非常女生读后感(通用4篇)。
书本中有很多宝藏等待着我们去发掘，作品是作者写的，让人读得酣畅淋漓，欲罢不能。这时我们可以写一篇读后感来表达我们的真实想法。小编推荐你不妨读一下非常女生读后感，欢迎阅读，希望对你有帮助！
非常女生读后感【篇1】
今天，我看了一本杨红樱阿姨写的书——《非常女生》。我以前已经看过好几次这本书了，可是实在太好看了，所以我就今天又看了一遍，今天就让我给大家大概讲一下这本书的内容吧！
这本书主要讲了发生在五·三班的七个女生的身上的故事。她们是：魅力女生——冉冬阳、双面女生——莫欣儿、两个小魔女——刘杨惠子和秦天月、侠义女生——戴安、坚强女生——梅小雅、八卦女生——罗莉娜和胆小女生——欧亚菲。
这几个女生各有千秋。冉冬阳，性格善良、正直、温柔，她在母亲节那天送给了她妈妈十二朵康乃馨。莫欣儿别人看得见的一面：学习成绩优秀，听话乖巧。别人看不见的一面：多愁善感，有点自私霸道。刘杨惠子和秦天月的个性一样，都是活泼、伶俐、单纯、很有个性。戴安的性格是爽直、内热外冷，她曾经喝了九杯红酒，把自己灌醉。梅小雅的性格是懂事、勤快、要强，她最反感的是别人的怜悯。罗莉娜，她最厉害的绝招就是把人家不想说的话，从人家嘴里套出来。欧亚菲的性格是敏感、胆小，是典型的纤弱型女孩，她很害怕打针，一打针就要上厕所，每次都这样。
如果大家想看这本书，就请大家到书店里看一看吧！
非常女生读后感【篇2】
这些天，我又从书店里买了一本樱桃阿姨的《十分女生》，一路上，我一向把这本书抱在怀里，生怕被别人给抢走。
这本书的资料很纯真，说了一些女孩的心里话。其中有一个故事令我很感动，那就是《‘爱心’与‘阴谋’》。这个故事讲述了一个叫梅小雅的同学，因为她家里生活条件不好，交不起学费，同学们听了，都十分同情她，纷纷拿出自我的压岁钱，可同学们的压岁钱还是有限的，学费还差好多，这时，主角出场了——冉东阳，她为了帮忙梅小雅交足学费，就计划了一个‘阴谋’，就是等爸爸妈妈出去以后，把家里的活全都干了，还做了一桌丰盛的晚餐，等爸爸妈妈回来以后她又说了一些令他们高兴的话，可爸爸妈妈总归是大人，猜出了东阳的用意，于是妈妈把买微波炉的钱给了她，爸爸把自我买空调的钱也给了她，让她替梅小雅交学费，冬阳高呼“爸爸妈妈万岁”。冉冬阳的计划顺利的实现了，这个“阴谋”完全是一个大大的爱心。我佩服冉东阳的聪明才智和他爸爸妈妈助人为乐的好品质。
还有一个小同学叫秦天月，大家称她“小魔女”，因为她模仿明星范晓萱十分像，并且她经常讲述一些根本不可能发生的事件，常常神出鬼没的为同学做一些好事，比如有的同学没带红领巾，她就会说：“你闭上眼”。然后帮她带上，原先她在书包里准备了许多这类的东西。
《十分女生》为我们讲述了几个十分的人和几件十分的事情，让我看了爱不释手，难以忘怀。也是这本《十分女生》伴我走过了一个漫长的暑假。陪我笑、哭。
非常女生读后感【篇3】
妈妈在前段时间给我买了5本非常系列的书，我一口气看完了《非常小男生和小女生》。里面讲的是一个叫杜歌飞的淘气男孩子和一个叫金贝贝的活泼可爱的小女生上一年级的故事。杜歌飞真倒霉呀！开学第一天好心帮老师抱书，却摔了一跤，几本书掉在泥坑里弄脏了；上课的时候要去厕所，到了厕所却尿裤子了……一连串的糗事接连发生，可好笑了！金贝贝也算得上一个乖巧的女孩儿，可她是缺牙巴，读课文把“秋风吹”读成了“秋轰吹”，引得别人哈哈大笑……
这些故事又让我回忆起了刚上小学的时候发生的故事。我背着一个新书包，蹦蹦跳跳地来到了学校，那时候，我的文具盒非常“高级”，上面有许多按扭，每个按钮就是一个“机关”。比如：按第一个按扭，文具盒就“嗖”地下钻出来，按第二个按钮，装橡皮擦的小盒子又冒出来了。那个时候大概我们这里还没有卖这种文具盒的（我是在成都买的），班上只有我一个人用的那种文具盒。一下课，就有很多同学围到我的课桌前，一个一个地来玩。当时我觉得很奇怪：有那么好玩吧？我怎么不觉得？我也有跟杜歌飞差不多的经历，我帮老师抱字帖，原来都是每组的组长各抱一组的，而那一次老师却叫我抱四个大组的，很高一摞，当然也很重。马上就要到老师办公室了，这时字帖却“哗”地掉了一地。我赶紧收拾，幸好班上另一位同学看见了，帮我收拾，我才很快完成任务，回到了教室。
这本书勾起了我童年时光点点滴滴的回忆，使我感到无比的温馨！
非常女生读后感【篇4】
你读过著名儿童文学家杨红樱阿姨写的《非常女生》吗？她还写过《非常男生》《非常妈妈》《非常爸爸》等系列小说。我最喜欢的是《非常女生》。
《非常女生》里面的主人公有冉东阳。夏雪儿，莫欣等和我年龄差不多大的女生男生等，还有罗老师和舒老师等，在里面学生和老师都是好朋友。
小说里冉东阳是魅力女孩，莫欣是双面女孩，还有两个小魔女是杨惠子和戴小小，坚强女孩梅小雅，胆小女生欧亚非等，他们都很有个性，但是也很可爱。冉东阳她的故事最多，梅小雅家里很困难需要钱，所以冉东阳就“设计阴谋”让父母借钱给她的妈妈，冉东阳有很多优点，例如聪明，宽容，友爱，善解人意也很漂亮，她会自己做出一桌让父母都惊奇的西餐，还会帮同学带才出生几个月的小弟弟。双面女孩莫欣是个父母离异的孩子，她很羡慕冉东阳，因为她希望自己也有一个美好的家庭，她一直都觉得自己不够幸福，所以特别的多愁善感，还有一点点霸道和自私，其实她的内心很美好。坚强女孩梅小雅她很懂事，能帮妈妈进货卖货，和妈妈相依为命但是很乐观。
这本书写了很多女孩子的性格特点，读过后我知道自己要向书里的善良的同学学习，要乐于帮助同学，做一个乐观积极向上的人。作文
淘文小编推荐阅读
女生日记的读后感600字通用
无忧淘文网内容专辑推荐：“女生日记的读后感”，敬请浏览。
无忧淘文网的编辑特地为大家精心收集和整理了“女生日记的读后感”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读。每个人都应该培养阅读的好习惯，读作品，可以使我们学到更多知识。用笔写下自己的感受是个不错的选择。
女生日记的读后感(篇1)
最近，我读了一本有趣的书，名字叫做《女生日记》，以前还被拍成电影和电视剧哩！这本书的作者是四川省的杨红樱，另外我还建议我们班的女生都可以看看它。
这本书是以日记的形式，真实而又生动地描绘了一位六年级的女生冉冬阳从小女孩长成少女的生活和变化。杨红樱阿姨用轻松、幽默的笔调充分地展现了少年儿童成长经历中的快乐和烦恼，还有丰富多彩的学校生活、家庭生活。把女孩子渴望长大而又害怕长大的矛盾心情“刻画”得入木三分。揭示了女生心中的许多小秘密和化羽成蝶的痛苦跟欢乐，引人入胜。
“圣诞夜，发生在时代广场的另一个故事”是我在这本书里最喜欢的一篇。他写了冉冬阳和她的父母在圣诞节的晚上去了时代广场，她见别人手里都拿着一个象征“爱心”的气球，便也想要一个。于是他们走向一位卖气球的中年妇女，打算从她那里买一些气球，因为让她的气球品种太多，所以冉冬阳好久才挑了一个。这时，来了几个城管队员，因为这位阿姨无证经营，要没收她的气球。在拉扯争执中，那个卖气球的阿姨手一松，那些气球全都飞上天了。她一屁股坐在地上哭了起来，那几个城管人员不再理睬她，又走向另一个卖气球的人。冉冬阳的爸爸掏出100块钱，扶起那位还在伤心哭泣的阿姨，把钱塞进那位阿姨的手里，说：“天冷，快回家吧！”那位阿姨对爸爸鞠了一躬，然后捂着脸快步离去。
看完了这本书和那篇文章后，我认为我们都应该向冉冬阳的父母学习，做一个有同情心、有爱心的人！
女生日记的读后感(篇2)
《女生日记》的主人公是小学六年级的冉冬阳，冉冬阳不是很漂亮，也不是很聪明，但爸爸妈妈老师同学人人都喜欢她，因为她是一个助人为乐的女孩子。同学马加父母双双出了车祸，她主动去照顾马加不满一周岁的弟弟马达；梅小雅的父母离了婚，她和她妈妈的生活非常困难，冉冬阳竟想到号召同学们捐款资助梅小雅。冉冬阳还非常孝顺，她十二岁生日的时候想到自己的生日就是妈妈的受难日，于是千辛万苦买来十二朵粉红的康乃馨送给妈妈。
她有很好的老师。班主任罗老师，每学期都会给每位同学一张漂亮的寄语卡，就像优美的散文；数学舒老师为了不伤学生的自尊心，考试只批“A，B，C，D”；音乐米老师在歌唱比赛时用了一个小小的计谋，使同学们在歌唱比赛中露出灿烂的笑容，获得第一名……
《女生日记》写出了女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心理，冉冬阳从一个活泼可爱的小女孩到妙龄少女的心理微妙的变化。
在《女生日记》里，我懂得了一个又一个道理，使我受益无穷。
女生日记的读后感(篇3)
暑假中，我读了杨红樱的《女生日记》。《女生日记》这本书记录了主人公冉冬阳六年级这一年经历的事。那一幕幕感人的情节无数次令无潸然泪下。
我忘不了马加的爸爸和后妈出了车祸在医院里抢救，亲人都去照顾两个生命垂危的大人去了。马加一个人照顾小弟弟马达，他打电话求助冉冬阳，冉冬阳把这件事告诉了同学们。第二天，十几个同学一起来到马加家，去照顾小马达。有的人帮小马达换纸尿布，我的人去买菜，有的人给小马达做饭……
当马加的爸爸后妈康复出院后，请了每一个帮助马加照顾小马达的同学来家里做客。当马加的爸爸对大家表示感谢，给他们每人一个红包时，大家都婉言拒绝了。特别是“精豆豆”的一句话令我印象尤为深刻：“什么是朋友？朋友就是雪中送炭。”
这句话从“精豆豆”的嘴里说出来，大家都笑了。“对，什么是朋友？朋友就是雪中送炭！”多么深厚的同学情啊！我不禁联想到社会上的某些人，身边的人身处困境，自己明明可以为有困难的人做一些力所能及的事，却不闻不问。由此我也想到我自己，以前当身边的人跟马加家一样处于困难里，我都不会去帮助他们。
和书中那群乐于助人的同学们比起来，我感到羞愧。今后，当身边的人遇到困难时，我一定不会再象以前那样不闻不问，而是去关心他人，给予他帮助。
读后感《红岩》通用7篇
无忧淘文网相关专题：“读后感红岩”。
你是不是正在思考怎么写一篇关于作品的读后感?在读了作者写的作品以后，可以提高我们的写作能力和认知能力。不妨写一下自己读书的感悟。无忧淘文网的编辑花时间特意编辑了读后感《红岩》，请收藏并分享给你的朋友们吧！
读后感《红岩》 篇1
在，《游遍中国》中介绍中美合作所的那一段提到了《红岩》一书。我从图书馆借来，迫不及待的读完了。
书中有许多坚贞不屈的人物，成岗、许云锋、齐晓轩、江雪琴———印象最深刻的是刘思扬。刘思扬是一位富家子弟，但他与未婚妻孙明霞都参加了共产党，刘思扬负责的是《挺进报》的收听工作。由于叛徒甫志高的出卖，使他被捕了。特务头子徐鹏飞难以理解资产阶级出身的三少爷也成了真正共产党人，因此，他不像对付其他共产党人一样，而是经过反复的考虑，采取了百般软化的计策。
刘思扬毫不犹豫的拒绝了敌人的引诱，敌人又对他进行了假枪毙，但终未使刘思扬屈服。从中能看出两点;一是刘思扬对党坚定的信仰，二是国民党政府的腐败。小萝卜头是个天真的儿童，但他也被国民党监禁了。这更能体现国民党政府的腐败与凶残。晨光闪闪，迎接黎明。红岩那优美的结尾使我明白：现在我们生活在和平的中国，但这份和平却是千千万万个烈士用自己的生命换来的。
我们要好好学习，将祖国建设的更强大!我们永远不会忘记在战争中倒下的烈士们，他们用生命为这片土地换来了和平!
读后感《红岩》 篇2
1948年，重庆地下党组织与国民党反动派展开了激烈的斗争，
在“中美合作所”这个关押革命者的“鬼门关”里，敌人对革命前辈施行了惨无人道的摧残。可共产党员的意志是钢铁，敌人是一筹莫展、一败涂地。这真是一场血与火的洗礼啊！在老师和同学的推荐下，我读了根据这个真实的故事改编的革命小说《红岩》。当我怀着激动的心情读完后，不得不感慨万分。它使我学会了革命前辈们的坚强不屈，也体会到了好生活的来之不易，最多的是对敌人的恨和对革命者的敬佩!
小说中英勇斗敌的许云峰、出身豪门，本可过着安逸的生活却不顾危险投身革命的刘思扬、假装疯子只是为党的需要的华子良、令敌人闻风丧胆的双枪老太婆……他们都给我留下了深刻的印象。但是我最敬佩不已的还是江姐。在城门上看到烈士是自己心爱的丈夫时，她悲痛欲绝，但是为了革命，她还是站了起来；在凶残的敌人把竹签钉进了她的十指的时候，依旧那么沉着冷静，还说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的”；在自己将要被残忍的敌人杀害时，她换上干净的旗袍，整理好了仪容，从容走上刑场，并告诉同伴们不要哭……作为妻子，她是柔情的；作为母亲，她是慈爱的；作为共产党员，她是坚强的！江姐是当之无愧的巾帼英雄，是值得人人佩服的巾帼英雄！太阳睁开了朦胧的睡眼，散放出万丈光芒，把大地照得通红。曾经的那头睡狮，在经历了各种折磨后，坚强地站了起来，永远也不会在倒下。新中国的成立，共产党的胜利，都是一切最好的证明。那些为了革命事业而奋斗的前辈们永垂不朽，他们永远活在后人心中。有些同样伟大人，我们忘记了他们的姓名，但历史早已将他们命名，那就是：中国共产党员他们是值得每一个人纪念的！《红岩》这本书给我带来了很大的启迪，它让我们明白了许多许多革命故事，让我们铭记革命前辈的壮举，更让我们永远憎恨帝国主义着……我一直相信：在华夏大地，红岩精神一定会永远永远的放射出万丈光芒，普照全世界！
读后感《红岩》 篇3
我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名著。只需看到封面上的那句话："用鲜血染红我们的旗帜"，年轻的心就此沸腾了，想重新回到那理想与信仰占领一切的年代！
它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
令我最为印象深刻的是江姐这一人物，江姐是一位伟大的女性，一位坚强的共产主义战士，她在渣滓洞集中营被敌人连续多日严刑拷打，宁死不屈的精神给那里所有的战友以无穷的动力。竹签子钉进每一根指尖，血水飞溅，我们敬爱的江姐没有发出一点声音，但她不知道经历了多少剧烈的疼痛……是她，一个女共产党员，平静地在敌人面前宣布：胜利永远是属于我们的！
红岩精神就象一面鲜红的旗帜，激励着一代又一代热血青年为理想和信念奋斗不息。无数个大义凛然的共产党员前仆后继，用生命和鲜血捍卫党的尊严和机密，配合武装斗争，沉重地打击了敌人的反动气焰，正是有他们的努力，才有共和国今天的繁荣昌盛和国泰民安！在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓；越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。
红岩英烈们身上体现出来的爱国精神，让人为之动容。爱国不是革命战争年代特有的精神力量，它存在于每一个历史时期的，存在于每一个中华儿女的血液里。爱国也不是一句空话，需要我们的实际行动。在这和平的年代里，虽然我们已经无需再像《红岩》中的革命先烈那样为祖国的革命事业而抛头颅，洒热血，献出自己宝贵的生命，但新的时代却给予了"爱国主义"新的内涵。当我们为北京成功举办奥运会而鼓掌，当我们为神州飞船的飞天而喝彩，当我们为祖国的国际地位越来越显著二感到自豪……"爱国"两个字已经深深地烙在了我们的心底。
"晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。"这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数革命先烈用鲜血换来的。正是无数共产主义战士的前仆后继，才有了我们今天的幸福生活。但是，幸福的日子，容易使人忘记了什么叫英勇、什么叫坚贞；安逸的生活，容易使人麻痹了精神。一部厚厚的《红岩》告诉我们，那段血与火的历史永远不该被遗忘。革命者们坚贞不屈，勇于牺牲的精神和崇高的爱国主义情怀，在新时代依然是激励我们奋进的精神力量。先烈们播下了红岩精神的星星之火，而我们的责任是接过这火种，让它发出耀眼的光芒。并把这燃烧的火炬传下去，永远的传下去。伟大的英烈们长眠于青山翠柏之间，而"红岩"的精神将会永垂不朽！
读后感《红岩》 篇4
这几天，我读了一本令人心潮澎湃的书——《红岩》
《红岩》是一部英雄的书，讲得是老许、江姐等地下党员，由于受到叛徒蒲志高的出卖被国，民党特务抓捕，关在渣滓洞的监狱里，不管是面对敌人的毒刑拷打，还是使用催眠术、测谎仪等对意志的考验，江姐等革命烈士始终只有一句话“不知道！”。即使在暗无天日的渣滓洞、白公馆，我们的革命英雄从不停止和特务斗争，从不停止为信念而战斗！眼看全中国就要解放，胜利就在明天！江姐、老许他们却在黎明前的一刻被丧心病狂的敌人杀害了，他们无法看到这伟大的时刻的到来，但远处的枪炮声让他们在生命的最后微笑了。
我们应该永远记住这些革命烈士，记住这段血与仇的历史。不要忘记，那些烈士是为了我们全中国的老百姓而死的，他们用自己宝贵的生命，换来了我们今天的幸福生活；用他们的鲜血，染红了新中国的朝霞；他们将自己，献给了祖国的明天！让红岩精神永放光彩，是我们新时代青少年的使命和责任，我们应该奋发图强，好好学习，让我们的祖国变得更加强大，更加繁荣昌盛！
读后感《红岩》 篇5
培训回来，院里变化很大，最大的变化就是开放的图书室里增添了很多的新书。之前读了几本现实小说，近日读了《红岩》，翻开书的第一页上面用铅笔写着“斧头劈翻旧世界，镰刀开出新乾坤”，这应该是院里读者的感触，也因为这两句话成为我好好阅读此书的钥匙，去感受作品中那些革命时期用血与泪书写成的悲壮的英雄事迹。
全书共三十章，该书讲述了1948年在国民党的统治下，处在黎明前最黑暗的时刻的共产党员在渣滓洞和白公馆中，敌人为了得到口供，妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志，但在共产党员的坚强意志前，敌人却是一筹莫展，一败涂地。
《红岩》围绕着狱内、狱外复杂的斗争塑造了众多的人物形象，英勇坚强的许云峰、江姐，充满传奇色彩的“双枪老太婆”，疯老头儿华子良、天真可爱的“小萝卜头”等，都已是我们十分熟悉的典型形象。江姐就是这众多典型人物形象中的一个，一个宁死不屈的共产主义战士，一个真正的英雄!在狱中，她受尽折磨，凶残的敌人把竹签钉进了她的食指，面对毒刑，她傲然宣告：毒刑拷打是太小的考验，竹签是竹子做的，共产党员的意志是钢铁!为了不暴露越狱计划，保护同志们，江姐毅然走向刑场，用自己的生命，与黑暗抗争，谱出一曲感人肺腑，令人热血沸腾的生命之歌。
《红岩》小说中的很多素材都是取自真人真事。他们用自己的鲜血染红了我们的国旗，先辈们用自己的生命换来了我们今天的和平和幸福。红岩精神就象一面鲜红的旗帜，激励着一代又一代热血青年为理想和信念奋斗不息。无数个大义凛然的共产党员前仆后继，用生命和鲜血捍卫党的尊严和机密，配合武装斗争，沉重地打击了敌人的反动气焰，正是有他们的努力，才有共和国今天的繁荣昌盛和国泰民安!在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓;越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。
如今，我们的国家已经逐步的走向了繁荣富强，沐浴着党的光辉，生活在幸福的时代，在中华民族伟大复兴的道路上，革命先烈们用鲜血铺筑了一条光明大道。我们要努力宏扬《红岩》的共产主义精神，并为之坚持、奋斗，成为中国精神的实践者，才能不断为共产主义理想的实现贡献自己的光和热，向着“中国梦”的目标前进。
读后感《红岩》 篇6
人们常把梅花看做美好情操的象征。她美丽、芳香、更能斗风寒、傲霜雪，有坚强不屈的性格。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，它哪里只是叫人喜爱，简直让人肃然起敬！梅花给人以力量。当人们在隆冬里看见点点红梅，便似乎听到“春天就要来啦”的叫喊。他鼓舞人战胜严寒，去迎接春天。每当看到红梅，我就想起《红岩》这本书，想起那些像红梅一样的革命先烈们。
给如今，我们生活在美好的环境中，远离了战争与硝烟，迎接我们的是美好的明天。每当我们在假期里愉快地玩耍时；坐在沙发上悠闲地看电视时；在校园里认真地学习时，我们是否知道这幸福生活的来之不易?这是革命先烈们用自己的鲜血，用自己那宝贵的生命，换来了我们现在的幸福生活！如果没有他们，那么，可能现在，我们还处于战争之中。
可有些人却抱怨着这个社会，希望不劳而获。学生们一天到晚抱怨作业多，我们有什么权利不努力学习呢?为祖国的建设出一份力本就是我们的责任！有这些抱怨的时间，还不如花在学习上！
我们永远也不能够忘记他们！我为我们的祖国有这样爱国的革命先烈们而感到自豪。我们要像他们那样不怕苦、不怕累，刻苦学习、努力奋斗，长大成为建设祖国的栋梁，把祖国建设的更加美好！
读后感《红岩》 篇7
我这几天读了一本让我感受非常深的书，那就是《红岩》。书中讲的主人公是一位令人敬佩女性，江姐。
江姐，名叫江雪琴，当她知道丈夫牺牲了，她不像其他女人一样面对残酷的现实就会倒下去，而江姐擦干了苦痛的泪水，重新树立了信心。敌人要她说出其他地下党员的名字，江姐宁死不屈也不露一个人的名字。因为她知道牺牲自己，别人就会安全，牺牲自己后，还有很多人会站起来。
江姐的一句话使我感处很深，那就是，“严刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的。”她在狱中，穿着那蓝色的旗袍，总是以干净面貌迎接大家。面对敌人严刑不低头，将要牺牲时，她对大家说不要流泪。
我真的佩服她，想想自己，一丁点痛，就会忍不住。在生活中，在学习中，碰到一点小挫折就会远远地躲避起来，生怕别人会嘲笑我。在家时，爸妈让我干点小事情，干是在干，但心里还是会不乐意，总以为大人们的事为啥让我来完成。
看了《红岩》之后，想到江姐只要说出名单，就不会受苦，不会用竹签扎指甲了。她想到是大家，是地下党员的安全，最终牺牲了自己。我要像江姐学习，遇到困难不要怕，勇敢向前，诚实面对挫折。在任何事上尽力而为。
《女生日记》读后感
在我们的日常生活中，我相信很多人都要涉及到一些实用文书的书写，实用文书给我们证明了它存在的意义，如何才能写好实用类文书呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“《女生日记》读后感”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
《女生日记》主要讲述了一个六年级的女生冉冬阳的故事，她不是最漂亮的，也不是最聪明的，但她还是很有魅力。冉冬阳有爱她的父母，非常幸福！她的妈妈是做爱心热线的主持人，她的爸爸是一名建筑师，他们都是通情达理的人。她在小学里有几个非常要好的闺蜜：刘杨惠子，莫欣儿，南柯梦，梅小雅等。
这本书以冉冬阳日记的形式为大家展示了她精彩的整个六年级中的点点滴滴。让我印象深刻的有这么几个故事：开学时，梅小雅没有来，冉冬阳发现是她转学了，听说梅小雅家庭经济环境不好，便和班上的一些同学一齐筹钱帮梅小雅妈妈做生意，还经常到她们店里光顾，帮她们进货。
还有一次，冉冬阳的父母想带她去海南三亚旅游，她也非常想去。可她的同桌马加打电话说他父母出了车祸，自己的弟弟没人照顾，想找人帮忙，冉冬阳不假思索就答应了，吴缅、莫欣儿、沙丽都去帮助马加照顾小弟弟。他们多么有爱心啊！
读了这本书，我体会到了这一个个小故事里，小主人公们纯真的友谊。在那个年代，邻居遇难可以把所有压岁钱都给她，遇到困难时，所有人都一起齐心协力来面对困难。我们父母的爱就像一把大伞为我们遮风挡雨，老师的爱就像阳光和雨露，照耀我们，滋润着我们，让我们茁壮成长！
《亮剑》读后感4篇
下面，我们为你推荐《亮剑》读后感，在看完作者写的作品后，相信对于这个作品会有不俗的收获。读后感能很好的记录下这些感受，你知道如何写作品读后感吗？希望本文能够帮助到大家！
《亮剑》读后感 篇1
亮剑亮剑，这个词是个很少见的词，我今天将他搞懂，理解真正的含义。
亮剑，顾名思义，是说：遇到敌人时，来拿出自己的武器和百分之百的勇气来全力向敌人挑战，俗话说：“狭路相逢勇者胜！！”遇到困难亮出自己的武器，亮出一把战胜困难的勇气和信心，即使就算再强大的敌人，我们也要将自己的武器亮出来，将自己的勇气和信心让他们看看，我们是用什么来挑战他们？单凭一把剑是不够，我们要拿出百倍的信心与勇气来向他们挑战，如果我们没有一个足够战胜的勇气与力量，你永远是失败的！在上次的体操比赛中，我们班的成绩非常不理想，起先我们一个一个觉得胸有成竹，肯定可以拿她几个奖状的，但是我们班却垂头丧气地叹着长气，耳朵飞进了三班的讽刺声：“看看你们可怜的二班啊！班主任是教操的老师却连一个奖状都拿不上，再看看我们班，两个奖状！哈哈！”我们气得连话都说不出来，脸都憋红了但是，我希望即使这样，我们都要有亮剑精神，去勇敢面对困难。同学们，亮剑精神是谁都可以拥有的，但又不容易拥有，只要你让属于自己的那把剑发光发亮！记住：在任何困难面前，都要亮出自己最勇敢的一面，亮出自己的武器！。
《亮剑》读后感 篇2
《亮剑精神》认为我们都应当做男子汉，是因为——男子汉果敢。任何困难都吓不倒男子汉，因为男子汉拥有亮剑精神，所以，男子汉们懂得了“与天斗，其乐无穷;与地斗，其乐无穷。”战胜困难，冲破困扼，夺取胜利是他们永远的追求!赢，是他们血液里唯一的因子!
男子汉坚持信念。我们要象男子汉那样活着，拥有坚不可摧的信念。男子汉都明白，人能够被杀死，但不能被打败。就算是应对所有懦夫都会痛哭的厄运，我们仍然要坚持到底!因为，男子汉都拥有亮剑精神，一种能够战胜一切的精神，一种植根于心灵最深处的信念!
男子汉重承诺，守信义。男子汉说到做到，一诺千金。男子汉的嘴不是用来闲聊的，男子汉是很少说废话的，男子汉说出来的话都是掷地有声的，他们明白，只要答应了别人的事情，就算是拼尽热血，也必须要做到!
男子汉有卓越追求，拒绝平庸。男子汉明白，人仅有一生，与其让它如白开水那样平平淡淡地度过，甚至如地下污水般随波逐流，不如追求轰轰烈烈，不如追求铁肩担道义，做社会的精英，做人类先进的前行者!
男子汉实力雄厚。勇于亮剑的男子汉们，虽然该出手时就出手，但这并不代表他们是在鲁莽行事。真正的男子汉，是一种深沉的人。人如河流，轻浮的和空虚的会浮在河面上，但沉重的和厚实的都沉在了河底里。男子汉，都是一群厚重的人。他们具有卓尔不凡的实力，他们总是在脚踏实地地干事，他们往往一专多能，他们一向身先士卒!
男子汉重视团队。男子汉懂得，团队赢个人才能赢。当今社会，单打独斗的时代早已过去，任何人的成功，都离不开大家的共同努力。真正的男子汉，从来都是先满足团队利益，后赢得个人利益的。一个人成功的背后，总是站着许多人，善待那些帮忙过自我的人，这是一种素质，这是一种品格，这更是一个男子汉身上具备的已经融入到骨子里的东西。
男子汉是一种荣誉，男子汉更是一生的信念。
荣誉是每个人的一封最有效的自荐信，其一生的前途都依靠着它。
当信仰失去，名誉失去的时候，这个人就等于死了。
也许，我们做不了英雄，可是，我们能够做一个铁骨铮铮的男子汉，一个新时代的男子汉，一个具备亮剑精神的男子汉!
一个人不能永远做一个英雄，可是，一个人能永远做一个人。一个人能永远做一个男子汉!
《亮剑》读后感 篇3
我非常喜欢看三十集电视连续剧《亮剑》，非常崇拜优秀将领李云龙富有传奇色彩的战斗一生。
这部电视剧描写的是在东北我们八路军一个独立团英勇抗击日本侵略者的故事，可歌可泣，感人肺腑。
电视剧有一个让我记忆犹新的精彩片段：李家庄阵地上硝烟弥漫，几架日军的飞机龙反俯冲轰炸，八路军攻击部队伤亡惨重。啪！随着一颗红色信号弹腾空而起，八路军突击队不断倒下，后面的后部射手又迅速补上，双方杀红了眼，第一突击队机枪手门竟全部阵亡，战斗非常惨烈。这时李云龙挥舞着鬼头刀带领独立团一千多人发出排山倒海的杀声，一千多把刺刀在阳光下闪着耀眼的光芒。部队潮水般涌上阵地，把鬼子达的人仰马翻、全军覆没，山崎本人被机枪打成筛子，面目全非。独立团的战士们在山顶欢呼雀跃，而李云龙却因为没有亲自活劈山崎而骂街。
李云龙面对强大的对手，明知不敌也要依然亮剑。这部电视剧告诉我们一切侵略者都没有好下场的！
《亮剑》读后感 篇4
看完亮剑，让我更加深刻的理解了我们冲击在市场一线的将士们，在复杂的市场环境和激烈的竞争中，他们立下赫赫战功。
李云龙身上带着强烈的对理论和政治的抵触，他用智慧和干劲取得了一场场胜利。但我们现在面对的是更高层面的市场竞争，并不是光亮剑就能取胜，也不是凭借小聪明就能获得持久的胜利。
进攻的成本很高，失败的代价更大，做为财务要进行评估和分析，心情日志提供相应的决策支持。我们理解一线的将士，但是我们是正规军使用的是战略武器，需要懂得武器，懂得公司整体战略，也要懂得公司的财务工具和系统流程。
我们需要的不只是一介武夫，也不是一些小聪明，海信之所以走到今天，以稳健著称，是基于对行业的洞察，对市场的判断，系统化的战略，严谨的组织和执行力的体系所达到的。
海信不是独立团、野战军，我们的团队也不是草莽出身，我们需要亮剑的精神，也需要毫无破绽的剑招，需要应对市场变化，遇敌强而强，遇敌弱而弱，敌有千万招，其亦有千万招的独孤九剑。
暗箭PK亮剑
明枪易躲，暗箭难防。从亮剑的书名，让人想起这句中国的老话，不知道亮剑的亮是否暗示着其背后的暗箭。
前半部感觉都是在为悲剧性的后半部小说做铺垫，为最后李云龙等人的困惑做铺垫，小学生作文为什么打仗时候我们可以胜则举杯相庆，败则拼死相救，为什么在体系建立起时却产生内耗，甚至产生___这样悲剧?第三十三章作者用赵刚的口发出了质问。战争年代战友间的生死情谊，如今却打击陷害、落井下石，如果这种风气不加以制止的话，那么将来我们每一个人都会成为受害者。
生存还是毁灭?在赵刚看来，如果是有条件的生存，譬如失去尊严和良知，那么他宁可不要生存，而去选择毁灭。而现在这个选择更为简单，辞职走人即可。企业的员工是公司最大的资产，员工成为受害者，那么最大的受害者就是公司。
李云龙沉浸在对马天生的蔑视带来的优越感，好文章用忆苦思甜饭去恶搞马天生，缺少正常的交流和沟通，恶化了局面，失去了对军队的控制，也最终导致自己家破人亡，更让整个野战军失去了1号。
我们需要正义和良心，也需要方法和手段，需要在体系内加强沟通，海信是一个积极地组织，我们相信组织会判断是非，赏善罚恶。
我们相信海信会保持战争时期军队中战友间的关系，海信这支铁军战无不胜攻无不克。
[最新]《冬天》读后感(模板4篇)
无忧淘文网的编辑出于你的需要，为你整理了《冬天》读后感，在闲暇时看作者写的作品的时候，心中难免会有一些新奇的想法。通过读后感来表达自己的震撼是非常好的手段，请阅读，或许对你有所帮助！
《冬天》读后感【篇1】
如果说近日席卷全球的金融危机为我们的未来关上了一扇们，那么《华为的冬天》很可能为我们打开了另一扇门。在这扇门的门口，我们会开始反思我们的热盼与追求，就业与发展;反思公司的管理与经营，存在与发展。
文化是企业的常青之树。
在解读《华为的冬天》之前，我们先要了解华为已经达到的状态和历史背景。任正非对外低调，人们对他的身世知之甚少，唯一的简单信息来源于他的作品《我的父亲母亲》之中，他出身于一个乡村教育家庭，居七兄妹之长，1982年从四川某部队转业到深圳，在南油工作两年后，创建华为。就是这样一个从两万元注册资本小厂的老板到15年后中国电信设备制造领域的呼风唤雨的知名大人物。他是一个极富鼓动性的老板，涉猎甚广，且熟读毛选，言谈逻辑严密、出口成章。在商场的征战中，他忠诚、果敢、目光敏锐、性格坚定，却又不咄咄逼人。而与大多数同量级人物相比，他又显得更大度，更仁慈，也更温情。华为就在这样一位统帅的率领下连夺中国电子百强利润头名。先后经历了《华为基本法》、《活下去是企业的硬道理》、《华为的红旗能大多久》、《华为的冬天》、《北国之春》、到《迎接挑战、苦练内功，迎接春天的到来》几个历程。
文化激励在华为挥了重大作用。《华为基本法》中公司的核心价值观：追求：电子信息领域的世界级领先企业，可持续发展;员工：高素质员工群体是最重要财富，集体奋斗;技术：在独立自主发展核心技术基础上，开放、合作;精神：敬业、创新、团结、企业家精神;文化：资源是会枯竭的，唯有文化是生生不息;责任：为产业报国、科教兴国，做不懈的努力。观察家分析指出，华为的企业文化的核心其实反映最深刻的就是任正非军人雷厉风行的性格和军事化的作风。在华为的发展历程中，任正非对危机特别警觉，认为做企业就是要发展一批狼。因为狼有让自己活下去的三大特性：一是敏锐的嗅觉;二是不屈不挠、奋不顾身的进攻精神;三是群体奋斗。因为当时面对的是跨国巨头的激烈竞争，任正非别无选择：我们是一群饿狼，只有让狼性爆发才能生存。正如一名华为的老员工所言任正非越来越等同于华为，华为也越来越等同于任正非。中国民营企业的文化基本就是总经理的文化，总经理的核心价值理念构成了企业的核心价值准则。华为的狼性文化是值得我们去推崇和学习，我们公司即便在市场惨淡的情况下，基本不受市场的影响，这点就可以证明我们公司总经理在面对市场风云变化时的实力与价值。公司在服务，质量，成本，速度等方面都有自己的核心竞争力。
值得注意的是，员工需要学习和融入公司文化。任正非说：华为大部分员工受过高等教育，容易形成自己的思想和见解，如果认识不统一，就可能产生许多错误的导向，产生管理上的矛盾。所以他相当注重文化同化。同样在宝洁公司，其大中华区总裁李佳怡所现身说法的内部培养计划，才是宝洁得以保持招聘竞争力的核心，我们的目标在于持续吸引、并保留真正符合我们企业文化的优秀人才，在校园招聘中，我们所要做的是对领导才能、信任、主人翁精神、积极求胜和诚实正直的细节量化。
管理是公司的发展保障。
《华为的冬天》中任正非主要是针对公司管理的一些漏洞进行修复和加强。提出了很多建设性的管理方法：均衡发展，要对事负责，要善于自我批评，不盲目创新，面对变革要有一颗平常心，模板化管理
任正非已经给了我们一个参考标准来区别一个干部是不是一个好干部，是不是忠臣，标准有四个：第一，你有没有敬业精神，对工作是否认真，改进了，还能改进吗?还能再改进吗?这就是你的工作敬业精神。第二，你有没有献身精神，不要斤斤计较，我们的价值评价体系不可能做到绝对公平。如果用曹冲称象的方法来进行任职资格来评价的话，那肯定是公平的。但如果用精密天平来评价，那肯定公平不了。我们要想做到绝对公平是不可能的。我认为献身精神是考核干部的一个很重要因素。一个干部如果过于斤斤计较，这个干部绝对做不好，你手下有很多兵，你自私、斤斤计较，你的手下能和你合作很好吗?没有献身精神的人不要做干部，做干部的一定要有献身精神。第三点和第四点，就是要有责任心和使命感。我们的员工是不是都有责任心和使命感?如果没有责任心和使命感，为什么还想要当干部。如果你觉得还是你有一点责任心和使命感的，赶快改进，否则最终还是要把你免下去的。
本职是企业的生存基础。
先看一个故事《猫的责任》，说的是三只老鼠去偷油，老鼠们找到一个油瓶，通过协商并达成一致意见，轮流上去喝油。于是三只老鼠一只踩着一只的肩膀开始叠罗汉，当最后一只老鼠刚刚爬到另外两只的肩膀上，不知什么原因，油瓶倒了，并且惊动了人，三只老鼠不得不仓皇逃跑。回到鼠窝，大家开会讨论行动失败的原因。最上面的老鼠说，我没喝到油，并且推倒了油瓶，是因为我下面第二只老鼠抖动了一下;第二只老鼠说，我是抖了一下不错，但那是因为我下面的第三只老鼠抽搐了一下;第三只老鼠说，对，对，我之所以抽搐是因为好像听见门外有猫的叫声。哦，原来如此呀!大家紧张的心情顿时放松下来。结论：猫的责任。
这个故事之所以有趣，就是在我们的企业中这种情况似乎总在发生，而大家也似乎总找不到问题的症结所在，最终只能归咎到大多数人的通病上：一出事情，大家首先想到的是推卸责任，而不是去思考如何解决问题。而实际上，每一只老鼠都可以解决这个问题。华为这种情况不会有，他们做得很好，任正非也提出了更高的模块化要求：一个新员工，看懂模板，会按模板来做，就已经国际化、职业化，现在的文化程度，三个月就掌握了。而这个模板是前人摸索几十年才摸索出来的，你不必再去摸索。各流程管理部门、合理化管理部门，要善于引导各类已经优化的、已经证实行之有效的工作模板化。清晰流程，重复运行的流程，工作一定要模板化。一项工作达到同样绩效，少用工，又少用时间，这才说明管理进步了。我们认为，抓住主要的模板建设，又使相关的模板的流程连结起来，才会使IT成为现实。在这个问题，我们要加强建设。
质量是公司的必须前提。
就手机而言，我们目前生产是以地道战形式应战。是通过提供价廉物美的新产品打击已具实力的竞争对手。华为起初也是建立并获得了冲出低端市场所必需的技术与管理实力。同时，公司建立技术联盟，以进一步扩大其产品组合。显然，鉴于一些起步在质量控制方面的不足，对于希望打入中端市场的华为而言，改善产品质量无疑是至关重要的一步。于是他们坚持品质之路帮助它们提供质量足够好的产品，并且使它们进而达到了全球质量标准。华为如此，家电巨头海尔(Haier)以及微波炉市场领袖格兰仕(Galanz)等也是如此。我们这才处于发展阶段，品质之路是势在必行!
危机感
在华为业绩高速飙升的1998-2000年，华为的股票激励机制魅力无穷，尤其是2000年，公司销售额从1999年的120亿跃至220亿，近乎一倍!全员持股激发的热情也在当年到了登峰造极的高度，当年分红高达70%。但是，2001后华为的成长开始减速。2001年，华为销售额255亿，仅比上一年增长16%，任正非的危机感和《华为的冬天》也就这时也是万人空巷。如今，世界电信巨头纷纷合并，华为依然稳步上升，成为令人恐怖的世界寡头之一。可以说，当年的危机感是功不可抹。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。在公司里面，有公司的癖护，加之深圳的冬天通常不是很冷，但有时也会有寒潮，就向市场残酷起来也会冷得出奇，我们实在要作好这种心理准备。抓紧属于自己的那一块棉，运动出更多的热，你就活下来了，公司也活下来了。
《冬天》读后感【篇2】
寒假里，我读了一本对我来说有重大意义的书——《姆咪谷的冬天》，这本书是世界著名儿童文学大师托芙？扬松的作品。我先来讲一讲大体内容吧。
这一年的冬天，姆咪一家全在冬眠，可是姆咪特罗尔却很早就醒了。因此，当一家人还在冬眠的时候，他决定探索四季中这个最让他感到神秘的季节——冬季的真相，于是，他来到了姆咪们冬天从没到过的地方。在这个神秘的世界里，姆咪特罗尔遇到了许多小伙伴：总是喜欢好奇的小咪咪、摇手摇风琴的小嘟嘀、爱冒险还有点吵的赫木伦、喜欢狼群的小苦苦和被严寒仙女赶来的小爬虫们。在他们之间发生了很多事情：姆咪特罗尔收留了赫木伦和小爬虫们，赫木伦和小爬虫们还把姆咪特罗尔地下室的果酱都给吃没了；赫木伦太吵，姆咪特罗尔想赶走他，还说了谎话，但姆咪特罗尔最后又喜欢上了赫木伦，甚至把自己藏起来的草莓果酱送给了赫木伦。最后，他们一起迎来了春天。
姆咪特罗尔度过了第一个冬天，他很勇敢。姆咪特罗尔乐于帮助人，他很善良。姆咪特罗尔还非常诚实，不说谎话。
过了春节，我就十岁了，爸爸要求我自己一个房间睡觉了，起先，我还很不愿意，现在我要学习姆咪特罗尔，像他那样勇敢。我还要像春天里第一个勇敢冒出来的番红花的芽尖那样，学会独立：自己的事情自己完成、作业自己检查，错了自己承担，做一个勇敢的男子汉！
《冬天》读后感【篇3】
这本书是童喜喜的作品，里面有十八个小故事，分别是《萤火虫从此起飞》《你会遇到谁》《尿裤子的同桌》......
其中，我最喜欢的故事就是《萤火虫从此起飞》了，里面写了同学们对萤火虫的喜爱之情。为了让同学们更懂萤火虫，并爱上萤火虫老师可是准备了两个月呢！
这个故事讲的就是同学们给教室起名字，他们给教室起了许多名字，人数最多的就是“萤火虫教室”了。
一天早读，老师对同学们笑盈盈地说“早安，亲爱的小萤火虫们”，过了一时半会，同学们都笑咪咪地回答“早安，亲爱的大萤火虫。”
是的，这个萤火虫教室里没有人，只有大大小小的萤火虫在互相学习着。
你们最想给自己的教室起什么名字呢？我给我的班级起名叫“学神班”，意思是希望我的同学们都能成为“学神”。
你们回家也去看看这个故事是像我说的这个样子吧！
《冬天》读后感【篇4】
上个星期天，我看了一本书《冬天的小木屋》，是我最喜欢意林国际大奖小说呢，真棒！
拿到书已经是晚上了，我急不可待地拆开包装，津津有味地读起来。这本书主要讲的是埃尔顿一家在农场的幸福生活以及大卫伯伯带给他们的精彩故事。
在第二章《春》中，有最有趣也是最吸引我这个小动物迷的一段文字这样写道：
初生的小牛犊还不知怎么从牛奶桶里喝牛奶，它们总是在牛栏里跑来跑去，无论看到什么，都要凑上去舔一舔。它们想喝奶，就舔着彼此的耳朵、尾巴和鼻子，或者舔着畜棚边缘的木头这时候，你要把手指送进它们嘴里。当每头小牛犊子都来舔你的手指时，再把手轻轻地往下移，慢慢地伸进温暖的牛奶里只见小牛犊跑向韦恩，一口咬住他的手，猛地拽进牛奶桶，然后才开始喝奶。它的热情让韦恩有点儿害怕进牛栏
看着这段文字，想象着小牛犊东嗅嗅西舔舔的调皮样子，如饥似渴地舔猫尾巴的滑稽样子，咬着我的手指头低头喝奶的可爱样子，我忍不住笑出声来。我走到正在吃饭的妈妈身边，和她一起分享。妈妈显然没有听懂我读的这段话，一副不解的样子。我就地取材，抓住妈妈的手指往嘴里一咬，然后拉着手指一起把头伸里妈妈刚喝完稀饭的碗中，吱溜吱溜地吮吸起来，喝得那叫个香！妈妈先是一愣，后来明白了，哈哈大笑起来。
我好向往农场里这样轻松、自由、惬意的生活，我也好想有一头还不会喝牛奶的小牛当我的宠物，让它咬着我的手指头，一起放进香香的、滑滑的牛奶里
精选老鼠记者读后感(通用8篇)
有没有写好作品读后感的诀窍呢？读一读作者的作品，从中就能让我们的内心得到更多的感想，为了更好地理解作者的意图，我们需要写一篇读后感。经过收集，无忧淘文网为您献上老鼠记者读后感，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
老鼠记者读后感【篇1】
这本书的主要内容是作者杰罗尼摩想度过一个快乐的假期，自己决定参加“环球老鼠畅游”旅行社，但表弟赖皮去推荐他去“相信我，你会喜欢的“旅行社，不过杰罗尼摩不肯参加，但赖皮说服了他，他就参加”相信我，你会喜欢的“旅行社。接着，杰罗尼摩乘做飞机来到了波多猫各，之后住了又脏又烂的鼠洞酒店，吃了橡胶般的牛角包，玩了与鲨鱼共游等“游戏”，还差点被鲨鱼吃掉了。
几天之后，杰罗尼摩离开了波多猫各，回到了妙鼠，之后才明白：原来赖皮是为了挣钱才叫我参加这个旅行社的，难怪那里的酒店那么脏，早知我不参加那个旅行社。
读了这本书之后，我觉得杰罗尼摩是一个诚实的人，而赖皮却是一个又爱开玩笑，又爱骗人的家伙，他推荐杰罗尼去“相信我，你会喜欢的”旅行社就是为了挣钱，我们千万不要学他，因为钱是通过劳动才能得到的，而不是采用一些骗人 的方法而得到的，如果这样做的话，别人用劳动换来的钱就会越来越少，最后就会变成一个穷人了。
老鼠记者读后感【篇2】
在《老鼠记者》中，搞笑的笨老鼠记者抱着一张张文件进入办公室，它没有想到办公室还开着电风扇，而且电风扇的风速很快，所以，老鼠记者一进入办公室，它手中的文件被吹得满屋都是，那个场面，真是可笑极了，说明它做事情以前，没有考虑到一些自己完全可以避免的原因。这第一辑共五本，讲的基本都是老鼠记者旅行的事情，在这五本书中，给我印象最深刻的部分是：一次老鼠记者把一艘海盗猫船误以为是“银岛”，结果一上船就被黑面神(牢房看守)抓到了牢里，老鼠记者的侄子本。杰明就拿出老鼠记者送给它的生日礼物--一把尖利的小刀，把老鼠记者一行人的绳子割断，救出了大家。我当时随着书中的情节，心情也一起一落的，真怕小老鼠们不能得救，会被猫给吃掉，因为书中的小老鼠们，真的很可爱，和我们平时眼中过街喊打的灰溜溜、脏兮兮的老鼠，是完全不一样的。
在这套书中，一共有四个人物，我最喜欢老鼠记者那调皮可爱的小侄子--本。杰明，它在古堡里发现了老鼠都跟蝙蝠长的很相似;它在海盗船上救了人命;它在十一个字母中帮助发现了一些字母组合，解出了密码等等一系列聪明、可爱的举动，所以，我超喜欢它。
在这四个人物里，老鼠记者就是作者本人，我非常佩服作者有这么不可思议的想像力，可以把自己想像成一只老鼠，而且，这套书都是以一只老鼠的视角来写的，当我读着读着，我就觉得一只只鲜活、可爱的小老鼠们就在我的身旁。
我非常自豪《老鼠记者》，因为这套书非常的有趣。
老鼠记者读后感【篇3】
在寒假期间，我读了很多很多好书，我最喜欢的一本书是《老鼠记者》，在这本书里的主角是杰罗尼摩·斯蒂顿，他有一个妹妹菲、一个侄子本杰明、还有一个赖皮表弟，（赖皮老是欺负斯蒂顿）斯蒂顿经营着《鼠民公报》，每天都在工作，没有一天时间休息。他经常挂在嘴边的词是：“我的奶酪玉米粒呀。”
我来讲讲《都是咖啡惹的祸》这一集吧，斯蒂顿和平常一样在缠尾巴饭店吃早餐，喝咖啡，有一个女鼠撞到他了，将他的咖啡打倒了并洒在了他的身上，他正想大骂，可他愣住了，他眼前是一只美丽的女鼠！他顿时喜欢了上了这只女鼠，不久这只女老鼠也喜欢上了他，他们恋爱了。可当他一次旅游回来时，他却不爱那只女鼠了。
女鼠伤心的走了，结果，他还被其他普通女鼠追赶了，那些女鼠还说：“我们爱你。”最后他只好躲在储藏室里。
《老鼠记者》这本书很好，他让我体验到一种全新的阅读乐趣。以老鼠的视角描绘人间百态，你能从中获得美妙非凡的阅读快感。
老鼠记者读后感【篇4】
古灵精怪的杰罗尼摩，爱财如命又贪吃的赖皮，淘气的本杰明和体育健将菲组成了一个可爱的老鼠一家。多么有趣的一本书呀！我看完后不禁赞叹。这本书就是幽默、搞笑、惊险、奇妙、悬疑、动感的《老鼠记者》。
我觉得最有趣的是《杰罗尼摩的快乐假期》，讲的是杰罗尼摩因为工作压力太大，恨不得马上去度假，可当他第一次准备出发时，单位印刷机出现故障，第二次要出发时，仓库被水淹，第三次要出发时，姑妈的房子着火了，这一切让他手忙脚乱。最后，旅行社只好让他去破烂酒店。大群的蚊子，常变脸的天气，糟糕透了的食物。幸运的是，和他在一起的毕粉红带来了许多有趣的游戏，使他度过了一段快乐的时光。当他回到家时，才意识到在哪儿都一样开心！
看完这本书，使我感受到，对待生活要有乐观的态度，真是因为这样，杰罗尼摩才会认为：在那儿过假期都一样开心。只要你心态摆正，无论什么时候，无论什么地方，你都是快乐的。然而环境都不是最重要的你完全有办法使自己变得开心、快乐。
这套书以老鼠的视角描绘人间百态，扩大了我的阅读视野，给我的课余生活增添了许多色彩。
老鼠记者读后感【篇5】
我过生日的时候，我的朋友送了我一套《老鼠记者》这套书。
这套书一共有51本，我只有五本。叫：《杰罗尼摩的欢乐假期》、《真要命的旅行》、《古堡鬼鼠》、《神勇鼠智胜海贼猫》、《蒙娜丽鼠密码》。虽然只有五本书，但是有许许多多有趣好笑的故事。其中，第一本书中，有三个故事特别搞笑，第一个是杰罗尼摩开了电风扇，开了太冷，不开了又太热。他又打开了一个古老的电扇，说有资料都被卷走了。他又打开了塑料电扇，尾巴被卷进去了。他好倒霉呀！第二个，是他4次都没有赶上飞机，都被一些事情打扰之后，过了时间后，错过了飞机。但最后，他来到了自己从来不想去的地方，是臭老鼠窝。第三个是杰罗尼摩乘地铁去上班，在车里，他遇到了自己的主理：毕粉红，毕粉红唱着歌，乘客发怒了，他到站后，赶紧跑下车，他在众人眼下第一次丢脸。还有好多好多有趣的故事，我以后要把51本买起后，看一看一共有多少个有趣的故事。
这本书非常有意思，这一套书是我所有书中最喜欢最喜欢的一本书。
老鼠记者读后感【篇6】
这个故事中的主角共有四个，分别是杰罗尼摩斯蒂顿、赖皮斯蒂顿、菲斯蒂顿和本杰明斯蒂顿。其中给我印象最深的是本杰明斯蒂顿，为什么呢？因为本杰明虽然才九岁，但他特别聪明，每次他和他的三个亲戚在遇到困难的时候，他总是第一个想出办法来；每当他叔叔杰罗尼摩很伤心的时候，他总是第一个去安慰叔叔的人。因此，本杰明也成了杰罗尼摩斯蒂顿最喜爱的侄儿。
我在阅读这套书的时候，发现几乎所有书的开头都是由杰罗尼摩斯蒂顿引出来的，接着就会发生一场场有趣的旅行。其实，这也是我喜欢看这套书的原因之一。
读完这套书，我觉得我们应该向书里介绍的几位老鼠学习，学习杰罗尼摩斯蒂顿对朋友真诚的品质；学习赖皮斯蒂顿勇敢的品质；学习菲斯蒂顿临危不乱的精神；学习本杰明斯蒂顿沉着冷静、聪明机敏的精神，但千万不要学赖皮和杰罗尼摩胆小和捉弄人的习惯呀！
看了《老鼠记者》丛书，对我帮助很大，过去我很胆小，就像故事里的杰罗尼摩斯蒂顿一样，遇事就会不知所措地哭，不能像菲斯蒂顿一样沉着冷静地对待，现在不会这样了。同时还让我懂得了一个深刻的道理：我们无论遇到什么困难，只要迎难而上，你就会成功。或许还有想不到的收获哦！
老鼠记者读后感【篇7】
今天，我读完了一本好书，名叫《老鼠记者之猛鬼猫城堡》，书中聪明的本杰明·斯蒂顿给我留下了深刻的印象。
《老鼠记者之猛鬼猫城堡》中的本杰明·斯蒂顿和他的阿姨——菲·斯蒂顿接到了自己在去探亲的叔叔——杰罗尼摩·斯蒂顿的求助电话，杰罗尼摩被困在了黑森林的'古堡里，在里面碰到了很多可怕的骷髅、木乃伊和幽灵。本杰明坚信这个世界上是根本没有鬼的，他和菲一起来到古堡，听了惊恐不安的杰罗尼摩的讲述，他们又来到了看到“鬼”的地方，但是这些鬼却无影无踪。菲责怪杰罗尼摩，但年仅7岁的本杰明通过仔细的分析和证据解开了这个谜。
7岁的本杰明凭着自己聪明而又勇敢的头脑像个小侦探似的帮助在困惑与惊恐中的叔叔和被欺骗的气愤冲破了头脑的菲，如果换我的话，我听到杰罗尼摩说有鬼就已经快要被吓破胆了，更别提去追究这个问题了！聪明和勇敢，竟然有如此强大的力量，使得一个小孩子在大人都不敢站出来的情况下挺身而出，这真是个奇迹！
我从中感受到了其实生活中没有什么可怕的事情，只要我们内心强大，就不会受到恐怖的干扰，面对困难也应该认真的思考，解决困难，在学习中，我们也要像那只小老鼠一样，细心观察，仔细分析，这样才能找到解决问题的关键。相信自己以后能做到！
老鼠记者读后感【篇8】
友谊是每个人都会遇到的最珍贵的财富。友谊是世界上最珍贵、最无形的东西。
友谊在生活中随处可见：学校、公园、公共汽车、路边没有，那个矮冬瓜在学校又被欺负了。只见高个子用腿在地上一扫而空，矮冬瓜猝不及防被绊倒。幸好我嗖的一声跑过去抱住了他。否则，他会被倒吊起来，头破血流。就这样，我和他结下了深厚的友谊。有一次，我们在公园散步。这时，一位老人从我身边慢慢走过。他和别人擦肩而过，他们视而不见。我赶紧跑过去，帮他到达目的地。
还有一次，一个老人上车，我们都舒舒服服的坐在座位上，他没有座位，但是没有人会让座。有人说：让座！男人说：“我凭什么让你做？”因为你离他很近！不是说亲近的人都要让座。如果你离得很远，你可以让座。就在那个关键时刻，有人站起来让出了座位，把他扶到座位上
友谊是珍贵的，但你不能让它从你手中溜走。我们应该珍惜来之不易的友谊，就像《老鼠记者在沙漠里寻宝》中的葛罗妮·莫一样。处处文明礼貌。当别人遇到困难时，你应该伸出友谊之手，尽力帮助别人。这样，当你遇到困难时，别人会帮助你。
《神奇女生祝如愿》读后感
今天，我一口气把《神奇女生祝如愿》给读完了。
这篇文章主要讲述的是一个叫做祝如愿的神奇女生在自己很小的时候，母亲离世了，她是由她的爸爸从小带大的，祝如愿的妈妈给她留下了一双神奇的红色木头鞋，只要对着它许愿，梦想都能够成真，在祝如愿６岁那年，她对妈妈的红木头鞋许愿，她想要一位漂亮的妈妈，还要一位帅气的哥哥。她和她的木偶剧演员爸爸真的遇到了一对奇特的漂亮母子，有会吹笛子的允典阿姨和帅气得有点像吴尊的吉利哥哥。他们像两个半圆被拼在了一起，组成了一个完美的四口之家。可是在奇妙的遇见和幸福之后，是突然的分离和心碎。祝如愿的追寻换来了一个悲伤的真相，更牵扯出一段奇妙的左脚哥哥的渊源，到了最后的关头，在最激动人心的时刻，这４个人还是快乐地生活在了一起。
整篇文章一波三折、扣人心弦，并且环环相扣，使人时而被搞笑的情节逗得捧腹大笑，时而又被那感人的故事感动得潸然泪下，让人读来酣畅淋漓。就比如说吧：当我得知这个女生祝如愿没有妈妈失去了母爱时，我为她感到悲伤；当我看到祝如愿的同学们各种各样的心愿和实现的结果的时，我笑得肚子都疼啦；一开始，听说祝如愿的爸爸是木偶剧演员，我替祝如愿感到开心，可以生活在美好而又梦幻的童话世界里，从而减轻失去妈妈的痛楚，而当我听说她爸爸失业了的时候，我的心底升起了无限的惆怅；当祝如愿一家遇到了允典阿姨后，我就觉得这个允典阿姨一定不是个一般人物；当祝爸爸终于鼓足勇气去向允典阿姨表白时，我真心的为他加油、打气；可当得知允典阿姨拒绝了他的时候，我就如祝爸爸一般，情绪低落，像被人泼了一盆冷水；后来，允典阿姨成了祝如愿的妈妈，并且还带来了又帅又高的吉利哥哥，我为祝如愿感到由衷的开心，并觉得他们一家四口人就是绝配！他们一定会过上幸福美满的生活，可谁知允典阿姨和吉利哥哥要离开祝如愿和他的爸爸，我的心中充满了疑惑和不解，并觉得他们母子太无情了，可当我得知他们母子离开的真相时，我被震撼了，我吃惊极了，同时也很受感动，理解了他们母子的良苦用心；我本以为，他们四个人再也不会在一起了，他们会以朋友的关系相处，可谁知，祝爸爸竟突然醒悟，去追他们母子，当得知路上堵车时，我仿佛就是祝爸爸，急得就像热锅上的蚂蚁团团转，并且，我在心里暗暗地想：你这该死的车，别再堵啦！会坏了大事的！当祝如愿和祝爸爸一起转完这个车转那个车时，我为他们加油：车快点开！祝如愿祝爸爸快快跑！允典母子走慢些！；当得知那美好而又温馨的结局时，我情不自禁地流下了感动的泪水，并为他们一家四口人感到开心！感到幸福！像这样的故事，文章中还有很多很多而且，读后又回味无穷，这些事似乎就在我们身边发生过，这些人似乎就一个一个活灵活现地展现在了我们的眼前。像这样可以带动读者去用心感受的故事，怎么会有人不爱读呢？
这个故事使我明白：只有把握住每一个时机，才会创造奇迹！只有坚持不懈，那些乌云很快就会溜走，而我们迎接的，则是拥有彩虹的蔚蓝晴空！
如果从写作手法上讲，我的收获也不少先从题目上说吧！俗话说得好好文题一半从这本书中，使我对这句话有了深刻地理解，就比如说这本书的题目吧！当我看到神奇女生祝如愿这个题目时，我就会想：这个女生的名字好特别、好有趣！她到底会有哪些神奇之处呢？这样就激发了我想要读下去的兴趣！再比如说第８篇文章：爸爸的豹纹超短裙，此时的我心中疑云顿起，心想：咦？祝爸爸这是怎么啦？他是男的呀！怎么还会穿裙子？而且竟然是超短的！我百思不得其解，立刻读了下去还有就是，文章中多出运用了比喻、拟人等修辞手法，还有许许多多的细致描写，为文章增光添彩！比如说，文中把允典阿姨比作了一位大仙女，又把她的银笛比作了沉睡的公主；再比如说，用拟人的修辞手法将祝爸爸操纵的好久没动的小美人鱼木偶说成是苏醒了，这样一来，就将一个活灵小美人鱼展现在了我们的眼前；还有就是对海洋水族馆中接吻鱼的细致描写，那叫一个淋漓尽致！那叫一个准确到位！并能在读者阅读的同时学习一些在课本上学习不到的知识，真正做到了一举两得！所以，在以后的写作中，我一定会向辫子姐姐学习的！
不过嘛，让我最最记忆犹新、流连忘返的还是那一句话了：记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的！因为这句话使我明白了这样一个道理：我们应该学会记住美好，同样，也应该学会忘记那些不美好；我们应该把握时机，去尽可能的改变我们生活中所落下的遗憾，但我们也要学会接受那些我们无法做到的事情。这句话，使我在难过的时候变得乐观，在犹豫的时候变得坚定，也让我学会了接受，学会了自我安慰
我爱这本书！更爱她的作者！辫子姐姐郁雨君！
[精华读后感] 《飘》读后感(篇一)
在这个信息化的时代，实用文书渐渐充斥着我们的生活，基本上实用文书都带有目的性，你觉得好的实用文书应该具备哪些条件？下面是小编为大家整理的“[精华读后感] 《飘》读后感(篇一)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
已经反反复复看过好几遍《飘》了，而今天想将我从跳动而有血裹着的心底下累积起的各种情感，奔迸到笔尖上，变成驰骋的文字。
刚开始看这本书的时候，我不太喜欢甚至有点反感女主人公思嘉，“若要征服命运，只要有漂亮的衣服和洁白的皮肤作为武器就够了”，虽然思嘉的外表十分美丽动人，但她的思想与见识却很肤浅。然而后来，我对她的认识却发生了翻天覆地的变化。她的坚忍，她的勇敢，在乱世中表现得淋漓尽致。原来那个十六岁的姑娘只会担心穿哪条裙子显得更妩媚，现在却带着一群毫无力量的人穿过几英里的战地；开枪杀死一个北佬士兵并且心安理得地搜他的口袋、背包找钱财与食物；披着母亲的丝绒窗帘，配着公鸡的尾羽，试图去征服白瑞德以挽救塔拉；为了锯木厂夺走妹妹的未婚夫弗兰克；以二十块钱安慰自己的良心雇用犯事黑奴；表面上与北佬交往甚欢……
是的，他和白瑞德一样“贪得无厌”、“无所顾忌”、不在乎所谓的名誉与信仰。但更让人惋惜且敬佩的是，没有谁真正理解思嘉，并且能够驾驭思嘉，包括白瑞德。“思嘉是我曾经唯一的梦想，然而在现实面前谁都不能‘享有’”。不敢用“苍凉的手势”定义思嘉的年华，她是不屑于别人对她的同情的。相较于“青春”、“成长”这样单薄明媚的字眼，我觉得用“史诗”来形容她的经历更为贴切。
魏书生的读后感(通用9篇)
伴着社会工作的不断规范，越来越多人认识到了文书的重要性，实用文书的应用性很强，你知道实用文书的基本要求吗？小编收集并整理了“魏书生的读后感(通用9篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
魏书生的读后感 篇1
寒假学校布置作业，要求每位教师学习两个魏书生的视频讲座。也正是这次作业，让我对魏书生的诸多观点有了比较深入的了解。印象比较深刻的是关于“师风师德”的几个观点，现将点滴感受与大家分享：
一直以来，关于教师的名言警句数不胜数，且多数是高尚无私的：人类灵魂的工程师，牺牲自己照亮别人的蜡烛，三尺讲台上的巨人….而近两年来，关于师风师德的话题再次背人们推到风口浪尖：“校长很忙”、“XX学校教师酒醉后体罚学生站门口，自己睡着，学生冻死”“XX学校老师强迫学生参加补习班，高额收取补课费”“XX学校教师教师节当天收到4部IPHONE”…..这些实实在在的案例让我们这些教师也为之蒙羞。是我们的社会变了，还是我们的教师队伍变了，还是仅仅是个案?我们究竟应该怎样加强自己的师风师德呢?看了魏老师的讲座，我领悟到了以下这些：
首先，我认为既然自己选择了教师这个职业，就应当热爱自己的事业，就应当把这事业当成最光辉的事业，把它理想化，神圣化，就像魏书生老师那样勤恳工作，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。
其次，教师要热爱学生。爱生不仅仅体现在字眼上，而是付诸实际行动。不管是模范教师的感人事迹，还是魏老师的工作汇报都提到了这一点，“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生，尊重学生，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行;深入到学生中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为学生服务，这样就在他们中树立了威信，达到管理班级的目的。
另外，师德最外在的体现是以身作则。以身作则，言传身教。孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”前半句我们说并不尽然，后半句却是千真万确的真理。我们要求学生不要乱丢垃圾，自己却随意丢弃;要求学生上课不要玩手机，我们听讲座时候手机却不离手;我们要求学生每天按时出早操，自己班早操在什么位置你都不知道….“虽令不从”说的不就是这种现象吗?
三、缓解压力，苦中寻乐。
有人说我们是太阳底下最光辉的职业，有人说我们是人类灵魂的工程师，有人说我们是春蚕——春蚕到死丝方尽，有人说我们是蜡烛——燃烧自己，照亮别人。我想我们没有这么伟大，我们不过是铺路人，是桥梁，是灯塔而已。教书育人，不误人子弟;以身作则，维护自己的声誉;关爱学生，感受孩子的一片真情，忙忙碌碌，寻找人生的一种乐趣。我想，我们的生活不过是如此而已!
魏书生的读后感 篇2
之前由于参加网络培训的缘故，再次听到几位专家老师对魏书生的赞叹，才发现，尽管从大学时代就不断听到他的大名，却一直没有静下心来读读他的着作，学学他的教育思想。谈论魏书生的教育教学艺术的书籍挺多，最近，我有幸拜读了《魏书生教学工作漫谈》。读了以后由衷地感到魏书生真不愧为中国教育界的一个奇迹，这也让我对教师的认识和教学工作的认识又有了进一步的思考：
教书先育人。
“尊重与发展学生的人性和个性，会使师生生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛之中，从而真正体验到做人的幸福感与自豪感，减少内耗，提高工作和学习效率。”
魏老师有着大海一样宽阔的胸襟，他能够理解学生所犯下的错误，从不打击学生的自尊心、自信心。他有自己独特的“惩罚”孩子的方式，让学生用唱歌或做件好事来改正错误。那是建立在爱的基础上，用有利于学生学习的方式，既罚了学生，又让学生在学习上有所提高。他的心里时刻都装着学生，学生就是他的一切。他让学生在充满爱的教育中，认识到自身的价值，存在的意义。学生尊敬他，崇拜他，信任他，能主动认识自己的缺点和不足。魏老师深知教书的目的并不是造就一批会做题的机器，而是培养和造就一批适应社会发展的德智体全面发展的新型人才，如培养学生的效率感、学习高效日、当日事当日毕等具体的做法都是在培养学生良好的学习习惯和人文素养。让每一个学生都得到老师真诚的爱，这样才能教育出身心健康的学生，让他们懂得做人的真正道理。
魏书生的读后感 篇3
“师生的心与心之间的响应就像人们在群山之中得到回声一样，教师对着学生心灵的高山呼唤：‘我热爱你，我尊重你，我理解你，我关怀你……’学生便在心灵的深处回应：‘我热爱你，我尊重你，我理解你，我关怀你……’年复一年，教师就像从一条河的岸边接一届届新生上船，用满腔热情和真挚的爱，把他们送到理想的彼岸，让他们奔向远大的前程。”这是魏书生老师的一段话。这位来自东北的老师身上所闪烁的光芒，自此开始便一直环绕在我的周围，深深地吸引了我。他说：“教师对学生关心得越多，师生感情就越密切，一位教师不仅重视教给学生知识，提高学生成绩，还要关心他的身体，关心他的生活，关心他的思想……”魏老师非常热爱他的学生，有人称赞他：“想着的是全体学生，要把所有的学生教育好才甘心，有一个学生没有教好心里就不安。他把学生看得比自己重要，魏老师热爱学生也尊重学生，学生的一点进步，他都表扬，学生犯了错误，他也不直接批评，而是用唱歌、做好事、写说明书、写心理病历等形式自我教育。他说：“做好事，起到了增强学生自尊心、自信心的作用，也起到了分散学生犯错误的精力，将其导向真善美的疏导作用，起到了使学生发现一个新的更强大的自我的作用。而写心理病历，有利于使学生跳出自我保护的小圈子，站在客观公正的角度，冷静地选择改正自己错误的方法。”魏老师采用这些行之有效的纠错方法，使学生在自我教育中幡然悔悟，弃旧图新。这就是魏老师爱的智慧，爱的艺术。
魏书生是个平凡的人，但有着不平凡的境遇，干着不平凡的事业。他只所以事事比他人做得好，首先取决于他崇高的精神境界。
教师这个职业是需要爱心的职业，没有爱心的人是做不了也做不好教师的。魏书生爱自己，爱家人，爱他人，尤其是爱学生。魏书生爱学生，尤其是爱那些差生。魏书生认为差生最不容易。每天课听不懂，还要硬着头皮听，不懂装懂，装模作样，天天如此，日日如此，年年如此，这需要多大的毅力呀，因此给他们一些关爱，帮助他们进步也应是教师义不容辞的责任。再有，教师做差生的转化工作如同医生诊病一样，医生只有在治疗疑难杂症中才能提高医疗水平，教师只有在教育差生中才能提高自己的工作水平。这一认识应该说是非常独特、耐人寻味、给人启示的。
魏书生书中还有这么一段话：“管理是班集体的骨架，班级是个小集体，管理工作尤为重要，有良好的管理，事情就有头绪，集体就像一架机器健康而有序地运转。作为班主任，要根据班级的实际情况，健全一套自己的班级管理模式，形成班级强大的凝聚力，让每位学生都能在班集体这个温暖的大家庭中找到自己的位置。”这一段话时时提醒我作为一名小学教师要科学制班，给班上的每一位孩子一个健康成长氛围，养成良好习惯，培养自信心。
一、健全评价机制，实施科学管理
经常看动物世界的人会惊奇地发现，得以在复杂的动物世界里保留下来的许多动物种群，在群体里都有着许多潜规则。没有规则就很难进步，良好的规则可以促进发展，达到事半功倍的效果。学期初，每个学生出谋划策，制定班规，把学习、纪律、卫生等量化为可操作的加分和扣分，张贴于墙，并分发给每位学生，要求和父母一起学习，一起签字。让学生时常将自己的言行举止与班规对照，反省自己。
把全体学生按性格、特长互补分成五大组，每天有专人负责记载加扣分，每周以小组为单位结总分。奖励总分最高的为“文明小队”，给予物质奖励，同时让组长介绍经验。后进的小组也让组长分析原因，班主任抱着信任和期待的态度进行鼓励，给他们发奋努力的空间，创造互不埋怨，积极向上，永不言败的氛围。每学期末每位同学，每个小组的总结分与“三好学生”、“优秀学生干部”等挂钩，作为评比的主要标准之一。
这样积分竞赛管理，有章可循，提高了学生竞争意识，小组的荣誉和同伴的相互竞争使得学生学会了自我控制，自我管理。
二、无为而治，培养学生的能力
教学中，学生是主体、主角，要使学生主动发挥内在的潜力，就要努力做到无为而治，培养好用好班干部，大胆放权，做他们的顾问、导演。遇到他们工作上的失误，多找班主任自己的原因，充分信任、理解、支持，让班委各显神通，出谋划策。他们管理班级的能力渐渐提高，积极性也充分调动。
每次的活动也是每一位同学展示自我，培养能力的舞台。从主持到内容的编排，每天可分配专人负责，大家参与，并形成制度。
三、角色体验，帮助特殊学生
特殊学生对班级的影响力显而易见。一类是顽皮捣蛋的，还有一类是内向悲观的。
人之初性本善，捣蛋的学生往往智力水平良好，只是自制力相对较弱。这时我们首先要善于发现他的长处，让他知道自己也是同样优秀，老师和同学会发自内心的帮助他，为大家一起创造健康向上的集体。不及时完成作业就让他当组长收作业，纪律不好让他当列队管理员，纪律监督员。上课不守纪律就让他当一回小老师，让他体会下面的学生不守纪律给自己这个小老师和同学造成的影响。
我们往往重视调皮学生，而忽视内心封闭、自卑悲观的学生。对这类学生我们要善于发挥他们的长处，给他们展示自我的机会，把赞美声送给他们，让每一位孩子心理健康成长。
小学六年的生活是孩子习惯形成，能力提高的重要时期。魏书生老师班主任工作的经验将指导我努力成为一名优秀的老师。一滴水就是一个海洋，一个学生就是一个世界。在这个世界里，自有他的丰富内涵。有的细腻，有的粗放，有的外向；有的内敛，有的亲近，有的疏忽，不一而足。作为一个班主任，要为学生搭建一个展示自己的平台，让每一位学生都能在班级里头得到发展，形成自己的特色。不能因为害怕学生出乱子就不许学生参与。教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。我正享受着教育学生的幸福，而使学生快乐、健康成长就是我们教师的首要任务。让我们的学生自主学习，享受快乐的人生吧！
魏书生的读后感 篇4
我认真阅读了岭头中学徐老师送的《魏书生文选》上下两本书，真是受益匪浅。我认为他的成功得益于他适合了我们当前的政治，他怀着感恩的心态，他不批评，不怨天忧人，而且注重人为的修养，从自己做起，改变别人，改变自己。我认为他的成功得益于他的个人修养，他的教法，他的管理方法，换个人可能就不灵了，看的很清楚，因此他没有大力的推广。我佩服他的几十年如一日，持之以恒，坚持不懈，脚踏实地，实实在在的做事，我佩服他的个人修养耿直，以达到了相当的境界。下面就肤浅谈谈我的学习体会。
一、改变自己，适应环境。
魏书生曾在文中这样写到：“人人从改变自己做起，外界就一定发生变化。埋怨外界不好，常常是自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是自己不豁达；埋怨环境太恶劣，常常是我们自己没能力，主观努力不够；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少”。人不能要求环境适应自己，只能自己适应环境。
魏书生做到了这一点，他还说：学生坐在咱的教室里，是咱的学生。咱无法选择学生，而选择的应该是自己的施教方法。他在处理教与学之间的关系时，就采用的是互助的平等关系。一方面教师帮助学生学习，另一方面学生帮助老师教学。特别是在辅导学困学生时，他也尝试过不少失败，失败的原因之一，就是忘了给学生当助手，而站在学生的对面，强制、逼迫学生去学习，结果和学生搞得很僵，师生心里都很不愉快。认识到这一点后，再辅导学困生时，总是事先叮嘱自己：老师是在帮助学生学习。帮助，就意味着必须耐心地到学生心灵世界中去找他们那些好学上进的脑细胞，使之兴奋起来，学起来，然后再帮助他学习。在任何时候，对任何学生都要坚信脑子里有好学上进的一面，只有这样才能避免强迫命令，才能避免师生对立。
读到这里使我想到，我们每天面对的就是这样的现实，学生是无法选择的，我们应该向人家魏书生学习。多想点办法，少产生点埋怨。少发点脾气，多帮助点学生。把帮助学生的过程成为提高我们教学水平的过程。
二、与人相处，取长补短。
魏书生说：“大家为了共同目的，好不容易凑到一起了，应该多找别人长处，勿抓别人短处。那怕这人有千条百条的短处，不抓不吃亏；有一条长处，不抓就吃亏，因为这个长处你学不到手。”因此在与人相处时，不要与人争，不找别人的缺点，节省时间学习别人的长处，埋头干自己的事，在自己的事业上有所发展。
不仅老师要和谐相处，更要做学生的知心朋友，想方设法勉励他们。记住魏书生的话：后进生不缺批评，不缺训斥，就是缺表扬和奖励。我们的差生不就是考试分数低了点吗，但那也是靠他们诚实劳动得来的。在他们身上存在着很多的长处，只要我们能找到他们的长处，有可能就会成为优生，因材施教也就落到了实处。
三、热爱学生，培养自信。
崇高而无私的爱心，是魏书生身上熠熠闪光的灯塔。照亮了学生内心深处颓废、阴暗的角落。他有着海洋般宽广的胸怀，能容纳和理解学生所有的错误。他教的学生并不是都不犯错误，而重要的是学生犯了错误他都有帮助学生纠正错误的方法。例如：学生上课说话，他把学生写检讨书改为了写心理说明书。实践证明这样做不仅改正了学生的毛病，又提高了学生的写作水平。他把迟到的学生让他们唱歌，这样做不仅活跃了课堂气氛，而且还密切了师生、同学之间的关系。他把骂人的学生，让他们做一件好事，这样不仅起到了增强学生自尊心、自信心，而且起到了分散学生犯错误的精力，使学生发现一个新的更强大的自我的作用。
在十多年的教学生涯里，我体会到热爱学生是教师的师德所在，是建立教师和学生友谊的桥梁。学生犯了错误老师惩罚他，不是目的，而是想让他改正坏毛病。我们不妨学学魏书生，换种纠正错误的方式。一方面让学生感到错了，老师在惩罚他，另一方面学生还能接受了，而且还能培养了学生某一方面的能力。
总之，我们要学习魏书生做一个乐观的人，当遇到困难时，就想想过去自己取得成绩时的心态和过程。这样就有可能由悲观转为乐观，进而激发新的开拓进取精神。
魏书生的读后感 篇5
魏书生，1950年5月4日，出生于河北省洨河县，1956年随父母迁居沈阳。先后担任过盘锦市盘山县三中语文教师兼教导处主任，盘锦市实验中学的校长兼书记，盘锦市教委副主任，盘锦市教育委员会主任兼党委书记。工作突出，被授予多种荣誉称号，在全国和世界各地做过许多场报告和许多次讲座，发表过很多文章和专著。
从教十九载，当了十九年班主任，一向在发奋工作，发奋探索当好班主任的诀窍。了解不少当代著名教育家魏书生老师的事迹，魏书生是全国有名的特级教师，担任校长与书记兼任两个班的班主任，承担两个班的语文教学，一年平均外出开会达4个月之久，却从不请人代上一节语文课，他学期之初即进行期未考试，一学期教材他用30多课时就讲完了。他不批作业，不改作文，但他的学生升学成绩却能比重点中学平均高7.8分。这样的教学效果，令我感到十分钦佩。之后有幸读到了魏书生老师的《魏书生班主任工作漫谈》，我如获至宝，茅塞顿开，当班主任就要当魏书生老师这样的班主任。
读了《魏书生班主任工作漫谈》一书，我最喜爱的还是他的一句话：许多事情是没办法选取的，但你能够选取态度。做班主任不能选取学生，什么学生进来，你都得理解，我们此刻应对的就是这们的学生，你再抱怨也没有用，我们只能理解，只要我们尽心尽力，问心无愧，用心应对学生的实际状况，总有一天，学生会提高，会进步的。书中“尊人者，人尊之”，“能受委屈的人才是强者”，“坚持道德长跑——写日记”，“每一天点燃一盏思想的明灯”……这些资料也给了我很多启示，教书先育人，育人先做人，他的教改，他的思想，他的班级管理，他的一切，都是真真切切地从学生怎样做人开始的，教会了学生怎样做人，很多问题也就迎刃而解了。
我们没有办法选取事情时就只有去选取态度，没有办去改变时，就只有去适应。适应环景，适应社会。
“我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长潜质的机会，吃了大亏。”魏书生如是说。的确，魏书生教了18年的书，当了17年的班主任。就在他任盘锦市实验中学校长兼书记期间，还兼任一至两个班的班主任，足见其对班主任这一工作的青睐。由此可见，“爱这一行”是当好班主任的前提。
做班主任不能选取学生，什么学生进来，你都得理解，但只要我们尽心尽力，问心无愧，用心应对学生的实际状况，总有一天，学生会提高，会进步的。魏老师说得好：“埋怨环境不好，常常是我们自己不好;埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达;埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。”确实，回顾自己在平凡的生活和工作中，遇到不顺时就有推卸职责，出现埋怨周围的环境和别人的想法或者说是不平衡心态的现象，却不懂或者不肯从自身出发找原因，不善于改变自己来适应周围的环境。读过魏老师的多改变自己，少埋怨环境这一短文章后，由此我也深深懂得：在遇到问题时要变换角度思考问题，选取用心的主角进入生活，不能一味地要求学生来适应老师，作为一名教育者而是要去发奋适应自己的学生。只有教师熟悉、适应学生，由此才能去改变学生，使师生成为一个和谐的整体，促进师生的共同进步和成长。有了这样的认识，我们才能应对现实，坦然地应对班上的后进生，才能自信地工作，千方百计地改变自己的教育教学方法，提高自己的教育教学水平。
其次是魏老师民主、科学的管理机制。一个班群众就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关心着，帮忙着，团结着，离开了这个家庭就走进了社会。一个班群众更像一个小社会，社会上有什么，一个班群众便可能有什么。既然是一个小社会，就就应有一个管理问题。而魏书生老师管理班级，靠的就是两大点，一小点。两大点：一是民主，一是科学。一小点就是引导学生强身健体。在这两大点中，民主是基本的指导思想：平等的对待每一个孩子，不放下每一个孩子，不唯亲，不唯富，不唯优，不唯近。为每一个孩子创设平等参与的机制，促进他们健康、快乐、和谐、主动的发展。学生能处理的事，放手让学生去做，充分的信赖就创造了一个完美的境界。而科学则是魏书生老师管理班群众的法宝：一齐制定详尽而切实可行的“班规、班规”;自愿而明确的“职责到人”;简单而富有深意的“错误说明书”。正因一切都是大家自己制定的，谁都知道违反规定后果，因此孩子们执行起来也不是个性困难。毕竟，明知故犯的还是很少的。
最后我个性佩服魏老师激励、鼓励后进生的方法。魏书生老师举了一个例子，一个后进生，原来只考8分，他一步一步鼓励他，给他自信，引导他，使他一步步提高。当他得八分时，魏书生鼓励他：“你课听不明白，作业也不做，还竟能考到8分，不说明你有点儿天赋吗?”之后魏书生又对他说，“这张卷，除了会的8分，还有哪个不服气啊?有没有不服气的题?”学生就说：“卷子中拼音我能行。”于是学生就狠做拼音的题目。就这样，经过学生的发奋，老师的鼓励，分数渐渐地提高了。之后学生竟然考到了及格，真是质的飞跃。我不由得感叹于魏老师教育艺术的炉火纯青。对于差生来说，其实他也不愿意考这些分数，他的智力本来就差，如果教师一味地责怪他，他会对自己越来越失去信心，成绩更会一落千丈，教师要正视现实，不能指望每个人都智力超群，只能引导鼓励他发奋学习，激发他学习的兴趣，使他在原有的基础上进步。
教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲科学、讲创新、讲艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。在今后的工作中，我将不断多学习先进经验，不断改善，不断提高，用心探索，善于总结，使自己的工作水平不断提高。
魏书生的读后感 篇6
我花了一个月时间认真的阅读了《魏书生班主任工作艺术》，越读越喜欢这本书，深深地触动了我，但是有时候我也在想，魏老师提到的有些方法，我们在教学过程中也是经常用到，但是我们为什么取不到那么好的效果呢，以下是书中的一些精华部分。
一、让学生走向大自然。
魏老师在书中强调，让学生走向大自然，锻炼学生的品质，获得多样化的学习途径，并增进师生之间的感情。这种方法我也试过，觉得效果还是不错的，学生能在大自然的环境中充分释放自己，师生之间的感情得到了明显增加。但是去大自然的过程中还是有点放不开，经常考虑到学生的安全问题，担心学生会出事故。
二、人人参与班级管理。
魏老师在书中讲到的人人参与班级管理，我觉得非常有道理。在班主任工作中，我们习惯让班干部来进行班级的纪律管理，我发现这样的效果其实也不好，班级管理应该发挥集体的作用，让每个学生都参与到班级管理中来，让每个学生都处于管理和被管理的状态，发挥了班级管理的主动性。
三、懂得欣赏学生。
在学生教育中，欣赏和批评学生，取得的效果是不一样的，经常鼓励学生，能取得较好的效果。在赞扬学生时，学生能显示友好的态度，学习积极性能得到明显提高，我们要在日常工作的细微处多发现学生的优点，多留心他们的长处，并能真诚的表扬他们，学生的自信心能得到提高。
以上是我在阅读魏老师的书后的读后感，我会在今后的班主任工作中多理论结合实践，把魏老师的思想用到实处，用到点子上！
魏书生的读后感 篇7
我有幸读了《魏书生教学工作漫谈》这本书，对于自己对教师的认识和教学工作的认识又有了进一步的思考。
《魏书生教学工作漫谈》一书从教书篇、育人篇、修身篇、管理篇等四大方面的100多种实际情况展开家教漫谈，涵盖了以教书育人为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。整本书，魏书生以大量生动感人的事例，全面阐述了自己的教育教学工作经验，内容丰富具体，富有故事性、趣味性和可操作性，蕴含深刻的哲理，字里行间闪耀着智慧的光芒。该书中记录了魏书生在一线教学岗位上实践和体会，可读性很强，操作性很强，虽然其中记录的故事已经过去近xx，但是现在看来其教育思想和理念依旧很先进，读来很有收获，我真切地感受到魏书生老师那哲学家的头脑、改革家的气魄、未来学家的眼光。他那出神入化的教书育人艺术，民主科学的管理经验确实令人折服。读了之后，给我印象最深的有三点：
一、乐观、豁达的人生态度。
魏书生日记里写道：“改变自我，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。与其将希望寄托在客观条件的改变上，不如将希望寄托于挖掘自身潜能上。”从这句话我们不难看出他乐观、豁达的人生态度。其实，反观自己，与魏书生老师相比，我们的办公条件、环境要比他优越，时间要比他充足，工作要比他少许多，但我们的工作成绩远不如他，不如他轻松。我想这主要是自己的工作态度不如他。正像魏老师书中写的那样：“埋怨环境不好，常常是不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。”细致的工作态度魏书生老师一直坚持“以法制班”，全班同学根据本班实际制订了一系列的班规班法，然后在检查监督系统的保证下贯彻执行，确实做到了事事有人做，人人有事做，时时有事做，事事有时做。书中摘录了岗位责任制、各种常规，确实是人人有事做。班上每个同学都有事做，细致到班级的粉笔、水桶、每个桌椅上的紧固螺钉都有人管，这是班上固定财产的承包责任制。而且在思想方面、学习方面、纪律斋、体育卫生方面也有专门的负责人，魏老师善于研究学生，了解学生心理及容易出现的善，而且制定出这么严格细致的班规，学生便有法可依，有章可循，如此以来，常规怎么能不好？
二、做一个有特色、有个性的教师，学会“教”好书。
对于教学，有的教师只重于眼前应试能力的培养，只重于分数的魅力，其实对于学生的综合能力、对学生今后的学习帮助是及其微小的。魏书生在他的教学中注重的是学生观察能力、记忆力、思维能力等多方面智力能力的培养。而且就这些能力，跟学生做了专门的训练，例如：在培养记忆力方面，强调学生要背一些名篇名诗。他跟学生说：“我们读书，目的不单是为了考试，考试升学在人生旅途中不占主要的位置。我们学习主要为了使自己成为四有人才，成为自身与国家的主人。背一些激励人上进，教育人忘我，引导人开阔，启发人理智的文章、名句，本身就是养成完善人格的需要，是加强自身修养的需要。同时也增加了自己的知识储备，并提高了记忆力。”像魏老师的这种方法我和一些老师也用过，但我觉得没有他的持之以恒和深入。学生的想象力丰富，平时我们都说要培养和发挥学生的想象力，但是想象力像一匹烈马，怎样驯服这匹马，我们平时只重于整体而忽视了个体差异，所以收益的也只有一部分学生。魏书生却能掌握好手中的缰绳，视不同情况而驯好每一匹“马”。
三、教学生学会做“人”
随着年龄的增长，学生的学习能力、智力能力都得到了很大程度的提高，但学生智力发展的前提是首先学会做人。平日里对于学生犯错，我们大部分教师都是火冒三丈、大发雷霆，可是魏书声却能冷静地对待孩子的每一次错误。从书中字里行间都透露出魏老师善待孩子的错误，但又有自己的“惩罚”方式。是啊，我们要帮孩子纠正错误，惩罚孩子都要建立在爱孩子的基础上，更何况使用有利于学生学习的方式，既罚了学生又在学习上有所提高（当然不是呆板地罚抄课文或词语）。“犯错误，做好事”学生犯了错误，便要做一件好事来弥补自己的错误；“犯错误，写说明书”帮孩子纠正自己的错误，认识自己的错误；“犯错误，唱歌”在活动课上，让违纪的、上课迟到的学生唱歌……这些新式的“招”，都是建立在保护孩子的自尊，有利于孩子发展的前提下。我们平时常说，把每一个孩子当成自己的孩子，可是真正面对孩子犯错时，就算是自己的孩子，我们也会气急败坏，更不会冷静地想出这些办法。所以，在这方面，很多老师都值得好好地反思。让每一个学生都得到老师真诚的爱，这样才能教育出身心健康的学生，让他们懂得（学会）做人的真正道理。
最后，我用魏老师的一句话与大家共勉：“埋怨环境不好，是因为我们自己不好；埋怨别人狭隘，是因为我们自己不豁达；埋怨学生难教育，是因为我们自己的方法太少。”让我们携手共进，为了学生健康快乐地成长，做一名教育的智者。
魏书生的读后感 篇8
观魏书生讲座心得体会
藁城市张家庄学区赵庄小学蒋丽红
魏老师那风趣幽默的语言、淡泊平和的心态、淡定从容的处世哲学、渊博深厚的知识、看似简单而又独具特色的教学、管理风格一直吸引、震撼、影响这我，我有幸经历了一次全新的心灵洗礼，感触颇深。
魏老师的班级管理是以人为本的民主管理：在魏老师庞大的管理系统中处处体现着以人为本的管理特色，他相信每一个人的能动性和创造性。魏老师经常说这样一句话“凡是学生能干的事，班干部不要干;凡是班干部能干的事，班长不要干;凡是班长能干的事，班主任不干。”从魏老师的这句话里，体现了他民主、科学的管理思想，他认为民主管理提高了学生对管理的认识最大程度地调动了学生参与管理的积极性，解决了学生服从管理、投入管理的问题。当然要选一些有能力的班干很容易的，他们也非常乐意。所以我要尽量让他们都能发挥他们的才华，尽量让每位学生都是自己的助手，自己也是每位学生的助手。发展学生的人性、个性。不同的学生有不同的生活背景，在学习智力、学习目标、学习途径和方法上都存在着差异，我们要尊重学生间的这种差异。同时让自己树立为班服务的思想，对学生管理不要出现“我管你服”的现象，总觉得自己是管理他们，只有走进学生的心，才能让学生服从管理，要与他们建立互助的师生关系。
为师当学魏书生，从教当学魏书生”，三尺讲台，魏老师做得有声有色，有滋有味，并以高尚的人格、崇高的师德成为当代教师学习的楷模。他以丰厚的人生积淀、深厚的文化底蕴、丰富的教学经验、精湛的教学艺术深深折服了我，更以对学生细致入微的关爱深深感染启迪着我，促使我不断地去学习，学习他关爱学生，对工作与生活的无比热爱和执着追求。
热爱生活，敬业乐业，提高素质，超越自我。每个人在生活和工作中都会有许多的不尽人意的事情，一味的抱怨、发牢骚、怨天尤人，是没有用的，人生中太多的事情都是自己不情愿的，我们只有调整好心态，用一颗平常心去对待，热爱生活，别怨天尤人，无论身处怎样的委屈与不幸的环境，都让自己的精神处于强者的状态，然后以一个幸运者自居，不断努力，就能充满进取精神，就能尝到生活之水的甘甜。
快乐教书，享受育人。在此教育理念的引领下，我会在自己岗位上尽职尽责，虽苦犹甜。在教学过程中，我们会遇到形形色色的学生，或许他们的起点有着很大的差距，但当我们经过精心的呵护与培养后，他们都如愿的走向了各自的辉煌旅途。这不仅是学生、家长、社会的骄傲，更是对教育工作者的肯定，莫大的光荣。也许别人不能体会，但我们能！教学过程是艰辛的，漫长的，还会有很多的突发事件袭来。我们工作量大，工作压力大，教师的辛苦是别的行业的人所无法体会的。然而，当我们拨开云雾，看到学生进步了，那时候，所有的苦楚都被成功的喜悦所替代。学生收获了成绩，我们收获了人才，收获了真挚的感情。世界上哪有一种职业能像教师这样终身和淳朴、善良、真诚的孩子们在一起享受丰富多彩的生活呢？所以，我们是辛苦的，更是是幸运的。
魏老师说过，学生的错误从自觉不自觉的角度来分析有两类，第一类是不自觉的错误，第二类是自觉但又不能自制的错误。所以，在很多时候，我们都是包容学生，关爱学生，训练他们养成好的行为习惯，减少与此类似的错误。对于某些上课认真听课了，却还是不会做题目的学生，我则是把他们叫到办公室，单独辅导。我不容许同学们一开始就掉队。学生很配合，让我看到了他们的点点进步，很是欣慰。教师必须永远相信自己的学生，不管多么笨的学生，脑子里其实都埋藏着无穷无尽的潜力。
魏书生的读后感 篇9
今天，学校组织观看电影《班主任》，看完之后我深有感触。
电影中的贾丢丢是很可怜，他的母亲与他的父亲离了婚，随后，又找了一个新的男朋友。贾丢丢为此感到伤心。也因为这样他开始不再爱学习，不再和同学交流，还经常逃学，经常不做家庭作业。
自从学校来了一位新的班主任―许晓雅，她发现了贾丢丢这一系列的情况。她先去贾丢丢家家访，又和贾丢丢的妈妈谈论，最后还把贾丢丢接到自己家去住，用心去开导他，慢慢教育他，最后让他从新做回原来的自己，又开始努力的学习，又开始与同学交流。
贾丢丢他真可爱，虽然他开始做的不对，但是他可以重新领悟到自己的错误，并去改正，这一点让我百般佩服。社会上许多的人不可以做到这一点，他们一旦错了，便不会改正，只会一错再错下去。他们更不会领悟到自己的错误，也更不会去改正。贾丢丢他只是一名小学二年级的学生，他却可以做到这一点，真令我们感到佩服！
电影中的班主任许晓雅老师，也让我从中学到了很多的东西。许晓雅老师的父亲是文雅集团的董事长。按理说，她可以在自己父亲的公司去上班，那样比当老师强上不知多少倍，但是我们的许老师却要在学校教学，她说，这是她的启蒙学校，她要在这学校当老师。许老师才上任的第一天就收到许多学生的热烈欢迎。她对待学生就像对待自己的孩子一样，总会想办法让课堂更有趣，还经常想办法去开导大家。
许老师真是一位好老师！我的理想也是做一位好老师，受所有学生的喜爱，我也会接受学生对我提出的意见。不光如此，我还要用心地去教育学生，我也会把学生们当作自己的孩子一样照顾。我不会打骂他们，也不会惩罚他们，我会让他与我一起找出自己的错误，并逐步去改正，让他们不再犯这种错误。
班主任这部电影让我深处感动，你呢？
