参加师德推进会暨感动学校人物事迹报告会有感。
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。心中有不少心得体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。怎么才能写出更好的心得体会呢？下面是小编帮大家编辑的《参加师德推进会暨感动学校人物事迹报告会有感》，希望能为您提供更多的参考。
今天上午中心校在xx大酒店召开了学区暑期师德教育推进会暨感动学校人物事迹报告会，又给我上了一堂生动的思想教育课。
xx校长的动员报告高瞻远瞩，政治敏锐性强，对教育，对教师分析的深，分析的透，从一个教育管理者的角度强调了师德的重要性，要求学区教师要自觉学习，加强修养，不辱使命。
xx老师的事迹淳朴、敬业，平凡的心态干出了不平凡的业绩，是一位淡薄名利，乐于奉献，爱生如子的好老师。
xx先生是一位热心教育，无私奉献的民办教育工作者，为人坦诚，硕果累累。
最让我感动的是xx老师的事迹，一个远离他乡刚刚毕业的大学生，在一个偏僻的农村小学这样的执着，这样的奋进，孤临临地生活着，抱着一腔热血，满怀着对教育事业的热情，任劳任怨，认真负责，不论分内分外，不分课内课外，给学生传授知识，教学生唱歌跳舞，是一棵教坛上的好苗子。
xx老师患病多年，但她从未因病影响工作，从教三十多年来一直默默无闻，辛勤工作，特别关心爱护学困生和留守儿童，在学区家长中有口皆碑。
县教育局xx局长对我们学区的工作给了充分的肯定，彰显了我们学区全体教师在中心校的正确领导下，团结奋进，勇于探索教育教学新的方法措施，不断提升自我，敢为人先，圆满地完成了各项工作任
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优秀教师事迹报告会学习心得
xx年8月18日，我区4名优秀教师在滨州经济开发区第一中学做了滨州经济开发区师德先进事迹报告会，报告会上，吕益民、杨伟泽、李雪梅、吴顺峰四位优秀教师的事迹，深深地感动了我们。通过聆听四位优秀教师的先进事迹，使我们在感动的同时，又深深地上了一堂生动的教育课，他们那无私奉献，不求回报，不讲条件，不计报酬的优良品质和忘我工作的精神，再次教育了我们，也使我对“师德”有了更多的理解。
一 、用爱心点亮每一个孩子，没有爱就没有教育、师爱是师德的灵魂。
“只要我们去关爱学生，我相信春天都会发芽，秋天都能结出硕硕果实。”，“谁最爱孩子，孩子就最爱谁。”一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生，这也是师爱的准则。在教育工作中，教师要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得一切学生的信赖。爱，包容了教师工作的所有内涵。“金凤凰”可爱，“丑小鸭”更需要阳光。多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，竭力寻找他们的优点，出自真心地去赞扬、去鼓励。为他们提供更多体验成功的机会，让他们扬起自信的风帆。相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。教师只要热爱学生，尊重学生，学生一定会把老师当成可以信赖的人，也愿意向老师敞开心扉。师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁，教育才能生效。师爱会发挥巨大的力量。
“我给了学生一个灿烂的微笑，而学生给了我整个春天。”李雪梅老师如是说。是的，给了学生微笑的同时，学生学会了微笑。在自己热爱学生的同时，我还注意让每个孩子学会去爱他人。我利用召开“学会感恩”主题班会之际，让学生们用自己的双眼去寻找爱，亲身感受爱，最终用自己的行动去奉献爱。借“母亲节”之际，开展了做一件有意义的事的活动，看谁做的事最 “有意义”。就在这点滴渗透中,孩子们学会了去帮助别人,去播洒爱心。他们主动帮助其他组的同学做值日，主动去捡拾碎纸片……教师以一人之爱，唤起学生之爱，才是师爱的延续，师爱的非凡力量。
二、学习二位支教教师为了祖国的教育事业、为了四川灾区的孩子，把生死置之度外的大无畏精神。
四川地震刚刚过去一年多，余震接连不断，时刻面临着房屋倒塌，发生山体滑坡的危险，随时都可能夺取生命。哪里的生活条件特别的艰苦。表现在：气温低，没有取暖设施；灰尘大，没有洗浴场所；经常停水停电；饮食习惯不同。他们舍小家，顾大家，他们也都是上有父母，下有子女的人，父母需要他们去孝敬，子女需要他们去抚养。热而，他们却把家庭的重任，扔给了另一半，平常人是难以做到的。二位支教教师给我们树立了榜样，在他们身上有许多值得我们学习的地方，今后我一定努力工作，珍惜我们的教育教学环境和生活环境，将有限的生命投入到无限的教育教学工作中，出色的完成组织交给我的一切工作。
三、要积极为自己充电，提高业务能力，做科研型教师。
李雪梅老师是一名年轻的教师，参加工作时间不长，却取得了骄人的成绩，连续在国家级刊物上发表论文，这与她平时的学习是离不开的。作为文化科学知识和智慧文明的传播者，教师应具有广博的文化科学知识、与时俱进的教育理念、先进的教学手段，教师应该有终身学习的精神，利用一点一滴的时间为自己充电，不断学习，努力提高自身的业务能力，并把所学应用到实际教学当中去，搞好教研教学工作。
在四位老师的报告中，一个字被反复提到，这个字就是“爱”。一个“爱”字，意味着什么？“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献，他们真心的付出，换来了孩子们真情的回报，换来了家长的信任和领导的认可。他们是一面面旗帜，是我们年轻教师学习的楷模。同时，用满腔热情对待教育事业，用诚恳的态度面对学生的质疑，用勤奋的学习弥补自身的不足……这些理念也反复出现，这让我们明白，教师只有热爱教育事业，尊重和关爱学生，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育，才能更主动、更自觉、更勤奋地对自己进行鞭策。
四位教师虽然事迹不尽相同，但“教书育人、为人师表、爱生如子、勇于奉献”的教育信念却非常一致，他们在工作中奉献了一片爱，捧出了一颗心。
此次报告会令我深受鼓舞，在他们身上，我看到了人民教师的伟大和崇高，也看到了自己的差距和不足。我要以这次报告会为契机，在今后的工作中，满怀热情，踏实工作，勤奋学习，用爱的智慧营养孩子们稚嫩的翅膀，和孩子们一起“飞得更高”。
抗震救灾英模事迹报告会观后感
6月11日上午，抗震救灾英模事迹报告会首场报告在北京人民大会堂隆重举行，七位英模的先进事迹让我心灵再次受到强烈震憾，汶川大地震的悲惨、死难者的悲壮、救援大军的无畏、全国人民的爱心共同唱响了中华民族最铿锵有力的“生命的赞歌”！
第一位作报告的是受灾最严重的北川县北川中学校长刘亚春。地震发生时，刘校长保持着高度的镇定，在地震时的浓烟、危险中组织学生逃生。一个一个的老师用身躯挡住下落的砖块，用头顶住门框拼命地呼喊学生逃生，一个又一个的学生逃出了即将跨蹋的教室，但大多数老师却被埋在了废墟里。5月19日，经受了重创的北川中学复课了，刘校长和劫后余生的师生一起向世界宣布：北川中学震不垮，北川中学一定能高高崛起。
同样的灾难、同样的时间，都江堰市向峨乡党委书记罗鸿亮带领全乡干部和全乡党组织诠释的是“震不垮的战斗堡垒”的伟大力量。罗鸿亮在地震发生时，迅速带领乡干部赶往学校，“先救学生”成为绝对命令。乡长付民涛(音)一边跑、一边高喊：“快去学校，快去救娃娃！”是的，孩子是家庭、社会，国家的未来和希望，孩子们就是中国未来的脊梁。
武警官兵冒着余震和随时葬身于悬崖、废墟、山谷、深渊的危险，在生死路、救命路上急行军；白衣战士用忘我劳动，不怕疲劳、不怕牺牲去托起生命的希望；消防公安们不放过每一个角落，不放过每一个生命的救援等事迹一次次感动着所有的观众，感动着所有的中国人。成都军区某陆航团为灾区人民架起空中生命通道，截止6月10日共飞行1950驾次，其中超常规、跨天气飞行1341驾次，他们用生命飞翔，虽然邱光华机组的直升机不幸遇难，但参加抗震救灾的航空官兵一如鹰击长空般勇敢，如天兵仙将般神奇，他们是受灾群众的救星！
作为一名普通的中国人，这次汶川大地震之所以能及时了解到地震和抗震救灾的情况，离不开的是全体新闻工作者的辛勤劳动。中央电视台记者张泉灵所作的“汶川向世界报道”让我再一次回到地震期间电视机前看到的那一幕幕。是的，一份爱心乘以十三亿就是爱的海洋，一分信心乘以十三亿就是中国的脊梁！“生命的赞歌”必将唱出民族的希望，唱出祖国的富强！
坚强的灾区人民，你们的明天一定会更加美好！
参加年会有感
回到家中，时间本已不早，身体本已疲惫，但是当我吃着碗中的一只只饺子时，总感觉思绪万千，不吐不快，可又似乎不知从何说起……真的感谢苍天让今天的我拥有微笑，终于能在这岁末的片刻得到一缕北疆那漠河烟独有的呛息，终于能在跌跌撞撞的xx年不再继续末日那般的焦灼和无适……
xx年，在一个巨大而辉煌的“面馆”吃了一顿顿的谎言，在所谓的“国际”公司又经历了一个个低智商式忽悠，后来豁出去与两位“朋友”共谋事业，结果我一个人掏的钱，却上演了一个完全胜过《卖拐》的“杯具”，庆幸的是，在不知不觉中，我却俨然像一位久失迷于大海的水手，找到了回家的灯塔，并在这灯光中感觉到了满园的春色之韵，感觉到了奇迹的暧昧前兆……谢谢各位兄弟姐妹！
我也想谢谢三彩服饰的那些老朋友，虽然时间是那么的短暂，还没好好相知相聚就分开，但我感谢有你，一直的信任，一直的联络，一直的关注……你的微笑将一如既往的留存在我无比的牵念中，你的身影还将继续悄无声息地萦绕在我无意的梦幻中……那一片惊鸿的羽毛，岂是洛神独有？呜呼，今夜的节奏已经烟消云散，可今夜的心跳才刚刚开始……
再次感谢聚大公司员工朋友们的精彩演出……无论是从道具，还是从仪容说起，又或是歌喉，还是你们本身所发挥的艺术技巧，都可以说是那么的用心，那么的出色。
父亲告诉过我们：天再高、地再厚，何所惧？记住，有一帮的好兄弟在你身边！
亲！我不是傻子，从你送我的那双鞋垫开始，我就知道，我是你最亲爱的“噢巴”了！
亲！你我曾经在候车室相遇，可见我们的缘分就是如此神奇，因为你我在五百年前的雷峰塔下，对彼此说过一句连白骨精都嫉恨的话——“爱的路上只有我和你！”
亲！真的不管风有多大、有多炫，我都会在这里时时地祝你——平——安！
亲！光鲜主持的外表下，我何须在意惆怅和辛酸，我何须吝啬于说一声谢谢的气力！我何不再为你时兴一诗：
阡陌无宝盛红蚯，
建篱插桑笑东坡。
人生难霾风流泪，
三求朝云聚明楼。
听师德师风先进事迹报告会心得体会
xx年12月9日我参加了小教部组织的师德师风先进事迹报告会。听了四位老师的先进事迹报告，让我受益匪浅，四位老师的人格魅力及那种榜样的力量，将成为我今后工作中的楷模。
首先是实验中学的语文教师迟敏演讲，她没用演讲稿，但她以她艺术的掌握、独到的见解、人格的魅力、超强的记忆力，使老师们佩服，获得现场全体教师多次热烈的掌声。迟老师列举了很多实例，指出作为一名教师，要尊重每一个孩子，作为一名教师，更要从学生的点滴关爱做起。爱自己的孩子是本能，而做到爱别人的孩子是伟大的。接下来的两位教师是今天的报告会最让我感动的两个人，一个是兴隆川小学的范晓燕老师，一个是磐石五中的黄广仁老师。他们两位都是癌症患者，其中范晓燕老师已经得病xx年了，51岁她的仍然坚守在教学第一线上，做一年级的班主任工作。作为一名山村教师，工作虽然平凡但需要做的事情却特别多。她把青春年华扎根三尺讲台，做着平凡而不平庸的工作。用她的行动演绎着教师职业道德的高尚。黄广仁老师患病已经9年了，9年来，他一直坐着睡觉，吃的也只能是稀粥。用他自己的话说，这辈子他早已告别了美味佳肴。会想起他讲述做手术夫妻俩在医院过除夕的那一段，我的泪水又一次涌了出来。尽管黄老师拖着瘦削的身体，但9年来，他一直坚守着自己的岗位，他的所教的班在xx年的高考中百分之九十的学生以优异的成绩考取一本、二本的各大名校，其中磐石理科状元就是他班的学生。范老师和黄老师用自己精彩的报告展示着教师的人格魅力，通过自身切身的教学经验和教学中的小故事，现身说法，为我们上了生动的一课。爱岗敬业，爱生如子在他们的身上得到了诠释。他们的故事，平凡中见伟大，质朴中见真情。最后一位是磐石实验小学的牛秀红老师，牛老师凭自己的辛勤，以自己的奉献，行走在幸福语文教学的路上。
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火，曾为家长的不理解而伤透脑筋。今天听了四位标兵的报告，我领会了师德的真正内涵，在今后的工作中，我要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用实际行动向优秀教师学习，规范自己的教育教学行为，做学生的榜样，用自己的人格魅力去感染每一个学生。使学生快乐着我的快乐，幸福着我的幸福，阳光着我的阳光！
听净化心灵报告会有感
昨天在女儿学校里听了一场净化心灵的报告会，一串串动人的故事让我震惊，悲痛的泪水夺眶而出，这就是人们常说的感动吧！
女儿哭成了一个泪人似的，我被女儿这种举止所感动、所喜悦！女儿是一个很善良、很有同情心、很有爱心的人，这种难人可贵的品质是一种美德，更是良知的觉醒。
可有些同学没有好好的听报告会，却在那里打闹，甚至偷笑女儿哭的行为，我觉得这样的孩子太缺少家庭教育，良知行为太差，不懂得什么叫做感动，更不知道什么叫做感恩。
一场净化心灵的报告会也洗刷不掉心灵污垢的一面，我觉得只要是一个有良知、懂得一点点爱的人，都会感动，有心痛的感觉。可我却看到很多冷漠、呆滞的表情，难道他们真的是别人所说的石头心肠吗？我不懂、不明白为什么在物质生活越来越越丰富的国都里，却感觉精神文明越来越缺少。
很多人都带着有色眼镜看这个世界，都有一种事不关已，高高挂起的心态，对事对物都很冷漠，其实黑夜里的一根蜡烛能带来无限光明，沙漠里的一口水就是一片绿洲，雪中送炭给予他人的是生命的温暖。
我觉得人与人之间的距离，莫过于多给予点温暖，如果人人都付出一点爱，世界将会变得更加的美好。
孩子是天真无邪的，心灵的纯净是高尚的，可有很多东西却改变了他们，他们变得自私、冷漠、孤立无援、甚至贪婪……这就是祖国未来的栋梁吗？
净化心灵，懂得感恩，才是最主要的教育，让每一个孩子都怀有一颗感恩的心，让他们知道真善美的真谛。
孩子的成长离不开学校、家庭的教育，特别是我们当父母的，以身作则给孩子作表率，尽“孝道”，行“孝行”， “树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”到那时悔恨已晚也。
我们每天应该怀着一颗感恩的心，去感谢身边的每一位亲人、朋友，感谢他们的付出给予我们的帮助和收获。我们每天应该在上帝神灵面前忏悔自己的过失，祈求老天的原谅和宽恕，感谢老天赐我们一个苹果而知足，而不是奢望一箱苹果。认真的做好每一件事，微笑着面对生活的挑战，乐观的活下去。
有人嘲笑我花了100元钱买了两本净化心灵的的书，他们觉得书很贵，而且觉得网上什么样的书都有，当然也包括这两本书，他们自有他们的道理，但我觉得送给孩子最好的礼物就是表率，让孩子觉得感恩是需要付出行动的，而这种行为的付出就是鉴证自己的承诺。
感恩并不仅仅只是听一场报告会就终止了，而是从听报告会才刚刚开始的，做一个懂得感恩的人，不仅仅只是语言的表达，更是行动的迈出。
我毫不犹豫花100元钱买了两本净化心灵的书籍，而且觉得书的价值并不是它的表面，而是它的内涵，它就是生命里的里程碑，指引着我和孩子导航的方向。
良知告诉我，自己的一言一行都是孩子的一面镜子，我希望孩子是善良的、有爱心的小天使，我决不能让魔鬼的一面浸入天使的心灵，只要每个人带着坦诚，满天的星星都会闪烁，星空才会如此的迷人。
关于听净化心灵报告会有感
昨天在女儿学校里听了一场净化心灵的报告会，一串串动人的故事让我震惊，悲痛的泪水夺眶而出，这就是人们常说的感动吧!
女儿哭成了一个泪人似的，我被女儿这种举止所感动、所喜悦!女儿是一个很善良、很有同情心、很有爱心的人，这种难人可贵的品质是一种美德，更是良知的觉醒。
可有些同学没有好好的听报告会，却在那里打闹，甚至偷笑女儿哭的行为，我觉得这样的孩子太缺少家庭教育，良知行为太差，不懂得什么叫做感动，更不知道什么叫做感恩。
一场净化心灵的报告会也洗刷不掉心灵污垢的一面，我觉得只要是一个有良知、懂得一点点爱的人，都会感动，有心痛的感觉。可我却看到很多冷漠、呆滞的表情，难道他们真的是别人所说的石头心肠吗?我不懂、不明白为什么在物质生活越来越越丰富的国都里，却感觉精神文明越来越缺少。
很多人都带着有色眼镜看这个世界，都有一种事不关已，高高挂起的心态，对事对物都很冷漠，其实黑夜里的一根蜡烛能带来无限光明，沙漠里的一口水就是一片绿洲，雪中送炭给予他人的是生命的温暖。
我觉得人与人之间的距离，莫过于多给予点温暖，如果人人都付出一点爱，世界将会变得更加的美好。
孩子是天真无邪的，心灵的纯净是高尚的，可有很多东西却改变了他们，他们变得自私、冷漠、孤立无援、甚至贪婪这就是祖国未来的栋梁吗?
净化心灵，懂得感恩，才是最主要的教育，让每一个孩子都怀有一颗感恩的心，让他们知道真善美的真谛。
孩子的成长离不开学校、家庭的教育，特别是我们当父母的，以身作则给孩子作表率，尽孝道，行孝行， 树欲静而风不止，子欲养而亲不在。到那时悔恨已晚也。
我们每天应该怀着一颗感恩的心，去感谢身边的每一位亲人、朋友，感谢他们的付出给予我们的帮助和收获。我们每天应该在上帝神灵面前忏悔自己的过失，祈求老天的原谅和宽恕，感谢老天赐我们一个苹果而知足，而不是奢望一箱苹果。认真的做好每一件事，微笑着面对生活的挑战，乐观的活下去。
有人嘲笑我花了100元钱买了两本净化心灵的的书，他们觉得书很贵，而且觉得网上什么样的书都有，当然也包括这两本书，他们自有他们的道理，但我觉得送给孩子最好的礼物就是表率，让孩子觉得感恩是需要付出行动的，而这种行为的付出就是鉴证自己的承诺。
感恩并不仅仅只是听一场报告会就终止了，而是从听报告会才刚刚开始的，做一个懂得感恩的人，不仅仅只是语言的表达，更是行动的迈出。
我毫不犹豫花100元钱买了两本净化心灵的书籍，而且觉得书的价值并不是它的表面，而是它的内涵，它就是生命里的里程碑，指引着我和孩子导航的方向。
良知告诉我，自己的一言一行都是孩子的一面镜子，我希望孩子是善良的、有爱心的小天使，我决不能让魔鬼的一面浸入天使的心灵，只要每个人带着坦诚，满天的星星都会闪烁，星空才会如此的迷人。
总结：希望关于听净化心灵报告会有感能够给大家的写作带来帮助。
滨州经济开发区师德报告会有感
8月11日，开发区教育局组织优秀教师师德报告会，报告会上，优秀援川教师杨维泽老师、吕宜民老师，山东省特级教师李雪梅老师，全国优秀教师吴顺峰结合自己援川从教的经历，讲述了一个个动人的故事，突出了奉献的主题，充分体现了新时代开发区教师的风采，得到了全场教师的深刻共鸣。同时，为全区教育系统干部职工树立了榜样。四位优秀教师生动的事迹深深的感动着我，也震撼着全场每一个教师的心灵。他们从事和我们一样平凡的职业，却在平凡中用“爱”铸造了辉煌，用自己的行动诠释着“爱就是奉献”的真谛。他们将自己的心声真诚地吐露给我们，展示了他们在教师这个伟大而又神圣的职业中的苦与乐。报告会虽然结束了，但是它留给我们的思考是深刻的，而且是深远的。通过聆听他们的发言，我感到和他们还有很大的距离，需要学习的东西还有很多很多。
想想我自己，教书也十五年了，当初踏上三尺讲台，内心也是无比热爱，可几年下来，人却越来越疲，这次师德报告会无疑是一枝强心针，催我奋进！教育家们常常告诫我们：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”树立爱心，是师德的灵魂。托尔斯泰说，“如果教师爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师；如果教师像父母那样爱学生的话，那他就会比那些虽然读尽万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完美的教师了。” 爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心灵，更能取得教育的实效。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。虽然我们无法像太阳一样将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我们却可以像母亲爱自己的孩子一样去爱每一个学生。
听完这次师德演讲我深受感动，在此谈一些从中得到的体会。
一、以爱育爱，无私奉献
陶行知先生说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育”。在教师的报告中，最感染我的就是这四位优秀教师对学生付出的爱，那是无私的爱，是伟大的爱。教师要把爱洒向每一个学生，向李老师那样把学生看作是纯洁的天使，尤其要偏爱后进或处于困境中的学生，偏爱有缺陷的孩子，帮助他们克服自卑，树立自信，使每个学生都能体会到自己在集体中的地位是完全平等的。 “没有爱就没有教育的成功”十几年的教学实践也让我体会到了爱的力量。首先爱学生就要了解他们的爱好，这样才能了解他们的个性特点，了解他们的精神世界，把每个学生作为自己的孩子，平等相处，用自己的信任激发他们的求知欲、创造欲，用关爱的心去认真倾听每一个孩子的心声。为了让每个孩子脸上都充满爱的阳光，充满微笑，我们必须以欣赏者的身份来看待他们，以宽容真诚的心去接纳他们。爱学生不仅是人民教师道德的一个标志，而且是人类道德的一个标志。教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。爱是阳光，能融化坚冰；爱是春雨，能使枯草发芽；爱是神奇，可以点石成金。爱是人类永恒的主题，更是我一生不变的信仰
二、潜心钻研，静心思考
教育的真谛是促进师生健康和谐的发展。在以后的工作中，我应该多潜心钻研、静心思考，关注师生的可持续发展，不断充实自己、更新自己，教到老，学到老，一步一个脚印，把教育视为艺术，扎扎实实学习研究教育规律，反复琢磨，精益求精，强化创造意识，在传授知识上努力探索，创造新的教学思路、教学方法，对自我进行不断总结和锤炼，形成有自己个性风格的教学艺术。大胆创新，为新时代的教育不断奋发进取。
三、教师的师德要在身教中体现
教师的榜样像一面旗帜，树立在学生面前。教师的一言一行，具有鲜明的示范性。学生们由于处在身心急剧发展、心理素质正在形成的基础阶段，往往缺乏辨析能力。因此，教师的言行，学生极易照搬接受，很少去鉴别。近朱者赤，近墨者黑，不是空论。身教是教师天职。教师要对学生一生负责，必须正视自己的言行。学习刘爱茹老师豁达宽容之心，以身作则，才能为人师表。教师的言传身教，能感染、感化学生，形成号召力；教师良好的心理品格、道德水平、敬业精神等，使学生感到可信、可亲，形成凝聚力；教师要求学生做的，自己必须率先垂范，才能使学生感到可敬、可佩，形成制约力。
参加毕业晚会有感
参加了学生的毕业晚会，我昨晚一夜难眠，我在思念他们，我在思考自己在教育上的得失。
85班，教室布置温馨、漂亮、有创意、有凝聚力，我个人特别喜欢他们的窗户布置，我喜欢竹的清新；85班，孩子们活泼、真挚、能干，我喜欢的不仅有成绩好的，还有动手能力强的，还有乖巧的，还有在我面前表露出真实的；85班，一个我带了一年“夭折”的班级，是我的初恋，是我的爱，是我的伤……
83班，与85班一同开始带的班级，只是多相处了一年半，与孩子们之间多了解些，有更多的时间见证着他们的成长。
83班，教室布置同样用心，但风格不同，与孩子们一样的质朴简约，黑板上一句“老师们辛苦了！”道出了孩子们的感恩情。83班，孩子们性格迥异，活泼的活泼的可爱，安静的也安静得可心，平时的学习重要之下，我今天发现好多孩子唱歌还挺不错的，像高达粗犷的文魁、带着眼镜有点书生气的李平、人小鬼大的范休一，内向腼腆的文运翠……两个主持人也挺有才的。83班，因85的“夭折”而更加珍惜的一个班，结果也没有熬住最后的半年，更是我的挚爱，我的牵挂，我的遗憾……
在85班的时候，孩子们欢快得有点疯狂的时候，我想着他们的成长，想着与他们的初识，想着三年在一起和不在一起的点滴……感到时光荏苒，感到成长的不可抗拒的力量，感到离别的伤感……眼内在心中掩盖。“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！”我祝福所有的即将成为和已经成为成年人的孩子们学习上取得满意的成绩，工作中取得丰厚的待遇，生活中过得幸福美满！
在83班，欣赏了孩子们少在学习重压面前流露的其他各种能力，师生共同演绎着……不知怎么的，一句句感谢纷至沓来，再接着，所有女生像被机枪扫射一样，全部抱头趴下，还有部分男生也好像“牺牲”了，再接着，机枪指向了我，尽管挣扎，去也躲不过。是的，孩子们，我真心对你们，相处越久、了解越深、我的牵挂越多，教你们的日子晚上会梦见你们，没教你们的日子，晚上想着你们，教你们的日子祝福有机会说，没教你们的日子祝福在心中，我的爱一刻未停，爱你们所有的人，无论成绩的好坏！我说过，你在教室里，我得管你，无论你愿意与否，但是现在我想说，只要你需要，我还可以管你（关心你）。事后，我身后的你们的教师们似乎也都有些“感冒”……
孩子们，好样的！加油！comeon !
对于所有的孩子，我都用心，产假没休完就回去上课，小产更是假都没请。只不过我得到的回应不一样，父母心疼我骂我，老公心疼我多分担家务，孩子心疼我好带，学生则该是什么样是什么样，但是83班的学生还真的挺让我省心和宽慰的。现在我还学会了用积极的心情去带领学生学习英语，不理会哪怕是刚刚才发生的不愉快。可是遗憾的是，无论哪个班，总有“坚持”不学英语的……
我相信“有爱”这是一种态度，让人不得不认认真真、兢兢业业；我相信它还是一种目标，为着这一目标，让人不得不冥思苦想、多学多问实现它的途径和方法；我还相信它是一种境界，一种淡定不惊不怒不狂的生活心态……
孩子们，我为你们操的心不少，付出得也不少，牺牲的远不止这些，但是，我们的这场相遇、相知、相惜，值了！
参加校长座谈会有感
宋曹中心小学 侯英魁
3月20日，县教育局人事科在xx中心小学组织召开了全县中心小学校长座谈会，会上各优秀中心小学的校长分别介绍了学校管理、课堂教学改革、校园文化建设以及特色办学的经验和做法，并针对控转保学、教师形象等问题各抒己见，局有关领导也就如何提高校长的思想、业务素质以及校长的工作思路上指明了方向。我觉得这次座谈会开的很成功，也很有必要，顿开茅塞、受益匪浅。感想如下：
一、我县自xx年学校布局调整成立中心小学以来，历经两年多的发展，虽然取得了一定的成效，但具体每一个中心校来说，由于各中心小学成立的基础不同、文化底蕴不同，各个中心小学的发展并不平衡，多数学校处于应付、推动正常工作而已，没有一套切实可行、易于操作的中心小学管理模式。通过这次座谈会，可以是我们借鉴这些优秀中心小学的管理经验或管理模式，结合自己学校实际，制定本学校的办学思路，打造适合自己当地的特色中心小学。
二、“一个好校长，就是一所好学校”。我觉得这句话很有道理。校长的办学理念和办学思路对一个学校的发展起着决定性作用，校长的素质能体现一个学校的水平。所以校长要加强学习，首先是学习国家教育方针政策，提高自己的决策水平。其次要学习先进的办学经验和管理理念，就如张书记所说，作为校长，要“思变”，只有“思变”才能有工作思路，才能谋划工作、开展工作、推动工作，也只有“变”，才能凝聚人心，才能让师生和群众看到学校的变化，才能认可支持学校的工作。
三、聆听了各位校长和局领导的的发言，结合我们学校实际情况，反思自己过去的工作，深深的感到了差距和压力，但更多的是挑战和信心。我们宋曹中心小学当前要抓好以下几方面的工作：
1、为迎接xx年省政府对元氏教育的督导评估工作，年内做好校园绿化工作，现以完成校园绿化规划工作，整饬土壤、移栽花木工作正在进行，适时要对学校的花坛进行栽花、种草，努力打造绿色校园的特色品牌。规范课堂教学行为，逐步完善做好各种档案资料的归档工作。
2、在学生管理上再下功夫，抓细、抓实、抓常规，加强学生文明礼仪再教育，把学校对学生的管理纳入学生日常行为规范、变成学生的自觉行为。
3、完善建立一套切实可行的教师管理体系，用制度约束人，用制度管理事，公开、公正、公平对待每一位老师，让老师们心平气和、愉快的从事教学工作。
4、采取多种形式凝聚人心，增强教师主人翁观念，树立“校荣我荣，校衰我耻”的思想意识、激发广大教师参与学校管理、积极工作的热情，引导全校师生心往一处想，劲往一处使，努力办成人民满意的学校。
5、加强与学生家长的联系和沟通，通过“明白纸、校讯通、家长会、做家访”等多种形式宣传学校，征求家长对学校的意见和建议，改进学校工作。本学期打算制作一个专题片，免费发给学生及家长，把学校的亮点工作、师生风采等展示给群众，让群众认可学校、支持学校，以此达到控转保学的目的。
师德先进人物事迹宣讲会心得体会：师德正能量的传递
11月12日下午，我很有幸去了xx小学聆听了“xx区第二届师德先进人物事迹宣讲会”，四位年轻教师的精彩演讲让我走进了xx小学艺体科技组；看到了xx幼儿园别样的风采；感动于“用青春书写教育理想”的实小科学教师张xx；深深被特校教师的无私奉献精神打动。
xx小学艺体科技组有13人，这是一个令人称颂的团队。团队中每一个成员都在用心地完成自己的工作：郭xx老师已近花甲，可他从没有放松过对科学课的教学、研究，有着自己独特有效的教法，在各级各类科技竞赛中，他的学生频传佳绩。他让孩子们爱上了科学，用上了科学，在孩子们心中播下了科学的种子。“我做的是太阳底下最光辉的事业”，卢xx老师总是这样说，也践行着太阳底下最光辉的事业——教师。为了不耽误孩子们的上课，卢老师对孩子们的体育技能训练总是安排在早上和下午。迎接早晨的第一缕阳光，送走落日的余晖，卢老师起早贪黑的身影总是出现在校园的乒乓球桌旁、篮球场上……；张xx老师是xx小学唯一的一名音乐专职教师，她深知自己肩上的担子有多重，对孩子们的音乐素养训练她丝毫不马虎，因为她坚信：农村的孩子也能唱好歌！最令人感动的是，张老师身怀六甲还坚持给孩子们进行合唱训练，直到临产前一天。功夫不负有心人，xx小学合唱团获得了区“五月花”合唱一等奖的喜人成绩，实现了零的突破！践行的力量是强大的，如果我们每一位教师都能像这个团队的老师这样付出行动，还有什么事情做不好？
“别样的风采，原味的美”，xx幼儿园的所有老师为了幼儿健康快乐的成长，个个化身为精灵，展现多样才艺，让幼儿们快快乐乐度过在园中的每一天时光。我被竹幼的内部布置深深地吸引了。教室内外挂着的、贴着的、摆着的，都是老师们一双双巧手精心为孩子们制作的装饰品；植物长廊更是别具匠心，各种植物摆放整齐，修剪独特，让你感觉来到了植物的世界，令人赏心悦目。在这样的园中，孩子们的身心一定是非常愉快的。在我们学校，班主任也要进行班级文化布置，特色展示，我们要学习竹幼老师们团结协作的精神，动动脑，动动手，为孩子们营造一方学习的乐园。
张xx，是实小的一名科学老师，他在用青春书写教育理想。他相信榜样的力量是无穷的，因此，每一次的科学实验他都身体力行，甚至会为找到准确的实验材料驱车数十里。在家中拿一些实验材料，更是再平常不过了。他的各种评价机制很有特色，大大调动了孩子们学习科学的热情。作为语文老师的我，应该向张老师学习，学习他的榜样为先，学习他的教学创新，学习他的无私奉献。
报告中最令我感动的还是特校的教育。面对各样的残疾孩子，他们倾注了全部的爱心、耐心、恒心，竭尽全力地呵护着每一个孩子的成长，让脑瘫的孩子学会正常走路、手拿物体，让意外失聪的孩子不再心情低落，甚至跳起美妙的扇子舞，让残疾孩子学习各项技能，使他们步入社会成为一个个自食其力成功者……
看到这些特校教师的默默付出，我们还有什么理由抱怨我们的学生不够乖巧，不够聪明？跟特校的老师比起来，我们面对的是如此健康的孩子，如此好沟通的孩子，如此活泼可爱的孩子，我们还有什么理由说学生不好教？
是的，只要我们一心想着学生，全身心地投入到教育教学中去，有一颗爱心，有无私奉献的精神，我们的工作可以做得更好！聆听演讲，使我感受到了“爱”在教学中所产生的巨大魅力；“无私奉献”尽显教师的职业精神；教师间的“相互合作” 所带来的丰硕成果。演讲，又一次地弘扬了我区教师崇高的师德，为我们所有的教师传递了正能量。
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