「必备」看闪闪红星有感通用。

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看闪闪红星有感 篇1

今天，我观看了电影《闪闪的红星》，这部影片讲述了一个名叫潘冬子的小男孩与汉奸胡汉三斗智斗勇的故事。一九三七年，江西柳溪村里，潘冬子的爸爸和妈妈都是党员，爸爸在和胡汉三的对抗中不幸被抓，危急时刻被红军赤卫队员所救。因此，潘冬子对赤卫队队长修竹十分敬佩。在赤卫队的保护下，柳溪村的村民度过了一段愉快的日子。

可惜，好景不长，红军要长征，潘冬子的爸爸也要同去，潘冬子的爸爸在临走前送给潘冬子一颗闪亮的红星帽徽做为礼物鼓励他，要做一个坚强的男子汉。爸爸离开后，柳溪村只留下少量的赤卫队员驻扎，潘冬子也常常问妈妈：“爸爸什么时候会回来呢？”妈妈说：“等山上开满映山红的时候，我们一家就能团聚了。”就在此时，大汉奸胡汉三又雇了一批杀手返回柳溪村，并重新霸占了柳溪村，潘冬子只好与母亲随赤卫队远走避开。

在一次战斗中，潘冬子妈妈为救所有群众牺牲了。潘冬子在父母不在身边的情况下，在失败及挫折中成长，变成了一个坚强的男子汉。最后，他凭着机智勇敢和镇定的信念终于打败了汉奸胡汉三。在山上开满映山红的时候，红军长征回来，潘冬子也和爸爸团聚了，爸爸并亲手将那闪闪的红星安在他的帽前。

看完这部影片，我的心情很激动，我觉得，我们应该向潘冬子学习，面对危险时，都要镇定，用自己的智慧来彻底解决困难。

看看过去，比比现在，我们的生活是那么的和平、快乐，所有一切的一切都是那些革命战士用自己的肉体和鲜血换来的，如果没有他们，那这一切都会化为乌有。当屏幕上出现潘冬子妈妈牺牲的画面，我流下了眼泪，那时，孩子们都生活在战争里，总会有人失去父母，每天都提心吊胆的，而我们都有着幸福生活，有些人还不去珍惜，直到失去时才会想到需要，所以，我们一定要珍惜幸福的生活。

我会永远把那闪闪的红星记在心中，他将是我心中的一颗最闪亮的启明星！

看闪闪红星有感 篇2

最近，我怀着崇敬的心情看了一本有关爱国主义的书——《闪闪的红星》。

我读得津津有味。合上书本后，潘冬子一家的英勇形象浮现在我的脑海里，久久不能离去。这本书的主角叫潘冬子，他的爸爸妈妈都是共产党员。冬子的爸爸随红军去远方打仗，妈妈为了掩护战友的转移英勇地牺牲了。冬子发誓要消灭敌人，为妈妈报仇。为了实现这个心愿，冬子巧妙地与敌人周旋，冒险为红军送盐送信。他在战斗中不停地磨炼自己。

冬子把爸爸留给他的一颗红星天天带在身上，像宝贝一样珍藏着，那红星散发的光芒像一盏明灯指引着冬子不断向前进。最终冬子消灭了敌人，成为了一名优秀的红军战士。读了这本书，我深深地被冬子爸爸大无畏的革命精神所感动，他宁愿自己吃苦也要把麻药让给战友用；我深深地被冬子妈妈那种视死如归的革命精神所感动，她在关键时刻为了掩护战友的转移，不惜牺牲自己的生命；我深深地被冬子坚韧不拔的革命意志所感动，他历尽千辛万苦走过了两万五千里的长征路，最终找到了爸爸。我现在的生活可比冬子那时候好多了：学校里有宽敞明亮的教室、老师的关怀和同学们的帮助，家里有爸爸妈妈无微不至的关爱。可是，有的时候我却不懂好好珍惜，一遇到困难就退缩不前，和冬子那种不畏艰难勇敢向前的精神相比，我差远了。何况他的年龄还比我小呢！我要向冬子学习，做一个不畏困难，坚韧不拔，朝着自己的目标努力奋斗的人。

我相信，我一定能够取得成功！

溧阳市实验小学四（7）班

毕任飞

指导老师：杨春芳

看闪闪红星有感 篇3

潘冬子的源渊在于他的母亲被汉奸胡汉三杀害，这使他幼小的心灵受到了很大的打击，他泪如泉涌，死去活来，这么小就失去母亲，潘冬子的心里像被一个铅块堵住了一样。这就铸就了潘冬子这个小英雄的形象，于是他决定像他的父母一样投入革命为母报仇。潘冬子的一举一动都使我的心像弓箭一样绷得紧紧的，为潘冬子的生死捏一把汗，担心潘冬子也会被胡汉三杀害。但潘冬子用自己的智慧战胜了敌人，帮助红军大队顺利通过，使红军取得了伟大的胜利。

首先，潘冬子为红军干得第一件事是为解放区运送食盐，当时解放区严重缺盐，那西恩红军头领反复考虑，最后决定让潘冬子去完成这项艰巨的任务，潘冬子不辱实命，想尽千方百计历尽千辛万苦，用智慧同敌人周旋，终于躲过了敌人的眼线，把盐顺利地送到了解放区。我的心像松紧带一样放松了一些，我很钦佩他，他教会了我勇敢、沉着与智慧。

接着，潘冬子为红军做的第二件大事是趁胡汉三午睡时，把他烧死了，促使胡汉三的兵不战自乱，红军不费一枪一炮，顺利地打败了敌人，取得了胜利。这都是潘冬子的功劳啊！我心里暗暗地想：“潘冬子这么小，竟然能为红军办大事，真是了不起，他能够同大人一样周密地计划行事，我由衷地佩服这位小英雄。

看了这部电影后，我深有感触，一个和我差不多大的一个小孩，竟然能为红军办大事，还能成为一名光荣的红军战士，而我呢，什么也不缺，总是衣来伸手，饭来张口，他又是谁管呢，但我还不知足，不认真学习，总是马马虎虎，遇到难题不加思索就去问别人，我怎么也做不到他这种遇事沉着、冷静的精神，以后我要像潘冬子学

看闪闪红星有感 篇4

暑假里，我读了《闪闪的红星》这本书。《闪闪的红星》以一九三七年红军长征为故事背景。讲述了在江西一个叫柳溪的村子里，居住着几十户贫苦人家。他们受尽了恶霸胡汉三的盘剥和欺压，饥寒交迫，生活在水深火热之中。年幼的潘冬子也是这些贫苦农民中的一员，年幼的他本来应该过着无忧无虑的童年，但他长到十岁后，却经历了人生的悲欢离合。读着这本书，潘冬子的形象跃然纸上，他机智勇敢、坚强不屈、嫉恶如仇……

书中有一个场景让我深有感触。那是潘冬子在米店当学徒的时候。一天，下着雨，老板娘叫他把马桶拿去修理，再给老板娘的女儿买一包冰糖。回来时，他衣服几乎全淋湿了。因为马桶送去修理了，女娃要拉大便，便拉在了磁盆里，然后又叫潘冬子去刷。潘冬子不愿意，老板就要打他，还让他罚跪。读到这里我非常气愤，凭什么老板的女儿什么事都不用做，一天到晚就喝冰糖水，喝得牙齿都让虫蛀了。而潘冬子却要一天到晚干活，吃不饱，穿不好，还要被老板打，真是太不公平了。想想我自己，什么事都不用干，吃完饭就睡觉、看电视、出去玩。平时有各种各样的零食吃，家人都很疼爱我，根本舍不得打我，真是太幸福了！

潘冬子长大了，准备去找解放军。他走了很久，到了长江边。为了不被坏人，他纵身跳进滚滚的长江，向江对岸游去。春天，江水很冷，他越游越冷，手脚开始麻木。就在这时，江面上又起了大风。寒冷、饥饿、疲劳、风浪，一起向他袭来。但是，他不害怕，不灰心，他告诉自己说：“我相信我一定能渡过江去。”坚强的意志支撑着他，他不停地游着游着……终于游到了对岸。我仿佛感受到了江水的寒冷、风浪的咆哮，而那个坚定的少年却不放弃。我记得有一次，体育课上，老师叫我们跑400米，我坚持不住，半途而废了。我想，我要是像潘冬子一样坚强，我一定能跑到终点。

读完这本书，我好像一下子长大了很多。我会珍惜现在这来之不易的幸福生活，好好学习，为祖国做贡献，让我们的祖国更加繁荣昌盛。

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看童话故事有感精选

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看童话故事有感【篇1】

人生离不开故事，生活中少不了故事，总有那么多好的故事值得我们珍惜，让我们懂得道理。

书中有这样的一个故事：

有一个自以为是的青年人，毕业了以后一直找不到工作。他觉得自己怀才不遇，对社会感到十分失望。痛苦绝望之下，他来到了大海，打算用此来了解自己年轻的生命。

正巧这时，有一个老人来到了这里。老人问他为什么要走上绝路。他说：“我自己不能得到别人和社会的承认，没有人欣赏并且重用我，我的人生已经没希望了。”

老人从地上捡起了一粒沙子，然后把它扔到地上，对他说：“把这粒沙子捡起来。”

“这根本不可能的!”年轻人大声地说。

老人没有说话，只是笑了一笑，接着从口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，也把它扔到地上，又对它说：“你能把它捡起来吗?”

“这当然可以!”

这个小故事阐释了一个人生的大道理：那就是——如果要使自己卓然出众的话，那就必须努力让自己变成一颗珍珠。

我想：我要是要做一个社会上受人赏识的人，那么就必须努力学习，让自己的翅膀长满知识的羽毛，成为一颗珍珠。

看童话故事有感【篇2】

有个人买来一只花猫，叫它好好看管粮食，捉到老鼠给赏。

第一天，大花猫捉来一只小老鼠。这人丢把鱼骨头给它，说：“大老鼠糟蹋的粮食多，小老鼠糟蹋的粮食少，捉十只小老鼠也比不上捉半只大老鼠的贡献大。论功行赏嘛，你只能吃这个！”

第二天，又有一只小老鼠来偷粮食。大花猫想，捉了它实在不顶用，便在粮囤上把它养了起来。等老鼠吃得又肥又大的时候，大花猫才捉去见主人，说：“这家伙吃掉了半囤子粮食啦！”

这人见老鼠比大花猫还要大，糟蹋粮食又如此多，非常高兴，立即赏了它两尾大鲤鱼，并鼓励它说：“你的贡献太大啦，希望你捉更多这样的大老鼠来！”

“只看表面成绩，不讲实际效果的笨蛋，”大花猫暗暗笑道，“你能有多少粮食给我养老鼠？”

【感悟】

只看表面成绩，不讲实际效果的人确实是笨蛋。永远不被表面现象所蒙蔽，一旦被假象所蒙蔽，你就很难突破自己。

看童话故事有感【篇3】

蜜蜂的蜂蜜吧终于开张了，生意特别红火。顾客来自各个领域，山上跑的，天上飞的，水里游的。蜜蜂高兴地不停招呼，忙得不亦乐乎。不久，它绞尽脑汁地想出了在山坡、水边和森林里开几家分店，把生意做大的好主意。

一天，游乐场的场主蝴蝶从从容容地前来拜访蜜蜂。

“蜜蜂，我工作累了，出来和你聊聊，你有没有时间啊？”蝴蝶轻松愉快地问。

蜜蜂又好气又好笑，边团团转地忙碌着边回答说：“我现在忙得连思考‘有没有时间’这个问题的时间都没有了。你没有看到我正忙着开几家蜂蜜吧吗？我至少也要忙完这个周末！”

“你这不是有时间开几家分店吗？我看你不仅有时间，而且时间多的是，只是没有想问题的时间罢了。”

蜜蜂听后看看自己，觉得自己就像一只无头苍蝇在不停地旋转，而蝴蝶在说笑的工夫想出了在蜜蜂的蜂蜜吧旁开一家游乐分场的好主意。

【感悟】

并不是花在工作上的时间越多，你的工作效率就越高，你获得的利益就越大。

学会休息，懂得思考，会更有利于你的工作。千万不要忙得连思考的时间都没有。

看童话故事有感【篇4】

最近我读了《安徒生童话故事集》这本书。这本书里面有很多篇精彩的童话，每一篇都是那么形象、生动、吸引人，这些童话是最好的排遣，也是一种提神剂。因为我一翻阅它，就觉得自我进入童话人物的生活和感情中去，我的感情也就立即活跃起来了。

安徒生童话里主人公的结局有的幸福，有的悲惨。比如给我印象最深的一篇《野天鹅》，童话中的主人公艾丽沙的结局便很完美，她为了救助她的几位被巫婆坑害的哥哥所表现出的决心、毅力和勇气深深地打动了我。虽然她经历了很多苦难，之后显些被烧死，但终还是得到了幸福。但《海的女儿》这篇童话的主人公小人鱼结局就没有艾丽莎那么完美，她本无忧无虑地生活在美丽的海底，但为了追求感情，不惜舍弃最让她骄傲的舌头，劈开鱼尾，忍受刀刺进的腿的疼痛为王子跳舞，最终却在王子结婚的清晨变成海上的泡沫，付出却得不到回报，好悲惨的结局。

这些童话中描述自然环境、人物特征及肖像部分有很多很多，几乎占了全文的三分之一，那些描述形象、生动逼真而又不令人乏味，使读者仿佛亲临其境，进入童话世界似的。

安徒生童话之所以“诗”的气氛浓厚，除了他个人的气质外，还有另一个人的因素，它百分之九十以上的作品都是从实际生活中汲取素材，再注入他个人的想像和哲学观点——也能够说是现实主义与浪漫主义相结合的产物，他的这种新发展就大大地开阔了童话创作的领域，把这种创作提高到与其他文学创作同样的深度和广度，使童话也成为文学中的一个同样重要的品种。

我认为这些童话的许多主人公都是值得我们大家学习或借鉴的，如《野天鹅》的主人公艾丽莎，为了拯救她的哥哥们，忍受着荨麻刺手的苦痛为哥哥们纺织披甲，还冒险到墓地为哥哥们采集荨麻，最终即使快要死了，仍然不停地纺织披甲，她的坚持不懈最终也救了她，让她的哥哥们恢复了人形，自我也重新获得了幸福。有付出就有回报，所以我们不能因为一点困难就停下了我们前进的脚步，那样是得不到成功的，所以既然想要成功，就不能怕困难，一个人的付出与收获是成正比的，你付出的越多，得到的才越多。

我们要学习这些人物身上具备的那种坚持不懈的精神，仅有具备那种精神，不怕困难的走下去，才能到达终点的驿站。

看童话故事有感【篇5】

《格林童话》这本书的封面很吸引我的眼球。封面上画着一个可爱的小女孩，她身穿洁白衣裳，头戴红色蝴蝶结，脖子系着黄色丝带。小女孩的身后分别是红蘑菇和蓝蘑菇房子，房子后面是用白线勾勒的几座房子和一片森林。看着这样的封面，我猜想这本书肯定有许多既生动又有趣的童话故事。

当我读完整本书后，觉得这里面的童话内容和我预料的差不多。比如：《狼和七只小》《忠实的约翰》《十二兄弟》等童话都很有意思。

其中我感受最深刻的是《忠实的约翰》。这篇童话的主人公是约翰，他是个忠实的人。他谨尊老国王的遗嘱，看守宫殿和宝藏，不让小国王进最后一道门。可等到小国王长大后，他在小国王苦苦衷求下，不得以把最后一扇门打开，顿时，小国王被一尊金色的公主雕像吸引了。约翰为了小国王，只好想法办将真的公主引到小国王身边。可当约翰听乌鸦说小国王娶不到公主的事情后，历经磨难，为小国王默默承受着各种痛苦，终于换来了他们美好的婚姻生活，约翰也因此变成了一尊石像。后来，国王和公主生下两个孩子。石像告诉他们要把孩子脑袋砍下将血抹在石像身上，石像就能活过来。国王真的这样做了，石像活了过来。他一活过来就马上将孩子救活。最后，约翰和国王一家都过上幸福的日子。

读完这篇童话，我掩卷深思：人不要贪心，要懂得给予，只有懂得给予才能得到回报;人要懂得感恩，要常怀感恩的心，才能获得他人的情感回报;也只有懂得感恩，才会觉得自己有责任去回报他人。

看童话故事有感【篇6】

《格林童话》在语言上朴实无华、生动流畅，简明易懂，朗朗上口，娓娓道来，栩栩如生，又充满了德国的乡土气息，令人倍感亲切。

《格林童话》寓教于乐，每一则故事都有其深刻的人生哲理。《背包、帽子和号角》告诉人们做事不能太贪心，多做一些帮助别人的事，一定会得到他人的好报。《灰姑娘》则说明了凡事不能光看外表，美好的本质总有一天会被人发现的。《不孝的儿子》教人们懂得了对待父母、长辈一定要孝顺、尊敬……

《格林童话》源自民间，在艺术上通俗、质朴、粗犷生动，表现了纯真的自然美。文中的主人公个性鲜明，善恶对错一目了然。不少主人公憨态可拘、滑稽可笑，使故事妙趣横生，引人入胜。总是把真、善、美与假、恶、丑的矛盾冲突置于斑斓多彩的幻梦之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善报、恶有恶报的结局告终。

故事中，自然与神奇，现实主义与浪漫幻想交相辉映，融为一体，使读者既感到故事情节合情合理，又体现了读者的意愿，从而得到满足。如今在这样一个物欲如潮如流的社会里，有些人迷失了方向，有时无法正确辨别善与恶、对与错。这种时候，不妨看一下《格林童话》，在一个个生动、简单的故事里你会体味出内在的深刻意义——以理性的态度去辨别世间的善恶对错。

看童话故事有感【篇7】

“看东西只能用心才能看清楚，重要的东西用眼睛是看不到的。”这本由法国安托万德圣埃克苏佩理写的《小王子》在4月22日出版，几月后拍成电影。

这本薄薄的小说曾被法国读者票选为20世纪最佳图书，虽然出版到现在以七十五年。但每年在世界各地仍有上百万册的销量。

正像书名，在读《小王子》时，总觉得书中少不了一种小时候的天真、无邪。也能感受到书中那名飞行员和小王子谈吐中的幽默风趣。当我花了很多时间才弄清楚小王子是从哪里来的。小王子问了我很多问题，却似乎听不到我问他这些。

在故事中，小王子住着的B612号小行星令人不可思议。它上面的生物种类虽然比地球上的少得多，它的表面积也比地球小许多，几棵巍峨高大的猴面包树就会占据整个星球，甚至撑破这个星球。但是在这颗小行星上却没有大人世界里那令人窒息的教条之间的冲突，对他人也没有任何成见与偏见，充满着天真无邪的想法与观点，还能够随意地幻想着这个星球外世界的样子。

每个女心目中的样子正是小王子头上的金发和腰间佩戴的那一把剑。圣埃克苏佩里为所有的孩子和曾经是孩子的大人写了一部童话，写美了世间的匆忙，点亮了夜空中很多爱笑的星星，也赐予我们关于B612小行星，关于小王子的想像。

[荐]看《百万英镑》有感集锦

想法跟实践往往不一样，总是随着时间不断的改变。看了一样东西后对人生有多了什么理解叫心得体会，某些事情让我们心里有了一些心得后，写下来会是一个不错的办法，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。心得体会的内容具体要怎样写呢？下面是由小编为大家整理的“[荐]看《百万英镑》有感集锦”，相信能对大家有所帮助。

看《百万英镑》有感 篇1

在人生岁月中，了然于心的情怀，其实一向都在心底;虽然总有些错过，有些遗憾，但毕竟遗憾都已在岁月的长河中渐渐消融。在素色年华里，虽然需要宽容，但更需要看透名利，对社会的缺陷无畏直言，带着一份爱，一份职责心。

寒假里我有幸读了马克·吐温写的《百万英镑》，这部短篇小说是一部很好的作品。文章对“金钱就是一切”“金钱是万能的”的想法进行了讽刺，揭穿了资本主义社会的丑恶面容。也让我们看到当今社会的一些现状。

《百万英镑》是讲一个贫穷、诚实的人，也就是这个故事的主人公收到了一对兄弟的信，信里面送给了他一百万英镑。原先这对兄弟打了一个赌，赌如果一个贫穷、诚实的人收到天上掉下的一百万英镑，他会有怎样的结果哥哥认为他会饿死，因为他无法证明这些钱是他自我的，会受到别人的怀疑，连银行都不会让他存钱。弟弟则认为他会过得很好，于是他们兄弟俩将一百万英镑的支票借给了这个贫穷的人，并出国呆了三十天。没想到在这段时间内，人们对这位突然暴富的罕见富翁，竟拼命地拉拢他，从免费吃饭，买衣服，到免费住宿，一个个像乞丐一样讨好他，并不断提高他的社会地位，一向到了除王室外最高的公爵之上!不光如此，他还得到了一位好妻子和三万英镑的银行利息，最终还从两兄弟那儿得到了一份很好的工作。过着十分十分幸福的生活。

这本书深受读者的喜爱，因为书里面生动、趣味的故事情节深深的吸引着读者。并且还有精美的栩栩如生的插图，让人爱不释手。

虽然，这样的事情在现实生活中根本不会发生，但作者却用这样夸张的手法，讽刺了现代社会对“金钱万能”的理念。衣店服务员见了衣衫褴褛的人置之不理，可当他看到了那张百万英镑钞票的夸张的表情，甚至说无期限的等着付款与先前的表现构成了强烈的比较。其实作者讽刺的就是现代社会上的状况，对富商们点头哈腰，而对穷人却是那样的瞧不起。作者在叙述上用词等，也不忘幽默一下，让读者在笑过之后，仔细品读，慢慢体味。异常是在描述那些奉承有钱人的人看到百万英镑的支票的表情时，让人忍不住开口大笑，真是惟妙惟肖。

不愧是著名的讽刺作家，《百万英镑》不但很幽默，还很有内涵，这样的作品真能够称的上是“绝妙”!

看《百万英镑》有感 篇2

“金子，黄黄的，发光的，宝贵的金子。这东西只要那么一点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱的变成尊贵的，老人变成少年，懦夫变成勇士。”

这是马克吐温在《百万英镑》中的一段，描绘了美国一个小办事员出门游玩不小心迷失了方向，有幸被救时来到了英国伦敦。在伦敦他孤身一人，举目无亲而又身无分文。碰巧赶上两兄弟打赌，两兄弟十分富有，给了他一张一百万英镑的大钞，看他可不可以活过30天。结果他不仅活的很好，资产还增加了不少，成了名人更获得了真爱，走上了人生巅峰。

读完之后我感到十分有趣。作者用十分灵活的笔法勾勒出一个个拜倒在百万英镑石榴裙下的人的丑态，妙趣横生，让人忍俊不禁。在生活中这种人也十分常见，但可能没有这么夸张。像对乞丐或者穷人看不起，反而巴结奉承那些前呼后拥这个总那个总的人。这就是呈现在我们生活中的百万英镑。拜金主义是可耻的，而不劳而获更不应该。但世界上还有比金钱更珍贵的东西，我们不可以故步自封，做个可笑的守财奴，这样会朝人家厌烦和看不起的。

好笑归好笑，《百万英镑》同时也带给我了震撼。马克吐温用这篇小说很好地讽刺了那些守财奴形象的人。钱算什么?钱也就是一堆印了数字的纸而已。虽说钱没钱可能会让自己寸步难行，但我们也不可以被钱阻挡了脚步呀!钱可以买来衣服买来吃的，但却买不来友谊、亲情、关心和爱。因为这些本来就是无价之宝。

看《百万英镑》有感 篇3

100英镑，这是一个数万甚至数亿人都不敢想的数目，它实在太庞大了。而在马克吐温的作品里，一个穷人真的收到了这100万英镑。

这本巨作是美国幽默大师作家马克吐温所作，文中描绘了一个穷人接到两个富豪兄弟的100万英镑。穷人接到钱后，他的生活有了天翻地覆的变革。他无论做什么，只要掏出100万英镑，曾冷落他们的强装笑脸，买东西也免了费用，因为没人会找开这100万英镑。连公爵都以和他交谈为荣。穷人彻底掉进了金钱的旋涡里……

【百万英镑】形象的表现了社会上金钱的呼风唤雨，也表现了一些人对金钱的渴望和社会丑恶的面目。

这本书也让我想到了现实生活中人们对金钱的认识。我深思：社会中如果所有人都如书中一般见钱眼开、视金钱为一切、为金钱做出伤天害理的事，那么文明社会将会消声隐迹。出现的确是人们为了钱财疯狂的讨好别人，做出伪造产品，简直十分丑恶，甚至发动战争。

如果这是这样，值得吗？为了金钱，又抢又骗，值得吗？那这个世界还有什么真理？确实，金钱是为了生活，为了享受，可是，为了钱作出非法手段，得的钱花出去，良心将受到永久的谴责。

愿世界上所有的人，不要像书中那样。要打破黑暗，创造一个光明的新社会！

看《百万英镑》有感 篇4

暑假里读了《百万英镑》这本世界名着，故事讲的很离奇，离奇的故事背后让我明白了原来人品有多重要。

《百万英镑》这个故事讲了大银行家兄弟俩打赌，当把一笔巨款送给一个穷人，会发生什么。哥哥认为他会饿死，因为他无法证明这些钱是他自己的，会受到别人的怀疑，钱不仅不能花，连银行都不会让他存钱，最终的下场只有饿死；而弟弟认为他会过得很好。他们最后选择流浪汉亨利亚当。给了亨利带着一张一百万的特版钞票，要求亨利在三十天后把钞票原封不动的还给他们。经过一系列曲折离奇的故事，当亨利把钞票还给银行家时，亨利已经是一个富翁，而且拥有了纯洁的爱情。这一切都归功于他有一颗那种纯洁、诚实的一颗心。

现实生活中有这样一个例子，有那么一位阿姨去在柜员机上取钱，钱包不慎落地，后面等着取钱的男人发现了地上的钱包，他并没有去提醒那位阿姨，而是等那阿姨走开，毫不犹豫的把钱包据为己有，结果被监控查到，最后是钱没拿到却被判了3个月的监禁。

大家都知道，钱是生活中很重要的东西，一切生活用品都需要用钱去购买.有些人把钱作为人生唯一的目标，甚至于不择手段穷凶极恶的做坏事，最后落得悲惨的下场。金钱不是万能的，世界上还有许多比金钱更重要的东西那就是自身的品质，俗称人品。为了金钱而失去人品，最终将失去金钱。

看《百万英镑》有感 篇5

是谁都想成为一个富翁，只是金钱还是会使人丑陋，如果你是一个善人，那么你的财富将会给社会带来贡献，如果你是一个恶人，那我只能感慨希望不会有多糟糕。

马克吐温著的短篇小说《百万英镑》是一部很好的作品。文章对“金钱就是一切”“金钱是万能的”的想法进行了讽刺，揭穿了资本主义社会的丑恶面容。

《百万英镑》是讲一个贫穷、诚实的人，也就是这个故事的主人公收到了一对兄弟的信，信里面送给了他一百万英镑。原来这对兄弟打了一个赌，赌如果一个贫穷、诚实的人收到天上掉下的一百万英镑，他会有怎样的结果?哥哥认为他会饿死，因为他无法证明这些钱是他自己的，会受到别人的怀疑，连银行都不会让他存钱。弟弟则认为他会过得很好，于是他们兄弟俩将一百万英镑的支票借给了这个贫穷的人，并出国呆了三十天。没想到在这段时间内，人们对这位突然暴富的罕见富翁，竟拼命地拉拢他，从免费吃饭，买衣服，到免费住宿，一个个像乞丐一样讨好他，并不断提高他的社会地位，一直到了除王室外最高的公爵之上!不光如此，他还得到了一位好妻子和三万英镑的银行利息，最后还从两兄弟那儿得到了一份很好的工作。过着非常非常幸福的生活。

看到这儿，我很羡慕这位如此“幸运”的主人公，但同时我又想：人们之所以讨好他，不就是因为当时人们太看重金钱了吗?拜金主义是可耻的，不劳而获更不应该!金钱不是万能的，世界上还有许多比金钱更重要的东西……

看《百万英镑》有感 篇6

这几天我看完了一本马克吐温著的短篇小说《百万英镑》。《百万英镑》是一部很不错的作品。文章对那个时代“金钱就是一切”“金钱是万能的”的想法进行了讽刺，揭开了那个时带资本主义社会的丑恶面容。

《百万英镑》是讲一个贫穷、诚实的人，也就是这个故事的主人公收到了一对兄弟的信，信里面送给了他一百万英镑。原先这对兄弟打了一个赌，赌如果一个贫穷、诚实的人收到天上掉下的一百万英镑，他会有怎样的结果?哥哥认为他会饿死，因为他无法证明这些钱是他自我的，会受到别人的怀疑，连银行都不会让他存钱。弟弟则认为他会过得很好，于是他们兄弟俩将一百万英镑的支票借给了这个贫穷的人，并出国呆了三十天。没想到在这段时间内，人们对这位突然暴富的罕见富翁，竟拼命地拉拢他，从免费吃饭，买衣服，到免费住宿，一个个像乞丐一样讨好他，并不断提高他的社会地位，一向到了除王室外最高的公爵之上!不光如此，他还得到了一位好妻子和三万英镑的银行利息，最终还从两兄弟那儿得到了一份很好的工作。过着十分十分幸福的生活。

看《百万英镑》有感 篇7

“百万英镑”是一张巨大的钞票，在20世纪的英国，它不仅象征着财富，也象征着地位。它能让一个毫无价值的流浪汉变成受人爱戴的百万富翁。本文讽刺了“金钱就是一切”、“金钱就是一切”的观点，揭露了资本主义社会的丑恶嘴脸。

《百万英镑》讲述了美国人亨利亚当在伦敦流浪的故事。他遇到了两个亿万富翁，他们打赌如果他给一个穷人一张百万英镑的钞票，他会打赌他是否能在30天内生存下来。结果，亨利的生活发生了巨大的变化。他去了一家裁缝店。服务员认为他是个穷人，对他很冷淡。老板一直没出现。当他拿出钱的时候。服务员惊呆了，账单却是一百万！老板听到声音，冲了出去。我不仅夸自己把这套西装做得好，还量了一下。还带了太子来大闹。从此，亨利不仅活了三十天，还用这一百万英镑发了横财，身边的人都拼命想把他争取过来，从免费的饭菜、衣服到免费的住宿。不仅如此，他还娶了一个好妻子，还有20万银行利息。

作者马克吐温用漫画的笔法在“百万英镑”面前勾勒出不同人物的丑陋，让我们看清了20世纪的人在金钱面前的丑陋。俗话说，有钱能使鬼推磨。这话说得好。那时候不是人人都愿意做金钱的奴隶吗？

拜金主义可耻，更别说白拿东西了！钱不是万能的。世界上有比金钱更重要的东西。我们不要做一个被嘲笑的吝啬鬼。

看少年闰土有感精选

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看少年闰土有感【篇1】

在阅读教学中，加强朗读的训练，激发学生的情感，对于提高学生的语言表达能力，提高作文的能力，有着十分重要的现实意义。因此在教学时我很注意学生朗读能力的训练。下面就结合我在教学《少年闰土》这课时对学生进行朗读训练的一些做法来谈谈我的体会。

一、朗读训练要把握好朗读的形式。

选择什么样的形式对学生进行朗读训练，与课文的内容至关重要。如在教学《少年闰土》这课时，我根据这篇课文前后的不同内容采用了自由读、分角色朗读这两种形式，就收到了较好的效果。课文开头写少年闰土月下看刺猹，景色写得较美，表现了少年闰土的机敏和勇敢，在指导学生读这一段时，我首先让学生理解，在理解的基础上又让学生自由读书感悟，最后指导学生抓住这段中的重点词去朗读，并给学生配上优美的音乐，结果学生在读中体会到了闰土的机敏和勇敢，同时也体会到了作者所描写的美丽景色。在指导学生读闰土讲月下看瓜这一部分内容时，我让学生分角色朗读，学生通过读书理解了课文的内容。由这课的教学我体会到，在阅读教学中，不管采取哪一种朗读形式，都应符合课文的内容特点，都应力求让学生在读的实践中提高理解和朗读的能力，这才是最主要的。

二、朗读训练要把握好读的分寸。

在阅读教学中怎样把握读的分寸，通过这课的教学我深有体会。这篇课文篇幅较长，指导学生朗读时如果平均用力，学生学完肯定不会留下深刻的印象。因此安排朗读时，应在课文的精彩处让学生大力朗读，这样学生学完，才会留下深刻的印象。在这篇课文教学时，我抓住学生感受非常深刻的地方指导学生进行朗读，收到了非常好的效果，学生学完，也对课文描写的内容留下了深刻的印象。由此不难看出，一篇课文安排朗读的时间和数量应视文章的内容和学生的学情而定，不能平均用力，既不能读得太多，也不能读得太少，应在文章的精彩之处，让学生多读，这样，学生学完一篇课文，才会留下深刻的印象。

以上是我在教学《少年闰土》这课指导学生读书的一些体会，当然指导学生读书的方法还有很多，还需要在今后的教学中不断地探索。

看少年闰土有感【篇2】

鲁迅小时候是个少爷，不能像他的伙伴闰土一样雪地捕鸟、看瓜刺猹、海边拾贝、潮汛看鱼只能看到墙内的四角天空。

读了这篇课文，我沉思了。现代的孩子何尝不是这样呢?他们都是爸爸妈妈的掌上明珠，现在的父母们都孩子们望子成龙、望女成凤。但他们却从未考虑过孩子们自己的想法!

小，你是否有很多问号，为什么，别人在那看漫画我却在学画画，对着钢琴说话，别人在那玩游戏我却躲在墙角背我的A、B、C……每当哼起这首歌，我总会想起自己悲惨的童年。作文、奥数、练字、弹琴、英语总把我的星期天毁灭。每当晚上，都要练琴，虽然我心里无比愤怒，我多么想像其他一样，像一只的小鸟，自由自在地在蓝天飞翔。每个星期天，天不亮就起床上补习班，我多么想在温暖的被窝里多休息一下。每天，还有像小山似的，无论如何都不能做完的作业。看到别的小朋友在欢快地嬉戏、，我却在补习，为什么?为什么?为什么我的童年没有欢声笑语，没有快乐的记忆，只有拼命地!被课本包围的书桌，找不到童年的下落，做不完的作业为什么，好想去麦当劳坐一坐，爸爸妈妈听我说……

现在，我们是祖国的花朵，园丁们为了让我们快快开放，使劲浇水、施肥、压得我们伤痕累累，全天下的父母呀!虽然你们是真的希望我们有成就，请不要扼杀我们纯洁的，给我们快乐的一片蓝天吧!

看少年闰土有感【篇3】

书是精神食粮，使疲倦的人刹那间感到精神抖擞；书是水，时时刻刻为饥渴的人感到凉爽；书是药，时时刻刻使生病的人得到健康；书就是人们的精神食粮，如果没有它，人就会一天一天变得没有精神，如果世界上没有书，那么世界将不再文明、前进。

天天读书已成为我的好习惯，当我读到《少年闰土》时，我才知道西瓜有那么多的经历，夏天可以拾贝，雪地可以捕鸟等故事，《少年闰土》是鲁迅先生写的。

鲁迅原名周树人，字豫才，1918年5月首次用“鲁迅”作笔名，发表中国第一篇白话小说《狂人日记》他一生翻译和创作了许许多多的作品，如小说集《彷偟》、《呐喊》，散文集《野草》，杂文集《坟》等，《而少年闰土》则选自他的小说《故乡》。

鲁迅先生小时候，家里有一次大祭祀，闰土父亲对我父亲说可以叫闰土帮忙，鲁迅父亲同意了。闰土来了，它长着紫色的圆脸，颈上套一个明晃晃的银圈，闰土很怕羞，但不怕鲁迅，没人时就和鲁迅说话，于是不到半日，闰土和鲁迅就成了好朋友。

第二日，鲁迅要闰土去捕鸟，闰土说不能，给他讲了原因，闰土还给鲁迅讲了晚上去看瓜，去海边拾贝，看跳跳鱼等故事。后来闰土要走了，闰土叫她父亲送鲁迅几件东西，鲁迅也送闰土几件东西，但从此两人就没见过面了。

读《少年闰土》还让我知道“富家子弟过着饭来张口，衣来伸手的日子，而闰土在山中生活，心中有许多趣事”。鲁迅就希望过少年闰土这样的生活。

让我们一起读书吧，书中有许多美妙的东西。

看少年闰土有感【篇4】

读了《少年闰土》这篇课文后，我还真有点向往这篇课文主人公闰土的生活。鲁迅先生的作品真的是非常优秀。他笔下的闰土活泼可爱、机灵勇敢，可真是我们这些男孩子的榜样!闰土当年生活在旧社会，虽没有鲁迅家那样富有，但我觉得闰土比我们有知识、有见识多了。我们几乎每天都会看到的鸟，最多认得个麻雀、燕子，再就是课本上或课外书上介绍的，而闰土动动嘴皮子：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背就有一大筐。闰土的生活也不比同龄人差到哪里去，只不过没那大房子深院罢了。闰土春夏秋冬一年四季都可以到外面无拘无束的玩耍，拾贝壳啦、观鱼啦、捕鸟啦、刺猹啦，特别是那刺猹，更是男孩子们都羡慕的事，在深夜手捏钢叉，保卫着西瓜，看见猹了便抡叉去刺。哎呀!真是太激动、太有趣了。除了保卫西瓜外，还可以了解西瓜的生长过程，边玩边长见识，不做个书呆子，那生活多美好呀!野孩子闰土除了玩，也同样提高了自己的`动手能力。文中就写了他能装弶捉小鸟，可厉害了!要知道我们现在这孩子可真算得上低能了，帮家人拖个地，洗个碗都累得腰酸背痛，怨天怨地，可真像是皇氏贵族了。以后我可要多做家务事，多锻炼身体，像闰土那样健康、优秀。当然，闰土除了这些美好的生活外，在旧社会的统制下生活，都是我们现在孩子想不到和不愿想的。听大人们讲旧社会的人是没有人情味的，只会看你的钱财和势力，如果你厉害、有钱他便会听你的，绝对忠心，就像狗一般。可是，这个我们男孩子的偶像闰土却生活在这样的环境中，可以说是过着奴隶般的生活。说到这，我还真有点暗自庆幸生活在这么美好的时代。

我更佩服的是闰土和鲁迅的能力，书上写着不到半日，我们便熟识了，我真有点羡慕农村生活了。就说我小时候去乡下老家吧!当我看到小朋友在一起玩得兴高采烈，也有点想加入他们的游戏，可还没等我去拜访，他们竟先看到了我，热情地把我拉入游戏，有时还在方圆几里的田埂上到处玩耍。来时我还担心没有玩伴，没想到乡村小孩如此热情，于是在老家的那段日子里也没啥烦恼了。但是现在我们这些孩子住单元楼，门一闭上，就好像与世两隔了，除了上网看电视，写作业就没啥好做了。更不能像鲁迅那样有闰土一样的朋友和你讲故事、聊天。只有在上学时才能与同学碰个面，好朋友真是少之又少，像鲁迅和闰土这样哭着不肯分别的真心朋友那是更少。总而言之，我爱闰土，更爱少年闰土。

看少年闰土有感【篇5】

上个星期，我们学了鲁迅的一篇记叙文《少年闰土》。

闰土与作者是主仆关系，在认识之后，闰土给作者留下了很好的印象，于是他们成了一对好朋友。在相处的日子里，闰土向作者讲了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿等事，这些都是作者闻所未闻、见所未见的事。由此作者开始对自己的生活环境产生了不满，憧憬那种自由自在丰富多彩的农村生活。

合上书本，我真羡慕闰土。他生活在农村，天天与自然亲近。我也向往自由自在、丰富多彩的农村生活。但细细想了一下，其实没什么好羡慕的，因为我也可以有这样的生活，当然这要靠我们合理安排时间，最重要的是愿意行动。那么，大家的时间都去哪了呢？大家又在忙些什么呢？看吧，闰土在海边拾贝壳时，在劳动时，我们有的同学被家长送去上各种各样的补习班，美名其曰：提高成绩，培养兴趣；有的同学呢？沉溺于网络，甚至可以一天一夜都浸在网吧里我们现在的学生，有多少人可以在大自然中自由自在地玩耍？甚至连亲近自然的机会都少之又少，成天在水泥墙之间来往，被关在房子里。

真想大声对大人们说：家长们都望子成龙，望女成凤，可是报兴趣班，真的能培养我们的兴趣吗？还不如带我们回到老家，一起去野外玩耍，或者去爬爬山，要不就带我们看看海。这样也许我们能从大自然中学到书本上学不到的知识，也许，会让我们过得更充实，以快乐的心情投入到学习中去。

我也想对总是浪费时间、虚度光阴的同学们说：我们的青春年华，本应该因努力而美好。可是我们却不懂珍惜时间，再美好的东西也会被无所事事的无聊所替代。

还想说很多，很多

闰土的生活让我们憧憬，让我们向往。但更提醒我们沉迷于网络的虚拟世界中或是无所事事地虚度年华只会让我们变得空虚而不思向上，我们的童年需要快乐，这种快乐应该像闰土那样勤劳，那样亲近自然，那样用自己的眼睛去发现世界的美好。

看少年闰土有感【篇6】

听课《少年闰土》有感

上周五听了一节随堂课,授课的老师是麻聪芝老师。麻老师是今年新调入我们学校的语文老师,40多岁,中等身材,一头短发,每天都面带微笑,让人感觉和蔼可亲。我想麻老师上课时肯定不会特别严肃,听她的课学生一定会很放松,现在有机会听了麻老师的语文课,这种感觉更明显了。

麻老师讲的是鲁迅先生的《少年闰土》第二课时,本节课有以下几点让我眼前一亮:

1、麻老师虽为老教师了,随堂课能利用课件进行教学,而且课件制作的图文并茂,重点突出,真是让人刮目相看。

2、教态自然大方,整节课都面带微笑,语速适中,还时而走下讲台走到孩子们中间去交流,我想作为孩子们这节课肯定是很放松的,师生关系是很融洽的

3、麻老师这节课目标明确,重点突出,能抓住重点段,重点句进行细致讲解,让学生通过感情朗读体会文章的内涵,而且不止一遍的读,齐读、指名读、小组合作读、多种形式的读让孩子们充分理解文章。

4、教学方法新颖。在讲解闰土给作者讲的四件事时,麻老师先重点讲一讲,然后让孩子们总结学习方法,最后放手让孩子们小组合作去自学其余三件,这样既培养了孩子们自学的能力,有培养了孩子们合作的意识,真正实现了素质教育。

总之,听完课后我觉得老教师身上有很多宝贵的经验,真是值得我去学习,今年和麻老师一个年级,一定要借这个机会多学习,多交流,使自己更上一个台阶!

看少年闰土有感【篇7】

读了《少年闰土》这篇课文后，我还真有点向往这篇课文主人公——闰土的生活。大文豪鲁迅先生的作品真不是盖的。他笔下的闰土活泼可爱、机灵勇敢，可真是我们这些男孩子的榜样！闰土当年生活在旧社会，虽没有鲁迅家那样富有，但我觉得闰土比我们有知识、有见识多了。

就随便说说我们几乎每天都会看到的鸟，最多认得个麻雀、燕子，再就是课本上或课外书上介绍的，而闰土动动嘴皮子：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……就有一大筐。闰土的生活也不比同龄人差到哪里去，只不过没那大房子深院罢了。闰土春夏秋冬一年四季都可以到外面无拘无束的玩耍，拾贝壳啦、观鱼啦、捕鸟啦、刺猹啦，特别是那刺猹，更是男孩子们都羡慕的事，在深夜手捏钢叉，保卫着西瓜，看见猹了便抡叉去刺。哎呀！真是太激动、太有趣了。

除了保卫西瓜外，还可以了解西瓜的生长过程，边玩边长见识，不做个书呆子，那生活多美好呀！当然，闰土除了这些美好的生活外，在旧社会的统制下生活，都是我们现在孩子想不到和不愿想的。听大人们讲旧社会的人是没有人情味的，只会看你的钱财和势力，如果你厉害、有钱他便会听你的，绝对“忠心”，就像狗一般。可是，这个我们男孩子的“偶像”——闰土却生活在这样的环境中，可以说是过着奴隶般的生活。说到这，我还真有点暗自庆幸生活在这么美好的时代。

我更佩服的是闰土和鲁迅的“外交能力”，书上写着“不到半日，我们便熟识了”，真有点羡慕农村生活了。就说我小时候去乡下老家吧！当我看到小朋友在一起玩得兴高采烈，也有点想加入他们的游戏，可还没等我去“拜访”，他们竟先看到了我，热情地把我拉入游戏，有时还在方圆几里的田埂上到处玩耍。来时我还担心没有玩伴，没想到乡村小孩如此热情，于是在老家的那段日子里也没啥烦恼了。但是现在我们这些孩子住单元楼，门一闭上，就好像“与世两隔”了，除了上网看电视，写作业就没啥好做了。更不能像鲁迅那样有闰土一样的朋友和你讲故事、聊天。

只有在上学时才能与同学碰个面，好朋友真是少之又少，像鲁迅和闰土这样哭着不肯分别的真心朋友那是更少，只有在学校里和同学们相互“打击”了。总而言之，我爱《少年闰土》，更爱少年闰土。

看少年闰土有感【篇8】

少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢、聪明能干、见多识广、害羞的农村少年的形象，作者在文中闰土给我讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点，表现了闰土丰富的知识，和宽阔的眼界。几件事有主有次，有详有略。由于这是一篇写人的文章，必然要使学生在读文过程中了解人物的特点，感悟作者表现人物特点的方法，但由于少年闰土生活的年代与学生现实中的环境已相距甚远，所以学生在学习理解过程中会遇到许多问题，会影响学生的学习解。

少年闰土是一个活泼可爱的孩子，是一个富有表现力的少年。“他的父亲十分爱他”，他的生命是有活力的，他的思想是自由的，他的心地也是善良的。“这不能，须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“管贼吗?”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，在我们这里是不算偷的。要管的是獾猪、刺猬、猹(灌)。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”“有胡叉呢。走到了。看见猹了，你便刺。这动物很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了，他的皮毛是油一般的滑……”。“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个腿……”

这篇课文有着浓厚的农村生活情趣，课文通过“紫色的圆脸”“头戴一顶小毡帽”“颈上套一个明晃晃的银项圈”等语句来表现少年闰土的外貌。让人加深理解他的形象特点：年少、健康、生活在海边，是一位典型的江南少年，家里还比较迷信等等情况。

课文通过作者与闰土相见，了解到闰土心里有无穷无尽的希奇事，通过雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜剌猹、看跳鱼儿等动作，让人进一步理解闰土的思想性格特点——天真活泼、知识丰富、聪明能干。

课文通过互赠礼物来表现作者对闰土浓厚兴趣和深厚友谊，同时也表现出作者对闰土的深切怀念。

看少年闰土有感【篇9】

从文字的层面看，路遥的《人生》，文字是朴实的，易读的。读路遥小说不像读鲁迅，张爱玲小说那般吃力。也侧面说明了三人对文字的追求的不同。鲁迅文字文白夹杂，文字使用准确而精炼。文白的切换还被用在新旧对比的区别上。比如狂热人日记中序言写狂人已经病好是文言写成，代表旧的。日记正文是新思想是用新白话写成的。张爱玲的文字则来自明清小说旧白话。人生的文字中看不出路遥加工的地方，我想可能正是他想要做到的。因为从后面内容和时代上看，路遥应该希望自己的作品在农村有更大影响力。加之当时受教育的知识分子仍不算多。

从探讨的问题上看，路遥要讨论的问题很明确，就是农村的知识青年该怎么奋斗?是一心向往城市，关心国家国际大事，还是热爱吾乡吾民，扎扎实实为家乡做贡献。显然，作者给出的答案是后者。

和两个女主角的爱情就是象征。巧珍在高加林低谷的时候给了他安慰，但却无法和他沟通思想，只能和他讨论庄稼地里的事情和母猪生了几头小猪。但她又是如此善良，即使在高加林抛弃他转而爱亚萍的时候，还只是偷偷自己伤心不愿意憎恨高加林。亚萍正好相反，她可以和高加林讨论国家甚至国际大事，甚至在新能源的问题上看法让高加林都感到佩服。她也是真心爱着高加林，但她也有自己的问题。她对农民的身份有歧视的一面，虽然她最后表示即使高加林一辈子是农民她也愿意跟随，但那明显有冲动的成分。这也是为什么在高加林没有成为记者前她没有表露对他的爱。另外她有小姐脾气，会因为小事情发脾气。当高加林面临两份爱情选择的时候，他选择了亚萍。从结局作者对这个决定是批评的。因为选择亚萍的一个理由是亚萍和高加林说她们家要去南京发展，而且通过她父亲的关系可以把他也调到南京去。他们一起憧憬着去南京后一个做主播，一个做记者。可惜到最后高加林被打回农村，得到消息的时候，他才发现他真正爱的是巧珍，他拒绝了亚萍跟他去农村的提议，并明确表达自己爱的是巧珍。

《人生》中描述了两段不同的生活经历，一段是农村劳动的生活经历，一段是城市的生活经历。在农村，水是脏的，自由爱情是不被允许的，劳动是苦的(手脚被磨出泡)，人们的观念是陈旧的。在小说结尾前都是这样，直到最后再次被打回到农村。而城市则是干净的，是充满希望的，人们是有文化的，恋爱是可以自由的。要说城市有什么不好，那就是城市人对农村人身份的歧视，还有城市人好像比农村人更有心计(这点似乎站不住脚，高明楼也有心计)。高加林在成为全县瞩目明星后，自认为前途一片光明。而且也极有可能跟着亚萍一家到南京发展时，突然被打回现实。这是作者的设计，因为高加林的往上爬，根基不是自己的努力而是他叔叔的下属给他走的关系。计划着去南京发展，也需要亚萍的爸爸的关系。我觉得这是作者要反对的，不靠自己的努力而通过走关系，往上爬却忘记了根植的农村。到了最后，高加林发现他真正爱的是巧珍，是作者希望让农村青年看到他们真正的对家乡的爱，家乡永远不抛弃他们。就像高加林被打回村，迎接他的不是嘲笑是安慰。

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