范课。2、亮点展示课，在示范课基础上，发现典型为他们搭建平台，推出我校教师的亮点展示课，他们的课有自己独特的教学风格，有可以借鉴学习的地方，听后各位教师提出宝贵意见，这就是引路课。

（三）开好每一届教育教学年会，通过活动给教师搭建展示自我的舞台，多角度、多维度的提高教师的综合素质。

三、关注竞赛活动，实现活动增效

学生：

1、计算能力测试

2、朗读比赛

3、语言表达能力测试

4、阅读作文测试

5、师生普通话测试

6、写字比赛（1、2铅 3、钢4、5毛笔）

教师：

1、普通话测试

2、朗读比赛

3、文化测

4、作业展览

5、教案展览

四、加强教师学习，实现优师增效

我们要通过校本培训使全体教师适应素质教育的要求，具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技能，具有创新精神和开拓进取的意识，乐于奉献，并使一部分教师成为学者型教师。

加强教师业务理论学习，要侧重于教育理论，现代教育思想，新课程理念等方面学习，切实转变自己的教育教学观念，并将观念转化为自觉行为，开展“各异”学活动“看”教育视频讲座，研读教育名著，钻研一个年级的新教材，参加业务培训，在全校开展好“与好书同行为生命阅读”，为主题的读书活动，加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，请大家记住：用力只能称职，用心才能优秀。在信息时代要想跟上学校发展的步伐，光用力已经不行，要研究科学的方法，寻找大面积提高教学质量的新途径，业务学习以自学为主，学习笔记间周一次，学习数、语基础知识，本学期定时举行业务培训讲座，定期开展个案分析，反思教学等形式的教学活动。
强化文化学习，每月发数、语测试卷一套，自测及时上交，教务处及时讲评辅导，每月一次学校测试成绩纳入考核。
强化基本功培训，（1）坚持三笔一画练习（2）教师朗读练习以自主练习为主。

总之，教学工作要精细化管理，从细、从实持之以恒，做好常规检查和反馈，不断改进工作，稳定和提升我校的教学质量。

九月份（9月1日-9月30日）

教研活动
业务学习：如何进行合作学习
检查教案作业，听课记录
计算能力测试
教案展览
师生普通话测试

十月份（10月8日-10月31日）

检查教案、作业、听课记录
学生写字比赛
学生语言表达能力测试
作业展览
期中测试

十一月份

检查教案、作业、听课记录
召开年会
师生朗读比赛
阅读作文测试

十二月份

检查教案、作业、听课记录
迎接教育局年终工作检查
组织一至五看组学生期末测试工作
质量分析
期末工作总结