有关于师德的演讲稿。

追求，是成功之本。当要在大场合下进行发言时，首先我们要想好自己发言的内容，演讲稿可以将想法清晰地表达出来，怎么才能写好一篇演讲稿呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的有关于师德的演讲稿，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

有关于师德的演讲稿 师德相关的征文

弘扬师德师风 当好班主任

学高为师，德高为范，师德是教师最重要的素养，而班主任的师德师风无疑是教师队伍师德师风的重要内容。十八年的班主任工作，我时刻以德高为师，身正为范这八个字提醒自己，有人说班主任是世上最小的一个主任，也是最累的一个官。的确，班主任工作是繁琐、辛苦的，但又是幸福的。当看到学生的成长进步，那种幸福的感觉超过了一切。

班主任工作的重点是对学生的管理和教育。而学生之间又存在很多的个性差异，所以如何在激励学生保持并发展良好个性的同时又能缩小他们在成绩上的差距就成了班主任工作的重中之重。在此我谈谈自己的看法和做法。

一、挖掘孩子的闪光点，坚持正面教育

我班有一位叫马小凡的男生，头脑聪明，相比而言学习成绩也还过得去，尤其是数学反应比较快，但这个学生一贯纪律散漫、上课不爱听、常有小动作和说话现象相伴，有时还爱跟任课教师抬抬杠，学校、班里组织的活动经常不参加，而且谁积极参加他还挖苦讽刺，平时还常迟到，用我们的土话说，这是一个比较刁的学生。面对这样的学生该怎么办呢?

我首先提醒自己：千万不能放弃他，其次一定要找到适合他的教育方法。经过一段时间的观察，我对该生有了较全面的认识，发现他属于个性极强又爱面子的那类学生 。所以，面对这个学生，我从不直接批评，而且绝对不因其做错了什么事状告家长。我采用以下措施：

1、大力表扬积极维护班级体的同学，让其感到为班级体服务是每个人的光荣;2、发现该生点滴的进步就抓住不放，及时表扬和鼓励。

在第一次阶段测试中，该生的成绩由期末的60名进步到38名。对此我首先在班级里大力表扬并及时把这件好事打电话告诉其家长(尽管其父母都在外地)。然后我抓住这件事认真和他谈话、指出他的优点、也指出他身上存在的缺点。他不仅听进去了，也虚心接受了。渐渐的该生在变：下课知道主动擦黑板了、坚持做值日了。这时我看在眼里、喜在心头，又不断的找其耐心的谈话，不断认同他的改变。在一次主题班会上，我有意识的让他作为主辩手参加辩论赛，结果他出色的表现搏得了同学们的满堂彩。从此以后该生真的变了。上课不仅纪律真的转变了，而且积极参加学校、班级组织的活动。学习也更认真了，在第二次阶段测试中，他一下子由38名又跃到了20名。在该生的进步中，我感到了做班主任的乐趣，也坚定了自己的工作方向。

二、建立竞争机制，形成竞争氛围

让学生参与竞争是提高学生心理素质，增长其才能的重要途径。在改革开放的现代社会，我们更应增强学生的竞争意识，培养学生的自尊心、自信心、上进心和耐挫力。这样，才能使学生将来能适应社会的发展。因此，我在班级中建立竞争机制，创造竞争气氛。

1、人人都有一个竞争对手

每个学生自找一名水平相当的对手(我依据学生的可比性，稍作调整)。让每个学生在自己的铅笔盒上贴上竞争对手的名字，竞争对手比学习、比思想、比体育。有一次，我们班的李振浩数学单元测验考完之后，迫不及待地来问我分数，当他知道他考了67分，而他的对手徐刚考了63分，比他低4分。他一蹦三尺高，没过几天，他又来找我，告诉我他要换竞争对手了，因为他超过了徐刚。通过这样的竞争，优等生更优，基础薄弱的学生也不甘落后，奋起直追，进步也较快。

2、组组都有一个追击目标

除了个人竞赛，我在班上还实行一帮一、一盯一，最佳表现小组、富有挑战小组、最佳合作小组等，分别对得分最高的、竞争最激烈的、小组最团结的三个小组进行奖励，鼓励其他小组都朝这个方向发展。并帮助尚需努力的小组想出响应方案。通过竞争，班级中形成了一种互相监督、互相帮助、你追我赶的氛围，充分发挥了学生的主体作用，促进学生和谐、生动、活泼地发展。

三、循循善诱，用爱心感化学生

我的学生中有个叫张晓轩的，上课不专心听讲，经常发呆，小动作特别多;下课胡乱打闹爱说脏话，谁都不愿意和他一起玩，哪个学习小组也不要他;不按时完成各项作业，每天不是任课老师就是同学告他的状，而且，老师批评时还表现出严重的叛逆情绪。于是，我找他谈话，希望他在学校遵守各项规章制度，以学习为重，自我调节，自我改进，做一名合格的学生。但经过几次努力，他只在口头上答应，行动上却毫无改进。看到他不思进取，我想尽一切办法还是无济于事。为了有针对性地做工作，我决定先专程深入到他家去家访，详细了解情况，结果在家里的表现也不尽人意，同村好多家长也很烦感他。

后来，我在班会上鼓励全班同学和他做朋友，一起学习，一起玩耍。靠集体的力量树立他对自已的信心，慢慢地教他遵守纪律，尊敬师长，团结同学，努力学习，做一名好学生。只要他的学习有一点进步时我就及时给予表扬、激励，使他处处感到同学喜欢他，老师在关心他,信赖他，自已并不是真正的坏孩子，他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的。

通过半学期的努力，他上课开始认真起来，各科作业也能按时上交。他与同学之间的关系也改善了，由于纪律表现不断好起来，学习成绩也不断好起来了。

其实，大多数后进生他们的智力并不差，而是由于学习态度的不端正和不良习惯的影响，使他们我行我素，破罐子破摔，对学习和生活缺乏信心，所以要想从根本上转化后进生，还是要从思想上来转化，用心去感化，使他们重新认识自已，才能慢慢树立生活和学习的信心，成为积极向上的强大动力。

每个孩子的成长都有精彩的可能，关键在于我们要在最合适的时间，用最恰当的方式，牵着他们的手一步一步地走，我们要善于发现孩子的闪光之处，欣赏孩子们的美。孩子就是祖国的花朵，祖国的未来，那么，作为教师的我们，就要承担起自己的使命，呵护幼苗，使之长成参天大树。

四、塑造自身形象，赢得学生信赖

孔子早在两千年前就说过：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。因此我努力做到以下两点：

1、好学上进，不辜负学生

教好书是育好人的前提。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此，我不断地给自己充电，参加自学考试，参加计算机考试，认真钻研教材，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。

2、尊重学生，不远离学生

俗话说：严是爱，松是害，不教不管会变坏。我努力做到真心爱护我的学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。

一花独放不是春，万紫千红才是春。作为班主任，我们在处理问题时，要做到人人平等，使各层次的学生在心理上没有半点委屈。要让学生充分认识到教师是公正无私的，是一视同仁地对待同学们的。使他们无自卑感，让教师的温暖像阳光雨露一般渗透到每位同学的心田中。只有这样，才能使全班每位同学都能得到平衡发展，这个班级才是一个优秀的班级。

此外，班主任应同学生打成一片，平等相待。这样学生才会亲其师，信其道。班主任和学生有矛盾冲突时，班主任必须冷静，克制忍耐，要创立一种和谐融洽的气氛，增进了解建立友谊。

总之，班主任是班集体的组织者和领导者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁;是学生身心健康成长的教育者，在整个教育工作中起着举足轻重的作用。每个班主任从自身做起，以无私奉献精神去感染学生，以高尚的师德去影响学生，以科学的方法去引导学生，在实践工作中总结经验和方法，不断进步，争取把班主任工作做得更好。

花开信有季 春来草自青

-----师德教育之魂

带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了教育工作这片热土，成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝，转眼间，我的教书生涯将近十五年。有人说：教师的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。是啊，热爱自己的本职工作，从自己喜欢的工作中感受快乐，在工作中，我认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重;得到了同事的赞许，领导的信任。

一、投身教学改革，勇于探索实践

自我县提出三求理念以来，我明确三求教育既：教中求变、教中求新、教中求发展，教指教育教学、求指追求。寓意是在教育教学中求变、求新、求发展。通过不间断的求变、求新，从而促进实现现教育、教学质量的跨越式发展。作为一线上的教师，面对我县教育事业的浪潮，积极探索实施了以求准、求效、求清为主要目标的三求课堂教学，即课前求准，在上课之前要:求准知识点、重点、难点、考点;课中求效，要通过目标诱引，质疑讨论，沟通展示，检测评定，释疑点评这五个环节实现课堂教学的高效;课下求清，通过全批、面改和个别辅导，实现四清四结合堂堂清与人人清相结合，日日清与科科清相结合，周周清与组组清相结合，月月清与班班清相结合。我还注重课堂教学的德育渗透，结合当前形势，要求学生努力学习科学文化知识，长大后为家乡经济建设做贡献，激发了学生热爱家乡的美好情操。

二、关爱学生，塑造美好的心灵

我除负责教学工作外，还担任班主任以及办公室工作。我始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则。除了在课堂认真的教好课之外，课后和他们玩在一起，课余和他们聊在一起。慢慢的我发现孩子们有了明显的变化，他们变得活泼开朗，和我也越来越亲近起来，我有了一种成功的喜悦。但是我的心里总是还牵挂着一个孩子。那段时间，课下我在教室辅导孩子历史体验式学习，教室外的窗台上总是趴着一个穿着红色上衣的小姑娘，她在偷偷地看着我们，透过玻璃窗，那双眼睛是那么的清澈明亮。每回我走出去叫她，可小姑娘总象犯了错一样落荒而逃。她就是我们班的朱丽，一些好奇，一些不解，一种责任，催促着我。通过家访，我知道了在她8岁那年，爸爸在工地失足，摔断了腿，成了残疾。让这本不富裕的家庭雪上加霜。生活的苦楚让这个天真可爱的小女孩变得性格孤僻，沉默寡言。我的心被深深地触动，我好想帮助她，我想让断翅的小鸟重新飞上天空;我想让这颗受伤的心灵不再害怕;我想让她变的阳光，变成天使。

于是，我让朱丽加入到体验式学习中，从那以后在学习上督促朱丽，在情感上疏导朱丽，在生活上关心照顾朱丽就成了我课余之后的一项重要使命，渐渐的朱丽变了，变得越来越开朗，越来越阳光，如同天使。

爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱是无私的。即使我现在已经不教朱丽了，她还会经常看我，见面时亲如家人;一些家长还会经常打电话来，跟我谈孩子的情况。不少学生毕业后，还与我书信来往，评价我的教育是随风潜入夜，润物细无声。这是给我最大的回报，也带给我最大的幸福。

三、热爱工作，创优异成绩

20xx年5月份，中考即将来临，有一次上课胃突然疼起来。课代表刘斌看出端倪，就主动的站起来说：老师，我替你讲行吗?我来主持，相信我是最棒的。看到如此懂事的孩子，我感动的泪在眼眶里打转，此时，疼痛也减轻了许多。这节课就这样在我与学生的合作中圆满完成。那是我记忆中最深，使我终生难忘的一节课。在我和学生们的共同努力下，在当年的中考中，我所教的历史中考成绩优异，同时我也因此而获得了县模范教师的荣誉。正因为如此在我十多年的教学生涯中多次获得县模范教师、十佳班主任、市模范教师，年度考核中被定为优的荣誉。在教学活动中所辅导的学生多次获得市级奖励。

四、高标准严格要求自己。

教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师为人师表。在教育的历史发展中，为人师表已成为对教师最起码的道德要求，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都作净化社会风气的表率。命令只能指挥人，榜样却能吸引人。教师本身就是一块丰富的教育资源，所以，教师应以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高深的人格和品德去教育、影响学生。

历史在前进，世界在瞩目，学生是我们祖国的未来。以德育人，润物无声，让朽木可雕，让枯枝发芽，让顽石低头，让铁树开花。为了教育的最高境界，为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展，始终用自己的爱，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着因为我相信花开信有季，春来草自青。

师德与职业尊严

当我满怀激情的走上三尺讲台，我从没有想我有如此的毅力，把一件事一做就是二十年，匆匆时光中，我已俨然变成了老教师，有了一些自己的经验。但是每每提到育人师德话题，仍压力山大，如坐针毡，生怕因为自己的不足小到影响一个孩子，大到一个家庭，甚至社会的未来。

何为师德?静坐常思。

师者，所以传道受业解惑也。师德，即教师的职业道德，如何理解，每个人有不同的理解。习近平总书记说:一个好老师没有一个模式，但都有共同特质：有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心，我浅显的觉得，这是对我们师德最好的诠释。

此时，想到这样一个故事：

有一个保姆，向主人请假一周，当主人回家后，发现厨房的垃圾桶上认真的套上了七层垃圾袋。这就是职业尊严。

一个歌者，因为重感冒，声音发哑，但因着事先答应一个客人要求，坚持演出，甚至到昏倒。这就是职业尊严。

而师德就是我们为师者的职业尊严。

每每此刻，我就想到自己

今年暑假，我接到一个艰巨的任务：担任两个班的班主任，这对于学校，对于领导，对于我来说，都是一个新的尝试。记得那一天，在校长办公室，三位领导神情严肃，他们也是斟酌再三才开口的吧!而我在惶惶恐恐中接下了任务，我明白我还没有那么大的能力，所以只想领导提出一个要求：万一带不好，请领导不要怪罪。

事后，家人，朋友见面就问：领导暗地许了你什么承诺。我说有也没有什么荣誉称号、模范也没有许，有的只是领导对我的那份信任与重托。我自知我可能还做不到范仲淹先生天下兴亡、匹夫有责的博大情怀，但多年的受教育让我有的是学校有困难，我们能帮一把就帮一把的简单想法，如果我是个善于谈条件的人，又怎值的领导的信任和重托呢!

带一个班时有时还筋疲力尽，而现在两个班的工作量和精力需要双倍的投入。这学期，我几乎全部的精力投入工作中。真的，不骗大家几乎是全部，早操，天天来，不管刮风下雨，或下雪，晚自习，本是两晚，我最少来校四晚，有时学校未完成的任务在家加班，比如为了管理方便，我为两个班分别建立了联系群，所有的信息都是在晚上回家进行的，从没因为个人私事请过一次假，我常常对自己说：能力有限，不是一日可提升，责任心和爱心是可以立竿见影的。

俗话说：忠孝不能两全，对工作的付出多了，对家人的愧疚就多了。我的奶奶在今年去世了，因为没有姑姑，所以奶奶对孙女就格外亲，几乎所有的好东西都给我们留着，今年8月因身体不适去检查说眼部有病变，这真是犹如晴天霹雳呀，但是因为工作我只能下班抽空后去看她，后来是她已经疼得夜夜不能睡眠了。有一天晚上我陪她时，半夜，她坐着，却一直说你睡吧你睡吧，明天还得上班呢，10月7日，因为前天晚上有课两天没有去看她了，下班后打算回家后看她，同事却打过来电话说班里有两个孩子没请假也没在教室宿舍也没有，听到后赶紧骑上自行车返回到学校，和班长又把学校找遍还是没有，随即通知家长，到校说明情况，以便对策，最终虚惊一场，找到了孩子，但是8：35接到了家人的电话，奶奶状况不好，我大脑一片空白，有些懵了。赶急过去，我只记得当时奶奶正往急诊室推去，经过一个长长的走廊，风很大，我毫不犹豫脱去羽绒服盖在她身上，虽然只穿着单薄的衬衣，我却忘记了冷。只有一种无言名状的愧疚与自责。老人走了，现在每次立在奶奶坟头，我都愧疚于陪她时间太短，真真体会到树欲静而风不止，子欲养而亲不待的悲哀了。

我安慰自己说:这就是职业尊严。因为肩头扛起这份责任，就要尽了全力护她周全......

当今社会，因种种个案原因，公众对师德的评价不乏质疑声、批驳声、甚至谩骂声，的确一些个体老师所带来的群体形象被毁事件，应引起我们的重视及深思。但我们不能以此就自己轻薄自己，忘了自己当初选择的初心呀!师道尊严，经历告诉我尊严是我们自己用德修来的，用汗水和责任心挣来的，而非别人给与的!在捍卫自己的职业尊严中，我们不须索取，也能赢得尊重。

我手里保存着一个珍贵的笔记本，是曾经的一个学生王泉送的，现在已经上了大二，我不知道他是用什么方式联系了当时班里的将近30个同学的，每个同学在上面写了一篇祝福的文章。对他印象很深，第一次源于他的一次违纪：在宿舍抽烟。通知家长赶到时，他的父亲当着我的面甩了他两个耳光，我很意外，随即在他眼中我看到的不是后悔与愧疚，而是怒火和仇恨。我冷静下来分析他的父亲无力协助我完成对他的教育，只能靠我自己了。其实现在的孩子吸烟并非要胆大妄为，顶风违纪，只是他们年纪小幼稚无知罢了。后来我终于找到合适的机会和他分析吸烟对身体和在班级威望的危害，以及他和父亲的关系的处理，并且来了个君子约定不要写检讨书了，每天写一篇读书心得，我来找书籍故事，《和香烟说拜拜》《香烟的危害》《中华传统二十四孝》《弟子规》等，书籍是最有效的灵药，大约4周的时间，从他的字里行间能感觉到心理变化。八年级升九年级的时，想辍学，爸爸脾气暴，妈妈说教无效，赶紧和我联系，请求帮忙劝说，他家在赵庄村，我赶到他家，分析他现在辍学对以后的影响，但他好像拿定了主意，后来我和他妈妈商量说：放暑假就让他打两个月的工，不吃苦不懂得珍惜。那年秋季快开学了，他打电话说：宋老师，你给我说的，我好像有些明白了，我现在文化太低，太受罪了，这样下去，我就真的完了，我想明天回家后去你家看你。现在但凡所有的节日，都会有五个字如约而至宋老师，节日快乐。

桃李不言，下自成蹊。不懈的努力不仅赢得了孩子的尊重，也赢得了家长的认可和尊重。今年刚开学一个月时，刚下班回到家做好饭还没来得及吃饭，就接到班长打电话，两学生因为闹矛盾推搡时，头部磕到窗台墙角上，流血了。听到后，我赶紧先电话安排班长带人到卫生院，急忙赶去。现在一个家庭中孩子都少，稍微处理不当就可能上升到两个家庭的矛盾。当受伤学生妈妈赶到时，孩子已做了简单处理，看到老师已妥善处理，家长由一开始的不满担忧怀疑转变为现在的信任与支持。

爱因斯坦说：使学生对教师尊敬的唯一源泉是德和才。多年来我更重视自己的专业技术提升。连续八年我所带的学科在县抽考中名列第一名，我也数次被县政府表彰为县模范教师;在县局组织的各项专业技能比赛中多次获得一等奖......

现在的我越来越理解习近平总书记的话：一个好老师没有一个模式，但都有共同特质：有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心，这就是对我们职业尊严的诠释。当我们全力用行动解读的过程中，我们的理想信念会得到一次次的夯实与坚定;我们对学生的爱心和道德底线会自动升级，不知不觉中已把学生浸润到自己的心里，会付出很多很多却从不觉得后悔，尤其是领导和学生家长的认可和赞同，家人和孩子的尊重和理解，像一股源源不断的动力支撑着我，这是一种叫做自尊的力量，让我每天变得自信，有这股神奇的力量支撑，即使不用昂贵的化妆品装扮，不用衣鲜亮丽的点缀，我们也会散发一种叫做美的光环。

前进的路任重道远，我还有很多很多不足需要去修补，但我能做的就是在这小小的讲台上，以一颗谦卑的尊重心对待，去享受工作给我带来的内心深处的满足和愉悦，自然升腾出自我，不苟且、不应付、不模糊，把自己正在做的事情当做与世界呼吸吐纳的借口。

时时谨记：你可以不成功，但是你不能不成长!我庆幸自己可以说：我还在成长的路上。

教师的最高境界爱

苏霍姆林斯基曾经有个是十分精彩的比喻，他说：教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱，一不小心露珠滚落：就会破碎不复存在。学生的创造心灵，就如同露珠，需要教师和家长的倍加呵护。这种呵护就是爱。

教师的工作，有其自身的特点和规律。面对一个个天真无邪的孩子，要想顺利有效的教育好每一个学生，实现教书育人的根本目标，必须懂得爱的教育艺术。只有这样，才能用自己的心灵去唤醒学生们求知若渴的心灵，从而使他们渴望得到知识、热爱美好的事物、向往美好的未来，自由地发展自己的个性，自觉地完善自己的品格，并能在不断地学习和锻炼中逐步树立起自己坚定的理想和信念。因此，我认为，爱是教育的基础，爱是教育的本质，爱是师德的核心，爱是教师的最高境界!可以说：没有爱就没有教育，没有爱就没有学生的一切，没有爱教师的生命也就失去了意义和价值。教师，需要用爱的思想去组织教育教学活动，用爱的艺术去实施自己的工作。

一、 爱是教育的灵魂

教师要想按一定的目标对其进行教育教学，就必须首先懂得用爱去开启学生的心智，以爱的言行去感染和影响他们的情感与行为。只有这样，教师对学生所实施的教育和教学活动，才具有一定的感召力，教师的一言一行才会被他的学生所接受、所理解，教师的形象才能在学生心灵深处树立起来，从而赢得学生的爱戴和信赖。

教育实践证明：一个深爱学生并能深受学生爱戴和信赖的教师，他的教育和教学效果总是良好的。

反之，一个不受学生信赖的教师，他的教学工作不论多么努力，都是不会取得良好效果的。

所以，我坚信：爱，是教育的灵魂。

二、 用爱的智慧去唤醒学生的心

少年儿童，面对全新的世界，面对未知的一切，要想从不知到知，从不认识到认识，必须通过他们自己的心灵去感悟。

因此，教师要想帮助学生认识世界和学习知识，就必须懂得爱的艺术，学会用爱的智慧，以学生喜闻乐见的方式去启发和教育他们，使他们幼小的心灵不断得到开发。

那么，教师应当怎样去用爱的智慧唤醒学生的心灵呢?

首先，应该让学生对周围的世界充满兴趣。鼓励学生对身边的事物进行观察和思考，学习从现象到本质，由个别到一般的认识事物的方法，掌握事物发展变化的客观规律。

其次，应该让学生对书本上的知识充满兴趣。教育学生热爱读书，使他们充分地认识到：书是瞭望世界的窗口;书里有无穷无尽的知识和道理，这些宝贵的精神财富是前人和当今世界上有识之士对自然和人类社会不断认识和研究的结晶;青少年，只有不断的读书学习，才能使自己健康地成长为对国家和人民有用的人才。

第三，应该让学生对自身的发展和提高充满信心。教师要引导学生，不断促进自身的发展，努力学习新知识，提高自己的认识，丰富自己的知识和情感，并对自己的健康成长充满信心。这样，学生就能不断充实自己的心灵，并能以自己积极向上的心态促使自己的发展和提高，从而使学生进入自觉成长的良性轨道。

三、用爱去发现和培养学生的个性和潜能

从教育学的角度来说，每一个学生都是一个特殊的个体，每一个学生都有一个特殊的心灵世界。教师在自己的教育教学实践中，只有善于发现学生在丰富多彩的教育教学活动中所不断表现出来的鲜明个性，才好有效地去发展和培养他们的潜能。 如果我们做教师的都能准确地把握每一个学生的个性，并能做到用自己的爱心去组织和开展我们的教育和教学活动，使学生乐于参与，主动发挥，那么，他们的潜能就能得到最大限度的发展，从而使他们逐步地成长为各有特色的人才。

四、 用爱去完善学生的品格

一个学生，是否具有良好的品格，不论是对他能否顺利地完成现阶段的学业，也还是能否在将来成长为一个对社会有用的人才，都有着极其重要的作用。

因此，教师必须充分重视对学生良好品格的培养，必须从对学生终身负责的角度出发，用自己的爱心去完善学生的品格。

教师要能使学生从小就懂得：什么是真、善、美?什么是假、丑、恶?人应当有什么样的世界观、人生观和价值观?人生应当在不断地克服困难、战胜自我、超越自我中积极追求和进取等。

五、爱必须面向全体学生

爱是人的一种基本需要，更何况身心处在发展变化尚未成熟的中学生，他们不仅需要温暖、关怀、尊重、信任和理解，更迫切需要爱。爱是学生的一种心理寄托，是一种内心渴望，教师只要真心付诸爱，不仅可以是学生体会到温暖之情，而且很容易使学生感动，一旦学生这种心理需求得到满足，就可以启迪学生的心灵，唤醒学生的理智，沟通师生之间的了解，增进师生之间的友谊，使师生之间的情感产生共鸣，学生就会从内心深处对教师产生亲近感和依恋感，学生就会把对教师的爱迁移对教师的尊重，接受教师的教育上，学生的学习兴趣就会油然而生，从而产生最佳的学习效率。

我们知道，爱优生、好生，对大多数教师来说不是困难的事，而要爱那几个为数不多却令人头疼没商量的差生却不是容易的事。特别是当看到师爱付出却没有回报，爱心常常受创，因此，总是抑制不了心头的愤怒，而作出失态之举。这也正是需要我们用心去等待现实。我们要认识到：差生也是你的学生，你不能视而不见，不能把这些学生搁在一边，漠不关心，或一味批评、漫骂。不要在有意、无意间让学生觉得你看重这个，忽视那个。每个教师都应该清楚，你的学生，他们每个人都很明白自己在教师心中的位置。

总之，在建设有中国特色社会主义的旗帜下，我们的教师，只要把对党的忠诚和对人民教育事业的高度责任感化作对学生的一片爱心，在自己的教育教学工作中，把爱作为自己最高的职业道德准则，我们就能真正做到：一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，从而培养出一代代充满爱心、有志于献身国家、民族振兴大业的优秀人才。愿所有的教师都能充分认识爱是教师的最高境界的真正意义，并能自觉地将其付诸自己的教育教学实践!

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有关于感恩母亲的演讲稿

先相信你自己，然后别人才会相信你。为了向演讲表示尊重，我们可以写下自己的演讲稿，演讲稿是对演讲内容和形式的规范和提示，演讲稿是怎么样写的呢？小编收集整理了一些有关于感恩母亲的演讲稿，供您参考，希望能够帮助到大家。

朋友们：

晚上好!请允许我作为一个孩子的名义在这里演讲，歌颂天底下最慈祥，最伟大的母爱。

今晚的风很柔和，今晚的月亮很白，今晚心情札记里的孩子们都很乖，特别是死鸟最乖，呵呵!

亲爱的母亲，是你一把尿一把屎将我拉扯成人，是你用你勤劳的双手把我从一颗幼苗浇灌成一棵大树。你的皱纹和白发我们已经读懂了岁月的艰辛，读懂了你含辛茹苦的操劳。

是的，今天是你的，其实我们想今天不但是你的，而且是每一个孩子的，因为你快乐，所以我们快乐。因为在你慈爱的目光中，在你循循善诱的教导下我们健康茁壮成长。

是的，今天是你的，其实我们想天天是你的，在每一个日日夜夜，我们你健康的话语不是在这样的日子里弹出的，而是在内心最深处在每一分钟每一秒种把我们对你最真挚的爱弹出的。

在这样寂静的夜，我代表所有在外打工的孩子们通过电波为你献上《懂你》的歌，并大声的呼喊：妈妈，我爱你!

曾记得我们调皮过，我们捣蛋过，我们曾让你伤心过，担心过，曾经因为彼此没有好好沟通疏远过，曾经因为工作太忙很少回家过，曾经我们组建了一个新的家庭(年轻人结婚忽略了对你的照顾)忽视过，曾经因为染上了社会上不良恶习犯罪过，曾经你们的离异愤怒过但是，作为你的孩子，我们永远都是孩子，我们在你深如海的母爱中，就是一滴海水那样的渺小，那样的微不足道。

如果我是诗人，我将写出美丽的诗篇歌颂你;如果我是画家，我将画出你最动人的那一笔;如果我是我将即使我什么都不是，也改变不了我永远是你孩子的称呼，我想用我的手给你按摩，我想用我的手给你梳头;我喜欢在电话的一头听着你的唠叨，我喜欢你做的饭，我喜欢你骂我不争气，我喜欢

你有多久没有拥抱你的母亲了吗?你有多久没有给你母亲一个吻了吗?可是人生还有几个多久吗?

在你的，我们很想说的很多，我们心中也有很多的愧疚，但是这已经不重要了，关键是今天你回家陪你母亲一起吃饭了吗?你在外不在家你打了电话回家了吗?

是的，亲情留给我们许多的感叹号，但是我想更多的是问号。

最后，请允许我借用别人的一条短信来表达我们对母亲的思念：一棵大树，春天倚着它幻想;夏天倚着它繁茂;秋天倚着它成熟;冬天倚着它沉思，这棵大树就是妈妈。发给妈妈，祝她健康平安!

有关于学会感恩的演讲稿范文

必须在奋斗中求生存，求发展。当我们即将上台演讲前，我们需要为演讲做好充足的准备，写好演讲稿也是对自己的一种肯定，若要写好一篇演讲稿要怎么做呢？以下是小编收集整理的“有关于学会感恩的演讲稿范文”，供您参考，希望能够帮助到大家。

我今天演讲的题目是学会感恩，成就阳光人生。

11月22日是感恩节。感恩，是一个充满爱与温暖的词。感恩不仅是简单的报恩，更是学会做人，成就阳光人生的支点。

从我们来到这个世界上的那一刻起，我们便拥有了太多！父母给了我们生命和健康，兄弟姐妹给了我们欢乐和亲情，老师给了我们知识和关爱，朋友给了我们友谊和信任。除此之外，我们还能感受到更多美好的事物萦绕在我们身边，充实着我们的生命。

推开窗，感受一缕晨风拂过耳际，聆听一声鸟鸣叩响心扉，触摸一滴露珠带来的清凉，这些都是大自然赋予我们的愉悦！昂首迎新日，目送夕阳斜，这是时光丰富了我们的生命。甚至，在我们承受了一次风雨，走过了一段泥泞后，都会获得生活赠予我们的战胜困难的勇气。

美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

XX年感动中国人物——“羊肉串慈善家”阿里木·哈力克也有一颗感恩的心。依靠每串挣不了三毛钱的羊肉串，在9年的时间里，捐了10万多元钱，资助了160名贫困的学生。在并不富裕的生活中，他用辛勤的汗水，传递着助人为乐的爱心。那么是什么促使了他这样做呢？在采访中，他提到了对他有恩的刘老二，这位素昧平生的酒吧老板在他最困难的时候施以援手，借了100块钱给他。一次微不足道的义举，让阿里木在异乡站稳了脚跟，也成就了这位烤羊肉串的“慈善家”。滴水之恩，涌泉相报，阿里木做到了。那么，我们在困难的时候，给我们带来帮助的人是否也该获得我们最诚挚的感谢与报答呢？

感恩是爱和善的基础，我们虽然不可能变成完人，但常怀着感恩的情怀，就会发现生活中的美与善，就可以让自己变得更加美丽。如果人人都有一颗感恩的心，那么天天都是感恩节。

同学们，从现在起，准备一个属于你的感恩日记本，记录下生活中美好的点滴。学会感恩，不仅仅是教科书上简单地说教，也不是嘴上空洞的呼告，更应该是我们发自内心的行动。学会感恩，每一天都是明媚的，学会感恩，我们的人生便会充满阳光。

我的演讲完毕，谢谢大家。

关于师德师风的主题演讲稿(音乐教师)

篇一：我骄傲_我快乐_我是音乐教师_师德演讲稿

我骄傲，我快乐，我是音乐老师

我今天演讲的题目是《我骄傲,我快乐,我是音乐老师》。

由学生到教师—可以说是是我人生的一大转折！小的时候，老师是我心目中最伟大的人。初中毕业那年，我便毫不犹豫地报考了惠民师范学校，并选择了喜欢的音乐专业。2001年，走出校园的我回到了我的母校利国中学开始了任教生涯。

理想与现实总是存在着差距。不到二十岁的我面对着与自己年龄相仿，个头比自己还高的学生，心里一阵阵紧张。我感到了压力，同时也感到茫然。可三年的师范教育告诉我：选择了教育，就等于选择了爱与奉献；选择了教育，就等于选择了承担塑造灵魂的重任。我不能退缩，不能胆怯，我要用实力证明自己，我要在家乡大干一番。

刚一上任，作为唯一的音乐教师，学校安排我上全校的音乐课，还要辅导初三特长生。针对农村学生基础薄弱、自制能力差，没有自信的特点，我就从发现他们的闪光点入手，让学生看到自己的优势，培养他们的自信。

我始终相信有付出就会有收获。02年6月，学校要参加县里的才艺大赛。大部分学生都是第一次参加，没有基础，没有经验，我只能不厌其烦地为他们唱每一句歌词，示范每一个动作。紧张的排练和不定时的加班几乎压垮了我，我真想甩手不干了。有一天，几遍排练下来，我和学生都已经气喘吁吁，我说：“你们累了，就早点回去休息吧！”可是没有一个学生离开，他们围在我身边诚恳地说：“老师，咱们再练一会儿吧！我们不累！真的，我们不怕累！”看着学生汗津津的脸，我突然感到自己是那么的软弱。我说：“你们不累，老师也不累，咱们继续练。”排练结束后，我和学生们一起笑了，心里感受到从未有过的轻松，我知道是学生们帮助了我，鼓舞了我。当我看着他们成功表演，走下舞台，泪水再也忍不住地流了下来，作为一名教师，有辛苦、有汗水，更有喜悦、有幸福！

十多年的教学实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教学生。我用真诚换取学生的信任，用爱心呵护他们的成长。我成了学生生活的朋友、学习的导师。看到学生们一天天的进步，我深切地感悟到了作为老师的光荣与自豪。

我知道,我工作的目的不是为了培养音乐家,艺术家,而是让学生感受音乐,体会音乐,热爱音乐,音乐可以表达情感,音乐可以调节心情,我们的生活处处离不开音乐,我相信,在不远的将来,我们的上课铃声也将变成美妙的音乐,课间操会变成极富舞蹈性的韵律操,我们的音乐课将变成学生展示自我的平台。

做一名教师,我很骄傲；做一名音乐教师,我很快乐,我会继续做好本职工作,一如既往地走下去。我知道，我无法准确地诠释“师德”的圣洁和崇高，但我可以从孩子的眼神里，评价自己的行为是高尚还是渺小。孩子是可爱的，音乐是美妙的！愿我的爱伴着孩子在音乐的海洋中自在地遨游！

谢谢大家！

篇二：一等奖师德师风演讲稿

《爱是教育的灵魂》

尊敬的领导、亲爱的老师：

大家早上好！

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。”今天我演讲的题目是《爱是教育的灵魂》。

世上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。爱是一张张温暖的笑脸，一句句贴心的话语，一双双支持的手。“捧着一颗心来不带半根草去”，这就是我们人民教师的信念。没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。

在教育战线上，我是一名新兵，刚踏上工作岗位时，我也曾经疑惑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗？理想和现实的差距让我有一丝的退却。但是短短两年来，我目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影，聆听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦的感人事迹：我们亲爱的张小玲老师，身体不适，却坚持在三尺讲台上辛勤的耕耘；我们的梁春艳老师，每天晚上都批改作业到十一二点；还有张小英老师，基本上每天利用课余时间免费为学生补课??

一幕幕动人的场景，一段段真挚的师生情，让我不再彷徨，让我勇敢地走进孩子们的世界。在孩子中间，那种放松融洽的气氛深深的吸引着我。慢慢地我爱上了这份职业。这种爱是我工作的动力，这种爱更是一份沉甸甸的责任。我开始学着耐心地倾听孩子们的诉说，学着细心的观察孩子们的一举一动，学着用最生动形象的语言和动作将心中那份浓浓的爱传递给每一个孩子。就拿亮亮小朋友来说吧，他身体瘦弱，个子矮小，因为父母亲外出打工，自己与年过七旬奶奶相依为命。这个孩子受家庭环境的影响，回家没人管教，学习基础较差，但作为他语文老师的我没有放弃他，利用放学后的时间找他谈心，让他充满了自信，找回了自尊，激发了他的学习兴趣。每天分早餐的时候，我总是给他多一些分量，让他吃饱。每当这时候，他腼腆地笑了，他感觉到了老师在给他施爱。此时我的心里觉得暖暖的，有种说不出的骄傲与自豪。孩子“亲其师”才会“信其道”，所以说爱是走进孩

子心灵的金钥匙。只有爱的阳光才能把坚冰融化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春。

教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机结合，是理智与热情的巧妙结合。路在脚下延伸，而我刚刚起步，路在脚下延伸，而我正在铺路，不管漫长的路上荆棘丛生还是布满沼泽，我都将一如既往，永不退缩。我亲爱的同行们，我们同舟共济。让我们用自己的爱铸就伟大的师魂，我相信在我们的努力下，教育这片热土的上空将会晴空万里，鸟语花香。

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇三：师德师风演讲配乐

《爱是教育的灵魂》 尊敬的领导、亲爱的老师：大家早上好！

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。”今天我演

讲的题目是《爱是教育的灵魂》。世上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。

爱是一张张温暖的笑脸，一句句贴心的话语，一双双支持的手。“捧着一颗心来不带半根草去”，

这就是我们人民教师的信念。没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也

没有悠闲自在的舒适和安逸。在教育战线上，我是一名新兵，刚踏上工作岗位时，我也曾经疑惑于自己的选择，这就

是自己梦寐以求的职业吗？理想和现实的差距让我有一丝的退却。但是短短两年来，我目睹

了太多太多敬业与奉献的忙碌身影，聆听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦的感人事迹：我们

亲爱的张小玲老师，身体不适，却坚持在三尺讲台上辛勤的耕耘；我们的梁春艳老师，每天

晚上都批改作业到十一二点；还有张小英老师，基本上每天利用课余时间免费为学生补课??一幕幕动人的场景，一段段真挚的师生情，让我不再彷徨，让我勇敢地走进孩子们的世

界。在孩子中间，那种放松融洽的气氛深深的吸引着我。慢慢地我爱上了这份职业。这种爱

是我工作的动力，这种爱更是一份沉甸甸的责任。我开始学着耐心地倾听孩子们的诉说，学

着细心的观察孩子们的一举一动，学着用最生动形象的语言和动作将心中那份浓浓的爱传递

给每一个孩子。就拿亮亮小朋友来说吧，他身体瘦弱，个子矮小，因为父母亲外出打工，自

己与年过七旬奶奶相依为命。这个孩子受家庭环境的影响，回家没人管教，学习基础较差，

但作为他语文老师的我没有放弃他，利用放学后的时间找他谈心，让他充满了自信，找回了

自尊，激发了他的学习兴趣。每天分早餐的时候，我总是给他多一些分量，让他吃饱。每当

这时候，他腼腆地笑了，他感觉到了老师在给他施爱。此时我的心里觉得暖暖的，有种说不

出的骄傲与自豪。孩子“亲其师”才会“信其道”，所以说爱是走进孩 子心灵的金钥匙。只有爱的阳光才能把坚冰融化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春。 教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严

与爱的有机结合，是理智与热情的巧妙结合。路在脚下延伸，而我刚刚起步，路在脚下延伸，

而我正在铺路，不管漫长的路上荆棘丛生还是布满沼泽，我都将一如既往，永不退缩。我亲

爱的同行们，我们同舟共济。让我们用自己的爱铸就伟大的师魂，我相信在我们的努力下，

教育这片热土的上空将会晴空万里，鸟语花香。 我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：关于师德师风的主题演讲稿(音乐教师)关于师德师风的主题演讲稿（音乐教师） 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！我叫xx，是xx师院一名普通的音乐教师。此时，站在这儿，心中很是忐忑，

因为作为教育战线上的一员新兵，在师德师风、教书育人方面还谈不上有什么经验，也没有

什么建树，但我自豪此生与教师结缘，与音乐相伴。在我眼里，教师是一种职业，也是一种

使命，更是一份执着的坚守。而音乐无论是高山流水，还是丝竹之声，都能拨动人的心弦，

给人以美的感受、美的熏陶、美的教育。因此我立志在花团锦簇的校园里，当好一名载桃培

李、滋兰润蕙的园丁，用青春谱写人生的华章。 古人云：“乐者，德之华也。”音乐自古就被视为德之光华，在传统礼乐文化体系中占有

举足轻重的地位。我国历史悠久的民族音乐，更是在塑造民族性格中发挥了巨大作用。因此，

我爱音乐，不仅爱它动人的旋律，深邃的意境，也爱其蕴含的哲理和启迪灵魂、美化生活、

教化天下的艺术功能。同样，我爱教师，是因为“师者，所以传道、授业、解惑也。”一名优

秀的教师，不仅要学问精通，还必须是道德的楷模。所谓“学高为师,身正为范”、“学为人师、

行为世范”,这不仅是对教师道德价值由衷的赞美,更是深厚的期望。我爱教师，不仅爱其职

业的光环，崇高的地位，更爱其神圣的使命，肩上的责任。我愿意奉献，用知识和心血去浇

灌初绽的花朵；我一定坚持，用责任和使命去培养民族的脊梁。还记得初为人师的我第一次登上三尺讲台时，内心充满了激动和自豪，但是面对连简谱

都不认识的学生，面对学院目前还比较简陋的教学环境，我承认，我曾有些许的怀疑和后悔。

但是，教师的职责强烈的警醒着我，越是这样的学生，越是在这样的条件下，不就越是需要

教师来教会他们求知，教会他们做人，使他们成为社会有用的人才吗? 我就细心观察每位学

生，因材施教，大胆改变那种高谈阔论的所谓大师教学的范式，和学生们建立起平等、友好

的师生关系。让学生们喜欢上我，喜欢上视唱练耳这门学科。在课间与学生的聊天中，从无

数个童心未泯、青春活跃的眼神中，我感受到他们对知识的渴求、成才的渴望和对未来的幻

想，也感受到了他们对我的信任和友好，感受到了做教师的幸福与快乐。 在我任教的班上有个男生，平时上课时闷声不吭，检查回课时经常无法完成，我开始生

气，埋怨他，别的同学都能理解的内容为什么他不能消化，最后我着实的对他感到失望，好

一段时间不再有心思对他进行检查指导。也许是他发觉了老师对他的冷漠而自觉勤奋起来，

也许是他突然间顿悟了，在之后的一次回课中，我惊奇的发现他破天荒地把一条视唱旋律唱

得那么标准，我欣喜地给了他打了一个最高分，并且当着全班同学表扬了他。课后他对我说：

“老师，那天你表扬我，我一晚上没睡着。”望着他那认真的样子，我心里真不是个滋味，原

来我曾经那么吝啬我对他的表扬，在不经意间竟伤到他年轻气盛的心。我懊恼自己对于师长

这一身份的不尽职，我悔恨自己差点儿放弃了这么个优秀的学生。打那以后，我就经常鼓励

他，给他讲许多音乐 家勤学苦练的故事，而每次他都象打了气的皮球一样活蹦乱跳。上课时认真级击拍、用

心练唱，还经常向我提出问题。看着他由一名后进生逐渐成长为一名优秀学生，我心里不知

有多高兴，那份成就感无以言表。这使我深深地体会到教师的言行对于学生的影响该是多么

重要啊!花朵需要阳光的哺育，孩子需要母亲的呵护，学生更需要得到教师的信任和尊重。 在我身边有许多平凡而又敬业的教师，他们没有显赫的地位，也没有可观的收入，却兢

兢业业一心扑在教育事业上，平日里我注意观察他们的言行，奉他们为楷模。在13级定向生班里，有位叫吴凤娥的班主任。她温暖的笑容给了我深刻而又美好的印象，

我想一个总是这么带着温馨笑容的人，一定拥有一个温馨的家。由于学院对定向生实行军事

化管理，在对学生要求严格的同时，也意味着班主任的工作会更加辛苦。特别是每天晚上查

寝或者班级活动，通常要忙到深夜11点多钟。有时连我这个小年轻都会抱怨怎么大学老师还

这么辛苦，可是娥姐却永远是微笑着说没关系，老师嘛。那时我便更加确信娥姐一定有一个

温馨的家在支撑着她。当她辛苦了一天回家推开门时，孩子便会高兴地拍手迎上门来叫着“妈

妈回来啦，妈妈回来啦”；丈夫则会从沙发上起身亲切的说“水热了，快洗洗早点休息，站一

天该累了”。这样的画面让我无比的羡慕，娥姐一定是一个幸福的女人！可是一次偶然的机会

让我了解到现实生活中的她并非我所想象的那样。娥姐的确拥有一个温暖的家，可是这个家

却远在凤凰乡下，当她辛苦了一天回到自己狭小的休息室， 并没有孩子欢腾的笑声，没有丈夫温柔的问候，只有空荡荡的房 间和孤独的身影。可心中装满了学生的娥姐，总是把自己的苦和累深深的压在心底，全

身心的投入到教育教学之中，把自己对家的眷念留给了班级；把对孩子和亲人的爱都献给了

学生，用她那温暖的笑陪伴他们度过无数个春夏秋冬。 我羡慕娥姐，我更敬佩娥姐！每当我看到她的一个个学生获得成绩和进步、高高地挥着

荣誉证书气喘吁吁地跑到她面前报喜、让她高兴得说不出话来时，我却比她先流出了激动的

眼泪。在娥姐那儿，让我真真切切的感受到了人民教师用无私奉献带给自己的无限欣慰和自

豪。

虽然我是一名年轻的音乐教师，但也深深懂得音乐在陶冶学生情操方面所具有的的美学

力量，因而在他们取得成绩时，用音乐渲染他们成功的喜悦；在他们失意时，用音乐帮助他

们找回迷失的自我；在他们遇到艰难时，用音乐激发他们奋发向上的斗志；而当他们处于寂

寞时，用音乐抚慰他们孤独彷徨的心！ 我热爱，所以我选择了音乐；我热爱，所以我选择了教师！热爱不只是演说中的自白，

而是心中涌动的追求。因为热爱，我选择在跳动的琴弦上演奏催人奋进的生命乐章；因为热

爱，所以执着于菁菁校园放飞璀璨人生的美好理想。虽然，我要执着面对的不只是鸟语花香

的桃园风景，而是艰巨漫长的辛勤耕耘，但是，因为热爱，我将在三尺讲台演绎智慧世界，

塑造美好心灵，为学生铺砌锦绣前程，铸就灿烂辉煌；用青春和奉献谱写最美的人生乐章！谢谢大家!《关于师德师风的主题演讲稿（音乐教师）》篇三：20xx年音乐学院教师师德

师风演讲比赛演讲词尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 我是来自音乐舞蹈学院的王菊，今天我演讲的题目是《爱在音乐，爱在讲台》。 ........... ........... 回首职业经历，我与音乐，与教师，结缘已久，好似命中注定。 是职业的认同，我选择当老师；对学生的热爱，我喜欢当老师；是使命的驱使，我坚持当老师；是校园的宁静，我甘愿当老师。古人云：“乐者，德之华也。”音乐自古就被视为德之光华，在传统礼 乐文化体系中占有举足轻重的地位。我国历史悠久的民族音乐，更是在塑造民族性格中

发挥了巨大作用。因此，我爱音乐，不仅爱它动人的旋律，深邃的意境，也爱其蕴含的哲理，

和启迪灵魂、美化生活、教化天下的艺术功能。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”一个优秀的教师，不仅要学问精通，还必须是道德

的楷模。所谓“学高为师,身正为范”、“学为人师、行为世范”,是对教师价值由衷的赞美,

更是深沉的希望。因此，人们把教师比作红烛，比作园丁，比作人类灵魂的工程师。我爱教

师，不仅爱其职业的光环，崇高的地位，更爱其神圣的使命，肩上的责任。 我一定坚持，用责任和使命去培养民族的脊梁。 音乐舞蹈学院成立两年来，得到学校各级领导的关心和帮助！为了迎接学生的到来，全

院教师齐心协力，兢兢业业，未雨绸缪，精益求精，做好全方位的准备。两年的期盼，两年

的准备，两年的等待，两年的守候，我们终于迎来了第一届学生，该我们上场了！ 我们将拨动琴弦，奏响音符，随着动人的音乐和年轻的心一起舞蹈。 得意时，用音乐渲染他们成功的喜悦；失意时，用音乐帮助他们找回迷失的自我；艰难

处，用音乐激发他们奋发向上的斗志；寂寞时，用音乐抚慰他们孤独彷徨的心灵。 我热爱，所以选择了音乐。热爱是心中涌动的追求，而不只是演说中的自白。因为热爱，

我选择在跳动的琴弦上演奏催人奋进的生命乐章。 我热爱，所以执着于讲台。执着面对的是

艰巨而漫长的“育人之旅”，而不只是鸟语花香的校园风景。因为热爱，我将在三尺讲台演绎

智慧世界，铺就学生的锦绣前程！ 最后，我想用一幅对联来勉励自己： 树人树德树春蚕志向，志在教书育人，竭尽平生铺锦绣； 修业修心修红烛精神，精于笃学敬业，燃烧自己献光明。

谢谢大家 查看《20xx年音乐学院教师师德师风演讲比赛演讲词》原文链接：篇四：师德师风演讲

稿-精彩就在身边 篆塘中学 刘永

各

位领导，各位评委，尊敬的老师们： 大家下午好！今天我演讲的题目是《精彩就在身边》。 各位老师，打开记忆的大门。

你一定有过很多很多的梦想。也许儿时的你梦想成为一名伟人，长大后发现：那决不可能；

于是你梦想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空；于是你义无反顾的走上三尺讲台，

下定决心：我一定要做伟人的老师！终于梦想成真！ 也许你有些无奈，有些失落，但是更应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职

业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业！面对一个个鲜活可爱的面

孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深

受学生欢迎的好老师。我们曾经做了种种诗意的描绘：如果学生是花朵，我们愿意做绿叶陪

衬，如果学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学实践中，也许你认为

应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！我要去历练！”

也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：“老师，请保持我的个性，我愿意

成为这样！”我们才明白，做一个理想的老师是多么不易。这需要知识和高于知识的智慧，需

要修养和高于修养的人格力量，还需要 方法和高于方法的能力。我们不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远

兮，不知怎样来求索。于是，我们希望找到德才兼备的楷模来模仿，找到真正的大师来定位。

其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的老师，真正的好老师不是遥不可及，也才发

现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的

旗帜，它就体现在我们的身边，精彩就在我们的队伍里在座的每一位，都有着独特的魅力，

一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，

一节精彩的课都在体现着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干；没

有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一

季又一季的桃李芬芳。这方神圣殿堂因为有你，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，

我们共同的希望而充满活力。让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采！最后，祝

愿我们的学校越来越美好！祝愿大家工作顺利！ 谢谢大家！篇五：5篇优秀的教师师德师风演讲稿5篇优秀的教师师德师风演讲稿师德师风演讲稿谱写师魂 小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句

话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌

中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来一中登上三尺讲台，圆我的教师梦。工

作不满三年，在我们的一中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力

背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的

是希望，守巢的总是你;长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名

利。”

身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做

授。21世纪，新时代教师的寄托是什么?精神支柱何在?在我看来，两字回答足矣，那便是看

似轻实则重的“师德”。

如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类

灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是

绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德

是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。我为

什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师?这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天，

越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使

它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。 有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生

半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出

片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这

怎与“教师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊! 也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生

知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望;当我们认真投入对他们晓之以理，动之以

情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出

的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次

次地温暖我的心田。一次，早读课前，我和往常一样到办公室做准备工作，两位女生缓缓走

上来，递给我一张纸条，上面写着：老师,对不起，我不应该不认真晚读的,可我不是故意的。

末尾还附了三个字无名氏和一张精美的笑脸的小贴图。走进教师,我笑着向他招手，他走到我

面前带着歉意说：“昨晚晚读课我不仅没有完成晚读任务，还和其他同学讲话,实 在不应该.我知道,昨天是你的生日...下课后同学们都说我看你把老师气得脸都红了，红

得象苹果。我向你道歉。”一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰?一种感动?

说不清楚。我微笑着说：“老师早忘了昨天是我出生的那个日子.可你还记得,说明你是一个很

重情谊的好学生.可你知道吗?我们的生日也就是我们母亲的受苦日，我们是妈妈的孩子,我们

不要辜负妈妈对我们的期望?当然老师应该感谢你,因为你关心我。老师也知道,学习路上的拦

路虎不容易对付，可你要多给自己一些积极的暗示,暗暗地鼓励自己,相信自己能战胜它,好

吗?”霎时间，我分明看到他眼中的希望和欣喜，他离开时，那眼神象是把我当作他一个亲切

的朋友，再后来的课上我感觉他听得更专注了。也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时

代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个

性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉

稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着

你的关爱，在意你的关怀。如若身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的

才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙，便是“师德”中的一个字—

—爱。

教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容

易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智

的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的

生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下;明净课

堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。 当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝

谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进

步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，

我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。 一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱

写好“师德”。 教师师德师风演讲稿《师爱》

有关感恩的演讲稿

感恩是践行社会主义核心价值观的一个主题。下面由小编为您整理的有关感恩的演讲稿。

践行社会主义核心价值观主题演讲稿：感恩的幸福

各位评委、各位老师，大家好。

我是资产财务部的尹xx，今天我的演讲题目是：感恩的幸福。

幸福，在人生不同阶段都有着不同的理解和感受。小时候，幸福有时只是一个玩具，得到了就觉得幸福;长大了，幸福就是一个个目标，达到了就觉得幸福;对于逐渐成熟的我来说，最令人难忘的幸福是加入xx后所领悟到的自豪与感恩。

职业生涯是我们从现实通往理想的桥梁，是xx给我们每个人提供了一个大舞台，使我能有机会充分展现自己的人生价值。是xx资产财务部给我了我岗位和机会，领导的充分信任，同事的热情包容，xx这个大家庭的无私帮助，让我有幸参与到自己从未奢望过的项目，不断学习，不断成长。

XX年7月，我加入xx，成为资产财务部的一员，杨总会计师就教导我们，当好家，理好财，更好地服务集团企业是我们财务部门应尽的职责。

这三年来，财务部完成了集团发债、清产核资、集团股权重组等多项任务，为xx集团将来的发展肃清了障碍，奠定了坚实的基础。财务部的每一位同事始终坚持着做一名优秀的财务人员的信念，以主人翁的心态积极、主动、严谨、细微地完成各项工作，严格要求自己，我身为其中的一份子，也有幸可以贡献出自己绵薄之力。

3年前，我刚进xx时，公司刚刚在京成立集团，实际的股权纽带关系尚未形成。在领导的充分信任下，我有幸参与到了集团的股权重组项目。在集团总部其他部门以及下属子公司共同努力下，历时半年，基本形成了以股权关系为纽带的xx集团。正是这一次的工作经历，让我逐渐了解到xx公司的历史沿革，感受到公司五个特别的企业文化。对半路出家的我来说，财务专业知识的欠缺一直是我的短板，项目过程中，陆陆续续出现了一些或大或小的差错，在这里，我要特别感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒、指正与包容，这些经历让我不断成熟，在处理相关问题时考虑得更加全面、细致。

XX年3月，集团正式启动发债项目，我也有幸再次参与其中。这次的项目，为了完成资料的收集，经常需要与其他部门的合作与沟通，极大的锻炼了自己的沟通能力与跨部门的协调能力，更是让我体会到工作时，用心、细心、耐心三者同时具备的重要性。在这里我要特别感谢那些为了配合我们完成项目需要经常加班加点却毫无怨言的同事们，是你们的理解与无私帮助，才保证了项目的顺利进行，我仅代表财务部由衷对你们道一声：你们辛苦了。

经过了两年的梳理与准备，公司在XX年正式启动了集团整体资产价值的评估以及集团辅业分离工作。过程中，我们需要与外部的工商、税务以及律师等人员协作，经常会有被误解或是责难的情况。此时的我也会有迟疑，有退缩，但每次想到这是公司的充分信任，才赋予我的机会，我都会告诫自己，一定要控制好情绪，调整好心态，用自己的真诚与专业去面对合作伙伴，推动工作的进程，最终确保项目的顺利完成。项目完结的那一刻，如释重负的我长舒了一口气，我没有辜负公司对我的信任，领导对我的期望，第一次感受到了一种身为xx人的骄傲与自豪。

三年的工作经历，让我逐渐感悟到：公司是平台，每一个xx人都是它的主人，只有把企业的事当自己的事来做，把企业的财当自己的财来理，从大处着眼，从小处着手，才能更好的为企业服务。

境遇不同，幸福在每个人心中的定义也不尽相同。但我坚信幸福都是源自一颗感恩的心。也许我们的生命没有耀眼的光环，也许我们的工作看似平淡枯燥，但我们每天都在收获着，不管是批评建议，还是赞许肯定。正如作家路遥在《平凡的世界》里说的那样：永远把艰辛的劳动看作是生命的必要，即使没有收获，也要心平气和地继续耕种。

这两年来，无论从市场整体经济水平、我们所处的实体产业水平、企业生存发展环境等诸多方面的原因，现在的xx都面临着严峻的挑战，但我坚信：只要我们每一名xx人都心怀着解放思想、敬业爱岗从我做起的决心和一颗对公司感恩的心，我们就没有理由对xx的前景失去信心!

千里之行始于足下，让我们共同期待，共同努力，共创共享幸xx美好的明天，xx伴我共同成长，我伴xx共同辉煌!

师德演讲稿

篇一：教师师德演讲稿集锦(26篇)[1]

教师师德演讲稿

十墩小学

三尺讲台 无悔的选择

十墩小学 姚 平

小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?我毫不犹豫地回答:是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。

在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”

甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神。

站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献 的精神，这就是师德，师魂。

我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择 。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。

青春在这里闪光

十墩小学 刘宏燕

当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗——不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都会叹息……

几年前，我成为一位光荣的人民教师。但我并不后悔，因为我知道，一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲。生活也是如此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。

通过几年的教育实践，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中，经常向其它教师请教，参加外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。

我时常为自己是一名教师而自豪，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的教育事业而祝福。

一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。让我们守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光！

无悔的选择 无尽的追求

十墩小学刘国禄

我曾听过这样的感叹，我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下！我也听过类似的抱怨，我时运不佳，没摊上个好岗位，否则咱也不想当孩子王。但我却要说，选择教师，我今生无悔，也是我毕生的追求。

20xx年的盛夏，带着对明天的憧憬，走上了三尽讲台，实现了我的梦想。虽是偏远，落后的十墩小学，我却异常满足。一天到晚和孩子们打交道，我觉得很有意思，很有乐趣。天真活泼，心地善良的孩子们，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地爱上了自己的事业。 爱岗敬业，诲人不倦，是对每位教育工作者最基本的要求，初涉教坛时，我深知在学校所学的知识远远不够。提高自身业务素质，异常重要。于是我常向有经验的老师请教，听课，听讲座，取他人之长，补已之短。

爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间，嵌在我的一颦一笑中，让学生时刻感受到了信任与鼓舞。我总是把学生看成自己的弟妹，不失时机地为贫困的学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，让学生时刻生活在温暖中。

寒来暑往，风雨六年，我不曾为我的早出晚归而后悔，也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。因为在我的学生身上，我看到了我的付出所开的花，所结的果。我从教虽短短六年，但在这六年里，凭着对事业的真诚迷恋，对学生的无比热爱，所教的每届学生都在进步，都在成才。我想，这与我的不懈追求是分不开的。

选择教师“我无悔”

十墩小学 张金宝

当第一次站在讲台上，注视孩子们纯洁的眼睛，面对二十多个渴望知识的心，我感到自己无比神圣，我为我所做的选择感到骄傲和自豪。从走上教师工作岗位时开始，我心中充满无数的激情和壮志。我暗暗对自己说：“我要无愧于自己的教师身份。”每天我都带着喜悦的心情走入课堂，把自己的知识有计划地传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。课下的一声“老师好”融入了多少喜爱和认可。每当这个时候，我愿用我的知识去成为他们生活前进中的跳板，用我有限的能力和无限精力把他们送上自己满意的高等学府。在付出的同时，我同样也得到了许多许多，也看到了许多我不曾认识的问题。学习习惯不好，学习方法不正确，成为了学生第一次考试中不理想的因素，也给了我许多启示，我认识到不仅要把课上好，还要深入的了解他们，做他们的知心朋友，只有了解和懂得他们的想法，才能使我在课堂上更好的发挥，更好的针对他们的弱点进行了解。我认为一名真正的好老师，在拥有学术知识的同时，也要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的标准，我们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成。我们不只教书，更要育人，在当今的社会，只有先做一大写的“人”字才能成为一名真正为社会做贡献的人，我感到老师的责任很重很重。

当我在人生的岔路口选择的时候，我已做好准备，当我从岔路口走上这条路的时候，我已无怨无悔。我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来，我心中坚信一句话“选择教师，我无悔”。

篇二：师德演讲稿爱与责任(共11篇)

篇一：爱与责任师德演讲稿

零落成泥，只为香如故

玛电学校 司应晓

教师这个职业是需要爱的职业，冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”当无爱时，这个职业就如同清泉遇到了沙漠，终究是枯竭的。当我第一次看到刘长明时，我认为这是我教过的最糟糕的学生。每天脏兮兮的出现在教室，每次教上来的作业本都散发着让人难以忍受的恶臭，往他身边一走就是一股臭气，他每次站起来回答问题都是头一低，一句话也不说。无论我怎样悉心引导，他依然如故。终于我无法忍受气愤之时对他说：“刘长明，记住：出去了，别说我是你老师！”有时我常想：他什么时候能回老家上学就好了！然而当我看到他的父母——一对老实巴交的、从贵州来这里打工的民工夫妇，我告诉自己不能这样想！他这么“脏”是有原因的，虽然仍然是那么脏，那么臭，我决不像以前那样凶巴巴地看着他，对待他。我经常在班级中给我的学生们讲，要想改变自己的命运，自己要努力，要舍得付出努力！我想我更多的是说给刘长明听的。希望他能理解我——他的老师对他的期盼。20xx年年底，一个冬天的早晨，刘长明报告给我一个“好”消息：他要转学了，因为他们一家都要回贵州老家。我以前多么希望他能离开我的班呀！可他真的要走了，我的心里却空落落的，一点儿也高兴不起来。我把他叫到我的办公室，对他说：“回老家，要坚持上学！”他点点头答应了。他没有跟我说再见，更没有给我鞠躬，一转身，高高兴兴地离开办公室走了。

时间总是能帮助我们忘记一切不愉快的事情。随着这一届孩子的毕业，我又新带了一批孩子。我慢慢地忘记了刘长明。我新带的这批孩子没有一个像刘长明的。20xx年12月，孩子们过圣诞，过平安夜，流行送苹果，那届孩子给我送了很多苹果。一天中午，一个孩子到我办公室送给我一个袋子，她说：“老师，这是刘长明送给你的。”我很诧异，也很幸福：“他，回来了？怎么没进来？”“他不敢进来，不好意思见您，他让我们给你带进来，他，已经工作了。”我打开刘长明送给我的礼物，是一个用精美包装纸包裹得很好的苹果，和一袋“心心相印”的果冻。那一刻，我的心流泪了，眼泪终于忍不住夺眶而出。这就是我最“糟糕”的学生，“糟糕”到“无颜”见我！其实是我无颜见他。

新带的这届孩子里，有一个叫郑梦波的，教什么都学不会，因为他，班级总体成绩总是不高。我想不论他考得多差，我都要留他在班里，我决不让他离开这个班级，也不厌弃他，鼓励他好好学习，相信自己。他虽然学习成绩不好，但与班里的孩子相处融洽，每天看着他高兴地来到学校，高兴地离开学校，我在想只要孩子们是快乐和幸福的，我的那点辛苦又算什么呢？

爱是理解，爱是信任，爱是包容。爱有时是一个鼓励的眼神，有时是一句温馨的叮嘱，有时可能就是一句严厉的批评。不论是哪种形式呈现的爱，只要是发自内心，总会有收到回报之时。在短短数年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。我想，我和我的战友们应该用一种宽阔的胸怀去容纳我们教育教学生涯中的每个孩子，在教育教学中，不再出现令我伤心和自惭的“刘长明”。在烟波浩渺中，在浮华喧嚣里，给自己一处净土，给自己方寸空间，我愿——零落成泥，只为香如故。

篇二：爱与责任师德演讲稿

爱与责任师

我是一名普普通通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这充满机与挑战的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师，所以拥有这样称号的我，

应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲老师带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他们。

我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们 是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们幼儿教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。

做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱

幼儿。因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重幼儿，这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的生活。

做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康的发展。幼儿是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为幼儿创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往，激发幼儿主动学习的态度、兴趣，在促进幼儿认知和智力发展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人格的积极健康的发展，因为促进每一个幼儿全面、健康的发展是教师的重大责任。

做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来培养，对幼儿的学习和发展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的承诺。

记得去年冬天的一个早上特别的冷，而我又是个最怕冷的人。做操时我感觉特别的冷于是不停的搓手.子轩跑到我的身边问我：“老师你很冷吗?”我点点头说：“是呀老师好冷，” “老师，我的手很热，我给你暖暖手吧，”“不用?”还没等我

说完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，“ 李老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，”刹那间，一双双肉乎乎 、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶湿润了，再也没有任何言语，因为再多的言语不能准确地表达我当时的感受，她的美丽是无法用任何绚丽的词句形容的 ，她们的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久?

一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一

个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐，感动与幸福。相信对孩子的好永远都不可能是一种错误！

篇三：爱与责任师德演讲稿《有爱就有一切》

有爱就有一切

平林镇新集小学 胡明

曾经有人用“警察与小偷”来形容师生之间的关系。这让许多人一提到教师这个词，就会产生师道尊严的印象。其实不然，优秀的教师应该无论是课上、课间都是那样和蔼可亲、循循善诱。苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。” 师爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。只有爱，才能赢得爱。你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也会爱你。有人曾说，每个教师都是一位雕塑家，他的一举一动都在雕塑着自己，也在雕塑着学生。师德本身就是一种强有力的教育因素。教师想得到学生的尊重，应首先热爱学生，了解学生和尊重学生，与其说“尊师爱生”，不如先来个“爱生”，后必有“尊师”，所以能够把学生教育好的秘诀就是一个字——爱。因为有爱一切就有可能。

从教近十年来，接触过成百上千的学生，有内向刻苦的，也有聪明开朗的，真正应了那句话“一花一天堂”。每个学生都有着与众不同的个性和特点，熙攘而来，又纷纷而去。一圈一圈的年轮下来，自己也从一个刚出校门的不谙世事的学生变成了一位成熟稳重的教师，在这转变的背后，饱含着的是自己的汗水与泪水，还有作为教师的那份责任与爱。

一、永不言弃

记得那是我从教的第二年，班上有一个男生很内向，平时很少参加集体活动，总是一个人闷闷地坐在位上作者那些永远也做不完的习题。但上天似乎没有看到他的努力，所以并没有给他等同的回报，每次考试，成绩都是那么可怜，我觉得他的语文水平甚至连小学生都不如。当时，我只是觉得他可怜，更为他的刻苦所感动，于是我想尽一切我能想到的办法来帮助他：上课提问，课后补习，帮他总结规律??很快，期中考试来到了，我满怀信心地想：这样努力的帮他，成绩多少也该有些起色吧？几天后，成绩出来了，也让我的心跌到了谷底：他的成绩比以前更差了！

当时我真想哭，更想到了放弃，各种方法我都用上了，真的不知再怎么去帮他。他也很内疚，含着泪对我说：“老师，对不起！我不是学语文的料，您就别管我了！”听了他的话，我心里反而涌起一股斗志：我就不信这个邪！于是我坚定的告诉他：“不，我不会放弃，希望你也别放弃。不管怎样，我们都要永不言弃！”这时，我看到他的眼中有一丝光闪过。 我仔细地分析失败的原因，发现除了学习方法的问题，还有一个更大的障碍，就是他内向的性格，不善与人交流，影响了他的语言表达能力。于是我改变了策略，从努力的补习到让他放松的学习，鼓励他参加集体活动，让他多发言，对于他取得的一点一滴进步我都给与大张旗鼓的表扬??慢慢的，他越来越开朗，越来越自信，一年后的高考中，他取得了115分的好成绩。成功来得那么艰难，而成功的果实却是香甜无比。

从此，我相信了一句话：世上本没有差生，只要给他们一双翅膀，每个孩子都能在蓝天下飞翔。

二、要学会宽容学生

《学习革命》这本书中有这么一段话，很发人深省。

如果一个孩子生活批评在之中，他就学会了谴责；

如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；

如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑；

如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感；

但是，

如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；

如果一个孩子生活鼓励在之中，他就学会了自信；

如果一个孩子生活在真诚之中，他就学会了头脑平静的生活；

如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这个世界是生活的好地方。 站在三尺讲台，日服一日地讲授知识，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。

在生活中，两人发生争执的时候，如果我们能站在对方的角度考虑问题，进行一下换位思考，或许人与人之间就不会存在如此多的矛盾和摩擦。具有宽阔的胸襟是人的美德，这一点对于教师而言，则更重要。我们的教育对象是一群孩子，不斤斤计较他们的过错，更不能和自己的学生斗气，如果老师能宽容他们，能唤回学生内心深处善良的本性，学生会更快的改正错误，另外，教师的这种宽容的美德也能潜移默化的影响学生，培养学生高尚的道德情感。

三、既要教书更要育人

一个合格的教师不仅要关心学生的学习，解答学生提出的疑难问题，帮助学生掌握科学文化知识，更要注意学生的思想动态和情绪变化，因为青少年正处在生长发育时期，他们的心理还不成熟，极易波动，容易沾染一些不良的社会习气，教师是他们人生的指路人，要做好正确的引导。随着我国经济日新月异的发展，学生生活的物质条件越来越好，他们几乎没有经受过挫折，感情非常脆弱，缺乏心理承受能力。另外，他们生活在一个完全给予的时代，只懂得索取，不知道奉献，面对家长的无私给予，老师的默默奉献，他们认为是理所当然的。美国著名的心理学家亚伯拉罕〃马斯洛曾经指出体验和表达感激的能力是情感健康的一个重要标志，与此相应，他认为忘恩负义是情感病态的明显标志。亚伯拉罕〃马斯洛提出的重视孩子思想教育的问题，不能不引起我们的注意，是啊，如果现在的孩子不懂的回报，只知道一味的索取，那我们的社会还怎样向前发展！合格的人才，不仅是指具有高深的文化知识，更要具有高尚的思想品质，这就要求教师及时排除学生心中的烦恼，培养他们乐观向上的精神，教给他们做人的道理，形成良好的心理素质。教师不仅要教书，更要育人，多关心学生的精神状况，努力完成每一个学生的人格塑造，为祖国培养出全面发展的高素质人才。

四、调控自己的情绪，做好学生的表率

在学生的心目中，教师这个职业是神圣的，有很多学生把将来当一名教师作为自己的理想职业，他们崇拜自己的老师，关注自己老师的言行举止，用自己独特的方式对教师的行为做出评判。我们经常会遇到这样的事情，当学生问我们问题时，我们答错了，或者是不会，学生就会露出惊愕的表情，“老师也有不会的问题吗？”是啊，在学生的心目中，教师是无所不知，无所不晓的，是永远也难不倒的，古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”因此，教师应该在学生面前注意自己的一言一行，维护在学生心目中的良好形象，做好学生的表率，不能把自己的情绪变化迁怒于学生。有的教师在自己心情好，工作顺利时，就对学生和蔼可亲；当遇到不顺心的事情，或者自己心境不佳，情绪低落时，就把不愉快的情绪发泄给学生，使学生成为自己的出气筒。这种对学生忽冷忽热的态度伤害了学生的自尊，久而久之，就会失去学生的尊敬和信任。教师要学会调控自己的情绪，做到不把情绪带进课堂，无论发生了什么事情，都要努力使自己微笑着面对学生，始终对学生热情、耐心，这样做也体现了一个人民教师高尚的

道德情操和对学生的高度责任感。调查表明，学生更喜欢那些能带病坚持上课，能克制自己的情绪，意志坚强的老师，如果老师做的还不如学生，就会对老师不信任，因为在学生的心目中，教师是伟大而高尚的，他们甚至认为老师就应该是完人，圣人，没有缺点，从不犯错误，学生的这种认识也给教师提出了更高的要求，教师要努力完善自我，加强自身的道德修养，成为学生的榜样。

假如有人问：“在人生的道路上，如果还有一次机会，让你重新选择职业？”我一定会坚定而响亮地回答“教师——这个阳光底下最光辉的职业。”因为这是我今生今世无怨无悔地选

择。虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的。因为我们是春天播撒种子的人，我们有着秋收的期盼；我们是清晨的一屡阳光，我们有着勇往无惧地精神；我们是夜空中的启明星，我们有着奔向光明地执着。我自豪，我是教师；我光荣，我是人民的教师！

篇四：爱与责任师德演讲稿

爱与责任师德演讲稿

20xx年12月5日到9日，我校进行了为期四天的师德培训，本次培训内容丰富，其中还组织我们观看了由中宣部、教育部联合组织的全国优秀教师师德报告团五位老师的模范事迹和重庆开县抢险救灾，保护学生优秀教师群体报告团的先进事迹。全体老师被深深地震撼着。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献、敢于牺牲的精神，使我心情难以平静。他们是育人的模范，做人的楷模，是当代人民教师的优秀代表，他们是我们学习的光辉榜样。

全国优秀教师师德报告团的主题就是“爱的教育”。没有爱就没有教育，教育战线广大优秀教师共同的特点是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生，师爱更多流淌在平凡的日子里。霍懋征老师从教六十年深刻感悟到，“没有爱就没有教育”，“是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。从事小学教师工作60年，他从没有对学生发过一次火，从没有惩罚过一个学生，从没有向一个学生家长告过状，从没有让一个学生掉队；”多么伟大的师爱。邹有云老师提出，“让爱的阳光照亮深山，他30年，足足走了4个二万五千里长征”；黄静华老师“用心去爱每一位学生，我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的未来。”；盘振玉老师“用大山一样的情怀，让爱在大瑶山中不断延伸”；林崇德老师指出“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。学生“亲其师”，才会“信其道”。“师爱是师德的灵魂”。 爱与责任，是师德之魂，开县优秀教师群体在突如其来的井喷事故和严竣的

洪灾考验面前，舍生忘死，无私奉献，抢险救灾，保护学生，展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，在突如其来的井喷和洪灾考验面前，他们把学生的安危放在首位，临危不惧，团结协作，抢险救灾，保护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。正如高桥初中教师陈善知所说的：“因为我是老师，所以，在危难时刻，老师在，学生在，要把生的希望留给学生。”开县中学党总支副书记傅六云激动地说：“保护学生是教师的天职，当灾难降临的时候，我们首先想到的是学生，只有这样，才能无愧于教师的光荣称号。”谭世明老师在“井喷”那天晚上，他帮助学校一千多名师生和近百名乡亲安全撤离，他自己和家人却没能逃出毒气的魔掌。一夜之间我失去8位亲人，把对生命价值的追求永远地镌刻在21岁的年轮上。开县复兴初中学生周兴华含着热泪说道：“在那一刻，是老师给了我们勇气，是老师给了我们信念。长大后，我也要当这样的老师。”

我和同事们听得很认真，记得很仔细，不时被开县教师的事迹感动的热泪盈眶。大家都认为开县优秀教师群体在生死抉择面前表现出来的巨大的人格力量震撼人，崇高的思想境界感动人，高尚的师德风范教育人，无私的奉献精神激励人。他们不愧是全国广大教师学习的光辉榜样。

作为一名教师，报告会让我感触很深，更加明白了时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任。从教八年，平时要求自己也挺严格，也为教育做出了贡献，但听完报告会，才发觉和开县这些优秀教师比起来，还有很大的差距。有时觉得压力很大很累，现在才发现，当在城里当老师挺幸福，很少会遇到他们那样的考验。在今后的工作和生活中，我要以他们为榜样，学习他们站在时代前列，全心全意为人民服务的精神；学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想；学习他们关爱学生、无私奉献的高尚师德。我 要以培育优秀人才为己任，认真履行教书育人的神圣职责，以高尚的道德情操和高超的教学

篇三：师德演讲题目

爱，教师的职责

朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”学生容易------这种爱

常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。 你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，

被爱着；而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。 殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。他们的心，

有更多需要被人理解的东西。当然，爱这样的“差生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。但是这

种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心

热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果。 这我是有着多么深刻的体会啊！ 我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天，我是多么欢喜，因为我

也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。 听说做教师最重要的就是“威严”。于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩

饰我性格上的天真。幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，一句话，为了叫孩子们

信服我，我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。果然，半学期过后，我的“弟子”们变

得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，因为怕我，想视而不见

又不敢，因为我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句“老师好”，

随即变低下头去，一溜烟地不见了。有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我“驾到”，变吓

的鸡飞鼠跳，最后钉在座位上，大气不出。这种场面，虽然多少使我感到某种隐约的失意与

不安，但终究制服了学生，并因而获得了纪律优胜流动红旗，期末，还被评为先进班级，我

也获得了优秀教师的称号。这些胜利，一下子便将那些阴影一扫而光，我陶醉在自豪于得意

之中。

然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰，他学习基础差，

经常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着的面孔。有一次，他作业没完

成，我不问青红皂白，就对他下了“逐客令”：“回家补”。他鼓起勇气，怯生生地说“老师，

我在学校补吧”。我冷笑一声，幸灾乐祸地说：“怎么，怕挨打？还是回去好，挨打不要紧，

只要记住疼，以后就会写作业了。”他走了，我的心也“宽”了然而他下午没有来，我的心不

安了。我的良心牵着我走到了他家，他并没有回家补作业，只是对妈妈说：“妈妈，我不念书

了，我给您放猪。”我形容不出当时听到这句话时自己的感受，只觉得像有一只巨手紧紧地揪

住了我的心。自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。小峰渴望谅解，渴望温暖，渴望关怀，

我，作为一名人民教师，孩子的班主任，对他是什么态度？真正把他看作是人民的后代 祖国的希望了吗？羞愧啊、羞愧，教师这一神圣的职责,被我亵渎了！我醒悟了：我虽有着她所没有的，但她所具备的则正是我所缺乏的。我若还一味地保住

自己的所谓“威严”能保证不会出现第二、第三个小峰吗？严峻的教训催我自省，教我悔悟。于是，我找回了一度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。孩子们变的

笑了，活跃了，不再怕我了，爱上我了。 当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发；当我用智慧

的钥匙为学生打开通向理想大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；当我住进医院醒来看见

孩子们围在我床前的时候，我好像飘游在爱的海洋；当我和同学们欢歌笑语的时候，我似乎

感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到孩子们贺年片的时候，我宛如喝着一杯玉液琼

浆.........朋友，听到这里，您难道不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗？ 我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好

的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。 要知道，爱可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真

正促使人复苏的动力。这种爱每个人应该贡献，每个人应该获得。 让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨，切记：他们更需要爱；爱，教师的职责！ 高尚的师德，心灵的归宿登俊小学 张月英

记得小时候，父亲问我：“你长大了干什么？”“当老师！”是的，小时候，我最大的愿望

就是当一名教师。为了那梦想，常常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，

表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴和下土??”

那种庄严而神圣的感觉便油然而升，长大后，当我带着大学校园青春的激情踏入一中校门时，

当我开始成长为一名人民教师时，才真正懂得了这已不再是一种游戏，而是一种事业，伴着

这种事业要求我具备高尚的教师道德、素质，这才是我们心灵的归宿。当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰；当他们听到学生“老师，您辛苦

了”这 普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。有人说，从来

没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老

套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，

却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？

夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作威作福证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在

门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证！ “勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是

蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有年一

种精神支撑着它。教师的存在呢？支撑它的就应该是这种高尚的师德吧！ 一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无

畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。因为我

在一中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无。用爱播撒希望 “有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为

记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望。。。。。。”

这道诗是高中毕业班中，我们的班主任孙老师送给我的，6年来，我一直珍藏在心底，每每

想起它，就好像回到了孙老师的身边，就好像又见了她新切的笑容。 孙老师——一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她我们刚上高三，她还有一年就要

退休时，被查出患有淋巴腺肿瘤。医生要求立刻手术，可孙老师把化验报告一揣，又站在了

讲台前。她知道，学校教师紧缺，同事们担子重；她知道，学生正在关键时期，差生刚上路；

她知道，要站好最后一班岗。。。。。。假期过去了，开学时，大家惊喜地发现了孙老师又回来了，

尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血，可孙老师像不

倒的青松，又屹立在讲台前。“起立！”大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转，顿

时教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：“老师好！”这感人的一幕我久久不能

忘怀！

是孙老师崇高的胸怀折服了我，“教师”这个神圣的名字也从此在我的心灵里烙下了印记。

当我师范毕业时，真正踏上教育这方热土时，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。

陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，”为

了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。多少个中午，

当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心；多少个晚上，当人们被精彩的电视吸引的时候，

我还在灯下认真地备课、批发作业。为什么？因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净

的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变

成我们民族巨龙的鳞爪，也正为这个，我虽累，但乐在其中。

去年9月10日，清晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然意志说到“老师你

辛苦了，祝老师节日快乐，伴着动听的声音，班长手棒一束鲜花徐徐向我走来。。。。。。这是梦

吗？这似乎只有在电视、电影里才能看到，但这不是梦，一切都是那么真实，都发生在我眼

前。“我们爱您”同学们清脆的声音响彻教室。这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达。泪

水打湿了我的眼眶，我激动的说：“我也爱你们。”学生们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动

着泪水，泪水浸泡着掌声。。。。。。这一幕似曾相识，对了，在孙老师的课堂上不也是这样吗？一颗真诚的心融化了几十颗

火热的心，这是心与心的交流，这是爱与爱的传递！ 我的耳边又响起了那首小诗：“有一首歌最为动人/。。。。。。 光辉的事业 崇高的师德

登俊小学 刘维营雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶

的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 “师

者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎

样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，

踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？ 我认为: 首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的

体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿

不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤

诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得

落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古

今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一

名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，

把毕生献给事业，献给学生。再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏

一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培

养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故

的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情

去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育

人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘

学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚

的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我

修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！篇二：师德演讲稿 一等奖 严慈相济 甘为人梯

阜阳二中 谭胜杰山高水长路漫漫，十三年的光景总是用匆匆的脚步去点数，从教十三年来，那一幕幕的

往事时时浮现在我的脑海里。十三年花开花落，春去秋来。十三年如一日的在教育园地默默

耕耘，以身作则为人师，满腔真爱献学生。自九五年踏入工作岗位，我始终如一的以党员的

准则严格要求自己，爱校如家，爱生如子，以情育人，以情感人。并及时吸取先进的教学及

班级管理经验，向课堂四十五分钟要质量，切实提高教育教学质量。

一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。 两寸粉笔影射人生价值，三尺讲台绽放生命之火。班主任不仅要加强自身的思想道德建

设，还要有吃苦耐劳、甘于奉献的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的

爱心，更要有干好班主任工作的信心。要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和

家长的赞赏。我不会说什么豪言壮语，只知道备好每一节课、上好每一节课，教好每一位学

生，用人格魅力感染学生，每天微笑着面对每一个学生。时时处处作学生的表率。为人师表，

人格魅力感化学生的心田。师者，所以传道受业解惑者也。作为新时代的杰出园丁的代表，

在继承古典主义的儒雅教风之时，我对“老师”的角色作出了新的诠释。老师可以是一面旗

帜，用自身的行为默默感化学生。

二、严慈相济，让学生如沐春风。 我教书育人的理念是：严在当严处，爱在细微中。师爱是师德的灵魂，是教师教育学生

的感情基础。 爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。我的师爱源于我的恩师，特别是

钱兰芳老师。是德艺双馨的恩师。我反复对学生说：“我的恩师是怎麽培养我的，我就怎麽培

养你们。我希望恩师的这份师爱通过我和我的学生延续下去”。 师爱是严慈相济的爱，是只讲付出不计回报的爱，是无私广泛而没有血缘关系的爱。学

生“亲其师”，才会“信其道”。一个教师如果不注意培育自己独有的师爱，有形的讲台就会

变成阻隔学生通向乐学殿堂的无形高山。在“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的校园中，

惟有无限的师爱才可以培育一批有一批栋梁之才。同样，也只有那毫不吝啬不知疲倦热情专

注的挥洒师爱的老师，才是让学生真正心动铭记难忘的不朽的老师。爱浸透每一个学生的心

田，这是教育的原则。 学生是未来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，就必须

关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的

座右铭。

我班有个男孩叫吕科迪，拿到本科录取通知书的时候对我说：“谭老师，能让我拥抱你吗？”

他说“除了妈妈，您是我第一次拥抱的人，我就是要把这个第一次献给我的老师。谭老师，

您是我心目中的神！” “严在当严处，爱在细微中”是我履践笃行的师爱的内涵。爱仅仅是我师爱内涵的一半，

另一半则是严。没有严就谈不上真正的爱。因为爱必须严。我对学生的严，首先是做人上的

严格要求，因为一流人才的基础是砥砺一流品行，因此强调理想信念，强调艰苦奋斗厚德载

物的传统美德。我坚持加强学生的道德品质和思想政治教育，既教书又育人，全面关心学生

进步。要求学生从具体小事做起，把做人与学业结合起来。

三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想转化工作。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，是影响班级整体教育教学质量提高的至

关重要的一环。努力使后进生以失败者来，以胜利者走。在这方面，我作为班主任首先做到

了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们成为差生的原因，做到了因材施教，对

他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友。及时对后进生加强心理疏导，

帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。有个学生叫李伟伟 ，家里条件优越，从小养成了我行我素、无拘无束的生活方式。起初

的表现为逃学，为了纠正他逃学的恶习，我采取了“看”和“管”两种办法。“看”即家长把

他送到学校我就开始看，交代任课教师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去，并且

我经常到教室外查，下课后我站在学校门口防止他出去。然后利用课余时间对他进行“管”，

即说服教育。经过严密的“看”和苦口婆心的“管”，终于他答应不再逃学了。可是，他把精

力从逃学转到了课堂上，做小动作，影响周围同学学习，面对这种情况，我也想过放弃，但

班主任的职责就是教书育人，不能把差生转过来，那是不称职的班主任，于是我主动和他谈

心，鼓励他，表扬他能战胜自己回到课堂，这是勇敢者的行为，不要害怕挫折，相信自己，

一定能够成材，并帮他疏通和同学之间的关系，坚持“以爱动其心，以严导其行”。生活上关

心，感情上亲近，要求上严格，方法上灵活，行动上作表率。并且和家长、任课教师联手，

齐抓共管。一个月后，他的学习态度端正了，对老师和同学的态度温和了，并且开始奋发补

课了。最终考上了本科，在一封来信中他写到：“千言万语我不知从何说起，只能说：感谢您！

没有您，我不可能坐在大学的教室里”。付出总有回报，十三年来，我多次受到上级领导的高度称赞。被聘为颍泉区中学优秀教

师语文示范课执教老师。在安徽省作文竞赛中，我辅导的学生有一人获省三等奖，七人获市

一等奖，三人获市二等奖。撰写的论文有十二篇获市级奖，课件制作三次获市级二等奖，二

零零七年被评为“阜阳市优秀班主任” 。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。做一名优秀的老师 ，是我永远不变的追求。路漫漫

承诺无限，野茫茫求索无暇，这就是无言的歌。说到不如做到，“桃李不言，下自成蹊”。用

魅力点燃启智的圣火，吮吸着中华文明的乳汁，本着爱生如子，学高为师，身正为范的德尚，

在教育前沿寻觅着人生价值的琼浆。多少风雨，多少坎坷，抹去了青春脸颊上的风采，用满

腔热血铸就桃红柳绿，这就是我最大的追求，无悔的教育人生。让我们用慈爱呵护纯真；用

智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕 耘，共同托起明天的太阳篇三：教师师德演讲稿集锦(26篇)[1]教师师德演讲稿 十墩小学 三尺讲台 无悔的选择十墩小学 姚 平

小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?我毫不犹豫地回答:是老师。”不错，在我幼小

的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好

几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。在党的

教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科

全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最

纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师

好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的

感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时

的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神。 站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取

的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献 的精神，

这就是师德，师魂。

我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择 。我愿把自己的一生无私奉献给党的

教育事业。 青春在这里闪光

十墩小学 刘宏燕

当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗——不是我

的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜色，打

扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都会叹息?? 几年前，我成为一位光荣的人民教师。但我并不后悔，因为我知道，一组普通的音符，

倘若排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造

出动人心弦的乐曲。生活也是如此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活

的乐章只能是杂乱的，断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。 通过几年的教育实践，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使

我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与

学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千

关于誓言无声师德师风的演讲稿范文

形成天才的决定因素应该是勤奋。当我们面临一场演讲时，我们更应该整理好自己的发言并写下来，演讲稿是进行演讲的依据，你知道写好演讲稿要注意哪些技巧吗？下面是由小编为大家整理的“关于誓言无声师德师风的演讲稿范文”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

大家好!今天我有幸站在这里，是要向大家讲述我从教八年来的两段重要经历，这两段经历令我终生难忘。

19xx年教师节，西安市未央区迎来了一支省优秀教师报告团，报告团中一位来自蓝田县的民办教师引起了人们极大的关注。蓝田，西安市所属的一个县，昔日的辋川，在王维笔下，它既有“明月松间照，清泉石上流”的美景，又有“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的喧闹。但在今天，它却是一个国家级的贫困县。那位民办教师年尽50 ，在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄，由于种种原因却一直没有转正，他的妻子因病失去了劳动能力。他仅靠微薄的民办教师工资，支撑着一个五口人的家庭，生活极端贫困。他在报告中讲了这样一件事：大女儿在西安上大学，母亲去看她。在大学校园里，母亲一眼就认出了女儿，因为在花枝招展的女大学生中，他女儿的衣服破旧得很显眼，脚上穿的鞋还是手工做的，没穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚，母亲狠了狠心，从给自己看病的钱中拿出了100元，让女儿上街买衣服鞋袜。几天后，女儿回家了，穿着一件花30元钱买来的衣服，依然光着脚穿着布鞋，却将剩下的钱全部交还了母亲。这位民办教师讲到这里，哽咽着说：“看着女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!”然而就是这位愧对家人的民办教师，却让他的学生中考升学率年年全县第一。西安有些条件好的学校高薪聘请他，他却拒绝了。他幽默地说：“他们又不能给我转正。”但接着又说：“咱穷地方的孩子们可怜，他们也需要好老师。”在报告中，这位令人敬重的老师操着乡音说：“咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢？”在泪眼朦胧中，这句话永远刻在了我的记忆中。从这句话中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念——为自己所热爱的事业奉献一切!

这是我的第一段经历。

20xx年，我调入深圳特区的中学任教，一个崭新的世界展现在我的眼前。这里的老师们穿的是高档的名牌服装，许多人开着私家车上下班，那个贫困小乡村的民办教师的形象离这里太遥远了。这里的老师，虽比不上高级白领和经理老板那么富有，但却绝对与“清贫”无缘。这是初来深圳时，这里的老师留给我的印象。

在特区工作了一年多之后，我对特区教师的形象又有了新的认识，那就是，在生活上，他们也许比内地教师要优越，但在工作劲头和奉献精神上，他们一点也不亚于内地教师，而且他们所追求的，是更科技化、更现代化、更人文化的教学方式以及更高质量的教学成果。在这里，老师们都能熟练操作电脑，能制作精美的课件，能自如地运用电脑平台。在这里，不懂电脑就是落伍的表现。许多老师都参与各种不同级别的课题研究，为提高课堂效率，实施素质教育而思考、研究，并做出了一定的成绩。然而更让我感动的，还是老师们无私奉献的工作精神。去年，我很幸运地与一个团结拼搏的优秀年级组共同度过了中考前的一年，品尝到了特区毕业班教师的酸甜苦辣。这就是我的第二段难忘的经历。

在我们那个年级组里，每个老师就像是奋力奔跑着的运动员，不到终点永不停歇。在这一年里，许多老师的事迹令人感动：有30多年教龄的林乔良老师因病声音嘶哑，却从未耽误过一节课；詹敏仪老师怀揣着医院的住院通知，坚持上课；吴伟红老师阑尾炎发作，却拒绝了医院手术治疗的建议，坚持保守治疗……他们都不愿影响紧张的中考复习。余萍老师临危受命，在中考前的最后一学期接手乱班，竟顾不上同样要参加中考的女儿；张中仓老师的女儿体弱多病，他却仍然一心扑在工作上；陈荣老师放学后自觉批改作业、辅导学生，总是很晚才回家。还有些借聘教师甚至置决定自己命运的招调考试于不顾，说：“孩子们的中考更重要。”牺牲自己的复习时间，为学生补课……与这样的老师们在一起工作，我的感觉是“辛苦并快乐着”。虽然，我校20xx年的中考成绩进步还不够明显，但这丝毫掩盖不了老师们辛勤的汗水，掩盖不了老师们无私的奉献，这一切，将永远留在经历过那段时光的老师和学生们的记忆里。

从古老的蓝田，到现代的深圳，我感受到了太多的不一样，也感受到了太多的一样。贫困中恪守信念的乡村教师，富裕中奋而思进的特区教师，他们的精神同样的高贵。鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土；没有土，便没有花木；所以土实在较花木还重要。”古人云：“士不可以不弘毅。”而我却要说，师不可以不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道？没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花”？

我们的老师不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛在默默中流淌着生命。“红烛呀!/流吧!你怎能不流呢？/请将你的脂膏，/不惜地流向人间，/培出慰藉底花儿，/结成快乐的果子。”这就是红烛的生命，也是教师神圣而无声的誓言!

关于感恩的演讲稿：关于感恩的演讲稿

我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，又情归何处，谁在下一刻呼唤我。

在《完美之声》光盘中，有一首歌叫《感恩的心》，每次听到它，唱起它，我都会在内心经受一次爱的洗礼和震撼，它让我一次次地拷问自己：我是谁?我来自何方，去往何处?也许每个人来到这个世界，的确是一种偶然，就像一颗尘土任意飘荡，风住尘息之后，才降落此时、此地、此家。没有人知道自己的归宿到底在哪里，人生并非命中注定，苍天有时也会捉弄人，人的生命是可贵的，又是脆弱的，但不是无所作为的。不管怎样，不管来自何方，又将要去向哪里，存在就是价值，感恩才知惜福。

天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。

人生注定离不开奋斗，充满着艰辛，人生之路也会荆棘遍布。一帆风顺、平步青云只不过是美好的愿望罢了。人总是幻想着征服世界，但我们要知道，欲征服世界，先要征服自己。与其感叹人生苦短，不如在奋斗中延长生命。天地虽宽莫如心宽，心宽就会有梦想，有梦想就会有奇迹，因为有梦想的人心中常存感恩的心。

我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输。

人类因为有了梦想而伟大，人生因为有了爱心而精彩。人生也会时刻伴随着泪水，有时喜极而泣，有时顿足捶胸，有泪未必非豪杰，但人生决不可认输失志。人生其实充满了探索，也充满了成功和失败。有人失败了，总会怨天尤人，抱怨上天的不公，其实一份付出就有一份收获，不放弃、不认输，终有所成。成功者决不放弃，放弃者决不成功，成功只有一个理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才会拥有，感恩才会天长地久。

感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。

此时此刻，身为完美人，我无比自豪，因为我们都有一颗感恩的心，感恩社会，感恩父母，感恩公司，感恩我们身边的每一个人，因为他们给了我们生存的勇气和奋斗的力量。

音乐又响起来了，我又情不自禁地唱了起来，感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜

教师的师德演讲稿范文

当他们在人生的路上左冲右突、张皇四顾的时候，非常需要我们在路的另一端拿着爱的“蜡烛”给他们一丝丝的光亮。爱与关怀是一种情感的交流，当你把炽热的爱通过一些细小的环节传递给孩子时，他们就会乐于接受你所给予的一切，报以无邪的笑容。

真的很喜欢做老师。做老师是幸福的。将自己学到的知识和做人的品格传授给学生，应该说胜过世界上的一切馈赠，对给予者和接受者而言，都是幸福。亲手搀扶着混沌初开的孩子走向人类文明的圣殿，去吮吸知识的琼浆，那种感觉就如同年轻母亲第一次将自己甘甜的乳汁喂给新生的婴儿，没有什么比这样的一种境界更叫人快乐的了，这就是一种和谐的境界，而这一切就来源于我们的爱。

爱，仁义绵绵，如春风化雨，如细雨润物：无论是激发学生的求知欲，还是陶冶学生的情操，无论是塑造学生的人格，还是调适学生的心理，爱都能起到巨大的感化和激励作用。教师是用这样的一把爱心钥匙来开启学生的心扉，与学生形成亦师亦友和谐的师生关系。

我有一个学生叫张亮，这个男孩儿和父亲生活在一起，母亲早年离开他们走了。他的父亲是一名普通的职工，经常需要加班，一个人带孩子很不容易，经常是丢三落四。再看看孩子，不是头不梳脸不地来上学，就是衣服缺少钮扣。当了解到这一情况后，我就主动地去关心、照顾这个学生。每天来到学校，我总是帮他整理好个人卫生，他在家把衣服划破了，自己用胶布粘上。我看见后急忙取来针线，细心地帮他缝好；有时他的父亲因为加班，不能给孩子做饭，我就把他领到自己家来吃饭。他生病了，我从家中取来药品给他吃，还买来水果去看他------时间久了，我和张亮之间架起了一座感情的桥梁。在我的帮助下，他学会了自己料理生活。他经常把心里话讲给我听，无论是高兴还是忧伤的事，而我也愿意像好朋友一样聆听他的诉说，为他排忧解难。在后来的时间里，我每一天都在关注着他，倾注着我的爱。当他在生活中的遇到困难时，我帮助他一同解决；当他在学习中的遇到困惑时，我鼓励他永不言弃；当他和同学发生矛盾时，我教他真诚与人相处。就这样，我成了他学习上的老师，生活中的朋友。

其实像张亮这样的学生就像一只被人疏于照料的小羔羊，因为他们毕竟是孩子，当他们在人生的路上左冲右突、张皇四顾的时候，非常需要我们在路的另一端拿着爱的“蜡烛”给他们一丝丝的光亮。爱与关怀是一种情感的交流，当你把炽热的爱通过一些细小的环节传递给孩子时，他们就会乐于接受你所给予的一切，报以无邪的笑容。

身为一名人民教师，我深深地懂得，教师的爱是阳光，公平照耀着每一个孩子；是春雨，均匀地洒向每一个孩子。在班中，我对每一个孩子都会无私地献出这份爱：沈忱家中出了事，一家人忙于处理，到了放学时却无人顾及孩子。我就把她接到家中，安排她吃饭、写作业、休息；李泽阳在家里扭伤了脚，上学比较困难，我就每天安排同学接送她上学，有时亲自扶她上下楼，扶她去厕所；曹亮的妈妈做了手术，爸爸又要出差，我就主动到他家去探望，并帮助他照顾生病的妈妈；李陆森家离学校比较远，中午要在食堂吃饭，遇到天气突变，我就他领回家中，找出衣服给他御寒------天热了，我想着提醒学生们多喝水，少晒太阳；下雨了，我把雨具借给了学生，宁可自己淋雨，也要送他们回家------逐渐地，班里的学生也学会了，他们懂得了互相帮助，懂得了主动关心别人，爱护别人。当一个同学有了困难，全班同学都会去主动帮助他，甚至有时还发动家长一同帮忙。

我用一颗爱心，换得了颗颗爱我得心：每一届毕业的学生离校时，那依依不舍的神情，时刻展现在我的面前；那一声声“张老师”的呼唤，时刻回响在我的耳畔。朋友们、同事们、还有我家的邻居们，都曾对我说过：“这些学生一点儿也不象是你的学生，倒好象是相交多年的好友。”我真的很满足。

也许大家都有与我类似的经历和感受，我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽；也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心就会发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀。爱，可以使好的学生更加充满信心，朝气蓬勃，积极向上，也可以使学习上或者性格上有某种缺陷的学生产生忏悔感，使他们悬崖勒马，重新感悟学习和生活的积极意义，从而产生教育的奇迹。

精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们未来人生的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实；你能从学生的眼睛里读出愿望，你能使学生的争辩擦出思想的火花。当我们在课堂上倾心投入和学生们教学相长的时候，当我们和学生们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我们在节日里收到学生温馨的祝福的时候，我们就体会到教师所特有的快乐。

我只是一只小小的萤火虫，在宏大的教师队伍中还有许多闪亮的星星，与他们相比，我所发出的光是微弱的。但我愿把这微弱的光和热，奉献给我们的教育事业，奉献给我们的孩子。爱在付出，爱也在回报。当众多的学生簇拥在我身边，呼喊着：“老师，我们爱您！”，这将是我最大的欣慰！作为一名年轻教师，我深深感悟到：教师的爱不同于一般的爱，它应该给予学生的是鼓励和自信的力量，只要老师用自己的爱心去浇灌学生的智慧之花，就能够在学生的心里点燃起信心和勇气的火种，并发出无穷的力量。最后，让我以一首诗来结束今天的演讲，也献给在座所有的老师：

“有一首歌最为动人 | 那就是师德

有一种人生最为美丽 | 那就是教师

有一种风景最为隽永 | 那就是师魂

不要说我们一无所有 我们拥有同一颗火热的太阳 |我们拥有同一片广博的天空 在同一片天空下 |我们用爱撒播着希望……”

这首诗将成为我的座右铭，激励我不断用自己的爱心去教育好我的学生，就让我与心爱的学生在爱与和谐的天空里展翅的飞翔，用爱的音符，去谱写校园和谐的欢快乐章。

有关于老师您好演讲稿范文

天行健，君子以自强不息。假如需要进行一场大的演讲，我们可以先把发言稿写好并检查可以优化的地方，有趣的演讲稿能够给听众带来深刻的印象，一篇优秀的演讲稿是怎么样的呢？下面是由小编为大家整理的“有关于老师您好演讲稿范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师您好演讲稿篇一：

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午/下午好！ 我是 ，来自磐石完小二年级1班，今天，我朗诵的题目是《感念师恩》。

老师，是一只粉笔，写下了你辉煌的人生；老师，是一块黑板，记录了你无悔的追求；老师，是一张讲台，使我们驰骋知识的海洋；放飞美好的梦想。

老师，是您用善良的微风吹拂，用慈爱的雨水滋养，我们的心田才活力旺盛，绿树成荫。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承载着学生一步步向上攀登。您是蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！令公桃李满天下，何用堂前更种花。那四海盛开的桃李，就是对您最高的评价。

一日为师，终身为父。感谢我们的老师，除了父母，他们是为我们付出最多的人。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：老师，我爱您！

我的朗诵完毕。谢谢大家！

老师您好演讲稿篇二：

“老师您好 我的好老师演讲”

我心中的好老师

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是 号选手白文洁，我来自贾湾中心学校七年级1班，今年13岁，我演讲的题目是《我心中的好老师》。

多少年来人们一直把教师比作蜡烛，赞美他们默默地发光，无怨无悔地奉献，其实，教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。

教师，是一只粉笔，写下了你辉煌的人生；教师，是一块黑板，记录了你无悔的追求；教师，是一张讲台，使我们驰骋知识的海洋；放飞我们美好的梦想。民族兴亡，国家强盛，追根朔源在于教育，千斤重担，系于教师。教师将这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，他们是当之无愧的人类灵魂的工程师。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！正是有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是您的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承载着学生一步步向上攀登。您像一支蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己。

敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱，是天下最伟大，最高洁的爱！是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔；高山感谢大地，是因为大地让它高耸；我们感谢老师，是因为他的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师！我的演讲完毕。谢谢大家！

我的演讲到此结束！谢谢大家！

老师您好演讲稿篇三：老师您好演讲稿

尊敬的老师们、同学们大家好!

今天,我怀着深深的敬意，向辛勤培育我们的老师问好!今天我演讲的题目是——老师，您好!

老师，是多么光荣而崇高的称号!古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造，哪一件不饱含老师的辛劳?新的纪录，先在老师的眼前超越;宏伟蓝图，先从老师的心中描绘。

教师，一个普通的名字，但是在今天这个名字却显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥.从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透着老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。 有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。同学们，师恩难忘，今天就让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的心意卡片，也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法，为感恩老师做自己力所能及的事，让我们用同一旋律，谱写同一个心声：老师，您好。

老师，您的光荣，您的艰辛，您的崇高，您的伟大，啊，“老师”二字就是您最响亮，最贴切的称号!

师德师风演讲稿

形成天才的决定因素应该是勤奋。如果想要做好一份演讲，我们需要提前将自己的发言准备好，关于演讲稿的撰写我们需要特别注意，我们怎样才能该如何写好一篇演讲稿呢？下面是小编精心为您整理的“师德师风演讲稿”，供您参考，希望能够帮助到大家。

《上善若水，大爱无痕》

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我今天演讲的题目是上善若水，大爱无痕。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。

然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌我爱我的学生，我爱我的事业，我执着着我的追求。

我国古代伟大的哲学家、思想家老子，曾经说过：上善若水，水善利万物而不争。我们教师是真、善、美的倡导者、传播者、践行者，无私无畏，无欲无求，从不言弃，居平凡可安详，赴潮流能浩荡；纳琐屑于胸中，化万物以时日；先结冰而冷却，后沸腾而涌动；遇不平则咆哮，处池塘则坦然。

是呀，上善若水，我们教师就是善利万物的水。当其为雨露，则润物而无声；当其为云霞，则遮天以蔽日；当其为池塘，则包容万物；当其为瀑流，则一泻千里；当其为河海，则滚滚而成涛。蜗居斗室，则平静而安详；汇入江海，则汹涌而澎湃。平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。

大音希声，大爱无痕，庄子在《逍遥游》中曾这样写道。教师的爱，就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的大爱。

教师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱；教师的爱，是吃的是草，挤的是奶和血的无私的爱；教师的爱，是有教无类、精心施教的神圣的爱。教师无愧于人类灵魂的工程师称号，教师的爱，是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

三年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。两年的辛勤耕耘，两年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。

清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，充实一天就这样流逝。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。

然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。

背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。

有关敢于担当的演讲稿

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。要想在上台演讲表现得好一些，我们最好是将演讲的稿子提前编写好，好的演讲甚至可以消除紧张感，我们究竟该如何写好一篇演讲稿呢？下面是小编精心为您整理的“有关敢于担当的演讲稿”，希望对您的工作和生活有所帮助。

篇一：敢于担当责任之重演讲稿

敢于担当责任之重

各位同事，大家下午好！

我今天演讲的题目是：敢于担当责任之重。

同一个单位不同的岗位赋予我们不同的岗位职责。而不同的岗位职责却有着相同的责任要求，那就是敢于担责、守土尽责。

作为一名稽查科长，我的岗位职责有六项：一是负责对各项卫生监督执法工作确定的任务和事项的执行完成情况；办事程序、工作制度以及政务公开执行情况的稽查。二是督察具体行政行为中程序、实体内容的合法性情况；监督文书规范的符合率及文书情况；执法过错的有关情况。三是督察卫生监督队伍素质建设工作（着装规范、执法证件管理，卫生监督员、卫生协管员的培训）。四是进行日常监督工作考评，并组织年终考核。五是督察信访、举报投诉处理的及时性和完成情况，处理行风廉政投诉件、督办人大政协提案、社情民意反映。六是承办所领导交办的其他工作任务。履行好以上六项职责是我的责任。

我们经常讲“责任重于泰山”。责任，已经成为人的立足之本，成为求生存求发展的重要能力。而敢于担当责任则是尽职尽责的前题和关键。

敢于担当责任之重，必须具备良好的职业道德素养。老

话讲“干一行爱一行”。这句话是对职业道德最好的诠释。如果对所从事的职业没有感情，就不可能全身心地投入到工作中去，也就不可能担当起工作赋予的责任。要提高自身的职业道德素养，其一要有服务意识。要把岗位职责当成为民服务的手段，而非为个人谋利的工具。要心系民众，想服务对象之所想，急服务对象所急，做服务对象所盼。时刻将民众的冷暖挂在心上。其二要有奉献意识。要舍小我成大我，勇于放弃个人的利益权衡，一切以大局为重，以集体利益为重，以民众利益为重。其三要有自律意识。要把权力的行使置于社会的监督之下，让权力在阳光下规范运行，让权力真正为民服务。

敢于担当责任之重，必须有较高的业务素质。也就是说要有业务能力来完成岗位职责的要求。作为稽查人员，要具备三个能力，一是发现问题的能力。稽查人员不但要懂执法业务，更要有能力从具体的案件中发现问题。二是调查问题的能力。要能够将发现的问题调查了解清楚、责任区分明了、人员处置建议到位。三是制度建设能力。要通过问题的调查过程中发现执法管理中存在的不完善之处，有针对性制定相关的制度，防范此类问题的再度发生，达到标本兼治的目的。

敢于担当责任之重，必须有动真碰硬的勇气。稽查工作是维护法律的公正和尊严的工作，是维护机关正常工作秩序手段，是推进全所工作的重要抓手。工作的对象是自己的同

事，有的还是自己的领导，稍不留神就要得罪人。要想职责履行到位，必须要有动真碰硬的勇气，敢于面对、不留情面。在这里也向一直关心支持和理解认同我工作的各位同事、各位领导表示衷心的感谢。同时恳请大家一如既往地支持我的工作。 敢于担当，就是主动争取做得更多，承担更多的责任；敢于担当，就是全力以赴，满腔热情地做事；敢于担当，就是为单位分担忧虑，给领导减轻压力，给上司以支持，给同事以帮助；敢于担当，就是自动自发，最完美地履行你的职责，为单位赢得荣誉，也为自己赢得尊重！

我的演讲完了，谢谢大家！

篇二：关于勇于担当责任演讲稿 (1)

奉献青春之力 共创教育辉煌

尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！

今天我演讲的题目是《奉献青春之力 共创教育辉煌》！同志们，爱岗敬业，无私奉献，已经被我们说得太多，如果它是一本书，早已经被我们翻烂了，但当它是一种精神的时候，将会是千古流芳，万代传承的！

我们都知道雷锋同志，我觉得他就是一种不老的精神，他在日记中这样写道：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。”从这句话中，我们看到的不是他优美的文笔，而是他那一份爱岗敬业、无私奉献的精神，这种精神将永远不会老去。一支乐队，需要全体成员的齐心协力，否则难以奏出余音绕梁的美丽乐章；一枝百合，需要根茎的无私奉献，否则难以散发出沁人心脾的芳香；一座桥梁，需要桥墩的坚实支撑，否则难以确保行人车辆的安全。而我们华龙教育的发展，则需要每个教育人的爱岗敬业、无私奉献。

当前，全市开展的“一创双优”集中教育活动提出了“担当具体化，敬业标准化，服务模式化”。这使我对人生价值有了更深的认识，对爱岗敬业有了更深的理解，对今后目标有了更明确的方向。我是一名普通的教育工作者，也许只是一滴水、一粒沙。我的生命没有耀眼的光华，也做不出什么

“惊天地、泣鬼神”的壮举，但在华龙教育发展的进程中，我愿作一颗星星、一粒火种，与教育界的同仁们一起汇聚成灿烂星空,燃烧出美丽图景，成为推动教育发展的生力军!爱岗敬业是一种态度，美国前总统肯尼迪在他的演讲中说道：“不要问国家为我们做了什么，而要问我们为自己的国家做了什么。”是的，不要总问单位为我们做了什么，而要问我们为自己的单位做了什么。当我们接到具有挑战性的任务时，是畏首畏尾的扯皮，还是无所畏惧的勇敢面对？当我们在工作中遇到挫折陷入困境的时候，是等待观望，半途而废还是一鼓作气攻艰克难？当我们工作环境不如意的时候，是满腹牢骚怨天尤人，还是躬身自省厚积薄发？我想，我们都会毫不犹豫的选择后者，因为我们都是无怨无悔、敢于担当的华龙教育人。 亲爱的同事们，在工作中你们让我感触最多的就是责任与担当。从领导班子到普通同志，已数不清你们有过多少先进事迹和感人故事，也道不尽你们做了多少无私奉献，责任在你们身上已经被分解，每一个专注的眼神，每一次仔细的探究，每一篇文稿的形成，每一次活动的开展，每一次紧张的迎检，每一次无怨无悔的深夜加班等等，这一切的一切无不是“责任”在你们身上的真正体现。所以我们说责任是职场最强的能力。

无私奉献是一种境界。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪

始干”，这就是对奉献的最好注解。正如日本著名的“松下电器”创始人松下幸之助说的那样---“上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。”华龙教育给我们提供了展示自我，实现人生价值的空间舞台。所以我们要倍加珍惜，以自己的努力工作、尽职尽责来回报他。因为，一滴水，只有融入大海才不会干涸，一个人，只有将个人的价值与单位的利益结合起来，聪明才智才会充分发挥，生命价值才得以完美展现。所以，讲担当、讲奉献，这应该成为我们所有人的精神追求！ 如果把人生比作一幅画。那青年时期勾勒的就是线条，中年时期涂抹的就是色彩。一幅画可以重新构思，再弄丹青； 而人生没有草稿，青春不能彩排。回首过去，是我们勤于求学的知识蕴积之路；展望未来，将是我们乐于奉献事业开拓之途。

亲爱的同事们，爱岗是我们的职责，担当是我们的本分，青春是我们的资本，奉献是我们崇高的追求。让我们齐心协力，做最好的水手，把属于我们的航船驶向美丽的远方，让我们满怀激情和希望，爱岗敬业，无私奉献，共创华龙教育新辉煌！

篇三：敢于担当演讲稿

敢于担当

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！我演讲的题目是《敢于担当》

敢于担当是中国共产党人的鲜明品格。在革命、建设、改革的历史进程中，无数优秀共产党员在不同岗位上展现了敢于担当的宝贵品格。在烽火连天的战争岁月，共产党员心怀崇高革命理想，用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的历史篇章。在和平建设和改革开放时期，广大共产党员同样表现出敢为人先的担当精神，哪里有困难、哪里最危险，哪里就有共产党员的身影。像李大钊、方志敏、瞿秋白、刘胡兰、董存瑞，像邱少云、黄继光、雷锋、王进喜、焦裕禄，像孔繁森、牛玉儒、杨善洲、沈浩等，就是不同历史时期中国共产党人的杰出楷模。他们的名字已成为中国人民心中“永远的丰碑”，他们的事迹和精神永远值得人们学习。这些杰出的共产党人都拥有一个共同的优秀品格，那就是敢于担当。

何谓担当？作为我个人而言，有着两层理解：第一是要坚持原则；第二是要认真负责。敢于担当就是忠诚履责、尽心尽责、勇于担责。当前，全面建成小康社会进入攻坚期，深化改革进入深水期，新的形势任务对检察队伍提出了更高要求。要做到面对大是大非敢于亮剑、面对矛盾敢于迎难而上、面对危机敢于挺身而出、面对失误敢于承担责任、面对

歪风邪气敢于坚决斗争。习近平总书记在全国政法工作会议上指出，政法队伍要敢于担当，面对歪风邪气，必须敢于亮剑、坚决斗争，绝不能听之任之；面对急难险重任务，必须豁得出来、顶得上去，绝不能畏缩不前。这是对担当精神的科学阐释，指明了在什么情况下要敢于担当，具有很强的现实针对性，每一个检察干警都应该认真领会、自觉践行。

打铁还需自身硬，铁肩才能担道义。如何做到敢于担当，我认为：

首先要有敢于担当的无私情怀。无私才能无畏，无畏才敢担当。“鞠躬尽瘁，死而后已”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这是封建士大夫的担当。作为人民检察官的我们更应该有天下兴亡、匹夫有责的无私情怀，更应该讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私。作为人民检察官要以天下为公、为人民担责，用人民赋予的权力为人民服务。全国模范检察官、安徽省蚌埠市检察院民事行政检察处原副处长吴群，从事民行工作不到五年，他先后办理民事行政抗诉案件300余件，接待处理申诉案件600余件，息诉罢访150多件。作为执法者，吴群把维护检察干警的形象和维护公平正义视为生命，始终把人民群众放在心中最高的位置，面带微笑倾听群众诉说，把办案变成在为百姓办事，甘做群众利益的代言人。在与病魔抗争的一年时间里，他坚守在岗位上用生命诠释作为

检察官的忠诚，延续自己对群众、对事业的无私奉献。

其次要有敢于担当的浩然正气。清正廉洁才能刚正不阿，自己行得正才能敢担当。破一次规矩就会留下一个污点，搞一次特殊就会丧失一分威信，谋一次私利就会失掉一片民心。公生明、廉生威，廉洁自有正气来。作为检察干警更要把廉洁从检作为至关重要的生命线，更要把党纪法规作为带电的高压线。要带头讲修养、讲道德、讲廉耻，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，带头把好小节关、亲情关、社交关。更要时刻自重自省、慎独慎微，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。只有自己炼就金刚不坏之身，才能有敢于担当、勇于担当、善于担当的底气和胆气。

再次要有敢于担当的过硬本领。担当需要勇气，更需要能力。艺高人胆大，有了硬本领才能真担当。这就要求检察干警下大气力苦练内功，提升法律监督能力。

时代不断的向前发展,我们也将面临新的挑战和新的机遇。我真诚地希望我们广大检察干警共同努力,团结奋斗,敢于担当,为全面唱响“中国有个霍山县”做出自己的贡献!

关于感恩的演讲稿：感恩(演讲稿)

同学们：

当你坐在家里吃着妈妈亲手做的可口饭菜时，当你认真地在教室里聆听着老师讲课时，你可知道父母生育你的痛苦?你可知道父母抚养你的不容易?你可否想到过有一天会用我的努力来感恩爸爸妈妈呢?

俗话说得好百善孝为先，还记得爸爸给我讲过一个故事：一位母亲的企业破产生，下岗当了一名清洁工，一月工资才800元，她的女儿回到家，将成绩单向沙发上一丢，母亲拿起来，问为什么考得这么低?女儿说：粗心了。母亲说：我要粗心，就没有饭吃了!女儿一听，摔下房门就离家出走了。在街上，她又冷又饿，一个厨师好心地递过一碗面条，她儿狼吞虎咽地吃完，感激不尽，给厨师跪下，说你比我妈还好!厨师大发雷霆，说：你不知道我姓什么，名什么，就说比你母亲好，况且我只给了你一碗面条，你母亲给你做了多少次啊!说完，夺过碗，在地上摔了个粉碎，愤然离去。。。。。那个母亲该是多么伤心呀!这就是女儿的感恩吗?一个人想到会感恩自己的父母，那他就是一个良知的人。一个人想不到会感恩自己的父母，那他就是一个没有良知的人。有生以来，父母一直关注着我们的成长，给我们欢庆地过每个生日，但是你可知道父母的生日?你知道不知道，你欢渡生日的时侯，妈妈生下你痛得昏天黑地么?所以在过生日时，请先给妈妈说一声：您辛苦了!

记得有一天，妈妈当下班回家，脚冻得瑟瑟发抖，我便给妈妈烧了一盆热洗脚水不，而妈妈却笑着一再推辞，我说：妈妈，就让我给您洗一次吧!我给妈妈洗着脚，摸到了妈妈脚上的茧子，这就是妈妈辛劳的痕迹呀!洗着洗着，我不禁落下泪来，抬头一看，妈妈的眼眶也充满了泪水。。。。。

作为一个人，应该做到三爱，它们是爱祖国，爱老师，爱家长，而感恩又是三爱的基础，所以，让我们一起去感恩父母，感谢老师，感恩那些关心、关注、关爱过我们成长的人吧!

关于环保的演讲稿

篇一：保护环境演讲稿作文

篇一：保护环境的演讲稿

保护

环境的演讲稿

各位同学们：

今天我要讲的是保护环境的演讲稿，题目是《保护环境是不容推御的责任》

然而，保护环境的演讲稿，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。人类把

文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和

回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目

疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。

地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就好比我

们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某

个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会

产生种种不良后果。因为人类的侵害，如今地球面临了很多的环境问题，比如气候变暖，臭

氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头

疼不已的事情，保护环境的演讲稿，推荐一篇小学生安全演讲稿。

保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有能力去改变那些环境不问题，但是

我们可以从小事做起。春天到了，植物开始生长，我们可以积极参与植树节，保护身边的花

草树木。除此之外，我们还要爱护身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，

把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代

替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。这一切，看起来不是很平凡的事情

吗？只要我们愿意，很轻松就能完成，很轻松就能参与到保护环境的重大工作当中。

亲爱的同学们，你

还在犹豫什么呢？从此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去爱护环境，保护环境，我

相信，有了每一个人的参与，我们的校园更美丽，我们的祖国更美丽，让我们时刻谨记保护

环境是不容推御的责任。

我的演讲完毕，相信大家！您此刻正在无忧演讲稿阅读演讲稿《保护环境的演讲稿：保护环

境是不容推御的责任》

篇二：倡导环保演讲稿——对自然的承诺

无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞

烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。

当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫

天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听见了森林

的哭泣，白云的悲伤，臭氧层的叹息。

想念，是我们在大自然那里学会了的最纯洁的想念，可是为什么我们要把它变成对绿色永远

的想念呢？难道说真的只能用照相机纪录自然，可怜可悲照片留给下一代回味吗？难道真的

要等森林绿地都已成为纪录片，闻不到绿意盎然，只享受到乌烟瘴气时才懂得觉悟？

也许有人会说我只

在这高谈阔论，也许有人会说环保离我们很远，那我们先来一个式子：“大自然——绿色——

环保——人——你自己”看完后，你还会觉得它远吗？大自然就在我们周围，绿色就在我们

身边，环保就在我们的心中，脑中，手中，行动中。我们不能说我们能为环保做什么，但最

起码你开始在认识它，开始在感受我们的大自然，只为着我们共同的理念。

同学们，赶快醒来

吧，为了我们共同的家园和他长久的美好未来，从现在做起，从我做起，勇敢地站起来对大

自然做出承诺，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜，承诺用我们的行动来感动大自

然，改造大自然。立志把我们的社会，我们的家园和校园建设的更加美丽。

篇三：节约环保演

讲稿——环保与生命，紧紧相连

地球居住着的人们，有着不同的种族，不同的样子，不同的交流方式，但唯一相同的就是我

们都是地球的儿女，都一脉相连，心心相映。

早在数亿年前，恐龙出现在这块肥沃的土地上，呼吸着新鲜的空气；数万年前，恐龙灭绝了，

又出现了新的动植物，轮到它们吸允新鲜的空气了；数千年前，我么的祖先出现了，他们以

各种方式来生存，他们用自己的方法来保护美丽的大自然，大自然变得更加生气勃勃。

从远古时代到了经

济发展速度极快的现代。人们遗忘了地球母亲对我们的好，肆无忌惮地去伤害她。为了自己

的利益，严重地破坏环境，无顾忌地砍伐树木，为此，我们也受到了应有的报应：洪水、沙

尘暴??这些灾难席卷而来，无数人类的生命就此丧失了。

大家一定学过“食物链”吧！通过学习“食物链”这一课，我们可以知道，任何东西的生存

依靠都是由草开始，比如说在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鹰吃蛇??现在我们打个比

方，就比如说草原上的草，在一夜之间突然消失，老鼠失去了食物的来源，只好饿死，老鼠

饿死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整个动物世界也灭亡了。

草为什么消失呢？罪魁祸首就是我们人类了。由于人类在不停地制造垃圾，导致之地球上的

生物链失去平衡。如果我们随便扔掉一节已废掉的电池，即使在一片土地里的一个小角落里，

那个小角落及附近也会长年不长花草，甚至极大可能永远不长花草。

如果我们将一块面包丢在一株花草的附近，它很快就会发霉、烂掉，最后引来一群飞虫，它

们在面包上呆一段时间后，很快就会产生新的破坏分子，对它进行破坏。这次，它们的破坏

对象就是那株花草了。

既然我们选择了地球，就应该好好地保护它，为我们的生命营造一个美丽的环境。让我们携

手努力吧！

篇四：环保演讲稿：

爱护环境，从小事做起

敬爱的老师，亲爱的同学们，晚上好！

今天我非常高兴，因为我第一次站上了演讲台，也非常的激动，因为台下有如此多的眼睛在

看着我。不知过了今晚，大家是否还记得这个戴着眼镜，留着平头的男生。古人有句话：一

屋不扫何以扫天下？这是什么意思，我把它简单的理解为五个字：从小事做起！我们虽然都

是成年人，但不要望了我们也是学生，我们是大学生。来到了学校，就应该有学生的样子，

可我们有些同学就是眼高手低，大事干不了小事又懒的去做。看一看我们周围的环境，校道

旁有随手乱扔的垃圾，教学楼雪白的墙壁上有钢笔留下的字迹，事故停电后的乱吼乱叫声，

等等。这些不文明的现象，这些不文明的作风，都不应该是我们这群大学生的所作所为。这

是大事吗？不，这不是大事，这只不过是些芝麻绿豆的小事嘛，可为什么这些琐碎的事儿屡

禁不止呢？难道是因为这都是些小事儿？难道是因为我们都是大学生吗？难道是因为我们都

是知识分子吗？我们这些自以为是天之轿子的大学生们，总认为自己是不平凡的，是高贵的。

其实不然，古今中外，凡成大事者，无不从小事做起，我们的大救星毛主席年轻时不也在北

京图书馆当过义务管理员吗？那时的他被人瞧不起受人轻视，根本就没有什么地位可谈，但

他并没有感到自卑，相反他更加认真工作，更加努力学习，以至后来投身于革命。说到这里，

我又想起了我们学校的图书馆义务管理服务社，这个社团对于有些同学来说可能还很陌生，

它在整个学校中的地位也是很低的，同学们自认为义务管理员到图书馆去，不过就是帮忙打

扫卫生，擦擦窗户而已，事实上并非如此！

当然，我们的义务管理员并不能和毛主席的图书馆助理员相比，他的工作是有薪水可拿的，

一个月有八块大洋。而我们的义务管理员呢？是没有薪水的，是义务为广大同学服务的，义

务管理员到图书馆去，是帮助老师整理书籍，帮助老师做好借还书登记手续，做好老师的得

力助手，义务管理员的工作是光荣的！如果说，你连打字都不会，怎么可能成为一名软件工

程师？如果说，你连一篇文章都没有发表过，怎么可能成为一名作家？如果说，你连游泳都

不会，怎么可能成为一名出色的水手？事在人为，不是每一件事都要我们去做，但我们要试

着去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事！我梦想着，有那么一天，校道旁不再会有垃

圾的存在！我梦想着，有那么一天，教学楼的墙壁上不再会有钢笔的字迹！我梦想着，有那

么一天，同学们能够扫完一屋再去扫天下！爱我农大，从我做起，从小事做起，塑造文明形

象，创建文明高校！谢谢大家！

篇五：环保演讲稿

——最后一片叶子

朋友们：

读过美国著名作家

欧·亨利小说《最后一片叶子》的人，想必还记得这句话：“当最后一片叶子落下时，生命就

都结束了，我也得离开这个世界而去了??”。酷爱生活的女画家约翰西，患了肺炎濒临大限时，

“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候，她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子

那样，随深秋的寒凤飘逝而去”。初读这篇小说时，少年不识愁

滋味，对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然，而正是在人类对绿色顶礼膜拜，绿色食品，

绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱，绿色建筑被人们广为崇尚的今天，重读小说《最后一片叶

子》，才感悟到，这分明是一个寓言故事，约翰西的心语，分明是谷世之言，大籁希声。

就在欧·亨利自己

的国家美利坚合众国的土地上，不是就有过深刻的历史教训吗？著名总统罗斯福对梅花鹿可

谓情有独钟，从这点小小的总统私人利益出发，他便下令对北利亚桑纳州一片茂密的大森林

进行大规模扫荡，大批鹿的天敌——狮子、狼等食肉动物被捕杀殆尽。四千多只鹿于是生物

爆炸一般，呈几何级数迅猛增长，十几万只伸特长脖子的可爱精灵们，吃光了树上的叶子，

仿佛只在转眼问，著名的大森林就从地球上消失了，最后剩下的，只有凡头病鹿。鲁迅先生

说过，悲剧是把美好的东西毁灭给人看。

在我省南部，有一个美丽的地方，她向来就被人们称为镶嵌在我们这个植物王国皇冠上的一

颗绿宝石。她的美丽，当然是绿色赋予的。可是，就在这绿宝石之上，有8家红砖厂的大烟

囱，不分昼夜地喷吐着氟化物和二氧化硫严重超标的浓烟，致使1262亩的天然橡胶林受害，

三万零五百株橡胶树为之枯死，胶民们虽然怨气沸腾，却眼睁睁地奈何不了它，无独有偶，

在同一纬度的广西某地，也上演过惊人相似的一幕，如果说那一幕还有点不同的话，就是红

砖厂的废气除了使大面积胶林枯死外，还造成50多亩芒果只开花不结果，出现果荒。我们知

道，天然橡胶是目前地球上极为少有的自然资源，仅生长在赤过附近，我们也知道，芒果是

公认的“水果之王”，那么何以会出现上面那样的情况呢？——因为红泥巴变成砖块，只需要

几天的时间，远比橡胶芒果来钱要快！

人类只有一个地球，我们对这个星球上的生态系统有着永远摆脱不究的依赖性，需要地球源

源不断地提供植物和动物的食物，需要有足够厚度的大气层，来保护人类不受过高成过低气

温，以及过量紫外线的伤害，需要地球提供足够量的水和氧气来维持生命的存在，而没有了

绿色，这一切岂不成了无本之源，好比毛长在皮子上，没有了皮，毛又咋生根？

听。

聪明的作家欧·亨利是以其“欧·亨利式的结尾”著称于世的，那最后一片不凋的叶子，带

来的是一个危亡病人的新生。我想，我们也会创造出另一个欧·享利式的结尾，迎来人类新

生的。坐以待毙，从来就不是人类的选择，人类既已觉臣，就会在危机面前积极行动起来，

把握历史机遇，化压力为动力，保卫绿色，保护我们共有的家圈。

面对现实，我们迎接挑战，展望未来，我们充满信心

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天演

讲的题目是：《人人创建绿色家园》。

谁不希望头顶的天

空湛蓝如镜，

谁不希望脚下的大

地绿草如茵，

谁不希望身边的湖

水清澈明净，

谁不希望眼前的阳

光灿烂如金。

是啊，谁不希望能

有如此天然的一幅画面呢？但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的

家园遭到了严重的威胁，天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不复存在了，而我们却又

执迷不悟的破坏环境，这种状况实在令人担忧。最近我内蒙古草原退化严重，已经到了惊人

的程度。6359万多公顷可利用草地面积中，目前退化草地面积已达3867万公顷，占可利用

草原的60%。

素以水草丰美著称的全国重点牧区呼伦贝尔草原和锡林郭勒草原，退化面积分别达23%和41%，鄂尔多斯草原的退化最为严重，面积达68%以上。以往沙尘暴基本上是从阿拉善盟和巴彦淖尔盟的沙漠地带发起，今年却东移到乌兰察布盟和锡林郭勒盟，向世人拉响了最令人担忧的生态警报：美丽的锡林郭勒草原也已严重沙化。内蒙古乃至世界上最为典型的草甸草原东乌珠穆沁旗，草场退化面积已占全旗可利用草场的66%以上。以荒漠草原为代表的阿拉善盟和伊克昭盟，草原退化、沙化之势更为严峻。

与50年代相比，阿拉善左旗的草地覆盖度降低了30%至50%，目前荒漠和半荒漠已占到了这个旗草地的96.9%。 我国古代的黄土高原曾经是美丽富饶的地方，商朝时黄河流域的森林覆盖率曾高达50％以上。但是，经过几千年来掠夺式的开发，大自然给予了无情的报复。现在，黄土高原的水土流失地区到处是荒山秃岭、沟壑纵横，黄河——中华民族的“母亲河”，竟成为世界上泥沙含量最多的河流。近几十年来，随着人口的急剧增长和经济的高速发展，人类生产和生活对环境造成的破坏日益严重，出现了空前的环境危机。环境危机包括环境遭到污染，森林、草原

篇二：环保主题的演讲稿

第四周国旗下的讲话稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天讲话的题目是：《爱绿护绿 从我做起》。

谁不希望头顶的天空湛蓝如镜， 谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身边的湖水清澈明净， 谁不希望眼前的阳光灿烂如金。

是啊，谁不希望能有如此天然的一幅画面呢？但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不复存在了，而我们却又执迷不悟的破坏环境，这种状况实在令人担忧。土地荒漠化，水土流失，温室效应都已成为我们的心腹大患。

创建绿色家园已经刻不容缓。我们的行动不能仅仅呼吁，更应该做的是从我做起，创建绿色家园。身为耒阳市民，尽管我们还只是小学生，但不能只顾着学习和玩耍，更多的是要关注我们周围的环境。停下你的脚步，拾起路旁被忽略的垃圾，伸手投进属于它的地方。日积月累，你会发现我们的环境有很大的改善。

只要你每天都弯腰去拣地上的一张纸，你走过的路就会多一份清洁。只要你善待绿色生命，你会发现身边的花草树木分外美丽。同学们，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地、不折枝摘花、不乱丢纸屑。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。

让我们小手拉小手加入“呼唤绿色”行列，保护绿色家园，行动起来，从我开始！行动起来，从现在开始！今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地！将来，我们的校园将更加美丽，我们的家乡也将更加美丽！我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂！ 谢谢！

篇二：关于环境保护的演讲稿：多给地球一点绿色

关于环境保护的演讲稿：多给地球一点绿色

关于环境保护的演讲稿：多给地球一点绿色

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我们演讲的题目是：《多给地球一点绿色》。

绿色是健康自然的一种象征，是大自然赠与人类的宝贵财富，能带给人生机和活力。遥想古时候的地球，青山叠翠，绿树成荫，天空澄澈，云朵飘逸，鱼翔浅底，鹰击长空??那时的人类不一定非常富足，但却和大自然一起描绘着美丽和谐的生命画卷。而现在，随着经济的飞速发展，人类为了自己的利益而不惜大肆破坏生存环境，于是，雾霾的灰色、沙漠的黄色、污染水的红色等逐渐侵蚀着地球原本的绿色，地球母亲青春靓丽的脸庞现在变得憔悴不堪，她赐予我们赖以生存的乳汁也已尽枯竭。在环境污染日益严重的背景下，一项世界性的公益活动诞生了，那就是每年4月22日的“世界地球日”主题活动。本周，我们将迎来第47个“世界地球日”，做为地球母亲的孩子，你想好为她做些什么了吗？

其实，我们开元分校的同学早已经悄悄行动起来，开始了爱绿护绿的步伐。比如，有的班的同学在植树节期间到济南南部山区开展了植树活动，他们说，植树造林不仅是公民的一项义务，更是人类的一种责任；有的班开展了“公交出行，让泉城更美丽”主题活动，同学们了解了关于绿色出行的相关知识，还填写了《绿色出行倡议书》，并将倡议书贴在公交车上，引领全民绿色出行风潮。

本学期，学校还在德育展室开设了环保教育讲堂，目前五年级和六年级的同学们已经学习完毕。每个班的小老师非常尽职尽责，他们用小实验、情景展示、知识问答、发倡议书等多种形式向同学们宣讲环保知识，于是大家学习到了“我们生存环境的现状”、“环境问题产生的原因”、“如何改善环境问题”等多方面的知识。接下来，一至四年级的同学也将进行陆续的学习。

那么除了同学们已经做过的这些，我们还能为地球母球做些什么呢？其实，地球的绿色不仅仅是指绿树、青山，它囊括了一切和谐美好的生命元素。作为小学生，我们可以做的还有以下几点：

1、保护环境。不随便攀折花木、践踏草坪是爱绿护绿的第一步；弯腰捡废纸，你不光保持了环境卫生，还体现了一种文明素养；外出乘坐公交或步行，你不仅节约了石油资源，还减少了污染物的排放。

2、垃圾分类。进行正确的垃圾分类投放，不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地进

行废物利用，减少污染。垃圾分类也是我校文明引领系列活动的一项重要内容。在这里特别倡议大家在外用餐时拒绝使用方便袋和一次性饭盒，远离白色污染。

3、节约资源。也许我们每个人节约一滴水就可以延缓水资源危机的出现，所以请你随手关上水龙头；也许我们每个人节约一张纸，就会有万亩森林逃过了被滥砍滥伐的劫难，所以请你重复利用写完的作业本；也许我们每个人节约一粒米非洲就不会有那么多因饥饿而失去生命的儿童，所以请你吃多少饭盛多少饭不要浪费。

同学们，人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当树立起时代责任感，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。在这个世界地球日，让我们携起手来，共同装扮地球母亲美丽的绿色外衣。

我们的演讲到此结束，谢谢大家！

五年级七班全体同学

20xx年4月18日

篇三：环境演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是：《保护环境，从我做起》。 谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身边的湖水清澈明净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金。是啊，谁不希望能有如此天然的一幅画面呢？但现在我们却距离它越来越远了。生态环

境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不

复存在了，而我们却又执迷不悟的破坏环境，这种状况实在令人担忧。最近我内蒙古草原退

化严重，已经到了惊人的程度。6359万多公顷可利用草地面积中，目前退化草地面积已达3867

万公顷，占可利用草原的60%。素以水草丰美著称的全国重点牧区呼伦贝尔草原和锡林郭勒草原，退化面积分别达23%

和41%，鄂尔多斯草原的退化最为严重，面积达68%以上。以往沙尘暴基本上是从阿拉善盟和

巴彦淖尔盟的沙漠地带发起，今年却东移到乌兰察布盟和锡林郭勒盟，向世人拉响了最令人

担忧的生态警报：美丽的锡林郭勒草原也已严重沙化。内蒙古乃至世界上最为典型的草甸草

原东乌珠穆沁旗，草场退化面积已占全旗可利用草场的66%以上。以荒漠草原为代表的阿拉

善盟和伊克昭盟，草原退化、沙化之势更为严峻。与50年代相比，阿拉善左旗的草地覆盖度降低了30%至50%，目前荒漠和半荒漠已占到

了这个旗草地的96.9%。

我国古代的黄土高原曾经是美丽富饶的地方，商朝时黄河流域的森林覆盖率曾高达50％

以上。但是，经过几千年来掠夺式的开发，大自然给予了无情的报复。现在，黄土高原的水

土流失地区到处是荒山秃岭、沟壑纵横，黄河——中华民族的“母亲河”，竟成为世界上泥沙

含量最多的河流。近几十年来，随着人口的急剧增长和经济的高速发展，人类生产和生活对

环境造成的破坏日益严重，出现了空前的环境危机。环境危机包括环境遭到污染，森林、草

原和野生动植物等自然资源遭到破坏，以及由此引起的生态环境的恶化。现在，保护生态环

境，实现可持续发展，已经成为全世界紧迫而艰巨的任务。 一个又一个触目惊心的数字表明，创建绿色家园已经刻不容缓。我们的行动不能仅仅呼

吁，更应该做的是从我做起，创建绿色家园。当然创建绿色家园很难，现在还不能立竿见影，

但是只要有坚持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的点点滴滴，就会发现原来创

建绿色家园也如此简单。如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸，你走过的路就会多一份清洁，

长此以往你就会发现你的绿色家园就会建成，我们的绿色家园就创建了。所以，你的绿色家

园就是举手之劳，何乐而不为呢？如果每人都有这样高的环保意识，那么上面的事情就不会

发生，我们就不会面临如此的生态环境了。为了保护我们赖以生存的共同家园——地球 我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色 为了让大地山青水秀

为了让家园绿树蓝天

让我们小手拉小手

让我们小手拉大手

加入“呼唤绿色”行列保护绿色家园

今天播下一份绿色种子明天收获一片蓝天绿地！

行动起来，从我开始！

行动起来，从现在开始！谢谢！

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好!

今天，我演讲的题目是：《保护环境，从我做起》。 亲爱的同学们，当你踏着晨光走进我们花园般的校园时，当你坐在干净整洁的教室里学

习时，你是否想到老师、同学们为此的辛勤付出? 我们都渴望校园中能有郁郁葱葱的草地，都期盼在整洁干净的环境中学习、玩耍，都希

望在舒适温馨的宿舍里进入梦乡。可是却有同学不懂得珍惜这些美好的事物。请同学们放眼校园仔细看看——那洁白的墙

壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留着乱涂乱画的痕迹;水龙头开着，让水肆意的流失;美丽的草

坪、花圃上留着无情的脚印;塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是，在其他同学午晚休的

时候，宿舍楼内外高声的喧哗，打破了这一片宁静。这些现象与我们美丽、文明、和谐的校

园多么不协调!

我们崇尚文明，我们都需要生活在干净、整洁、美丽的环境中，然而，为什么我们总把

打扫、维护的希望寄托在别人身上?为什么总是毫不怜惜的践踏这片宁静与美丽?为什么总是

逃脱作为板中一份子的责任?板桥中学就是我们的家，我们将在这里迈出人生的一步步。每位同学都是校园里的一员，

都是这所学校的主人，都有维护校园环境的义务和责任。这是我们逃脱不了的，也是我们必

须要做的。在享受这片宁静而安详的乐土时，我们必然要守卫它，让它永远保持这份特有的

生机和魅力。

同学们，立即行动起来吧!一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫，

爱一棵小树苗，保护一只小青蛙。为了我们的校园，做我们能够做的一切。“勿以善小而不为，

勿以恶小而为之”。为此我向板中全体同学呼吁：创建清洁、文明的校园，需要你，需要我，

需要我们大家共同的努力。让我们积极行动起来!让我们从现在做起，从身边的小事做起，加

强自我约束，相互监督，争做保护校园环境的小卫士。 让我们承诺——爱我板中校园，让母校绿色永远蓬勃，让板桥中学成为我们学习的乐园，

我们美丽的家。

我的演讲完了，谢谢大家!做地球的小主人

地球是迄今为止人类所知道的宇宙中唯一可以承载人类生命的星球。人类在了球上生活

已有几百万年的历史。在这漫长的岁月中，人类就是依靠地球上的资源（空气、水分、阳光）

生存、繁衍、发展的，所以，地球是人类的母亲。人类在漫长的发展道路上，无论是履行自然还是发展经济，都创造了辉煌的业绩。但是

与此同时，因为不合理的开发和利用自然资源，不注意环境保护工作，造成了全球性的生态

破坏和环境污染。现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠，2000万公顷森林在消失，平

均一小时有一种物种在灭绝。由于臭氧层被破坏，温室效应在加剧，使用权地球气温不断升

高，南极冰冠开始溶化，海洋平面将不断升高，世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地，将

被海水吞没。这一系列环境问题，不仅影响着经济的发展和社会的进步，甚至威胁着人类的

生存，所以爱护环境，已成为全人类共同关心的问题。 六月上旬，联合国在巴西首都召开了世界环境与发展大会。175个国家和15000名代表，

其中包括131位国家元首或政府首脑都参加了会议，可见，保护环境已成为全人类的共同呼

声！

同学们，保护环境十分重要。如果在发展经济的过程中不注意环境保护，就要受到大自

然的报复。不仅损害我们这一代，还要遗害子孙万代！ 我国正在以经济建设为中心建设有中国特色的社会主义。在实现现代化的过程中，党和

政府十分重视环保工作，把保护环境列为一项基本国策。仅1989年颁布的《环境法》，对环

保工作就有100多项法规，保护环境正成为我国人民的自觉行动。 同学们，我们是地球的小主人，我们每个人从小就要有环境保护意识。保护环境是我们

大家义不容辞的责任。我们要从现在做起，从身边做起，从小事做起：爱护花草树木，爱护

鸟类和其他小动物等等。通过我们的努力，使祖国的天更蓝，地更绿，水更清。 天天都是环境日

保护环境，从我做起

大自然是地球上一切生物的母亲，她给与我们无穷的恩惠。人们的衣、食、住、行都来

自于大自然的无私馈赠。亿万年来，人类和大自然和谐相处。 人类的科学技术突飞猛进的发展，给我们带来了不可想象的物质文明：火车、汽车、电

脑，......。科学技术是一把双刃剑，它在造福人类的同时，也在无情地掠夺和破坏大自然：

砍伐森林、开垦荒漠、滥采煤炭、石油、地下水，大量的工业废水倾入河中，农药、化肥的

过渡使用，废热废气的大量排放，白色垃圾到处飞扬......。 当人们还陶醉在科学技术发展中的时候，大自然的惩罚开始了，地表温度的不断上升，

沙漠化的进一步加剧，地下水不断下降、洪水、海啸日益风暴，疯牛病、非典、禽流感，花

样翻新......。

可以想象，如果人们还不觉醒改造环境，改造大自然，要不了多久，地球上将找不到可

以饮用的事务和水源，可以呼吸的空气，大量的植物濒临灭绝，天空一片昏暗，高山没有积

雪，人类将遇到灭顶之灾！

自然环境破坏严重，环境保护迫在眉睫！保护环境，就是保护人类自身！保护环境，从我做起。朋友们都来植树，......。 保护环境，从小事做起。我相信，只需我们团结起来，齐心协力保护环境，我们头顶的天空会变得湛蓝透亮、山

会郁郁葱葱、荒漠会变得绿草成荫、河会变得清澈见底、森林鸟兽成群，田野更会果实累累。大自然母亲会变得温和、美丽，给予我们更多的恩惠。篇二：保护生态环境演讲稿 倡导生态文明建设绿色家园 生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把

环境保护作为一项基 本国策。伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作

为地球村 的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。

地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大 自然。地球

是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。 当船漏水的时候，谁

能说拯救地球与我无关？山不孤独水孤独,所以水绕着山； 梦不孤独心孤独，所以梦把心牵

住；树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住；我们不 能让水孤“独”，不能让心孤独，更不能让

鸟孤独，让我们共建绿色家园，让绿 色回归自然，我们共同在努力！朋友，新世纪凝望地球：

空气污染严重、土地遭 到破坏、温室效应威胁着人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、

淡水资源 受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空 洞，

这就是我们赖以生存的家园吗？曾记否，我们的前人生活的环境是那样的美 好：茂密的森林

和青青的绿草覆盖着大地，清新的空气中瓢着阵阵花香，丰腴的 土地和清澈的河水哺育着大

地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在蔚蓝的大海中 畅游??如今，面对满目疮痍的地球，我

们是否应该深深地反思：时代要进步， 文明要发展，我们再也不能吃祖宗饭、断路的路子了，

人类向大自然一味掠夺式 的索取生活方式不可取。我们应该走可持续发展道路；保护生态环

境，倡导文明 新风。我们应该积极地，自觉地行动起来，快快加入到生态环境保行动中来。

保 护环境，建设绿色家园，应从身边的事做起： 倡导生态文明，建设绿色家园。就要大力

倡导和树立绿色文明理念。将绿色文明 当成是人与自然相和谐与共、经济社会与环境协调发

展的新的文明。将这一文明 成为每个社会成员的共同认知。从而自觉传播、实践人与自然和

谐与共的绿色文 明理念。人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、

是 希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧！ 倡导

生态文明，建设绿色家园。就是要立足安康实际。安康地处秦头楚尾，是西 北、华中和西南

三个经济区的几何中心,汉江即是长江水系最大的支流，也是陕 南安康人的母亲河，它孕育

着安康的过去、现在和未来，历史上曾誉为“黄金水 道”。“九五”以来，我们始终把保护汉

江流域生态环境安全，保护汉江水质免 受污染作为环保工作的重点，不断加大投入和治理力

度，虽然取得了一定成效， 但汉江环境保护的形势依然十分严峻。虽然坚持了“在保护中开

发、在开发中保 护”的原则，坚定不移地走生态环境保护型之路。如今，随着西部大开发进

程和 南水北调中线工程的启动，大大推动汉江经济走廊的开发·安康作为国家南水北 调工

程中线主要调水区，优质水源涵养区。南水北调中线工程水源×××水库在 我省境内汉江、

丹江流域集流面积×××万公顷，涉及汉中、安康、商洛、宝鸡 4 市的×××个县区、××

×万人口。汉江全长1537 公里，在我省就有××× 多公里；总流域面积×××万平方公里，

在我省达×××万多平方公里。安康不 仅是调水区，而且是水源涵养区，同时也担负着保护

水源地水质的重大责任。作 为南水北调中线工程的水源区，水土流失严重，导致土地资源破

坏，水源涵养能 力降低，生态环境恶劣，泥沙下泄淤积河床、水库，使水利工程运行寿命和

使用 效率降低，丹江水质恶化，制约当地社会经济的发展，也给南水北调工程水质安 全留

下了隐患。 随着安康经济社会的发展，随着安康人民生活水平的提高，动员社会人士履行义

务、参与生态建设；架起方便人民群众监督生态环境建设的桥梁；想方设法鼓励 社会力量投

入生态环境建设，走可持续发展之路。安康山多水多,山青水秀,山多 植物种类多，水多工业

利用价值大,山青水秀又处南北过渡带,孕育着宜人而鲜有 的气侯资源。大可以“水”牵线搭

桥，联结北京等五省市构建“同饮一江水，共 建新生活”的新认识、新资源，立足资源优势，

运作生态资本，把绿色价值转化 为较高的经济附加值，以而赋予整个经济以新的活力和竞争

力，获得更多的政策 和财政的反哺，实现经济跨越势发展。安康气候宜人，以山为雄，以山

抒情,以 水为灵,以水表情,游者有所依,情有所寄,使生态旅游成为主体。 倡导生态文明，建

设绿色家园。就要形成从我做起、从身边事做起、现在做起。 我们只有一个地球，为了维护

生态平衡，保护安全的、多样的生态系统，营造安 全健康舒适的生存空间，我们积极呼吁保

护生物多样性，维护和强化自然山水的 整体布局，积极探索人与自然和谐共生的生存方式，

建设可持续发展的生态环境。 从安康的生态环境的实际出发，就是要以人为本，立足自身，

点滴做起，在日常 生活中厉行节约，防止浪费，珍惜资源，植绿护绿，减少污染，保护生态

环境， 为人类永续生存与发展尽绵薄之力。只要全民动员起来，群策群力，积极行动， 持

之以恒，我们安康天空湛蓝湛蓝，空气清新清新，山野翠绿翠绿，溪流水沟清 澈清澈，山中

野兽出没??这些是多么的令人羡慕啊！生态良好、景观优美、植 物《爱护环境，美化家园，扮靓水乡》 演讲稿

尊敬的各位评委、敬爱的各位老师，亲爱的同学们：大家好！

我是来自三岔河学校的xx, 我是来自三岔河学校的xx, 今天我们演讲的题目是《爱护环境，美化家园》。你渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？你渴望在一个整洁温馨的环境中学习

吗？是的，我们都渴望在一个美丽洁净的环境中生活、学习、玩耍。 优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐 趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我

们触摸壮丽；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹；“春水碧如天，画船听

雨眠”，让我们亲近悠闲；“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑澜。碧海蓝天，

看海鸥飞翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。清晨，观赏大海分娩太

阳；夜晚，清数广宇闪烁星辰；雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美

餐，浇花草甘露；问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。可是现实的环境，还有人

们的环保意识都有很多不尽人意的地方。举世闻名的长江，是中华民族灿烂文化的象征。“日

出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”那漫江碧透的长江画景，曾经以豪迈的气势在人们的心中唤起多少美好的回忆??而今天的江水已经失去了绿色，长江边上的某市造纸厂的

污水瀑布般倾出，黑乎乎的污水泡沫铺满一江，过往的轮船乘客纷纷掩鼻锁眉，长江的很多

港口，江面全都蒙上尘埃和煤屑。如果李白、杜甫再世畅游长江一定会不解，一腔诗兴从何

发起？或者白居易的诗该会写成：“一道残阳铺水中，半江乌黑半江浊。” 我们家乡的三岔

河的广场上人们随意丢弃饮料瓶，雪糕袋；人们不到指定的地点倾倒生活垃圾；再看学校周

边的水资源和环境：河边成了垃圾的聚集地，浑浊的水使小河宛如一条黑色的带子，闻一闻，

小河的臭气冲上了天，路过的人捂住鼻子，加快脚步，随地乱扔垃圾、随地吐痰、随意破坏

绿化的形象，比比皆是。

同学们，当我们感觉到美丽的家乡渐渐地失去往日的容颜，我们怎能熟视无睹、漠然视

之？面对着阳光下四处漂浮的油污泛出的刺眼的光芒，我们的心被刺痛了，我们情不自禁地

呼唤着大地的绿色，向往那生命的绿啊！所以我们一定要携起手来，爱护环境，讲究卫生，

把我们的家乡三岔河建成天更蓝，水更清，草更碧的靓丽水乡。同学们,听我们把环保来宣传。（合）我是环保小标兵，美化环境我先行。改掉陋习树新风，废品垃圾不乱扔。

（一）回收利民有大用，变废为宝育花草。手帕代替餐巾纸，节约木材做实事。

（二）随地吐痰坏毛病，损人利己传疾病。花草打扮五小园，掐花踏 草太无情。

（三）小鸟啾啾叫不停，蛙鼓齐敲唱太平，不能你乐大家愁，环境卫 生讲文明。

（四）空气清新精神爽，神州大地齐欢腾，从小立下凌云志，争做环保小主人。（合）花儿美，草儿青，你我看了齐欢笑。 不摘花，不踏草，环境才会更美好。 树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。 不砍树，不采叶，空气 清新心情好。

蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。 不捕蝶，捕捉鸟，欢乐 舞蹈一起跳。

废纸屑，瓜果皮，随手乱扔可不要。 垃圾桶，对你笑，赶快 让他吃个饱。

清清水，欢快流，随手关掉水龙头。 家园越来越美好，人人 脸上带微笑。

同学们，看看我们周围的环境吧！不要小看地上的一片废纸，不要轻视那未拧紧的水龙

头。今天，你的随心所欲将可能要以血的代价偿还。让我们共同行动起来吧，努力去节约每

一滴水，每一度电，不破坏植被??我们将用一颗真诚的心呼唤：珍爱绿色，就是珍爱我们

的生命；保卫绿色不被污染，就是保卫我们的心灵不被污染。让我们共同喊出：保护环境，

美化家园，扮靓水乡的口号。不为别的，就为了我们的家园更加美丽，就为了我们的祖国将

是一片绿色，让我们承诺：爱惜天空，大地和生灵，选择绿色的生活方式，让生命的绿色 永远蓬勃，蓬勃永远！我们都是光荣的少先队员，是三岔河的小主人，让我们从自己做起，从现在做起，从身

关于诚信的演讲稿

篇一：关于诚信的演讲稿500字

最新诚实守信演讲稿500字亲爱的老师，同学们：大家上午好!

我是**，今天我想要和大家一起探讨的题目是诚信 。何谓诚信?顾名思义，诚实守信。

人与人相互交往，坦诚相待就是诚信。 早在几千年前，就有一位睿智的老人—孔子，用毕生的精力着书立说，阐述诚信是人生

立身之本，是国家立业之本，是人类发展之本......至今，延绵数千年，其伟大的精神早已

深入人心，诚信的火炬一直被人们高高举起，代代相传，燃遍中华大地的每个角落，并作为

东方文明的精髓传遍全世界。因而，我们今天谈诚信，绝不是突发奇想，而是有历史渊源的。讲两个诚信的故事：春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战

争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的

木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易

举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之

下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在

百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，

最终统一了中国。

孔子说：人而无信，不知其可也!诗人说：三杯吐然诺，五岳倒为轻。民间说：一言既出，

驷马难追。都极言诚信的重要。几千年来，一诺千金的佳话不绝于耳，广为流传。可见，诚

信自古是中华民族的传统美德，是经过漫长、沉重的生活之浪淘沥而出的赤纯之金。让我们

都做诚信的人，让我们呼唤诚信的春风吹绿每个人的心田!因为诚信是生命中最绚丽的色彩，

是我们屹立于天地之间的脚下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一点浩然正气，千里快哉风!我的演讲完毕，谢谢大家!篇二：诚实守信演讲稿600字诚实守信演讲稿600字各位老师、同学们：

大家早上好!今天，我想要讲的题目是：诚信。 什么是诚信?顾名思义，诚实守信。诚

信，作为中华文明古国的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。失去诚信，必

定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。 诚信是由诚和信两个概念组成的。诚，就是真诚，诚实;信，就是守承诺，讲信用。通俗

地讲，诚信就是说老实话，办老实事，做老实人。哲人的人而无信，不知其可也，民间的一

言既出，驷马难追，无不说明了诚信的重要性。诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。

因为只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。 曾经有这样一个故事，一位贫寒的母亲，她曾捡到一笔重金，她毅然选择了归还失主，

孩子反对。母亲说：这是我们全家惟一值钱的东西——诚信，爱它吧，就像爱你的生命一样

去爱她!世上还有什么东西比诚信更可贵呢?母亲的话深深感动了孩子、教育了孩子。的确，

诚信是精神与道义上的生命。相信它，你就可以创造一切，无论何时何地，像珍惜生命一样

珍惜它吧。

华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉了他父亲的两棵樱桃树。那可是父亲

心爱的东西呀!父亲回来了，非常生气。他暗自思量：如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍

他一顿。 父亲便到处询问。当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。 我砍了你的树?华盛顿

和盘托出。 父亲抱起他的儿子说：我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说

谎。这个例子同样告诉我们诚实守信是多么重要。今日我们是校园的学生，明日就是国家的栋梁，做人是学习之根本，而诚信则是做人之

根本。我们要诚实待人，关心他人，对他人富有同情之心，严格要求自己，言行一致，不说

谎，在考试的时候，不抄袭，不作弊;我们要讲信用、重承诺，一诺千斤，遇到错误要勇于承

认。有诚信的人面子上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。诚信对我们

一生的成长都有着举足轻重的作用，它是我们健康成长的守护神。同学们，让我们都来讲

诚信吧，从身边的每一件小事做起：譬如，昨天你答应过老师要努力学习;今天早上你答应过

爸妈要认真写作业，你就一定要做到。 诚信无形，却可以经天纬地;诚信无色，却可以耀人眼目;诚信无味，却可以散发出沁人

心脾的芬芳。这是我们心中最圣洁的东西，她让我们清清爽爽、坦坦荡荡。我的演讲完毕，

谢谢大家。

strong篇三：关于诚信的演讲稿 各位老师、同学们，

大家早上好！今天，我想要讲的题目是：诚信。 什么是诚信？顾名思义，诚实守信。诚信，作为中华文明古国的传统美德，几千年来，

受到人们的自觉信奉和推崇。然而，时至今日，我们为何又重提诚信？是的，这是因为有许

多的事令人骇然：假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称、假名字??不胜枚举。“人

而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和

尊严。

诚信是由诚和信两个概念组成的。诚，就是真诚，诚实；信，就是守承诺，讲信用。通

俗地讲，诚信就是说老实话，办老实事，做老实人。诚实守信是中华民族的传统美德。哲人

的人而无信，不知其可也，民间的一言既出，驷马难追，无不说明了诚信的重要性。诚实守

信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。很多人都听过这样一个故事，一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。

一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后非常生气，责备他的侄子不该把病

牛卖给人家，并亲自找到买主将钱如数退还，牵回了自家的病牛。 透过历史的烟尘，我们清

楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛，而是一条健康与高尚的道德纤绳，它

将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。这就是诚信的力量。诚信对于一个人很重要，对于一个国家则更为重要。一个不讲诚信的个人是社会的危险

品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀。 因此，我们中职学生更应身体力行，从我做起，

这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任。“言必信，行必果。”著名的海尔集团曾有过

一次这样的经历：在与客户签发合同之后，由于种种原因，公司延误了发货时间，为了信守

合同，公司决定采用空运，为此损失了一大笔钱，却由此赢得了信誉。总裁自豪的说：“我们

之所以成功，是因为宁可失去所有的财产，也不愿失去信用。 古语说“一诺千金”，无论是在日常生活中，还是在企业经营中，诚信都是最基本的准则。

但是，遗憾的是，现在我们经常可以看到一些人见利忘义，为了追求眼前的利益而置诚信与不顾。在当今社会中，为了牟取暴利，商家们

给猪肉注水，用福尔马林浸泡海鲜，屡见不鲜的假烟假酒，毒大米，劣质奶粉，摧残了多少

鲜活的生命！面对那些层出不穷的骗子，防不胜防的骗术，以假乱真的产品，在善良人们无

奈与无助的背后，更可怕的，是整个社会诚实守信的体系受到了前所未有的严重冲击！ 待人以诚信，如同一轮明月的清辉普照大地。是诚信，让黑暗变得光明，让世界变得美

丽；是诚信，让世界充满生机，让生命充满活力。老师们，同学们，让我们从身边的小事做

起，不要让诚信只出现在纸上，成为我们的口头禅，要让它活跃在我们当中，让诚信无处不

在。让我们共同来营造一个诚信的世界，感受生活的幸福与美好，感受世界的宁静与美丽吧！

篇四：关于诚信的演讲稿(1) 与诚信一路同行

敬爱的老师、同学们大家好：我演讲的题目是《与诚信一路同行》。何谓诚信？顾名思义，

诚实守信。人与人相互交往，坦诚相待就是诚信。早在两千多年前，就有一位睿智的老人—

孔子，用毕生的精力著书立说，阐述诚信是人生立身之本，是国家立业之本。我们需要诚信,我们呼唤诚信。大家听过延陵季子的故事吗？延陵季子是具有远见卓识的

政治家和外交家。他品德高尚，重信义。一次途经徐国时，徐国的国君非常羡慕他佩带的宝

剑，可又难于启齿。延陵季子因自己还要遍访列国，当时没有相赠。待出使归来，再经徐国

时，徐君已过，可他却解下了自己价值连城的宝剑，挂在了徐君的坟前。别人问，人已亡，

宝剑送谁？季子回答：当时我已在心中答应了他，又岂能因为他走了，而有所改变？千年的

岁月，千载的风霜湮灭了多少荣誉与辉煌，但千年的尘埃遮不住那诠释着真诚与信义的颂歌。

延陵季子的故事传为千古美谈。孔子说：“人而无信，不知其可也”！”俗话说：“一言既出，驷马难追。”“一诺千金”的

佳话广为流传。可见，诚信自古是中华民族的传统美德，是经过漫长岁月浪淘沥出的至纯之

金。

可是，有些人对诚信却不屑一顾，为了牟取暴利，商家们给猪肉注水，用福尔马林浸泡

海鲜；毒大米，劣质奶粉，黑心棉，摧残了多少鲜活的生命！面对那些层出不穷的骗子，防

不胜防的骗术，以假乱真的产品，善良的人们无奈啊！ 也许你会说，这些与我无关。真的吗？说话不算数，亲口承诺的事却不能兑现，考试抄

袭作弊，这些难道不是发生在我们身边的事吗？你能说与我无关吗？也许你还会说，这些是

微不足道的小事，到了做大事的时候，我自然会讲诚信。殊不知，高尚的品德是靠平时一点

一滴的积累修养而成，在小事面前尚不能以诚信严格律己，何谈大事？为人应以“诚”为本，这是做人的基本点。没有诚信的人间，是一个苍凉而恐怖的世界。

我们诚信待人，付出的是真诚和信任，收获的是友谊和尊重。这是一份无形的财富，这是一

笔沉甸甸的无价之宝。把诚信作为根基，我们的生命之厦会更稳固，携诚信上路，我们的生

命之旅会更加光彩！朋友们，让我们一路始终与诚信同行吧！ |篇五：关于诚信的演讲稿发言稿 关于诚信的演讲稿|发言稿

各位老师，各位同学： 大家好！今天，我演讲的题目是《拥抱诚信 吧》。诚信是我们中华民族的传统美德。大言之，它是立国之根本，不是有“得民

心者得天下”的警言说法吗？小言之，诚信也是做人之根本。 《狼来了》的故事，大家还记得吧。从表面上看，放羊娃是被狼吃掉的；从本质上看，

他是因为两次骗人说“狼来了”以后失去了诚信的缘故啊！ 有人说，现实的社会已经是

商品经济时代了，竞争如此的激烈，只有傻瓜才会守诚信。亲爱的同学们，这种说法对吗？

当然不对！肯定不对！ 假如我们真的不守诚信，个个惟利是图，背信弃义，人人欺瞒哄

骗，弄虚做假，那么我们又到哪儿去买自己所需要的、安全的、放心的商品呢？我们的吃、

穿、住、用、行不是都很危险了吗？最难办的还是这些男性同胞们，将来你们又到哪儿去找

那诚实可信的姑娘做为自己的妻子呢？女性同胞们也好不到哪儿去，将来你们又到哪儿去找

那诚实可靠的男孩做为自己的终身伴侣呢？ 我们无法想象那失去诚信的社会是什么样

子，但是我从每天的新闻里得知了一个事实——在海湾地区的伊拉克国土上，驻着一批十五

万人的外国军队，它们与当地的人民之间，好像就缺了那么一点儿诚信。于是它们不得不将

自己的全身武装起来。什么钢盔呀，防弹衣呀，夜视镜呀，坦克、飞机、大炮呀，还有导弹、

航母呀，什么都用上了。结果，绑架、暗杀、汽车炸弹这类残酷血腥的事件，不仅没有得到

控制，反而愈演愈烈，天天发生，无外不在。即使是这些全副武装的外国军队，也有近两千

人丧命，一万多人伤残，还有百分之九十的士兵患了恐惧症，当他们轮换回到自己的国土以

后，照样条件反射的睡不好一个安稳的觉。至于那些伊拉克的人民嘛，生活究竟过得怎样呢？

我看呀，大家可以展开想象的翅膀，飞到那战火纷飞的伊拉克去体会一下吧。 唉！我们

还是回到眼前的生活中来吧。当今的时代，的的确确是商品的经济时代，但是，它并不是不

守诚信的时代，而是一个更加美好，更加文明的崭新时代。它对诚信的要求没有降低，反而更高了。前两年，美国的安然公司，不是因为做假账，欺骗了市场，而被时代所淘汰了吗？相反地，我国的海尔集团公司，却因守住了诚信，其产品销往一百五十多个国家和地区，深受市场的青睐，成了时代的宠儿。事实告诉我们：诚信的商品，大家喜欢；失信的产品，大家抛弃。在当今这个商品经济的时代里，只有守住了诚信，才能赢得商机，赢得市场，赢得金钱，赢得繁荣与辉煌啊！ 守住了诚信的人们，尝到了甜头，总喜欢用一些美妙的比喻来表情达意。有的说，诚信是一朵永不凋零的花朵；有的说，诚信是一轮明月；还有的说，诚信是永恒不变的太阳。可是我觉得，这些语言还是无法表达出，我对诚信的追求与敬仰，我要把诚信比做一位崇尚无比的帅哥，或者是一位最纯最美的姑娘。

篇二：诚信为本的演讲稿

尊敬的各位评委，亲爱的同学们：大家好！

处事不诚则事败，与人不诚则丧德而增怨。我是xxx，今天很荣幸能够站在这里和大家

交流，首先我想做个小小的调查，你做过弊吗？没有作弊的同学请举起的你的左手，作了弊

的同学轻举起你的右手谢谢。好的，请把手放下。从刚才的一个小调查中，可以看出每次考

试大部分同学都很诚信的完成了试卷，但是依然有一些同学犯糊涂了，但是，今天，既然你

敢举起的右手那就代表你的本性依就是诚信的。 诚信是中华民族的传统美德，我们民族一直秉着诚信为本的原则向着时代发展的方向前

进，为人处事要讲诚信，国家富强要讲诚信，国际交流更要讲诚信，小到一个人，大到整个

国家，诚信是第一要义，它可以决定个人的地位和国家的稳定。回首过去，有太多事例证明

诚信为本是一面可以正衣冠的铜镜。说到诚信，我就不得不说说我家里的故事，我妈妈是做生意的，刚起步没有资金于是问

亲朋好友东拼西凑借了一笔钱，刚开始大家也是很犹豫的害怕生意亏本不能还款，但是由于

妈妈的再三保证，最终借到了钱。自从背负债务后，妈妈就开始努力工作经常出差，所以整

个中学时代我和妈妈相处的时间都是非常少的。但是每次与妈妈的相聚却又意义深远，最后，

生意赚钱了，我家提前还清了债务，正因为第一次的诚信，后来，每当家里遇到什么紧急的

情况，亲朋都会伸出援手。而且，因为诚信，妈妈也结交了一些长期的生意伙伴，现在我妈

妈的生意已经扩展到了整个上海。 相反的是，还有个不讲诚信的亲戚，几年前问亲朋借钱，

约好一年还款，结果拖欠了八年才还清，现在那个亲戚又想借钱，但所有亲朋都拒绝了因为

他已经失去了大家的信任。所以，只有讲诚信的人才会得到别人的认可， 而不讲诚信的人会一辈子被人唾弃。我妈妈诚信的标杆一直坚定的树立在我的心中。 最近我们都在关注马航事件，作为主角的马航的行为实在是违背诚信的第一要义。自客

机失联至今，已经足足有一个半月的时间，刚开始马方多次隐瞒飞机的情况并拖延救援时间，

马方发布飞机坠毁后，马航ceo叶海亚在新闻发布会上信誓旦旦的说安排了700名志愿者照

顾遇难者家属，但是目前为止，驻北京的马航所有工作人员都神秘失踪了，就连指挥部也紧

锁大门。马航诚信何在？难道为了自身利益就视生命于不顾让我们的154位同胞沉没在冰冷

的海水中吗？从这件事可以看出马航的不诚信，隐瞒欺骗世界，那么我想问在座的各位，对

于这样一个不诚信的马航，你以后愿意乘坐他的飞机吗？可能你觉得国际诚信很遥远，但是校园诚信对于我们却是触手可及的。有些同学为了玩

游戏不去上课，并谎称自己生病了开个病假条蒙混过关，但是这不仅欺骗了老师给予的信任

更导致最终挂科，这怨不得别人，只能怪自己最先丢弃了诚信；再比如说，每次考试，我们

都会发现一些同学早早的缩印好了小抄等一系列的作弊工具，这对于其他认证复习迎考的同

学是极为不公平的！也许今天他们靠作弊取得了不错的成绩，但是他们明天呢？难道这一生

都得依赖作弊吗？这种行为是在作践诚信为本的品德。其实只要我们克制住不让利益熏昏头

脑，平时积极到课，考前认真复习，一定会取得一个诚信而又圆满的分数。你今天诚信了明

天也诚信了你的人生还会不精彩吗？人可以失去财富、失去职业、失去机会，但万万不可失去诚信。播种诚信，你收获的就

不仅仅是朋友的信任，还有信任的世界，抛弃诚信，虚伪的面具将充斥生活的每个角落。让

我们在你我的交流中，用诚信做感情的基座，让我们在诚信中感受温暖，在诚信中憧憬明天，共同恪守诚信为本的要义！ 谢谢。篇二：《诚信为本,诚实做人》演讲稿 123

45

篇三：学生诚信演讲稿——人以诚信为本 学生诚信演讲稿——人以诚信为本 人以诚信为本！

过去，“诚信著天下。”自从盘古开天到三皇五帝，朝朝君王以诚可格天、言而有信、为

制国之本。“诚者，天之道也。”老子、孔子、孟子、诸子百家均以与朋友之交“诚之，人之

道也。”为己任。唐代诗仙李白、诗圣杜甫、诗魔白居易至诚明照、光明磊落“诚则明矣，明

则诚矣。”的高风亮节，为后人仰慕。秦之扁鹊“望、闻、问、切”诊断讲诚信；汉之华佗“麻

沸散”“五禽戏”医术求诚信；唐之孙思邀《备急千金要方》、《千金翼方》医德有诚信；宋之

李时珍药典《本草纲目》为诚信的结晶。历史进程中杰出的医学家们所献出的医学瑰宝，无

不闪烁诚信的光芒。其求诚求信的严谨医风，更令后人望其汗颜。五千年的文明历史是诚信

的文明史，中华民族的美德是诚信的美德。而现在，渴望延续诚信的过去，像唾弃过街老鼠一样唾弃现在的诚信缺失。希望拥有一

片诚信的蓝天，希望拥有一颗诚信的红心。然而无法忘记：考场里历历在目的监视器，也不

知道先是学生对老师失去了诚信，还是老师先对学生失去了诚信。可诚信是建立在互相信任

的基础上。监视器虽然可防止学生在考试时舞弊，但却让学生心灵蒙上阴影——老师对学生

失去了诚信。不相信学生的诚信，才会安装监视器的。而青春期的学生们正处于叛逆期，难

免对老师有反感，从而产生逆反心态：“你不要我舞弊，我偏要。”这样一来，学生对老师也

失去了诚信。类似“嘉禾高考舞弊事件”年年有发生；平时小考对答案、翻书本、递条子、

小学都有，中学、大学就更把这舞弊行为演绎到及至。考场需要净化环境，学生老师更需要

净化心灵。“诚于中，形于外”。心灵的诚实才会带来行为的诚实。有诚信的人格才有诚信的

考场。学生和老师才有相互信任的基础。孔子说：“人而无信，不知其可也。”诚信与否关系

到国家兴亡。“大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”人与人之间建立互信的关系，

对实现社会安定，促进生产发展至关重要。xx年4月，安徽阜阳“假奶粉事件”致使171名

婴儿出现营养不良综合症，其中因并发症死亡13人。而金融市场也存在大量的失信行为，例

如，骗取或者故意拖欠银行贷款，伪造虚假上市材料，披露虚假财务信息，利用虚假信息操

纵股票价格等现象不乏其例。这都是诚信缺失造成的严重后果。前几年发生的“冠生园”用陈年老馅做月饼事件，不

但直接导致了这个名牌老店的倒闭关门，而且也祸及无辜，使整个月饼行业大伤元气，许多

月饼企业因此多年翻不过身来。失信行为对企业、行业乃至社会的信用造成的危害是巨大的，它直接影响了消费、投资

者对市场的信任，给国家、企业和人民群众的利益造成了重大损害。诚信危机严重扰乱社会

秩序。失信毒化社会风气，败坏社会公德，动摇理想信念，最终损害整个社会的价值评判机

制，引发社会的道德水平滑坡。难道诚信就此从这个世间销声匿迹了吗？ 那将来呢？将来希望每一个人都拥有一颗诚信的心。因为人无诚不立，业无信不兴。跌

倒时，诚信给你阳光般的援助；迷茫时，诚信给你星光般的鼓励；失落时，诚信给你清风般

的慰藉；无助时，诚信给你波涛般的勇气，诚信是你干渴时的一场甘霖，饥饿时的一顿佳肴。

诚信放飞一切真的、善的、美的感受，折射出你我心灵领土上的光环，倾听心与心碰撞的声

音，追溯到心灵的脚步。你会发现，你的选择没有错误，你以诚信待人，用真诚去感化他人，

再冰凌的心也会融化成满腔热血。诚信的商人，和气生财，生意隆隆，财源滚滚；诚信的官

员，广纳良才，和百姓打成一片，得到百姓的拥护和爱戴；诚信的文人，广结良友，人源滚

滚；诚信的国度，与邻国相处融洽，没有战争的干扰，百姓其乐融融。诚实守信，表里如一，

言行一致，既不自欺，也不欺人，这便是诚信的本质。盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余

晖，我用一缕最暖的；灼灼红叶，我是一片最热的；萎妻芳华，我摘一束最灿烂的，让我们

都拥有一颗诚信的心吧！

诚信不再是过去完成时，而是现在进行时，并将一直延续到永远！ 记住！人以诚信

为本！ 下载本文！/a篇四：学生诚信演讲稿――人以诚信为本学生诚信演讲稿——人以诚信为本 人以诚信为本！

过去，“诚信著天下。”自从盘古开天到三皇五帝，朝朝君王以诚可格天、言而有信、为

制国之本。“诚者，天之道也。”老子、孔子、孟子、诸子百家均以与朋友之交“诚之，人之

道也。”为己任。唐代诗仙李白、诗圣杜甫、诗魔白居易至诚明照、光明磊落“诚则明矣，明

则诚矣。”的高风亮节，为后人仰慕。秦之扁鹊“望、闻、问、切”诊断讲诚信；汉之华佗“麻

沸散”“五禽戏”医术求诚信；唐之孙思邀《备急千金要方》、《千金翼方》医德有诚信；宋之

李时珍药典《本草纲目》为诚信的结晶。历史进程中杰出的医学家们所献出的医学瑰宝，无

不闪烁诚信的光芒。其求诚求信的严谨医风，更令后人望其汗颜。五千年的文明历史是诚信

的文明史，中华民族的美德是诚信的美德。 而现在，渴望延续诚信的过去，像唾弃过街

老鼠一样唾弃现在的诚信缺失。希望拥有一片诚信的蓝天，希望拥有一颗诚信的红心。然而

无法忘记：考场里历历在目的监视器，也不知道先是学生对老师失去了诚信，还是老师先对

学生失去了诚信。可诚信是建立在互相信任的基础上。监视器虽然可防止学生在考试时舞弊，

但却让学生心灵蒙上阴影——老师对学生失去了诚信。不相信学生的诚信，才会安装监视器

的。而青春期的学生们正处于叛逆期，难免对老师有反感，从而产生逆反心态：“你不要我舞

弊，我偏要。”这样一来，学生对老师也失去了诚信。类似“嘉禾高考舞弊事件”年年有发生；

平时小考对答案、翻书本、递条子、小学都有，中学、大学就更把这舞弊行为演绎到及至。

考场需要净化环境，学生老师更需要净化心灵。“诚于中，形于外”。心灵的诚实才会带来行

为的诚实。有诚信的人格才有诚信的考场。学生和老师才有相互信 失信行为对企业、行业乃至社会的信用造成的危害是巨大的，它直接影响了消费、投资

者对市场的信任，给国家、企业和人民群众的利益造成了重大损害。诚信危机严重扰乱社会

秩序。失信毒化社会风气，败坏社会公德，动摇理想信念，最终损害整个社会的价值评判机

制，引发社会的道德水平滑坡。难道诚信就此从这个世间销声匿迹了吗？ 那将来呢？将来希望每一个人都拥有一颗诚信的心。因为人无诚不立，业无信不兴。跌

倒时，诚信给你阳光般的援助；迷茫时，诚信给你星光般的鼓励；失落时，诚信给你清风般

的慰藉；无助时，诚信给你波涛般的勇气，诚信是你干渴时的一场甘霖，饥饿时的一顿佳肴。

诚信放飞一切真的、善的、美的感受，折射出你我心灵领土上的光环，倾听心与心碰撞的声

音，追溯到心灵的脚步。你会发现，你的选择没有错误，你以诚信待人，用真诚去感化他人，

再冰凌的心也会融化成满腔热血。诚信的商人，和气生财，生意隆隆，财源滚滚；诚信的官

员，广纳良才，和百姓打成一片，得到百姓的拥护和爱戴；诚信的文人， 广结良友，人源滚滚；诚信的国度，与邻国相处融洽，没有战争的干扰，百姓其乐融融。

诚实守信，表里如一，言行一致，既不自欺，也不欺人，这便是诚信的本质。盈盈月光，我

掬一捧最清的；落落余晖，我用一缕最暖的；灼灼红叶，我是一片最热的；萎妻芳华，我摘

一束最灿烂的，让我们都拥有一颗诚信的心吧！ 诚信不再是过去完成时，而是现在进行时，并将一直延续到永远！ 记住！人以诚信

为本！ 下载本文！篇五：诚信演讲稿 所谓诚信，以真诚之心,行信义之事。而人生在世所做之行为无非都是在做事，那么我们

的行为准则是什么呢？那便是诚信。

什么是诚？朱熹认为：诚者，真实无妄之谓。“言行 须 循天道，说真话，做实事，反对

虚伪。意为诚实诚恳。

什么是信？《说文解字》认为“人言为信”，程颐认为：“以实之谓信。”可见，“信”不

仅要求人们说话诚实可靠，而且要求做事也要诚实可靠。基本含义为信守诺言、言行一致。从一定意义上，信就是诚，诚就是信，“诚”与“信”的组合，就形成了一个内外兼备，

具有丰富内涵的词汇。效法天道、追求诚信，信守诺言，诚实无欺,言行相符，表里如一。这

便是做人的道理和基本要求。千百年来，诚信被中华民族视为自身的行为规范和道德修养，是儒家为人之道的中心思

想，立身处世，诚信为本。 2诚信为什么?

我们为什么要恪守诚信，诚信又能带给我们什么呢？关羽 土山三约，夜读春秋；一生忠义仁勇，诚信名冠天下 杨震 不受四知之金,不欺人不自欺,诚信典范,万古流芳.晋商 恪守“诚信为先，以义取利”的信条，彪炳史册，为全人类认同。 「人而无信，不知其可。」诚信是立人之本「夫妇有恩矣，不诚则离。」诚信是齐家之道 「与朋友交，言而有信」，诚信是交友之基「自古驱民在信诚，一言为重百金轻」,诚信是为政之法

[非诚贾不得食于贾，非诚工不得食于工],诚信是经商之魂 「反身而诚，乐莫大焉。」诚信是使人快乐的心灵良药. “诚”与“信”就是支撑起“人”字的撇和捺。修身,齐家,治国,平天下,,,,,我们的诚

信不可或缺.是诚之盾，就矗立在道德前沿，寸步不退。是信之剑，就向失信之恶扬眉出鞘，绝不姑

息。然而在现今，失信的现象十分严重,政府官员欺上瞒下，贪污受贿。 假冒伪劣商品屡禁

不止、虚假广告的现象相当普遍。 学者学术诈骗、项目造假、论文抄袭, 骗名取利。 凡此

种种,不胜枚举

那么我们应该如何践行诚信呢根据“诚信为本”的思想，我们在求学阶段，务必先从自己修身养性做起，不断地在政

治信仰，学习科研,人际交往，经济生活方面，就业创业方面，磨练自己的诚信品格. 在日

常生活中严格地要求自己做到不自欺亦不欺人，不护短亦不造假，在无人监督时亦能自律，

勇于改过等。 现代社会急功近利,崇尚钱权,用科技创造了物质财富，却反被物质财富所奴役。

我怕古老船队的诚信之帆落下太久，人们已经忘记了大海的模样。让我们眺望先辈的方向，

直挂云帆，向西方出发，从东方归航。我们怀着千里梦想，诚信仍在路上 4未来展望

少年时寻见光,青年时寻见爱,暮年到来的时候,,我希望我可以像诚信烈火锻造的革命战

士，骄傲的站在世界之巅向宇宙豪迈宣告：无信的年代过去了。全世界的每个国家，每个地区，每个家庭和每个人，都将以豪迈的

战斗步伐，跨进伟大的诚信年代。放眼全球，展望未来，我们将诚信之革命进行的心潮澎湃。在这过去的日子里，我们的同伴,我们的战友将我们的诚信革命，以排山倒海之势，雷霆

万钧之力，磅礴于全世界。诚信解放运动一浪高一浪地向前推进，无信无可挽救地没落下去，

诚信不可阻挡地兴盛起来。我们是伟大的诚信之国，象巨人一样屹立在世界的东方。欧洲的

诚信明灯，放射出更加灿烂的光辉。英雄的南亚人民的铁拳，把无信主义打得焦头烂额。“诚

信为本”的伟大真理，越来越广阔地鼓舞着亚、非、拉地区人民的诚信斗争。无信主义的堤

坝，一块一块地

塌了下来。漫天的诚信革命烽火已经燃烧到失信者的“心脏”地区。旧世界风雨飘摇，一座座诚信的火山爆发，一顶顶无信的王冠落地。在整个地球上，再也找不到一块失信之人的“安定的绿洲”。革命在发展，人民在前进。一个没有无信失信者、诚信为本的新世界的曙光就在前头。让我们在真诚中舒展心灵的双翼，在真诚中领略世界的风采。留住真诚，生命便有了前进的依托；留住真诚，你我便有心灵的共鸣。让我们在诚信里感受温暖，让我们在诚信里憧憬未来。

篇三：有关诚信很重要的演讲稿

各位老师、同学们，

大家早上好！今天，我想要讲的题目是：诚信。 什么是诚信？顾名思义，诚实守信。诚信，作为中华文明古国的传统美德，几千年来，

受到人们的自觉信奉和推崇。然而，时至今日，我们为何又重提诚信？是的，这是因为有许

多的事令人骇然：假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称、假名字??不胜枚举。“人

而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和

尊严。

诚信是由诚和信两个概念组成的。诚，就是真诚，诚实；信，就是守承诺，讲信用。通

俗地讲，诚信就是说老实话，办老实事，做老实人。诚实守信是中华民族的传统美德。哲人

的人而无信，不知其可也，民间的一言既出，驷马难追，无不说明了诚信的重要性。诚实守

信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。很多人都听过这样一个故事，一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。

一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后非常生气，责备他的侄子不该把病

牛卖给人家，并亲自找到买主将钱如数退还，牵回了自家的病牛。 透过历史的烟尘，我们清

楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛，而是一条健康与高尚的道德纤绳，它

将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。这就是诚信的力量。诚信对于一个人很重要，对于一个国家则更为重要。一个不讲诚信的个人是社会的危险

品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀。 因此，我们中职学生更应身体力行，从我做起，

这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任。“言必信，行必果。”著名的海尔集团曾有过

一次这样的经历：在与客户签发合同之后，由于种种原因，公司延误了发货时间，为了信守

合同，公司决定采用空运，为此损失了一大笔钱，却由此赢得了信誉。总裁自豪的说：“我们

之所以成功，是因为宁可失去所有的财产，也不愿失去信用。 古语说“一诺千金”，无论是在日常生活中，还是在企业经营中，诚信都是最基本的准则。

但是，遗憾的是，现在我们经常可以看到一些人见利忘义，为了追求眼前的利益而置诚信与不顾。在当今社会中，为了牟取暴利，商家们

给猪肉注水，用福尔马林浸泡海鲜，屡见不鲜的假烟假酒，毒大米，劣质奶粉，摧残了多少

鲜活的生命！面对那些层出不穷的骗子，防不胜防的骗术，以假乱真的产品，在善良人们无

奈与无助的背后，更可怕的，是整个社会诚实守信的体系受到了前所未有的严重冲击！ 作为未来祖国的主人，我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现，竞争日益

激烈的信息时代。要想使自己能够适应于这个时代，使我们的民族立于这个竞争的世界，就

必须诚实守信。你可以没有金钱，可以没有荣誉，也可以没有健康，但你不可以没有诚信，

因为诚信是个人的立身之本、民族的存亡之根。 待人以诚信，如同一轮明月的清辉普照大地。是诚信，让黑暗变得光明，让世界变得美

丽；是诚信，让世界充满生机，让生命充满活力。老师们，同学们，让我们从身边的小事做

起，不要让诚信只出现在纸上，成为我们的口头禅，要让它活跃在我们当中，让诚信无处不

在。让我们共同来营造一个诚信的世界，感受生活的幸福与美好，感受世界的宁静与美丽吧！

篇二：关于诚信方面的演讲稿关于诚信方面的演讲稿大家好!今天我们一起探讨的题目是诚信。什么是诚信?顾名思义，诚实守信。大家坐在

这里听我演讲，是诚信;商家合法经营，是诚信;人们之间相互平等交往，是诚信。孔孟之家，

礼、义、仁、信;商鞅变法，“徙木为信”。诚信，作为中华文明古国的传统美德，几千年来，

受到人们的自觉信奉和推崇。而时至今日，我们为何又重提诚信?是的，这是因为有许多的事

令人骇然：假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称、假名字??不胜枚举。“人而无

信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严

诚信是由诚和信两个概念组成的.诚,就是真诚,诚实;信,就是守承诺,讲信用.通俗地讲,

诚信就是说老实话,办老实事,做老实人.诚实守信是中华民族的传统美德.哲人的人而无信,

不知其可也,民间的一言既出,驷马难追,无不说明了诚信的重要性.诚实守信是我们每个人都

应遵守的生活准则。因为只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。古语说“一诺千金”，无论

是在日常生活中，还是在企业经营中，诚信都是最基本的准则。但是，遗憾的是，现在我们

经常可以看到一些人见利忘义，为了追求眼前的利益而置诚信与不顾。如北京电视台“第七

日”中所暴光的“假货一条街”，那些商人就完全丧失了这一准则。所以，我认为提出“以诚

实守信为荣，以见利忘义为耻”。可以说是切中了时弊，非常重要。我认为我们青少年也应该

努力培养自己的诚信意识，从小事做起，做一个堂堂正正的人。很多人都听过这样一个故事，

一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。一天他外出，他的侄子将牛牵到集

市上卖了。孟信回来后非常生气，责备他的侄子不该把病牛卖给人家，并亲自找到买主将钱

如数退还，牵回了自家的病牛。 透过历史的烟尘，我们清楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不

是一头生病的黄牛，而是一条健康与高尚的道德纤绳，它将一个人的人品、修养引入了纯洁

的圣地。这就是诚信的力量。“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范，是发展社会主

义市场经济的基本行为规范，是社会主义事业的建设者和接-班人的基本素质要求。建立和完

善社会主义市场经济体制，要求全社会各个单元都要坚持以诚为本，以诚立 信。党和国家强调进程依法治国与以德治国并重，具体落实到高等学校就是要坚持依法

办学与以德治校并举。我们呼唤建立规范科学操作性强的大学生诚信度评价体系。同时，再

好的评价体系也代替不了广大教职员工，学生党员和干部的身体力行，率先垂范，因为身教

重于言教。现时人们对诚信的渴望，实际上具有某种预言的性质。如果我们仍然一无所有或

者要斗私批修，那么我们自身尊重生命、财产和自由的意识就仍然沉睡未醒，恰恰是改革开

放20年，唤醒了人们内心沉睡的意识，而在醒来时我们又处于蛋糕尚不够大的年代，所以就

有了各种不诚信的纷争，其实背后，不过是个利字也!但这依然是一种进步而不是倒退。我们

常常说美国等过国民诚信到比较傻的程度，但百年前美国人也并非现在这样有诚信，以前美

国的汽车旅馆中，手纸、茶杯乃至毛巾的不翼而飞，几乎是家常便饭，在物质财富很丰裕后，

这样盗窃细小财物的行为就少得多了。中国许多地方也是一样，像福建晋江、浙江温州等等，

其地方产品都曾经是假冒伪劣的代名词，但现在地方经济和法治发展到一定阶段，他们自己

就起来要讲究诚信，并且已经和当年之吴下阿蒙有了天壤之别。这大概就是我们所说的衣食

足然后知荣辱，仓廪实然后知礼节的意思吧! 诚信对于一个人很重要，对于一个国家则更为

重要。一个不讲诚信的个人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀. 因此,

我们中学生更应身体力行,从我做起,这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任.“言必信，

行必果。”。著名的海尔集团曾有过一次这样的经历：在与客户签发合同之后，由于种种原因，

公司延误了发货时间，为了信守合同，公司决定采用空运，为此损失了一大笔钱，却由此赢

得了信誉。总裁自豪的说：“我们之所以成功，是因为宁可失去所有的财产，也不愿失去信用。

但当今社会中，为了牟取暴利，商家们给猪肉注水，用福尔马林浸泡海鲜，屡见不鲜的假烟

假酒，毒大米，劣质奶粉，摧残了多少鲜活的生命!面对那些层出不穷的骗子，防不胜防的骗

术，以假乱真的产品，在善良人们无奈与无助的背后，更可怕的，是整个社会诚实守信的体

系受到了前所未有的严重冲击!作为未来祖国的主人，我们面对的是一个新科技、新信息、新

体制不断涌现，竞争日益激烈的信息时代。要想使自己能够适应于这个时代，使我们的民族

立于这个竞 争的世界，就必须诚实守信。你可以没有金钱，可以没有荣誉，也可以没有健康，但你

不可以没有诚信，因为诚信是个人的立身之本、民族的存亡之根。 同学们诚信做作业，诚信考试，诚信待人，这是顺应时代的号召，是势在必行的。朋友

们，让我们从身边的小事做起，不要让诚信只出现在纸上，成为我们的口头禅，要让它活跃

在我们当中，让诚信无处不在。同学们，只要我们大家都行动起来，我们的祖国建设将如日

中天，欣欣向荣。

让我们都做诚信的人，让我们呼唤诚信的春风吹绿每个人的心田!让诚信之歌唱响整个大

地!让我们张开双臂，敞开胸怀，热烈的拥抱诚信吧!我的演讲到此。 谢谢大家! 关于良好文明习惯的演讲稿大家好！ 文明礼仪伴我行，在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我

想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质

才能提高。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，

这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不

准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为

有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心

长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天

安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有

的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣

和庄严形成了强烈反差。 以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作

所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明

的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室

里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打

扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有

部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财

物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的

养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们

顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无

纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境

就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建

出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，

我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理

素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们

即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个

堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识

技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我

们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，

而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民

族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什

么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 南开大

学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容

宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须明白自己的

仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种

尊重。要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗

话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。

我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每

一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会

大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！ 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是

我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就

是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一

件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。 一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而

来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它

扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的

一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是

将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。 而现实中，还有不少与“素质不高”

对号入座的行为，篇三：关于诚实守信的演讲稿 关于诚实守信的演讲稿内容摘要： 古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家，先修

其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。诚实守信，是我国公民的基本道德规范之一，见利忘义，历来为人们所不齿。美国有5o

个州，其中的威斯康星州每年的5月2日人们都要过“诚实节”。据说，是为了纪念一个叫埃

默纽?旦南的8岁男孩。旦南5岁时双亲去世，被一个贪财的酒店老板诺顿收留。8岁那年的

一个晚上，小旦南刚睡着，就被楼下一阵沉重的响声警醒。他急忙跑下楼，看见诺顿和他的

老婆正在谋杀一个寄宿的商人。小旦南吓得赶快跑到楼上。诺顿夫妇追到楼上，教小旦南在

警察来问时说谎：就说是商人喝醉酒乱打人，诺顿为了自卫，才失手将他打死的。旦南回答

说：我不想说谎话。诺顿夫妇将小旦南吊起来毒打了两个多小时，旦南还是不肯说谎话，结

果被诺顿夫妇活活打死了。诺顿夫妇在法庭受审时，才说出了事情的真相。后来，人们为了

纪念这个讲诚实、不说谎话的孩子，为他建造了纪念碑和塑像，并把他因不说谎而被打死的

日子，定为“诚实节”，以表彰他的这种高尚品德，并教育后人。 我国过去小学课本里曾有一个“狼来了”永康说谎的故事，教育人从小要诚实，不要说

谎话。诚实守信既是为人处世的根本，也是一个人成就事业的基础。我国从古到今，总是教

育人诚实守信，上至贤明君主，下至平民百姓留下许多诚实守信的故事。孔子说：“人而无信，

不知其可也，”“人无忠信，不可立于世。”意思是说，一个人不讲诚信，就不能立身处世。魏

文候罢酒会友、曾子以信教子等故事都是教育人要诚实守信。曾子的妻子要去赶集，孩子哭

闹不休，曾子妻许诺孩子，待她赶集回来后杀猪给他吃。曾子之妻从集市上回来后，曾子便

捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子说着玩的!”曾子说：“和孩子是不可以说着玩的。

小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊!”于是

曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那

么家中的猪保住了，但却在一个纯洁孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。坚持诚实守信，就

是坚守气节和操守，就是坚守做人的根本。据《清稗类钞?敬信》中记载：有个叫蔡嶙的人向朋友借了黄金千两，但未立借据。后来，

朋友去世了，蔡嶙就把千两黄金还给朋友之子，其子坚决不收，说道：“家父未留给我借据，

也没有口头告知有此事。”蔡嶙说：“借据不在纸上，在我心里；心中的诚信才是根本。你父

亲知道我是个讲诚信的人，才没有告诉你。他如此相信我，我怎么能失信呢?”最后，蔡嶙坚

持还了千两黄金。蔡嶙所言，发人深省。借据、契约之类固然具有法律的约束性，是很重要

的，但人们心中的诚信更重要。我国有个“一诺千金”的成语故事。说的是秦朝末年，楚地

有个名叫季布的人，曾是项羽的部下，几次献策，使刘邦的军队吃了败仗，刘邦当了皇帝后，

就下令通缉季布。因季布为人秉性耿直，侠义好助，只要是他答应过的事情，无论有多大困

难，都要设法办到，所以很受人们的敬慕。在楚地盛传“得黄金千两，不如得季布一诺”。此

话，刘邦听到后，不但撤消了对季布的通缉令，还封季布

做了郎中(秦朝官称，负责管理宫中各门)，不久又改做河东太守(府官)。之后，季布的

名望越来越大，留下了“一诺千金”这个比喻说话算数，守信用的千古美谈。我国四书之一的《大学》中，有一段修身、齐家、治国、平天下的精彩论述：“古之欲明

德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家，先修其身；欲修其身者，先正

其心；欲正其心者，先诚其意。”意思是说，一个人要想成为人们所景仰的心术端正的品行高

尚的人，能够成为治国、齐家、平天下的人，必须先修其身、先正其心、先诚其意。把做一

个真正人的落脚点最后定位到“诚实”二字上。可见，古人是非常看重一个人的德性修养，

都懂得一个人要成就大业必须从诚实守信做起。不要只看见现实生活中没有德性的人张扬一

时，更要懂得那些没有德性的人终究成不了什么大器的道理。而坚持诚信，最终获得成功的

是自己。有一家很大的美国公司在中国招聘雇员。当一位应聘者走进房间时，主考的美国人

立即热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生?我比你高一届，你不记得我了?”应聘的

中国青年心里一震：“他认错人了。，，在此时，如果承认自己有哈佛学历对应聘绝对有好处。

但这位青年认为，诚实比什么都重要。于是，他冷静而客气地说；“先生，你可能认错人了。

我没有到哈佛大学学习过，我只有在中国读大学的学历。，，说此话时，他已做好了不被录取

的思想准备。没想到，主考人却说：“你很诚实，刚才就是我们考试的第一关。”最终，这位

青年被录取了。历史已经证明并将继续证明：不讲诚信的民族是堕落的民族，不讲诚信的国家是没有希

望的国家，不讲诚信的社会是混乱的社会，不讲诚信的人是没有前途的人。 个人主义是万恶之源。在社会生活中，人们经常会遇到名与利的诱惑。在权力、金钱的

考验面前，要常思贪欲之害，常怀律己之心，淡泊名利，见利思义，自觉地克服和抵制个人

主义。我们通过学习，要提高对各种各样个人主义思想的辨别和抵御能力，做老实人、说老

实话、办老实事，努力做一个诚实守信的人。 《诚信归去来》

今天，我演讲的题目是《诚信归去来》。 三杯吐然诺，五岳倒为轻。诚信，沿历史之长流，浩浩汤汤，注入黄河长江，万丈豪情

融入血液沸腾的华夏子孙，五千年的文化是生生不息的脉搏。 荀子云：“君子养心莫过于诚。”但，似乎，“诚信”一词只属于那个诗意的时代，文人的羊毫，英雄的誓言。商鞅城门立

木，一诺千金；过五关赤兔飞蹄，一骑绝尘；苏曼殊焚画，以酬知己。彼时的诚信，点石成

金，触木为玉。因着诚信，“文不能安邦，武不能服众”的宋江坐上聚义厅的头把交椅，将替

天行道的大旗扯得迎风飘扬。因着诚信，平遥小城诞生出来的“日升昌”，分号开遍大江南北，

将半个中国的财富汇集一堂。然而，现代文明的拥有，使得本已很累的人们更加模糊了诚信的影子，使得本已寂寞的

影像深深隐于纸醉金迷、灯红酒绿中，而被抽象地尘封进思想政治课本的某个角落。罗曼·罗

兰曾说过：“人生的大海上，风高浪急，你须自扁舟，方能到达彼岸。”我们所要承载的太多，

太多，健康，才识，美貌，金钱，权力??但我们有否静下来，独坐窗前，对月沉思？失掉了

诚信的学生们，又有否能力驾驭自己的生命之舟，驶达彼岸？ 其实，有什么可骄傲的呢！时间是永恒的见证者。当时间的浪涛吞没了健康与美貌，冲

散了金钱和权力，也迟钝了你的才思。同学们，告诉我，我们还剩下什么呢？字典上说，诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，即待人处事真诚、老实、

讲信誉，言必信，行必果，一言九鼎，一诺千金。它告诉我们，诚信，必不只属于过去。也

属于现在，属于将来。

而爱因斯坦与波尔的学术争论，《致加西亚的信》掀起的销售热潮，家电峰会上海尔的一

句“真诚到永远”，也曾让我们领略到“人无信而不立，鸟无翅而不飞”。