年度家长学校工作总结。
韶光易逝，人生即将翻开新的一年的篇章。作为岗位的一员在一年的工作之后就要对自己进行一次总结，一年之末，您真有必要好好分析这一年的成长与不足。怎么才能写好一篇岗位的年度工作总结呢？下面是小编帮大家编辑的《年度家长学校工作总结》，但愿对您的学习工作带来帮助。
家庭是哺育子女成长的社会细胞，父母是子女天然的思想启蒙者，对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。因此学校将提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、积极开展工作，取得了较优异的成绩，现总结如下：
一、加强领导，职责明确
为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会。学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。
家长学校领导及部分家长通过商议，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到六有，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。
二、建立完善各项规章制度
健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。如校长职责、主任职责、教师职责、家长职责、教师家访制度、家长考勤制度开放日制度、校长接待日制度等。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性。
学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进行记录，定期对家长学校工作进行总结。
三、规范家长学校的管理
fw92.COM1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到四定，即定计划、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、法制副校长、公安司法人员、部队官兵、优秀家长等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。
2、完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调整一次，全面负责家长学校组织领导工作。根据学生教学班实际情况设立了六个年级二十五个家长学习班，由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长学校还设有家长委员会，家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带，各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任，每季度向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定期研究，落实提案，及时反馈。
3、学校还每月召开一次校务委员会会议。研究学校的教育教学工作和家长工作；创立研究课题，研究新时期学校家教工作的重点、难点问题，确立研究计划，实施过程，促进学校家教工作，推动了学校的各项工作。
四、拓宽家长学校学习活动途径
1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展，有计划地组织家参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规（如：《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等），学习先进的家庭教育理论，交流良好的育人方法为主要教学内容。家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，提高认识，达到同步教育。
2、完善素质教育活动开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校建立了每双周一次的校长接待日，坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素质教育工作，本学期举行了一次家长开放日，邀请部分家长代表到校检查和监督，使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解，让家长参与学校管理、参与教学，增加学校与家庭之间的联系。
3、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作，督促教师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。
4、开展教子有方经验交流会。学校于7月份举办了经验交流会，对家教中出现的问题进行讨论，向学生家长讲解先进的家教理念，受到了家长们的一致好评，使家长、学生、学校受益。学校在教师节期间对部分优秀家长进行了表彰，调动了家长们的积极性。
总之，一学期来，通过家长学校的健康开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它形式多样的教育活动予以配合，使一些素质水平较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了学校的教学工作的发展。今后，我校将认真总结经验，大胆创新，为创办更优秀的家长学校不断努力。
西山十六校20xx年7月
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家长学校工作总结
XX年年家长学校工作总结
本学期来，在学校领导的关心下，在全体学生家长的支持下，学校家长学校各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将本学期工作总结如下：
一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动
本学期来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。期初，召开了校务工作会议，宣布新的家长学校组织机构，决定由的林建专任老师负责，由德育组宣讲组和学校骨干教师担任课任师的总机构，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学期的工作主题，着重组织家长讨论"养不教，谁之过？""如何做好初一新生的接轨？""如何搞好初二学生的学习？"以及"如何帮好子女的中考冲刺？"活动。并在其中贯穿家庭德育教育。
二、召开家长会议，传授家教方法
本学期来，家长学校召开家长会议着重组织学生讨论"养不教，谁之过？"通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。
三、印发家校联系卡，密切家校联系
本学期来，家长学校十分重视加强家校间日常的联系。印发家校联系卡，向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码，以便家长向老师反映情况，获取信息。为了防止个别后进生逃学，在今年的家校联系卡上还印上了课程表及作息时间表，使家长容易掌握孩子动向，便于检查孩子作业。同时，家长学校又通过班主任收集各家长的住址及电话号码，以便各课任老师及时向家长反映问题。经过双方努力，家校双方配合得更加默契。
四、组织教师家访，了解学生在家表现
本学期来，家长学校又要求全体教师进行家访。尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学期经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。
教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好。
小学家长学校工作总结
本年度在上级有关部门的关心和帮助下,在全体师生的努力下.，各位家长,特别是家长委员会的支持和配合下,学校家长学校的各项工作已圆满结束,并取得了较好的成绩.
一、计划详实、制度严格、促进了家长们学习的自觉性主动性。
1、为了保证家长的人数，以及到校情况。我们制定了严格的《考勤制度》，在开学第一次培训会上向全体家长宣布，90%的家长能按照制度执行，少数家长不十分重视，因而不能按时到校。
2、为了鼓励家长积极参加培训，我们一方面认真制定了考核方案。凡考核成绩不合格者，一概不发结业证书，另一方面，我们又设立优秀家长奖。从而调动了家长执行制度的自觉性。
二、组织严谨、内容丰富
1、家长委员会根据我校的实际情况，制定了切实可行的《学校家长学校家教讲座安排表》，每月两次，虽然有时因种种原因不能按时举办，在一周之内一定补上。不让家长们误过。同时针对不同处级的家长确定不同的内容，形成系统的家教理论，家长们受益匪浅、赞不绝口。
2、家长还分年级组织了家庭教育交流会，虽然没有书面材料，可是家长们都能切合主题，积极发言，真正做到取长补短，互相学习，收到了预期的效果。
三、工作中存在的问题
1、培训内容存在局限性，有待改进。2、少数家长认识不到位。
3、培训时间有时不能保证。
总之：在仿后的工作中，我们会与各位家长互相交流，听取他们的意见和建议，力争从他们缺乏的知识入手，在他们农闲的时候培训，努力让家长获得家庭教育的较较好方法，帮助他们完成他们的心愿，也实现了教师的心愿。
幼儿园家长学校工作总结
随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学年工作做如下总结：
一、脚踏实地做好各项常规工作
1、加强班主任自培工作
在教育越来越强调生态化的今天，幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强班主任自培基地的学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。通过自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。
2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平
家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。刚开始的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的教师，不知道应该先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不眨眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不高兴，看着自己的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学年我们针对这种情况，及时作出调整，开放日之前，先征求家委会成员的意见把教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要及时提出表扬，而不应该拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性。另外，各班的亲子游戏也将知识、能力、生活、情感等各方面的内容相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表可以看出，家长对我们的教学都非常满意，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教育。
3、以家访活动为补充，促进问题儿童的健康发展
家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分，它可以使教师更深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特殊问题的幼儿进行，如：性格内向的孩子，生活自理能力差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。通过家访，找出造成孩子性格特殊的原因，然后对症下药，使孩子向着健康的方向发展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师根据实际情况进行走访，并做好详细的家访记录和分析。
4、充分发挥《家园联系栏》的窗口作用
《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学年各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道，比如亲亲宝宝、温馨一束、畅所欲言、家长中来这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，各班的借阅栏提供的《幼儿教育》、《为了孩子》、《娃娃画报》等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看，使《家园联系栏》活了起来，产生了最佳的互动效应。
二、本学年工作的新突破
1、家委会活动经常性、制度化
家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用，本学年我们的家委会会议基本上作到每月一次。开学初，由班主任推荐具有一定修养和教育见地的家长组成家委会，明确了家委会的权利和义务，制订了好家长的十个行为规范，商讨秋游、家长会等各项活动，参与幼儿园的日常管理，为我园的远景规划提供意见和建议，真正发挥了家委会的桥梁作用。
2、重视2-6岁幼儿的英语教育
英语是一种国际通用语，不懂英语，在信息交流方面会受到很大的限制。同时研究还表明，学外语会促进智力的发展。美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为，讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿，在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激，能促进幼儿大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。因此，幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的。
儿童心理学的研究表明，在幼儿知觉发展中，首先成熟的是形象思维能力。幼儿认汉字也好，认英文也好，实际上都是一种信息刺激的活动，他们把字形当成某一具体形像，像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次反复，这种特殊的形象就储存到大脑中去了。因此幼儿学外语与成人学外语有很大差别。同时，6岁以前，幼儿对声音的敏感度较高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时练习说话，更容易掌握发音的技巧。随着年龄的增长，这种能力会逐步下降，给学外语带来困难。
幼儿学英语还具有许多成人不具备的优势，例如，他们不担心考试，可以在宽松、愉快的环境中，没有压力地玩着学，即使讲错了，也不会遭到别人的讥笑。又如幼儿未来的时间很长，授课时并不急于增加词汇量，因此他们有更多的机会来练习说讲。再加上儿童都是天生的语言学家，如果他们学英语的积极性被激发出来，其潜力很快就会表现出来的。因此，本学年我园引进小星星英语，重视培养对幼儿的英语教育。
《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。我园的家教指导工作还存在着许多不足之处，在今后的工作中，我们将继续努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。
年度学校工作总结汇报
在党委政府的关心支持和教育主管部门的正确领导下,加上全校师生的共同努力,廷牌中学的各项工作都得到较好地完成。现将本年度的工作完成情况总结如下:
一、基本情况
本学期在校学生为1095人(其中女生是498人,住校生687人,外乡镇学生22人),19个教学班,教职工45人(其中班子成员5人,请产假3人),师生比例是26/1。
二、德育工作
建立健全德育工作的组织机构。成立了以校长为组长的德育工作领导小组,制定好学校的德育工作计划,并按计划认真执行;做好德育工作记录。
1、要求思想品德课教师认真上好每一节思想品德课,且把思想品德课与生活实际联系起来。同时还利用其他课程进行德育渗透。
2、还利用各种活动进行“五爱”教育。由于德育工作落实到位,一年来学校未发生一件特大的违纪、违法事故;且校风校貌比以前有明显好转。
三、教学质量
1、本年度我校一如既往地坚持以教学为中心,严格遵照教学大纲的要求开展教学工作,严格执行国家颁发的课程计划,开齐课程,开足课时,按教学大纲规定组织好学科和活动的教学教研活动。在教学环节上,以教师为主导,学生为主体,努力采用启发式的教学方法,注重培养学生的特长,注重学生的全面发展。因此,本年度我校教学质量在以往的基础上又上了一个新台阶:在三都南片区八校统一评比中,整体水平居八校前列;今年,在第三、四届三都县南片区八校运动会上,我校分别荣获团体总分第一名和第二名;今年九月,因教育教学质量突出,我校有三名教师、九名学生受到县教育局表彰。
2、在教学上,我校一贯注重学生学习习惯、能力、情感和个性的培养,以素质教育为教学中心,充分发挥学生的个性潜能。为此,本年度我校陆续有计划地开展了一系列有意义的文体、教研活动,如诗文朗诵比赛、英语朗诵比赛、校园歌手大赛、演讲比赛等等,不仅活跃了校园气氛,丰富了学生生活,而且发掘出一大批特长生,开拓了学生视野,增长了学生的才干,发展了学生良好的个性。
四、安全工作
我校始终把安全工作放在学校工作的一个重要位置,尽全力加强安全管理工作。
1、我校为搞好安全工作,健全了安全管理机制,进一步完善了安全管理制度,适当地配备人员,组成强有力的安全领导小组,岗位明确,管理机制严密,安全工作呈良性运行。
2、因学校尚未形成封闭式管理,为确保我校全体师生安全,我校在安全小组的周密安排下,由学校教师轮流值班,实行安全责任到人,通过全体教师的不懈努力,维护了学校的教学秩序,保障了我校师生的安全,一年来,校内没有发生一起安全事故。
3、一年来,我校适时结合实际需要,对学生进行了国防、禁毒、拒邪和防火、用电安全等教育,时刻提醒学生注意安全,防患于未然。
4、为及时消除安全隐患,我校加强了校舍房屋、用火、用电、食堂和小卖部卫生等的定期检查,保证我校师生用火、用电和食品卫生安全。
五、后勤工作
1、在收费方面学校严格按照国家的“一费制”标准收费,不超收、不多收。为了巩固“两基”成果和学校的“两率”,学校采取了一系列措施:对贫困学生、独生子女、双女结扎户学生的收费进行减、缓、免、补、助等方式。既体现了党和国家的优惠政策,又保证了学校的升学率和巩固率。
2、建设方面,置换和添加了二十七台学生电脑、五台办公用电脑,一台速印机,三十二套电脑桌凳,三台打印机,再加上国家远程教育工程项目在我校的实施,大大的加快了我校现代化信息教育的步伐。另外,还添置了部分的消防器材,对重要部位安装了防盗门和防盗窗,争取得一万元的资金砌了义教挡头漏堡坎。
3、加强食堂管理。完善了食堂的各种管理制度,定期的对食堂的管理工作、环境卫生、食品卫生进行检查,敦促食堂及食堂工作人员办理好《卫生许可证》、《健康证等》,发现问题及时整改。确保后勤服务到位,达到服务育人的目的。
4、劳动卫生方面,成立了以副校长为组长的领导小组,选定专管人员,采取各种各样的奖惩和激励措施,每月进行一次不定期的寝室、教室、清洁区净化美化大检查。由于措施科学,落实到位,学校的环境卫生有了明显的好转,得到上级领导的肯定。
六、在的问题
教师缺编严重,教师超负荷工作,精力不够,影响教学质量的提高。
教室、寝室紧张,住宿拥挤,存在安全隐患。
资金短缺,许多应该添置的设备无法配备。
寄宿制项目的学生宿舍楼地基尚无着落。
总之,一年以来我们的工作在取得成绩的同时,也存在许多不足和缺点。但我们坚信在党和政府的正确指引,有上级主管部门的正确领导,有全镇人民的支持,明天的廷牌中学会更加美丽、辉煌。
学校工作总结
回顾一年来的学校生活,我感到既欣慰又惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的教师群体中，尊敬的领导、热情的教师同事和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖；惭愧的是由于自己工作能力有限，没取得什么特别显著的成绩。思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：
一、在思想上，爱国爱党，积极向上。
我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。
再次，在教学中渗透本班的德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行爱清洁、讲卫生的教育。本学期我班开展了“我是爱清洁、讲卫生”的好孩子主题队会，学让们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少的卫生保健方面的知识。
三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。
计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此，教师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。
为了能将多媒体运用自如，强化教师的基本功训练，我除在学绞积极参加计算机培训以外。还在家自学，以后用所学知识为学生服务。
但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的计算机教师。
四、存在问题。
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差别。
绿色学校工作总结
近年来，在上级党委、政府的领导下，在教育行政部门和环保部门的具体指导下，我校十分注重校园育人环境的建设和开展环境教育活动，思想认识到位，保障资金到位，负责落实到人，通过开展内容丰富、形式多样、联系实际、寓教于乐的环境教育系列活动，取得了环境教育与教育教学的双丰收。现将学校本年度的工作总结如下：
一、领导重视，成立机构，落实责任
在深化新一轮课程改革的工作中，我们认识到，培养的学生一定要有浓厚的环保意识，才能适应新世纪的文明，学校领导充分意识到，绿色学校是环境教育的一个重要措施，是学校两个文明建设，素质教育深化的重要标志，学校成立了“绿色学校”领导工作小组，形成一个由校长亲自挂帅，学校行政领导、教师、学生共同参与管理的全方位创建管理网络，并且还制订了“绿色学校”工作计划并纳入学校工作计划及其他各工作计划中，要求各部门明确工作目标，强化创建意识，定期进行研究，开展各项活动，分工到人，落实责任，把工作落到实处，保证绿色环保工作扎实有序地开展。
二、广泛宣传，全员参与，强化绿色意识
环境教育是学校教育的一个重要组成部分。我校把环境宣传作为环境教育的切入点，不断为环境教育营造浓厚的氛围。为使创建绿色学校工作深入有效地开展，我校充分利用各种宣传阵地，广泛宣传环保知识，通过观看环保录像，布置环保宣传橱窗和环保宣传标语牌，出环保专题黑板报，组织教师学习《中华人民共和国环境保护法》等法律法规，举行环保讲座，利用升旗仪式国旗下讲话对学生进行“植树护绿”“保护地球母亲”“珍爱生命之水”等教育，利用“六·五”世界环境日等环保纪念日进行环保宣传，增强了师生的环保意识。
三、立足学科渗透，深化环境教育
学科教学是对学生进行环境教育的重要载体。我校十分注重环境教育课程的开设。在综合实践活动课中，每学期我校有近三分之二的班级会选择“美化我们的校园”“水污染调查”“节水节电从小事做起”等一系列环保课题进行活动。
环境教育课的教师都能认真备课、认真上课，讲课时能联系实际，并且与实践活动相结合，让学生动手操作，调查研究，撰写环保论文，利用社会实践课程组织参观师专生态园，体验种植、采摘，将学校教育向社区家庭延伸，提高环保的责任意识，学生参与环保教育活动的普及率达到100%。除此之外，我们还加强了科学、社会、语文、品德与生活等学科的环保渗透教育工作，各学科根据各自的特点积极开展各种形式的教育活动。我们还充分利用校本课程，对学生进行环保教育，激发学生为家乡建设出力，争做环保小卫士的热情。各学科形成合力，增强了环境教育的效果，学生不仅掌握了知识，而且能自觉地运用知识去关心自然，保护环境。
四、扎实开展环保活动，养成良好的环保行为
在做好环保宣传教育的基础上，我们还通过丰富多彩的环保活动对学生进行环保教育，做到寓教于乐。我校以增强学生环保意识，养成良好环保行为为主题，组织开展了一系列活动。“3月12”植树节我们发出倡议号召学生参加“植树：爱绿、护绿”活动；“3月22日”世界水日对学生进行“节约用水从小事做起”主题活动；“4月7日”世界卫生日，组织学生卫生大扫除，教育学生养成良好的卫生习惯；“4月22日”世界地球日，对学生进行保护地球母亲，美化校园环境的教育，向学生宣传保护益鸟；“5月31日”世界无烟日，进行吸烟有害健康的宣传；“6月5日”世界环境日，利用国旗下讲话向学生宣传环保的重要性……我们还利用班队活动这一主阵地，让学生围绕这些重大节日开展各种各样的环保主题班队会，通过各种形式环保征文比赛，环保板报评比，美术环保作品赛，设立红领巾文明监督岗、实行卫生包干责任制等，进一步增强了全体学生的环保意识及自觉性，使他们养成良好的环保行为。我校曹克俊、朱雁伟、孟世宏等老师编排的音乐剧《假如天空没有小鸟》获市“环保世纪行”活动一等奖。
五、加强校园建设，美化校园环境。
我校校园内绿树成荫、鸟语花香、环境幽雅。学校的育人环境已经达到了美化绿化，整洁有序的要求，学校各处的花坛一年四季有鲜花装扮，校园内常年摆放盆景绿化，不仅起到了美化校园的目的，还陶冶了师生的心灵，培养了师生的审美情趣和环保意识。在绿化、美化校园的同时，我们还制定了一整套卫生管理制度来加强管理，实行卫生包干责任制，包干到班、责任到人，定期打扫保洁，定期检查考核。我们还在全校开展美化校园的活动，要求地上无垃圾，墙上无污染，课桌无刻痕，公物不损坏，水电不浪费等。通过美化校园活动，强化了师生爱护环境珍惜资源的意识。。
今后，我们将一如既往地开展环境教育工作，将环境教育渗透在学校工作的各个环节中，使之成为学校教育理念的一个重要组成部分，在实践中探索，在探索中前进，在坚持现有的制度化、系列化的前提下，加强目标层次管理，把环境教育逐步升华到环境美育的境界，并将以此为动力，推动我校各项工作的全面发展。
学校工作总结范文
在市民政局、教育局的领导下，在市委的帮助支持下，年我校的办学取得了显著成绩。现简要总结如下：
一、坚持方针，执行政策。国家对民办教育十分重视，颁发了《民办教育促进法》等一系列政策法规，为我们的办学指明了方向。在办学中我们严格按国家的政策法规办事，在招生中坚持以下原则：第一，报名自愿;第二，不上新课;第三，不乱收费;第四，努力提高教育质量;第五，对困难学生实行学费减免，全年共减免学费2万多元，获得了学生、家长的好评。
二、加强管理，提高教育质量。做好安全管理，抓好教育质量是办好学校的根本保证，对此我们采取以下措施：1、聘请优秀骨干教师任教，聘请有经验的老师参与管理。2、组织教研组长、业务骨干编写高质量的教材资料。3、加强日常管理，维持良好的教学秩序，一年来未发生过重大违纪等教学事故。
三、精简人员，提高效率。今年因各种原因，学校办学人员减少了一半，但学校规模却扩大了一倍，各项任务都得到了较好地完成。
四、继续努力，再接再厉，争取年取得更大成绩。目前办学面临十分激烈的竞争，加上本校客观条件较差，办学中存在着许多困难因素，但是我们有决心在新的形势下，依靠政策，开拓进取，把学校办得更好。年我们工作的重中之重是拓宽办学思路，在开辟新的培训专业上下功夫，在继续开展文化知识培训的基础上，增加青少年书法、美术等素质教育培训，同时争取开展成人职业培训，使我校的办学更上新台阶。
秋季学校工作总结
一学期来,我校在各级教育行政及业务部门的积极指导下，紧扣全面推行素质教育，着力推进课程改革这一主旋律,促进学校教学管理的科学化和规范化，切实提升学校的管理水平和教育质量，认真开展学校各项工作，在学校管理、课程改革等方面取得了一定的成绩,现将本学期工作总结如下：
实践与探索：
一、以“保持共产党员先进性教育”为契机，加强学校思想道德建设。
一是加强德育队伍的建设，强化与提升全员育人的积极性。为了增强工作主动性，我校在暑期就开始构建了新学期德育工作的新思路，召开了较大规模的德育工作专题研讨会，开启新学期德育工作新思路，对学校德育现状、德育队伍、德育课题展开了研讨，有效解决了当前学校德育工作的重点和难点问题，如：关爱“留守子女”教育活动；净化校园周边环境；建立“三位一体”育人网络等都取得了一定成效。极大增强了德育工作的实效性与针对性。
二是加强师德师风建设，调动全员育人的积极性。新学期适时召开了“优秀教师先进事迹报告会”，让身边的先进现身说法，用典型引路，激发了广大教师参与德育工作的积极性。
三是开展了系列有针对性的主题德育教育活动。一学期来，以政教处为主体，年级组、教研组积极配合，全校师生共同参与，先后开展了“行为规范养成教育”、“前途理想教育”、“增强责任，关爱他人”等主题教育活动；成功举办了第四届“主题班会创新设计大赛”；各个年级都开展了有年级特征的主题教育活动，每个年级都召开了学生家长会，开门评教，开放教学，主动家访，关注弱势群体，通过多种途径形成了育人的强有力网络。
四是加强德育工作的日常过程管理。本学期，学校对年级组、政教处对班主任进一步制定了比较完善的评价与管理措施，保证了各项管理教育活动的落实与到位，如对年级组的工作，要求每月对学生进行一次教育活动，每月开展至少一次丰富多彩的年级活动。
五是加强了校园文化氛围的改进，通过环境育人。从教室的布置到学校环境的改善都有较大投入，坚持通过广播室、宣传橱窗、松中月报等校园文化阵地，创建和谐的优美的校园文化环境。
二、教学管理以质量管理为重点，进一步强化质量意识。
一是进一步抓实过程，形成提高质量的合力。实行质量目标管理，做到了目标明确，任务落实，责任到人，层层把关。教导室从抓好日常工作入手，坚持了教学月查、随机抽查、推门督查、教学事故通报制度，并将情况及时通过反馈，学校主要领导都坚持坐阵一线，分别挂靠教研组、年级组。
二是大力开展教学研究，把握课堂主阵地，向课堂要质量，在教师中开展“乐教、善教、优教”的教学比武活动，在教师中开展了“五心活动”，即对学生“有爱心、有信心、有耐心、有责任心、有宽容心”，开展了学生评教及家长评教活动。
三是抓好了教研组、年级组建设，把好质量的管理关。从抓教师业务学习入手，从发挥年级组的职能作用入手，坚持了对教研组、年级组的月考查制度，形成了抓质量的合力。
四是开展了丰富多彩的学科兴趣活动。各教研组以学科活动为载体，有力地促进了学科教学及学生学习兴趣的提高，学校成功举办了第七届艺术节，开展了教师一帮一活动。
三、以“三个校本”为抓手，深化课程改革。
一是以“话题式”校本教研为平台，扎实开展了校本教研。本学期学校以备课组为单位，强化了集体备课与研讨制度，明确备课组长的职责，进行了十三个话题的专门研究，保证了责任落实，过程落实，研有所获，话题研究的话题得到市教研室领导的肯定。
二是扎实开展了三课活动。本学期的三课活动贯穿教学始终，分三个层次开展，通过示范引路，骨干带头，全员参与，分期分段、分层举行。教师积极性高，教师听评课扎实，一改往日走过场，流于形式的心态。
三是加强校本培训，进一步提高教师队伍整体素质。本学期通过学校、年级组、教研组三个层面，进一步强化对教师的业务理论，业务能力的培训学习。如八年级自发组织全体教师进一步进行课件制作的培训，学习成为多数教师的自觉行为，加强了对新老师、青年教师的培养：开学之初制定了青年教师培养计划，并组织了青年教师的入门课、考核课等活动；学期中跟踪知道与反馈；学期末进行考评，使的青年教师迅速成长起来。
四是坚持开展了校本课程的开发。本学期的校本课程开设，实行校内专家引领，本学期学校安排市课程改革校本课程专家小组成员江斌老师专门负责校门课程的指导，并专职担任七年级校本课程的教学，发挥了积极的引领作用。
体会与收获：
本学期，我校紧紧围绕“四个校本”开展工作，在构建“人本化的校本管理、互动式的校本培训、参与式的校本教研、特色化的校本课程”方面取得了新的突破。在本学期全市教育教学的重点工作——“基础教育课程改革成果展示与表彰活动”中，我校取得的骄人的成绩：学校被评为“教育质量先进单位”、“课程改革先进学校”；课改经验材料——《校本——为了教师的灿烂，为了学校的发展》在总结会上得以交流；语文组被评为“先进教研组”；两个“学生才艺展示”节目均被评为“最佳表演奖”；两名教师被评为“课改先进个人”；三个“话题式”校本教研成果获的两个一等奖、一个二等奖；一名教师的课堂教学得以展示；“书香校园”读书笔记及校本课程成果得以展示；并有多篇论文、案例、学生小论文等获得一、二等奖。特别是在总结会上，我校的管理经验、课改经验及教科研工作得到了宜昌市及宜都市领导的高度赞赏。
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年度第一学期学校工作总结模板
新的学期开始了，为进一步提高我校的教育质量完善校务管理特制定本学期工作计划。
一、工作要点
1、建立健全管理机制。
2、应进一步加大教师自主业务素质提高的意识，使学习机制常态化。
3、学校的办公条件简陋，还应设法改善。
4、应进一步加强与家长、社会沟通广度和深度，真正实现“九庆老百姓满意的学校”。
二、具体措施
1．继续强化服务理念，塑造良师形象，达到了让百姓满意。
（1 ）、坚持每周的政治学习制度。组织教师深入学习重要的教育指针，和法律法规。树立“服务意识”和“以人为本”的宗旨，关注关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。不断深入地开展“讲师德、比奉献、塑形象”的师德活动，整顿师德方面突出的问题，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象。
（2）、 努力建设一支高素质的教师队伍，提倡服务意识，要倡导在繁重的课堂教学的同时积极地投身课程改革服务，为促进学生全面发展，努力提高教学质量进行身体力行的的探索。
（3）、要建立完善的“学习制度”，要求老师要不断学习、不断给自己“充电”。强化文化业务学习努力提高教师的业务素质。杜绝教师体罚学生现象。自觉遵守学校的规章制度。
2．努力提升教师素养，提高教学质量
（ 1）、坚持每周的业务学习制度和校本研修制度
为为改进教学方法，提高教学质量。本学期结合教师岗位练兵和班主任技能培训针对每位教师存在的突出问题制定切实可行的培训方案并付诸实施。
（2）、继续积极开展课堂交流研讨活动
加强对教师教学的指导与监控，本学期认真执行课堂教学常规管理，把教学作为学校工作的核心，有效的促进课堂教学常态化的开展。为教学成绩的稳步提高打下基础。
3、加大学生人生观、价值观的引导和深化
（1）、努力做好少先队活动的开展，推动少先队事业的发展，
本学期，将努力提高辅导员的工作、理论水平，加强对各中队活动的监控与指导，努力提高班队课的活动质量。
（2）、积极开展读书活动竞赛、国旗下讲话、讲故事比赛等活动。
（3）、认真组织学生进行敬老护老的慰问活动，进行具体的思想教育和行动指导
（4）、通过庆祝教师节、十一等活动，丰富学生的节日生活，提高良好价值观、世界观的导向，同时也提高教师的社会地位和责任感。
4、重视安全工作，积极改善办学条件。
（1）、本学期要认真落实法律法规的宣传教育，强化学校交通、用电、食品卫生等方面的宣传教育和安全防范措施。力争实现安全零事故。
（2）、进一步加强学校财产管理，确保学校财产不受损失。
5、进一步抓实体育健康工作，创建平安校园。
（1）本学期要从实际出发，组织学生进行越野赛、足球赛、跳绳比赛促进了学生德智体美的全面发展。
（2）要持之以恒地抓好校园环境卫生和安全教育，提高全体师生讲卫生、讲安全的自觉性，真正创建了绿色校园、平安校园。
学校工会工作总结
篇一：20xx-20xx工会工作总结
甘官屯乡联合校
20xx——20xx学年工会工作总结
一年来，我乡工会在县教育工会及联校的领导下，结合实际，紧紧围绕学校教育教学的中心和学校各项工作，深入学习实践科学发展观，切实加强教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工的积极性和创造性，充分发挥党联系教职工群众的桥梁纽带作用，组织全乡教职工开展各类活动，勇于创新，锐意进取，积极开创工会工作的新局面，现就本期工作总结如下：
一、加强学习，努力提高教职工的政治和业务水平
我乡工会积极组织教职工学习，将党的政策、方针与教育教学实践结合起来，促进全体教工整体素质不断提高。首先，我们加强了政治理论的学习，组织全乡教师认真学习了党的十八大精神、“三个代表”重要思想、学习《中小学教师职业道德规范》等，加强了法制学习，组织教工学习了《教师法》、《教育法》、《工会法》等法律知识，引导教职工依法执教，增强了教职工的公民意识，法律意识和道德观念。
二、求真务实，加强学校民主管理
继续坚持实行校务公开民主管理制度，学校工会全面贯彻、执行上级部门关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施校务公开，参与学校的民主管理和决策。学校的各项工作如党建、师资培训、评优评先、评聘职称、年度考核、后勤、财务等各方面工作情况向全校教
工全面公开，在校务公开栏目中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，一系列工作从计划安排到落实执行，大家共同参与，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增强教职工的工作主动性和积极性。校务公开使教职工对学校发展前途、改革目标、管理方法、工作程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了全体教工的积极性，增强了教职工参与民主管理学校的意识,加强了学校的民主建设。
三、以人为本，积极开展各项活动丰富教职工生活
为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，在学校党政领导的重视和大力支持下，工会能够积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动，主要开展了以下活动：
1、继续开展好阳光体育活动，坚持每天锻炼，开展小组比赛，活动除了做操、打乒乓球外，工会还发动教师积极参加跳绳、羽毛球、象棋等活动，让教师自主锻炼身体，投入到大课间全民健身运动中去。
2、学校党政、工会十分关心女职工的工作与生活，“三八”妇女节，学校组织全体职工庆祝“三八”妇女节，使女职工感受到了学校的温暖，情深意浓，展现出了我校教师朝气蓬勃的精神风貌和融洽的教职工关系。
3、 通过组织丰富多彩的业余文化生活使我校教职工充分感受到了课余活动的愉悦。既融洽了教职工的关系，增进了同事之间的情感，又增强了学校教职工的凝聚力，为创建和谐校园起到的良好的作用。
四、情暖人心，积极开展好送温暖活动
为了让广大教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校工会能够积极配合学校党政领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。主要工作如下：
1、探望病患：凡是知道教职工本人，患病住院的，工会领导都能陪同学校领导或受学校领导委托，前往医院或家里看望和安抚，帮助病人消除思想顾虑，尽早恢复身体的康复。
2、庆贺婚嫁：学校领导十分重视这项工作，能够在婚庆前夕及时到教职工家里道喜，遇到女教工分娩，工会委员也能够及时代表工会前往慰问。
3关心离退休教师：学校行政、党支部、工会在教师节、春节都要拜访、慰问离退休教师，并送去慰问品。此外，工会对患病、生活困难的退休教师也及时伸出了援助之手。
总之，我校工会在学校党支部和上级工会的领导下，经过一年的努力，取得了一定的成绩，但与上级工会的要求还有一定的差距，我们有决心，在今后的工作中，发扬成绩，克服不足，以开拓创新精神，不断提高工会工作水平，更好地发挥工会的积极职能作用，为创建优质和谐的学校做出更大的贡献。
20xx年7月
篇二：20xx年度学校工会工作总结
往洞中学20xx—20xx学年度学校工会工作总结 在20xx年中，我校工会在上级教育工会及学校党政领导下，紧紧围绕学校的教育、教学工作,加强教职工的师德修养，扎扎实实开展各项有益活动，并增强全体教职工的民主管理意识，关心教职工生活，积极开展各种有益活动，增强凝聚力，充分调动教职工的积极性，进一步提升了我校工会的工作能力。现将本年工会工作小结如下：
一、努力提高教师素质，促进队伍建设
1、深入学习党的各项方针政策，把各项工作落到实处。
2、加强师德教育，开展师德建设系列活动。广泛宣传，营造氛围。宣传学习《中小学教师职业道德规范》、党我各项方针政策等。在师德建设活动中，善于发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。继续深入学习师德先进事迹，努力提高活动的针对性、实效性。我校建立健全师德师风考核制度，把师德作为考核教师工作的重要内容，职务聘任和绩效考核的重要依据。
3、轰轰烈烈开展师德大练兵活动。学校工会不仅加强了教师师德师风教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。开展师能大练兵活动，是提高教师专业能力和水平的重要载体。我们把师能大练兵活动与全面实施素质教育结合起来，与新课程改革结合起来，与增效减负工作结合起来，与日常教育教学工作结合起来，以提高教师课堂教学、听课评课、教科研等能力为主要内容，有计划开展好系列竞赛评比活动。组织“同课异构”教研活动，组织外出教师学习，不断提了教师们的业务素质的发展。
二、坚持校务公开，发挥工会监督功能
1、坚持校务公开，实施民主管理。学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。对教师关心的热点问题第一时间进行了公开：学校经费，学校每周工作安排，收支、支出明细账，学校各种方案制度，评优晋级、教职工年度考核、教师奖励性绩效工资分配情况。还有学生家长关心的问题：贫困学生推荐花名册、“美德少年”推荐等进行了校务公开。
2、参与学校的决策。工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议，并将结果在公示栏进行公示。绩效工资的试行方案、年度考核方案、班主任月考核结果、教师月考核情况、各级先进推荐等。
三、营造和谐工作氛围，关注教师身心健康
1、学校党政领导无时无刻不把老师们的事情放在心上，经常了解教师们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓、把党政领导的关心和爱护送给每一位教师。今年来为老师们做了较多的工作。如：春节期间、由学校党支部和工会组织慰问小组对我校贫困教职工和在工作岗位上有贡献的老师进行慰问，“在三八妇女节”来临之际，为全体女教师考虑福利让她们感受幸福、感受关怀，组织她们进行体检。
2、积极关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰问困难教职工和生病教工，还是结婚、生小孩等教职工的红白喜事，学校工会总是会同党政领导一起在第一时间上门慰问和祝贺，把学校的关心送到每个教职工的心坎上，根据教职工的实际情况。
3、广泛开展校园文化体育活动，增强凝聚力，愉悦教职工身心：如开展了教职工乒乓球球比赛，“我运动、我健康、我快乐”教职工冬煅活动等。总之，丰富多彩的活动，不仅陶冶了身心，增强了体魄，还增进了同事间的情谊，为全体教职工营造了一个宽松和谐快乐的工作氛围。过去不能代表现在，现在不能代表将来。一年来，我校工会工作虽然取得了不少成绩，但仍有不少缺点和不足，主要有：
（1）工会工作如何适应教育改革需要思考得不深；工会工作如何在新形势下配合校行政做好教职工的思想工作有待于进一步探讨和思考等等。这一切，都需要在今后的工作中加以认真改进；
（2）工会组织活动经费较少，未能进一步为广大教职工办更多的实事好事，在关系教工切身利益的问题上也经常感到心有余而力不足；
（3）工会活动教师的参与面不够广，校际间工会联谊活动。
总之，充满挑战和希望的明天，我们一定会再接再厉，共建“阳光自主”学校，同创“阳光自主”工会，将工作重心放在“阳光自主”校园的建设上，让工会成为全体教职工最温馨的家，让每一位教职工体会到幸福！
往洞中学
20xx年7月10日星期日
篇三：20xx年 学校工会工作计划(新)
凌云小学校工会工作计划
20xx年，凌云小学工会工作在县工会和教育工会的指导下，在学校党支部的坚强领导下，在学校行政和全体教工的大力 配合下，学校工会围绕20xx学校工作计划和上级工会工作目标，较好地完成了上级工会和学校的各项工作任务，取得了一定的成绩。为使20xx年工会工作更有效地开展，特制定凌云小学20xx年工会工作计划。
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，认真学习贯彻上级工会的一系列指示精神，进一步贯彻落实“组织起来，切实维权”的工作方针，紧紧围绕学校教育中心工作，在突出维护职能的同时，全面履行工会职责，强化教师职业道德教育，推进学校民主管理，加强教育工会自身建设。认真学习宣传、落实中国工会十五大精神和《工会法》。结合学校实际，全面贯彻落实县教育工会精神；与时俱进地把握新形势学校工会工作的特点，进一步规范工会工作，在学校党支部的领导、行政的支持下，以“围绕中心，服务大局;突出维护，多办实事”为基本工作思路，团结广大教职员工在开展教学教研，参与学校校务监督、民主管理中，发挥工会的桥梁纽带作用，增强集体的凝聚力，充分调动、发挥教职工的积极性和创造性。
二、工作目标
1、增强四个意识
(1)进一步增强工会工作服从服务于教育发展大局意
识。
(2)进一步增强维护意识。
(3)进一步增强创新意识。
(4)进一步增强学习、健康、幸福意识。
2、营造五种氛围
(1)营造民主和谐的校园氛围；
(2)营造有利于激发教职工创造性的工作氛围；
(3)营造有利于青年教师快速成长的工作学习氛围；
(4)营造健康向上、情趣盎然的文化生活氛围；
(5)营造和谐的充满关爱的生活氛围。
三、工作要点
1、组织教职工学习《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，《国家中长期教育改
期和发展规划纲要（20xx-2020年）》；《教育法》、《教师法》等教育法律法规，以进一步提高教职工的政治素质、职业道德。
2、做好新老教师“一帮一”的帮带工作，通过组织参加师资培训，帮助广大教师提高自己的业务能力和工作水平，努力培养一批具有先进教育理念的学科带头人、骨干教师，从而不断壮大我校优秀教师队伍，要重点通过 “研讨课”、“优秀课”等活动，促进教师专业化成长。
3、加快教代会制度化和规范化建设的进程，提高教代会质量。
4、配合学校做好方方面面的工作，切实维护教职工的合法权益，促进各项改革方案顺利进行。
5、以维护教职工合法权益为重点，诚心诚意为教职工办好事、办实事，主动为他们排忧解难。
6、按照上级要求积极主动做好 “最大限度地把教职工组织到工会中来”的要求。
7、继续加强“教工之家”的建设。在学校行政的大力支持下，进一步落实“建家”的各项措施，大力开展创建活动，真正把工会建设成教职工依赖的教工之家。
8、坚持开展丰富多彩的教职工文化体育运动。积极组织篮球、排球、羽毛球、乒乓球等文化体育活动，使广大教职工在紧张的工作之余，有较丰富的文化生活和体育活动加以调节和补充，促进身心健康和工作效率的提高，有力地推动学校校园文化的建设、精神文明建设和教职工队伍建设。
9、围绕“强化素质、创新建功、爱心助困、家庭文明”的要求，组织开展各类有利于女教职工身心发展的活动，关心广大女教职工的学习、工作和生活，进一步提高女教职工的整体素质，充分发挥她们在教育教学工作中的作用。
10、继续加强教工之家的建设。每月开展一次生日晚会，为当月生日的教师祝福。
11、实施“青蓝工程”，提高教师业务素质。一要加大“传、帮、带”力度。举行师徒结对仪式，充分发挥我校、学科带头人、骨干教师校内名师的有利资源，做好“传、帮、带”工作。二要加强教学技能锤炼。以更新教育观念、拓展专业知识、提高专业技能为训练重点，组织教师尤其是青年教师参与观摩研讨、课堂教学设计、教学论文撰写、说课与评课、课件制作活动，引导教师从新的视角，审视自己的教
学行为，走向反思型、研究型的教师行列。三要加强综合素质测评。
12、开展主题读书活动，进一步提高教职工整体文化素质
学校工会充分发挥传统优势，深入开展主题读书学习活动，努力营造人人讲学习、人人爱读书的氛围。为教职工精心选好书目，及时购买，按读书计划进行交流。组织一次以读书心得交流为主要内容的博客交流活动。
三、工作措施
1、要主动争取上级工会的支持，依法行使工会权利，认真履行工会的义务，做好工会常规工作，增强工会的活力。
2、要正确定位，争取学校领导的支持，调动全体工会会员的积极性，创造性开展活动，提高工会的凝聚力。
3、定期组织全体工会成员学习，提高每位教职工的主人意识；加强工会的思想建设的组织建设，加强工会委员综合素质的提高。
4、加强工会之家建设，完善教职工运动队建设
5、坚持开展丰富多彩的教职工文体活动。各工会小组要积极组织排球、趣味体育、乒乓球、文艺演出等群众性文体活动，使广大教职工在紧张的工作之余，有较丰富的文化生活和体育活动加以调节和补充，促进身心健康和工作效率的提高。
6、努力为教职工办实事、做好事，维护教职工的合法权益。认真开展结对帮扶活动。一是倾听教职工的呼声，定期召开教代会，了解教职工的建议和要求，努力为教职工排忧解难。二是坚持开展“送温暖”活动。要利用教师节、中秋、春节等节日开展送温暖活动。
7、组织开展各类有利于女教职工发展的活动。
关心广大女教职工的学习、工作和生活，进一步提高女教职工的整体素质，发挥她们在教育教学工作中的“半边天”作用。
8、加强对工会经费收、管、用的审查监督。合理有效的使用好工会费，使有限的经费更好的为工会工作、为广大教职工服务。
五、具体工作安排：
全年工会重点工作：开展职工读书活动、职工健身活动、教工生日祝福、慰问重大疾病住院的教工。
二月份：
召开工会委员会议，研究制定工会工作计划和活动计划。
三月份：
1、庆祝“三八”妇女节相关活动--教工踏青、拥抱大自然，慰问女工；
2、组织女教职工学习相关法律法规；
3、开展女教工征文活动。
4、继续组织参加职工医疗互助工作和女教职工的“安康险”工作。
四月份：
组织小型文体活动——乒乓球比赛
五月份：
“五一”节庆祝活动——教工趣味运动会
六月份：
1、庆祝“六一”儿童节；开展教工活动——心灵感应。
2、评选凌云小学20xx年度的工会活动积极教工3人。
3、对学校工作和实职领导民主测评。
七月份：
1、做好教师个人师德考核工作；
2、各工会小组自由联谊活动。
八月份：
1、工会文件资料归档工作。
九月份：
1、接收新教师入会申请；
2、组织庆“教师节”、“中秋”系列活动——教工羽毛球比赛；
3、召开工会委员会议；
4、筹备召开工会换届及选举工作，及召开第十届第一次教代会工作；
十月份：
1、庆“国庆”，举办教工歌咏比赛；
2、离退休教职工重阳节系列活动－召开座谈会。 十一月份：
1、举办教职工冬季小型田径运动会；
2、召开教职工代表大会。
十二月份：
1、配合学校做好民主评议、行风评议工作；
2、走访慰问生病住院教职工及家庭困难教职工；
3、配合学校筹备元旦、新年的庆祝活动，引导教工与生同乐；
4、组织教工参加冬练－登山活动。
20xx年一月份：
1、20xx年学校工会工作总结；
2、举办20xx年迎新“团拜会”。
中国教育工会忠县凌云小学校委员会
二0一七年三月
小学学校工作总结
一、取得的成绩
（一）教学工作
1、以深化校本教研为抓手不断开发校本资源，以“孝心、诚信”为校本教材，并作为我校一个永恒的教研课题，马庄小学的“孝心、诚信”校本课程，被潍坊市教委评为精品校本教课程，这项成果先后被诸城市、潍坊市，省电视报道。
2、加强教科研工作，走科研兴校之路。本学年我校教导处，制定了切实可行的教研计划，采取得力措施保证计划落到实处，要出成果、见效益，学校实行领导分包年级，加大工作指导管理力度，以保证学校课题如期结题，凡是中心校布置的各种教学论文，我们要求教师全部参入，层层筛选，优中选优，逐级上报，不断提高获奖点数，并纳入教师工作成绩的考核。
3、在全面抓好教学质量的同时，注重五、六年级教学，搞好达标检测，迎接市教学质量抽测，学校领导，深入一线，抽测学生学情。
4、我校继续推行马庄小学“五步”教学法，充分运用小组合作学习，注重小组合作的竞争性、实效性、激励性策略，让学生在快乐中学习，于兴趣中求知。教师精讲，学生多练，激发学生兴趣，让学生乐学，愿学，充分发挥学生的自主学习能力。
5、规范教师备课、作业，提倡教师课本备课，有知识树，节节有反思，章章有反思，各科作业有数量，重质量。
6、进一步落实中心校提出的向课堂要质量，学期初举行三轮听课，每周根据实际情况继续听课、评课，不断提升教师授课水平。
7、利用周六教研举行教师说课大比武，同学科教师同一课题，打分量化，教师签字，纳入教师工作成绩考核。
8、规范组织期末的质量检测考试，求真务实，严禁作弊，让教师在公平竞争的平台上施展自己的才能，进一步修订完善教师工作成绩考核实施方案，调动激发所有教师的工作积极性。
9、深入开展“三好厚基”教育活动。从抓学生的学习行为习惯入手，要求学生“认认真真读好书”，以培养学生的学习兴趣，改进学生的学习方法，提高学生的学习成绩；从培养学生的基本功入手，要求学生每天练习写一张硬笔书法，以达到“工工整整写好字”目的，并每周进行一次学生书法成果展览，以促进相互交流，共同提高；从抓学生的日常行为习惯入手，规范学生的日常行为习惯，培养学生的文明语言和文明行为，要求学生“堂堂正正做好人”，在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民，为学生一生的全面健康成长打下了坚实的基础。
（二）少先队活动
1、马庄小学利用周六时间开展了“我为社区献爱心”实践活动，同学们看着自己的劳动成果，感受到了劳动的乐趣，社区领导对学校活动给于高度赞扬。
2、开展了学雷锋活动，教育学生从小事做起，马庄小学学生到商业街，清除垃圾，整理绿化带内卫生，学生们的付出，使整条街道面面貌焕然一新。
3、走进敬老院，帮助孤寡老人做一些力所能及的小事，献一点爱心，老人们乐了，开心了，发自内心的感受到学生就是他们的亲人。
4、庆“三八”感母恩，利用“孝心、诚信”进一步培养学生尊重长辈、孝敬父母道德传统美德，根据学生特点开展了形式多样的活动。
5、利用家长学校课程开课会，观看“孝心、诚信”光碟，家长们学会了如何与孩子沟通、交流，不再采取粗鲁的教育方。家长们高兴的说：“孩子真的懂事了”。
6、利用清明节教育孩子们我们的幸福生活来之不易，我们应该学会感恩，尊敬师长，体贴父母，不乱花零钱，珍惜我们的一切。
7、双休日组织学生办各季节的手抄报、主题语文、生活数学、应用英语。
（三）校园环境1、对部分课桌、凳进行重新维修，房屋刷新。2、对校园的文化设施重新布局、重新规划，在校园内悬挂十佳校星、模范教师，有关孝心的名言、警句，尤其马庄小学的校园文化有自己的独到指出创造了良好的育人环境。在诸城市组织的大观摩中，得到了各级领导的好评。
二、存在问题
1、教师老龄化，推行新课改有一定的难度，信息化水平较差。
2、英语教师缺乏，师资力量薄弱，不利于学生口语水平的提高。
三、20xx学年度打算
1、 进一步落实中心校提出的“低耗时，高效益”，向高效课堂要质量
2、 继续深化素质教育，规范办学行为。
3、 将“孝心、诚信”工程持之以恒的深化发展。
4、 深入开展落实“三好厚基”教育活动
5、 继续抓好、落实好甲型h1n1流感的防控工作。
中学秋季学校工作总结
半学期来,我校在各级教育行政部门的积极指导之下，紧扣全面推行素质教育，促进学校教学管理的科学化和规范化，切实提升学校的管理水平和教育质量，认真开展学校各项工作，现将半学期工作总结如下：
实践与探索：
一、以“保持共产党员先进性教育”为契机，加强学校思想道德建设。
一是加强德育队伍的建设，强化与提升全员育人的积极性。我校在暑期开始构建新学期德育工作思路，召开了德育工作研讨会，开启新学期德育工作思路，对学校德育现状，德育队伍、德育课题进行了研讨，有效解决了当前学校德育工作的重点、难点，增强德育的实效性与针对性。
二是加强师德建设，调动全员育人的积极性。新学期召开了“优秀教师先进事迹报告会”，让典型引路，激发了广大教师参与德育工作的积极性。
三是开展了系列有针对性的主题德育教育活动。开学至今以政教处为主题，先后开展了“行为规范的养成教育”、“前途理想教育”、“关爱他人”等主题教育活动；成功举办了第四届“主题班会创新设计大赛”；各个年级都开展了有年级特征的教育活动，每个年级都召开了学生家长会，通过多种途径形成育人的网络。
四是加强德育工作的日常过程管理。本学期，学校对年级组、政教处对班主任进一步制定了比较完善的评价与管理措施，保证了各项管理教育活动的落实与到位，如对年级组的工作，要求每月对学生进行一次教育活动，每月开展至少一次丰富多彩的年级活动。
五是加强了校园文化氛围的改进，通过环境育人。从教室的布置到学校环境的改善都有较大投入，坚持通过广播室、宣传橱窗、松中月报等校园文化阵地，创建和谐的优美的校园文化环境。
二、教学管理以质量管理为重点，进一步强化质量意识。
一是进一步抓实过程，形成提高质量的合力。实行质量目标管理，做到了目标明确，任务落实，责任到人，层层把关。教导室从抓好日常工作入手，坚持了教学月查、随机抽查、推门督查、教学事故通报制度，并将情况及时通过反馈，学校主要领导都坚持坐阵一线，分别挂靠教研组、年级组。
二是大力开展教学研究，把握课堂主阵地，向课堂要质量，在教师中开展“乐教、善教、优教”的教学比武活动，在教师中开展了“五心活动”，即对学生“有爱心、有信心、有耐心、有责任心、有宽容心”，开展了学生评教及家长评教活动。
三是抓好了教研组、年级组建设，把好质量的管理关。从抓教师业务学习入手，从发挥年级组的职能作用入手，坚持了对教研组、年级组的月考查制度，形成了抓质量的合力。
四是开展了丰富多彩的学科兴趣活动。各教研组以学科活动为载体，有力地促进了学科教学及学生学习兴趣的提高，学校成功举办了第七届艺术节，开展了教师一帮一活动。
三、以“三个校本”为抓手，深化课程改革。
一是以“话题式”校本教研为平台，扎实开展了校本教研。本学期学校以备课组为单位，强化了集体备课与研讨制度，明确备课组长的职责，进行了十三个话题的专门研究，保证了责任落实，过程落实，研有所获，话题研究的话题得到市教研室领导的肯定。
二是扎实开展了三课活动。本学期的三课活动贯穿教学始终，分三个层次开展，通过示范引路，骨干带头，全员参与，分期分段、分层举行。教师积极性高，教师听评课扎实，一改往日走过场，流于形式的心态。
三是加强校本培训，进一步提高教师队伍整体素质。本学期通过学校、年级组、教研组三个层面，进一步强化对教师的业务理论，业务能力的培训学习。如八年级自发组织全体教师进一步进行课件制作的培训，学习成为多数教师的自觉行为，加强了对新老师、青年教师的培养：开学之初制定了青年教师培养计划，并组织了青年教师的入门课、考核课等活动；学期中跟踪知道与反馈；学期末进行考评，使的青年教师迅速成长起来。
四是坚持开展了校本课程的开发。本学期的校本课程开设，实行校内专家引领，本学期学校安排市课程改革校本课程专家小组成员江斌老师专门负责校门课程的指导，并专职担任七年级校本课程的教学，发挥了积极的引领作用。
体会与收获：
本学期，我校紧紧围绕“四个校本”开展工作，在构建“人本化的校本管理、互动式的校本培训、参与式的校本教研、特色化的校本课程”方面取得了新的突破。在本学期全市教育教学的重点工作——“基础教育课程改革成果展示与表彰活动”中，我校取得的骄人的成绩：学校被评为“教育质量先进单位”、“课程改革先进学校”；课改经验材料——《校本——为了教师的灿烂，为了学校的发展》在总结会上得以交流；语文组被评为“先进教研组”；两个“学生才艺展示”节目均被评为“最佳表演奖”；两名教师被评为“课改先进个人”；三个“话题式”校本教研成果获的两个一等奖、一个二等奖；一名教师的课堂教学得以展示；“书香校园”读书笔记及校本课程成果得以展示；并有多篇论文、案例、学生小论文等获得一、二等奖。特别是在总结会上，我校的管理经验、课改经验及教科研工作得到了宜昌市及宜都市领导的高度赞赏。
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本次活动，极大的增强了我们的信心。我们将一如既往，务实工作，加快步伐，与时俱进，开创学校工作的新局面。
困惑与思考：
一是要进一步增强师生的安全防范意识。
二是德育教育的实效性要进一步增强。针对德育教育中的问题，开展有针对性的有效的教育活动，教育的形式、方式要进一步加强。
三是形成全方位的育人网络，尤其是如何有效争取家长的配合，家校的配合，要进一步探索。
四是要积极建立适应中考评价制度改革的学校教学质量评价管理体系与措施。
五是如何在课程改革中，尤其是在校本教研和校本课程开发中有新的突破，还需要深入研究。
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中学学校工作总结
20xx中学学校工作总结（一）
一年来，我校在县教育局的领导下，以十八大精神为指导，贯彻落实各级教育工作会精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，依靠全体教师的共同努力、群策群力，注重双高双普及均衡县验收、精细化管理、特色创建等重点工作，学校教育教学工作取得了较好的效果。20xx年3月被三原县委县政府授予文明校园荣誉称号。
一、实施目标管理，促进和谐发展
1．紧紧围绕年度工作计划和学校岗位目标，加强校务管理，发展思路清晰，党政工团团结协作，紧密配合，增强凝聚力和战斗力。
2．建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管人，按制度办事,加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。
3．积极稳妥推进学校制度改革，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。
二、加强队伍建设，提升教师素养
1.提高管理效能。一是抓学习，坚持每周一次政治业务学习，提高领导和教师思想业务素质，并纳入日常考核检查中，定期检查学习笔记心得，办学习专栏。二是实施精细化管理，落实领导干部十个一，继续实行领导包抓年级、教研组制度，夯实工作任务，明确工作目标，全面分解各项工作任务，确保不留空白。同时倡导互利合作，上下联动，心往一处想劲往一处使。三是加强薄弱环节管理。落实实验教学，保障演示实验和学生分组实验的开出率，提高部室利用率，完善部室资料。促进宿舍规范化管理，时时督促水饭灶规范操作。四是不断完善教学管理制度，依据县局新的制度方案和县局本学期检查后提出的意见，修订我校各项制度及考核办法，不断提高管理规范性和科学性。五是狠抓课堂，把课堂管理作为提升质量的核心，围绕高效课堂拟定方案，做检查，做研究。坚持专题听评课与推门课并重，并贯穿学期始终。
2. 加强行风建设，规范教师教学行为。
严格执行《中小学教师职业道德规范》、《三原县中小学教师行为十不准》《三原县中小学幼儿园领导干部作风建设八项规定》等文件要求，加强干部作风、师德师风建设。严守纪律，照章办事，不迟到不早退、不无故脱岗；工作期间不聊天上网、购物、打游戏，不聚众赌博。不组织有偿补课，不推销教辅书籍资料。按照《关于开展立师德、树师表，抓纪律、正师风专项整治活动方案》开展了师德师风专项治理活动，教师每人都撰写了学习笔记，学习心得和对照整改材料。走群众路线，广泛征集教师学生意见，征集师生意见两次，并及时整改促使管理更人本科学合理。20xx年3月被县教育局授予先进基层工会荣誉称号。
三、加强德育管理，注重德育实效
1．抓现代公民教育
利用校会、班会、国旗下讲话、黑板报和宣传窗，结合重大节日、当前国际国内形势的发展和先进人物的优秀事迹，开展一系列现代公民教育活动，如：利用三八妇女节，教育学生懂得感恩父母，孝敬父母。 组织学法、知法、守法读书征文活动，选出30多篇优秀作品上报县局普教股。举办校园读书活动，学习雷锋清明祭扫书信大赛、激扬青春、立志报国等活动。 组织学生观看法制电影《爱在旅途》，让学生懂得保护自己。 培养学生的思想道德修养、提高学生的社会适应能力和融合能力、自我保护能力。在20xx三原县爱国主义影评读书征文活动中获优秀组织奖。
2、抓班级管理。本学期在班主任培训方面，每月定期召开班主任学习会，中期的班主任经验交流会，由先进班级的班主任作经验交流，各班主任结合自己的实际工作，介绍经验，避免了一些假大空的理论，各班主任对这样的讨论培训会热情很高，都觉得具有实效性。特别是刘文萍、郝凤妮、耿海燕老师的发言，大家感受深刻。
认真开展家访 活动。 充分利用家长会、校讯通和致家长一封信等形式，真正做到家校联系及时，信息反馈畅通。分年级召开四次学生家长会，向他们了解学生在家里的表现、引导他们科学教育孩子。通过班主任进入学生家庭，请进来，电话访，进一步加强学校与家庭的合力，同时更进一步了解学生校外学习生活。同时，逐步完善了对班主任工作的检查、评估、激励制度，充分调动了班主任的工作积极性和创造性，建立了一支爱岗敬业高素质的班主任工作队伍。我校张新兵、耿海燕等老师，和家长单独面对面交流达到百分之百，受到社会和家长的一致好评。
3、全面提高学生素质，积极开展阳光体育运动
在本学年我们把一些传统的体育用品分发到班级，丰富课间十分钟，坚持课间操，早操，充分保证每天训练一小时的硬性指标。同时每月组织一次小型运动会，篮球比赛、乒乓球赛、运动会等。这些活动的开展让学生真正的锻炼了身体，陶冶了情操。丰富了学生的校园生活。同时还丰富学生社团活动，成立长跑队、舞蹈、书画等兴趣小组。在20xx年三原县中小学生乒乓球赛中分别荣获男子、女子团体二等奖和三等奖。
充分发挥共青团的骨干作用，利用校园广播，定期在每周二周四进行广播，大力宣传好人好事，提高团组织在学生心目中的凝聚力，利用五四青年节开展团知识宣传学习，创办专栏专刊，为学生成长提供广阔的平台。
4．深化寄宿生管理制度，创新寄宿生管理载体，为寄宿生的快乐生活、健康成长，提供良好的环境，创设良好的氛围。注重寄宿生良好习惯培养，做到寝室墙面、地面洁净，物品放置规范有序，整齐划一，每周评选男女各一个文明宿舍，在周一升国旗仪式上予以表彰；以中小学生守则和中小学生日常行为规范为准则，强化对学生个人卫生、礼仪习惯的检查考评。积极开展寄宿生的文体娱乐活动，学校成立多种兴趣小组，科学利用课余时间开展活动，拓展丰富教育内涵，促进寄宿生个性发展。
四、精细课堂管理，打造有效课堂
1.本学期有效教学的方面，除了理论学习，专题研究、观看课堂实录外，重点抓了备课、上课、作业、辅导、检测、检查几个环节的落实。
（1）坚持集体备课。明确每周一自习课为集体备课时间，集体备课时，由备课组长负责召集，做到四定（定时间、定地点、定中心发言人、定集体备课内容），三研究（研究认知目标、情感目标、能力目标；研究教学重点、难点突破，教法、学法的创新；研究教学反馈与矫正、时间的配置与教学分层）。五统一（统一进程、统一教学目标、统一基础知识和重点与难点、统一基本例题与作业、统一测试），校委会成员分包各教研组（教导主任包语文教研组，校长包英语教研组，副校长包数学教研组，政教主任包理化教研组，教研主任包政史教研组，团委书记包体音美组），扎实落实集体备课。每周集中备一次，要求形成教师自备---集体议课---反思修改的备课模式，群策群力、集思广益，形成共案。每周备课组长上交《备课组活动记录》、《章节、单元习题采编》、《优秀教案汇编》，教导处、教研处分阶段督查。
（2）创新课堂教学模式。课堂是实施创新教育，提高质量的主阵地。本学年， 要求全体一线教师做到三个不，即不上无准备、无教案的课，不上无目的、无要求的课，不上无容量、无密度的课。课堂教学上积极借鉴杜郎口课堂教学模式，充分激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，让学生在课堂上动起来，上课过程中要注意观察了解学生的感受和反应，要教得扎实，讲得到位，练得科学。要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位。师生互动得当，信息反馈及时。把民主创新、爱生善教的教风贯彻在每一节课中。
（3）完善作业制度。各科教师能够重视基础训练，作业分层要求，抓好错题过关。能够全面落实精选，精练，精讲，精评和有发必收、有收必批，有批必评、有错必纠的作业制度，提高了作业设计的质量，作业内容能体现层次性和创造性，不拘泥于书本和教辅导资料注重培养学生的创新意识和动手能力，作业量适中，能保证学生、认真按时完成，作业批改更规范，记载详细，日期等级或分数都齐全。学校每月进行不定期抽查。
（4）加强了辅导。本学年，教导处要求辅导教师要有高度的责任感和强烈的竞争意识，善于发现和培养特长生，使他们冒尖；在那些中等学生身上发现他们的潜长，并着力开发智力因素，使他们上台阶；要关爱学困生捕捉他们身上的闪光点，加以呵护克服他们的自卑心理，增强学习信心，端正学习态度，养成良好的学习习惯。本学期一模考试后，九年级重视尖子生培养，利用每天下午自习课安排专任教师对年级优生强化辅导，另外各年级各班都召开了后进生转化会、签订帮扶任务书，各科教师利用中午自习进行个别辅导，使转化任务真正落到实处。
（5）抓实了单元检测。检测是及时反馈教学信息，矫治教学中存在问题的一种最有效手段。本学年，加强督促教师对班班通的使用率，要求全体任课教师能继续将课堂考练和单元章节检测作为教学工作一个重要的方面抓紧抓好：一是在课堂教学中要精讲精练、讲练结合，加强练的内容和时间，通过板演、提问、对话、背诵、默写、听写等多种形式，巩固教学内容、反馈教学信息，反对课堂教学满堂灌和教学工作大水泡倒墙的方法，走轻负高效的新课改路子。二是定期组织单元检测，检测前能积极指导学生复习，培养学生整理知识点，能力点，总结归纳学习方法；命题能依据课标，适应从知识型向能力型转变，适应实践能力，创新能力的考核，能讲究难易的比例，讲究区分度，测后能及时做到质量分析，总结教学得失，及进矫正。同时要与不同层次学生沟通，使之能够得到发展。三是要严格落实单元章节检测制度。各备课组长能切实负起责任，与年级主管协调安排好检测时间及监考教师，并注意做好各层次检测成绩的分析和资料的保存，学校将把此项内容作为学期教学工作的一个主要方面。
（6）细化了常规检查。发挥了教导处职能，加强日常教学工作督查力度。本学年，校委会成员分包年级将检查的中心转移，转变以往重数量，轻质量的做法，共组织大型检查4次，学校制订详细检查细则，重点把关教师的备课、上课、作业、训练几个环节，检查不打招呼，结果在周五全干会上 原生态化通报。并对问题追踪检查，力求整改，不留遗憾。同时检查结果与绩效工资相挂钩，奖优罚劣。
2、抓好毕业班的教学，做好迎接中考的研究工作。
①认真抓好毕业班的教学管理工作。学校分年级管理，九年级由校长亲自挂帅，定期召开三会：毕业班教师会、毕业班学生会、家长会。本学期共召开8次。平常教学工作中，教导处跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。
②做好迎接中考的研究工作。召开专题会，总结上学年度中考的得失，发扬成绩，改进不足。平常教学中要求毕业年级各科都要研究近三年中考卷（教师必做），弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势；研究中考复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效性。依据我县20xx年中考新动向及时安排地理、生物教师组织好复习备考工作，同时积极选派学科骨干教师参加省市级中考研讨会，了解20xx年中考新动向。
③做好三年中考备考工作。学校要求不仅毕业班要研究，非毕业班也要进行研究，通过教师专业知识测试，从而使中考落实到了每一个年级、每一个教师。
（五）加强后勤保障，开展综合治理，构建平安校园。
1.加强后勤工作人员思想教育，树立服务育人，管理育人，服务教学一线的意识，认真加强校园财产管理，健全公物登记使用制度，提高财产的使用效率。
2.加强学校安全工作，完善各种应急预案及演练，定期进行校舍排查，落实一岗双责，消除不安全隐患，加大对两灶的监督管理，做到让师生吃了顺心、喝了放心，尤其是要认真贯彻食品卫生法规，杜绝不安全事故的发生。
3.落实惠民工程。一是实施营养午餐。严格落实各个环节管理，确保学生吃的放心有营养。二是落实两免一补，把这些关乎中学生体质健康的民生工程、德政工程做实做好。
4.民主管理，民主理财，构建和谐校园。一是定期召开教代会，听取教师对学校的意见和建议。二是坚持政务、财务公开，接受群众监督。三是坚持组织教师开展文体活动，活跃教职工生活。四是关心教师生活，救助贫困教师，尽力解决教师实际困难，使教师安心教学工作。
5.坚持后勤人员例会制度，后勤工作民主评议制度，发现问题，及时整改，杜绝不安全事故的发生。
一年来，我们团结一心，克服困难，艰苦奋斗，保稳定，求质量，促发展，较好地完成了学校制订的年度目标任务。成绩属于过去，未来任重道远。在今后的工作中，我们将继续努力，争取更好的成绩。
20xx中学学校工作总结（二）
本学年在上级主管部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校以文化作为管理与改进的内核，建立以人为本的学校发展观，以基于文化创生和特色建设的学校发展模式，将发展与文化结合起来，将发展与秩序的变革与人的价值重组结合起来，充分发挥文化的引领价值和制度的服务功能，尝试建立内在的生态养成与外在的生态保障，充分发挥全体教师的主体性，从而推动形成学校的良性发展机制，引领和推动学校工作的持续改进，呈现出从制度约束、人本关怀到文化生成的发展趋势。现将本学年学校工作总结如下：
一、学校管理文化的有效分解与价值表达
1．管理文化的强化表达。
强化是以一种强大的力量来积极推进，以规章制度、法律法规的严肃性和权威性，积极作用于团队成员的规约和养成，以期达成团队中的每一个成员的执行自觉。本学年学校多次召开校委会、教代会、教师会，对学校现有制度进行专题讨论、修订与补充，如对学校章程的进一步完善、对绩效工资分配方案的修订、对学校各项工作应急预案的制订等。通过制度修订，充分调动了全校师生的工作学习积极性，学校管理有法可依、有章可循，进一步走向制度化、科学化、规范化，保证了学校各项工作的正常运行。
2.管理文化的软化表达。
适度的软化过程，不是软弱和妥协，是更易于目标达成的策略和方法。这种软化表达，拉近了人与人之间的情感距离，是在彼此之间的理解认同、心平气和、和谐默契中以情感软化的方式达成的目标的一致性。一学年来，学校领导班子分工明确，各司其职，各尽其能，精诚团结，廉洁自律，深入一线，体察教师的工作、生活，促膝长谈、平等交流，答疑解惑，消弭困难。各位中层管理干部能做到以德服人，以学教人，以情感人。这些举措效果明显，行知中学人际和谐，政策执行力有所提高。
3．管理文化的消化表达
消化是为了更有利于目标的达成，对管理不利的信息进行自我消化、加工和整合。我校管理团队成员在会遇到困难、矛盾、误解、委屈和问题时，时刻保持稳定和持续的积极工作状态。每一个分管领导，在执行和理解上一级政策精神或工作要求时，力避因个性化理解而导致任务的异化，在向上一级表达教师诉求时，也会站在客观的角度看问题，尽量去除主观化的习惯思维。消化表达保证了我校政策的一致性，提升了管理团队的战斗力。
4.管理文化的变化表达。
变化是建立在对管理目标持续跟踪基础上的有效调整。以当下适合、有效或高效达成目标为前提。学期伊始目标、计划及相关制度的制定，都是前期的一种假设，在具体实施过程中，很难做到前期的所有假设都具有时效性。在日常管理中，我校常依据现实或现场的需要，有组织、有体系地让核心成员参与充分论证，借以调整实施路径、方法或策略。这一调整不改变原来行走的方向，而是改变行走的姿态和提升行走的速度。团队成员努力达成理解和认同，同时对不适应的个体因素做有效的调整和应对，把不利条件和因素降到最低程度，推动了各项工作稳步高效的开展。
二、学校教师发展文化的人文内涵与价值
1．提高管理者的自身素养。
我校在教师发展、师资打造上力避官僚式管理，更多的是服务理念和体现人文关怀。
首先有聚才之德。作为管理者，我们善于反省自己，敢于承认自己的错误，努力提高自身的道德修养和人格魅力，以吸引人才。其次有爱才之心。我校通过构筑宽松的工作环境和一定的激励机制，在促使教师自觉做好教育教学工作的同时，又保证他们有充足的时间和精力进行继续教育，实现自我发展。最后有容才之量。作为管理者我们不仅能视人之长，还能容人之短，不是说要袒护或者纵容别人的短处，而是在坚持原则的前提下对别人的短处有所容忍。知人善任，体现了一种人文关怀。
2.尊重教师对物质生活的追求。
对物质生活的追求是人的合理需要，我校将教师正当的物质需要作为学校管理目标的一方面，将办好学校与实现教师的切身利益紧密联系起来。如教师需要有先进的教学、办公设备、学习资料，需要有良好的教育教学条件，学校都努力争取，尽量满足。教师在思想、生活、工作上遇到困难时，学校领导都给予了关心和帮助。这是我校工作的一部分，我们有义务去关爱我们的教师。
3.尊重教师主体意识的需要。
每个人都有渴望获得别人尊重的心理，教师也希望能得到学校领导的尊重，能为学校发展作出贡献。在学校事务决策、校园建设、改善教师办公条件等问题上，我们发动教师参与讨论，这样有利于提高教师的自我价值感，使教师感受到学校对自己的尊重和信任，认识到自己在学校中的地位和作用，从而获得心理上的满足与亲近感。干群和谐，群策群力，以校为家，使学校发展上下一盘棋。
4.尊重教师获得成功的需要。
我校教师有较强的上进心，希望在激烈的竞争中比别人优秀，获得别人的肯定。具有事业心的人也往往会把个人的成就看得比金钱重要。因此，我要有意识地引导教师间的良性竞争，努力为他们的成长和发展创造条件，把教师学习培训工作当作一项重要的工作来抓。一方面，以教研组备课组为单位注重校本教研，互相研讨，互助互学，有效整合校内资源，实现资源共享，提高教师的教育教学能力与水平；另一方面坚持请进来、走出去的原则，聘请名师来校开展主题讲座活动，并派出大批教师外出学习取经，为他们提供培训进修、研究探索的机会，使他们的才能得到锻炼、发挥和完善。这样不仅促进了全体教师业务能力的提高，还培养出几个市区骨干教师和名师。
三、德育文化的自治教育与活动特色
1．完善机制，规范行为。
一学年来，学校不断规范和完善学生、班主任考核评价机制，拓展全员育人范围，把教育和管理做实做细做到位，提高育人的质量，增强了德育工作的实效性。通过班主任例会班主任工作总结交流会等平台狠抓班主任队伍建设，不断促进班主任队伍的专业发展，取得了不俗的成绩，如傅圆老师被评为浦口区优秀班主任，另有多位班主任在市、区的德育创新案例评比中获奖。通过主题教育班会行知之星、学习之星、进步之星评选等渠道，不断强化学生的养成教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和学习能力。
2．主题教育，形成特色。
一学年来继续抓好主题教育活动，通过主题教育活动推动陶行知先生提出的学生自治教育。如读书节系列活动、班干部培养、学生会建设、共青团活动、防溺水安全教育、普及法律知识、生理健康教育、血吸虫病预防等，不仅注重实效，而且突出特色，大力推进素质教育，全面提高了学生的思想素质、道德水平和实践能力。校风校纪良好，学生自我教育能力明显提升，师生违法犯罪率为零。
3．文体活动，蓬勃开展。
学校积极开展各类文体活动，全面提高学生自身素质，成立了绘画、钢琴社团及橄榄球、足球运动队并正常开展活动和训练，取得了优异成绩。成功承办了浦口区第五届中小学生运动会，受到教育局及广大师生一致好评。先后组织学生参加各级各类书画、合唱、征文、科技等比赛活动，均取得优异成绩。成功举办纪念一二九系列活动、阳光运动大比武和20xx届毕业典礼，积极参加区各项体育比赛（拔河、乒乓球、足球、橄榄球）、区水墨画展示活动、青少年维权岗创建活动、足球特色学校申办等专题活动。通过内容丰富、形式多样的文体活动，调动了学生主动参与的积极性，充分发挥了艺术、体育、文化等活动育人的功能，促进了校园文化建设，丰富了学生的课余生活。
四、教学文化的精细化与实效性
1．实践标准，规范操作。
一学年来，学校认真落实新课程标准及教学计划，开足开齐科目课时，大力推行导学案的研讨、编制与使用。进一步规范各年级的作业要求，努力实现减负增效的目的。加强考试工作的规范，认真实施学生综合素质评价，建立并逐步完善学生成长档案。严格按照招生政策规范招生。严格学籍管理制度，规范学校教学档案的管理。严格按照上级规定、要求，规范教辅资料的征订与管理。
2．依托校本，注重过程。
学校以教研组、备课组建设为依托，加强新课程探索与实践，细化教研组长、备课组长的工作职责和考核机制，按照三定一主题即定时间、定地点、定内容，有主题方式扎实开展校本教研活动，研讨导学案的编写与使用，并明确教师备课、作业、听课的要求，充分发挥骨干教师的学科引领作用。教导处、教研组定期检查教师导学案使用、听课、作业布置批改等教学常规活动情况，学校领导下班听课，加强督查工作，充分保证教学有序、有效的进行。
3．立足有效，提高质量。
一学年来，学校继续聚焦课堂，立足有效，围绕打造有效课堂、高效课堂，以有效教学为主题，积极开展主题式校本研修、同课异构活动和作业研究，开展教学研讨，狠抓课堂教学的实效，大力推进课堂教学改革，提高课堂教学效益。强调以学生为主体，重基础知识与能力的培养与训练，强调学生学习的自主性，力求做到四个有效，即有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评，逐步实现课堂的高效率、轻负担，从而提高教学质量。一学年来，我校教育教学成绩稳步提升，荣获20xx年教育教学质量先进奖。20xx年中考成绩大幅推进，全面实现学校的既定目标，七、八年级目前也展现出良好的发展态势，处于全区中上游水平。
4.科研引领，持续发展。
学校继续注重青年教师发展联盟的成长与发展，邀请市、区教科所的专家担任青年教师的指导教师，从课题研究、论文撰写等方面强力推动青年教师的专业发展和迅速成长，效果显著，先后有多位教师在专业期刊上发表文章以及在市、区课题申报中立项、结题，一批教师在各级各类论文、案例、叙事的评选中获奖。值得一提的是，学校克服了重重阻力，积极与校外教授、专家联系，依托本校教师的研究成果，积极编辑行知中学论文集《聆听花开的声音》，征集的稿件有70余篇，参与人数近30人，总字数达三十几万字，目前已进入排版印刷程序，不日即将出版。此外，学校还定期召开小班化教学沙龙，充分发挥小班化实验学校的优势，积极研讨小班化教育教学理论及实践经验，不断提升学校在小班化教育教学领域的影响力。
五、学校安全文化的基本架构
学校安全文化是学校文化的的一个重要组成部分。一年来，我校努力打造安全文化的观念文化、行为文化、制度文化、物态文化，建立健全安全管理系统、安全教育系统、安全文化发展系统，有力地推动了平安校园的建设，并将安全文化由学校辐射到家庭，取得了良好的效果。
1.落实安全，确保稳定。经常利用各种会议对师生进行安全教育，定期开展安全演练，不断强化安全意识；经常进行安全检查，发现隐患，及时排除。不定期与建设派出所、交警队、消防队、卫生局、供电局等部门联系并取得他们的帮助，从道路交通、食品卫生、校舍设施、各种活动、卫生防疫等各方面把安全工作抓实抓细，完善各项安全制度，做好各种应急预案，确保校园安全零事故。
2.改善条件，优化环境。本学年学校在市、区技装部门的关心与帮扶下，学校完成了行知中学业余无线电台项目建设工作，获赠1台多功能复印一体机，所有班级均装备小班化多功能橱柜并对多媒体设备及时维护，新建标准的心理咨询室和档案室各一个，教师办公电脑人手一台，并优化了学校的网络使用环境。目前学校已进一步得到区教育局的大力支持，计划在20xx年暑期校舍局部维修和出新以及校园网络升级改造基础上，对教师办公室和实验楼进行改造升级及维修出新，新建两个学生读书吧等。学校将积极推进各种创建活动，在本学年成功创建江苏省健康促进学校（银牌）、南京市节水型学校、南京市卫生工作先进集体等基础上，积极筹建南京市技装示范学校、南京市数字化校园示范校等建设。
六、党建和工会工作在校园文化建设中的意义
学校党组织是学校的政治核心，起着党联系群众的桥梁作用，肩负着团结全体教职员工、贯彻党的路线、方针、政策和国家法规，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的重要责任。校园文化以其独特的育人功能与党建的目标和方法相吻合，所以我校在文化建设中充分发挥党组织的引领作用，实现两者的互动，开拓了学校工作的新局面。
1．深入学习，提升素质。
学校党支部全面贯彻十八大精神，理论联系实际，以建设和谐校园为中心，制定学习计划，组织党员、教工学习，宣传党的路线、方针、政策，提高了全体党员的自身素质。
2．努力实践，模范带头。
全体党员努力学习实践科学发展观，创先争优，充分发挥党员的先锋模范作用。积极培养入党积极分子，发展优秀青年教师入党，本学期表决通过了赵松静同志预备转正工作。党员通过理论和实际相结合，统一认识，形成合力，推进学校教育教学工作的和谐发展。
3．抓好工会，凝聚人心。
一学年来，工会在党支部的领导下，认真开展各项工作，坚持校务公开，发挥工会的监督功能，成功创建了浦口区模范职工之家，及时了解教师的情况，帮助教师解决生活和工作中的困难，关心退休教师和女职工生活，同时积极开展各项文体活动，组建学校教工篮球队，组织教师参加全区教职工运动会并取得优异成绩。通过各类活动的开展，广大教职工的身心得到了愉悦，也增进了教职工的凝聚力。
一学年来，在全体师生的共同努力下，学校各个方面取得了可喜的成绩，但是我们也清醒地看到，学校在发展过程中所暴露出的一些亟需解决的问题，主要表现在：一些教师自主学习积极性不高，科研意识不浓，在创新教育研究方面有畏难、怠惰情绪；教师的思想道德建设和业务素质须进一步提升，小班化教育理念还没有深入到每一个教师的教学实践中，教师专业发展不均衡等。针对以上问题，我们将保持清醒的头脑，进一步解放思想，思危进取，以规范管理为准心，以提高质量为核心，以改革创新为动力，加快教育现代化建设的进程，努力提升办学质量，加强学校内涵建设，推动学校各方面工作科学协调发展。
小学年度第二学期学校工作总结
厉庄镇文曲星希望小学XX-----XX学年度第二学期学校工作总结
本学期,根据中心校的要求,我校的教育教学工作坚持以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导,以全面提高教育教学质量为中心,以推动课改工作向纵深发展为重心,继续高奏内涵求发展,机制求创新,队伍求提高的主旋律,努力打造学校品牌,继续提高办学水平,切实办出让山北人民满意的教育.一学期来,我校围绕着中心校的工作目标,努力工作,积极进取,取得了一定的成绩,现就本学期我校的教育教学工作作如下总结：
一、明确责任，踏实工作，努力做好控辍保额工作。
本学期，我校认真做好控辍保额工作，我们规定，各班班主任为班级控辍保额的第一责任人，要求各班班主任要认真细致的做好班级学生的思想工作，不让一个学生辍学。六（2）班、三（2）班有两个学生因家庭困难想要辍学，徐广春、韩守全、王月山、陈玲等老师一次又一次地登门拜访，直到把他们劝说回校。确保我校的在校生一个也不少。
二、制定措施，强化落实，搞好学校的管理。
1、校园管理
本学期,我校积极争取村队的支持,美化、绿化我校的校园环境，东斗岭村出资千余元垫好门前的洼处，坝西村无偿提供洒金柏200余棵。同时学校还倡议全体学生从家中带来各种草本花，统一安排，在校园中栽种。为了管好校园中的花草树木，学校制定了严格的管理制度，各班分工包干，定期浇锄，效果很好。学校还划分了卫生区，各班根据划分都能定期打扫，学校的环境卫生得到各级领导的肯定。
2、教育教学管理
（1）、我校严格执行课程计划,促进学科均衡发展,校委会成员定期巡棵，督促不严格执行课程计划的教师转变工作思想,规范自己的教学行为.
(2)、规范教师的教学常规，引导教师在备、教、改、辅、改上下工夫，全校教师皆能围绕教学这个中心，紧紧围绕高效优绩这个灵魂，认真搞好教学工作，。学校加强了周查月报工作，增强了教学管理工作的针对性和实效性，促进了我校教学常规管理工作的不断加强，教学管理水平的不断提高，从而促进我校教育教学工作的全面提高。
（3）、教师管理
本学期，我校加强了教师的政治和业务学习，教师的政治觉悟不断提高，教师的业务水平不断提升，教师的教学理念有所更新。我们注重抓好班主任和教师两支队伍建设，结合三创活动和全县开展班主任管理的十项工作，造就一支热爱学生、敬业爱岗、善于管理、上进心强的班主任队伍，通过校本培训、校本研究、论文评比等活动来培养一支理念新颖、热心课改、勇于创新、成绩优秀的教师队伍。
（4）、学生管理
本学期，我校认真落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》，本着切近实际、切近未成年人的原则，以爱国主义为核心，以良好的行为习惯为主线，通过每周的升旗时国旗下的讲话，晨会周会，各科教学、阅读活动、征文活动等加大对学生的教育力度，使学生能健康成长。
（5）、后勤管理
本学期，我校节约开支，注意管好用好校产，加大了对学生安全教育的力度，踏踏实实做好学校的安全工作，同时加强对师生的安全教育，提高了学生的安全意识和自我保护意识。杜绝了校舍等方面的事故发生。
（三）、围绕中心，抓住中心，积极推动课改工作向纵深发展。
本学期，我校积极参加中心校组织的备课活动，坚决执行校本本培训制度，坚持参加中心小学的教学研讨活动。
我校还积极开展切实有效的教科研工作，教研组定期开展活动，本学期，我校坚决鼓励教师把校本教研活动成果和经验物化和总结，引导教师撰写教学论文，积极参加各级教育组织开展的论文评比活动，有多篇论文获奖。
（四）、瞄准特色，形成套路，积极打造学科教学的特色品牌，在前三年活动的基础上，我们继续开展读书一、二、三工程，并且不断创新，大胆实践，善于总结，研究出一套行之有效、可操作性强的课外阅读策略和方法，形成了学校的教学特色，语文教师通过知道课外阅读积极培养了学生的写作兴趣。
继续开展好写字规范活动，针对学生写字质量下滑的势头，我们重视了写字教学工作，我们开展了写字规范活动，我们从指导学生写字上下工夫，确保学生在初学生字时，就做到工整端庄，规范入体，其次是用好中午的15分钟的写字课和每周一节的的写字指导课，对学生的书写技能加强训练，确保学生坐姿、握笔达到三个一的标准，逐步养成了正确的习惯。学生除了完成课内的写字作业外，教师还注意适当的课外作业，教师按照规定注意收好学生的书法作业。
总之，我校本学期取得了一定的成绩，但也还存在着不足，比如学校的教师队伍老化，学校的经费短缺等都制约了学校的发展，这有待于我们去改进。
厉庄镇文曲星希望小学
XX年6月27日
