秋季期期中学习心得。

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。不同种类的心得体会所感悟的内容是不一样的，有了一些收获以后，写心得体会是一个不错的选择，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。心得体会的内容具体要怎样写呢？下面是小编精心为您整理的“秋季期期中学习心得”，供您参考，希望能够帮助到大家。

老师们，同学们，大家好。我是初三5班张嘉滢

期中考试已经过去一个星期了，相信大家都取得了理想的成绩。今天，我很荣幸站在这里与大家分享我的学习心得。

首先，每门课程都需要课前预习。预习不仅仅是浏览书本，大致地掌握知识，更重要的是要学会质疑，要学会说：“为什么？”预习的过程中不可能不会出现让自己疑问的知识点，这时候，就要沉下心来，仔细思索。如果想得通的话，就把大致思路记录下来，以便第二天上课听老师讲解时，核对一下，看自己思路是否正确。如果，仍是百思不得其解，那么这时候就要把疑问记录在书上。第二日听讲时，若听到这个知识点，就要打起十二分的精神仔细听。这样，就会有事半功倍的成效，以后复习时，也明白重点在何处。

第二，上课认真听讲是关键。现在，因为课业繁多，学习压力越来越大，许多同学表示跟不上，渐渐丧失了学习兴趣，其实关键还是要靠上课认真听。听讲时，不光要动耳，还要不停记笔记，嘴巴也要张着跟老师一起念，这样既防止打瞌睡，同时也提高了上课效率，课后作业的时间也减少了，增加了睡眠时间，第二天又可以充满活力地上课，如此循环下去，成绩必然会进步，学习的兴趣必然会增加。许多同学因为上课不认真听讲，导致晚上做作业做到深更半夜，第二天上课打瞌睡，这样是恶性循环，是导致成绩下滑的直接原因。所以，我认为，学习主要还是要靠认真听讲。

第三，我们还应及时纠错。如今，科目的难度越来越大，作业中多多少少会出现各种各样的错误。这时，千万不能就这么随随便便订正个答案了事，我们应该随身备一本纠错本，每当有错题时，就要把题目订正上去，不光要有正确解法，还要写出当时自己做错的原因，有能力的同学还可以小结一下，总结关于这样题型的解法。这样，考前复习时把纠错本拿出来看一遍，这比做多少题目都有效。

第四，对于有能力的同学来说，还要多做一些奥赛培优题，这些题目会加强我们的思维能力。考试时，最后的大题目往往是拉分题，如果平时善于思索，多做奥赛题的话，遇到这些类型的题目一定会得心应手，就不会有来不及的情况了。

最后，我衷心地祝愿老师们工作顺利，祝愿大家学业有成。我的发言结束了，谢谢大家。

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中学教师师德师风学习心得

你有你的事，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。我们有一些启发后，可以将其记录在心得体会中，写心得体会可以记录我们的思想活动。心得体会的内容要写些什么更好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《中学教师师德师风学习心得》，希望能对您有所帮助，请收藏。

师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：躬自厚而薄责于人，以身立教，为人师表等；xx同志也说过：教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。 师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求。通过近阶段对师德师风的学习，本人深刻地体会到，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
二、热爱学生、教书育人是师德的核心
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是制造自卑者的教师。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。师爱最受公众期待。
作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。
如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。这都是教师为学生着想，学生应该正确地理解教师的行为，是应该受到学生的尊重的。反之，教师也应该理解和尊重学生。而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点，他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：人怕敬，鬼怕送。你敬我一尺，我敬你一丈。所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的度，变忠言逆耳为忠言悦耳。

中学教师师德培训学习心得

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。不同时刻的心得体会都是不一样的，在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？以下是小编收集整理的“中学教师师德培训学习心得”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说，一个民族的希望，是通过教师托起的。教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。 教师的教学水平和内在修养一样重要。所以作为一名人民教师，就必须“铸师魂、倡师德、练内功、树形象” 。作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。做为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行才能感染你的学生，美化他们的心灵。

一、更新观念、努力创新是师德的新发展

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受

受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

二、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

三、热爱学生、教书育人是师德的核心

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

爱学生，怎么爱才是真正的爱，好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总

是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

四、终身学习、不断进取是师德的升华

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

五、以身作则、为人师表是师德的人格力量

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

今后还应该继续深入学习有关师德师风方面的各种理论知识，通过学习——反思——再学习，找出自身的不足，用理论指导实践，在工作中不断提高自己的

师德师风素养，做一个合格的中学教师。

“中学名教师”活动学习心得

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。当我们有了新的启发时，可以寻思将其写进心得体会中，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。怎么才能在写心得体会时更全面呢？以下是小编收集整理的““中学名教师”活动学习心得”，仅供参考，大家一起来看看吧。

我有幸成为xx市基础教育系统新一轮“百千万人才培养工程” “中学名教师”项目培养对象以来，收获很大。第二次集中培训以后，在理论导师华南师范大学历史文化学院的张向阳教授和实践导师广东省教育科学研究院教研室魏恤民老师、xx市xx区教育局教研室吴美娟老师的指导帮助下，我们开展了历史工作室的创建和学习活动。回顾历史工作室的学习活动，点点滴滴都是精彩，都很充实。回想这一学习过程，非常感谢三位导师，感谢“百千万人才培养工程”，感谢工作室这个平台，让我有机会认识并走近这么多热情而优秀的历史老师，有这么好的学习机会。
一、理论学习，专业引领
在工作室第一次的创建活动中我见到我们的导师——理论导师华南师范大学历史文化学院的张向阳教授和实践导师广东省教育科学研究院教研室魏恤民老师、xx市xx区教育局教研室吴美娟老师。他们认真的聆听了各位学员的发言，与我们一起讨论工作室的活动，而且很快就确定了我们3月份的深圳听课活动和4月初的第一次研修活动。导师们还根据我们的发言给予了课题研修方面的指导意见。我一直以来研究的课题是“过程性评价在高中历史教学中的应用”，在研究的过程中也遇到一些困惑，在大家发言的过程中，我深受启发，导师们的意见使我更加明确了我自己研究的方向，给我专业的引领。
其后，导师们非常关注我们的课题选题，要求我们选好课题报给导师再给予我们指导。我一直以来研究的课题是“过程性评价在高中历史教学中的应用”，在研究的过程中也遇到一些困难，使我犹豫要不要坚持下去，后来我以这个课题申报了市的课题，和我们区其他一些学校的老师成立了课题组，我想着集合多个学校老师的力量，在其他学校也实施研究，共同研究，看看有没有新的突破。在导师们要求报课题的时候，我的课题还不知道能否得到立项，我把我的情况告诉导师们后，得到了吴老师的鼓励，她告诉我“好好地继续你的研究，总会有收获的。”，使我坚定了信心，很快我也收到了课题得到市“十二五”规划课题立项的通知。
导师们还非常关注我们的理论学习，为我们创造理论学习的机会。工作室的第二次集中研修活动就是实践导师魏恤民老师给我们安排的参加“广东省义务教育历史学科教材教学研修班”的活动，这次培训安排的讲座有首都师范大学历史学院教授、博导徐蓝《世界史若干重大问题解析》、人民教育出版社余桂元《中学历史课程教育的元素分析》、华东师范大学李月琴《中学历史教师专业发展研究》、深圳市教科院唐云波《一个历史教研员的职业梦想和现实规划》，还邀请了历史写作大赛总策划李远江介绍历史写作大赛举办情况。内容充实精彩，加深了我们对教材理解认识的同时还拓展了视野。
二、融入团队，学习分享
自从有幸成为xx市基础教育系统新一轮“百千万人才培养工程” “中学名教师”项目培养对象以来，我感觉既骄傲又不安。骄傲的是这么一个优秀的群体，里面有我。不安的是怕自己能力有限，达不到培训的要求。
参加到工作室活动以来，工作室其他老师那种热爱教育事业，创新精神和科研意识深深感染了我。我们成立了qq群，密切了彼此了联系，导师们和老师们看到好的文章经常在q群上发布链接推荐给大家，增强团队交流研讨。虽然由于工作关系，我上班时间上q群发言的时间不多，但是我也决心要融入团队，晚上回家会注意查看记录，有些老师今年要申报市的课题，我也把自己上年申报成功的课题申报书发给他学习分享，交流申报经验，互学互助。
三、听课评课，反思提升
工作室的第一次集中研修活动就是历史课例的研讨，由广东仲元中学高一戴世峰老师和xx大学附属中学高三的谭弟平老师执教，两节课各有特色，非常精彩。工作室的老师们畅所欲言评课，不少老师有不同的视角，导师们也作出了精彩的点评，对我很有启发。
自从成为“中学名教师”项目培养对象，加入了工作室，在三年规划中就有了科研的目标和任务。我更加有意识的逐步培养自己的科研意识，慢慢学着从研究角度去审视课堂，针对课题的研究内容留心身边的案例，坚持教学反思，在反思中提升。通过这三年的培训，我希望自己能够逐步实现“中学名教师”的梦想。

xx市西关xx中学 周xx

中学寒假学习心得体会

风雨送春归，飞雪迎春到，顶着冬寒料峭的春雪，告别喜气祥和的春节，孩子们将满载着成长与收获归来，今天，让我们共同回味 多彩假日，缤纷生活为主题的寒假生活一个个难忘的镜头吧!

一、有计划、有设计、有验收、有反馈，切实有效的开展假期工作

为使学生度过丰富多彩的寒假生活，培养学生广泛的兴趣和爱好，引导学生认识社会、了解社会，全面提高学生的素质，学生发展长处、在教导处的安排下，制定了以多彩假日，缤纷生活为主题的寒假活动计划，学校大队部、班主任老师、校长，分别从不同层面对学生与家长提出了要求与期望，旨在使同学们能够度过一个有意义的寒假，并能圆满地完成既定的任务。

实践过程中，学校利用每次召集日进行了落实情况的反馈 ，根据结果评选出写字星92名，排球星 24名，将在下星期的升旗仪式上进行颁奖。在此，我代表新石路小学向获奖学生表示祝贺，向家长的支持表示感谢!

二、家校**********延伸习惯的养成教育

良好习惯的养成在于不断的坚持。我们学校体育组在假期里设计五个一锻炼活动：仰卧起坐增强腰腹柔韧性;高抬腿、短绳提高耐力和身体协调能力;蹲起锻炼了腿部肌肉力量实施过程中许多家长真正履行了监督员的职责，坚持做的好的学生们不仅提高了身体各方面的素质，同时也养成了做事坚持到底的好习惯，体味到生理和心理的双重愉悦。

良好习惯的养成在于踏踏实实地去做。寒假计划当中，每个年段分别布置了不同形式的作业，班主任老师结合班级实际细化了作业要求，每次召集日都要根据计划，进行针对性地检查与反馈，及时指导与纠正学生在完成作业中出现的问题，发现较严重的现象，及时与家长取得联系，力求尽快弥补过失，2月10日前《寒假学习指导》中的内容学生全部完成，教师完成批阅，在开学前完成全部的修改，让学生明确即使是假期作业，要求不会放松，也应该高质量的完成。其他作业，如写字、读书、背诵等，分别采用不同形式进行了相应的反馈。

三、多彩假日，缤纷生活实践活动

1、诵读pk赛

伴随着冬日温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，美文诵读展示活动如约而至1月14日上午，新石路小学体育馆内诗声如潮，全校师生分四个方队，以妙语连珠、一拍即合、佳句连声、诗谜竞猜和方队赛诗等环节，举行声势浩大的赛诗会即诵读pk赛首场比赛。从本学期初开始，学校利用青年教师的优势，组织开展美文诵读活动，每日早晨、下午各十分钟时间，带领学生根据规划和年段目标，扎实开展背诵古诗词、背诵好词佳句(段)、名篇赏析等活动，增加了学生积累量，拓展了知识面，增强了表现力。学期末的展示活动，是对学生们一学期辛勤付出的鼓励和收获成果的检验。本次活动拉开了多彩假日缤纷生活寒假生活的序幕。大连电视台记者跟踪拍摄活动的全过程。

2、学会感恩

父母养育我们长大，给我们好的衣食住行，我们在假期应该为父母做力所能及的事情，学会感恩。为此在假期里，学校大队部安排了这项活动，并写了感恩文章，从活动中感到孩子们长大了，懂事了。况。

3、读书交流活动

每名同学利用假期时间，至少阅读了一本有关成长经典、历史传记、人生哲理等书籍，并且书写了读书心得。孩子们用自己稚嫩、清 纯的笔触真实地记录了发生在家人、同学身边的故事。每次召集日各班级都进行读书交流，3----6年级学生还在积累本上记录下从课外读物中获得的好词佳句、名段赏析、读书体会与感受等，孩子们的作品就展示在会场，希望家长在观看后，给我们留下好的建议，为此项工作能更加扎实、有效地开展出谋划策。

3、练字活动

根据计划，学校规定了学生每周练字量，假前全校进行了一次竞赛，又进行了第二次全校规模的写字竞赛，采用自评、互评、专家评的方式，对两次竞赛的作品进行对比，有进步就给予奖励，本次活动共评选出写字星92名。坚持不懈地练习，提高了学生的写字质量;纵向自我评价，激发了学生的热情，体验到了成功的喜悦;班级写字展览，促进生生交流，找到自己的差距。

4、《弟子规》诵读活动

根据假前的计划，学生们在假期中作了相应的准备，学校举行了《弟子规》诵读赛，班主任老师耐心指导，学生们精心准备，整个活动采用不同的形式展示了诵读成果，即激发了学生的兴趣，也提高了对中华民族传统文化的鉴赏水平。

5、小螺号智慧大比拼活动

我校五、六年级选出十名学生参加了假期特别节目，参加寒假特别节目小螺号超级智多星智力pk赛。能够受邀参加此次活动，不仅丰富了学生的寒假生活，同时，五个环节的智慧大比拼，也是对他们平日的功底和能否齐心协力的检验，参与这样的活动也使参赛选手深深体会到书到用时方恨少的真正含义。让我们携起手来，精心栽培，在花开的季节守望成长，共同聆听花开的声音，共同享受花开的幸福，打工只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。

小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。打一份工，为以后的成功奠基吧!

不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。

在现今社会，招聘会上的大字板都总写着有经验者优先，可是还在学校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在学校的理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，小编别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对有经验者优先的感悟。

在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对有经验者优先的感悟。

在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

以上是由编辑老师为大家整理的中学寒假学习心得体会，如果您觉得有用，请继续关注小编。

中学寒假学习心得范文800字

寒假生活就像一块五彩缤纷的鹅卵石，少了几分紧张的气氛，多了一些轻松和愉快。

寒假里，我在浩瀚的书海中尽情地遨游着。

书，就像一位智慧老人在启蒙我、教导我。书，又像一位忠实的朋友，陪伴着我，和我面对面地交流。我最喜欢去图书网下载图书看，那里的电子书既可以在线阅读，也可以下载到电脑硬盘里慢慢欣赏，阅读起来非常方便。古人说书中自有黄金屋，这句话说得不假，寒假里，我在电脑上读完了《假如给我三天光明》、《木偶奇遇记》和《成语故事》，我被他们不畏困难，顽强不屈的精神深深感动了。

在读书之余，我玩得很开心。我和小伙伴们有时打打羽毛球，有时去游泳、滑冰，最开心的要数跳绳了。轮到我跳时，我深深地吸了一口气，紧握绳柄，等大伙儿喊开始，我便甩动双臂，一下一下地跳了起来。小伙伴们在一旁大声喊：加油，婷婷;加油，婷婷听到小伙伴们的加油声，我跳得更快了。我们快乐的欢笑声在空中回荡。 每当我看见妈妈在不停地洗洗刷刷时，我就会上前来帮着做家务。

我像一只勤劳的小蜜蜂，来来往往，又是拖地又是擦桌子，不一会儿，就累得腰酸腿痛，坐在椅子上直喘气。爸爸妈妈看见了，连忙乐呵呵地夸道：我们的女儿真是长大了，会帮我们分担工作了，真不错!我听了，顿时忘记了劳累，心里甜滋滋的。

啊，这个寒假过得真有意义!

秋季省级优质课研讨活动学习心得

xx年11月2日在沂南双语北校我有幸参加了《xx年秋季省级优质课研讨》活动，聆听了几位名师大家的课，深深被她们高超的教学水平，非凡的教学机智所折服，激动的心情久久难以平静。他们精彩的教学片段时时在我脑海中回放，让我细细品味，仔细揣摩。时而被他们独具匠心的设计而喝彩，时而被他们处理课堂突发事件的能力而佩服不已。

这几位老师的课都给我留下了极深刻的印象。首先是李芳老师执教的《圆的周长》。李芳老师正如于江美主任所说是一个非常灵动的一个老师，她的课有活力，有思想，非常清晰的。她的清晰 ，不仅是语言清晰，而且思路也是异常清晰，每一个环节都非常清楚我要干什么，目的性非常明确，绝不拖泥带水，在课的起始阶段，开门见山，直奔主题，保证了下面学生充分的自主探究的时间，合作学习非常有效，真正落到了实处。最精彩的是她独具匠心的设计，明白了精彩的课堂源于精心的设计。 课一开始，开门见山，揭示课题，迅速集中了学生的 注意力，把他们的思维带进特定的学习情境中，绝不浪费一分一秒的时间。然后借助圆片让学生自主探究圆的周长的方法 ，小组合作学习探究出了滚测法和绳测法两种方法，老师点明都是化曲为直，渗透了转化的思想。然后课件出示 北京天坛公园的回音壁和被称为“天津之眼”的摩天轮，让学生感悟“围”“滚”
测量圆的周长的局限性，切实体会计算圆的周长的必要性，使下面的学习有了驱动力。探究圆的周长计算公式这一环节更是让人叫绝。先让学生猜测圆的周长和谁有关呢？后课件出示了一个画有直径的圆，进一步猜测圆的周长和直径是怎样的关系呢？通过画图的方法，学生直观地看出圆的周长是直径的2倍多，4倍少，3倍多一些。那到底是几倍呢？有什么办法知道？换一种思路去思考，从而学生想到可以量出圆的周长和直径，用周长除以直径，算一算，并且就用了课一开始测量的圆的周长数据，节省了课堂的宝贵时间。计算出圆周率的近似值，并趁机介绍了圆周率的历史，让学生了解自古以来人类对圆周率的研究过程，领略与计算圆周率有关的方法，从而了解悠久历史和人类对数学知识的不断探索过程，感受数学的魅力，激发研究数学的兴趣。并结合刘徽，祖冲之研究圆周率取得的伟大成就，激发学生的名族自豪感。接下来就顺理成章的推导圆周长的计算公式，并运用公式解决了天坛回音壁和摩天轮周长的问题。整个课堂首尾呼应，形如流水，叫人听了不禁拍手叫绝，她课堂设计的如此完美，演绎得如此精彩，就连于江美主任都赞不绝口，我在这也只有叹服的分了。让我学习的地方真是太多太多了，我也只能像于江美主任那样，梁绍美老是那样，说出自己的心里话罢了。还有王晓燕老师的沉着，机智，细腻，扎实，同样给我留下深刻的印象。于江美主任给予的评价是让听者感觉完美，的确是如此。活动引入真实自然，设计用心，层次清晰，逐步深入，还有处理问题的机智。像在课堂上，分析徐洋成绩时，你觉得用哪一个数表示他一分钟套圈的水平合适时，学生当讨论到用最多的不合适，用最少的也不合适。老师引导那能不能简单调整一下？学生或许受到调位的干扰，出现了一点小小的“问题”，思路受到了限制，去移动数据，这时一般老师可能就着急了，我们坐在下面都替她着急，但王晓燕老师表现出的沉着机智，沉稳大方的确让我们叹服，不急不躁，引导着学生步步深入探讨，直到找到解决问题的方案，用移多补少的方法去调整，这也许就是名师之所以成为名师的原因，正是因为有了问题，才能去引导解决问题，这恰恰让我们有机会领略道明师的风采，见识了名师高超的教学水平和高超的驾驭课堂的能力。还有王永胜老师执教的《三角形的内角和》。由猜想——验证——结论，层次清晰，隐形引导与显性引导二者有效结合。当大家都用测量的方法时，老师提示，除了测量，还有没有其他方法，正是这显性引导，才让学生有了不一样的方法。

中学教师师德师风建设学习心得

9月份以来，我反复学习了总书记在北师大师生代表座谈会上的讲话，觉得习近平总书记这篇讲话非常好，一方面阐明了教师的重要地位和作用，另一方面也对教师提出了殷切的希望，可谓高屋建瓴，语重心长，发人深思，催人奋进。

“教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。”中华民族的伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育，而教育的希望在学校、在教师。为此，习近平总书记提出了“好老师”的四条标准：第一，做好老师要有理想信念。第二，做好老师要有道德情操。第三，做好老师要有扎实的学识。第四，做好老师要有仁爱之心。这四条是做一名好老师的最基本的条件，每一条习近平总书记都阐述得深刻、明白，入耳入心。显然，除第三条外，其余三条习近平总书记是从师德角度讲的，可见习近平总书记对师德师风的高度关注。我想，习近平总书记之所以高度强调师德师风是有原由、有针对性的。
毋庸讳言，在应试教育和商品经济大潮冲击下的中国校园已绝非一块净土。目前在师德师风问题上表现最突出的就是在职教师的有偿补课。尽管教育行政部门三令五申年年强调，但有偿家教有偿补课现象总屡禁不止，且大有愈演愈烈之势。有偿补课现象长期的蔓延、滋生，已越来越成为影响正常教育秩序、激化教师之间矛盾，引发社会对教师评价的一块“毒瘤”，真正到了该“一刀两断，一了百了”的时候了。
xx省xx新区xx新城教育局审时度势，及时出台了《xx年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》，并以通知的形式（x教发【xx】148号文件）要求各校严格执行。我觉得这是一项非常英明和及时的举措，具有重大的现实意义。
当然，除了在职教师有偿补课行为需要有效治理外，教师收受学生及家长礼品礼金等行为也受到社会的高度关注。问题虽然发生在少数学校、教师身上，但同有偿补课现象一样也严重损害了人民教师的形象。为此，教育部向各地印发了《教育部关于印发严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定通知》要求各地督查学习。xx市教育局高度重视教师违规收受学生及家长礼品礼金问题，并以《中共西安市教育局纪律检查委员会转发人民网关于xxx市xx县教师索礼事件处理情况报道的通知》文件形式向全市广大教师敲响了警钟。
有偿补课、收受学生及家长礼品礼金以及体罚和变相体罚学生等现象是影响师德师风问题的三个方面。这三个方面的行为，已严重背离了社会主义核心价值观，背离了中小学教师职业道德规范，背离了习近平总书记提出的“好老师”的四条标准，败坏了教师行风，从严从快治理已经是大势所趋，刻不容缓。
当然，对有偿补课、收受学生及家长礼品礼金以及体罚和变相体罚学生等影响师德师风的问题要通过长效机制予以保障，不能搞“一阵风”。专项治理活动只有与培育、践行社会主义核心价值观相结合，与深入开展党的群众路线教育实践活动相结合，与制度保障特别是问责和惩处相结合，才能收到长期稳固的治理成效。
教育事关国家民族和社会的存续发展，教师，事关教育的成败荣衰。所以，教师的职业和岗位是神圣而又伟大的，不可等闲视之。我们既然选择了教育，选择了教师，就要心存敬畏，敬业爱岗；选择了教育，选择了教师，也等于选择了责任，选择了奉献。自觉践行社会主义核心价值观，志存高远，洁身自好，淡泊明志，宁静致远，以身作则，是职业和人格修养对我们的基本要求。改革开放正处于深水区，教育正处于转型期，我们的教师可谓任重道远。努力加强职业修养，认真培养合格人才，是历史交付我们的一项重要而又光荣的神圣使命。我相信，在以习近平总书记为首的党中央的英明领导下，在富有崇高理想信念和献身精神的广大教师的共同努力下，中国的教育梦想一定前景辉煌。

xx、11

中学寒假实践学习心得范文800字

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。不同种类的心得体会所感悟的内容是不一样的，在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？下面是小编精心为您整理的“中学寒假实践学习心得范文800字”，希望能对您有所帮助，请收藏。

中学寒假实践学习心得范文800字

人们都说：劳动最光荣。 这一天,我去居委会劳动了一天。

当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。

这一天,(至于是哪天，你自己写好了)我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。

我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果，

本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了!

呃经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。

我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获最大的，学习亦是如此吧!

而且北京奥运会也开始举办了，作为北京人的我，为北京的环境美化奉献出自己的一份力量也是我乐于做的，什么事都要从小事开始。

绿色奥运、科技奥运、人文奥运。我们将为实现这样的理念而努力，用自己的实际行动为奥运会的成功举办献出自己的真情。

做了，你是困难的领导;不做，你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己!

集中学习教育活动学习心得体会

集中学习教育活动学习心得体会

为把组织部门建设成实践“三个代表”重要思想的表率部门，加强组织部门自身建设，全国组织系统兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动。经认真学习，深入思考，做一名组工干部，只有加强学习、提高素质、增强知人识才本领，廉洁自律，才能树好公道正派的形象。

一、要刻苦学习，打牢基础

多学习。十六大报告指出，要形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。当今世界，科学技术日新月异，知识经济蓬勃兴起，学习的重要性日益凸现，要想始终跟上时代前进的步伐，做到与时俱进，就必须重视学习，不断给自己“加压”、“充电”，“活到老、学到老”，才不会出现“知识恐慌，本领恐慌”。在学习中勤于思考、善于积累。孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则贻”。资料、信息都是外在的，只有经过思考，加工，方能取其精华，为自己应用，努力把学到的知识延续到具体工作中，多思考，增强学习的实效性。著名数学家华罗庚有句名言“聪明在于学习，天才在于积累”，在学习中、工作中，注意积累，做个有心人，勤于动手，做好读书笔记，不断把自己学到的知识

识进行收集、整理、分类，增强学习的系统性。

学习是固本之举、源头活水。做一名组工干部，不仅要学习经济、科技、法律、金融、文化等知识，最重要的是学习理论，加强世界观的改造，只有理论上清醒、坚定、政治上才能清醒、坚定。加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法、掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，全面系统的学习党的十六大精神，深刻领会“三个代表”重要思想，学习省、州、市有关文件精神，学习党的组织干部路线和政策、熟练掌握《党政领导干部选拔任用条例》。通过学习，加强个人修养和思想修养，提高业务素质和工作水平。宋朝诗人黄山谷说：“士三日不读，则其言无味，面目可憎”。他的本意是：不读书，不学习，必然言之无物，风度、气质、修养就不会提高，人就会变得粗俗。事实也如此，如果不爱学习，不爱读书，就会缺少灵气，迷迷糊糊，缺乏朝气，工作上不会有新思路，也不可能保持与时俱进，朝气蓬勃的精神状态。

二、甘于吃苦、乐于奉献

发扬组织部门的优良传统和作风，树立求真务实、严谨细致、勇创一流、一丝不苟、精益求精的良好作风。增强服务意识，扩大服务职能，使

工作更细致、更周到，更贴近实际贴近干部群众。

严谨细致、求真务实。每天坚持认真细致地做好每一项工作，一丝不苟地做好每一件事情。不拖沓拖诿、贪功诿过，在工作中讲实话，报实情，求实效，切实把领导交办的事做好，把科室需要支持的事办好，把群众请求办理的事处理好，扎扎实实做事，认认真真搞服务。

团结高效、热情诚恳。团结就是力量，团结可产生向心力、凝集力，自觉养成大局意识，自觉做到个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益，增强合作意识，在工作中互相支持，互相关心，互相帮助，苦在一起，乐在一起，心往一处想，劲往一处使。在工作中增强预见性和主动性，统筹兼顾，突出重点，变被动工作为主动工作，提高工作效率。组织部门作为“党员之家”，“知识分子之家”，“干部之家”。有没有亲和力，能不能让群众满意，关键在于能不能做到平等待人。

由于组织工作的特殊性，各方面对组织部门比较尊重，往往“高看一眼”。正因如此，才更要清醒的摆正自己的位置，热情的为干部群众服务，满腔热情的接待办事和来访的干部群众，不论职位高低，都彬彬有礼，以诚相待，绝不盛气凌人，态度生硬。及时处理每一件事，不敷衍塞责，更不能拖而不办，切实树好组

织部门公道正派的良好形象。

三、廉洁自爱，严格要求自己

牢记“两个务必”，严格要求自己，自觉做到艰苦奋斗，清正廉洁。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。重视小事，留心小处，以严格的党性要求自己。自觉做到“六不”即：不该说的话不说，不该办的事不办，不该拿的东西不拿，不该吃的饭不吃，不该去的地方不去，不该交的朋友不交，清清白白做人，明明白白做事。古人也曾说：“天下之福，莫大于无欲；天下之祸，莫大于不知足”。

作为组工干部，自觉做到不正之风不染、不义之财不取、不法之事不干，谨守防线，时刻警钟长鸣、自重、自省、自警、自励。在心中建立一道拒腐防变的长城，在头脑中有一个明确界限，分清是非，在各种诱惑和考验面前把握住自己，做一名党性强，作风正，业务素质过硬的组工干部。

《论语》学习心得

孔子的人才成长观：

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

其意思是： 我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事就不迷惑，五十岁懂得了什么是天命，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才能达到随心所欲，想怎么做便怎么做，也不会超出规矩。

这是孔子的自我报告，为什么孔子在谈到为政， 要作自我报告呢？孔子是七十二岁死的。他用简单几句话，报告了自己一生的经历，艰苦奋斗的精神。他的身世很可怜，父亲去世的时候他还有一个半残废的哥哥和一个姐姐，对家庭， 他要挑起这担子来，他的责任很重。

他说十五岁的时候，立志作学问， 经过十五年，根据他丰富的经验，以及人生的磨炼，到了三十岁而立”。立就是不动，作人做事处世的道理不变了确定了，也就是个人的价值观确定了。这个人生非走这个路子不可。 但是这时候还有怀疑，还有摇摆的现象，“四十而不惑”，到了四十岁，才不怀疑，但这是对形而下的学问人生而言。还要再加十年，到了五十岁，才“五十而知天命”。天命是哲学的宇宙来源，这是形而上的思想本体范围。到了“六十而耳顺”的道理就是说，自十五岁开始作人处 世，学问修养，到了六十岁，好话坏话尽管人家去说，自己都听得进去而毫不动心，不生气， 你骂我，我也听得进去，心里平静。注意！心里平静不是死气沉沉，是很活泼，很明确是非善恶，对好的人觉得可爱，对坏的人，更觉得要帮助改成好人，要这样平静，这个学问是很难的。 然后再加十年，才“从心所欲”。西方的文化就是自由，但下面有一句很重要的话：“不逾矩”。我们上街去看看，这家包子做得好，就拿来吃，“从心所欲”嘛！行吗？要“不逾矩” 。人与人之间要有一个范围。“从心所欲”——自由而不能超过这个范围，所以“不逾矩”，同时这句话也通于形而上的道理。

《论语》学习心得2

《认语.季氏》“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言.。

这里的“天命”，不妨理解为自然规律和社会规律，即所谓万事皆有定数，佛家有皆有因果也是此意。“大人”可以解释为长辈、长官、长者或也可以理解为有道德有学问的人。生活中每一个人，都需要有一点“敬畏”的常识。这种敬畏，不是畏首畏尾，而是对自己、对世界的清醒认识，始终保持一种谦虚求实的态度。阿q常说的一句话是：“老子先前比你阔得多了。”那是无根据的妄自尊大。比较起来，手里有权，口袋里有钱，或者有那么一技之长的人，更容易犯狂妄自大、忘乎所以的毛病。思想家王夫之说得很是透彻：“天有所不敢，故冬不雷而夏不雪；地有所不敢，故山不流而水不止；圣人有所不敢，故禹、汤不以天下与人，孔子述而不作。人皆有不敢之心，行于恻隐羞恶辞让是非之中。”这里的“不敢”，便是“敬畏”。

《论语》学习心得3--孔子的学习观

子曰：学而时习之，不亦说乎。有朋自远方来，不亦乐乎。人不知而不愠，不亦君子乎。

传统上认为，“学而时习之，不亦说乎”说的是“关于学习的问题”，“有朋自远方来，不亦乐乎”说的是“关于交友的问题”，“人不知而不愠，不亦君子乎”说的是“关于胸怀的问题”。

“学而时习之”中的“学”与《庄子·天下》篇“百家之学”的“学”相同。“学”有作动词用的“学习”，有作名词用的“学说”等，这里应为后者，指思想主张，对社会、人生的总体认识。“时”不应解作“时常”或“按时”，而应解作“时代”，也可引申为社会。“习”不应作“温习”讲，而应作实践、采用讲。下面的两句与之相应，第二句中的“有朋”其实就是朋友，指的是志同道合的人。这样，《论语》首章孔子表达的就是这样的思想：如果我的学说被时代（或社会）所行用，那不就太令人感到喜悦吗？退一步说，如果时代没采用，可有人能够理解我的追求，赞同我的学说，或者从远方来与我一同讨论问题，不也很快乐吗？再退一步说，不但社会上没人能采用，甚至没有人能够理解我的学说，我也能够坦然面对，不愠不恼，正确对待，不也是一位有道德修养的君子吗？

子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。

孔子的这句话受到许多人的赞赏。他如此博学，还能虚心向别人学习，精神十分可贵。但更为可贵的是，他不仅要以善者为师，而且还要以不善者为师，这其中包含有深刻的哲理。他的这段话，对于指导我们处事待人、修身养性、增长知识，对于提高我们边检人的业务水平和服务水平，都是有益的。在我看来，它包含了两个方面的含义：一方面，择其善者而从之，见人之善就学，是虚心好学的精神；另一方面，其不善者而改之，见人之不善就引以为戒，反省自己，是自觉修养的精神。这样，无论同行相处的人善与不善，都可以为师。同时，这句话也体现了与人相处的一个重要原则。随时注意学习他人的长处，随时以他人缺点引以为戒，自然就会多看他人的长处，与人为善，待人宽而责己严。这不仅是加强修养、提高自己的最好途径，也是促进人际关系和谐的重要条件。

孔曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

出自《论语》为政的第15句，其中，“思”的意思为思考，思维；“罔”读wǎng，意思为迷惑，昏而无得；“殆”读dài，意思为没有信心。这一句话的意思为：只学习而不动脑筋思考,就会茫然不解;只凭空思考而不学习,就会疑惑不解。说明了学习与思考是人们在获取知识过程中，两个相辅相成，密不可分的思维活动。只学习不思考不行，只思考不学习也不行。只有将二者正确地结合起来，才算真正懂得了学习与思考的辩证关系。

《论语》学习心得4

子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”

本意：气质比理性强的人，有野性；而理性比气质强的人则会慢条斯文。有理性，又有气质的人，就可以成为君子。

大而言之，从文化人类学的角度来理解，“质”是指人类朴素 的本质，“文”则指文化的累积。那么，“质胜文则野”就是指人没有文化，就会像原始人一样粗野、落后。“文胜质则史”就是指文化过于发达后人类失去了原来朴素的本质，显得虚浮而没有根基，所以要“文质彬彬”，文化的发展要与人类的本质相适应，相 协调。小而言之，从个人修养的角度来理解，“质”是指质朴的品质，“文”则是指文化的修养。那么，“质胜文则野”就是指一个人没 有文化修养就会很粗俗；“文胜质则史”就是指一个人过于文雅就 会显得像个酸秀才，书呆子，注重繁文得节而不切实际。所谓 “百无一用是书生”，就是典型的“文胜质则史”，忘了做人的根本。 所以要“文质彬彬”，既要有文化修养，又不要迷失了本性，只有 这样，才能够称得上是真正的君子。广而言之，“文质彬彬”还可以从写作、艺术、审美的内容和 形式、内在美与外在美、质朴与文饰等各个方面来力。以理解和发 挥，从而使“文”与“质”成为一对内涵丰富而外延广泛的范畴 得到深入研究。所有这些，当然不是我们在这里能够讨论得清楚 的。

《论语》学习心得5

曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎?

出自《论语·学而》“曾子”，孔子弟子，名参，字子舆。

大意是：曾子说：“我每天都要作多次自我检讨：为别人出谋献计做到忠心不二了吗？与朋友交往合作做到诚信了吗？老师所传授的东西经常温习了吗?”儒家十分重视个人的道德修养，以求塑造成理想人格。在当代社会我们也应当时刻反省自己,每天睡觉之前,想想自己在今天为别人做事是否尽心尽力;有没有对家人或别人撒谎；有没有做一件或以上的好事；今天的学习任务是否完成了等等，或者给自己定一个目标，没有做到给自己一定的惩罚。这样，就能逐渐形成良好的品格和不卑不屈的人格，成为一个成功的人！

原句有几点要注意，“忠”字代表尽心尽力，鞠躬尽瘁死而后已。这个“信”字，有两种含义，一是诚信，二是信用，这也是我们现在为人处事立世之根本。

朱熹这位大儒家学者加注：日醒其身，有则改之，无则加勉。

儒家是中国文化的起源，讲究修身。《大学》八条目“格物，致知，正心，诚意，修身，齐家，治国，平天下”里面所讲的就是以修身来达到齐家治国平天下的最高成就。儒家十分重视个人的道德修养，塑造理想人格，这句话就是修身的基本方法——自省。

背景：孔子所处的年代动乱不堪，弑父犯上作乱的现象已经甚为普遍，很多人已经不重视道德的修养，传统观念出现危机，这是孔子不愿意见到的，他的弟子曾子就提出了反省内求的修养方法。

人如果能做到日三省，则能成就大业。

法语学习心得

说到底每个人的活法想法看法不同，你想要的未必是我想要的。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，知道怎么写具体的心得体会内容吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《法语学习心得》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

1、要培养对法语的兴趣

兴趣是最好的老师，可以看看法国电影，或是参加一些语言培训中心举行的活动。由于一些主观和客观的原因，法语学习中会经常出现一些半途而废的现象，比如参加培训缺课。这是对法语学习非常不利的，因为是从零开始，一旦缺了一堂课，下一次上课就有可能像听天书一样，这样必然和影响了你学习的兴趣和信心。去看看

2、法语的发音是有规则的

对法语稍有接触就会发现，法语区别于英语最直观的地方就是在某些字母上面会有一些音符，这是用来确定字母发音的，所有带音符的字母发音都是唯一的，对于其它不带音符的字母，其发音会因在单词中位置的不同而不同，但也都是固定的有规则的，利用规则就可以像拼汉语拼音一样来读法语单词。所以说，掌握了法语的发音规则，法语的拼读就算是解决了。

3、学习语音可以从生活入手

看几部法语电影、听听法语歌曲、法语广播，不懂没有关系，关键是营造一种氛围，让你潜意识里对法语语音、语调有感觉，不至于语音发的太离谱。在语音学习中最好能有一个好老师，便于纠音。

4、选择一套适合的教材

中文教材通常按中国人的思维方式来编写，便于理解、易于接受;但法语原版教材，则是按照法国人的语言习惯、思维方式来编制，你学到不仅是纯正的语音语法，而且能从中对他们的社会文化、思想观念等各方面有客观的理解与体会，这一点对学语言的人来说是至关重要的。

英语学习心得

语言学习其实是最不应该正经八本地坐在写字台前伏案钻研的事情。因为语言不像是其他学科那样需要理解和思考某种道理，我们学习一门新的语言的目的，说到底还是能跟人交流，能听得懂，说得顺，也就是英语老师经常强调的听、说、读、写。学语言，要多感官学习，少思考道理，多实践和体会。这里说的体会，意思就是把学到的语言当成是自己的母语一样去感受。我的英语比别人学的略好一点，主要是因为我喜欢学，对英语文学，欧美文化感兴趣。兴趣是最大的动力（motivation），想想假如你非常喜欢的一个明星讲英语，你平时能读到的关于ta的新闻（也就是追星）都只有英语新闻，那么你出于对于明星的喜爱，肯定会去努力看懂新闻。所以培养自己的兴趣和好奇心，是学习语言的前提。我刚上初中时，英语水平也就一般，但是印象最深的就是《展望未来》课本里有一节是讲菜谱的，课本里面食物的图片都非常精美，出于对“吃”的纯粹热爱，也出于老师要求第二天考试的压力，我一晚上背下了一整个菜谱。

有人说要想学会一门外语，最好的办法就是去当地生活，如果做不到，那次之的方法，就是看电影。看英文电影，听英文歌曲是我练习听力和积累词汇最有效的办法。还是出于喜爱，我会对照英文歌词无数遍的听自己喜欢的歌，跟着唱，模仿，直到能不看歌词把歌唱出来。初中时我听的最多的是一本叫做《音乐天堂》的杂志，它的优点在于歌词是中英对照的，而且每首歌都会介绍歌手的故事。我记得有一首歌叫where the wild roses grow，整首歌都在讲一个凄美而黑暗的爱情故事，在感受美的同时，也就把歌词里面的单词记住了。看英文电影，也不要因为电影里面的英语太难就不看了，还是兴趣第一。看一部电影，在电影的刺激和娱乐中，即使能学到一句话，也是值得的。我有一个习惯，就是对于喜欢的电影台词，会反复地模仿反复的看那个片段，最后自然而然就背下来了。比如蜘蛛侠，整部电影，我只记住一句话:"with great power, comes great responsibility." 虽然当时不明白里面的语法，但是也稀里糊涂记住了。这种方法可能看上去会有点不务正业，而且也不能立即见效。但是这是一个积累的过程，你只把它当成一种娱乐去做，慢慢就会发现，这是一个寓教于乐的事情。

我学习英语是非常的不求甚解，我不怎么去刻意学语法，因为语法本身就是在语言出现之后人们慢慢总结的规律，掌握规律自然好，但是也不要被规律所牵绊。学习语法最好的办法就是背例句，在例句中去体会语法，把例句背下来，并且还要大胆地把它当成自己的话一样说出来，才算是真正掌握了这句话。比如说蜘蛛侠的那句话，就把自己当成是蜘蛛侠，是正义的化身，当救下弱者后，非常酷地说出这句话。如果脑海中有了这个画面，那这句话就是你的了。中学的时候，我曾经无数次尝试想做一个生词本，但是每次都是记几个生词就坚持不下去了。我唯一坚持的，就是例句本，考试前把重要语法的例句再重新读一遍，这样不管是选择还是完形填空，尤其是那些tricky的选介词的题，都能套用例句轻松过关，不用纠结语法，因为例句里面是这么用的，所以我就这么选。很小的时候我有一本李阳疯狂英语的小册子，虽然我没能把那本书看完，但是直到现在，我都能背下里面的两句话，"mike likes to write letters in the moonlight."和"never did i dream of seeing you here." 这两句话都是因为念了太多遍，形成了李阳所说的“肌肉记忆”。撇去李阳的个人问题不说，他的这个理论我还是很赞同的。另外一点我也非常赞同的，就是要“不要脸”。尤其是练口语，必须要脸皮厚。我小学的时候生活的地方非常小，比较偏僻，根本不可能见到外国人。有一次走在马路上，突然看到三个骑自行车的外国人，他们冲我笑笑然后骑走了。我为自己没好意思跟他们说句“hello”懊恼了很久。虽然在学校跟中国同学讲英文会很奇怪，但是可以自己一个人在家学习的时候，跟自己对话，或者是在看电影时模仿电影里面的人物。不求甚解的背句子甚至整篇文章，还有一个好处，就是让自己拥有英语思维。很多人的英语说出来或者写出来带有明显的中文印记，即chinglish，就是因为他们说之前，脑袋里面想的是中文，然后把中文逐字翻译成英语说出来。而有了英语思维，说之前脑袋里面想的就已经是英语了。还需要强调一遍的，就是在背下来之后，需要假装这句话是自己本来就想说的话一样说出来，这样才能真正理解和体会里面的语法和句子的结构，这样也就为写作也打下了基础。

师德学习心得

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。心得体会可以采用向老师或同学报告的方式来写。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“师德学习心得”，仅供参考，欢迎大家阅读。

为期四天的师德学习已经结束，期间倾听了陈爱苾 、迟希新、张红、赵玉如、吴安民、肖北方几位教育专家的讲座，感觉受益匪浅。
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

《中小学教师职业道德规范》（xx年修订），规范的内容有六条，即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。

一、爱教育。我们所从事的是教育事业。爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。教师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。尤其是青年教师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。

二、爱自己。教师爱自己就是要有积极的人生态度，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。“不以物喜，不以己悲”。特别是在现在的社会转型时期，各种矛盾层出不穷，各种思想相互碰撞，教师的人生取向不仅关系到自己是否拥有幸福的人生，而且直接影响到学生的成长过程。一个不爱自己的教师，是谈不上爱教育和爱学生的。所以我们教师要不断的挑战自己，超越自己。规范中要求教师“终身学习，树立终身学习理念”。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习。不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们每一位教师一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，做一名“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，才会在生活中快乐，才会有积极的教育态度和人生观念，才会不迷失工作和前进的方向。

三、爱学生。这是教师所有“爱”的归宿点。教师对学生的“爱” 必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你” ，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

新规范还规定：教师应保护学生生命安全。我想这是每位教师必须做到的，这也是一位教师应有的高尚道德。当学生生命受到威胁，受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺身而出，应向汶川地震中的英雄们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身，拼死保护学生的英勇献身精神；学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。我想这正是教师爱学生的最高体现。

军训学习心得

你有你的事，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《军训学习心得》，但愿对您的学习工作带来帮助。

为期八天的中青年干部培训班军事训练在我们xx名学员的汇报表演中划上了圆满的句号。站军姿、立正、稍息、跨立、停止间转法、敬礼、齐步、跑步行进与停止、军体拳军训让我们体会了疲累身体到磨练意志的升华;教唱军营歌曲、与教官进行篮球比赛、军地联欢军训让我们感受了军民鱼水交融、学员团结互助的珍贵情谊;参观炮库、学习国防知识军训让我们增强了国防意识和大局观念。回顾八天来的点点滴滴，我们这些中青年干部褪去了浮躁、坚强了体魄、坚定了意志，汗水在欢笑中流淌、甘甜在苦涩中酝酿，收获了人生中的一段宝贵经历。

一、磨练意志品质，我们学会了坚韧

绿色的军营，红色的历练。军训的内容丰富多彩，但过程却是漫长和枯燥的，一个动作反复练，一个军姿站好久，我感到自己的体能受到了前所未有的挑战，不断告诉自己要坚持，拼一下就行了，挺一下就过了，把苦和累作为对自己的一种考验。军训不仅使体魄得到锻炼，也带给我更深层次的人生感悟，面对工作中的各种挑战和生命中的风风雨雨，我们不该选择逃避，而应以坚韧不拔的精神去战胜，以迎难而上的毅力去克服，只有这样挺起胸膛才能让我们的人生之路走得更踏实更稳健。

二、增强国防意识，我们学会了担当

天下兴亡，匹夫有责。但对我们这些长期坐在办公室从事案头工作的中青年人而言，国防似乎离我们的生活有些遥远。通过这次军训，我在思想观念上经历了一场头脑风暴：在队列训练之余，我们组织参观了部队国防馆、集中观看了新闻联播，这些国防和时政教育对我触动很深，使我客观了解了当前国家所处的政治大环境，深刻感受到天下虽安，忘战必危的国防形势，体会到富国强兵的重要性。作为我们年轻干部，更应抱着强烈的忧患意识和担当精神，全面融入大局，时刻关心国事，以积极的姿态在本职岗位上努力奉献，为我们伟大祖国的繁荣昌盛尽自己的一份心力。

三、培养团队精神，我们学会了团结

团结就是力量。我们都是来自各个部门的中层干部，在工作中是一支团队的领导者、管理者，最注重的就是发挥团队的协作配合能力把工作任务完成好。这次军训让我再次领略了团结的巨大能量：同吃、同住、同训练，我们拉近了彼此间的距离，结下了战友般的深情，在操练场上，我们互相支撑、彼此信任、整齐划一，在训练之余，我们互相关心、友爱扶持，携手并进。有同志训练跟不上，有同志正处哺乳期、有同志突然发高烧无论是训练中的艰辛还是生活中的困难我们都发挥一盘棋的精神，互助克服，紧紧拧成一股绳，圆满完成我们的军训计划。这样的经历是我们每个学员的财富，这样的能力是我们工作取得更大发展的基础，我们也会以这种良好的团队精神继续我们在中青班的培训生活和以后的职业生涯。

穿上军装，调整军姿，让我们放声高歌，唱响心中的正能量!

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