班级学雷锋活动总结集锦(5篇)。
随着时间一天天过去，一年的工作就这样过去了，无论什么职业通过工作一段时间后就该进行一次回顾，岗位也是如此，此时我们便可以通过一篇年终总结来进行回顾和分析，大家都做好了年度岗位的个人工作总结的准备了吗？以下是小编收集整理的“班级学雷锋活动总结集锦(5篇)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
班级学雷锋活动总结(篇1)
报告总结参考范本
撰写人部门
时间xx班级学雷锋活动总结怎么写，以下是xx精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!
xx班级学雷锋活动总结
花，开放在三月，灿烂而又奔放，飘洒的芳香让大地处处充满着春的气息。在学校领导的正确领导和配合支持下，全班学生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。活动开展得有声有色，收效甚好，得到了广大群众的好评，现将我班学雷锋活动总结如下：
第一阶段：宣传发动
为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，在3月3日班队会上，我们就进行了宣传动员，围绕学习雷锋，明确提出了“三个一”活动要求：寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。
通过宣传发动，同学们情绪高涨，有的到图书馆借书，了解雷锋生平;有的上网搜索，掌握学雷锋活动动态;有的找来报刊杂志，学习老一辈的题词;有的成立各假日小队，开展为民活动r22;r22;同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样，席卷着学生们年轻的心灵，播撒着奉献与帮助的种子。
第二阶段：实践体验
在大队部的组织和带领下，我班认真落实“三个一”活动。三月五号，我们立足学校，走向社区开展“小雷锋在行动”活动。我们本着向雷锋同志学习的精神，走出校园，把爱心奉献给社区，打扫走廊，在社区植树造林。
我们到社区开展捡拾废纸、清扫街道，擦洗路边广告牌等活动，弘扬雷锋同志不怕脏、不怕累的精神，为家乡环境美做出了自己应有的贡献，得到了群众好评。另外，在“三八”妇女节、植树节重大节日时，还组织了学生为自己的妈妈做一件事，为社区、校园绿化做维护等等。
为使活动不流于形式，我们中队成立了学雷锋假日小队，经常开展些为民服务活动，向社会和他人奉献爱心，同学们以自身行动实践了向雷锋同志学习的诺言，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。
第三阶段：总结评比
为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我班对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。学校开展了学习雷锋的报告和总结，并准备将学生的意见进行挑选交流，编成一卷。
三月五号，“学雷锋日”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
三月，春雨唤醒了年轮，春风吹走了绿树的生命。我们期待着春雨，期待着发芽开花；我们在春风中摇曳，摇曳出温暖的希望。向雷锋学习的活动将在校长任期内持续下去，雷锋精神将永远留在校园。
xx班级学雷锋活动总结
为了让雷锋精神在孩子幼小的心中播下一粒种子，悄然生根发芽。围绕着“学雷锋月”我们班开展了一系列的思想与实践教育。
1、 理解雷锋解读雷锋精神精髓
在与学生们的交流中发现，孩子们都会说：“学雷锋就是为别人做好事”。但雷锋是谁?
为什么要学习他，学习他什么?怎么学?学生们没有概念。
为此，在“学”之前，开展了解雷锋的系列活动：
1召开了一次中队会议，介绍雷锋的生平和事迹。
2、利用每天午读前的时间**歌曲《学习雷锋好榜样》，增强学雷锋月的氛围。
3、布置作业：邀请家长一同参与“雷锋精神名言摘抄书写比赛”，孩子与家长各摘抄一句或一段雷锋名言，进行书写比赛。使学生了解雷锋精神的实质和内容。
2、 开展学雷锋活动，体验和帮助他人快乐
1、“关心身边人，关心身边事”：
号召全体学生为身边的人、为集体、为社会“做力所能及的一切有益的好事。”全班47名学生都积极参与了这项活动，参与的学雷锋活动累计有：
(1)为社区做清洁28人次
(2)参与植树护绿活动11人次
(3)为社会弱势群体提供帮助6人次
(4)为班级、学校做好事14人次
(5)参与爱心助学活动2人次
其中，李明威参加了关爱学生的活动，亲自去了纳克斯县东乡乡，资助了一名贫困学生。田雨禾同学积极参与了南宁书城举行的为乡村儿童捐《新华字典》的活动，为乡村儿童捐献了10本新华字典;胡思锐同学参与了李宁公园认养绿树的活动，亲手栽种下20棵树苗，为绿城南宁又增添了一抹新绿。李俊杰为班上捐赠了10把公益伞，方便了雨天没有伞的学生。
2、呼吁关注地球环境，全班参与“地球一小时”熄灯活动。
三、表扬学雷锋典型，树立榜样。
1在班级花园展示和书写竞赛作品
2、利用班会课时间展示学生学雷锋活**片资料，评选班级“学雷锋小标兵”。
通过这次的“学雷锋月”系列活动，学生们了解了雷锋精神的实质，知道了学雷锋该怎么学，学什么。为学生树立正确的人生观和价值观奠定了初步的基础。当然，这只是一个开始，只是一个阶段。
“学雷锋”会是一个长期坚持的行动。
班级学雷锋活动总结(篇2)
3月5日是一年一度的学习雷锋日，在这热情洋溢的三月，我们四（1）班贯彻学校的工作部署，组织学生开展了丰富多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参与到活动中。
一、动员阶段：
利用班队活动课进行“学雷锋”动员，根据学校安排，制定我班学雷锋活动月计划。引导学生读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。这一系列活动让孩子们提高了他们的思想认识，为下面的实际行动打下了基础。
1、召开主题班会课，了解雷锋的生平，讲解雷锋的故事，背诵雷锋的名言，交流学雷锋的感受，学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。
2、同学们搜集资料，办了一期“学习雷锋”的黑板报，全班同学从板报中受到了教育，提高了认识。
3、在班主任的带领下，在同学们的自行组织安排下，开展学雷锋班队活动，学唱《学习雷锋好榜样》等歌曲。
二、活动开展：
服务意识的三个方面的落实，即为班级服务、为学校服务、为家庭服务。
1、为班级服务：结合班级实际情况，同学间学习上互帮互助，形成了“一帮一”的互助小组；班干部工作更认真，更尽责了；文明的话更多，脏话少。弯腰捡东西的人多了，乱丢垃圾的人少了，全班的面貌焕然一新。
2、为学校服务：三月份我班积极响应学校的号召，参与学校组织的献爱心活动，通过活动的组织开展，同学们增强了责任感，明白为他人服务也是一种幸福的道理。
3、为家庭服务： 3月8日，开展一次“献给妈妈的爱”教育活动，同学们用自己的方式为妈妈或奶奶、外婆过节。布置孝心作业，比如：
给奶奶洗脚；跟妈妈学做家务等。为家人做些家务，增强在家的主人翁意识。
三、活动总结：
开展主题活动：寻找身边的活雷锋。3月底，全班召开学习雷锋总结会。学生们回忆起找雷锋事迹，问应该感谢谁？
为什么?在懂得感恩的同时，更要向身边的同学学习。并举行了班级学习雷锋表彰会。
我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但我们认为每个月都应该是文明礼貌的一个月，每天都是向雷锋学习的日子。我将在日常教育教学工作中开展向雷锋学习活动，使雷锋精神在校园内外和现实生活中得到弘扬。
班级学雷锋活动总结(篇3)
雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在校团委和政教处的号召下，我班组织全体学生积极开展“春到校园，美在三十三中”主题活动。同学们以团支部为单位，紧紧围绕团市委的部署，根据活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，我班积极响应校团委和政教处发出的号召，结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。我班通过出黑板报、举行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。开展“向雷锋同志学习”主题班会，我班出了一期关于该主题的墙报。组织我班团员到敬老院，干休所打扫卫生以及进行慰问活动。设立本班“爱心基金”捐款箱，长期接受同学们的爱心捐款。我班各组的学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。组织学习互助小组。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
雷锋活动月活动开展以来，好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。
班级学雷锋活动总结(篇4)
同时，也从思维上修改了很多，班上那局部进修优胜的同学起了带头感化，他们主动协助那些进修落伍的同学，提高全部同学的积极性和后果。以下是为家庭矫正和分享而组织的雷锋学习活动的总结。欢迎浏览参考。
我们期待的文明礼貌月已经过去，向雷锋学习的活动也结束了。然则我们认为每个月都应当是文明礼貌之月，每天都是学雷锋活动日。因为我们是一个文明健康的人，雷锋应该永远活在我们心中。
在这热忱弥漫的三月，我们校一切同学都积极参与了班上及黉舍组织展开的学雷锋活动，即：“清理果皮纸屑”公益活动，“小师长教师若何把自己培养成为一个合格的人才的大年夜评论辩论”之演讲比赛。
3月6日上午，我们班同学在参与“三·八”文艺活动后，一切同学都主动地在县当局广场上清理地上的果皮纸削，不多时，周围地上的残余全被我们清除，同学们不怕累，不怕脏，把欢快与美妙留给了他人，向不美观众展现了雷锋肉体，把雷锋肉体在社会生活中传达，同时，也向全县人平易近展现了一中生的肉体。
优良 3月17日下午，我们校在辨别在各自的教室里，在班主任的召集下，展开了“小师长教师若何把自己培养成为一个合格的人才的大年夜评论辩论”之演讲比赛。该活动被分组停止，每个班级分为四个小组。每组发生2名代表参与决赛。
活动中，同学们经过检查自己的言谈举止，来环绕小师长教师若何把自己培养成为一个合格的人才，使同学们更进一步规范自我，做到言谈举止得体，尽力拼搏，刻苦进修。契合一个讲文明讲礼貌的小师长教师，使自己成为一个德、智、体、美、劳单方面开展的现代化的建立者和**人。经过此次活动，班上的规律有了清晰的好转。
学生言行前有许多不文明的地方。黉舍的进修相貌面貌一新。
同时，也从思维上修改了很多，班上那局部进修优胜的同学起了带头感化，他们主动协助那些进修落伍的同学，提高全部同学的积极性和后果。
在这些活动中，班上出现出了一大年夜批进修雷锋的积极分子和优良班干部，像xx等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。他们把雷锋的身体深深印在我们心中。
我们欲望全部师长教师在以后的日子中，也能够继续发扬雷锋肉体。雷锋身体的种子深深地埋在他们的心里。我们会时辰用实践举措去抚养它，让它生根抽芽。
校园是青少年安康发展的摇篮，三月是让雷锋肉体吹遍校园每个角落的时节，在月初，我校作了“学雷锋活动”总发动，一切的教员和师长教师积极照顾，从身边的大年夜事做起，从身边做起，我班级牢牢环绕学雷锋月积极的展开班级建立，组织各项活动，尽力把学雷锋活动落实到实处。学生在活动过程中掉了练习，在练习中掉了发展。雷锋肉体像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于贡献乐于助人的种子。
也取得了可喜的成效：
1.营造学习雷锋的氛围，体验雷锋的身体
三月伊始，我班联合本班的实践状况制订了学雷锋活动月活动计划，修建浓重的学雷锋气氛，由此掀起了学雷锋的高潮。经过班级发动会、出黑板报、开主题班会、进修雷锋肉体教材等方法多样的活动，带争师长教师走近雷锋，了解雷锋的动人事迹，寻觅雷锋的足迹，体验雷锋的肉体。
2组织雷锋活动，学习雷锋身体
学雷锋就要从身边做起，从大年夜事做起，以实践举措，发扬雷锋的肉体。在寻觅雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程当中，同学们被雷锋的高尚品德和高尚肉体深深感染，纷纷用实践举意向雷锋进修。在这个月中，我班共有41名师长教师者参与此次活动，累计做坏工作数21件。
有人说小老师甚么都做不了，但我们应该从我们这边做起。同学们做坏事主要集中在以下几个方面：展开“向雷锋同志进修”主题班会，组织师长教师拾捡足球场花圃残余;主动协助他人搬水;干净班级包干区各个卫逝世活角;班级小组进修合作学风浓了;还有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操场上捡到5元上交了，还有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交给了师长教师会等等。
3.建立学习雷锋的模型，发扬雷锋的身体
雷锋活动月活动展开以来，各我班坏人坏事层见叠出，雷锋的肉体是中华平易近族一笔宝贵的肉体财富，我们不单要在“学雷锋”活动中发扬如许的高尚肉体，也要在平常生活中，一点一滴，各个方面发扬如许的优良传统，让这类“雷锋肉体”永久的传达下去，让中华平易近族的传统美德发扬光大年夜。
在我们班，刘珍和刘孝康被评为进修雷锋之星，他们在这个月中做了很多坏人坏事，如刘珍在班上经常协助他人扫地，而且照样黉舍义务宣扬员，在黉舍里见到乱丢残余的同学主动提醒;刘孝康进修后果较好，在班级上小组里经常是同学们的好教员，班级的干净水没人提也常主动的提，还有在生活上也经常协助他人，因此他们两人被评为学雷锋之星。
虽然雷锋活动月已经过去了，但经过这一系列活动，雷锋的身体已经扎根于学生的心中。在未来的使命生活中，我们将不时地弘扬雷锋的宝贵身躯。同学们，让我们从除夕夜开始，从现在开始，让雷锋的身体永远闪耀，让校园充满雷锋的花朵！
班级学雷锋活动总结(篇5)
又是一年春三月，三月是春光明媚的季节，更是讲文明、树新风的季节。为了追寻失去的记忆，让雷锋精神再次吹遍校园，我校在政教处、团支部的组织部署下，扎扎实实地开展了“学雷锋树新风”活动，取得了可喜成绩。
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月初，政教下在集会上作了“学雷锋活动”总动员，各班利用黑板报等形式营造了学雷锋的氛围，初一c88利用自习课组织学生通过阅读报纸、杂志等方式，了解雷锋事迹，感悟雷锋精神;绝大部分学生会唱《学习雷锋好榜样》;学校通过“学雷锋树新风”征文、讲故事比赛、校园广播、主题班会等形式，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就得从身边做起，从小事做起，以实际行动弘扬雷锋精神。在寻找雷锋足迹，了解雷锋事迹的过程中，广大学生特别是团员被雷锋精神所感动，用实际行动学习雷锋。全校277名学生中，除一名学生因受伤请假外，276人参加了此次活动。主要体现在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，各班出了一期以此为主题的黑板报;学校组织了“学雷锋树新风”进故事比赛。
其中九年级余雪莹、刘倩在此次活动中获一等奖;学唱《学习雷锋好榜样》的歌曲，歌声不进回荡在校园;开展了国旗下讲话，各班清洁卫生死角，校园面貌焕然一新，学生会干部加强了对卫生的监督，各班学习风气明显好转。发扬了雷锋“钉子”精神，充分利用时间学习，成绩显著提高，特别是九年级余雪莹、张颖等同学在三月份的月考中，总分达680分以上。
三、树立学雷锋典型，弘扬精神
自开展雷锋活动月以来，各班好人好事层出不穷，涌现出了一大批学习雷锋的典型：九年级：余雪莹刘倩胡宏辉张颖，八年级：张德强汪艳梅陈灵娟，七年级：陈凯婕张顿金刘妹梅，小六：张菊芳张梦琪张超君等在此次活动中表现尤佳。被推荐做为“校园十星”人选。
雷锋虽然已走，但又有许多的“雷锋”出现在我们身边，雷锋精神，雷锋精神是我们中华民族一笔宝贵的精神财富，我们不但要在三月发扬这中精神，也要在日常生活、学习及工作中，一点一滴、方方面面发扬这种优良传统。
雷锋活动月虽已过去，但雷锋精神却在同学们的心中生根、发芽，并不断引导我们在今后的学习和生活中以实际行动发扬高尚风格，弘扬宝贵精神，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒。学雷锋，重在实践;学雷锋，全靠你、我、他。但愿有更多的“雷锋”再次出现在校园里。
