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尊师重教的名言

发表时间:2020-09-07

关于尊师重教的名人名言。

随着人们的生活物质水平不断提高,我们经常会需要写一些实用文书,大家所用的实用文书内容多种多样,你的认知中实用文书也是这样的吗?以下是小编为大家精心整理的“关于尊师重教的名人名言”,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于尊师重教的名人名言

1、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。宋朝:朱熹

2、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。前苏联:别林斯基

3、学校是造就人才的工厂。捷克:夸美纽斯

4、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。胡瑗

5、成人的个性在童年成长。英国:华兹华斯

6、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊:亚里士多德

7、教育是廉价的国防。古希腊:亚里士多德

8、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。宋朝:欧阳修

9、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。法国:巴尔扎克

10、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国:贝多芬

11、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。英国:司各特

12、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国:贝多芬

13、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。德国:康德

14、教化之本,出于学校。宋朝:苏洵

15、每教育好一个孩子,就减少一个败类。法国:雨果

16、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。捷克:夸美纽斯

17、学校,王政之本也。宋朝:欧阳修

18、学校之设,固治国化民之本也。田况

19、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。鲍克

20、教育的目的在于品德的形成。英国:斯宾塞

21、教育之最终目的是培养人格。伯克

22、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。印度:泰戈尔

23、名副其实的教育,本质上就是品格教育。布贝尔

24、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国:罗素

25、师者,所以传道、授业、解惑也。唐朝:韩愈

26、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。唐代:韩愈

27、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯

28、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。前苏联:克鲁普斯卡娅

29、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。前苏联:加里宁

30、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。王夫之

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尊师重教的名言警句


尊师重教的名言警句

1、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

2、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

3、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》

4、善之本在教,教之本在师。李觏《广潜书》

5、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。韩愈

6、经师易求,人师难得。《北周书》

7、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》

8、一日之师,终身为父。关汉卿

9、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈《师说》

10、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

11、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪《勤求》

12、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》

13、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈

14、君子隆师而亲友。《荀子修身》

15、疾学在于尊师。《吕氏春秋》

16、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。《荀子劝学》

17、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》

18、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。毛泽东

19、师者,人之模范也。杨雄

20、国将兴,心贵师而重傅。《荀子大略》

21、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》

22、为学莫重于尊师。谭嗣同

有关尊师名人名言


有关尊师名人名言

1、贫不足羞,可羞是贫而无志。吕坤

2、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根

3、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》

4、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!奥斯特洛夫斯基

5、国将兴,心贵师而重傅。《荀子大略》

6、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

7、善之本在教,教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》

8、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。车尔尼雪夫斯基

9、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。爱因斯坦

10、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔斯泰

11、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》

12、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。吴玉章

13、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)《荀子劝学》

14、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。李清照

15、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。黑格尔

16、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。车尔尼雪夫斯基

17、师者,所以传道,授业,解惑也。唐韩愈《师说》

18、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身-这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。爱因斯坦

19、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。秋瑾

20、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德

21、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

22、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋葛洪《勤求》

23、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰

24、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。罗丹

25、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!郭小川

26、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮

27、沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川

28、生活就是战斗。柯罗连科

29、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。李白

30、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚郭小川

31、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。王阳明

32、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。鲁迅

33、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》

34、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基

35、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌

36、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。契诃夫

37、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。巴尔扎克

38、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

39、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》

40、君子隆师而亲友。《荀子修身》

41、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦

42、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。冯学峰

43、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。陆游

44、一日之师,终身为父。元关汉卿

45、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。赫胥黎

46、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。苏轼

47、生活的理想,就是为了理想的生活。张闻天

48、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。丁玲