无忧淘文网

你的位置: 淘文网 > 工作总结 > 导航 > 团支部答辩会小结

团支部总结

发表时间:2020-08-22

团支部答辩会小结。

时间一溜烟儿的走了,又是一年快过去了。为了避免仓促,我们需要从9月开始准备年度的岗位工作总结材料,展示成绩,分析不足是年度总结的应有之义。岗位年终个人工作总结是怎么样写的呢?小编经过搜集和处理,为您提供团支部答辩会小结,相信您能找到对自己有用的内容。

五四红旗团支部答辩会结束了,接下来就是工作小结了。。

在做工作小结之前就首先检讨下自己,由于清明放假回家,在回到学校的那天是晚上十点,所以就错过了年委例会,没能和大家一起参与此次工作的组织策划很抱歉;其次就是答辩会那天犯了个错误那就是迟到了,这个严重的错误以后不会再犯。接下来就是工作小结了:

记得上个学期我新进年委的时候举办了个优秀学风班的评选活动,而我是作为宣传部新进成员参与了那次的活动工作,由于没有工作经验,所以黑板处理得不是很好。这次的五四红旗团支部的黑板设计,而我是作为生活部成员在旁边给予建议,相对我那次的工作,我觉得宣传部的工作还是值得肯定的,就是外部的宣传工作不足,吃一堑长一智吧,下次工作注意咯。而作为生活部成员值得检讨的那就是居然没有为嘉宾准备纸与笔,人说细节决定一切,不注意小细节就没能成大事,所以通过这次的活动要甚记。此次活动我觉得还有一处不足就是没有派人在电脑那守着,在答辩班级播放完ppt或者视频时一般都是定格在播放结束的状态而没有处理善后。好的就是此次的答辩班级都很讲究纪律,都坐在自己的等候位置上,不喧哗,答辩会上幽默而认真。当然在答辩过程中我们年委的大家也都很尽责的把自己的份内事做好,这也是不错的。在我的角度我只发现这些优点与不足,尚未看到就留待大家点明了哦。

fw92.Com编辑推荐

五四红旗团支部答辩会小结


工作上的不足:作为宣传部的成员,就自身来说,我觉得对于整个活动前后内外的宣传工作我们没有尽到自己的责任,这是我们工作上的失责.还有就是在活动开始前的准备工作做的也不够充分。.

换位评价:作为一名场下观众来说,当时感觉最大的缺憾就是来参加活动的同学太少了。不过活动中的整个流程却还是进行的很顺利的.各班的ppt风采展览也都做的挺不错的。从展览的内容里我们可以清楚的了解到各个班级在学习,科技,体育,文化,思想道德建设以及学生干部工作等各方面所取得的优秀成绩。同时也见识到了年级里很多领域里的强者风范。

意义的认识:对班干而言,应该说此次活动最大的意义便是在于,通过各班的风采展览,他们可以更了解到自己在班级建设中的各种优点和不足,向做的比自己好的班级学习,认识自己做的不好的或者是遗漏的地方,不断的更进自己的管理方法并制定出更有利于班级发展的措施。而对于场下的另外一些不直接参与班级工作的学生来说,活动的举办将使得他们对班干的工作有了更多的了解,拉近他们与班干的距离,使得他们更能体会一个班级的建设需要的是每一个人的参与而不仅仅只是班干的自导自演,另外的,通过ppt中对各班各领域的优秀先进个人的展览,他们能在自己的心中对自己有更准确的评价,认识到自己与别人所存在的差距,而这兴许更能成为他们自身前进的一种动力。

总结:能在一次活动中认识到自己做的好的地方和不好的地方,虚心听取别人的意见,对待错误,有则改之,无则加勉。这就是成长过程中的一种进步。而活动过程中年委中每一个人的配合也让彼此有了更友好的了解,这应该也算是一种难得的收获吧。

支部答辩会小结


说来惭愧,这还是我大学以来第一次写工作总结。更惭愧的是,好像还是什么工作都没做呢就要写工作总结了,嘻嘻...不过现在社会上不也分工越来越细了,我们也是在分工合作呀。像我们体育部在忙着gba一样...

这次的答辩会,宣传部的同志们写在黑板上的字写得不错。大家准备会场的时候也很高效,在这里向搬椅子的朋友们说下你们辛苦了!不足的地方吧,我觉得是前期的宣传可能做不够,那天晚上去那里的人很少,说真的,要不是我接到组织部的通知说那天晚上有那个答辩会要到现场,我都不知道有这么一回事,也有可能是我没注意吧我们班没有申请。还有就是申请的班级去看的人也很少,好像就601班的比较多一点人到那。还有那个时间的问题,把握得不是很好...

这次答辩会,是我进年委后搞的第一个比较大的活动吧,我却没有真正的参与其中,以后要好好检讨才行!

后记:写完后再看下其他人的总结,突然发现我的最短!!言简意赅,再说一句:我们体育部人口稀少,gba还望各位鼎力相助哦!

我对五四红旗团支部答辩会的小结


时间是一条金河,这一年的工作已经快接近尾声。我们需要将岗位的年终总结与回顾纳入我们的议事日程了,一年之末,您真有必要好好分析这一年的成长与不足。在作岗位的工作年度汇报工,哪些需要重点讲呢?小编特地为您收集整理“我对五四红旗团支部答辩会的小结”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

这一次的五四红旗团支部的答辩会算是我正式成为年委一员的第一次正式活动。
作为一名新人,我觉得,这次的活动体现出的不仅有好的方面,也有不足的地方,坦诚地说,这是我们新年委的第一次活动,总体来说感染力很强,体现了主题,是非常可取的。

先抑后扬吧。先看到不足,再坚定信心,然后全力奋进!

1.宣传力度不够。这点跟很多同学的想法不谋而合,具体的就不说这么多了。

2.劳动力分配不合理。就排场来说,年委这么多人,完全可以避免话筒出毛病,当场找三五个人不同位置彩排两分钟完全可以找出问题,但是简约而不简单,话筒问题很明显。我个人还盲目认为劳动力剩余呢。

还好的是,我觉得这次活动确实是成功的,无论是主题还是现场。

1.现场的气氛很好。纪律很好,同学们都很认真的观看这次的活动。连我自己也被那丰富多彩的ppt给深深的迷住了。

2.这次的活动没有什么多余和罗嗦的东西,从始至终都紧扣主题,真正能让人感到到五四红旗团支部是多么高尚以及来之不易的荣誉。思想工作很到位。

3.其实宣传部的同学辛苦了。很多人确实辛苦了。

我相信以后我们能做得更好!多一些默契,少一些问题。这终究只是新年委迈出的一步,走得很好就需要大家互相扶持了。

团支部答辩会总结


这次答辩会,我以为是不算成功的,可是看到大家都认为举办得不错,暂时松了口气,也许是我想太多了。可是,我还是想检讨一下。

一、我并没有把自己放到负责人的位置上,还不知道自己该是怎样的身份,当上团总支确实很意外,真的还不知道该是怎样的位置。所以很多事都是别别扭扭的,畏首畏尾。其实这次活动到时间了我可以跟主持人说的,我却在等莫轩或是等老师的提示。最后开始晚了。

二、就是没有事先想好要准备什么后来才从别人那里知道嘉宾没有纸笔,真是汗颜啊。话筒,麦克风之前测试的时候没有认真,以为能发出声音就可以了,没有想到移动位置效果怎样,结果真的出现种种……

三、就是时间的把握了,在之前看过以前主席团对去年五四红旗答辩会的总结,其中,提到最多的就是时间的把握。上次答辩会的败笔就在答辩时间没有控制好。这次虽然有事先强调,但是在答辩过程中,我没有督促好主持人。

四、宣传方面,本人没有远见,宣传部的都是新成员,在活动前要出海报,我应该意识到的,最后还是没有意识到……

哎……真是捏了汗过来的,不过最后的结局不是很悲惨,真该好好吸取点教训咯。在此,还要谢谢大家的支持啊。

大学活动总结五四红旗答辩会


在主博客上已经发表了一次总结了,但是这里我再总结一次,这次是看了大家的总结之后的新的感想。

直接入题吧:

由于我们主席团没有认真策划,虽然大问题没有,但是小问题还是一大堆的。我们并没有安排好谁改做什么,谁负责什么,所以有些混乱。有种临场受命的现象,活动开始前才安排做什么,而且安排的还不很明确,我想当时就只有宣传部知道自己该做什么吧。

另外,活动没有宣传好,这是我的责任咯,我管的是宣传部,没有提醒他们要做宣传。没有对各班明确规定好答辩时间,结果答辩的时候时间把握得不好。而且没有跟主持人沟通好。

看了秦荔刚的总结,他说的有一点我觉得很好,他说,其实这次可以作为宣传我们XX年委的一次机会。是的,我感觉每次换届,其实有好多同学都不知道我们年委都换了哪些人了,经常有人跟我说“谁谁谁原来是年委的啊,我都不知道。你们都有哪些人啊??”听到这种话的时候,真有点寒心,我们年委挺“低调的”。

最后,我们主席团真该思过下,为什么我们都没有人提议到要开个会议分配下任务呢,虽然也许不算什么大型的活动,但是也该让每人都熟悉下活动过程。

实验小学家长会小结


韶光易逝,相信在这一年的工作过程中自己经历了很多挑战,也成长了很多,猛然回首,又到了我们对过往一年进行岗位年度工作总结的时候,没有对上一年的认真复盘,就不可能有下一年的起飞。怎么写好岗位年终工作总结呢?小编经过搜集和处理,为您提供实验小学家长会小结,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

为了进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系,真正达到家校携手共同培养孩子的目标,12月5日上午,定襄县第二实验小学召开了家长会。

家长会由学校校长助理郭建中主持,副校长郝双堂全面介绍了学校情况,并对家长的到来表示感谢,校长张卫东做了热情而生动的讲话,代表学校感谢家长对学校的大力支持,希望家长继续加强与学校的沟通、加强与子女的沟通,为共同教育好孩子而努力。随后,各班班主任和任课教师介绍了学生在校学习、生活情况,并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯以及如何注意安全等与家长进行了互动交流。与会的家长们也纷纷发言,积极交流家教经验,并表示将一如既往地支持学校工作,密切配合教师共同教育孩子的愿望。

此次家长会,拉近了学校与家长间的距离,融洽了教师与家长们的关系,对学校工作和孩子们的发展起到了积极的促进作用。

团支部工作总结


本学期的团支书工作和学习,使我的大学生活充满了活力与激情,也伴我走向了一个新的人生高度。通过这一学期的工作,让我更加了解大学生活,也收获了很多珍贵的东西。

军训小结


岁月如流水,相信在这一年的工作过程中自己经历了很多挑战,也成长了很多,在岗位这条路上经过一年的磨炼之后就可以对其做一个总结,要想在职场中不断进取,其秘诀之一就是作好年度总结。好的岗位的年度总结是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的“军训小结”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

盼了三个月,终于盼来了向往已久的高中生活,当然军训也就随之而来了,看似痛苦的七天军训其实也挺快乐的,我们在军训中痛并快乐着。

七天里,我们学会了坚强,无论遇到再大的困难,都不会哭,因为困难对于我们已经不算什么,学会勇敢地去面对,那才是真正的强者。每天练习队列,对于我们这些温室里不经风雨的幼苗来说,是很难忍受的,从脖子到脚,都没有不疼的地方,但是我们不说累,我们能挺住,这就是进步,一天天的进步,一天天的成长,一天天变得更加坚强,在磨练中变得强大,这就是我们年轻人,我们年轻,我们无极限。

七天里,我们在痛苦中寻求快乐,每天都要露出笑脸,因为我们要在快乐的氛围中忘记身体的疼痛。这七天是快乐的,美好的,每天都有讲不完的乐事,不管是中午在寝室里休息还是课间在训练场休息,每时每刻寻找快乐是我们最喜欢做的事。我们可以捉蚂蚱喂蜘蛛,我们可以摘草编小兔子,我们可以做的还有很多,总会有很多意想不到的事情引得大家欢笑阵阵,乐此不疲,这就是我们年轻人的童心。

七天里,我们互相认识,所有的人都已经从陌生人变成了好朋友。我们永远是快乐的因为我们有数不尽的朋友,这样,心就不会孤独。在快乐中成长,在成长中快乐,因为,成长路上有朋友相伴。

七天的军训已经过去了,但它会永远深藏在我们的记忆里,装在美丽的水晶瓶中,珍藏到永远,做为自己高中生活的第一页。

又到了军训的季节,我想起了一年前的自己,把那时所写的东西翻了出来,发表上来给今年参加军训的朋友们做为借鉴。突然发现一年前的自己很傻,写的东西也很烂,不过,无论怎样,它都是我成长路上的一个印记。

年终小结


岁月悠悠,经过一年的工作,对自己的工作内容有了很多新的的领悟和认识。当自己在岗位又度过了一年的时间后就可以进行一次总结,人们可以通过总结,把零散的经验和收获都记录下来,那么一篇岗位年度工作总结要怎么写呢?下面是小编为大家整理的“年终小结”,希望对您的工作和生活有所帮助。

一年来,我局在市委、市政府的领导下,在省厅、市局的指导下,围绕加强三支人才队伍建设,服务“四市”建设这条主线,以开展保持共产党员先进性教育活动为动力,抓重点、攻难点、创亮点,努力规范行政行为,提高工作效率,以强势工作解决弱势群体问题,使我局承担市全年目标任务圆满完成或超额完成,为构建和谐,促进经济发展做出了积极的贡献。

一、我局承担市人事局考核目标完成情况

承担市人事局考核目标共有九项。

二、主要工作措施

(一)大力实施“人才兴武”工程,促进企业发展。

(二)加强公务员队伍管理,提供有力地人事保障。

(三)组织职称报考初审,培养选拔我市专业技术人才。

(四)以开展党员先进性教育活动和“三项教育”活动为契机,加强队伍建设。

一年来,围绕党员先进性教育、机关效能建设、民主评议行风、优化发展环境和“三项教育”活动,加强了队伍建设,提高了机关为群众的服务水平。

一是以深入开展两项教育活动为契机,加强了队伍建设。严格按照保先教育活动步骤,扎实开展每项工作,兴办了“十件实事”,使干部受到了教育,群众得到了实惠。同时,从中青年骨干中培训入党积极分子8人,通过召开支部党员大会发展新党员4人,壮大了党员队伍,为党员队伍增添了新的血液和活力。积极开展“政令畅通、认真履职、勤俭节约”三项教育活动,激发了干部职工的工作热情,推进了建设节约型机关的进程,促进了各项工作的开展。二是围绕“提效能、转作风、优环境、促发展”,狠抓内强素质、外树形象工作。以文件形式转发了市规定的六条禁令和五个不让,警醒机关工作人员要提高工作效率,提高服务质量。制作了主要业务流程图,简化了办事程序,方便了群众办事,大大提高了群众的满意度。三是依法开展政务公开,树立人劳部门良好形象。在切实抓好本局政务公开基础上,我们按照法定日期,组织市直和乡镇进行了四次政务公开检查,推动了全市政务公开工作的顺利开展。

机电团支部工作总结


来到一个新的集体,固然要成立一个团支部。我是08级机电三班团支书陈惠玲,我班团支部有我,及宣传委员刘静,组织委员卢丹组成,今天就团支部工作问题做以下总结。

一、关于义工活动

为保护环境,学校规定每班在两周之内一次益工活动,我班正常执行。保护环境,人人有责,开始在讲这件事的时候,同学们都纷纷不赞,经过我们团干部的进一步的讲解,同学们都了解了保护环境的重要性,所以都争先恐后的报名,我为此而欣慰。

二、关于教室设计

首先,我对某些同学提出批评,对班级设计漠不关心,但我们却去尽心尽力的布置。最终得到校领导的赞许。我同时也为此而高兴,团支部及班里的部分同学的付出了回报。

三、关于班级纪律

一个班级光靠班级的某个班干部是远远不够的,所以我们团支部与班长共同努力,现在班级纪律有所起色,另外,我班有个平时的加、减分制度,,至此之后,同学们更加遵守纪律了,平时睡觉的少了。上课说话的少了,在门口打闹的更是寥寥无几。我希望会继续下去。没有最好,只有更好。

我们的工作即有不足之处,又有出色之处,我们请求学校老师及班主任指导,让我们逐步走向成熟,让我们08电三更上一层楼。

年度小结


20xx班主任年度小结

子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜,转眼20xx就成为了不可更改的历史。回首过去的一年,似乎并没有留下什么特别的记忆,仔细想来,却又有纷杂的思绪在脑海里转悠上学时,我就坚称自己是中文系的菜鸟,要啥不会啥,字写不好,更不要提写文章了,由于我思想的粗浅,因而只能还是按照一贯的月小结套路来完成本年度的总结。

一、读书

从小学到中学,可以说我读的书真的很少,很多文学名著都没有认真读过,上了高中,更是觉得自己的阅读量少得可怜,以至于高考语文都没有考及格。上大学时,曾经想过,一定要在长长的四年里,多读优秀的书籍,用以充实自己单薄的脑袋。可是,到了大四,蓦然发现自己读的书依然还是少之又少,可是再想时间能够回到从前,那是绝对的不可能。工作后,为了准备一桶水上好课,也曾试着多去看书,不过更多的是带有功利性质的为上课服务。最终我也没能逃脱这个浮躁社会带给我的虚浮,再加上网络的及时方便快捷,让我很少再会触碰相关书籍,甚至连《读者》、《青年文摘》等杂志都不想去翻阅。每次在课堂上却又对着学生不遗余力地吹捧读书的好处,说完之后,似乎心里会发慌,自己都没有认真阅读,能让学生依照执行?很多时候,知道自己读得太少,也想应该静下心来潜心阅读,可是一旦忙起来,似乎这样的想法也就挥之即去了。

来到长征校区之后,听了高校长的一席话,觉得是应该让自己飘荡的心降落下来,找找自己的位置。于是,慢慢拾起相关的书籍读起来。古今中外有许多优秀的文学名著,虽然略知其中内容一二,并没有从头至尾连贯阅读过,于是《窗边的小豆豆》、《简#8226;爱》、《傅雷家书》等成为床边书;而《好妈妈胜过好老师》、《学生第二》、《不跪着教书》、《成人之美兮》等让我看到教育的多面性;《明朝那些事儿》系列、《汉书。后汉书》等书籍填补历史的盲区。虽然有时工作忙起来,及个人事情多时,也会暂停阅读,却会在空闲时间尽量多读。说句实话,这一年我读的书并不是很多,较之于以前算是进步了,不过,重要的是要将这样的习惯坚持下去,这需要我的努力。

二、学习

谈到这一年的学习,似乎绕不开新基础教育这个话题。在听了相关老师的语文课堂后,觉得这样的课堂的确是以学生为本,不再是简单地将一些零散琐碎的、所谓的考试知识点灌输给学生,而是充分尊重学生的独特感受,让每个学生在课堂上最大可能地得以发展。在评价上,也改变了传统单一的老师评价机制,课堂上更多的是生生评价,一旦有了不同意见,就会进行思维碰撞,智慧的火花油然而生。这样的课堂更重视知识结构的不断重构或更新,与以往的教学注重知识的复制或再现,注重的是结果即知识的掌握情况完全不同,老师能依据不同文本的特色和学生的认知,从而不但授学生于鱼,更授之于渔。

学期中,参加过两次教研室组织的大教研活动,说句内心话,就我个人而言,更想听到专家们对课堂的优点及不足之处进行正面点拨,课堂好在哪里,不足又在哪里,如何改进可能会更好等等,我想这样可能对于像我一样还是只会看热闹的门外老师会有更多帮助,或者说学到得更多。

三、工作

工作至今,一直担任班主任工作,经历过最初的懵懂、不知所措,现在较之于最初,在班级管理方面应该说相对进步了不少。曾和苗老师同轨两年,很佩服苗老师的班级管理方式,特别是能在和风细雨的方式下进行有效班级管理,这一直是我学习的方向。或许由于自己天生的大嗓门,总是控制不住,有时也并不是真正的生气,就是音量比较高。因而在现在的工作中,总是提醒自己,降低分贝,试着用自己的表情去管理。另外建设好班级小岗位,更能促进班级各项工作的正常有序开展。

做过班主任的老师,也都知道班主任工作的繁琐、零碎,特别是小学班主任。记得曾经听过老班主任说,班级工作要适当放手,让孩子自己去处理日常事务,智慧地做个偷懒的班主任,我想这和班级小岗位建设有着异曲同工的思想,想想我平时的工作中,牵引包办的成分还是较浓,在以后的工作中,继续思考,努力做到班级各项工作有序高效的开展。而本学期的班队课,上面已经提到,就不再赘述。

对于教学,有了一点自己的思考,不过,可能都还是不成熟、甚至是错误的想法,这应该还需要在以后长期的教学实践中去尝试,逐渐形成比较正确的思维思路。例如对于课堂上的教结构,课堂生成资源的有效利用等,还有许多的疑惑,当然这些问题的存在肯定与自己相关知识和能力的缺失有着必然关系,没有认真研读相关书籍,课堂实践也很少,在今后的一段时间,必须得实事求是地学下去。另外,针对学生的考试成绩和快乐学习,如何权衡好两者之间的关系,也是令我不得其解。平时工作中,看到的更多的是别人对学生分数的追求,而这却也让学生和家长感到高兴。我不想过多地、刻意地只看学生分数,想试着让学生获得快乐学习的过程,可这样学生的分数却又明显不尽如人意。众所周知,分数并不能代表学生的学习能力及水平,在现实面前似乎这句话又是那么的无力。我想让学生们平时快乐开心地学习,而考试时也能取得相对较好的、或者说是他们自己满意的成绩,这也是我一直思考的,并且努力践行的目标。否则,一味单纯地只追求其中一个方面,可以说都不会有理想的效果。

坐在电脑前,思绪混乱地打下了以上的文字,更多都是个人啰啰嗦嗦、杂乱无序的想法,且回过头看看,读书、学习、工作三者也没有有机结合,而是孤立无章法的个体。写到这儿,思维似乎已经短路了,其实就是词穷了,因而就写到这儿了。以上就是自己20xx年浅薄的总结,最后,想了想,还是用文绉绉的诗句来结尾比较好:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。