[通知撰写] 培训通知之三。

在我们的日常生活中，我们会遇到撰写文书的情况，实用文书应用于各种场合，你会做一份实用文书吗？小编收集并整理了“[通知撰写] 培训通知之三”，仅供参考，大家一起来看看吧。

根据《关于进一步完善创业培训工作的通知》（苏人保就〔20xx〕31号）文件精神，现向社会各培训机构、教育机构征集创业培训试点项目。

一、 征集范围

1.互联网创业培训。要求：针对有互联网创业需求的创业者，培育互联网创业思维，掌握网络创业知识和基本技能，通过在线实战演练，提升学员互联网创业能力和管理水平。课程内容包括但不仅限于互联网创业基础知识、基本技能、主流电商平台经营技术、互联网创业模拟实操以及个性化互联网创业指导等。40-75个培训课时（培训时间8-15天），其中40%以上的时间需用于实践教学。每个培训班人数不超过40人，由培训机构自行组织招生。

2.初创企业经营管理提升培训项目。要求：针对初创企业的所有者、经营者或团队伙伴，规范企业内部管理、提升企业经营水平，持续改善并提高企业的盈利能力和竞争力。课程内容可包括但不局限于初创企业的市场营销、财务管理、纳税知识、人力资源管理以及个性化创业指导等。30-50个培训课时（培训时间6-10天），其中20%以上的时间需用于实践教学，灵活采用课堂授课、小组讨论、模拟实践、沙盘游戏等多种培训方式。每个培训班30-50人，由培训机构自行组织招生。

3.中小企业战略管理。要求：针对中小企业的所有者或经营者，提高培训学员的分析决策能力，分享创业经验和社会资源，帮助其形成清晰的企业成长战略规划和经营思路，探索企业成长的有效路径。课程内容包括但不仅限于中小企业的战略管理、投融资决策与风险管理、企业文化建设和个性化的企业成长规划指导等，具备培训后续的咨询服务。有明确的学员甄别筛选机制，培训师资具备3年以上的企业管理经验，培训时间5-8天。每个培训班15-30人，由培训机构自行组织招生。

二、 申报创业培训试点项目的机构范围

具有独立法人资格，取得人力资源社会保障部门或教育部门批准的办学许可证；有2名及以上专职管理人员负责培训的组织、管理；培训机构过往有创业服务或相应培训经历。

三、应征要求

应征材料包含：

1.填写完整的《苏州市区创业培训试点项目应征表》（附件1）；

2.项目介绍材料，内容应包括项目开发背景、适用对象、自主招生方式、培训成效特点、考核方式、具体内控管理计划、详细培训成本预算等；

3.教学大纲，包括课时内容安排；

4.创业培训试点项目专兼职讲师清单一份；

5.培训项目完整教材一套；

6.独立法人证书及复印件；

7.人社部门或教育部门批准的办学许可证及复印件；

8.其他有利于说明展示项目特色的素材资料。

欢迎广大机构踊跃应稿。征集截止时间：20xx 年7月20日。

请将上述材料以纸质文本形式报苏州市劳动就业管理服务中心（苏州市创业指导中心）创业培训科，地点：姑苏区桐泾北路11号创业服务综合大楼 201室。联系人：王飞，电话：68667430。

项目征集截止后将统一上报市人社局专家组调研讨论。

苏州市人力资源和社会保障局

20xx年7月4日

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[公告系列] 工程通知之三

随着社会制度的不断完善，我们或许会关注一些文书的撰写，实用文书有着得天独厚的优势，实用类文书该怎么写？小编收集并整理了“[公告系列] 工程通知之三”，希望能为您提供更多的参考。

一、研修目标

根据山东省20xx年“互联网+教师专业发展”工程总体规划，20xx年利用山东省教师教育网，组织我校教师在课程专家引领下，通过专家讲座、案例分析、问题研讨等形式开展对话交流，完成全员远程研修,提高小学教师素质和教育教学质量，促进基础教育改革与发展。

二、研修时间安排

小学学段。 ——学校选专题时间：6月25日至7月2日； ——教师选课程时间：7月3日开始； ——必修课学习时间：7月26日至10月30日（要求各位教师要提前进行平台操作培训，指导教师登陆平台，熟悉各项学习任务。）； ——选修课学习时间：研修平台于7月26日常态化开放，即可开始选修课的学习。本年度学分登记时间截止到12月31日。

三、研修项目及内容

小学学段。

1.必修课（22学时）：——国家级“优课”课例学习专题（４学时），各学段、各学科教师深入学习2节国家级“优课”课例及专家团队围绕教学设计、信息技术应用等对每一课例进行的点评。 1

——有效观评课的方法与技术（2学时）。 ——学科课例点评专题（12学时），研修平台为每位教师随机推送4个市级“优课”课例，进行观评，提交观课报告。 ——教育政策与法律法规专题（4学时），包括《中华人民共和国未成年人保护-法》和《中华人民共和国教育法》两门课程。

2.选修课（不少于14学时）：开设班级管理、中国传统文化、学生心理健康教育、信息技术支持的教学环节优化、微课程的设计与应用、教师艺术修养等6个专题，每个专题包含若干门课程，6个专题共开发不少于200学时的选修课程，参训教师自主选修不少于14学时。

四、研修模式

（一）研修组织

设组长一人，负责组织、管理、考勤、考核等。集中研修期间，参训教师要到校集中参加研修，统一管理。学员每天学习不少于6小时。

为确保研修指导活动顺畅、有序进行，研修组长建立明确、稳定、双向顺畅的沟通联系和指导机制。

（二）教学形式

1.登录。在山东省教师教育网上参加过远程研修的教师可凭已有用户名和密码登录。首次参加研修人员以默认账号（身份证号码）和密码（姓名的全拼）登录山东省教师教育网研修平台，并及时修改密码。

2

2.选课。必修课由研修平台依据参训教师所报学段、学科自动推送到个人空间。选修课采取以学校为单位选择专题，教师在所属学校选定的专题下自主选择课程的方式进行。

2.学员学习。老师在规定的时间内学习视频课程和网上课程资源；按要求完成并提交作业，阅读课程简报，发表随笔感言；积极参与线上线下多种形式的互动交流和专题研讨；进行学习反思，学以致用。集中研修期间，学校统一要求，组织老师集中用电脑学习视频课程。

3.学习指导。远程研修期间，研修组长负责老师的学习辅导、引领和管理等工作。

五、研修保障

制定好方案计划，保障研修有序、高效

1.研修组组长根据学校制定的实施方案，制定好本本校的详细配档计划，且按配档计划组织实施。明确各学科研修工作的各专题课程表、时间表。

2.制定交通、用电、网络、技术管理、后勤保障等应急预案，确保小学研修安全、高效进行。

3.建立落实四项制度，做到对每个研修专题学习环节、反馈练习的全覆盖、无盲点。

一是责任制度。校长是小学远程研修的第一责任人，要充分调动参训教师的积极性，引导教师乐于研修、勤于研修；学校教导主任是小学远程研修的直接责任人和引路人，要在完成基本工作任务的同

时，带头学、带头发表文章、带头组织课例打磨，发挥自己的学识魅力，争当优秀指导教师。教导主任和校长一定要做研修明白人，带领学校的各科教师认真参与研修，组织教师看课程视频，看班级简报、完成作业、发表随笔等等。确保每一个环节到位，组织教师利用每天下午或者周六时间进行研修反馈。

二是考勤制度。集中研修期间，各学科培训参训教师，认真做好考勤记录，坚决杜绝迟到、早退、旷课等现象。

三是作业把关制度。要对教师作业完成情况实行“三查”。个人自查：从自身做起，独自认真完成作业，坚决杜绝抄袭现象；组长督查：每位组长对组内教师提交的作业随时关注，及时点评，先查看是否属抄袭作业，再评优点，找不足，提出改进建议；学校抽查：校长（副校长）对参训教师的作业进行不定时抽查，及时发现典型，查找问题，严肃整改。

[公告撰写]催款通知其三

面对生活中随时可能出现的情况，人们总会遇到关于实用文书的撰写，实用文书一般都有统一的规范，你做过类似的实用文书吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[公告撰写]催款通知其三》，仅供参考，希望能为您提供参考！

编号：____

________：

贵单位于____年____月____日从我行借款____万元（借款合同编号为____），已于____年____月____日到期。请抓紧筹措资金，尽快偿还。否则，我行将采取下列相应措施：

1．停止受理贵单位贷款、银行承兑汇票等融资业务申请。

2．报请人民银行列入信用不良企业名单，向社会公布。

3．依法向法院申请支付令、申请强制执行或直接提起诉讼，追偿贷款本息。

借款人公章：________ 贷款人公章：（或签收人签字）：

____年____月____日 ____年____月____日

注：本通知书一式两份，借款人签收后退贷款人一份作为回执，借款人留存一份。

通知范文: 疫情停业通告之三

在我们的日常生活中，我们经常会看到一些实用的文书，写实用文书能够方便大家的生活，你了解过什么样的实用文书呢？以下是小编为大家收集的“通知范文: 疫情停业通告之三”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

尊敬的市民、游客朋友们:

根据疫情防控工作统一安排，xx景区自20xx年x月x日起暂停开放，恢复开放时间另行通告。已通过网上预约购票的游客，可在原预约渠道申请退款。如您有任何疑问，请致电景区服务咨询电话xxx-xxxxxx。同时呼吁广大市游客在公共场所戴好口罩、配合扫码测温、保持安全间隔距离，合理规划出行时间。感谢您的理解与支持！祝大家生活愉快，健康平安！

xx景区

20xx年x月x日