成人文化技术学校工作计划书。
根据公司最新的任务安排，我们不妨用心做好个人的工作计划。我们在写工作计划时，内容要简明扼要，具体明确，不能含糊其辞，做好工作计划对我们下一阶段的工作有很重要的意义。怎样才能写好一篇工作计划呢？下面是小编精心为您整理的“成人文化技术学校工作计划书”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
一、指导思想
以*理论、“三个代表”重要思想和十七届三中全会精神为指导，根据县教育局工作要点，以农村劳动力培训工作为抓手，联系本地区实际，以服务“三农”为目标，以培养农村人才为出发点，以提高全民素质为宗旨，坚持实用、实际、实效的原则，大力开展服务“三农”的培训班，加大力度拓展社区教育，努力在办学体制、办学理念和办学方法上有新的突破。
二、工作要点
1、加快社区教育步伐，拓展社区教育范围，力争在全镇各行政村的支持下，建立1——2个村民学校和1个职工学校，并正常开展相应工作，使我镇社区教育的开展上一个新的台阶。
2、重视和开展残疾人的培训工作，努力为残疾人创造更多的就业机会。
4、摸清底子，对全镇劳动力作一次调查，争取让更多的农民参加转岗培训，为他们创造更多的就业机会。
5、加强农业技能培训，为农民发展第三产业提供更好的技术支持，大力开展农村劳动力的转岗培训和劳动技能培训，扩大培训范围，拓宽培训思路，调整工作重心，深化转移培训，力争使农训工作达到县中上水平。
6、重视外来务工人员培训，全面开展外来务工人员的培训工作，力争培训外来务工人员100人以上，合格率在75%以上。
7、坚持办好农函大和“绿证”培训，认真组织农民技术员参加培训，做到圆满完成农函大“绿证”培训任务。
三、工作措施
1、认真学习领会教育局工作重点，规划部署好今年的成人教育工作，明确目标。积极主动地与政府各部门联系，协调工作制订出相应的工作计划，使成校的工作成为各个部门不可缺少的工作，做到有的放矢。
2、大力开展社区教育，我们将在已经建立社区教育中心的基础上，投入一定的资金，调动一定的人力资源，将全镇的青少年培训、农技培训、计划生育宣传服务、家长培训以及第三产业技能培训融合到社区教育中去。并争取在取得成绩的基础上，向全镇辐射，全面促进我镇社区建设的发展。
3、加大对残疾人员的培训力度，针对性地进行培训，通过培训，让他们重树生活信心，掌握一定的技能，为社会和政府排忧解难。
4、加大农民技术培训力度，在前几年对失地农民培训取得成绩的基础上，今年要将这项工作做的更细更好，保质保量地完成任务，让更多的农民参加转岗和技能培训，让他们掌握一技之长，为他们再就业创造更好的机会。
5、外来务工人员在我镇经济工作中发挥的作用已越来越不能缺少他们，在全镇各个行业里都有他们的存在，是我镇经济发展的一支重要队伍，他们为我镇的经济发展起到了不可替代的作用。今年将紧密联系企业，办几期职业技能资格证的培训班，为企业发展尽一份力。 fW92.cOM
6、没有第二、第三产业的发展，就没有当地经济的飞跃，没有第二、第三产业的发展，社会就多了许多的不稳定性。我们要高度重视第二、第三产业就业人员的培训，今年打算聘请各类专家、技术人员为第三产业人员进行培训，搭建多层次、多渠道、多规格的培训平台，让更多的人从事第三产业，服务社会，造福于当地，使我镇的经济有质的飞跃。
7、继续办好一年一度的农函大“绿证”教育班，与农函大“绿证”培训挂钩，不使农函大“绿证”培训单一化。特别要认真组织农民技术员参加培训，让他们能做到学有所专，学有所能。做到圆满完成农函大“绿证”培训。同时密切联系有关部门，做好农民技术员等级培训的任务。
8、继续抓好农科教项目的技术服务，同时做好项目的辐射作用，使项目真正起到扶、帮、带，成为农民致富的“助推器”。
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成人文化技术学校2021年度工作计划范文
【编辑寄语】以下是小编为您精选的关于工作计划的文章，欢迎参考借鉴。
一、指导思想
以*理论、“三个代表”重要思想和十七届三中全会精神为指导，根据县教育局工作要点，以农村劳动力培训工作为抓手，联系本地区实际，以服务“三农”为目标，以培养农村人才为出发点，以提高全民素质为宗旨，坚持实用、实际、实效的原则，大力开展服务“三农”的培训班，加大力度拓展社区教育，努力在办学体制、办学理念和办学方法上有新的突破。
二、工作要点
1、加快社区教育步伐，拓展社区教育范围，力争在全镇各行政村的支持下，建立1——2个村民学校和1个职工学校，并正常开展相应工作，使我镇社区教育的开展上一个新的台阶。
2、重视和开展残疾人的培训工作，努力为残疾人创造的就业机会。
4、摸清底子，对全镇劳动力作一次调查，争取让的农民参加转岗培训，为他们创造的就业机会。
5、加强农业技能培训，为农民发展第三产业提供更好的技术支持，大力开展农村劳动力的转岗培训和劳动技能培训，扩大培训范围，拓宽培训思路，调整工作重心，深化转移培训，力争使农训工作达到县中上水平。
6、重视外来务工人员培训，全面开展外来务工人员的培训工作，力争培训外来务工人员100人以上，合格率在75%以上。
7、坚持办好农函大和“绿证”培训，认真组织农民技术员参加培训，做到圆满完成农函大“绿证”培训任务。
三、工作措施
1、认真学习领会教育局工作重点，规划部署好今年的成人教育工作，明确目标。积极主动地与政府各部门联系，协调工作制订出相应的工作计划，使成校的工作成为各个部门不可缺少的工作，做到有的放矢。
2、大力开展社区教育，我们将在已经建立社区教育中心的基础上，投入一定的资金，调动一定的人力资源，将全镇的青少年培训、农技培训、计划生育宣传服务、家长培训以及第三产业技能培训融合到社区教育中去。并争取在取得成绩的基础上，向全镇辐射，全面促进我镇社区建设的发展。
3、加大对残疾人员的培训力度，针对性地进行培训，通过培训，让他们重树生活信心，掌握一定的技能，为社会和政府排忧解难。
4、加大农民技术培训力度，在前几年对失地农民培训取得成绩的基础上，今年要将这项工作做的更细更好，保质保量地完成任务，让的农民参加转岗和技能培训，让他们掌握一技之长，为他们再就业创造更好的机会。
5、外来务工人员在我镇经济工作中发挥的作用已越来越不能缺少他们，在全镇各个行业里都有他们的存在，是我镇经济发展的一支重要队伍，他们为我镇的经济发展起到了不可替代的作用。今年将紧密联系企业，办几期职业技能资格证的培训班，为企业发展尽一份力。
6、没有第二、第三产业的发展，就没有当地经济的飞跃，没有第二、第三产业的发展，社会就多了许多的不稳定性。我们要高度重视第二、第三产业就业人员的培训，今年打算聘请各类专家、技术人员为第三产业人员进行培训，搭建多层次、多渠道、多规格的培训平台，让的人从事第三产业，服务社会，造福于当地，使我镇的经济有质的飞跃。
7、继续办好一年一度的农函大“绿证”教育班，与农函大“绿证”培训挂钩，不使农函大“绿证”培训单一化。特别要认真组织农民技术员参加培训，让他们能做到学有所专，学有所能。做到圆满完成农函大“绿证”培训。同时密切联系有关部门，做好农民技术员等级培训的任务。
8、继续抓好农科教项目的技术服务，同时做好项目的辐射作用，使项目真正起到扶、帮、带，成为农民致富的“助推器”。
职业技术学校工作计划
以下是小编为大家整理的关于职业技术学校工作计划的文章，供大家学习参考！
一、指导思想
坚持全面、协调、可持续的科学发展观。以“塑造自信人格，培育特色专长，引领健康发展，提升办学效能”为办学理念。以深入推进教育信息化，全面推进基础教育课程改革为重点。高奏“内涵求发展、机制求创新、队伍求提高”的主旋律；加强学校特色建设。打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校20xx年工作新局面！
二、主要工作目标
1、加快对学校文化内涵的提炼和渗透。
2、学校要完善内部评估保障机制。
3、进一步完善学校的管理机制。
4、进一步提高教师的专业化水平。
5、进一步彰显学校的教育、教学特色工程。
三、主要工作任务
文化建设：加强“三风”建设，形成学校个性文化（责任人：校长室、工会）
在加强校园文化建设的过程中，要将“三风”建设体现在师生的工作和学习之中，体现在师生的相互关心之中，体现在班级、团队的建设之中，成为全体师生共同认同和追求的价值取向、工作目标和行为方式，逐步形成具有初级职业学校特点与个性的校园文化。
校务管理：梳理和完善各项管理制度（责任人：办公室、各部门）
在校务管理中，根据督导室建议及绩效工资的要求，对现有的规章制度和岗位职责加以梳理和完善。各部门制定配套的评价、考核方案，以使学校的各项管理工作做到有章可循、有序有效。同时，要加强档案工作的管理力度。即要根据档案工作的规范要求，及时收集、整理、分类、装订各类档案，注意档案工作的完整性、过程性、有效性。这项工作的开展将对优化校务管理有很大地推进作用，学校各部门要经过经过广泛地讨论和逐步完善，在20xx年修订和形成〈〈甘霖初职校岗位职责和规章制度汇编〉〉
队伍建设： 落实和优化师训课程方案（责任人：副校长室）
在师资队伍建设中，针对目前学校教师数量不足、结构不够合理等问题。根据督导室建议，已制定〈〈甘霖初职校教师十一五培训基础型实践课程实施方案〉〉，目前正在结合学校的教育、教学、科研工作分步落实。同时，为了落实“双师型”的师资队伍建设目标，今后三年，①学校将通过自培和教师个人进修相结合的方式，提高教师拥有专业技术资格证书的比例，由目前的72.72%提高到90.9%左右。②通过招聘专业教师、班主任教师优化师资队伍结构。10年度，学校要在总结经验，查找不足的前提下，落实和优化08年师训课程方案，制定落实10年度学校的师资培训方案。德育工作：完善学校德育课内、课外工作体系（责任人：政教处、团队室）
一、深化德育工作改革，打造和谐文明的校园环境。
1、加强德育网络建设，借助社区警署、家长、企业、工读学校校外辅导员团队，逐步构建德育教育网站群，为学校开展德育活动提供丰富资源和交流平台。推进温馨教室建设，促进民主平等、友爱合作的师生、生生关系的形成。推进班主任队伍建设，修订完善《甘霖初职校班主任工作规程》，规范班主任工作及其队伍建设。积极参加市区德育先进的评选活动，促进班主任队伍专业化发展。
2、深入推进“两纲”课内课外体系建设。
架构两纲教育课内体系，推进学科德育。将“两纲”教育作为完整体系，对接课改，主攻课堂，强化、张扬显性教育内容。将育人内涵与知识传授、能力培养无缝衔接，使之潜移默化地渗透到学生心头，真正达到以学生发展为本推进素质教育的目的。
架构“两纲”教育课外体系（“两纲”教育的课外体系主要指除被排入日常课程表以外的一切管理形式和活动形式），整合校园和社会各项资源，开展常规化和长效性的“两纲”教育的课内外活动。进行“以班级为单位的优秀团队建设”，推进“温馨教室”的创建和评比活动。加强德育活动过程优化管理，提高德育活动的实效性。
3、加强职业道德教育。
学校德育要体现职业教育特色，始终以育人为本，把德育放在首位，把学做人和学技能结合起来，这不仅是职业学校贯彻党和国家的教育方针的基本体现，也是现代化建设对新一代劳动者的基本要求。只有把思想政治和职业道德教育摆在首位，并能向社会输送大批高素质技能型人才，才会赢得企业的信任，也才能加快学校自身的发展。
4、做好青少年保护工作。开展安全文明校园行活动。着力完善工作制度，加强学校及周边环境整治工作，提高依法管理学校周边环境的水平。积极开展法制教育，完善预防和减少未成年人犯罪的工作机制。健全校内对严重不良行为未成年人的重点帮教制度，取得本区工读学校校外辅导员的支持，建立“问题学生领养”制度，定期开展家庭教育辅导，并从团体辅导逐步走向个别化辅导，切实提高问题学生家庭教育的实效性。
二、丰富校园文化，活跃学生身心
团队活动是学校德育工作的主阵地。学校团队应通过主题月活动、希望之星评比、升旗仪式、队干部的培养等常规教育和开展丰富多彩的特色活动，达到活跃学生身心、提高学生素养的目的。其中各月主题如下：二月活动主题：重温规范，迎接新学期；三月活动主题：关爱他人，关爱自然。开展学雷锋志愿者服务活动（成立志愿者服务队），节能环保 结合植树节、迎世博系列活动； 四月活动主题：了解传统民俗 学习现代科学，主要是科技节各项活动的开展 ；五月活动主题：勇于实践，培养劳动意识与技能，开展五卅运动纪念活动；六月活动主题：学法懂法，珍爱生命，炫动青春，开展民俗教育（端午），珍爱生命，远离毒品，校园禁烟运动等。三、心理健康特色
1）加强心理健康教育辅导室建设，完善硬件，建成标准化的辅导室。
2）培养和引进心理健康教育人才。校外引进1-2名专职心理健康教人才，校内培训2-3名国家心理咨询师。教师全员接受区教育学院心理健康教育培训，达到合格标准。
3）开展学生心理健康调研，建立学生心理健康档案（人格档案、情绪档案、行为档案、学习适应性档案、人际关系档案、亲子关系档案）；以心理辅导室为主体，尝试实施学生个体心理干预辅导，建立学生跟踪档案。
4）加强心理健康科研，申报市区级心理健康教育课题，组织教师申报校级子课题。
5）建立校内“心理援助站”，聘请上海市心理协会专家为顾问，对学校心理健康教育工作给予长期指导，及时解决心理健康教育中的“疑难个案”；借助区澄源学校校外辅导员团队，及时对情绪障碍、问题行为学生进行矫治。
6）在专家指导下，逐步完善学校心理健康教育特色项目建设计划，加强心理健康教育特色项目建设的步伐。
7）在学校网站上建立“心理健康教育”网页， 开辟“心语信箱”、“个案集锦”“心灵故事”等专栏。逐步实现心理健康教育信息化。
教学工作：规范常规管理，构建质量保障体系（责任人：教导处）
第一、加强教学常规管理。
依据《甘霖初职校教学常规管理制度》。学校对教学工作提出认真落实“六环节”的要求：认真备课、认真上课、认真及时批改作业、认真个别辅导、认真组织测验和考试、认真进行质量分析。把教师自查与学校查相结合,集中查与随机查相结合。
1、加强集体备课。
把每两周一次的集体备课排进课表。每个备课组都按照校级子课题计划，围绕教学中的难点、热点问题开展专题研究。教学校长、教研组长分别深入备课组，全程指导备课组活动，达到优化备课组活动效益的目的。通过集体备课，解决教材重点、教学难点、执教策略认识。集体备课坚持“个人初备—集体研讨—修正教案—课后分析”的基本程序。
2、聚焦课堂教学。
以有效教学的课题研究为抓手，从有效提问、有效练习、有效的板书设计和课件展示等方面规范教师课堂教学行为，开展优化教学目标、教学内容、教学策略、教学技术、教学评价等的研究，努力提高教师的课堂教学艺术。同时，学校要继续实行推门听课（备课组长、教研组长、教导主任必须完成听课节数）。开展合格课（青年教师）、汇报课（骨干教师）活动。时间为4月，具体计划另附。3、规范作业管理。
各科作业的练习规格、布置、份量及批改都必须严格按照学校的有关要求进行。课堂作业的布置必须纳入备课计划，教师必须及时批改，及时讲评，确保认真、细致、及时、准确完成各科练习。教导处、教研组要加大调阅各科作业的力度，采取不定期抽阅。备课组长对本组各学科的作业要有统一要求，并在计划中明确提出，组内成员统一认识。
4、把好质量检测关。
各年级每月必须进行一次统一检测（含期中、期末考试），每个任课教师和班主任都要做好质量分析。抓好每次考试的各个环节，做到考试成绩有信度，成绩分析有指导意义，科学地用好考试数据。
5、加强教研组长、备课组长业务培训，提高教学管理执行力。（计划另定）
6、做好招生工作（招生计划、展版制作、工作会议、面试、材料审核、通知发放、人员统计、体检、录取）。
7、做好毕业生的各项工作。（学籍上报、学分汇总、毕业资格审核、证书申领、档案整理与转出）
8、要切实抓好专业课的考证工作，强化责任制，把专业课的考试质量作为本学期工作的重点，力争考证合格率继续保持在95%左右。具体考试时间见表。
第二、优化课程建设
1、修订和编印教学质量标准。
2、积累第二册教材练习资料，编写第二册练习册。
3、继续完成专业课理论题库（具体要求见技能教研组计划）。
4、关注拓展课、政治、音乐、美术、体育、心理学科教学，加强推门听课，每月开展一次专题备课（文化教研组长重点参与）。
5、完善拓展课的课程计划，落实课程管理。结合家长开放日，展示拓展课成果。
第三、努力创建优良的教风学风
1、切实履行 “学风建设”领导小组的职责。加强学风考核与管理，不定期召开学风建设领导小组会议，商量对策，提出建议。对无辜旷课、扰乱课堂纪律、不完成学习任务的同学加强管理。
2、继续实施“候课制”，构建优良教风。组织教学管理人员对师生候课制执行情况进行督促检查。坚持日检查、周总结。对候课好的班级和任课教师给予表扬，对存在的问题提出建议与整改要求。
3、继续落实教风学风抽查工作，从学生学习状况和教师教学状况两个方面进行检查。由主管教学副校长带领教务人员随机抽查课堂教学状况，并与检查组成员一起就本节课的优劣给出评价，随后教教导处统计汇总“检查表”中的各项信息予以公布。
4、继续“学风班”评定工作，构建优良学风。从遵守校纪校规、各基本学习时段（主要指早读、上课、午间课等）随意迟到、早退与旷课现象及候课、上课、独立完成作业等方面进行全方位的系统的跟踪督导考核。对已经是学风班的班级进行跟踪复审，对还没有获得学风班的班级加强指导与管理。六月份学校将对取得不同学风班的班级、班主任和任课老师分别给予不同程度的物质和精神奖励。
职业技术学校工作安排范文
这篇关于《职业技术学校工作安排范文》的文章，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、指导思想
坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，贯彻落实《*广东省委广东省人民政府关于大力发展职业技术教育的决定》(粤发21号)，转变观念，明确方向，积极探索职业教育改革和发展的途径，努力提高职业教育办学效益，贯彻落实*陆河县委六届三次全会精神和《*陆河县委陆河县人民政府关于进一步推进生态文明县建设的实施意见》(陆河委发01号)，加快陆河职业教育发展步伐，培养同社会主义现代化建设相适应的综合素质高、工作能力强并有一技之长的应用型劳动技术人才。
坚持“以服务为宗旨、以就业为导向，以质量促发展”的办学原则，坚持“以学生为中心，以素质为基础，以技能为重点”的教育原则。创造现代职业教育特色。在现有办学条件的基础上，抓住机遇，凝聚力量，开拓进取，加快新校建设步伐，积极探索办学模式的改革和完善，尤其在专业结构、课程设置、教学内容、教学形式和方法上创新发展，努力开创我县职业教育工作新局面，为我县社会经济发展作出贡献。
二、工作目标
1、师德建设成效大。继续加强行风建设，努力自查自纠，整改存在问题，促进职校发展。努力深化纪律教育活动，守住依法执教的精神乐园。强化开展“五讲四会”(讲学习，讲职责、讲效率、讲团结、讲奉献;会做，会说，会写，会想)的学习和实践活动，加强对青年教师的培养及同联办学校专业教师的交流活动，使我校师德水平更上一层楼。
2、学校管理更规范。结合学校实际，继续完善学校管理制度。组织师生认真学习有关法律、法规、校规及有关制度，使广大师生自觉遵规守纪，确保学校管理制度化、科学化、规范化。
3、教育质量再提高。学校继续强化专业教研组工作，切实开展教育教研工作，开好教学研究课和公开课，抓好专题研究，抓好专业考证工作。坚持以职业技能训练为重点，突出实践性教学，学生技能水平各阶段考核过关。
4、实习就业安排好。加强就业指导，构建就业网络，努力为学生提供优质就业岗位。坚持市场需要什么人才，我们就开设什么专业，继续突出抓好专业技术课的教学，注重实践技能的培训，努力做到“招得进，学得好，能就业”，为实现陆河脱贫奔康作出贡献。
5、办学条件有改善。继续努力筹措资金，用有限的资金限度地改善办学条件，争取在今年九月份前建设一幢教学楼，一幢学生宿舍和一幢教师宿舍，逐步完善教育教学设施设备，满足教学需要。
6、安全教育更到位。加大力度进行各项安全教育和检查，积极创建平安校园与和谐校园。对安全管理重点加强监控，排除一切安全隐患，确保全校师生安全。
三、主要工作与措施
(一)加强行风建设，提高师德水平。
1、加强行风建设。以师德建设为核心，结合行风建设和纪律教育活动月工作，开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育和继续解放思想学习教育活动，讲学习，树正气，增强作为意识，牢固树立“爱我职校，校兴我荣”的主人翁意识。认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法律法规，提高依法执教的观念，把依法执教和良好师德落实到每一项工作、每一节课，落实到可感知、可操作、可细化的行动上。
2、加强领导班子建设。学校行政领导班子要按照“三个代表”的要求，从严治政，以高度的事业心和责任感，加强自身建设，勤政廉政，团结协作，乐于奉献，以身作则，成为有战斗力、凝聚力和亲和力的坚强领导班子。坚持以法治教，切实推进人本管理。坚持校务公开，构建和谐校园，不断开创学校工作新局面。
3、打造优秀教师团队。学校实行校长负责任制和教职工岗位责任制，教职工职责明确，分工合作，互相支持，做到爱事业、爱学校、爱学生;对学生讲奉献，对工作讲责任，对同志讲友情，让学生满意，让家长满意，让社会满意。进一步开展“三有一好”(有理想，有责任，有能力;形象好)评优活动。
全体教职工要牢固树立“四个第一”的思想：把学生的技能当作第一要务，把学生的需要当作第一选择，把学生的安全当作第一考虑，把学生的满意当作第一标准，在各自的岗位上尽责尽力，多做贡献，努力办人民满意的教育。
4、加强继续教育和对青年教师的培养。加强对中层干部和班主任的培训。中层干部和班主任、专业组长要在工作业务、政治思想、技能水平等方面树立榜样，成为学校各项工作的中坚力量和带头人。
加大对中青年教师教学基本功和专业技能水平的培训，鼓励中青年教师参加各类专业培训和继续教育，提高自身素质;实施科研兴校战略，积极开展校内教学评优、专业比武、上示范课、研讨课以及校际交流等教研教改活动，努力提高教师的教育科研能力和技能水平，形成“创优校，当优师，育优才”的氛围。
5、加强教师职业道德建设。全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，全体教师认真学习政治理论和时事，与时俱进，坚定对教育事业理想的追求。“学高为师，身正为范”、“教师的职业是用自已的榜样教育学生”。每位教师都要以良好的师德、渊博的知识、娴熟的艺术、健康的心理、崇高的人格去影响学生，树立崇高的师德风范和良好的教师形象。
全体教职工要增强责任意识和作为意识，树立“校兴我兴，校荣我荣”的主人翁意识，要做到“五讲四会”争当优秀教师。
6、强化后勤队伍建设。加强职工队伍建设，把学校职工队伍建设成“热情工作、周到服务”的团队，提高后勤保障工作的执行力，增强职工“服务大局”的窗口意识。
7、严格执行教工请假、销假制度。请假一天以内：科任教师由教务处审批，后勤人员由总务处审批;请假七天以内：由校长审批;请假一个星期以上、一个月以内：学校领导研究决定后报教育局人事股备案;请假一个月以上：由县教育局审批。请假审批后报教务处或总务处备案。
(二)完善规章制度，提高管理效率。
1、完善管理制度，提高管理效率。根据学校的实际，结合职教新形势，学校继续修订和完善各种规章制度，不断完善教师考核机制，形成以制度管好事，以制度管好人的良好机制。进一步细化管理的目标、措施，遵循教育教学规律，强化目标管理，层层落实教学和管理的责任，各部门、科组要根据学校工作计划，制定部门和科组工作计划，并追求落实过程的实效性。调动教师的工作积极性、主动性和创造性，发挥每个人的长处和能力，促进学校管理体制整体优化，全面提高教育教学质量。
2、坚持规范管理，加强贯彻落实。
①规范制度执行。进一步严格执行各项规章制度，使制度成为一种刚性约束力。
②规范教学管理。加强教学常规管理，强化对教学环节的督促和落实，重视分类指导，重视检查反馈;完善各专业课程的设置，规范质量管理，积极开展以职业教育新形势新理念为导向的评价、考试制度改革。
③规范学生管理。牢固确立“以人为本，和谐发展”的管理理念，真正把学生摆在德育工作的主体地位。全体教职工要以育人为己任，不断探索新时期育人的新途径。在法制教育、纪律教育、安全教育、行为规范、文明礼仪、卫生习惯等方面加大对学生的教育和管理力度，逐步提高学生自主管理意识，培养学生自我约束能力，探索学生自主管理方式。
④规范安全管理。坚持“安全第一，预防为主“的方针，全面强化学校安全责任制，对一系列涉及学校安全的工作，细化责任、分解任务及执行安全管理预案;开展学校综合治理，改善校园及学校周边环境。着重加强学校食堂食品卫生、学生宿舍、安全教育等三项重点工作。
⑤规范行风管理。进一步加强行风建设，深入推进党风廉政建设工作。加强教育引导，增强教职工遵纪守法的自觉性。要落实责任，突出重点，坚决制止乱收费。继续加强校务公开和计生工作，规范管理，推动学校各项工作顺利开展。
3、继续发挥专业组和班主任管理核心作用。明确管理工作职责、管理目标、奖惩措施。各分管主任、科组长和班主任加强对科组、班级的管理和督导，教务处、专业组加强教学管理，学生处加强德育管理，总务处加强校园校产、宿舍、食堂的管理，形成齐抓共管的局面。
4、加强值日管理工作。
为了推进各项工作的落实，学校继续实行学校行政人员和教师值日制度，督促、检查学校各项工作，加大管理力度，建设良好校风。
(三)深化教育改革，突出职教特点。
1、建立激励考核机制，促进争先创优。教学工作是学校教育的中心工作。坚持党和国家的教育方针和政策，面向全体学生，加强常规教学管理，突出职业教育特点。加强基础知识教育和职业技能训练，因材施教，张扬个性，努力创造有利于学生学习和成长发展的空间。
学校每学期开展教师考核评优活动，对工作成绩显着的教职工，给予奖励和表彰。教师工作考核评优的九项基本条件是：①遵纪守法，为人师表，形象良好;②工作积极主动，教学效果好，学生技能考核合格率高，班主任工作或教学成绩显着;③政治和业务学习“合格”以上;④示范课或试验课每学期1次以上，每学期听课10节以上;⑤学生测评“满意”率70%以上;⑥教工测评“满意”率相对较高;⑦计划、教案、作业多次评为“优等”或“良等”;⑧家访工作达到要求，效果较好。⑨中层干部在教育教学工作方面有良好的带头作用。对教学上有创新，大胆尝试教学改革而且效果明显的，学校设立教学创新奖，并优先评为先进工作者。对工作不力，玩忽职守，造成教学质量低下或严重影响学校声誉的教职工，学校将其解聘辞退。
2、加强课堂教学研究，提高教学效率。课堂教学是实施教育教学的重要途径。每位教师应认真学习《教学大纲》和教育教学理论，掌握教学的发展方向。在教学中，结合职业教育的特点，结合学生的实际，研究教材，写好教案，上好每一节课。在课堂教学中，坚持“以教师为主导，以学生为主体，以实训为主线”的原则安排教学，面向全体学生，突出技能训练，与学生就业相结合，做到技能训练阶段过关，考证过关。教学中，教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需求。师生积极互动，共同探究，加强有针对性的实践活动和见习活动，让学生在实践中学习，掌握生存的技能和本领。学校领导要深入教学第一线，加强对教学计划及实施情况的检查督促，听取学生的意见和要求，指导改进教学。加强体育和卫生工作。执行《体育工作条例》，实施《国家体育锻炼标准》。通过教学和训练，使95%以上的学生达标。坚持“两课两操两活动”，培养学生自觉进行体育锻炼的习惯，增强身体素质。组建学校礼仪队、艺术队和体育代表队，积极参加社会活动。
3、开展各项竞赛活动，促进学生学习。各专业组要定期开展学科竞赛活动，以竞赛促教学。专业教师每学期应组织开展学生的专业技能考核2次以上，开展专业技能竞赛1次以上。
4、树立先进理念，创新教学思路。学校始终坚持“培养技能，帮助就业，服务社会”的办学宗旨。在办学的思路上，坚持以独立自主办学为主，合作办学为辅的办学模式，逐步形成以幼师(艺术、英语)和财会专业为主导，多种专业共同发展的特色。深入研究职业教育，在课程设置上有创新，在教学内容上有创新，在教学方法上有创新，在考核评价上有创新，努力提高教育质量，开创办学新局面。
5、与时俱进，开展多种形式办学。学校继续与广东省工业贸易职业技术学校、中山市中等专业学校联合办学，与陆河县农业局、县妇联联合开办计算机专业短期培训班，妇女提高学历文秘函授班。从本学期起学校和陆河祥盛针织有限公司建立合作办学关系，采取半工半读联合办学的方式，以陆河祥盛针织有限公司为定点的教育实训基地，让学生学习专业技能，又得到劳动报酬，减轻家庭负担。
6、加强德育研究，提高学生综合素质。学校成立德育工作领导小组，进一步健全德育工作网络(学校—家庭—社区)和德育管理网络(学校德育工作领导小组—班主任—科任)，以“守法纪，讲公德，有美德”教育为核心，开展参加访问、文艺演出、书画比赛、征文比赛、演讲比赛、专题辩论、主题班会等各种形式的学习教育活动，引导学生树立正确的人生观价值观和远大理想，鼓励学生立志成才，培养学生自强、自爱、自省的良好品质，增强学生克服困难的信心，增强学生的社会责任感和合作意识，培养学生健康的心理素质。学生会、团委会要组织开展各种形式的学习活动，引导学生增强信心，努力上进。
各班主任对本班学生每学期普访1次，其中到学生家庭座谈15人(次)以上，科任每学期有目的地家访20人(次)以上。加强对贫困生、后进生的关心帮助。班主任每学期上1—2个全校性主题班会活动课。
7、加强课题研究，完善教学总结。在教育科研上，开展教学研究课和公开课，深入开展课题研究工作，做好专业的各类考证工作。专业组每学期制定可实操性的工作计划，立足于职业教育，创新课堂教学内容和教学模式。教师每学期每人至少上1节公开课，每学期至少撰写1篇论文，每学期听课10节以上。通过专业组长、学科带头人、骨干教师的示范作用，全面提升学校教育科研水平，突出职业教育的特色。
(四)加强就业教育，做好实习就业工作。
1、学校设立就业指导办公室。学校领导和就业办专职干事，负责制订实习与就业工作方案，并实施实习与就业工作。政治课教学以就业指导为中心开展教学工作。
2、加强实习管理和就业指导。学生的实习活动，是职业教育的重要内容，是学校理论教学融入社会实践教学的重要途径。学校领导、班主任、就业办干事应及时做好学生实习和就业的指导工作，安排好不同专业学生的实习岗位，对实习中学生的生活和学习，给予及时指导帮助。要立足于学校的发展，立足于市场的需求，构建学生实习与就业网络。
3、改革课程改置，加强就业教育。在课程设置上，应强化实践训练和实践操作，让学生更多时间见习，更多空间去实训，切实掌握专业技能和劳动技术。每学期各专业班的见习实训或社会实践活动2次以上。
4、建立学生就业信息档案，构建学生实习就业网络。学生就业指导工作机构，应对每学年的学生就业做具体分析，并进行数据统计和建档工作，为学校专业设置和招生提供帮助。学校根据当前的职业教育发展趋势及市场人才的需求情况，及时调整教学计划。
(五)加强后勤管理，提高服务水平。
1、后勤人员要树立责任意识和服务意识，提高工作实效，采取有效措施，保证学校教育教学活动的正常开展。
2、加强内宿生和食堂卫生管理，这是后勤服务的中心工作。对内宿生实行24小时管理工作制度，进一步完善内宿管理。制订《内宿生管理制度》和《内宿生量化评分标准》。为内宿生提供生活便利，加强宿舍安全防范措施，内宿管理人员和主管领导每周组织集体检查宿舍2次，并进行记录。食堂工作人员及食品严格按上级卫生部门要求标准进行管理，严防食物中毒。学校主管领导和卫生管理人员每周至少检查2次食堂卫生、食品卫生等情况，并进行记录。
3、加大学校安全保卫工作力度。按学校安全管理责任制度，签订责任书，确保师生人身安全和学校财产不受损失。经常开展各类安全常识宣传教育活动，每学期各班至少安排3个安全主题班会。值日人员认真执行值日职责，确保学校正常秩序。保卫人员实行每天24小时值勤。制订学校《安全工作规定》，组织学习《广东省教育厅〈学生伤害事故处理方法〉实施细节》、《学生守则与安全常识》和《交通安全从我做起》，多渠道、多角度教育学生提高安全意识，增强自我保护和自救能力。
4、严防执行财务制度，经费开支严格按计划执行，收费按上级物价部门政策执行，坚决杜绝一切乱收费现象，做到上级、教师、学生、家长满意。开源节流，努力改善教工的生活福利待遇。
5、加强各功能室的管理，内部设备的维护责任落实到人，保证满足各专业课教学的正常需要。
6、认真做好校园净化、绿化、美化工作，校园净化责任落实到班级，各班做好卫生包打区工作。
7、建立和完善校产管理制度。校产有明细的登记，总务处做好对班级、教师、学生宿舍、各功能室的财产造册登记工作，建立进仓、保管、报耗等规范管理机制，并订立制度，做到责任到人，严格管理，防止国有资产流失。
(六)加强职教宣传，促进学校招生。
1、教师在家访工作中加强对职业教育宣传，学校适时召开各专业家长会，促进广大人民群众对职业教育的了解。
2、通过电视台播放职教专题片或招生通告进行招生宣传。
3、组织学校教师到全县初级中学进行职教宣传或招生专题讲座。
4、在全县127个村居委张贴招生通告，在城镇街口挂横幅等方式加强招生宣传。
(七)努力筹资建校，改善办学条件。
1、当前是发展职业教育的大好时机，2008年省政府下拨的专项资金已到位，新校区征地工作基本完成，我们积极配合县委县政府做好新校区建设规划与各项工作，请求县委县政府抓早抓紧开工建设，进一步完善办学条件，计划2009年建设教学楼一幢，学生宿舍一幢，教工宿舍一幢，配备教学需要的设施设备。
2、为加快建校进程，积极探索校企结合、后勤社会化等办学模式，加强筹资宣传发动工作。
(八)发挥党支部和工青妇作用，促进全面发展。
1、加强党支部建设。学校定期召开党支部会议和党员民主生活会，发挥党员教师的先锋模范作用。建立入党积极分子学习制度，加强入党积极分子的培养、考查和新党员发展工作。深入推进党风廉政建设，注重党员干部廉洁自律教育。
2、工会要协助党支部做好教职工的思想政治工作和师德教育，增强广大教职工的爱岗敬业观念和爱校意识。关心教师的精神生活，关心教师物质生活，关心教师的家庭生活，关心教职工的福利待遇，召开多种形式和内容的座谈会，帮助解决教职工的实际问题，为教职工的工作和生活排忧解难。
3、团委要积极发展团员和做好团员学生的思想政治工作，协助党支部发现、培养入党积极分子，配合学生处做好学生常规管理工作。了解广大青年学生的心声和思想动态，并及时教育引导。组织安排卫生管理、学生风貌仪表、自行车摆放等各项检查工作。认真指导学生会、团支部、文学社等学生群团组织的工作，发挥学生自理、自治、自教的作用。开展适合学生特点的各种有意义的活动，丰富学生的课余生活。
4、妇女组主管计划生育工作，要严格执行上级的计划生育政策，做好计划生育的监控和管理工作，及时发现和解决计划生育工作中出现的问题。全体教职工要自觉执计划生育政策。
5、学校建立教职工代表大会制度，定期召开教职工代表大会，讨论研究学校各项重要工作。
职业技术学校2021年工作计划范文
这篇关于职业技术学校20xx年工作计划范文，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、指导思想
坚持全面、协调、可持续的科学发展观。以“塑造自信人格，培育特色专长，引领健康发展，提升办学效能”为办学理念。以深入推进教育信息化，全面推进基础教育课程改革为重点。高奏“内涵求发展、机制求创新、队伍求提高”的主旋律；加强学校特色建设。打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校20xx年工作新局面！
二、主要工作目标
1、加快对学校文化内涵的提炼和渗透。
2、学校要完善内部评估保障机制。
3、进一步完善学校的管理机制。
4、进一步提高教师的专业化水平。
5、进一步彰显学校的教育、教学特色工程。
三、主要工作任务
文化建设：加强“三风”建设，形成学校个性文化（责任人：校长室、工会）
在加强校园文化建设的过程中，要将“三风”建设体现在师生的工作和学习之中，体现在师生的相互关心之中，体现在班级、团队的建设之中，成为全体师生共同认同和追求的价值取向、工作目标和行为方式，逐步形成具有初级职业学校特点与个性的校园文化。
校务管理：梳理和完善各项管理制度（责任人：办公室、各部门）
在校务管理中，根据督导室建议及绩效工资的要求，对现有的规章制度和岗位职责加以梳理和完善。各部门制定配套的评价、考核方案，以使学校的各项管理工作做到有章可循、有序有效。同时，要加强档案工作的管理力度。即要根据档案工作的规范要求，及时收集、整理、分类、装订各类档案，注意档案工作的完整性、过程性、有效性。这项工作的开展将对优化校务管理有很大地推进作用，学校各部门要经过经过广泛地讨论和逐步完善，在20xx年修订和形成〈〈甘霖初职校岗位职责和规章制度汇编〉〉
队伍建设： 落实和优化师训课程方案（责任人：副校长室）
在师资队伍建设中，针对目前学校教师数量不足、结构不够合理等问题。根据督导室建议，已制定〈〈甘霖初职校教师十一五培训基础型实践课程实施方案〉〉，目前正在结合学校的教育、教学、科研工作分步落实。同时，为了落实“双师型”的师资队伍建设目标，今后三年，①学校将通过自培和教师个人进修相结合的方式，提高教师拥有专业技术资格证书的比例，由目前的72.72%提高到90.9%左右。②通过招聘专业教师、班主任教师优化师资队伍结构。10年度，学校要在总结经验，查找不足的前提下，落实和优化08年师训课程方案，制定落实10年度学校的师资培训方案。德育工作：完善学校德育课内、课外工作体系（责任人：政教处、团队室）
一、深化德育工作改革，打造和谐文明的校园环境。
1、加强德育网络建设，借助社区警署、家长、企业、工读学校校外辅导员团队，逐步构建德育教育网站群，为学校开展德育活动提供丰富资源和交流平台。推进温馨教室建设，促进民主平等、友爱合作的师生、生生关系的形成。推进班主任队伍建设，修订完善《甘霖初职校班主任工作规程》，规范班主任工作及其队伍建设。积极参加市区德育先进的评选活动，促进班主任队伍专业化发展。
2、深入推进“两纲”课内课外体系建设。
架构两纲教育课内体系，推进学科德育。将“两纲”教育作为完整体系，对接课改，主攻课堂，强化、张扬显性教育内容。将育人内涵与知识传授、能力培养无缝衔接，使之潜移默化地渗透到学生心头，真正达到以学生发展为本推进素质教育的目的。
架构“两纲”教育课外体系（“两纲”教育的课外体系主要指除被排入日常课程表以外的一切管理形式和活动形式），整合校园和社会各项资源，开展常规化和长效性的“两纲”教育的课内外活动。进行“以班级为单位的优秀团队建设”，推进“温馨教室”的创建和评比活动。加强德育活动过程优化管理，提高德育活动的实效性。
3、加强职业道德教育。
学校德育要体现职业教育特色，始终以育人为本，把德育放在首位，把学做人和学技能结合起来，这不仅是职业学校贯彻党和国家的教育方针的基本体现，也是现代化建设对新一代劳动者的基本要求。只有把思想政治和职业道德教育摆在首位，并能向社会输送大批高素质技能型人才，才会赢得企业的信任，也才能加快学校自身的发展。
4、做好青少年保护工作。开展安全文明校园行活动。着力完善工作制度，加强学校及周边环境整治工作，提高依法管理学校周边环境的水平。积极开展法制教育，完善预防和减少未成年人犯罪的工作机制。健全校内对严重不良行为未成年人的重点帮教制度，取得本区工读学校校外辅导员的支持，建立“问题学生领养”制度，定期开展家庭教育辅导，并从团体辅导逐步走向个别化辅导，切实提高问题学生家庭教育的实效性。
二、丰富校园文化，活跃学生身心
团队活动是学校德育工作的主阵地。学校团队应通过主题月活动、希望之星评比、升旗仪式、队干部的培养等常规教育和开展丰富多彩的特色活动，达到活跃学生身心、提高学生素养的目的。其中各月主题如下：二月活动主题：重温规范，迎接新学期；三月活动主题：关爱他人，关爱自然。开展学雷锋志愿者服务活动（成立志愿者服务队），节能环保 结合植树节、迎世博系列活动； 四月活动主题：了解传统民俗 学习现代科学，主要是科技节各项活动的开展 ；五月活动主题：勇于实践，培养劳动意识与技能，开展五卅运动纪念活动；六月活动主题：学法懂法，珍爱生命，炫动青春，开展民俗教育（端午），珍爱生命，远离毒品，校园禁烟运动等。三、心理健康特色
1）加强心理健康教育辅导室建设，完善硬件，建成标准化的辅导室。
2）培养和引进心理健康教育人才。校外引进1-2名专职心理健康教人才，校内培训2-3名国家心理咨询师。教师全员接受区教育学院心理健康教育培训，达到合格标准。
3）开展学生心理健康调研，建立学生心理健康档案（人格档案、情绪档案、行为档案、学习适应性档案、人际关系档案、亲子关系档案）；以心理辅导室为主体，尝试实施学生个体心理干预辅导，建立学生跟踪档案。
4）加强心理健康科研，申报市区级心理健康教育课题，组织教师申报校级子课题。
5）建立校内“心理援助站”，聘请上海市心理协会专家为顾问，对学校心理健康教育工作给予长期指导，及时解决心理健康教育中的“疑难个案”；借助区澄源学校校外辅导员团队，及时对情绪障碍、问题行为学生进行矫治。
6）在专家指导下，逐步完善学校心理健康教育特色项目建设计划，加强心理健康教育特色项目建设的步伐。
7）在学校网站上建立“心理健康教育”网页， 开辟“心语信箱”、“个案集锦”“心灵故事”等专栏。逐步实现心理健康教育信息化。
教学工作：规范常规管理，构建质量保障体系（责任人：教导处）
第一、加强教学常规管理。
依据《甘霖初职校教学常规管理制度》。学校对教学工作提出认真落实“六环节”的要求：认真备课、认真上课、认真及时批改作业、认真个别辅导、认真组织测验和考试、认真进行质量分析。把教师自查与学校查相结合,集中查与随机查相结合。
1、加强集体备课。
把每两周一次的集体备课排进课表。每个备课组都按照校级子课题计划，围绕教学中的难点、热点问题开展专题研究。教学校长、教研组长分别深入备课组，全程指导备课组活动，达到优化备课组活动效益的目的。通过集体备课，解决教材重点、教学难点、执教策略认识。集体备课坚持“个人初备—集体研讨—修正教案—课后分析”的基本程序。
2、聚焦课堂教学。
以有效教学的课题研究为抓手，从有效提问、有效练习、有效的板书设计和课件展示等方面规范教师课堂教学行为，开展优化教学目标、教学内容、教学策略、教学技术、教学评价等的研究，努力提高教师的课堂教学艺术。同时，学校要继续实行推门听课（备课组长、教研组长、教导主任必须完成听课节数）。开展合格课（青年教师）、汇报课（骨干教师）活动。时间为4月，具体计划另附。3、规范作业管理。
各科作业的练习规格、布置、份量及批改都必须严格按照学校的有关要求进行。课堂作业的布置必须纳入备课计划，教师必须及时批改，及时讲评，确保认真、细致、及时、准确完成各科练习。教导处、教研组要加大调阅各科作业的力度，采取不定期抽阅。备课组长对本组各学科的作业要有统一要求，并在计划中明确提出，组内成员统一认识。
4、把好质量检测关。
各年级每月必须进行一次统一检测（含期中、期末考试），每个任课教师和班主任都要做好质量分析。抓好每次考试的各个环节，做到考试成绩有信度，成绩分析有指导意义，科学地用好考试数据。
5、加强教研组长、备课组长业务培训，提高教学管理执行力。（计划另定）
6、做好招生工作（招生计划、展版制作、工作会议、面试、材料审核、通知发放、人员统计、体检、录取）。
7、做好毕业生的各项工作。（学籍上报、学分汇总、毕业资格审核、证书申领、档案整理与转出）
8、要切实抓好专业课的考证工作，强化责任制，把专业课的考试质量作为本学期工作的重点，力争考证合格率继续保持在95%左右。具体考试时间见表。
第二、优化课程建设
1、修订和编印教学质量标准。
2、积累第二册教材练习资料，编写第二册练习册。
3、继续完成专业课理论题库（具体要求见技能教研组计划）。
4、关注拓展课、政治、音乐、美术、体育、心理学科教学，加强推门听课，每月开展一次专题备课（文化教研组长重点参与）。
5、完善拓展课的课程计划，落实课程管理。结合家长开放日，展示拓展课成果。
第三、努力创建优良的教风学风
1、切实履行 “学风建设”领导小组的职责。加强学风考核与管理，不定期召开学风建设领导小组会议，商量对策，提出建议。对无辜旷课、扰乱课堂纪律、不完成学习任务的同学加强管理。
2、继续实施“候课制”，构建优良教风。组织教学管理人员对师生候课制执行情况进行督促检查。坚持日检查、周总结。对候课好的班级和任课教师给予表扬，对存在的问题提出建议与整改要求。
3、继续落实教风学风抽查工作，从学生学习状况和教师教学状况两个方面进行检查。由主管教学副校长带领教务人员随机抽查课堂教学状况，并与检查组成员一起就本节课的优劣给出评价，随后教教导处统计汇总“检查表”中的各项信息予以公布。
4、继续“学风班”评定工作，构建优良学风。从遵守校纪校规、各基本学习时段（主要指早读、上课、午间课等）随意迟到、早退与旷课现象及候课、上课、独立完成作业等方面进行全方位的系统的跟踪督导考核。对已经是学风班的班级进行跟踪复审，对还没有获得学风班的班级加强指导与管理。六月份学校将对取得不同学风班的班级、班主任和任课老师分别给予不同程度的物质和精神奖励。
2021高等技术学校德育工作计划
以下是小编为大家整理的关于20xx高等技术学校德育工作计划的文章，希望大家能够喜欢！
一、指导思想：
深入贯彻落实科学发展观，贯彻教育部《中等职业学校德育纲要》，依据教委工作重点和学校工作计划，坚持“三·三·四·一”工作原则，坚持德育为首、育人为先的原则，继续推进全员德育工作，以庆祝建国60周年、纪念“五·四”运动90周年为契机，广泛开展爱国主义教育;以“基础道德教育”、“文明礼貌教育”为重点，切实抓好“养成教育”;以企业需求和学生发展为宗旨，突出以职业道德教育和心理健康教育，进一步提升学生思想道德素质。
二、重点工作：
1.积极开展爱国主义教育，民族精神教育。
2.继续推进全员德育工作，牢固树立“人人是德育工作者”的教育思想，提高育人实效。
3.认真开展入学教育工作，继续加强学生安全教育、法制教育、纪律教育、行为习惯养成教育。
4.大力开展文明礼貌教育，规范仪容仪表和日常行为，强化学生文明习惯的养成，提高文明素养。
5.加强学生基础道德量化积分考核的管理，进一步推进《职业学校学生实习就业推荐标准》。
6.落实《职业学校加强学生职业指导工作实施方案》和《职业学校加强学生职业道德教育安排意见》，加强学生职业指导工作和职业道德教育。
7.加强学风建设，培养学生学习兴趣和学习习惯。
8.进一步落实德育分层管理，发挥专业室德育管理职能，提高管理实效。
9.建立心理健康教育机制，多形式加强学生心理健康教育。
10.加强体育卫生工作，落实学生体质健康标准。
11.积极开展丰富多彩的校园文化活动，加强校园文化建设。
12.加强班主任队伍建设，不断提高班主任的工作水平。
三、具体工作安排：
1.爱国主义教育
以庆祝新中国成立60周年、纪念“五·四”运动90周年为主题，以“爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作”为重点内容，利用国旗下讲话、主题教育活动等形式广泛开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育。
2.全员德育工作
强化全员育人、全程育人、全方位育人意识，倡导以德育德，岗位育人;
⑴进一步深入“人人是德育工作者”的思想，明确区域管理，职责落位。
⑵加强师德建设，倡导创建***友好的师生关系，创设“***的人际环境”，提高教师育人水平。
⑶突出课堂教学是德育工作的主渠道，将课堂德育目标纳入课堂教学评价体系。
⑷继续完善专业室、班级德育管理网络建设，重点研究班级建设和问题生管理转化，突出工作的实效性。
⑸继续落实党员、任课教师联系问题生制度。
3.规范教育
⑴养成教育
加强学生常规管理，加强学生习惯养成教育，重点培养文明习惯、卫生习惯。加大着装、仪表检查力度，继续落实《密云县职业学校学生基础道德量化积分考核办法》和《密云县职业学校学生实习就业推荐标准》，多渠道多角度规范学生日常行为，打造品牌毕业生。
⑵纪律教育、安全教育、法规教育
组织学习《未成年人保***》、《预防为成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《密云县职业学校学生守纪十条》，强化学生的法制观念、守纪意识和安全意识，严格控制违纪率和违法犯罪率，防止各类事故发生。
⑶加强日常管理、日常巡视，充分发挥学生干部管理职能，进一步加强学生密集时间的校园秩序、课间的楼内秩序、食堂秩序管理，确保学生安全。
4.职业理想、职业道德教育
⑴突出以诚信、敬业、责任为重点的职业道德教育，教育学生树立正确的理想信念。结合社会、职业及岗位对人才的培养要求，加强职业道德教育和职业行为习惯养成教育，不断培养学生良好的社会公德、职业道德和文明行为习惯;加强创业教育和就业指导教育，通过职业指导和具有职业特点的社会实践等多种形式的教育活动，培养学生诚实守信、敬业爱岗、团结协作、服务社会的职业道德素养，引导学生树立正确的职业理想，确立正确的职业观、择业观、创业观。
⑵按照不同年级学生德育培养目标和教育内容分层推进职业指导工作
一年级在进行专业认识时，重点在树立良好的职业道德理想教育;
二年级在渗透专业岗位标准、岗位技能规范，重点在行业道德规范教育;
三年级在指导学生根据自身特点求业求职时，重点在社会法律知识、劳动法、合同法等法律知识教育。
班主任要结合不同阶段教育目标，召开主题班会，安排专题讲座把职业道德教育和职业指导工作落到实处，贯穿在日常的教育工作中。尤其高二年级的班主任要根据本班学生现状和高三学生实习情况，结合实习上岗要求在本学期有针对性地对学生进行岗前教育和职业指导工作。
5.心理健康教育
落实教育部和北京市中等职业学校《学生心理健康教育指导纲要》，探索研究心理健康教育的有效途径和方法，不断提高学生的心理素质。积极创设良好的心理健康教育环境，面向全体学生，实施发展性和预防性心理健康教育，开发学生的心理潜能，增强学生的自信心。
(1)进一步健全学校心理咨询室的建设;多形式开展心理咨询活动;建立学生心理辅导档案，积累心理健康教育成功案例。
⑵针对学生心理实际和不同阶段的心理特点，开展心理健康教育讲座，普及心理健康知识。
⑶提高班主任心理健康教育的认识，结合本班学生实际有针对性的安排2节以上心理健康课。
6.课堂教学主渠道建设
立足课堂教学，加强学科德育。充分挖掘利用各门课程的德育因素，从教学实际出发，将学生思想道德教育、礼仪教育和心理健康教育贯穿和渗透在课堂教学中;在实习、实训和各种教育教学实践活动中，对学生进行劳动观念、职业意识、敬业精神、职业纪律、职业责任感教育;根据学生实际，科学合理设置德育课程，推动德育课程教学改革，不断创新德育课教学方式和方法，探索符合学生需求的德育课教学途径;积极开发符合专业实际的校本课程，丰富德育课程的内容，完善德育课程体系;及时总结和交流德育课程教学经验与成果，促进教学质量的提高。
7.法制教育工作
认真研究探索法制教育的有效方法，不断增强学生的法制意识，提高学法、知法、懂法、守法、用法的自觉性。结合社会、职业和岗位对法律知识的有关要求，有针对性地采取多种形式，组织学生开展法制教育活动;逐步实现法制教育规范化、系列化、科学化。对问题学生建立教育档案，班级、专业室、政教处制定教育措施，有效预防学生违法犯罪现象的发生。
8、班集体建设
⑴完善班级综合量化管理考核办法，将学风建设纳入班级综合量化。积极组织志愿服务、文明共建、文体活动，加强班集体建设。
⑵确立分层培养目标，创建优秀班集体
高一年目标要求：“尊敬师长”、“团结互助”、“文明礼貌” “遵纪守法”
高二年目标要求：“遵纪守法”、“明辨是非”、“树立理想”、“诚信处事”
高补班目标要求：“理想前途”、“勤奋进取”、“立志成才”、“为校争光”
大专班目标要求：“促进良好风气的形成”、“实践创新管理”“夯实基础，培养习惯，培养可持续发展能力”。
创建“文明、守纪、团结、***、奋进”的班集体。树立先进集体典型，促进班集体建设。
⑶加强学风建设，以学风促班风
班主任要加强对学生学习态度的引领和学习习惯的培养，规范学生的学习行为，营造良好的学习氛围，加强与任课教师的沟通，共同抓好班级的学风建设。
⑷加强专业室德育管理职能，完善专业室对班级考核制度，充分利用主题班会和社会实践等主题教育活动增强班集体凝聚力。
9.德育队伍建设
树立全体教师都是德育工作者的理念，更新德育工作者教育观念，加强对学生思想状况的研究，探索中等职业学校德育规律，总结先进的教育方法和教育经验;加强德育队伍培训的针对性、实效性。积极开展争当优秀德育工作者活动，关心德育工作者的身心健康，加大表彰力度，不断提高德育工作者的能力和素质。
⑴进一步完善落实“班主任量化考核试行办法”，加强专业室对班主任常规工作的管理、检查与评价。加大期末考核力度，落实奖励机制。
⑵加强班主任队伍培训，尤其是年轻班主任常规工作培训;充分利用“班主任大课堂”，提升班主任教育、管理水平。
⑶通过主题班会的考核、评价(班主任结合分层培养目标设计主题)，促进班主任工作水平的提高。
⑷加强教师的职业道德教育，发挥教师为人师表、教书育人、敬业爱生先进典型的示范作用。
⑸落实以班主任为核心的班级教育管理网络职能，强化每位教师的育人责任，强化全员德育意识。
10.德育科研工作
以科研为指导促进德育改革，不断实践、坚持反思、深入研究、认真总结，提高德育工作的科学性。以“抓实德育、改进与创新德育工作方式”为主题，围绕“不良行为学生的教育与转化”、“落实全员育人的有效途径”、“***师生关系建立的途径与方法”、“夯实学生思想道德教育的基础”等内容，加强对学生状况的调查、分析、研究、反馈、评价，研究对策，总结经验，提高德育工作的科研意识和德育科研的实效性。本学期各专业室要有计划地申报德育科研课题1—2个，从研究学生较为突出的现实问题入手，针对性的开展德育科研工作。
11.校园文化建设
高度重视学校文化建设，以师生为主体创造并形成共识的价值观念、办学思想、群体意识、行为规范，为学生健康成长营造良好的校园环境。通过制度建设、环境建设和形式多样的文体活动，体现职业特色、学校办学理念和精神，创设有利于学生思想道德教育的氛围。在学校健康向上的文化艺术气氛熏陶中，让学生确立正确的职业目标，形成正确的核心价值观。
⑴加强校风、学风建设，创设“深厚的文化环境”。
⑵加强校园美化、绿化、净化的管理，创设“优美的自然环境”，实现校园育人功效。
⑶进一步加强教室、橱窗等文化建设，提高品位，努力营造文明、健康、积极、向上的文化氛围。
⑷改变传统模式，加强宿舍管理，了解、研究住宿生实际，创设***、整洁、温馨的生活空间。
⑸利用纪念“五四运动”90周年、五月份的“音乐节”等契机，积极开展丰富多彩的校园文化活动。
12.进一步完善德育分层管理工作，落实专业室德育职能
⑴加强对专业教研室德育工作的指导、协调、评价，作好服务工作。落实专业室德育职能，自行车摆放、楼道及室内外卫生、财产管理、卫生间禁烟等采取专业教研室分区域管理。落实楼道安全值班制度。各专业教研室要加强区域环境的治理，抓好课间、午间管理。安排课间值勤，提高安全意识，课间操、放学等人员集中时段安排专人负责教学楼内学生疏导。
⑵各专业教研室要独立开展德育活动、体育活动，加强专业室对班级的评价。结合专业特点，利用社会教育资源，认真组织开展社会实践活动、主题教育活动，突出工作实效性。
⑶落实专业室德育管理网络职能，加强对后进班级的指导和后进生的教育转化工作。
13.体育、卫生工作
⑴坚持住宿生早锻炼工作，培养学生良好的锻炼习惯，提高学生身体素质。
⑵“落实每天一小时体育锻炼时间”，坚持每天下午跑步活动，展现班级学生精神面貌。
⑶加强课间操管理，不断提高质量，研究并形成特色。
⑷积极组织参加密云县第一届体育节活动，根据实际情况和现有条件指导专业室组织丰富多彩、小型多样的体育活动(各专业室每学期不少于两次，并做好通知、规程、比赛安排、结果等资料收存工作)。
⑸科学合理的安排田径队、男子篮球队训练，力争竞技体育良好成绩。
⑹认真做好学生“体质健康标准”测试工作。
⑺做好“六病防治”和传染病的宣传预防工作，落实学生的健康教育讲座。
14、学生会工作
健全学生会的各项规章制度，健全组织机构，完善组织程序，规范工作程序，加强队伍培训和工作指导，提高学生干部的自身素质和工作水平，在学校管理中发挥更大作用。
四、活动安排：
二月份：入学教育、文明礼貌教育
三月份：先进集体先进个人表彰会
精神文明共建及青年志愿服务活动
安全教育活动
健康知识讲座
四月份：课间操比赛
心理健康讲座
法制教育
职业道德教育报告会
五月份：“音乐节”、 “文明风采”大赛组织
六月份：主题班会考核、总结评优
2021学校工作计划书
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八届三中、四中全会和省、市、区委全会精神，紧扣区局“优质教育全覆盖”的目标，继续践行“优质均衡，促进公平”为发展主题，以深化改革为动力，以提升内涵为核心，以提高质量为抓手，以创建省教育现代化示范校为推动，以改善条件、维护稳定为保障，推动学校各项工作进位争先，努力开创学校和谐发展新局面。
二、工作目标
坚持走内涵发展道路,牢记“对每一位学生负责，让每一位学生全面发展;对每一个家庭负责，让每一个家庭放心满意”的办学宗旨，稳步推进各项改革，严格执行“五严”规定，规范办学行为，精细管理过程，关注育人细节和生命成长，以培养学生自主精神、科学态度、学习能力、文明规范等全面素质为育人目标，向管理要质量，创特色树品牌，使学校成为人文化、信息化、现代化，办学质量一流的省农村实验小学。
三、工作思路
1、改善办学条件，创建教育现代化。贯彻落实区教育局和镇党委指示精神，努力创建教育现代化示范校，完善各类教学设施，提升学校管理效能，全面协调南北校区均衡发展。
2、加快教师队伍建设，全面提高素质。全面指导教师按计划实施好个人专业成长规划。积极推荐教师参加各类培训，认真做好校本培训工作。全面实施骨干教师培养工程。
3、创新德育形式，提高德育实效。坚持立德树人，围绕践行社会主义核心价值观，开展“中国梦”主题教育、“三爱”教育等活动。倡导责任教育，引导学生“对自己负责、对父母负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责、对祖国负责”。
4、教育教学质量稳步提高，学生素质全面发展。践行“优质均衡，促进公平”的盐都教育主题，除了做好教师交流，更要做好校内班级质量均衡发展，学科力量均衡配置，推进课堂教学研究，让课堂洋溢生命的自由，成为学生自主的现场。
5、教学改革明显突破，教研成果丰硕。有效教学研究形成一定的实绩成果和理论成果，重视课题研究，以学生发展为本，优化课程结构，加强教材教法研究，建立完善评价机制，组织好校内教研活动、基本功比赛和“课堂展我风采”等主题研讨活动，扎实推进蓝青工程。
6、巩固特色成果，提升学生禀赋。校乒乓球运动成绩力保全市第二，力争第一。大力普及和提升乒乓球运动，力争80%以上学生打好乒乓球，制定乒乓球特色长远规划，放大品牌效应。确保低、中、高年级学生每人至少参与1个特色项目，让“人人有特长，班班有特点，学校有特色”成为现实。
7、强化学校安全工作，确保安宁无事故。严格执行安全管理的各项要求，健全安全工作条例应急预案，在接送车、消防、逃生演练等方面，继续予以强化，落实专项安全措施，确保安全无隐患，无漏洞，无事故。
8、严格执行《管理规范》和“五严”规定，充分发挥教代会职能，进一步完善学校管理章程，使学校管理更加规范民主，科学高效。
9、优化后勤管理。严守财经纪律，按区委有关规定进一步规范用车、用餐、用烟、购物手续及程序，做到勤俭节约，控源节流;进一步规范南校区食堂管理，做到收支平衡，阳光透明。
四、工作要求及措施
(一)严格执行“五严”规定，规范办学行为。
学校将组织全体教职工，认真学习省教育厅、市、区教育局有关减轻学生过重课业负担的各项要求，严守十项规定，严守工作纪律，深入开展教育思想大讨论，积极反思，切实整改，牢固树立正确的学生观、质量观、人才观。
新学年要加大监督、检查的力度，确保各项规定严格执行到位。重点开展有效课堂教学的探索和研究，突出做到：1、面向全体学生，使每一位学生养成主动参与、积极思考的好习惯。2、注重教学的主动性，精心把握教学的重点落实，重点加强学生总结反思、充分运用、创新完成的能力。3、做到重心前移，为学生编写好学案。4、不断培养学生自主的能力。5、构建一个有效的教学模式。力戒课堂教学“少、慢、差、废”等现象，着力提高课堂教学效率。建立科学的教学评价制度，充分发挥评价发展的功能，研究制定《龙冈小学教师教学、学生发展的评价体系》，实现评价的多元化、全面性、激励性。
(二)强化德育工作，为学生的健康成长创设良好的环境。
1、重点加强学生的行为规范和法制教育。深入学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，利用晨会、班会、课外实践活动等途径狠抓学生日常行为规范的训练，确保学生个个成人，形成不乱抛乱扔、不乱涂乱画、不随地吐痰，不大声喧哗等良好的文明习惯。新学年，学校将把学生的执行行为规范的情况作为班主任考核的重要内容。
2、加强班主任队伍建设。明确班主任的工作职责，重视班主任培训工作，实施动态管理，要求每位班主任在工作计划落实的基础上，认真制定班级公约、班会晨会计划、班级自主活动和特色活动的计划。加强班级干部的培养和训练，加强班级文化建设，鼓励班级常规管理有特色、有个性，班级活动开展的多样性和特色化。和班主任老师签订安全工作责任状,明确课任老师安全责任：杜绝各种脱岗行为和放羊式教学行为。本学期，我们要进一步加强对班主任的管理，通过举办培训班、班主任月例会、班主任工作技能竞赛来提高班主任工作能力，加强对班主任工作的考核，充分激发班主任工作的主动性和创造性。
3、注重德育评价、德育课程建设和德育的科研创新等工作。各班级要健全好学生的成长记录袋，各年级要多为学生发展定期举办各种活动和竞赛，多发现学生的亮点，多鼓励表扬，使学生的个性得到张扬。全体同志要进一步确立教书育人，人人都是德育工作者的思想，积极参与学校的德育工作，开动脑筋，群策群力，真正形成齐抓共管的德育工作新局面。
(三)创造“精、实、活”的管理体制，丰富学校发展内涵。
学校管理的境界就是文化管理，我们旨在以课改的理念，建立精细的学校管理机制，梳理学校管理的流程，完善质量标准和评价体系，使条块管理清晰、协调、简洁、高效。
1、强化人本管理，提高教职工福利条件，提升教师幸福指数。倡导“爱岗敬业、创先争优、进位争先”的龙小教师主流文化，主动追求 “读书有深度有厚度，教学有人气有名气，教研有眼界有境界，做事有担当有恒心，做人有热情有激情”，努力成为龙小的“好人、好老师、好朋友”，实现学校事业发展和个人专业成长的双赢，着力打造“好学习的群体，重思考的学校”。
2、全面完善学校章程，实现“制度管理”与“人文管理”的和谐统一。依法治教，依法治校;民主管理，科学管理;互相理解，互相支持。从而积极营造关心人、尊重人、理解人、发展人的良好局面。继续精细年级校长主管制，充分利用好校务周前会、班主任月例会、校长办公会、党员干部学习班、师生座谈会等，增强计划的准确性和完备性，追求工作的精细、精致，切实提高工作效率和管理效益。
学校管理干部要学思结合，言行一致，切实提高执行力，要“想着干、干着想，说中做、做中说”，主管校长要切实引导年级主任开展各项管理事务，在日常考勤、常规教学、教育科研、特色建设、安全教育、考核评优等方面实现自主管理。各处室和年级组要根据学校工作计划，分别制订部门工作计划，然后向教研组、教师延伸，努力做到问题在一线发现，困难在一线解决，任务在一线落实，经验在一线总结，典型在一线树立。
(四)激发学生的兴趣爱好，促进学生生动活泼地发展。
1、进一步巩固壮大乒乓球特色成果，加强乒乓球训练队伍的建设与管理，发挥其辐射带动作用，引领学生参与乒乓球活动与训练，进一步形成“人人爱打球、个个会打球”的生动局面。
2、积极开展特色年级组和特色班级创建活动。学校要求各年级组选定一个特色项目，重点开展特色活动。各年级组每学期进行一次特色班级创建和评比，每学年进行一次特色年级组的评比活动。重点加强特色年级组和特色班级的过程管理，学校提供一定的技术支持和经费保证。每学年，学校将通过读书节、艺术节、体育运动会等活动，来检阅成果，总结经验。
3、加强校外实践活动基地建设，引导学生走出校门，走向社会，在社会大课堂中，磨炼学生的意志，培养学生的技能，发展学生的特长。特别是在社会实践劳动技能的培养上，我们将重点做好以下几个方面的工作：
一是定期组织学生参观工厂，学习劳动技术;二是定期组织学生到德育基地(民俗博物馆、森林公园、水街、新四军纪念馆等)，对学生进行爱家乡教育;三是定期组织学生到劳动实践基地参加劳动实践。
(五)加大课改实施力度和开展教研活动，全面提高教学质量。
1、进一步加强教学管理，向管理要质量。加强教学制度建设和教学常规管理是保证学校正常教学秩序和提高教学质量的前提和基础。要通过加强常规管理来规范教师的教学行为，激发教师的工作积极性。教导处要加强对教学全过程的管理和监控，每项工作真正做到有布置、有过程、有记录、有指导、有考核、有评价。
2、强势推进有效教学，扎实推进基础教育课程改革。切实加强对学校课程改革及课题实验工作的领导，配合上级教育管理部门，完善教研机构，制定切实可行的教研工作计划和课改计划，并按计划开展好教研活动，一是常规教研课与专题讲座结合，二是听公开课与听随堂课结合，三是课改课与常规课结合，四是走出去与请进来相结合，五是学课改理论与撰写论文结合，六是团队与个人结合。业务学习、集体备课、校内听课、评课活动要注重质量，完善集体备课制度，坚决改变集体备课有形式无内容与效果的现状。新学期，学校领导、教研组长要深入班级听课，校级干部学期听课不低于40节，普通教师不少于25节，35岁以下教师要撰写教后感。认真实施毕业班教研工作，努力推进信息技术在课堂教学过程中的应用，继续抓好英语及体育教研，强化教学常规，同时做好上级安排的教研工作。
3、狠抓教育常规，以管理促质量。
提高学校教育教学质量，是学校生存和发展的核心基础，抓好以“五认真”为主的教育教学工作是我们每一位教师的责任和义务，对此，学校教师要进一步提高认识，统一思想。学校要更加强化素质教育，注重学生创新意识、创新精神和实践能力的培养，提倡40分钟课堂效率研究与提升，杜绝人为加重学生课业负担等不良现象。强化教学计划、目标、过程的管理、质量检测分析，每学月对教学工作作一次检查，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。在加大教师队伍管理的同时，强化校风、班风建设，形成“师师言教学、生生谈学习”的良好学习氛围。鼓励教师勤学习，强师能，上好课，育好人，勤学肯钻，持之以恒，向书本学习，向他人学习，向自己学习，不断总结反思，练就过硬的本领。
4、进一步开展课题研究。课题研究是层次的校本研究形式，它反映一所学校的教科研成果，体现教师的教学特点。要充分发挥学校群体和个人优势的作用，扎实开展课题研究，注重课题研究的实效性，要求教师人人参与课题研究，以教学实践中生成的问题为研究重点，开展实践性研究。
(六)让“爱、善、美”的校园环境，成为师生共同的精神追求。
1、美化雅致宜人的校园环境。做优、做美学校的物质文化，适当适时添置改建绿化景观，与时俱进，更新丰富园景文化内涵，精细人文景观建设与管理，进一步规划完善学校画廊、标语、雕塑、橱窗等人文景点，使学生物质环境达到精致化要求。
2、硬化先进齐全的教学设施。北校区加固工程、南校区景观工程已顺利实施，南校区新建2600教学楼有望于9月初动工建设，三项工程的实施将全面改善我校的办学条件，今年秋学期，学校将根据南北校区现有基础设施现状，决定在南校区开设一到四年级，北校区开设五到六年级。各年级要充分应用完善的教学设施，促进教育教学质量的全面提高，真正实现使用效益化。学校管理要到位，教育技术装备管理应用工作必须纳入学校工作计划、教师教学计划和管理人员工作计划;专人管理要到位，做到专人管理，职责明确，其管理工作按有关规定计算工作量并列入绩效考核;专职教师要到位，教师必须按照新课标要求用好器材，限度地发挥器材作用;精细规范要到位，做到实物有登录、使用有记载、损坏有赔偿、不足有补充。
3、营造高尚和谐的学校人际文化。建立新型的师生关系，教育和引导教师以一个平等者、引导者和合作伙伴与学生相处，做学生的良师益友;要公平地对待每一位学生，充分尊重学生的人格;要宽容学生，学生有过错要耐心说服，正面引导，不得体罚、变相体罚和心罚学生。要重视学生的心理疏导，引导学生对立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”的意识，建立宽松健康的同学关系。要实施人本管理，切实做到尊重教师劳动，听取教师意见，关心教师生活，激励教师成长，努力营造安全、健康、文明的育人环境。
4、着力为学生爱读书、读好书营造文化氛围。一是各年级组要尝试开展主题性阅读活动，实施名著阅读方案。二是要创造条件，构建家庭、班级、图书室阅读网络。三是要做好优化读书环境，建立读书制度，加强读书推荐指导等工作，确保读书的成果。
(七)强化队伍建设，全面提高教师的整体素质。
1、加强干部队伍建设。团结和谐的领导班子是提高办学效益的基本条件，牢固树立大局观念，自觉维护班子团结和学校稳定。重视思想作风建设，每位干部要努力做到“三宽四有”：“眼界宽、思路宽、胸襟宽”和“有信念、有本领、有担当、有正气”，要“会想会干、能说能写”，要“有想法有办法，有温度有力度，有真情有激情，有作为有地位”，应该成为“教师信服的管理能手、学生敬畏的教学专家、同伴信赖的德行标杆”。
2、坚持不懈地抓好师德建设。围绕培育“四有”好教师的目标，把培育高尚师德放在首要位置，建立健全师德建设长效机制。深入开展师德主题教育实践活动，发挥好典型示范引领作用。严格落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，坚决处理违规违纪行为。将师德表现作为教师考核评价、聘任聘用的首要内容，实行“一票否决”。
3、壮大骨干教师队伍，重点包装一批理论与实践兼备的名教师。我们将采取机制引领、专家指导、脱产培训、课题研究、学术交流、外出考察等形式，加快名教师的成长步伐。
4、利用好教育人事制度的各项政策，以完善教师绩效工资制度为契机，建立完善教师考核和制约机制，引导教师自主研究、自主发展、自我完善，充分调动教师提高教书育人本领的内驱力，使教师自觉追求成名成家这一目标成为学校的风尚。
(八)强化特色建设，打造特色品牌，为提升办学品味寻求新的突破。
1、进一步巩固江苏省体育传统项目学校和市乒乓球特色学校的建设成果，广泛开展全校性乒乓球运动，师生参与面要力争达80%以上，形成师生热爱乒乓球运动，人手一拍，人人会打球，人人打好球的良好局面。按照专业化的要求，建好乒乓球训练队，狠抓乒乓球队日常管理和训练，更新训练模式和训练手段，争取获得更好的比赛成绩。
2、进一步整合乒乓球特色的资源，为全面促进学生身体、心理、品德的和谐发展服务。定期开放乒乓球训练房和陈列室，举行各种比赛，开设好乒乓球校本课程，各班级要围绕乒乓球开展一系列班级特色活动。
(九)提高总务后勤的服务质量，做好安全卫生工作，为师生提供优质的服务。
1、继续完善办学的各项硬件设施。加强校产校具的管理，克服混乱，减少人为损坏、流失现象。严格财务管理，打足收入，紧缩开支，做好校园绿化及景色的护理和保养工作，为营造一流的育人环境，负起应有的责任。
2、加强校园安全卫生管理。本着对学生和家长负责的精神，扎实做好安全卫生工作，进一步完善安全卫生突发事件的应急预案。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。落实防火、防盗等各项预防措施。做到人防、技防、设施防，加强安全卫生知识的宣传和普及，时时处处保持校园环境“清清爽爽、干干净净”，以优良的环境净化人的心灵，特别要加强传染病的预防和控制，杜绝各种流行病的发生和流行。教务处、总务处和少先队要相互配合，切实加强对师生的安全教育，全面提高师生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。
3、改善南校区食堂管理。双人采购食物，确保价廉物美、新鲜不变质，不买人情菜，出纳验收手续齐全合理，伙食花样多变，使学生老师吃得好、吃得饱，按时进行伙食帐目核算。略有结余，不得透支。
4、进一步健全安全值班的校内巡逻和门前疏导制度，严格履行安全值班责任，值班人员要坚守岗位，加强巡查，及时消除不安全隐患，确保学校的安宁和安全。
新学期，新目标，新征程，新起点，希望全校教职工能以求真务实、开拓创新、团结拼搏的精神状态，为再铸辉煌、实现学校新跨越作出更大的贡献!
培训学校工作计划书
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
以下是工作计划频道为大家整理的培训学校工作计划书，供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。
一、指导思想和工作目标
以学校所提出了的学期工作思路为指导，在相关领导的指示安排下，充分发挥本部门职业技能鉴定和社会培训的功能和作用，积极协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作;加强联系，积极开展各类职业技能培训和创业培训;努力探索，切实做好退役士兵的培训工作;为学校发展作出应有的贡献，培训学校工作计划。
二、具体工作任务
(一)学生职业技能鉴定考核工作
在校领导的安排下，根据本学期有关班级的课程考核要求。我们将积极与教育主管部门、技能鉴定部门及相关处室和班主任做好联系协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作。
另外，做好部分07级毕业生技能等级证书的换证工作。
(二)社会培训考核工作
(1)做好社会培训考核常规工作
按工种分类建立建全资料档案库，把各级各类培训申报材料、考核管理资料、培训管理效果资料等汇总成册;按要求并及时填、报各种培训考核表册;做好各种有效证件的管理、核实及发放工作，做好各种培训的宣传招生联系工作和开班前有关准备工作及进程中的管理工作。
(2)维修电工及电焊工社会培训工作
在校领导的安排下，本学期将于九月十二日开办第三期维修电工中级班，九月十九日开办维修电工高级班，以及维修电工技师班的技能训练工作;另外，本学期我们争取开办第八期电焊工社会培训班。我们将借助各方面的力量，有效地开展社会培训的宣传、招生工作;我们将深入调查研究，合理确定培训项目课题，与相关专业办合作科学制定培训教学大纲、培训教学计划、培训实施方案;我们将注重培训工作的针对性、实效性，让培训学员学有所得，学以致用，进而树立良好的口碑与信誉。在培训期间我们将认真做好培训学员的管理工作及后勤服务工作。
(3)社会培训及考核项目的拓展
在校领导的安排下，本学期将一方面加强与社会各部门联系，争取主动走入各类工矿企业及相关用工联系机构，与其协商合作培训事宜;从而拓宽社会培训市场，拓展社会培训内容，扩大社会效应和提升学校知名度。另一方面与各专业办合作，根据实际情况开设能提升就业竞争能力的学生技能培训兴趣班并做好相关技能考核工作。本学期争取开设计算机组装与维修和数控车(铣)中级工这两个工种的职业技能培训。
(三)退役士兵培训工作
在校领导的安排下，本学期我们与相关处室合作从以下几个方面做好退役士兵培训工作:一是根据<省政府办公厅转发省民政厅等部门关于全省退役士兵职业技能培训工作实施方案的通知>有关精神，我们将与区有关职能部门和学校相关处室密切配合，做好09级退役士兵长期培训学员的毕业证书的办理工作。二是根据教学进度安排，做好09 级及10级退役士兵长短期培训学员的理论教学及技能训练工作。三是要对培训过程中发现的问题及时向上级反映，促使上级部门不断完善有关退役士兵的培训政策。四是将在培训过程中逐步完善相关制度措施，加强对参加培训退役士兵学员的管理，使他们能始终保持积极的培训心态，共同努力把退役士兵职业技能培训这件利国、利军、利民的工作落实好。
小学学校工作计划书
新学期，我校将深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县教科体局的各项工作部署，以“活力观小、实力观小、魅力观小”为目标，营造和弘扬平等、宽容、信任、尊重的校园文化，培养教师高尚的品德和良好的修养；崇尚“德为首，人文本、勤为先”的校训，培养学生勤学的态度和善问的品质；按照“有计划、有创新、有成果”的要求，培养领导班子思想的深度与锐意进取的精神，不断提高管理和服务的水平。继续把课堂教学改革、教学质量提升和特色内涵建设作为学校工作的重点，优化教育结构，深化素质教育，规范教育管理，办好让人民满意的教育。
一、德育为首，丰富各项活动，让观小充满活力。
1、完善绩效考核管理机制。以“人尽其才，追求卓越”为指向，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，形成人人争先，个个进取的氛围。严格执行学校的各项规章制度，用制度引领人，用制度来规范教师的一言一行。继续修订学校绩效工资考核方案，以考核为抓手，加强过程性考核，达到以考核激发活力，以人文关怀增强凝聚力的目的。
2、加强学校班子队伍建设。班子成员必须强化服务意识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校园网上及时公布，增强透明度。
3、深化师德师风建设。组织全体教职工深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。倡导教师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生。杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。全体教师应建树良好的社会公众形象，实行行业自律，为人师表，努力成为社会的道德标杆。
4、重视学生思想道德及行为规范教育。进一步对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。加强学生一日常规检查，注重方法指导，提高值日质量，做到校园内“三别”（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别）、“四带”（把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会）、“五无”（地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话）。
5、加强班主任基本能力建设。建设“奉献+科学”的班主任队伍，注重教育理论学习研究，完善班主任的知识结构，引导他们熟练的掌握和运用现代化手段。继续开展扬州市十二五规划课题《农村小学儿童幸福课程的实施与评价研究》活动，建立课题组教师幸福工作坊，加强学习与交流，不断研究与反思，提高德育工作的科学性，以开创出我校少先队工作的特色。
6、促进教师专业发展。加大说课、跟踪听课、随堂听课的力度，大力提倡骨干教师示范课、推优课、同课异构或异课同构；鼓励广大教师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合；以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平；继续进行“请进来、走出去”的研讨活动，依靠专家和名校加快学校发展；要求中、青年教师参加各种渠道的教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛，多提建议。
7、构建“三位一体”的教育网络。按照“江苏省教育系统家长学校考核标准”，继续办好家长学校，逐步提高家长学校的品位。坚持“政府主体、学校主导、社会参与”的原则，进一步做好弱势群体学生的关爱工作，继续与中海运江苏公司、中心邮政支局等单位合作，努力帮助贫困学生和特殊困难学生。认真开展形式多样的主题读书活动和《周报》读用活动。努力使学校、家庭、社会教育形成合力，促进学生全面健康和谐发展。
8、加强校际联盟间的交流。继续与梅岭小学、宜陵小学等联盟学校开展友好结对活动，通过“友好联动，资源共享、优势互补、共同提高”的交流模式，积极尝试网络教研、QQ教研等全新的教学研究和交流形式，组织教师走进名校感受新文化，触动新思想，开拓新视野，学习先进的教育教学方式方法，有力提升我校各项管理水平。
二、质量为重，着眼全面素质，彰显观小的实力。
教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。一方面，增强全员质量意识，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题，加强教学流程管理。
1、加强教学计划管理。各项计划要有检查和落实的措施，与教师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监督机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。所有教师要严格执行县局教学进度的有关规定，及时将信息课和科学实验的有关材料上传至省教育装备网。
2、优化教学过程管理。根据学校教学常规及基本要求等制度，抓好所有学科教学过程管理，杜绝走过场、说空话，做好过程性资料的积累。负责教学的同志要经常通过走一走，访一访，查一查等手段了解各学科的上课情况，定期碰头，掌控这些学科的运行质态。改革对体艺常识科的评价方式，改变过去只凭几个学生的作业来界定教学成绩的做法。
3、加强教学质量管理。进一步树立所有学科并重的观念，开齐上足所有课程。做好认真落实个别化教育工作，尝试进行分层教学，重视对部分学困生（不超过三分之一）进行补差。坚持以打造有效课堂教学为核心，推进课程改革，培养学生创新精神和实践能力。教导处要把质量监控工作放在平时、放在过程、放在每个阶段当中，对质量监测成绩不好的班级将指定专人跟踪，对成绩差距大的班级进行劝勉谈话。
4、开展课题实验活动。做好三个规划课题研究工作，抓好课题组的课题研究实施计划的制定和落实，抓好课题研究的过程的管理和指导，人人按计划积极开展实验研究工作，提倡教师之间的合作、探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机地结合，注意研究成果的推广。
5、加强体卫艺教育工作。要进一步强化体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程的落实，开展学生健康教育、学生体质测试和跟踪分析活动，并广泛开展“阳光体育”活动，保证学生在校每天1小时体育锻炼活动时间，提高“两操”质量，落实《国家学生体质健康标准》，并高度重视学生科技创新意识和能力的培养，积极参加县第五届小学生科技文化艺术节暨第13届小学生文艺汇演。学校将完善巡课制度，组织行政人员每周进教室抽查教师的授课情况，严禁挪用课程、挤占课程和私自调课。
三、深化特色，落实以人为本，让观小充满魅力。
1、深化特色建设。按照“文化立校、内涵发展”的思路，根据“育人性、大面积、可持续、校本化、有成效”的要求，强化特色建设。结合全国文明城市的创建，加强乡村少年宫建设，巩固“百佳社团”建设成果，加强学生特长培养。继续加强校本课程——剪纸的研究，并将其与学生社团活动、乡村少年宫活动在机地结合在一起，以课题引领学校特色建设的发展，让学校的剪纸特色朝着精细化、品牌化的方向发展，以良好的状态迎接县特色学校的复检。
2、加强财务后勤管理。一是强化对学校食堂的管理，严格执行物品采购申请、审批制度，购买物品做到价廉物美，实行“请购—审批—采购—验收—保管—领用（借用）—维修”的一条龙制度。二是做好学校经费的管理及使用工作，杜绝铺张浪费，加强用水、用电、用纸等管理，用好办公用品和教学设备，发扬勤俭节约的优良传统。把有限的经费真正用于教育，为我校的教育发展服务。三是认真做好后勤服务工作，在期初认真做好课本、薄本及教辅用书的分发、调剂工作，在平时认真做好学校用水、用电、绿化、电教器材等检查保养工作，在学期末要做好财产的盘点收藏。
3、做实综治安全工作。一是紧紧围绕创建“平安和谐校园”的目标，按照“以人为本、安全第一、预防为主”的原则，不断巩固平安校园创建成果。二是进一步落实安全工作责任制，狠抓校园内部安全管理，积极开展校园周边综合治理、道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全、用电安全、防止拥挤踩踏等专项整治活动。三是广泛开展以“防火、防盗、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然灾害事故”等为主要内容的安全隐患大排查、大整治及专项演练行动，并通过黑板报、校园广播、校园网、校讯通等形式开展安全知识宣传教育，以切实加强学校安全防范工作。四是认真开展“六五普法”，认真开展法治文化进校园，推进依法治校。
4、联手共建教工之家。一是紧紧围绕县教育工会的工作要求，进一步加强工会组织建设和工会自身建设，继续创建“先进教工之家”。二是实行教代会制度，每学年至少召开一次教代会，让教职工以主人翁的精神关心学校发展大计，认真审议学校各项工作报告，发挥审议建议、审议通过、审议决定、评议监督四项职权。三是建设好“教工之家”活动室，结合重大节日积极开展球类、棋类、书画、演唱等比赛活动，丰富教职工文体生活和精神生活。四是大力实施“送温暖工程”，要做到“五必访”（教职工生病住院、家庭纠纷、思想情绪波动、亲属过世、办喜事时），每两年组织一次教师体检等。
5、积极做好行风评议工作。一是围绕依法办事、规范收费、办事公开、服务质量、清正廉洁等五个方面，以解决损害群众利益的热点难点问题为目的，认真落实民主评议政风行风工作。二是通过召开座谈会、发放问卷调查、走访群众、民主评议、设立举报电报和监督信箱等形式，认真排查学校在政风行风建设中存在的问题，广泛征求社会各界人士的意见和建议，畅通监督渠道，自觉接受社会监督。三是评建结合，重在预防，把思想教育、整改问题、建立健全制度和完善监督机制贯穿于民主评议工作的全过程，及早发现征兆性、苗头性、倾向性问题，努力把问题消除在萌芽状态。
6、发挥校务公开作用。一是规范运行校务公开机制，按要求做到内容全面、形式规范、公开及时。二是突出校务公开重点，将大宗物资采购、基建工程招投标、职称评聘、评先评优和干部任用等社会比较关注、教职工比较关心的热点、焦点问题作为校务公开重点内容进行公开。三实行决策前信息公开和实施过程的动态信息公开，校务公开栏要设反馈结果栏目，将上期公示后群众反映的问题及答复在反馈结果栏目中进行公布，做到有公示、有回音、有结果，取信于民。
细节决定成败，过程决定结果，只有过程的完美才能孕育结果的完美。在新的学期里，我校将全面落实科学发展观，扎实推进素质教育，谱写学校科学发展新篇章。
2021年高等技术学校德育工作计划
以下是小编为大家整理的关于20xx年高等技术学校德育工作计划的文章，希望大家能够喜欢！
一、指导思想：
深入贯彻落实科学发展观，贯彻教育部《中等职业学校德育纲要》，依据教委工作重点和学校工作计划，坚持“三·三·四·一”工作原则，坚持德育为首、育人为先的原则，继续推进全员德育工作，以庆祝建国60周年、纪念“五·四”运动90周年为契机，广泛开展爱国主义教育;以“基础道德教育”、“文明礼貌教育”为重点，切实抓好“养成教育”;以企业需求和学生发展为宗旨，突出以职业道德教育和心理健康教育，进一步提升学生思想道德素质。
二、重点工作：
1.积极开展爱国主义教育，民族精神教育。
2.继续推进全员德育工作，牢固树立“人人是德育工作者”的教育思想，提高育人实效。
3.认真开展入学教育工作，继续加强学生安全教育、法制教育、纪律教育、行为习惯养成教育。
4.大力开展文明礼貌教育，规范仪容仪表和日常行为，强化学生文明习惯的养成，提高文明素养。
5.加强学生基础道德量化积分考核的管理，进一步推进《职业学校学生实习就业推荐标准》。
6.落实《职业学校加强学生职业指导工作实施方案》和《职业学校加强学生职业道德教育安排意见》，加强学生职业指导工作和职业道德教育。
7.加强学风建设，培养学生学习兴趣和学习习惯。
8.进一步落实德育分层管理，发挥专业室德育管理职能，提高管理实效。
9.建立心理健康教育机制，多形式加强学生心理健康教育。
10.加强体育卫生工作，落实学生体质健康标准。
11.积极开展丰富多彩的校园文化活动，加强校园文化建设。
12.加强班主任队伍建设，不断提高班主任的工作水平。
三、具体工作安排：
1.爱国主义教育
以庆祝新中国成立60周年、纪念“五·四”运动90周年为主题，以“爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作”为重点内容，利用国旗下讲话、主题教育活动等形式广泛开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育。
2.全员德育工作
强化全员育人、全程育人、全方位育人意识，倡导以德育德，岗位育人;
⑴进一步深入“人人是德育工作者”的思想，明确区域管理，职责落位。
⑵加强师德建设，倡导创建***友好的师生关系，创设“***的人际环境”，提高教师育人水平。
⑶突出课堂教学是德育工作的主渠道，将课堂德育目标纳入课堂教学评价体系。
⑷继续完善专业室、班级德育管理网络建设，重点研究班级建设和问题生管理转化，突出工作的实效性。
⑸继续落实党员、任课教师联系问题生制度。
3.规范教育
⑴养成教育
加强学生常规管理，加强学生习惯养成教育，重点培养文明习惯、卫生习惯。加大着装、仪表检查力度，继续落实《密云县职业学校学生基础道德量化积分考核办法》和《密云县职业学校学生实习就业推荐标准》，多渠道多角度规范学生日常行为，打造品牌毕业生。
2020学校工会工作计划书
一、指导思想：
以*理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六届四中全会精神，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持以人为本的理念，突出重点，整体推进，全面履行工会各项职能，在加强党的执政能力建设中充分发挥工会作用，努力开创具有时代特征，充满活力的学校工会工作新局面。
二、主要工作：
（一）、重学习，深入贯彻十六届四中全会精神。
党的十六届四中全会全面分析了当前的形势和任务，明确提出加强党的执政能力建设是关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题。作为工会组织要充分认识新时期工会工作的重要地位和作用，自觉地担负起时代赋予我们的职责，进一步增强做好工会工作的使命感和责任感。要在学校党组织的领导下，引导全镇教职工把思想和行动统一到十六届四中全会精神上来。
1、开展专题学习教育和交流。通过交流深刻领会、准确把握全会精神，把思想和行动统一到全会精神上来，把智慧和力量凝聚到团结动员广大教职工为教育事业全面发展作贡献上来。
2、开展“在加强党的执政能力建设中充分发挥教育工会作用”的研讨。深刻领会和准确把握加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务，找准工会在加强党的执政能力建设中的切入点、结合点和着力点，不断提高新形势下做好工会工作的能力和水平。
（二）、重建设，全面推进学校政治文明。
坚持学校教代会制度，深化校务公开，实行民主管理和监督，是教育系统“发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明”的重要内容，也是全心全意依靠教工办学指导思想真正落实的重要保证，按照《教师法》和《教育法》的要求，坚持以扩大基层民主为重点，从机制建设入手，既重视过程，更注重实效，推动学校民主政治建设。
1、深化教代会制度建设。要求完善制度，规范操作；要强化教代会在坚持民主办学的各项改革措施制度与出台前的源头参与作用。积极探索教代会民主评议学校领导干部与组织(人事)部门考核相结合的有效机制，不断扩大教职工民主监督的参与面。
2、深化校务公开。要从学校实际出发，从教职工最为关心的问题入手，推动校务公开工作的深入开展，坚持校务公开工作向教代会报告制度，发挥教代会在民主管理、民主监督中的作用，保障教职工对学校重大事务的知情权、参与权和监督权。今年上半年，将开展民主评议学校领导干部工作。
（三）重服务，实现教职工全面发展中做好维护。
教育改革纵深发展促进了教育资源的分配更趋合理和科学，也带来了教工观念、意识、环境、心态的变化，工会将从稳定大局出发，站在坚持改革，坚持维护的高度，心系教工，多层次、全方位的为广大教工服务。
1、坚持源头参与，从制度上保障教工合法权益。工会主席要利用参加校务会和班子会的场合，重视从源头参与有关政策，特别是涉及教工的岗位、分配等制度的制订，要积极反映教工的合理意见，维护教工合法权益。
2、广泛开展“情系教工，服务会员”活动。牢记群众利益无小事，时刻把教职工的安危冷暖挂在心上，在坚持做好送温暖活动制度化的同时，切实为教职工特别是困难教职工办实事、办好事，帮困送暖要以弱势群体为重点，要给困难教工给予特殊的关爱。
3、努力做好暑期教工的休养工作。
（四）、重提高，全面提升教师队伍整体素质。
开展“教工素质工程”，重点是以加强师德建设，提高教师整体素质。坚持从工会工作的特点出发，推进教师职业道德规范，引导广大教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时俱进，塑造新时期人民教师的崇高形象。
1、深入开展师德建设活动。要通过各种新颖活泼、行之有效的师德建设活动，把以“诚信守法，严于律己”、为主要内容的职业道德教育活动深入持久地开展下去，通过树立典型、表彰先进等活动，引导职业道德建设健康发展。
2、深入开展“创建学习型组织，争做科研型教工”活动。工会要围绕教育改革和发展、提高教育教学竞争力这个目标，开展画简笔画、板书比赛、以提合理化建议为主要内容的群众性竞赛活动。
3、为青年教师的成长展示风采和搭建舞台活动。要关心青年教师成长，要创造条件为青年教师的脱颖而出搭建舞台，要把提高青年教师的师德水准作为工作重点，要鼓励青年教师立足讲台，爱岗敬业。
4、开展教工读书活动。要求各教研组深入开展读好书，多读书活动，同时进行交流活动，坚持数年，必有好处。下半年我会将对教工读书活动提出深入开展的对策，年末将评出一批读书活动先进个人。
5、开展健康向上的文体活动。教工文体活动将立足小型多样、健身、健康。作为工会要积极做好丰富教职工精神生活、繁荣校园文化工作，大力开展丰富多彩的文娱活动、形式多样的健体活动和有益于身心健康的休闲娱乐活动。
（五）、重创新，加强工会自身建设。
坚持依法治会，从思想上、组织上、工作上加强自身建设，努力扩大在教工中的影响力、感召力，努力为扩大党的群众基础和阶级基础作贡献。为发挥好桥梁和纽带作用，真正履行好基本职能，必须练好内功。
1、深入开展建设“教职工之家”活动。通过创新建家思路、丰富建家内容、拓宽建家领域，开展“教职工之家”的达标活动，把建“小家”与加强学校建设、教研室建设紧密结合，不断提高“小家”建设水平，推动我校工会整体工作上水平。
2、加强工会宣传、信息工作。，各小组要积极撰写教育教学工作中心得体会，报道工会小组活动情况，积极发动会员向福田区《课改通讯》投稿。
3、切实合理收好、管好、用好工会经费。
月份工作要点
二月
1、召开工会委员会议
2、继续做好校务公开工作
3、双周五下午4：20—5：00工会活动
三月
1、“三八”节外出活动
2、师徒拜师会
3、双周五下午4：20—5：00工会活动
四月
1、举行教工踏青联谊活动（结合爬山，烧烤等）
2、双周五下午4：20—5：00工会活动
3、课堂教学中的困惑与反思（沙龙的形式）
4、“五·一”庆祝活动
五月
1、组织教职工外出参观学习（三天）
2、举办交谊舞培训
3、读书交流活动
4、规范学校工会资料管理
六月
1、全校教职工羽毛球比赛（分四组进行）
2、举办社区校际联谊会
3、简笔画板书设计比赛
七至八月
1、期末教职工联谊会
2、组织教师暑假期间外出学习
九月
1、组织庆“教师节”活动
2、参加教育系统劳模报告会
十月
1、组织庆“国庆”登梧桐山活动
2、学习工会文件
3、筹备并召开第二届第二次教代会
十一月
1、开展教职工综合性体育比赛（分年级组进行）
2、教职工拖拉机比赛
十二月
1、庆祝“元旦”活动
2、举行全校教职工篮球比赛
3、工会总结工作
