手机被没收检讨书5篇。

人最聪明的地方，就是知道有错即改是正途，若是不肯承认错误，那么你的品性已经损失一半了。每一年中总会不小心犯错，往往这个时候也到了我们书写检讨书了，在我们犯错以后，应该要及时进行检讨，通过自我反省来获得他人的谅解。那么你知道正确的检讨书书写格式吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“手机被没收检讨书5篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

手机被没收检讨书 篇1

尊敬的老师：

上课玩起了手机的行为，我完全错误了，犯了大错误。为什么呢？因为我发现自己的无知和天真。为什么我不能做一个好孩子？为什么上课不集中注意力吗？为什么上课玩起了手机？首先的客观原因是因为我还小，无法抗拒的诱惑。但为什么不能抵制诱惑，我改怎么办？因为已经是个高中生了。虽然在我们的生活学习中存在这么多为什么，但都无法搪塞掉我上课玩手机这样的大错误！

老师，在写这检讨书的时候，我的内心在挣扎，为什么我第一次写的那么认真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因为，我是真的错了，我真的不应该违背老师的话，我们作为学生应该完全听从老师的话，我感到抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我彻底的错了，想真心悔过。

我一定会痛改前非，好好学习来报答您！最后，我想说：老师，我错了，虽然我错了，可是我改了，希望老师可以原谅我，如果再有下次的话，不，没有下次了，希望老师原谅我的年少无知，毕竟我还未成年，您大人不记小人过，原谅我吧！

检讨人：

日期：

手机被没收检讨书 篇2

尊敬的老师：

您好!

这是一次十分深刻的检讨，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该上课玩手机，我不应该违背老师的话，老师没收我的手机也是正确的，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

上课玩手机，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的。

老师，在写这检讨书的时候，我的内心在挣扎，为什么我第一次写的那么认真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因为，我是真的错了，这是一次十分深刻的检查，我对于这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该违背老师的话，我们作为学生应该完全听从老师的话，我感到抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我彻底的错了，想真心悔过。

我违背了父母的心愿，我再一次的错了，我觉得我的错很是时候，因为在我错的时候，是您，是您站了出来，指出我的错误，您是多么的敬业呀，您在平凡的岗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的错误，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感谢你，如果您当时没有指出我的错误的话，我就可能一错再错，我以后可能还会犯同样的错误，如果我再这样执迷不悟的话，我可能会变成一个没有纪律的人，如果我这样，以后找工作，哪个单位敢要我，那时候，我该怎么办。

可能那时候我就会做违法的事，一旦做了违法的事，那时候谁能救的了我?答案：没有，那我就会进监狱，一旦进了监狱，我就没有了前途，一旦没有了前途，就算以后从监狱里出来了以后，也没有什么用了，我就是一个废人了，废人还活着干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那个生命就是我，您指出了我的错误，好比让我重生了，让我重新做人了，我感谢您!

我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自身心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，我不应该上课玩手机，老师没收我的手机也是正确的，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要和我一样上课玩手机了。

此致

敬礼!

检讨人：

日期：

手机被没收检讨书 篇3

尊敬的班主任老师：

对不起！我郑重的对您说声对不起！我不该在上课的时间玩手机。上课的时候玩手机，这种行为错误的性质是非常严重的。此时此刻，我怀着无比沉重的心情对上课玩手机的事情做出了深刻的忏悔。这次的事件我真的感到非常的抱歉，希望老师可以原谅我一次。同时也希望同学们也要引以为戒，千万不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的真的很深刻。

对于上课玩手机这种不良的行为我已经有了明确并且深刻的认识，并作下以后再也不在上课的时候玩手机的决心了。深深的知道上课玩手机是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。但是我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全没有考虑到这样做是不正确的。这是一次十分深刻的自我检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上课的时候玩手机，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话，我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我这次的错误。人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，这次是因为我把其他同学的手机拿来看照片，完全没有意识到这是在上课时间，所以才会造成这种事情的发生，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我真的感到很惭愧。我对这次的事件有很深刻的悔过态度，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在上课的时候再玩手机了。经过一天的时间我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师对我们所提的要求都是为了我们学生好，所以我们不能挑战老师的纪律，我们是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心。犯了这样希的错误，我相信对于父母对我的期望也是一种很大的打击，父母辛辛苦苦的赚钱，让我在学校认认真真的上学，可是，我却违背了父母的心意，我犯了这样的错误，简直是对于父母心血的否定，我对此也感到很惭愧，父母的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从他们的话，而他们却是我最亲的人，也是我在现在这个社会上最可以信任的人，所以我就要尽量的避免家长生气和担心，不给他们带来不必要的烦恼。而我作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人，没有任何人可以取代。

而我作为一名正在接受教育的人，并且即将成为从事教师行业的我来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。其实当时我怀着一种老师不会发现的侥幸心理，所以才酿成了现在的后果。不论是什么原因在上课的时候玩手机都是很不对的，违背了做学生的原则。鲁迅先生说过：“不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。”做为学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决不应该玩手机，而我却在上课的时候玩手机了，辜负了老师对我们一次又一次的期望。经过这么多个小时的深刻反思我已经认识到这件事情的严重性，老师教育我们也是希望我们在以后的道路上能走得更好、走的更远。所以我今后要谨遵老师的教诲，充分领会并理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。

一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。总之，我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，今后绝不犯类似的错误。

我已经意识到我必须对自己的人生负责，对社会负责，增强自己的控制力，不断自我约束。做好课堂上应作的每件事，遵守课堂纪律，不辜负老师对我的期望。放纵是件很容易的事情，要对诱惑说不，担负责任才是最困难的事，我愿意借此事给自己提出挑战，从而达到不断的完善。

今后，我一定会牢牢记住这次的教训，引以为戒，重新正视尊师之道。学生在此再次向老师您说声“对不起。”今后的我一定会好好的学习，在上课的时候坚决不在玩手机了，并且积极为班级做贡献，为我们的班级添光彩！恳请老师相信我！

手机被没收检讨书 篇4

尊敬的领导：

您好！

对于一个新世纪的人，那么一定会拥有的就是智能手机，而面对智能手机，我们却也开始抵不住诱惑了，但是我这样说却不是说所有的人都是这样的，只是我就是沉迷于手机的那一个了。

而开始就先让我向老师你说上一句对不起，老师你每天教我们那么的辛苦，可是我却不好好的珍惜，还在上课的时候玩手机，然后被你发现，我知道你发现的时候内心一定是充满很多的失望和愤怒。所以我在这里用很诚恳的态度再一次向你说对不起！而手机被你没收我也是没有怨言的，因为我的确做得对，再加上我不是第一天上学，我也不是几岁的小朋友了，我已经是一名初中生了，所以你没收我的手机也是对的，更是为我好的。

手机的发展是为了方面人们的生活，而不是让我们沉迷于手机，也不是让我们因为它而耽误正事。要是说不好好学习是手机的锅，那也是不对的，我们人类是手机的创造者，我们要的应该是掌控手机，而不是被手机掌控，同时我们一旦被手机掌控，那么我们就是在退步，而没有随着科技的发展而进步。

再说我也还只是一名学生，一名还在学习东西中的初中生，我从踏进校门的那一天开始，我的主要的任务就是好好的学习，而不是在学校玩手机，并且因为玩手机耽误学习。同时也感谢老师及时的没收掉了我的手机，并且也及时的制止了我这样的行为。并且我也在反思着我的这种行为，以后我也再不会做出这样的行为，同时以后会好好的锻炼自己的毅力，然后控制住自己，再也不沉迷于手机。

而对于很多事情，我也知道做错了，光是道歉是没有什么用处了，主要的还是要好好的改正，所以我应该要做的也是好好的改正。所以老师你也就看着我的实际的行动吧！我之后也一定做手机的主人而不是说做手机的奴隶，而学习也一定不会落下，并且也会好好的学习。

并且我也知道现在是一个科技发展的时代，我们更应该好好的学习，然后以后好好的报效祖国，来回报国家对我们的照顾，更是回报父母和老师的栽培。而关于手机，我就先放在老师你那里吧！老师你就帮我好好的保管着，等我毕业的时候老师你再还给我，然后我现阶段就专注的学习，努力的提升自己的学习。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

手机被没收检讨书 篇5

尊敬的老师：

您好！FW92.coM

xx月xx号中午，我在寝室洗完衣服后，顺便使用室友的手机听了一下音乐，结果被政教处主任抓住了现形，给班级抹黑。对此我感到十分抱歉，向大家先说一声对不起。

既然是检讨，就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢？首先不应该在中午洗衣服；其次更不应该用手机听歌，还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住，也就是第一责任人是我。

由此我总结出一句话；不是我的东西不要随便动，是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子，对一切事物都很好奇。

前面所述的事件如果要更深入追究，那么时间是这个教育制度下的必然结果，并非一次偶然事件。应试教育的宗旨：结果为大。重视学习的结果，而非过程。为了一个好结果，默认可以不择手段来达到目的。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心，强制地禁止使用手机是其必然的结果。

应试教育制度中隐含了一种“软暴力”，它阻碍思维的自由发展，形成定向思维，扼杀许多特别的创意。

在说说上学期我成绩下滑飞快的原因，有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑，对高考迷茫，没有目标，没有动力，这是学习下滑的根本因素。其懒惰，不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习，必先立一个明确的志向，有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成绩差？但先前我怎么那么迷糊，连这点都没看穿？

回到最初事件，看似偶然，其实是必然的结果。我错在大意，错在好奇，错在无知，错在愚蠢。饿甘愿受罚，谁叫我那么傻。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日