小学作文培训心得体会集锦(3篇)。
当我们看待人生的意义有所变化的时候，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心。撰写心得体会时，不必背负过多心理包袱，否则会适得其反，你之前学过如何撰写心得体会吗？“小学作文培训心得体会”是我为您所准备的希望它能够达到您的要求，希望您赞同本文的态度！
小学作文培训心得体会【篇1】
参加了这次作文教学培训，我真是受益匪浅。通过这次培训，我更进一步了解了小学语文习作教学的发展方向和目标，反思了自己教学工作中的不足。作为语文教师，不是只懂一些语文理论知识就行，我们要加强自身的文化修养，培养自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。而且语文教师还要具备较高的艺术鉴赏能力和艺术修养，只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美，才能引导其去感受，去创造美。通过这次的学习，我有以下几点感悟：
一、教师要多读书,不断丰富自己的知识。
想给学生一滴水，教师就必须有源源不断的活水注入。在工作中，我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。加强学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的.需要，还要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。
二、提高思想认识，净化灵魂。
我们不能把教师当成了一种谋生的职业。可通过这次走进的课堂，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，丰富的教育经验……激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，这次学习，对于我来说是一次难得的充电机会。
三、作文来源于生活，生活是写作的源泉。
教育家叶圣陶老学生曾说过：“生活是写作的源泉，源头盛而文不竭。”这番话道出了作文来源于生活，生活是写作的源泉。因此，作为语文教师要引导学生走进大自然，了解社会，了解生活，了解国家大事，做到“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”引导学生做生活中的有心人，使他们感受生活的充实。可以对家庭中的种种琐事，校园内的桩桩小事，邻里之间的不同争执，乃至街头巷尾的见闻，去体验生活，领悟人生。生活是取之不尽的源泉，只要把学生引向生活，让他们在生活的广阔天地里，以饱满的热情去体验生活，歌颂生活，赞美生活，才会写出真情实感的文章来。因为自然界中的花草树木，学校家庭、社会生活中的人、事、物等，都是学生在日常生活中随时可以接触的。教师应组织学生经常开展有趣的班队活动，带学生参观游览，领略大自然无限的风光；走进社会，认识社会的真、善美；参加有意义的活动，让学生用心体验生活，感受生活，做生活的有心人，引导他们在活动中体验并关注他人在活动中的表现。只有将生活和作文联系起来，让作文素材开发成为无尽的源头活水，学生习作时才会左右逢源，运用自如。没有了材料，习作就成了无源之水，无本之木。生活是学生习作的主要源泉，学生只要做生活中的有心人，留心观察，用心思考，写作之源就会取之不尽，用之不竭。
四、作文离不开阅读，阅读是写作的基石。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神”；“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。所以要让学生广泛地阅读，不断增加词汇量，并在积累中有所发现，有所创新。正如罗丹所说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”因此，教师应积极引导学生到生活的大课堂中学习生活的语言。把家庭中人与人之间发生的事积累下来，学校中老师和学生之间、学生和学生之间、班级和班级之间发生的事积累下来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”教师还要让学生随时摘录，写感受，有意识地背诵，并随时评奖。因为小学生正是发展记忆力的黄金时段，记忆是智慧的仓库，小学阶段让学生多记住一些东西，对他们的一生都大有益处。学生头脑中储存的材料就会与日俱增，再也没有学生对作文“望而却步”，“无米下锅”，从而也激发了学生对作文产生了浓厚兴趣，也就不再怕写作文了。我在教学中还很注重运用多种方法来激励学生多读书。我常利用积累时间来开展读书比赛，优秀诗文朗诵及背诵比赛。激发阅读兴趣，鼓励他们多看一些有趣的故事、寓言，多读一些词句优美、情节感人的诗词文章。我们规定每个学生必须准备一本读书笔记，把自己在阅读中学到的佳词美句抄录下来。提倡“不动笔墨不读书。”“好记性不如烂笔头”，指导学生写读书笔记、日记、观后感、评论人物时事等。这样既丰富了学生的写作素材，也激发了学生写作兴趣，提高了学生写作水平。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这副教书育人的重担。
小学作文培训心得体会【篇2】
参加这次作文教学培训，真的受益匪浅。通过这次培训，我进一步了解了小学语文作业教学的发展方向和目标，反思了自己教学工作的不足。作为一名语文教师，我们不仅要了解一些语文理论知识，还要加强自身的文化素养，培养自己良好的人文精神，从而将自己的人文精神渗透到学生身上。而且语文老师要有很高的艺术欣赏能力和修养。只有这样，我们才能引导学生发现教材和生活中的美，引导他们感受和创造美。通过这次学习，我有以下感受：
一，教师应该多读书，不断丰富自己的知识。
为了给学生一滴水，教师必须不断地注入活水。在工作中，我们面对的是一群渴望知识的孩子，教育他们是我们的责任和义务。这让我更加意识到学习的重要性，只有不断的学习和提高。不断加强修养，才能胜任教育。加强学习不仅是专业方面，也是各个领域。在丰富专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，更好地适应教学需要，充分利用现代信息通信技术，不断扩大学习资源和空间，注重与其他教师和专家的合作和讨论。教师应坚持终身学习和教育的理念，以适应教育改革的浪潮。
二，提高思想认识，净化灵魂；
我们不能把老师当成谋生的职业。通过这次走进名师的课堂，他们可以感叹自己思维敏捷、语言风趣、独特的教育视角、健康乐观的人生观和丰富的教育经验。……激发了我内心的心弦，触动了我思想的深处。这个学习对我来说是一个难得的充电机会。
三，作文来源于生活，生活是写作的源泉。
著名教育家叶圣陶先生曾经说过：生活是写作的源泉，源头盛而文不尽。这些话说明作文来自生活，生活是写作的源泉。因此，作为一名语文教师，我们应该引导学生进入自然，了解社会，了解生活，了解国家大事，做到风雨读书，声音入耳；国事天下事，事事关心。引导学生成为生活中的有心人，让他们感受生活的充实。可以对家庭中的种种琐事，校园内的桩桩小事，邻里之间的不同争执，乃至街头巷尾的见闻，去体验生活，领悟人生。生活是取之不尽的源泉，只要把学生引向生活，让他们在生活的'广阔天地里，以饱满的热情去体验生活，歌颂生活，赞美生活，才会写出真情实感的文章来。因为自然界中的花草树木，学校家庭、社会生活中的人、事、物等，都是学生在日常生活中随时可以接触的。教师应组织学生经常开展有趣的班队活动，带学生参观游览，领略大自然无限的风光；走进社会，认识社会的真、善美；参加有意义的活动，让学生用心体验生活，感受生活，做生活的有心人，引导他们在活动中体验并关注他人在活动中的表现。只有将生活和作文联系起来，让作文素材开发成为无尽的源头活水，学生习作时才会左右逢源，运用自如。没有了材料，习作就成了无源之水，无本之木。生活是学生习作的主要源泉，学生只要做生活中的有心人，留心观察，用心思考，写作之源就会取之不尽，用之不竭。
四，作文离不开阅读，阅读是写作的基石。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神”；“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。所以要让学生广泛地阅读，不断增加词汇量，并在积累中有所发现，有所创新。正如罗丹所说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”因此，教师应积极引导学生到生活的大课堂中学习生活的语言。把家庭中人与人之间发生的事积累下来，学校中老师和学生之间、学生和学生之间、班级和班级之间发生的事积累下来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”教师还要让学生随时摘录，写感受，有意识地背诵，并随时评奖。因为小学生正是发展记忆力的黄金时段，记忆是智慧的仓库，小学阶段让学生多记住一些东西，对他们的一生都大有益处。学生头脑中储存的材料就会与日俱增，再也没有学生对作文“望而却步”，“无米下锅”，从而也激发了学生对作文产生了浓厚兴趣，也就不再怕写作文了。我在教学中还很注重运用多种方法来激励学生多读书。我常利用积累时间来开展读书比赛，优秀诗文朗诵及背诵比赛。激发阅读兴趣，鼓励他们多看一些有趣的故事、寓言，多读一些词句优美、情节感人的诗词文章。我们规定每个学生必须准备一本读书笔记，把自己在阅读中学到的佳词美句抄录下来。提倡“不动笔墨不读书。”“好记性不如烂笔头”，指导学生写读书笔记、日记、观后感、评论人物时事等。这样既丰富了学生的写作素材，也激发了学生写作兴趣，提高了学生写作水平。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这副教书育人的重担。
小学作文培训心得体会【篇3】
有效教学不断以来都是我们每个从教者致力追求的指标，自20ｘｘ年参加工作负责初中语文教师以来已通过去了近四年，回想起来发现成绩挺多的，比如，学生基础好坏不一，错落不齐；语文学习背诵的东西较多，学生大多都不喜爱背诵；简直每班都有几个学生甚至丧失了进一步学习语文的兴味和欲望……作为语文教师的我也感到很困惑：教师教得这么累，学生学得这么苦，为什么效果却不尽人意呢？通过几翻考虑我从中得出，我们在教学中很多是无效的或低效的教学行为。为此，我开始无认识地反思本人的教学行为，去实现有效的教学效果，并十分关注学生的知识程度以及兴味的造就。
如今的教学要求我们，以学生的发展为本，尊重学生，关注学生，全面发展学生的个性，造就具有创新精神和实践能力的人才，而实现这一指标，就需求致力进步教学效率，减轻学生的负担。那么如何才能做到这一点，我有以下几点浅见：
一、课前预备是有效教学的前提。
正如有些老师所说的那样，有效课堂是要建立在有效备课的基础上的。学校给我们青年教师提供了一个很好的交流和提升本人的平台，就是集体备课。集体备课是集众人之长，增强集体备课可以进步教学效益，实现资源共享，明显进步教学效果。所以每次集体备课之前我都认真预备，不只备课本，也备学生，把每节课的教学指标都明确，把难懂难讲的成绩和学生有可能想到的成绩都记录上去，在集体备课时拿出来向同事请教，跟同事探讨，俗话说的好：三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮。在这里可以有不同的观点的论辩，在论辩中我们有智慧的火花的碰撞，也能让本身始终提高。所以每节课的上课内容我们都是把泛滥老师的意见和观点糅合后，作进一步的知识整合，把内容精益求精，最终把知识教授给学生。经过集体备课，我们对学生教授的知识点更多也更深刻了。
二、课堂教学是有效教学的根本。
要进步教学效果，课堂教学是一个不容忽视的最重要的环节。课堂教学的有效性体如今学生学习的有效和教师教学的有效。这两方面如果有一方失衡，那教和学就谈不上有效了。记得初登讲台时，我如履薄冰，怕本人教不好，所以课下花很多时间备课，去粗取精，将最精华的部分教授给学生。但是剃头担子一头热是没有用的。由于学生因为种种缘由问题上不来，以致于在月考中问题不现实。此刻我认真反思了本人的.教学行为，发现次要缘由在学生。由于有些学生方法不对，不重视预习，温习，短短的40分钟课堂听讲就更是搪塞了。所以我经常告诫学生，一定要注重每一节课，每节课只管只要短短的40分钟，但这兴许是老师花了四个小时甚至更多时间预备的，都是精华，如果你们漏掉了哪怕一分钟，课下兴许要花上一个小时才能补偿。通过我们长期的沟通和调整，学生的学习方法和态度有了很大转变，对课堂注重了，开小差的没有了，课堂气氛活跃了，学习效率也进步了，在09年中考中，我们班也取得了不错的问题。所以我觉得要想进步课堂效率，发挥师生单方的踊跃自动性是必不可少的，这样可以以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果。
三、课后练习是有效教学的保证。
有效的教学，不只在于成功的讲解，而且更取决于科学、高效率的练习。好的练习能自动地把学生学习的疑问成绩、困惑之处诱发出来，及时予以纠正。所以在教学工作中我布置练习遵照两个准则：一是尽量少而且精；二是能当堂完成的，决不留到课下去做。记得刚参加工作时，我每个周末都会布置一些作业让学生带回家做，由于我总宿愿学生能够每天拿笔写写作业，回忆一下所学的内容，没想到好心办坏事。学生不只不接受，还对周末作业很排斥，天然作业品质不高，这样通过几周后，我决定充分利用好学生的在校时间，要求他们在学校或者在课堂把该做的作业保质保量的完成，这样既能把堂课的内容进行巩固，也充分利用了学生的时间，一箭双雕，实现教学的有效性。
四、进步兴味是有效教学的动力。
爱因斯坦说过“兴味是最好的老师”，兴味是激发学生踊跃自动探求知识的外部动力，是学生踊跃意识事物，踊跃参与活动的一种心思倾向，兴味越浓厚，学生学习的踊跃性越高，掌握知识就越快。这里我所说的兴味蕴含两个方面，一是指学生对知识学习的兴味。学生只要以自动热情的心态，带着兴味学习，才能更好更快地掌握所学内容。为了让学生学得好，学得生动风趣，我充分发掘教材的趣味要素，运用多媒体等设施，让课堂变得生动活泼，让学生对课堂感兴味，由于只要生动，才能吸引学生的留意力；只要活泼，才符合学生的心思特点，使他们感遭到学习的乐趣。学生一旦对学习感兴味，就会乐于接受它，变“苦学”为“乐学”。在这样的教学形式中，学生能欢快的接受，并且也取得了很好的效果。另外一点，兴味还包括学生对老师的兴味，也就是说要想让学生学好你教的科目，就必须让学生喜爱你，喜爱你讲的课。记得曾经有个学生对我说过一句话，他说：“我知道如果我不喜爱哪个老师的话，那么我一定学不好他所教的这门课，所以我总是致力去喜爱每一个老师。”既然学生都能认识到这一点，我想作为老师就更应该很好天时用这一点来协助我们进步教学效果。所以我与学生交朋友，与他们亲近，致力让他们都喜爱我。
课堂上我是严师，尽量运用恰当风趣轻松适宜的教学方法，活跃课堂气氛，进步学生学习兴味，调动学生学习的踊跃性，使学生盲目地将留意力集中到授课内容。课下我又是他们值得信赖的朋友，师生关系相处融洽，因此学生的学习效果也很不错。由此可见，进步兴味，能够使学生保持有效的自动学习，进步学习效率。
总之，在今后的教学中，我要牢固树立有效教学的理念，强化有效教学的认识，始终学习，在学习中反思，在反思中提高，自动把有效教学理念、有效教学策略落实到教育教学工作中去。
以上是我个人的几点不成熟的看法，无余之处，还请各位老师批评指正，谢谢大家！
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英语教师学习心得体会集锦8篇
世界上没有两片相同的叶子，就好比世界上没有两个一摸一样的人，此时我们可能会想把自己的所想写成一篇心得。心得体会让我们扩大了视野、增长了见识。出于您的考虑我们进行了“英语教师学习心得体会”的编辑，希望我的文章能够让您感受到我的真诚与热情！
英语教师学习心得体会【篇1】
怀着激动和自豪，在这个个性的季节，做了两年代课英语老师，终于成为国内真正的教育工作者，很荣幸成为xx小学教师团队的一员，开始了我生命中的新旅程。
为了让我们新入职的教师尽快适应和提高教学工作，教育局特地为我们安排了为期两天的岗前培训。时间虽短，但新教师培训教材丰富，包括教育学、心理学、现代教育理论、教育法学、学生伤害事故处理等多方面的系统学习。我很荣幸能够参加这次培训。
课程多，时间紧，研讨交流的机会少，但通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。自我意识和自我缺陷需要不断提高自我专业知识、管理知识和职业素质。在经济全球化、知识化、信息化的当下，学习非常重要和紧迫。个人必须在不断学习的过程中不断重塑自我、提升自我、更新观念、不断创新。最先进的组织是学习型组织。只有不断学习，全面普及知识，提高自身素质，增强综合竞争力，才能适应这个“唯一不变的就是变化”的社会。抓住机遇，迎接挑战。
在科学技术飞速发展的21世纪，振兴教育已成为全民族日益迫切的需要。教育要更好地承担起提高全民族素质、增强综合国力的历史责任。面对新的历史机遇，能否有效建设一支朝气蓬勃、勇于探索、业务素质高、教学基本功过硬的教师队伍，是教育现代化取得成功的关键。有终身学习的意识。青年教师应该成为这个团队的命脉。
这些天的训练对我来说是非常有益的。过去比较模糊的一些问题现在已经得到了澄清。更重要的是，我深刻体会到，教育确实是一门艺术，是一门大学的问题，值得我用毕生的精力去研究。这次培训让我收获良多，现将我的体会总结如下：
首先，培训让我对教师这个职业有了更清晰的认识。
培训中的导师们都谈到了当代教师的重任和主人公的个性。很多重量。这也让我对教师这个职业有了更深的思考和理解：
首先，教师是文化的传播者。 “老师，所以说教、教、解疑”，从知识传递的角度体现了教师的重要性。
第二，教师是榜样。作为一名教师从高中学习并成为一名模特正是它的意思。主要涉及做人的问题。学生具有以教师为本的天性，这实际上是一种人的认同感。同时，学生的教育过程也是一个人格提升的过程。 ，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师应该真正成为学生的引导者。
第三，老师是朋友。所谓良师益友，就是师生之间要心心相印，师生之间的融洽和亲和要达到知心朋友的水平。
说到底，老师是学生的心理辅导员。教师要了解教育学、心理学、健康心理学等，了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力，及时提供帮助和解决方案，培养学生健康的心理素质。
其次，对于自我的定位，岗前培训给我们的实际工作带来了很多方法和策略。
培训过程中，几位老师结合自己的实践经验，向我们介绍了做一名优秀小学教师的一些要点和方法，给我留下了深刻的印象。谈及教师的发展，他们都强调及时调整和更新自身知识结构和终身学习的实践；在谈到如何克服困难时，教师们还提出了如何加强教师之间的团结合作。方法：在教学方法经验方面，培训师给我们上了一堂生动的课。通过这堂课，我们意识到教师要在课堂上多思考，及时改进教学方法和策略，用艺术的眼光对待教学，精益求精。
此外，很多培训导师一再强调，在新课改背景下，教师要认真贯穿新的教学理念，以学生的发展为根本，采取新的教学态度.迎接新的挑战。如何让自己有质量、有效率、有潜力地去上好课，让学生们能继续发自内心地理解我的教学，这就需要我努力备课、努力锻炼、努力学习。当然，必不可少的条件之一是多了解其他老师的教学方法。
在本次培训中，老师们介绍的一些方法，其实对我们的新老师起到了“帆导航”的作用。我想所有的新老师，包括我在内，都必须好好吸收和采纳。所以在以后的教学工作中，我会继续努力，把工作做到最好！
英语教师学习心得体会【篇2】
新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文本事实践系统，致力于学生语文综合素质的提高。对于小学语文教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式，培养和构成“自主、合作、探究”的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要矛盾，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式转变能够理性地在课堂中呈现，证明教的方式转变，证明教师新理念的正确树立。课改实践告诉我们，没有坚定的新课程理念，真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。
把课标学习与教材教法研究结合起来;要钻研新教材、理解和把握新教材，用好新教材;要重视教学反思、个案研究和收集;要牢记验证课标和检验教材的实验任务。
在教学实践中，我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式，主要将采取了以下几点做法：
1、认真学习新课标，深入领会《语文课程标准》的精神实质，切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，经过教学任务的完成，全面提高学生的整体语文素养，注重提高学生的语文实践本事，进取倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文本事。
2、我还将从整体上把握实验教科书，弄清其编写意图、体系特点，弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系，弄清教科书各种修改设计的意图和着力点，以在备课和教学活动中准确设定教学的重点，找准到达《课程标准》提出的课程目标的落脚点，有效地实施语文教学。
3、在准确把握教科书修改思想的基础上，从本班本校本地的实际出发，根据学生的年龄特征和不一样教学资料，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取适宜的教学策略，把读、写、听、说和综合实践活动落到实处;大力改善课堂教学，提倡启发式、讨论式教学;进取开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，理解熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，进取参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。
经过改变新的教学方法，期望能够使学生在课堂上踊跃发言，进取主动的学习，学生对语文课的兴趣有较大的提高。在实践工作中，我将不断总结反思，撰写教学日记、教学案例、教育随笔等;努力把课改工作做得更好，使课堂教学呈现出民主、和谐、师生互动、生动活泼的教学方式。
英语教师学习心得体会【篇3】
英语教学是语言教学，语言源于生活，又实践于生活。各地教师为学生创造了全面开放的英语学习环境，而其优化课堂教学过程具体体现在能贯彻多信息、快节奏、高密度和勤反复的原则上。首先，教师通过真实的或创设的情景使学生理解所学的新的语言知识，再在理解的基础上通过技能训练和交际活动巩固所学语言知识，并使语言知识转化成技能，然后在新的情景中通过对子和小组活动灵活运用所学语言知识达到掌握听说读写运用英语进行交际能力的目的。比如：生动活泼的教室环境，提高氛围；别出心裁的组织教学，唤起学生的注意；丰富多样的直观教具，培养学生的兴趣；逼真的情景教
学，提高学生的交际能力，听说领先，书写跟上；多元化的作业，引导学生实践；真诚实效的辅导，促进每个学生的指导；现代化的教学手段，采用多媒体教学，多渠道地给学生提供英语信息源和大量的信息，拓宽视野，从而激励学生学习英语的强烈兴趣，积极主动参与各项学习活动。
英语教师学习心得体会【篇4】
华东师大课程与教学系的吕良环教授认为，在新课程下，教师的角色已经变化。她认为，新课程下的教师角色应该是：教师成为学生发展的促进者。3、教师成为研究者。
她认为，教师作为知识传授者，角色已有如下变化：教师改变过于强调知识传授的倾向，努力形成学生积极主动的学习态度，使学生获得基础知识和基本技能的过程学会学习和形成正确价值观的过程。
同样，教师应该成为学生发展的促进者。具体表现在：指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，发展元认知能力。3、创设丰富的教学情境，激发学生的.学习动机，培养学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。也许，我们会问，什么是“元认知能力”?
还有，教师还要成为研究者。也就是说，每一位老师都有能力、并且应该对自己的教学行为进行反思、研究和改进，提出改进意见。
体会之三：要基于教材，超越教材。
俞红珍教授认为，目前教师有两种教材观：一种叫“圣经式”的教材观，另一种叫“材料式”的教材观。她认为，这两种教材观分别代表了传统教学和新课程教学，其中孰优孰劣是显而易见的。她认为，“材料式”的教材观更注重服务意识，不是唯一的教学资源，更注重过程导向，更灵活，更有助于教师专业的自主发展。
俞教授认为，通过教材“二次开发”，能达到这样几个目的：弥补教材的内在缺失;3、缩短理论与实践的距离。
俞教授认为，教师的基本立场有两点：
1、“基于教材”：挖掘教材的内涵，珍视教材的价值;从教材出发，了解教材，研究教材，“吃透教材”。
自主、合理地选用和开发教学资源，应对教学情景中的种种不确定性。教师不仅要具备课程意识，还需要掌握一定的知识和技能。这种知识和技能不能仅停留于观念层面，而且也应该存在于教师的实践生活。教师通过教材的“二次开发”过程，不断丰富着自己的课程知识，创造着新的课程经验，成为自己专业生活的主人。
英语教师学习心得体会【篇5】
学期伊始，我有幸参加了为时一天的z市小学英语新教材教学研讨活动。虽然时间短暂，但是对自己的课堂教学受益匪浅。
一、英语教师自身要有良好的习惯
作为小学英语教师，要培养学生良好的书写习惯，我们首先应规范自己的书写习惯，言传身教。其次，教师自身也要有大胆开口的习惯，准确模仿的习惯。教师良好的习惯，也会影响学生对英语学科的兴趣，学生愿学，乐学，善学，才能在课堂中主动积极地进行合作学习，提高学习的效率。
二、英语教师必须具备扎实的基本功
这次上研讨课的几位老师都具备了扎实的基本功，他们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。李老师利用手势动作巧妙形象的演示字母形状，边说边做加深学生的记忆。在教学中，周老师利用绘本故事，使学生身临其境地在情境中巩固新知。投其所好，总能吸引学生的兴趣，更重要的是使学生易学易懂；又采用课件的图片形象展现出来，有梯度的呈现形式，引出了语篇教学的重点句型，化解了语篇学习的难度，注重了知识的衔接和拓展，注重了学生学习策略的培养。为了帮助学生巧记单词，老师们利用自然拼读法，帮助学生拼读，认读单词。应老师引导学生，收放自如，注重知识的拓展，也培养了学生自主学习的能力；注重任务型教学，让学生在活动中体验语言，让学生学得轻松学得愉快，意犹未尽。
三、理念和思想的更新
这次研讨活动，我感受到了同为年轻老师的激情，教法新颖，教学理念先进，学生们喜欢爱学；在郑老师的细细讲解下，发现了新教材每个细节的作用好处，从原先的束手无策到喜欢上了这本教材，并且激起了我吃透这本新教材的欲望。作为新教师在结合老教师教学经验的同时去创新教学的决心，从此刻开始，再次出发，加紧步伐，走在创新教育的路上。
四、自身英语能力的提高
这次培训，郑老师还给我们看了纯真的外国教学课堂实录，让我们感受了标准的英语口语，深刻反思“以学生为主体”这个理念，使教师们感受到压力和奋斗的方向。
五、了解了最新的英语新课程改革理念
这次培训，让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学，了解到了最新的英语课程改革理念。所以，我们应要尽可能多地为学生提供实践英语的机会，鼓励他们所做的一切尝试，保护他们的积极性，让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性，培养合作意识，真正做到以学生为主体。
通过培训，我体会到上英语课不难，但要上好英语课却不容易，需要老师有扎实的教学技能，以后我要提高自己的英语教学技能。培训使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习,与时俱进。随着社会的发展，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习，势必会被动挨打。把握当下，二次出发。
英语教师学习心得体会【篇6】
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。素材范文网今天为大家精心准备了英语教师远程培训学习心得体会，希望对大家有所帮助!英语教师远程培训学习心得体会
在假期里我有幸参加了英语教师培训，这次英语培训是文教体局组织的，请了省专家和XX市小学一线英语教师，XX市教科所郭老师，我县赵老师做有关讲座，每场讲座人员爆满，听者受益匪浅。总结我的心得体会有三点：
一、理念先行
我因工作关系上学期刚接了一个班的英语，虽然多年没有教英语，毕竟是小学三年级英语刚开设，难度还不大，一个学期下来还算可以。但听了省专家报告，很快明白了自己的缺点，有关英语的教育理念跟不上。张老师说：如果你没有英语的教育理念在引导你，即使你教会了学生知识，即使学生学得也不错，但那是无效的，即使有效也是短暂的。我把英语的教育理念再与大家一起分享：
（一）面向全体学生，注重素质教育。
（二）整体设计目标，体现灵活开放。
（三）突出学生主体，尊重个体差异。
（四）采用活动途径，倡导体验参与。
（五）注重过程评价，促进学生发展。
（六）开发课程资源，拓展学用渠道。张老师对这些理念作了详细讲解，很受启发，原来英语教学不单单是教会学生知识，还有很多。
二、学会总结
潘老师是XX市一名小学英语教师，有丰富得英语教学经验，她主要讲了小学英语词汇教学。其方法有：
（一）直观教学法
（二）游戏竞赛法
（三）直接感知法
（四）儿歌增趣法
（五）造句法
（六）渗透语音学习法
感受颇深的是儿歌增趣法，潘老师举例与大家分享：
天气的
温馨weather情报站，
提醒raing记带伞，
doudy朵朵乌云山，
windy阵阵来吹散，
sunny晴天阳光灿烂，
snowy雪花舞姿曼妙。
方位词
下面under上面on，
between用在两中央，
above在上方，below在下方，
beside在一旁，
in在里面不要忘。
如果我在英语教学中学会了总结，学生们会学的很轻松很快乐，这不是真正的符合了英语的教学理念了吗？
三、扎实教学
有句话说得好，要教给学生一杯水，自己必须有一桶水。听老师们的讲座，我深刻感到自己的知识严重匮乏，急需充电，只有自己的知识丰富了才能对自己的课堂把握好，才能对自己的学生说“ok”。
以上是我对自己的英语学习一个小小心得体会，总之，此次学习受益匪浅，不虚此行。请各位领导及同仁多指正赐教，为了我的进步，也为了我们孩子的进步，努力！学习！加油！
英语教师远程培训学习心得体会
我有幸参加了××区小学英语教师骨干教师培训班。在本次培训中，我学到了很多，思想观念也发生了深刻的变化，我认为这次的培训为我这个新手教师提供了一个站得更高、看得更远的平台，对我来说是一个接受新思想冲击的过程，也是一个提高自身专业素质及能力的好机会。
本次培训有来自本区不同学校的各位英语老师，××是我们的指导老师。课程内容丰富多彩，他从听说读写各方面为我们展示了不同的活动。我们××名教师也扮演学生的角色，将理论放到实践中去，再在实践中反思。每天的我们就像一个吸水的海绵，尽情地吸入，以提升自身能力。以下，我分享我的培训体会和收获。
一、认清自己，开拓属于自己的教学风格
在培训的过程中，我觉得就是一个学习的过程。40位教师，各有各的风采，能唱善辩，能画能演，让我有一种紧迫感，我觉在得我应该多学习，不断地充实自己，提升自我，做一个合格的有个性的英语教师。××让我们反思自己，并分析自己是属于实践性，反思型，学习型还是计划型的教师，并跟我们总结其实这几种教师的类型应该是一名综合教师的滚动性的转变，从计划型到实践型到学习型再到计划型不断地滚动转型，做一名合格的新时期的教师。
二、合作学习在小学英语中有着重要的意义
我们40名教师分为八组，每5人为一个小组，在教学活动中，我们五个人必须合作去完成教师下发的任务。我发现合作学习既是一种教学方法也是一种学习方式。它能让学生们在组织形式下学习，互相启发，互相帮助，共同完成学习。合作学习“不求人人成功，但求人人进步”。合作学习通过学生之间的合作性互动，把“导”与“演”进行了合理的分工，使得传统课堂上许多原来由教师完成的工作现在则由学生小组来承担，师生关系由原有的“权威--服从”关系逐渐演变成“指导--参与”的伙伴关系与共学关系，师生之间可以进行平等的对话与交流，从而真正实现教学上的民主。
三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中
曾经有教师说过，教师就要勤于学习，勇于实践，敢于创新。我想在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际，对教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。把培训中学习到的教学理论和教学活动合理地运用到教学中来，并在实践中不停反思，从而得出适合学生的教学游戏和方法。
总之，经过短短几天的培训，我更新了观念，学到了很多知识，在今后的教学实践中，我更要不断地学习，实践，反思并创新，尽快探索出一条适合自己的切实可行的教学思路，形成自己的成熟的教研教学风格和模式，做一个受学生欢迎的小学英语教师。
英语教师远程培训学习心得体会
这天有幸参加田老师的英语教学培训，其中田老师的课以其十分流利的英语口语，幽默诙谐的教学风格，生动的教态赢得每位听课教师的阵阵掌声与笑声。这是我所听的最为享受的一节课，心中一向盼着时间慢点过去，让我再有机会多聆听一会田老师的课。
这节课的教学资料很随意，并不是任何书本上的教材，田老师以一种聊天的方式涉及几个句型和学生感兴趣的几个词语。由于借班上课，学生刚开始有点拘谨，没过几分钟，气氛就被田老师调动的十分活跃，每位学生思想专注。田老师的口语涉及的英语日常用语很多，而且是平时老师不必须常用的，但是透过他丰富的体态语言和清晰的语言表达，孩子们都能猜得出来，也有时，孩子们会把意思理解错，但是田老师会以更加幽默的语气再引导他，坚持用英语与学生进行交流，孩子们笑声不断，现场教师也是阵阵笑声，完全陶醉在这融洽的气氛中。在这过程中，教师和学生的语言输出量都很大，不仅仅是对于回答问题的孩子，而且对全班学生的英语听力和口语都是一次次很好的训练。
而学生之所以如此关注老师的每句话，是因为老师吸引了他们，他们渴望与老师交流，自然就去用心理解老师的每一句话。这是多么好的课堂氛围，我相信听课的老师们在享受这节精彩的课的同时，也由衷的羡慕田老师的风趣幽默，羡慕他如此的教学风格和课堂上所体现出的人性魅力。这是他的性格所致，但这同时也是他对教学的热爱和追求所致。在他接下来的报告中，我们能够感受到他在教学上所付出的努力，他一向以爱为主线，爱学生，才愿意为了他们的笑容去找寻挖掘笑容的手段。我想，虽然我们没有这样的幽默，但我们能够去根据孩子们的兴趣需要去搜索一些他们喜欢的素材：语言方面，教具方面，或是游戏方式等。当我们能够享受教学生活的时候，我们也同时会享受自己的生活。一向以来我们都为工作而累，为学生的不配合而烦恼，埋怨过很多，也反思过很多，但很少从自己的角度出发反思一下自己对于学生到底有多少吸引力，又如何使学生多爱自己，爱自己的课一些。
田老师另一教学绝招是歌曲贯穿于教学全过程。当然，这也与他的自身音乐素质相关，他酷爱音乐，又爱英语课堂，于是他将两者结合在了一齐，升华了他们的效果，创造出一节节音乐英语课堂，赢得全国各地老师和学生的喜爱。他是我见的将音乐教学运用的最自然的课例，无需任何铺垫，学生在课堂上用心的演唱着他所做曲的各个曲目，当然，歌词都是由所学句型所构成，曲调优美又易于上口，学生在音乐中学习英语，真所谓其乐无穷。想想我们平时在实施歌曲教学中，往往是作为一个教学项目去学，去唱。学生和老师似乎都是为唱而唱，并没有到达娱乐课堂的效果。
学习原先能够如此搞笑，教学原先能够这么生动，这是做学生的幸福，做老师的欣慰。教学是我们一生的职业，我们要想快乐其中，就就应先创造快乐，静下心来去研究学生，研究课堂，即使没有那么幽默风趣，也不能将其转成枯燥无味。
英语教师学习心得体会【篇7】
一、小学英语教师的基本功
各位名师的基本功扎实，语音的标准及语言的流利、亲切，规范的板书。口语的流畅，使整堂课都特别的流畅，规范的板书除了能利于学生抓住本课的重点内容，利于课文的理解外，也利于学生养成良好的书写习惯。特别是卢英苗老师的板书，使一篇很长的阅读理解，重难点表现的那么一目了然。学生抓住了本篇阅读课文的重点。
二、情境的设置
英语的学习要求在语境中学习句子，在句子中学习单词。这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境，让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。给我印象最深刻的是这样一个情境：李广艳老师的这节课，通过自身的Video更近一步的使学生熟知重点句型，通过视觉、听觉的刺激，让学生深刻的感受到自己的假期的丰富多彩。
三、恰当的导入，自然的过渡
这几节课，我是以一种欣赏和享受的心情听完的。导入的自然，过渡的简洁而不留痕迹给我留下了深刻的印象。这点陆晓雪老师运用的特别好，通过“How are you?”自热导入，生问师答“Just fine”。从而导入新课的学习中。
四、注重基础，适当拓展延伸
这次的优质课观摩没有想象中那么花哨，更多的是注重课文，注重基础知识。在精讲精练课文基础知识的前提下，进行相应的拓展延伸。提高了整节课的课堂效率。
通过这次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子更喜欢上英语课?怎样培养孩子的能力?相信通过不断努力，一定能拉近距离，不断进步。
英语教师学习心得体会【篇8】
为了总结这次学习的经验、深化三五 教学策略，进一步优化我的课堂教学环节、提高教学效率，现总结如下： 为例连续进行了八节优质课观摩、研讨; 通过对这些真实的高效课堂的学习，我对高效课堂的认识有了更 多的认识和体会。 关于高效课堂的认识经过学习，使我认识到高效课堂的重要性：
我们要在平时的教学中通过引领和学生的积极主动的学习思维过程，在规定的时 间里高效率、高质量的完成教学任务，促进学生的能力得到不 同层次的发展。就像兼职教研员咸慧老师说的：要注重课堂的 宽度----学生的参与度，让不同层次的学生都有事情做;同时要 注重课堂的深度----学生的思维训练要有层次性，符合学生的认 知规律，尽量降低教材的难度，让不同层次的同学都参与进来， 把握住重难点的训练。具体表现就是：让学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会;在情感上，从不感兴趣到 感兴趣。这样一个过程吧。 更多的我感觉到：高效课堂的关键在于我们教师。在于我 们对课堂的精心设计，对教材的精心取舍与提炼，大胆对教材 进行有效地整合，在于对学生的实际的了解。总之，就是对教 情和学情的把握是否准确上。
体现我们价值的有效的途径。 素质教育的实行，就是要让学生从过重的课业负担中得到解放， 把课余时间还给学生，让学生充分发展个性。高效课堂的目的之一就 是要减轻学生的负担。 针对这样的要求，我要在以后的教学中尽量做到：课前有效的 精心准备----这是保障课堂是否高效的前提。
B:要把学习中得到的经验持之以恒的应用到课堂教学中 周老师的一句话让我入耳难忘：提高课堂的高效，要从点滴做 起，把简单的事情做好了，坚持下去，就一定会有点滴的进步的。 在平时的教学中，认真研究高效课堂教学的先进策略，把握教学 的三维目标和五个贯穿始终，不断改进教学的结构和教学的方法，营 造和谐的教学氛围。现在的'师生关系绝不能再像以前所说的：“一日为师，终生为父”。而是应该努力转变到：努力优化教学的过程，提 高教学的课堂效率。
C:努力加强对学生社会责任感的教育 现在的孩子给人的感觉总是那么的皮条：什么事情都不关心，被 社会上的读书无用论影响的太深，使一些学生养成了对什么都无所谓 的态度。在这次 优质课过程中，多数课都渗透了社会热点的内容： 比方西南的干旱等，目的就是为了加强学生的社会责任感，达到育人 的目的。梁启超曾说过：少年智，则国智;少年强，则国强。只有祖 国的希望得到长足的发展，国家才有长足的发展。这样的”高效课堂 最终实现国家利益与个人利益的高度统一” (周老师)。这样的课堂最 终也必将促进学生的“优秀”! 同时也将实现爱心的自然传递。
在有责任感的学生的课堂上，师 生的沟通也必将是和谐的:师生情感的交流在加强，表情、手势、微 笑等这些都是对学生的充分的鼓励。必定使教育 的效果最大化! 长此以往，必将调动学生对教学的参与----课堂讨论的都是他们 关心的事情，他们有兴趣呀。 由于自己的领悟力有限，一定有没有领会到的地方，希望与会的 其他同事多提意见。将不甚感激!
「必备」铁路安全心得体会集锦6篇
当我们累计了对于人生新的体会时，将获得的感触记录进心得体会对我们是非常有用的。这样能让我们在不断思考的过程中获得进步，有没有曾对自己的心得体会感到不满意呢？我们现在向你推荐铁路安全心得体会，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
铁路安全心得体会 篇1
作为一名普通一线员工，更要不断增强安全风险意识、认清岗位安全风险，熟练掌握安全风险控制措施和基本要求，自觉把安全“三点共识”、“三个重中之重”落实到实际工作中。现将学习情况汇报如下：
当前，我国正处于全面实施“”规划，加快经济发展方式转变和经济结构调整，深化改革开放，着力保障、改善民生，保持经济平稳较快发展，保持社会和谐稳定发展的重要历史阶段。铁路作为国民经济大动脉、国家重要基础设施和大众化交通工具，要发挥在经济社会发展中至关重要的作用，根本的前提和基础是确保安全。企业核心是管理，全面推行宣传安全风险管理，对于做好新形势下的铁路安全工作，深入推进铁路科学发展、安全发展意义重大。
大力宣传党组提出的“安全生产大如天”、“安全是铁路的‘饭碗工程’”，牢固树立“三点共识”，把握好“三个重中之重”等一系列安全管理新理念，有力地促进了安全持续稳定。安全风险管理是系统性工程，以“安全第一、预防为主、综合治理”的思路，构建安全风险控制体系，就是要加强对安全风险的全面分析、科学研判，科学制定管控措施，最终实现消除安全风险的目标。由此而言，安全风险管理是更高层次的安全管理，把握了铁路行业特点，是提升全路安全管理科学化水平的必然要求。
推行安全风险管理，前提是增强安全风险意识。文化的力量对意识的作用是巨大的。要通过加强安全文化建设，让“安全是铁路工作的生命线，是铁路的‘饭碗工程’，安全不好是最大的失职，没有安全就没有一切”等安全理念，成为广大干部职工的共同安全价值观，成为广大干部职工的自觉行动。
安全风险管理的首要环节是从源头上化解和降低风险。实现安全风险的预先控制、超前防范，安全基础建设尤其关键。一是明晰和落实安全管理责任;二是全面提升设备质量;三是加强人员管理;四是加强安全生产法制建设。
全面推行安全风险管理，是新时期铁路安全工作的创新。除上述内容外，更要以创新的精神，以现有安全管理体系框架为基础，构建包括风险管理策略、风险管理组织职能、风险管理信息系统和风险管理内控系统等主要内容的安全风险管理体系。
铁路安全心得体会 篇2
11月26日，铁道部xxx部长在全国铁路运输安全工作会议上所作的题为《规范新体制下安全管理，确保运输安全稳定为深入推进铁路跨越式发展创造良好环境》的讲话，从三个方面总结今年以来全路运输安全工作，分析研究了新体制下运输安全工作面临的新情况和新矛盾，动员全路干部职工进一步统一思想，明确任务，学习推广先进经验，加快规范新体制下的安全管理工作，确保运输安全的稳定，为深入推进铁路跨越式发展创造良好环境。
通过对刘部长讲话的学习，个人认为没有一个安全稳定的环境，什么事情都干不成。而要保持运输安全的持续稳定，当前最核心、最根本、最基础的是认真学习领会各级领导的讲话精神，集中精力、再鼓实劲，加快规范新体制下车间安全管理、劳动定额管理等工作。作为一名车间的专职管理干部一定要充分认识加快规范新体制下安全管理的极端重要性，进一步增强责任感、使命感，深入探索，开拓创新，实现车间管理工作的规范化、制度化，为车间提供稳定的安全环境。
刘部长讲话中明确指出，20xx年规范运输安全管理的总体要求是：健全规章制度，强化专业管理，改进综合服务，完善检查监督，提高站段能力，优化干部队伍，强化安全基础，基本建立起适应新体制的运输安全管理体系，实现运输安全管理有序、高效，确保运输安全稳定。
因此，车间定额工作将围绕段、车间20xx年的工作目标，集中精力，突出抓好车间劳动定额管理工作。
一是修改完善劳动定额管理制度。劳动定额管理制度是车间工资分配及安全管理的重要依据，具有法规约束力，对管理制度的修改完善要摆在重中之重的位置。对车间及工区《“辆单价”工资分配办法》、《经济责任制考核办法》、《职工内部待岗办法》、《一次性奖励办法》、《安全逐级负责制考核办法》、《职工考勤管理办法》、《定额报表、台帐工作标准》、《车间汽车管理办法》等管理制度和办法的修订，要全面把握车间、工区管理体制的特点，全面把握车间成立调整后资源配置、生产组织、劳动组织的变化，全面把握分配模式的发展要求，确保修订后的管理制度科学严密，符合车间安全管理的实际。管理制度内容的表述力求准确、清晰、完整，不能模糊不清和出现空白，制度与制度之间不能相互矛盾。要建立管理制度的动态修订机制，根据运输生产的变化和列检车间的特点，及时调整制度、办法的内容。消除管理制度管理比较混乱的现象，规范对管理制度的审核、发布，履行必要的民主管理程序，合理界定车间、工区的管理权限，明确管理的内容，实现对管理制度的规范化。
二是规范工作秩序。要具体界定车间和工区之间在劳动定额及工资分配等综合管理事项上的责权，建立清晰的管理界面。车间要加强对工区实际情况的了解，全面摸清人员结构、工资分配、定额管理等方面的现状。建立规范的工作制度及标准，对工区的要求，职工关注的事情，办理时限等要有明确规定，严格按制度执行。简化办事程序，落实办事责任，减少办事环节，提高办事效率，为工区及职工提供方便、快捷、高效的服务。
三是转变工作作风。车间劳动定额工作要进一步提高工作效率和服务质量，关键是要转变工作作风。要坚持为职工、为现场服务的意识，急工区之所急，想工区之所想，做工区之所需，克服小机关化作风，加强调查研究，倾听工区及职工的意见，深入现场了解真实情况，及时解决实际问题，提高服务工作的针对性和实效性。破除传统的思维方式，增强创新意识，发展优质优价分配激励机制。
四是做好车间劳动组织整合的准备工作。车间布局调整后对劳动组织提出的新课题，按照有利于车间安全稳定和提高劳动生产率的要求，对车间劳动力进行优化配置，合理定员定岗，最大限度地满足现场一线检车员的数量，确保技检时间、作业段位和检车质量。
五是加强工区及班组的自控作用。车间要把加强工区及班组自控型管理作为提高车间管理能力的基础工作来抓。要强化车间的管理力量，配强车间管理人员，关口前移、靠近现场，提高处理现场问题的能力。对工区、班组布局进行适当调整，完善班组管理制度，优化班组长队伍，提高班组长管理能力，调整充实自控型班组建设内容，增强自控型班组建设的效果。
六是理顺收入分配关系。收入分配问题是干部职工普遍关心的问题，也是事关职工队伍稳定的大事。车间要统筹考虑，保持职工队伍稳定，调动职工积极性。要对原各工区工资管理办法进行统一规范，对工资制度各单元构成、各项工资标准、工区内部奖励及工班长津贴等项目和标准规范管理，指导工区规范内部工资分配管理办法，处理好执行工资政策法规与搞活内部分配的关系，消除不合理的因数，调动职工努力工作、多劳多得的积极性。
七是做好思想引导工作。针对干部职工对全员竞争上岗和工资分配的热点问题，采取多种形式进行宣传解释，引导干部职工明辨是非，正确看待和理解改革，进一步增强对深化改革、搞好工资分配新机制的信心和决心。并要及时掌握职工思想动态，有针对性地做好深入细致的思想工作。
让我们紧密团结在段党委的周围，牢固树立和认真落实科学发展观，进一步增强工作责任感和紧迫感，苦干实干拼命干，加快规范新体制下车间劳动定额管理工作，确保车间安全生产及职工队伍稳定，为“建设新江辆、再铸新辉煌”作出新的贡献。
铁路安全心得体会 篇3
12月25日，全国铁路工作会议在京胜利闭幕了。盛光祖部长提出的20xx年六项重点工作中，其中首条即为推行安全风险管理。他指出，实行安全风险管理是对多年来铁路安全管理的系统化、规范化，是管理思路上的明确，符合铁路行业特点，符合铁路安全生产形势要求。各单位要紧密结合各自实际，深入研究，制定具体安全措施，强化安全意识，强化过程控制，强化安全应急处置，确保收到预期效果。
通过学习会议精神，结合我们车间的实际，我认为，车间安全风险管理应在以下四个方面进一步强化。
一、强化车间管理能力。
要实现三个转变。一是由被动型、执行型管理向主动型、创新型管理转变;二是由“等、靠、要”向“自我加压、务实奉献”转变;三是由单一型管理向综合型管理转变，以适应新形势的要求。要结合自身实际，突出自身特点，积极探索车间管理办法，扎实推进，注重实效。
二、强化职工整体素质。
一是提高劳动技能。按照“干什么，学什么;缺什么，补什么;弱什么，强什么”的要求，把职工学习培训的内容具体化、现场化、岗位化，以职工个体技能的提高，促进队伍整体素质的提高、以队伍整体素质促进车间安全水平的提高。
二是组织职工学标、贯标、对标。学标，就是把规章制度、技术标准、设备标准、作业标准细化、具体化，组织职工学习熟知标准，全面掌握标准;贯标，就是认真贯彻落实标准，使各项标准成为日常工作的行为规范，时时、处处得到有效落实，在标准范围内行动;对标，就是按标操作，对标作业，保证对标不走样，作业不违规。要大力开展达标竞赛活动，营造“一章不违、精检细修”的浓厚氛围，增强职工学标、贯标、对标的自觉性。
三、强化现场作业控制。
一是认真抓好自控、互控、它控。深入全面地开展自控型车间、自控型班组建设，提高车间、班组、岗位的自控能力;加强班组、岗位之间的互控，营造“个体自控、群体互控”的良好环境;车间要强化监控手段，落实干部巡查制度，加强对重点岗位和关键环节的监控，形成自控、互控、监控三位一体的现场卡控机制。
二是带班作业与跟班作业相结合。在现场作业过程中，做到工长带班作业，干部跟班监督，落实现场卡控“双保险”。
四、强化风险前移，及时消除隐患。
一是明确安全责任，把目标任务层层分解，将责任落实到人，形成一级抓一级、层层抓落实的局面，使每个人都感到自身所肩负的任务，进而把压力内化为控制风险的动力。
二是建立安全控制机制，强化责任的监督检查，对已经落实的看效果，对正在落实的查进度，对尚未落实的问原因，尤其对落实不力的要严肃问责，做到工作有布置、有督促、有检查、有奖惩。实现风险前移，使人人肩上有安全担子，个个身上有安全压力，事事有人管，人人有专责，从而保证安全隐患能及时消除。
铁路安全心得体会 篇4
安全是什么？安全就是一种责任，就是一种使命，数以千万计的旅客把人身安全交给我们，国家把上亿财产安全交给了我们，作为一名铁路职工，我们只有凭借自己的业务技能和强烈的责任心、一丝不苟的工作态度，来认真完成本职工作。安全就是我们对工作高度认真负责的态度，安全对我们铁路行业来说放在首位，我们经常讲“安全第一”这就是我们的态度，也是我们的原则，安全是我们取得效益的前提，安全对于我们来说至关重要。因此我们就要事事讲安全、时时讲安全，不重视安全的后果是无法估量的、是要付出沉痛代价的。我们不能把安全第一只放在口头，只做成标语，只写进课本，我们要在思想烙上安全第一印记，在做每件事前都要考虑安全，在工作中时时刻刻不忘安全。
安全是什么？安全就是一种经验。每出一个事故都能总结出教训，这些教训就成了我们的规章，血的教训换来了我们的规章制度，我们是靠规章制度来保证我们的安全，旅客和货物的安全。人类之所以不断的进步，就是人类关善于总结、并从总结中得到进步。
安全是什么？安全就是一种荣誉。对于铁路行业来说，安全就是一种荣誉！在经济高速发展的今天，旅客们选择自己的出行方式很重要的一个因素就是安全，我们铁路企业就是抓住了安全，才赢得了市场，取得效益，这是我们铁路行业共有的荣誉，我们铁路以安全、正点、优质服务在国人面前也出尽了风头，功劳的取得也和和位默默无闻、呕心沥血、谨慎细心，风里来、雨里去密不可分。追根结底，安全生产就是我们铁路的命根子，我们马上都要奔赴自己的工作岗位上，干好自己的本职工作，在工作上真正树立安全第一的思想，克服种种困难，吸取别人的教训，遵章守纪、严格把关、搞活好自控互控，从工作中的每一
分钟入手，从每一趟进库列车的安全入手，让我们晴天一身雨，雨天一身泥的劳动果实不被安全事故窃取。
铁路安全心得体会 篇5
先进的铁路企业文化是铁路的首要核心竞争力，铁路安全文化是铁路企业文化的重要组成部分之一，是铁路企业文化在安全领域的创新和发展。新乡桥梁工段在安全文化建设中坚持以人为本，不断创新安全理念，取得了一定的效果。
一是以安全管理制度建设为基础推动企业发展。我们结合工作实际，建立安全管理措施、安全技术措施等安全管理规章制度，组织有关部门清理、修订、完善现有安全操作规程、工作标准，消除各种安全隐患，大力推广和应用新技术、新技术、新设备，不断提高线路设备的质量储备。我们建立了行之有效的安全管理流程和以安全生产责任制为中心的安全管理体系，形成了目标、任务、责任、流程、权限相互协调的有机整体，进一步规范段、工厂二级安全生产分析会，建立了完善安全大检查、安全危险整改、安全教育等安全措施，坚持安全是天理念，实施全过程、全方位、全员性安全管理，使安全管理制度化、规范化、标准化。为了实行各种管理制度，我们不断完善检查管理审查机制，严格执行检查六不检查和相互控制追踪制度。也就是说，线路紧固件不完全涂抹长期油脂不检查的线路岔路床不清洁不检查的修理地区不全面固定不检查的道岔修理前后50米和渡线和附带曲线不全面整理不检查的各种标志不完整，不更新不检查的工厂、班组不进行自我检查。相互控制追踪制度在检查现场工区的同时，追踪执行干部现场解决设备问题的重要内容，每月召开检查总结审查会，对所有干部按审查标准追踪审查，公布审查结果，通报全段。
二、以实施题库闭合式管理为重点推动企业发展。为了创造具有新乡桥工段工作特色的安全文化，促进安全管理健康发展，我们实施了问题库闭合管理模式，实施了春、秋两季设备大检查、安全大检查和其他日常工作中发现的各种问题，实现了问题入库、制定方案、逐项整备、按时消号。为了使问题库管理更好地服务安全生产，我们采取了三项实施措施。一是建立段、工厂、班三级问题库管理机制，进行微机a、b、c分类管理。对各级领导和管理干部发现的安全问题，促进工厂、班组整改销售号码，对无法解决的问题采取措施，制定整改计划、措施，确保驾驶安全。二是建立问题库举报制度，利用每月安全分析会将段题库记录的各类问题向段相关职能部门和负责人举报，由职能部门举报解决情况，对解决的问题进行追踪评估和举报。三是建立问题库检测落实机制，将车间、班组每月问题库的销售号码、检测、记录落实情况，纳入月经济责任制的审查范围，对重要问题现场追踪落实，有效促进各种问题的解决。
三、以加强施工安全文化建设为突破点推动企业发展。安全文化在工程施工中具有导向功能、凝聚作用和协调控制作用。在施工安全管理过程中，我们不断探索安全文化在施工中的安全保障作用，一是实现施工现场管理的条理化。我们在探索工地管理中，提出了一证、两会、三关、四位。一证:持有监视证的两会:召开施工前预想会，施工后总结分析会的三个检查:关闭施工安全组织措施，关闭施工作业质量，关闭施工作业效率四个位置:安全教育到达，安全组织到达，安全措施到达，安全标准到达。二是实现领导工作的现场化。我们段领导班子成员经常深入施工作业现场，结合施工任务的实际情况，要求施工安全第一责任人，在施工现场不仅要控制各个重要环节，还要注意检查各施工人员的作业是否标准化，不标准就立即停止纠正，切实尊重现场负责人的意见，不盲目指导，改变施工方案。协助施工现场负责人抓住施工现场的安全卡控制，抓住各项安全措施。三是实现施工作业的标准化。在施工过程中，我们大力推进自制施工，推进现场施工作业频繁文明作业、现场作业标准化、施工作业程序化、安全管理规范化、科学化进步，实现现场施工作业抓住小堵塞、小防范大，以零违规确保现场施工作业零事故。
对铁路运输来说，安全生产是第一位的，没有安全就没有一切。铁路安全文化是铁路现代安全管理理念和有效的安全管理手段，是加强铁路安全管理的需要，也是适应铁路改革的需要。建立适合铁路自身发展的安全文化，促进铁路走出安全管理误区，确保运输安全、正确、畅通。
铁路安全心得体会 篇6
当前，铁路正好处在跨越式发展的大好时期。铁路的全面提速，大量新技术、新设备的应用对铁路运输设备的维护提出了更高的要求，对安全生产提出了更高的要求。作为新生的基层维护单位海口工电段来说，如何确保运输安全，实现安全生产上的跨越式发展，如何让安全生产深入每一个XX段人的心，就成为我们需要思考和解决的课题。经验告诉我们，凡是安全生产良好的单位无不是重视安全文化建设的。只有充分认识安全文化的作用，大力宏扬具有XX段特色的企业安全文化，营造“安全第一”的安全文化场，形成一个强大的安全文化磁场，建立全体员工认同和遵守的行为规范，引导员工自律，帮助职工树立正确的安全意识、态度、信念、道德和行为准则，全面提高员工的整体安全素质，才能实现安全运输生产的长治久安。
一、XX段安全文化的现状和面临的困难
1、XX段成立时间短，管理层面正处于一个磨合期，安全文化还处在起步阶段。去年12月工电段正式挂牌成立，由于我段采取的是一种与过去海铁的基础部管理模式完全不同，在管理机构设置上又异于原老国铁的站段管理的一种新型管理模式。这种新型管理模式还处于一个磨合阶段，各职能管理部门的职责还没有完全明了，一些新成立岗位的管理人员的工作范围还不够清晰，有时可能会出现有些问题都在管，但一些问题却没有人管的局面。这些都将导致在短期内无法形成一股积极倡导并努力建设企业安全文化安全生产的强大合力。
2、由于XX是一个新成立的公司，人员来自五湖四海。尽管安全文化建设在国内任何一条铁路都有，但由于每一个管理干部自身的过去负责的工作不同、个人经历不同，对安全文化的建设的重要性认识程度不同，就如何建设好安全文化有不同的理解和思路。而且这次新提拔的人多，部分人还是刚刚走上管理岗位，对安全文化的概念模糊。对安全文化的作用和重要性认识还不够清晰，还没有完成从安全文化的被教育者到安全文化建设的组织者、推进者角色的转变。这两个原因导致在短时期内无法就如何才能作好安全文化建设形成一个共同的理念。
3、干部、职工的整体文化程度不高，安全素质参差不齐，部分职工的安全意识差。据统计，工电段干部、职工(包括劳务工)一共人，其中拥有中专以上文凭的有人，仅占，初中文化以及初中以下文化程度有人，占到，个别劳务工居然只是还是小学毕业，整体文化素质不高，集体的感知能力不强，给安全文化向内心的渗透设置了一道天然的“屏障”。安全素质参差不齐，部分干部、职工的安全意识差，《维规》、《技规》根本没有看过，还有盲目瞎干，违章蛮干的现象，人生安全、劳动安全防护意识差。这些都预示着我们的安全文化建设将是一场艰苦的恶战。
4、现场职工缺员情况严重、工作任务重，工作地点分散，工作环境艰苦，部分职工思想不稳定，千方百计地想往海口调，给安全文化的建设带来了不少的困难。以XX为例，管辖着XX公里的长途光电缆线路、一个综合机械室、四个站区机械室、担负着XX线所有的电话、数调、会议、无线列车调度设备的巡视、检修等日常维护工作，一线职工一共才9人（还包括3个没有定岗的见习生）。分散在XXX、XXX两个点，工作任务重、压力大，出现了职工半年回不了家的现象。工作环境艰苦，交通不便，日常生活极度枯燥，XX地区甚至没有闭路电视。由于人员少，平时开会都无法到齐，只有采取用电话听会的形式，无法组织面对面的交流。由于工作任务重，压力大，职工也没有兴趣参加什么活动。因此，根本无法组织、安排一些有益的安全文化活动，对安全文化的的学习、教育停留在传阅段发文件等简单的形式上。这就给我们提出了新课题，需要我们思索在职工人员少、地点分散、工作环境艰苦、工作任务重、压力大的情况下，如何有效地让安全文化以最快的速度扎根于每一个职工的心灵。
二、关于开展安全文化建设的几点建议
1、领导带头，从我做起
在铁路企业中，作为站段领导的段长、段党委书记、纪委书记、工会主席以及各主管副段长在企业的安全生产中负有重要的责任。具体表现在他们的决策直接关系到能否保证铁路的安全运输生产，他们平常在职工面前表现出的行为、语言、形象都会影响整个站段安全文化的质量。可以说，一个企业的安全状况如何，很大程度上取决于领导的认识意识、责任意识、工作作风、管理水平等。站段领导既是安全文化建设的组织者，同时也是被教育者，还应该是体现企业安全文化内涵的典范、一个企业安全文化的辐射源。领导应自觉地学习《安全生产法》、《维规》、《技规》等法律法规，牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，严格执行“安全第一、预防为主”的方针，不折不扣地履行自己的安全职责，在切实抓好各项安全技术措施和安全管理的基础上，积极倡导并努力建设企业安全文化，带头在安全文化的约束下规范自己的行为，从自身做起，争做优质安全文化的典范，形成一个强大的、以发散优质安全文化良好的集体辐射源，在全段上下努力形成“人人讲安全，人人懂安全，人人保安全”的良好氛围。
2、强化基石，增强(企业安全文化的)辐射。
企业的安全生产文化需要深入人心，尤其是广大一线职工的心，各领工区主任、副主任、技术员、安全员以及车间党委成员，直接参加企业的生产、管理工作，和广大一线职工接触也最多。这些基层的负责同志的一言一行直接影响着职工，这就需要他们在良好完成自己工作的同时带头在安全文化的约束下规范自己的行为，把领导集体的安全规范辐射作用做到等力的传递。
3、全员参与，不留“死角”
铁路就象一台巨型机器，需要各个部门、各个环节密切配合才能正常有效地运转。任何一个部门、一个环节出现问题，流转不畅都会影响这台机器的正常运转。我们每一个员工就好比机器上的一个零件，每一个零件出了故障，都有可能使机器停运。以往的经验表明，绝大部分事故都是少数安全素质不强的员工酿成的，也恰恰是这少数人，对安全教育更为冷淡、无所谓甚至反感。从职工自身的利益出发，让安全深入职工的内心，实际是对他们的爱，但情况往往是那些最需要受教育、受呵护的群体却容易成为“被爱遗忘的角落”，得不到应有的教育和感化。所以安全文化建设应强调全员参与，横向到边，纵向到底，不留死角，强调整体，狠抓重点。不光要注重全体员工安全素质的提高，对个别“软肋”，必须加大辐射力度，通过各种不同的渠道让安全文化深深地扎根入每一个职工的心灵，坚决杜绝出现“被爱遗忘的角落”。
4、注重实效，不走形式
一个著名的演说家说过，简单的说白还不如不说。安全文化建设既要开展一些轰轰烈烈的活动来营造浓厚的氛围，更要注重开展能真正打动员工心灵，引起心理共鸣的深层次活动。不光要常揭历史伤疤，重温事故案例，借历史的教训来教育职工，更要用发生在员工身边的事来教育员工以提高实效。今年2月23日，我段就发生一起职工人生安全事故，造成四名职工死亡。站段领导高度重视，把事故的处理和相关的要求传达到了每一个职工，组织了多次的学习，做到了记名传达。但我觉得还可以在这次事故上做点文章，加强教育效果，可以通过组织职工去事故现场“重温旧梦”，到受害职工做家访的形式，让职工直面“淋漓的鲜血”，直接感受死亡职工的家庭惨状，将更能让职工牢记教训，更能体味警钟长鸣的内涵，更能激起职工内心的共鸣。
5、齐抓共管，全面支持
安全文化的涉及面很广，包含、融汇现代企业经营理念、管理方式、价值观念、群体意识、道德规范等多方面内容，它的建设是一项复杂、艰巨的系统工程，需要方方面面的共同努力和通力配合。行政部门应把安全文化作为经济效益和社会效益的切入点，不断提高安全管理水平，积极倡导并大力支持安全文化建设。党群部门、工会、纪委、团委等组织要把安全文化建设作为物质文明建设和精神文明建设的最佳结合部，充分发挥思想工作和群众工作的优势，发挥组织网络的优势，开展各种员工喜闻乐见的安全文化活动。充分发挥舆论的导向作用，各种宣传媒体应时刻把握安全主题，及时报道安全生产的典型经验，曝光习惯性违章等不安全现象，宣传安全知识，传播安全文化理念，营造安全文化氛围。
6、注重方式，润物无声
安全文化的一个显著的特点是潜移默化，重在一个“情”字，需要慈母般的春风化雨润物无声。生硬的训斥和简单的说教搞不好更加使人反感，使人产生厌倦、抵触情绪，根本答不到不到其应有的作用。其效果甚至比不上在职工的生活区，写上来自家属的一句期盼平安幸福的安全告诫、一条充满人情味的安全警示更容易拨动员工的心弦。建设安全文化需要倾注大量的心血，需要定期不定期的组一些安全文化活动。对每一次安全文化活动都要精心策划认真组织，使员工愿意接受，乐于参加，积极互动，搞一次就要有一次的效果，使职工在娱乐中接受安全文化的教育，在玩闹中得到安全文化的滋润。
7、常抓不懈，坚持打持久战
安全文化从深层次影响员工的观念，道德，态度，情感，品行，安全文化素质的养成要靠不断的熏陶、影响、渗透，安全行为规范的形成也绝非一时之功，因此安全文化建设不可能像实施一项安全措施、计划那样立竿见影，需要常抓不懈，持续不断，循序渐进，日积月累。
井冈山学习心得体会集锦6篇
感受一些事往往能带给我们许多想法，心得体会总是能表达出自己内心的想法和感受。一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。想要写好心得体会，我们应该从哪些方面去提升自己？也许下面的“井冈山学习心得体会”正合你意！希望你能从中找到有用的内容！
井冈山学习心得体会【篇1】
大约十年前我随湖北省政府一个工作组到过一次井冈山，但由于来去匆匆，走马观花，没有留下什么深刻的印象。此次机关开展加强作风建设，组织机关干部赴井冈山参观学习，本人认真去看，用心去听，可以说观有所获，学有所得。主要有以下几点：
一、信念是人生的方向
上世纪二十年代末，为着一个共同的理想和目标_推翻封建主义、帝国主义和买办资产阶级“三座大山”，一大批共产党人、也是热血青年，陆续从国内国外、从四面八方不同阶层和不同职业，云集罗霄山脉井冈山中，开展起艰苦卓绝的革命斗争。尽管当时的力量与执政的蒋家王朝相比是那样的弱小，加上当时关于中国革命道路该如何走的问题没有根本解决，尚处争论之中，关于对蒋斗争的战略战术也无定论，但由于这批共产党人怀抱一个共同的也是坚定的信念，憧憬着只要经过不懈的斗争和努力，中国工农红军那赤色的旗儿就一定能在中国这个有着五千年文明史的古老国度的上空飘扬，恪守着“星星之火，可以燎原”的执着信念，始终坚贞不渝，顽强战斗，绝不退却，斗争到底，才最终打倒了蒋介石国民党反动派，推翻了“三座大山”，取得了中国革命的胜利。试想，如果没有坚定的信念作支撑，这些革命的先驱们无论如何也是难以将中国革命进行到底的。由此看来，信念无论对一个人，还是对一个集体乃至一个政党是多么的至关重要!它在一个人的人生道路或一个政党的发展道路中具有前提、基础的作用。它有如一艘驶向远方的航船上的轮舵，有它才能确保革命这艘航船始终如一地朝着正确的方向乘风破浪，直至到达胜利的彼岸。
二、坚持就是胜利
井冈山革命斗争时期，生活条件极度艰苦，武器装备十分简陋和落后。吃饭基本是杂粮野菜，但即便是这样还没有保障，黄洋界山间那条崎岖的羊肠小路上流传的毛委员、朱军长挑粮上山的故事，还有《我们和毛委员在一起》那首动听的红军歌谣，均从不同侧面描写了当年生活的艰难;而打仗作战更是艰难，既没大炮更没飞机，基本上是大刀长矛、土枪土炮。另外缺医少药对饥寒交迫、战事频繁的红军战士来说更是严峻的考验。一个人身处这样一种环境之中，面对生活优越、武器精良、医药齐备的敌人，如果没有坚强的毅力，坚持生活，坚持斗争，要想战胜凶恶的敌人、取得中国革命的胜利，是万万不可能的。以毛泽东为首的中国共产党人、中国工农红军，以自身的艰苦卓绝的革命实践，描述了火种与大火之间的联系，阐述了信念与毅力之间的关系，诠释了坚持与胜利的道理，给后来的中国共产党人所进行的后续事业以极大的启发和鼓励，这就是遭遇困难、身处厄运之时，要敢于直面，勇于挑战，永不言退，更不言败。只要坚持下来，并审时度势，积极应对，就一定能够绝处逢生，转危为安，貌似羸弱的“星星之火”，终究“可以燎原”成冲天大火，我们共产党人所开创的革命事业就一定能够继往开来，达到我们预期的目的，最终实现人类社会的最高理想-共产主义。
三、团结就是力量
穿行在井冈山间，伫立在黄洋界哨口，目睹着博物馆里一件件革命文物，聆听着导游关于当年一个个革命斗争的传奇故事，令我感慨最为深刻的是，在那极其艰难岁月里，毛泽东、朱德、周恩来、陈毅等这一大批共产党人所表现出来的团结一致，尽管他们之间也存在一些对某个问题的不同看法、不同意见，某个特定的时段甚至还出现了一定的分歧和内部斗争，但如果站在历史长河的时空来看，他们通过讨论、争论甚至斗争，却表现出高度的一致和团结，并由此产生出惊人的力量。就是靠着全党全军这种高度的团结统一，才使得以毛泽东为首的中国共产党人成就了惊天地泣鬼神的宏伟大业。团结在平常的工作生活中是必要的，在特殊的环境里就显得更加重要，更加的难能可贵。
以上三点，本人认为是早期共产党人开展中国革命并能取得成功的关键所在，对我们今天的共产党人进行的社会主义现代化建设具体极大的启发意义，特别是对我们目前开创的土地督察事业启迪深刻。建立土地督察制度是一件全新的事业，肩负着保护我国18亿亩耕地的历史重任，它的现实作用和历史意义是不言而喻的，但对中央这一决定，说句实在话，社会上甚至我们土地督察内部有些同志也心存疑虑，也像井冈山革命斗争时期有人提出“红旗到底能打多久?”的疑问。对此我们每一个土地督察干部都要弘扬井冈山精神，坚定信念，努力工作，团结一心，众志成城，唯其如此，才能把我们的土地督察事业开展下去，进行到底，使之健康发展、兴旺发达，为社会主义的现代化建设，为中华民族的千秋伟业做出我们应有的贡献!
井冈山学习心得体会【篇2】
10月19日，我怀揣着无比崇敬的心情，来到了中国革命的摇篮、中华人民共和国的奠基石井冈山，开始了为期三天的井冈山精神培训班。在这三天里，由井冈山干部教育学院老师的精心组织和带领下，我们置身革命遗址，聆听现场教学;缅怀革命先烈，设身感受他们无畏的斗争精神;踏寻先辈的足迹，直观地了解井冈山的艰苦在仅有短短三天的学习和培训的时间里，却让我们在精神上满载而归。
回顾这三天学习的所有教学内容，无数让人为之心酸、震惊、愤怒、感动的画面不经浮现在眼前，促使我们坚定心中的信念，真正从行动上做到不忘初心，牢记使命。
1、开班仪式，强调理想的重要和信念的作用
本次培训开始时，我们进行了一个简短的开班仪式，仪式上井冈山红源文化干部培训学员毛汝亭院长进行了《井冈山斗争和井冈山精神》的专题教学，谈调研、讲历史，强调了信念的作用，号召大家弘扬井冈山精神。通过对井冈山先烈们的英雄事迹的学习，让大家了解到井冈山的斗争史，并从中得到启示：如今的幸福生活都是先烈们的流血牺牲换来的，要做到铭记历史，不忘初心，坚定自己的理想信念。
2、现场教学，体会革命的艰辛和先辈的无畏
本次培训中，井冈山干部教育学院组织我们到黄洋界、小井红军医院、红军战士曾志的烈士墓、毛泽东朱德旧居、井冈山革命烈士陵园、井冈山革命博物馆、茨坪毛泽东旧居等地点进行了现场教学。这其中最令我印象深刻的就是在井冈山革命烈士陵园，解说老师说的一句根据地为革命牺牲的先烈有四万五千余人，而最后能够留下名字的仅有一万五千七百四十四位，井冈山可谓青山处处埋忠骨，由此深感革命的残酷和先烈们的奉献精神。
如今虽然已经看不到战旗飘动，看不到先烈们不惧牺牲奋勇向前的身姿，看不到军民齐心协力、奋勇杀敌的场景但通过此次的学习，了解到这段悲壮而伟大的历史，依然带给我们以灵魂深处的悸动，让人感悟到命先烈们忠于事业，勇于牺牲，为信仰而战的精神，更深刻地认识到我们当代的学生，应该继承先烈遗志，弘扬井冈山精神，不忘初心，牢记使命，争做合格党员。
井冈山学习心得体会【篇3】
井冈山是中国革命的摇篮，中国_领导红军创造了一个又一个奇迹，它是我们党创立的第一个农村革命根据地，它见证了中国历史伟大转折。井冈山革命根据地的建立，为中国革命开辟了新的道路。今年七一前，我怀着无比崇敬的心情，来到了这个革命圣地。通过参观学习，深受教育。下面我结合个人工作实际，谈以下几点启发：
一、坚持艰苦奋斗精神，切实加强政治理论学习。
艰苦奋斗是我党在井冈山斗争时期逐步培养和建立起来的优良传统。在物资匮乏、敌强我弱的恶劣条件下，我们_领导的红军依然能够战胜敌人，依靠的就是这种艰苦奋斗的精神。如今，我们的工作、生活条件已经是今非昔比，但能吃苦，敢吃苦，不怕吃苦;能战斗，敢战斗，善于战斗的艰苦奋斗精神依然是我们克服困难、战胜逆境，永远保持_员先进性的法宝。加强政治理论学习，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不仅是知识的积累，而是世界观改造的重大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能永葆_人的先进性。
二、坚持实事求是作风，全心全意为人民服务。
_根据中国革命的形势和特点，实事求是，通过井冈山的斗争实践，第一个提出并成功实践了“以工农联盟为基础，以武装割据建立根据地，以农村包围城市逐步夺取政权”的蓝图。这在当时，需要的不仅是敢闯的勇气和胆量，更是实事求是智慧的结晶。只有实事求是，才能发现真理;只有实事求是，才能知错改错;只有实事求是，才能正确决策;只有实事求是，才能与时俱进。在社会主义建设的新时期，党中央提出要树立科学发展观，建设有中国特色社会主义的和谐社会，仍然需要大力提倡和发扬这种“实事求是、敢闯新路”的精神。要坚决按照科学发展观的要求，立足工作实际，解放思想、实事求是、更新观念、勇于创新，用新眼光看待新事物，用新办法解决新问题，用新思路谋求新发展，用创新的精神解决发展过程中出现的各种矛盾和问题，不断开创工作新局面。能否坚持全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是衡量一名党员是否合格的根本标尺。人才是第一资源，是国家发展的战略资源，身为一名党员，一个人才服务的工作者，就要充分发挥党员的先锋模范作用。要牢固树立尊重知识、尊重人才的方针政策。这就要求我们尽可能为各类人才提供优质服务。多一些理解，多一份换位思考，用优质的服务让客户满意，让组织上放心。
三、坚持紧密联系群众，创造一流的工作业绩。
在战争年代我们党能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本，也是井冈山精神的法宝。“群众路线”是中国_长期革命和建设经验的总结，是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。
星星之火，可以燎原。在长期革命战争中，依靠井冈山精神，我们党依靠坚定的信念，依靠群众，勇于胜利，取得了伟大的胜利。社会主义现代化建设同样需要这种精神。如果一个党员没有这些精神，就不能算是一名合格党员。新时期_员就是要坚定信念，树立远大理想，并立足本职，踏实工作。要在工作、生活和社会中充分发挥先锋模范作用，切实履行好党员的义务，以自身的实际行动充分体现_人的先进性。我们正处在知识创新的时代，不懂和不熟悉的东西很多，即便过去懂得和学习过的知识也有一个不断更新的过程。必须加强业务知识和相关知识学习，努力提高综合素质，才能适应新的的工作方式。要从实际出发，进一步创新工作机制，提高工作质量，提高办事效率。
_员应时刻牢记井冈山精神，乐于奉献，自强不息，居安思危，艰苦奋斗，励精图治，自强不息。只有这样发扬革命传统，才能使这种精神代代相传，才能使我们党的事业永远向前!
井冈山学习心得体会【篇4】
当我实实在在踩在了井冈山的红色大地上，感受来自这片圣地的魅力，切身感受这一段段荡气回肠的故事，我的心也一次次被猛然撞击。珍惜机会，追寻“红色足迹”，重温革命情怀，传承革命精神。
一、触摸红色历史，实地体验
井冈山的历史，有太多值得记忆的重大事件。三湾改编，加强了党对军队的绝对领导，把党的思想政治工作落实到基层，大大增强了红军的战斗力;朱毛会师，举起了中国革命低潮中一面坚持斗争、鲜艳夺目的大旗，给全国民众树立了对革命的信仰，为中国革命的复兴带来了希望;五破进剿和会剿，充分实践了毛泽东的战略战术思想，也大大地拓宽了“以宁冈为中心”的工农武装割据胜利发展的空间;“三项纪律、六项注意”的颁布，真正赢得了人民群众的心!
二、重温革命情怀，坚定信念
井冈山的英雄，抛头颅、洒热血，在井冈山上默默吟唱着一曲悲壮的国际歌。井冈山的精神，是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、敢于胜利;是党的优良传统和中华民族精神在革命斗争中的锤炼和升华，是毛泽东、朱德等无产阶级革命家在斗争中培育的，是由无数革命先烈用鲜血和生命铸就的精神瑰宝，是中国革命精神的源头。井冈山精神使我们对什么是正确的人生观、价值观、幸福观有了新的认识，也更加坚定了我们对共产主义的信仰。
三、传承革命精神，争做表率
(一)争做勤于学习的表率。“鸟欲高飞先振翅，人要进步先读书”。爱学习、勤读书，通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领，这是新形势下做一名称职的领导干部、胜任地履行领导职责的内在要求和必经之路。作为主要领导要抓班子、带队伍、聚人才，就必须要与普通党员比党性，与班子成员比情怀，与一般干部比奉献，与专业人才比知识，只有这样党员领导干部才有前进的动力，才有说服力和牵引力。
(二)争做务实创业的表率。谋发展抓工作要求真务实，坚持求真务实，既要在“求真”上下功夫，更要在“务实”上做文章，尤其要做到讲实情、出实招、办实事、求实效。
(三)争做敢于担当的表率。敢担当，负责任，是每一名党员领导干部必须践行的箴言。党的干部必须坚持原则、认真负责、面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。
(四)争做改革创新的表率。在新的形势下，我们的党员干部要进一步增强改革创新意识，敞开思想谋划新思路，放开手脚追求新突破。善谋事者必成事，而谋事必先谋“势”。要因事而谋、应势而动、顺势而为。懂得审时度势才是成功的第一步。就好比打太极，只有“借力用力”才能达到四两拨千斤的效果，也好比冲浪，要借助风浪的动力才可以驰骋大海。
(五)争做廉洁自律的表率。“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”。生活纪律、组织纪律、财经纪律、政治纪律、多少纪律，问题在于执行得不好，有些人觉得纪律是“稻草人”，不在乎，这就要求我们的党员领导干部要当好廉洁自律的表率，中央八项规定不能只是在口上说说、纸上写写、墙上挂挂，而是要在贯彻实施上狠下功夫，每一名党员领导干部，要时刻把纪律和规矩牢记于心，在名利诱惑面前心不乱、志不移，始终保持高尚的道德情操，真正作一名清正廉洁的好党员、好干部。
井冈山学习心得体会【篇5】
10月20日，在火车和汽车上连续颠簸了一整天后，我们怀着无比激动的心情，终于来到了中国革命的摇篮，一块浸透着烈士鲜血的圣地——井冈山。
短短的五天井冈山之行，我们怀着无比崇敬的心情，向革命烈士们敬献了花圈和真诚的鞠躬。先后参观井冈烈士陵园、茨坪毛泽东旧居、大井红军领袖故居、毛泽东八角楼旧居，这些领袖生活和工作的地方，我感受到当年革命领袖、红军战士和井冈山人民在敌人严密封锁的情况下所进行斗争的艰苦性，更领略了毛主席创新性地确立了党指挥枪、支部建在连上、官兵平等等一整套的治军方略，凝聚了伟人的革命热情，点燃了中国革命的星星之火。参观了井冈山革命博物馆、黄洋界纪念碑、黄洋界哨口工事和红军营房、红军医院等，重走了当年的红军挑粮小道，参观了小井红军医院，小井烈士墓以及教授课堂上讲解井冈山革命斗争与井冈山革命精神以及国家领导人对中国共产党产生意义的概括，使我充分认识了井冈山革命斗争的伟大和壮烈，深刻领会到敢闯新路是井冈山精神的核心，坚定理想信念是井冈山精神的灵魂，实事求是是党的思想路线，是井冈山精神的精髓。通过红军战士后代座谈，交流，让我们心灵受到强烈震撼，理解老红军的革命情怀及井冈山精神的传承。
这次培训学习，使我在思想上一次又一次得到刺激、震撼，在心灵上得到了洗礼。不仅懂得了老一辈革命先烈坚定的共产主义信念，更明白了共产党人初心和使命，共产党员必须全心全意为人民服务，必须为实现共产主义奋斗终身——这是共产党员的初心。我们必须牢记在党旗下举起右手时庄严许下的诤诤誓言，这是不忘初心;我们必须牢记在困境时需要履行的责任和担当，这是不忘初心;我们必须牢记在诱惑前一定要坚守的克己奉公，这是不忘初心;我们必须牢记在灾难时刻“我是党员我先上”，这是不忘初心。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。
井冈山精神是对民族精神的传承与发展，是中国革命精神之源，概括地讲就是：坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、敢于胜利。井冈山之行，受到了深刻的革命传统教育和党性洗礼，对中国革命的艰难历程有了更全面的了解，充分认识到新时期继承和发扬井冈山精神的重要性和必要性以及国家领导对中国共产党产生意义的概括。作为一名戒毒人民警察，在工作中应该学习和弘扬井冈山精神。树立正确的人生观、价值观、道德观，树立顾全大局的观念和意识，增强爱国的热心与责任感，保持解放思想、实事求是、扎实肯干、不畏艰难、开拓创新的工作作风。在工作中真正把井冈山精神的时代价值承传并使之发扬光大。
井冈山学习心得体会【篇6】
“死后不开追悼会;不举行遗体告别仪式……遗体送医院解剖，有用的留下，没用的火化;骨灰一部分埋在井冈山一棵树下当肥料……决不要搞什么仪式，静悄悄的，三个月后再发讣告，只发消息，不写生平……”这是老红军战士、无产阶级革命家曾志在生命临别时刻的嘱托。她，为了革命，将刚出生的儿子送了人;她，身为_，却让自己的亲生儿子干了一辈子的护林员;她，将所有工资全部捐给贫困地区。她，用对信仰一生的守候带给我们井冈山之行最深层的感动和最深刻的思考。
对信仰的无比忠诚与执着，是我们对所有老一辈无产阶级革命家最直观的感受。从井冈山开始，我们党依靠群众、实事求是、艰苦奋斗，经过血与火的斗争，引领中国革命不断从胜利走向胜利，留下了宝贵的精神遗产和优良作风。这其中，最为核心的就是坚定信念、敢闯新路。
信念坚定。在新民主主义革命和社会主义建设时期，信念坚定是对共产主义理想的无比信仰，对民族解放、独立自主的无限执着，对建设社会主义新中国的无私奉献。在改革开放进入攻坚期的今天，信念坚定是对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，是对依法依规的坚守，对改革创新的坚持。当前，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦正在引领我们前进的征程，梦想照进现实，需要坚忍不拔的毅力和艰苦卓绝的奋斗，毅力和奋斗的源泉正是我们对党、对祖国、对民族和美好明天的坚定信念。
信念坚定，敢闯新路。在井冈山，我们党把马克思主义与中国革命实际相结合，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。在十一届三中全会，我们党拨乱反正，开启了改革开放历史新时期。在新时期，我们党坚持科学发展，更加注重全面、协调和可持续。敢于担当、勇闯新路，贯穿于我们革命、建设、改革的各个时期，是全党全国人民宝贵的精神财富和政治优势，更是我们现代化建设顺利进行的有力武器。当前，群众路线教育实践活动和作风建设如火如荼，改革开放不断深化，曾经探索走过的光荣足迹启示我们：今天的创新，基点是立足实际、求真务实，方法是全面调查、深入研究，关键是艰苦奋斗、依靠群众。
“信念坚定、敢闯新路”精神的传承对于党的组织和组织工作具有非同寻常的意义。_在《中国的红色政权为什么能够存在》一文中写道：“红色政权的长期的存在并且发展，还须有一个要紧的条件，就是_组织的有力量和它的政策的不错误。”回望井冈山斗争，党的各级组织高举革命旗帜，强化信念感召，推行民主措施，密切党与人民群众的血肉联系，各类优秀人才竞相来投，各级党员干部舍生忘死、前赴后继，成为斗争胜利的精神支柱和力量源泉。面对新阶段新任务，习近平总书记反复强调“理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡”，要求组织工作“要贯彻党要管党、从严治党方针，做好抓基层、打基础的工作”。从井冈山到今天，组织部门历来是“讲政治、重公道、业务精、作风好”的模范，是党员之家、干部之家、人才之家，组工干部历来是信念坚定、品行端正的表率。对照历史传统和任务使命，以身作则、率先垂范，用好作风选作风好的干部，选胸怀理想、立场坚定的干部，夯实党的基层基础，广泛集聚和发现使用事业发展需要的优秀人才，更是藏区组织工作特别是组织部门和组工干部的责无旁贷的第一职责。
站在井冈山，遥想西柏坡，从“三大纪律、八项注意”到“两个务必”，胜利前行的法宝从未改变，党的优良传统不容丢弃，我们必须从自身开始，清除作风之弊、洗净行为之垢，全心投身于改革开放和现代化建设的生动实践，“世上无难事，只要肯登攀”。
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