论文：全面开展居家养老服务的思考。

根据公司最新的任务安排，我们不妨用心做好个人的工作计划。工作计划，是我们对自己完成工作任务的一系列的步骤，工作计划可以起到一种督促的作用，预防和纠正执行过程中出现的偏差。在写工作计划需要注意什么呢？小编给大家整理了“论文：全面开展居家养老服务的思考”，仅供参考，希望能为您提供参考！

一、居家养老服务概念
，居家养老。居家养老是指由民政牵头，街道安排社会内的大龄下岗女职工以家庭养护员的身份再就业，生活有的孤老家庭，照顾老人的日常生活起居，以“家庭养老院”的帮助老人度过健康安乐的晚年生活。它的特点是解决了社会养老机构的，将大龄下岗女职工和生活照
顾、需要居家看护的孤老这两个群体的需要相，调动社会和企业力量出资家庭养老院，老人、养护员、和多方受益的模式。
，居家养老服务。居家养老服务是以家庭为核心、以社区为依托、以专业化服务为、为在家养老的老年人以解决日常生活为主要内容的社会化服务。它解决了某个家庭的，也解决了社会的。
二、居家养老服务的社会背景
国际通行标准，于1999年老龄化社会的标准，1999年年末，60岁老年人口所占比例是总人口的10％，更为严峻的是老龄人口以每年800万至900万的速度增长。21世纪，人口老龄化程度、速度。资料显示，末，60岁老年人口接近1.44亿，占总人口的11％，截至2040年，老龄人口数字将急速上升至4亿。年末，老龄人口达1.67亿，80岁的老人占1899万，多数人失能或半失能老人。银龄浪潮的汹涌而至，计划生育的实施，传统家庭养老的力量呈现出薄弱的局势。此外，伴代独生子女成人后在异地工作、结婚生子、安家落户，越来越多的老年人在垂暮之年变成了空巢老人、独居老人，还有一类老人，牵着子女的衣襟来到异地生活，寄居老人。寄居老人而言，融入陌生的环境，的生活状况、内心世界情感世界都需要社会各界予以更多的和帮助，这就需要养老服务体系重大作用，需要其基础的并且和传统文化切合性的居家养老重大作用，但，养老模式一直停滞状态。
三、居家养老服务的重大意义
（一）居家养老是老年人多样化需求的人性化选择
调查显示，急需帮扶的老年人口增多，需求范围，大老年人都不愿意跟随子女异地迁徙养老，也不愿意与子女合居养老。城市老年人空巢家庭所占比例已达49.7％，比了7.7％。，民政部部长李立国于11月7日指出，城乡老人家庭中，空巢家庭所占比例超过50％，大中城市达70％。而发达老年人空巢家庭所占比例为70％-80％，与发达比例相比，老年人空巢家庭比例持续的现实将是不可的。为应对人口老龄化问题，投入了人力物力老龄化社会的为老服务体系，以以居家养老为基础、社区服务为依托、机构养老为补充的养老社会服务体系。这是应对人口老龄化问题的举措。在社会养老服务体系中，有学者指出社会机构养老应职能。不容乐观的是，在社会养老机构养老的老年人幸福指数并不高。所占比例越来越高的老龄人口，有着物质和情感上的需求，而功能弱化了的家庭养老无法的多样化需求。来讲，需求包括精神需求，医疗需求，社会需求，住房需求需求。社会养老机构无法老年人需求的：
，大社会养老机构的设施不完备，服务不周到，住在养老机构的老年人活动少，生活单调，与同伴相处，进而到老人的心情和幸福感。面积和周围环境的限制，大部份养老机构娱乐设施不，能的娱乐很有限；为数不少的养老机构房屋有限，几个老人合住一间房，而老人的个性、认知大多固化，能力不强，在再一次“社会化”的过程中需要学习、新环境老年人而言都的，这就了无法新环境，很难与周围的人处好关系。此外，那些差异化管理和服务办法的养老机构，老年人之间的攀比使经济状况不好的老年人很难平和心态。
，在设施，服务周到的养老机构养老的老年人，很难享受到来自于家庭的天伦之乐。老人入驻养老机构的问题，《东南快报》的调查结果显示，90％的老年人不愿意住进养老机构，最的原因老人们要在家里享受天伦之乐，而所占比例为70％的愿意进养老机构的老年人表示，家庭不和才会考虑进养老机构。社会科学院老龄科学中心邀请的员伊密也发表过类似观点，她曾经指出“家的感觉是任何养老机构都的，老年人照顾又不愿意给子女添麻烦，无奈之下才去养老机构的决定”，“离开家并不代表对家了牵挂，的心仍旧留在了家里”。设施，服务周到，但对家的思念和对子女的挂念困扰着很 本文章共2页，当前在第1页 [1] [2] 下一页
本文章共2页，当前在第2页 上一页 [1] [2] 多老人。
（二）拓展居家养老服务是就业渠道和经济增长的途径
老龄人口规模的，需要社会服务的老年人口逐年上升；社会经济的发展、物质生活的，老年人的需求范围、需求，老年人需要社会的服务在种类、、质量上的要求也越来越高，并且朝着化
的方向发展。这居家养老服务行业的发展而言是个的契机。，近年受到社会各界关注的就业问题，投入了资金和热情来解决困扰的难题，但问题仍然凸显。若能把两者有机对接，将会养老与就业双赢的。“养老产业是很庞大的产业链，涉及到老年护理服务和设施行业，老年教育、老年旅游、老年金融等各个领域。仅仅培育专业的老年护理人才就可以一大批就业机会”，这是日本养老者的鞠川阳子曾经指出的国外养老服务蕴含的就业的机遇，而言，他指出“对此类人才的需求将会庞大，加上的培训、考核机构所需要的人才，解决大学生失业严重的问题会大有帮助”。此外，机构测算的数据，城市居家养老、家政和护理服务，潜在的市场规模是1300亿元币，到2020年数值将超过5000亿。这足以说明老年服务的市场化和社会化是发展的趋势，且规模不容小觑，是就业渠道、经济增长的途径。
四、居家养老服务现状及的问题
，伊始，大中城市了社区居家养老服务的试点活动，各地服务规范细则上不尽相同，本文将最代表性的规定整理，如表1所示。
，现行居家养老服务的主要问题。
，政策支持，服务太少，范围过于狭窄，社会化程度低。从养老服务业起步至今，居家养老建设停滞状态，在某社区的调查结果显示，95％的老年人不知道居家养老的，对居家养老的理解与真正意义上的居家养老相去甚远，而知道居家养老的5％的老年人居家养老服务仅包含家政服务及陪聊天。
，投资主体和服务主体单一，资源整合性差，的优惠政策激励不。
，居家养老服务业人才奇缺。居家养老服务业从业人员专业低，从业人员就业层次低，待遇不高，高校专业招生，在岗位工作的人才流失严重。拿云南省来说，所需要的养老护理人员近80万名，但的情况却是：全省养老护理人员5万，持有护理人员资格证的2万人次，与需求相比，所缺人才达70余万。在云南省省会的昆明市常住人口中，老龄人口约80万，是总人口的14.4％，而养老护理人员仅1万人左右。
五、居家养老服务的建议
，政策的建议。要承担责任，在居家养老服务战略计划中，应该扮演设计者、者和建设者的角色。策制定，应该出台优惠政策，为居家养老服务机构更多的支持和空间，以社会各界力量，解决投资主体单一化的问题，从而的整合资源、提升服务质量的目的；策过程中，应该学习和借鉴国外先进的管理技术，把优惠政策落到实处，应当加大财政投入，购买服务、为居家养老服务业基础设施建设资金支持；场管理过程中，应监管体系的建设、老年人的合法权益。
，人才培养的建议。先行试点的经验表明人才的稀缺是居家养老服务发展面临的瓶颈，若能在未来的居家养老服务业中融入更多的专业化元素，居家养老服务必将所有。
，当前家居养老服务业服务员大多是4050下岗失业人员，的受教育程度偏低，对职业的使命感和归属感欠缺，做这份工作是“生活所迫”，加之对老年人的心理特点不，在工作时不懂得如何甚至不愿意与老人沟通，与长者关系僵硬，长此以往，老年人容易对服务员产生不满情绪。此问题，培训机构对服务员的培训内容性，如让服务员对老年人的心理特点有并让知晓怎样与老年人沟通。也说，培训的内容要源自于服务员在服务中会遇到的问题。
，培训的应简单，生动形象，便于服务员理解和应用。笔者可以采用简单角色扮演等培训，让服务员很快理解并且在实践中运用所学知识。
上述对服务员的培训引出了培训及考核机构所需人才的建议。问题，笔者加大养老服务专业人才的培养，专业就业层次，配置经费以行业工资待遇，以解决教育培训专业招生的问题。fw92.COM

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2021年居家养老工作计划范文

XX年居家养老工作计划（1）

社区的居家养老工作坚持“以人为本，关注和关爱老年弱势群体，提高老年人生活质量”的原则，积极探索居家养老服务的新路子，在上级领导的关心和支持下，鼓楼区金汤社区居家养老服务站紧紧围绕“老有所养，老有所乐”开展工作，我们社区今年主要做以下几项：

(一)大力宣传居家养老工作，使社区居民更了解这种以家庭为核心、社区为依托、养老服务所等专业机构为服务实体、以老年人生活护理、家政服务和精神慰藉为主要内容，专业化服务为依靠、社会各界与志愿者广泛参与，为居住在家的老年人提供以解决日常生活困难为主要内容的社会化服务新模式。

(二)进一步完善老年人生活照料网络，逐步建立起较为完善的社会化养老服务体系，使居家老人能获得生活上的照料和便利、精神上的关爱和慰藉。

(三)保障特殊老年人的基本生活。对辖区内的孤寡老人、空巢高龄老人、特困老人、残疾老人、老模范等五类服务对象，视不同情况给予更为积极和加倍的照顾和服务。

(四)探索多样化、多层次的服务方式。根据不同对象、不同需求的老年人，积极探索福利化、社会化、市场化服务和无偿、低偿、有偿相结合的服务方式，使广大老年人得到更为实惠、方便、快捷的服务。

(五)突出生活照料网络的覆盖和完善，为有需要的老年人提供托老、购物、配餐、家政服务、精神慰藉等各种生活上的服务。

(六)关注老人健康问题，开展社区老人健康体检活动。定期上门走访，为老人测血压，测血糖，免费按摩，免费保健，积极开展老年人保健宣传。

(七)开展丰富多彩的文化娱乐活动，为老年人带去精神上的享受，进一步丰富老年朋友的日常生活。

在上级各部门的支持下，我社区居家养老服务工作取得了一定在成效，但离上级的要求，居民群众的需求还有差距，在今后工作中，我们将立足实际，依托居家养老服务站平台，坚持“以人为本，服务至上”的工作理念，进一步丰富老年人的生活需求，不断提升老年人对居家养老服务的满意度，使社区居家养老服务跃上新台阶。

XX年社区居家养老工作计划（2）

随着人口老龄化迅速发展，养老问题日益突出。**年底我市60周岁以上老年人口约**万人，占全市总人口的13.9%。为应对人口老龄化的严峻挑战，满足日益增长的社会养老服务需求，发挥养老服务业在推动经济发展、促进就业、改善民生中的重要作用，根据《**省人民政府关于加快推进养老服务业发展的意见》和《**省人民政府办公厅关于印发吉林省老龄事业发展“xx”规划的通知》，结合我市实际，特制定本规划。

一、指导思想、基本原则和总体目标

(一)指导思想。

按照“政府主导、政策扶持、社会参与、市场推动”的总体思路，进一步加大政府投入，强化政策引导，充分调动社会各方面力量，全面推进养老服务业发展，建立与我市人口老龄化进程相适应、与经济社会发展水平相协调、统筹城乡的适度普惠型养老服务体系，使老年人生活得更加幸福、更有尊严。

(二)基本原则。

1.坚持政府主导与社会参与相结合。认真履行规划指导、政策扶持、监督管理等职责，积极鼓励和支持社会力量参与养老服务，逐步建立与市场经济相适应的发展模式和运行机制。

2.坚持因地制宜与统筹发展相结合。立足实际，科学制订养老服务体系发展规划，整合各类资源，优化空间布局，统筹城乡养老事业全面科学发展。

3.坚持突出重点与适度普惠相结合。在重点保障低收入的高龄、独居、失能等困难老年人服务需求的基础上，不断扩大为老服务范围，推动养老服务业由补缺型向适度普惠型转变。

4.坚持居家养老与社会养老相结合。充分发挥家庭和社区功能，着力巩固家庭养老地位，促进代际和谐。多举措大力发展社会养老，探索并实行具有蛟河特色的养老模式。

(三)总体目标。

到20xx年底，中心城区社区居家养老服务网络实现全覆盖，80%以上的乡镇和60%以上农村社区建立养老服务设施和站点。全面推进中心城区社区居家养老服务站和农村养老大院建设，日间照料服务基本覆盖中心城区社区和60%以上的农村社区，完善城乡社会福利中心建设，扶持发展民办养老机构，达到每千名老人拥有床位30张。到20xx年12月底全市拥有养老床位数20xx张，基本建立起以居家养老为基础、社区服务为依托、机构养老为支撑，布局合理、规模适度、功能完善、覆盖城乡的适度普惠型养老服务体系。

二、主要任务

(一)巩固和发展居家养老服务。

1.建立健全居家养老服务网络。到20xx年底，建立覆盖中心城区、乡镇街区和社区(村)三级居家养老服务网络，中心城区街道和社区实现居家养老服务网络全覆盖;80%以上的乡镇街区和60%以上的农村社区建立养老服务设施和站点。加快居家养老服务信息管理平台建设，全面掌握老年人及家庭成员的基本情况、健康状况和服务需求等信息，推进信息平台与居家养老服务实体的有效连接，为有需求的老年人提供及时、便捷的服务。

2.大力完善居家养老服务保障体系。引导吸收社会各种服务资源和经济实体进入养老服务领域，有效聚合功能区域内的服务资源，重点开展生活照料、家政服务、医疗康复、精神慰藉、法律援助等居家养老服务，形成体现居家养老特点、需求与服务对接、各类服务资源配置相对完整的居家养老服务保障体系，使居家老年人遇到的实际困难能够得到有效解决，生活和医疗服务得到基本保障。

3.加强特殊群体的居家养老服务。针对高龄、独居、失能等特殊老年群体的特点和需求，采取低偿和有偿服务的方式，为有需求的老年人提供家庭陪护、基本生活照料、特殊护理、紧急援助等服务。同时，进一步引入市场机制，拓展服务领域和服务内容，探索建立特殊养老群体分级分类服务办法，满足其多样性的服务需求。

4.探索老年宜居社区建设。不断改善老年人基本居住条件，实物配租应优先面向已经登记为廉租住房保障对象的老年人家庭。在老年人集中居住的城区住宅开发建设中，要充分考虑老年人居住、上下楼和出行等方面的需求。同时，结合城镇化建设和商品住宅开发，探索建设一批规模适度、功能齐全、满足老年人集中居住的老年宜居社区。

(二)推进城乡社区养老服务。

1.推进城镇社区居家养老服务站建设。在每个城镇社区建立社区居家养老服务站，以养老服务站为载体，全面掌握老年人服务信息，整合服务资源，组织为老服务活动，对有特殊困难的老年人提供政策保障和帮助，形成全方位、多样化的社区居家养老服务品牌。

2.推动农村居家养老服务大院建设。结合农村社区建设，依托建制村或有条件的自然屯建设居家养老服务大院，为农村老年人提供必要的室内外活动场所，组织开展适合老年人特点的文文体活动，采取政府购买服务、结对帮扶、邻里守望等方方式，推进生活照料、精神慰藉等服务，提高农村居家养老服务水平。

纪检监察工作的思考精编

以下是小编为大家整理的关于纪检监察工作的思考精编的文章，希望大家能够喜欢！

一、我院目前开展纪检监察工作的基本情况

（一）党风廉政建设层层签订目标责任制

年初院长分别和班子成员；分管副院长又与庭、室、局、队、人民法庭负责人；庭室负责人与法官干警分别签订了党风廉政建设责任书,层层夯实工作责任。

（二）认真抓好案件质量评查工作

平时案件检查验收中是以本院各业务庭的审执案卷为载体，从案件流程管理、审执程序、实体处理、法律文书质量、档案装订等方面进行综合检验。今年上半年评查各类案件279件，474册卷。在检查中发现涉及程序和裁判文书以及实体方面的问题相对较少，但有些卷宗装订不规范，个别案件中存在没有向当事人送达应诉通知书；未依法告知合议庭组成人员；案件诉讼证据材料应注明提供人和日期而未注明；案件证据材料的复印件未与原件核对；应通知代理人参加诉讼而未通知；审判员及书记员未按规定在庭审笔录上签名；合议庭评议笔录合议庭组成人员签名不全；开庭程序存在随意性；宣判笔录不规范，记录过于简单，不宣布闭庭；裁判文书论理不充分，过于简单或缺乏针对性和说服力；有的裁判文书数字书写较为混乱，裁判文书拟稿、核对签发不规范。以上问题只是存在于个别或少数案件中，都已进行了纠错。

（三）本院建立完善了监督各项制度

一是制定了岗位目标责任制。充分调动法官干警的工作积极性，增强工作责任感。实行各庭室考核指标分数制，实行百分制，为基础分不奖不惩，超出基础分部分由党组决定奖励兑现。二是强化了审判公开制度。公开开庭审理、判决书、办案程序、诉讼费收取办法、当事人诉讼权利义务，由立案庭落实，提高了司法公正。三是加强了社会监督制度。向人大代表和政协委员发出审执工作征求意见表、设立投诉电话、聘请廉政监督员9名、18名人民陪审员参与了案件的开庭审理。分别设立了人大代表、政协委员联络室，加强了与人大代表、政协委员的日常联络，并邀请人大代表旁听审理案件，并为当事人和群众答疑解惑。今年元至5月份，邀请人大代表旁听案件审理和现场执行10件（次），取得了较好效果。聘请人大代表、政协委员为廉政监督员，虚心接受人大代表提出的批评、意见和建议，促进了法院法官干警廉洁自律。四是建立了接待群众信访制度。来访中做到了耐心、细致、热情。对反映的问题主要是司法程序不够到位、司法赔偿不到位。对于信访问题通过专项检查，逐项调查有关人员，及时进行了纠正。五是建立了纪律作风检查制度。每周由班子成员一名领导带队，由纪检监察、庭室负责人组成检查组进行不定期检查，对各庭室的出勤、工作，卫生和正在开庭情况进行检查，查看是否有玩电脑游戏、是否有开庭中审判人员随意走动、吸烟、接打电话、语言不文明不规范现象，查看是否随意取消或者延期开庭情况。检查结果记录在案，并且予以公布，作为年终考核的依据。六是推进了廉政保证金制度。通过建立健全“不愿为”的自律机制、“不能为”的防范机制、“不敢为”的惩治机制和“不必为”的职业保障机制，有力地加强了对规章制度、纪律作风和审判执行活动的全程监督，形成了一级抓一级，层层监督抓落实的工作机制，将监督渗透到了审判业务工作的各个环节，确保监督工作落实。七是推行了随案监督卡制度。在民事、刑事、行政、执行案件和评估、拍卖、司法技术鉴定等案件办理中，向当事人发放《廉政随案监督卡》，跟踪收集整理当事人对法官干警廉洁执法情况的反馈意见，有效地保证了公正司法和廉洁执法。

新农村定位思考

[摘 要] 建设新农村是现代化和建设小康社会的需要。新农村重在建设,建设新农村的关键是要抓住其主题主线和主旨。
[关键词] 新农村 主题 主线 主旨
现阶段我国经济社会发展的大背景,建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村
的发展。20字方针言简意赅,概括了农村经济社会发展的方面。新农村重在建设,建设新农村的关键是要抓住其主题、主线和主旨。
一、建设新农村的主题是农民的市场主体地位
新农村建设将生产发展列为首位,发展生产力仍是新农村建设中首要的、迫切的、的任务。而在生产力体系中,人是最活跃、最、最关键的要素,,新农村建设农民的主体作用。自上世纪90年代,我国农村发展之一直停滞不前,程度上是体制和结构抑制了农民的生产性,从而窒息了农村生产力的发展。其是在以市场经济为取向的体制改革中,农民市场主体地位“残食”严重。
(1)经营者不完全自主经营权。市场经济中,经营者独立的自主经营权,即经营者有权决定生产、生产多少、如何生产等。经营者的自主经营权是在对生产资料的完全占有和自由支配的基础之上的,而我国农民农业经营者并不对其生产资料——土地,完全意义上的所有权和支配权。在我国现行的土地制度中,土地的所有权归、集体所有,农民不拥有土地的所有权。
(2)投资者获取对等收益。对农民而言,土地是最财产。在现行的土地制度中,农民不以土地投资的主体资格,但现行土地制度中也规定了农民对土地的使用权。剥夺或是占用了农民的土地使用权,就对其对等的支付,这是市场经济公平原则最的要求。
(3)劳动者获取对等的权益。在我国,农民劳动者,通常可分为三种类型:农业劳动者;进城务工人员,即农民工;农村剩余劳动力。在现行的二元经济结构中,农民劳动者,与城市劳动者相比,不平等的竞争地位。,农业劳动者,一直饱受到“剪刀差”的掠夺;,从进城务工人员来看,农民工与用人的劳动关系受劳动法,但其劳动权利的享有低于城镇职工,是很少被纳入城镇社会保险的覆盖范围,即使被纳入城镇社会保险覆盖范围的少量农民工,其社会保险待遇也低于城镇职工;最后,从农村剩余劳动力来看,具备劳动法意义上劳动者的资格,但无资格享有失业保险待遇,其就业权的内容和条件与城镇失业人员不平等地位,在劳动力市场上受到源于正式制度和非正式制度的多种歧视。
(4)居民平等地享有公共产品。市场经济中,纳税人平等地享有的公共产品,这是市场经济的法则。农民纳税人也应当享有权利。然而,制度因素,我国农民的权利长期被抑制,居民,平等地享有社会公共产品。
二、建设新农村的主线是统筹城乡经济社会发展
农业效益低、农村发展慢、农民收入少,是“三农”问题的症结,而酿成新时期“三农”问题的根源,程度上源自于城乡差别发展战略和由此的城乡二元经济结构。
(1)城乡二元结构的客观性。城乡二元结构是我国发展进程中的阶段,其有其客观性。在现代化建设的进程中,我国是以改革、发展、稳定函数,将改革的、发展的速度和社会可的程度统筹起来的,只是不同的时期的侧不一样。改革初期,摆脱贫困,追求发展是要务,但如何发展,是当时需要解决的首要问题。新成立对现代化建设道路的实践表明:的、同步的、的发展不可行性。,对比各国的发展经验,我国选择了城市偏好非均衡的发展战略,优先发展城市工业,以工农产品“剪刀差”的提取农业剩余发展城市工业。
(2)统筹城乡发展的迫切性。发展是以稳定为前提的,离开稳定的发展是不健康的发展,是不可持续的发展。勿庸置疑,非均衡的发展战略地了社会生产力发展,为我国羸得了较长的发展时期。但生产力的发展和改革的,我国经济社会发展“瓶颈”凸显:连续多年内需,工农差别、城乡差别;由城乡差别所引发的一系列矛盾和社会问题,经济社会发展中的不稳定性因素。不妥善,将会破坏经济的发展和社会的稳定。
(3)统筹城乡发展的可行性。纵观工业化发展的历程,在工业化初始阶段,农业支持工业、农业为工业积累带有性。但在工业化程度以后,工业要反哺农业、城市要支持农村,工业与农业、城市与农村发展 本文章共2页，当前在第1页 [1] [2] 下一页
本文章共2页，当前在第2页 上一页 [1] [2] 。但值得注意的是,建设新农村并不工业化、城镇化、市场化的进程,更不意味着国民经济发展了转移。新农村建设战略的离不开工业化和城镇化的作用,这就需要在发展的进程中,以、、可持续发展观来统筹城乡经济社会发展与新农村建设。
三、建设新农村的主旨是让农民共享改革发展
尽
管改革发展的20多年是我国民生问题持续的20多年,但我国现阶段经济社会发展中遇到的新问题中最的仍然是民生问题。是农村,大多数的农民并分享到改革发展的。社科院收入分配课题组的显示,从1980年—,城镇居民人均可支配收入增长三年低于农村居民人均纯收入,其余13个年份的增长都高于农村居民人均纯收入的增长;农村居民收入总量占城乡居民收入总量的比重呈大幅度下降趋势,从1978年的64.1%降低到的29.1%,下降了35%;城乡差距引发的一系列农村发展的现实困境更是令人堪忧,与城市的大拆大建相比,约一半的行政村未通自来水,3.6亿人口喝不上符合安全标准的饮用水,60%的农户卫生厕所,13%的行政村通公路,2%的村庄通电,而且电压不稳,电费又高于城镇。农村中小学校舍危房率6.6%,占全国中小学校舍危房率的81%,西部地区尚有100多万中小学校舍短缺入学。
显然,改革带来的经济增长并带来全体国民福利的。在我国经济高速增长的,农村经济改革和发展呈现出递减的趋势,经济增长和发展的被农民分享的佐证。最为的是:农民收入增长缓慢,较快富裕起来,农民甚至陷入贫困的地步,据统计,截止到底,全国农村尚有年收入668元的贫困人口2610万人。
贫富悬殊的城乡收入分配机制,会低位的社会阶层的不公平、触发社会的不稳定。当前我国改革正攻坚阶段,社会矛盾凸显,但社会矛盾的背后都能找到经济根源,体现出社会各阶层对经济发展公平分享的诉求。如何让改革发展惠及于民是的农民,这是个重大的经济问题个重大的政治问题,它直接关系到小康社会的。在国民经济总量、结构和人均国内生产总值上升但城乡差距且单纯市场力量难以削弱城乡差距的情况下,站在以民为本、社会公平、城乡发展的,两个趋向的新农村建设战略,是执政为民、执政富民的体现;强调在新农村建设中,工业带动农业、城市带动农村的发展思路,在给农业、农村“输血”“造血”的,更注重农民收入增长机制、农村进步机制的,其目的要让农民共享经济繁荣。
缩小城乡差距,缩小城乡经济总量的差距,而是缩小城乡居民享公共服务和生活的过大差距。共享不等于平均主义,不等于大锅饭,这里讲的共享是要生存发展的底线,公平的教育机会,就业公平,对现社会分配中的正义,健全的社会保障体系。新农村建设农村发展、着眼统筹城乡关系,注重农民收入增长机制、农村进步机制的,其目的是农民共享经济,这是新农村建设的点和落脚点。由此可见,让农民共享改革发展是建设新农村的主旨

政务服务中心单位窗口深入开展创先争优活动方案

为充分发挥市政务服务中心党支部及各进驻单位窗口党员在服务群众、密切党群联系中的战斗堡垒和先锋模范作用，促进和带动市政务服务中心创先争优活动深入扎实开展，全面加强市政务中心窗口建设，努力提高政务服务质量和效率，根据市委关于深入开展创先争优活动的总体安排部署，结合中心实际情况，制定本方案。

一、指导思想

以

-

*理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，在窗口单位和服务行业党组织及党员中深入推进创先争优活动，积极改进工作作风，不断提升服务形象，进一步密切党群关系，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，努力创造优秀业绩、优秀岗位、优秀窗口，让组织放心、社会认可、群众满意，努力达到“围绕中心、服务群众、提高素质、改进作风”的目标，确保创先争优活动在服务窗口得到充分展现，取得良好效果。

二、目标要求

要紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的总体要求，按照创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀*员的目标标准，努力把市政务服务中心各进驻单位窗口办成优化发展环境的示范窗口、服务人民群众的便民窗口、展示精神风貌的形象窗口。

(一)围绕推动科学发展创先争优。围绕服务大局，推动科学发展，紧密结合市政务服务中心的工作实际，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和市委、市政府的决策部署，引导广大党员干部在做好本职工作中创先争优，为推动科学发展提供强大动力。要始终做到围绕中心不偏离、服务大局不游移、促进发展不动摇，把广大党员的热情、智慧和力量凝聚到全市经济社会发展中。

(二)围绕服务人民群众创先争优。全面推行党员公开承诺，围绕“一切为了群众，一切方便群众”这一目标进行公开承诺，切实抓好承诺事项的兑现。树立“民生至上、服务第一”的思想观念，坚持惠民、为民、利民、便民，注重回应群众的期盼与需求，急群众之所急，想群众之所想，不断提升人民群众对政务服务工作的满意度，使创先争优活动成为群众满意工程。

(三)围绕加强党组织建设创先争优。强化市政务服务中心党支部自身建设，建立健全支部各项工作制度和组织制度，实行党务公开，落实党员的知情权、参与权和监督权等民主权利。支部委员要积极发挥各自的作用，认真履行职责，树立为党员所欢迎、为群众所拥护、为政务服务中心发展所必不可少的党支部领导班子形象，提高市政务服务中心党支部的生命力和战斗力。要紧紧围绕市政务服务中心的中心工作，充分发挥党支部在市政务服务中心的战斗堡垒作用，将市政务服务中心的每一名工作人员团结在党组织的周围，圆满完成市政务服务中心的各项工作任务。

(四)围绕改进行风创先争优。坚持党的根本宗旨，牢固树立群众观点，思想上尊重群众，感情上贴近群众，满腔热忱对待群众。围绕提高服务水平和服务质量，改进政风行风，寓管理于服务之中，杜绝“庸、懒、散”现象，认真解决“门难进、脸难看、事难办”的问题。严格执行首问负责制、办结制、责任追究制等制度，严格执行一次性告知、服务承诺、指纹考勤、日常巡查、民主评议等相关配套制度，强化政务服务中心服务窗口的管理。

（五）围绕提高效能创先争优。坚持依法行政，依规办事，公正执法，公平服务的原则，优化工作流程，规范服务标准，提高服务效率，努力实现“便民、高效、公开、廉洁”的政务服务宗旨。

三、活动载体

坚持把窗口服务公开承诺作为重要载体，广泛开展“三亮三比三提三无两评”活动。

(一)切实推行“三亮”活动，展示党员形象。在广大党员中开展“亮标准、亮身份、亮承诺” 的“三亮”活动。一是在政务服务窗口全面推行行政审批事项阳光操作“八公开”（项目名称、设定依据、申请条件、申报材料、办理程序、办理时限、收费依据及标准和审批负责人及权限），把服务标准亮出来。二是每位窗口工作人员佩证上岗，在工作岗位牌和胸牌上标明党员身份，做到身份亮出来、形象树起来。三是在中心大楼一楼大门入口处亮出党员公开承诺书，广泛接受群众的监督。党员公开承诺书积极推行承诺服务“五个好”，即执行政策好、服务态度好、办事质量好、遵纪守法好、群众评价好，重点着眼于让服务对象和人民群众满意，提升服务质量和水平，打造更多社会知名度高、群众信任度高的优质服务品牌。

(二)积极开展“三比”活动，激发内在动力。要把开展创先争优主题活动与优化窗口服务结合起来，将活动的出发点和落脚点放在让服务对象和人民群众满意上。按照“建设学习型党组织”和党员“争当学习先锋”的要求，广泛开展以“比素质、比作风、比奉献”为主要内容的“三比”活动，教育引导党员当表率、树标杆，不断加强政治和业务学习，提高素质和服务效率，进一步改进工作作风，立足本职岗位作奉献。广泛开展“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”为主要内容的职业道德教育，强化服务意识，推动行业自律。认真解决群众反映强烈的热点问题，纠正行业不正之风。

(三)广泛开展“三提三无”活动，提升服务效能。根据“三提三无”（即工作进一步提速提质提效，实现无失误、无延误、

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无错误）活动实施方案，对工作任务进行再细化、再分解，管理处及各进驻单位窗口都结合工作实际，作出三提承诺和三误界定，形成书面文件并认真对照执行，确保创先争优活动有序开展，窗口服务效能切实提升。

(四) 开展“两评”活动，提高群众满意度。市政务服务中心出台了《郴州市政务服务中心窗口月度考核暂行办法》和《郴州市政务服务中心季度“服务明星”评选办法》，通过评选红旗窗口和服务明星（*员示范岗）的“两评”活动，在中心树立模范典型特别是党员干部典型，以此带动中心窗口整体工作水平的提高，不断提高群众的满意度。

四、推进措施

在市政务服务中心开展创先争优活动，必须切实加强领导，坚持统筹推进，强化工作措施，确保活动取得实效。

(一)加强组织领导。成立市政务服务中心进驻单位窗口创先争优活动领导小组，组长由党支部书记曹健担任，副组长由党支部副书记肖四旺担任，成员由党支部委员担任。领导小组要加强对创先争优活动的领导，明确职责任务，细化工作要求，强化工作指导，推动工作落实。

(二)突出典型示范。把典型示范作为推进市政务服务中心进驻单位窗口创先争优活动的重要抓手，认真组织开展“*员示范岗”、“红旗窗口”的评选活动，及时发现、精心培育、认真总结、大力宣传先进典型，努力形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。

(三)坚持党群共创。以党组织的创先争优带动各窗口工作人员形成党群共建创先争优，以优质服务感染群众，引导群众，通过党内带党外，党员带群众，使创先争优成为全中心的价值取向和共同追求。

(四)构建长效机制。在落实创先争优各项要求的同时，注重探索方法、总结经验、提升规律、形成制度。完善工作机制，建立健全公开承诺、上评下议的动力机制，建立健全公开透明、便捷高效的服务机制，不断巩固扩大成果，推动创先争优活动向深度和广度发展。

五、工作要求

（一）先锋引领，模范带头。市政务服务中心的每一位党员，要认真履行党章规定的义务，起到先锋模范带头作用，努力做到“五带头”。 一是带头学习提高。带头学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，不断提升党性，提高素质和能力。二是带头争创佳绩。高标准，严要求，开拓进取，求进争先，在本职岗位做出一流业绩。三是带头服务群众。牢记宗旨，心系群众，主动帮助服务对象排扰解难，做服务对象的贴心人。四是带头遵纪守法。模范执行党组织的各项决议，严格遵守国家法律法规和中心各项规章制度。五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的人生观、利益观、价值观和荣辱观，遵守社会公德、职业道德和家族美德，自觉同不良风气和违法违纪行为作斗争。

（二）营造氛围，加强宣传。利用各种会议，中心网站、认真宣传开展这项活动的意义，利用学习园地、网站发表学习感想、体会,及时发现和宣扬在活动中涌现出来的先进个人，形成学习先进、赶超先进的良好风气。

（三）统筹安排，确保实效。在开展创先争优活动中，把落实规定动作与做好自选动作有机结合，把开展创先争优活动作为推动中心各项工作的有利契机，创新活动方式，用工作业绩来检验活动成效，扎扎实实地把这项活动开展好、落实好，为推进政务服务工作科学发展提供强大动力和重要保证。

论文工作计划简述

一、本论文课题国内外概况和文献综述：
（一）问题的提出
近年来，随着对素质教育及新课程改革实施情况的总结与反思，在教育界中对教育本质的认识也渐渐回归到关注人的发展上来。作为学校教育最终落脚点——学生，这个无论作为单独个体的“人”还是作为整体的“人”，也成为了不少教育工作者及教育研究者重新思考的焦点。具体到学校管理过程中，如何做好学生的管理，更好地发挥学生参与学校管理的主动性，也成为了学校管理者无法绕开的一个管理话题。而班干部作为学生管理中的一个重中之重，就尤显关键了。令人遗憾的是，从笔者任教过的学校及接触过的中小学校所了解、掌握的情况看，对学生班干部这一特殊群体的管理现状，多停留在我们平常所说的“老师的助手”这一定位，主要就是为了帮老师做班级管理的事务工作。因而在学校管理者心目中，更多的是着眼于对其使用和培训上，以便达成更好地帮助学校或者班主任做事的管理目标。大多数学校并没有深入地去了解和研究，作为班干部角色的这一群体自身的心理需要。尤其当任班干部后对其学业成绩是否有影响等情况。因而在学校实际管理过程中就呈现出不能很好地适应这一群体特点，来改善学生管理策略的现象。
笔者在查找“学生班干部”有关历史研究资料过程，发现极少有对学生担任班干部后对其学业成绩方面有何影响的相关资料。我在中国期刊网上所查找到的真正涉及过此问题的仅有：安徽医科大学公共卫生学院的谢宜鹏、王静、宗琴珍所写的一篇论文《大学生担任班干部情况及其影响作用的调查分析》，其论文是从大学生班干部的角度来进行对其影响作用的初步研究。其研究是从对大学生的心理及学业成绩方面进行了初步的探讨。但是该研究仅是对10名曾经担任班干部大学生3年来的追踪研究，而且只是做了比较初步的研究分析，没有深入去展开及论述。而所搜索到的其他关于班干部方面的研究中，对于中小学班干部角色对其学业成绩的影响情况，却鲜有人涉及。
在中国期刊网上用全名搜查“学生班干部角色对学生本人学业成绩的影响”没有相关资料，使用关键词方式查找“学生班干部角色”也没有相关研究条目，再用“班干部”搜寻，则约有4500多条相关信息。笔者对其中约850条相关条目进行查询，发现大多数文献资料属于经验性文章，而且所涉及班干部的情况多只是从班级组织架构建设，班主任的视角或者如何培训、管理、使用班干部的角度来谈论或研究的。而有些学位论文则是从学生的自主管理方面提及对班干部问题。极少有研究是从担任班干部角色对学生本人学习方面影响的探讨和研究。从搜集到的资料看，尤其是中小学方面，更加侧重的是班干部使用和培养，极少关注到学生班干部本人内心的心理需要及其可能碰到的学业问题。
在思考论文选题过程中，对学生担任班干部后是否会对学生本人学业成绩造成影响，开始引起了笔者研究兴趣。在随后进行的搜寻和查找资料过程中也发现，这一问题其实是在日常教育教学管理过程经常会碰见的教育问题。本研究是从中小学这个层次来调查学生担任学生班干部角色后，是否会对学生本人的学业成绩造成影响的角度进行。笔者在对此思考中觉得：中小学生的自理能力相对其他层次学生更弱一些，而其所担任班干部工作也更加琐碎，相对来讲具有比较典型的意义，这也是为何要选择中小学这一层面的原因。因此，本研究是个真实教育问题的研究。

（二）选题的由来
在思考选题方向时，我原来的构想不是本选题的。先期考虑的是学生评语分析，原因是觉得现在评语虽有改善，但是现实中由于网络的发展，很多班主任是采用网上下载评语后参考写成的。我就想了解这样写成的评语的真实状况，考虑进行调查研究。但是本学期教学过程发生的一件事情改变了我的想法：开学初某一位班干部悄悄地找到我，然后低声向我提出不想当科代表的想法和要求。当时我觉得惊讶，因为这是我教学生涯所没有经历过的。在我心目中学生能够当班干部是一种荣誉和优势，尤其在当今社会风气的影响下，很多学生家长都以自己的孩子能当上班干部为荣的。于是我就与该名学生详细交谈，从中得知原来她当了科代表2周后，发现每天很多杂务要做，比其他同学少了做作业和学习的时间，因而担心自己的学习成绩会受影响，而且她的父母也有这样的想法。
了解情况后，在安抚学生过程中，我突然发现这是个很真实的教育问题：究竟当了班干部后，学生本人的学业成绩有没有受到影响呢？这引起了我好奇心和研究的兴趣。在思考这个问题时，我对学校班干部的情况作了一个简单的调查，发现有不少的班主任也曾经遇到过我这样的情况。她们做法一般不是另外重选，就是通过口头安抚、鼓励学生继续当班干部。可是没有人会特意去关注班干部角色是否会对学生本人学业成绩造成影响。
在调查中，我感到以往对学生的简单教育并不能够持久地消除学生班干部对个人学业成绩影响的焦虑。如果对这个问题进行深入地研究，不但能够找到实证数据，而且通过对调查结果分析与讨论，还可以为班级管理者提供另一个角度来做好班干部的管理工作，同时引起其他教育工作者对此类教育现象的关注。因此，我选择了“班干部角色对学生本人学业成绩的影响”作为本人的学位论文。

（三）国内外概况和文献综述：
1.国外研究概况
我们日常所说的班干部，其实际上是在学校管理过程中，班级管理者为更好地建立班级组织，形成班集体的建设目标，通过指定或学生选举等方式产生了班委会，以协助学校或者老师进行班级管理，参与并行使班主任工作中的一部分班级日常事务管理职能。而班干部就是所组建的班委会中承担这些职能的具体成员。从查找中，笔者发现在国外并没有“班干部”这个专门的称呼。但在国外，关于学生参与学校管理问题已经形成了比较成熟的理论和实践。具体体现为学校管理中学生自治的思想。林砺儒在《 关于自治》 一文中谈到了学生自治的正式起源：1531 年，宗教革命路得的好朋友Trazendorf 在德国Golblerg 中学校创行学生自治制，令学生们选出委员，担任维持校规，砒砺品行及补助课业等事；又选出裁判员十数人处理同学间争执事件．这是学生自治之始．18 世纪末叶，大教育家Salzmaun的泛爱学校，其训练方法也采用自治主义。不过因为时期过早，未得一般人赞同采用．至1897年，美国人W . Gill用学生自治制改良纽约一个校风极劣的学校，博得一般人惊叹，此制便流行起来了。
贺德芬在《大学中学生自治的涵义和实践——兼论台湾的实况》 中也提到学生自治在近代德国的发展：19 世纪初，德国“学生联盟”(Burschenchaft ) 的形成进一步推动了德国学生自治的历史发展。然而，就立法论而言，二次大战结束之后，前西德若干邦才于宪法中规定学生得参与大学自治，使“学生自治团体”( Studentenschaft ）得以与大学中之其他团体或机构一般，在一定之经济、社会与文化任务上，获有独立性的法律地位。
关于学生的自治，张雪蓉在其博士论文《以美国模式为趋向：中国大学变革研究（1915-1927 ) 》中有如下介绍：现代大学的学生自治制度渊源于英国，发达于美国。作为一个民主共和国家，美国社会制度和政治组织无不发挥自治的精神，教育也是如此．美国学校中，学生自治制是其教育上最重要的特色之一，为了让学生在学校生活中体验和训练共和国民的生活，训练民主自治的能力和观念，美国学校往往模拟社会的方式，将学校视作一个小型的共和国，从学生中选出种种职员，按立法、司法、行政三权分立制度设立管理机构，或把一个学校视作一个市，配置各种职务，有所谓学生州、学生市等市政机关和商店、农庄、新闻机构、工厂等社会部门，让学生自己来治理，参与各种公民生活，在这个过程中熟悉社会，训练学生做公民的职责和培养勤勉节俭、自治独立的良好习惯。可见，美国的学生自治具有很强的政治色彩，形式上仿照政治制度来设置、操作，目的也是为了让学生在学校生活中体验和训练共和国民的生活，形成民主自治的能力和观念。这种形式也体现在美国的中小学学生管理过程中。如薛涌在《美国孩子们的“班干部”怎样产生》一文中，以其小孩在美国上学为例，提到从学前班到小学，从来没有听说过班干部这个词。而其对女儿在美国小学上学过程中发现了在美国并没有学生干部说法。而学生要成为班里的“小”就必须通过自己组建各种俱乐部的形式，吸引同学的参与，获得同学认可而获得权力，其实这种做法也是学生自治的一种体现。
而关于学生自治的享项方面，学生自治的事项与学生自治的实现有关。已有文献对此虽无系统性的论述，但也有原则性的规定或简略的概括。如陶行知在《学生自治问题之研究》 一文中指出：学生自治应以学生应该负责的事体为限；事体之愈要观察周到的，愈宜学生共同负责，愈宜学生共同自治；事体参与的人愈宜普及的，愈宜学生共同负责，愈宜学生共同自治等。
概括来讲，国外是从学生自治的角度来实行学生的自我管理，而且已经形成了一套比较成熟的理论和操作方法。

2.国内研究概况
从笔者查找资料中发现，我国早期学校教育其实也是没有班干部这个称呼的。学校的班级管理最初也是学习和借鉴国外关于学生自治管理的思想来进行的。就我国而言，几千年的中华文明留给我们无尽的精神财富。然而，几千年的封建“臣民”社会也造成了我们“被动”的民族病。直至近代，随着“洋务运动”、“欧美留学”、“五四运动”等历史事件的出现，社会风气才逐渐开化．西方民主、科学思想逐渐传人我国，在各个方面都产生了巨大的影响。学生自治也于此时在我国正式登上了历史舞台．陶行知先生可谓我国系统研究学生自治问题并付诸实践的先行者之一。早在1919 年10 月他就在《新教育》上发表《学生自治问题之研究》一文，较系统地谈到了学生自治的定义、需要、规定学生自治范围的标准、学生自治与学校的关系、施行学生自治应该注意的要点等问题。随后，他积极地将这一理论付诸应用。正如伍德勤在《陶行知关于学生自治的思想与实践》 一文中所言：“他在二十世纪二十年代从事乡村教育时，在乡村学校里就始终贯彻‘自立，自治，自卫’的方针，在三十年代创办工学团时，则以‘工以养生，学以明生，团以保生’为宗旨，这更体现了他的学生自治的思想．尤其是1940 年他亲自制订的《育才学校公约草案》，进一步发展了他的学生自治的理论．《公约草案》共十四章七十一条，并由此来组织育才学校的生活，将他的学生自治的思想全面地付诸实践。”与此同时，还有蔡元培、蒋梦鳞、陈鹤琴、郑晓沧、廖世承、林砺儒等学者、教授也相继发表了一系列关于学生自治经验、问题的文章或演说。
《教育大辞典》中关于学生自治有这样的概括说明：我国自1919 年五四运动以来，中等学校和高等学校成立的学生自治会对进步的学生运动起过积极作用。特别是陶行知先生总结出一套学生自治理论并付诸实践，对我国的教育事业产生了重要影响。中华人民共和国成立后，在学校基层党组织领导和学校行政组织指导下，学校的学生会以及学生的共青团、少先队、班委会等组织，都贯彻了自治精神，其内部事务的处理和各项活动的开展，均根据民主集中制原则由他们自己研究决定．目的是培养学生民主意识和主人翁精神，使之具有民主管理、自我教育和独立工作能力．
从这里我们可以看出，现代意义的学生自治在我国的正式开端是五四时期。新中国成立后，学生自治会改称学生会，至于为什么要这样改有待进一步研究。在新中国建国初期，由于50年代的政治氛围及环境，中国只能偏向当时同属社会主义国家的苏联。在全面学习苏联老大哥当时的建设经验同时，也把其教育制度及经验照搬过来。依此，笔者在这大胆猜想，现行班干部名称的产生和形成，是新中国成立后才出现的，班干部也就在那时而产生并形成制度的。
陈桂生主编的《到中小学去研究教育——“教育行动研究”的尝试”（修订版）》谈到在班级中设置班干部制度目的，是旨在使孩子们从小学会过民主生活，培养民主意识与民主作风，学会自我管理。其中对班干部问题的研究是针对班级管理及班干部学生存在的“干部作风”思想问题的角度，开展了“班级小主人行动”课题研究方案。其研究是针对班级民主制度和班干部作风的改进开展讨论的。也有一些研究是从当前的班干部轮换制度方面来思考班干部问题，其做法是学生轮流当班干部。目的是让尽可能多的学生自觉参与班级管理，提高学生的积极性和主动性。
而有些研究也有触及到班干部内心需要的问题，如王爱兵的《班干部工作倦怠现象心理分析及对策》，是从班干部工作倦怠的表现入手，来分析其心理因素。其研究着重于从理论方面来分析，并没有进行相关实证方面的研究。也有研究者是从班干部角色教育方面来进行一些反思的，但多是一些经验性的反思。
跟本研究的论题班干部角色对学生本人学业成绩的影响方面比较接近的研究有，安徽医科大学公共卫生学院的谢宜鹏、王静、宗琴珍所写的一篇论文《大学生担任班干部情况及其影响作用的调查分析》，其论文中是从大学生班干部的角度来对其影响作用进行了初步研究，其研究是从对大学生的心理及学业成绩方面进行了初步的探讨。但是该研究仅是对10名曾经担任班干部大学生3年来的追踪研究，而且只是做了比较初步的研究分析，没有深入去展开及论述。此外，北京师范大学教育学院的罗雯瑶在其《初中生的班干部角色认知调查研究》一文中，是从班干部对自身在班级的地位、担任班干部的优缺点、对班干部特征的认知及班干部与非班干部的比较这四方面来进行调查分析，主要是为帮助教师更好地进行学生干部观的教育和改进选拔培养班干部措施方面来提供一些参考的。
总的看来，当前对于班干部现状的研究以及由此开展对学生管理方面的研究，虽然研究的人很多，文章也不少，但多数是一些个人的经验总结与主观分析。从笔者查阅到的相关研究文献看，多数分析的层面不够具体，也缺少系统性、全面性；而且当前许多研究，对班干部角色分析角度大多是从对其作用、管理和使用、培训上进行，忽略了作为整体的“人”这个角度来分析班干部的心理需求及其学业方面的需要。对其角色对学生本人学业成绩影响方面的研究更少，尤其是一些实证方面的研究。因此有待研究者对此开展研究与讨论，引起学校管理者及研究者的关注。
3.研究的假设
根据所研究的问题，笔者对此作出假设，即学生担任班干部后，生班干部角色会对学生本人的学业成绩造成很大程度的影响，成绩提高很大。

4.研究方法
本论文采用调查研究，主要是对搜集到的学生班干部学业成绩情况，进行统计分析，调查其角色会对学生本人会造成怎样的影响。包括适当的观察、访谈，并辅之以问卷调查方式进行。

销售工作开展计划

为了给公司创造利润，销售人员如何制定工作计划?下面是小编为大家分享有关销售工作开展计划范文，欢迎大家来阅读!

【销售工作开展计划范文一】

在20xx年刚接触这个行业时，在选择客户的问题上走过不少弯路，那是因为对这个行业还不太熟悉，总是选择一些食品行业，但这些企业往往对标签的价格是非常注重的.所以今年不要在选一些只看价格，对质量没要求的客户.没有要求的客户不是好客户。

20xx年的计划如下：

一;对于老客户，和固定客户，要经常保持联系，在有时间有条件的情况下，送一些小礼物或宴请客户，好稳定与客户关系。

二;在拥有老客户的同时还要不断从各种媒体获得更多客户信息。

三;要有好业绩就得加强业务学习，开拓视野，丰富知识，采取多样化形式，把学业务与交流技能向结合。

四;今年对自己有以下要求

1：每周要增加x个以上的新客户，还要有x到x个潜在客户。

2：一周一小结，每月一大结，看看有哪些工作上的失误，及时改正下次不要再犯。

3：见客户之前要多了解客户的状态和需求，再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。

4：对客户不能有隐瞒和欺骗，这样不会有忠诚的客户。在有些问题上你和客户是一直的。

5：要不断加强业务方面的学习，多看书，上网查阅相关资料，与同行们交流，向他们学习更好的方式方法。

6：对所有客户的工作态度都要一样，但不能太低三下气。给客户一好印象，为公司树立更好的形象。

7：客户遇到问题，不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决。要先做人再做生意，让客户相信我们的工作实力，才能更好的完成任务。

8：自信是非常重要的。要经常对自己说你是最好的，你是独一无二的。拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。

9：和公司其他员工要有良好的沟通，有团队意识，多交流，多探讨，才能不断增长业务技能。

10：为了今年的销售任务每月我要努力完成x到x万元的任务额，为公司创造更多利润。

以上就是我这一年的工作计划，工作中总会有各种各样的困难，我会向领导请示，向同事探讨，共同努力克服。为公司做出自己最大的贡献。

【销售工作开展计划范文二】

在XX年刚接触这个行业时，在选择客户的问题上走过不少弯路，那是因为对这个行业还不太熟悉，总是选择一些食品行业，但这些企业往往对标签的价格是非常注重的。所以今年不要在选一些只看价格，对质量没要求的客户。没有要求的客户不是好客户。

XX年的工作目标

一、对于老客户，和固定客户，要经常保持联系，在有时间有条件的情况下，送一些小礼物或宴请客户，好稳定与客户关系。

二、在拥有老客户的同时还要不断从各种媒体获得客户信息。

三、要有好业绩就得加强业务学习，开拓视野，丰富知识，采取多样化形式，把学业务与交流技能向结合。

四、今年对自己有以下要求

1、每周要增加2个以上的新客户，还要有到个潜在客户。

2、一周一小结，每月一大结，看看有哪些工作上的失误，及时改正下次不要再犯。

3、见客户之前要多了解客户的状态和需求，再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。

4、对客户不能有隐瞒和欺骗，这样不会有忠诚的客户。在有些问题上你和客户是一直的。

5、要不断加强业务方面的学习，多看书，上网查阅相关资料，与同行们交流，向他们学习更好的方式方法。

6、对所有客户的工作态度都要一样，但不能太低三下气。给客户一好印象，为公司树立更好的形象。

7、客户遇到问题，不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决。要先做人再做生意，让客户相信我们的工作实力，才能更好的完成任务。

8、自信是非常重要的。要经常对自己说你是最好的，你是独一无二的。拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。

9、和公司其他员工要有良好的沟通，有团队意识，多交流，多探讨，才能不断增长业务技能。

10、为了今年的销售任务每月我要努力完成达到万元的任务额，为公司创造利润。

关于开展“效能风暴”行动的实施方案

以下是小编为大家整理的关于关于开展“效能风暴”行动的实施方案的文章，希望大家能够喜欢！

关于开展“效能风暴”行动的实施方案：
按照省、市开展“效能风暴”行动的总体部署和《某局开展“效能风暴”行动实施方案》要求，为推动本单位效能风暴行动扎实开展，切实发挥本单位的标杆、带头、引领作用，着力提高本单位服务大局、服务发展、服务基层的能力，保证市政府各项重大决策部署贯彻落实，结合本单位工作实际，特制定如下实施

方案。
一、指导思想
本单位“效能风暴”行动要按照省、市的总体安排部署，紧紧围绕招商引资年、全民创业年、政策落实年、作风转变年、党风廉政建设年等“五个年”活动的落实，坚持以“四化、三高、两不”（程序化、规范化、信息化、制度化；高效率、高标准、高素质；不出事故、不出差错）为总体要求，以推动转型跨越发展为主题，以转变作风、提升效能、高效服务为核心，以落实任务为关键，以严格管理、绩效考评为手段，以群众满意、基层满意、领导满意为标准，充分发挥以文辅政、督查调研、综合协调、指导基层等职能，勇挑大梁、勇于担当，以奋发有为的精神状态全面推进机关效能建设提档升级。
二、工作目标
通过集中开展以“治庸提能、治懒提效、治散提神、治慢提速”的“四治四提”为主要内容的“效能风暴”行动，着力解决本单位全体干部职工工作标准不高、工作效率不高、工作要求不严、工作不细致、服务不周到的问题，努力形成人人讲效能、处处创效能、事事高效能的工作氛围，确保市政府的各项重大决策部署全面贯彻落实，确保市政府机关的高效运转，确保推动工作有新突破，服务质量和办事效率有新提升，服务领导、服务基层、服务群众的满意度有新提高。
三、工作措施
1、加强学习，确保思想认识高度统一。“效能风暴”行动，是省第十二次党代会立足加强机关和干部作风建设、优化发展环境、密切党群干群关系所作出的重大决策部署。本单位作为市政府的综合职能部门，在贯彻落实市委、市政府各项行动中必须讲政治、顾大局，与市委、市政府保持高度一致，必须把市委、市政府的决策部署不折不扣地落实到位。全体干部职工要充分认识开展“效能风暴”行动的极端重要性和现实必要性，坚决把思想和行动迅速统一到市委、市政府的决策部署上来，把开展“效能风暴”行动的目标统一到提高服务领导、服务基层、服务群众水平上来，把开展“效能风暴”行动的标准统一到落实“四化、三高、两不”的总体工作要求上来，把开展“效能风暴”行动的着力点统一到确保市政府高效运转、确保各项重大决策部署贯彻落实上来，把开展“效能风暴”行动的落脚点统一到整体工作效能的提升上来，切实以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，迅速行动，靠实责任，抓实见效，最终形成干部讲效能、服务高效能、工作创效能的良好氛围。同时，结合“每周一讲”专题业务学习和培训活动，认真组织开展以“增强大局意识、纪律意识、责任意识、奉献意识，提高调查研究、组织协调、依法行政、联系群众、文字综合和精准服务能力”为主要内容的“三增、六提高”学习教育和培训，切实提高干部能力素质，建设一支运转高效、快速反应、协调有力、服务优质的政务队伍，为提高效能、推动工作奠定基础。
2、破立结合，确保工作效率大幅提升。对照《某局开展效能风暴行动实施方案》的指导思想和目标任务，结合本单位“重基层、强政务、抓服务、转作风、改文风、树形象”主题实践活动，从思想观念、精神状态、工作标准、工作作风、工作机制等方面认真查找存在的突出问题，通过开展“六破六立”促进效能提升。，即：“满”纠正自满、破，攀比现象，树立谦虚谨慎的作风；“懒”破，纠正手懒、嘴懒、身懒现象，树立勤奋敬业的作风；破“浮”，纠正干事浅尝辄止、不深入、不研究的现象，树立求真务实的作风；破“慢”，纠正思想不敏锐、行动慢、出手慢的现象，树立精干高效的作风；破“低”，纠正学习不够、要求不严、标准不高、能力不强的现象，树立终身学习理念；破“粗”，纠正会务、材料、信息、应急、法制、信访及公务接待、后勤管理工作中不细致、粗心大意的现象，树立精益求精的作风。不断提高广大干部职工对“庸懒散慢”行为危害的认识，强化“有错是过，无为也是过”的责任意识，争当业务能手、争做服务标兵，着力建设一支管理程序规范、工作运转协调、业务精湛、素质过硬、群众满意的干部队伍。组织开展以“比认真细致、看工作质量；比雷厉风行、看办事效率；比精益求精、看服务水平；比积极主动、看敬业奉献；比遵章守纪、看廉洁自律；比勤奋学习、看进取精神”为主的“六比六看”竞赛，增强效率意识，努力形成讲学习、讲政治、讲大局，想干事、会干事、干成事，学习勤奋、工作认真、服务周到、协调到位、管理精细的良好工作氛围。
3、强化责任，确保服务工作不出差错。

构建廉政风险全方位预警防控系统的思考

十七大，纪委全会多次指出要廉政风险防控机制建设，健全预防腐败信息系统，预防腐败的长效机制。廉政风险全方位预警防控系统，是纪检监察机关纪委全会精神，集科技与机制为一身、预警和预防为一体的全方位预防工作格局和运行机制的。
一要预防，认识系统的紧迫性
和必要性。系统是实施全方位预防的举措。近年来，各级各预防腐败工作加大，日趋，但在组织等也，纪检监察机关信访、案管、党风、纠风等工作上虽密切，但还机制；纪检监察机关与审判、检察、审计、财政等之间的横向也如此。系统以健全机制为保障，对各方监督力量整合，能够地克服弊端。系统是惩防体系的抓手。惩防体系是管全局、管、管长远的治本之策。如何把教育的说服力、制度的约束力、监督的制衡力、改革的力、纠风的矫正力和惩治的威慑力有机起来，产生倍增效应，是惩防体系建设亟待解决的问题。系统把教育提醒、制度、预警监督、整改惩处等多内容融为一体，在同一系统内依托、作用，能够预防腐败工作的整体。系统是提升反腐倡廉科学化的途径。系统，将系统控制理论和风险管理等先进理念引入反腐倡廉实践，把现代科技手段是信息技术手段运用于防治腐败工作之中，较强的创新性、系统性和可操作性，能够体现反腐倡廉建设向科学化迈进的新要求。
二握关键，努力系统的整体性和创新性。系统旨在建设有形、自行运转、疏而不漏的防控系统，监控权力运行轨迹，规范权力行使过程，化解廉政风险。在中要把握四个关键环节，即四个子系统。廉情“晴雨表”———预警信息收集报送系统。廉情信息由内部通报、上报向收集、自动收集的转变，这是系统的基础和前提。设立廉政风险信息预警中心，现代信息技术，以中心为原点，起纵横联结、上下贯通的预警工作网络，预防腐败信息资源共享机制。，廉政风险指标库，预警信息收集内容；预警信息员管理等制度，信息采集质量。廉政风险“监测哨”———预警信息分析系统。廉政风险由单一性问题分析向倾向性、苗头性问题分析的转变，这是系统的关键环节。廉政风险信息分析平台，对采集到的信息由风险信息原始数据库存自动筛选、分析，使信息不可逆过程，并依据危害性、面、度等不同侧面综合评估、逐级签批，信息风险等级。阻隔腐败“防火墙”———层级预警实施系统。自律防腐为主向他律与自律并重防腐的转变，这是系统的核心环节。依据信息风险等级，分别下发“廉情预警告知书”、“廉情预警质询书”、“廉情监察建议书”，整改主体、监管主体和组织措施，并且整改情况，适时预警层级。在信息处置上，要苗头性问题预警提醒在前，倾向性问题制度制约在前，性问题教育防范在前，防范关口前移，预防腐败的初衷。四是干事创业“安全区”———综合化险追踪问责系统。由单纯廉政问责向多层次综合化险预防的转变，这是系统的环节。对较重或严重廉政风险的，要在监督其整改的，干部管理权限报告党委、、纪委、组织部主要，职责权限，防范措施，对廉政风险实施多层次综合防控；对预警防控措施不、整改位的和个人，函询、诫勉谈话直至建议组织等责令其化解廉政风险，构成违纪的，由纪检监察机关立案查处。
三要注重，系统的科学性和实效性。现代科技与机制制度相。系统的短板在于编制专用软件程序，建设风险信息分析平台，现代科技手段高效海量风险信息。在编制软件过程中一要体现机制制度的内涵和要求，另一要体现机制制度的刚性和不可逆性，努力使风险信息分析平台能够制度规定快捷、信息，杜绝人为因素的干扰。个体预警与整体防控相。对风险信息搜集分析后，要不同情况，向不同反馈。既要对个人违纪违规情况监督预警，又要对个体问题的剖析，倾向性、苗头性问题，对地方、领域反腐倡廉判断，在范围内通报，从整体上警示提醒。对面广、反映强烈关系民生和工作的预警信息，要报送党政主要和，对策，慎重。预警与长效预防相。既要实施全程预警，灵敏、地问题，提醒；又要分析问题产生的原因，建章立制，堵塞漏洞。要挖掘系统潜力，既要的问题预警，又要对潜在的问题判断，变事后惩戒为事前监督，变被动查处为防范，预防的功效。

论文：供应链环境下的营销物流研究

摘要：21世纪的竞争不再是企业与企业之间的竞争，而是供应链与供应链之间的竞争。文章基于营销与物流关系的分析，了营销物流的概念，并了营销物流供应链流程再造及其整合策略。
关键词：供应链；营销物流；营销物流供应链；策略整合
一、引言
全球经济一体化的大趋势给企业带来了难得的机遇和严
峻的挑战，企业面临着急剧的市场需求及缩短交货期、质量、降低成本和改进服务的。企业高效的供应链，才能持久的竞争优势，在激烈的市场竞争中永居潮头。英国供应链管理专家马丁克里斯托弗曾经指出：“世界的竞争不再是企业与企业之间的竞争，而是供应链与供应链之间的竞争。”引入供应链管理理念及方法，在企业界已共识。
在供应链管理时代，企业营销不再是简单的多种营销模式的加总，而是需在客户关系管理基础上，响应顾客需求以顾客价值的活动。供应链管理的实施对供应链的营销活动了更高要求。物流能力直接着企业的销售业绩，而且提升企业营销力，限度降低营销成本，持续地吸引和顾客，在程度上受企业物流管理能力和决策的制约。把营销和物流起来考虑，才能营销和物流相辅相成的作用，为企业、提升企业竞争优势强劲的支持。
二、营销物流供应链涵义及特点
（一）营销物流概念
营销物流是指为限度地消费者需求，并企业营销的，产品需求调研、预测、计划、订单管理、运输、库存管理、物流信息系统管理、客户关系管理等环节的运作一体化，组织、实施与控制所有营销物品的高移动和储存，降低营销成本，提升与优化营销服务。
营销物流是全新的概念，市场需求链和企业供应链的交活力的环节。美国经济学家鲍尔康柏斯：物流是“市场营销的另一半”。它的使命是市场需求，预测最的供应，在最快捷、和最经济的成本前提下，为顾客满意的产品和服务。营销物流活动牵涉到许多的运作，其主线是、地客户需求整合服务，客户对产品的现实及潜在需求。
在整个物流供应链过程中，营销物流是最贴近顾客需求的物流环节，与营销相伴相生，互相和。营销物流在产品流转过程中传递物的信息、输送服务并将顾客信息反馈给生产销售环节，从而使生产销售与市场的紧密，营销计划的制定更为，使供应链企业成本下降，利润上升。
（二）营销物流供应链概念
营销物流供应链是指在商品从加工原材料开始直到到达消费者者手里的整个过程中，该商品价值活动的上、下游企业所的营销管理及其物流活动而连接所的网络。现代营销物流供应链系统，如图1所示：
图1现代营销物流供应链系统
（三）营销物流供应链的特点
在全球供应链一体化的大趋势下，营销物流供应链也了新的时代特征，其特点主要在几个：系统性与性；系统稳定性与弹性的平衡；在现代电子信息技术基础上；不可控性和变异性较高。
三、营销物流供应链系统因素及流程再造
（一）营销物流供应链系统的因素
，营销物流供应链与物流系统因素。物流系统设计也称通道设计（channeldesigning），是供应链系统设计中最主要的工作。在供应链的设计（建设）中创新性的管理思维和观念极为，供应链的整体思维观融入到供应链的构思和建设中，企业之间要有并行的设计才能并行的运作模式。
，营销物流供应链与环境因素。和设计供应链，一要考虑供应链的运行环境（地区、政治、文化、经济等因素），另一还应考虑未来环境的对实施供应链的。，要用发展的、的眼光来设计供应链，是信息系统的营销物流供应链系统设计都应较高的柔性，以供应链对环境的能力。
，营销物流供应链与企业因素。从企业的角度来看，供应链的设计是企业的改造问题，供应链所涉及的内容任何企业或多或少在。，在实施营销物流供应链的设计与重建时，需要新的观念、新的思维和新的手段，这是实施供应链管理所要的。
，与先进营销模式的关系。供应链设计既是从管理新思维的角度去设计营销渠道，先进营销模式的客观需要和的结果。复合营销、网络营销先进的营销模式的，集成化供应链的管理思想是很难得以的。供应链管理了趋势，，供应链的设计应把握内在的，使营销物流供应链管理先进营销模式发展的先进管理 本文章共2页，当前在第1页 [1] [2] 下一页
本文章共2页，当前在第2页 上一页 [1] [2] 思想。
（二）营销物流供应链流程再造
优化营销物流供应链的关键是再造供应链的流程，以客户要求。再造的目的是迅捷地重大。即彻底对流程再思考、再设计，并以成本、质量和速度等关键绩效指标衡量，供应链的重大改进。而言，需经历几个阶段：分析营销物流供应链市场竞争环境；分析营销物流供
应链渠道现状；供应链设计项目；营销物流供应链设计的；组成营销物流供应链的框架；分析和评价供应链设计的技术性（dfm）；设计营销物流供应链；检验营销物流供应链；实施营销物流供应链。由此营销物流供应链流程再造程序图，如图2所示：
图2营销物流供应链流程再造
上述整个供应链的支持，纳入供应链渠道的整体管理计划，在整个营销物流供应链系统中实施。
四、基于供应链管理的营销物流系统策略整合
供应链一体化了企业的营销环境，使企业营销了新的特点，对营销物流也了新的要求，企业要预期的营销，供应链企业的核心竞争优势，有性地选择营销物流供应链策略。
总体说来，环境不同、产品特性不同，所选择的策略就会不同，当质量和成本竞争的主要因素时，典型的策略选择精益物流策略；当交货期或上市竞争的主要因素时，了“基于的竞争”，典型的策略选择是敏捷化策略，当产品的个性化竞争的主要因素时，典型的策略选择是延迟物流策略。实时物流策略是顾客需求响应速度所的。营销物流策略选择应供应链的总体战略和策略，有性地。
（一）实时物流策略
指使用最新信息技术和现代物流技术来地消除物流流程中的管理与的延迟，从而供应链各整个物流系统的反应速度与竞争力，提升物流服务的物流策略。实施实时策略除了要求具备先进的信息技术和现代物流技术，还要求供应链各流程再造，使物流系统标准化、自动化、信息化、无缝化和协同化的要求。
实时物流策略关注整个营销物流系统的反应速度与低成本；追求生产、采购、销售系统中物流活动的协同、一体化运作，更强调营销物流系统与整个供应链系统的融合，以供应链中主导企业为核心的大系统中的物流反应与速度，使商流、信息流、物流、资金流四流合一，真正企业追求“实时”的理想。
（二）延迟物流策略
延迟（postponement）物流策略是基于的物流策略，是能减小预测风险的策略。
延迟策略将产品的最后制造和物流作业延迟到收到客户订单后再，了物流预测的风险、了客户的个性化需求和批量规划，了系统的反应速度，但的限制，也了违约和物流成本的风险。需要实时策略的。实时策略各个运作环节的信息共享，各个环节的无缝对接和实时运作，了物流系统的反应速度，既降低了违约的风险，也降低了物流的成本，可见实时策略和延迟策略是一对的营销物流供应链组合策略。
（三）精益物流策略
精益思想起源于日本丰田的精益生产。精益生产是指以最小化资源（包括）来企业的生产活动，在整个生产过程中，找出并且尽力消除生产中一切不增值活动。消灭浪费是精益思想的核心。在精益物流策略中，将精益思想引申、延展到营销物流供应链管理的全过程，即追求供应链营销物流系统的低成本、高运行，供应链和顾客的价值化。
营销物流强调低成本、高的物流服务，对消费者需求的反应，精益物流策略对企业整个营销物流系统流程的精益管理和控制，成本的节约和的，强化系统流程的增值环节、消除浪费，来企业和顾客价值的化，缩短产品的开发周期，对顾客需求响应速度的，企业营销物流系统服务。
（四）敏捷化策略
1991年美国通用汽车公司和里海大学了敏捷制造（agilemanufacturing，简称am）。营销物流敏捷化策略是指在多变的市场环境下，企业内外资源优化整合，寻求在速度、柔性、质量、获利能力、创新性等竞争优势，从而使企业及其供应链的活动与顾客需求无缝对接，低成本、高质量及响应的。
上述策略，借助于供应链的集成思想，以优化营销物流供应链系统，且以现代信息技术为支撑，对顾客需求响应，迅速组织资源，以最低成本生产出最适合顾客需要的产品，营销者与消费者顾客价值的化，是营销物流供应链系统优化的主要途径。
总之，营销物流供应链系统既是企业战略管理系统的组成，又是企业营销战略面对新和环境下的创新营销工程，强化营销手段与途径的理念与方法的飞跃和升华。
参考文献：
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2、徐章一.供应链一体化的营销管理[m].物资出版社,.
3、庄贵军,王桂林.营销渠道管理[m].北京大学出版社,.
4、周晓龙.营销渠道的作用[j].经济师,(5).
5、douglaslam-

2021全面改革的优秀中学教学工作计划

新的一个学期又到了，在新的一个学期里，我们要继续加快我们的改革步伐，跟上时代潮流，走在改革开放最前沿。在响应国家对素质的教育的改革方面和教育改革方面，一定要和党中央的步伐保持一致，不能走弯路，这是我们应该做的，也是必须做的。
新一个学期应该有新的教学工作计划。我们学校根据各位老师的工作计划统一制定了一份适用于全校的教学工作计划。这份计划囊括了所有老师教学计划的精华和推陈出新，下载下达给各位老师，请各位老师能够积极的配合学校的工作，将我们学校的教学计划发挥到极致。

一、指导思想
坚持“以人为本”的重要思想为指导，认真贯彻全国农村教育工作会议精神，以基础教育课程改革为中心，全面贯彻教育方针，深入推进素养质教育，充分发挥教导处在数学、教学研究、指导和服务等方面的作用。强化质量意识，优化课堂教学，走低耗时，轻负担，高质量的教学路子。今后教学教研工作要围绕提高教学质量为准绳、加强教研组和教师队伍的建设，强化常规意识，推进课堂教学改革不断深入。为使教学质量再上新台阶作出应有的贡献。
二、工作要求
1、加大教研组工作力度。文科、理科、外语三个教研组各负其责。真正发挥其管理教学，开展教研的能动作用。各教研组要有教研计划，活动要有详细记录，每天教研活动，事先要有部署，事后要有总结，计划要周密，要求要落实。
2、深化课堂教学改革，全面提高师生素质。
（1）继续组织好以“减负、优化、增效”为主题的教学教研活动，广泛开展以“三体现”（体现素质教育，体现新的教育理念，体现尊重学生的主体性），“四讲究”（教学内容讲究精，教学方法讲究活，教学手段讲究新，教学效果讲究高）；“五高度”（课堂结构设计，教法学法设计，问题设计，作业设计，板书设计）为目标要求的课堂教学大练兵。
（2）组织教师参加基础教育课程改革的学习，尽快摸索出适应基础教育课程改革的教学模式，并加以推广。各教研组组织1-2次集体备课。
（3）开展课题研究。各教研组必须结合教学实际选准突破口，确定研究课题，选送一篇教学论文，一堂优秀教案，学校择优送到县、市参评。
3、加大常规教学管理的工作力度。
（1）继续实施《中学常规教学管理细则》，每学期全面检查二次，由教导处具体分组进行。
（2）继续实施《中学教学奖惩要例》，加大中考奖惩的力度，并将教学成绩登记上册，进入教师档案，作为下学年聘任教师的一个重要依据。
（3）继续实施《作业规范化要求》，使学生养成严谨科学的学习态度和良好的学习习惯。
4、加强思想政治工作，把德育工作放在各项工作的首位。
（1）制定并实施《中学德育工作考评细则》，规范学生的日常行为。
（2）加强政治课、班会课、校会课，要把思想政治教育渗透到各科教学和各项活动中去，每学期上好2-3次主题班会课。
（3）抓好班干部的选用、培养和管理，建立学生值日制度，放手让学生管理学生，定期举行训干会及优秀班干的考评。
（4）重视校园文化建设，办好黑板报，抓好环境卫生、安全工作的布置，各班每月出二期黑板报。
5、加强对班主任工作的管理，制定并实施〈〈中学班级管理考评估标准〉〉对班组工作全面考评，考评结果作为下学期聘任班主任的重要依据。
6、实行当天行政值日考课制，加强对课堂45分钟的教学管理。
7、重点抓好初三毕业班的教学管理，实行学校行政人员蹲班制，同时做好初三教学的全盘计划安排，搞好初三学生的每轮统考，做好成绩统计，组织初三老师座谈进行质量分析，及时查漏补缺。组织好初三的教学研讨会，加强横向联系，做好教学资料供应和教学信息收集工作，要坚持全面提高和因材施教的原则，积极参加各类各学科竞赛，争取取得好的成绩。
以上就是我们学校统一制定的教学工作计划，我们不能够墨守成规，要积极的开拓创新，大胆改革，在新的形势下取得教学质量和学校质量的双丰收。这不是我们的空想，是我们必须为之奋斗的力量源泉，我们必须要这样。
我们一定更要为祖国的未来负责，为学生的家长分则，为社会负责，为学生负责。无论我们辜负了谁，我们都将成为罪人。二十一世纪的竞争归根结底就是人才的竞争，综合国力的竞争。输了现在就等于输了未来，我们一定要意识到眼前的危机，要有充分的准备来完成这一项光荣而又艰巨的任务。

论文工作计划范例

一、时间安排
本届毕业生于20XX年6月完成写作和答辩工作。毕业论文必须在20XX年7月初前收齐连同成绩登记表交教学科。
二、论文选题要求
（一）毕业论文选题应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围；要有一定的综合性，具有一定的深度和广度；题目大小适中，对实际工作有一定指导意义；应结合当前科技和经济发展，尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目。选题应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题；鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题；鼓励解决实际问题。
（二）论文选题要难度、大小适中，以在规定时间内，经努力可完成为宜。
（三）学生应根据自己的兴趣或特长，在金融专业范围内确定论文选题，在指导教师指导下确定选题后，方可草拟论文提纲。
三、论文撰写要求
（一）学生应根据选题草拟详细的写作提纲，经指导教师同意后方可正式撰写论文。
（二）毕业论文应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。
（三）毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，不允许多人合作，更不允许相互抄袭、剽窃。如有抄袭，一经发现按作弊处理。
（四）毕业论文应当做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、严谨，语言通顺，格式规范。
（五）毕业论文内容主要包括：目录、内容提要、关键词、正文、参考文献。字数要求本科不应少于6000字，一般不超过10000字。
1．内容提要：内容提要是论文的重要组成部分，它是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。应具有独立性和自明性，即它自身就能独立成文，不阅读全文就能获得必要的信息。一般以300字左右为宜。
撰写内容提要的注意事项：
（1）要客观、如实地反映一次性文献，排除本学科领域已成为常识的内容，切不可把应在引言中出现的内容写入文摘，不要对论文作诠释和评论(尤其是自我评价)。
（2）要着重反映新内容和作者特别强调的观点。
（3）不得简单重复论文题名已有的信息。
（4）书写要合乎语法，保持上下文的逻辑关系；结构严谨，表达简明，语义确切；一般不分段落。
（5）要用第三人称，应采用 对 进行了研究 、 报道了 现状 等，不必用 本文 、 本人 等作为主语。
（6）要使用规范化的名词术语，新术语或尚无合适汉字术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。
2．关键词：是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语。一篇论文应有3～5个关键词。
3．目录：毕业论文要设目录，目录只列至二级标题，不得使用章、节等。目录标题后要标明页码。
4．正文：正文一般应包括序论、本论和结论三个部分。毕业论文的主体部分应划分不同层次，而且要尽可能加上小标题，明确内容要点。层次序号一般为：一级标题用 一、二、 ，二级标题用 （一）（二） ，三级标题用 1．2． ，四级标题用 （1）（2） 。尽量不使用①②或字母。
5．参考文献：每篇论文应列示至少5个以上所引用的参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的作者名、书名（或著作名、篇名）、出版单位（期刊名）、时间。引用其他参考材料也应注明资料来源。
（六）论文实行三稿定稿制
毕业论文的撰写，至少应三稿定稿，即初稿、修改稿（至少3次）、定稿。最后定稿须经指导教师审阅、签字，并写出评语，方可申请答辩，否则，不予接受。
1．初稿：初稿就是学生提交指导教师的论文第一稿。学生论文初稿完成后，应及时送交指导教师审阅、评改，指导教师应对论文的思想观点、论文结构、资料的选取、增加、筛选、删减等方面提出修改意见。
2．修改稿。就是学生根据指导教师的修改意见进行修改的各稿次。根据指导教师对前一稿的批改意见，学生应认真进行修改补充，指导教师应就修改稿是否对前一稿进行了整理，有哪些提高以及需要进一步修改应注意的问题等提出意见。
3．定稿：论文定稿是指学生根据指导教师的意见对论文进行反复修改后，经指导教师确认可以提交答辩的论文稿。定稿论文应按规范要求编辑、打印，并提交指导教师写出评语并评定初评成绩，作为论文答辩的依据。
四、论文写作规范
（一）格式及纸张要求
1．一篇完整的论文由四个部分构成，即目录、内容提要、正文、参考文献。
2．四个部分的编辑统一用word文档形式，页面设置为A4纸的默认设置（即页边距上、下各为2.54cm，左右各为3.17cm）。
3．统一用A4纸单面打印，编辑文档时统一用中文下的全角。
4．目录和内容提要分别作为一个独立的word文档进行编辑，且只占一页A4纸，这两个文档不要注明页码。
5．正文要注明页码，首页显示页码，页码放在右下脚。
6．参考文献算作正文的最后一页，且要注明页码，但是要单独占一页，从第一行写起。
（二）具体要求
1．目录
（1） 目录 作为一个独立的文档，全部用四号黑体，不加黑。
（2） 目录 这个文档的行距设定为1.5倍。
（3） 目录 二字之间不要空格，且居中。
（4） 目录 不要体现参考文献。
2．内容提要及关键词
（1） 内容提要 是对正文的高度概括，是对正文 不加注释和评论的简短陈述 ，是一篇短小精悍的文章，字数不少于300字。
（2） 内容提要 作为一个独立的文档，全部（包括关键词）用四号黑体，不加黑。
（3） 内容提要 这个文档的行距设定为1.5倍。
（4） 内容提要 四个字之间不要空格，且居中。
（5） 关键词 ，关键词是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语，一篇论文应有3－5个关键词， 关键词 三个字顶格写起，后用冒号， 关键词 三个字不用任何标点符号，词与词之间空两格且不用任何标点符号。
3．正文
（1）题目上下各空一行，题目用三号黑体，不加黑。
（2）每个段落开头都要空两个汉字，一至三级标题占一行算作一个独立的段落，一至三级标题后不要任何标点符号。
（3）一至三级标题用四号黑体，行距为1.5倍。
（4）除题目和一至三级标题外的所有正文段落用五号微软雅黑，行距为20磅。
4．参考文献
（1） 参考文献 四个在第一行顶格写起，各个具体文献则要空两个汉字写起。
（2）每个 参考文献 的构成要素包括（按书写顺序）作者、文章名称、出处（书名、著作、期刊、网站等）、出版社（或主办单位）、年月日。
（3） 参考文献 全部用四号楷体，不加黑。
（4）参考文献的行距设定为1.5倍。
（5）参考文献的序号用带中括号的阿拉伯数字表示。
（三）标题的表述方式
一、 是一级标题；
（一） 是二级标题；
（二） 是二级标题；
1、 是三级标题；
2、 是三级标题；
（1） 是四级标题。
二、 是一级标题；
（一） 是二级标题；
（二） 是二级标题；
1、 是三级标题；
2、 是三级标题；
三、 是一级标题；
（一） 是二级标题；
（二） 是二级标题；
1、 是三级标题；
2、 是三级标题；
（四）装订顺序
1．封面 目录 内容提要 正文 参考文献 学生毕业论文评审表 教师指导记录表。
2．装订不得将订书钉订在封面外侧，建议将文稿装订好粘贴在封面中。
五、成绩评定
毕业论文成绩由初评成绩和答辩成绩组成。
（一）初评成绩
由指导教师对论文质量从学术性、独创性、逻辑性、规范性四个方面进行考察，并给出初评成绩。初评成绩分为优秀、良好、及格、不及格四等，分别用等级成绩和数字成绩同时表示。
1．优秀（85分以上）
（1）全面完成论文要求，选题新颖，具有较强的实用性、创新性、科学性、可行性和专业性；
（2）分析研究方法正确，方案设计合理，能正确、灵活地综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题；
（3）围绕论文的观点鲜明、正确，有独到见解和创新，材料详实、充分，数据完整、可靠，论证有力、充足，层次分明、逻辑清楚、结构完整、格式规范，文字材料所必须的附件齐全；
（4）满足专业要求的文字材料写作篇幅。
2．良好（75分～84分）
（1）按要求完成论文，选题适当，有一定的实用性、科学性、专业性和可行性；
（2）分析研究方法基本正确，能综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题；
（3）围绕论文的观点正确，材料充分，数据可靠，论证有力，逻辑性比较强，结构完整，格式规范，文字材料所必需的附件齐全；
（4）满足专业要求的文字材料写作篇幅。
3．及格（60分～74分）
（1）按要求基本完成论文，选题尚可，有一定的专业性和可行性；
（2）分析研究方法基本正确，尚可运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题；
（3）观点基本正确，材料基本齐全，数据比较可靠，论证有一定说服力，结构比较完整，格式比较规范，文字材料没有明显漏洞；
（4）满足专业要求的文字材料写作篇幅。
4．不及格（59分以下）
有下述情形之一者便为不合格：
（1）不能按基本要求完成论文，选题陈旧，无实用性和研究价值、无可行性或偏离专业。
（2）研究方法不正确，存在较明显的观点错误或观点不明，基本理论、知识运用错误。
（3）文不对题，观点不明确或明显错谬；内容空泛或材料虚假；结构不完整，缺少层次感和逻辑性；语言不够通顺，病句或错别字较多。
（4）格式不够规范，不合乎文体特征。
（5）文字材料未能达到写作基本要求。
（6）有剽窃、抄袭及其他弄虚作假行为。
（二）答辩成绩
毕业论文答辩评判标准分好、较好、较差三个等级。
1．好：答辩过程思路敏捷，叙述清楚，论述全面、正确，重点突出，逻辑性强，基础知识、基础理论运用正确。
2．较好：答辩过程思路比较清楚，可以较清楚地阐述自己的观点，基础知识、基础理论运用基本正确。
3．较差：答辩过程思路不清，观点不明，不能正确运用基础知识、基础理论回答问题。
答辩结束后，由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议，根据答辩者的答辩情况给出等级，结合学生论文、指导教师评语及初评成绩，写出答辩小组评语，确定答辩者最后的答辩成绩，分别用等级成绩和数字成绩同时表示。此成绩作为填表报送审批的论文成绩。答辩成绩应根据对答辩小组提出问题的回答情况，综合论文质量、学生汇报论文的基本情况而定。具体评定标准如下：
（1）优秀（85分以上）：作者在答辩中有较为出色的表现
（2）良好（75分-84分）：作者在答辩中有较好的表现。
（3）及格（60分-74分）：作者在答辩中经提示能够比较正确的回答问题。
（4）不及格（59分以下）：答辩中不能正确回答问题或表现出对自己文章不熟悉。

新时期发挥县级党校思想库作用的几点思考

【摘 要】党校是哲学社会科学机构，是党委和决策中的思想库。县级党校，如何在新的历史时期思想库和智囊团的作用，这是摆在每个基层党校面前崭新而重大的课题。要
职能定位，更新思维理念；加大科研，提升科研能力；强化服务职能，咨政，开创县级党校科研工作的新。
【关键词】党校工作 县级党校 思想库作用 与思考

《*党校工作条例》指出，党校“是在党委直接下培养党员干部和理论干部的学校”，“是党委的”，“是哲学社会科学机构”，“是党委和决策中的思想库”。这是党赋予党校工作的光荣使命和神圣职责。县级党校，如何《条例》精神、在党委和决策中的思想库作用，这是摆在每个基层党校面前崭新而重大的课题。在县校工作了近三十年的老党校人，笔者感触良多，特作肤浅的探究。
一、 职能定位，更新思维理念
思想库又称智囊团、外脑、思想工厂，是指那些决策咨
询服务的公共机构。党性质决定了党校思想库有着鲜明的。党校思想库作用，要为经济社会发展坚实的理论支持、的思想和科学的决策建议。党校在党委和决策中的思想库作用，既是经济社会发展的迫切需要，新时期党校工作创新与发展的要求。
（一）党校思想库是现实发展的需要
党性质和职能要求党校党委决策中的思想库。《党校工作条例》把党校定位为“哲学社会科学机构”、“党委和决策中的思想库”，这是党新、新任务对党校职能职责的新扩展，对党校科研工作的新定位和新要求，了党校地位和作用的新内涵，而且给党校工作的创新与发展了新思路，指明了新方向。党校是党委的，为党委决策服务是党校工作的职责，是本职工作、份内工作，无条件地、不折不扣地。，党校人才资源、理论储备丰实、等优势，党校思想库和机构的必备条件。
新的和任务要求党校党委决策中的思想库。我国改革开放和现代化建设新的历史时期，经济社会发展，许多深层次的矛盾和问题日渐凸现，需要和解决的问题也增多。这就要求，党校思想理论建设的主阵地，加大科学，对重大理论和现实问题是带有全局性、战略性、前瞻性问题的，理清发展思路，破解发展难题，经济社会又好又快发展。县级党校，要加大对策性应用性问题，找准和制约全县科学发展的障碍和瓶颈，为县委科学决策理论支撑和咨询建议。
（二）党校思想库作用更新思维
，党政要转变思维，党校工作。党校是党委兴办的学校，抓好党校工作是党委义不容辞的责任。同志指出：党校工作放到党和工作去认识、去把握、去部署、去，办好党责任感和使命感，扎实党校工作和党校事业有新的发展和进步。，党委和从战略的、的视角党校工作。党校工作纳入党委整体工作部署和建设总体安排，列入议事日程；要打破思维定势，更新思维观念，彻底纠正那种党校工作“说起来、做起来次要、忙起来不要”的错误认识；要按《党校工作条例》要求由党委去“党校在党委和决策中的思想库作用”，要给党校科研交任务、出题目、压担子，党校科研的功能和作用；四是要为党校科研的经费保障，如社会调查、外出考虑、校刊校报等费用。
，党校自身要更新思维观念，创新发展理念。党校要重新审视自身的职能和定位，要“机构”和“思想库”建设的要求，优化科研组织和人员结构，创新科研工作发展思路，尽快三个转变：由学习型党校转为学习型党校，把“调查”、“考察”、“研讨”科研工作的，大兴调查之风，党校科研机构的功能；科研工作的重心要由基础理论转为应用对策，使科研工作体现时代性、实用性和实效性，这党校思想库最的工作要求；党校教师要由“理论的传播者”转为“思想的者”、“实践的者”。，要克服教师上课、科研写理论文章“职称科研”、“理论科研”等模糊认识。
一、 加大科研，提升科研能力
（一） 认识，更新观念，对科研地位和作用的认识
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本文章共2页，当前在第2页 上一页 [1] [2] 对新时期、新和新任务，党校要于哲学社会科学
机构的、于党委决策思想库的，深化对科研工作地位和作用的认识。
一要，科研是党校思想库作用的直接体现。党委的，党校要在宣传路线方针政策和制定的不期的重大决策的，更的是本地党委不期的工作中心作
为科研工作的。县级党校，要以县情为中心，以课题调研为载体，以决策咨询为导向，对策性、应用性问题，拿出有实践意义、有决策咨询价值的科研，为县委决策服务，让科研的功能和作用直接体现于县委的科学决策之中。
二要，科研是干部教育培训质量的前提和。科研为教学服务，这是科研的又一功能。“教学出题目、科研出、进课堂”，这是对党校教学科研一体化的要求。在干部教育培训中，科研向教学专题转化，对干部战略思维能力、科学发展理念等的教育培训，把科研转化为干部谋求发展的思路、工作的能力，使干部教育培训，不但了素质，而且了能力，从而干部教育培训的质量和效益。这党校思想库、智囊团作用的又一条途径。
三要，科研是党校社会力的一项“形象工程”。科研的多少、科研的高低，直接反映党校教师队伍的整体实力，事关党社会形象。大家知道，党校教学是硬任务，科研是软要求；教学的是抽象的、难以测评的，而科研的是的、显而易见的。如，党校举办多少期主体班、培训多少人，人都无法知晓，但党校教师在《求是》或《日报》等报刊上发表了多少有价值的文章，力不但大而且广，是县级党校，不但能在全县提升社会力、的社会形象，而且在党校系统也会知名度。没名气就没人气，没就没地位，“有为才有位”，这是对科研作用的诠释。，科研教师个人成长和进步的途径和方法。
（二）科研人才队伍建设
队伍建设是党校事业发展的关键。《党校工作条例》的“用好现有人才、引进高层人才、稳定拔尖人才、培养后备人才”的人才强校战略，人才的培养和使用科研队伍建设的。
要使用人才。要《条例》对科研工作的新任务和新要求，科研工作新格局，优化配置科研资源，开发教师的特长和优势，调动科研人员的性、性和性，人尽其才，才尽其用。
公开引进人才。公开选聘，把热爱党校事业、既有理论功底又有实践经验的拔尖人才充实到党校科研队伍。健全的机制、优美舒适的环境、宽松的吸引优秀人才加入到党校事业的队伍。
要尽力稳定人才。要牢固以人为本理念，营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动的学术，为教学科研人员搭建施展才华、干事创业的平台。用事业留人，用感情留人，用宽松的环境和优厚的待遇留人。
四是要培养人才。县级党校教师理论基础、实践知识较少的，，在科研人才的培训上，要以战略的眼光、可持续发展的思维，制定和实施人才强校战略，挂职
锻炼、进修深造、社会调研等，着力打造学术带头人和学科带头人，培养和造就一支政治强、精、作风正的高素质的科研人才队伍。
（三）健全和科研工作体制机制
、规范、的制度，是科研工作的保障。
要健全科研工作的制度和措施。要党委下达的科研任务，党校自身发展的，制订科研工作长远规划、年度计划和近期计划，科研工作长效机制。，要党委和的课题、党校系统的招标课题和本校校级课题，制定课题的实施意见和办法，如调查制度、课题调研制度、课题管理制度等等。
要健全科研工作评价与激励机制。对科研工作工作量制，要求县级党校教师撰写的科研论文或调研报告，每年有两篇在地（区）级报刊发表或被县委及采用，中级职称（科级）3篇、高级（处级）4篇。对未科研工作量的教师，要的惩戒，可在评先树优、晋级提拔硬性规定；对超额科研任务、是对精品力作重奖，并对作者予以重用，激发科研人员的内在动力和创作潜能。
二、 强化服务职能，咨政
《党校工作条例》要求，党校科研“要为理论创新服务，
为党校教学质量服务，为党委和决策服务，为经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和建设服务”。县级党校科研人员理论功底、知识储备和所处环境等因素的限制，应将科研的“为教学质量服务”和“为党委决策服务”这两个。
（一）服务，服务意识
科研实践、服务实践，才能体现出科研的价值和意义。，要科研服务意识，强化科研服务功能，提升科研服务的质量和。
要强化科研工作的服务职能。为党委决策服务，在新下，服务于党委决策的科学化，党校的科研优势，对经济社会发展中重大问题的，从而为党委在重大问题的决策上咨询和建议。县级党校要身处基层、贴近、贴近生活等优势，社会、社会调研，拿出有价值、上档次的科研，为县委决策服务，科研的服务职能。
要强化服务决策的主攻方向。县级党校要县情的性和实效性，把县情科研工作的主攻方向和口，县域经济，如经济、民营经济、新农村建设、基层组织建设、城乡统筹、招商引资等。，要经济社会发展，对最关注、社会反映烈的热点难点问题的，为县委出台政策、制定措施出谋划策，排忧解难。
（二） 实施课题带动战略，提升科研服务质量
课题调研是党校科研工作的，是党校思想库、智囊团作用最直接最的体现。高质量课题任务，措施，实施课题带动战略。
中心，服务。县级党校要参加县委重大决策性项目，紧紧县委的重大决策部署，以组建课题组的攻关，选题目，定规划，提措施，县情多出、多出精品，提升县情的质量和。，要承担的委托课题，以高质量的课题调研党社会力。
科学安排，协作。要课题调研的需要和个人的科研优势，分工，科学安排，专人。对重大决策项目和科研课题，要举全校之力，集体攻关，团队优势，打造精品力作。，要与党校和兄弟党校之间的协作，党校系统的整体科研功能。
平台，搞好服务。要党校校刊校报舆论工具，系列刊登有作用和咨政价值的课题调研，为党委决策咨询便捷的服务平台，限度地校报校刊的舆论导向和理论引领作用。
（三）加大调查，社会调查
*同志说过，调查就发言权，这句话在任何时候、任何场合至理名言。调查是科研的基础，离开了调查，科研就会无源之水、无本之木。，县级基层党校，把调查科研工作的重中之重。
，要参加重大调研活动。党校要选派科研人员到政策及决策挂职，以其工作程序，并决策咨询。县委要安排党校教师参加重大调研活动咨询的策划与评审，以和工作及经济社会发展中的重大活动，如工作报告和“两会”报告起草、参加全县经济运行分析会议等活动。
，要社会调查。教学科研人员要下到企业、乡镇、农村和中去，以独特的视角民情、关注民生，调研活动，如经济发展问题、新型农民创业问题、农民社会保险问题、缩小城乡收入差距问题等等。党校可以在乡镇、厂矿、企业等社会调研基地，为服务决策搭建社会实践平台。
，学员调研制度。党校学员来自不同领域、不同、不同岗位，有着的实践经验和社会知识，本身内容齐全的思想库和数据库。党校要资源，将学员的实践优势和教师的理论优势起来，要求凡是到党校参训的学员，要“带来问题、发表一条建议、一项措施”，并本、本岗位工作撰写调查报告，经整理后有价值的调研，供决策参考使用。，将优秀调研文章在党校校刊上连载，直接服务于实践。
综上所述，调查是科研工作的基础，科学是党校思想库作用的直接体现。党校在党委决策中的思想库作用，既是经济社会发展的现实需要，新时期党校事业创新发展、科学发展的内在要求。同志指出：“事业和党建设正新的历史起点上，党校工作任务艰巨，使命光荣，党对党校工作寄予殷切期望。”面对新的时期、新的和新的要求，县级党校，要以科学发展观为，《党校工作条例》精神，不负重望，不辱使命，以的政治责任和饱满的工作热情，不折不扣地党校思想库和智囊团的作用，为党委科学决策强大的智力支持。

镇开展“三抓一促”活动的整改方案

以下是小编为大家整理的关于镇开展“三抓一促”活动的整改方案的文章，希望大家能够喜欢！

自我镇深入开展三抓一促活动活动开展以来，岚角山镇根据区委的统一部署，以学习为基础，以实践为核心，以发展为目的，围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，广泛征求各方面的意见、建议，认真总结了我镇深入贯彻落实科学发展观活动以来的成绩和经验，实事求是查摆

影响和制约我镇科学发展的突出问题和主要根源，因地制宜找准科学发展的思路与对策。现将我镇开展三抓一促活动整改方案报告如下：
一、开展活动取得的成效
十七大以来，镇党委以*理论、三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕打造休闲旅游地、生态宜居地和绿色蔬菜基地，建设富裕和谐生态强镇的奋斗目标，进一步解放思想，抢抓机遇，深挖潜力，全力推进开发开放，以扎实苦干的工作作风，狠抓工作落实，推动了地区经济社会的不断发展。全镇实现国内生产总值6.7亿元，同比增长10.2%；截止11月份，财政收入672万元，同比增长8%；农民人均可支配收入达到3760元，同比增长7.4%；人口自然增长率控制在4‰以内；义务教育阶段学生入学率100%；贫困弱势群体救助率98%。农业快速发展，农业总产值4.8亿元，全面落实中央减负政策，发放粮食直补资金348.9万余元，农民户平减负200余元。工业经济稳步增长，全镇实现工业总产值6700万元，同比增长11%；第三产业有了新的发展，实现产值758万元。
1、积极发展现代农业，社会主义新农村建设稳步推进。以生态农业为切入点，加快发展现代农业促进农业产业化进程。抓好绿色生态工程，共造速生丰产林368亩，沿江生态林436亩，采伐基地新种194亩。抓好生态种养殖工程，积极探索“养殖－沼气－高效种植”三者结合的种养殖模式，大力推广沼气池建设，改善农业生态环境，石木冲、庆桥、长塘角、油榨头等村今年又完成220口沼气池的建设。抓好了农村基础设施建设，投入资金120余万元，完成畅通工程指标15公里，庆桥、岚角山、宅芝甸等村级道路建设纳入了中央国债投资项目。投入资金50多万元，整修山塘、水库渠道86处。抓好集体林权制度改革，全镇90%的村完成了外业勘界勾图和林改资料的整理归档。
2、扎实做好协调服务，保证项目顺利实施。今年初，镇党、扎实做好协调服务，保证项目顺利实施。委政府提出了要紧紧围绕区委提出的“项目年”决策部署，充分把握潇湘生态植物园、永州大道扩宽、新良公路升级硬化等多个重点项目落户境内的大好机遇，突出项目建设的工作思路。集中全镇有三分之二以上的干部职工，为项目做好全方位的服务协调工作。目前，潇湘生态植物园项目征地工作全面完成，巴洲安置街已破土动工；零陵大道扩建路基全线拉通，拆迁工作基本完成；新良公路改造路面硬化接近尾声，年底将全线通车。在小城镇建设方面，以贤明安置小区为依托，准确定位，科学谋划，提出了围绕“三纵二横”的思路进行整体布局，征地工作正在进行。加强了小城镇管理，增设垃圾箱6个，聘请保洁员5人，对农贸市场、街道进行全面清扫，很大程度上改变了过去小城镇“脏、乱、差”的形象。
3、招商引资全面推进，发展后劲明显增强。继续优化经济、招商引资全面推进，发展后劲明显增强。发展环境，制定了一系列优惠政策和措施，加强综合治理和跟踪服务，进一步加大招商引资力度，制定了切实有效的措施，做到任务到人，奖罚到位，充分调动全镇干部的招商引资积极性，全镇共引进投资千万元以上的规模企业2家，投资5万元以上的中小企业14家。
4、社会各项事业全面发展，人民生活条件明显改善。教育工作，落实了“两免一补”政策。今年共减免书籍费8.5万元，减免学杂费1元，直接受益学生645人，向大中专院校申请助学贷款学生20人。不断改善办学条件，新建了岚角山学校运动场。精神文明建设全面推进。投资近20万的岚角山镇综合文化站于9月份投入使用，全镇有5个村纳入了全民健身示范村建设。完成了城镇住户的数字电视网线改造，数字电视入户率达98%。继续加强中心卫生院的医疗设备建设，10月份投资近50万元的住院楼已投入使用。全镇困难人群实现了有效的社会救助和制度救助，投资30万元建好了敬老院。做好了家电、汽车摩托车下乡工作，补贴资金达33.2万元；组织引导返乡农民工就业300多人，极大地改善了民生。计划生育工作确保了市、区红旗单位。信访维稳工作保持了全区先进行列，政务、村务公开，廉政建设等多次为市、区提供示范。
二、与三抓一促活动要求不相适应的问题及主要原因
镇党委以更高标准分析检查了工作和发展上存在的突出问题：
一是按照“积极应对挑战，扩大开发开放，推进率先发展”的总体要求和面对当前激烈竞争形势，我们在思

养老保险处新年工作计划范文

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
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为保证我们单位的所有退休人员都能够享受一个安乐的晚年，我们必须要把我们单位的退休人员的养老保险工作做好，让他们老有所依，安静的生活，这是我们应该必须做的。虽然做好这些工作时不简单的，但是我们还是要战胜一切阻挡因素，实现我们的工作完好的完成。
为贯彻落实局党组工作安排要点及指示思想，确保本年度事业保险处工作目标的完成，特制定措施如下：
一、加强团结发挥整体效应团结就是力量，团结能产生力量，首先我们班子能搞好团结，各位要有团结的意识，维护劳动保障部门的整体形象，要强化集体主义观念，在工作中注意沟通协调，有事多沟通多商量，其次同志们之间要求增强信任，不要相互犯忌，多一些换位思考，增强协作意识，配合意识，并要求每个班子成员都要严格要求自己，以自己的人格修养影响人，要下决心把机关事业保险处的工作抓紧、抓好、抓出成效，以实际行动落实“一创双优”集中教育活动。弘扬新风正气，抵制歪风邪气，努力实现工作作风的进一步转变，使保险处的工作在新的一年里有一个新的开端和起色。
二、制定方法措施，完善考核办法
1、要求每位同志下单位催缴养老保险金实行一日一汇报、一日一登记并填写催缴情况一栏表，发现难点及时处理，每周一下午召开征缴工作例会，认真听取同志们汇报和意见，安排下一步的征缴工作，每月公布上月征缴情况，每季度综合评比，并公布进展情况，让同志们变压力为动力，提高工作积极性。
2、在去年的工作基础上，对130家参保单位逐个进行调查研究，全面掌握单位机构编制，在职编制、在册人员数、工资水平离退休人数、离退休费水平、资金来源渠道及欠费原因等相关数据资料。在此基础上成立养老保险征缴清欠领导小组，一把手负总责与各科室签定目标任务书实行一票否决制，明确任务和责任，将基金征缴工作任务量化分解责任到人，实行全员目标责任制，任务明确奖惩分明，每位工作人员以征缴、清欠率90%为底线，年底兑现奖惩
三、管好用好基金确保基金人员安全养老保险金是离退休人员的“养命钱”、“保命钱”是高压线、党中央国务院对社保基金的安全性问题高度重视，管好基金不仅仅是个业务问题、也是个政治问题。所以要求我们必须高度重视规范基金管理，并结合我处的工作实际，不断规范基金收支业务流程和操作规范财务管理制度，努力从思想上、制度上、程序上堵塞漏洞确保基金人员安全，迎接国家有关部门的检查决不给我局摸黑，并建立基金监管的长效机制。
四、强化稽核确保养老保险金应收尽收为保证养老金应收尽收，做到基金管理严格工作程序完善，规章制度健全，基金运性良好，强化稽核工作已成为当务之急。稽核工作可以讲是社保机构固根本、管长远、打基础的一项重要措施是规范管理强化养老保险费征缴、增强基金支付能力的需要，也是管好用好、维护广大参保人员切身利益的需要。为此我处指定一名副处长亲自负责，从以下几个方面进行稽核工作。

关于学生会开展工作的计划范文

古人云“凡事预则立，不预则废”。计划是目标实现的具体思路、重要保障，是工作过程中的指导方针，也是检验工作完成程度的标准，因此，做好计划对完成工作、实现目标来说是非常重要的。从本学期开始，本人有幸接手学生会的指导工作，在深感荣幸的同时肩上的责任感骤增。为不负众望，为学生会的发展，为对自己有一份交代，在紧紧围绕学院主管学生工作陈霖副书记“精兵强将”的指导思想下，将学生会打造成一支高效、团结、执行力较强的团队，特做下学期甚至是未来1至2年的学生会发展计划，

原学生会的结构过于庞大，人浮于事，缺乏竞争意识，办事效率不高，活动质量不高，上学期末在陈书记“精兵强将”的指导思想下进行了一翻改革，改革后的学生会在部门数与人数方面算是在一个比较合理的范围，但目前存在的问题主要是学生干部素质能力不高，因此，并不是删减人员就能达到“精兵强将”的目的。个人认为在人数方面其实还可以再作稍微的精简，从而真正达到结构紧凑，人尽其才。当然，这是后话。目前最主要的问题是提高学生干部的素质能力，理顺各项活动和工作，并在提高和理顺的过程中根据实际情况进行精简或调整。

一宗旨：尽心尽职为同学们做点实事。

两杜绝：杜绝“差不多”先生：坚决杜绝马马虎虎，差不多就行的态度。

杜绝“怪圈”现象：勇于承担责任，不互相推诿，不找借口，不推卸责任，不狡辩，不抱怨。

三句话：我们是一个团队。

失败的团队没有成功的个人，成功的团队没有失败的个人。

认真只能把事做对，用心才能把事做好。

（一）提高学生干部素质、修养。开展学生干部素质提升工程，加强岗前、在岗的培训。学生干部素质提升工程有利于学生会内强素质，外树形象。

（二）提高活动质量，创新活动机制。学生会目前的活动质量不高，原因很多，主要是缺乏高一层次的指导，基本上是靠学生干部自己摸索。活动类型也比较陈旧，欠缺创新与活力，一年又一年重复之前的传统活动，所谓的创新也只是局部的改良。应加强对学生会活动的指导和把关，鼓励创新与主动，营造轻松平等的氛围，通过“走出去、引进来”向其他兄弟院校学习，尤其是非医学院校。

（三）情感管理，凝聚人心。通过各种活动增强学生干部对学生会、对学院的感情，让学生干部在学生会每天都能进步一点，每天对学生会的感情深一点，每天过得开心一点。