教师关于立德树人优秀演讲稿。
所有改变，都源于对改变本身的强烈渴望。为了能够在演讲时语言流畅，我们需要提前将自己的发言准备好，好的演讲可以调动大家的积极性，写好一篇演讲稿要注意哪些呢？下面是小编精心整理的教师关于立德树人优秀演讲稿，希望能对您有所帮助，请收藏。
篇一：立德树人教师演讲稿
爱心立德 奉献树人
各位领导、各位同事：大家好！今天，我演讲的题目是《爱心立德 奉献树人》 2001年，我从学校走进学校，
开始了向往已久的教学生涯，这三尺讲台和我接下了不解之缘。弹指一挥间，12年的岁月就
在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过，
生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。 《左传》曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”《管子》
云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”立德树人自古以
来就是一种强有力的教育力量，它夯实了教师，立德树人的基础—爱心。 冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”
踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我们带着一颗为学生的爱心走上讲台，学生犯
错误了，老师与之谈心，有难处了，老师帮助解决，我们不断地向学生“提醒幸福”，而学生
也不断地让我们感受到幸福。有了一颗爱心，才会有一张笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。
给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，
笑对人生。微笑着，欣赏学生做伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做帮手，助其自信
感，微笑着，宽容学生，做弥勒，育其责任感！笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才
有爱。
因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激
励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去
托起明天的太阳！
甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师立德树人的核心—奉献。 在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科书和指南针，我们能体会到最温暖的春风和情感，
能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺
卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、
很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐
趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。 作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在
精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，
一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能 带给他们无限欢乐！
我们是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一
颗心来，不带半棵草去。为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出
了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”“一腔热血温故
土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠
我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星光斑斓里放歌”。 我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。 我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。 桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我依然坚守在这儿，守着我们的
乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平
淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变
的情怀！
爱心立德，奉献树人，将使我们教师拥有充实的人生，我相信，当我们离开这三尺讲台
时，我们可以自豪地说：“天 空没有留下我的痕迹，但我已飞过。 爱心立德奉献树人第四中学教师：宋美 20xx年4月9日篇二：立德树人,关爱学生演讲稿 立德树人、关爱学生演讲稿各位老师：
下午好！我今天演讲的题目是《立德树人、关爱学生》。我认为，教师应该立德树人，关
爱学生。教师不仅要有高度的事业心和责任感，要对教育、教学工作热爱，也要对每一个学
生充满爱心。教师要肩负起“立德树人，教书育人”的光荣职责，关爱学生，严谨笃学，淡
薄名利，自尊自律，加强师德建设，弘扬优良教风，以高尚师德影响学生，以风范学识感染
学生，作学生健康成长的引导者和指路人。教师要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选
择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，
但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，
我们知道爱生是立业之本，读书是立身之本，教师应该爱读书、读好书，我们的学习是为了
更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是
丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一
名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均
喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜
样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，举止端庄，文明礼貌，衣着整洁，谦和谨慎，处
处以文明行为带动学生，提高自己的思想境界、工作水平，用高尚的情操感染学生，为学生
树立可亲、可敬、可信、可学的榜样。教育是 一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现
他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。 教师要尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学
生平等相待，不能对学生随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们
才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。教育的根本宗旨就是关爱每一名学生，
关心每一名学生的成长进步。为了学生一切，教好每一个学生，是教师的天职。教师要想学
生之所想、急学生之所急、教学生之所需、办学生之所盼，心永远和学生在一起。当前对学
困生、贫困生、后进生、留守生，需要格外关注。将人文关爱，送进学生心灵，把爱的种子
播撒到每个学生心田。以真情、真心、真诚，教育和影响学生，让学生“乐其师，信其道。”
永远做学生的良师益友，永远做学生健康成长的指导者。在这方面，阳春逸夫小学的杜巧老师是我学习的榜样。杜老师以爱为桥，倾心关注“学
困生”。杜教师深知“学困生“对班级的影响，更清楚转化”学困生“的重要性。无论教那个
班，她都会从最差的学生身上着手，起到以点带面的作用。也正因为这样，从教以来，她没
有落下一名“学困生”。杜老师所教的一个学生小曾，在五年级第一学期的第一单元测试中，
只考了六分。杜老师忙向曾经教过他的老师了解情况，得到的答复是“他是外校转学来的，
是一个不爱讲话，不会学习，不会写作业的学生”，于是，她同小曾的家长商量：每天中午和
晚上放学后，让小曾留下来，杜老师来辅导他做功课。在第一学期里，每天放学后，杜老师先让小曾尽力完成英语，数学科会做的题，然后，就带小曾
读句子读课文，有时也会用填空的方式，让小曾写句子，天天如此训练。到了第二个学期，
杜老师开始鼓励小曾大胆写文章，不会的字，就问老师。就这样，杜老师和小曾从开学一直
努力到期末，这期间的努力总算没白费，在期末统测中，小曾同学不仅将分数六变成了九，
而且还在九的后面多了一个零——九十分。在以后的工作中，我要从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的
思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
从自身做起，严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表，
当好学生的榜样，关爱每一个学生，在教育教学工作中作出贡献。篇三：立德树人演讲稿 立德树人，做爱的使者
尊敬的各位评委、给位老师：大家好！
今天我很荣幸能在站这里和大家分享我的演讲稿，我今天要演讲的题目是《立德树人，
做爱的使者》。
曾在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种
子，这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中生根发芽。今天，它终于结
出果实，我也成为一个人类灵魂的工程师。常言说：立人先立德，树人先树品。立德树人，首先要立师德，是教师在教育活动中必
须遵守的道德规范和行为规范。教师在课堂内的谆谆教导，一点一滴，潜移默化，耳濡目染，
久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽。“随风潜入夜，润物细无声”，用爱滋润
每一位学生。
记得六年前，初登讲台，学校安排我任四年级英语和班主任工作。对于当时的孩子来说，
英语是一门副科，不被家长和孩子重视，课堂上，对英语的积极性一点也不高。面对这种情
况，我总是板着脸，装出一副严肃的样子，尽管他们上课正襟危坐，作业一本不差，但效果
一点也比之前好。这时，我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时，老教师送来了他们
的经验之谈：与学生用心去沟通，用心去爱他们。慢慢地在以后的运动会、拔河比赛、主题班会…班级和学校组织 的大小活动我都会成为与学生交流和沟通的主阵地。在学校组织的拔河比赛中，在选拔
选手之余，我会与学生也来场拔河比赛；在主题班会上，我会让学生尽情的去发挥他们想说
的话，这样更好地让我了解每一个同学的心灵深处。班上有一个叫黎文孩子，双手有点残缺，
同学们对他都有些排斥，而这个孩子个性又十分要强，在一次课余之时，我发现这个孩子居
然唱歌唱的很好听，于是，在一次班会上，我让他来展示一下他的才能，那时起，其他同学
对他也都刮目相看。我尽量在每个学生身上寻找闪光点，让每个学生树立起自信心，他们对
英语的学习兴趣也提升了很多。将心比心，以心换心。很快的我们之间就建立起了一种牢固
的既是师生，又是朋友的双重关系。爱是教育的基石。只有当教师真心实意地关爱每一个学生的时候，才能像吸铁石一样把
学生吸引到自己的周围。爱的深切，学生才会敞开自己的心扉，乐意听从教师的建议和教诲，
这时候，教育才会收到良好的效果。面对着一张张纯真质朴的脸，一颗颗水晶般纯净的心，我想：教育事业也许拥有世界上
最高利润的回报，你播下的是一粒爱的种子，收获的却是整个美丽的人生。老师们，让我们
一同播下这颗种子吧，我相信不久的将来，等待我们的将会是丰硕的果实。篇四：立德树人
同心共筑中国梦演讲稿立德树人，做人民满意的教师尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好，我演讲的题目是《立德树人,做人民满意的教师》。 人们都说教师是人类灵
魂的工程师，因为教师一生都在用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。人们还
说教师好比“春蝉”和“蜡炬”，因为教师毕生都在奉献，可谓“到死丝方尽，成灰泪始干”。
人民教师是多么崇高的职业啊！当我第一次以教师的身份踏上三尺讲台时，是多么的激动，
多么的自豪。教师的职业是教书育人，可何为育人？又如何育人？ 古人有言：“人之初，性本善”，人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着
各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异 。 教师作为一盏指路明灯，为
的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度，统
筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。然而又如何育人呢？我认为，首先要求学生做到的，教师应先做到。教师不但要注重言
教，更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。在少年儿童
的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿，那
么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以，教师不但要处处为人师表，在学生
面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”。 其次，要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多，每个孩子的家庭背景也各不相同，那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里，有
一个孩子父亲生病去世了，妈妈又体弱多病，经济上也不宽裕，看见别的孩子吃零食，眼睛
不住的看着。一天，她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动，目标锁定在
他身上。对于她的教育我没有公开批评，背地里和她谈心，他承认自己所做的事，并表示以
后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重，因为孩子是正在成长的幼苗，这幼苗能否茁
壮成长，与身边的影响、教育有着直接的关系。国“少年智则国智，少年强则国强；少年雄于地球，则雄地球于 ！”面对一个新科技，新
信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，为培养祖国未来的建设者，在教授
科学文化的同时， 提高学生的道德修养尤为重要。 中国梦，是我们每个中国人的梦想，小学教师的工作千头万绪，教无定法，学有法。只要我们以“爱”作为基础，以学生的全面发展作为目标，以灵活创
新的教育方法作为动力，“勤”字当头，就一定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上
做好自己该做的事情，个人的力量汇聚成中国的力量，中国梦就能腾飞于世界之颠。今天，中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间， 中国梦更需要我们用脚
踏实地的努力来实现！篇五：“立德树人,做德艺双馨的人民教师”演讲稿 “立德树人,做德艺双馨的人民教师”演讲稿 转眼间，踏上讲台身为人师已经有二十多年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，
也有收获。每年的师德集训都让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的
答案。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，
就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学
任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作
为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、
读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育
要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，
学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育
人。
2、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学
生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，
他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育
中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，
我们就会觉得自己生活在地狱。
3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言
一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学
生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是
一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学
生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将
科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准
确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教
的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句
空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻
炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严
谨治学，诲人不倦、精益求精。 在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受
到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品
质。从优秀身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰苦奋斗、乐观向上的作
风；对教育事业作出巨大的贡献；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自
觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们：
作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生
瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重
视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。
教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教
学的改革告诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识
经济迅猛发展的今天，教师任重道远。
篇二：立德树人 为人师表 演讲稿
《立德树人 为人师表》演讲稿
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好，非常有幸能参加《立德树人 为人师表》的演讲活动，在座的各位老师都已是奋战在教育战线多年的老同志，作为新加入到教师这一光荣队伍的新兵来说，在各位老师面前谈论师德构建，难免有班门弄斧之嫌。秉着向各位老师求教的态度，我在此谈论一下我关于师德建设的观点，有不对的地方请各位老师批评指导。
古人云：“天地君师亲”，今又有人说“教师是人类灵魂的工程师”；“教师是太阳底下最光辉的事业”，是的，古往今来教师这份职业是神圣的，倍受尊崇的。百年大计，教育为本，教育的兴衰系于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。那么什么是师德师风呢？师德即教师的职业道德；师风即教师的行为作风。师德师风对于一名教师来说特别重要。俗话说“人要有品，师要有德”，就印证了这种说法。我认为“为人师表，立德树人”是当今社会一名教师的师德标尺。教好书，育好人，各个方面都要为人师表这是当好一名人民教师的根本要求。著名的教育家斯霞曾经说过“要使学生的品德高尚，教师首先应该是一个品德高尚的人”。正所
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教师立德树人让师德在岗位闪光优秀演讲稿
篇一：让师德在平凡的岗位上闪光
立德树人
让师德在岗位上闪光
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”师德，就是教师具备的最基本的道德素养。爱岗敬业，教书育人，诲人不倦，有教无类??这都是师德。当我们踏上三尺讲台的那天起就意味着我们走上了艰巨而又漫长的育人之路。那我们如何在这条道路上，以崇高的师德形象来影响学生，给学生以正能量呢？下面我就以下几个方面谈谈我的感受。
一、爱岗敬业。
教师是阳光下最伟大的职业。教师是人类文明的传播者，被誉为人类灵魂的工程师。作为一名教师，我们应感到骄傲，并深深的热爱教育事业，立志投身教育，奉献教育。认真遵守学校规章制度，响应领导的领导，积极探索，创新课堂形式。
二、热爱学生，尊重学生。
爱是师德的核心。我们应热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生。通过多种形式和学生沟通，了解学生的生活、学习，了解学生的兴趣爱好。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
三、严谨治学。
树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，面对不同的教育对象，不断改进教育教学方法。踏实工作，认
真备课，精心设计教学环节，想方设法调动学生学习积极性，提高课堂效率。积极参加备课活动，研讨活动，向前辈学习经验。多参加学校培训，开阔视野，拓宽思路。
四、尊重家长。
家长是学校教育不可缺少的参与者。树立良好的师德形象，要尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
五、 为人师表。
教师不仅仅是知识的传播者，教师的重要作用在于做出榜样。只有人格能够影响人格，只有感情能够沟通感情。树立良好师德形象教师要注意为人师表。平时的工作中，爱岗敬业，踏实工作，奉献教育。生活中，衣着朴素大方，生活节俭，热爱生活。模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
总之，我们选择了教师这一伟大而光荣的职业，就应当无怨无悔，每一天都应当兢兢业业地干下去，用真善美去启迪一颗颗幼小的心灵，用知识的钥匙帮助孩子们打开神秘的科学大门，创新德育方法，以极大的热情投身师德建设宣传活动，积极参与到师徳大讨论中来，树立良好的师德形象，让高尚的师德在平凡的岗位上闪光。
篇二：“立德树人,让师爱在岗位上闪光”师德倡议书
“立德树人，让师爱在岗位上闪光”师德倡议书
各位尊敬的同仁：
国运兴衰，系于教育；教育之本在教师，教师之本在师德。为切实加强师德师风建设，塑造“学为人师，行为示范”的良好师德形象，全力打造人民满意的教师队伍。在20xx年3月“师德建设教育月”来临之际,学校向全体教师提出如下倡议：
一、爱国爱校，爱岗敬业，教书育人，廉洁奉公，遵纪守法，严格自律，为人师表；铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。
二、关爱学生，尊重学生人格和个性；不体罚、变相体罚学生，不以任何理由，剥夺学生学习的权利；以学生为本，使用规范的职业用语；不讽刺、挖苦、歧视学生，不说伤害学生自尊和心灵的话。
三、自觉遵守学校规章制度，严格执行教育教学常规，不迟到、不早退，不在上班时间做与工作无关的事情；不过重增加学生课业负担，不违规给学生购买教辅资料。
四、履行岗位职责；遇事不推诿、不拖沓，及时处理教育教学突发事件；注重提高教学效果，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。
五、尊重家长，热情接待，不指责、训斥学生家长；遇到学生违纪、违规或发生事故，及时妥善处理，不把教师的责任推给学校及家长。
六、为人师表，廉洁自律。坚决杜绝有偿家教；廉洁从教、依法执教，不索要家长礼物；不借学生家长办私事。
七、仪表端庄、举止文明；上课期间不吸烟，不使用通讯工具，不穿戴与教师身份不符的服装，以自身良好形象教育引导学生。
承诺人：XXX
20xx年3月 日
篇三：教师立德树人——演讲稿
爱心立德 奉献树人
各位领导、各位同事：
大家好！今天，我演讲的题目是《爱心立德 奉献树人》 2001年，我从学校走进学校，开始了向往已久的教学生涯，这三尺讲台和我接下了不解之缘。弹指一挥间，12年的岁月就在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过，生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。
《左传》曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”《管子》云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”立德树人自古以来就是一种强有力的教育力量，它夯实了教师，立德树人的基础—爱心。
冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我们带着一颗为学生的爱心走上讲台，学生犯错误了，老师与之谈心，有难处了，老师帮助解决，我们不断地向学生“提醒幸福”，而学生也不断地让我们感受到幸福。
有了一颗爱心，才会有一张笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育
的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。微笑着，欣赏学生做伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做帮手，助其自信感，微笑着，宽容学生，做弥勒，育其责任感！笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。
因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！
甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师立德树人的核心—奉献。
在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科书和指南针，我们能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。
作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能
带给他们无限欢乐！
我们是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星光斑斓里放歌”。
我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。
我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。
我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。
桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我依然坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀！
爱心立德，奉献树人，将使我们教师拥有充实的人生，我相信，当我们离开这三尺讲台时，我们可以自豪地说：“天
空没有留下我的痕迹，但我已飞过。
爱心立德奉献树人
第四中学教师：宋美 20xx年4月9日
2021年小学教师立德树人演讲稿
篇一：立德树人教师演讲稿
爱心立德 奉献树人
各位领导、各位同事：大家好！今天，我演讲的题目是《爱心立德 奉献树人》 2001年，我从学校走进学校，
开始了向往已久的教学生涯，这三尺讲台和我接下了不解之缘。弹指一挥间，12年的岁月就
在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过，
生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。 《左传》曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”《管子》
云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”立德树人自古以
来就是一种强有力的教育力量，它夯实了教师，立德树人的基础—爱心。 冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”
踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我们带着一颗为学生的爱心走上讲台，学生犯
错误了，老师与之谈心，有难处了，老师帮助解决，我们不断地向学生“提醒幸福”，而学生
也不断地让我们感受到幸福。有了一颗爱心，才会有一张笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。
给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，
笑对人生。微笑着，欣赏学生做伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做帮手，助其自信
感，微笑着，宽容学生，做弥勒，育其责任感！笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才
有爱。
因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激
励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去
托起明天的太阳！
甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师立德树人的核心—奉献。 在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科书和指南针，我们能体会到最温暖的春风和情感，
能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺
卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、
很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐
趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。 作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在
精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，
一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能 带给他们无限欢乐！
我们是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一
颗心来，不带半棵草去。为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出
了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”“一腔热血温故
土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠
我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星光斑斓里放歌”。 我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。 我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。 桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我依然坚守在这儿，守着我们的
乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平
淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变
的情怀！
爱心立德，奉献树人，将使我们教师拥有充实的人生，我相信，当我们离开这三尺讲台
时，我们可以自豪地说：“天 空没有留下我的痕迹，但我已飞过。 爱心立德奉献树人第四中学教师：宋美 20xx年4月9日篇二：立德树人,关爱学生演讲稿 立德树人、关爱学生演讲稿各位老师：
下午好！我今天演讲的题目是《立德树人、关爱学生》。我认为，教师应该立德树人，关
爱学生。教师不仅要有高度的事业心和责任感，要对教育、教学工作热爱，也要对每一个学
生充满爱心。教师要肩负起“立德树人，教书育人”的光荣职责，关爱学生，严谨笃学，淡
薄名利，自尊自律，加强师德建设，弘扬优良教风，以高尚师德影响学生，以风范学识感染
学生，作学生健康成长的引导者和指路人。教师要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选
择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，
但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，
我们知道爱生是立业之本，读书是立身之本，教师应该爱读书、读好书，我们的学习是为了
更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是
丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一
名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均
喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜
样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，举止端庄，文明礼貌，衣着整洁，谦和谨慎，处
处以文明行为带动学生，提高自己的思想境界、工作水平，用高尚的情操感染学生，为学生
树立可亲、可敬、可信、可学的榜样。教育是 一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现
他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。 教师要尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学
生平等相待，不能对学生随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们
才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。教育的根本宗旨就是关爱每一名学生，
关心每一名学生的成长进步。为了学生一切，教好每一个学生，是教师的天职。教师要想学
生之所想、急学生之所急、教学生之所需、办学生之所盼，心永远和学生在一起。当前对学
困生、贫困生、后进生、留守生，需要格外关注。将人文关爱，送进学生心灵，把爱的种子
播撒到每个学生心田。以真情、真心、真诚，教育和影响学生，让学生“乐其师，信其道。”
永远做学生的良师益友，永远做学生健康成长的指导者。在这方面，阳春逸夫小学的杜巧老师是我学习的榜样。杜老师以爱为桥，倾心关注“学
困生”。杜教师深知“学困生“对班级的影响，更清楚转化”学困生“的重要性。无论教那个
班，她都会从最差的学生身上着手，起到以点带面的作用。也正因为这样，从教以来，她没
有落下一名“学困生”。杜老师所教的一个学生小曾，在五年级第一学期的第一单元测试中，
只考了六分。杜老师忙向曾经教过他的老师了解情况，得到的答复是“他是外校转学来的，
是一个不爱讲话，不会学习，不会写作业的学生”，于是，她同小曾的家长商量：每天中午和
晚上放学后，让小曾留下来，杜老师来辅导他做功课。在第一学期里，每天放学后，杜老师先让小曾尽力完成英语，数学科会做的题，然后，就带小曾
读句子读课文，有时也会用填空的方式，让小曾写句子，天天如此训练。到了第二个学期，
杜老师开始鼓励小曾大胆写文章，不会的字，就问老师。就这样，杜老师和小曾从开学一直
努力到期末，这期间的努力总算没白费，在期末统测中，小曾同学不仅将分数六变成了九，
而且还在九的后面多了一个零——九十分。在以后的工作中，我要从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的
思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
从自身做起，严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表，
当好学生的榜样，关爱每一个学生，在教育教学工作中作出贡献。篇三：立德树人演讲稿 立德树人，做爱的使者
尊敬的各位评委、给位老师：大家好！
今天我很荣幸能在站这里和大家分享我的演讲稿，我今天要演讲的题目是《立德树人，
做爱的使者》。
曾在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种
子，这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中生根发芽。今天，它终于结
出果实，我也成为一个人类灵魂的工程师。常言说：立人先立德，树人先树品。立德树人，首先要立师德，是教师在教育活动中必
须遵守的道德规范和行为规范。教师在课堂内的谆谆教导，一点一滴，潜移默化，耳濡目染，
久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽。“随风潜入夜，润物细无声”，用爱滋润
每一位学生。
记得六年前，初登讲台，学校安排我任四年级英语和班主任工作。对于当时的孩子来说，
英语是一门副科，不被家长和孩子重视，课堂上，对英语的积极性一点也不高。面对这种情
况，我总是板着脸，装出一副严肃的样子，尽管他们上课正襟危坐，作业一本不差，但效果
一点也比之前好。这时，我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时，老教师送来了他们
的经验之谈：与学生用心去沟通，用心去爱他们。慢慢地在以后的运动会、拔河比赛、主题班会…班级和学校组织 的大小活动我都会成为与学生交流和沟通的主阵地。在学校组织的拔河比赛中，在选拔
选手之余，我会与学生也来场拔河比赛；在主题班会上，我会让学生尽情的去发挥他们想说
的话，这样更好地让我了解每一个同学的心灵深处。班上有一个叫黎文孩子，双手有点残缺，
同学们对他都有些排斥，而这个孩子个性又十分要强，在一次课余之时，我发现这个孩子居
然唱歌唱的很好听，于是，在一次班会上，我让他来展示一下他的才能，那时起，其他同学
对他也都刮目相看。我尽量在每个学生身上寻找闪光点，让每个学生树立起自信心，他们对
英语的学习兴趣也提升了很多。将心比心，以心换心。很快的我们之间就建立起了一种牢固
的既是师生，又是朋友的双重关系。爱是教育的基石。只有当教师真心实意地关爱每一个学生的时候，才能像吸铁石一样把
学生吸引到自己的周围。爱的深切，学生才会敞开自己的心扉，乐意听从教师的建议和教诲，
这时候，教育才会收到良好的效果。面对着一张张纯真质朴的脸，一颗颗水晶般纯净的心，我想：教育事业也许拥有世界上
最高利润的回报，你播下的是一粒爱的种子，收获的却是整个美丽的人生。老师们，让我们
一同播下这颗种子吧，我相信不久的将来，等待我们的将会是丰硕的果实。篇四：立德树人
同心共筑中国梦演讲稿立德树人，做人民满意的教师尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好，我演讲的题目是《立德树人,做人民满意的教师》。 人们都说教师是人类灵
魂的工程师，因为教师一生都在用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。人们还
说教师好比“春蝉”和“蜡炬”，因为教师毕生都在奉献，可谓“到死丝方尽，成灰泪始干”。
人民教师是多么崇高的职业啊！当我第一次以教师的身份踏上三尺讲台时，是多么的激动，
多么的自豪。教师的职业是教书育人，可何为育人？又如何育人？ 古人有言：“人之初，性本善”，人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着
各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异 。 教师作为一盏指路明灯，为
的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度，统
筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。然而又如何育人呢？我认为，首先要求学生做到的，教师应先做到。教师不但要注重言
教，更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。在少年儿童
的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿，那
么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以，教师不但要处处为人师表，在学生
面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”。 其次，要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多，每个孩子的家庭背景也各不相同，那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里，有
一个孩子父亲生病去世了，妈妈又体弱多病，经济上也不宽裕，看见别的孩子吃零食，眼睛
不住的看着。一天，她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动，目标锁定在
他身上。对于她的教育我没有公开批评，背地里和她谈心，他承认自己所做的事，并表示以
后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重，因为孩子是正在成长的幼苗，这幼苗能否茁
壮成长，与身边的影响、教育有着直接的关系。国“少年智则国智，少年强则国强；少年雄于地球，则雄地球于 ！”面对一个新科技，新
信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，为培养祖国未来的建设者，在教授
科学文化的同时， 提高学生的道德修养尤为重要。 中国梦，是我们每个中国人的梦想，小学教师的工作千头万绪，教无定法，学有法。只要我们以“爱”作为基础，以学生的全面发展作为目标，以灵活创
新的教育方法作为动力，“勤”字当头，就一定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上
做好自己该做的事情，个人的力量汇聚成中国的力量，中国梦就能腾飞于世界之颠。今天，中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间， 中国梦更需要我们用脚
踏实地的努力来实现！篇五：“立德树人,做德艺双馨的人民教师”演讲稿 “立德树人,做德艺双馨的人民教师”演讲稿 转眼间，踏上讲台身为人师已经有二十多年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，
也有收获。每年的师德集训都让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的
答案。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，
就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学
任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作
为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、
读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育
要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，
学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育
人。
2、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学
生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，
他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育
中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，
我们就会觉得自己生活在地狱。
3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言
一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学
生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是
一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学
生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将
科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准
确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教
的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句
空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻
炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严
谨治学，诲人不倦、精益求精。 在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受
到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品
质。从优秀身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰苦奋斗、乐观向上的作
风；对教育事业作出巨大的贡献；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自
觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们：
作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生
瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重
视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。
教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教
学的改革告诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识
经济迅猛发展的今天，教师任重道远。
篇二：教师立德树人——演讲稿
爱心立德 奉献树人
各位领导、各位同事：
大家好！今天，我演讲的题目是《爱心立德 奉献树人》 2001年，我从学校走进学校，开始了向往已久的教学生涯，这三尺讲台和我接下了不解之缘。弹指一挥间，12年的岁月就在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过，生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。
《左传》曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”《管子》云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”立德树人自古以来就是一种强有力的教育力量，它夯实了教师，立德树人的基础—爱心。
冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我们带着一颗为学生的爱心走上讲台，学生犯错误了，老师与之谈心，有难处了，老师帮助解决，我们不断地向学生“提醒幸福”，而学生也不断地让我们感受到幸福。
有了一颗爱心，才会有一张笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑%
中学教师立德树人让师德在岗位闪光优秀演讲稿
篇一：让师德在平凡的岗位上闪光
立德树人
让师德在岗位上闪光
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”师德，就是教师具备的最基本的道德素养。爱岗敬业，教书育人，诲人不倦，有教无类??这都是师德。当我们踏上三尺讲台的那天起就意味着我们走上了艰巨而又漫长的育人之路。那我们如何在这条道路上，以崇高的师德形象来影响学生，给学生以正能量呢？下面我就以下几个方面谈谈我的感受。
一、爱岗敬业。
教师是阳光下最伟大的职业。教师是人类文明的传播者，被誉为人类灵魂的工程师。作为一名教师，我们应感到骄傲，并深深的热爱教育事业，立志投身教育，奉献教育。认真遵守学校规章制度，响应领导的领导，积极探索，创新课堂形式。
二、热爱学生，尊重学生。
爱是师德的核心。我们应热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生。通过多种形式和学生沟通，了解学生的生活、学习，了解学生的兴趣爱好。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
三、严谨治学。
树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，面对不同的教育对象，不断改进教育教学方法。踏实工作，认
真备课，精心设计教学环节，想方设法调动学生学习积极性，提高课堂效率。积极参加备课活动，研讨活动，向前辈学习经验。多参加学校培训，开阔视野，拓宽思路。
四、尊重家长。
家长是学校教育不可缺少的参与者。树立良好的师德形象，要尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
五、 为人师表。
教师不仅仅是知识的传播者，教师的重要作用在于做出榜样。只有人格能够影响人格，只有感情能够沟通感情。树立良好师德形象教师要注意为人师表。平时的工作中，爱岗敬业，踏实工作，奉献教育。生活中，衣着朴素大方，生活节俭，热爱生活。模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
总之，我们选择了教师这一伟大而光荣的职业，就应当无怨无悔，每一天都应当兢兢业业地干下去，用真善美去启迪一颗颗幼小的心灵，用知识的钥匙帮助孩子们打开神秘的科学大门，创新德育方法，以极大的热情投身师德建设宣传活动，积极参与到师徳大讨论中来，树立良好的师德形象，让高尚的师德在平凡的岗位上闪光。
篇二：教师立德树人——演讲稿
爱心立德 奉献树人
各位领导、各位同事：
大家好！今天，我演讲的题目是《爱心立德 奉献树人》 2001年，我从学校走进学校，开始了向往已久的教学生涯，这三尺讲台和我接下了不解之缘。弹指一挥间，12年的岁月就在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过，生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。
《左传》曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”《管子》云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”立德树人自古以来就是一种强有力的教育力量，它夯实了教师，立德树人的基础—爱心。
冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我们带着一颗为学生的爱心走上讲台，学生犯错误了，老师与之谈心，有难处了，老师帮助解决，我们不断地向学生“提醒幸福”，而学生也不断地让我们感受到幸福。
有了一颗爱心，才会有一张笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育
的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。微笑着，欣赏学生做伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做帮手，助其自信感，微笑着，宽容学生，做弥勒，育其责任感！笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。
因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！
甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师立德树人的核心—奉献。
在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科书和指南针，我们能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。
作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能
带给他们无限欢乐！
我们是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星光斑斓里放歌”。
我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。
我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。
我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。
桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我依然坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀！
爱心立德，奉献树人，将使我们教师拥有充实的人生，我相信，当我们离开这三尺讲台时，我们可以自豪地说：“天
空没有留下我的痕迹，但我已飞过。
爱心立德奉献树人
第四中学教师：宋美 20xx年4月9日
篇三：“立德树人,让师爱在岗位上闪光”师德倡议书
“立德树人，让师爱在岗位上闪光”师德倡议书
各位尊敬的同仁：
国运兴衰，系于教育；教育之本在教师，教师之本在师德。为切实加强师德师风建设，塑造“学为人师，行为示范”的良好师德形象，全力打造人民满意的教师队伍。在20xx年3月“师德建设教育月”来临之际,学校向全体教师提出如下倡议：
一、爱国爱校，爱岗敬业，教书育人，廉洁奉公，遵纪守法，严格自律，为人师表；铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。
二、关爱学生，尊重学生人格和个性；不体罚、变相体罚学生，不以任何理由，剥夺学生学习的权利；以学生为本，使用规范的职业用语；不讽刺、挖苦、歧视学生，不说伤害学生自尊和心灵的话。
三、自觉遵守学校规章制度，严格执行教育教学常规，不迟到、不早退，不在上班时间做与工作无关的事情；不过重增加学生课业负担，不违规给学生购买教辅资料。
四、履行岗位职责；遇事不推诿、不拖沓，及时处理教育教学突发事件；注重提高教学效果，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。
五、尊重家长，热情接待，不指责、训斥学生家长；遇到学生违纪、违规或发生事故，及时妥善处理，不把教师的责任推给学校及家长。
六、为人师表，廉洁自律。坚决杜绝有偿家教；廉洁从教、依法执教，不索要家长礼物；不借学生家长办私事。
七、仪表端庄、举止文明；上课期间不吸烟，不使用通讯工具，不穿戴与教师身份不符的服装，以自身良好形象教育引导学生。
承诺人：XXX
20xx年3月 日
2021年立德树人让师德在岗位闪光优秀演讲稿
篇一：让师德在平凡的岗位上闪光
立德树人
让师德在岗位上闪光
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”师德，就是教师具备的最基本的道德素养。爱岗敬业，教书育人，诲人不倦，有教无类??这都是师德。当我们踏上三尺讲台的那天起就意味着我们走上了艰巨而又漫长的育人之路。那我们如何在这条道路上，以崇高的师德形象来影响学生，给学生以正能量呢？下面我就以下几个方面谈谈我的感受。
一、爱岗敬业。
教师是阳光下最伟大的职业。教师是人类文明的传播者，被誉为人类灵魂的工程师。作为一名教师，我们应感到骄傲，并深深的热爱教育事业，立志投身教育，奉献教育。认真遵守学校规章制度，响应领导的领导，积极探索，创新课堂形式。
二、热爱学生，尊重学生。
爱是师德的核心。我们应热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生。通过多种形式和学生沟通，了解学生的生活、学习，了解学生的兴趣爱好。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
三、严谨治学。
树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，面对不同的教育对象，不断改进教育教学方法。踏实工作，认
真备课，精心设计教学环节，想方设法调动学生学习积极性，提高课堂效率。积极参加备课活动，研讨活动，向前辈学习经验。多参加学校培训，开阔视野，拓宽思路。
四、尊重家长。
家长是学校教育不可缺少的参与者。树立良好的师德形象，要尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
五、 为人师表。
教师不仅仅是知识的传播者，教师的重要作用在于做出榜样。只有人格能够影响人格，只有感情能够沟通感情。树立良好师德形象教师要注意为人师表。平时的工作中，爱岗敬业，踏实工作，奉献教育。生活中，衣着朴素大方，生活节俭，热爱生活。模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
总之，我们选择了教师这一伟大而光荣的职业，就应当无怨无悔，每一天都应当兢兢业业地干下去，用真善美去启迪一颗颗幼小的心灵，用知识的钥匙帮助孩子们打开神秘的科学大门，创新德育方法，以极大的热情投身师德建设宣传活动，积极参与到师徳大讨论中来，树立良好的师德形象，让高尚的师德在平凡的岗位上闪光。
篇二：“立德树人,让师爱在岗位上闪光”师德倡议书
“立德树人，让师爱在岗位上闪光”师德倡议书
各位尊敬的同仁：
国运兴衰，系于教育；教育之本在教师，教师之本在师德。为切实加强师德师风建设，塑造“学为人师，行为示范”的良好师德形象，全力打造人民满意的教师队伍。在20xx年3月“师德建设教育月”来临之际,学校向全体教师提出如下倡议：
一、爱国爱校，爱岗敬业，教书育人，廉洁奉公，遵纪守法，严格自律，为人师表；铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。
二、关爱学生，尊重学生人格和个性；不体罚、变相体罚学生，不以任何理由，剥夺学生学习的权利；以学生为本，使用规范的职业用语；不讽刺、挖苦、歧视学生，不说伤害学生自尊和心灵的话。
三、自觉遵守学校规章制度，严格执行教育教学常规，不迟到、不早退，不在上班时间做与工作无关的事情；不过重增加学生课业负担，不违规给学生购买教辅资料。
四、履行岗位职责；遇事不推诿、不拖沓，及时处理教育教学突发事件；注重提高教学效果，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。
五、尊重家长，热情接待，不指责、训斥学生家长；遇到学生违纪、违规或发生事故，及时妥善处理，不把教师的责任推给学校及家长。
六、为人师表，廉洁自律。坚决杜绝有偿家教；廉洁从教、依法执教，不索要家长礼物；不借学生家长办私事。
七、仪表端庄、举止文明；上课期间不吸烟，不使用通讯工具，不穿戴与教师身份不符的服装，以自身良好形象教育引导学生。
承诺人：XXX
20xx年3月 日
篇三：立德树人、成就最美师德演讲稿
做幸福的传递者
“幸福”是一个很微妙的词语，很多时候我们的幸福是演给别人看的，也有很多时候看到别人的不幸，我们就很自然的想到了自己的幸福，所以有人说：“幸福是个比较级”。相比较而言，教师是不幸的，因为在这个物欲横流的时代，教师没有厚厚的钞票可以供我们挥霍；而在这个可以群殴教师的时代，教师仿佛又是所有不幸中最悲惨的代表；苏霍姆林斯基说：“培养真正的人！让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过自己的一生，这就是教育应该追求的恒久性、终级性价值。”而就是我们这群非常不幸的人，要肩负起这样伟大的重任，让人感觉稍微有点讽刺。但我们依旧要履行起这样的神圣使命，因为我们自己要在这不幸的生活中寻找幸福的曙光！
让自己幸福起来
20xx年对我来说是最幸运的一年，这一年我加入了舞阳县教研室共同体这个大家庭，第一次参加会议，听了陈伟华老师讲述他读书、研写、做课堂研究的专业成长史，让我十分佩服。也是在这次会议上我听到了这样一句话：“如果不能延长生命的长度，我们就要试着拓展生命的厚度。”这句话让我从混混沌沌的工作状态中醒了过来。是啊，原来一直生活在自认为舒服的狭小空间里面不思进取，一味的追求学生的学习成绩而不去关注学生的思考能力和心理健康，只是靠一味的多练、死背来提高学生的学习成绩。一年下来，自己虽然累的半死却没有一节课可以让自己刻骨铭心的喜欢，哪有半点幸福而言？连老师都不喜欢的课堂，学生又怎能喜欢？
认识到这个问题之后，我渴望改变。“他山之石可以攻玉”，我就从陈老师说的读书和写作开始改变。刚开始专注于专业成长一定是有难度的，注意力总是得不到集中。读书的时候有关教学的论著看两页就想打瞌睡，于是我就从文学名著读起。两个月之后，当自己能主动拿起书，我开始阅读有关教育教学的书籍，虽然进度有点慢，但是能够愉快的读下来。现在我每天都要读上几十页书，在阅读的世界里，让我的心慢慢的沉静下来，让自己这颗教育之心慢慢变的柔软和宽容。
除了阅读，我每周坚持写一篇教育随笔，从刚开始简单的教学反思，到后来的课堂实录、教学设计。关注课堂多了，投入到学生身上的时间多了，就自然关心起孩子们的心理健康和生活习惯，所以我的随笔也由简单的数学教学慢慢转变为综合记录，多了教学小故事以及学生养成教育方面的内容，也多了一些和孩子们的书信交流。
整整两年我都在和懒惰做斗争，因为我真的不是一个聪明的人，我深知只有勤才能补拙。两年来我写下教育随笔70多篇，共计15万字左右，其中《让孩子有“愿望”的学习》刊登在教学文苑上，《不负春光、拔节成长》刊登在漯河日报上，看着自己的文字变为铅字，心里除了激动，更多的是幸福——阅读的幸福、写作的幸福、记录的幸福，而这所有的幸福都源于专业成长的魅力。我在20xx年也被评为漯河市“教坛新秀”，20xx年被评为舞阳县“读讲研写”先进个人。
把幸福传递出去
德国哲学家雅斯贝尔斯说：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵
云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我在坚持阅读和写作的同时，也注意培养学生写数学日记的好习惯，并且在每天上数学课的前五分钟进行数学日记交流，评选出当天的“日记霸主”，日记霸主在同学们的掌声中把自己的名字写在教室后面的黑板上，我想他们在写名字的时候已经拥有了小小的幸福感。而我格外珍惜学生这种状态，并注意保持这种“幸福感”，偶尔课堂上会刻意用学生日记中的事情作为例题，于是写日记这件小事情就变得伟大起来，变得自豪起来，学生也就有了写下去的动力。
除了把幸福传递给学生，担任学校业务工作的我更注意引领同事们走专业发展的道路。我经常在办公室里制作教具、故意和老师们商量布置实践性家庭作业的方法，故意讨教课堂上教法的运用。学校教研听课的时候，我惊喜的发现我们的数学课堂有了可喜的变化：课堂上多了学生的动手探究，多了小组之间的交流，多了同桌之间的师徒帮带，多了评价性语言的运用。我在评课的时候不着声色的对这一点点进行剖析和表扬，老师们的课堂慢慢的发生变化，日趋完美！我的办公桌上经常摆放一本书籍和读书笔记，看到某句精彩的话，就和老师们交流对这句话的理解和看法，时间久了，老师们会主动过来翻看我的读书笔记，主动拿起我办公桌上的书籍看上几页。检查读书笔记的时候发现，老师们的读书笔记不再是一些枯燥的条条框框，多了许多老师们自己的理解和感悟。我和同事们就在这并不温暖的教育大环境下互相取暖、互相慰藉，互相进步，我们在戴着镣铐跳舞的状态下，依旧尽量舞出属于自己的个性美！
面朝大海，春暖花开。让书籍和写作融入我们的生活，让思考和乐趣进入我们的课堂，乐此不疲虽苦犹甜，让幸福感与专业成长融为一体，敞开我们的心扉，净化我们的心灵。最后作为一名平凡的女教师，我想说：尽量的让自己过的幸福、踏实吧！让这种幸福和踏实作为我们工作的坚实后盾，在茶香袅袅、孩儿陪伴中安静的读书、备课；在学生思考、师生互动中展现出我们的最优雅的身姿！
师德师风教师演讲稿：立德树人，做人民满意教师
师德师风教师演讲稿：立德树人，做人民满意教师
尊敬的各位领导、同仁下午好。我今天发言的主题是《我心中的师德师风》。
首先，感谢领导给我机会在这里发言。我们维扬中学教师团队是一个团结、奋进的团队。在我身边有着非常多热爱教育事业的优秀教师。他们用笔耕耘、用语言播种、用心血滋润;他们全身心地投入到教育教学中;他们爱我们的学生就像爱自己的孩子。正是因为身处这样优秀的团队，正是因为有这样的榜样引领，才让我对教师教书育人的工作有了更深刻的理解。
厚德载物、为人师表，从我跨入东北师大的第一天起，这句校训就深深烙在我的心中。我曾无数次理解这句话的内涵，也努力以它为镜子，鞭策自己要做一名合格的人民教师。一名合格的人民教师，良好的师德师风是关键。因此，在今后的工作中我需要力争做好以下几点：
一、用厚重的学养来武装自己
常言说：要给学生一滴水，你必须要有一桶水。它比喻教师想传授给学生更多的知识，首先你必须要有丰富的学识。多学习基本知识技能和课外知识，也是师德师风建设的一部分。随着时代的变化，学生也不仅仅围绕着单纯的书本知识而学习。他们的知识面越来越广，在一些方面懂得比教师还多。因此，这就要求教师不断充实自己，提升自己，以此来培育好下一代人的成长。
二、用务实的作风来要求自己
学高为师、身正为范，教师是学生心中的榜样。从某种意义上来说，班主任的作风也决定了班级的班风。刚接手四班时，每次大扫除都让我十分头疼。总有一些孩子偷懒、糊弄。于是我带着孩子一起劳动，跟他们一起扫地、拖地。并且劳动过程中指出他们做得好和不好的地方。几次劳动以后，我发现偷懒的孩子越来越少，认真的孩子越来越多了。当前，手机的不恰当使用已成为学生很多问题的根源。如果我们只是用言语来告诫学生不要玩手机，而自己却不能做好榜样，那一定是毫无说服力的。总之，我会力争在日常工作中注重身教、以身作则。
在教学环节中，务实的工作作风同样关键。减负的大环境要求教师必须提高教学效率。备好、上好每一节课，根据学情布置最合理的作业，在认真批改作业的前提下挑选最合适的题目进行讲解。只有将这些环节落实到位，才能在规定时间内收获最大的效益。
三、用良好的职业修养来引领自己
教育工作是艰苦复杂的，教师必须要有责任感，勇挑重担，树立坚定的理想，克服教育教学上的畏难情绪和急功近利。作为人类灵魂工程师的我们，承载着传承文明，培养人才的重任。要成为一名合格的人民教师，我需要做到忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。在教育教学中做到廉洁从教，用高尚的情操与品德面对学生，用纯洁、健康、文明的语言与学生交流。
在教学过程中应始终关注学生的主体地位，尊重学生，平等对待学生。高尔基曾说过：爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。在教育中，只有尊重学生，才能教育学生。对待每一个孩子要尽量做到公平公正，不偏爱个别优秀生，也不歧视个别学困生，特别是去帮助一些自信不足的学生，肯定他们的成绩，多给一些鼓励。当然，在跟学生交朋友，相互关爱的同时，我想自己也应该时刻把握其中的度，防止失去威信这种现象的发生，做到严字当头，爱字包容。爱心是一种职业道德，是一种人格风范。我认为没有爱，教育就难以开展，任务就难以完成，效果就不理想。正如我国著名教育家陶行知所说：你的教鞭下有无数的瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。陶先生从侧面教育我们不能冷落、歧视学生，应该信任他们，帮助他们解决困难，用深情的爱去激励他们。
作为一名教师，我深知自己做的还远远不够。接下来的工作中，我会以上述的几点严格要求自己，用良好的师德师风引领自己成长为合格的人民教师。
立德树人让师德在岗位闪光主题演讲稿
篇一：让师德在平凡的岗位上闪光
立德树人
让师德在岗位上闪光
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”师德，就是教师具备的最基本的道德素养。爱岗敬业，教书育人，诲人不倦，有教无类??这都是师德。当我们踏上三尺讲台的那天起就意味着我们走上了艰巨而又漫长的育人之路。那我们如何在这条道路上，以崇高的师德形象来影响学生，给学生以正能量呢？下面我就以下几个方面谈谈我的感受。
一、爱岗敬业。
教师是阳光下最伟大的职业。教师是人类文明的传播者，被誉为人类灵魂的工程师。作为一名教师，我们应感到骄傲，并深深的热爱教育事业，立志投身教育，奉献教育。认真遵守学校规章制度，响应领导的领导，积极探索，创新课堂形式。
二、热爱学生，尊重学生。
爱是师德的核心。我们应热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生。通过多种形式和学生沟通，了解学生的生活、学习，了解学生的兴趣爱好。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
三、严谨治学。
树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，面对不同的教育对象，不断改进教育教学方法。踏实工作，认
真备课，精心设计教学环节，想方设法调动学生学习积极性，提高课堂效率。积极参加备课活动，研讨活动，向前辈学习经验。多参加学校培训，开阔视野，拓宽思路。
四、尊重家长。
家长是学校教育不可缺少的参与者。树立良好的师德形象，要尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
五、 为人师表。
教师不仅仅是知识的传播者，教师的重要作用在于做出榜样。只有人格能够影响人格，只有感情能够沟通感情。树立良好师德形象教师要注意为人师表。平时的工作中，爱岗敬业，踏实工作，奉献教育。生活中，衣着朴素大方，生活节俭，热爱生活。模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
总之，我们选择了教师这一伟大而光荣的职业，就应当无怨无悔，每一天都应当兢兢业业地干下去，用真善美去启迪一颗颗幼小的心灵，用知识的钥匙帮助孩子们打开神秘的科学大门，创新德育方法，以极大的热情投身师德建设宣传活动，积极参与到师徳大讨论中来，树立良好的师德形象，让高尚的师德在平凡的岗位上闪光。
篇二：“立德树人,让师爱在岗位上闪光”师德倡议书
“立德树人，让师爱在岗位上闪光”师德倡议书
各位尊敬的同仁：
国运兴衰，系于教育；教育之本在教师，教师之本在师德。为切实加强师德师风建设，塑造“学为人师，行为示范”的良好师德形象，全力打造人民满意的教师队伍。在20xx年3月“师德建设教育月”来临之际,学校向全体教师提出如下倡议：
一、爱国爱校，爱岗敬业，教书育人，廉洁奉公，遵纪守法，严格自律，为人师表；铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。
二、关爱学生，尊重学生人格和个性；不体罚、变相体罚学生，不以任何理由，剥夺学生学习的权利；以学生为本，使用规范的职业用语；不讽刺、挖苦、歧视学生，不说伤害学生自尊和心灵的话。
三、自觉遵守学校规章制度，严格执行教育教学常规，不迟到、不早退，不在上班时间做与工作无关的事情；不过重增加学生课业负担，不违规给学生购买教辅资料。
四、履行岗位职责；遇事不推诿、不拖沓，及时处理教育教学突发事件；注重提高教学效果，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。
五、尊重家长，热情接待，不指责、训斥学生家长；遇到学生违纪、违规或发生事故，及时妥善处理，不把教师的责任推给学校及家长。
六、为人师表，廉洁自律。坚决杜绝有偿家教；廉洁从教、依法执教，不索要家长礼物；不借学生家长办私事。
七、仪表端庄、举止文明；上课期间不吸烟，不使用通讯工具，不穿戴与教师身份不符的服装，以自身良好形象教育引导学生。
承诺人：XXX
20xx年3月 日
篇三：教师立德树人——演讲稿
爱心立德 奉献树人
各位领导、各位同事：
大家好！今天，我演讲的题目是《爱心立德 奉献树人》 2001年，我从学校走进学校，开始了向往已久的教学生涯，这三尺讲台和我接下了不解之缘。弹指一挥间，12年的岁月就在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过，生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。
《左传》曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”《管子》云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”立德树人自古以来就是一种强有力的教育力量，它夯实了教师，立德树人的基础—爱心。
冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我们带着一颗为学生的爱心走上讲台，学生犯错误了，老师与之谈心，有难处了，老师帮助解决，我们不断地向学生“提醒幸福”，而学生也不断地让我们感受到幸福。
有了一颗爱心，才会有一张笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育
的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。微笑着，欣赏学生做伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做帮手，助其自信感，微笑着，宽容学生，做弥勒，育其责任感！笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。
因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！
甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师立德树人的核心—奉献。
在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科书和指南针，我们能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。
作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能
带给他们无限欢乐！
我们是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星光斑斓里放歌”。
我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。
我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。
我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。
桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我依然坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀！
爱心立德，奉献树人，将使我们教师拥有充实的人生，我相信，当我们离开这三尺讲台时，我们可以自豪地说：“天
空没有留下我的痕迹，但我已飞过。
爱心立德奉献树人
第四中学教师：宋美 20xx年4月9日
2021年立德树人让师德在岗位闪光演讲稿
篇一：让师德在平凡的岗位上闪光
立德树人
让师德在岗位上闪光
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”师德，就是教师具备的最基本的道德素养。爱岗敬业，教书育人，诲人不倦，有教无类??这都是师德。当我们踏上三尺讲台的那天起就意味着我们走上了艰巨而又漫长的育人之路。那我们如何在这条道路上，以崇高的师德形象来影响学生，给学生以正能量呢？下面我就以下几个方面谈谈我的感受。
一、爱岗敬业。
教师是阳光下最伟大的职业。教师是人类文明的传播者，被誉为人类灵魂的工程师。作为一名教师，我们应感到骄傲，并深深的热爱教育事业，立志投身教育，奉献教育。认真遵守学校规章制度，响应领导的领导，积极探索，创新课堂形式。
二、热爱学生，尊重学生。
爱是师德的核心。我们应热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生。通过多种形式和学生沟通，了解学生的生活、学习，了解学生的兴趣爱好。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
三、严谨治学。
树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，面对不同的教育对象，不断改进教育教学方法。踏实工作，认
真备课，精心设计教学环节，想方设法调动学生学习积极性，提高课堂效率。积极参加备课活动，研讨活动，向前辈学习经验。多参加学校培训，开阔视野，拓宽思路。
四、尊重家长。
家长是学校教育不可缺少的参与者。树立良好的师德形象，要尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
五、 为人师表。
教师不仅仅是知识的传播者，教师的重要作用在于做出榜样。只有人格能够影响人格，只有感情能够沟通感情。树立良好师德形象教师要注意为人师表。平时的工作中，爱岗敬业，踏实工作，奉献教育。生活中，衣着朴素大方，生活节俭，热爱生活。模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
总之，我们选择了教师这一伟大而光荣的职业，就应当无怨无悔，每一天都应当兢兢业业地干下去，用真善美去启迪一颗颗幼小的心灵，用知识的钥匙帮助孩子们打开神秘的科学大门，创新德育方法，以极大的热情投身师德建设宣传活动，积极参与到师徳大讨论中来，树立良好的师德形象，让高尚的师德在平凡的岗位上闪光。
篇二：“立德树人,让师爱在岗位上闪光”师德倡议书
“立德树人，让师爱在岗位上闪光”师德倡议书
各位尊敬的同仁：
国运兴衰，系于教育；教育之本在教师，教师之本在师德。为切实加强师德师风建设，塑造“学为人师，行为示范”的良好师德形象，全力打造人民满意的教师队伍。在20xx年3月“师德建设教育月”来临之际,学校向全体教师提出如下倡议：
一、爱国爱校，爱岗敬业，教书育人，廉洁奉公，遵纪守法，严格自律，为人师表；铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。
二、关爱学生，尊重学生人格和个性；不体罚、变相体罚学生，不以任何理由，剥夺学生学习的权利；以学生为本，使用规范的职业用语；不讽刺、挖苦、歧视学生，不说伤害学生自尊和心灵的话。
三、自觉遵守学校规章制度，严格执行教育教学常规，不迟到、不早退，不在上班时间做与工作无关的事情；不过重增加学生课业负担，不违规给学生购买教辅资料。
四、履行岗位职责；遇事不推诿、不拖沓，及时处理教育教学突发事件；注重提高教学效果，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。
五、尊重家长，热情接待，不指责、训斥学生家长；遇到学生违纪、违规或发生事故，及时妥善处理，不把教师的责任推给学校及家长。
六、为人师表，廉洁自律。坚决杜绝有偿家教；廉洁从教、依法执教，不索要家长礼物；不借学生家长办私事。
七、仪表端庄、举止文明；上课期间不吸烟，不使用通讯工具，不穿戴与教师身份不符的服装，以自身良好形象教育引导学生。
承诺人：XXX
20xx年3月 日
篇三：立德树人 为人师表 演讲稿
《立德树人 为人师表》演讲稿
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好，非常有幸能参加《立德树人 为人师表》的演讲活动，在座的各位老师都已是奋战在教育战线多年的老同志，作为新加入到教师这一光荣队伍的新兵来说，在各位老师面前谈论师德构建，难免有班门弄斧之嫌。秉着向各位老师求教的态度，我在此谈论一下我关于师德建设的观点，有不对的地方请各位老师批评指导。
古人云：“天地君师亲”，今又有人说“教师是人类灵魂的工程师”；“教师是太阳底下最光辉的事业”，是的，古往今来教师这份职业是神圣的，倍受尊崇的。百年大计，教育为本，教育的兴衰系于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。那么什么是师德师风呢？师德即教师的职业道德；师风即教师的行为作风。师德师风对于一名教师来说特别重要。俗话说“人要有品，师要有德”，就印证了这种说法。我认为“为人师表，立德树人”是当今社会一名教师的师德标尺。教好书，育好人，各个方面都要为人师表这是当好一名人民教师的根本要求。著名的教育家斯霞曾经说过“要使学生的品德高尚，教师首先应该是一个品德高尚的人”。正所谓“身教重于言教”。师德不但可以感染学生，也能为教师树立起自己的教学形象，进一步增强课堂教学效果。安其学而亲其师，乐其友而信其道。只有这样才能对得起学生的一声“老师好”，对得起教师这太阳底下最神圣的职业的说法。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
一名教师要提高自身的师德师风要从以下几个方面做起：
一、对于职业要忠诚热爱
进入新世纪，当人们的价值观、人生观改变的同时，面对金钱至上物欲横流的社会，教师的职业是清贫的，但我们不要只看社会上其他行业的腰缠万贯，风流潇洒，也要看到身败名裂，锒铛入狱，甚至丢了小命的。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，三尺讲台，一根粉笔，两袖清风，选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，洁身自好，不计名利，爱岗敬业，忠诚于教育事业，尽心尽责的完成每一项教学任务。 教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。做不好人，也教不好学，因此做一个好老师，崇高的师德师风第一位的。
二、对待学生要尊重和关爱
我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长。老师在学生的眼里是高高在上的但我们不能把学生当下级随便呵斥，我们要平等地对待每一位学生，尊重他，爱护她，学生得到老师的尊重，他们才能尊重老师，从而愿意学老师传授的各种知识。根据我从教20多年的经验来看，凡是师生关系不好的老师，教学效果肯定不好。在我的身边，许多老师敬业爱生的事迹常常感动着我，尤其是那些班主任，他们是真正将自己的心掏出来给孩子们的，这样的老师怎能不赢得学生的爱戴！热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。我国现代教育家陶行知的三颗糖的故事，将一名翻墙逃学的学生教育成才；有的
班主任因为关爱学生，让学生情不自禁的喊“妈妈”；有的老师因为尊重学生而被学生自发集体为她过生日-----。爱心能使学生更健康的成长，愿我们每一名教师要爱字当头，爱生如子，用爱心去浇筑理想之花。
三、对待自己要严格要求和以身作则
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。严于律己，以身作则，这是一名教师的师德底线，正所谓“身教重于言教”。师德不但可以感染学生，也能为教师树立起自己的教学形象，进一步增强课堂教学效果。二十一世纪是一个信息化的时代，我们的学生要学会学习。而我们，再也不能只以教育者的身份出现，而应教学相长，在学会工作的同时，也要学会学习，加强自己各方面的素质，不断地给自己增添燃料，储备能量，使自己不断完善，充实自我，必须形成终身教育的观念，为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。凡要求学生要做到的，自己首先做到。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，坚持严于律己，以身作则。
教师演讲稿：铸高尚师德 树人格丰碑
各位领导、各位朋友们大家好：
很荣幸今天能参加这个主题演讲，我的演讲题目是铸高尚师德 树人格丰碑。
教师是立校之本，师德是教育之魂。教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。因为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献。
师范部就有这样一位师德高尚的教师，他就是主抓学生管理工作的老师。多年来，他爱岗敬业、忠于职守，在平凡的工作中做出了不平凡的业绩，深受学生的尊敬和爱戴。
x老师平日寡言少语，埋头苦干，一台破旧的28自行车是他提高工作效率的便捷工具，也是他行动的标记，自行车停在校园的哪里，哪里就有他奔波忙碌的身影。x老师经常挂在嘴边的一句话就是没有规矩，不成方圆。因而，他以管理严格著称校园。他坚持每天早来晚走，从早操、间操，一直跟到学生下晚自习，熄灯睡觉，才放心回家。有时忙起来，甚至几天几夜住在学校。他始终关注学生的成长，并坚信所谓的落后生、问题生是可以改变的。针对部分学生中存在的信仰淡漠、道德缺失、迷惘厌学等问题，x老师做了大量耐心细致的思想教育工作，围绕成长与成才、立身与做人这个基本问题，他经常找学生谈心，一方面把大道理讲实、讲清，要求学生要把革命理想与个人利益联系起来，引导学生把个人追求融入革命理想之中;另一方面坚持把小道理讲深、讲透，引导学生跳出个人的圈子，正确把握大我与小我、大家与小家的关系，认清任何个人的成长与进步都离不开集体的力量，更离不开国家的兴旺发达和社会的文明进步，懂得国家兴亡、匹夫有责的道理，从而使学生既看到眼前利益，更看到长远利益，自觉把个人利益与革命利益、个人追求与革命理想统一起来，在实现个人理想和志愿的同时，努力为国家和社会多做贡献。多年来，x老师坚持每次谈话前都针对不同学生的个性特征做精心准备，谈话时口干了，他喝口水再讲，胃痛了，停一停再说。他的苦口婆心与循循善诱终于有了回报，一个又一个问题生终于逐渐明白了当代大学生应该追求什么，什么该做，什么不该做，该怎么去做，并逐步养成了良好的行为习惯。
x老师对学生管理工作充满了爱，但爱仅仅是他师爱内涵的一半，其另一半则是严。从严要求，严格管理，严字当头，是x老师一贯主x。x老师虽以严字闻名，但学生都知道，他严中施爱，爱中求严，严在当严处，爱在细微中。在他冷峻、不苟言笑的面孔背后有一颗滚烫而真挚的爱心，既是严师又是慈父，学生们既怕他又爱他，更多的是敬畏他。
教师学会感恩优秀演讲稿
感恩是发自内心的。俗话说滴水之恩，当涌泉相报。更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。 感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。 感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。 怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实!前不久，我看到了这样一篇报道：镇江一个新华书店的老板乌先生曾经在xx年出资10万元资助过100名高三贫困学生，他说，他也不图什么回报，只是同情和敬仰这些寒门学子。新年来了，他收到了许多新年贺卡，有来自朋友的，有来自亲戚的，也有来自客户的，但他从来没有收到一个他曾经资助过的大学生的贺卡。作为市政协委员的乌先生，后来在市政协会议上谈到了这件事，认为学校、家庭以及社会在感恩教育方面还有很多事情要做。
其实，乌先生所碰到的不是个别情况，而是一个比较普遍的社会问题即感恩问题。我常常在我们的校园里也看到这样的情景：许多同学的父母在凛冽的寒风中，默默地等待着未下课的儿女，给他们送来防寒的衣物，送来遮风挡雨的伞。而我们不少同学只知尽情享用，连一句感谢的话都没有；有的同学对老师常年累月的付出不知感恩，却对老师的一次真诚批评却耿耿于怀；有的同学对班集体的照顾不知感恩，却认为班集体与他无关 这些现象的背后，都是因为感恩心的缺失，其实，感恩是一种千古传唱的美德。 中华民族的24孝中，更有受人滴水之恩，当涌泉相报的训导。西方国家也非常重视对感恩品德的引导，美国就有感恩节的设定，我们虽然没有感恩节，但谁言寸草心，报得三春晖、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，这些我们小时候背的诗句，讲的就是要感恩。我们常唱的《常回家看看》，唱的也是感恩。感恩是一种美德，在竞争日益激烈的现代社会，我们仅有点成绩，有点才能是远远不够的，我们只有具备了感恩品德，才能拥有和谐生活，才能拥有光明和前途。
感恩是一种促进自己进步的重要法宝。有这样一个故事，有一个木匠是一个好工人，后来他想离开建筑业，老板舍不得他走，希望他再建一栋房子，木匠答应了，但是他无心工作，却建了一座最差的房子。当他离开公司时，老板把那栋房子的钥匙交给了他，说：你为我们公司作出了巨大贡献，我想把这栋房子送给你。到这时，这位木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人却没有学会回报。其实，我们每一个人一生都在建造房子，为别人，也在为自己。作为子女，我们要多考虑父母的难处；作为学生，我们要多考虑老师的难处；作为教师，我们也要多考虑学生和学校的难处。如果我们都能待人如己，懂得感恩，就会在促进别人进步时，也促进自己不断走向成功。
感恩教师演讲稿【优秀篇】
演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。以下是由小编pQ小编为大家收集整理出来的感恩教师演讲稿，希望能够帮到大家。
感恩教师演讲稿一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我今天演讲的题目是《饮水思源，感怀师恩》。
一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。
尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋》中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师,在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。
师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗?孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之师;不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。
尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，我们双楼职中以面向未来，面向现代化的教育方针，在苏中大地上树起了一支艳丽的奇葩，我们作为双职的学生，更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。目前学校开展的尊师重教活动至今已有3个月了，就总体情况而言，大部分学生都能够执行尊师的“一般要求”，4个“尊师示范班”的同学基本能做到尊师的较高要求，在班主任的支持下、在老师们的关心和配合下，我校尊师敬长的的氛围正逐步形成，学生尊敬师长的良好习惯正逐步养成。
但是目前尊师重教活动也遇到了一些阻力，这些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，给此项活动的正常开展带来一定的负面影响,同学们是否发现，就在我们身边大多数同学都已能执行尊师的一般要求，就在校园的尊师气氛日渐浓烈的时候，仍有部分同学的表现与此极不合拍，有的同学遇见老师不能主动问好;上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室;不能遵守课堂纪律，课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗?人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补。
同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。在学校见到老师恭恭敬敬地道一句：老师好。这是对老师的尊重。在家里向父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶、添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现有什么不好?在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残及怀抱婴儿的母亲主动让个位，这是对他人的尊重和关爱又有什么不行呢?同学们，讲文明，懂礼貌，规范自己的言行，尊师敬长、学做真人就应该从这些日常生活小事做起，只有做好了这些小事，长大后才能有出息，成大器。
同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦!
谢谢大家
感恩教师演讲稿二
大家好，今天我演讲的题目是《感谢您!老师》
时光匆匆如流水，转眼我们已到了六年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的5年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。
5年来，你们为我们耗去了5年的青春，你们为我们肩负了5年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生而辛勤工作的老师们。将来不论我们走到哪里，都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜!
感谢您——老师，是您让我们明白：从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨，滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心!
关于感恩教育演讲稿优秀范文
感恩可以让人看到人生美好的一切，一个常常感恩的人，才会幸福，才会快乐，心灵才会圆满、温润。下文是小编为你带来的一篇感恩教育演讲稿，演讲主题为感恩父母，接下来让我们一起来看看吧~
关于感恩教育演讲稿优秀范文1
光阴荏苒，岁月从指间悄悄流逝，应对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事在划过心田，成长留下最清晰的印记。回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思索，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。这天，在那里我期望能与大家一齐分享我的思考，我的感悟，更期望能带给大家一些收获！
用感恩的心生活。
不知何时，耳中充满喧嚣，再也听不到爱的声音；不知何时，双眼被阴霾蒙蔽，在也看不到美丽的景致；不只何时，心中充斥悲愤，感觉不到善良的存在；我像一个受伤的小鸟，心中充满痛楚，却不知怎样疗伤；我像一个迷失方向的孩子，心中满是绝望，走在漆黑的夜。时间滴答滴答，岁月从耳边走过。哭过，笑过；笑慰着生活的给与，承纳着命运的色彩纷成。经历了年轻的懵懂，收获着成熟的心路里程。不知何时，喧嚣渐渐退去，阴霾悄悄退去，悲愤化为宁静，直到那不经意的一天，我发现一切都不曾改变，唯一改变的是自我的心。时间给我换了一颗懂得感恩的心！
带着感恩的心去聆听，所有的喧嚣退去，爱的声音在心中回响；习惯了爱萦绕的感觉。一切都变成空气，看不到默默爱我的人，听不到幸福在耳边的吟唱，永远持续眺望的姿态，寻找天空中清远的梦。追逐中，我满是辛酸。以为所有的幸福都离我远去。当乘上火车，当熟悉的风景慢慢向身后退去，当站台上熟悉的身影最后化成一个小点……顿时，所有的空气被抽去，我像跃出水面回不到大海的鱼儿，一切挣扎都变成徒劳。那一刻，我明白：爱不曾远去。只是我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自我的人。就在那一刻，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的温暖；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再眺望那水中的花朵。因为，一颗感恩的心让我找到最真的幸福！一颗感恩的心让我抓住生命的寄托，领悟血脉相承的真谛！
带着感恩的心去观望，所有的阴霾散尽，美丽的景致填满双眼。两年前去特殊学校的经历，永远刻骨铭心。忘不了那天真的面庞，忘不了那憧憬的声音，更忘不了那双美丽却无神的眼睛。当被一个可爱的小盲女拉着手，满是向往的问我：姐姐，天空真的是湛蓝的吗？湛蓝又是什么样貌的时候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲击。我的双眼吟满泪水。那一刻，我从心里感激上天给我一个健全的身躯，让我看到五彩的世界。从那时起，我的双眼不再紧盯失去的的现象，心中不知不觉中，心在感恩中沉淀，悲愤散尽，换来宁静。在沉淀中，感谢困难，是困难让我更加有斗志，感谢坎坷，坎坷教会了我坚持，感谢失败，失败带给我成长。每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。在宁静中，感谢身边的朋友们，是你们让我体会到友谊的芬芳，感谢我的老师，是你们带我在知识的海洋中畅游，带我寻找到生命中最真最纯的好处。感谢生命带我在这世上体味缤纷，感味生活当耳旁不在喧嚣，当眼睛不在迷茫，当心不再悲愤，让我们沉淀下来，用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品位生命中的至真至纯！感谢生活，在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活。
关于感恩教育演讲稿优秀范文2
老师们，同学们：
大家好！
这天我演讲的题目是：学会感恩。
感恩无处不在。我站在那里的理由是什么？就是感恩。感谢老师们同学们的支持，感谢学校给予的机会，感谢父母的生育与培养，也要感谢我自我的付出。因为感谢着这些，我这天便站在那里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮忙了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
常说：“三有三为。”
心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？
心中有群众，为群众做件事，不是为了回报、感谢温暖的群众么？
心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩的心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了这天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮忙和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自我；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐
关于感恩励志的优秀演讲稿
感恩励志演讲稿【一】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《绿叶对根的情意》。
听到这个题目，我想肯定有不少人会想起毛阿敏唱的那首歌：
每每提到恩情，我们最先想起的就是爸爸妈妈那温暖的话语，那悉心的照料。是啊，父爱与母爱，如同天地一样伟大与永恒，如同岁月一般厚重而绵长。从小到大，衣食住行，何时少过父母的牵挂，何时缺过爸妈的操心？小时候，我每次睡觉都得爸爸一遍又一遍地唱着
老师是我们前进路上的指向航灯，祖国则是我们健康成长的摇篮。祖国，经历了风风雨雨，历尽沧桑，终于像一条巨龙盘踞在世界的东方。我们的国家在飞速发展，生活变得富裕了。21世纪的我们不仅丰衣足食，而且拥有着良好的学习环境，有了更加丰富多彩的生活。是因为祖国的进步，我们才受到了全世界人民的尊重;是因为我们有个强大的祖国，我们才有了幸福美好的今天。作为中华儿女，我深感骄傲和自豪！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;高山感恩大地，因为大地让它高耸;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔......中国有句老话：滴水之恩当涌泉相报。让我们带着一份绿叶对根的情意，满怀对成长路上的每一缕春光的感恩，立志成才，向未来的彼岸奋勇航行吧！
我的演讲结束，谢谢大家！
感恩励志演讲稿【二】
“爸爸妈妈，我爱你们！”“老师，我爱您！”声声深情的呼唤响彻在学校操场的上空，一行行饱含深情的热泪纵情流淌在学生、家长、老师的脸上。为激励青少年学会感恩、励志自强，给家长和学校之间搭建一个感恩励志教育的广阔平台，让感恩的力量在家校之间传播延伸，接受感恩励志教育的洗礼。
演讲会以“感恩祖国、感恩老师、感恩父母、励志自强”为主题，陈伯钧老师用真挚的语言、生动的案例、饱满的情感，引导学生发掘自己内心深藏的那份感恩，并把它展现出来、爆发出来，尤其在学生与老师、学生与家长的互动环节，更是将现场气氛推向了高潮，许多孩子抑制不住内心的激动，当场向老师、父母表达自己内心的情感，满含热泪向老师深深鞠躬，和父母深情拥抱，现场的掌声、泣声震撼着每一个人的心灵。演讲会在沸腾的感恩中结束。
此次演讲活动是我校感恩教育系列活动之一，对推进感恩教育，构建和谐校园起到了重要作用。我校将以此为契机，进一步对学生开展多种形式的感恩教育，唤醒学生的感恩之心，教育学生用实际行动来报答父母、老师和社会。
有一个天生失语失聪的小女孩，爸爸在她一出生就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，干着繁重的活来维持家计。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，因为妈妈每天都会给她带一块年糕回家。在她们贫穷的日子里，一块小小的年糕都是人
间的美味了，这也是小女孩最快乐的时候了。有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈
妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她发现妈妈的眼睛没有闭上，她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕。她拼命地哭着，却发不出一点声音雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。悲伤绝望之时，小女孩擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜，”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上。
关于学会感恩优秀演讲稿材料
拥有感恩的心，你会感谢善良的人们给予你的每一份善意，无论相识不相识。下面是小编为大家整理的关于学会感恩优秀演讲稿材料，欢迎大家阅读。
关于学会感恩优秀演讲稿材料
尊敬的老师，亲爱的学们：
大家好，首先请允许我向全天下所有伟大的母亲说一声：妈妈，我爱你!请再允许我向全天下的所有伟大的老师说一声：老师，我爱你!好了，感谢大家给我这次机会，谢谢!我是来自体育学院体教六班的薛浩，很高兴我能在这里带给大家一段演讲。今天我演讲的主题是《学会感恩》。
谁言寸草心，报得三春晖，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语 滴水之恩，涌泉相报告诉我们的就是感恩。
感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。为什么有些人不会感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不愿意感恩。因为他们从来就没有爱的感情基础。那些不懂得知恩图报、反而忘恩负义的人必定是遭人唾骂的无耻小人。
感恩是人性善的反映，感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然导致人际关系的冷漠。所以我们每个人都应该学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩。
学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。
学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐。
学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。
没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有父母就没有我们自己。没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。
亲爱的同学们，让我们积极行动起来吧!让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的校园变的更加美好，使我们的未来变得更加灿烂，使我们的社会变得更加平安与和谐!
谢谢大家，我的演讲完毕。
关于学会感恩优秀演讲稿材料
感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种歌唱方式，感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧。懂得感恩，学会感恩，每个人便都会拥有无尽的幸福和快乐。
父母是我们人生的第一任老师，从我们呱呱坠地的那一刻起，我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了我们可贵的生命。父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这片天空，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能让他们感到欣慰。记得央视曾播过一段感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚!就是这样的一段广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了天下多少有情人为其流泪，不但为了那可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。
落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有世间真挚的感情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
老师就像是一支红烛，一点点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻柔，茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又是伟大的。它像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生呼唤的一声老师。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用一点一滴的进步来告诉老师我能行! 感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼
传说有一天，爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄：LOVE的意义在哪里?阿佛洛狄说：
L代表Listen(倾听)，爱就是要无条件无偏见地倾听对方的要求，并且予以协助。
O代表Obligate(感恩)，爱需要不断的感恩，付出更多的爱，灌溉爱的禾苗。
V代表Valued(尊重)，爱就是展现你的尊重，表达体贴，真诚的鼓励，发自内心的赞美。
E代表Excuse(宽恕)，爱就是仁慈的对待，宽恕对方的缺点和错误，接受对方的全部。
爱神对于爱的意义的诠释如此深沉厚重，我们只有用心聆听对方的心声，怀着一颗感恩的心面对对方，面对生活，才会享受到爱的快乐，爱的幸福。
感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。
人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来?你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!成功时，感恩的理由固然能找到许多;失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。
生活给予我们挫折的同时，也赐予了我们坚强，我们也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。 要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心!
关于学会感恩优秀演讲稿材料
尊敬的各位老师、同学们：
大家好!今天在这里很荣幸能跟大家一起分享我的有关学会感恩的一些心得。
有首歌相信大家都耳详能熟的，感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气做我自己每当我听到这首歌的时候我都会有不一样的感受。
感恩无处不在。我在这里演讲的理由是什么?就是感恩。感谢老师们同学们的支持，感谢学校给予的机会，感谢父母的生育与培养，也要感谢我自己的付出。因为感谢着这些，才有了今天的我。
谁言寸草心，报得三春晖，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语 滴水之恩，涌泉相报告诉我们的就是感恩。感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
《史记》里说，韩信小时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，然而，挣钱的本事却一个也不会。迫不得已，他只好到别人家吃白食。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮，人称漂母。她见韩信挨饿挺可怜，就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此，从未间断，韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为淮阴侯后对漂母分食之恩始终没忘，派人四处寻找，最后以千金相赠。这就是一饭千金成语的来历。
1959年毛泽东来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用餐，席间热情的为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：主席敬酒，岂敢岂敢!毛主席却笑盈盈地回答：敬老尊贤，应该应该!
这所有的一切不难看出我们每个人都应该要学会感恩不管你是平凡的还是不平凡的。
生活给予我们挫折的同时，也赐予了我们坚强，我们也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。 要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心!独和黑暗。
学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。
学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐。
学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。
借此机会感谢我身边每一位好友，为你祝福，为的敲起祈祷钟!伴你走过每一天。 感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单。
我的演讲完毕，谢谢大家
关于环保的优秀演讲稿范文
今天我演讲的题目是《让地球妈妈更美丽》。
曾记得在我幼儿时，妈妈给我描述过这样一幅画：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑;高高的山，绿绿的草，清清的河水潺潺的流。生活在这里的人们互帮互助，亲如一家。多美的画呀!如今，每每忆起，我还是如痴如醉。现在，我已从无知幼儿成长为懵懂少年，我常去我的外婆家。外婆家在乡下，在外婆家门前有条清澈见底的小河。小的时候，我和伙伴们常在那里嬉戏、玩耍。一到夏天，一群群小蝌蚪就会在小河里自由自在地游来游去，享受这美好时光。可好景不长，近几年来那里建造了许多工厂，一些污水源源不断地排放入小河中，在加上一些家畜粪便和人们的生活垃圾不断排入，小河从此失去了它昔日的美丽。天气一热，河岸边河里的臭味常常招来一些蚊子、苍蝇到处飞，让生活在周围的人们苦不堪言。
这都是怎么造成的呢?是人们的行为不文明，不爱护环境造成的。如果人们多动一动手，多弯一弯腰，多捡一捡垃圾，一起来爱护我们的地球妈妈就不会造成这样。
再举个例子给你们听听。有一次我和妈妈去上街，在路上走着走着。突然砰的一声，我转头一看，原来是两辆自行车相对而行时，不知怎么的碰撞在一起，也不知谁对谁错，只见那个年纪稍大点的中年人，从地上爬起来后，赶紧对另外一人说：对不起，对不起，是我骑的快了点!那个年纪轻些的人从地上爬起来后，一脸怒冲冲，刚想开口骂人，听到对方这样一说，反而有点不好意思，故作没事似的说：没关系，没关系，你下次骑车小心点!一场剑拔弩弓的战争就在双方的谅解中烟消云散了。
你们看，就是因为双方的文明言语，化解了人与人间的矛盾。再回首我们身边，一批文明小天使已活跃在校园内外。马路上，小英劝妈妈不能闯红灯;公园里，童童劝阿姨不要随地吐痰;酒桌上，小杰让爸爸少喝酒，不吸烟;教室里，红领巾们弯下腰，低着头，在为环境的保洁而出力
最让我记忆犹新的是：那是去年暑假，我与妹妹正在做小制作。妹妹把一些废纸往窗外扔，废纸随着风飘到地上。我急忙说：不要扔了，地球妈妈会哭的。不用你管，我就扔!任性的妹妹撅着嘴说。如果每个人都这样，这世界一定脏不堪言!现在科学那么发达，有扫路车，怕什么?妹妹振振有词地说。怕地球给我们报应!你看，去年闹禽流感、xx年年闹非典，这都是地球给我们的报应听了我的这些话，妹妹低下了头说：我这就去捡。从此，妹妹不仅自己不乱丢垃圾，还叫别人不要乱丢垃圾。是啊!从小事做起，爱护我们的大家园吧!让文明时时伴随着我们的言行，让文明之花常开不败!同学们，行动起来吧，用我们的文明行为，让这里的天更蓝，水更清，人更美!让地球妈妈更美丽!
