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读简爱有感

发表时间:2020-09-01

读《蒲公英的遗产》有感。

在日常的生活中,我们经常会看到一些实用的文书,大家的实用文书有着许多用途,你理解中的实用文书是什么样的呢?下面是小编帮大家编辑的《读《蒲公英的遗产》有感》,仅供参考,希望能为您提供参考!

秋来了,蒲公英老了。她把自己唯一的遗产一把远飞的伞,留给了孩子们。读完《蒲公英的遗产》这首诗,我陷入了沉思。

蒲公英老的时候,留给孩子们的是一把远飞的伞,让它们带着这把伞飞向大地的四面八方,在那里生根、发芽、开花、结果。当今的父母们,你们从中得到什么启示?将来给自己的孩子留份什么样的遗产?是金钱物质,还是凭借你权力的保护伞?我想金钱物质总有一天会用完,权力的保护伞也总有一天会失去,若干年后,你的孩子失去这些保护伞又怎样生活?亲爱的父母们,让你的孩子冲出你的保护伞吧,让你的孩子像小蒲公英一样带着那把伞独自去远航,在改革的洪流中寻找自身的位五,并在自身的位里上像蒲公英一样生根发芽,开花结果,别让他们再为自身的价值无处体现而忧虑、发愁。

我之所以规劝好心的父母,不是我不需要父母的爱,恰好相反,我非常需要父母的爱,但父母的爱要爱得适度,超过限度,就成了溺爱,这就不利于孩子身心的健康和发展,不利于成才。这方面我有深切的体会。我的父母对我可以说是关怀备至。吃的是他们特意为我准备的佳肴,穿的是他们给我买的时新服装,骑的是断买的自行车,桌上还放着许多补品,供我滋补身体,让我样样心满意足,只盼能考上大学。可我总有一种失落感,我总觉得比起其他同学来我似乎少了点什么。班级大扫降,其他同学擦窗、羚水、扫地干得挺欢,我老是躲躲闪闪,怕动手干活;家里洗碗、洗衣我也很少动手,我独立生活的意识和能力怎能比得上他人!假如一旦要我独自支配生活,那真不堪想象。由此我感到过去父母对我爱得太深了,他们包揽了我除学习之外的一切,以至使我失去了自强自立的意识和能力,我的身上缺少的正是老蒲公英给小蒲公英戴的那把自强自立的小伞,这是遗产精神财富的全部。

当然也有些家长不是这样做的,像邓小平等老一辈革命家就十分注意从小培养孩子的自强自立的能力。解放后,邓小平同志的夫人由于工作忙碌,无暇顾及安排家庭生活,这本可以交给保姆管理,但他们却把安排全家的吃、穿等生活琐事的这副担子交给当时年龄尚小的邓袖挑。邓楠每天按照家庭收支情况和家中人口去买菜,久而久之,不但培养了她独立办事的能力,也培养了她理财的经济头脑。邓楠走上社会,根本没有心理压力,也不存在要借父母保护伞的想法,这就是邓小平夫妇给孩子最好的精神时富。邓楠回忆当年的情景时,常常感谢父亲对自己近似残酷的关怀。

据说,狮子所以能成为兽中之王是因为生下来时,母狮常把它不断地摔下山谷,让它一次次地从山谷中爬上来,直到有了一个强壮的身体为止。那么作为有理智的人呢?蒲公英的遗产是把远飞的伞,亲爱的家长,你们留给孩子的会是什么?希望不要是一把束缚孩子的保护伞。

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读《荒野的呼唤》有感


随着时代的不断变化,我们的生活慢慢由实用文书组成的,实用文书是一种实用性很强的书信,什么样的实用类文书比较高质量?下面的内容是小编为大家整理的读《荒野的呼唤》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。

世界上写动物小说的人可不少,比如:沈石溪、西顿、椋鸠十等等,他们笔下的动物小说是那样的传神和引人入胜。在这个寒假中,我又读了一本动物小说《荒野的呼唤》,是美国作家杰克伦敦写的。

这本书主要讲的是从小生活在温室环境中的巴克被偷着拐卖到原始荒野当雪撬狗。残酷的现实触动了巴克,由于人类文明的长久熏陶而向大自然回归的本能和意识,恶劣的生存环境锻炼了巴克,他在历练中不断成长。最终通过战胜狗王斯匹茨而赢得了拉雪撬狗群中的头把交椅。当残暴的哈尔将巴克打得遍体鳞伤、奄奄一息时,约翰、桑顿的解救让巴克感受到温暖并决定誓死效忠恩主,但恩主的遇害彻底打碎了巴克对于人类社会的留恋,从而促使巴克坚定决心,毅然走向荒野,回归自然。

读完这本书后,我心中感慨万千。一条平凡的狗,原来它的一生,并不是那么的精彩。这让我不禁感叹道狗是有生命的,怎么能虐待生命呢,在他们没有精力或奄奄一息之前,还让它们干生活,不给他们吃饱,总是用鞭子抽打它们这些事例让我想到了小时候亲眼目睹的一件悲惨的事。

小时候有一次在去幼儿园的路上,我看到一只被车撞了的小猫正在用自己最后一点微弱的力气向道路旁爬去。当时我还提醒送我的奶奶说:小心点,别压着那小猫了,看着好可怜呀!是啊!但可惜呀,它快死了,只能保佑它下次不要被车撞了吧!可是,当我们正要经过那个事发地时,有一个调皮的小孩故意用脚狠狠地踢了那只小猫一脚,将小猫生命的希望全都踢灭了。我没有胆子去看那个结局,因为我不看也知道,此时它该正躺在离事发地几米外的地方,全身正僵硬着,我当时想疯狂地踢那个小男孩,让他体会到那只小猫的痛苦。

生命是宝贵的,只有一次,但请你能敬重一切生命,也许,是他们,让世界变得更美好。

指导老师点评:读后感重在感,小作者能联系自己的生活谈谈对生命的看法。可见,小作者是一个善良的人,她热爱生命,敬重生命。从书中得到了生命的启迪,很棒!

读《金色的鱼钩》有感


在我们日常生活中,一个人即使非常聪明,但如果没有宽广的胸怀和高尚的品格,想干一件漂亮的大事是不可能的。要想成为就自己的事情,就得学会善待别人,帮助他人!

正如我们阅读的课本中的《金色的鱼钩》那位老班长那样,这篇课文主要讲抗日时期的一位老班长不顾自己的死活,誓死保护一群战士们,不管自己有多饿、多苦、多累,都要把战士们给照顾好来,不让这些战士受累、受苦、挨饿,只要是有吃的,就一定是战士们领先。比如:老班长冒着大风大雪,不顾自己的危机去小河旁钓鱼,只为了给战士们补充营养。几小时过去了,煮好鱼汤的老班长就把鱼骨头挑出来,好让鱼肉在锅里能更入味,于是,战士们都吃下了老班长做的鱼汤,其中,有一个特别懂事的战士问老班长:班长,你吃过饭没?

而老班长只默默的说了一句:吃过了。然而这一切都是有所欺骗的,老班长根本没有吃下自己做的鱼汤,而是躲在角落里吃自己挑出来的鱼骨。然而,过了十几分钟后,老班长死了,在无声无息的环境下死了,他死后。战士们把他那钩鱼的竹钩永远珍藏在博物馆里!你们说,这种无私奉献的精神怎么不值得我们学习呢?

我在暑假的时候也曾经遇到这种事例:在暑假的一天,我家旁的小美同学一直以来都是一个乐于助人的人,近来日来,我时常看见小美独自一人并匆匆忙忙的不知道跑去哪里,而且有时候衣着都不整齐,头发乱透了。于是,有一天,我终于耐不住了,于是就偷偷地跟在小美的后面,我刚跟踪了一半,小妹就发现不对劲,并转头过来看看,因我当时也没太注意到她,结果就被发现了,被发现后,小美愤怒的问我:小丽,你怎么跟在我后面啊!我慌慌张张地说:我,我,我,我是来跟踪你的,因为我每天都看见你鬼鬼祟祟的出去,只是不知道你去了哪里而已。放松警惕的小美说:哦!你跟踪我是想问这个对吧,只是一两句话说不清楚,要不我带你去吧。在路上,小美跟我说了很多,其中,小美讲了她来这里的真正原因;她每天来这里的目地就是为了照顾老奶奶,老奶奶因为年龄大了,所以做什么事都很不方便,于是,小美每天放学后都会来一趟老奶奶家,帮她做饭、洗衣服等等。还经常把自己的零花给老奶奶买生活用品,有时还买了一些营养品给老奶奶补身体。走着走着,终于走到了老奶奶家了,外面只是一个简陋的房子,小美激动的说:你别看外面的房子简陋,里面可漂亮了。话一刚落地,小美在门外喊了老奶奶半天,老奶奶始终没反应,小美以为老奶奶出事了,所以就不顾一切地冲进了进来,并不顾别人说她私闯民宅或者什么的。进去后,小美嚎啕大哭地出来了,我便着急的问:怎么啦!出什么事了吗?小美伤心的说:老奶奶,她,她,她...。我变得更着急了,无奈的说:老奶奶她到底怎么啦,你快说啊!小美变的更绝望了,并伤心欲绝地说:老奶奶她离开人世了。我顿时也被吓傻了眼,并伤心的哭了起来了......事后,大人们把老奶奶安葬了,小美到现在还在惦记着老奶奶,并且晚上睡觉的时候,嘴里还喊着老奶奶的名字,连续了好几个和星期。

朋友,请记住,当你给别人一份快乐时,你就拥有了两份快乐!伸出你的手,伸出我的手,让我们相互帮助,相互关怀,让我们人人都献出一点爱,让这个世界变得更美好!