关于教师的经典格言。
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关于教师的经典格言
1、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
2、走下讲台给学生讲课。
3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
4、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
5、爱拼才爱赢。
6、执着杏坛，乐于奉献。
7、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
8、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
9、德高为师，身正为范。
10、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
11、尚自然，展个性。（蔡元培）
12、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
13、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
14、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
15、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
16、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
17、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
18、踏踏实实做人认认真真做事。
19、扬黄牛精神，做平凡工作。
20、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
21、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠
22、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
23、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
24、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
25、永远不要嘲笑别人的梦想。
26、每一个学生都是好学生。
27、习于智长，优与心成。（朱熹）
28、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
29、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
30、表扬用喇叭，批评用电话。
31、宽容别人等于祝福自己。
32、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
33、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
34、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
35、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
36、爱拼才会赢。
37、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
38、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
39、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
40、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
41、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
42、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
43、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
44、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
45、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
46、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
47、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
48、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
49、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
50、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
51、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
52、不要随便给一个人定性。
53、十年树木，百年育人。
54、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
55、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
56、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
57、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
58、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
59、每一个学生都是好学生。
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关于教育的经典格言
关于教育的经典格言
1、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。 洛克
2、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。 洛克
3、儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。（励志一生 ）若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。 洛克
4、最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问.(苏格拉底)
5、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。 --[苏] 瓦.阿.苏霍姆林斯基
6、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。 --[苏] 瓦阿苏霍姆林斯基
7、教育这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。 [苏] 瓦阿苏霍姆林斯基
8、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。---爱因斯坦 (1879-1955)
9、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念思考联系在一起的。教育这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现（哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现），而没有发现就谈不上教育工作的创造性。 [苏] 瓦阿苏霍姆林斯基
10、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。 --[苏] 瓦阿苏霍姆林斯基
11、教学要合一，有三个理由： 第一， 先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。 第二， 教的法子必须根据于学的法子。 第三， 先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。 -- 陶行知
12、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。 洛克
13、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。 洛克23, 因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。 洛克
14、教育不是灌输,而是点燃火焰.(苏格拉底)
15、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。 [俄] 康德乌申斯基
16、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。 --[美] J.M.索里
17、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。 --[苏] 瓦.阿.苏霍姆林斯基
18、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。 洛克
19、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。 洛克
20、奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西；它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。（前苏联）苏霍姆林斯基
21、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人 （前苏联）马卡连柯
22、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。 （美）爱德华兹
23、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。 陶行知
24、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福这是我的经验之谈。 （德）贝多芬
25、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光.(苏格拉底)
26、教育是把人内心勾引出来的工具和方法.(苏格拉底)
27、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法；而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。 ----[英] R.皮特斯
28、培养人，就是培养他对前途的希望。 （前苏联）马卡连柯
29、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。 （美）爱因斯坦
30、好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。 --[德] 阿.第斯多惠
31、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。 （法）卢梭
32、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。 （前苏联）赞科夫
33、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。 （法）卢梭
34、我们要提出两条教育的诫律，一、不要教过多的学科；二、凡是你所教的东西，要教得透彻。 （英）罗素
35、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。 （前苏联）苏霍姆林斯基
36、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。 -- 梁启超
37、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 （法）爱尔维修
38、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。 （前苏联）赞科夫
39、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓教育，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。 （美）邓肯
40、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。 （前苏联）列宁
41、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。 （法）卢梭
42、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。 （美）赫钦斯
43、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。 （法）卢梭
44、学校是个应用心理学的实验室。 （美）杜威
45、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。 陶行知
46、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。 （前苏联）赞科夫
47、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。 （英）洛克
48、名副其实的教育，本质上就是品格教育。 （奥地利）布贝尔45,教育人就是要形成人的性格。 （英）欧文
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关于青春的经典格言
关于青春的经典格言
1、一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青春代表的性格。马克思
2、小A说：让我死吧让爱情留下。而我要说：让爱死吧我要卑*地活着！青春是道明媚的忧伤。郭敬明
3、青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。托卡莱尔
4、青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。塞涅卡
5、青春应该是：一头醒智的狮，一团智慧的火！醒智的狮，为理性的美而吼；智慧的火，为理想的美而燃。哥白尼
6、青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝得无影无踪。莎士比亚
7、青春最漂亮的装饰应该是勇气。雷马克
8、没有青春的爱情有何滋味？没有爱情的青春有何意义？拜伦
9、我们要保存的东西很多，但是青春最不值得花功夫留的，因为根本就留不住。洪晃
10、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心和青春。前苏联奥斯特洛夫斯基
11、记住青春时候的勇气，然後也更不在乎别人的否定。陈绮贞
12、谁能保持永远的青春，便是伟大的人。郭沫弱
13、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。萧伯纳
14、是青春的底蕴就是孤独，抑或是孤独弥漫了整个青春。郭敬明
15、青春之所以幸福，就因为它有前途。俄果戈里
16、撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。池田大作
17、时间不是金钱，不是任何可以失而复得的物质。你一旦把它轻易失去，它就永远同你无情的分别。最可怕的事情是：它离开你时，还从你身上窃去了最珍贵的财产青春和生命！箴言
18、人的青春是短暂的，但是，如果卑劣地度过这短暂的青春，就显得太多了。莎士比亚
19、人的青春是用来挥霍浪费的，不是用来做别的事情的我现在是在挥霍青春，就像我花钱一样。凤姐
20、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。高尔基
21、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝。海德
22、你不能同时又有青春又有关于青春的知识。因为青春忙于生活，而顾不得去了解；而知识为着要生活，而忙于自我寻求。纪伯伦
23、青春是在它即将逝去的时候最具有魅力。塞涅卡
24、青春是一道明媚的忧伤。郭敬明
25、青春一去不复返，事业一纵永无成。勃朗宁
26、惆怅的青春，叛逆的岁月，发酵成一碗青绿色的草汁，倒进心脏里。郭敬明
27、科学的全部目的，就是有意识地取得大自然无代价的赋予青春的一切。屠格涅夫
28、保持青春的秘诀，有颗不安定的心！张怡筠
29、人生难得是青春，要学汤铭日日新。但嘱加鞭须趁早，莫抛岁月负双亲。袁玉冰
30、青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。陈独秀
31、青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。高尔基
32、青春期完全是搜索的的大好时光。史帝文森
33、自信和希望是青年的特权。王尔德
34、世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。高尔基
35、青春去时不告别，老年来时不招手。（俄罗斯）谚语
36、我希望有一天可以和你背上行囊，看没有看过的山，走没有走过的水，挥霍没有挥霍完的青春，纪念无法纪念的纪念。青春是一滩水，无论是摊开还是紧握，都无法从指缝中淌过单薄的年华。郭敬明
37、青春呀，永远是美好的，可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。雷锋
38、创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗的精神总是同年轻时代和创造力联系在一起的。歌德
39、如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。张云可
40、青春是唯一值得拥有的东西。王尔德
41、现代的命运，取决于青年人崇高而奔放的激情。德恩格斯
42、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。柯罗连科
43、见证这个时代送给我们这样，可以穿梭千万人心的礼物。记住青春时候的勇气，然後也更不在乎别人的否定。我希望你们爱着对方，就像我默默爱你们一样。因为我知道，生活的难度，远远超过任何一场演出。陈绮贞
44、这个忧伤而明媚的三月，从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉。穿过时隐时现的悲喜和无常。郭敬明
45、喂，你可曾听说才思也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟？爱默生
46、我喜欢站在一片山崖上看着匍匐在自己脚下的一副一副奢侈明亮的青春泪流满面。郭敬明
47、人，总是要经得起风吹雨打虫蛀，经过奋斗，作过努力，那才能终于以果子的形式向自己的青春告别的。岑桑
48、年轻的朋友啊，春已经翩然而至，就像阻不住的生机已经降临枝头，青春已经降临你的生命。让我重复一句吧：它得之不难，失之也易。因此，当你拥有它的时候，就得想到应该如何珍爱它，不久之后又应该如何与之揖别，以及将来应该如何使之终于化作我们称之为果子的东西。岑桑
49、青年的主要任务是学习。朱德
50、青春是一年的青春，青春是生命的的春天。雨果
51、青年人充满活力，像春水一样丰富。拜伦
52、坚持等待一片不肯掉落的叶子坠下，想起整树翠绿的青春。冬日即将到来，躲进被窝准备长长的冬眠，望着最后的枯叶飘落，为消逝的时光默哀。几米
53、青年时种下什么，老年时就收获什么。易卜生
54、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。英牛顿
55、青春的意义一是勇於尖叫也勇於沉默的自由。陈绮贞
56、另一种是漠视一切的意义，包括青春的意义，因为那就是青春的本质。在人生中最悲哀的事情是，给了你翅膀，却不让你飞。雨过天青即是自由处。只要心自由，到哪里都是自由的。一年之中能有十个月相互拥有，我已经感到非常的满足。陈绮贞
57、青春须早为，岂能长少年。孟郊
58、青春是道明媚的忧伤。郭敬明
59、青春是一本太仓促的书。席慕容
60、恋爱是青春的确证。一个人不管年龄多大，只要还能恋爱，就证明他并不老。周国平
61、得到智慧的惟一办法，就是用青春去买。杰克伦敦
62、我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。高尔基
63、青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。别林斯基
64、希望会使你年轻，因为希望和青春是同胞兄弟。雪莱
65、即使青春是一种错误，也是一种迅速得到纠正的错误。歌德
66、另一种是漠视一切的意义，包括青春的意义，因为那就是青春的本质。陈绮贞
67、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。杜甫
68、我喜欢站在爱一片山崖上看着匍匐在自己脚下的一幅一幅奢侈明亮的青春泪流满面郭敬明
69、谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。雨果
70、青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。冰心
71、青春就是这样脆弱到无法挽留的东西。张爱玲
72、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。中国谚语
73、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春去学无穷的智慧。高尔基
74、青春的爱情之吻是一个长长的吻。拜伦
75、旅行对我来说，是恢复青春活力的源泉。安徒生
76、四十岁是青年的老年期，五十岁是老年的青春期。法国
77、青春是人生之花，是生命的自然表现。池田大作
78、你让我花掉一整幅青春，用来寻你。周立波
79、啊，青春，青春！或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。俄屠格涅夫
80、获得智慧，需以青春为代价。张怡筠
81、把现在的快乐保留起来给未来我也曾这麽做过，但那快乐的滋味却走样了。我有太多的方向，以致於总是习惯回头看，看我只有一个出发的地方，这就是我去哪里都不怕错的理由了。青春的意义一是勇於尖叫也勇於沉默的自由，就是对所有一切都可以说要或不要的自由。陈绮贞
82、青春的朝气和前进不已的好奇心若消失，人生就没有意义了。穆勒
83、乐观的人永葆青春。拜伦
84、青春是生命中最美好的一段时间。黑格尔
85、老年时最大的安慰莫过于意识到，已把全部青春的力量献给了永不衰老的事业。德叔本华
86、蔡康永经典语录：惊为天人，好像直接从蓝天大海传出来的天籁的声音。我很少看到力量和青春的外表能够组合在一起，很优秀。蔡康永
87、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。奥斯特洛夫斯基
88、她是我在青春岁月里的初恋。村上春树
89、我宁愿一百次跌倒，一百零一次地爬起来；只要爬起来，就要有进无退。张海迪
关于教师的教育格言
关于教师的教育格言
1、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
2、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
3、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。
4、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
5、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊。
6、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。
7、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。
8、学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。
9、教育植根于爱。
10、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯
11、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。
12、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
13、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
14、三人行必有我师。
15、活教育教人变活，死教育教人变死。
16、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
关于人生的经典格言短句
关于人生的经典格言短句
1、一般人，知道圆周率大概是3就足够了。
2、人生的意义尽在生活的细节里。
3、信息都是业已发生的事实，不是将来会发生的事情，所以我们永远都得在不完整的信息下对未来做决定。
4、一棵树怎么样，要看它的绿荫或果实；一个人怎么样，要看他的贡献。
5、别挡在人和食物中间，这条原则对狗也同样适用。
6、顾客自己要当心，因为卖方知道的总是比买方多。
7、只有被完全遗忘，才是真正死了。
8、要赔钱至少也要在好玩的地方赔。
9、弱点的正确说法是：有待磨练及有改善空间。
10、买的不比卖的精。
11、信息过多而知识不足。
12、凡存在必有变化，不变化的必然不存在。
13、酒好，客自来。
14、有竞争对手，才有进步；有敌人，才会有所警惕。所以无敌才是最大的劲敌。
15、认知、消化、运用，如果缺少最后的运用，前面的努力都是做白工。
16、如果真的想克服缺点，何妨等到将优点发挥到极致之后再来想办法。
17、如果是步骤可以写在手册里的工作，就有办法外包。
18、该来的一定会来，不过不一定来得巧。
19、活在恐惧中的人，根本就不算活着。
20、略过报纸上的坏消息，试着把重心放在更广阔的经济与社会趋势。
21、如果说你很厉害的是别人，大家就会注意到你这号人物。
22、拥有两栋房子的人得用30%的清醒时间解决房屋的各种疑难杂症。
23、每一种专业都有阴谋，专门用来对付外行人。
24、切记，大家都说好时，通常是错的。
25、化敌为友，就是在摧毁敌人。
26、根据态度、热情来聘请员工，因为能力是可以教的，态度则难调教。
27、一流是为明天做准备，二流是为今天的事赶进度，三流是为昨天的事追进度。
28、故意看没直接关系的书，往往可以启发联想，蹦出意想不到的创意点子。
29、升级靠自己。
30、为何卧虎藏龙不能成为生龙活虎？
31、不必怕被人知道，因为知道的人很多，真正了解和会用真的不多。
32、人都有天生改善力，不信试试，只要是计件或包工制，没学过动作经济原则，没学过工厂布置原理、人体工学，不清楚标准工时、标准作业，照样都能找到最有效的工作方法。
33、10.大家认为行不通的事，往往行的通。
34、大多数人说的话都是加料上色的个人判断，不是事实。
35、无论多么优越的局部最适，都比不过整体最适；全体最适是宏观，局部最适则是微观。
36、看电视要有特定目的，漫无目标的话，就关掉电视。
37、由上而下是宏观，由下而上则是微观。由下而上的力量固然重要，但是确实发挥由上而下的力量，才能够确保整体性。
38、只重视过去的经验，在还没完全确认事实的情况下，就做出判断，这就叫刻板。
39、轻松愉快者，脑筋容易停止进化。
40、晚上临睡前，最好你能够说：我这一天作了一些美妙的事情。
41、皇家荷兰壳牌石油公司，拟有六百多种各式各样的危机处理方式，以备状况一旦发生之需。
42、和你的过去和解，他不会搞砸你的当下。
43、一个是试过以后再向你报告结果的下属，另一个则是连试都还没试、就先回答不可能的下属，你喜欢哪一个?
44、是与不是，是如影随形的两个词汇。但只要一说出口，彼此就会朝完全相反的方向走。
45、人们在潜意识里装满了各种创意，当专注于某一件事而刺激到潜意识时，梦里的创意就会发挥出来。
46、安排能力是所有工作应具备的基本功，连生活上也都要懂得。
47、如果是比速度，只要立刻行动就行不需要能力。
48、赞美要用事实，别用形容词。
49、如果连C计划都盘算好了，心里就会踏实不少。
50、不问就得不到。
关于女人的格言
关于女人的格言
1、女人的自然本质有多少不如我们男人的地方，就有多少优越于我们的地方。柏拉图
2、妇女不仅仅需要一个和她相好的同床人，她首先需要一个朋友，一个伴侣，一个她可以与之商量一切事情的丈夫，包括她孩子的问题，而不是一个在这样时刻撇下她一个人，干脆一走了事的人。彼德丝
3、女人跟男人一样的也是人，也是独立的人。女人有拒绝大男人沙文主义的权利，有拒绝当男人附件的权利，有拒绝被男人骑到头上吆五喝六的权利，有主动提出离婚的权利。泊杨
4、世上没有比有德的妇女更可爱的了。阿拉伯
5、没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。高尔基
6、妇女染有庸俗化习气的家庭里，最容易培养出骗子恶棍和不务正业的东西来。契诃夫
7、一个女子最能使人心醉的迷人之处，莫过于在一个男子汉大丈夫的胸怀前表现出来的娇弱。查尔斯里德
8、你们不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他们的美么？你不见山村妇女，穿着朴实无华的衣服反比盛装的妇女要美得多么。达芬奇
9、女人不仅喜欢征服人，而且还喜欢被人征服。萨克雷
10、对女人愈冷淡反而愈能得到她的注意。普希金
11、女人们不断为了爱情而自寻短见，但是一般说来她们总是做得很小心，不让自杀成为事实。通常这只是为了引起她们情人的怜悯或者恐怖而作的一个姿态。
12、妇女之中有战士有画家有诗人。语文存在一天，克娄巴特拉的英名就会存在一天，但不是因为她征服了乔治三世而让狗儿高兴叫就叫吧，高兴咬就咬吧，此乃上帝使使然。马克吐温
13、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
14、要在人前庄重而在丈夫面前妖治，只有天才办得到，而这等妇女是不多的。这是夫妇之间长期恩爱的秘诀；在一些缺乏那种双重奇才的女子，只觉得长期恩爱是一个不可解的谜。巴尔扎克
15、就妇女在其它方面的才能来说，我倒是经常发现妇女一结婚，才能就完蛋了。歌德
16、大概是由于妇女缺乏冒险的精神，所以她们不像男人那样喜欢证券投机和开矿办企业这类事情。妇女只有到了精神沮丧的时候，才会对赌博性的勾当发生兴趣。马克吐温
17、女人是水，不同的水质能泡出不同口感的茶；男人是茶，不同质地却能让水拥有不同的味道。
18、女人的纯正饰物是美德，不是服装。苏格拉底
19、对于一个决不肯随便失身于人的妇女，肉体是骄傲的，肉体比思想更不容易消除怨愤。罗曼罗兰
20、忍耐的女人，男人很少看在眼里，还有可能要轻视。忍耐的男人，女人又说他没有用，一样看不起。三毛
关于书的格言
在日常的学习和工作当中，人们经常会遇到实用文书的撰写，实用文书是一种实用性很强的书信，写实用类文书要注意哪些方面呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《关于书的格言》，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于书的格言
1、书是我们时代的生命。别林斯基
2、书籍是巨大的力量。列宁
3、书是人类进步的阶梯。高尔基
4、书籍是人类知识的总统。莎士比亚
5、书籍是人类思想的宝库。乌申斯基
6、书籍举世之宝。梭罗
7、好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基
8、书是唯一不死的东西。丘特
9、书籍使人们成为宇宙的主人。巴甫连柯
10、书中横卧着整个过去的灵魂。卡莱尔
11、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金
12、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。科洛廖夫
13、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫
14、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。史美尔斯
15、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。雨果
16、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。惠普尔
17、书籍当代真正的大学。卡莱尔
18、读书破万卷，下笔如有神。杜甫
19、为中华之崛起而读书。周恩来
20、立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修
21、读万卷书，行万里路。刘彝
22、敏而好学，不耻下问。孔子
23、黑发不知勤学早，白发放悔读书迟。颜真卿
24、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。苏轼
25、书籍是造就灵魂的工具。雨果
26、书籍陶冶情操博维
27、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。赫尔岑
28、每一本书都有它自己的遭遇和寿命。有的书毁于一旦，有的书却能流芳百世。马尔夏克
29、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。高尔基
30、我需要三件东西：爱情、友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。蒙田
31、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。凯勒
32、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。罗斯福
33、评价一座城市，要看它拥有多少书店。鲁宾斯坦
34、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。西塞罗
35、图书包含着整个生活巴尔扎克
36、图书出版业是思想重炮。布埃斯特
37、漫长的岁月，既毁坏了坟墓，又损坏了墓碑，可是光阴对于书却无能为力。瓦鲁阿
38、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德
39、好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。阿尔考特
40、不读书的人，思想就会停止。狄德罗
41、任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。卡菜尔
42、书是思想的产儿。斯威夫特
43、在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。法朗士
44、书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。莫利
45、书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地。拜耶
46、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金
47、一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。霍姆斯
48、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。伏尔泰
49、书是我的奴隶，一定要服从我的意志。马克思
50、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。布尔沃
51、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。冈察洛夫
52、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。赫尔普斯
53、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。叔本华
54、书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。乌申斯基
55、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。富斯德
56、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。歌德
57、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭
58、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。爱默生
59、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林
60、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。亚里斯提
61、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。路基亚诺斯
62、如果使用得好，书是最好的东西；如果滥用了，书就是最坏的东西。爱默生
63、滥用书籍，则学问死矣。卢梭
64、书籍若不常翻阅，则等于木片。莎士比亚
65、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。皮丁
66、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。高尔基
67、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。乌皮特
68、书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。史美尔斯
69、理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰
70、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。福尔特尔
71、书籍乃世人积累智慧之长明灯。寇第斯
72、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。斯迈尔斯
73、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫
74、唯书籍不朽。乔特（名人名言 ）
75、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。钦宁格
76、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。爱迪生
77、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。柯里叶尔
78、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。凯勒
79、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。巴罗
80、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。雨果
81、书籍是前人的经验。拉布雷
82、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。高尔基
83、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚
84、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。西塞罗
85、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。都德
86、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
87、书籍是造就灵魂的工具。雨果
88、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。赫尔岑
89、书这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。赫尔岑
90、书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。威尔逊
91、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。茨威格
92、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。弥尔顿
93、书籍是培植智慧的工具。夸美纽斯
94、好书是伟大心灵的宝贵血脉。弥尔顿
95、一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。巴罗
96、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。凯勒
97、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德
98、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想鲁巴金
99、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈
关于书籍的格言
伴随着社会的发展，我们总会递交一些实用的文书，大家的实用文书有着许多用途，你对实用文书有什么心得呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《关于书籍的格言》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
关于书籍的格言
1、好的书籍是最贵重的珍宝别林斯基
2、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。高尔基
3、光阴给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基
4、我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。高尔基
5、书籍是巨大的力量。列宁
6、读一本好书，像交了一个益友。臧克家
7、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。歌德
8、书人类发出的最美妙的声音。莱文
9、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。爱迪生
10、书如药也，善读之可以医愚。刘向
11、仅在字母、文字和书页中浏览一番这不是读书。阅览和死记也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。巴金
12、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫
13、读书越多，越感到腹中空虚。雪莱
14、在你渴望时，它前来给予详细指教，但是从不纠缠不休。比切
15、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹
16、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。高尔基
17、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
18、各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。雨果
19、和书籍生活在一起，永远不会叹气。罗曼罗兰
20、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。培根
21、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者史美尔斯
22、书是良药，善读之可以医愚。刘向
23、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。雨果
24、读书之于头脑，好比运动之于身体。爱迪生
25、读一本好书，象交了一个益友。臧克家
26、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。富兰克林
27、一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。约翰森
28、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
29、书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。伏尔泰
30、热爱书吧这是知识的泉源！高尔基
31、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。高尔基
32、理想的书籍，是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰
33、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚
34、过去一切时代的精华尽在书中。卡莱尔
35、读书百遍，其义自现。三国志
36、书籍使人们成为宇宙的主人。巴甫连柯
37、读万卷书，行万里路。刘彝
38、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚
39、读书破万卷，下笔如有神。杜甫
40、书籍是人类进步的阶梯。高尔基
41、每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上8-10本书。究竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上15000本才行。巴比达
42、书籍当代真正的大学。托马斯卡莱尔
43、一日无书，百事荒芜。陈寿
44、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍高尔基
45、读书有三到，谓心到，眼到，口到。朱熹
46、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上。高尔基
47、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡尔
关于勤奋的格言
随着人们的生活物质水平不断提高，大家都会有需要写实用文书的时候，实用文书是具有实用性的文章，实用类文书该怎么写？下面是由小编为大家整理的“关于勤奋的格言”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
关于勤奋的格言
1、世上无难事，只要肯攀登。毛泽东
2、不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。约瑟夫
3、不经历风雨，怎能见彩虹。《真心英雄》
4、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。罗丹
5、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。华罗庚
6、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。在掌握了所读东西的记忆特征后，就惟有勤奋二字了。 茅以升
7、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。字严
8、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。郭沫若
9、国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。斯马尔兹
10、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。约翰塞尔登
11、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。郭沫若
12、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。 富兰克林
13、所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。萧伯纳
14、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。鲁迅
15、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 卡莱尔
16、称赞削弱了勤勉。塞缪尔约翰逊
17、天才在于积累，聪明在于勤奋。 华罗庚
18、人类要在竞争中生存，便要奋斗。孙中山
19、如果说我有什么功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋有毅力的结果。 达尔文
20、闲暇是霓裳，不宜常穿用。阿农
21、天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓生而知之，不学而能
22、聪明出于勤奋，天才在于积累。 华罗庚
23、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。 字严
24、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。富兰克林
25、所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。 木村久一
26、。不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。荀况
27、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。门捷列夫
28、尽忠职守，勤奋工作，并且热爱荣耀相信自己的直觉。 李奥贝纳
29、才能的火花，常常在勤奋的磨石上迸发。 威廉李卜克内西
30、勤奋就是成功之母。 茅以升
31、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生
32、要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，而且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心去消除它。赫胥黎
33、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯，
34、形成天才的决定因素应该是勤奋，有几分勤学苦练是成正比例的。 郭沫若
35、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。吴晗
36、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。勒南
37、手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。《圣经》
38、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。贝弗里奇
39、天才就是勤奋，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。 李卜克内西
40、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。康德
41、懒惰等于将一个人活埋。泰勒
42、勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。 罗伯顿
43、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈
44、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。爱迪生
45、涓滴之水可磨损大石，不是由于他力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力，才能够获得那些技巧。 贝多芬
46、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。 约翰塞尔登
47、勤奋就是成功之母。茅以升
48、穷神猛追勤勉，片刻不舍。勤勉稍一懈怠，穷神就高奏凯歌。北条团水人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。 木村久一
49、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。狄德罗
50、国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。 斯马尔兹
51、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。列宾
52、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。 狄德罗
53、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。 郭沫若
54、我在科学方面所做出的任何成绩，都只是由于长期思索，忍耐和勤奋而获得的。 达尔文
55、天才出于勤奋。 高尔基
56、坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。富兰克林
57、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。 尼采
58、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！茅以升
59、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。 茅以升
60、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 华罗庚
61、诚实和勤奋，应当成为你永久的伴侣。 富兰克林
62、的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。郭沫若
63、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。爱因斯坦
64、天才就是勤奋，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。李卜克内西
65、41为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。戴尔卡耐基
66、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。佚名
67、子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。培根
68、所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。木村久一
69、毅力、勤奋、忘我投身于工作的人。诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。 富兰克林
70、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。王光美
71、如果你富于天资，勤奋可以发挥它的作用；如果你智力平庸，勤奋可以弥补它的不足。 乔雷诺兹
72、不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。 约瑟夫
73、天才出于勤奋。高尔基
74、所谓天才，就是努力的力量。德怀特
75、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。 王光美
76、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。 富兰克林
77、盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀，不过，许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了。 尼采
78、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。 门捷列夫
79、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。 爱因斯坦
80、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。 爱迪生
81、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代。 巴甫洛夫
82、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔
83、要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，而且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心去消除它。 赫胥黎
84、在每一条路上都有成百上千的人在勤奋，所以知名之士为数不少。大海里已经挤满了鲸鱼。 法莱塞
85、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。 贝弗里奇
关于守信的格言
随着人类社会的不断发展，越来越多人认识到了文书的重要性，实用文书给我们证明了它存在的意义，你知道实用文书怎么写吗？以下是小编为大家精心整理的“关于守信的格言”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
关于守信的格言
1、人无忠信，不可立于世。程颐
2、欺人只能一时，而诚信才是长久之策。约翰雷
3、人背信则名不达。--刘向
4、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。爱默生
5、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 刘备
6、自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。周恩来
7、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 李商隐
8、精诚所至，金石为开。王充
9、行必诚，言必信；法必依，治必严。
10、出局才懂诚信重，进宫'方恨知法晚。
11、诚信，人生最珍贵的无形资产； 法治，人类社会进步的阶梯。
12、以实待人，非惟益人，益已尤人。杨筒
13、诚信缺失乃人性之莫大悲哀，共铸诚信不妨从小事做起；法治健全是国家的坚实基础，推进法治务必要领导带头。
14、欺人只能一时，而诚信都是长久之策。约翰雷
15、诚取天地正气问人间暖凉，法引规矩方圆律世间万象。
16、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。康德
17、以诚感人者，人亦诚而应。程颐
18、赏罚分明， 市场经济讲诚信假一罚十； 宽严适度，法制社会护稳定惩教结合 。
19、如果要别人诚信，首先要自己诚信 莎士比亚
20、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 白居易
21、善良这是天才者的伟大品质之一。安格尔
22、不信不立，不诚不行。晁说之
23、金钱比起一分纯洁的良心来，有算得了什么呢？ 哈代
24、诚信是在衡量自我得失时失去的。
25、失真诚是一种心灵的开放。拉罗什富科
26、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。 管仲
27、坦诚是最明智的策略。
28、当信用消失的时候，肉体就没有生命 大仲马
29、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。富兰克林
30、真话说一半常是弥天大谎 富兰克林
31、不宝金玉，而忠信以为宝。《礼记》
32、侈而惰者贫，而力而俭者富。 韩非子
33、以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之。杨泉
34、立身须以诚为本， 治国必以法为基。
35、真诚才是人生最高的美德 乔叟
36、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？ 王安石
37、诚信是现代文明的晴雨表。
38、诚信与高尚同行；法治与正义相伴。
39、说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信。伊索
40、老老实实最能打动人心 莎士比亚
41、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的 罗素
42、言不信者，行不果。墨子
43、言不信者，行不果 墨子
44、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚。吕坤
45、隐瞒真实，就是骗自己。
46、诚实是智慧之书的第一章。杰弗逊
47、播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。
48、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 郭沫若
49、诚信者，天下之结也。墨子
50、一言之美，贵于千金。葛洪
51、没有诚实何来尊严。西塞罗
52、诚信为人之本。鲁迅
53、失信就是失败 左拉
54、小信诚则大信立。韩非子
55、扬诚信风帆同度文明人生，树法制大旗共展和谐社会。
56、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。裴多菲
57、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。莎士比亚
58、老老实实最能打动人心。莎士比亚
59、诚信是立身之本，法治乃安国之源。
60、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 张衡
61、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。海涅
62、没有诚实哪来尊严 西塞罗
63、君子忧道不忧贫。 孔子
64、如果要别人诚信，首先要自己要诚信。莎士比亚
65、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。德莱塞
66、不讲诚信者必被社会所弃， 以身试法者必受国法严惩。
67、民无信不立 孔子
68、静以修身，俭以养德。 诸葛亮
69、诚信在心，法治在行。
70、真话说一半常是弥天大谎。富兰克林
71、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。富兰克林
72、我要求别人诚实，我自己就得诚实。
73、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。高尔基
74、人而无信，不知其可也孔子
75、实话可能令人伤心，但胜过谎言 瓦阿扎耶夫
76、祸莫大于无信。傅玄
77、诚信以心为上， 法治以公为魂。
78、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。薛瑄
79、民无信不立。孔子
80、诚信法治两手抓，共铸辉煌齐万家。
81、君子一言，驷马难追。
82、诚信有法治保障才有号召力，法治有诚信支持才有生命力。
83、诚者，天之道也；思诚者，人之道也 孟子
84、诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。
85、无信则人危，无法则国乱。
86、强本而节用，则天不能贫。 荀况
87、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 诸葛亮
88、诚信是社会的支撑点，法治是社会的生命灯。
89、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。 苏轼
90、诚信是社会的通行证，法治是国家的座右铭。
91、一言九鼎。
92、诚信凝聚力量，法治诞生希望。
93、树诚信风尚，铸法治长城。
94、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。孟子
95、诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。
96、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。高尔基
97、法治长城始于一砖一石，诚信文明凝聚一点一滴。
98、信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。池田大作
99、人之所助者，信也。《周易》
100、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。泰戈尔
101、内不欺已，外不欺人。弘一大师
102、诚信是你的存款，信用是你的抵押，名誉是你的帐号，承诺是你的支票，假如失去了诚信 ，你将是一无所有。
103、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 神涵光
104、你诚信我诚信人人有威信 ，讲法治护法治个个能自治。
105、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。沃夫格
106、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。艾琳卡瑟
107、真诚与朴实是天才的宝贵品质 斯坦尼斯拉夫斯基
108、真诚与朴实是天才的宝贵品质。斯坦尼斯拉夫斯基
109、两心不可以得一人，一心可得百人。 《淮南子缪称训》
110、意志薄弱的人，一定不会诚实。拉罗什夫利
111、谎言浇不开诚信之花，虚伪结不出幸福之果。
112、当信用消失的时候，肉体就没有生命。大仲马
113、欺人只能一时，而诚信才是长久之策 约翰雷
114、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。蔡锷。
115、一诺千金。
116、是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。 鲁迅
117、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 刘少奇
118、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 周恩来
119、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。池田大作
120、真诚是一种心灵的开放。拉罗什富科
121、言而有信。
122、丈夫一言许人，千金不易。《资治通鉴》
123、今天付出诚意，明天收获信誉。
124、诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。
125、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 魏徵
126、马先驯而后求良，人先信而后求能。《准南子》
