企业发展与青年责任演讲稿范文。
贤从智中取，智从学中求。当要在大场合下进行发言时，我们需要为演讲做好充足的准备，演讲稿的好坏影响着别人的印象，演讲稿是怎么样写的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的企业发展与青年责任演讲稿范文，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
企业发展与青年责任演讲稿范文1
在如今这个经济迅速发展的时代，我们每一个人都应该有自己为之奋斗努力的目标，我很庆幸能够在这个团结 向上 发展的集体中工作并成为其中的一员。20xx年是崭新的一年,是充满希望和挑战的一年，是我们挥舞翅膀走向腾飞的一年。 企业是一个集契约性 市场性 学习性 家教性的组织，我们生活工作在这样一个大家庭下，更应该走好每一步。有很多人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人说过：“走好每一步 ，这就是你的人生”是啊！人生之路说长也长，因为他是你一生意义的诠释，人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生，每个人都在设计自己的人生，都在实现着自己的梦想，作为青年团员的我们更应该在以后严峻的考验中对经济环境 文化环境，对自己的性格能力都应该有更清醒的认识，只有这样才能更好的适应社会 为社
会和企业做出自己的贡献，更好的实现自己的人生价值。
想要成为一名优秀的企业工作人员，就必须认清自己 了解 自己 整理自己的心态积极主动 勤奋向上 的去做自己该做的事情，不管有多少麻烦都要去做，实事求是的对待每一件事物,做事要有很强的原则性,学习生活要有条例 愿意承担责任，作为青年团员的我们更应该努力肩负起广大人民对我们的希望，把事情做的更好 起到模范带头的作用。企业成员相互之间应该团结和睦，互相帮助，能够做到大事协商 共同协作 互相促进 做好自己的本职工作， 多读书，增加自己的知识含量，努力把工作做的更加出色，不断增强企业这个集体的凝聚力和战斗力，为打造一支素质过硬 发展和谐 充满生机和活力的队伍而努力奋斗。 作为青年团员的我们是企业的希望，在未来这条道路上 我们要努力的做好自己，脚踏实地的走好每一步，做好充分的准备去迎接即将到来的一个又一个的挑战，做久旱后的甘霖和雪中的炭火，滋润和温暖每一个人的内心。虽然我们每一个人的想法都有所不同，但是我们都是为了一个共同的目标而前进的，那就是把我们的企业发展壮大，就好比蚂蚁搬家一样，一只蚂蚁的力量是渺小的，但是一千只甚至更多的蚂蚁力量确是无穷的，我们也要像蚂蚁一样有着一颗持之以恒
的决心，去面对即将发生的一切。
未来对于我们每一个人都是充满希望和挑战的，我会肩负起属于我自己的这份责任，带着希望，怀抱梦想上路，为企业贡献自己的一份力量，为梦想而打拼，不管这个过程有多艰难险阻，我都会坚持不懈、做到不抛弃 不放弃、最终收获那份属于我自己的荣耀！亲爱的朋友们，不管前方的路有多么坎坷，不管沿途布满多少荆棘，希望我们每一个人都要坚持自己的信念， 努力向前，我坚信风雨过后的彩虹会更加灿烂和精彩！
企业发展与青年责任演讲稿范文2
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《责任成就人生》。当一切烦嚣都归于寂静，当喧闹的城市终于在夕阳的一抹金色晚霞中进入梦的旋律。当我们的心灵与自然和谐地携手芳草绿茵，当我们终于为自己的心灵演奏一曲山泉的清澈和空谷幽兰的高洁，我们迎来了一场重拾企业凝聚力，员工责任感与激情的春雨。我常常去探访内心深处，问自己今天快乐吗？今天我完美而又高效地完成工作了吗？答案都有些不够完美。为什么我们在重复着简单而单一的工作的时候，却一次次受到上司的批评，客户的投诉，同事的埋怨呢？纵观点滴，我想应该是不够负责导致的。 责任是什么呢？从咿呀学语到走入社会的20多个春秋里，常听身边的人谈起社会责任，企业责任，法律责任等等词汇，但是对于责任我没有一个全面合理的阐释，翻开词典，我得到了责任的准确描述。 责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。责任和自由是对应的概念。责任是唯独存在于上帝和邻舍的约束中的人的自由。
每个人来到这个世上都要有责任感， 每个人也都必须履行责任，承担责任。不但要承担自身的责任，也要承担家庭和社会的责任。因为只有责任才能激发人的潜能，唤醒人的良知。 而那些碌碌无为、鼠目寸光、不思进取的人逃避、推卸责任。没有责任感，酷似乌鸦的鸟失去了生存与发展的机遇，最终被淘汰。人也如此，当员工的，不能履行本职岗位的职责，那就不能为企业创造价值，也不能为人生实现更高的理想；当领导的，不能履行管理自己员工的责任，那你的员工就很难不段成长，出类拔萃。鸟灭绝了一只，森林里照样能传出婉转动听的歌声，可人要是因为没能履行自己的责任而颓废，那将是一生的悲哀。
从去年的“三鹿事件”中，可以看出如果社会责任真正融入三鹿集团的企业战略，也许悲剧就不会发生，企业也不会受到如此大的打击。如果企业对消费者负责，有毒产品就不会流向市场；在市场经济日趋激烈的今天，负责任可以成就一个企业，铸造一个品牌。同样不负责任务也可以毁掉一个企业，丧失一个品牌。同样，凡是成功的人物，无不具有高度的责任感，我们熟悉的温家宝总理，曾说过这样一句化话“为了国家的富强，为了社会的公平正义，为了让人民幸福快乐地过的更好，为了让孩子们上好学，为了使我们的民族赢得应有的尊严，我愿献出我的全部心血和精力”。几句话深深到处了共和国总理胸怀百姓的伟大责任。 作为今天身处职场的员工，我们应该清楚自己要做什么？我们要做的就是兢兢业业完成领导安排的任务，不折不扣去落实既定的工作目标。在企业里，我们有什么样的责任呢？我们的责任就是为企业发展施展自己的才华，为企业的进步繁荣奉献自己的力量。作为云南最大的民间工艺品市场工作人员，我们最大的责任是什么呢？我们最大的责任就是象公司最核心的那句话，“传承民间艺术，弘扬民族文化”，这是一个宏观的概念，但必须要我们每一个部门的同事团结一致，做好每一步看似平常的工作，才能铸就最后大的成功！
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青年责任演讲稿2篇
追求，是成功之本。当我们面临一场演讲时，首先我们就要写好自己的演讲稿，演讲稿是进行演讲的依据，我们究竟该如何写好一篇演讲稿呢？下面是小编精心整理的青年责任演讲稿2篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
还记得“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”吗？还记得“天下兴亡，匹夫有责”吗？还记得“为中华崛起而读书”的豪言壮语吗？先人们正是在强烈的社会责任感的指引下，在中国革命的道路上不断探索，不断求进，一步一步带领我们走向现在。如今我国社会总体还处于社会主义初级阶段，前进的道路依然面临不少矛盾和问题，金融危机严重影响到经济发展，民族稳定与团结的任务艰巨，农村发展面临困境，这些问题亟待解决。胡总书记说我们青年是“社会中最积极、最活跃、最有生气的一支力量，确实是值得信赖、堪当重任大有希望!” 我们应以此为勉，树立责任意识，明确人生目标，达到自我实现与社会发展的统一。
我们应该认识现实，了解社会发展的情况，认识到社会需要如何去改进。诸葛亮虽居卧龙而定三分天下之势，如果我们不能首先认识到我们要做什么，哪里知道路从哪走，更别谈责任了。我们需要从不同层面、不同角度了解社会对教育的要求，时代对人才的呼唤，思考对自己、对它人、对社会负责的人生设计；准备充分，一旦条件合适，我们应在自己的本职工作中尽献力量。
责任是一种意识，是抽象的，只说不做是无法达到责任，无法贯彻的，让我们把责任化解为具体的行动，其实我们应该把责任时时伴心中，从小做起，从身边事情做起，一点一点积累，小责任就变成大责任了。
从小事做起，从身边事做起。播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。事不论大小，把它们和自己的责任联系起来，思索究竟怎样做才能是符合责任要求的。把心放大，培养主人翁的负责精神，要知道周围的事物都和自己相关，也都和自己的国家相关，对小事负责，就是对大事对社会负责了，对身边事负责了，也就是对民族队国家负责了。
与长辈对话，理解家庭责任。家事国事天下事，一家之事和睦，家家之事和睦，那么国家也就和睦。作为家庭成员，作为新青年我们应理会自己在家庭中应承担的责任，不要逃避，也不要以为自己家庭的责任不需用我去承担，古语有一屋不扫何以扫天下。每个人都处于一个家庭单位中，国家也是由一个个小家组成的，作为普通人把自己家庭责任扛起来，也就做到了对社会负责，我们应在心里树立这个意识，把责任落到实处。
坚定对生活信念，探究生命的意义，明确生活责任。虽然社会不想我们想的那样完美，还可能伤害我们，但一定不要误解了生活，人永远是自己的主人，想象一下，茫茫宇宙，我们每个人的诞生都是一个奇迹，都是宇宙给了我们探究他认识他的机会，从小时候的懵懂无知，到如今的认识到一些哲理，和浩瀚世界相比，真的是沧海之一粟，前面还有很多未知的事物等着我们去了解，不要轻言放弃，坚定信仰，永远把自己看作和国家和世界和宇宙紧紧相关的一员，积极、快乐、自信、有信仰的去奋斗，只要你前行，路便会在我们脚下展开，带上信念，肩负责任，去开创属于我们每个人的精彩世界吧！
如果我们肩负了为人类负责，为社会负责的信念，那么我们就不用怕任何的压力与困难，因为你不是孤独的，你还有很多志同道合的朋友陪伴，只要去努力就会有收获的一天。我们不会感觉到孤单，不会认识到冷漠，因为我们不是为己而活着，而是为他们为社会为国家为人类活着，生当作人杰，死亦为鬼雄，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，当我们走在路上时便会有属于自己的幸福感，因为路边的一花一草都有我的心血，因为周围你的笑容是我的祝福，因为蔚蓝的天空下我有倒影。
只要有目标有梦想便会有方法有结果，成功的种子便会在我们心底慢慢发芽，成长。“勇气、力量、灵感、和谐，这些想法取代了原先的失败、绝望、匮乏、限制与嘈杂的声音。个体的生命将被新的亮光所照耀，生命因而有了新的意义──它得以重塑，充满了欢乐、信心、希望与活力。”你肩负着责任，快乐的生活。
会当水击三千里，自信人生二百年，我们青年的激情是无限的，能力是无穷的。树立自己的责任意识，把它与社会发展、国家进步紧密结合起来，有雄心，有目标，有自信，相信自己，相信国家，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
企业发展与青年责任演讲稿
在如今这个经济迅速发展的时代，我们每一个人都应该有自己为之奋斗努力的目标，我很庆幸能够在这个团结 向上 发展的集体中工作并成为其中的一员。XX年是崭新的一年,是充满希望和挑战的一年，是我们挥舞翅膀走向腾飞的一年。企业是一个集契约性 市场性 学习性 家教性的组织，我们生活工作在这样一个大家庭下，更应该走好每一步。有很多人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人说过：“走好每一步 ，这就是你的人生”是啊！人生之路说长也长，因为他是你一生意义的诠释，人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生，每个人都在设计自己的人生，都在实现着自己的梦想，作为青年团员的我们更应该在以后严峻的考验中对经济环境 文化环境，对自己的性格能力都应该有更清醒的认识，只有这样才能更好的适应社会 为社会和企业做出自己的贡献，更好的实现自己的人生价值。
想要成为一名优秀的企业工作人员，就必须认清自己 了解 自己 整理自己的心态积极主动 勤奋向上 的去做自己该做的事情，不管有多少麻烦都要去做，实事求是的对待每一件事物,做事要有很强的原则性,学习生活要有条例 愿意承担责任，作为青年团员的我们更应该努力肩负起广大人民对我们的希望，把事情做的更好 起到模范带头的作用。企业成员相互之间应该团结和睦，互相帮助，能够做到大事协商 共同协作 互相促进 做好自己的本职工作， 多读书，增加自己的知识含量，努力把工作做的更加出色，不断增强企业这个集体的凝聚力和战斗力，为打造一支素质过硬 发展和谐 充满生机和活力的队伍而努力奋斗。
作为青年团员的我们是企业的希望，在未来这条道路上 我们要努力的做好自己，脚踏实地的走好每一步，做好充分的准备去迎接即将到来的一个又一个的挑战，做久旱后的甘霖和雪中的炭火，滋润和温暖每一个人的内心。虽然我们每一个人的想法都有所不同，但是我们都是为了一个共同的目标而前进的，那就是把我们的企业发展壮大，就好比蚂蚁搬家一样，一只蚂蚁的力量是渺小的，但是一千只甚至更多的蚂蚁力量确是无穷的，我们也要像蚂蚁一样有着一颗持之以恒的决心，去面对即将发生的一切。
未来对于我们每一个人都是充满希望和挑战的，我会肩负起属于我自己的这份责任，带着希望，怀抱梦想上路，为企业贡献自己的一份力量，为梦想而打拼，不管这个过程有多艰难险阻，我都会坚持不懈、做到不抛弃 不放弃、最终收获那份属于我自己的荣耀！亲爱的朋友们，不管前方的路有多么坎坷，不管沿途布满多少荆棘，希望我们每一个人都要坚持自己的信念， 努力向前，我坚信风雨过后的彩虹会更加灿烂和精彩！
演讲稿：责任与担当
亲爱的朋友们，大家晚上好。
我今天的演讲的题目是《责任与担当》
古人云:天下兴亡，匹夫有责。
19世纪，列夫托尔斯泰说:一个人若是没热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心;20世纪，中国面对列强欺凌，我们的总理周恩来发出为中华之崛起而读书的誓言，这就是责任;21世纪的我们，无论在什么岗位上，无论扮演什么样的角色，做好自己的事就是我们的责任。
责任是这世间留给人们的考验，有些人禁不住难熬的考验,逃匿了。许多人承受了，戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但精神使他们流芳百世。
那么,作为一名中学生，我们如何履行自己应有的责任呢?
首先，要学会对自己负责。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由此出发，承担起对他人和社会的责任，才不至于使自己的生活流于平庸。学习是社会、国家与民族赋予学生的一种历史责任。作为一名中学生，应树立学习责任意识，把学习看成是一种愿望、一种追求、一种责任。
其次，对家庭负责。在现实生活中，我们享受着父母无微不至的照顾，沐浴着父母嘘寒问暖的呵护。然而有些同学不理解父母，过分地在物质享受方面向父母提要求，但在学业上缺少对家庭承担应有的责任感。我认为，作为一名中学生应学会对父母负责，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心，在学习上尽自己最大的努力让父母欣慰。
第三，对他人负责。我们每个人都是社会的一个成员，谁也不可能脱离社会而单独存在。要学会欣赏和接纳别人，学会理解和谅解别人，学会和别人沟通交流。人只有具有了集体观念、团队精神，才能自觉承担责任，尽到应尽的责任，才能进一步上升为社会责任意识。
雷锋同志曾说过：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?
让我们共同承担起自己的责任，收获人生!
成长与责任演讲稿
篇一：成长与责任演讲稿
篇一：成才,责任演讲稿
诚信
与成才，是人们经常谈到的两个词语，诚信与成才之间也存在着一定的联系。人而无信，不
知其可也。中国本来有“已然诺”的传统，说不定比德国人还守信些。《战国策》里已不乏其
例，何况还有“尾生抱柱”这样极端的例子。该足以让后辈自豪了吧！
同样与诚信一样至
关重要的还有责任，这是我们今天要讨论的第二个话题。责任是指我们应该完成的事。一个
人能承担多大的责任，就能够取得多大的成功。每个人都有他应该承担的责任，列夫?托尔斯
泰曾说过：“一个人若是没有热情,他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”
责任不是一个甜美
的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻，一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成
年的礼物已不知不觉地卸落在他的肩上。它是一个你时时不得不付出一切呵护的孩子。而它
给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦。这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？
因为它最终带给你的是人类珍定—人格的伟大。
用几则小故事来让
大家更好的意会责任二字吧。20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下光辉灿
烂的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的努力开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平
凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定
偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任
的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义，我有责任，我应该还钱。”
还的代价是三十九
年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生
的辛酸和汗水完成了他的责任，给世界留下了一笔真正的财富。
其实责任胜于能力，
责任能将能力的价值最大化。在现实生活中，不同的社会角色，意味着你有不同的责任要承
担和不同的义务要去履行。这正是应了那句古语：责有攸归，义无旁贷。
期待那天，诚信与
责任在人与人之间互相感动，让信任与责任永驻人间！
篇二：信仰责任成长演讲稿
为财
政人而自豪
尊敬的各位领导、
各位评委：
大家好!
我自去年10月份
进入财政局评审中心到现在已经大半年了，在这两百多个日子里，我深切感受到了财政人勤
奋务实、诚信求真的工作作风，内心非常庆幸。领导的谆谆教导，同事的勤勉认真，都让刚
刚步入财政工作的我深刻的理解到了什么是荣辱，什么是理想，什么是责任，什么是信仰。 一
支交响乐队需要全体成员的齐心协力，否则难以演奏出余音绕梁的乐章；一支玫瑰，需要根
茎的无私奉献，否则难以散发出沁人心脾的芬芳；一座桥梁，需要桥墩的坚实支撑，否则难
以确保行人车辆的平安；而财政工作的蓬勃发展，更离不开每一个财政人的脚踏实地，无私
奉献。
多少年来，国家在
培养人才方面，一直倡导德才兼备，并且始终把德放在首位，而责任心正是彰显道德品质的
一面镜子。高度的责任心源于对崇高理想的坚定信仰和执着追求，有着崇高信仰的人才会有
更高的觉悟，才能迸发出高度的责任心。责任心是一种境界，当我们把爱岗敬业当做人生追
求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些承担，
少一些散慢，多一些上进。
我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做到尽善尽美，因
为责任是我们的信仰。
信仰是一种理念，
更是一种精神、一种志向。一个巍然屹立于世界民族之林的中国，不但需要先进的生产力，
而且必须高扬理想的旗帜，更要坚定自己的信仰。
生坐标中的神奇伟力。铮铮铁骨的邓中夏，“把骨头烧成灰我还是共产党员”；慷慨就义的夏
明翰，“砍头不要紧，只要主义真”；李大钊被反动派三上绞架，却依然大义凛然：“不能因为
反动派今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主
义”；??这一切的
一切，正源于他们心中都有一把人生的标尺——对共产主义理想的坚定信仰。
只要有目标有梦想
便会有方法有结果，成功的种子便会在我们心底慢慢发芽，成长。“勇气、力量、灵感、和谐，
这些想法取代了原先的失败、绝望、匮乏、限制与嘈杂的声音。个体的生命将被新的亮光所
照耀，生命因而有了新的意义──它得以重塑，充满了欢乐、信心、希望与活力。”我们得以
肩负着责任和信仰，快乐的成长。
把责任当成一种信
仰。任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度的实现自我价值。而要把这种理想变成现
实，靠的就是在平凡的岗位上爱岗敬业，勇于奉献。歌德曾经说过：“你要欣赏自己的价值，
就得给世界创造价值。”每一个了解财政工作的人都知道，财政工作专业性强、数据繁琐、业
务量大。但是我们的财政人仍然在任务繁重的工作岗位上兢兢业业、默默无闻的付出。每一
组数据和材料，都饱含着财政人的努力和汗水，充满着财政人的艰辛和执着。财政人很普通，
但无数个普通造就了财政收入的蒸蒸日上；财政人
是平凡的，但无数个平凡孕育了财政事业的繁荣昌盛。我为财政收入的不断攀升而骄傲，为
财政促进地方经济高速发展而欢呼，为古城亳州日新月异的变化而雀跃！正是这些为民理财
的财政人，正是这些努力奋进、顽强拼搏的财政人，正是这些脚踏实地、服务群众的财政人，
用真诚与奉献塑造了财政人在人民群众心目中的良好形象。我为财政人的无私奉献倍感骄傲，
也为自己能成为其中的一员而感到无比的自豪。
谢谢
篇三：成长与责任演讲稿
成长
与责任演讲稿
成长与责任演讲稿
成长意味着责任
各位老师们，同学们：
俄国作家托尔斯泰曾说过——一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点是责任心。
如果没有了责任心，我们的社会会是怎样呢？下面先听听三只老鼠告诉我们怎样的答案： 三
只老鼠一同去偷油。它们决定叠罗汉爬上去,大家轮流喝。当一只老鼠刚爬到另外两只老鼠肩
膀上“胜利”在望的时候,不知什么原因，油瓶倒了，引来了主人，它们落荒而逃。回到
鼠窝，它们开了一个会，讨论失败的原因。最上面的老鼠说：“因为下面的抖了一下，所以我
碰倒了油瓶。”中间的那只老鼠说：“我感觉到下面的抽搐了一下，于是，我就抖了一下。”而
最下面的老鼠说：“我好像听见猫的叫声，所以抽搐了一下。” 原来如此——它们谁都没有
责任？。
想想，现实生活中我们有推卸责任的事吗？我们有推卸责任的时候吗？
美国总统奥巴马在他的就职演说中说：“这个时代不是逃避责任，而是要拥抱责任。” 那
对于我们来说，责任是什么？ 责任就是在集合集会的时候，我们不因为自己的原因而让其
他的同学在这里苦等；责任就是在班级里，我们不因自己的放松或懈怠影响了整个班级的荣
誉和考核；责任就是在同学中间，我们不因自己的污言秽语粗暴无理破坏了
同学间纯真的友谊；责任就是我们尽自己的努力为集体奉献自己的爱心，哪怕是为班集体擦
擦讲台，捡捡粉笔头，哪怕是悄悄地为同学送上一句关心的问候??一切美好氛围的创造，都
是我们的责任。
同学们，一举一动，体现一个人的文明修养；一点一滴，彰显一个人的内心世界。我们要懂
得：勇于承担责任，是每个人迈向成功的第一准则：一个富有责任感的人，不为失败找理由，
因为他敢于承担责任；不为错误找借口，因为他善于承担责任；不为集体添麻烦，因为他乐
于承担责任！一个愿意为集体付出的人，即使能力稍逊一筹，他也能通过努力为集体发挥自
己最大的价值。
因此在成长过程中，同学们一定要要以优良品德来规范自己的行为，遵守学校纪律，遵守班
级公约；尊重老师，团结同学，互帮互助；关注细节，文明礼貌、注重品格修养。每位同学
都要从身边的小事做起：比如随手捡起地上的垃圾、比如早操时整齐有力的动作、比如就餐
是有序的排队、比如见到老师时一声礼貌的问候，比如同学间互帮互助、比如自修课的安静
作业??等等，等等。
记住：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们常说“优秀不是一种行为，而是一种习惯”，
当优秀内化为一种习惯的时候，你的一切自然就与众不同了，你就是承担着成长责任的典范！
最后，和大家一起分享梁启超的话：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，
少年富则国富，少年强则国强，??少年进步则国进步，??，少年雄于地球则国雄于地球。??
让我们从身边的小事做起都做一个有责任感的人吧。
）
篇四：成长与责任演讲稿5篇
成长
与责任演讲稿5篇
篇一：成长与责任
演讲稿范文
如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果小树拥有一片天空，就能茁壮成长；而我，如
果拥有一片宽广的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想??在小学毕业考期间，我
的一片天空是可望不可即，可想却不可能的。我喜欢自由，喜欢在不受束缚中快乐成长，而
现实??又到放学时间了，教室里只有三三两两的空位置，其余的都坐着人。我匆匆忙忙地赶
着作业，直到天完全黑下来，才往家的方向走。吃饭只有短短的二十分钟，扒完饭，又得一
头埋进书堆里，背书、复习、做参考试卷??眼皮打架，只好洗了脸，再继续复习。那时，我
像一个囚犯，没有偷懒睡觉的权利，也没有自由。妈妈给我约法多章：不准看电视，不准看
课外书，每天还要保证复习一小时??这把我压得喘不过气来，没有自由，何谈快乐？心里暗
暗鼓励自己，努力吧，奋斗吧，黑暗过后是光明，熬过之后就轻松了，想干什么就干什么，
不会半途中有人催你去温习。心理压力果然减了不少。经过漫长的等待，终于，七月初到了，
毕业考过去了，自由与快乐随之而来，我像只困在笼中的小鸟获得自由般，在灿烂的花季时
节，打球，看着自己盼望已久的课外书，做自己喜爱的科技实验，前所未有的喜悦溢满了心
的每个角落。我曾为自己的自由而困惑，也为目标而不懈地奋斗，因自由与快乐努力。现在，
我反而能津津有味地回忆那段“黑色岁月”，那时我奋发图强的一种表现，虽说“黑色”，但
并不值得后怕，在那段时期，我不仅学会了忙中作乐，珍惜时间，讲究科学的复习方法。每
个人都回经历大大小小的考试，每个人都有受到限制的时候，也有接到那振奋人心的消息的
时候，所以我说，快乐并痛苦着。如果你在自由的束缚中感受到烦恼，我会大声地告诉你：
“限制过后是自由，努力过后是快乐，自由与快乐是相关联的！”对，自由与快乐是相关联的。
我的一片天空，是广阔的，是自由的，里面充满了欢声笑语，里面有目标，有理想，有快乐。
受到自由的限制，过后总有出笼的一天，为自己的一片天空能够宽广而努力吧！限制过后是
自由，自由代表快乐，这就是生活。你们是否拥有了属于自己的广阔的天空？我在自己的一
片天空中实现了目标，努力吧，路上秋色正好，天上太阳正晴，让我们挥鞭从此启程！
不知听过多少遍，在多少个地方听过人们常常把我们——朝气蓬勃的青少年比作早晨
八、九点名钟的旭
日。那时希望和美好的象征。但他们不知道，我也不知道从什么时候开始青春与烦恼竟然成
为一对孪生子。进入了青春的殿堂也就意味着烦恼将会伴随你的左右。
不必说堆积如山的作业，忙碌的作息安排；也不必说父母的考分阶级，严格的教诲要求。更
不必说??作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造
就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回
眸的一些往事。记得曾经有一段时间,,在一连几次的测试中,我的成绩都不是很理想.数学是
这样,英语亦是如此.所以,从那以后,我便失去了对自己的信心,失去了对学习的兴趣,然而得
到的却是对考试的恐惧!令我很是烦恼.眼看,成绩一天不如,一天,分数一次不如一次,就连性
格也变得孤僻起来.于是,我也意识到了情况的危机,便暗暗的告诉自己:不能在这样下去了,
我要总结成功的经验,吸取失败的教训,改头换面,重新做会那个原本自信,开朗的我!于是,从
那刻起,我便一直都在向我的目标努力看齐,终于,通过一学期的不断努力,我再一次的感受到
了黎明的曙光,寻找回了
能够勇敢的去面对,一正确的方法来解决它!或许,它将不再是烦恼,而是生命中的一种点缀!!
篇二：
鸟有反哺情，羊有跪乳恩，人，身为宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情。
孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，
报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱
织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不
能及的无私的爱。【成长与责任演讲稿5篇】成长与责任演讲稿5篇。
看着父母那爬满岁
月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌
下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。
看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪，看着父母望子能成龙的忧虑，看着父母因孩子成绩
一再滑落而着急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感恩的
泪。
父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课
堂之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着，每当返里时，
我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛。
感恩的心的生活是
美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的
底色也便是粉红，也就有了美好的人生。
我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。
假期里，我与父母朝夕相伴，望着父母肩头沉重的担子将脊背压弯，我一阵心酸，我帮父母
打扫房间，做做家务，聊以表达对父母的愧疚。
作为一名高中生，在家的时日并不多，回想当初在学校里，想到家中日夜劳作的父母，顿感
心力倍增。父母对子女的爱最无私，我身临其境，感受颇深。
看到祖父离开人世，我想到日益衰老的父亲，我恐怕百年之后，父亲或母亲离开我们，
我们将无所依靠??我不敢再往后想，那将是多么可怕啊！
我们仍是高中生，能给予父母的并不多，好好学习是我们能给他们的惟一的回报，优异的成
绩是能给他们的最好的精神慰藉。看到自己的孩子学有所成，父母才会感到他们的付出值得，
他们的辛苦没有白废。
感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生
都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。
父母的苦不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他们将我们送入医院；多少次，风雨中
他们盼望着我们赶快回家；多少次，月光下他们教给我们做人的道理；多少
篇二：信仰责任成长演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!
当站在鲜红的党旗下，举起右手庄严宣誓的那一刻起，我就清醒的知道自己毕生的精力是为共产主义理想而奋斗；当登上三尺讲台，面对天真纯朴孩子的那一刻起，我就暗暗的告诫自己：用奋斗成就梦想，用拼搏书写荣光。多年以来，在教育工作岗位上我深切感受到了老师们勤奋务实、诚信求真的工作作风。让我深刻的理解到了什么是荣辱，什么是理想，什么是责任，什么是信仰。
一支交响乐队需要全体成员的齐心协力，否则难以演奏出余音绕梁的乐章；一支玫瑰，需要根茎的无私奉献，否则难以散发出沁人心脾的芬芳；一座桥梁，需要桥墩的坚实支撑，否则难以确保行人车辆的平安；而教育工作的蓬勃发展，更离不开每一个教书人的脚踏实地，无私奉献。
多少年来，国家在培养人才方面，一直倡导德才兼备，并且始终把德放在首位，而责任心正是彰显道德品质的一面镜子。高度的责任心源于对崇高理想的坚定信仰和执着追求，有着崇高信仰的人才会有更高的觉悟，才能迸发出高度的责任心。责任心是一种境界，当我们把爱岗敬业当做人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些承担，少一些散慢，多一些上进。
我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做到尽善尽美，因为责任是我们的信仰。
信仰是一种理念，更是一种精神、一种志向。一个巍然屹立于世界民族之林的中国，不但需要先进的生产力，而且必须高扬理想的旗帜，更要坚定自己的信仰。
信仰犹如一盏明灯，指引了无数人前行的方向。信仰带来使命，使命伴之以奋斗。 一千个人眼中有一千种信仰，信仰是什么？ 回首党的90多年的光辉历程，历史的天空上群星闪烁，星光灿烂。从他们身上绽放出的信仰光芒，犹如一座座灯塔，照亮着我们的人生，涤荡着我们的灵魂，有位哲人曾说过，未经思考的人生是虚度的人生，等于没有灵魂，不值得一过，而人生的最高思考，就是信仰。信仰就是一个人对人生观、价值观和世界观的持有。 信仰，是一个国家奋勇向前的明灯，是一个民族百折不挠的支撑。有人讲，有了信仰，山峰也可以在大海上漂流。这话听上去似乎不合常理，但却道出了信仰在人生坐标中的神奇伟力。铮铮铁骨的邓中夏，“把骨头烧成灰我还是共产党员”；慷慨就义的夏明翰，“砍头不要紧，只要主义真”；李大钊被反动派三上绞架，却依然大义凛然：“不能因为反动派今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义”；??这一切的一切，正源于他们心中都有一把人生的标尺——对共产主义理想的坚定信仰。
把责任当成一种信仰。任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度的实现自我价值。而要把这种理想变成现实，靠的就是在平凡的岗位上爱岗敬业，勇于奉献。歌德曾经说过：“你要欣赏自己的价值，就得给世界创造价值。”每一个了解教育工作的人都知道，爱和责任是教育的全部。因此我们教育者也要努力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、全面发展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风！ 信仰引领人生，奋斗成就梦想。忠诚于党的教育事业，努力奋斗，无私奉献。以老师们火热的青春描绘一幅精彩的人生画卷，用自己蓬勃的生命激情，奏响一曲生命的赞歌。我深信把青春献给党，青春无悔。把青春献给教育，人生精彩。
。
谢谢
篇三：责任,让我与学生一起成长 演讲稿
责任，让我和学生一起成长
绩西小学古雄华
著名教育家马卡连柯说“爱是教育的前提”，苏霍姆林斯基说：“教师技巧的全部奥秘，就在于如何爱学生。”陶行知更是告诫我们要“爱满天下”??有的教师更是像阿基米德一样发出了这样的豪言壮语：“用爱做支点，用责任做杠杆，就能感化所有的学生。” 作为教师，身处教育的岗位，我一直牢记教书育人的职责，认真地与繁琐、与幼稚、与意想不到打交道，努力地磨砺出自己的耐心、坚韧与机敏；尽己所能地教育学生学会善待自己、善待别人，让他们在流动的生命历程中，有一个明确的目标，有几次精彩的表现，有几本爱看的书，有几个可以说话的朋友，有几个值得记住的人，有一点自已的爱好，还有一份洒脱的心境。因为一种职业的责任，在爱恨交织中完成着对孩子们的引导与影响，也反思着、完善着自己的人格与思想。我只能这样说：“对学生，我做不到爱你，但我能做到善待你，做到对你负责。”
一个班几十个孩子，既有那些聪明乖巧的学生，也必然会有那些顽皮捣蛋的所谓问题学生。他们常常叫我们头痛、忧虑、愤怒，甚至大发雷霆??这顽石、这堡垒，搅得我们日日不得安宁，时时都提心吊胆。其实，有时我们不必强求孩子出类拨萃，保持一颗平常心，善待每一个学生，高分数求不来，但德性可以塑造。魏书生说的精辟：“人是矛盾的结合体。学生的差异，只是在于他们当时心灵世界的真善美与假恶丑的比例和排列顺序不同而已。”作为教师，既要喜欢“春
光明媚，鸟语花香”，又要容得下“乌云密布，电闪雷鸣”。每个学生就像夜空中的群星，亮晶晶的闪耀着希望的光辉。我们的工作就是用善待他们的缺点，细心的擦掉这星星上面的灰尘。
每个班里，总是有一些调皮学生，严父递上“望子成龙”的掌印，慈母送来“恨铁不成钢”的叹息都无济于事；老师纵使用许多道理，对他们讲许多次，可他们就是“不懂不接受”，依然我行我素；对他们进行表扬，他们认为是哄骗；对他们进行批评，他们认为是整治。可是，一旦学生生病了，你去看看他，他就会责备自己曾经让你操心了；学生家里有困难，你给他以帮助，他就会怀着感激之情下决心改掉自己的毛病；学生有了困惑，你去找他谈心、关心他，他就会下决心听你的话??
其实，每个学生都希望能得到家长和老师的理解，适时的倾听，平等的交流，胜似长篇大论的劝说，平时老师多给他们一些和蔼的笑容。一束信任的目光、一声温暖的问候、一个轻抚的手势，会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，会使学生懂得和接受你的教诲。孩提时代，学生阶段，一切尚未定型，有待师长重塑。即使是后进学生、问题少年，只要我们用心“浇灌”，善待呵护，也会绽放出光彩夺目的花朵。以往送走的一些毕业生，我们还是会偶尔在QQ上、微信里聊聊天相互祝福，或者带着小礼物回来看我，会跟我说起当年我与他们一起学习的事情，还会说起我奖励他们的事情，我也是一次次的感慨，一次次的被感动。
记得在《读者》杂志上看到，一位美国的校长告诫新来的老师：“如果一位学生学业优秀，你要善待他，他可能是未来的科学家，对社会可能有所贡献；如果一位学生学业良好，你也要善待他，他可能会返校当老师，成为你的同事；如果一位学生学业一般，你更要善待他，他可能会赚大钱，会给学校捐一笔款子；如果一位学生学业很差，而且经常考试作弊，你最要善待他，因为他将来很有可能竞选总统或议员，成为国人景仰的领袖。”就将这一番话作为我结尾，与大家共勉吧。
学生演讲稿：责任与担当
学生演讲稿：责任与担当
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好。今天我班国旗下演讲的主题为《责任与担当》。
古人云，大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。个人只有具备了勇于负责、勇于担当的精神之后，才会产生改变一切的力量。自古以来中国传统文化中就有修身，齐家，治国，平天下为准的责任意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任;南末名将岳飞精忠报国体现的是对国家的责任。
责任是什么?责任就是做好应做的事情，是在其位应当完成的使命，是食俸禄必须去做好的工作。责任是人与生俱来的一种约束、一种使命。不论其范畴多么广泛，也不论其内涵多么丰富，责任都既是一种客观需要，也是一种主观追求;既是自律，也是他律。正因为如此，我们说，勇于承担责任是成就事业的必要条件，是一个人成功道路上的必备素质。
每个人心中都有一份责任，言行中都折射着一份担当。人可以不伟大，也可以不富有，但我们不可以没有责任。责任和担当是一种境界、是一种精神。勇担责任的精神不可忽视。如果失去，尽管生命悠长，却也毫无意义。
如果责任是颗渺小的种子，那么担当就是肥沃的土壤，一旦播种它就会生根、发芽、开花、结果;点缀你的人生，充实你的人生。国家兴亡，匹夫有责，几百年前的顾炎武，就已经发出了这样响彻不需的号召。少年强，则国强;近代梁启超的《少年中国说》，则进一步向我们青少年提出了担负国家兴衰的责任。在当今竞争如此激烈的国际社会中，我们更应该刻苦学习，努力提高自己，从身边的小事做起，从为班级奉献到服务于社会，从关心他人到关注整个民族的发展。勇敢地担负起中华民族伟大复兴的责任!
责任和担当，是一缕璀璨的阳光，照亮我们每个人的心底;责任和担当，是我们成长的动力。让我们将责任时刻铭记于心，将担当处处落实于行，做一个有责任，勇担当的人。
教师演讲稿：爱与责任
教师演讲稿：爱与责任
尊敬的各位领导、老师，大家好!
我是来自**小学的教师XXX，能够鼓起勇气站在这里，跟大家分享我的小故事，备感荣幸。我的演讲题目是《爱与责任》。
我是一个简单、安静、热爱生活的人。我的人生追求是：努力让自己幸福，努力给身边的人带来幸福。20xx年9月我通过县教师招聘考试，有幸成为一名人民教师，被分配到了XXX联合小学。
当我怀着对新工作的好奇与期待来到学校时，学校的安排令我大吃一惊，任二(1)班班主任兼语文老师，让我一个美术专业、没有教学经验的新手担此重任，我的内心是恐惧和排斥的。恐惧的是低年级的孩子会认可我吗?语文是一门主课，我能教好吗?我害怕辜负领导的信任，更害怕耽误了这群天真的孩子。听完我的诉说，领导和新同事给了我许多鼓励，带着一丝忐忑，我接受了这项挑战。
第一堂课至关重要为了让孩子们尽快认可我、接纳我，我费尽心思准备教案，调查学情，调整心态，在一次次的历练中，我再讲课时没有那么紧张了。
班级管理不容忽视，当我第一次走进教室时，我发现学生纪律散漫，不守铃声，作业完不成，卫生不过关。。。面对这群孩子我有点不知所措。为了让孩子们养成良好的习惯，我全身心倾注到班里。我相信班主任言传身教的力量，要求学生做到的，自己首先做到。上课前，我会陪孩子们一起打扫卫生，课间里，我们一起做广播操，放学后我们一起排队诵读。
还记得一次上课铃响后，我快步走进教室，发现一堆零散的纸屑躺在讲台上，我当时有点愤怒，整个班级竟没有一个同学发现。我走到讲台、放下书，捡起垃圾，走向垃圾桶时，此时学生们还在闲聊，无视我的行为。第二次，当我捡起学生课桌旁的垃圾时，孩子们开始安静下来，随后，有学生开始捡起自己桌子底下的垃圾。此刻，我内心一股暖流。
就在前些天，李安俊肚子疼得厉害，我扶他到班办公室，给他倒上热水，充上暖宝，他害羞地说：老师，谢谢你。
我相信爱是相互的，只有我真心爱他们，他们才会真正接受我并喜欢我。
昨天早上我来到学校，发现办公桌上放着学生亲手的画的一幅画，我心中暗喜，因为爱已经生根发芽了，所以，我会更加认真对待这群孩子，不放弃每一个学生。
我不在乎自己付出了多少，因为我更看重付出后的收获。自入职以来，我非常感谢领导和同事们给予的关怀与帮助。未来日子里，我会用爱去点燃每个孩子心中的火种，我会用责任去浇灌每个孩子心中的希望。愿每个孩子来时一张白纸，归途色彩绚丽。
我的演讲完毕，谢谢大家!
教师爱与责任演讲稿
篇一：爱与责任演讲稿10篇
教师的爱与责任
各位评委，老师们：
大家下午好 ！
我是来自漫江的晏连红，今天我演讲的题目是《教师的爱与责任》
什么是爱？什么是责任？大爱无痕，更确切的说爱是一份深深的责任，我不敢说自己肩负着未来、肩负着使命之类的责任，但是作为一名普通的教师，我知道不管是出于道德规范、还是为人师表的榜样，在危险来临之际，我不会像“范跑跑”一样丢下自己的学生而自己逃之夭夭。
有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。
我自豪，我是一名小学教师。童年时代，我最敬佩的人是老师。记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的的工程师---用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的
力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。我自豪，我是一名中国教师；我自豪我是一名青年教师；我自豪，我是一名小学教师；当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么激动，多么的自豪。然而，俗话说的好：最后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题，答案，灵感来了便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。有时自己的孩子生病也不能陪在身边。有一次儿子得手足口病在南昌住院，但我仍然坚持在工作岗位。这一切都是为了学生，因为我是一名教师。
师者，传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向??苏霍姆林斯基说：“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。”曾有人把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。无水之鱼，其景何惨！“一日为师，终生为父”，站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。所以，教师在学生面前应是导师，应是慈母，应是朋友。给导师般的厚爱——多一点教导和激励，多一点严格和期待，多一点训练和督促，多一点召唤和鞭策；给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶，多一点温暖和体贴，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和鼓励；给学生以朋友般的挚爱——多一点平等和尊重，多一点帮助和支持，多一点理解和关心，多一点肯定和赞赏。只有这样，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮；愿把关爱，溶入生命的河流；愿把奉献，织成洁白的羽衣。
篇二：爱与责任教师演讲稿篇五
爱与责任教师演讲稿篇五
各位领导、各位评委、各位老师：
大家好!
我叫xx，来自上xxxx，虽然没有亮丽的外表，也没有特别标准的普通话，但是我还是很自信地站到了这个演讲台上，因为我有青春、梦想、信心、智慧和责任，最重要的是我想来传递一种振奋人心的力量，那就是??爱。这也是我今天演讲的题目。
这是一方和谐的净土，这是一块人文的园地。
在这里，没有鸟语和花香，有的是细雨滋润;在这里，没有狂风和暴雨，有的是滴滴渗透;在这里，没有喧哗与张扬，有的只是静默和无声。我爱教学，因为它让我有了追求与梦想!
我爱学生，因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱!
托尔斯泰曾说过：“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的老师。”是的，作为一名教师，一位完美的教师是应该既热爱事业又热爱学生，要去爱护、关心每一位学生。要把教育学生的过程看做是爱学生的过程。也就是说没有爱就没有教育。因此，我认为做一个完美的教师，就应该做到既爱我们的职业，又爱我们的学生。
从第一天当老师起，我就有这样的信念??平等的教学、平等的爱,公平对待绝不偏心，不管哪位学生思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。我相信只要老师将自己无私的爱奉献出来，这种爱不是装模作样的“平易近人”，也不是教师对学生居高临下的“感情恩赐”，它是一种朴实无华的慈母之爱，真实平等的朋友之爱，我愿用这些爱排挤学生心灵上的杂草。这种爱的付出是连绵不断的，如绵绵细流终年流淌于平凡的琐事中,就如课堂上的一个眼神、一声赞语，病时的一句问候、一次补课，课间的一番闲聊、一场游戏，假日的一份牵挂、一趟远足。我爱我的学生，我坚信爱心可以融化坚冰，用我的真心去打动学生。学生会明白的，也会理解老师的苦心，愿意跟老师学的。
身为教师，个人素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关乎着学生素能的培养。因此，我们懂得日常教学的模范表率作用，知道自己的行为举止，言谈风貌会对学生产生怎样深远的影响。更深深明白，“随
风潜入夜，润物细无声”独到的效果，和“学高为师，身正为范”榜样的作用、人格魅力。
教师??这个阳光底下最光辉的职业。因为我爱教师这个职业，我爱我的学生，我的青春因为我对学生的爱而更显光彩;我的生命因为我对学生的爱而更加灿烂;我的心因为我对学生的爱而更加年轻!我为自己是一名光荣的人民教师而自豪!让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，用奉献托起教育科学发展的太阳。
各位评委，老师们：
大家下午好!
我是来自漫江的晏连红，今天我演讲的题目是《教师的爱与责任》.什么是爱?什么是责任?大爱无痕，更确切的说爱是一份深深的责任，我不敢说自己肩负着未来、肩负着使命之类的责任，但是作为一名普通的教师，我知道不管是出于道德规范、还是为人师表的榜样，在危险来临之际，我不会像“范跑跑”一样丢下自己的学生而自己逃之夭夭。
有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。
爱与责任，相得益彰是师德的灵魂。古语云：“德高为师，身正为范。”师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。多少教师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，浇灌希望的种子，开启孩子的心智,书写人生的真理。我自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业;我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求!俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者。但是，这种爱又不能完全等同于父母的爱：我们不能孩子捧在手心，而是要把学生装在心里，对他们的成长倾注全部的心血，关注学生的一举一动;孩子生病时用自己的一颗真心呵护他。有这样一个女学生，父母离异，她跟着父亲生活，父亲整天赌博不管她，每次作业都不能及时完成，我平时注意关心
她。在她生日那天，我对全班同学说：“今天是李心的生日，我们祝她生日快乐，学习进步，让我们唱《祝你生日快乐》!”热情的歌声响起来了，我注意到她的脸上涨得通红，我想她一定受到很大触动。后来在她的一篇作文《我敬佩的一个人》中，我见到这样一段话：“晏老师你真好，可能我的爸爸妈妈早已不知道我的生日是哪天了，可是你却把我的生日放在心上，并且与班上59个同学和我过了一个难忘的生日，我知道你的付出是为了我的成长。我一辈子也不会忘记您。”读着这段话，我的心震颤了。我给学生的不是什么了不起的礼物，只是一句真诚的祝福，但这区区小事一下子就把老师与学生的关系拉近了。后来，通过多次家访和该生的暗自努力，这位学生终于赶上来了，期末考试语数成绩都在中等以上。
我自豪，我是一名小学教师。童年时代，我最敬佩的人是老师。记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的的工程师---用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情，这份执着给了我无穷的
力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。我自豪，我是一名中国教师;我自豪我是一名青年教师;我自豪，我是一名小学教师;当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么激动，多么的自豪。然而，俗话说的好：最后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题，答案，灵感来了便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。有时自己的孩子生病也不能陪在身边。有一次儿子得手足口病在南昌住院，但我仍然坚持在工作岗位。这一切都是为了学生，因为我是一名教师。
师者，传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向??苏霍姆林斯基说：“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。”曾有人把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。无水之鱼，其景何惨!“一日为师，终生为父”，站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，
及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。所以，教师在学生面前应是导师，应是慈母，应是朋友。给导师般的厚爱——多一点教导和激励，多一点严格和期待，多一点训练和督促，多一点召唤和鞭策;给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶，多一点温暖和体贴，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和鼓励;给学生以朋友般的挚爱——多一点平等和尊重，多一点帮助和支持，多一点理解和关心，多一点肯定和赞赏。只有这样，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮;愿把关爱，溶入生命的河流;愿把奉献，织成洁白的羽衣。让我把爱心、细心、耐心和责任心，穿越荆棘，弥漫花香，撒播在坚定的教师生涯!
爱与责任教师演讲稿篇四
时间过得真快，转眼之间，参加工作已经有10几个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。10几年的时间，足以改变许多事情，但对教师这一工作的责任感，却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息，俞久弥新，犹如地下的树影，早晨的时候团成一片，快中午时，便枝枝杈杈分得越来越清楚。
常常听到有人说：“你是老师啊!不错呀!一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假……”。每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。记得刚参加工作的时候，一位老教师对我说：“老师吃得是良心饭!”这句朴实的话语道出了教师精神的实质。是啊!在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们更需要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。教师，固然有着别人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的幸福!世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱!教师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没有想到工资，没有想到回报，这就是一种责任的驱使。
泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命，叫我们又怎么敢懈怠呢?
如今，除了教师的身份，我也是一名学生家长。每天看着儿子点点滴滴的变化，听着他滔滔不绝的讲着每位老师带给他的或有趣、或新奇的知识，心理充满了对老师的感激。我想，每天会有多少像我一样的母亲在和她的孩子分享学校带给他们的快乐?亦或是焦虑孩子的止步不前，孩子们周而复始的求学之路，牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。当我想敷衍时，我就想：这个孩子的母亲应该也和我一样，希望孩子的老师能够爱他，对他负责;当他受委屈时，也希望老师能够像妈妈一样摸着他的头，安慰他吧。这种念头便会驱使我尽力把学生的每件小事做细、做好。
冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己： “爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。尊敬的各位领导、老师：
大家好！今天，我演讲的题目是《让生命在平凡岗位上闪光》。
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你??”
正如这首歌中唱的那样，三年前，当我带着五彩斑斓的梦再返母校，也是以教师的身份与我的恩师们相拥相伴间，你们的人格魅力再次深深的吸引着我，感动着我。
有人说，生命本身并不特别，是价值赋予他灵气与色彩。而生命的价值是由每个人自己创造的，任何人都来不得半点虚伪，只有依靠自己的执着和努力，才能为生命挥洒绚丽。每每想起这句话，我脑海中总是浮现出两个我熟悉的身影——我尊敬的、热爱的、欣赏的、鼓舞我成长的启蒙老师，刘宝库老师和符华老师。
记得那是20xx年6月学校接到通知，参加县里的第7界运动会开幕式，时间短，任务急，要求质量高，组织、编排、训练??难度可想而知，6月的天气骄阳似火、热气灼人，但是刘宝库老师还是坚持军乐队每天都要训练。即便是当时年迈的父亲病重，需要他多去照顾，他也没有因此停止工作，他
篇三：教师《爱与责任演讲稿》
师爱铸于平凡
尊敬的各位领导、老师：
大家晚上好！
今天我演讲的题目时《爱铸于平凡》
生活中，我们经常会问：什么是爱？爱仅仅时来自我们的父母、亲人？那种几十年如一日的相濡以沫，在逆境中的互相支持，理解对方，或是甜蜜的爱情？不，我从我的长辈那里看到了爱是凡事包容，相信，盼望和忍耐。再后来，听很多人都说：“爱是一种奉献。”它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外，它更是一种责任。“存在即有理”，一个人活着就必定有自己的理由，那就是肩上所背负的责任。而这种责任就是建立在爱之上的。爱，最终化作一种平凡，化作一种责任，融汇于我们平凡的不能再平凡的人生之中。
我是一位平凡的乡村教师。一路走来，有过梦想，有过迷茫；有过欢乐，有过悲伤??在成长的路上，多少故事在身上发生，在身边演绎。“一粒沙里看世界，半片花瓣诉风情。” ——有一些人，见过就忘记，有一些事，经过就结束。然而，在我成长的道路上，那点点滴滴的零星记忆，始终无法忘却。回眸我走过的18年教学生涯，引用巴斯德的座右铭，那就是“意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。”
做为一名教师，师德，是教师工作的精髓。可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。俗话说：“教学是一个良心活儿？”这句话简单明了地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。
18年前，我从师范毕业，原以为至少可以分配到中心小学一级学校任教，可命运似乎在与我作对，我分配到了偏远的小学。记得初入师范那时，在开学仪式上一位校长曾说过“师范生应树立面向社会，面向农村的思想”，虽然有了三年的准备，但这一切来的似乎太快。无奈之下，我带着万分的伤心和失望前去报到。
初为人师的我一切毫无头绪，虽然少年时我最敬佩的人是我的老师，记忆中最深刻的一句话是“教师是人类灵魂的工程师”，但闭塞的信息、艰难的生活条件、极为不便的交通，使得当初年轻气盛、壮志凌云的我感到万分沮丧，再加上所带的五年级是全校成绩、纪律最差的班级，平日里，我一上完课就是反复琢磨着如何跳槽。然而，那一天，那一次的家访彻底改变了我的人生。期初，我和课任教师进行例行家访，来到一位平日品学兼优的学生家。一进这位学生家里，我就傻眼了。这是一个怎样的家啊，3间低矮的土坯房内，除了2张木床，几乎一无所有。他的父亲几年前去世，母亲改嫁了，他和爷爷、奶奶相依为命，他既要完成学业又要照顾年迈的爷爷、奶奶，生活的艰辛可想而知，可他仍然坚持刻苦学习。望着这个残缺的家，看着学生那渴求知识的目光，我震撼了，也就在那一瞬间，我分明感到了自己肩上的担子之沉重。从此，我安贫乐教，且下定了决心：这一生再也不能和讲台分离，再也不能和学生分离了。
从那以后，我开始认真地对待每一天的工作，精心准备每一节课，课中认真对待学生的每一个提问，精心组织课堂教学；课后认真批改学生的每一份作业，一切都做的有条不紊。然而命运又和我开了个玩笑，三年后我被调往高山片区学校执教，更闭塞的信息、更艰难的生活条件，再加上每周要骑行近70里的漫漫山路，时常会使我颓废不前。但是面对一次次的成长曲折，一想起那次难忘的家
访，想起我所执着的信念，一切都烟消云散。
加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷说过：“人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。”，做为一名农村基层一线教师，面对生活的挑战，重在与对自己职业信念的坚持。18年的默默无闻、18年的辛勤耕耘、18年的进取总结，我深深体会到：要做好一名教师，就得坚持有一颗献身教育事业的红心，有一颗对学生坦诚无私的爱心，有一颗孜孜以求的进取心。
当然，在我们的生活中有很多这样的例子让我们感动，一个个平凡而伟大的教师在生死面前展示出了师德的光辉：汶川县张米亚老师，在地震发生时双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘下自己的翅膀来保护孩子，用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义，在教师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大；谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，犹如最后一堂无声的课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。
教师这份工作有辛苦、有劳累、有心酸，也有欢笑。在我的教育工作中，虽然没有太多的掌声和鲜花相伴，但我的内心是充实和满足的。我相信一份耕耘，就会由一份收获。
多年以后的我现在不仅是一个老师，更是一个班级21个孩子的爸爸。我和天底下所有的父亲一样，不管我的孩子们是漂亮还是丑陋，是聪明还是笨拙，是乖巧还是调皮，我都会以严宽济容的用一颗慈爱之心去爱他们，这种爱是不保留，永不止息。
让我们把爱化作一份责任，运动场上，对孩子的一声加油声或是一个鼓励的眼神，就会化作他能够坚持跑下去的动力；考试后一句安慰的话语，就会让他振作精神，向更高的目标进发。
当你因生活、工作而感到苦闷、无助时，听，孩子们笑着对你说：“老师，您辛苦了”，顿时就像拥有了全世界一样，所有的付出都是值得的。沉重的担子——这一份教育的责任就会像羽毛一样轻轻划过肩头，消失殆尽。
成长是苦痛，成长是直面并超越苦痛的执著；成长是风雨，成长是历经风雨后的沧桑与坚忍；成长是青春的记忆，成长是走过青春后的灿烂与宁静。几年前，朋友曾问我什么是教育，我无言以对！现在再有人问我什么是“教育”，我想我会说：“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，那便是教育！”
87年前，徐志摩的《再别康桥》我觉得更是献给我们老师“我只是一只小小的渡船/载着你走向对岸/然后开始等待/让祝福开满胸膛/祝福你/走向远方的远方”。我相信，当我们的生命走向尽头时，我们至少可以自豪地说：“虽然天空没有留下我的痕迹，但我已骄傲的飞过。”
在未来漫长的从教之路上，我愿做一只渡船，“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。
我的演讲完了，谢谢大家！
爱与责任师德演讲稿的范文
有所作为是“生活中的最高境界”。 当要面对上台发言时，我们必须写好自己的演讲稿，演讲稿可以总结出我们表达的中心思想，一篇优秀的演讲稿是怎么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的爱与责任师德演讲稿的范文，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
各位领导，各位老师：
我今天演讲的题目是《爱与责任》。
教师是平凡的，教师的责任也是重大的，当我庄重的说出“我是教师”四个字时，我不禁扪心自问，自己该如何去做，才无愧于教师这神圣的称号。
作为教师，我把我的爱奉献给我的学生。我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量。课外活动我负责训练学生的舞蹈，她们都是低年级的学生，天真、活泼、可爱，但也不乏调皮。xxx同学训练时总是动作不到位，吃不起苦，我耐心教育，亲自做示范动作给她看，与她并排一起练习，并且告诉她，其他同学能做好，你也能做好，并且会做得比其他同学好，甚至比老师好。在后来的每一次练习中，xxx非常刻苦，等到去园区参加比赛时。她的积极性比其他任何同学都高，当她得知我们的舞蹈得了园区第二名的好成绩时间，更是开心得跑到我的身边，亲切地“尤老师，尤老师”的叫个不停。
作为教师，我严于律已，为人师表。唐代韩愈曾精辟论述：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。我认为教育学生是不是多上几节思想品德课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢？不是的。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止、言谈风貌，教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”我相信合格的教师才能塑造出合格的学生。有的人面对瞬息万变的社会喟然长叹：现在要让课堂对孩子有吸引力太难了。确实，动画片、卡通书、歌星、球星、电脑热、游戏机……此起彼伏，让我们的学生乐不思蜀，让学生身在课堂心在游戏厅，让我们的教育“6＋3＝0”。难道我们就束手无策了吗？其实，我们老师是有优势的，这是任何媒体都无法抗衡的，那就是教师的魅力——教师的人格魅力、教师的学识魅力、教师的教育艺术魅力……在本月17日举行的区中小学生田径运动会上，我所辅导的仪仗队在评比中获得最佳创意奖的好成绩。想想训练的那么几天，烈日高照，我和同学们都汗流浃背，但是我坚持站在烈日下，一遍一遍，做着示范动作，皮肤晒黑了，喉咙喊哑了，但我无怨无悔，同学们看到我坚持着，没有一个喊苦喊累，坚持着训练，虽然只有为数不多的几次训练，但是由于同学们的认真、刻苦、投入，才取得了这么好的成绩。
作为教师，我们无时无刻不在用无限的责任来诠释对事业的执著。有那么一位班主任老师，在他班上有一位特殊的学生，这是一位外来学生，但是父母不在身边，这位老师就把她当作自己的女儿看待。星期一到星期五，这位学生吃住都在这位老师家；星期六星期日，这位老师放弃自己的信息时间陪伴这位学生。遇到风雨天气，这位老师总是接她上学，一起回家。为此事曾遭到家人的埋怨、不理解，但是，我们的这位老师无怨无悔。他对得起学生，对得起自己神圣的职业。
有人说，教师是太阳底下最神圣的职业；有人说，教师是人类灵魂的工程师；我说，教师是最需要良心的工作。这颗良心就叫师德。我将永远凭着这颗良心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱的事业！
感恩与责任同行的演讲稿范文
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
早上好！
今天我讲话的题目是：《感恩与责任同行》。
每年11月的最后一个星期四就是“感恩节”，再过三天就是感恩节了。“感恩”节我们
倡导的主题是学会感恩与承担责任。
“感恩”顾名思义，就是感谢、颂扬在过去帮助过自己的人，并且尽自己的可能去帮助需要帮助的人。感恩是一种美德，是一种生活，只有会感恩的人才能承担责任。我们静下心来仔细想想，生活中值得我们感恩的人、事、物还真的不少。
首先，我们要感恩时代。同过去相比，我们的物质生活可以说是极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会。
我们要感恩团队。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜团体共有的每一份荣誉和成功。
我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和美育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情。
我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。
同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你；如果你心存感恩，放学时肚子再饿也不会在校外小店铺逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情；如果你心存感恩，当你要钻纪律的窗子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉要靠每个成员来维护。
有人说：我们要感激父母的养育之恩，感激老师的教导之情，感激朋友的帮助之意，感激校园里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空气，感激我们身上的衣裳，感激孕育这一切的宇宙万物，感激创造这一切的劳动者！
感恩是一种情感，感恩是一种责任。一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人。
同学们，请用行动表示我们的感激之情吧！为父母留下一个真心的微笑，为老师留下一点休息的时间，为朋友留下一双支持的友谊之手，为我们自己留下一颗感恩的心。
我的讲话到此结束。谢谢大家！
企业靠我发展演讲稿范文
贤从智中取，智从学中求。当要在大场合下进行发言时，我们需要为演讲做好充足的准备，演讲稿的好坏影响着别人的印象，演讲稿是怎么样写的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的企业靠我发展演讲稿范文，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
企业靠我发展我靠企业生存演讲稿 有一句俗话叫“海阔任鱼跃、天高任鸟飞”，实际上阐述的就是企业发展与个人价值的关系，员工的个人价值必须在企业的发展中才能完全得到体现，脱离了企业的发展，自我价值的体现便成为空谈，同时，员工实现自我价值也是推动企业发展的根本动力，它们二者是相互依存相互拉动的关系。
个人价值只有在企业的发展中才能得到充分的体现。员工，首先应该是为企业的发展提供服务与需要，在满足了企业发展需要的基础上，才能满足个人的需要，其个人价值也就体现在这一过程中。离开了企业的需要、利益和成功发展，不择手段的追求个人价值，最终是不可能实现个人价值的。员工所提供的企业价值越大，自身发展也就越快，个人价值实现的程度也就越高。
个人价值是推动企业发展的根本动力。我们知道，在知识经济时代，公司的主要产值贡献来自企业的无形资产，传统的有形资产所能创造的产值将大大降低。所谓企业的无形资产，实际上指的是新概念、新知识、新发明、新技术、新信息。而这些新概念、新知识、新发明、新技术、新信息的载体必须是人，个人如果不思进取，不求个人发展，如何接受新概念、新知识、新发明、新技术、新信息呢？对于我们煤炭企业来说，这一点尤为重要。只有个人努力去接受这些新生事物，并将其应用在自己的本职工作中，不断推陈出新，才能使企业的产值不断持续增长，才能促进企业的发展。
感恩演讲稿：感恩与责任同行
智慧只是天才的配料，勤奋才是天才的本身。假如需要进行一场大的演讲，我们更应该整理好自己的发言并写下来，通过演讲可以直观的表达自己心中所想，优质演讲稿是怎么样的呢？下面是小编帮大家整理的感恩演讲稿：感恩与责任同行，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：《感恩与责任同行》。
每年11月的最后一个星期四就是感恩节，再过三天就是感恩节了。感恩节我们倡导的主题是学会感恩与承担责任。
感恩顾名思义，就是感谢、颂扬在过去帮助过自己的人，并且尽自己的可能去帮助需要帮助的人。感恩是一种美德，是一种生活，只有会感恩的人才能承担责任。我们静下心来仔细想想，生活中值得我们感恩的人、事、物还真的不少。
首先，我们要感恩时代。同过去相比，我们的物质生活可以说是极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会。我们要感恩团队。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜团体共有的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和美育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情。我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。
同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你;如果你心存感恩，放学时肚子再饿也不会在校外小店铺逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情;如果你心存感恩，当你要钻纪律的窗子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉要靠每个成员来维护。
有人说：我们要感激父母的养育之恩，感激老师的教导之情，感激朋友的帮助之意，感激校园里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空气，感激我们身上的衣裳，感激孕育这一切的宇宙万物，感激创造这一切的劳动者!
感恩是一种情感，感恩是一种责任。一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人。
同学们，请用行动表示我们的感激之情吧!为父母留下一个真心的微笑，为老师留下一点休息的时间，为朋友留下一双支持的友谊之手，为我们自己留下一颗感恩的心。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
幼儿园爱与责任演讲稿
篇一：爱与责任演讲稿
爱与责任 永恒的追求
——幼儿园“爱与责任”师德演讲稿 小（一）班 黄 梅
尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 晚上好！今天我演讲的题目是“爱与责任 永恒的追求”。 我喜欢这样的一首诗：“我是
一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，
只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的
青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华、在鲜红的血液中奔腾。我骄傲，我是一个老师！
是的，我骄傲，我是一名教师，我更自豪，因为我是一名幼儿教师，从事着阳光下最光辉的
职业；我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求！细细回味，我在幼儿教师这个平凡的岗位上默默耕耘地九个春夏秋冬，微笑过、哭泣过、
感动过、彷徨过、失败过、心酸过，在不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典------
那就是一颗爱孩子的心，一切因爱而生，一切从爱出发。多少次，与孩子们游戏时笑得前仰
后合，使我感到孩子的圣洁和童真；多少次，和孩子们围在草丛边观察昆虫是那么专注、投
入，使我走进了天真无邪的世界；多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体
验到了工作就是幸福。我更不会忘记，当我弯着腰给孩子系鞋带时，一个稚嫩的声音对我说：
“老师，我最喜欢你！”我愣了一下，抬起头，什么也没说，紧紧地把他拥在怀里。一种感动
和自豪油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就能换回爱的回报。曾几何时，有人问我：
“奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗？每天进行着大量、平凡、琐碎的工作，日复一日，年复一年，重复、单调而缺乏新鲜感，默默的付出不觉得疲倦
吗？你看看昔日的同事一个个离去、新鲜的面孔来了又走，你在这个平凡的岗位上默默坚持
不后悔吗？我坚定的告诉他：这一切都值，因为爱，我爱每一个孩子，我爱我的这份教育事
业，所以再苦再累也毫无怨言，这些你都不懂。 孩子，当你刚刚入园哭着喊着要妈妈，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告
诉你老师就是妈妈时；当你挂着眼泪、用稚嫩的小手牵着我跟我一起走时，我分明感到了“教
师”这一沉甸甸的责任！因为我是幼儿教师，我要对孩子负责，要平等地欣赏、对待身边的
每一位孩子，让他们在幼儿园里感受到妈妈般的温暖，让他们每天都像天使一样快乐的成长；
因为我是幼儿老师，我就要对家长负责，我要像妈妈一样呵护他们的心肝宝贝，还家长一个
健康，快乐，活泼聪明的宝贝。为了履行这份沉甸甸的责任，在这漫长的工作旅程中，我默
默地耕耘在那片洒满辛勤汗水的净土；为了每个家庭的幸福，为了孩子美好的未来，我尽职
尽责，努力工作着，辛苦着、享受着、成长着、快乐着??如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花
朵；如果孩子是花朵呢？我一定做好护花的绿叶；如果孩子是卫星，我一定当好把他们送上
万里征程的火箭；如果孩子是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我稚嫩的肩膀，顶着他们
踏上辉煌的前程。
爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。责任，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现。我愿用
自己毕生的精力投入到我所热爱的幼教事业中，用责任和爱心拨动孩子心灵的七弦琴，奏响
生命的五彩乐章。 20xx年4月篇二：爱与责任演讲稿20xx.7爱与责任演讲稿
青春献给教育，爱心洒向学生尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天我演讲的题目是“青春献给教育，爱心洒向学生” “光阴似箭，岁月如梭”，
参加工作快三十个年头了，在这近三十年里，我伴随着不同学校的发展而成长，伴随着每位
学生的成长而成长。从下面的村小学到金佛寺镇中心小学，近30年来一切都在变化着，但我
对教师这一职业的热爱，对工作的责任感，却从没改变过。春去秋来，让我体会最深的是教
师的爱与责任，也就是教师的师德。因为师德，它不是多少证书与奖金的别名，不是多少鲜花与荣誉的堆砌，更不是掌声背
后虚荣心的膨胀！师德，是一种责任，一种良知，更是一种可以让孩子们双眼洒满阳光的爱
的事业！时间过得真快，转眼之间，参加工作快有三十个年头了，站在讲台上，那种难以掩
饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。近三十年的时间，足以改变许多事情，但对教师这一工作的
责任感，却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息。 常常听到有人说：“你是老师啊！不错呀！一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，
雨淋不到的，一年还有寒暑假??”。每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有从事了教
师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。记得刚参加工作的时候，一位老教师对我说：
“老师吃得是良心饭！”这句朴实的话语道出了教师精神的实质。教育工作者是辛苦的，小学
教师更是如此，每天都进行着大量的平凡而琐碎的工作，日复一日、年复一年。 20xx年秋撤点并校，当我刚从下面小学来到这里时，面对全新的环境和学生，感到很不
适应，巨大心理压力使我一时喘不过气来，然而，当我看到原先留下来的教师们，尤其是年
纪比较大的高主任，临退休了还坚守在后勤主任这个事务繁杂的岗位上，像一头老黄牛一样
兢兢业业，恪尽职守，事事做得井井有条，那种无怨无悔的奉献精神，不正是诗人笔下的春
蚕和蜡烛吗？还有好多和高主任一样的老教师，他们用自己的青春和生命捍卫这个职业，走
过几十个春秋而不喊苦，不叫累，我不由得反思：是什么使他们勤于奉献，默默耕耘？后来，
我终于明白：因为在那里，他们实现了自己的人生价值。于是，我不在苦恼，不再彷徨，我
要把满腔的热情奉献给这教育事业！在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们更需要千
千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。教师，固然有着别人无法理解的
艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的幸福！世上有很多东西，给予他人时，往往是越分
越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱！教师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，
我们没有想到工资，没有想到回报，这就是一种责任的驱使。 法国教育家卢梭曾说过：“凡是缺乏师爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分自由地发
展，只有真心实意地去爱学生，才能够精雕细刻地去塑造他们的灵魂” 。“严师出高徒”固然是一句颠扑不破的真理，但是如果任何事情只体现严格那么学生难
免要觉得老师没有人情，哪怕在嘴上暂时不抵 抗，心里是不满意的。更何况老师和学生的接触不是一天两天，一味地严格难保他们哪
天要起义。所以，老师合理把握严格的度是很重要的。我在五（1)班跟班教学中有这样一个
例子：一天早晨，我去跟早自习，发现一个男生黄祯德在抄后面一个同学李健的作业。我站
在他们中间，他们非常惊恐地抬起头来。也许在他们的印象中，老师应该把本子收了或者撕
了，又或者是要把他们严厉地批评，而我当时什么都没有说，就只是看着他们。一分钟以后，
我把本子放回那个同学手里，说：“你觉得有必要吗？如果没有必要，那么下次还需要这样做
吗？”他们两个脸红红的，没有回答我。我觉得话说到这里也就可以了。于是站着又看了他
们一会，就进行早读了。过了两天，我发现李健同学在周记里写道：“我今天很不好意思，因
为我的作业借给其他同学抄了，老师发现了，站在我身边一分钟，他一句话也没有说。他拿
着作业放到我桌上，最后告诉我以后不要这样了，没有必要更没有意义。那一刻我突然好感
激他并没有斥责我，嘲讽我，以前我的老师都会用阴阳怪气的语调讽刺我是不是觉得自己很
能干，所以给别人抄作业。我知道自己错了，尽管他没有批评我，但我觉得他站我身边那一
分钟的沉默让我明白了好多。”那篇周记我很有感慨，孩子的话是那样纯真，却感人至深，教
育的最终目的是为了什么，是为了学生的自我完善。自我完善不是不犯错误，而是懂得去明
辨是非，懂得自觉地改正。至少从他的周记里，我知道他已经从心底里接受我的忠告了。所
以在这事情上，我觉得他是理解我了，那么，无声的教育也是可以胜过有声的责备的。有的
时候，经过晓之以理，动之以情，因势利导， 学生他能感受到“老师关心帮助我，爱我”的温暖；从而对老师从“戒心”变为“贴心”，
从“疏远”变为“亲近”，由于他的刻苦努力，目标明确，他的学习成绩也是稳步上升。上学
期期末考试，他跃为班级第五名。这个案例也告诉我们这样的道理：作为教师要经常站在学生的角度考虑问题，反思自己
的教育方法，设身处地去感受学生的内心体验，让学生真正认识到老师不是在训斥他，而是
以平等的身份在与他交流，用宽容的心态给予他帮助，这样才会使学生的抵触情绪或对立局
面冰消雪化，从而受到“良药不苦口”的效果。我相信，只要用心去付出，总会有收获的。其实每个孩子都渴望进步，每个学生都能进步。鼓励，远胜于批评的效应。鼓励既能完
成对学生错误的批评，又能让学生感受到老师的信任和期待。老师一个善意的微笑，一束关
注的目光，一句亲切的话语，如同不“苦口”的良药，其“疗效”远胜过一顿严肃的批评，
严厉的训斥，简单粗暴的教育方法。所以，我明白，不管是严格或者宽容，前提都要出于对
学生的爱。
我深知，教师是平凡的，但我更懂得，这平凡之中孕育着伟大。在学生心中，我是他们
最崇敬，最热爱的人。在家长心中，我是他们最值得信赖，最值得期待的人。家长把自己的
心肝宝贝送到学校，便把所有的责任交到了我们手里，把全部的希望寄托在我们身上。有人
说：一个学生的失败对于教师来说只是几十分之一的失败，对于家长来说却是百分之百的失
败。作为教师，我不敢有半点马虎，不敢有丝 毫松懈，我没有理由让自己的学生失败，更没有权利放弃任何一个学生。我要努力做学
生心中合格老师，我要努力给家长一份满意的答卷。俗话说：学校无小事，教育无小事。
每一册教本，每一页教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上学、放学，
课间活动，午间休息，吃饭、生活、住宿、从早到晚学生的安全等都需要去密切关注；学生
思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心；活泼好动的、沉默寡言的、优秀
的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护。教师工作是琐碎的，但其意义却是深远
的。教育无它事，只有爱与责任。教师对学生的爱就是一种责任。因为心中有了责任，才使我们在艰苦的环境中不觉得清
苦，在繁忙的工作中不觉得劳累。因为有了责任，才使我们在平凡的工作岗位上兢兢业业，
认认真真，不计得失，无私奉献。我曾经教过一年级的一个学生，他是随父母从永靖来这里
打工转进的学生，他没有上过幼儿园，没有读过学前班，教学必须从零开始。为了不让他在
一年级就掉队，我只有利用休息时间给他补课，教他从单韵母学起。有时忙不过来，就让同
学们给他辅导。经过一个年多的努力，他终于赶上了其他同学。看着他快乐地成长，我感到
由衷的欣慰！这就是教育的魔力，这就是爱的力量，这更是一名教师最满意、最有价值的收
获！
回首二十九年的教学之路，苦涩与甜蜜交织，辛劳与快乐并存，虽五味俱全却坦然欣慰。
当教师，最大的快乐就是看着自己的学生一天天成长，一点点进步。这就是对职业的热爱，
只因热爱，只因责任。篇三：爱与责任演讲稿 爱与责任演讲稿
亲爱的同行们：
你们好！
今天下午，我们准时聚在这里，来谈谈教师的“爱与责任”。刚才我就在想，是什么力量
让我们可以抛却了课余休息时间，众志成城，想要获得“爱与责任”的真谛？又是什么力量，
让我们孜孜不倦奔波于三尺讲台？是什么力量，让我们年轻的一辈风华正茂却甘为人梯？又
是什么力量，让朱老师、葛老师、石老师等老一辈优秀教师双鬓斑白却仍然兢兢业业地执着
于教育？——是爱！这一切都源于我们对学生深深的爱。只有爱的阳光才能把坚冰融化；只
有爱的雨丝才能使枯木逢春；只有爱的神奇才能点石成金！ 我常常在思考，我们该给学生什么样的爱？纵容的爱，无奈的爱？ 不——这样的爱是溺
爱！基于责任，我们的爱不应是溺爱，而应是“制”爱！这里的“制”，是“克制”的“制”，
只有克制的爱才是理性的爱，只有克制的爱才能让学生拥有高尚的情操、正确的价值观！多
年前，班里许多学生顺手牵羊拿了前面塑料厂里的围棋，批评教育后，他们竟然振振有辞：
“其他班级的学生也拿了许多！”我狠下心来，要求他们将围棋还到塑料厂里去。我当然知道
他们会遭受冷遇、鄙视甚至疾风暴雨似的呵斥，我也心疼，我也担心，我也难受啊！可是，
不能因为溺爱他们而不让他们去直面错误呀！经过了这番痛苦的教育，他们悔恨交织。我庆
幸，克制的、理性的爱战胜了纵容的、无奈的爱。正是出于责任，我们时刻克制着自己对学
生汹涌澎湃的爱！
我常常在思考，我们必须给学生什么样的爱？很多老师给学生的是“酷”爱——酷酷的、
不苟言笑的、冷冰冰的爱，实在是太酷了，让人难以亲近。试问，有哪一个学生不喜欢被人
重视？有哪个家长不希望自己的孩子得到更多的爱？因此，基于责任，让热烈的爱代替酷酷
的爱吧！让我们的爱如阳光般照耀学生的前程，让我们的爱如炉火般温暖学生的心灵，让我
们的爱如炽光灯般点亮学生的理想！平等、交流；微笑、赞美；分享、欣赏??这一切才是
教学的真谛，才是热爱的表现。于是，我说：“因为责任，爱不再偏颇；因为责任，爱不再纵容；因为责任，爱不再冷酷！”
也许，因为责任重、压力大，有人会意味深长地说：“任重而道远呵！”没关系，爱会扑平我
们脚下的路，让我们走得顺畅；也许，因为责任重，生活清贫又不被别人理解，有人感慨“我
们注定将孤独而悲壮地前行”。别害怕，爱会让我们团结， 爱会让我们神采飞扬。谁说我们
孤独，谁说我们悲壮，我亲爱的同行们，我们同舟共济！让我们以爱为舟，以责任为桨，乘
风破浪吧师爱永恒
教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，教师关爱
的目光就是学生心灵的阳光。现在的更新小学五年级一班是我自己从一年级开始启蒙教育的，我与孩子们朝夕相处，
建立了深厚的感情。其中就有一个美丽、聪明、可爱的小女孩张小梅。在一年级时，她的个子就比同龄的孩子要高出许多，一条长辫子垂到腰间，圆圆的笑脸
经常露出两个小酒窝，那双扑闪扑闪的大眼睛都似乎会说话。上课认真听讲，思考回答问题
也非常积极，成绩特别优秀。嘴儿特别甜，对老师很有礼貌，朗读课文很有感情，唱歌跳舞
样样在行，真是人见人爱。但是，不久，我发现活泼开朗的她，脸上的笑容不见了，上课也无精打采，不再主动举
手回答问题，有时呆呆的出神，从她的眼神里我读出了一丝淡淡的忧郁、迷茫与无助，这是
七八岁的孩子绝不该有的。是什么重大的变故把可爱的孩子折腾成这般模样呢？ 我跟着她到她家进行家访，大约走了两个小时的羊肠小路，走得腰酸背痛腿抽筋才来到
坐落在半山坡的她的家，抬头仰望高高的山顶我的腿都软了。经过了解得知她的家庭情况：
他的父亲没有一份正经的工作，东游西逛；妈妈是一位非常漂亮的女人，生下孩子时才十六
岁。由于种种原因，现在这段不成熟的早恋婚姻终于破裂。年轻的父母劳燕分飞，各自都在
远方打工。孩子就丢给了年迈的爷爷、婆婆， 不闻不问。突然之间，人世间最亲爱的人—爸爸妈妈都弃她而去，这对孩子幼小、脆弱
的心灵该是多么沉重的打击呀！但是，聪明懂事的孩子每天依然天不亮就打着电筒一个人走
十几里陡峭的山路来上学，有时放学还没有到家夜幕就已经降临，下雨天经常摔交。每天早
晚两头摸黑，行走在黑暗恐怖的山林，泥泞难行的崎岖小路，而且从不迟到，叫我们成年人
恐怕也难以做到，七岁的小女孩呀，该有多大的毅力来支撑她做到这艰难的一切！多么勇敢
的孩子！多么坚强的孩子！多么可怜的孩子！ 作为孩子的老师，我还能袖手旁观吗？不是说：班主任就是“班妈妈”吗？从此以后，
我毅然决然地接过了她的父母撂下的重担，与她的爷爷、奶奶一起共同关爱孩子，为不幸的
孩子撑起了一片蓝天。在课余时间，我和其他同学主动与她一起玩耍、做游戏、聊天。冬季
昼短夜长，有时放学看天色已晚，我就把她和班上另外几个家离学校最远的同学一起接到家
里，再打电话通知他们家里，免除担心。辅导他们做完作业，我的小女儿也和他们一起玩耍，
看看动画片，还要争着抢着讲故事、表演节目，一本正经的样子。孩子们还要“逼”着我表
演节目，几个孩子和我的小女儿围着我，搔我的痒，把我追得无路可逃，乖乖的束手就擒，
我的家里充满了吵闹的欢快的笑声。张小梅同学有好几次喊我喊急了，都把我叫成了“爸爸，
爸爸”，惹得其他孩子捧腹大笑，她也怪不好意思的。多么可怜的孩子，除了在梦中，她哪里
还有机会叫上爸爸、妈妈，孩子们最普通的幸福对于她来说是多么珍贵呀！虽然牺牲了一些
自由的娱乐时间，少看了几部电视剧， 但是看到孩子们一张张洋溢着兴奋、激动、幸福的灿烂笑脸，我也欣慰地笑了。随着时间的推移，我们的感情与日俱增，她越来越把我当成了慈爱的父亲，我也把她当
作了自己的女儿一样看待。她的脸上又重新浮现出了开心的笑容，恢复了自信。我也不遗余
力地辅导、培养她，发挥她的特长让她担任班上的文娱委员。她在班上组织各种文娱活动总
是有声有色，参加学校的文艺汇演无一例外的总能给我捧回奖状，不用我操心；因为她出色
的综合素质，每次学校组织活动，都选派她担任节目主持人，赢得大家一致好评；学习更加
刻苦，特别是我教的语文科目，她特别给我争气，作文经常作为范文朗读，语文成绩总是名
列前茅；看到这朵美丽娇嫩却差一点夭折的花朵，在我的悉心呵护、浇灌下，重新恢复了勃
勃生机，我真的体验到了成功的喜悦、幸福，原来教师竟有如此巨大的影响力，他竟然能够
神奇地改变一个孩子的生活和未来。一种自豪的感觉油然而生。但是，在高兴之余，我又陷入了深深的思索：我作为老师给她再多的爱，就能够填满她
渴盼父母之爱的心灵吗？孩子从小生活在一个失去父爱、母爱的环境里，她的人格成长肯定
不会健全，她将来长大成人后对婚姻、家庭、人生的看法会不会因此受到负面影响呢？看来，
我并不是万能的，我的师爱并不能代替她的父爱、母爱。我决定帮助孩子找回她失去很久但
又十分渴望的父爱、母爱。终于，我与她的爸爸、妈妈分别都联系上了。我在电话里把孩子
在学校的优异表现给他们做了详细的介绍，并运用我所学到的虽显浅薄的教育理论、人生道理和还不算太差的口才给他们上了一堂声情并茂的“思想教育课”。最后，我说：“这么
优秀、前途无量的孩子，我想要都得不到，你们却不知珍惜。现在你们如此不负责任，将来
等你们老了看她还认不认你们这些做爹妈的。”一席语重心长的话说得她的爸妈连连认错，不
停给我致谢。这以后，她的爸爸、妈妈经常与她通电话，关心她的学习、生活情况，在假期
里还把孩子接去一起玩耍。孩子的心病终于顺利解决，我心里的一块石头也落了地。在我的办公桌里，我还珍藏着去年教师节她送给我的一张卡片，是她自己花了好几天精
心制作的，一个美丽的心形图案，写了一个鲜红的大大的“爱”，只写了一句话：“王老师，
您是我最好的老师，我永远爱你！”虽然繁重的班主任工作有时把我搞得身心疲惫，但一看到
孩子们开心的笑脸，一看到这张小小的纪念品，我又恢复了活力，我想起了那句仿佛为我们
班主任老师写的话：“累并快乐着！” 评析： “学校教育，以人为本”，承担这一重任的主要力量——班主任，是班级工作的组织者、
班集体建设的指导者、学生健康的引领者，是沟通家长和学校的桥梁。班主任工作，既是一
门科学，又是一门艺术。
小学班主任整个工作过程面对的都是一个个活生生、有血有肉有感情的天真可爱的孩子，
孩子的心灵是纯洁、美丽而又脆弱的，我们只有倾注我们无私的爱心和耐心，才能真正打开
篇二：幼儿园爱与责任演讲稿
篇一：爱与责任演讲稿
爱与责任 永恒的追求
——幼儿园“爱与
责任”师德演讲稿
小（一）班 黄 梅
尊敬的各位领导、
亲爱的同事们：
晚上好！今天我演
讲的题目是“爱与责任 永恒的追求”。
细细回味，我在幼
儿教师这个平凡的岗位上默默耕耘地九个春夏秋冬，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过、失
败过、心酸过，在不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典------那就是一颗爱孩子的
心，一切因爱而生，一切从爱出发。多少次，与孩子们游戏时笑得前仰后合，使我感到孩子
的圣洁和童真；多少次，和孩子们围在草丛边观察昆虫是那么专注、投入，使我走进了天真
无邪的世界；多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福。
我更不会忘记，当我弯着腰给孩子系鞋带时，一个稚嫩的声音对我说：“老师，我最喜欢你！”
我愣了一下，抬起头，什么也没说，紧紧地把他拥在怀里。
孩子，当你刚刚入
园哭着喊着要妈妈，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告诉你老师就是妈妈时；
当你挂着眼泪、用稚嫩的小手牵着我跟我一起走时，我分明感到了“教师”这一沉甸甸的责
任！因为我是幼儿教师，我要对孩子负责，要平等地欣赏、对待身边的每一位孩子，让他们
在幼儿园里感受到妈妈般的温暖，让他们每天都像天使一样快乐的成长；因为我是幼儿老师，
我就要对家长负责，我要像妈妈一样呵护他们的心肝宝贝，还家长一个健康，快乐，活泼聪
明的宝贝。
爱，不是一句挂在
嘴边的口头禅。责任，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现。
20xx年4月
篇二：爱与责任师德演讲稿
爱与
责任师
我是一名普普通通
的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这
充满机与挑战的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分。
有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自
己肩负的责任有多重大。我是一名老师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累
经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲老师带小班
的孩子，这对我来说无疑是个挑战。
我的这种爱与责任
就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们 是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视
自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱孩子，不
仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们幼儿教师对祖
国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有
爱，我们才和孩子贴心。
做为幼儿教师，我
们的责任感可以体现在关心和热爱
幼儿。因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重幼儿，
这也是幼儿的权利与成长的需要。
做为幼儿教师，我
们的责任感可以体现在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康的发展。幼儿是在不断
的学习中成长的。
做为教师，不仅要
把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来
培养，对幼儿的学习和发展负责，为其一生成长奠基。
说完我的手已在他的小手中了。
一个人的生命是有
限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是
人的肉眼没有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦
然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和
的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的
心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。
个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。
篇三：胡艳—《爱与责任》演讲稿
厦门
侨福城小金星幼儿园20xx—20xx学年第一学期
师德演讲稿《爱与
责任》
—— 托一班 胡艳
有人说，老师就像
是蜡烛，燃烧自己照亮别人。所以当我决定成为一名幼儿园老师的时候，心里的爱与责任感
就越发强烈，因为这些爱的源泉都来自于我的孩子们。
热爱孩子，是我们
做老师应尽的职责，是作为一名教师人品、情感与亲和力的体现。因为有爱，每天清晨迎来
孩子们崭新的笑脸就有了工作的舒心。因为有爱，每天放学看着孩子们兴奋的等待而退去一
身的疲惫。
关心孩子，我们的
责任感要体现在关爱每一个孩子的健康成长。平等对待每个孩子是我们幼教工作者的职责，
也是核心。因为关心是那么小的一件事，小到天气凉了给幼儿添件衣服，小到生病了多嘱咐
喝水。就是这些小事，都是我们力所能及的，问题就在有没有上心，认真负责的在关心每个
幼儿。
鼓励孩子，每个孩
子都是天使，都应该得到老师、家长和长辈的鼓励。不要吝啬你的夸奖，给个别表现不突出
的幼儿一个展示自我的机会吧，或许你的夸奖会改变他的一生。
其实我们的生命是
非常短暂的，但是要怎么样才能让生命变得有意义呢？要怎么样才能让短暂的生命像彩虹般
绚丽多彩呢？在幼儿园的工作工作过程中，虽然从早晨的晨接开始到下午放学的结束，工作
繁琐、压力大，但是我每天都当做是一个新的开始，以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对
待每一位孩子。干好实实在在的事情，做好自己的本分。
打击着父母与孩子的心灵啊。
幼儿园这片纯真的
土地，多少祖国的花朵，需要我们的辛勤浇灌。
篇四：保育员爱与责任演讲稿
保育
员爱与责任演讲稿
我是一个容易感动
的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助??常常会激起我心中的涟漪，
甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内
心便充溢着幸福和温暖。虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，
所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老
师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和周老师、何老师带大班的孩子，这对我来说无疑是个挑
战。
当我幸运的成为一
名幼儿园老师时，我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们 是他们给
了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：
“没有爱就没有教育。”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际
上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心;因为
有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和孩子贴心。
为幼儿教师，我们
的责任感可以体现在关心和热爱儿童。因为爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要。
我们还要平等地对待和尊重儿童，这也是儿童的权利与成长的需要。
做为幼儿教师，我
们的责任感可以体现在支持儿童的学习，促进每一个儿童全面、健康的发展。
做为教师，不仅要
把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来
培养，对儿童的学习和发展负责，为其一生成长奠基。
吧，”“不用?”还没
等我说完我的手已在他的小手中了。
一个人的生命是有
限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是
人的肉眼没有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦
然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和
的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的
心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。
幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园侗的呵护和培养。
行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐，感动与幸福。
篇五：爱与责任演讲稿
平凡
岗位，演绎精彩人生
县幼儿园 曹娟
有一种爱，叫默默
无闻。有一种责任，伴随着我们周而复始的工作，它让我们无怨无悔。
在一线担任班主任，
每当看到孩子的进步，家长们对我的肯定时，心里充满了满足和成就感，当我刚刚从教学一
线来到后勤担任报账员及信息员工作时，面对孩子对你不熟，家长不认识你时，总有一种失
落感。
炊事班的师傅们，
为了让孩子们能吃上新鲜、安全、营养的饭菜，每天天还没亮，当大家都还在睡梦中时，炊
事员们在厨房已经开始忙碌了，清洗大量的蔬菜肉类等，她们的手一年四季都在水里泡着，
无论冬天有多冷。
我们的保安师傅，
一年四季不管刮风下雨还是烈日炎炎，一直坚持早上在门口迎接孩子入园，下午送孩子离园，
一年365天，天天呆在幼儿园，以园为家看守着幼儿园的一
我们的办公室的老
师们，个个都是身兼数职的“女汉子”。每次幼儿园开展活动时，方园长和周园长都会亲自带
领我们这群看似单薄的“女汉子们”抬桌子搬凳子、搬花盆，家长们都戏称我们是“女汉子”。
体力活我们能行，脑力活我们一样行，“三大才女”乔老师、陈老师、李老师，拿起笔来是行
云流水，得心应手。在幼儿园虽然没在一线，但后勤保障工作一样繁琐，全园老师和孩子们
的吃喝拉撒用一样都不能少，兵马未动粮草先行，一学期还未结束，我们唐园长和乔老师就
开始统计安排下学期需要购买的办公用品，新学期开学前乔老师就已经将办公用品购买到位
并分类放好。
篇三：幼儿教师爱与责任演讲稿
爱与责任 永恒的追求
——幼儿园“爱与责任”师德演讲稿 小（一）班 黄 梅
尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 晚上好！今天我演讲的题目是“爱与责任 永恒的追求”。 我喜欢这样的一首诗：“我是
一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，
只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的
青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华、在鲜红的血液中奔腾。我骄傲，我是一个老师！
是的，我骄傲，我是一名教师，我更自豪，因为我是一名幼儿教师，从事着阳光下最光辉的
职业；我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求！细细回味，我在幼儿教师这个平凡的岗位上默默耕耘地九个春夏秋冬，微笑过、哭泣过、
感动过、彷徨过、失败过、心酸过，在不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典------
那就是一颗爱孩子的心，一切因爱而生，一切从爱出发。多少次，与孩子们游戏时笑得前仰
后合，使我感到孩子的圣洁和童真；多少次，和孩子们围在草丛边观察昆虫是那么专注、投
入，使我走进了天真无邪的世界；多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体
验到了工作就是幸福。我更不会忘记，当我弯着腰给孩子系鞋带时，一个稚嫩的声音对我说：
“老师，我最喜欢你！”我愣了一下，抬起头，什么也没说，紧紧地把他拥在怀里。一种感动
和自豪油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就能换回爱的回报。曾几何时，有人问我：
“奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗？每天进行着大量、平凡、琐碎的工作，日复一日，年复一年，重复、单调而缺乏新鲜感，默默的付出不觉得疲倦
吗？你看看昔日的同事一个个离去、新鲜的面孔来了又走，你在这个平凡的岗位上默默坚持
不后悔吗？我坚定的告诉他：这一切都值，因为爱，我爱每一个孩子，我爱我的这份教育事
业，所以再苦再累也毫无怨言，这些你都不懂。 孩子，当你刚刚入园哭着喊着要妈妈，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告
诉你老师就是妈妈时；当你挂着眼泪、用稚嫩的小手牵着我跟我一起走时，我分明感到了“教
师”这一沉甸甸的责任！因为我是幼儿教师，我要对孩子负责，要平等地欣赏、对待身边的
每一位孩子，让他们在幼儿园里感受到妈妈般的温暖，让他们每天都像天使一样快乐的成长；
因为我是幼儿老师，我就要对家长负责，我要像妈妈一样呵护他们的心肝宝贝，还家长一个
健康，快乐，活泼聪明的宝贝。为了履行这份沉甸甸的责任，在这漫长的工作旅程中，我默
默地耕耘在那片洒满辛勤汗水的净土；为了每个家庭的幸福，为了孩子美好的未来，我尽职
尽责，努力工作着，辛苦着、享受着、成长着、快乐着??如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花
朵；如果孩子是花朵呢？我一定做好护花的绿叶；如果孩子是卫星，我一定当好把他们送上
万里征程的火箭；如果孩子是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我稚嫩的肩膀，顶着他们
踏上辉煌的前程。
爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。责任，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现。我愿用
自己毕生的精力投入到我所热爱的幼教事业中，用责任和爱心拨动孩子心灵的七弦琴，奏响
生命的五彩乐章。 20xx年4月篇二：演讲稿：幼儿教师的爱与责任 演讲稿：幼儿教师的爱与责任尊敬的各位领导、老师：
大家好！我演讲的题目是《幼儿教师的爱与责任》 一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的
基本功，是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈
的责任感，责任心。一切都无从谈起。
因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。
我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱
有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我班的
艺林小朋友刚入班时，小手那么小，胳膊那么细，好象用力一拉会把她拉坏似的，去厕所小
便，她望着便池不感迈步，我递上一只手，她扶着迈了过去。她小便完，我又递上一只手，
她又拉着我的手下来，就在这牵牵拉拉中，艺林能自己入厕了，她的妈妈说：‘艺林上幼儿园
进步真大，谢谢您老师。”。还有欣欣小朋友，入班时你我他分不清，有一次，他要小便，他
说：“老师，欣欣要尿尿。”我说：“欣欣，你这样说；‘我要小便。’”他说“老师，你要小便。”
弄得我笑痛肚子，就是这样一个孩子，在我们的细心，耐心教育下，学期结束时，欣欣能和
妈妈一起完整的讲故事，??爱孩子，教孩子是我的责任。因为我是幼儿教师，我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻，
我知道我的责任有多重！我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。我又要做妈妈无
法做到的——教师的责任，我要培养孩子良好的习惯，教他如何做人，如何学习， 如何生活。引导他明白道理，帮他探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向，我
要对家长负责，还家长一个健康，快乐。活泼聪明的宝贝。 因为我是幼儿教师，我就要对我的幼儿园负责。我努力把工作干好，在外人眼里树立我
的幼儿园的形象，我创造性的落实园计划，早出完归，早出完归并非是我没完成本职工作，
而是我要把工作做得更完美。就拿这次布置环境来说，孩子在班里时，我没法去做，因为这
时我的眼里只有孩子。等孩子离园后，我才和班里的另一位同志开始布置，因为布置得较多，
三八节放半天假，我也没休息，而是利用这半天时间把教室布置完。当第二天孩子入园时，
我看到孩子露出惊喜的神情。当家长得知这是我们利用假期布置的环境时，无不为之感动。
也更支持我们的工作。他们赞叹到：“你们为了孩子，太辛苦了！市幼儿园就是不一样！” 因为我是幼儿教师，我就要对国家负责。因为现在的孩子是将来建设祖国的后备军，如
果现在我姑息了一位孩子拿别人的东西而没有告诉他这样做不对，那么，他将来有可能做对
国家有害的事，又怎能指望他建设祖国？所以，我对祖国负责，告诉孩子对与错，帮孩子分
清是与非，容与耻，帮孩子成为对祖国有用的人，这是我，一个幼儿教师应负的责任！ 因为我是幼儿教师，孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉；孩子好奇的目光是
我闹中永不停息的思考；孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。篇三：爱与责任师德
演讲稿
爱与责任师
我是一名普普通通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有
值得炫耀的成绩。在这充满机与挑战的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活,
成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我
们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师，所以拥有这样称号的我，
应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的
时候，我和曲老师带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开始，看到孩子们
陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他
们。
我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们 是他们给了我无限的爱，
是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教
育。”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了
我们幼儿教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们
才会关心；因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实
际上是我们教师最大的乐趣。
做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱幼儿。因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重
幼儿，这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱
和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分
的发展，让他们拥有幸福、快乐的生活。 做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康
的发展。幼儿是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为幼儿创设和提供各种丰
富的学习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往，激发幼儿主
动学习的态度、兴趣，在促进幼儿认知和智力发展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人
格的积极健康的发展，因为促进每一个幼儿全面、健康的发展是教师的重大责任。 做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要把幼儿作为一个成长中的
个体、未来社会成员来培养，对幼儿的学习和发展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿
和社会做出的承诺。
记得去年冬天的一个早上特别的冷，而我又是个最怕冷的人。做操时我感觉特别的冷于
是不停的搓手.子轩跑到我的身边问我：“老师你很冷吗?”我点点头说：“是呀老师好冷，” “老
师，我的手很热，我给你暖暖手吧，”“不用?”还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到
我手里，“ 李老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，”刹那间，一双双肉乎乎 、暖融融的
小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼
眶湿润了，再也没有任何言语，因为再多的言语不能准确地表达我当时的感受，她的美丽是
无法用任何绚丽的词句形容的 ，她们的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量
让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久? 一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：
“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师
工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可
以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕
重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称
为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我在
幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年
的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关
爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一 个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍
感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐，感动与幸福。相信对孩子的好永远都不
可能是一种错误！篇四：幼儿教师演讲稿：爱与责任让我们坚定地走下去 幼儿教师演讲稿：爱与责任让我们坚定地走下去 参加工作快两年了，对于爱与责任究竟是什么关系，却从未认真思考过。开学初，在
校领导的组织下，我参加了《爱与责任》的教育学习。看了邹有云、黄静华、林迅等诸位老
师的先进感人事迹后，我为之动容了！ “淡淡的爱是付出，是奉献；浓浓的爱是道义，是责任！”便是作为一名新时期年轻教师
的我在学习和工作的实践中得出来的。 记得刚刚参加工作在带小小班的那段日子，我把所有的时间和精力都花在了备课、制作
教玩具、制作课件、写教案、做总结上。当别人已经进入甜蜜梦乡时，我却还在灯下奋笔疾
书。那时，我放弃了每天晚上仅有的自学时间，放弃了那年四月份的自学考试。可是我并不
后悔！因为那时的我，忙碌着，但充实着；辛苦着，但也快乐着！
这学期，由于和我搭班的施卿老师有事休假，我独自一个人顶起了班级整日的教学带班
工作。
面对上省示范性幼儿园的压力、面对班级缺少老师的情况，我白天带班；下了班后创设
丰富区域活动、布置教室环境、增添幼儿活动和操作的材料；回到家后还要备课、准备第二
天的教学活动，常常忙到凌晨······顾不上去夜校上课；顾不上复习自学教材；有时甚至顾
不上回家！累吗？累！苦吗？苦！想休息吗？想啊！可是每每这个时候，班上的那群孩子却
成我了最大的精神支柱和工作动力！“为了班上的那群孩子，一定要坚持下去！”“一切为了孩
子，为了孩子的一切，为了一切孩子！”我把对孩子们的这份深厚的爱变成了一种责任，于是
我挺过去了，我也做到了！最后留给自己的是欣慰，是幸福！ 在这次上省示范性幼儿园的过程中，我们幼儿园的老师都在用自己的行动，默默地谱写
着一首首无言的赞歌。每一位老师都付出了难以预计的时间和 精力，为此也倾注了太多的心思和心血。付出的、辛苦着、疲惫着，也并不仅仅只有我
一个人。有几个班级也都只有一个老师扛着，默默地毫无怨言地一个人扛着。我想正是因为对幼儿的热爱、对幼教事业的热爱，对幼教工作的负责，才让我们每一位
老师都这样执着坚定地走下去。是爱与责任让我们这样坚定不移地走下去！ ;阿离篇五：教师爱与责任演讲稿 教师的爱与责任
各位评委，老师们：
大家下午好 ！
我是来自漫江的晏连红，今天我演讲的题目是《教师的爱与责任》什么是爱？什么是责任？大爱无痕，更确切的说爱是一份深深的责任，我不敢说自己肩
负着未来、肩负着使命之类的责任，但是作为一名普通的教师，我知道不管是出于道德规范、
还是为人师表的榜样，在危险来临之际，我不会像“范跑跑”一样丢下自己的学生而自己逃
之夭夭。
有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自
己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也
才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。 我自豪，我是一名小学教师。童年时代，我最敬佩的人是老师。记得最牢的一句话是：
教师是人类灵魂的的工程师---用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民
教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师
这一职业。我自豪，我是一名中国教师；我自豪我是一名青年教师；我自豪，我是一名小学
教师；当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么激动，多么的自豪。然而，俗
话说的好：最后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅
读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。有时已是夜深人静，
劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题，答案，灵感来了便忘记了疲劳，一骨碌爬起
来写，直至满意为止。有时自己的孩子生病也不能陪在身边。有一次儿子得手足口病在南昌
住院，但我仍然坚持在工作岗位。这一切都是为了学生，因为我是一名教师。师者，传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向??
苏霍姆林斯基说：“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。”曾有人把学校比作池，把学生
比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水
之鱼。无水之鱼，其景何惨！“一日为师，终生为父”，站在讲台上看着下面几十双渴望的眼
睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合
素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归
纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感，不仅
会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。所以，教师在学生面前应
是导师，应是慈母，应是朋友。给导师般的厚爱——多一点教导和激励，多一点严格和期待，
多一点训练和督促，多一点召唤和鞭策；给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶，多
一点温暖和体贴，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和鼓励；给学生以朋友般的挚爱——多一
点平等和尊重，多一点帮助和支持，多一点理解和关心，多一点肯定和赞赏。只有这样，才
能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮；愿把关爱，溶入生命的河流；愿把
奉献，织成洁白的羽衣。
感恩与责任同行的1200字演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
早上好！
今天我讲话的题目是：《感恩与责任同行》。
每年11月的最后一个星期四就是“感恩节”，再过三天就是感恩节了。“感恩”节我们
倡导的主题是学会感恩与承担责任。
“感恩”顾名思义，就是感谢、颂扬在过去帮助过自己的人，并且尽自己的可能去帮助需要帮助的人。感恩是一种美德，是一种生活，只有会感恩的人才能承担责任。我们静下心来仔细想想，生活中值得我们感恩的人、事、物还真的不少。
首先，我们要感恩时代。同过去相比，我们的物质生活可以说是极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会。
我们要感恩团队。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜团体共有的每一份荣誉和成功。
我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和美育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情。
我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。
同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你；如果你心存感恩，放学时肚子再饿也不会在校外小店铺逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情；如果你心存感恩，当你要钻纪律的窗子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉要靠每个成员来维护。
有人说：我们要感激父母的养育之恩，感激老师的教导之情，感激朋友的帮助之意，感激校园里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空气，感激我们身上的衣裳，感激孕育这一切的宇宙万物，感激创造这一切的劳动者！
感恩是一种情感，感恩是一种责任。一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人。
同学们，请用行动表示我们的感激之情吧！为父母留下一个真心的微笑，为老师留下一点休息的时间，为朋友留下一双支持的友谊之手，为我们自己留下一颗感恩的心。
我的讲话到此结束。谢谢大家！
领导力与责任心演讲稿
篇一：领导力演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
晚上好！今天我要演讲的题目是“剖析领导力”。
近来，我校开展学校领导力工程，不仅仅是宣传与培养学生的领导力，更是在高中开始相关课程，其重视度可想而知。此工程的开展，一是为金外培育高层次人才做更充足的准备，二是锻炼学生一种自觉培养的能力。
好，下面我来具体阐述一下我的观点。
首先，领导力，是领导具备的，这个领导并非是要有多大的官职，而只是一种具备这种能力的代表称谓。其主要可以包含以下几点：
一、计划性 作为一名合格的领导，需要实现做好充足的准备。俗话说的好，“不打无
准备之仗”，临阵磨枪更是毫无作用。就以学生来说，要能够充分安排自身的时间。什么时间该做什么事，一个反应就要知道。必要可在备忘录记上一笔，要将自己规划得好，不能在时间上有冲突，因为时间是永远以一种恒定的速度在走。在同一时间内可改变的事要尽量调到其他空闲时间，而如不可改变，则要以其轻重缓急来安排。
二、决断力 领导一些事物，必定要做出一些决断。在决断之时，基本原则是考虑周
到、处事果决。如果时间充足，果决这一条可以放一放，尽量充分考虑。而有时候，决断总是不完全的，这时就可以征求一下身边的“智囊团”或者是大众的意见。毕竟一个人只是闭门造车，很多方面是不可能非常完美的。
三、执行力 一个决断的执行，决定着一件事的成功与否。若把主意当成是机器，那
么执行力便是能源。一个机器的工作效率，要由能源来确定。一台再高级的汽车，没有油还是没办法开。而执行力的培养，可以亲历亲为，也可以锻炼身边的人，让其他班干部去执行，毕竟一人之力是有限的。
四、控制力 有很多时候，理性的思考是一个必备的过程。而能否控制自己，是能否
理性思考的重要标准。有些事情，牵扯到自己本身的时候，难免以感性的角度来衡量，这就往往使事情达不到原有的标准。我校校长朱耀仁曾说过：“在管理上，不要怕得罪老师，你怕得罪老师，就不怕得罪我么？”所以，有事情的时候，要把持住自己，可以多几次深呼吸调整自身，然后以理性的思维来考虑。
五、抗压能力 马也有失蹄的时候，人偶尔处理不好事情，是很容易的。如果人人都
那么容易处理好事情，那么这个关于领导力的培养也就是一种不必要了。偶尔的失败要注重调节自身，而不要轻易被压力压垮。不说困难像弹簧，你强它就弱这种例子了，讲一个关于玉米淀粉的。这一种非牛顿流体，如果手轻轻伸入，与液体一样。可是若是以一个巨大的力快速打在其上，这液体就相当于固体，十分坚硬，棒球手套里面就是非牛顿流体。我们就要做这种非牛顿流体，在打击面前，更要坚强，这更是看出一个人心里素质是否够格的时候。
六、表达能力 领导总是要传达指令的，是各种信息的接收站与处理中枢。一个好的
主意出来后，要传达给身边的人去做，需要良好的表达能力，如若支支吾吾讲不清楚，自己也恼火，别人听的更是痛苦。我中华汉字博大精深，可以将任何指令传达得十分清楚。一句清晰的指令，可以让人少走很多弯路。即使是说清楚了指令，也要再确认一遍别人是否听懂，一次就能办成的事，总是省力而清爽的。
总而言之，一个人的领导力是需要长期的实践才有的，并非真的是一门能靠学习学来的学科，想要有领导力，就去在实践中慢慢领会吧！
谢谢大家，我的演讲结束了。
篇二：领导力演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！今天我要演讲的题目是“领导力”。
通俗地讲，领导力就是引导团队成员去实现目标过程的能力，主要包括以下几个方面：
一、计划性 作为一名合格的领导，需要实现做好充足的准备。俗话说的好，“不打无
准备之仗”，临阵磨枪更是毫无作用。计划不能在时间上有冲突，因为时间是永远以一种恒定的速度在走。在同一时间内可改变的事要尽量调到其他空闲时间，而如不可改变，则要以其轻重缓急来安排。
二、决断力 领导一些事物，必定要做出一些决断。在决断之时，基本原则是考虑周
到、处事果决。必要时，可以征求一下身边的“智囊团”或者是大众的意见。毕竟一个人只是闭门造车，很多方面是不可能非常完美的。
三、执行力 一个决断的执行，决定着一件事的成功与否。若把主意当成是机器，那
么执行力便是能源。一个机器的工作效率，要由能源来确定。一台再高级的汽车，没有油还是没办法开。而执行力的培养，可以亲历亲为，也可以锻炼身边的人，让其他班干部去执行，毕竟一人之力是有限的。
四、抗压能力 马也有失蹄的时候，人偶尔处理不好事情。偶尔的失败要注重调节自
身，而不要轻易被压力压垮。在打击面前，更要坚强，这更是看出一个人心里素质是否够格的时候。
五、沟通能力 领导总是要传达指令的，是各种信息的接收站与处理中枢。一个好的
主意出来后，要传达给身边的人去做，需要良好的表达能力，如若支支吾吾讲不清楚，自己苦恼，别人听了更是痛苦。一句清晰的指令，可以让人少走很多弯路。即使是说清楚了指令，也要再确认一遍别人是否听懂，保证工作目标明确。 我都演讲完了，谢谢大家，不足之处还望大家批评指正！
篇三：领导力与责任感
领导力与责任感
——《21世纪技能》心得体会
峨庄小学房勇
“校长就是一所学校的灵魂“。作为学校核心人物和关键人物的校长，不就是SARS项目团队中的团队总体协调员吗？那么，该如何发挥作为学校校长自身的领导力，去凝聚作为学校成员——老师们的责任感呢？读着《21世纪技能》这本书，我也有了更多自己的思考。
（一）要充分发挥好校长的示范带动作用
1、诚信
诚信是我们中华民族的传统美德，也是校长与教师间构建良好关系的基础所在。讲白了就是校长讲话要算数，不能今天变，明天变了，找不到主心骨。一旦决策过的事情，就要坚持到底，有再大的阻力也要克服。不能半途而废。
2、规范
俗话说，没有规矩不成方圆。校长管理要按章办事，依法行事。要做到这一点不容易。校长必须熟知各项教育法律，法规，政策，并且能遵守规范操作程序，做到公开公正公平。
3、细节决定成败
身为校长，更要注意到学校工作的各处细节。我每日要做到三查，一查环境，早上一到校，我会巡视整个校园环境，尤其是环境卫生，保证校园环境干净整洁；二查课堂常规，及时巡课堂教学情况，保持教学秩序良好；三查安全隐患，随机检查一些不被关注的地方，进行安全排查，创设一个平安和谐的校园环境。
4、创新
在学校发展中校长是决策者，因此，创新办学思路，创新办学行为特别重要。这也是特色办学的需要。作为农村学校，我们立足于学校实际，开展丰富多彩的校园文化活动。开发特色校本课程，把课外阅读与课内阅读相结合，让阅读成为师生的一种理念，一种生活态度，提出“以好书为伴，打造书香校园”的师生发展理念。让课外阅读走进课堂走进师生的心田，为学生终身发展打好精神的底色。
（二）理顺关系，搞好团结
理顺好关系，搞好团结是当好校长的关键。校长的能力再强，教师的水平再高，但如果不善于搞好团结，那也是不可能做好工作的。一名优秀的校长，首先应理顺与教师之间的人际关系，也就是做到书中所说的“为人出世要充分考虑更大集体的利益”。
（三）树立学校的团队意识
作为学校团队成员的教师，是学校发展的最重要力量。作为校长，就要充分调动他们的工作积极性，让每个成员都对自己分内的那部分工作负责，还要注意把自己所负责的工作与其他团队成员的其他工作有机结合起来，这样学校才能持续、健康、有效地发展。
校长是个领跑者，首先自己跑得快。做一个优秀的领跑者必须比别人跑得快，跑得比别人远。校长获得这些素质和才能，惟一的途径是学习。好的校长是善于学习的校长。在使用中学，向教师学，向学生学，向书本学。这是校长工作的精髓。 通过这样的“率先垂范和无私奉献，去激励别人不遗余力地去实现目标。”
贝拉克·奥巴马总统说：“如果我们坐等某个人或某个时刻来临，就永远
不会有变化发生。我们要等的人恰恰就是自己，我们寻求的变化恰恰就是自身。”那就从一所学校的领导者开始，从每一个学校的成员开始，用自己的“责任感”去凝聚更大的力量，促成学校的更大的发展。
我与企业共成长演讲稿
篇一：我与公司共成长-演讲稿
我与华荣共成长
各位领导、各位同事，大家好：
我叫***，今天很高兴，能站在这里给大家做这个演讲，我感到极其荣幸。我能在华荣集团，首先要感谢我们的人事经理徐总，技术经理张工，是他来到了我们江苏，来到了我们学校，给我一个展示自我的机会和平台。今天我演讲的主题是：我与华荣共成长。
光阴荏苒，岁月从指间悄然流逝，一转眼快三年过去了，我依然清晰的记得第一次踏进华荣的大门，是陌生，是茫然。虽然从徐总那，我对这份工作已经有了些许的了解，但是青春年少的心依然充满了不解和疑惑。
那时的我们在车间里实习了近一年的时间。是车间实习让我快速的认识了公司的产品，是车间实习让我学习到了在学校里学不到的知识。突然发现，大学里的理论知识在实践面前竟显得如此苍白无力，挫败感也油然而生。尤其在二楼装配，一张接线图，就成了我工作的全部。下线，打线号，号线，固定，安装，每一步都需要认真，细心。而如何将线接得整齐漂亮是需要时间磨练的。看着师傅们熟练地接线，仿佛是在完成一件艺术品。在这不到一年的实习时间里，我变了，我成长了，我不在是一个幼稚的学生，我要做一名优秀的企业员工，我从一无所知到熟知产品，逐渐了解工作内容，经历了激情，迷茫，忍耐与坦然，所有这些变化都是第一次经历。而如此丰富的收获如何不让这一年的时间漫长而厚重。
现在我作为公司技术部的一员，我想，我是幸运的。因为有着重视、关心我综合素质提高的企业；公司多次的培训，让我快速的成长。有着手把手教我经验和帮助我成长的同事；有着彼此相携、同舟共济的和谐氛围。 还有有着温馨舒适的工作环境，我知足了。
作为一名基层员工，我真实体会到我们的企业正在蓬勃发展，当从B栋换到E栋时，谁都能看出来，我们矿用的这只船更大了。发展的步伐更快了，我们只有常怀感恩之心，立足本职，脚踏实地，从做好每一件小事着手，把工作做到尽善尽美，才能跟上企业发展的脚步，才能为华荣的发展贡献自己的智慧和力量，才能与华荣共同成长。
还记得刚进技术部那时，我们恨不得马上能为公司做点事，但我们发现不懂的太多了。张工给我们小任务来练手，那时候我们就想打了鸡血一样的，几乎每天晚上都加班，从那不熟练CAD练起，再到三维实体设计，反复的练习。每天都过的非常的充实，快乐。后来我选择了做组合开关的电气控制，我知道这份工作还是有挑战性的。但是我不怕，我坚信我可以，我能做好这份工作，在工作中不断学习，不断成长，辛苦工作积累起来的是经验，但更多的责任和使命。
还记得我第一次出差售后的时候，那时我很紧张，害怕，焦虑。因为有太多的第一次，我第一次出远门，第一次售后服务，第一次下矿井，我不知道我是否能顺利的解决问题，我不能在客户面前丢公司的脸。我小心翼翼的反复的分析问题，查找问题。最后功夫不负有心人，我顺利的找到问题，解决问题，得到矿上认可，同时还向矿上介绍了公司的其他产品。我很开心，我之前的担心都是多余的。我成功迈出了第一步，我成长了。我要为华荣争光，我以华荣而自豪。在数次的出差维修后，我深刻的了解了各产品在井下如何实际工作的，我总结了问题，而且在领导的帮助下，努力的改善产品硬件，优化控制程序，使产品更加可靠稳定。并且见识了好多新的产品，和学到了在公司学不到的一些知识。好多产品公司还在完善，对我有很大的帮助。
现在产品已经非常好了，产品的成长是公司成长的一部分，员工的成长也是公司成长的一部分，其实是相互的，我们个人的成长都在为公司的成长做贡献。个人的发展得依托于公司的造就、领导的栽培，当我们学会规划自己，把自己的职业规划同公司的长远战略有机地结合起来，那我们就一定能取得成功并顺利实现个人理想，在为公司创造价值的同时成就个人，与公司共成长。
就我而言，自从我加入到这个公司以来，就将这个大家庭当成了我生存的基础，大河里有水，小渠才不会干涸；企业兴旺，员工才有可能受益。这个道理我们都懂，为了我们能够有一个持久良好的工作，为了我们能有一个美好的明天，我要努力奉献自己的每一份光和热。
现在煤炭行业整个大环境都不景气，销售额上不去，我们的大小领导第一时间作出了调整，在经营模式转变上快人一步，把市场与售后分片区管理，拓展市场空间；在产品设计研发上优人一步，在不断的优化产品、完善产品的同时降低产品的生产成本，增加产品竞争力的同时增加利润空间。为公司发展指明道路，使公司业绩得到很大的上升。
所以我相信，公司的发展一定会更加蓬勃，我也一定会更加的努力，脚踏实地的去做好工作中的每一件事情。
最后衷心的感谢领导能给我这个站在台上发言的机会，同时，也很感谢如此多的同事在认真地听我的演讲。非常感谢！
篇二：我与企业同甘苦,我与企业共成长演讲稿
我与企业同甘苦，我与企业共成长
尊敬的各位领导、青年朋友们：
大家好，我叫xxx，今天我演讲的题目是：我与企业同甘苦，我与企业共成长
很多人总是认为：“职工为企业工作，企业发给职工薪水，这是天经地义的事情，至于企业将来发展怎样与职工个人没有多大的关系。”我认为，拥有这种观念的人是愚蠢的人。因为他们不知道企业的发展与自己的切身利益是息息相关的。假如企业是艘船，那么职工就是水手，让船乘风破浪、安全前行是水手不可推卸的责任。无论遇到风雨、礁石、海浪，都不能逃避，而应该努力促使这艘船安全靠岸。对每个职工来说，与企业同呼吸、共命运是职工的职责，因为企业的命运会直接影响到个人的前程。
在我看来，煤矿企业就是这样的一艘驶向成功码头的大油轮，但操作这艘油轮需要很多的舵手，为了保证这艘油轮能够正常的前行，就需要全体舵手们拥有一个共同的信念和目标：“各自把自己分内的工作做到最好、最正确，尽力帮助同伴克服困难，努力将这艘油轮安全平稳地驶到目的地。”如果一个职工对工作不负责任，那么这艘船或许会因为他的失职而沉入大海，所有的人都将因为他而葬身鱼腹。因此，任何时候都应该相互团结，和船上的每一个人同舟共济，无论遇到什么情况，都应该具有高度的责任心，与企业共命运，全心全意做好自己的工作。
记得来到xxxx参加工作以后，我听到了很多关于煤矿的故事，听到了很多煤矿工人的先进事迹。他们的事迹深深
的影响了我，他们用执着的信念和坚定的行动为煤炭事业贡献着自己的青春和力量，作为新一代煤矿建设者的我们，要学习他们的精神，用实际行动，做好本职工作，为企业贡献自己的绵薄之力。
时光飞逝，转眼间我已经在矿区工作了4个年头， 年来在区队领导和职工师傅细心带领下，我逐渐熟悉了井下工作环境，结合理论知识初步了解了测风设备和测风系统操作流程；他们细心地讲解，使我掌握了井下安全常识和注意事项……还有，他们那种兢兢业业，认真负责的态度使我对矿工这个名词有了更深的理解，产生了无比崇高的敬意。
老师傅曾给我们讲了这样一个故事，与他一起工作的同事的弟弟，遇到车祸造成双腿粉碎性骨折，两兄弟从小相依为命。这突如其来的打击让原本开朗乐观的他，一下子就变得沉默寡言，生活也陷入了窘困之中。当矿友和领导得知这一情况后，都伸出了援助之手，你100，他200，纷纷捐款献爱心……
当我听完故事后，心灵受到了极大的震撼，为企业关心职工的爱心所震撼，为企业以人为本的宗旨所吸引，更加坚定了我与企业共甘苦的信念。
还有一段时间，我们企业将迎来建企60周年，情不自禁地追忆到那些曾经为煤炭事业贡献力量的祖辈们，他们都无私奉献出了自己的青春和生命，为的就是能够让我们的企业稳步提升，为的就是给我们打造更多的平台，而作为新时代建设者的我们，肩负着创造发展的重任。这就需要我们继承和发扬前辈的精神，为企业的发展和祖国的繁荣奉献自己的绵薄之力。因此，我们要在工作中求真务实，树立“我与企
业同成长”的信念。
古今中外，无数次实践证明：“与企业同成长”是实现自我理想和价值的必经历程。我们必须深知，个人命运与企业命运是密不可分的。只有我们勤于学习、善于思考、勇于担当、乐于吃苦、甘于奉献，何愁我们不成长，企业不壮大？我们是富有活力和生机的新时代青年,我们要像前辈那样,勇敢的战斗在生产第一线,敬业爱岗、安全生产,作一个有价值、有理想、有抱负的新时代青年矿工,为企业的发展奉献
假如说：一张白纸能描绘出美丽的蓝图，那我将无怨无悔地在这片黑土地上辛勤地描绘出一副有意义、有价值的人生蓝图。同事们，朋友们，让我们以澎湃的激情，编织美好的未来；让我们以真挚的情感，和企业共同见证彼此的成长吧！
谢谢大家，我的演讲结束。
无悔的青春。
篇三：我与企业共成长精彩演讲稿件
我与企业共成长
对于企业的大多数员工来说，都是默默无闻的普通人，没有惊人的业绩，没有耀眼的光环，平时也许不善言辞，不说大话，从不认为自己能做出突出贡献，按时上下班，遵章守纪，努力工作，非常的平凡，也非常的普通。但是就是在这些普通员工身上我感受到一种敬业奉献的执着追求。企业的稳定、发展、壮大，归根结底是要靠这些人的，他们这些平凡人才是企业真正的中流砥柱。当这些平凡人肩膀上的责任凝聚起来的时候，就汇集成了整个企业的责任，使企业的发展顺利，稳定。感动在企业金字塔的底层，感动在真实中，感动在劳动中，感动在科矿中。 企业中的每个人都是这个大家庭中的一员，都是这个大家庭的主人，企业是我们的工作也是我们的事业。尽管每个人的职位、岗位、工种各有不同，能力有大有小，但我想只要不遗余力的奉献自己的智慧和力量，在把自己份内的事情干好的基础上，去尽量帮助别人，为企业尽到自己的责任，这就已经是对我们这个大家庭的最好报答了。
就我而言，自从我加入到这个企业以来，就将这个大家庭当成了我生存的基础，当成了自己的饭碗。大锅里有饭，我的碗里才有可能装满；大河里有水，小渠才不会干涸；企业兴旺，员工才有可能受益。为了我们能够有一个持久良好的工作，为了我们能有一个美好的明天，我们要努力奉献自己的每一份光和热。就我们科矿而言，同样非常年轻，我们的企业取得了很大的成就，
但是我们有一些问题，也面临很大的挑战。我们的企业同样是个孩子，是个新手，同样需要时间，需要成长的过程。我们个人的成长与企业的成长是同步的，我们需要企业给我们提供成长的舞台，企业同样需要我们奉献智慧，通力合作，使我们的企业成为煤矿领域的常青树。为了尽快适应、尽快成长、尽早为公司多做贡献，我考虑从以下几个方面努力。
首先，爱岗敬业。我们的企业由若干个不同的岗位组成，这些岗位都是有机的结合体，倘如哪个环节出了问题或毛病，小则影响工作，大则会对企业造成损失。员工是结合体的组成部分，只有我们每个员工将自己的岗位打造成优秀岗位，我们的整体才会优秀，我们的企业才会优秀。熟悉了公司制造部车间的一些工位后，更体会到“独木不成林”这句话，一个能力再强，他也不可能一个人完成北京站无柱站台雨棚，不可能一个完成上海南站，更不可能完成烟大轮渡。只有人人珍惜自己的岗位，做好本职工作，并热爱自己的岗位，公司才能形成巨大的合力，才能持续健康的发展。
其次，我想要把公司当作成自己的家。我们都是我们家庭中的一员，我们为我们的工作负责，也是对我们自己的生计负责，对自己的未来负责。只有顾全了企业这个大家庭，我们的小家庭才有可能美满。像我们刚参加工作的新员工，努力在工作中培养自己的主人翁意识，多做工作，多学经验，不断总结，勤于思考，不断创新使自己的命运与企业相连，自己的努力成为公司前进的
一块基石，自然增加对企业的认同感和公司文化的认同感。 最后，员工和企业共同创造一个和谐的工作环境。良好的社会环境，打造一个全新的企业与员工的关系。良好的工作环境，健康的团队合作氛围，不仅使我们身心愉悦，与此同时会大大提高我们的工作热情，工作效率。以同心同德为目标，在领导和员工，上级和下级，左邻右舍之间打造一个团结就是力量的战斗集体。现在公司的开工项目比较多，很多活要有外面的人来公司制造部干，人员上比较混乱，这就向我们每一个人提出了新的要求，我们不仅公司内部要通力合作，创造良好的内部环境；还要与外面来的外协队伍搞好关系，使双方能够很好的沟通，达到双赢的目的。
虽然有时我们的领导对我们要求严格了一点，虽然我们的企业还有不尽人意的地方，因为我们一样年轻。但它为我们提供了生存、工作和学习的土壤，我们应为它的安宁、和谐、秩序和发展尽微薄之力，因为我们是其中的一员。企业是我们的家，我们只有同心同德，努力奋斗，团结工作，才能共创我们企业美好辉煌灿烂的明天。
