关于检讨书的反思范文。

能勇敢承认自己的错误，那么一定能从错误中获益。你会在犯错之后认真的进行反省吗。在生活中，写过检讨书的人，肯定对各类检讨书都很了解吧，在我们犯错以后，应该要及时进行检讨，通过自我反省来获得他人的谅解。怎么才能在写检讨书时更全面呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“关于检讨书的反思范文”，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生犯错之后的惩戒是必须的。惩戒的手段有很多种，但是要注意必须合理合法才行。检讨书只是其中的一种，而且很多老师现在认为写检讨只是口头写写，并没有太大的实际作用和实践行动，效果不会太好，故而把这种手段舍弃。

其实任何一种手段都有它的作用所在，只是我们如何去使用它而已。本月看了萧百佑的《所以，北大兄妹》一书，对检讨书这种手段重新审视了一下，发现它还是有它的使用价值所在，不要完全舍弃。

首先，要鼓励学生写检讨书。在当前不能体罚学生的基础上，鼓励学生从思想上对自己的行为进行反思，在思想上首先端正自己的思想是非常必要的。

其次，检讨不要一次就行。对于一件事情写一次检讨书不行，要从多方面多角度去思考自己行为的目的、后果、危害，如果再让你重新面对这件事你可能采取什么好的方法，有什么好的对策，这件事对你有什么触动，你的感受如何。在多次的检讨中可以对自己的行为有越来越明晰的认识，对行动的后果有超前的预想。这是很好的。wWw.fw92.CoM

再次，检讨的字数不可少。少了，可能就是反思不到位，可能就是应付了事，可能就是根本不把它放在心上。所以要写多字检讨，布置写检讨也要字数和内容，才不会无的放矢，达不到检讨的效果。因

因此，检讨的字数不可少，少则五百，多则一千，让学生清楚地认识到自己的错误，并从思想上彻底地与这些行为决裂。

最后，反思前要思想教育，反思后也要加强巩固。作为家长和老师，要具备相当的耐心和细心，不能怕麻烦，越是怕麻烦越麻烦，对于上课吵课，一次反思不行，多次反思，细细反思。一次检讨不行，多次检讨，细细检讨。才能真正去除学生身上的各种不良习性，特别是对于那些屡教不改的，屡犯不改的，写检讨书确实是一种切实可行，效果显著的手段，应当加以重视和提倡。

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学生反思检讨书

学生反思检讨书分享给大家，学生反思检讨书要对自己做错的行为做一个检讨，那么，以下就是小编整理的学生反思检讨书，一起来看看吧！

学生反思检讨书1

班主任老师：

您好，向您递交这份检讨，以反省我年少无知犯下的早恋错误。因为我错误导致的种种不良影响，在此我感受十分地懊悔与抱歉。

关于我犯错误的原因有三：第一是我主观意识太多浅薄。身为一名高一学生，没有清醒地认识到自己的本职任务应该是搞好学习。第二，我责任感欠缺严重。在校身为学生，身负努力学习的责任，在家我作为人子，自己的所作所为也应该为自己的父母着想，不能辜负父母的期望，也应该好好学习。第三，我的克制能力欠缺。对于女生有好感是正常的，然而我却没有很好地控制自己，没有掌握分寸。

回顾我的错误，固然有年少冲动的客观原因，然而我作为一名16岁的高一学生，也已经具备了基本是非的辨别能力，理应为自己的所作所为负责。我此次错误的发生，难以逃避我在主观方面的不足与过错。在高一这段时间的学习生活内，我主观上很大程度地放松了对自已的要求，疏忽了作为一名高一学生该有的学习责任与思想准则。

高中学习是人一生当中宝贵的学习时光，在高中期间努力培养各项文化素养是

是一件如此严肃的义务。然而，我却辜负了父母期望，也辜负了老师的期望。因此对于我此次错误以及在班级校园当中造成的不良影响，我再一次对您说一声“非常抱歉，我错了”。

此致：

检讨生:xx

学生反思检讨书2

每个星期的星期一都会开朝会,朝会的内容很乏味、无聊.但是我看的是那面国旗-那面印有五星的鲜红国旗,作为中国人我热爱我的家人更热爱我的国家,国旗作为一个国家的标志,升国旗作为每一个中国人应尽的义务和责任,哪天我没去朝会也自然地没去参加升国旗仪式,这个是作为中国人的一大煞笔,我很惭愧,我惭愧对我的列祖列宗,惭愧对中华人民共和国,更惭愧对我的辅导员老师,我…我…我…^_^#

再说下去我还会愧对很多人...所以…

如果↑天能给我一次再来一次的机会的话,我会去参加朝会,如果非要在去朝会加上一个期限的话,我希望是"每一次".笔以至此收.

检讨生:xx

学生反思检讨书3

尊敬的xx老师：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。

见微知着，由小及大，我作为共青团员，有事没请假给全班同学作了坏榜样造成了极恶劣的影响。对于我旷课的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1这样有事没请假，让老师担

心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

2在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高如今，错以铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

4思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到事情的严重性，错误就不可能发生。这所有的问题都归结于我还未能达到一个现代大学生该具有的认识问题的水平未能对老师的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯错误的严重性为此在以后的几年里我一定会严格要求自己在认真完成学业的同时，使自己的言行都与一个现代大学生相符合

望老师能在我初范，认识深刻，而且平时表现也不错的份上~从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正

错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也感谢学院各位老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心!

检讨生:xx

擅自离校反思检讨书范文

关于这份检讨书，这段时间我遵从级长的要求回家思过，我也对自己的错误做了深刻反省，觉得我最有必要说明我的犯错原因：

客观错误原因：由于当日6月21日（星期一）晚上确实下了很大的雨，给我们的住宿生活带来了一定程度的不便，因为我在宿舍里听到一位主任老师说可以回家。之后，我又打电话联系其他宿舍同学，也都得到他们回家的消息。

主观错误原因：关于我此次擅自离校，夜自修旷课。我认为我的错误更多应当归咎在主观原因上，我承认在思想上我存有一定的不遵守纪律和放任自由的缺点。

1、我的认事能力欠缺，需知住校生该不该住校，应不应该回家首先应该听从学校的安排，我却在没有得到学校通知，班主任传达的情况下，偏听一位宿舍主任的话擅自离校。在这里，我也了解到那位宿舍主任也未必能够通晓大局，知道学校的具体安排。而我却单纯通过客观环境感受，一心只觉得雨下得大，加之其他宿舍的同学都已离校，就擅自回家。

2、我的不遵守纪律。不可否认，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些毛病，这点从我小时候有所体现，现在长大了也依然没能彻底改正。这次擅自离校，夜自修旷课，虽然有一丝客观原因主导，但后来我在路上遇到班主任老师，得到班主任的阻止，但我却一心想回家，没有服从班主任老师的规定要求。

3、我的不尊重老师，这次擅离离校之后，班主任老师对我们进行了应该的批评教育。而当时的我居然与老师争吵，大吵大闹，还因为老师要叫家长的事情，脱口大骂班主任老师。

关于我的错误，既然已经犯下，我在分析错误原因之后，就该有所检讨和悔过！

成绩反思检讨书

变。小学时“辗转”于各个班级的经历，使我有了很强的适应能力。

不同于高一时那个全年级人数最少的班级，这个新的班级成为了全年级人数最多的班级。当第一次在楼门口“高二(1)班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字时，我便了解到，这个新的班级将会是一个竞争很强的班级，将会是又一个令我难忘的班级。

然而，这也使我有了些许担心，高一时加速直线下落的成绩让我想到：高二还会那样吗?在试验班里被同学落到最后面，又是糊里糊涂地过完了高二?

我总是很会调节和安慰自己，从前就是那样。初一入学时也是在后面的，初二不就变好了吗?如今，高二的我，也一定能摆脱成绩不好的阴影。

于是，考试之后总有后悔和遗憾。总是沉浸在这些后悔和遗憾中是没有用处的，每次考试都是一次机会，一次了解自己学习状况的机会。考试成绩表现的是过去，这成绩固然重要，却怎么也不及未来的重要。

所以，我在这里总结，不仅仅是为了评说过去的种种，更重要的是为了思考今后的种种。

在这个新的集体中，过去的这半年，的确值得回味。

成绩反思检讨书(二)

我怀着愧疚的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。

我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为厌恶学习的孩子。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。

现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。

因为我发现我竟然有一点为了现在玩的痛快不管以后的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点，就是要减少吃东西的时间``````。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。

人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了

只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。

我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,

希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

学生打架的检讨书及反思

上午第二节课预备铃刚响起，我正准备上课，班长刘x和中队长林x急急忙忙跑来向我汇报：“老师，不好了，许xx和谈x打起来了！”

一听这话，我急忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许xx和谈x，不准他们接近，许xx和谈x相对站着，虽然停止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的同学开始散开，回自己的座位。大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。

为了不影响上课，我决定下课再处理这件事，我对全班同学说：“我对刚才发生同学打架的事感到难过，不过，令我感到欣慰的是李x、韩x、刘x、林x等几位同学及时出手劝架、解围，使这起打架事件变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，希望大家向这几位同学学习，发现有不良现象能够及时制止，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，我们先上课。” 下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎么一回事。但是，说了五分钟，他们都无法说清楚是怎么回事，不是他们表达不清楚，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分

分别写说明书。

中午放学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在说明书里，他们都承认自己做错了。资料来源于公文写作我问他们怎么该处罚，他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，当许庆波说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理，两人才不会打架，以《假如我？？》为题目把自己的想法写出来，明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，再跟我谈感受。对于第二个要求，他们很快表示接受，可是对于第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写。我说不行，刚才让你们说还说不清楚，现在我倒要看看你们写作的能力了。 两个同学很无奈，离开办公室的时候交头接耳，说刚才真不应该打架，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。

第二天一早，他们拿来文章给我看，许xx写的是《假如我不动手》，谈x写的是《假如我对许庆波笑一笑》，虽然写得比较简单，但是如果真的像他们“假如”的那样，当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如”，他们连连说好，并对我说他们要去做

好事了。我看着他们的背影再次笑了！

反思：

同学之间因口角而打架，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，如果当时我即时对他们进行批评教育，不但影响了全班同学的学习时间，而且他们也还没有冷静下来，不容易接受教育。所以我对此作了冷处理，并表扬了劝解的同学，使全班同学知道，打架是可恶的，制止不良行为是值得称赞的。

对他们的处罚，我改变了以往批评教育的做法，没有让他们写检讨书，而是要求他们换一种思路，想想用什么样的方式处理当时的事情，两人才不会打架，以《假如我？？》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思，我相信他们一定也不愿意打架，只不过自制力较弱致使打架，这时如果让他们换一种角度想想不会造成打架的方式，以后再遇到类似的事，他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时，我让他们合作做好事，是希望他们在合作的过程中增进友谊，在做好事的过程中提高品质和自制力。

关于新生的检讨书范文

大一便加入团委，这么些日子以来，都在本本分分的做好自己的本职工作。父母都说，进入大学就该找个地方锻炼自己，不经过磨练你就不知道潜能有多大，社会有多大。一路走来，内心坦然，我也为自己骄傲。并没有想过可以得到什么职位或者取得什么成就，只是想安安静静的把自己的事情做好。但是谁都不是预言家也不能拥有洞悉他人内心的能力。事情总是在不经意间就超出了原本的意图，结果总与事先背道而驰。

每个人都有自己的个性，在此，我为自己的不成熟向大家道歉。就像我微博中写下的那样：每个人都是善良的，只是不经意间伤害了谁。我无意于去做一些错事，却得到了不如意的结果。就如湖北日报颁奖晚会，身为团委的一份子，我没有在第一时间报道属于整个新闻系的荣誉。我没有主动地承担起写稿件的任务，给系里造成了不好的影响。这是由于我们没有事先协调好，没有很好地商谈，没有很好地把任务落实到具体个人。都说一个队伍的发展壮大，靠的就是集体的彼此信任和相互扶持。如果失去了这些必有的基础，事情必然会失衡。

人与人之间靠的是沟通。很多时候我尽量去倾听别人的意见，因为总觉得别人的一定比我的好。人都是不完美的，因为有缺陷才会显得更真。有时候我很急躁

躁，因为讨厌磨磨蹭蹭做事犹豫不决，把所有的事情安排好了，我才会舒心。所以有时候在不理智的情况下说了些不理智的话。在这里也向大家道歉，群居管住嘴，独处管住心。今后一定慎言慎行。我是自尊心很强的人，也是很较真的人，什么事情我都要弄的清清楚楚明明白白。估计这辈子也不会明白“难得糊涂”的人生境界。

总之，在这段大家都忙得精疲力竭的时候，还给大家添麻烦真的很抱歉。我只是想在团委这个集体里锻炼自己。没想到偏离了自己最初的愿望，给大家造成了不愉快。都说，成长最寒心的就是某一天你就变成了你曾经最讨厌的那个人。现在，我就是。我讨厌不成熟的自己，讨厌不冷静的自己，讨厌事实较真的自己。现在说再多也估计也挽回不了曾经的形象，事情发生就不能当没发生过一样。既然伤害了就要为自己的行为买单。

谢谢学姐老师们的教导，不想用言论来空谈措施，卑鄙者才只会空谈。大二还留给我半个学期，下学期我会做的更好，不骄不躁，踏实做事，遇事冷静。

谢谢大家看完了我的检讨书，最后，祝老师们工作顺利，大家考试顺利。大家都加油，一起过好新的一年，下一年，愿大家都简单。

关于早恋检讨书的范文

班主任老师：

您好，向您递交这份检讨，以反省我年少无知犯下的早恋错误。因为我错误导致的种种不良影响，在此我感受十分地懊悔与抱歉。

关于我犯错误的原因有三：第一是我主观意识太多浅薄。身为一名高一学生，没有清醒地认识到自己的本职任务应该是搞好学习。第二，我责任感欠缺严重。在校身为学生，身负努力学习的责任，在家我作为人子，自己的所作所为也应该为自己的父母着想，不能辜负父母的期望，也应该好好学习。第三，我的克制能力欠缺。对于女生有好感是正常的，然而我却没有很好地控制自己，没有掌握分寸。

回顾我的错误，固然有年少冲动的客观原因，然而我作为一名16岁的高一学生，也已经具备了基本是非的辨别能力，理应为自己的所作所为负责。我此次错误的发生，难以逃避我在主观方面的不足与过错。在高一这段时间的学习生活内，我主观上很大程度地放松了对自已的要求，疏忽了作为一名高一学生该有的学习责任与思想准则。

高中学习是人一生当中宝贵的学习时光，在高中期间努力培养各项文化素养是一件如此严肃的义务。然而，我却辜负了父母期望，也辜负了老师的期望。因此对于我此次错误以及在班级校园当中造成的不良影响，我再一次对您说一声“非常

常抱歉，我错了”。

此致：

非常抱歉！

关于迟到的检讨书范文

xx年03月19日,正是冬去春来之时,在这样一个天气晴朗、风和日丽、阳光灿烂、万物复苏的好日子里,却发生了一件全国女性同胞都最痛恨的事情,暨由于检讨人平日作风散漫、组织性纪律性差、时间观念与统筹能力低下而令尊敬的心爱的女友大人经历了漫长的等待与独自逛超市长达3小时之久!

事情发生的是突然的,然而,却是必然的.这是因为,平日里检讨人没有严格要求自己、不积极进娶毫无责任心而导致事件发生的.这种事情是不允许发生的,更是不能发生的.迟到虽然是一件小事,但是把它放在不同的立场的时候,那便是要事、急事、大事!不能因为平日几分钟的时间不在意就不改正,当这种行为日积月累之后,便会成为一种恶劣的习惯,一种恶劣习惯的形成更会成为不可救药的品质,不可救药的品质便会酿成不可挽回的悲剧后果,成为命运的绊脚石!

当日,检讨人在结束了杂乱无章的突发事宜之后,女友大人首先对检讨人进行了亲切的关怀与慰问,并表示独自逛3小时超市并无压力,不会过多追究,但这种行为是令人发指的,需要共同进行谴责的.随后，女友大人表示，在日常繁忙的工作中，难免会有一些突如其来的小事情，如何在工作中处理好这些事情，女友大人列举了许多日常工作中的事例，来向我们讲解如何合理、规范的应对日常工作中遇到的问题，并合

合理、规范的、灵活运用统筹学与20:80金融原理来解决分析问题。如何来积极地面对各种日常工作中遇到的困难，保持并营造良好、团结、和谐的工作氛围与秩序。同时营造团结、向上、和谐、稳定的双边关系.

检讨人在受到女友大人的教育与批评之后,深刻的反思了这一事件对女友大人精神与体能上的摧残,并深刻的对女友大人表示了深切的关怀与慰问,同时进行了深刻的检讨与自我批评,并献上丰盛的晚餐以表示由衷歉意.还表示今后将在良好的双边关系中扮演重要而坚定的角色,不再让女友大人过多等候,要遵守时间、遵守日程安排、遵守女友大人的一切旨意.

最后,女友大人就此问题发表了一些重要的、积极地建议，为双边关系进步一部的发展与拓展奠定了稳固的基础，检讨人与女友大人在良好的对话氛围下达成了一致共识，纷纷表示赞同与赞赏。并表示今后会按照女友大人的指示，积极地面对日常工作中遇到的各种问题，使得与女友大人的双边关系在今后的道路上越走越远，发挥余热的为女友大人做好事做实事，安排好日常的各种工作并不再重犯,力争改过自新成为惜时、重时、守时、爱时的新四有青年.

检讨人:马小飞

时间：

关于逃课的检讨书范文

尊敬的高老师：

首先我为今天下午犯下的错误深刻的悔过，今天下午在第一二节课上完后，由于自己的私事，就缺席了3~4节的实用电视新闻课程，而且没有跟老师请假，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。

老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟!

我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。高老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。刚来大学的时候，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，我现在都大三了，直到现在我才感觉自己清醒了些。前段时间，我好像莫名的就进入了一种颓废青年的状态，也不知道以这个词来形容是否合适，反正就是觉得人生没有确定的目标，前途很渺茫，每天都是很麻木的过着。想去看书，发现看了半天也看不进去，上课集中了十二分的精神去听讲，下课了马上就忘记了刚才到底听了什么，就像水过鸭子背。晚上再去看书复习的时候，更严重的发现连鸭毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一无所获地度过。也许我的表达有点调侃的味道，也许写检讨的时候这样的用词显得自我检讨的诚意一点都没有，但是我保证这绝对不是调侃，也没有一丝不认真的态度，因为我现在的心情真的就是这样，乱七八糟，沉痛不堪。

由于以前也发生过此类状况，受到了老师的严重批评，所以这些心里十分的难受，觉得辜负了老师对自己的谆谆教导，浪费了老师的精力和时间，我实在是不该，但是这次老师却没有对我发火，并且耐心的劝说我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，经过几个小时的深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：

1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。

2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。

3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。

4.学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。

5、 制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。

我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心希望老师给我机会，能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分，因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心!

此致

敬礼

检讨人：

20xx年xx月xx日